长春外国语学校2022-2023学年第一学期月考考试高一年级中国高伙动干姐硬币测试成功B.车厢内走动的乘警在进右前的9分冲内，硬币乾立不倒物理试卷（理科）效品兼修向学信行C.车厢内静坐着的失他乘客本式卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。D.旁边轨道L交错而过的高铁注意事项：3.下列关于时刻和时间的说法错误的是(1.答题前，考生先将自己的姓名、淮考证号填与滑楚，将条形的准确粘则在考生信A.第2s内所表示的时间为2s息冬形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必东使用).5毫米黑色字迹的签字笔书B.第2s末与第3s初指的是同一时刻写，字体工整、笔迹清楚。C.任何一段时间都有一个初时刻和一个末时刻3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答突无效：D.上午第一节课从7：20到8：00共40分钟，这里的40分钟指时间任草稿纸、试题卷二答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。4关于速度的定义式”一是，以下叙述正确的是(5.保持卡面清洁，不要折叠，不要异破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。A.物体做匀速自线运动时，速度V与运动的位移△x成正比，与运动时间△t成反比第I卷B.速度v的大小与运动的位移△x和时间△都无关一、选择题（本题共12小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符台题目要求，小题4分；第9~12题有多项符合题目要求，每小题4分，全部选C,速度大小不变的运动是勺速直线运动对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)D.v1=2m/s、v2=一3m/s,因为2D一3，所以v1>V31.据央视新闻报道，中国航母辽宁舰于2016年10月23日日晨离港开展训练，本次5.如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M出海训练历时23天.辽宁舰自交付海军以来，先后完成舰栽战斗机阻拦着舰、滑跃过飞、点。下列说法正确的是()驻舰飞行、短距滑跃起飞等试验和训练，取得一系列成果.（辽宁肌外形高大威武，舰长A.三个质点从N到M的均速度同302米，飞行甲板长70.5米.飞机在飞行甲板上加速离开航母时的速度至少为78ms.)B.三个质点到达M点的瞬时速度相同下列说法中正确的是()C.三个质点从N到M的均速率相同A.由于“辽宁舰”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点D.三个质点从N到M的均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相司B.战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点6.关于加速度和速度，以卜说法止确的是()C.在战斗机飞行训练中，研究成斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点A.当火药爆炸炮弹还没发生运动瞬间，炮弹的加速度定为零D.研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点B.轿车紧急刹车时，加速度方向可能与速度方向相同2.如图所示，一立来中国旅行的瑞典人，将一枚硬币竖立在以时速300公里飞驰的京沪C.高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零高铁窗台上，硬戶竞然能够屹立不倒，若该外国友人说这枚硬币处于静止决态，则他所D.根据苏炳添100米成缋9秒99，可求出经过50米处的瞬时速度选择的参考系可能是()7.甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x1图像利乙的-1图豫如图所示，下A.铁路旁的房屋列说法工确的是（)物理试题第1页（共6页）物班试题第2页：共6可)

10.如图所示，斜面倾角为0=30°，BC段粗糙且足够长，其余段光滑，10个质量均为m的小球（可视为质点)放在斜面上，相邻小球间用长为d的轻质细杆连接，细杆与斜面行，小球与BC段间的动摩擦因数为5。若1号小球在B处时，10个小球由静止一起释放，已知重力加速度为g,下列说法正确的是2()A.在4号小球刚进入BC段时，4号小球运动的加速度为0.3gA998163421BB.在4号球刚进入BC段时，6号球与7号球间细杆的弹力为1.2mgC。1号球运动过程中的最大速度为，儡副.CD.10号球不能到达B点二、非选择题：共5题，共60分.其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11.(15分)小明同学在学机械能守恒定律时，老师讲到“做抛运动的物体机械能守恒”，小明对此感到怀疑，决定亲手做一做，来验证老师的结论是否正确。于是他找来了研究自由落体运动时用到的频闪相机，通过频闪照相的方法得到了小球运动的几个位置A、B、C、D、E,如图所示。已知频闪相机的频率为10Hz,O点为抛运动的起点，以O为坐标原点，沿水和竖直方向建立直角坐标系，经测量得到几个位置的坐标列表如下：已知小球的质量为0.2kg,重力加速度g取9.8m/s2请你帮助小明对测量的数据进行分析（结果均保留三位有效数字）。DEAx/cmXox0+25.00x0+50.00x0+75.00x0+100.00y/cm122.50176.40240.10315.60396.90(1)该抛的初速度大小为m/s(2)从O点到D点，小球动能的增加量为J,重力势能的减少量为J;(3)小明想换一种方法对数据分析，测出O点到每一个点的高度d,每个点的竖直速度y,,以d为横坐标、？为纵坐标建立坐标系，作出一d图像。若所有操作均正确，则在误差允许的范围内，？一d图线的斜率”为k,可以得出重力加速度大小为；(4)通过对测量结果进行分析可以得出，表中0=cm第3页共6页

啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要善用兵，廉，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，B.吴起劝告魏侯，修德重于据险。魏武侯沿西河而下时，指出江到了！起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河河之固是魏国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德1979年5月之固，此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在政，修德才能免于国家灭亡。(有删改)其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。”武C.吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)侯曰：“善。”吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓悦，但不久就复了心情；而公叔继田文后为相，他深表不满，A.小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，担心被害，于是逃往楚国。都指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”D.吴起为楚建功，反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功，而B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”，而赶车老人随后提及这文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。田文既死，公原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；太子继一带做挑拾活路的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与回击。叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素位之后，这才诛杀作乱之人。C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔闻起贤，至则相楚。于是南百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦。诸侯13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)阂，后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴(1)文日：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。时代主题。起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。悼王既D.小说多次写到路，“拐弯”“爬坡”“重新展现”“越来越坦”等，》采分点>我的答案葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者既是写实，又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的七十余家。愿景。(节选自《史记·孙子吴起列传》)》8.小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分》(2)及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。>我的答案>标准答案A.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起/》采分点>我的答案B.鲁人或口/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/C.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）9.两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君凝之/谢吴起/阅读下面这首唐诗，完成14~15题。析。(6分)D.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄插田歌（节选）》>我的答案>标准答案弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起刘禹锡11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)冈头花草齐，燕子东西飞。A.殷纣为商代未代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴敛酷田塍望如线，白水光参差。刑，是有名的暴君。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。B.武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。二、古代诗文阅读(34分)商，建立周王朝。14.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）C.三晋，春秋未韩、赵、燕三家分晋，战国时的韩、赵、燕三国，史上A.诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美阅读下面的文言文，完成10~13题。又称“三晋”。丽画面。吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或D.令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌B.诗人举目跳望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时日夫鲁小国而有战胜之名则诸候图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起全国的军政大权。隐时现。则是弃卫鲁君疑之谢吴起吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)C.诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿衣映照绿苗白水，色调分将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。A.吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗外和谐。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，曰：“往年吴公吮其父，其父战齐得胜，后又率魏军攻陷秦国五城；这些战功都和他善于为D.诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的及愉不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。”文侯以吴起将、与士卒同甘共苦密不可分。悦心情。

