晋升学2023~2024学年第二学期八年级期末学业诊断(6月)答案(语文)

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示例三：本文语言情趣十足。这“趣”来自老张的门牙，“光荣下岗”“去也匆匆”，但相邻的两颗牙却很有意见，“不约而同地向中间缺口处倾斜”，还斜出了“桀骜不驯的架势”，七旬老汉的外貌描写妙趣横生。这“趣”还来自语言风趣，儿孙绕膝的天伦之乐在老张看来“比有一百万还舒坦”，疾病来袭的猝不及防在老张口中是“一眨眼，就‘栓’着了”，开朗的他甚至变成了以泪洗面的“林妹妹”。明白如话的语言里尽显生活之趣。【评分标准】能按照要求从所给的三个角度中任选其一进行赏析1分，结合文章内容合理分析6分，思路清晰有逻辑1分，语言流畅有文采2分，共10分。字数不达标可酌情扣分。13.示例：茶叶都沉到了杯底，杯中的水已是一汪青绿【评分标准】符合语境，写出茶水的沉淀和绿意2分。14.示例：成功需要坚持不懈。大禹治水，劳身焦思，持之以恒，历经十三载，咆哮的河水终于缓东流，农田得变米粮仓，百姓筑室而居。左丘失明，著作不息，日夜操劳，历时三十余年，一部纵贯二百余年、十八万余字的《左传》方才定稿。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”大发现、大发明，都是长期坚持的产物。唯有坚持不懈，才能功到自然成。【评分标准】观点明确1分；围绕观点展开论述5分；思路清晰，说服力强1分；语言流畅，表达得体1分；共8分。字数不达标可酌情扣分。15.(1)示例：大多数吸烟者首次吸烟是在未成年时期；青少年吸烟的心理主要是出于好奇、模仿和环境影响。【评分标准】每点1分，共2分。意对即可。(2)示例：图片中，医生正手持医疗器械为一名十七岁的青少年检查身体，他发现，该男孩的肺功能已经至少六十岁了，漫画上边赫然写着“smoking(吸烟)=慢性自杀”的字样。漫画通过对比的方式展现了吸烟对青少年身体健康的危害，呼吁广大青少年珍爱健康，远离烟草。【评分标准】准确、全面描述画面内容（图案、文字）4分，正确说明寓意2分，共6分。字数不达标可酌情扣分。(3)示例：各位家长们，“烟卡”来源于烟盒，在玩“烟卡”的过程中，孩子们会接触到各种品牌和类型的香烟，从而无形中受到烟草广告的影响。长期接触和收藏这些烟盒，也会使孩子们对吸烟产生好奇心和兴趣，进而增加他们成为烟民的风险，“烟卡”游戏还可能影响学，甚至滋生赌博等违法行为。作为家长，大家要从思想深处认识到“烟卡”的潜在危害和不良影响，并积极引导孩子自觉抵制“烟卡”游戏，从而促进身心健康发展。【评分标准】围绕“抵制‘烟卡’游戏，保护身心健康”的主题拟写发言稿1分，结合材料分析“烟卡”游戏背后的潜在隐患3分，联系生活实际呼叮家长们重视对孩子玩“烟卡”游戏的教育引导2分，内容全面充实、重点突出1分，语言生动有文采1分，共8分。字数不达标可的情扣分。16.略。(40分，含书写分3分)卷面书写(3分)评分说明：类卷(3分)书写规范、工整、美观；卷面整洁；标点使用规范。