广东省2024年9月八校高三联合检测（纵千文化-5033C）语文答案正在持续更新，目前2024-2025衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
17.【答案】(1)纤云弄巧飞星传恨(2)竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路(3)丛菊两开他日泪孤舟一系故园心/戎马关山北凭轩涕泗流/相顾无言惟有泪千行/出师未捷身先死长使英雄泪满襟【评分细则】每空1分，有错、漏、添字不得分。【解析】本题考查默写名篇名句的能力。第(1)(2)题的内容分别出自秦观的《鹊桥仙》、魏征的《谏太宗十思疏》，都为《普通高中语文课程标准》推荐背诵篇目。第(3)题为开放性试题，学生应理解情境，再联系相关篇目的内容作答。18.【答案】不能换。①因为“点亮”与上文的“烛火”“熄灭”相一致；②“点亮”不仅强调“点”这个动作，更有“亮”的结果，写出了郑振香学术人生受前辈的影响之大之久；③“点亮”用语形象、温暖，很有感染力。【评分细则】明确写出观点1分，原因每点1分。【解析】本题考查对词语含义、用法和语境的理解和比较。文中的“点亮”不能换成“帮助”。因为“点亮”与上文的“烛火”“熄灭”风格一致，有比喻义；“点亮”不仅强调“点”这个动作，更有“亮”的结果，写出了郑振香学术人生受前辈的影响之大之久；“点亮”这个词用语形象、温暖，很有感染力，有助于情感的抒发。“帮助”则比较淡、直接，没有这种效果。19.【答案】①三个句子句式相同，构成排比，显示出主人公的坚定，让读者心里涌起敬佩之意；②三个分句之间呈现隐隐的递进关系，由浅人深，显示出主人公境界之高，引发读者深思；③语句缓、实，主人公用静的语气说出不静的话语，更能打动人，更具表现力，更体现出了主人公的和。【评分细则】每点2分，意思对即可，其他答案言之成理亦可。【解析】本题考查赏析句子。语句赏析一般可从修辞手法、词语运用、句式结构、语言风格、情感表达等角度进行。三个“没有”，构成排比，显示出主人公的坚定，让读者心里涌起敬佩之意；三个分句的内容有隐隐的递进关系，由浅入深，显示出主人公境界之高，引发读者深思；语句缓、实，显得主人公说得很静，让读者感受到主人公的和。20.【答案】①息息相关②足不出户③精美绝伦【评分细则】每空1分，意思对即可，其他答案符合语境亦可。【解析】①处，由前文内容“垂花门的装饰题材十分丰富，囊括山川草木、鸟兽虫鱼、人物故事、传统器物及吉祥图案等多种类型”可知，这些装饰题材与人们的生活联系密切，可填“息息相关”。②处，由“宅中之人”“便可欣赏大好河山”可知，表达不用出门就能看到美景，可填“足不出户”。③处，此词用来形容垂花门，文本内容主要讲垂花门装饰精美、题材丰富、工艺精湛，可填“精美绝伦”等。21.【答案】A采用了雕刻与彩绘的双重工艺/采用了一些特殊工艺B也常常作为装饰元素出现在垂花门上也常常作为垂花门的装饰元素【评分细则】每空2分，意思对即可，其他答案言之成理亦可。【解析】A句是总括句，介绍垂花柱，可根据后面的内容概括。后文介绍了垂花柱上的“雕饰”和“彩绘”两种工艺，可填“采用了雕刻与彩绘的双重工艺”“采用了一些特殊工艺”等。B句，本段内容主要是说垂花门的装饰题材丰富，而一些知名的山水画如《千里江山图》《富春山居图》等也常常作为装饰的元素，可填“也常常作为装饰元素出现在垂花门上”“也常常作为垂花门的装饰元素”等。22.【答案】D(3分)【解析】A项，副词，善于。B项，名词，能力，才干，本事。C项，形容词，有能力的。D项的“能”与文中加点的“能”都是副词，“可以、能够”的意思。23.【写作指导】材料中“山有顶峰，湖有彼岸”是泰戈尔的名言，旨在传达一种积极向上的人生态度，即无论生活中遇到多少困难和挑战，只要坚持下去，最终都会看到希望和光明。材料中的“回转”，可以理解为事物经过一个过程后的改变。这种改变既可以是历经坎坷后的“柳暗花明”，也可以是几经求索后的“豁然开朗”，还可以是【高三语文参考答案第3页（共5页）】
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