置于孔子之下,虽然扬孟但不抑孔,排除放,兼容并蓄,国内各民族之间、中外之间文化D项。交流频繁。(8分)13【答案】(1)状况:江南经济发展迅速。(2分)总之,隋唐时期的文化全面辉煌,灿烂繁荣。表现:耕地面积增多,耕作技术进步,单位(2分)面积产量提高;以丝织为主的纺织业技术【解析】此题是开放性试题。首先要依据材高,产量大;建康与扬州成为丝织业中心。料中所呈现的信息特征,拟定一个能够反映(9分)隋唐文化特征的书名,再论述此书名所拟定(2)原因:长江中下游地区生产工具的进步的合理性。拟定书名时,要注意:一是书名和水利工程的兴修;地区土地资源的进一步要有高度的概括性和时代性,能够反映隋唐开发;多种经济作物,尤其是茶的种植和推文化的总体特征;二是要能够充分论证书名广。(6分)》的合理性。影响:加速了江南地区的开发;推动了经济第四单元宋元重心向江南的转移;改变了单一的农业结第8讲宋元时期的政治构;促进了农产品的商品化发展;增加了政1.D材料“徒具形式…居其官者通常不掌其府的财政收人。(每点2分,答出任意四点,事”“‘职’的衔号,只是荣誉头衔”“实际工作、得8分)权力则由差遣决定,为临时委派之职事”等说【解析】第(1)问,先据材料得出江南经济发明传统的官职已无实权,而差遣也仅是临时展迅速;再据材料中的“地广野丰”“丝绵布派遣,这削弱了官僚集团的权力,适应了宋初帛之饶,覆衣天下”“扬部有全吴之沃”等概强化中央集权的需要,D项正确;这种制度不括出具体表现。第(2)问,先据材料中的“丘利于提高政府行政效率,A项错误;从材料陵和山地被大量开发出来”“种植各种经济看,这种制度分化了官僚集团的权力,不仅仅作物”等回答江南地区经济发展迅速的原针对相权,B项排除;材料未涉及对官僚集团因;再结合所学知识,从加速江南地区开发、的监督,排除C项。推动经济重心南移、改变农业生产结构、促2.A根据材料可知,宋代中枢机构在决策和进农业生产商品化等角度说明影响。执行过程中具有严密的运作程序,故选A14.【答案】示例项;宋代中枢机构是君主专制的产物,并非书名:《隋唐:古代文化发展的高峰》。(2分)“分权与制衡”,排除B项;宋代中枢机构在决论证:隋唐是我国古代文化发展的高峰时期。策过程中程序严格,一定程度上制约皇权,并科技上,雕版印刷术出现,唐末火药开始用于非“有效制约”,排除C项;二府三司制使相权军事;文学上,唐朝是诗歌发展的黄金时期;思受到进一步分割,排除D项。想上,儒释道并行发展,三教合一趋势明显;绘3.A根据材料“勇于自任,深得皇帝信任”“在画上,敦煌莫高窟的壁画盛极一时,阎立本、吴皇帝的默认或是支持下”,可得出参知政事的道子等优秀画家声名远扬。隋唐文化政策开权限受到皇帝和官员个人因素的影响,A项23XKA·历史-TSB·57·
8.已知点A,A,分别是双曲线C:号}=1的代、右项点,点p是双而线C上与点A,A,不4重合的动点,直线AP,4P分别与了,若0为坐标原点,则△AOM与△A2ON的面积之积为二、选择题:本题共4小题,每小题对的得2分,有选错的。出的选项中,有多项特合题A.3B.4C.6四解结题:本题共6小题,共017.(10分).。D.9桌适合下列条件的椭圆的日知手京小有A乙(1)角点在,编上高率为A.-√2
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.先是/大学士万安结万贵妃兄弟/进僧继晓以固其宠/上在东宫稔/闻其恶/已而科道交章论之/遂命罢去B.先是/大学士万安结万贵妃/兄弟进僧继晓以固其宠/上在东宫稔/闻其恶/已而科道交章论之/遂命罢去/C.先是/大学土万安结万贵妃/兄弟进僧继晓以固/其宠上/在东宫/稔闻其恶/已而科道交章论之/遂命罢去D.先是/大学士万安结万贵妃兄弟/进僧继晓以固其宠/上在东宫/稔闻其恶/已而科道交章论之/遂命罢去/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.壬寅,为天干中的壬与地支中的寅的搭配,文中用来纪日。.礼部,掌管礼乐、祭祀、学校、科举等,长官为礼部侍郎。C.经筵,封建帝王为自学经史而特设的讲经论史的御前讲席。D.叩首,伏身跪下,两手扶地,以头近地或着地,俗称叩头。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.明孝宗即位后,励精图治,不仅将邪恶的佞臣放逐、斥退,而且还任用贤能,采纳建议,改正自己的错误。B.明孝宗能人尽其才,用有威望的王恕做吏部尚书,用敢于直谏的马文升做左都御史,用善于讽谏的王鏊做待讲C.明孝宗重视国家安全,重用刘大夏,曾两次征调时任两广总督的刘大夏来京担任兵部尚书,均被他以年老生病拒绝。D.明孝宗在弥留之际,让刘健等大臣接受遗命,让他们教导太子改正贪图安逸亨乐的毛病,让太子成为好君主。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)新天子当知稼穑艰难,岂宜以此渎乱宸聪!译文:(2)上命搜广家,得纳贿簿籍。上怒,籍没之。译文:14.谷应泰说:“人君进贤退不肖之间,安危倚伏,不可不审也。”这句话说的是什么道理?他这样说的目的是什么?(3分)答:(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。桂州腊夜戎昱坐到三更尽,归仍万里赊。雪声偏傍竹,寒梦不离家。晓角分残漏,孤灯落碎花二年随骠骑,辛苦向天涯。【2022届高三新高考考前模拟卷(二)·语文第6页(共8页)】
第32期10.c商业;建立了较完善的官僚体系和政3、4版提示:据材料并结合所学可知,法!治制度;制定了较为完备的法律制度;一、选择题国国王为城市颁布自治特许状,赢得推行贵族政治1.B了市民的支持,在与罗马教廷的斗争方法:建立专制主义中央集权体制:提示:据材料可知,祭司、民的中占据上风,说明世俗王权不断强化。推动“大一统”思想观念的形成、发展;地位存在明显差别,反映出苏美尔地11.B推行户籍制度,统一了文字、货币、度区产生了明显的阶级分化提示:据材料并结合所学可知,市量衡等举措。2.D民与君主相互支持,促使中世纪王权(2)特点:交往较少;有官方也有提示:据材料可知,斯芬克斯最初的扩大和城市的自治,从而促进工商民间往来。源于古埃及神话,在亚述、波斯和希腊业经济的发展,推动了西欧社会的转问题:注意中外史料的相互印证:也有斯芬克斯,有相同的特征,但是其型,故选B项:据所学可知,中世纪后注意实物与文献的鉴别与印证等形象与埃及的大有不同,说明文化在·期,教会是社会诸矛盾的焦点,排除A18.(1)特点:存在两种不同兴起模交流中出现了变化。项:据所学可知,激化了封建君权与教式;都以工商业为主导产业;工商业阶3.C权的矛盾是宗教改革,排除C项:据所层成为主导力量;具有一定的独立性。提示:据材料表格可知,印度与中学可知,市民主要在城市,而庄园主要(答出三,点即可)国记载的印度四大种姓并不相同,后在乡村,排除D项影响:有利于工商业发展,推动了者增加了商贾,结合所学可知,造成这12.D城市繁荣;加强了西欧各地的联系;为种不同的原因可能是经济社会的发提示:“按其职业以誓约的形式组!工商业阶层崛起积蓄了力量;成为西展,故选C项:据所学可知,法显和玄织行会”“工匠师傅协会、工匠协会、学欧近代地方自治的基础。(答出三奘都是亲自去过印度游历,且二者对徒协会等”表明“行会”具有专业性,故点即可)印度四大种姓记载相同,说明其记载①正确:“只有行会成员才有权从事该(2)内容:反对封建割据,支持集是可信的,排除A项;根据《佛国记》和行业,行业培训也由本会工匠安排”说!权统一(或:采用与国王联合或城市《大唐西域记》可知中国僧人西行到印明“行会”具有垄断性,故②正确:“有同盟的形式与封建领主斗争);反对领度求佛法,中印文化交流相对频繁,排长期,也有临时性的”说明欧洲“行会”主统治,争取城市自治(或:以武装起除B项:据所学可知,种姓制度一直存具有时间性,故③正确:“按照层次不义的形式争取自治地位:以建立城市共在于印度社会,排除D项」同·工匠师傅协会、工匠协会、学徒和国的形式巩固自治):反对领主任意4.D协会等”表明“行会”具有等级性,故④课税,要求减免赋税负担(或:以赎买提示:据材料可知,柏拉图设想了正确。形式获得免税权)。一个理想的城邦,认为小国寡民的城13.B19.人类交往的过程是不同文明汇邦是最有优势的,体现了柏拉图对城提示.据材料并结合所学知识可知聚、传播、升华的过程。邦制度的政治构想,故选D项:柏拉不同地区不同民族独立创造各具特色亚历山大东征途中兴建了许多城图极力主张奴隶主贵族来把持国家政的文明,在西亚技术并未传播到非洲的堡,后来逐渐发展成为经济文化中心,权,排除A项:柏拉图为巩固奴隶主前提下,非洲地区出现炼铁活动,独立这些城市在文化、教育、城市建筑等方贵族的统治地位设计了理想国,但未创造了具有非洲特点的文明。面受到希腊文化的影响,促使希腊文能阻止雅典城邦的衰落,排除B项:人14.A化中心逐渐东移;被征服地区的本土文精神是西方哲学的精神内核,排除提示:玛雅地区被分成多个城邦文化也与希腊文化进行碰撞和交流。C项体现了多元性,语言、文字、宗教及印度科学文化成就如数字、代数5.A俗属于一个文化圈,又体现出一体性。三角学、天文学、医学等,通过阿拉伯提示:铭文采用多种文字书写,说15.D帝国这座文明之桥传播到中亚、西亚明文化呈多元格局。提示:据材料可知,印加帝国建立和欧洲。中亚的伊斯兰教文明也传到6.C了一套从上到下、定期汇报与不定期印度次大陆,对印度的文化和人民的提示:据材料可知,《十二铜表法》巡视的管理制度,说明其国家行政管生活产生了重要影响。中的对盗窃、诽谤他人的处罚多为殴打、理体系较完整,故选D项;民主政治强中华文明很早就与中亚、西亚进处死等刑罚,体现了原始的野蛮性调政治权力运行中多个主体的作用行了交流。丝绸之路开通后,中国的丝7.D但材料强调的是印加帝国的地方行政绸等物品和纺织、凿井等技术传到了提示:从材料看到,罗马法去除契管理,即专制集权统治,排除A项;材中亚、西亚,继而传播到欧洲,中华文约繁杂形式,变得务实灵活料强调的是印加帝国中央对地方的管:明随之传播到这些地区。后来以四大8.C理,而不是国君独揽国家行政大权,排发明为代表的先进文明传到欧洲,对提示:据材料“罗马的建筑奇观被,除B项:材料只提到印加帝国的地方·人类文明的交流发展起到了巨大的推许多更小的行省城市所效仿”等可知,行政管理,没有涉及行政效率问题,排·动作用。西亚、中亚的文学艺术和农业罗马优秀文化产生较强的辐射作用。除C项。技术传播到中国。罗马商人和政府使9.c16.A者的往来促进了经济和文化的交流。提示:根据地图可知,日耳曼人南提示:材料体现的是中古时期的西亚、中亚在文明交流中发挥着迁,在罗马帝国的废墟之上建立起很欧洲、亚洲、非洲及美洲均建立了相应·“桥梁”的作用,自身文明之间也互生多王国,推动了区域文化的交流与发的文明,说明世界各区域文明的多元出多元的特色,本土的文明也对人类展,故选C项:日耳曼人迁移到罗马帝面貌,故选A项:联系指互相之间取得:文明产生重大影响。阿拉伯人把古埃国后,落后的游牧文明被先进农耕文联通关系,与材料无关,排除B项:材及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化明征服,排除A项:日耳曼人迁移的料信息体现不出各国的政治体制,排:典籍翻译成阿拉伯语,结合本地的风直接原因是匈奴人西迁,排除B项;日除C项;拜占庭信仰东正教,德里苏丹!俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。耳曼人在武力上征服了罗马帝国,但国以伊斯兰教为国教,排除D项古代文明早现出多元发展格局是又被罗马帝国的先进文化所征服二、非选择题各地区的文明不断交流并相互影响。排除D项。17.(1)主要方式:重视农业,轻视(其他答案言之成理即可得分)
