以评析。9分(1)①台经济的健康发展，需要完善经济立法、发挥政府的有效监管，治理市场违法行为，规范资本市场秩序。同时要完善统一开放、竞争有序的现代市场体系，建立全国统一的大市场。3分②台经济的健康发展，还需要发挥市场在资源配置中的决定性作用，为资本的良性运行创设良好的市场环境，为资本运行制定公开放透明的市场规则。3分③相关企业依法合规经营，自觉维护公竞争秩序，切实履行社会责任。3分(2)据此，有人认为：与商家在发生纠纷，消费者可以借助网络台对所购买商品或服务进行评价以消费维权。也有人认为：维护消费者合法权益只能通过诉讼来解决纠纷。结合材料二，运用法律与生活的知识对上述观点加以评析。6分(2)①消费者购买商品后，有权通过网络台或媒体对产品质量进行如实的评价，但不得对他人进行诽谤或者诋毁，否则构成对商家名誉权的侵害。2分②通过法院诉讼可以解决消费纠纷、维护消费者合法权益。但诉讼不是解决纠纷的唯一的方式，可以通过协商、调解、仲裁等多种途径解决纠纷。2分③网络是消费纠纷解决的一种新形式，诉讼是解决现实消费纠纷的一种重要途径，都有利于人民群众合法权益的维护。2分19.结合材料，运用《政治与法治》的有关知识，说明我国是如何坚持和发扬“全过程人民民主”的？10分①坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征。坚持和发扬“全过程民主”必须坚持党的领导。2分②全国人大行使立法权，将坚持“全过程民主”写入法律，为坚持和发扬“全过程民主”提供法律保障。2分③人民代表大会制度是我国根本政治制度，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。我国坚持和完善人民代表大会制度，为实现全过程人民民主提供了制度保证。2分④我国人民享有知情权、参与权、表达权、监督权，通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商参与民主全过程。2分⑤我国全过程人民民主运行机制，需要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。2分20.结合材料，运用把握世界规律的知识，分析袁隆院士的事迹给我们带来的启示。9分①坚持量变与质变辩证统一。在进行科学研究的过程中，袁隆院士重视量的积累，他不断地探索与钻研，在一次又一次的失败中不断总结经验，为实现事物的质变创造了条件：同时，他果断抓住时机，促成质变，成功培育出杂交水稻，为人类解决粮食问题作出了积极的贡献。②坚持用联系的观点看问题。袁隆院士在科学研究当中。善于总结经验，发现水稻“杂种优势”，攻克籼型杂交水稻“三系”配套难关，总结杂交水稻制种与高产的关键技术等，最终获得成功。③坚持用对立统一的观点看问题，具体问题具体分析。在研究杂交水稻过程中，袁隆院士把杂交水稻工作当作了毕生的事业，他脚踏实地，面对坎坷与挫折，从不放弃，扎实耕耘，发现水稻“杂种优势”，并攻克了技术难关。10

周测卷十九从文艺复兴到科学理性时代1.A根据材料信息可知，13世纪以来，意大利部分城市开始主导东西方贸易，促进了区域内商品经济的繁荣和市场规模的扩大，这为资本主义萌芽的产生与发展创造了有利条件，故A项正确。“打破了土耳其对东西方商路的控制”是新航路开辟的影响，排除B项；材料没有涉及民主政治的发展与完善，排除C项；结合所学知识可知，此时文艺复兴尚未开始，而“使世俗生活成为民众关注的焦点”是文艺复兴的结果，排除D项。2.B根据材料信息“《圣母登宝座图》“把圣母的形象描绘得非常生动，脸部丰润，其衣纹的体积感也不再呆板”可知，该画作蕴含人文精神，故B项正确。宗教人物只是艺术创作的载体之一，排除A项；“使人性从神学中彻底解放”这一说法与史实不符，排除C项；近代自然科学是以1553年哥白尼的“日心说”为发端的，与材料时间不符，排除D项。3.D材料信息反映了此时期艺术家对现实生活中人的描写，这是资本主义经济发展下市民阶层不断壮大后人文主义思想影响的结果，故D项正确。文艺复兴并不反对宗教，只是反对借宗教信仰而腐败的教会，A项错误；B项不能说明材料现象，排除；材料现象无法说明艺术家多属于民阶层，C项错误。4.D材料内容体现了文艺复兴时期思想家强调人性的回归，重视人的现实生活，它是这一时期人文主义的体现，是新兴资产阶级要求积极投入现实、改造社会、争取幸福的具体体现，故D项正确。A项在材料中没有体现，排除；B项所述只是表象，不符合设问“实际上”的要求，排除；C项所述内容是宗教改革的作用，排除。5.B根据材料并结合所学知识可知，威克里夫的观点冲击了教会权威，有利于民族国家意识的觉醒，为宗教改革铺设了基石，故B项正确。结合所学知识可知，近代英国在此时并未形成，排除A项；材料中并没有理性主义的相关信息，排除C项；独立的英国教会形成于宗教改革时期，排除D项。6.A根据材料信息可知，路德要求简化宗教活动，其目的在于减少教皇和教会敛财的渠道，推动廉洁教会的形成，故A项正确。材料中没有对个人信仰自由的阐述，排除B项；“教随国定”是指世俗王权高于教权，这与材料信息不符，排除C项；“增强世俗王权的权威”的说法与材料主旨不符，排除D项。7.C根据材料并结合所学知识可知，中世纪教会学校开设的课程中有与科学思维相关的科目，这有利于科学思维方式的形成，故C项正确。材料没有反映基督教理论和科技之间的关系，排除A项；由材料无法得出民众科学素养得到广泛提高的结论，排除B项；D项表述错误且不符合史实。8.A根据材料“通过概念和原理来研究社会科学的问题”并结合所学知识可知，牛顿力学体系引发了人们对社会的理性思考，故A项正确。奠定了国家民主制度的理论基础的是社会契约论，而不是牛顿力学体系，排除B项；牛顿力学体系成为工业革命的理论基础，但其并不能·55·【23·G3ZCJ·历史·参考答案一TSB一必考一QG】

①肉块变小主要用途能量“通货蛋白质合成糖原合成脂肪和磷脂的合成B.线粒体外膜先破裂是因为外膜上蛋白质的含量比内膜少C.处理线粒体过程中，可能会出现葡萄糖、核苷酸和氨基酸②肉块不变A.GTP脱去两个磷酸基团是DNA的合成的原料之D.细胞呼吸产生的ATP均与含Fo一F1颗粒的内膜小泡密切相关B.UTP除了用于糖原合成，还可作为转录的原料③肉块变小二、不定项选择题C.无光情况下，叶肉细胞内合成ATP的场所是线粒体④肉块变小13.Simons在流动镶嵌模型基础上提出的脂筏模型，脂筏是生物膜上富含胆固D.在糖原、脂肪和磷脂的合成过程中，消耗的能量均不能来自ATP醇和鞘磷脂的一个个微小的结构区域，在这个区域聚集一系列执行特定功能的⑤肉块不变10.下列说法中，正确的有几项()膜蛋白，其结构模型如图所示（实线框内为脂筏区域）。下列叙述正确的是①真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物⑥×+肉块不变细胞的分裂方式为无丝分裂注：表中“+”表示有，“”表示无，其他条件适宜A.胃液在有盐酸的条件下才具②发菜、颤藻、念珠藻和小球藻的遗传物质都储存在拟核中①有分解肉块的作用②脂筏区域③细胞骨架由蛋白纤维组成，与信息传递有关B.胃蛋白酶在酸性条件下才具有催化作用④贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态C.碱性条件下胃蛋白酶降低活化能的能力增强⑤细胞内所有的酶都在生物膜上D.胃蛋白酶的催化具有高效性和专一性⑥核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA自由进出8侧8.过氧化物酶体是真核细胞中的一种细胞器，对细胞内的氧水有很大的影响。⑦小麦叶片黄化后，叶绿体对红光的吸收减少下图为线粒体和过氧化物酶体中相关生化反应速率在不同O2浓度下的变化曲⑧植物细胞壁、细胞膜组成成分中都有糖类A.脂筏模型表明脂质在膜上的分布是不均匀的线。下列分析错误的是(A.二项B.三项C.四项D.五项B.B侧代表细胞质膜的外表面，这一侧具有识别功能的重要物质11.植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应，产生NADPH、CO2和多C.脂筏区域内外，膜的流动性存在差异反种中间产物，该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基D.④代表膜蛋白，其跨膜区段的氨基酸具有较强的亲水性应过氧化物酶体酸和核苷酸等。下列说法错误的是()14.胰岛B细胞中的SP存在于细胞质基质中，其与信号肽特异性结合后可使相翻译暂停，内质网膜上存在SRP受体。科研团队分离出胰岛B细胞中的相关物A.磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同线粒体质或结构，在适宜条件下进行体外实验，操作和结果如下表。下列叙述正确的值B.与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少C.正常生理条件下，利用14℃标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生是(020406080100华实胰岛核糖内质高尔02浓度(%)SRP实验产物D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成验素体网基体A.线粒体和过氧化物酶体消耗O2的酶均分布在相应的细胞器基质中12.某科学家对青蛙细胞的线粒体内、外膜及其组成成分进行了离心分离，如B.低O2条件下，线粒体中的酶比过氧化物酶体中的酶催化效率高含109个氨基酸残基的前胰岛素图所示。下列叙述正确的是①C.过氧化物酶体利用O2的能力随02浓度增加而增强原（含信号肽）取少低渗膨胀离心，外膜破裂D.过氧化物酶体可保护细胞免受高浓度氧的毒害约含70个氨基酸残基的多肽（含9.生物体内的高能磷酸化合物有多种，它们在人体合成代谢中有一定差异，如线粒体外膜及线粒体内膜及基质膜间原成分毛地黄皂苷处理并离心信号肽)表所示。下列相关叙述，最为准确的是(含86个氨基酸残基的胰岛素原破耀③高能磷酸化合物ATPGTPUTPCTP(不含信号肽)A.青蛙细胞进行各项生命活动所需的ATP主要来自线粒体试卷第2页，共4页