石校盈联盟高考复全程精练·月考卷中和滴定实验是中学化学的重要实验之一·下列有关说法错误的是（滴定过程的其他操作均正确）14.下列选项中能发生化学反应，且甲组为取代反应、乙组为加成反应的是A.滴定管洗净后，应用待装液润洗2~3次选项化学第四次月考B.用25.00mL酸式滴定管量取14,80mLN:CO,溶液苯与溴水混乙烯与水制乙醇（催化剂）C.滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁B甲烷与氯气光照下反应乙酸和乙醇的酯化反应（催化剂、加热）D.滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所滴加液体体积偏苯与浓硝酸（浓硫酸、加热苯与氢气合成环己烷（催化剂，加热）(考试范围：第一一十一单元满分：100分，测试时间：90分钟8.下列叙述正确的是乙烯与溴的四氯化碳溶液了醇与钠反应可能用到的相对原子质量：H一1C-12N-140-16A.常温下，等浓度的NH,C溶液和CH,COONH溶液的pH前者小，故水的电离程度前者大15.常温下，三种酸的电离衡常数如下表：第I卷B.常温下，将等体积同浓度的酯酸与NaOH溶液混合后，溶液pH=7弱酸HCOOHHCNK,=4.3X10-7、选择题（本题共20个小题，1~10每题2分共计20分；11~20每题3分共计30分】C.加热CH,C0ONa溶液过程中，溶液中：CHC8:OH逐渐减小电离衡常数(25℃)K=1.77×10-4K=4.9X10-101化学与生活、生产密切相关，下列描述和解释均正确且有对应关系的员D.实验室用强酸滴定弱碱，可选用甲基橙或石蕊作指示剂K=5.6×10-1迷项描述解释9.下列有关有机物的说法正确的是下列说法正确的是A.相同浓度的HCOONa溶液和NaCN溶液相比，前者溶液的pH大A95%的酒精能有效抑制新型冠状病毒95%的酒精能使蛋白质变性A.有机物)中所有原子可能在同一面上B,反应2CN-+H.O+CO,=2ICN+CO能够发生小麦、玉米均可用于酿酒小麦中的淀粉和玉米中的纤维素均可水B.乙烯、苯均能使溴水层褪色，二者原理相同C,中和等体积pH均为4的HCOOH溶液和HCN溶液，消耗NaOH的量：前者<后者解成葡萄糖，然后发酵成酒精C完全燃烧等物质的量的乙烯和乙醇消耗氧气的量相同D.等体积，等浓度的HCOONa溶液和NaHCO,溶液混合：c(HCOO-)>c(OH)>c(HCO,)>c(H)本草纲目)载有：“采蒿萝之属，晒干烧灰，以水淋D.乙醇、乙酸在一定条件下均能与Na、NaOH反应汁，久则凝淀如石，浇衣发面，亦去垢发面。”文中包含了茶取操作10.下列实验操作、实验现象与实验结论均正确的是有物甲是乙（一工）)的同分异体1.46g甲与足量和NaHC0,指孩反应：放出8mL0D(梦溪笔谈)记载：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”该过程有置换反应发生选项实验操作实验现象实验结论(标准状况下)，下列有关说法错误的是(2021全国甲卷)化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确的是A甲的》子式为心可OB.甲与乙可发生酯化反应,食品加工时不可添加任何防腐剂将浓硫酸加人到滴有几滴水的B.掩埋废旧电池不会造成环境污染糖逐渐变黑，形成“黑而包”体现了浓硫酸的脱水性和强蔗精中并搅拌C.1mol甲完全燃烧，消牦6.5molOD.甲可能的结构共有8种（不考虑立体异构）天然气不完全燃烧会产生有毒气体并伴有刺激性气体产生D使用含磷洗涤剂不会造成水体污染氧化性17.常温下，向20mL某浓度的NaOH溶液中逐滴滴加0.1mol·LCH,COOH PH3.(2021全国甲卷)N为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是将烧瓶内甲烷，氯气按体积瓶内颜色变浅，版壁有油状溶液，溶液的pH与滴加酷酸的体积变化关系如图所示，下列说法错误的是A.18g重水(D2O)中含有的质子数为10N为1：4混合置于自然光下液体最终完全反应生成CCB3mol的NO与H:O完全反应时转移的电子数为4N加热乙醇和浓硫酸，将产生的A.b点时，加入醋酸的体积为20mL,溶液中存在：c(Na)=c(CH,CO0)>1bC.32g环状S(gP)分子中含有的S一S键数为1NA气休通过酸性高锰酸卸溶液溶液紫色褪色乙醇反应生成了乙烯c(OH-)=c(HdD.1LpH=4的0.1mlL1K,Cr,O,溶液中Cr0离子数为0.1NB.c点溶液中存在：c(Na)-c(CH,CO0)=c(OH)-c(H+)将铁粉和锌块分别加入到同浓铁产生气泡的速度大于锌C.d点溶液中存在：c(CHCO0)-2c(CH,COOH)=3c(H)-3c(OH-)30v酯酸ml4.一定温度下，向BaS0,悬浊液中通入少量H:SO,下列对溶液中有关量的变化说法正确的是度的稀盐酸中铁比锌活泼D.常温下，K(CH,COOH)≈2×10-5C.BaSO,溶解的质量增大，溶解度变大B.BaSO,的溶解度减小，K不变1.某烃的健线式如图所示，其带有苯环的同分异构体共有（不考虑立体异构D,BaSO,的溶解度减小，Km诚小8,利用碳一碳偶联反应合成新物质是有机合成的研究热点之一，如A3种可从中药材当归和白芷中提取得到，能提高人体免疫力。有关该化合B.4种一定条件C.5种o物，下列叙述错误的是D.6种下列有关说法错误的是A分子式为C,H.,OB,不能使酸性重铬酸钾溶液变色12.在恒温但容的密闭容器中发生反应：CO(g日(g)CH,OH(g)+H:O(g),下列能说明该反应达A.有机物I、N互为同系物B.反应Ⅱ→Ⅲ为消去反应能够发生水解反应到衡状态的是C.Ⅱ、N分子中都是最多有16个原子共面能够发生消去反应生成双键A.CO,与CH,OH的物质的量浓度之比为11.已知甲胺(CHNH)是D.上述四种有机物均能使酸性KMnO,溶液褪色种臧性比一水合氨强的一元弱碱。常温下，向100mL下列化学实验及相关向题的说明或结论中正确的一组是B.混合气体的密度不再变化cmol·L1甲胺溶液和100mL0.1mol·L-NaOH溶液中分别通入HCl气体选项实验C.单位时间内断裂3molI-H键，同时断裂4molC一H键相关向题说明或结论1:9}随通入HC的物质的量变化如图所示。下列说法错误的是（不考患溶D.CO的体积分数不再变化A向苯和四氯化碳的混合物中加人水以分离苯和四氯苯的密度小，四氯化碳密度大，分别在水的液体积的变化)化上层和下层，可用分液法分离13,(2021全国乙卷)下列过程中的化学反应，相应的离子方程式正确的是A曲线I代表NaOH的滴定曲线B配制450mL0.5mol·L的NaOH溶液A.用碳酸钠溶液处理水垢中的硫酸钙：CO+CaSO,=CaCO,十SO选用250mL和200mL的容量瓶各一只B,过量铁粉加人稀硝酸中：Fe十4H+NO,=Fe++NO十2H,OB.a点溶液中水电离的c*(H)·c*(OH)=1×10A:S沉淀中滴人饱和KC1溶液，产生白色沉淀K.(Ag:S)>K (AgCI)2468D常温下测量O.1mol·L的HNO,溶液的pH=2HNO,为弱电解质C,硫酸铝溶液中滴加少量氢氧化御溶液：AP+十4OH=A1O,+2H,OC.b点对应的溶液中存在：c(CI)>c(CH,NH)>c(H*)>c(OH)D,氯化铜溶液中通人硫化氢：Cu+S-=CuS↓D常温下，甲胺的电离常数K,一10e-8X10了父秩望高考复全程精练·月考卷化学RB(四)第13页不校秩盟高考复全程精练，月考卷化学JB(四)第14页下校图联是高考复全程精练·月考卷化学R(四)第15页

