6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.材料一，写黛玉从贾母丫环口中得知宝玉将与宝钗成婚的消息，整个人内心崩溃，去问宝玉，两人傻笑，独自回屋，这是“黛玉之死”的导火线。B.材料二，她用整个身心写成的诗篇，是她的生命、青春和爱情的象征。"焚稿"的情节，恰如其分地表现了黛玉生命终止的前夕此时此刻的心境。C.材料三，黛玉病卧的潇湘馆门可罗雀，大观园的另一头，宝玉明媒正娶宝钗的仪式正在举行，证明黛玉想嫁宝玉的念头终究落空，无非是单相思。D.黛玉是在宝玉和宝钗结婚之日死去的，因此她的死更具悲剧意义，她以死表现了对爱情的忠贞，体现了她“质本洁来还洁去”的冰清玉洁的精神品质。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.黛玉惊闻宝玉娶亲后，作者采用直接描写心理的手法刻画了黛玉的内心活动，表现了黛玉得到这一消息后内心情感的变化。B.宝黛决别中细节描写黛玉的“笑”，既有见到宝玉后的高兴，又有心事得解之后的解脱，从中可见宝黛之间纯真深挚的爱情。C.黛玉弥留之际直声叫道“宝玉，宝玉，你好…”，省略号给了读者丰富的想象空间，既符合黛玉的心理状态，又增加了悲剧气氛。D.黛玉气绝之后，小说写“音乐之声”和“竹风月影”，通过对比，以乐写哀，以景写情，渲染了黛玉死时凄凉冷落的氛围。8.仔细阅读材料二，简要分析黛玉“焚绢毁诗”的心理。(4分)9.小说将黛玉之死和宝玉成亲放在同一时空下，作者这样写有何用意？请结合节选内容简要分析。(6分)三、古诗文阅读(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。魏征，字玄成，钜鹿曲城人也。征少孤贫，落拓有大志，不事生业，出家为道士。好读书，多所通涉，见天下渐乱，尤属意纵横之说。大业末武阳郡丞元宝藏举兵以应李密召征使典书记密每见宝藏之疏未尝不称善既闻征所为遽使召之。征进十策以干密，虽奇之而不能用。及王世充攻密于洛口，征说密长史郑缬曰：“魏公虽骤胜，而骁将锐卒死伤多矣，又军无府库，有功不赏，战士心惰，此二者难以应敌。未若深沟高垒，旷日持久，不过旬月，敌人粮尽，可不战而退，追而击之，取胜之道。且东都食尽，世充计穷，意欲死战，可谓穷寇难与争锋，请慎无与战。”颋不听。及密败，征随密来降，至京师。隐太子闻其名，引直洗马，甚礼之。征见太宗勋业日隆，每劝建成早为之所。及败，太宗使召之，谓曰：“汝离间我兄弟，何也？”征曰：“皇太子若从征言，必无今日之祸。”太宗素器之，引为詹事主簿。及践祚，擢拜谏议大夫，封钜鹿县高一语文试题第6页（共10页）

