20.(12分)已知函数f(x)=ax一1-lnx(a∈R).(1)讨论函数f(x)在定义域内的极值点的个数；(2)若函数f(x)在x=1处取得极值，且对Hx∈(0，十∞)f(x)≥bx一2恒成立，求实数b的取值范围，

唐山市2022~2023学年度高三年级第三次模拟演练数学参考答案一，选择题（单选)：1~4.DBCC5~8.ADDB二.选择题（不定项选）：9.BC10.AC11.AC12.ABD三.填空题：13.814.®315.g+o）16.5,42四.解答题：17.解：(1)己知a品+2am+1=4S①，当n=1时，a1=1.…1分当n≥2时，a所-1+2am-1+1=4Sn-1②，①-②得：a听+2an-a品-1-2an-1=4am,…2分即(an十an-1)(an-an-1-2)=0.…3分又an>0,所以an-an-1=2.…4分所以数列{an}是以1为首项，2为公差的等差数列.所以am=2n-1.…5分(2)设6，=(-1r(2）=(一2a-2+4n…6分=(-1)2n-1+2n+1.…8分【-++传+-传+引++-1y(+】=-1+(-1y2…10分18.（1)证明：过点A作AE⊥PB于点E,…1分因为面PAB⊥面PBC,且面PAB∩面PBC=PB,AEC面PAB,所以AE⊥面PBC,…2分又BCC面PBC,所以AE⊥BC,…3分又PA⊥面ABC,BCC面ABC,则PA⊥BC,…4分又因为AE∩PA=A,AE,PAC面PAB,所以BC⊥面PAB.…5分(2)解：由(1)知BC⊥面PAB,ABC面PAB,得BC⊥AB,XVp-ABC=18,AB=6,BC=3,高三数学答案第1页

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中国移动四⊙966116：18文科综合答案.pdf●●●文件预览2022一2023学年度《名校面对面》高三大联考文科综合答案地理部分1.【答案】C【解析】根据我国东部季风区锋面雨带的推移规律可知，主降雨带4月位于华南地区，5一6月位于长江中下游地区，7一8月位于华北、东北一带，9月份向南回撤，夏季风在10月份完全从大陆消失，雨季结束，图示的主降雨带位于华北、东北一带，说明此时可能为7月，所以C正确。2.【答案】C【解析】我国北方夏季雨带多为锋面雨，结合图中雨带和风向标及其位置，可推知该雨带位于气旋的左侧，即冷锋一侧，所以C正确：反气旋和高压不能带来降水，所以A、B错误：图示雨带位于气旋的左侧，不是暖锋，所以D错误。3.【答案】B【解析】由图可知，主降雨带位于华北、东北一带，结合图示风向标可知，受低压槽和冷锋影响，雨带整体向东移动。太原位于过境后，降雨已经结束，所以A错误；长沙位于南方，不是主降雨区，所以C错误：天津现在正位于主降雨区，之后就位于过境后，降雨结束，所以B正确：沈阳位于主降雨区东侧，即将进入主降雨区，所以C错误。4.【答案】A【解析】在地质构造运动过程中，后发生的地质事件会覆盖或切断，由图可知花岗岩1覆盖了花岗岩2,且侵入了沉积岩1和沉积岩2，故其形成最晚。5.【答案】B【解析】岩浆侵入不是沉积岩间隔分布形成的原因：沉积岩一般是在地壳下沉过程中形成的：两种沉积岩间隔分布，说明沉积岩形成过程地壳下沉速度不一致，可能经历了地壳间歇下沉：板块挤压会使水沉积岩发生褶皱弯曲，但不是不同沉积岩间隔分布的原因；地壳持续上升会发生侵蚀作用，不会形成沉积岩间隔分布的特征。6.【答案】C【解析】图示地质作用时段，花岗岩侵入了沉积岩中，要形成花岗岩地貌出露地表的花岗岩地貌，需要地壳进一步上升，在上升过程中上覆岩层被外力风化侵蚀作用。武功山位于江西亚热带季风气候区，主要以流水侵蚀为主；岩浆喷出会形成玄武岩地貌。7.【答案】B【解析】下沉式温室大棚由于位于地面以下一定深度，与一般温室大棚相比，保温效果明显，抗风能力强，②③正确：大棚内光照不足，水分含量大，①错误：就地取材，简易修建，建造成本低，④错误。故B选项正确8.【答案】C【解析】温室大棚表土之下铺垫砂石，主要目的是增大孔隙，加强水分下渗，通过砾石沟排水，所以反映出大棚内土壤水分含量大。故C选项正确。9.【答案】A【解析】下沉式温室大棚优点有保温效果好、抗风能力强、建造成本低等，缺点是光照不足、空气湿度大，容高三文科综合答案第1页共7页易出现内涝。根据该特点，青藏高原地区地势高，气温低，风力大，光照强，最适宜建造下沉式温室大棚。故A选项正确。10【答室】C通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写四转为图片分)