(2)实验小组通过查阅资料发现雌性蝗虫的染色体组成为22+XX,雄性蝗虫的染色体组成为22十XO(无Y染色体)。无X染色体和含3条X染色体的体细胞都不能存活。①该嵌合体蝗虫产生的原因最可能是(填字母)。A.亲本减数分裂有X染色体未分离B.胚胎发育过程有丝分裂有X染色体未分离②形成该嵌合体蝗虫的受精卵基因型为,嵌合体蝗虫表现雄性特征的是身体的(填“左侧”或“右侧”)。③若取该嵌合体蝗虫左右两侧的性腺制成临时切片，在减数分裂工前期分别可观察到个四分体。(3)蝗虫的长翅对残翅为显性，该嵌合体蝗虫及其品系的所有个体都表现为长翅，请利用该嵌合体蝗虫和正常的纯合残翅蝗虫，进行一次杂交实验，确定控制长翅和残翅的基因是否也位于X染色体上。简述实验过程，并预测结果和结论：21.(12分)舌尖最爱“辣”，辣其实并不是一种味觉，而是痛觉，2021年的诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现一种离子通道TRPV1,能被43℃以上的温度或辣椒素等物质活化，进而形成烫或辣相关的痛觉。他们的研究思路是：假设辣椒素激活的受体是一种离子通道，然后筛选出可能编码特定受体的多个候选基因，再将这些基因逐一实施“基因沉默”，当某一特定基因沉默后，细胞对辣椒素不再敏感时，表明该基因对应的离子通道即为辣椒素的受体。(1)吃辣椒时，辣椒素接触口腔黏膜，与反射弧结构中上的TRPV1结合后，激活TRPV1,导致细胞膜外阳离子（如Ca+等）进入细胞，从而导致膜电位差(填“下降”或“升高”)，进一步激活Navl.7(一种Na通道)，此时膜外电位表现为(2)吃辣椒时，“辣”的感觉形成于,吃辣味食物的同时，喝热水会增强“灼烧感”，从反射弧结构的角度分析，其原因可能是生物试题（雅礼版）第9页（共10页）

【课标版】(1)东风夜放花千树更吹落、星如雨示例二：春风得意马蹄疾一日看尽长安花(2)契阔谈燕心念旧恩示例三：遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人(3)示例一：雕栏玉砌应犹在只是朱颜改新考法6注重创新性1.修辞手法：拟人。可知，省略号省略了太姥姥给作者讲故事的内容表达效果：①把牵牛花在阳光下生长的姿态比拟成用于同类列举之后，标示列举的省略。由“从夏开人迎着阳光的姿态，凸显了它茁壮成长的姿态和旺到秋，带给你那么多清新，那么多欣喜…”可知，盛的生命力：②表达更有活力，使文段语言更加生省略号省略了牵牛花带给人的情感或审美体验，用动形象，隐含了作者对牵牛花的赞美和喜爱之情。于同类列举之后，标示列举的省略。综上，两处省略【解题思路】句子中“茁壮”“迎着”等词均赋予牵牛号作用相同。花以人的姿态，故运用了拟人的修辞手法。4.①为何要用花瓷制作羯鼓②其音色与帝王气质不“迎着喷薄的朝阳”表现了牵牛花在阳光下茁谋而合③而且丰富了陶瓷工艺品品种壮成长的姿态，这一姿态和人迎着阳光活力四射的【解题思路】第①处，空后的问号表明此处应填写问状态相似，凸显出了牵牛花旺盛的生命力；同时，将句，下文“用花瓷制作的羯鼓音色浑厚明烈，节奏急牵牛花拟人化使文段表达更有活力，语言更加生动促，大气磅礴，极能烘托宫廷乐舞氛围”叙述了用花形象，从而可见了作者对牵牛花的喜爱和对牵牛花瓷制作羯鼓的好处，是对所填句子的解释说明，故所精神的赞美之情。填句子应是对用花瓷制作羯鼓的原因的提问，故可2.①在对牵牛花的叙述中插入了自己和太姥姥在牵牛填“为何要用花瓷制作羯鼓”。第②处，由上文“用花架下的美好回忆，使叙述充满人情味。②描绘了花瓷制作的羯鼓音色浑厚明烈，节奏急促，大气磅人与牵牛花和谐相处的场景，表达了对牵牛花的喜礴，极能烘托宫廷乐舞氛围”和下文“唐玄宗…经爱之情；与下文“养一株牵牛花吧”前后照应。③用常亲自演绎，造就了开元时期鲁山花瓷的兴盛”可自己的幼年回忆唤醒读者对过往的追忆，能引发读知，所填句子应承接上文的“音色”并引出下文的者共鸣。“帝王”，表明二者之间的某种联系，由“浑厚明烈，【解题思路】解答本题，要联系前后文语境分析插叙节奏急促，大气磅礴”的音色特点可知其与帝王气作者和太姥姥的回忆的作用。可从内容、结构、读者吞山河、运筹帷幄的气度相契合，故可填“其音色与感受三个方面分析。帝王气质不谋而合”。第③处，由上文“不仅丰富了内容上，由“我和太姥姥搬来小马扎，拎着大蒲我国传统陶瓷乐器的种类”可知，所填句子表达的扇，在牵牛花架下消暑纳凉”“太姥姥给我讲牛郎织意义应比其更进一步；再结合全文内容可知，鲁山花女的故事…爱情”可知，插叙的部分讲述了“我”瓷羯鼓还是一种陶瓷工艺，故可填“而且丰富了陶幼时和太姥姥之间的美好回忆，叙述自然生动，富有瓷工艺品品种”。人情味。5.A处有语病，改为：锣鼓喧天鞭炮鸣！这是我国许多结构上，插叙部分承接上文“乡人常在春天于地方历来迎新年的喜庆景象。竹篱旁、屋檐下播种几株牵牛花”的叙述，顺势讲述B处有语病，改为：唐玄宗作为音乐造诣极高的一代了自己和太姥姥在牵牛花所营造的景色下的回忆，帝王，对鲁山花瓷羯鼓极为推崇。表达了对牵牛花的喜爱和怀念，且与下文的“养一C处无语病。株牵牛花吧”形成照应，在结构上气脉贯通。【解题思路】文中画波浪线处共有两处语病。A处，读者感受上，作者对牵牛花的叙述融入了真实“是我国许多地方历来迎新年的喜庆景象”缺少主的回忆，其所流露的真情实感能够引起读者对过去语，因“锣鼓喧天鞭炮鸣”后用了叹号，故单独成句，生活的怀念和对亲情的感动，从而激发共鸣。不能作为“是”的主语，需在“是”前加“这”指代前3.相同。两处省略号都用于所列举的具体内容后面，句。标示列举的省略。B处，“鲁山花瓷羯鼓”和“推介”动宾搭配不【解题思路】由“太姥姥给我讲牛郎织女的故事，讲当，“推介”意为“推荐介绍”，一般用于图书，故改为他们的勤劳和善良，讲他们忠贞不渝的爱情…”“推崇”，意为“十分推重”。94腾远高考交流QQ群730500642