在遗传时所遵循的遗传规律，准确定位亲本的基因型，推知子代的基因型、表现型及其相应的性状分离比，进而有针对性地进行分析解答。【解题分析】依题意可知，在家禽中，雄性的性染色体组成为ZZ,雌性的性染色体组成为ZW,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因控制，且在W染色体上没有其等位基因，由此推知，亲本纯合正常眼雄禽的基因型为ZZ,亲本豁眼雌禽的基因型为ZW,A项正确。雌雄亲本杂交所得F1的基因型为ZZ、ZAW,F的雌雄个体均为正常眼，B项正确。F1的雌雄个体交配，所得F2的基因型及比例为ZZ：ZZ:ZAW：ZW=1：1：1：1,可见，F2雌禽中豁眼禽(ZW)所占的比例为1/2，C项错误。若要使子代中的雌禽均为豁眼(ZW),雄禽均为正常眼(ZZ),则亲本的杂交组合为ZZ(豁眼雄禽)XZAW(正常眼唯禽)；该杂交组合产生的子代的基因型为ZAZ、ZW,表现型为雌禽均为豁眼(ZW),雄禽均为正常眼(Z),D项正确。8.B【命题意图】本题以紫花苜蓿为情境，主要考查生物的变异与进化等相关知识，体现了基础性、应用性的考查要求。【解题分析】不同地域的紫花苜蓿是同一个物种，但不是同一个种群，可以形成不同的种群，因此可以形成不同的基因库，A项正确；我国紫花苜蓿品种已形成了一个独立亚种，因此我国紫花苜蓿种群与原产地紫花苜蓿种群不属于同一种群，二者的基因频率存在差异，B项错误；通过人工选择可创造出一些紫花苜蓿优良品种，因此人工选择起到重要作用，C项正确；我国紫花苜蓿与原产地紫花苜蓿属于同一物种，二者可以相互交配，且后代是可以生育的，D项正确。9.C【命题意图】本题以“温度和触觉受体”的研究为情境，主要芳查生命活动调节等相关知识，旨在考查芳生的获取信息能力及实验探究能力。【解题分析】加入或注射辣椒素之前的饮水量和体温变化作为本实验的对照，以便与加入或注射辣椒素之后的饮水量和体温变化做对照，A项正确；图1显示，野生型小鼠注射辣椒素后体温下降，因而，该小鼠会产生灼热感，B项正确；图2显示，野生型小鼠对饮水中添加辣椒素表现为饮水量下降，进而可推测饮水量的减少有利于小鼠躲避伤害，C项错误；野生型小鼠和敲除型小鼠的体温调节中枢是正常的，因而在体温发生变化时均能通过调节最终维持稳态，且题图中也有显示，D项正确10.B【命题意图】本题以高原反应为情境，主要考查内环境及稳态等相关知识，体现了基础性、应用性的考查要求。【解题分析】头痛是体内缺氧使脑细胞能量供应不足而产生生理功能障碍导致的，A项正确；交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要，而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能，所以心跳加快等症状的出现主要由交感神经起主导作用，B项错误；人们进人高原地区，开始时氧气供应不足，机体部分细胞会进行无氧呼吸，同时产生乳酸，使内环境的H下降，通过调节使之恢复到正常值，所以内环境的H会在一定范围内波动，C项正确；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，外界环境变化过于刚烈时，会影响内环境的稳态，进而影响身体健康，D项正确。11.A【命题意图】本题以独脚金内酯为情境，主要考查植物生命活动的调节等相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息能力及综合运用能力。【解题分析】根据野生型(W)和组别3、4的植株的生长情况进行分析，野生型(W)可以产生SL,且野生型(W)和组别3、4的植株地上部分都表现出了顶端优势，说明SL可以在产生部位（地上部位）发挥调节作用，A项错误；max1没有表现出顶端优势，但其地上部分和W的根进行嫁接后（组别l),就表现出了顶端优势，说明其自身不能产生SL,由于野生型(W)产生的SL从根运输至地上部分，所以axl接受了SL,表现出顶端优势，说明maxl对SL敏感，B项正确；组别2中，max2的地上部分和W的根结合后，没有恢复顶端优全国100所名校最新高老冲刺卷·参考答案第2页（共6页）【22·（新高考）高考样卷·生物学（二）一HUB】

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)矢非不铦，而剑非不利也，何则？译文：(2)如此，则兵不费，权不轻，地可广，欲可成也。译文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。绥州作①韦庄雕阴无树水难流，雉堞连云古帝州®。带雨晚驼鸣远戍，望乡孤客倚高楼。明妃去日花应笑，蔡琰®归时鬓已秋。一曲单于④暮烽起，扶苏城上月如钩。【注】①本诗是韦庄进士及第之前外出求学浪游绥州时所作。绥州城亦称扶苏城，地处西北，人烟稀少，最高处即秦始皇长子扶苏之墓，②雕阴：绥州城南门正面之山即雕阴山。雉堞：指城上女墙。③蔡琰：字文姬，没于匈奴十二年，为曹操赎归。④单于：曲调名。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A诗歌中描写了暮雨、月光、古帝州等苍凉意象，寓情于景，感怀伤事，表现出诗人的郁塞心情。B.首联上句以“无”“难”写尽了边地的荒凉，边防的严酷，下句以“连云”从时间上拓展了意境。C.驼队晚归与稽留他乡的诗人形成对比，通过对比表达出诗人离家的孤独和对故乡的思念之情。D尾联以景结情，将感慨蕴蓄在写景之中，神味飞逸于语言之外，产生了韵味无穷的艺术效果。15.颈联为何要写“明妃出塞”与“蔡琰归汉”？请结合诗歌内容简要分析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)1)《出师表》中，诺葛亮分析先汉兴隆的原因是必个卫以手了解内《系之土宝身干升6(2)李白《蜀道难》中，为了表达对蜀道难行的感慨，有两句在诗中出现了三次，这两句是“蜀夷之，的好上有大”(3)《阿房宫赋中，作者婆墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“存年名·%店天0三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题。一场暴雨之后，青蛙家族会以万千族类的和鸣表达若对这夏日到来的欣喜。光其是雨后的夏每一只青蛙都在①，那一片水塘的蛙声啊，是那样声调统一，是那样肆无忌惮，是那样畅淋请，是那样②，倒直要把这个夏夜拔翻。用当地人的说法，这叫作“蛤埃叫塘”是蛙族最为图大的聚会与狂欢，“蛙鸡青草消，蝉米垂杨浦”如果说青蛙像是咸武摊壮的或将，那鸣弹就足明德修身、③的绅士啦。公处用呼响，须和五月中，夏之后，天地间使到处回响者不知流德的虫儿的鸣叫。有的省声细长清脆，有的如大提琴声任回墙腿有的如小捉琴声宛特悠扬。语文第7页（共8页）2023年青桐鸣模拟