权威预测对话命题人·考向密押与深度详析。19.【命题意图】本题考查语言表达连贯、准确的能力。【解析】根据后文“其中较具代表性的是兽面纹”可知，所填语句后半部分所谈应为“纹饰”，排除A项和B项；C项，后一分句改变了句式，前后分句衔接没有D项顺畅，故排除。【答案】D20.【命题意图】本题考查辨析并修改病句的能力。【解析】画线句有三处语病：一是“有裴李岗文化的一件‘乳钉纹红陶鼎’”语序不当，“一件”应放在“裴李岗文化”前面，排除B项和D项。二是“距今已有7000~9000年的历史”句式杂糅，应改为“距今已有7000~9000年”或“已有7000~9000年的历史”。三是“截止目前”不合逻辑。“截止”表示到某个时间停止，“截至”表示截止到某个时间；“截止”不能带时间词语作宾语，“截至”后需带时间词语作宾语。所以“截止目前”应改为“截至目前”，排除C项。【答案】A21.【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。【解析】第①空，根据后文“一次不要吃太多”及“吃了汤圆或元宵，要相应减少…”可知，这里的内容与少量食用有关，故此处可填写“一定要少量食用”或意思相近的语句。第②空，根据后文“早晨人的胃肠道功能比较弱，元宵不易消化”可知，此空应填写“早餐不宜食用元宵”或意思相近的语句。第③空，根据后文“避免汤圆、元宵烫伤口腔和食管”可知，此空应填写“切记要缓慢、小口地食用”或意思相近的语句。【答案】①一定要少量食用②早餐不宜食用元宵③切记要缓慢、小口地食用（每空2分）22.【命题意图】本题考查变换句式的能力。【解析】此长句意为糯米用来煮粥、酿酒比蒸制成糕饼更好消化，所以通过两个短句假设两种情况形成对比即可。【答案】如果是用来煮粥、酿酒等，就相对好消化一些；如果是蒸制成糕饼，则不太容易消化。（每句2分，语句通顺1分)考向预测、选材角度比较新颖，从测评乱象、信用透支等方面引发学生对信任的理解。23.【审题】本题为任务驱动型作文题目，命题材料有3段。第1段，以相关事例引入“个别第三方测评台推荐不靠谱”这个话题；第2段着重分析“第三方测评”发展的原因、工作原理及现实困境，帮助考生理解“第三方测评”这一概念；第3段一针见血，引用网民的评论，指出测评乱象的危害，即“透支信任”造成信任危机。材料服务于“整治测评‘乱象’，守住信任之基”的主题，设题巧妙。从日常生活入手，有效缩短考生与命题材料的距离感。在审题立意上，紧扣“测评”及“信任”两个关键词即可，难度中等。【立意】①规范第三方测评，莫让信任成了牺牲品；②拒绝虚假测评，守住彼此信任；③测评需尽心尽责，信任需彼此维护；④见利忘“义”不可取，真心实意做测评；等等。【名师评题】高考作文单纯考“信任”，话题过于老套，不符合新高考命题的要求。因此，本题创新命题，以当下互联网“第三方测评”为切人点，要求考生围绕“整治测评‘乱象’，守住信任之基”的主题写时评，既满足作文命题材料选择应具有时代性、新颖性的要求，又符合素质教育的理念，引导考生在互联网发展的语境下，探讨信任的重要性，培养考生明辨是非的能力。本题的立意、素材选择是多样的，但考生需要紧扣“测评”与“信任”两个关键词，避免偏题、离题。语文A卷·D6

由电源、行水导轨、导体棒组大小为B,方向与水面夹角为日运城市2021~2022年度4月份高二期中测试向的夹角，则是体棒A受到的安培灯变小瑾鹏教育B.受到的摩擦力变小JIN PENG JIAO YUC.受到的支持力变小物理D.可能向右移动5D、D2是两个完全相同的小灯同，灯泡电阻比电阻R的阻值AK闭合瞬间，D2比D1亮)考生注意：B.K闭合瞬间，D,与D亮1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。C.K断开时，D2延时熄灭3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对D.K断开时，D,灯闪亮后火应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答6.回旋加速器工作原理如图所如题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。感应强度大小为B的匀强磁雪4.本卷命题范围：新人教版选择性必修第二册第一章至第四章。子质量为m、电量为q,D形的、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分.每小题只有一个选项符合题目要求，A.高频交流电的周期为如图所示，在玻璃管的下端缠绕一线圈，玻璃管竖直放置，在开关S断开和闭合两日强磁体长种情况下，分别将一强磁体从玻璃管上端同一位置无初速释放，则下列说正确B.高频交流电的周期为的是C.若仅增大交流电源洩A.S闭合情况下，强磁体离开玻璃管末端时的速度小D.若仅增大交流电源B.S闭合情况下，强磁铁在玻璃管中运动的加速度大于gC.S断开情况下，强磁体在玻璃管肉运动的时问米无相迟七不凌线圈时间不变D.S断开和闭合两种情况下，强磁体在管内运动的时间相同7.相同长度和规格的电阻2.如图甲所示，长直导线与闭合金属环位手同一面内，长直导线中的电流：随时间：的变化关了b的2倍，将两线圈水系如图乙所示.在1三0时，直导线中电流方向向上，则在0~T时间内，闭合金属环中感应电A.某时刻通过a、b相流的方向与所受安培方的情况是B某时刻通过a、b笃A.感应电流方向先顺时针后逆时针C.a、b线圈中的感应B.感应电流方向先逆时针后顺时针Da、b线圈中的电C,环受到的安培力先向左后向右8.显像管电视机应用了D.环受到的安培力方向一直向左转线圈产生的磁场控如图甲所示电路，当单刀双掷开关接电源后再连接线圈，电路中电流和极板上的电荷周期性震荡，某时刻线圈中的磁场方命和极板电荷如图电底位的扫描，称之为行扫法正确的是乙所示，则此时A磁场方向先向A.此时磁场能正在减少B.磁场方向先向B.此时电场能正在减小C.磁感应强度先C.线圈中磁感应强度在增大①甲D.磁感应强度D.极板间的电场强度在减小【高二期中测试·物理第1页（共6页）】电源内舒负→正.

TT-6月1日，国家市场监管总局集中公布一批校外培训机构虚假宣传、价格数诈典型案例，对15家校外培训机构予以顶格罚款。校外培训机物的价格数诈，误导消费者。这种行为在性质上属于价格欺诈，违反《价格法》规定。教有培训机构在经营过程中，霄要重视消费者权益保护，特别是尊重消费者的知情权与选择权。要规范校外培训机构，除了对违法行为进行处罚之外，更需要搞清楚乱象根源。校外培训机构的快速发展和乱象丛生，都是抓住了家长们的“鸡姓”需求，迎合教育焦虑情绪甚至散播和制造焦虑。教育培训寄托着中国无教家庭对于下一代的美好期待。很多经济上并不宽裕的家长，节衣缩食，却不吝于加大对子女的教育培训的投入。校外培训乱象自然当罚，但要让校外培训降温，更需要解决家长“鸡娃”的“囚徒困境”，深化教育体制改革。如果能获得更衡的优质教育资源，“鸡娃”的焦虑很大程度上就能得到缓解，校外培训机构套路也就难有可乘之机。另外，我们的教育培训机构不仅要意识到自已所从事的市场活动商业属性，也要自觉地意识到教育培训中所具有的浓厚社会价值。法律责任与社会责任并重，方可获得最广泛的社会认同，取得社会效益与经济效益的双赢。(摘编自中国教育报《规范校外培训还应内外发力》)材料三：从“停办”回归“暑期暂停”，表明目前的强监管，是对之前过热、畸形的校外培训的纠偏，而不是一刀切式地消灭，这也是公众希望看到的。校外培训进入强监管状态，是大势所趋，也是民心所向。之前，一些培训机枸疯狂跑马圈地，制造社会焦虑，胁迫家长投入教培的无底洞。这种疯狂培训，吞噬着家长的钱包，也是在剥夺孩子的童年，这种无意义的“内卷”必须被叫停。5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。当下，“双减”工作全面铺开，职能部门组合拳不断，从打击头部培训机构的虚假宣传，到教育部成立校外教育培训监管司，强化专项监管。值得指出的是，从严监管校外学科培训，也不是一棍子打死，而是让这个行业回归到自身应该采的位置。如果全面停办校外培训，的确会让一些学困难的孩子遭遇严重困扰，还可能引发不少的消费纠纷。强监管校外培训行业，既要拿出雷建力量，纠正之前借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等，也要避免矫枉过正、过犹不及。当下，校外培训行业走到了十字路口，希望这个行业明白自身的社会责任所在，做到“不越位”“不疯狂”。(摘编自澎湃新闻评论《强监管校外培训，要纠偏、慎“停办”》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.因为中国家庭普遍重视子女的教育，因而教育问题在中国社会受到了特别的关注。B.面对激烈的市场竞争压力，一些培训机构未能守住底线，侵害消费者权益，遭到重罚。C.教育培训关乎中国干万个家庭，寄托着美好期待，家长乐于加大对子女教育培训投入。D.虚假宜传违反《价格法，虚标划价线违反《不正当竞争法》，培训机构受罚理所应当。高三语文第3页共8页

科接受西方近代海洋观，确立重视海军建设和海上安全的发展战略；二战后：重视传统海上力量和海上安全的同时，重礼海洋开发利用与保护：冷战后：向传统海洋军事战略回归，由近岸防御向远洋防御海上开敌转变。第2)间根据材料“党和国家领导人深刻认识到建设一支强大的海军的必要性海洋的重要性更为凸量·党的十八大提出了发展海洋经济、建设海洋强国的发展口标”并结合所学知识，可以从综合国力的提升、海洋竞争的加剧、沿海地风对海洋的依赖加深、地缘政治的挑战、国家发展战略的调整新的国家安全观的形成、“海洋强国"战略的提出、党和国家领导人的高瞻远骣等方面分析。第(3)问，根据材料并结合所学知识，相同点，主要有都根据国内外形势和国家发展需要不断调整发展战略、都由近海防御拓展到远洋防御、都将海军力量建设和海洋开放利用相结合。不同点·主要表现在：中国海军建设以战略防御为日标，坚持海洋的和开发利用，坚持和发展：日本向传统海权观的回归是其谋求政治军事大国地位的结果，威胁地区和和安全。20.示例近代英、德两国的社会保障法案(1分)随着两次工业革命的进行，英、德两国资本主义经济快速发展，工业化与城市化进程加速，随之也出现了一系列严重的社会问题，如养老、医疗、失业、贫富分化严重和雇用童工现象等，社会矛盾日趋尖锐工人运动不断高涨，争取经济和政治权益的斗争此起彼伏。(3分)在此背景下，英、德政府不断地推出一系列社会保障立法。英、德两国的社会保障法案与时俱进，针对性强，覆盖面广。(2分)这一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会的稳定，促进了资本主义经济的进一步发展；与此同时，也推动了英、德两国的民主化、法制化进程，有利于培育国民的政治认同与国家认同，巩固了资本主义民主制度。英、德两国社会保障立法的本质是维护资产阶级的统治，但在客观上推动了社会的进步。(4分)综上所述，社会保障立法是建立社会保障制度的有效手段，人民群众的斗争是推动社会进步的主要动力。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案。注：无标题扣1分；缺少基本史实酌情扣分。)【解析】本题考查近代西方的社会保障，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物、探讨历史问题的能力。根据材料信息并结合所学知识，主要从近代英、德两国的社会保障法案出现的原因、特点、作用三方面进行论述。关于原因，主要与工业革命的开展有关，随着工业革命的开展，资本主义经济快速发展。城市化进程加速，社会问题日益凸显，工人阶级力量壮大，对经济和政治利益的诉求增多，社会保障法案应运而生。关于特点，结合材料中的保障法案的名称可知，近代英、德两国的社会保障法案与时俱进、针对任强、覆盖面广。关于作用，主要从缓和社会矛盾、促进资本主义发展、推动民主化和法制化的进程、维护资本产阶级的统治等方面论述。条例清晰、言之有理即可。808C·G DONG·【高三历史·参考答案第4页（共4页）】

4.如图所示，两行的光滑金属导轨固定在竖直面(2)求实验车的最大速率vm;内，导轨间距为L、足够长且电阻忽略不计，条形匀强(3)实验车以最大速度做匀速运动时，为维持实验车磁场的宽度为d,磁感应强度大小为B、方向与导轨运动，外界在单位时间内需提供的总能量面垂直.长度为2d的绝缘杆将导体棒和正方形的单匝导线框连接在一起组成装置，总质量为m,置于导体棒导轨上.导体棒与金属导轨总是处绝缘杆于接触状态，并在其中通以大小恒为I的电流（由外接恒流源产生，图导线框中未画出).线框的边长为d(d

