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2024四川省成都石室中学高2023-2024学年度高三上入学考试政治答案

衡中同卷分科卷 86

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    1、2024成都石室中学高三上期半期考试答案
    2、2024年成都石室中学高三半期考试
    3、2024成都石室中学高三上期期末考试答案
    4、2024成都石室中学高三上期半期考试
综合作用的结果,实现“科技驱动、金融服务、实做法。体经济”三者良性循环有利于发挥各个生产要评分等级量表:素的综合功能,实现整体功能大于部分功能之等级水等级描述和的理想效果,从而促进国民经济健康运行,提观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧高国民经济的发展质量和国际竞争力。(4分)水4扣主题,准确运用学科术语;逻辑严(2)建立完备的法律体系,实现国家治理有法可(7~10分)密,条理清晰依(或“坚持良法善治,规范国家权力的运行”)。观点比较明确,能表达自己的见解;贴加强立法工作,规范“双循环”系统领域和运行水3近主题,比较准确运用学科术语;逻辑机制。(4分)建设法治国家,完善法律实施机(4~6分)性较强,有条理制。推动依法行政,规范法律的实施,用法治来规范政府和市场的边界,向法治要红利,进而实观点不明确;不能贴近主题,不能准确水2运用学科术语;论述缺乏逻辑,条理现经济高质量发展,优化内循环的营商环境。(1~3分)性差(4分)政府部门要为社会提供优良的公共服务,减少行政审批事项,提升为市场主体服务的能水1应答与试题无关,或重复试题内容,或(0分)力。(4分)没有应答【解析】本题以“双循环”为背景材料,考查联系【解析】本题以的讲话为背景材观、法治国家的相关知识,考查考生分析社会现料,考查对外开放的知识,考查考生分析与综合象及理解领导人讲话精神的能力。本题共两的能力。以“开放”为主题的试题大致分为两问。第(1)问要求考生运用联系观的知识,分析类:“为什么开放”和“如何开放”。从本题所引实现“科技驱动、金融服务、实体经济”三者良性用的材料可以看出,本题需要回答“为什么开循环的意义。考生可以从联系的普遍性、联系放”。考生可以从开放的原因、开放的意义和不的客观性、整体与部分、系统优化等角度进行阐开放的危害等方面进行阐述说明,按照经济全述。第(2)问考查法治国家的相关知识。法治球化的背景、当今时代主题、开放对我国和世界国家是必修3第八课第一框的内容,包括法治的意义、逆全球化的危害等的逻辑顺序组织答国家的内涵和建设法治国家等知识。设问要求案。本题为开放性试题,答案不唯一,考生按要考生运用法治国家的知识,对法治应如何为“双求组织答案即可。循环”保驾护航进行说明,因此可以锁定知识范20围为本框第二部分的内容,考生根据课本知识结合材料进行演绎分析即可。1.D【解析】本题考查只有社会主义才能发展中国20.答案示例:的相关知识,考查考生辨识与判断的能力。改革中国不断深化改革开放,积极推动全球经开放是发展中国、建设中国,而不是破坏旧世界,济合作,与世界共同发展。开放是发展进步的①说法错误。社会主义改造完成后取得的成就必由之路,我们要推动贸易和投资自由化、便利说明只有社会主义才能救中国,③不选。全面建化,构建开放型世界经济。成小康社会,属于善于建设一个新世界,②符合当今时代,自我封闭是自主创新的大敌。题意。当前我国人均GDP接近中等发达国家水在日益激烈的竞争中,一些对手为了遏制我国,属于只有社会主义才能发展中国,④符合发展,对我国进行高科技封锁,但我们不能自缚题意。手脚,不能关起门来搞创新。2.A【解析】本题考查中国特色社会在经济全球化时代,开放融通是不可阻挡主义思想的核心内容的相关知识,考查考生对的历史趋势,人为“筑墙”违背经济规律和市场新时代中国特色社会主义思想新增加的“两规则,损人不利己,是背离历史潮流的错误个明确”的知识迁移能力。“十个明确”都是具有·73·23·JBTX1-新高考·政治
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