情猪，并创作小说《沉沦》转移留学生活的苦闷。B.朱自清一生著述颇丰，写下许多优美的文章，解放战争时期，他选择了挨娥而死也不领带悔辱性的“救济”粮，显示了中国人的民族气节。C.达·药奇少年时已显露艺术天赋，十几岁到佛罗伦萨学艺，师从名家韦罗基奥，逐步成长为艺术素养极高的画家和雕刻家。D.贝多芬双耳完全失聪后，不与人见面，隐忍着精神与肉体的双重痛苦折磨，但他在黑白键上写下坚强，表现了对命运的不屈服。4.材料一在论证方法上呈现什么特点、？请简要说明。(4分)与.为实现中华民族伟大复兴，我们怎样才能更好地提倡普及美感教育？请结合材料简要分析。(4分)二、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋词，完成6~7题。菩萨蛮0王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。梢梢新月偃®，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂三两声。【注】①此词是王安石晚年罢相后，隐居金陵半山而作。②偃：息卧。6.下到对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.上片前两句交代了王安石隐居时的生活环境和身份。由此可和，面对宦海沉浮，王安石采取了安然自适的态度。B.上片后两问写词人对花事依旧、人事己非的感既，不仅有对时光流逝、老

2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(3分)A.《红楼梦中对人物的语言描写精妙传神，表现力很强，寥寥儿笔就将智能儿，金例儿以乃李贵等人描绘得栩栩如生。B.《红楼梦精心设计了黛玉、王熙风、麝月等人的语言特写，符合人物身份，凸显了人物性格，具有高度个性化的特点。C.《红楼梦》与现代意义的“言情小说”不同，不能仅仅把它当作一邵写宝徐及情的书，但从宝黛爱情这一视角人手是解读《红楼梦的重要门径。D.《红楼梦中“情”的实质可能是“仁心”与“诗心”的结合，这种结合在宝玉身上表现为特热爱、有信仰，天真、浪漫、充满想象。3.下列说法中，能作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A.无论人或物，有情或无情，宝玉都可以体贴其悲衰，总悟其情慌。对他来说，不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一样。B.《红楼梦》中很多文字是写景和叙事的天然的结合，也是富有诗的素质的一个重要原因，因此我们要读出它的味外味、韵外韵来。C.胡适用“大胆假设，小心求证”的研究方式，考证了曹雪芹是《红楼梦》的作者，还得出了《红楼梦》是曹雪芹自传的结论。D.《红楼梦》中的多次点戏、听戏都与小说人物命运紧密关联，如宝假过生日时点了涉及和尚的戏，暗示她未来的丈夫将会出家。4.请从论证方法的角度分析材料二的论证特点。（4分)答：5.请结合材料三，概述《红楼梦》与其他中国古代传统小说在景物描写上的共同点，并分析其原因。(6分)答：(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。娘马全章丘山娘半年前洗澡时摔倒伤了头部，落下个失忆的毛病。不可思议的是，原来说话比丢全豆还少的她，这会儿，却成了一个絮絮叨叨的老太太。在丘山娘的心目中，大儿子丘山是她的骄傲，家族的荣耀。她反反复复絮叨，总也离不开大儿子丘山。黑毛狗跑到床边衔起了她的鞋，坐在床上的娘看了笑：“阿黑总爱衔鞋玩儿。”二儿子丘岭用脚尖触一下狗：“娘，它不是阿黑，是黛丝。”娘没好气地纠正：“胡说，这是阿黑。是你哥丘山养的阿黑。”丘岭笑笑：“对，娘说得对，是阿黑。”他对黛丝吼一声，“走。”娘制止：“甭撵它，阿黑乖嘞。”丘岭依了娘，不再撵黛丝。娘突然想起了什么，慌忙在床头翻找，一边找，一边惊乍乍地问丘岭：“你哥的信嘞？你哥的信弄哪了？”“娘，您忘了？在立柜抽斗里嘞。”娘一怔：“对对。快拿来。快拿来。”丘岭拿出了哥哥的信。娘喜滋滋地催：“快，给娘念念。给娘念念。”丘岭从牛皮纸信封里抽出两张信瓢儿，一字一句给娘念：【高一期末教学质量检测·语文第3页（共8页）】231823Z