分选机以及其他工序所需的扩散、氧化、清洗设备等。每种装备的制造技术要求都很高，制造记者：很多工业领域，我们成功实现了跨越和赶超，比如高速铁路，家用电器领域，但难度极大且造价十分高昂。在集成电路领域，这种景象没能出现。原因何在？倪光南：从历史原因来看，我们起步晚。1947年，美国贝尔实验室发明了半导体，点接触式晶体管。直到1956年，中国才成功制成第一根硅单晶。随着集成电路发展到大规模集成电路时代，中国由于没有集成电路产业的支撑，就明显追赶乏力了，而世界上的芯片技术却突飞猛进，每18个月芯片上的晶体管数量就会翻一番，成本却下降到一半。美国根据摩尔定律在芯片行业取得领先优势，赚取高额利润，并不断积累这样一个正循环。所以，和有显著先发优势的美国等国家角逐，中国暂时很难追赶。主导理念的偏差导致创新推进不够是现实原因。曾经，我们在很多方面，希望能够用更省事的办法解决问题，所谓“造不如买，买不如租”。实践证明，核心技术是买不来的。中国芯片技术和产业的“短板”最终还是需要中国人踏实创新来解决。记者：面对内部“短板”外部封锁等难题，中国芯片技术和产业要怎么做才能实现突破？倪光南：从供应链安全的角度来看，需要集中力量去突破供应链中薄弱环节的关键核心技术。而关键核心技术的发展，往往是从无到有，从小到大的过程，要有“板凳要坐十年冷”的思想准备。核心技术的发展成熟也离不开市场的支持，在政府采购的过程中，要给予国产自主研发连芯片和软件一定的扶持，让其进入商业应用，接受检验和磨砺，只有这样，才能不断走向成熟。从产业集群的角度来看，可以参考硅谷的产业集群模式。在人才、技术、资本、经营等方面强强联合。北京的中关村有潜力打造成芯片技术和产业集群的高地。发展大型软件或芯片产业，还要发扬举国体制和市场经济相结合的优势，将国家层面制定的规划纲要和金融市场相融合。材料二：(摘编自倪光南答记者问《“中国芯”突围要发挥综合优势》)美国禁止企业向中国电信设备制造商中兴通讯出售任何电子技术或通讯元件，这一事件在舆论场上引发深入讨论，出口禁运触碰到了中国通信产业缺乏核心技术的痛点。“缺‘芯’少魂”的问题，再次严峻地摆在人们面前，研发“中国芯”，实现自主创“芯”，成为当务之急。禁售7年对应的正是2025年，美国如此行事，真正的用意昭然若揭。如纽约时报所说，美国的真正考量是要遏制中国制造业升级，拖慢“中国制造2025”这一强国战略。这让我们感受到切肤之痛。面对技术壁垒，不能盲目悲观，特别不能对中国的高科技发展丧失信心。当此之时，应该加快推进互联网和信息产业政策完善和科技体制改革，并产生更强的改革紧迫感，凝聚起更大的改革力量，那就有可能把挑战变成机遇。相信凭借卧薪尝胆的勇毅担当，我们一定会迎来“芯”火燎原。对互联网和信息产业来说，商业模式的创新固然能够带来流量和财富，但最终比拼的还是核心技术实力；对政府部门而言，应该形成更加有利于创新驱动发展的制度环境。就像中兴对员工们所说，“任何通往光明未来的道路都不是笔直的”，突破核心技术肯定会带来阵痛，但在关健领域，卡脖子的地方下大功夫，是为了用现在的短痛换来长远的主动权。我们不必为今天的封锁惊慌失措，中国的高科技能够克服初期从无到有的困难，也有信心在后期突破核心技术的瓶颈。罗保持信心的同时，也不能国遭遇制裁而产生极端偏激的情绪，国，在国际贸易体系中有足够的腾挥空间：另一方面，国产通信产业从零起步，如今发展到与云δ世界通信巨头并驾齐驱，并在5G时代展现出领跑能力，绝不是得益于自我封闭。我们并不需要把封销当作“重大利好”来激励“自主研发春天来了”，更不能把扩大开放与自力更生对立6起来。西对高科技的技术攻关，封闭最终只能走进死胡同，只有开放合作，道路才能越走越宽。一方面，中国作为一个大bo(摘编自《强起来离不开自主创“芯”》)“三诊”语文试卷第3页（共8页）

全国@0所名校高三单元测试示范卷札记是直观体察，有感而发，三言两语。网络文艺批评的出发点并非“专业”，而是“兴趣”，网络文艺批评往往以兴趣为基础，同时希望实现较大覆盖面的评价。相对于传统文艺评论，网络文艺批评可能在学术性和思想性方面存在不足，却能展现出更丰富的时代趣味。网络文艺批评一般有着犀利泼辣、深入浅出、通俗易懂、反应迅捷的特点，能充分激发民间智慧，展示大众力量，反映大众审美。但是，网络文艺批评也不免流于浮浅，理论依据不足，缺乏深入的思考，给人以蜻蜓点水的印象。需要看到，不少网络文艺批评沦为商业资本的附庸，影响了网络文艺批评的健康发展。在当今市场逻辑的影响下，一些网络评论区出现了唯，点击量、唯流量至上的倾向，评价标准“降维”甚至偏离的现象并不鲜见。一些网络评论者为了商业利益和市场效果，推出一些随意性、吹捧式、漫骂式的批评，对大众产生了严重的误导。在一些专业的文艺批评中，体现严肃、理性的艺术审美的内容少了，追求消遣娱乐、博取眼球的内容多了。总体而言，网络文艺批评仍是当前文艺批评工作中的薄弱环节，尚未受到足够重视。在构建新时代文艺批评理论与话语体系的进程中，文艺批评要跟上全媒体时代的步伐，进一步建设好、利用好网络文艺批评这一重要阵地。网络文艺批评是形成文化共识的重要地带。要正视与建设网络文艺批评体系，打通文艺批评走进生活、走向大众的“最后一公里”，从而让文艺批评在互联网时代更好地发挥引导创作、助推精品、引领风尚的积极作用。(摘编自颜桂堤《构建有诚意有见地的网络文艺批评》，《光明日报》2022年8月6日)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(8分)A.传统文艺评论主要靠传统媒介传播，受此影响，传统文艺评论具有创作速度慢、受众范围小、编发流程烦琐、传播时效性不强等特点B.从总体上看，与网络文艺评论相比，传统文艺评论理论性强，难于理解，难以引起大众共鸣，且创作形式单一，创作即时性弱。C.目前，新媒体台的多数文艺评论缺乏学理支撑，呈现出非专业、大众化、碎片化的特点，但它们为文艺创作指明了方向。D.网络文艺评论往往反应迅捷，以兴趣为基础，有感而发，语言简洁，通俗易懂，能展现丰富的时代趣味，能引领大众审美。【解题分析】A“创作速度慢”于文无据，且传统媒介与创作速度之间没有必然因果关系。C“但它们为文艺创作指明了方向”与文意不符。由材料一第二段中“而这种缺乏专业的学理支撑的艺术评论难以有效指导文艺创作”可知。D“能引领大众审美”与文意不符。材料二第一段提到网络文艺批评能“反映大众审美”，而材料一第二段说“而这种缺乏专业的学理支撑的艺术评论难以有效指导文艺创作、引领大众审美”。能“反映大众审美”，不等于能“引领大众审美”。【答案B2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(8分)A.随着线上成为文艺的主战场和新媒体成为文艺的主要载体，传统文艺评论的受众大大减少，传统文艺评论亟需寻求发展的新路径B.在互联网时代，一个不良文艺现象可能只需数小时就能引起全民关注，这给文艺评论者及时发声带来一定的挑战。C.在新媒体时代，大众欢迎那种接地气、有人气、富朝气、扬锐气的文艺评论，文艺评论者也回应大众需求，摒弃了传统文艺评论的写作风格。D.我们应当充分认识到网络文艺批评对于形成文化共识的重要性，加强网络文艺批评体系建设，让文艺批评更好地发挥积极作用。【解题分析】“摒弃了传统文艺评论的写作风格”变要求为已然。【答案C3.下列选项中，最适合作为论据来支撑材料一画横线句子观点的一项是(8分)A.在新媒体时代，人们的阅读、接受惯发生改变，刊载传统文艺批评的纸媒生存越来越艰难，比如相关书籍印数减少，相关报刊征订量萎缩。B.在新媒体时代，人们碎片化的信息获取方式给文艺评论带来挑战，一些评论者在网络台上创10【24G3DY(新高考)语文-R-必考-QG】

13.《“十四五”现代物流发展规划》提出，加强产销冷链集配中心建设，加强产地预冷、仓储保鲜等产地冷链物流设施建设，提高产地农产品产后集散珀商品化⑧埋效率，完善销地城市冷链物流系统上述举措意在①绥解农产品集中上市带来的滞销问题②增加农产品市场供给以稳定市场补齐农村物流发展短板，促进农民增收④规范农产品物流市场的运行秩序X.①②B①③S②④D.③④14.2023年1月，中国人民银行银保监会均表示，将深化金融供给侧结构性改革，引导大银行服务重心下沉，推动中小银行聚焦主责主业，支持银行补充资本，共同维护金融市场的稳定发展。下列金融举措及其传导路径正确的是9增发国债以增加财政支出→扩大基建投资→带动有效投资→形成强大国内市场品推动市场贷款名下行→降低企业生产成本→扩大生产规模→增加企业盈利C.实行股票发行注册制→满足差异化融资需求→改善间接融资结构→促进金融市场发展D.聚焦金融服务“堵占”→实施结构性货币政策→为市场主体纾困→提升市场主体信心15.产业链是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联.并依据特定的逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式关联关系形态。某大型食品加工企业计划把产业向上游拓展延伸，介入水产有苗和养殖环节.同时向下游拓展，进军冷链物流和餐饮市场（如图。对此，下列解读正确的是·产的生产加工·流通·消发,种苗业·种植/养殖/抽捞·清洗、包装·仓储物流·营销推广·农业设施·农资产品·品级分类批发.餐仗服务·农业机具,保鲜处理.零售·田间管理·食品加工②打造全产业链能避免沛场价格波动②延伸产业链需要整合产业内外部各要素③延伸产业链能确保企业获得竞争优势④打造全产业链有利于形成规模效应①②R①③C,②④D.③④16.2023年2月28日，中共中央就常和国家机构改革方案、中共中央拟向十四届全国人大一次会议推荐的国家机构领导人员人选建议名单和拟向全国政协十四届一次会议推荐的全国以协领导人员人选建议名单，向各民主党派中央、全国工商联和无党派人士代表通报情况，听取意见。由此可见①协商民主是实现党的领导的重要方式②中国共产党与各民主党派通力合作③人民政协积极履行民主监的职能①友好协商是多党合作的首要前提S①②B①③6②④D.③④17.2022年10月，国务院办公厅印发的《全国一体化政务大数据体系建设指南》指出，加强政名数据供需对按优化审批流程，精简审批材料，及时响应数据共享需求，非因法宗事由得拒绝其他单位因依法履职提的数据还享需求。可见，建设全国一体化政务大数据体系有利于①加强数据汇聚融合，提高政府服务效能②促进数据台建设，主动接受社会监督③营造良好数字生态，统配行政执法职能①捱动数据互联互通，切实转变政府职能A.①③B.①④C.②③D.②④【①高三文科综合第3页（共12页）①】