学高三第一轮复周测卷札记符,排除;D项说法在材料中体现不出,排除。【答案】G12.留存至今的宋代以前的手工业著作主要有《考工记水墨经》等。宋金时期,手工业相关著作有《武经总要》《营造法式》《梦溪笔谈X糖霜谱》及多种酒书和20多种茶书等。这表明宋金时期A.传统应用科技得到较快发展B.理学提高了士人的经世意识C.活字印刷术已被发明并推广D.政府废止了重农抑商的国策【解题分析】由材料“手工业相关著作…多种酒书和20多种茶书等”并结合所学知识可知,宋金时期,随着社会经济文化的发展,中国古代传统科技也得到了较快发展,A项正确。B,C两项说法在材料中体现不出,排除;D项所述与史实不符,排除。【答案】A第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、非选择题(本大题共2小题,第13题25分,第14题15分,共40分。)13.阅读材料,完成下列要求。材料一唐代中央文书处理的程序大体为:三省按照各自的职权分工,先经过中书省拟稿,再经过门下省审核,最后交由尚书省执行,整个程序简单明了而且能够使各机构相互监督,不会使得最高权力落在某一个机关手中,从而架空皇帝。在地方上奏的文书处理上,程序也较为明晰,先是由中书省的中书舍人初步批阅、添加处理意见,再交给皇帝作最终决定,这样既能够节约皇帝的精力,还能确保政务执行的准确和客观,不会因为皇帝的喜怒而影响政务的处理,很好地确保了中央权力的行使。宋代由于特殊的时代背景,对职官制度进行了大幅度调整,这引起了中央文书处理程序的变化:对于诏书的拟定,宰相不再具有直接拟定权,而是要由皇帝决定以后宰相才能起草;地方上呈的奏折也由原来的中书舍人处理后交由皇帝决定变为由皇帝直接决定,这削弱了三省的实权。这些调整加强了皇帝在中央事务处理当中的最高地位。摘编自罗军《宋代职官制度变化对中央公文处理的影响》材料二北宋京朝官“出领外寄”是与当时特殊的历史背景分不开的。一方面,唐末五代以来京朝官外任地方要职的制度推行已达数年之久,朝官所领职事已是“非别敕不治本司事,事之所寄,十亡二三”,三省六部等中枢机构不理本司职事的状况经常出现。另一方面,北宋起于五代政治乱局,地方节镇势力较强,实现中央集权就必须削弱地方节镇权力。北宋推行的官、职与差遣分离主要有两种形式:一是京朝官出领外任,离开本职而附带本官,因而分离得相对彻底;二是幕职州县官外任他官,一般带幕职州县衔,叙迁中的阶秩与差遣中的资秩差异甚小,分离得明显不彻底。在北宋,随着官、职与差遣分离逐步固定化,京朝官“出领外寄”也逐渐常态化。京朝官外任,与知州、知县是直接相关的。几乎与京朝官知军州事发展同步,京朝官知县事的制度也在北宋初年确立起来一摘编自孙春蕾《北宋强化专制主义中央集权制度之初探》(1)根据材料一并结合所学知识,比较唐宋公文处理程序的不同,并指出这种不同的根源。(11分)》(2)根据材料二并结合所学知识,简析北宋京朝官“出领外寄”确立的条件。(8分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析宋代出现上述变化的影响。(6分)【答案】(1)不同:唐代时,中央公文由三省长官按照职权处理文书,地方公文由中书舍人批阅后交皇帝批准;(4分)宋代时,中央公文由中书门下按照皇帝的决定起草诏书,宰相不再有直接拟定权,地方公文由皇帝直接决定。(4分)根源:北宋时期专制主义中央集权制度进一步加强。(3分)12【24G3ZCJ(新高考)·历史-R-必考-FJ】
高三年级考试语文试卷参考答案1.B【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。“所有恒星及星系在这种膨胀瞬间因为其固有的能量而出现坍缩”是爱因斯坦的观点,并非研究宇宙的几位大师之观点,根据原文“爱因斯坦的理论认为,物质只不过是冻结的能量,因此,所有恒星及星系在这种膨胀瞬间都因为其固有的能量而出现坍缩”可知。2.B【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。“数学家、物理学家和天文学家全都在探究的共同问题是…”错,应该是霍金等当今世界上几个研究宇宙的大师。3.D【解析】本题考查分析文章论证相关知识的能力。“这必然能让人们了解预言并更准确地预言宇宙未来”错误,原文是“几乎这些预言都是大错特错的”。4.①争论的焦点:为什么宇宙可能永远没有终点(答“我们的宇宙有一个开始,其后一直在膨胀,但膨胀会终止吗?”也可)。②霍金和图罗克认为,我们宇宙的未来是由其诞生时的条件决定的(答“最初万万万亿分之一秒时间里发生的一切可能决定了宇宙永恒不灭的本质”也可)。③林德认为,宇宙形成后就会永恒膨胀,即一旦某个宇宙运转起来,它就会持续膨胀,并不断发生新的大爆炸。(意思对即可,每答对一点得1分,答对三点得4分)【解析】本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。解答时,首先阅读材料,确定答题区域在材料一;再标出相关语句。如①这两篇论文在“为什么宇宙可能永远没有终点”的问题上各执一词。②斯蒂芬·霍金及其剑桥大学的同事尼尔·图罗克,他们在《物理快报》发表的论文中提出的论点是,最初万万万亿分之一秒时间里发生的一切可能决定了宇宙永恒不灭的本质;霍金在其最新写成的论文中检验了爱因斯坦的某些思想,并利用纯理论得出同样的结论:我们宇宙的未来是由其诞生时的条件决定的。③林德对他所称的永恒膨胀笃信不疑。一旦某个宇宙运转起来,它就会持续膨胀,并不断发生新的大爆炸。最后分门别类并加以概括,规范答题。5.①材料一侧重介绍对宇宙产生及未来发展趋势问题的几种不同观点。②材料二侧重介绍宇宙起源的主流理论即现代大爆炸理论。③材料三侧重阐述预言宇宙未来是很困难的。(每点2分,言之成理即可)【解析】本题考查结合情境概括文章内容的能力。解答这类题,首先,应阅读材料,了解大意。其次,标出重要语句或观点句。材料一:当今世界上几位研究宇宙的大师在时间的开始与延续问题上相持不下;一方是坐在轮椅上的宇宙学家斯蒂芬·霍金及其剑桥大学的同事尼尔·图罗克,他们在《物理快报》发表的论文中提出的论点是…另一方是美籍俄裔物理学家安德烈·林德…这两种论点都以“宇宙膨胀的瞬间”为论据等。材料二:现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论。材料三:预言宇宙的未来当然是非常困难的。再次,归纳整合最后,规范答题,分条陈述6.C【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。A项,理解错误,不是“心理描写”,而是“神态描写”。B项,“但他肯动脑筋,不是拧下所有的螺丝帽,火车出轨与他无关”【高三语文·参考答案第1页(共5页)】·24-20C·不合文意,由原文“我是说,现在知道了,为什么去年有一列火车出轨…我弄明白了”可知。D项,“可见法院审讯官对丹尼斯·格里戈里耶夫的审讯不成功”分析不当,不是“审讯不成功”,而是丹尼斯·格里戈里耶夫胡搅蛮缠。7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说特定内容的能力。“旨在表现法院审判不公”错误,不吻合文章内容和主题表达。8.①开始表现出冷漠,无所畏惧;②然后是狡辩,强词夺理:③随后是沉默,不知所措:④最后是怀疑审判结果,胡搅蛮缠,虚张声势。(每点1分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)【解析】本题考查分析探究小说人物心理和情感态度变化的能力。首先通读小说,梳理有关审讯丹尼斯·格里戈里耶夫的内容:然后审明题意,分析其心理和情感态度的变化:最后简要概述,分点作答。9.①本文塑造的丹尼斯·格里戈里耶夫是一位农民,他朴实无华又顽固狡猾,愚昧无知又自私自利,法律观念淡薄而无敬畏之心,是顽固愚昧、无知无畏、自私自利的可怜人。②《装在套子里的人》塑造的别里科夫是一位教师,他因循守旧,保守僵化,充满奴性,惧怕变革,是被“套子”箍住了手脚和思想的可怜虫。(每点3分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)【2拆1★晒老本比然△折吹尚小沾【恤弘色的能h苦生业纺闷诗丽答小消枯m右光由
复印时请沿此处对折10.A。推理判断题。根据第四段的Our studyI7.C。选项C中的them指的是上句中的many的青少年可以在SLAPD上提供建议(advice))measured speed of learning among grey squirrels and,different words and phrases。这些单词和词组将会很客31.C。失去父母的青少年在SLAPD上分享(harein line with these previous mammal studies,suggests易加入你的词汇表中。他们在其他地方不方便交流的情感that strong lateralization is linked to poor cognitive18.D。空格处与上句构成转折。听音乐这32.A。根据how SLAPD has helped other kids andperformance和第五段可知,在这个实验中,有强烈个建议我们经常听到,但作者强调的是积极地去teens可知,Genevieve对SLAPD能够帮助其他青少年的向侧性的松鼠会表现出很弱的认知能力。听,接下来作者给出了如何积极地听音乐的具体做感到骄傲(proud of)。1山.B。推理判断题。根据最后一段可知,对于向法。33.B。根据第29空后的She founded an online侧性和人类大脑认知表现的关系,Dr Leaveri认为还19.B。空格处为该段的中心句。根据该段中多次community called SLAP'D可知,但是创建(creating)网有许多研究工作要做,没有表明自己的观,点。提到的reading及read可推知这个建议是关于阅读对语站也帮助了Genevieve。D言学的帮助,同时要注意选择与自己语言水相当34.C。根据空前的She learned that setting a goal本文的语篇类型是说明文,主题语境为人与社会的书。can help one feel better可知,目标(purpose)能帮助人之历史、社会与文化。如今,性格测试变得越来越20.G。G项中的n this way指的是在阅读时可以们关注未来,而不是为过去感到难过。火。然而,这类测试由于存在很多缺陷,实际上是无去听配套的有声读物,这样你可以同时提高你的听力35.D。根据Genevieve)所说的话可知,她现在觉法褐示出性格的真相的。技能。得即便爸爸不在身边,她也可以过得很好(gIea0)12.C。细节理解题。根据第一段可知,本段主要语言运用第二节介绍了MBT这种性格测试在全球的流行普及。第一节本文的语篇类型是说明文,主题语境为人与社会13.D。推理判断题。作者先是在文章第二段提本文的语篇类型是记叙文,主题语境是人与自我之科学与技术。当人们觉得飞行汽车还只是科幻电影到所有性格测试都没能真正揭示性格的真相,紧接之生活与学。本文记叙了一位小女孩在失去父亲后里的产物时,一家汽车公司已经悄悄地完成了首次试着在第三段讲到,每一种性格测试都是基于一套不如何找到继续好好生活的动力。飞。同的指标来定义性格的。作者通过举例说明性格测2l.D。根据he jumped into the water to save them36.have watched.。“for+一段时间”作状语时,谓试的问题有一部分在于各种性格测试的构建方式不可知,Genevieve的爸爸Don当时看见两个孩子在水里语动词常用现在完成时。