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”如房屋的于·七心(2)分析尼加拉瓜湖水位季节变化大的原因。(6分)(1)分析天津辛口镇沙窝萝卜品质优良的有利水土条件。(9分)(3)简述尼加拉瓜湖形成后湖水不断淡化的原因。(9分)(2)说明沙窝萝卜与电商合作对当地萝卜产业的有利影响。(9分)(4)分析现在尼加拉瓜湖内有海水鱼生长的原因。(6分)(3)指出沙窝萝卜产业化发展可带动的相关产业。(4分)7.阅读图文材料，完成下列要求。(28分)(4)分析近年来沙窝萝卜面临种植面积缩小和生态环境恶化境况的原因。(6分)沙窝萝卜品质优良，是天津农业名牌产品，因原产于天津西青区辛口镇小沙窝村等周边村庄而得名，已有600多年种植历史。天津市西青辛口镇沙窝萝卜种植面积约为6000亩(0.15亩=100m2),年产量约为3000万千克。近年来辛口镇积极推进沙窝萝卜产业化发展，与我国某知名电商进行合作，助力产业发展，并从播38.阅读材料，完成下列要求。（10分)种、施肥、灌溉、田间管理等方面进行全流程规范，可溯源认证，实时收集土壤、气2023年1月18日，第十四届全国政协委员名单公布。全国政协34个界别象、虫情、墒情、药肥等数据。然而，近年来沙窝萝卜面临种植面积缩小和生态环境中，“环境资源界”首次亮相。此前，多地政协也新增了环境资源相关界别。恶化的境况。下图示意天津市辛口镇位置。118°E从人员构成来看，环境资源界85名委员中，四成以上是具有环境资源领域背北景的官员，三成以上是具有该领域背景的专家学者，而大约两成委员来自能源化工京天河必企业。在这些专家学者中，包括多名中国科学院院士和中国工程院院士，研究领域北涉及海洋生态、湖泊生态、陆地生态等。成新界别，新作为。运用所学政治与法治的知识，结合材料分析说明全国政协增海津新设“环境资源界”为什么会有新作为。入河辛口镇6天津、河39°N独流市。。城镇减河渤海…行政界线>一河流三100所名校最新高考冲刺卷第11页（共18页）【23·新教材老高考·高考样卷·文科综合（二）】全国100所名校最新高考冲刺卷第12页（共18页）【23·新教材老高考·高考样卷·文科综合（二）】

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7.【答案】A(3分)【解析】从小说故事情节的发展脉络来看，有关“麦香”的描