【回选丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】帝继承了父亲的全部财富，于是过上了骄奢淫逸的生活。他刚一登基，便开始修建洛邑，每个月需要动用二百万的劳役。引导洛河水到黄河，再到淮河，又引导沁河水到达黄河北岸，连通涿郡，修筑了东西长达千余里的长城，每次都征调一百多万的劳役。男丁不够用，就让妇女来兼任，服役的人死去有大半。等到场帝亲自征讨吐谷浑的时候，驻扎在青海，遇到了天降大雪，士卒死去的有十分之二三。再加上预先征收几年之后的赋税，极尽奢侈地享受，全天下的人，十分之九都成为强盗。炀帝最后落得自己丧命、国家灭亡的下场，实在是咎由自取，这大概是在资助我大唐快速地拥有天下吧。材料二：贞观七年，太宗对侍中魏征说：“自古以来，侯王能够自己保全自己的很少，这都是由于他们从小生长在富贵的环境中，骄傲懒惰，贪图个人享受，大多不了解亲近君子、疏远小人的道理。我想让所有的子弟都能够了解古人的言行，希望他们以此作为自己的行为规范。”于是命令魏征辑录古代帝王子弟成功与失败的事，编成《自古诸侯王善恶录》，把它赠送给各个王子。贞观十年，唐太宗对房玄龄说：“我一一观察前代乱创业的帝王，他们都生长在民间，大都能洞察民情真伪，少有导致败亡的。到了后来继承王位保守前人功业的君主，生下来就享受荣华富贵，不知道人间疾苦，导致国家动乱灭亡。我从小以来，在很多艰难险阻中筹备谋划，详细地知道了天下很多的事情，但仍然害怕自己还有考虑不到的地方。至于像荆王等各位兄弟，从小在宫中长大，见识短浅，哪能想到这些问题呢？我每天一吃饭，就要想到耕种的艰难；每天一穿衣，就想到纺线的辛苦。我那些兄弟怎样才能学成我这样呢？选一些贤良的人作为他们的辅佐，希望他们惯与品德高尚的人接近，这样才能使他们少犯错误。”材料分析所选诗歌是唐代白居易的《赠杨秘书巨源》，选材上除了和《琵琶行》的时代背景接近外，还有意从高考题的“反向角度”命题，因为2021年高考新课标I卷曾考查过杨巨源写给白居易的《寄江州白司马》。在诗词内容上，通过和杜甫《客至》的比较阅读，启发学生体会不同诗人在同一情境下各自情感的心境，整体拓宽了诗的意境，有效地训练了学生比较阅读的能力。15.D解析：D项，尾联是指友人因为诗才过高、声名过大，才导致了他的官职低微，而不是说因您的官职已经足以与您的声名相当。[命题意图]本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌艺术特色的能力。16.答案：①白居易作为客人，被杨巨源的诗才所吸引，“时时”入其贫家，表达了对杨巨源的软佩、赞美之情。“薙草”写出了杨巨源甘于清贫的高洁气质。②杜甫作为主人，需要打扫花径、打开蓬门迎接客人，表达了对客人前来拜访的喜悦与热情，同时也间接地写出了自己家境的贫寒。（每点3分，意思对即可）[命题意图]本题考查学生品味诗歌关键诗句及情感的能力。17.答案：（1)（所以）传道受业解惑也余嘉其能行古道(2)酌洒以自宽举杯断绝歌《路难》(3)示例一：吴楚东南坼乾坤日夜浮示例二：东南形胜三吴都会示例三：天台四万八千丈对此欲倒东南倾（每句1分）[命题意图]本题考查默写常见的名篇名句的能力。材料分析语言文字运用的两则材料，一则是关于“热服训练”的科普文，一则是张曼菱的《细节的芳香一品味〈红楼梦〉》。“热服训练”的科普文重点考查学生补写句子和修改病句的能力，《细节的芳香一品味〈红楼梦〉》重，点考查词语理解及效果、句间关系辨析、修辞手法（设问）的鉴赏与使用、压缩语段。这两则材料试题的考查，意在引导学生关注阅读，重视积累，而不是死记硬背一些“套话术语”，真正地让语文在生活中落地。18.答案：A.可通过添加衣物B.需特别关注两类人员（每句2分，意思对即可）[命题意图]本题考查语言表达简明、连贯的能力。19.答案：①在“适应”后加“能力”。②去掉“约”或“多”。⑥把“高温的极端天气”改为“极端的高温天气”。高三语文答案第3页（共4页）

2024届高考桂柳鸿图模拟金卷（四）历史参考答案1,C(题十提供的主婴信息是春秋时期的税制改革，表明部分国家原认了土绝私有的台艺佐，意味着土地私有制逐渐确立，C项正确；土地私有制逐渐确立的根源在于生产力钩发形，而不是并田制的逐渐崩费，排除A项；税制改革不等于农业发展，也无法能出推动工商业的发屡。除项；D项中的“旨在瓦解”不符合史实，排除D项。故选C项。)2.B(结合所学可知，西汉时期的陵邑制度设计的出发点就是为了加强中央集权，增加关中一考核心统治区域的实力，有效地管理各地贵族富豪，陵邑制度担负着“强本弱枝”和“防每细短”两大任务，历来在政治和军事上都有巨大作用，B项正确；陵邑制度是在皇帝陵塞附近，与首都无关，#除A项；这一制度有效地管理各地贵族富豪，加强了中央集权，排除℃项；迁人陵县的主要对象是高领官员，宠臣、公主、外喊及其他特殊人物，并不只会削弱外贼政治影响力，排除D项。故选B项)3.D(根据材料“宋代的政治制度，除官职之外，另有所谓差遣”，“有官职者未必有权，必须由帝别敕‘差遗，…纵使是宰相的分内之事，帝也可以别遣他官办理”可知帝为了削弱官员权利，设差遣，是为了加强皇权，D项正确；使职官与“差遣”制衡不是这一制度的主要目的，排除A项；根据材料可知并不只限于削弱相权，排除B项；材料体现不出以小制大，排除C项。故选D项。)④.D(根据材料“使大读之为轩然笑为潸然泪，即樵夫牧子，厨妇赛婢，皆感动于不容已”“呼吁尊重女性、夫妻应当‘相敬如宾’”可以看出明清小说具有一定的教化功能，D项正确。材料仅麦明明清小说的特点，并未涉及打破传统的等级秩序，排除A项；材料没有体现近代等观念的内容，排除B项；封建礼教束缚文学的发展不符合鬼实，排除C项。)5.A(材料的关键信息是”公家行政的弊端百出”增加了巨大的人民负担，新税增收，旧税增额”，这说明清政府的腐败及人民负担沉重引发了太天国运动，故太天国运动是阶级矛盾激化的产物，故选A;B、C、D项都不是李大钊所强调的主旨，故可排除。)6.D(结合所学知识可知，19世纪60一90年代，清政府教育改革侧重于为洋务运动服务，而19世纪90年代以后，由于民族危机的不断加深，转向制度变革，D项正确；维新变法运动发生于1898年，涉及教育改革的信息，但并不是主要原因，排除A项；“中体西用”是洋务运动的指导思想，排除B项；教育改草与经济结构的变动无关，排除C项。故选D项。)7.D(据材料“开煤矿”“开矿务局发行的一张股票”结合所学知识，开煤矿是洋务派为“求富”而创办的民用企业，而发行股票是筹集民间资金的重要措施，说明清政府利用民间资本缓解经费压力，故选D项；根据所学，商办企业指完全由私人出资创办，雇佣工人、使用机器生产的企业，而洋务企业一直都是官办或官督商办，排除A项；根据所学，洋务运动中兴办的一批近代企业才开始了中国的机器生产，中国依旧以手工业为主，排除B项；根据所学，洋务派兴办洋务企业是以挽救清政府的统治为目的，并非为挽回利权，排除C项。)历史参考答案第1页

1、衡水金卷先享题2023-2024语文复摸底

语文试题评分参考209.s.m一、现代文阅读(36分)(一)(9分)1.(3分)A2.(3分)D3.(3分)A(二)(12分)4.(3分)C5.(3分)D6.(6分)①中小学时期就要接受劳动和职业启蒙

2、快乐考生·双考信息卷·第四辑 2024届一轮收官摸底卷(三)生物试题

1、快乐考生·双考信息卷·第四辑 2024届一轮收官摸底卷(三)英语答案

1、快乐考生 2024届双考信息卷·第四辑 一轮收官摸底卷(一)1语文答案

3、快乐考生 2024届双考信息卷·第四辑 一轮收官摸底卷(一)1理科综合试题

15.关于近代物理知识，下列说法中正确的是A.光电效应现象说明了光具有粒子性B.铀核裂变的一种核反应方程为5U→Ba十Kr十2nC.动能相等的质子和电子，它们的德布罗意波长也相等D.结核能越大，原子核

4、快乐考生·双考信息卷·第四辑 2024届一轮收官摸底卷(二)数学试题

5、2024炎德英才大联考高三月考试卷一(全国卷·入学摸底试卷)政治

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2024-01-16 00:54:19

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1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

的祖孙三代不求回报，扎根村小的无私奉献的精神。特点，“爽溜溜”“痒滋滋”形象地写出了庄稼人对长形式上，激发了读者的阅读兴趣。丰大丘的喜爱。{方法技巧解析本题考查赏析句子。此句中的“黑油油”“爽分析标题

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1.下列关于原文内容的理解和分析()正确的一项是(3分)》皇近代中国遭退面所未有的大变局，经学研究的赛落主要体现在研究方法的改变上，但又远止这一点的改变B经学在20世纪学科体系中找不到属于自已的位量，