一致。挣扎(struggling)。37.a。这里意思是“一次真实的汽车飞行”,故填14.B。词义猜测题。根据第四段画线词后面的22.B。根据after saving the kids,,Don drowned可a。两句话可知,人们会下意识地以取悦他人为目标。当知,不幸的是(Unluckily),Don溺水身亡了。38.to complete。take some time to do sth.是常见我们被要求表示同意或不同意时,我们会表现出一种23.A。根据上文可知,Genevievet的爸爸因为救搭配,意思是“花时间做某事”。偏见,我们往往会按照我们认为提出问题的人或机构人溺水身亡了,所以她很伤心heartbroken)。39.reality。空格中所填单词在句中作介词into的希望我们回答的方式去回答问题。这样就会使得客观24.C。根据第25空后的The girls got to be friends宾语,且前面有a修饰,故填real的名词形式的自我评估变得很难。因此,画线词在此处相当于可知,Genevieve的妈妈把她介绍(introduced)给了另40.landing。after为介词,其后接V-ing形式作宾0ugh,意为“国难的”。外一个小女孩。语。15.A。主旨大意题。综合全文可知,本文主要介25.D。根据第26空后的she had lost her mother可41.into。transform.into.是固定短语,意思绍了性格测试由于存在诸多缺陷,实际上是无法揭示知,那位女孩的妈妈去世(dead了。是“把…变成”。出性格的真相的。由此可知答案。26.A。知道小女孩失去了妈妈但依然好好生活,第二节42.d血ove。这里说的是过去发生的事,故用一般这鼓舞了(encouraged)Genevieve。过去时。本文的语篇类型是说明文,主题语境为人与自我。27.D。根据上文Genevieve从那位女孩那里得到利用有趣的方式将语言学融入到日常生活中能够帮启发和鼓舞可知,她由此意识到(realized其他的小孩43.enjoyable。空格中所填单词前面有vey修饰,助我们学语言。作者在文中就此给出三点建议。也有可能会从邂逅(encountering)丧失父母一方的同龄故填enjoy的形容词形式。16F。空格处为总括句,结合上句并简要分析下人那里受益44.currently。该空修饰谓语动词,故填提示词的列三点建议可推知,这三点建议是关于如何在日常生副词形式。28.C。参考上题解析。活中学新语言的有趣方式。F项中的enjoyable和in29.B。Genevieve将这个想法(仙ought)转化为行动。4S.which。关系代词which指代先行词AirCariyfe与上句中的fun和accessible对应。30.A。根据encourage each other可知,失去父母Prototype2,引导非限制性定语从句,并在从句中售主语。
周测卷六单句填空1.badly 2.inefficiently 3.worthy 4.of 5.to approve 6.respected 7.conventionally 8.beneficial9.with 10.to reevaluate阅读理解128岁的杭州居民许艾菲捐赠了干细胞,并在网上写下了自己的经历,同时也让其他捐赠者明白捐赠并没有人们想象的那么痛苦。11.D根据第2段第2句可知,2009年在献血时,她读了一本关于干细胞捐献的宣传册,了解到干细胞捐献并不像很多人想象的那么痛苦,所以她决定捐献干细胞。12.C根据全文可知,许艾菲从高中开始献血,继而捐献干细胞,并在网上写下了自己的经历和感受,让其他捐赠者明白捐赠并没有人们想象的那么痛苦,可见她是勇敢而有爱心的。13.C根据最后一段可知,很多人不愿或反悔捐献干细胞,是因为对干细胞捐献存在误解,害怕其间的痛苦。14.A根据最后一段最后一句可知,许艾菲希望她的经历能够促进干细胞捐献在中国的发展,并愿意成为这项事业的形象大使。B本文讲述了在一座衰落的俄罗斯村庄里,一位本该退休的老教师为了唯一一名学生而坚守岗位的故事。15.B根据第1段可知,学校有唯一一名9岁的在读学生,这是老教师继续教书的原因。16.C根据第2段可知,70年代学校有四个班,每个班大约18人,因此学校大约有72名学生。17.D根据第4段可知,要去邻近村庄的学校,Ravil必须先坐船再转校车才可到达。18.C根据第4段可知,Ravil虽然对搬去城市没有兴趣,但是他也知道有一天他将别无选择。A项表达得太绝对,从本文无法推断所有俄罗斯人都更热爱城市生活,况且文中还提到留恋乡村生活的人。语法填空19.physicist 20.designing 21.that 22.Finally 23.impossible 24.defeated 25.of 26.was published27.an 28.contributions短文改错Last week I went to a stamp exhibition,what proved to be an unique experience.At 9:30 am,I arrived atwhichthe exhibition with my stamp album,excitedly.To my delighted,there gathered crowds of stamp lovers.Thenexciteddelightsome of us got together on groups to share our collections,chat cheerfully about the stamps.We even toldinchattingstories behind it like old friends.Happy time passed so mueh quickly that we were unwilling to saythemgoodbye.I had a great time there.Not only did I enjoy beautiful stamps,A also I made new friends with the samebutinterests.And I'll get more involved in activities like this.interest·6·【22新教材老高考.c.英语·参考答案一SD一选择性必修第二册一QG)】
己知:羟胺(NH2OH)为白色片状晶体,易溶于水、甲醇等,受热易分解。回答下列问题:(1)仪器a的作用为三颈烧瓶中的试剂是(2)装置A中反应的主要化学方程式为(3)开始实验时,应最先打开(填“K”“K2”或“K3”)。(4)流程中步骤1的化学方程式是(5)分离NHOH2SO4和NH4)2SO4操作:①向二者混合溶液中加入氨水,生成NH2OHH2O,②再加入甲醇,加入甲醇的目的是③过滤,将滤液进行(填“常压”或“减压”)蒸馏,④接着加入硫酸,得到硫酸羟胺产品,写出发生反应的化学方程式(6)测定硫酸羟胺的含量:称取一定量样品,溶于水中,移入250mL的三颈烧瓶中,加入足量硫酸铁溶液,充分反应后,煮沸10mi,N2O气体全部逸出。将所得溶液冷却后,用cmol-L1酸性高锰酸钾溶液滴定。则硫酸羟胺物质的量(n)与消耗高锰酸钾溶液的体积(VmL)的关系是n=mol。17.(13分)钨精矿分解渣具有较高的回收利用价值,以钨精和矿分解渣为二次资源综合回收锰、铁的工艺流程如下:盐酸NH,),S0,氨水MnSNH,HCO特裤罐一酸的一除泉一版一包一远窗一M:c0,浸渣滤渣1Fe(OH),滤渣2已知:钨精矿分解渣的主要化学成分及含量名称MnO2Fe2O3CaoSiO2WO3ZnO其它含量34.8%26.1%7.6%8.8%0.75%0.66%①WO3不溶于水、不与除氢氟酸外的无机酸反应。②Ksp(ZnS)=3×1025、Ksp(MnS)=2.4×1013(1)将钨精矿分解渣预先粉碎的目的是(2)“浸渣”的主要成分为(3)“除杂时加入NH4)2SO4的目的是相较于H2SO4,该步选择NH4)2SO4的优点是(4)用沉淀溶解衡原理解释“净化”时选择MS的原因(5)“沉锰时发生反应的离子方程式为0(6)取2kg钨精矿分解渣按图中流程进行操作,最终得到880g含锰元素质量分数为45%的MnCO3,则整个过程中锰元素的回收率为18.(14分)W是一种高分子功能材料。一种合成W的路线如图。CH3CHOCHOCH2-C-CH-CH2B一定条件CH2-CHCHO-催化剂ACHCHD光照C12高分子化合物一定条件DNaOH水溶液HOH2CCOOHIDH'G高二化学试题第5页(共6页)
2023'炎德英才大联考高三月考试卷四(全国卷)英语参考答案题序12345689101112131415答案ABCBBABAABC题序1617181920212223品252627282930答案AA6CABDDCBCCA题序313233343536373839404142434445答案CABCGCEBDCADBA题序464748495051525354555657585960答案CDBADBADBABD2l.B【解析】根据“take your creativity to the next level'”可确定答案。22.D【解析】根据“Fashion Design”可确定答案。23.D【解析】根据“The program is designed for students who will have just completed their senior year of highschool.”可确定答案。24.C【解析】根据“.to increase the efficiency of his team”可确定答案。25.A【解析】据“Prioritize those six items in order of their true importance.”可推断答案。26,B【解析】根据“prioritizing your to-do list”和“Lee's method is similar to Warren Buffett's5/25Rule.”可推断答案。27.C【解析】本段论述“prioritizing”(确定任务的优先顺序)的重要性,所谈及的“world-class experts”则是作为论据来支持论点。28.D【解析】根据第四段最后一句“I loved seeing the world,but I didn't love feeling like I didn't have a home..”可知,作者不是没有家,是不喜欢无家可归的感觉。29.C【解析】根据第三段“the goal is to make each one feel unique and cozy,rather than standardized,like what youmight find in a traditional hotel'”可知,该公司想要创办的是非标准化的、有独特风格的舒适公寓。30.A【解析】根据上下文可知,周边的朋友也跟Chatzielefteriou一样,不喜欢传统酒店,所以选择贬义词frustrated(沮丧的)。3l.C【解析】根据全文可知,Chatzielefteriou创办的是非传统酒店的、可短租的、价廉质优的、可代替酒店的公寓,是外出人的新的住宿选择。32.A【解析】根据“to bring an important voice to the conversation:the plants themselves'”可确定答案。33.B【解析】根据第3段内容可确定答案。34.C【解析】根据第4、5段内容可确定答案。remote sensing technology:遥感技术。35.C【解析】概括该段内容可确定答案。36.G37.C38.E39.B40.D【语篇导读】本文是记叙文。全文讲述了作者中学时受到老师帮助陌生人的启发,决定帮助陌生人的故事。4l.C【解析】从后文When it was...to pay for my meal..the man behind me as well.可知,当时老师为陌生人买了食物。42.A【解析】结合空后的at a drive-through可知,老师身后的两辆车在排队等候。43.D【解析】联系空前的Our young minds可知,因为当时年龄小,作者和同学们不能完全理解老师为什么这么做。44.B【解析】根据空后的and some families were definitely struggling可知,老师所在的地方并不富裕。45.A【解析】结合前文老师为他们买饭以及空前的struggling可知,这里的人们勉强度日。get by在此意为“勉强过活”。英语参考答案一1