1l.冰壶(curling)作为2022年北京冬奥会上的体育项目，被大家誉为冰上的“国际象棋”，冰球比赛场地两端有两个直径为1.83米的圆形区域称作营垒，图案为由内到外的三个圆环（左图），圆环的外边缘可看作以O为圆心，半径比为1：2：3的三个同心圆，现在三个圆上分别取A,B,C三点（右图)，当△ABC面积最大时，则对于向量OA,OB,OC有A.3 0A+2OB+OC=0BOA+武？=？+CA?C.OA+OB+OC-0D.OA.OB=OB.OC12.已知直线y一Q与曲线y=二相交于A,B两点，与曲线y-相交于B,C两点，A,B,C的横坐标分别为x1,x2,x3,则A.x2-ae2B.x2=In xICr;=exD.x1+x3>2x2三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13.某工厂的某种产品的误差~N(0.5,0),若误差在1g以上的产品占15.87%，从该厂任取100件该产品，则产品误差在-1g至1g之间的件数传为6小，水公6少（附：若随机变量X~N(u,o2),则P(u-o≤X≤u+o)≈0.6826，P(u-2g≤X≤+2g)≈0.9544，P(u-3a≤X≤u十3)≈0.9974)14.如图，在三棱锥A-BCD中，侧面ABD,ACD是全等的直角三角形，AD是公共的斜边，且BD=CD=1,另一个侧面ABC是正三角形，若三棱锥A-BCD外接球的表面积为3元，则∠BCD=15.已知双曲线C言-若-1。>0,6>0)的左，右焦点分别为F和F,0为坐标原点，P为双曲线渐近线上的一点，若∠FPF,=,且R户.O驴-0，则双曲线的离心率为16.在数列{an}中，已知a=1,a2=2,a+2=∫an十2，n=2k-1(3an,n=2k(k∈N*).(1)ao=16(2)设数列{a,)的前n项和为S,若存在正整数m,n满足S=mS-1,则m所有可能取值的和为四、解答题：本题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤17.(本小题满分10分)已知数列{a,}的各项均为非零实数，其前n项和为S,a,-1,且对于任意的正整数n均有S+1+Sn=a2+1.(1)求所有满足条件数列(an}的前三项a1,a2,a3;（2)是否存在满足条件的无穷数列{a.,使得a=一2022？若存在，求出这样的无穷数列的一个通项公式；若不存在，说明理由数学试题第3页（共4页）

11.如图，圆锥的轴截面是边长为2的正三角形，圆锥的内接圆柱的底面半径为？，圆柱的体积为V(r),则02A.圆锥的表面积为3xB圆柱的体积最大值为4(1,0))【,0C.圆锥的外接球体积为32327D.V(0((v2·1)已③A别的C门阳人：函小图.12.若f')为函数f0x)的导函数，数列（红}满足x1=x.一f(x.),则称{x。}为“牛顿数列”.已知函数f(x)=x一1，数列{x》为“牛顿数列”，其中x1=3,则A.(n EN)2x.B.数列{x.}是单调递减数列,5C.x1xx.≤22-1)附/八城，8D.关于n的不等式x.-11<21的解有无限个三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13.已知正数x,y满足4x+2y=xy,则x+2y的最小值为105，14.已知随机变量X,Y,其中XB(6,了)，Y~N4),E(X)=E2,P(IY1<2)=0,3,且则P(Y>6)=,,个两位冷用得人天，州川，创图文英，合行了能是15.山东省科技馆新馆目前成为济南科教新地标（如图1），其主体建筑采用与地形吻合的矩形设计，将数学符号“∞”完美嵌人其中，寓意无限未知、无限发展、无限可能和无限的科技创新.如图2，为了测量科技馆最高点A与其附近一建筑物楼顶B之间的距离，无人机在点C测得点A和点B的俯角分别为75°，30°，随后无人机沿水方向飞行600米到点D,此时测得点A和点B的俯角分别为45°和60°(A,B,C,D在同一铅垂面内)，则A,B两点之间的距离为米t人女(图1)(图2)16.已知函数f(x)=(xe+1)(lnx+x)-xe+1,g(x)=x+ke,当实数x。满足f(x。)≥0时，不等式g(x。+1nx。十2)≤0恒成立，则实数k的取值范围为四、解答题：本题共6小题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，17.(10分)已知等差数列{a.}的前n项和为S,,且满足a1+a,十a,=15,S,=49.M11(1)求{a.)的通项公式；,的4(2)若数列{b.)满足b。=a.'·3”,求b.)的前n项和T,·日t1心高三数学试题第3页？（共4页）