5、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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用，强调港珠澳大桥的建设者克服困难实现创新，运用了创新思维、综合思维，没有体现旧事物的灭亡，②③不符合题意。故本题选B。13.A解析：今年中欧班列累计开行已达1万列，发送货物108.3万标准箱，运输服务网络基本覆盖亚欧大陆全境，有效扩大了中国与沿线各国经贸往来，具有全天候、大运量、绿色低碳、畅通安全等优势，受到沿线客户青睐，有效发挥了区位优势，稳步推动高质量发展，推进经济全球化，构筑国际化现代物流体系，为世界发展增添动力，①②符合题意。材料强调中欧班列开行班次多，运输货物量大，具有较大优势，受到客户青睐，绝对掌握发展主动权说法错误，③不符合题意。中欧班列的开行，有利于促进沿线国家的交流合作，但不能有效解决全球发展中存在的南北发展不衡的问题，解决该问题需要构建国际新秩序，④说法错误。故本题选A。14.C解析：本案中，姚某14周岁，为限制民事行为能力人，家长在履行监护职责时，应注意保护未成年子女的财产权益；其打赏主播的行为必须经家长追认才有效，否则无效，②③正确。我国法律规定，不满8周岁的未成年人或不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，民事活动由他的法定代理人代理。14周岁属于限制民事行为能力人，其打赏主播的行为必须经家长追认才有效，而不是“其与直播台之间的合同不成立”，①错误。姚某为限制民事行为能力人，且该主播存在诱导未成年人充值打赏的行为，其打赏的行为与姚某年龄、智力不相适应，因此拒绝退款的理由不成立，④错误。故本题选C。15.D解析：我国民法典规定了一夫一妻的基本原则。法律禁止重婚，也禁止有配偶者与他人同居。根据材料可知，韩某在没有与宋某离婚的前提下，与余某以夫妻名义共同生活且末进行结婚登记，韩某与余某不是婚姻关系，且韩某违背了一夫一妻的基本原则，宋某与韩某可以选择协议离婚或裁判离婚，②④说法正确，③说法错误。该商品房首付由韩某父母出资，剩余房贷由婚后的韩某出资，婚后还贷部分及还贷的升值部分属于夫妻共同财产，宋某有权要求分割，①说法错误。故本题选D。16.B解析：神明应是介于有和没有之间，既否定了有，也否定了没有，属于骑墙居中，违反了排中律，①正确。同一律不否认对象的变化和发展，从不同时间对敏敏的身份进行定义，③正确歌德与不善者口中的“我”不是指同一个主体，偷换了“我”的概念，违反了同一律，②错误。别人的想法塞进自己的脑子会改变自己的想法，推理符合逻辑，遵循了逻辑思维规律，④错误。故本题选B。17.(1)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。(2分)①社会角度：改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命，推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。(2分)②国家角度：改革开放极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，国家治理体系和治理能力现代化水明显提高。(2分)③人民角度：改革开放提高了中国的综合国力，改善了人们的生活，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。(2分)(2)①有利于发展壮大国有经济，向关系国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，充分发挥国有经济主导作用。②有利于国有资本退出一般性竞争领域，推动生产要素向主业集中，深化供给侧结构性改革，增强对重要行业和关键领域的控制力。③有利于减少重复投资，促进资源优化配置，聚焦优势主业、形成合力，提升国有经济的核心竞争力。④有利于探索公有制多种实现形式，完善中国特色现代企业制度，提高国有资本运行效率，推动国有资本和国有企业做强做优做大。（每点2分，共8分）【2024届高三仿真模拟调研卷·政治试题（五）参考答案第3页（共4页）】

从“衣着干净时新”到“谈吐不再畏缩”，再到“懂得了价值”，由表及里，表现出“她们”焕然一新的精神面貌。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分）22.(1)表示肯定、强调（答对一个关键词即可给1分）；(2)表示判断。（答对一点给1分，共2分）23.审题：本题为引语式材料作文题，审题本身难度不太大。材料以《繁花》中的经典台词引出话题，引发我们对于“未来”的思考。这句话告诉我们，要想拥有美好的未来，必须先看到它，规划它并为之努力，这深刻地揭示了对未来的远见和积极态度的重要性。“未来”本身是一个充满变数和未知的词语，对未来的憧憬是实现目标的前提，敢于憧憬未来，才能真正拥有未来。综上，材料中的“看到未来”是指我们必须具备前瞻性思维、敏锐的洞察力、准确的预判性，“有未来”是指把握住未来的趋势和机遇，不懈地为之努力，才能在变化莫测的未来中赢得未来，获取成功。考生可以围绕“为什么需要看到未来”“如何才能看到未来”等进行分析论述。打分等级参考：起评分45分。(54一60)①能精准理解材料内涵。②能围绕材料准确阐释“看到未来”与“有未来”的内涵以及两者之间的条件关系，能从个人、社会、国家等多角度较为深刻地阐释“看到未来”的意义，或“如何才能看到未来”等，思路开阔，观点深刻，结构严谨。③能多角度联系社会现实，阐述充分，并能从反面思考“看不到未来”的弊端，体现思辨性。④论据具体丰富、运用恰切，分析严谨。(48一53)①能准确理解材料内涵。②能围绕材料准确阐释“看到未来”与“有未来”的内涵以及两者之间的条件关系，能多角度阐释“看到未来”的意义，或“如何才能看到未来”等，思路较开阔，观点明确，结构完整。③能联系现实，阐述充分，较有思辨性。④论据较为具体，运用准确，分析合理。(45一47)①能较准确理解材料内涵。②能基本阐释“看到未来”与“有未来”的内涵以及两者之间的条件关系，能阐释“看到未来”的意义，或“如何才能看到未来”等，观点基本明确，结构基本完整。③能联系现实，阐述较充分，思辨性不明显。④有论据，但略有偏差，分析基本合理。(42一44)①基本准确理解材料内涵。②不能准确阐释“看到未来”与“有未来”的内涵以及两者之间条件关系，不能基本阐释“看到未来”的意义，或“如何才能看到未来”等，只是围绕“未来”泛泛而谈，观点模糊，结构较混乱。③没有联系现实，或联系现实不准确。④论据运用有偏差，分析不够合理。(42一36)：基本符合文体要求，但不能准确理解材料内涵，中心不明确，结构混乱，语句不通顺，字迹潦草难辨。36分以下：完全脱离材料，不符合文体要求，中心不明确，结构混乱，语句不通顺，字迹潦草难辨。600字以上正常评分，少50字扣1分；400-600字不超过20分；400字以下，不超过10分；200字以下，不超过5分；只写标题1一2分；没有标题扣2分。2024年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考语文试题参考答案第4页（共4页）

1、[湘教考苑]2024年高考模拟试卷(试题卷五)试题(地理)

1、湘教考苑 2024年高考模拟试卷(试题卷二)试题(地理)

然矿龟池制造、汽车工业、航空航天并领城应用广泛，已经被列入国家战略性新兴矿产资源。我国钻业围绕上控资源、中提能力

2、[湘教考苑]2024年高考模拟试卷(试题卷一)答案(英语)

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3、湘教考苑 2024年高考模拟试卷(试题卷二)试题(地理)

然矿龟池制造、汽车工业、航空航天并领城应用广泛，已经被列入国家战略性新兴矿产资源。我国钻业围绕上控资源、中提能力和下拓市场，纵向一体化布局结产业链。目箭，结时的看炼加76%以在中国，原杆主要来自刚果

4、[湘教考苑]2024年高考模拟试卷(试题卷二)试题(物理)

1、湘教考苑 2024年高考模拟试卷(试题卷二)试题(物理)

了以下实验：保持小车质量一定时，改变盘中重物质量，来探究加速度与力的关系；保持盘中重物一定时，改变小车上的砝码，

5、[湘教考苑]2024年高考模拟试卷(试题卷二)答案(历史)

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2023~2024学年度高一下学期4月月考试卷高种心表5身不冬附自于店送夫远者本网欧丝分人统心支由我安您的表见0.5分，错字、添字、漏到科学的大中相的大数人布头为：工业来命只光使子泽水释放出的是希望被理解、被接纳的信号。,思格斯在《社会主义从空想其原因，特定现的出现往往根源于定的社会经济基,用手，亲手；④使语文摸鱼和大发横财的一片况乱，”这里“摸鱼”的人专指当时引发社会变革的以投机心理趁乱“捞3着辇车；⑧为动用牙起”的小资产者。改革开放初期，我国经济、社会百皮待兴，“摸鱼者”的空间相对校小。而当前，】状语：②④⑤都是位我四社会主安矛盾转化为人民日道增长的是好生活需要和不街不充分的发展之间的矛盾.经济全球化和层出不穷的不确定性事件，使得不衡不充分在一定范国异化为“求衡、求充置句。③“虽董之以考生注意：分你不得后，内东相玉林压，伪装的心态见2化为内春模童划水字非理性内花汹汹然”为宾语前和防脚心理如之饰分青年围于自如识水能力，蓝然在短期内无法实现经济或社会地位的于朝廷”为状语后与判断句。故选C轻有为1.本试卷满分150分，考试时150分钟.跃升，又不青轻易放弄现有的某种国化状态、跳不出既定的舒适区，进而出现了“提鱼”现象。“积累的重要2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项日填写清楚阿时，新时代青年成长于中国经济社会发展的最好时期，物质条件的极大改善，社会开放程”,以水3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡度的提高，推动了青年对个人和社会，杨性和奉献、脑力劳动和体力劳动等方面的价值的多重理”的“以”是介词，上对应题目的答案标号涂黑非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上解，促状共追来不网角心的价值安现，在义利观方面，“提典者”合亦鞋会公共价值的“义”而追急，要虚心纳谏各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作逐私人价值的“利”，都分青年叠信执的成功观、错误的合作观、淡漠的责任观、狭阻的劳动观等:于。今义：动词，2答无效。又如识体系单二社会实或不足势功技能隆艺，于是在激烈的社会竞争中容易产生恐慌、无助见事物并运用知识4.本卷命题范国：人教版必修下册第五单元（谏逐客书（与妻书）、第八单元的情峰，失败后又易弃，鱼”由此成为这种状态下精神放逐的一种形式,多含转折意)。此外，思政课的参与不足也容易导个别青年价值观偏差。指出：“大思政:文艺作品中用己建议的句子是现代文阅读(35分)修改为：搭子社(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)'我们要备用之，一定要限现实姑合起来，思波课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中讲”思政课的思想性、治性、科学性理论性价值性、实我性的基本属性只有在教与学的新的边界感和分阅读下面的文字，完成1~5题.互动中才能得以实现。没有学生主动、真心，深入的参与，思政课就会变成教师单向度的“灌饰“时间和精力“摸鱼”出自“浑水摸鱼”，原指人趁形势混乱私自提取利益，现引中为上班期间不认真工作利用网络从事与工作不相干的事情，多用于上班族，也指学生上课期间利用手机、电脑等智能设偷”，教育效果也必然大打折扣(摘编自郭清秀（部分青年“摸鱼”症侯的生成与治理》）法酌情给分)备进行与课程无关的活动。青年是网络社会的原住民，相比其他群体，更易受网格的影响。2分，符合大意1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)年来，青年“摸鱼”现象引发了大众持续关注，“摸鱼者”的心理表现和导致这种表现的诸多因本A“摸鱼”词现多用来形容上班族或学生中的一些人在上班或上课期间，利用网络等做与值得展计飞武，以及当今工作或学无关的事情，⑤弘兹九德欲达而不求速。在网格社会，只要时间成本相对低廉，“摸鱼者”便有可来之机，往往通过营B“摸鱼者”通过营造虚假勤奋的形象来实现自我满足，并掩盖行动不足的事实，是间歇性自不同角色承担造虚假勤奋的形象来实现自我满足。例如，有人在朋友图发布堆满文件的片，再配个难倒的我休息或自我安慰的表现。考虑对国家、对下之奇才①义不表情包，以示自己很努力、很辛苦，而实情却可能是上班期间工作远未达标。持这种“摸鱼”态度C恩格斯所讲的“摸鱼”的人专指当时引发社会变革的有投机心理的小资产者，与当今时代“以天下为己任的青年满足于“当一天和尚撞一天钟”，用时形行动博取所谓的心理满足，奋的形式大于内容的“摸鱼者”含义有所不同。”…作文可从而一旦时间成本消耗殆尽，“摸鱼者”便不得不通过“湖弄”来勉强完成任务。部分青年陪入这种0/8D.我国新时代青年成长的物质条件的极大改善及社会开放程度的提高，对青年追求不同角任的人，有舍90/⑧“泥冲”，短期内也许能达到某种“欲”和“达”的矛盾和解，但长此以往则会损害身心健康色的价值实现起到助推作用。蜚语，不害怕从众的比较。网络空间中价值观相近的青年集聚于社群台，凭借文字、表情、音视频互2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)④至于怨诽之多刷、点货等行为完成对彼此身份的指认，并不自觉将其嫁接到现实的人际交往中。网络的虚椒A青年现实生活中的负面情绪有可能被网络的虚拟性、装饰性、不确定性等强化，这又令其的人。面修之于朝廷性、装饰性、不确定性等可能会加刷青年现实生活中的负面情堵，使其容易转去求助依赖网倾向于去依赖网络“人设”。空间中的“人设”。比如，个别青年受“别人发了加班的朋友图而我不发仿佛我就没有务力”的心B如今刚步人社会的青年面临就业、住房等多重压力，休闲的“摸鱼”行为体现了其“心卷而理影响，出于从众的比较心理，通过做出勤奋的样子来掩盖行动不足的事实，以求得“图内人”的身不卷”的自我矛盾官2页（共2心理认同。C当今青年在一些错误观念的误导下，舍“义”逐“利”，却因种种不足而在激烈的社会竞争中“反卷”的表达。亚里士多德从政治学角度曾给“善”作过界定，“政治学上的善就是正义，正感到恐慌、无助而去消极“摸鱼”的)义以公共利益为依归”。马克思主义理论为人类社会实现实质公正义提供了新的现实围景和D.在教与学的互动过程中才能实现思政课的思想性、政治性，实践性等基本属性，教师的单实践路径。当前，随着我国改革进入深水区和攻坚期，一些深层次的矛盾和同题开始不断显现，向灌输会使效果大打折扣。3.下列选项，最适合作为论据来支撑文章第二段观点的一项是(3分)目的就业、教育、住房、医疗等问题成为青年普遍关心、关注的重要问题。刚步入社会的青年人面临着多重压力，试图通过“反卷”来释放压力。“摸鱼者”更在意的也许并不是结果，而是过程中的A工作量并不饱和的小李在朋友圈发布自己深夜处理大堆文件的图片，感慨打工不易。【高一下学期4月月考试卷·语文第1页（共8页）】241659D【高一下学期4月月考试卷·语文第2页（共8页）】241659D上述材要求：选准角度，】800字.