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八、词语运用（这一部分共两篇短文，A篇每小题2分，B篇每小题1分，共20分）He 69 a lot of time finding the right flute book for me and te

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为you,助动词用have。故填have come。【40题详解】考查时态和主谓一致。句意：另一种提高创造力的方法是与他人合作。陈述客观事实用一般现在时，主语为Another means to imp

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普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）能力拓展卷（一）第一部分听力1A2.C3B4.C5.B6B7.A8.B9.B10.A读物。故选D11A12.C13.A14.C27.A标题概括题19.B20.A1

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七年级（上）Unit3基础训练语言知识及运用参考答案羹三节1620 BADAB一节1-4BCDA5-7 DCD 8-10 CAA第二节11-15 CDBAD21-25 CDABB完形填空26-30 B

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remember与上文中的memory构成词汇同现；smelling与上文中的sniffed构成同义复现。55.B。根据but可推断，研究者不愿意在那些不会团聚的大象身上做类似的实验，因为从共情的角度

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2024-01-26 19:36:12

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上午7：36⊙米吧l回4/4=-2t+t+20=-号(t-1)+经(8分)r-<0,“当t=1时，矩形BCD的周长有最大值，最大值为经.(10分)23.(1)证明：四边形AEFG为正方形，∴.AE=A

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糖或单8.研究表明，在转录因子CMyC的激活下，胃癌细胞内会大量合成某种长链非编码RNA(用LneRNA-a表示)，LncRNA-a通过与某单链小分子RNA(miRNA-1,能与mRNA靶向结合并使其降解)把向结合来调控SPZ☑1基因的表达，进而加速肿瘤生长转移，其作用机理如下图。下列叙述铺闲的是SPZ1基因转录因子C-MyC0LncRNA-a基因酵母菌TSPZ/mRNASPZ1蛋白→细胞凋↓miRNA-1LncRNA-aSPZImRNATILTK.JmiRNA-1miRNA-1A.LneRNA-a与SPZImRNA通过对miRNA-1的竞争性结合，影响SPZI基因的表达B.LncRNA-a基因被激活后，在相关酶作用下，以它的两条链为模板大量合成LncRNA-aC.细胞内LncRNA-a基因过量表达时会加速患者胃癌肿瘤的生长及转移方式D.促进miRNA-1的合成或降低SPZ1基因的表达量均可作为治疗胃癌的新思路9.突触后膜可塑性研究表明：在静息电位状态下，NMDA受体（一种离子型谷氨酸受体)的功能因其离子通道被Mg+阻滞而受到抑制。一些带正电的离子如Na、K+、Ca+等可通过AMPA受体进入突触后细胞。突触前膜释放的一种兴奋性神经递质一谷氨酸的作用机理如图所示，最终C+内流与胞内钙调蛋白结合，经过一系列反应可使更多的NMDA受体向突触后膜转移。下述分析键例的是AMPA受体Na钙调蛋白形响性和窄△谷氨酸NMDA难株：。镁离子受体9A.Na+过度内流可能会起突触后神经元的吸水能力增强B.Na+通过AMPA受体，Ca+通过NMDA受体的运输方式均为主动运输C,谷氨酸存在于突触前神经元的突触小泡内，释放到突触间隙的过程需要消耗ATPD.NMDA受体可能由高尔基体形成的囊泡膜运输到突触层膜生物试题第3页（共10页）