专题十一，并列连词和状语从句一、单句填空果的连词s0,意为“因此”，符合句意。故填s0。1.and考查连词。【解析】句意为：Sally和Susan都因为她【易错点拨】有的同学可能会误用therefore或hence,.但们的粗心被严厉地批评了。此处应用并列连词连接并列是这两个词是副词，前面需要加and句子才正确。主语“Sally'”和“Susan”。固定搭配both..and..意为9.or考查连词。【解析】句意为：你可以说服其他人对你“两者都”，符合句意。故填and。伸出援手，或者被说服去帮助他们。固定搭配either..2.or考查连词。【解析】句意为：每天晚上，他不是被吵闹or.…意为“或者…或者…，要么…要么”。故的昆虫吵醒，就是被汽车的喇叭声吵醒。此处应用并列填or。连词连接并列名词短语“the noisy insects'”和“the sound of【知识拓展】either.,or.,和neither.,,nor.,连接两个car horns”。固定搭配either...or..意为“要么…要并列主语时，谓语动词遵循“就近一致”原则。么”，符合句意。故填or。10s0考查连词。【解析】句意为：探索太空为世界提供3.Neither考查连词。【解析】句意为：Bradley和Angelica了许多不同的好处，因此它（探索太空）应该继续，以都没有被教导过如何应对这种情况。固定搭配便为人类的短期和长期问题提供新的和更好的解决neither...nor意为“既不…也不.”，符合句意。故方案。前后句之间是因果关系，应用s0连接。故填Neither。注意首字母大写。填s0。4.while考查连词。【解析】句意为：我的妈妈做饭并洗11.but考查连词。【解析】句意为：英国文学不仅向我们衣服，而我的爸爸只是偶尔洗碗。此处应用并列连词提供了一个欣赏英语之美的机会，而且也让我们与那while,意为“（对比两件事物）…而，…然而”，符些伟大的思想交流。固定搭配not only..but also..意合句意。故填while。为“不仅…而且…”。故填but。【知识拓展】while意为“当…的时候”，引导时间状语12.but/yet/while考查连词。【解析】句意为：报纸由记者从句；while意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句，且此撰写，但/而网页可以由任何人撰写。此处可用but/yet时while只能位于句首。连接前后两分句，表示前后句之间是转折关系；也可用5.but(also)考查连词。【解析】句意为：他的儿子不仅聪while表示对比关系。故填but/yet/while。明，而且很有趣。固定搭配not only...but(also)..意为13.and考查连词。【解析】句意为：去年我们都在上高“不仅…而且”，符合句意。故填but(also)。中，并且我们相处得很好。前后句之间是顺承关系，应6.and考查连词。【解析】句意为：经常表扬你的孩子，你用and连接。故填and。将发现他们会逐渐对你敞开心扉。此处构成祈使句+14.and考查连词。【解析】句意为：遵循这些建议，我们会and/or+陈述句（通常为一般将来时）”的结构，此处是顺强壮、健康且远离疾病。此处构成“祈使句+and/or+陈述承关系，应用and。故填and。句（通常为一般将来时）”的结构，此处是顺承关系，应用7.but/yet考查连词。【解析】句意为：起初那位女士拒绝and。故填and。承担责任，但最后她向老板道歉了。前后句之间是转折15.or考查连词。【解析】句意为：一定要按时还款，否则关系，应用but/yet连接。故填but/yet。你的信用评分将受到影响。此处构成“祈使句+and/or+陈8.s0考查连词。【解析】句意为：这个男孩没有完成他的述句（通常为一般将来时）”的结构，此处表示否则，应作业，所以老师给他的母亲打了电话。此处应用表示结用or。故填or。一英语·答41

团GLBLECts/团听力材料Text 6学美在报社第W:Where are you heading?M:I'm going to the library to return the books.W:Don't you know it's Tuesday?EARNING ENGLISHM:Ah,I almost forgot.The library is closed on分Tuesdays.So lucky to run into you.(6)新课程W:Yeah.You can return the books another time第25期高一课标基础TEST YOURSELF听Right now,how about having dinner together?(7)I will talk about my train journey to ChengduUnit 2,Book 2with you.Strange things happened.M:I want to hear it.Afterwards,we can work on同步检测gour project.第一节(A)1.What is the weather like now?④听第7段材料，回答第8至10题。(B)8.What's wrong with the man?第A.Windy.B.SunnyC.Rainy.(A)2.Why does the man prefer tea?第A.He has a cold.B.His stomach hurtsA.He likes making tea.C.He has a headache.B.It helps clear his mind.部(A)9.What did the man do at the fair?勢C.It's traditional.A.He ate unhealthy food.(O3.When will the meeting end?B.He ate cold food.A.At 10:00 am.B.At 3:00 pm.C.He picked up his mother.听C.At 4:30 pm.(B)4.How did the woman feel about the man's show?听(B)10.What is the probable relationship between theA.Nothing special.B.Very good.C.Pretty badspeakers?力(O5.Where does the conversation probably take place?A.Doctor and patient.A.At home.B.In the hotel.B.Teacher and student.C.At the airport.C.Boss and worker.听力材料听力材料Text 7第Text 1第M:May I come in?M:This weather is crazy.The sun was shiningW:Come in please.How are you?You look quitejust now,but it suddenly changed.pale this morning.Did you catch a cold?W:Yes.Usually when it's windy like this,it meansM:No.My stomach hurts a lot.(8)分it's going to rain soon.(1)分W:Does it hurt here?Text 2听听M:Yes.W:Which do you prefer,coffee or tea?M:Both of them help clear my head,but I preferW:Did you change your diet recently or havetea.I'm learning to make tea these days.It's sosomething unhealthy?fun.(2)M:Actually,I went to a fair yesterday.And I atesome junk food there.(9)Text 3M:Hi.Have you told Mr Smith that we are going to meetW:Right.That's the cause.Please try to avoid第the directors at 10 o'clock tomorrow morning?W:No.It is only 3:00 pm now.He's in a meeting till 4:30第cold food for the next few days.pm.(3)I'll get in touch with him as soon as the meetingM:Okay.Thank you very much.Mrs Lee,is over.部分Text 4W:You know what?Many people played the piano lastnight,but it was you who stole the show.(4)部分actually I'm here to ask for leave.(10)Mymom is going to pick me up later.M:It's so nice of you to say that.W:OK.And if you have any problem about听W:Seriously,you were amazing!(4)听today's class,just call me.(10)Text 5力力M:Much appreciated.M:Where did you go?I couldn't find you.W:I was using the bathroom.There was such a long line.Why?M:We need to board the plane now.(5)第二节听第6段材料，回答第6、7题。听第8段材料，回答第11至13题。第(O6.What does the man learn from the woman?第(A)11.What is the man doing?A.Asking for information.A.The woman had an amazing journey.B.Offering suggestions.B.He won't return books in time.C.Giving directions.分C.The library is closed today.(C)12.What do we know about Jaffa?(O7.What will the speakers do next?分A.It's famous for restaurants.野A.Work on a project.听B.It's relaxing.C.It's ancient.B.Take a trip.(B)13.What does the woman advise the man to do?C.Have dinner.A.Travel on his own.B.Book a bike tour.C.Stay longer.

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该小组同学连接好头验地路后，实验操作1D闭合开关s1.防开开关S.测节R的片校.德U流在人的小数过号程：)将时简全下防帘天8a以A益t,他G数腰开关，书@用，盗品①记录电压表、电流表的读数0、1：)改