民群理长远发展。众福态环境行一年中美的单节一为基关中容减排交持以流抽“天。满城的部门高水质量发不佰困苦上述材料成长团结群众(68河云图是日前网格上十分度行的一种文本数据的图片视觉表达方式，对网路文本中出宽颜本较高的”关健词在视宽上进行突出。小组同学利用这个技术，将（红星厘原中圆的学成果进行了统计。请你从右边的词云图中选择畏牺性个“关键词”，并结合名著相关内容，谈谈你的理解。(3分)Q学校举办了以寻找通向干年智慧的数字之门”的朗通活动请让我们一起穿越时空，诵写诗文。我选择这个词。在第(1)~(6)题中，任选四题：在第(7)-(8)题中，任选一题](6分)设实现高质园(1)中整体表。,忽复乘舟梦日边。[李白《行路难》（其一）](2)蒹葭萋萋驱动，普遍。(《兼葭》)有4个(3)望其旗靡，故逐之。(《曹刿论战》)(4)从这点出发。(毛泽东《纪念白求恩》)题”的(5)而那过去了的(普希金《假如生活欺骗了你》)(6)肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）中原名垂青史这是辛弃疾一生的追求伯台在《做阵于：为除同甫赋壮词以寄之》一司中，借在首”这两句表达他的爱国激情和雄心壮志。(8古代诗人惯用多种感官来描写生活，《木兰诗》中，“”两句从听觉和视觉角度描写边塞军营的艰苦战斗生活。【教育潮流】第二组同学开展了对互联网与教育关系的研究，请阅读以下材料，帮助他们完成10~12题。(共9分)【材料一]“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，是利用信息通信技术以及互联网台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。“互联网+教育”作为一种教育的理念，不是对传统教育的颠覆，而是教育与现有环境的结合，是与时俱进的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。高校信息化建设已步人“互联网+”阶段，要实现“互联网+教育”，必须作出整体思考和规划，用互联网思维促进高等教育教学的创新与变革。因此，正确实施“互联网教育”教学就变得十分重要。首儿，高度开放、传输便捷的互联网是开展互联网教育的物质基础，其次知识结构合理的教学团队是实施教学的根本，我们的教学什么时候都不是一个老师就是万能的，要想培养符合要求的人才需要一团队。目前，各个学校或者行业可能已经建立相应的资源台，但还不成熟，可能某些学校已经或正在建立自己的教学团队资源台，仍需要进一步完善与提炼。不管怎样，知识结构合理的教学团队资源台是进行“互联网+教育”的基础。同时虽然目前的互联网也能提供广博的资源与个性的发展方向台，但要想针对具体的专业或者学生的兴趣方向，就需要进一步细化或者教师的正确引导（最后，人才培养和社会需求的台虽然都能在互联网上找到，但用于教育还需要整合与及时更新，或者我们自己利用现有资源语文试题C8-3

1、[天一大联考]高三2024届高考全真冲刺卷(一)1生物(安徽专版)答案

1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·生物学-HUB 生物学答案

故选D。4.下图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列有关说法错误的是()DNA基本单位：脱氧核

2、高三2024届冲刺01文科数学试题

1、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）能力拓展卷（一）第一部分听力1A2.C3B4.C5.B6B7.A8.B9.B10.

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大单元学三步一体高效训练讲评济的发展，故D项正确。维护地方稳定、改变社会风俗、缓解人地矛盾都不是材料主旨，排除A,B、C三项。记答案：D9.唐玄宗采纳宇文融的建议，“括籍外剩田、色役伪滥，及逃户许归首，免五年征赋。每丁量税一千五百钱，置摄御史，分路检括隐审。得户八十余万”。这些措施有利于A.抑制土地兼并B.增加国家税收C.加强专制皇权D.促进人口增长解析：根据材料“括籍外剩田、色役伪滥，及逃户许归首，免五年征赋。每丁量税一千五百钱，置摄御史，分路检括隐审。得户八十余万”可知，唐玄宗采纳宇文融的建议，登记未入户籍的多余土地，鼓励逃户“归首”，这有利于增加国家税收收入，故B项正确。材料中没有涉及抑制土地兼并的信息，排除A项：这些措施是为了增加政府的财政收入，与加强专制皇权、促进人口增长无直接关联，排除C、D两项。答案：B10.贞观四年(630年)后，唐朝击灭东突厥汗国并对东突厥降众以羁摩之策妥善安置，同时采取优待东突厥降众、与东突厥首领联姻、征用东突厥兵等其他安置策略作为羁縻政策的辅助措施。这些政策有利于A.推动中央集权的强化B.实现少数民族的自治C.巩固统一多民族国家D.确保地方的长治久安解析：根据材料可知，唐朝对东突厥降众实行羁縻、联姻等政策，这有利于缓和民族矛盾，巩固统一多民族国家，故C项正确。材料体现的是唐朝对东突厥降众的政策，而不是中央集权的强化，排除A项；唐朝时期对少数民族实行羁縻政策的目的是巩固统治，而不是实现少数民族自治，排除B项；羁縻政策的推行不能确保地方的长治久安，排除D项。答案：C11.安史之乱造成关中地区粮食严重短缺，《旧唐书·高适传》载：“比日关中米贵，而衣冠士庶，颇亦出城，山南、剑南道路相望，村坊市肆，与蜀人杂居，其升合斗储，皆求于蜀人矣。”这表明安史之乱客观上A.促进了民族交流交融B.导致了唐朝由盛转衰C.扩大了南北经济差距D.推动了小农经济发展解析：根据材料“衣冠士庶，颇亦出城，山南、剑南道路相望，村坊市肆，与蜀人杂居，其升合斗储，皆求于蜀人矣”可知，安史之乱造成关中地区粮食短缺，客观上使得各民族的交流进一步加强，故A项正确。安史之乱导致了唐朝由盛转衰，但是这在材料中没有体现，排除B项；安史之乱后经济重心开始南移，并未扩大南北经济差距；排除C项；材料未体现安史之乱客观上推动了小农经济的发展，排除项。答案：A12.五代制度大体上沿袭唐制，但由于具体历史条件的变化也形成了自身的一些特点，藩镇问题便是如此。五代藩镇不同于唐代藩镇之处，首先便是其类型的变化（见下表）。这一变化体现了五代十国时期时期藩镇类型唐朝分为四种，即河朔割据型、中原防遏型、边疆御边型和东南财源型分为四种：一为实力较强，参与兼并，积极干政的强藩，如河东、宣武、凤翔；二为专注于兼并，不干五代十国政的藩镇；三为依附强藩，与强藩结盟的藩镇；四为强藩的属镇A.藩镇割据局面加剧B.社会经济不断发展C.地方管理体系完善D.分裂中孕育着统一解析：根据材料并结合所学知识可知，五代十国的藩镇类型与唐朝相比，更突出兼并、结盟，这反映出五代十国时期在藩镇割据状态中也孕育着统一，故D项正确。藩镇割据局面加剧并非材料主旨，排除A项；这一变化与五代十国时期社会经济的发展没有直接关系，排除B项；材料未体现地方管理体系的完善，排除C项。答案：D第Ⅱ卷（非选择题共40分)二、非选择题（本大题共2小题，第13题15分，第14题25分，共40分。）13.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料在19世纪以前的两千多年里，在中国乃至整个东亚，汉族一直是总体上经济最先进文化水准最高的民族。因此，对其他民族而言，他们进步的过程不可避免的就是“汉化”之过程，要25ZCYK·历史-R-中外历史纲要（上）-AH

37.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文指出高中第一年可能会遇到一些挑战，比如成绩不理想或参与的活动不如预期，本句通过转折指出，与其感到气馁，不如积极行动起来，与下文的建议相呼应。38.D。此空设于段首，是本段的主题句。本句指出你应该在学业上尽力挑战自己，下文围绕本句展开，介绍了其具体做法和益处。39.B。此空设于段中，与上文存在顺承关系。上文指出要培养新爱好、学新技能或结识新朋友，本句承接上文，指出具体做什么完全取决于你自己。40.E。此空设于段尾，与上文存在指代关系及递进关系。本句中的These social practices指代上句中的playing a community sport,doing community service,or caring for a family member,;并且本句进一步阐述了参与这些社区活动的结果，即它们会反过来对学校生活产生积极的影响。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者的孩子参加急救课程后，在日常生活中运用所学技能帮助他人的故事。10岁的儿子运用所学急救知识帮助受伤的孩子止血并送医，8岁的女儿则主动帮助照顾一个小婴儿，孩子们因此受到表彰，同时也鼓励他人积极参与助人为乐的活动。41.C。根据上文..were considering learning first aid.As a nurse myself..及下文内容可知，作者“鼓励”孩子们参加急救课。42.A。根据下文her daughter Lisa was hurt after breaking a door glass.可知，那位妈妈“担心地”来到我们身边。43.D。根据上文The cut on her arm was deep及下文内容可知，Lisa胳膊受伤了，需要紧急“处理”伤口。44.C。根据上文My son remembered the pressure point.可知，作者的儿子记得压迫点并用它来“控制”出血。45.B。根据上文内容可知，作者注意到Lisa的妈妈非常“紧张”。46.D。根据上文But she couldn't leave her one-year-old child alone.可知，Lisa的妈妈不能把一岁的婴儿单独留下，也找不到一个“看护者”。47.A。根据上文My daughter offered to help.及语境可知，Lisa的妈妈感激地给了作者的女儿一些简短的“指导”。48.C。根据上文内容及语境可知，女儿只给作者打了一次电话来寻求“建议”。49.B。根据上文内容可知，作者对孩子们那天的表现感到“自豪”。50.A。根据上文In daily life,we were close to our neighbors.可知，在日常生活中，作者一家与邻居关系很近，“所以”孩子们并不觉得自己做了什么不寻常的事情。51.D。根据上文内容可知，急救课堂给Victor颁发了奖项，表彰他的“勇敢”。52.C。根据上文My kids still use their learned skills to aid people.可知，作者的孩子仍然使用他们学到的技能来帮助“有困难”的人。3.A。根据语境可知，作者的孩子们与其他的孩子“分享”这种乐于助人的价值观。54.D。根据文章大意可知，他们“相信”每个人都可以发挥作用。55.B。根据文章大意可知，他们鼓励他人做好“准备”去帮助别人。语法填空【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了盆景艺术的历史和发展。这是一种源于中国，大约在1300年前形成的设计微型树木的传统技艺。公元1100年左右，盆景艺术被传播到国