was familiar with the group and their language.When you visit the Hadzapi,you observe them as they go about their dailylives.They hunt daily using traditional hunting tools.They make fire by rubbing sticks together.In the dry season theydon't bother building huts to live in.They live the way I imagine people lived thousands of years ago.Watching them livewas truly an amazing experience.(共20小题;每小题1.5分,满分30分)1-5 AACCC 6-10 CAACB 11-15 CABBB 16-20 ABCAC(共20小题;每小题2.5分,满分50分)文章大意:本文是一篇应用文。康奈尔大学历史悠久,想要游览请事先阅读参观指南。21.答案D命题透析细节理解题。思路点拨根据文章中的“The Martin Y.Tang Welcome Center is open to visitors Monday through Friday from8a.m.to5p.m.and Saturdays from8a.m.to3p.m.”可知,周六下午2点,游客接待中心是上班的。22.答案D命题透析细节理解题。思路点拨根据文章中的“Registration(注册)is required for all in-person campus tours..The number of visitorswill be limited,so please register in advance of your trip to Ithaca.”可知,实地校园游需要提前预订。23.答案C命题透析推理判断题。思路点拨根据文章中的“Please visit admissions.cornell..edu/virtualvisit for the full list of virtual choices.”“Register Now'”以及“click here”可知,此篇文章很可能来自一个网站。文章大意:本文是一篇记叙文。一个偶然的机会使莱文·比斯萌生了通过微观摄影激发人们环保意识的想法。24.答案B命题透析细节理解题。思路点拨根据第一段中的“It was so beautiful that he wondered if he could put that beauty in a photograph.”可知,显微镜下的物体所呈现出的美使莱文·比斯决定改变摄影思路。25.答案C命题透析细节理解题。思路点拨根据第二段中的“His work has attracted attention not just for its unusual beauty.It als0 raisesawareness of the need for protection..”可知,莱文·比斯的照片激发了人们的环保意识,从而使他的照片更吸引人。26.答案B命题透析细节理解题。思路点拨根据第三段中的“In the end,Biss might take 10,0O0 shots of a bug,which a computer puts togetherinto a single image.”可知,莱文·比斯通过合成大量细节照片而获得小生物的大照片。27.答案A命题透析标题归纳题。思路点拨通读全文可知,一个偶然的机会使莱文·比斯萌生了通过微观摄影拍摄昆虫激发人们环保意识的想法。3
《双语学报》2023一2024学年高三·天津专版第30期测试题参考答案及部分解析第30期测试题参考答案1-5 BCCDA6-10 CBABD11-15 AADCB16-20 BCADD21-25 DAABD26-30 CBCCB31-35 DBACC 36-40 DBACB41-45 ABDCD46-50 AABDA51-55 ADCBD56-60(One possible version)56.The death of his wife and three children.57.The lack of official support and regular water sources for trees58.Planting trees,caring for them and protecting them.59.Watchful and prepared.60.When faced with difficulties in life,we should never give in but make great efforts to achieveour goals书面表达(One possible version))Dear Mike.I'm writing to express my concern about your unhealthy focus on basketball competitionresults recently.I understand that you want to perform well in the school league,but it's definitelynot desirable to pursue good grades regardless of your health.Constant overtraining has led to your physical exhaustion.As your friend,I'm worried aboutyour well-being.I know you're passionate about basketball,but it's important to keep in mindthat the true purpose of sports is about building character and maintaining fitness,not just winninggames.Therefore,I suggest you get enough rest between training sessions,and listen to your body'ssignals.With balanced training.I believe you can excel at basketball in a healthy manner.Yours.Li Hua听力练(30)参考答案1-5 BCCBB6-10 BCCAC 11-15 ABCBB第30期测试题部分答案解析单项填空l.B。考查交际用语。根据答语可知,此处表示赞成对方的做法,故选That's a great idea。2.C。考查动词辨析。根据语境可知,此处意为“一张好图片往往能比文字传达更多的信息”,故选convey,意为“传达”。confirm确认,证实;contribute贡献,捐献;challenge挑战。3.C。考查名词辨析。admission准许进入;exception例外;barrier障碍;attachment依恋。4.D。考查动词的时态。根据语境可知,此处表达“当时正打算打电话”,故选was about to call1。5.A。考查形容词辨析。generous慷慨的,大方的;independent独立的;pessimistic悲观的;romantic浪漫的。6.C。考查情态动词。根据语境可知,此处表示“无法找到比她更好的秘书了”,故选couldt。此处“couldn’t+形容词比较级”表示最高级含义。7.B。考查交际用语。根据答语下句“我将去找她”可知,此处表达“稍等一下”,所以选Wait a moment.8.A。考查动词短语辨析。根据语境可知,此处表达“重建家园”,故选set about意为“着手做…”。insist on坚持;gave up放弃;put of推迟。9.B。考查定语从句。根据语境可知,此句为限制性定语从句,引导词在从句中作宾语且先
■口■口■■27.(除特殊标注外,每空2分,共15分)(1)恒压滴液漏斗(1分)16H+10CI+2Mn0:—5C12↑+2Mn2+8H20(2)吸收多余的氯气,防止空气中水蒸气进入E中(答对一点给1分,两点答全给2分)排除装置中的空气(或氧气),防止PC1与O2发生反应(答到“排除装置中的空气或氧气”就可以给2分)(3)POC13+3H2O一H3PO4+3HC1(未配或系数错扣1分)碱(1分)(4)偏小(1分)当加入最后一滴(半滴)KSCN溶液,溶液出现红色且半分钟内不恢复原来的颜色(答“溶液出现红色且半分钟内不恢复原来的颜色”也得2分)137.5×(c-c'2)×5×103×100%(化简正确也得分)3a【解析】(1)由图可知B中是利用高锰酸钾和浓盐酸制取氯气的装置,盛装浓盐酸的装置为恒压滴液漏斗,其反应的离子方程式为16H+10CI+2MnO:一5C2↑+2Mm2+8H,0。(2)C是除杂装置、D是干燥装置,E是制取PCL装置,F是装有碱石灰的尾气处理装置,可吸收氯气等。由图可知A是利用启普发生器制取CO2的装置,目的排除装置中的空气,所以实验开始时应先打开K。(3)根据性质解答本题,因为PCl3遇O2会生成POC13(三氯氧磷),POC3、PC3遇水会强烈水解,POCl3水解反应方程式为POCl3+3H20一H3PO4+3HC1。因为HPO3是一种二元弱酸,KHPO3属于强碱弱酸盐,所以KHPO3溶液显碱性。(4)实验过程中需要加入少量硝基苯,振荡,使沉淀表面被有机物覆盖,防止AgC1中的Ag被SCN络合,所以沉淀不用硝基苯覆盖,消耗2mL的体积增大,导致产品的质量减小。因为PCl3水解生成亚磷酸(H,PO3)和HCl,H3PO3是一种二元弱酸。取20.00mLPCl3水解溶液于锥形瓶中,先用稀硝酸酸化,再加入W1mLc1mol·L AgNO3溶液(过量),使CI完全转化为AgCI沉淀即CI厂~Ag~AgC山。以硫酸铁溶液为指示剂,用c2mol·LKSCN溶液滴定过量的AgNO,溶液(AgSCN难溶于水),滴定终点现象为溶液出现(血)红色且半分钟内不恢复原来的颜色即为终点。达到滴定终点时,共用去32 mL KSCN溶液,则n(C)='1mL×103×c1mol·L1-2mL×103×c2mol·L1,理科综合参考答案·第11页(共17页)