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30（10分)睡眼是在哺乳动物、鸟类等生物中普温存在的自然休包状态，腺苷是者遍布人体细胞的内源性核苷，可直接进人心肌各磷酸化生收腺苷酸，参与心顺能代谢，同时还参与扩张冠状动脉血管，增加血流量等。研究发现，腺苷是-种重要的促眠物质。请据下图回答问题：腺苷ATP之ADPAMP≠腺苷核苷受体心一核苷转运体绿色荧光蛋白ATP→腺苷甲(1)图甲为腺苷合成及转运示意图。腺苷由结合而成。由图甲可知，储存在囊泡中的ATP转运至胞外后，可被核酸磷酸酶分解，脱去个磷酸产生腺苷。(2)为了高特异性、高灵敏度地记录正常睡眠一觉醒周期中基底前脑(B℉)胞外腺苷水的变化，研究者设计了一种腺苷传感器（如图乙），并使之表达在F区细胞膜上。①传感器的工作原理是腺苷与核苷受体结合改变核苷受体的,进而使绿色荧光蛋白的构象改变并（在被激发后）发出荧光，因此可通过检测荧光强度来指示腺苷浓度。②满足实验要求的传感器应具备的条件包括(3)用适宜刺激分别激活BF区胆碱能神经元和谷氨酸能神经元，检测结果表明：在睡眠调节中，小鼠主要依靠谷氨酸能神经元释放腺苷。为进一步检验该结论，研究者分别去除小鼠BF区胆碱能神经元和谷氨酸能神经元，支持此结论的实验结果应是31,(0分)森林生态系统是森林生物与无机环境之间、森林生物之间相互作用形成的统一体系，下图是某森林生态系统能量流动和物质循环图。请回答下列问题：(1)图中“实线”箭头代表(填“物质循环”或“能量流动”)，判断依据是呼吸呼呼吸(2)在生态系统的组成成分中，图中A属于机物现在,其在生态系统中的作用主要表土壤(3)图中绿色植物是生态系统的基石，原因是(从物质和能量方面分析)。的能量不能100%流入下一个营养级，原植物通过光合作用储存在有机物中85【23·JD·理科综合-N)|第10页(

n是眼、长翅和短翅分别由等位基因B/仍、D/控制。现有一只星眼长翅雄果限我足多的子二代，其衣和及北例为限长朵的士上配长鬼的s列说法正确的是A控制果蝇眼型的基因B/b只能位于常染色休上长翅基因离于显性基因，是限基因展于隐性装风C,雄果蝇的次级精母细跑中含有1条或2条×染色休D,子一代的果蝇群体中，长翅基因D的基因频率为?无论日常生活还是高科技领域都有化学知识的广泛应用，下列有关说法正确的是。A,还原铁粉可作为糕点包装中的抗氧化剂B.将“84”消毒液与75%酒精1：1混合，消毒效果更好:我国空间站的太阳翼伸展机构关键部件采用的碳化硅是一种有机高分子材料D电热水器用镁棒防止内胆腐蚀，采用的是外加电流保护法普罗帕酮为广谐高效抗心律失常药，它可由有机物X经多步反应合成。下列说法不正确的是CHON一CH,OH H普罗帕酮A.有机物X与苯甲酸互为同系物于B.有机物Y分子中官能团为羟基和酮羰基C.有机物Y分子中所有原子不可能共面D.普罗帕酮能发生加成、取代、氧化等反应9.根据下列实验操作和现象得出的结论错误的是实验操作和现象结论选项乙醇钠的水溶液呈强碱性C,HO~结合H的能力强A向蛋白质溶液中加人浓Na,SO,溶液出现浑浊Na2 SO,溶液降低了蛋白质的溶解度B用硫酸酸化的H,O,溶液滴人Fe(NO,)2溶液中，证明氧化性：H,O,比Fe强C溶液变黄色将金属钠在燃烧匙中点燃，迅速伸人盛满CO,的集气CO,具有氧化性D瓶中，产生大量白烟且瓶内有黑色颗粒产生1。.我国亦团交出一种新型水系聚合物空气电池，无放电时的工作原理如图所示。下列有都法正确的是电源或用电器OH-b极极角H,O6mal·LKOH溶液阳离子交换顺23】理科综合能力测试试卷第2页（共12页）

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下侧约动到S

三、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第17~21题为必考题，每个试题考18.(12分)生都必须作答.第22,23题为选考题，考生根据要求作答在如图所示的多面体ABF-CDE中，ABCD是矩形，AB=4,AD=DE=3AF=3,DE⊥面ABCD,(一)必考题：共60分AF∥DE.17.(12分)(I)求证：BF∥面CDE;已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,bc,且sim号+cosA=l,asin A+4sinC=4 cin A..(Ⅱ)求多面体ABF-CDE的体积(I)求边长a和角A;(Ⅱ)求△ABC的面积的最大值，并判断此时△ABC的形状天一大联考天一大联考天一大联考天一大联考高考冲刺押题卷·数学文科（六）第3页共8页高考冲刺押题卷·数学文科（六）第4页共8页

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神舟十三号飞船在返回地面的过程中采用了“快速返回技术”，返回舱在近地轨道上脱离了天和核心艙，并在圆轨道环绕中择机返回地面，以下说法正确的是《）A.质量不同的返回舱与天和核心舱不能在同一轨道运行B.返回

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间互相关联，如同血脉一样相通。一脉相传：由一个血统或一个派别传下来。语境强调互相关联，应选“一脉相通”。开门见

②实践前提：在承认他文化的不可理解性和国家间利益冲突的前提下，探索与“冲突的他者”沟通合作的途径与方法。③培养目标：“‘异己’间共生”目的在于使学生通过学与文化背景不同、价值观相悖的人们进行交流和合作的方法，培养全球公民的素养。④最终意义：在承认理解的有限性基础上探索合作、共生模式，即理解差异的不可调和性和共生的必然性，以在将来的生活中实践这样的能力。⑤现状与前景：不少相关实践尚处于摸索阶段，有必要进一步积累经验和个案，但其教育的价值和意义是显而易见的。(6分，每点2分，方面1分，分析1分，答出任意三点即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分。)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分)6.B【解析】原因不全面(3分)7.C【解析】文章的语言描写主要是老杨头与大老黑之间的对话，人与动物之间的对话使画面形象生动。(3分)8.【解析】①念旧、重感情。拒绝了孩子们的提议，坚持独自生活，以此来守护对妻子的记忆和爱：后文中精心伺候大老黑，去世前放走大老黑体现老杨头内心的重感情：②内心孤独，渴望陪伴。妻子去世后起初不愿和外界沟通，后来与他人交流，到接纳大老黑，表明老杨头孤独又渴望陪伴：③具有积极生活的态度虽然老伴去世，但还是从伤痛中走出，与人交流，与大老黑相伴，且告诉自己“咱往后的日子还得过下去”可以看出他积极的生活态度。(共4分，每点2分，概括1分，分析1分。答出任意两点即可。学生答案言之成理可酌情给分。)9.【解析】①反对老杨头寻找新伴侣，儿女们更关心维护家庭的传统形象，而不注重老杨头的感情需求和孤独：②给老杨头买鹦鹉；大老黑失踪时，并不告诉老杨头等等，表明他们忽视老杨头的内心情感与真实想法：③儿女时不常回来，偶尔回来只是逗鸟，不关心老杨头的生活：④临终时只是争吵墓地的问题，不关心老杨头的身体状况。

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113.8° 114.0° 114.2° 114.4°114.6