下午2：9等…Rll令226提升卷.新教材语文·侧重事情紧急，形势紧迫。一个“躏"字，用夸张三个层次指出，“繁”与“简”的道理普遍存在于我们的手法，写出了“我”动作的迅速活泼，突出了“的日常生活、艺术创作、科技创新等过程中，这我”的童真和义气。“叉着腰"这一细节描写，符合童其实是在启发考生，放开视野，打开思路，去思考年特点，真实地写出了“我”的气愤不。动作描如何在生活的方方面面，合理地处理好”繁”与写符合孩子的特点，充满了童趣。以短促直接简”二者之间的辩证关系。所谓“简”，是少、简单，的语言突出童真和义气。用“又买酱，又买醋，也是纯粹、明了。所谓“繁”，是多、复杂，也是繁华买葱“三个句子构成排比，句式整齐，语言简短、繁荣。要辩证地看待”繁“与“简”：二者存在着对,又用一个“凭什么”的反问句，加强语气，短促立，“繁"包含繁华、繁忙、细致、艰辛、奋斗、有力地显示出“我”的童真和义气。复、烦琐、浮华、扰攘等，“简”包含简单、简便、便22.从形式上来讲，“就这样，我认识了姐儿”，这里使捷、简朴、简洁、简约、淡泊等；二者也是统一的用其名字“姐儿”，显得郑重其事。称名字，表明二者互相依存、互相渗透。“繁”的表象背后是作者重视与姐儿相识这件事，表现了对对方的尊简"的本质，“简"的形式背后有“繁"的支撑；二者之重之情。从情感上来讲，使用其名字“姐儿”，而间互相转化，可以化繁为简，也可以化简为繁。不使用第三人称代词“她”显得更为亲切。如使行文构思上，可以先凝练地概括材料，由材料用“她”，会使文章显得生涩，不便于情感的抒发；引出观点，如繁简有度，相谐相生。然后，对自称名字，比用第三人称更能显示出对姐儿的好感己将要论述的“繁”“简”的内涵或者外延进行界定和亲近。(6分),比如，从外延的角度，界定本篇文章中所写的繁”与“简”是针对待人接物时的礼节来说的。这能【解析】本题考查学生赏析人称特点和表达效避免后面的论述出现过多头绪，以保证论证思果的能力。路的清晰。然后，分析论述二者之间的关系：使用其名字“姐儿”，显得亲切而郑重其事；使用在礼节上，简有简的随性，繁有繁的庄重，两者第三人称“她”，叙述者以旁观者身份出现，会使各有其美；过简则失之于草率，过繁则失之于文章显得生涩。据此分析作答即可。繁嘱，要把握好两者的度；二者并非相恃相排斥23.【解析】本题考查学生的写作能力。把握好其中力度，自可化繁为简或以简取繁审题,和这是一道引语式材料作文题。材料可以分成三谐相生。个层次来把握，第一个层次，通过两组对比，来展立意：现繁与简之间的辩证关系。一是以"莲”与“酒”作1.繁简适宜，相喻，相互对比，说明过繁与过简都不好；一是将2.该繁则繁，宜图片…老北京的四合院与咸阳城的阿房宫对比，说明简3正确处理繁“简与繁各有其美。第二个层次，引用了牛顿的话4崇尚“简”，不惧繁。,说明思考问题时，在不同的情况下，选择化简为繁或化繁为简，都能给我们带来创新性发现5“繁"者有深度，“简者有魁力。。第27

2022x=my十t,知，直线AB的斜率不为0，设直线AB的方程为x=my+1,A(x,y),B(x2,y),联立整y2=4x,理得y-4my-41=0,则y+y=4m,y=-4.因为·km=业=16=-生=-4，所以xux yiy2t=1,所以直线AB的方程为x=y+1,侧直线AB过点(1,0).又因为抛物线C的焦点为F(1,0),所以直线AB过焦点F,故③正确；由抛物线的性质可知，|AB|≥2p=4,做①正确；由上可得，直线AB的方程为x=my+1,则|AB|=√个+m7·|y-y|=4(m2+I),原点O到直线AB的距离d=斤则saa-分：ABd-号·4m+D·年=2√m2+1≥2，故④正确.13.25【解析】由a=(-2,λ)，b=(3,1),得a+b=(1,A+1).因为(a+b)⊥b,所以(a+b)·b=(1,1+1)·(3,1)=3+1+入=0，解得A=-4,故a=(-2,-4),所以a=√(-2)2+(-4)7=2√5.14号【解析】i记另外3人为a,bc.从甲、乙等5名志愿者中任意选出2人，总事件包括：（甲，乙），（甲，a),(甲，b),(甲，c),(乙，a),(乙，b),(乙，c),(a,b),(a,c),(b,c),共10种情况，其中甲、乙2人中恰有1人被选中的事件包括：（甲，a),(甲，b),(甲，c),(乙，a),(乙，b),(乙，c),共6种情况，故所求的概率为品-号15号【解析】不等式组表示的面区域如图中的阴影部分所示，且点x-m/x-y+1=0BA(-言，号)，B(m,m+1).Cm,-2m),m≥-片由题意，知x=3z-2y在点C处取得最大值，即3m-2(一2m)-号，解得m=号.2x+y=0161-)【解析】如图，设圆O,与弧AB相切于点D,圆O1,圆O2与OA分别切于点C,E,则OC⊥OA,O2E⊥OA.设圆O1,圆O2,圆O,…,圆On的半径分别为r1,r2,,,.因为∠A0B=3,所以∠A0D=吾在Rt△00C中，00，=3-n1,则0，C=200,即n=32”,解得1=1.在Rt△00，E中，00。=3-n-2n,则0E=200,即n=3-2-2n,解得n=22号-.同理可得，%=号-弓，所以n,是以=1为首项，专为公比的等比数列.又因为圆的面积公式为S=2,所以面积S,S,S,,S,构成一个以π子=π为首项，以号为公比的等比数列，则S+S2+S+…十Sn=】》1-成都石室中学三诊模拟考试·文科数学参考答案第3页（共8页）

1、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

第五单元考点11把握戏剧冲突2021浙江丽水01教材单元整合单元目标梳理剧情，把握主要的戏剧冲突。《屈原（节选）》：展现了爱国诗人屈原与南后之间强烈的矛盾冲突，塑造把握戏剧冲突了屈原这一悲剧形象02典