1利m()为碳源合成尿素，是解决狼食危的重是途存。自前以字气中的CO为原科创务的尿素占到整休川童的35、m时圆O消滨前们桃达保东电M游液为被CO)袍后的OD0分)乙基意醒以是工业上常见的刷备过氧化气的方法，反小原理和工业流霜如鸟(p168),请写出极反应式化E2AQ氧化EAQ取工序H,0OH工序序乙基煎醇(EIL2AQ)EAOOHEAQ(EAQ)后处理0工业流程工序H02某实验小组模拟该方法制各过氧化氢的实验装置图如下。反应原理请回答：盐酸三通阀抽气口接乙基蒽醌溶剂/Ni硫源浓硫酸湿控磁力搅拌器ACDEF已知：L.乙基蒽醌：难溶于水易溶手有机溶剂；H2O2:与水任意比互溶，沸点150℃L,HO、HX等杂质易使催化剂中毒Ⅲ，氢化、氧化工序时应避免氢气与氧气接触O装置B的作用是A。(2)制备过氧化氢。从下列选项中选出合理的操作并进行排序：▲，打开活塞a,控温45℃进行反应。反应才段时间后，▲，打开活塞b,继续反应一段时间。加入药品（活塞及三通阀处于关闭状态）C.开始制备时，调节三通阀处于位置①检查装置气密性e.抽出残留气体d.开始制备时，调节三通阀处于通g.关闭活塞af.关闭活塞b1.调节三通阀处于位置②与F连接h.调节三通阀处于位置①与F"C①②③3)关闭电源，活塞和三通阀，过滤三颈烧瓶中的混合物，④三通阀可调节的位置组，然后再通过后处理工序进行工作液回收。①本实验中用水作萃取剂的原因是②减压来馏的馏出物是▲加水萃取、分液、沙A团核联塑（浙红省名校新高美宝、DQO入、三

44.C考查副词的辨析。spiritlessly“无精打采地”；cautiously“谨慎地”；peacefully“静地”；secretly“偷偷地”。该句要表达的意思是：他们闭着眼睛，静地打着鼾，故选C。45.D考查动词的辨析。buy“买”；exchange“交换”；reserve“预订”；adopt“领养”。该句要表达的意思是：Lary是一只我们从动物救助站领养的3个月大的小猫，它一直在书架的一本杂志上看着狗，爪子伸出来，肌肉紧绷，本句的“shelter”是提示，故选D。46.B考查名词的辨析。mirror“镜子”；bookshelf“书架”：wall“墙”；light“灯”。句意同上，本句中的“magazine”是提示。故选B。47.D考查动词短语的辨析。crawl along“沿着…爬行”；run from“从…跑；逃避”；walk away“走开”；jump off“跳下”。该句要表达的意思是：突然，他从高的位置(书架的一本杂志上)跳到了地板上，故选D。48.C考查名词的辨析。fireplace“壁炉”：sofa“沙发”；floor“地板”；desk“书桌”。句意同上，故选C。49.A考查副词的辨析。sharply“猛烈地”；curiously“好奇地”；clumsily“笨拙地”；pretendedly“装模作样的”。该句要表达的意思是：然后他冲向睡着的狗，猛烈地打了他们，故选A。50.B考查动词的辨析。touch“触碰”；attack“攻击”；rub“蹭”；pat“轻拍”。该句要表达的意思是：遭到Lary攻击的狗跳了起来，尖叫着。上句的“beat”是提示，故选B。5l.D考查形容词的辨析。gentle“温和的”；adorable“可爱的”；fierce“凶猛的”；large“大的”。该句要表达的意思是：我们的猫刚把两只体型硕大的狗踢了下来吗？第一段第三句“The dogs,who is about ninety pounds in(weight)each.”及最后一段的最后一句“Size doesn't matter”是提示，故选D。52.C考查动词的辨析。protest“抗议”；fight“打架”；tremble“颤抖”；glare“怒视”。该句要表达的意思是：我记得一开始Lay被带回来的时候，他经常因害怕这两只90磅重的狗而发抖，故选C。53.A考查形容词的辨析。sound“香甜的”：restless“不安的”；shallow“浅的”；broken“断断续续的”。该句要表达的意思是：Lry躺在壁炉旁边舒适的狗床上，睡得十分香甜。后一句也是提示，故选A。54.D考查名词的辨析。trick“把戏”；regulation“规则”；virtue“美德”；lesson“课”。该句要表达的意思是：Lry教了我们重要的一课：如果你想要什么东西，就去努力争取吧！故选D。55.B考查动词短语的辨析。long for“渴望”；go for“争取”；watch for“留心”；searchfor“寻找”。句意同上，故选B。英语参考答案·第8页（共12页）