三、非选择题：本题共5小题，共60分。17.(12分)在早晚弱光及黑暗条件下，无氧呼吸方式对于衣藻生存很重要，无氧呼吸产生的丙酮酸可进一步代谢产生HA(一种弱酸)，类囊体腔内的缓冲能力较差，HA进入类囊体腔后，导致类囊体酸化，过程如下图1所示。回答下列问题：C6H20。→CH,03于0的内州体常五从，(C台拉)年下30分，合细胞质以的出大高好所面班家HA=H'+A的”的农流种资丽A+香粪体腔叶绿体基质图1类囊体酸化模型(“×”表示阻断)(1)衣藻无氧呼吸产生丙酮酸的过程中发生的能量变化为衣藻有氧呼吸的场所是(2)据图分析，类囊体酸化的关键原因是类囊体腔内pH与呈负相关。(3)现提供：衣藻、K0H、光源（强弱可变）、暗培养箱、氧气传感器（可测氧气含量变化）等材料用具，设计实验探究类囊体酸化对氧气释放情况的影响，写出实验思路：(4)一定范围内，酶促反应速率与溶液中能接触到反应物的酶量成正相关，可作为反映酶活性的指标。将大鼠肝细胞悬浊液置于不同浓度的蔗糖溶液中，提取并检测两种酸性水解酶的活性，结果如下图2所示。100下图吸果，量界果量合康75到50室25：酸性晚酸弱·B-葡萄糖醛酸苷酶0<0.050.100.150200.25蔗糖溶液浓度/(mol·L)图2图中两种酸性水解酶可能存在于肝脏细胞的中，检测出的相对酶活性与膜结构的完整性(填“有关”“无关”或“不一定有关”)，用可以提取到较多的水解酶。18.(12分)CORT是由肾上腺皮质分泌的一种糖皮质激素。研究发现，长期紧张的精神状态会导致人体CORT水升高，除对代谢有影响外，还能引发抑郁情绪。在紧张学和工作之余，应放松心态，适度锻炼，避免抑郁情绪。引发抑郁的相关机制如图所示(5-HT是一种兴奋性神经递质)。已知大脑海马细胞膜上有糖皮质激素受体(GR),参与CORT的负反馈调节。回答下列问题：素高三·生物学第6页（共8页）

赫斯的理论为魏格纳的观察提供了一种解释，也解释了不断出现的惊人的异常一根据现有理论不湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试能得到满意解释的数据，比如岩石的磁性定向。人们发现，玄武岩（由火山爆发所形成的岩石）包含磁铁矿，而正如这个名字所显示的，其行为模式让人感到它像是由小指南针所构成的。在玄武岩温度很高、尚语文试卷未凝固之前，它们总是指向北极。基于一些尚未被理解的原因，每隔几百万年，北极和南极就调转方向，先前指向北极的指南针，将会在调转之后指向南极。因此，玄武岩中的磁铁矿可以揭示它凝固时极点的位置。命题人：黄冈中学胡强王妍何筱此外，磁铁矿的定向不仅是水的，也是垂直的。当它们凝固的时候，玄武岩越是接近极点，磁铁矿本试卷共8页，23题。满分150分。考试用时150分钟。考试时间：2024年5月30日上午9：00一11：30的“指南针”的定向就越垂直，不管是接近北极还是南极，在赫斯发表其学说的那个年代，地磁数据存在异★祝考试顺利★常。大量的地磁数据表明，相较于它们现在的位置，接近于赤道的岩石是在更为接近极，点的地方形成的。注意事项：因为大陆运动的理论尚未被接受，所以对于这些观察缺乏适当的解释。1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的不过，赫斯的理论还是展示了一个成功的新理论模型的重要特点：(1)它应该能对现有信息提供更全指定位置。面的解释，包含对目前尚不能理解的现象的解释；(2)它应该能够提出新的、可以被测试的预测。赫斯的2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、理论成功地实现了这两点。美国《地质服务》上的一篇文章对此总结道：“1962年，赫斯明确地意识到仍草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题然缺乏坚实的证据来证实他的假说，因此无法说服虽然倾向于接受但是仍然存有怀疑的人。然而一年之卡上的非答题区域均无效。后，范恩·马修斯对于海底磁条带的解释，以及在接下来的几年中其他的海洋勘测，最终提供了证据来证4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。实赫斯关于海底扩张的模型。之后的年代测定研究表明，离洋中脊地壳越远的海底存在的时间就越长，赫斯的理论得到了进一步的巩固。最后，更完善的地震数据证实了赫斯的假说。他关于海底扩张以及洋一、现代文阅读(35分)中脊的基本观，点经受住了时间的考验。”(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)还应该指出，赫斯的理论不仅符合新的数据，而且还展现了巨大的解释力。板块构造理论对地震、山阅读下面的文字，完成1~5题。脉形成以及火山现象都提出了新的解释。这样的理论是富有成果的，即一个理论具有支持很多研究的潜不管是要找出第二次世界大战的原因，还是查明天花板上水印的来由，我们通常都要考察可能的解在能力，以及提供大范围内的解释性洞见的能力。释。比如说天花板上的水印，是屋顶漏水了？还是管子漏水了？我们可能会这样推理：“这个水印在厨房(摘编自莎伦·白琳等《权衡》，仲海霞译)天花板上，正好是在浴室的下面，所以很可能是管子漏水。”现在到楼上去检查一下，如果发现了漏水的管1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文章开头讲述了推测天花板上水印由来的过程，用有生活气息的例子引出对科学研究推理过程的子，那么就可以合理地得出结论，对于水印的最佳解释是管子漏水，当然，也可能屋顶和管子同时漏水。探讨。这个简单而实际的例子展示了科学研究的推理过程：提出各种假说，一个一个地排除，直到得出最佳B.赫斯基于洋中脊在延伸这一发现，完善了板块漂移理论，解释了魏格纳的观察和岩石磁性定向的解释。地质学的历史为科学研究如何运用这样的推理过程提供了一个清楚的例子。问题。地球已经有上亿年的历史、大陆在漂移，这些都是非常惊人的发现。它们被接受的过程是漫长而复C.玄武岩的磁性定向既可以揭示它凝固时极点的位置，也可用于测定其现在所在地与极点之间的杂的，要求仔细的观察、改良的技术、大量的集体努力以及在很多学科中共享知识。地质学最近的发展历距离。史就展现了这样的过程。D.赫斯通过推理提出了海底扩张模型，之后的海洋勘测、年代测定研究和地震数据不断证实了这一1912年，德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出了板块漂移理论来解释这个明显的事实一非洲大理论。陆和南美洲大陆看上去好像很吻合。但是在他之前的理论家，通过观察过去的地图，也推测这些大陆原2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)本是连在一起的。魏格纳对这一理论的补充是，在两个大陆相对应的边缘，岩石的形成和动植物化石都A.即便没有明确的数据支持，但就根据当时已有知识所能做出的推断而言，赫斯的板块构造理论依旧非常相似。因为他不能提出一个解释或者模型来说明像板块这样巨大的东西是如何“漂移”的，他的理论是最合理的理论。遭到了普遍的拒绝，甚至被嘲笑。虽然他的理论解释了一些观察到的现象，但是并没有被采信，因为它与B.赫斯的理论改变了板块漂移学说长期不被接受的处境，可见科学发展主要得益于提出与当时的技术当时人们所相信的关于大洋和大陆的物理结构方面的观点不一致。拥有可接受的解释模型是科学断言及观念相符的解释模型。能被接受的重要标准。C.赫斯的海底扩张理论很快得到了一系列科学测量数据的支持，说明越来越多的人认识到他理论的价魏格纳的理论在20世纪60年代被美国地质学家哈雷·赫斯复兴。赫斯提出，最近发现洋中脊在延值，而且愿意进一步探索。伸，而大陆居于板块之上，因此板块应是由底层的地幔缓慢运动的“环流”所推动的。赫斯也承认，这个理D.诸多科学事实支持了板块构造理论，而该理论又为地震、山脉形成等现象提供了新解释，可见假说论一开始只是猜想，并且与现有的理论相悖。但它确实是可以从现有知识中推断出来的最合理的理论。与发现的互动促进了科学发展。湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试语文试卷第1页（共8页）湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试语文试卷第2页（共8页）