2、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

材料2023~2024学年高三上学期开学质量检测青春靠奋斗党和人民语文试题神一点都色社会主斗。时代任，胸怀考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。的中国梦2答题前，考生务必用直径0.5毫

3、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

7.下列选项中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(6分)例句：今臣之刀十九年矣A.吾欲之南海B.非蛇鳝之穴无可寄托者C.始臣之解牛之时D.善刀而藏之

4、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

事项化请将选择题答案填全国@0所名校高三AB测试示范卷·语文正确使用词语，正确使用标点行号，辨析并修改病句(A卷)大第二十七套(建议时间：40分钟分值：100分)并鼠微信扫码选择题后▣▣考情分析本▣.

5、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

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答案，①速言道耳，合情合理谏言难听冲撞。果说，有。君王得痛。狂安自大，自以为是，听不进意见圣明的，尚且多次进说不被采纳，还要亲自拿着妆具张的物理圣贤较少。能听进良言的贤圣比较少。（答出做厨师，来近热悉后，汤才知道他是贤能之人并重用案即可，①②或着1②3得3分，答出①②或者②3得2分)了他。所以说月爱聪明的去进说最圣明的，未必刚来器阅读行【参考译文】到就被接受，伊尹说汤就是这种情况：用照明的去进考生从“材料一：亡国的君主，不可直言相谏。君主不可说恶蠢的必定不被接受，周文王进说般针就是这样空，根据直言相谏，过失就无法听到，贤人就无从到来。贤人所以文王进说商纣王，而纣王四禁了他；翼侯被烤死，容往往是无从到来，君主的思想就会壁塞不通。鬼候被做成肉干，比干被制心，梅伯被刺成肉音，管仲也很容易齐国进攻宋国，宋王派人去侦察齐军到了什么地被栖你，曾羁递奔陈国，伯里于沿路乞计，傅说被特快阅读速方。派去的人回来说：“齐寇已经临近了，国人已经恐卖，孙脏在能遭受膑刑。吴起在岸门擦找泪，痛心面即可，此写“并不慌了。”左右近臣都对宋王说：“这完全是俗话说的‘肉河将成为泰地，最后在楚四被随解：公叔症推荐国中杰出人才反被认作糊涂，公孙款出奔到泰。这都是仁正确。自己生出姐虫’啊凭着宋国的强大，齐兵的虚弱，怎义、贤能、忠良而有本领的人，不幸遇到荒逐昏庸的君答案：A么可能这样？”于是宋王大怒，把派去的人屈杀了。接主而不幸枉死。那么即使贤圣也不能逃脱死亡，避免有关/与着又派人去察看，派去的人仍象前一个人一样回报，刑辱，这是为什么呢？因为昏君难以被功谏，所以君张阅读付宋王又大怒，把他屈杀了。这样的事接连发生了三子不要轻易进言。况且合情合理的话是逆耳冲撞的，/会加快次，之后又派人去察看。其实，那时齐军确实已经临除非贤圣没人能听进去。希望大王仔细考虑。19.①句子才近了，国人确实已经恐慌了。派去的人路上遇见了他15,B解析：“宋朝军备废弛”错。根据原文“和戎#或者“调的哥哥。他的哥哥说；“国家已经十分危险了，你还要士废，忧国清泪滴”可知和谈之后，有识之士因此中心语，到哪儿去？”弟弟说；“去替君主察看齐寇。没想到齐而有一丝颓废，无法得知军备是否废弛的情况。不具有寇已经离得这么近，国人已经这么恐慌。现在我担心故B项错。2分，共的是，先前察看齐军动静的人，都是因为回报齐军迫16.情感：①渴望北伐，收复失地，报效国家。本诗中而不指：近被屈杀了。如今我禀报实情是死，不回报真情恐怕诗人“忧国清泪滴”，担心国事，渴望为国效力，表20.D解析也是一死。这该怎么办呢？”他的哥哥说：“如果禀报现出强烈的爱国情怀。《书愤》中，“中原北望气如须，一定实情，你又将比国破后被杀和逃亡的人先遭受灾难。”山”等句子，传达出浓浓的报国之志。②报国无合文意于是派击的人回报宋王说；“根本没看到齐寇在哪里，门，壮志难酬的悲愤。本诗中“立功老无期”写出题意。国人也非常安定，”宋王十分高兴。左右近臣都说：自己无法施展才能的愤濾，《书愤》中“塞上长城空项，“非“可见先前被杀的人是该杀了。”宋王就赏赐这个人大自许”也写出报国无门，无法施展才华的悲愤。21.解析：量钱财。齐军一到，宋王自己己奔到车上，赶着车飞表达方式：①直抒胸臆。“今日我复悲、何至尔寂是一个跑，急急忙忙逃命去了，这个人得以徒居他国，生活非寂”直接写出内心的愤懑之情，《书愤》中，早岁那子肿胀常富足。登上高山往下看，就会觉得牛像羊一样，羊知世事艰”也直接抒年轻时不懂得世事艰难，表达重分析像小猪一样。牛实际上不像羊那样小，羊实际上不像关周姨壮志难酬的慨叹。②用典。本诗借用“墨池”的典两人的小猪那样小，之所以觉得它们象羊或小猪一样，是因故，《书愤》用“塞上长城、出师表”的典故，抒发自毒，不为观察它们时站的地势不对。如果因此对牛羊这样己报国无门的无奈，以及对英雄的仰幕.（情感3答案小而发怒，这种人可算是头等的狂夫。在狂乱状态下分，方式3分，若有其他答案，言之有理也可酌情形象生施行赏罚，这是宋国所以灭绝的原因。给分)一个面材料二：因此，所提出的法度虽然正确，未必被听17.(1)西当太白有鸟道百步九折萦岩查(2)雄姿取；讲说的道理虽然完美，未必被采用。大王若认为英发樯橹灰飞烟灭(3)故不积壁步无以至这些话不可信，从小处说则被认为是诋毁诽谤，从大千里（或不积小流无以成江海；合抱之木生于处讲则祸患，交难、死亡就会殃及自身。所以伍子胥毫未：千里之行始于足下，九层之台起于累士善于谋划而吴王杀了他，孔子善于游说而匡人围攻三、语言文字运用(20分)他，管仲确实贤能而鲁国四禁他。这三位大夫难道不够量能吗？雨是三者的君主不明智。上古有商汤，极18.解析：A空，根据下文语境“纸质书网读北电子书务影明，有伊学，机实聪明。极其聪明的去进说极其网读更能集中注意力。”可推断，测试黄网读纸质书，考试成绩会更高。B空，根据下文时于纸张