10气候分布气候特征411工业联系地质成因412汇率汇率变化的判断与影响413企业经营弘扬企业家精神414财政政策、排序题财政部支持非公有制经济发展名词概念、宏观调控与市场15“大数据杀熟4调节“七一勋章”获得者林丹创新基层治16基层自治4理一系列举措政协委员就“全面三孩”政策落地进17政协4行咨政建言18监察机关国家机关的设置、民主监督的理解4庆祝中国共产党成立100周年一系19文化创新4列电影作品20文化产业、文化多样性我国发行首枚芯片邮票421唯物论官渡之战胜败原因分析4V22联系观专家辟谣吃葡萄对婴儿的影响4V23唯物史观我国大力发展职业教育24先秦时期的政治分封制的实施25先秦儒家思想孟子“仁政”主张426宋代经济政策宋初不抑兼并427明朝政治制度明初明太祖改革428甲午战争日本蓄谋侵华429辛亥革命南北议和续表具体知识预设难度能力层次题型题号考点分值(试题切入点)易中难AB30抗战时期的经济发展抗战时期西南金融业4社会主义建设万里的经济思想选n雅典民主政治伯利克里改革题33地理大发现新航路开辟的意义34工业革命社会贫富分化4V35文学艺术现实主义436农业农业区位优势2237地质构造内外力作用(1)概括特点38中国邮政提升服务质量14(2)行业发展的驱动因素对日本政府以海洋排放方式处置核39国际社会、批驳题12废水的行为进行批驳必考非选择题(1)《山海情》建构起了扶贫题材电视剧的美学新范式,运用文化生活(1)文化发展知识说明其成功的原因40(2)对立统一原理26(2)为什么文艺作品都应承认缺陷(3)方法论建议的存在(3)如何推进乡村振兴41经济唐代及明代的对外贸易25
全国100所名校高考模拟示范卷公范公正执法,在法治轨道上规范反间谍工作。(3分)(3)加强宣传教育,有利于引导公民依法行使权利和履行义务,增强人民反间谍意识,提升人民国家安全素养,筑牢国家安全人民防线。(2分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)19.【解题分析】本题以生活中的伤害案件为素材,综合了法律与生活、逻辑与思维的相关知识,体现了高考命题综合性、应用性考查要求。回答第(1)问重在分析案例的发生、发展过程,并能根据相应的法律规定明确案件当事人各自应承担的责任,以此为据论证法院作出判决的合理性。回答第(2)问要在熟悉掌握必要条件假言推理的基本结构和逻辑规则的基础上将观点进行分析,进而指出该推理的合理性。【参考答案】(1)①法律规定,当事人应当按照约定全面履行自已的义务。(1分)王奶奶与物业公司之间存在物业服务合同关系,物业公司应依据合同约定提供物业服务,其中包括楼道共同照明的日常维修、养护和管理,以保障小区居民出行安全。(2分)事发当天,物业公司在停电期间未采用有效方式提供楼道照明,导致王奶奶摔伤,故应承担赔偿责任。(1分)②王奶奶属于完全民事行为能力人,(1分)在停电期间楼道内缺乏照明的情况下,作为年龄较大的老人,对从较高楼层走楼梯下行的危险应是明知的。(1分)在这种特殊情况下,王奶奶应尽量减少出行,或者采取自行照明或其他人帮助陪同的方式出行。故王奶奶对于损害结果的发生也应承担一定的责任。(1分)因此,法院结合双方各自过错对于损害结果发生的原因力大小,确定物业公司和王奶奶承担相应责任的比例。(1分)(2)必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件假,后件就一定假;后件真,前件就一定真。(3分)依据这种逻辑性质进行必要条件假言推理时,如果否定了假言判断的前件,就可以否定假言判断的后件。(2分)该观点否定了假言判断的前件,结论就可以否定假言判断的后件,从而得出电力公司不需要承担王奶奶受伤的责任的结论。(2分)20.【解题分析】本题以“半条被子”的故事为情境素材,综合考查考生学科关键能力与学科核心素养。第(1)问考查哲学的相关知识,要求运用矛盾问题的精髓的知识说明“半条被子的故事?体现了中国共产党人的初心”,考查考生描述与分类、解释与论证的关键能力。解答本题需要先阐明矛盾问题的精髓的知识,然后再根据材料信息,阐述“半条被子的故事”与中国共产党人的初心之间的关索。第(2)问考查文化的相关知识,要求运用文化的功能的知识,分析沙洲乡村振兴为何要传承“半条被子”红色基因,体现高考基础性、综合性、应用性考查要求。解答本题需要先明确文化的功能的知识,然后根据材料信息,演绎分析“半条被子”红色基因在促进沙洲乡村产业、人才、文化,生态,组织振兴方面的作用。第(3)问为开放类试题,要求考生设计主题研学活动,旨在考查考生预测与选择的关键能力,考查考生政治认同、公共叁与的核心素养,要求考生写清活动主题、目的、内容,既有知识性又有价值性,150字左右,答案言之成理即可。【参考答案】(I)①矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性,绝对和相对的关系,是矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性与特殊性相互联结、相互转化。普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性就没有普遍性:特殊性离不开普遍性,特殊性包含脊普遍性。②中国共产党人的初心与“半条被子的故事”是共性与个性的关系。中国共产党人始终坚持人民至上,在长征思想政治卷参考答案(三)第3页(共4页)【24·(新高考)ZX·MN·思想政治·HUN】
2022一2023学年安徽省七年级教学质量检测(七)注意事项:道德与法治1.道德与法治试卷满分100分,考试时间60分钟,2本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分“试题卷”共4页,“答题卷”共2页,请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。3、考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回,一、选择题(共45分,15小题,每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的)1.进人青春期,我们身体的发育各不相同,”有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高面对青春期的变化,我们正确的态度是…A.正视变化,欣然接受C.感到自卑,难以接受B.忽视变化,只顾学2.“学贵有疑”D.我行我素,自由发展,在学中,我们需要批判的精神和勇气。批判性思维表现在……①对事情有自己的看法③完全相信权威,不容任何质疑②敢于表达不同的观点A.①②③B.①②④④敢于对不合理的事情说“不”C.①③④下面四幅图片,符合“行己有耻”要求的是…D.②③④您先过我不抽烟!保护费1①④A.①②B.③④C.①③▣D.②④4.小华同学进行课外阅读时,读到感人的故事情节时,总是不由得落下泪水,长时间沉浸其中。这表明…A.人的情绪是相对稳定的…[B.青春期情绪的细腻性】C.人的情绪总是在波动的D.人的情绪体验始终相同5.爱国,是人世间最深层、最持久的情感。下面诗句体现爱国主义情感的是①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④但使龙城飞将在,不教胡马度阴山A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④在生活中,每个人都有调节情绪的方法,下表中对调节情绪的做法评价正确的是…序号做法评价①参加演讲比赛,用深呼吸的方法来放松紧张的情绪放松训练②考试失利伤心,躲在角落里大哭一场转移注意③被朋友误解后,去附近的景区散步合理宣泄④遇到困难,总是告诉自己“相信自己,我可以”改变认知评价A.①②B.②④C.②③D.①④2022一2023学年安徽省七年级教学质量检测(七),道德与法治第1页共4页
1、百师联盟 2024届高三开年摸底联考语文(全国卷)答案
1、百师联盟2024届高三开学摸底联考(全国卷)语文试卷答案
高三第一轮复周测卷·语文(二十三)新高考-R-必考-FJ·A他已经向县府投诉。鹿子霖也向县府投诉。李家寡妇与白
2、百师联盟2024届高三开学摸底联考(全国卷)语文试卷答案
高三第一轮复周测卷·语文(二十三)新高考-R-必考-FJ·A他已经向县府投诉。鹿子霖也向县府投诉。李家寡妇与白嘉轩签字画押以后,鹿子霖当晚就知道了。当双方以及中人冷先生一齐按下蘸了红色印泥的食指的时
全国100所名校高考冲刺卷10.如图所示,物块Q,b通过轻弹簧连接,物块6、c用不可伸长的轻质细线绕过轻质定滑轮连接,将物块c放置于斜面上,调节斜面位置,使连接物块c的细线与斜面行后,将斜面固定。移动物块c位置,当物块6、c之间的细线伸直且恰无作用力时,将物块c由静止释放。已知物块c始终在斜面上运动,物块α放置在水面上,a,b间的弹簧及b与定滑轮间的细线均处于竖直方向,物块a、b、c的质量分别为3m、m和4m,斜面倾角为30°,若弹簧的劲度系数=(L。为已知量,g为重力加速度),不计空气阻力及一切摩擦,下列说法正确的是A.物块b、c和弹簧组成的系统机械能守恒B,释放物块c瞬间,物块c的加速度大小为号bC.物块c的最大速度为√54gLoD.从释放物块c到物块c的速度第一次减为零,弹簧弹性势能的增加量为4mgL题序234578910答案三、非选择题:本大题共5小题,共54分。11.(8分)物理探究小组要验证一轻弹簧和物块组成的系统机械能守恒。探究小组事先测出了当地的重力加速度为g,查到了弹簧弹性势能的表达式为E,=x(为劲度系数,x为弹簧的形变量),具体实验操作如下:a.探究小组先测出弹簧的原长为L。;b.如图甲所示,弹簧竖直悬挂,下端悬挂质量为o的钩码,稳定后测出弹簧的长度为L1;c.取下弹簧,将弹簧的一端固定于地面,另一端系上细绳,光电细绳绕过光滑的定滑轮,拴接带有遮光条的物块A,测得物☐mo7777甲块A和遮光条的总质量为m,遮光条的宽度为b;d.在遮光条正下方安装可移动的光电门;e调节物块A的位置,让细绳伸直且弹簧恰好处于原长状态,静止释放物块A,记录遮光条通过光电门的时间△:以及释放物块A时遮光条到光电门的距离A.物理卷(一】第5页(共8页)【24新高考(J·物理·HBB别