B.灵敏毫安表（量程为0~20mA,内阻R。=152):C.开关S及导线若干。(1)请根据上述器材设计一个测量该热敏电阻R,阻值的电路，在虚线框内画出实验电路图。(2)将设计的电路闭合开关，发现在某一温度下，灵敏毫安表的示数为1，则此00温度下，该热敏电阻的阻值R=(用题目中给出的字母50表示)。(3)改变温度，得到不同的R,绘成如图甲所示的图像，则该热敏电阻的阻值R0100/℃()与温度（℃）的函数关系式为R=,灵敏毫安表的示数甲I(mA)与温度1（℃）的函数关系式为I=。(除1外，其余均用数字表示)四、计算题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.(8分)如图所示，在匀强磁场中，一个10匝的矩形线圈绕垂直磁场的固定轴匀速转动，线圈通过滑环和电刷连接一个含有理想交流电压表、理想变压器、定值电阻、理想二极管和电容器的电路。已知匀强磁场的磁感应强度大小B=0.2T,线圈的面积S=0.2m,线圈转动的角速度大小w=25rad/s,电容器的电容C=2×10-4F,定值电阻的阻值R=202,理想变压器原、刷线圈的匝数之比n1：2=1：2。线圈电阻不计，试求：(1)定值电阻R的电功率。(2)电容器所带的最大电荷量。14.(14分)如图甲所示，一直角坐标系的第一象限内有以O为圆心、r为半y.M径的圆形区域，除该圆形区域外，在x轴上方0

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27、某学校开展了以“我国气候的南北差异”为主题的网上研学，如下图示意漠河与三亚相关的气候资料。根据图文材料，回答下列问题。(14分)承水具m250度20000☑第一级阶柳国第二级阶梯百第三级阶桃第27题图第28题图第29题图(1)漠河位于省西北部，处于(温度带)，适合发展冰雪旅游(2分)。试分析漠河发展冰雪旅游的气候优势。(4分)(2)漠河与三亚的1月均气温相差约45℃。造成两地冬季气温差异的主要因素是据图判断，我国冬季气温分布的主要特点：(2分)(3)三亚和漠河共同的气候特征是(2分)(4)三亚位于海南省南部，处于(温度带)。因为丰富，种植的作物一年可收获三次，加快了农业育种速度，三亚成为国家重要的育种基地。10月到次年4月，三亚的降水对此，育种基地完善水利设施建设是稳产的关键；夏秋季节，三亚育种基地要考虑(气象灾害)带来的负面影响。(4分)28、上图为“黄河、长江流域示意图”。阅读图文材料，回答下列问题。(12分)2023年1月31日，三江源国家公园管理局和生态环境部黄河流域生态环境监督管理局签署了《共同推进黄河园区生态环境保护合作意见》。(1)黄河发源于山脉，源头地区面临的主要生态环境问题是(2分)(2)黄河与长江上游沿途均有很多水电站，共同原因是上游河段地势落差丰富。(2分)(3)黄河中游最突出的生态环境问题是(1分)这使得黄河含沙量激增，造成该生态环境问题的自然原因是(3分)请你为治理该问题，提出一条合理的建议(1分)(4)长江被称为“九曲回肠”的河段叫该河段容易发生的自然灾害是主要治理措施是(3分)29、读上图“我国地势三级阶梯示意图”。回答下列问题。（12分)(1)图中32N纬线穿过的地形区分别是：青藏高原、长江中下游原。我国的地势特征是(3分)(2)A山脉是它是我国重要的地理分界线，请说出一条(2分)(3)我国山区面积广大，有利于农业发展，如林业、山区牧业、采矿业、旅游业等。（1分)(4)简述我国地势对自然环境和经济活动的影响（优势）(6分)地理试卷共4页(第4页)

高二数学考试注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。号答题卡上。写在本试卷上无效。考3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教A版必修第一册前三章，选择性必修第二册第五章，选择性必修第三册。题一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合答题目要求的1.设集合A={x｜-20，则-p为A.x∈R,x²+1<0B.x∈R,x²+1<0内C.x∈R,x²+1>0D3x∈R,x²+1<0线3.若随机变量X满足D（X）=4，则g（3X-2）D（3x-2）=9D（x）=361D（5X-2)A.12B.2√3C.6D.36封4.已知幂函数f（x）=x°，则“a>1”是“f（x）在第一象限单调递增”的级A.充分不必要条件班B.必要不充分条件弥C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.某旅行社设计了4条不同的旅游路线，小夏要从中任选2条路线，分别在假期7月和8月出游，则不同的出游方法有A.24种B.16种C.12种D.6种6.A,B两种品牌的某种型号钢笔的市场占有率如图所示，且A,B两种品牌的钢笔的次品率分别为4%和a%.若市场上这种型号钢笔的次品率为2.5%，则a=A.1B.2A校25%学C.3B75%D.4【高二数学第1页（共4页）】

零点，所以m#0故实数m的取值范围是（0.9）正根，所以m#0.不同的零点，即方程mx²-6x+1=0有两个得6根据一元二次函数图象的分布则m=9.个不同的零点，求实数m的取值范围数m的取值：因为函数f（x）在（0.+∞）上有两个不同的方法2（函数思想）：及新定义函数等四种类型(0）=1>0.由一元二次方程根与系数的关系质，由函数零点个数求解参数取值问题，主要=36-4m>0.因为函数f（x）在（0，+∞）上有且仅有两个（2）方法1（方程思想）：综上所述，m=0或m=9.m#0=36-4m>0m≠0.一、基本初等函数类型函数的零点问题是函数的一个重要性，满足题意；迎标9解得00范国，对应关系不同，所以解决分段函数的零的零点就是对应基本初等函数在指定区间内的零点数之和：（2）各段内的零点个数同题，实际上两个方面：（1）零点个致，等于各段内零点个点问题的基本思路是分段研究，要熟练把握恰有5个零点，则实数m的取值范围是个数问题、如图3所示，《根据零点个数求参数》一文综上所述，3≤b<4美同题该如何解答呢？请查看本版复评注：分段函数中自变量在不同的取值故选CA版中修作出函数的图象①由题意可知，当三、复合函数类型人教②因为g（x）恰有5个零点、当t>1时，方程x）=有两个不同的解：不妨设f（x）=1、则对应的函数为=例3已知函数升（x）=）零点同题中电多含有参数，这推荐：（指数函数与对数函数）小结与重点：数学周刊由书达定理高心本期导读解的个教之和为5.显欢第15期DI2025年10月7日113总第1023期(3.x≤0.即两个方程