有?旅途上我是怎样的喜欢，又怎样的惧怕呀！喜着眼前的重逢，怕着久别的生疏。提心吊胆，终于到“家”了。望见你那更加苍老了的城垣，还带着亲熟的容光，仿佛在说：“来了么？3”那一阵高兴是说不出来的。我知道敌人的炮火，曾给你过分的虚惊，我见了一砖一石一条为草一木，都郑重地问“别来无恙”的话。及至看见你依旧那样镇静，那样沉着的时候，我便禁不于住手舞足蹈了。可是你的确又苍老了许多呢。虽说老当益壮吧，但那加添了的一条条皱纹，话我总不能不使爱你的人们增加几分担心。人(现在几天的光阴，又轻轻度过了，梦一般，展眼我又要走了。在这临行时的前宵，听着你要午夜的市声，熙熙攘攘，喘着和的气息，我怀了万分惆怅。但想到你的长存，比得过日月的安光辉时，我也知道自慰。后会有期，珍重吧！希望再度我来，你矍铄依然，带着你永恒的伟大我与壮丽，期待我，招呼我。0明朝行时，但愿你满罩了一天红霞，光明里，照顾我到远远的天涯。一九三三年夏(选自《羽书》，有删改)【注】吴伯箫，山东莱芜人。《羽书》是吴伯箫早期散文集代表，收录其1933一1936年的散文18篇，包括《灯笼》《马》《山屋》等。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.作者对故都怀有复杂的感情，因为在和而安适的故都消磨了最珍贵的时光，以至于在抚今追昔时，愈想愈委屈，终于落泪。B.连一般人不大喜欢的“初冬来呼呼的大风，大风里飞扬着的尘土”，作者都不能忘怀，更显出作者对故都刻骨铭心的热爱与眷恋。C.重返故都时，作者“喜着眼前的重逢，怕着久别的生疏”，“近乡情更怯，不敢问来人”是作者此时既紧张又欣喜的复杂心情的写照。D.虽然东北的沦陷令作者忧心忡忡，但他坚信抗日战争终将取得胜利，“后会有期，珍重吧”寄托着作者对故都的祝愿、对未来的期盼。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文从重返故都起笔，铺叙回忆和遐想，将细致的景致描绘与强烈的情感抒发熔于一炉，结尾以向故都告别收束，首尾圆合，浑然一体。B.首段运用拟人的手法，把故都人格化，使之成为倾诉、谈吐的对象，给人以娓娓道来的代人感、亲切感，也为后文奠定浓郁的抒情基调。C.作者将故都与众多历史古都并举，相得益彰，以此衬托出故都在其心中不可替代的地位，同时也使文章的意境宏伟开阔。D.本文遣词造句颇具匠心：长短句的结合、文白句的间杂、语气词的妙用及修辞手法的精心选择，使语言节奏明快、古朴典雅。8.于北而言，“我”是一个异乡客，但文中却仍以“故都”“自家人”相称，对此你是怎样理解的？请简要分析。(5分)9.校文学社正在编纂一本《现当代散文鉴赏辞典》，拟将本文收录在“乡土情结”或“家国情怀”单元中，你认为哪一个更合适？请结合该单元其他选文，为其撰写一则小序。(6分)“乡土情结”单元选文：郁达夫《故都的秋》，贾凹《秦腔》。经“家国情怀”单元选文：端木蕻良《土地的誓言》，茅盾《白杨礼赞》。语文试题（五）第5页（共8页）真题密卷·学科