第34期测试题部分答案解析阅读理解A导语:本文是一篇应用文。主要介绍了圣保罗艺术学院的水彩画网上培训班。2l.C。理解具体信息。根据What is the Watercolor Academy?部分you can exhibit yourartworks.可知,学生在水彩学院可以展示自己的艺术作品。22.A。理解具体信息。根据Contents部分.designed to clear up the misunderstanding thatpainting with watercolors and inks is difficult..可知,水彩画培训班的目的是纠正关于水彩画困难的误解,即证明水彩画是不难的。23.B。推断。根据Fees部分..300 for a group of2to5 people.可推知,Steven想和两个朋友组团参加私人课程,每人应支付100美元。导语:本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了学生为有听力障碍的食堂营养师LeisaDuckwall学手语,这对Duckwall和学生们都产生了积极深远的影响。24.D。理解具体信息。根据第一段However,being deaf,,not once had she ever heard a studentsay“helo”.可知,Leisa Duckwall有听力障碍,她原先不能与学生很好地交流。25.A。推断。根据第二段.:she has seen her loved ones’frustrations when people are unableto understand them.She noticed this uneasy communication between the kids and Duckwall.推知,Maskelony目睹过听障家人的难处,所以她也能理解Duckwall的处境。26.B。推断。根据第五段..they can learn a new skill.equal inclusivity...opportunity are soimportant.we teach it to our kids可推知,Duckwall认为教学生手语有“一石二鸟”之效。27.C。理解观点。根据未段.their students loved sign language..They gave sign language apositive review可推知,孩子们认为学手势语是非常值得的。导语本文是一篇说明文。文章介绍了肾上腺素是人们在危机情势下的一种自然“应激”反应,它对处在危急情势中的人们起着至关重要的保护作用。28.B。理解具体信息。根据第一段Adrenaline is a type of hormone that is released.experiences fear,,anxiety,excitement,or stress.可知,人们在各种情绪化的情形下都会肾上腺素激增。29.D。理解词汇。根据第二段.your body to start making adrenaline.The hormone.suddenly ..When a large number of the chemicals are produced all at once more than 10times higher.可推知,当大脑感知到危险时,血液中的荷尔蒙会“激增”。30.A。推断。根据第三段..lots of noticeable effects.Your pupils might widen.brain begins towork faster...heart beats more rapidly.可推知,作者详细描述了各身体部位细节的反应来说明肾上腺素激增产生的影响。3l.C。推断。根据末段adrenaline rushes have prepared animals for stressful situations formillions of years.The organs...are found in any species with a backbone ..you feel the sametension that helped your ancestors可推知,作者用早期人类的例子来说明肾上腺素的长期存在。D导语本文是一篇说明文。人的年龄可分为实龄和生理年龄。受生活惯、心态等因素的影响,很多人的生理年龄要比实际年龄大。32.D。推断。根据第二段.feelings that cause poor mental health.add extra1.65 years to a
第34期测试题部分答案解析阅读理解A导语:本文是一篇应用文。主要介绍了圣保罗艺术学院的水彩画网上培训班。2l.C。理解具体信息。根据What is the Watercolor Academy?部分you can exhibit yourartworks.可知,学生在水彩学院可以展示自己的艺术作品。22.A。理解具体信息。根据Contents部分.designed to clear up the misunderstanding thatpainting with watercolors and inks is difficult..可知,水彩画培训班的目的是纠正关于水彩画困难的误解,即证明水彩画是不难的。23.B。推断。根据Fees部分..300 for a group of2to5 people.可推知,Steven想和两个朋友组团参加私人课程,每人应支付100美元。导语:本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了学生为有听力障碍的食堂营养师LeisaDuckwall学手语,这对Duckwall和学生们都产生了积极深远的影响。24.D。理解具体信息。根据第一段However,being deaf,,not once had she ever heard a studentsay“helo”.可知,Leisa Duckwall有听力障碍,她原先不能与学生很好地交流。25.A。推断。根据第二段.:she has seen her loved ones’frustrations when people are unableto understand them.She noticed this uneasy communication between the kids and Duckwall.推知,Maskelony目睹过听障家人的难处,所以她也能理解Duckwall的处境。26.B。推断。根据第五段..they can learn a new skill.equal inclusivity...opportunity are soimportant.we teach it to our kids可推知,Duckwall认为教学生手语有“一石二鸟”之效。27.C。理解观点。根据未段.their students loved sign language..They gave sign language apositive review可推知,孩子们认为学手势语是非常值得的。导语本文是一篇说明文。文章介绍了肾上腺素是人们在危机情势下的一种自然“应激”反应,它对处在危急情势中的人们起着至关重要的保护作用。28.B。理解具体信息。根据第一段Adrenaline is a type of hormone that is released.experiences fear,,anxiety,excitement,or stress.可知,人们在各种情绪化的情形下都会肾上腺素激增。29.D。理解词汇。根据第二段.your body to start making adrenaline.The hormone.suddenly ..When a large number of the chemicals are produced all at once more than 10times higher.可推知,当大脑感知到危险时,血液中的荷尔蒙会“激增”。30.A。推断。根据第三段..lots of noticeable effects.Your pupils might widen.brain begins towork faster...heart beats more rapidly.可推知,作者详细描述了各身体部位细节的反应来说明肾上腺素激增产生的影响。3l.C。推断。根据末段adrenaline rushes have prepared animals for stressful situations formillions of years.The organs...are found in any species with a backbone ..you feel the sametension that helped your ancestors可推知,作者用早期人类的例子来说明肾上腺素的长期存在。D导语本文是一篇说明文。人的年龄可分为实龄和生理年龄。受生活惯、心态等因素的影响,很多人的生理年龄要比实际年龄大。32.D。推断。根据第二段.feelings that cause poor mental health.add extra1.65 years to a
晚上9:44⊙RlRl令23D历史参考答案pdf●●●文件预览2024年河南省中考仿真模拟考试(一)历史参考答案1.C【解析】材料主要描述了历史上河南对汉字的贡献,C项正确:A项与材料主旨无关;B项中“至善”与D项中“皆出”表述绝对化。故选C。2.D【解析】考古发现是第一手史料,文献记载是第二手史料,因此考古发现一般要比文献记载可信度高,但仍需要多重论证。A、B两项表述错误:C项说法绝对化。烽火戏诸侯”在《诗经》和《吕氏春秋》中都有记载,但考古发掘的清华简中却没有此记载,说明史学研究需要多重论证。故选D。3.A【解析】根据材料“继承儒家注重教化的传统“兴太学、置明师“为儒生列传可知,汉武帝时注重儒学。结合所学知识可知,汉武帝时期推崇儒学,反映了儒学地位的提升。故选A。4.A【解析】南北朝时,原产北方的麻、粟等农作物,以及梨、枣、杏等果树,也在南方种植,主要是因为北方人南迁,给江南地区输送大量劳动力的同时,也带来了中原先进的生产工具、生产技术和优良品种。B、C两项与题千中材料无关;“经济重心南移”始于唐朝中期。由此可以排除B、C、D三项。故选A。5.B【解析】由题千中“来自波斯的乐师和舞者受到人们的欢迎。越南的翠鸟羽毛、印度的珍珠和香料、中亚的马匹和甜瓜都被运到中国“中国人向海外出口大量的丝绸、瓷器和漆器”可知,材料反映的是唐朝繁荣的对外贸易。故选B。6.A【解析】依据材料可知,宋代印刷术的普遍应用,为书籍的刊印提供了便利,而书籍的刊印和学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛。因此,材料强调的是印刷术对文化传播的促进作用。故选A。7.B【解析】注意题干中关键信息“元代“藏语”。依据所学可知,元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾):元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务:1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。由此可以排除A、C、D三项。元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府。故选B。8.D【解析】题干中材料反映的是清朝实行闭关锁国政策,它阻碍了中外经济的交流,使中国逐渐落伍于世界。闭关锁国政策只是限制对外贸易,并未杜绝,由此可以排除A项:闭关锁国政策阻碍了资本主义萌芽的发展,B项表述与史实相反:鸦片战争后,列强侵略加剧,C项时间不符。故选D。9.B【解析】“获得军费赔偿”的是英法两国;“在华开设工厂”是在甲午中日战争后;“割占中国北方大片领土”的是俄国。由此可以排除A、C、D三项。1858年,清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。通过这些条约,西方列强获得了外国公使进驻北京、外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。故选B。10.D【解析】注意题千中时间信息“1912年元旦”。依据所学可知,辛亥革命推翻的是君主专制制度,而非封建制度;孙中山当选临时大总统是在1911年12月:“民主科学”是新历史参考答案(一)第1页(共3页)文化运动的口号。由此可以排除A、B、C三项。1912年元旦(1月1日),中华民国临时政府在南京宣告成立。故选D。11.C【解析】依据所学可知,大革命失败后,中国共产党先后领导南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动。毛泽东在领导秋收起义过程中,逐渐将革命的重心放在偏僻的农村,开通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>了全屏播放☑标注/填写四转为图片灭你不则汉倒,厂里迎西汉川肥小U0知,公4合侣放及」士八土厂似性,恢同」企业劳动生产效率。A项与材料无关:C项是在“一五”计划超额完成后:D项是在三大改