37.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文指出高中第一年可能会遇到一些挑战，比如成绩不理想或参与的活动不如预期，本句通过转折指出，与其感到气馁，不如积极行动起来，与下文的建议相呼应。38.D。此空设于段首，是本段的主题句。本句指出你应该在学业上尽力挑战自己，下文围绕本句展开，介绍了其具体做法和益处。39.B。此空设于段中，与上文存在顺承关系。上文指出要培养新爱好、学新技能或结识新朋友，本句承接上文，指出具体做什么完全取决于你自己。40.E。此空设于段尾，与上文存在指代关系及递进关系。本句中的These social practices指代上句中的playing a community sport,doing community service,or caring for a family member,;并且本句进一步阐述了参与这些社区活动的结果，即它们会反过来对学校生活产生积极的影响。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者的孩子参加急救课程后，在日常生活中运用所学技能帮助他人的故事。10岁的儿子运用所学急救知识帮助受伤的孩子止血并送医，8岁的女儿则主动帮助照顾一个小婴儿，孩子们因此受到表彰，同时也鼓励他人积极参与助人为乐的活动。41.C。根据上文..were considering learning first aid.As a nurse myself..及下文内容可知，作者“鼓励”孩子们参加急救课。42.A。根据下文her daughter Lisa was hurt after breaking a door glass.可知，那位妈妈“担心地”来到我们身边。43.D。根据上文The cut on her arm was deep及下文内容可知，Lisa胳膊受伤了，需要紧急“处理”伤口。44.C。根据上文My son remembered the pressure point.可知，作者的儿子记得压迫点并用它来“控制”出血。45.B。根据上文内容可知，作者注意到Lisa的妈妈非常“紧张”。46.D。根据上文But she couldn't leave her one-year-old child alone.可知，Lisa的妈妈不能把一岁的婴儿单独留下，也找不到一个“看护者”。47.A。根据上文My daughter offered to help.及语境可知，Lisa的妈妈感激地给了作者的女儿一些简短的“指导”。48.C。根据上文内容及语境可知，女儿只给作者打了一次电话来寻求“建议”。49.B。根据上文内容可知，作者对孩子们那天的表现感到“自豪”。50.A。根据上文In daily life,we were close to our neighbors.可知，在日常生活中，作者一家与邻居关系很近，“所以”孩子们并不觉得自己做了什么不寻常的事情。51.D。根据上文内容可知，急救课堂给Victor颁发了奖项，表彰他的“勇敢”。52.C。根据上文My kids still use their learned skills to aid people.可知，作者的孩子仍然使用他们学到的技能来帮助“有困难”的人。3.A。根据语境可知，作者的孩子们与其他的孩子“分享”这种乐于助人的价值观。54.D。根据文章大意可知，他们“相信”每个人都可以发挥作用。55.B。根据文章大意可知，他们鼓励他人做好“准备”去帮助别人。语法填空【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了盆景艺术的历史和发展。这是一种源于中国，大约在1300年前形成的设计微型树木的传统技艺。公元1100年左右，盆景艺术被传播到国

⑥long-term use长期使用⑦the level of maintenance维护程度⑧get rid of sth扔掉…⑨hardly meet their expectations难以满足他们的期望⑩a marketing method一种营销手段①effective in influencing sth在影响…方面有效②awin-win for customers and brands顾客与品牌的双赢32.B。理解主旨要义。根据第一段内容可知，本段主要介绍了“引导”这种营销方法，解释了它的含义、应用和特点，因此，该段落的主要焦点是对营销中的“引导”策略进行解释。33.C。理解具体信息。根据第二段he offered another choice that was average in bothmaintenance and quality.When given three choices with two extremes.可知，Maglio的实验通过提供一个介于两个极端选择之间的折中选项来引导参与者的选择。34.D。推断。根据第三段.were 16%quicker to get rid of their plant than those.maysometimes hardly meet their expectations.可知，实验结果显示，那些受到引导的参与者在放弃植物的速度上比对照组组快了16%，这意味着被引导的选择有时并没有满足参与者的期望，因此可能导致他们对产品更低的满意度。干扰项分析]A.It leads to overconfidence in decisions..(它导致顾客决策时过于自信。)研究表明受引导的顾客在三个月后更可能放弃植物，强调了“引导”策略对顾客长期行为的影响，如满意度下降，并不是导致顾客在决策时变得过于自信。B.It makes customers reflect on daily habits.(它促使消费者反思日常惯。)虽然引导消费选择可能会影响顾客后期对待商品的行为，但并没有提到它会促使顾客反思日常惯。C.It encourages some environmental efforts..(它鼓励一些环保行动。)虽然植物的维护可能与环保行为有关，但Maglio的研究并没有直接关联到环保努力方面，研究的焦点是“引导”策略对消费者选择的影响，以及这些选择在长期内的持续性，而不是环保行为。35.B。理解态度。根据第三段内容及末段nudging shouldn’tbe dropped.as itseffectiveness in influencing buying decisions.可知，尽管发现了“引导”策略的潜在问题，Maglio仍然建议不要放弃这种营销方法，因为它在影响购买决策方面是有效的，但在实际应用中应该注意做到双赢，这表明他对“引导”策略持客观态度，既认识到了其优点，也指出了其缺点。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了公民科学的概念以及其积极影响。公民科学家通过广泛收集数据，并经过群体讨论，能够得出更深刻的见解。此外，公民科学在改善医疗保健、增强社区凝聚力以及推动政策变革等方面发挥着重要作用。最后，文章强调了公民科学项目的成功和影响力。36.G。此空设于段中，与上文存在递进关系，同时引出下文内容。上句指出公民科学家有宝贵的生活经验可以分享，本句进一步指出他们能发现传统科学研究可能忽视的地方知识，为下文引出他们对社区的积极影响作铺垫。37.B。此空设于段尾，与上文存在解释关系。上文提到当公民科学家分享他们的发现并一起讨论时，结果往往超出了所有这些部分，本句指出这是因为小组讨论可以产生新的理解。38.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的Their efforts指代上句内容，即他们收集数据，了解是什么导致他们的医疗更容易或更难。这些努力使得医疗人员能更全面地了解患者的健康状况，以便改善服务。

⑥long-term use长期使用⑦the level of maintenance维护程度⑧get rid of sth扔掉…⑨hardly meet their expectations难以满足他们的期望⑩a marketing method一种营销手段①effective in influencing sth在影响…方面有效②awin-win for customers and brands顾客与品牌的双赢32.B。理解主旨要义。根据第一段内容可知，本段主要介绍了“引导”这种营销方法，解释了它的含义、应用和特点，因此，该段落的主要焦点是对营销中的“引导”策略进行解释。33.C。理解具体信息。根据第二段he offered another choice that was average in bothmaintenance and quality.When given three choices with two extremes.可知，Maglio的实验通过提供一个介于两个极端选择之间的折中选项来引导参与者的选择。34.D。推断。根据第三段.were 16%quicker to get rid of their plant than those.maysometimes hardly meet their expectations.可知，实验结果显示，那些受到引导的参与者在放弃植物的速度上比对照组组快了16%，这意味着被引导的选择有时并没有满足参与者的期望，因此可能导致他们对产品更低的满意度。干扰项分析]A.It leads to overconfidence in decisions..(它导致顾客决策时过于自信。)研究表明受引导的顾客在三个月后更可能放弃植物，强调了“引导”策略对顾客长期行为的影响，如满意度下降，并不是导致顾客在决策时变得过于自信。B.It makes customers reflect on daily habits.(它促使消费者反思日常惯。)虽然引导消费选择可能会影响顾客后期对待商品的行为，但并没有提到它会促使顾客反思日常惯。C.It encourages some environmental efforts..(它鼓励一些环保行动。)虽然植物的维护可能与环保行为有关，但Maglio的研究并没有直接关联到环保努力方面，研究的焦点是“引导”策略对消费者选择的影响，以及这些选择在长期内的持续性，而不是环保行为。35.B。理解态度。根据第三段内容及末段nudging shouldn’tbe dropped.as itseffectiveness in influencing buying decisions.可知，尽管发现了“引导”策略的潜在问题，Maglio仍然建议不要放弃这种营销方法，因为它在影响购买决策方面是有效的，但在实际应用中应该注意做到双赢，这表明他对“引导”策略持客观态度，既认识到了其优点，也指出了其缺点。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了公民科学的概念以及其积极影响。公民科学家通过广泛收集数据，并经过群体讨论，能够得出更深刻的见解。此外，公民科学在改善医疗保健、增强社区凝聚力以及推动政策变革等方面发挥着重要作用。最后，文章强调了公民科学项目的成功和影响力。36.G。此空设于段中，与上文存在递进关系，同时引出下文内容。上句指出公民科学家有宝贵的生活经验可以分享，本句进一步指出他们能发现传统科学研究可能忽视的地方知识，为下文引出他们对社区的积极影响作铺垫。37.B。此空设于段尾，与上文存在解释关系。上文提到当公民科学家分享他们的发现并一起讨论时，结果往往超出了所有这些部分，本句指出这是因为小组讨论可以产生新的理解。38.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的Their efforts指代上句内容，即他们收集数据，了解是什么导致他们的医疗更容易或更难。这些努力使得医疗人员能更全面地了解患者的健康状况，以便改善服务。