44.C考查副词的辨析。spiritlessly“无精打采地”；cautiously“谨慎地”；peacefully“静地”；secretly“偷偷地”。该句要表达的意思是：他们闭着眼睛，静地打着鼾，故选C。45.D考查动词的辨析。buy“买”；exchange“交换”；reserve“预订”；adopt“领养”。该句要表达的意思是：Lary是一只我们从动物救助站领养的3个月大的小猫，它一直在书架的一本杂志上看着狗，爪子伸出来，肌肉紧绷，本句的“shelter”是提示，故选D。46.B考查名词的辨析。mirror“镜子”；bookshelf“书架”：wall“墙”；light“灯”。句意同上，本句中的“magazine”是提示。故选B。47.D考查动词短语的辨析。crawl along“沿着…爬行”；run from“从…跑；逃避”；walk away“走开”；jump off“跳下”。该句要表达的意思是：突然，他从高的位置(书架的一本杂志上)跳到了地板上，故选D。48.C考查名词的辨析。fireplace“壁炉”：sofa“沙发”；floor“地板”；desk“书桌”。句意同上，故选C。49.A考查副词的辨析。sharply“猛烈地”；curiously“好奇地”；clumsily“笨拙地”；pretendedly“装模作样的”。该句要表达的意思是：然后他冲向睡着的狗，猛烈地打了他们，故选A。50.B考查动词的辨析。touch“触碰”；attack“攻击”；rub“蹭”；pat“轻拍”。该句要表达的意思是：遭到Lary攻击的狗跳了起来，尖叫着。上句的“beat”是提示，故选B。5l.D考查形容词的辨析。gentle“温和的”；adorable“可爱的”；fierce“凶猛的”；large“大的”。该句要表达的意思是：我们的猫刚把两只体型硕大的狗踢了下来吗？第一段第三句“The dogs,who is about ninety pounds in(weight)each.”及最后一段的最后一句“Size doesn't matter”是提示，故选D。52.C考查动词的辨析。protest“抗议”；fight“打架”；tremble“颤抖”；glare“怒视”。该句要表达的意思是：我记得一开始Lay被带回来的时候，他经常因害怕这两只90磅重的狗而发抖，故选C。53.A考查形容词的辨析。sound“香甜的”：restless“不安的”；shallow“浅的”；broken“断断续续的”。该句要表达的意思是：Lry躺在壁炉旁边舒适的狗床上，睡得十分香甜。后一句也是提示，故选A。54.D考查名词的辨析。trick“把戏”；regulation“规则”；virtue“美德”；lesson“课”。该句要表达的意思是：Lry教了我们重要的一课：如果你想要什么东西，就去努力争取吧！故选D。55.B考查动词短语的辨析。long for“渴望”；go for“争取”；watch for“留心”；searchfor“寻找”。句意同上，故选B。英语参考答案·第8页（共12页）

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2024-05-24 17:14:16

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周测卷十三合成高分子的基本方法1.D解析：丙烯的结构简式为CH2一CHCH3,丙烯通过加成反应聚合生成的，聚丙烯的结构简式为ECH2一CH,反应类型为加聚反应，D项正确。CH2.A解析：能发生加聚反应

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2024-06-14 23:40:18

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根据图表信息，解答下列问题/(1)本次调查的员工共有60人，表中x的值为(2)在扇形统计图中，求“国风古韵观赏线”对应的圆心角度数，((3)若该单位共有20人，请你根据调查结果，估计选择”园艺小清新线”的员工人数2219.(7分)中国古代运用“士主之法”判别四季夏至时日影最短，冬至时日影最长，春分和秋分时日影长度等于夏至和冬至日影长度的均数.某地学生运用此法进行实践探索，如图，在示意图中，产生日影的杆子AB垂直于地面，AB长8尺.在夏至时，杆子AB在太阳光线4C照射下产生的日影为BC;在冬至时，杆子AB在太阳光线AD照射下产生的日影为BD.已知∠ACB=73.4°，∠ADB=26.6°，求春分和秋分时日影长度.（结果精确到0.1尺；参考数据：si血26.6°≈0.45，cos26.6°≈0.89，tan26.6°≈0.50，sin73.4°≈0.96，cos73.4°≈0.29，tan73.4°≈3.35)日光表夏至立秋秋分拉冬冬至47426.6°CB圭立夏春分拉春20.(7分)如图，AB是⊙0的直径，BC=BD,点E在AD的延长线上，且∠ADC=∠AEB.(1)求证：BE是⊙0的切线；(2)当O0的半径为2，BC=3时，求an∠AEB的值.数学试题第5页（共6页）