9.C坚持党要管党、全面从严治党是党的建设的一贯方针和:共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华要求,并且材料未涉及全面从严治党,①排除;发挥党员先:民族的先锋队,中国共产党带领中国人民敢为人先,保持党锋模范作用并不是旨在巩固党的长期执政地位,而是为人的先进性和纯洁性,始终走在时代前列。③中国共产党坚民谋利益,④排除。持以人民为中心,秉持人民至上的价值理念,坚持立党为10.C使我们党的全部理论体现时代性和创造性的说法夸大】公、执政为民的执政理念,坚持科学执政、民主执政,带领人了题中做法的意义,①错误;中国共产党要始终成为时代先·民不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。锋,④错误。·18.解析:本题属于措施类主观题,要求考生说明林丹是如何11.B全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路!发挥共产党员的先锋模范作用的。解答时调用中国共产党的必由之路,②不符合题意;坚持和发展中国特色社会主义!的有关知识,结合材料,从措施角度进行分析。的根本动力是全面深化改革,④不符合题意。答案:①中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福12.B材料中周永开和卢永根的先进事迹表明,共产党员要:为中华民族谋复兴。林丹坚持以人民为中心,把人民摆在在人民群众心中树立起永久的丰碑,需要脚踏实地,全心全!至高无上的地位,积极投身社区居民服务,生动诠释了全心意为人民服务,坚守初心,发挥共产党员的先锋模范作用,全意为人民服务的真谛。②践行全心全意为人民服务的根①④正确;共产党员有自己合法的个人利益,“放弃个人的·本宗旨,通过自己的骨干、带头和桥梁作用,影响和带动身切身利益”的说法错误,②错误;材料体现的是共产党员全:边群众共同贯彻党的基本理论、基本路线和基本方略。林心全意为人民服务,没有体现严守纪律,③不符合题意。丹带领群众积极参与社区建设,不断创新和提高社区治理13.D推进马克思主义中国化时代化为国家发展提供精神支·和服务水,建设安居、友爱、和谐、欢乐、幸福的社区,不断持,①错误;社会主义制度的成功经验可以为发展中国家提!增强群众的获得感、幸福感和安全感。供借鉴,但不一定是广大发展中国家走向现代化的正确选!19.解析:本题属于意义说明类主观题,需要从材料中提取有择,②错误;材料中我们经历的对党和人民事业具有重大现:效关键信息,并调用中国共产党的有关知识,从中国共产党实意义和深远历史意义的三件大事说明坚持党的全面领导·的执政方式、中国共产党的自身建设、中国共产党始终走在是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,中国特色社!时代前列、永葆生机活力的法宝等角度来回答。会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,③④正确。答案:①在全党大兴调查研究,把加强顶层设计和坚持问计14.B全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关于民统一起来,能不断改进党的执政方式,提高党的科学执键在严,要害在治,②错误;党的执政地位早已确立,全面从!政、民主执政、依法执政水。②在全党大兴调查研究,有严治党有利于巩固党的长期执政地位,③错误。利于进一步转变党的工作作风,使党密切联系群众、提高履15.D材料未涉及完善中国特色社会主义制度,①不符合题职本领、强化责任担当,增强党的创造力、凝聚力、战斗力意;党的十八大以来,以坚定不③在全党大兴调查研究,有利于党坚持解放思想、实事求移坚持和加强党的全面领导,坚定不移推进全面从严治党,!是、与时俱进、求真务实,把党建设成为始终走在时代前列找到了跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,管党治党永葆生机活力的马克思主义执政党。(如从巩固党的长期宽松软状况得到根本扭转,这表明我们党通过自我革命不·执政地位,更好为人民服务等角度作答亦可)断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以自我革:20.解析:本题属于原因类命题,要求说明中国共产党为什么命引领社会革命,推进马克思主义中国化时代化,②④符合有坚定的历史自信带领人民继续前进,要运用坚持人民立题意;材料强调党不断加强自身建设,未涉及开创中国式现,场,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,坚持党的领代化道路,丰富和发展人类文明新形态,③不符合题意。导,全面从严治党等相关知识,结合材料信息分析说明。16.A材料强调的是中国共产党的自我革命,没有涉及发挥党!答案:①中国共产党坚持人民立场和人民主体地位,坚持一员先锋模范作用,四项基本原则是现代化建设的政治基础,③切为了人民、一切依靠人民。②坚持和发展中国特色社会错误;党要坚持科学执政、民主执政、依法执政,④错误。主义,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会17.解析:本题属于原因类主观题,可以从中国共产党的性质、主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国地位、执政理念、执政方式等角度结合材料分析作答。特色社会主义文化。③党不断完善领导方式和执政方式答案:①坚持中国共产党领导,是中国式现代化最鲜明的特执政能力不断提高,能够发挥总揽全局、协调各方的领导核征和最突出的优势,是推进中国式现代化必须坚持的最高·心作用。④坚持全面从严治党,推进新时代党的建设新的原则,推进中国式现代化,必须坚持和加强党的全面领导,:伟大工程,发挥共产党员的先锋模范作用,永远保持党的充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。②中国:先进性和纯洁性。单元检测(六)人民当家作主1,A国家利益和个人利益在根本上是一致的,但是国家利益!4.A最高人民检察院、公安部联合对特大跨境电信网络诈骗和个人利益也会产生矛盾,当二者发生矛盾的时候,个人利!犯罪案件,全力打团伙、摧网络、斩链条,深挖组织者、领导益要服从国家利益。我国加强人权保障未涉及国家利益和:者及幕后“金主”,维护社会稳定和人民群众切身利益,这说个人利益之间的关系,②排除;④夸大了我国加强人权保障:明最高人民检察院、公安部的相关举措体现了国家履行维的作用,排除。护社会稳定的职能,坚持人民民主专政,打击违法犯罪活2.B利用手机APP、网络直播间等新手段征求群众意见,说:动,①②符合题意;材料中是对诈骗犯罪案件的处理,解决明科技赋能有利于社会治理体系和治理能力现代化,也体的是敌我矛盾,并不是化解人民内部矛盾,且材料也未涉及现了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,:发扬人民民主,③④排除。①③符合题意;材料没有体现全过程人民民主制度程序的!5.C材料未体现全国人大常委会依法行使监督权,①不符合相关表述,②排除;材料强调的是全过程人民民主,未强调,题意;草案在起草过程中,广泛征求有关方面特别是基层立党的领导,④排除。法联系点的意见和建议,坚持民主集中制原则,体现了全过3.A中国民主建设的智慧和方案为其他国家民主提供了借:程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,②③符合题鉴,而不是样板,③错误;我国是人民民主专政的社会主义!意;材料体现的是全国人大常委会审议爱国主义教育法草国家,人民是国家的主人,全过程人民民主并没有提升人民!案并听取各方意见,未涉及将党的主张上升为国家意志,当家作主的社会法律地位,④错误。④不符合题意。123
第4期A2版Keys及重点解析:Passage 11-4 ACBD导语本文是一篇夹叙夹议文,属于“人与自我”主题语境。文章作者主要阐述了父母应该尊重孩子关于梦想的选择,让孩子拥有自己的梦想这一观点。2.C。理解具体信息。根据第二段I think all parents also ought to listen to their children...but byseriously listening to what they have in their mind about their future..可知,作者认为家长们应该关注孩子们脑袋中关于未来的想法。Passage 21-5 DBFCG导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。文章介绍了心理健康对孩子的重要性。4.C。此空设于段首,是本段的主题句。本段主要讲了心理健康问题一旦被发现应该尽早治疗,本段剩余内容是对该主题句的具体阐释。第4期A3版Keys及重点解析:(One possible version,客观题除外)Passage 31.written 2.works 3.praises 4.for5.carefully6.that7.hastouched 8.translating9.complicated10.an导语:本文是一篇说明文,属于“人与自我”主题语境,主要介绍了唐诗《游子吟》的背景、内容和影响。L.written.。考查非谓语动词。分析句子可知,wite与句子主语The poem之间构成逻辑上的被动关系,故用过去分词作定语。6.that。考查定语从句。根据语境可知,此句为定语从句,修饰先行词any possible delays,指物,且从句缺主语,故填关系代词that。Passage 41-5 BCAAD6-10 CBCAB 11-15 CDADA导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自我”主题语境,主要讲述了科罗拉多州的一位父亲勇敢与黑熊搏斗以保护自己孩子的故事,展现了父母对孩子深深的爱。l.B。根据下文He was rummaging through the food.store可知,熊在厨房”里翻找食物,制造出噪音。4.A。根据语境可知,Dave意外地陷入了一场和熊的可怕战斗。14.D。全文讲述的是这位“勇敢的父亲为保护双胞胎孩子而与黑熊战斗的故事。