二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。(12分)材料《粤海关志》明确记载：“凡外洋夷船到粤海关，进口货物应纳税银，督令受货洋行商人于夷船回帆时输纳。至外洋夷船出口货物应纳税银，洋行保商为夷商代置货物时，随货扣清，先行完纳。”行商（时称“洋商”）的介入改变了原有的征税程序，从商人一税务人员之间的交往变为外商一行商一税务人员之间的交往，行商在征税的过程中发挥了很重要的作用。这种制度设计在使清政府得以避免与外商发生直接接触、维持天朝体制的同时，也使其获得了稳定的巨额关税。在设计这种制度的过程中，既有避免和外人直接交涉造成麻烦的考虑，也有为不熟悉中国制度的外人提供方便的考虑。但就是这种制度引起了外商们的疑惧。摘编自任智勇《晚清海关二元体制沿革考》(1)根据材料并结合所学知识，简析材料中现象出现的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明材料所述现象的影响。(6分)18.阅读材料，回答问题。(14分)材料一1928年5月3日，“济南惨案”发生时，针对日方在国际舆论界的大肆造谣诬陷，国民党中常委和南京国民党政府直接领导了澄清宣传工作，在国内组织了一系列的宣传和悼念活动，面向国际社会揭露真相、控诉暴行。南京国民党政府为扭转国际舆论，通过外交渠道向海外澄清事件真相，争取欧美大国对中日交涉的支持。南京国民党政府还通过外交部非正式出面组织了上海中外记者“济南惨案”调查团。调查团包括外方记者四人，他们自7月13日起在济南展开调查，先后在《申报》、上海《新闻报》等媒体上发表报道。摘编自李泰衡、田武雄《从歪曲事实到揭露真相：日中双方围绕济南事件的舆论战》材料二“济南惨案”爆发后，《新闻报》于1928年5月5日发表题为《为日兵暴行洁田中内阁与告日本国民》的评论，指出田中主导下的侵华暴行“自为谋者多，为日本国家谋者少”，因此“吾人仅可认为田中内阁对我国之不良策略，决不可误认为日本国民对我有恶意之行为”。发表于《星期评论》第2卷第26期的《对日本在华政治应有的认识》一文，还特别强调日本人是黄种人，是中国人的同宗，因此大部分日本人对中国人“总抱亲善主义”，“济南惨案”的发生，当然不是日本民众“一致拥护政府的结果”。上海《民国日报》于5月8日发表《为济南日军暴行告日本民众》一文，希望日本民众迫使军阀政府从山东撤兵。5月9日登载《日本民众应积极认识田中的阴谋》一文，指出日本人民同样是田中兽行的受害者，因此“我们中国和日本的革命民众，为了救自己、救民族、救世界起见，应该站在一致的联合战线上面，来揭破田中的阴谋，来推翻田中军阀和奉系军阀的政府命运”。—摘编自赵庆云《“日本人民”与“军阀政府”的辨析—济南惨案后中国报刊舆论对日认识的一个侧面》(1)根据材料一，概括南京国民党政府扭转国际舆论的做法，并结合所学知识说明其作用。(7分)(2)根据材料二，指出“济南惨案”后中国舆论界的对日认识，并结合所学知识作简要评价。(7分)

(赶考点26电场能的性质则·考点导航班级：姓名：理解电势、电势差和电势能的概念，知道电场力与电势能变化的关系，理解电场力做功与运动路径无关，只取决于两点间电势差.会用电势差的正负和电场力对电荷做功的正负两种方法比较电场中两点电势的高低。意必备知识·考点巧练《4.一带电粒子射入一固定在O1.关于电势、电势差和电势能这三个物理量，下列点的点电荷的电场中；粒子说法正确的是()的运动轨迹如图中虚线abc所示.图中实线是同心圆，表A.电荷在高电势处具有较大的电势能示电场的等势面.不计重力，B.电场中确定的两点间的电势差与零电势位置以下说法正确的是)(的选取有关A.粒子一直受到静电引力作用C.电势、电势差和电势能都是描述电场本身性B.粒子在b点的速度一定大于在a点的速度质的物理量C,粒子在b点的电势能一定小于在a点的电势能交D.单位负电荷在A点具有1J的电势能，在BD.粒子在a点的加速度大小一定小于在b点的点具有2J的电势能，则A点电势比B点电加速度大小的势高1V5.如图所示，在边长为L的可2.如图所示，虚线a、b、c代立方体表面中心E、F处H.表电场中的三个等势面，固定电荷量均为十q的D剪相邻等势面之间的电势点电荷，表面中心G、HE●差相等，即Ub=Uc,实b处固定电荷量均为一g的点电荷.下列说法正确线为一带负电的质点仅的是F●()在电场力的作用下通过A.立方体中心处的电场该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两强度为0点，据此可知B.A、C两点的电势相等A.三个等势面中，c的电势最高C.若移去H点的电荷，则F点的电荷所受电场B.带电质点通过P点的电势能比Q点大C,带电质点通过P点的动能比Q点大力的大小为韶D.带电质点通过P点时的加速度比Q点小D.若移去H点的电荷，将F点的电荷从F点移3.(多选)如图所示，在真空B到H点的过程中，电场力做正功中有两个带等量负电的点6.(多选)如图所示为沿Ex轴方向的电场强度电荷，分别置于P、Q两AE随位置x变化的关点，O是他们连线的中点，⊙系图像，在x轴负方A、B、C为P、Q连线的中9向上的图像是直线，垂线上的三点，且OA=x轴正方向为电场强OC,下列说法正确的是()度的方向，电子的电荷量为e(e>0).则下列说AA点的电场电场强度一定大于B点的电场法正确的是强度A.原点O处的电势比一x1处的电势低B.C点的电势低于B点的电势B.电子在一x2处和x1处的电势能相等C.同一点电荷在A、C两点受电场力大小相同C.将电子沿x轴从坐标原点O移到x1处，电子的电势能增加D.同一负电荷在B点的电势能小于其在A点的D.将电子沿x轴从坐标原点O移到一x1处，电电势能场力做功eEox1高梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣物理55

费用可能会成为学校使用VR技术的障碍，但Meta却认为VR技术能以更经济的方式提供教育体验。32.A。理解具体信息。根据第一段内容以及第二段中的Meta will introduce new software toeducators that aims to make it easier to use its vR headsets in the classroom可知，Meta公司通过其V头戴式设备和即将推出的教育软件，致力于改变传统的教学方式，提供新的教育体验。33.D。理解观点、态度。根据第五段中Vincent Quan所说的VR is one area that really wouldbenefit from having some additional research it can also be a lot of hype,and I think it'simportant to fully evaluate these types of technologies可知，Vincent Quan认为，VR技术需要通过更多的研究来验证其潜力，虽然该技术可能很有前景，但也可能是炒作，因此全面评估该技术非常重要。34.B。理解主旨要义。第六段中提到新的V头戴式设备的功能是根据用户老师们的反馈进行的调整。第七段中给出了两个实例：New Mexico University使用VR头戴式设备教授刑事司法学生分析虚拟犯罪现场和Morehouse College利用VR技术教授学生各门学科。由此可知，第七段主要介绍了VR技术在教育领域的实际应用。35.B。理解词汇。根据划线词后的While cheaper than some other headsets on the market,Meta's Quest3 devices still start atS499.99each及最后一段中的It costs something,so any costof course is more stressful for those who have fewer means可知，尽管比市场上其它一些头戴式设备便宜，但Meta公司的Quest3设备每台最低得499.99美元。对许多学校来说，承担利用VR技术教学的费用是很困难的。由此可知，hurdle应意为“障碍，困难”。means意为“钱财，财富”。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章提供了尝试桨板运动的一些建议。36.C。根据上文中的Paddleboarding is a recreational water sport originated in Hawaii in the1940s以及下文中的Paddleboarding is a fun way for kids and families to get out on the waterand enjoy the outdoors可知，设空处应是关于桨板运动的概况。C项介绍了桨板运动的受欢迎情况，与上文为语义上的顺承关系，故C项符合语境。C项中的t指代上文中的Paddleboarding.37.G。根据本部分小标题Know how it works以及上文中的Paddlers typically start out in akneeling position.helps guide the board可知，本部分介绍的是如何一步一步地进行桨板运动，故G项符合语境。G项中的they指代上文中的Paddlers。38.F,根据本部分小标题Get the right equipment以及上文中的Paddleboards come in a varietyof sizes以及a swimsuit and a life jacket可知，设空处应是关于进行桨板运动时所需的装备，故F项符合语境。F项中的sunscreen、hat与小标题中的equipment以及上文中的Paddleboards、a swimsuit和a life jacket相照应。39.B。根据上文中的Have a parent help you search online for a youth stand-up paddling clinic ata beach,lake,or pond in your area You can take a beginner's lesson at a local paddleboardcenter,,which will also provide the equipment可知，设空处应是关于给桨板初学者的建议，上文中的at a beach,lake,or pond in your area建议人们在自己附近的水域进行练。B项建议初次学的时候要在较浅的水域中练，与上文为语义上的顺承关系，故B项符合语境。40.D。上文中的You will also learn to attach a leash from the board to your foot指出，学者要把桨板上的脚绳系到脚上。D项指出了使用脚绳的目的，故D项符合语境。D项中的Tis指代上文中的attach a leash from the board to your foot。

费用可能会成为学校使用VR技术的障碍，但Meta却认为VR技术能以更经济的方式提供教育体验。32.A。理解具体信息。根据第一段内容以及第二段中的Meta will introduce new software toeducators that aims to make it easier to use its vR headsets in the classroom可知，Meta公司通过其V头戴式设备和即将推出的教育软件，致力于改变传统的教学方式，提供新的教育体验。33.D。理解观点、态度。根据第五段中Vincent Quan所说的VR is one area that really wouldbenefit from having some additional research it can also be a lot of hype,and I think it'simportant to fully evaluate these types of technologies可知，Vincent Quan认为，VR技术需要通过更多的研究来验证其潜力，虽然该技术可能很有前景，但也可能是炒作，因此全面评估该技术非常重要。34.B。理解主旨要义。第六段中提到新的V头戴式设备的功能是根据用户老师们的反馈进行的调整。第七段中给出了两个实例：New Mexico University使用VR头戴式设备教授刑事司法学生分析虚拟犯罪现场和Morehouse College利用VR技术教授学生各门学科。由此可知，第七段主要介绍了VR技术在教育领域的实际应用。35.B。理解词汇。根据划线词后的While cheaper than some other headsets on the market,Meta's Quest3 devices still start atS499.99each及最后一段中的It costs something,so any costof course is more stressful for those who have fewer means可知，尽管比市场上其它一些头戴式设备便宜，但Meta公司的Quest3设备每台最低得499.99美元。对许多学校来说，承担利用VR技术教学的费用是很困难的。由此可知，hurdle应意为“障碍，困难”。means意为“钱财，财富”。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章提供了尝试桨板运动的一些建议。36.C。根据上文中的Paddleboarding is a recreational water sport originated in Hawaii in the1940s以及下文中的Paddleboarding is a fun way for kids and families to get out on the waterand enjoy the outdoors可知，设空处应是关于桨板运动的概况。C项介绍了桨板运动的受欢迎情况，与上文为语义上的顺承关系，故C项符合语境。C项中的t指代上文中的Paddleboarding.37.G。根据本部分小标题Know how it works以及上文中的Paddlers typically start out in akneeling position.helps guide the board可知，本部分介绍的是如何一步一步地进行桨板运动，故G项符合语境。G项中的they指代上文中的Paddlers。38.F,根据本部分小标题Get the right equipment以及上文中的Paddleboards come in a varietyof sizes以及a swimsuit and a life jacket可知，设空处应是关于进行桨板运动时所需的装备，故F项符合语境。F项中的sunscreen、hat与小标题中的equipment以及上文中的Paddleboards、a swimsuit和a life jacket相照应。39.B。根据上文中的Have a parent help you search online for a youth stand-up paddling clinic ata beach,lake,or pond in your area You can take a beginner's lesson at a local paddleboardcenter,,which will also provide the equipment可知，设空处应是关于给桨板初学者的建议，上文中的at a beach,lake,or pond in your area建议人们在自己附近的水域进行练。B项建议初次学的时候要在较浅的水域中练，与上文为语义上的顺承关系，故B项符合语境。40.D。上文中的You will also learn to attach a leash from the board to your foot指出，学者要把桨板上的脚绳系到脚上。D项指出了使用脚绳的目的，故D项符合语境。D项中的Tis指代上文中的attach a leash from the board to your foot。