(2)若cos∠BDC-2Y,则sin∠BDC=压13y………因为AC分∠BAD,∠BAE=T6所以∠CED=∠AEB=S,曲正孩定理及诱导公式得畏-部股一Q8m∠B0C5os/C大13分sin∠BDC由∠DAE=∠ADE=否，可得AE=ED,因为△ABD与△BCD有公共底边BD,所以△ABD与△BCD的面积之比=票-识-号=2…17分19.(1)证明：设函数f(x)=x-sinx(x<0),则求导可得f(x)=1一C0Sx≥0，…1分所以f(x)=x一sinx在区间（一∞，0）上单调递增，…2分所以f(x)s+C)m对于任意x∈(-}，)恒成立，cosxh(x)=cos +(x+1)sin acoSx（x+1D+2(z+1)sim2x千8sim2z则h'(x)=cosx易知当x∈[0，牙)时，h'(x)>0,…9分当x(÷0)时，(x+1)+2x+1)sin'x+sin 2x (x+1)+(x+D(1-c0s 2x+sin 2xh'(x)=cosxcos"a)（oos2zn22+D=wcs2a+这z2+少-4cos'xcosxcosxcosx所以xe(-子0)时，M>0,于是x∈（一，子时，(>0，A()单调递增，……14分所以h(x)

高三·专题测试卷（十七）读后续写（一）、AFirst Doobie uses a knife to smooth Duksie's lines in theicing.Then he draws three lines on the cake.The cake nowbears a striking resemblance to the badge of his dad'svehicle,its three equal parts.Just as the children celebratetheir cake-cutting victory,Mama K emerges from herhouse,bearing a tray with three glasses of strawberry juice.Maya excitedly points out Doobie's achievement,proudlyclaiming his mastery of fair sharing.Mama K's eyes shinewith delight as she commends the children for their fairnessand praises Doobie for his exceptional problem-solvingskills.With Mama K's encouragement,Maya takes charge,expertly cutting along Doobie's lines to make three equalslices.Each piece falls into place,their sizes perfectlymatched.In a playful display of satisfaction,the childrenput the slices upon one another,witnessing the unity oftheir equal proportions.The sight brings smiles of joy totheir faces.Amidst the children's laughter,Doobie's dadpulls up to pick up the children,and Doobie runs off tomeet him.He can't wait to tell his dad how the badge onthe truck has helped him to solve a very tricky problem!BBut I suddenly realized I had missed a sentence.Myheart raced as I scrambled to remember it.Despite mybest efforts,the words eluded me,leaving me flustered onstage.However,with the support of my fellow actors,Imanaged to carry on.As the scene progressed,I graduallyregained my calmness,focusing on my lines andmovements.When the moment came to take my bow,awave of relief washed over me.I bowed to the audienceexcitedly,grateful for their applause.At the end of the performance,we bowed to theaudience excitedly and then I went back to my dramateacher.With a mixture of exhilaration and nervous energy,I recounted the experience to her.She offered words ofencouragement and praised my resilience under pressure.Reflecting on the night's events,I realized that evenamidst the chaos and uncertainty,I had persevered and35

高三·专题测试卷（十七）读后续写（一）、AFirst Doobie uses a knife to smooth Duksie's lines in theicing.Then he draws three lines on the cake.The cake nowbears a striking resemblance to the badge of his dad'svehicle,its three equal parts.Just as the children celebratetheir cake-cutting victory,Mama K emerges from herhouse,bearing a tray with three glasses of strawberry juice.Maya excitedly points out Doobie's achievement,proudlyclaiming his mastery of fair sharing.Mama K's eyes shinewith delight as she commends the children for their fairnessand praises Doobie for his exceptional problem-solvingskills.With Mama K's encouragement,Maya takes charge,expertly cutting along Doobie's lines to make three equalslices.Each piece falls into place,their sizes perfectlymatched.In a playful display of satisfaction,the childrenput the slices upon one another,witnessing the unity oftheir equal proportions.The sight brings smiles of joy totheir faces.Amidst the children's laughter,Doobie's dadpulls up to pick up the children,and Doobie runs off tomeet him.He can't wait to tell his dad how the badge onthe truck has helped him to solve a very tricky problem!BBut I suddenly realized I had missed a sentence.Myheart raced as I scrambled to remember it.Despite mybest efforts,the words eluded me,leaving me flustered onstage.However,with the support of my fellow actors,Imanaged to carry on.As the scene progressed,I graduallyregained my calmness,focusing on my lines andmovements.When the moment came to take my bow,awave of relief washed over me.I bowed to the audienceexcitedly,grateful for their applause.At the end of the performance,we bowed to theaudience excitedly and then I went back to my dramateacher.With a mixture of exhilaration and nervous energy,I recounted the experience to her.She offered words ofencouragement and praised my resilience under pressure.Reflecting on the night's events,I realized that evenamidst the chaos and uncertainty,I had persevered and35