有?旅途上我是怎样的喜欢，又怎样的惧怕呀！喜着眼前的重逢，怕着久别的生疏。提心吊胆，终于到“家”了。望见你那更加苍老了的城垣，还带着亲熟的容光，仿佛在说：“来了么？3”那一阵高兴是说不出来的。我知道敌人的炮火，曾给你过分的虚惊，我见了一砖一石一条为草一木，都郑重地问“别来无恙”的话。及至看见你依旧那样镇静，那样沉着的时候，我便禁不于住手舞足蹈了。可是你的确又苍老了许多呢。虽说老当益壮吧，但那加添了的一条条皱纹，话我总不能不使爱你的人们增加几分担心。人(现在几天的光阴，又轻轻度过了，梦一般，展眼我又要走了。在这临行时的前宵，听着你要午夜的市声，熙熙攘攘，喘着和的气息，我怀了万分惆怅。但想到你的长存，比得过日月的安光辉时，我也知道自慰。后会有期，珍重吧！希望再度我来，你矍铄依然，带着你永恒的伟大我与壮丽，期待我，招呼我。0明朝行时，但愿你满罩了一天红霞，光明里，照顾我到远远的天涯。一九三三年夏(选自《羽书》，有删改)【注】吴伯箫，山东莱芜人。《羽书》是吴伯箫早期散文集代表，收录其1933一1936年的散文18篇，包括《灯笼》《马》《山屋》等。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.作者对故都怀有复杂的感情，因为在和而安适的故都消磨了最珍贵的时光，以至于在抚今追昔时，愈想愈委屈，终于落泪。B.连一般人不大喜欢的“初冬来呼呼的大风，大风里飞扬着的尘土”，作者都不能忘怀，更显出作者对故都刻骨铭心的热爱与眷恋。C.重返故都时，作者“喜着眼前的重逢，怕着久别的生疏”，“近乡情更怯，不敢问来人”是作者此时既紧张又欣喜的复杂心情的写照。D.虽然东北的沦陷令作者忧心忡忡，但他坚信抗日战争终将取得胜利，“后会有期，珍重吧”寄托着作者对故都的祝愿、对未来的期盼。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文从重返故都起笔，铺叙回忆和遐想，将细致的景致描绘与强烈的情感抒发熔于一炉，结尾以向故都告别收束，首尾圆合，浑然一体。B.首段运用拟人的手法，把故都人格化，使之成为倾诉、谈吐的对象，给人以娓娓道来的代人感、亲切感，也为后文奠定浓郁的抒情基调。C.作者将故都与众多历史古都并举，相得益彰，以此衬托出故都在其心中不可替代的地位，同时也使文章的意境宏伟开阔。D.本文遣词造句颇具匠心：长短句的结合、文白句的间杂、语气词的妙用及修辞手法的精心选择，使语言节奏明快、古朴典雅。8.于北而言，“我”是一个异乡客，但文中却仍以“故都”“自家人”相称，对此你是怎样理解的？请简要分析。(5分)9.校文学社正在编纂一本《现当代散文鉴赏辞典》，拟将本文收录在“乡土情结”或“家国情怀”单元中，你认为哪一个更合适？请结合该单元其他选文，为其撰写一则小序。(6分)“乡土情结”单元选文：郁达夫《故都的秋》，贾凹《秦腔》。经“家国情怀”单元选文：端木蕻良《土地的誓言》，茅盾《白杨礼赞》。语文试题（五）第5页（共8页）真题密卷·学科

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2024-10-29 00:46:55

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