5l.C。根据下文They are working towardinfluencing.可知,去年,Danielle“引入了”一位可持续发展顾问。52.B。根据上文内容可知,他们正在努力对顾客、供应商和地球产生“积极的”影响。53.D。根据上文内容可知,Danielle认为Merry People象征着“探索”那些让你感到快乐和活力的事情这一理念。54.C。根据文章大意可知,Danielle鼓励人们寻找自己独特的“人生道路”,接受未知。55.A。根据文章大意可知,Danielle鼓励人们庆祝这段旅程,“服务”社会。语法填空【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了17世纪伦敦女子寄宿学校学生创作的剪纸艺术品,这些作品在历史建筑物的地板下保存了长达350年令人惊讶的是,它们的保存状况仍然完好。文章还介绍了该学校的课程设置以及剪纸作品被用作装饰的特点,展示了这一珍贵的历史文化遗产。56.attending.。考查非谓语动词。设空处用动词的现在分词作后置定语,修饰girls,.表示“就读于伦敦一所寄宿学校的女孩们”,故填attending。57.when。考查定语从句。设空处用关系副词when引导非限制性定语从句,先行词为lastyear,关系副词在从句中作状语,故填when。58.unexpectedly。.考查副词。设空处修饰动词found应用副词形式,故填unexpectedly。59.to remain。考查非谓语动词。设空处用动词不定式作宾语补足语,修饰谓语动词arebelieved,表达“存在,尚存”的意思,故填to remain。60.was made.。考查动词的时态和语态。make与其逻辑主语this form of art是动宾关系,应用被动语态,又根据后面的时间状语in the17 th century可知,谓语动词应用一般过去时,故填was made。61.courses.。考查名词。根据后面提供的课程种类可知,设空处应用名词的复数形式,故填courses。62.finished。考查形容词。设空处需用形容词作定语,修饰名词products,表示products为完成状态的作品,故填finished。63.as。考查介词。设空处需要一个介词来说明Sutton House的角色或身份,即“作为一所女子学校”,故填as。64.discovery。考查名词。设空处需要一个名词作句子的主语,故填discovery。.65.th。考查冠词。根据句意可知,设空处需要一个定冠词来特指这个认真仔细的过程,故填theo
5l.C。根据下文They are working towardinfluencing.可知,去年,Danielle“引入了”一位可持续发展顾问。52.B。根据上文内容可知,他们正在努力对顾客、供应商和地球产生“积极的”影响。53.D。根据上文内容可知,Danielle认为Merry People象征着“探索”那些让你感到快乐和活力的事情这一理念。54.C。根据文章大意可知,Danielle鼓励人们寻找自己独特的“人生道路”,接受未知。55.A。根据文章大意可知,Danielle鼓励人们庆祝这段旅程,“服务”社会。语法填空【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了17世纪伦敦女子寄宿学校学生创作的剪纸艺术品,这些作品在历史建筑物的地板下保存了长达350年令人惊讶的是,它们的保存状况仍然完好。文章还介绍了该学校的课程设置以及剪纸作品被用作装饰的特点,展示了这一珍贵的历史文化遗产。56.attending.。考查非谓语动词。设空处用动词的现在分词作后置定语,修饰girls,.表示“就读于伦敦一所寄宿学校的女孩们”,故填attending。57.when。考查定语从句。设空处用关系副词when引导非限制性定语从句,先行词为lastyear,关系副词在从句中作状语,故填when。58.unexpectedly。.考查副词。设空处修饰动词found应用副词形式,故填unexpectedly。59.to remain。考查非谓语动词。设空处用动词不定式作宾语补足语,修饰谓语动词arebelieved,表达“存在,尚存”的意思,故填to remain。60.was made.。考查动词的时态和语态。make与其逻辑主语this form of art是动宾关系,应用被动语态,又根据后面的时间状语in the17 th century可知,谓语动词应用一般过去时,故填was made。61.courses.。考查名词。根据后面提供的课程种类可知,设空处应用名词的复数形式,故填courses。62.finished。考查形容词。设空处需用形容词作定语,修饰名词products,表示products为完成状态的作品,故填finished。63.as。考查介词。设空处需要一个介词来说明Sutton House的角色或身份,即“作为一所女子学校”,故填as。64.discovery。考查名词。设空处需要一个名词作句子的主语,故填discovery。.65.th。考查冠词。根据句意可知,设空处需要一个定冠词来特指这个认真仔细的过程,故填theo
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5l.C。根据下文They are working towardinfluencing.可知,去年,Danielle“引入了”一位可持续发展顾问。52.B。根据上文内容可知,他们正在努力对顾客、供应商和地球产生“积极的”影响。53.D。根据上文内容可知,Danielle认为Merry People象征着“探索”那些让你感到快乐和活力的事情这一理念。54.C。根据文章大意可知,Danielle鼓励人们寻找自己独特的“人生道路”,接受未知。55.A。根据文章大意可知,Danielle鼓励人们庆祝这段旅程,“服务”社会。语法填空【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了17世纪伦敦女子寄宿学校学生创作的剪纸艺术品,这些作品在历史建筑物的地板下保存了长达350年令人惊讶的是,它们的保存状况仍然完好。文章还介绍了该学校的课程设置以及剪纸作品被用作装饰的特点,展示了这一珍贵的历史文化遗产。56.attending.。考查非谓语动词。设空处用动词的现在分词作后置定语,修饰girls,.表示“就读于伦敦一所寄宿学校的女孩们”,故填attending。57.when。考查定语从句。设空处用关系副词when引导非限制性定语从句,先行词为lastyear,关系副词在从句中作状语,故填when。58.unexpectedly。.考查副词。设空处修饰动词found应用副词形式,故填unexpectedly。59.to remain。考查非谓语动词。设空处用动词不定式作宾语补足语,修饰谓语动词arebelieved,表达“存在,尚存”的意思,故填to remain。60.was made.。考查动词的时态和语态。make与其逻辑主语this form of art是动宾关系,应用被动语态,又根据后面的时间状语in the17 th century可知,谓语动词应用一般过去时,故填was made。61.courses.。考查名词。根据后面提供的课程种类可知,设空处应用名词的复数形式,故填courses。62.finished。考查形容词。设空处需用形容词作定语,修饰名词products,表示products为完成状态的作品,故填finished。63.as。考查介词。设空处需要一个介词来说明Sutton House的角色或身份,即“作为一所女子学校”,故填as。64.discovery。考查名词。设空处需要一个名词作句子的主语,故填discovery。.65.th。考查冠词。根据句意可知,设空处需要一个定冠词来特指这个认真仔细的过程,故填theo
江西省南城一中高二年级十月份月考历史试卷一、单选题(每小题3分,共60分)1.韩、赵、魏三家分晋与田氏代齐说明的实质问题是(诸侯国势万逐渐增强B.分封宗法秩序崩溃C.国家由分裂趋向统一民族交融不断发展2.考古发现,甲骨卜辞中作为名词的“帝”字有两个意义,一是指神灵,二是指祖先。称呼先王时往往两字混用,如“祖甲”“祖乙”有时又称“帝甲”“帝乙”。这说明人类政治制度起源于祖先崇拜B.商代已出现了神化祖先的观念C.中国古代的皇帝制度源远流长D.宗法制是血缘与宗教观的结合3.唐朝时,为加强边防在沿边重镇设立的节度使,逐渐权重势雄,独霸一方。北宋建立后,革除前朝之,弱化地方权力,形成干强枝弱的局面。元朝的行省官员,常以封疆大吏自居,替朝廷镇守地方,但却“不敢专决大政,咨中书(省)而后行”。与唐、宋相比,元朝君主专制空前强化B.中央对地方权力分配趋于合理C.行省官员有名无实建立了统一的多民族封建国家北未时期,可考的87立参知政事的均任期只有30个月,其中任职时间最长的为9年54.个月,任职时间最短的只有1个月。这一现象表明X皇权与相权的矛盾不断加剧B.官僚机构行政效率显著提升C.中枢运行机制存在严重缺陷皇权通过人事任免得到加强5.公元前82年,罗马最高统治者苏拉建立了私人军队。有人评价,这种情况要出现在共和国早期会饱受病且会遭到元老院的口笔伐,然而其出现在此时(共和国晚期)则见怪不怪了。由此可见,当时罗马A.出现集权的趋势创立贵族寡头制B实行城邦民主制封君封臣制萌芽6.宋代朝廷将地方的行政、司法、财政、军事诸权都收归中央,结果是既终结了以往地方长期割据的历史,又开创了地方无力抵御外敌的局面。材料意在强调A.宋初集权改革取得显著成效B.分割地方权力背离了时代潮流C.宋廷特别重视维护地方秩序D.宋代中央集权体制具有两面性高二历史第1页
江西省南城一中高二年级十月份月考历史试卷一、单选题(每小题3分,共60分)1.韩、赵、魏三家分晋与田氏代齐说明的实质问题是(诸侯国势万逐渐增强B.分封宗法秩序崩溃C.国家由分裂趋向统一民族交融不断发展2.考古发现,甲骨卜辞中作为名词的“帝”字有两个意义,一是指神灵,二是指祖先。称呼先王时往往两字混用,如“祖甲”“祖乙”有时又称“帝甲”“帝乙”。这说明人类政治制度起源于祖先崇拜B.商代已出现了神化祖先的观念C.中国古代的皇帝制度源远流长D.宗法制是血缘与宗教观的结合3.唐朝时,为加强边防在沿边重镇设立的节度使,逐渐权重势雄,独霸一方。北宋建立后,革除前朝之,弱化地方权力,形成干强枝弱的局面。元朝的行省官员,常以封疆大吏自居,替朝廷镇守地方,但却“不敢专决大政,咨中书(省)而后行”。与唐、宋相比,元朝君主专制空前强化B.中央对地方权力分配趋于合理C.行省官员有名无实建立了统一的多民族封建国家北未时期,可考的87立参知政事的均任期只有30个月,其中任职时间最长的为9年54.个月,任职时间最短的只有1个月。这一现象表明X皇权与相权的矛盾不断加剧B.官僚机构行政效率显著提升C.中枢运行机制存在严重缺陷皇权通过人事任免得到加强5.公元前82年,罗马最高统治者苏拉建立了私人军队。有人评价,这种情况要出现在共和国早期会饱受病且会遭到元老院的口笔伐,然而其出现在此时(共和国晚期)则见怪不怪了。由此可见,当时罗马A.出现集权的趋势创立贵族寡头制B实行城邦民主制封君封臣制萌芽6.宋代朝廷将地方的行政、司法、财政、军事诸权都收归中央,结果是既终结了以往地方长期割据的历史,又开创了地方无力抵御外敌的局面。材料意在强调A.宋初集权改革取得显著成效B.分割地方权力背离了时代潮流C.宋廷特别重视维护地方秩序D.宋代中央集权体制具有两面性高二历史第1页
5000%/某古镇文创产品对到访消费者的吸引力分析45.00%44.61%4000/43API35.00/30.00%36A3%30.11%25.00%20.00%/注15.00%10.00%5.00%0.00%2-23群众口碑好对传统文化感兴趣产品好看或好玩研究非遗知识及的五个方面任选一个,为该古镇文创产品的设计与开发提出一条合理化建议。(2分)某古镇到访消费者兴趣值分析历史服饰40.89%40.71%舞蹈口服饰仪式50.56%48.70%目舞蹈口饮食仪式饮食历史64.13%三、写作(60:23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:有善始者实繁,能克终者盖寡。唐·魏征《谏太宗十思疏》材料二:主席2026年新年贺词锐始者必图其终,成功者先计于始。材料三:《华夏时报》2026年新年献词语文试题第8页(共8页)

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