(1分)色体上，则第二步杂交实验为Bb×bb,所得F2预期结果和结论：若F2中突变型：野生型基因型及比例为Bb:bb=1:1,即突变型：野7:8,则突变基因位于Ⅱ号染色体上(2分)；若生型=1：1。其他合理方案也可。F2中突变型：野生型=7：9，则突变基因位于25.(1)已知一段目的基因的核苷酸序列(1分)使其他常染色体上(2分)Tαq酶能从引物的3'端（一端）连接脱氧核苷酸【解析】本题主要考查基因突变、染色体变异和(或为子链的延伸提供起点)(2分)分离定律等相关知识，考查学生的理解能力、获(2)逆转录酶(1分)TagDNA聚合酶（耐高温取信息的能力和实验与探究能力。(1)基因A的DNA聚合酶)(1分)（此两空位置可互换）所在的染色体片段缺失导致基因型为Aa的果(3)随着PCR循环次数的增加，释放的荧光基蝇表现为隐性性状。(2)F2中Cs'/c's'×团也会越多，荧光就会越强(3分)起始模板Cs'/c's'产生F3,理论上F3的基因型为mRNA(1分)Cs'/Cs'、Cs'/c's和c's'/c's'。根据题干信息可(4)蛋白质工程(1分)知，基因C纯合致死，基因型为Cs'/Cs'的个体【解析】本题主要考查PCR技术的原理和应用，死亡，真正得到的F3中只有翻翅果蝇，说明基考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合因型为c's'/c's的个体也死亡，基因型为运用能力。(1)PCR技术扩增目的基因的前提Cs'/c's'的个体存活，推测c's'所在的Ⅱ号染色是已知一段目的基因的核苷酸序列，以便根据体发生了隐性致死突变。(3)实验材料是动物，这一序列合成引物，引物的作用是使Tag酶能不能自交，只能杂交，题干中明确指出只有一只从引物的3'端（一端）连接脱氧核苷酸。(2)这样的雄蝇X经过射线处理，故只能让雄蝇X、RT-PCR过程①是由mRNA形成cDNA的过与染色体数目正常的野生型雌性个体杂交。若程，表示逆转录过程，需要加入逆转录酶；过程显性突变基因用B表示，且基因B位于Ⅱ号染②是PCR过程，需要加入耐高温的DNA聚合色体上，第一步杂交实验为BOXbb,所得F1基酶(TagDNA聚合酶)。(3)PCR扩增时结合在因型及比例为Bb：bO=1：1;若基因B位于其模板链上的探针被Tag酶切断，使R和Q分他常染色体上，第一步杂交实验则为Bb×bb,所离，R发射的荧光不被淬灭，随着PCR循环次得F1基因型及比例为Bb:bb=1：1。因第一数的增加，释放的R也会越多，荧光就会越强。步杂交实验后结果相同，故必须进行第二步杂荧光的强度能反映P℃R产物的数量，通过对荧交实验，目的是让子代中出现Ⅱ号染色体缺失光信号强弱的监测就可实现对产物的检测。纯合个体，由F1中的隐性个体与雄蝇X回交产定浓度范围内，模板浓度与PCR产物的浓度呈生F2。若基因B位于Ⅱ号染色体上，则第二步正比，RT-PCR过程的起始模板是mRNA。(4)杂交实验为BO×bO,所得F2基因型及比例为通过PCR技术对目的基因进行定点突变，属于Bb:BO:bO:OO(致死)=1：1：1：0，即突基因的修饰，属于蛋白质工程的范畴。变型：野生型=2：1；若基因B位于其他常染·77·23·JBTX1-新高考·生物

其价值观念与民主政治兼容，故选B:材料主要反映了贵族在两种制度下遭到的不同待遇，不能说明贵族成为民主政治的核心力量，也不能说明贵族参加政治选举的意愿减弱，排除AC:随着民主政治的发展，其面临的政治压力减轻，排除D。12.C【解析】A项，题干的时间是公元前509年，当时新兴资产阶级并未产生，故说法错误：B项，国家的本质是维护统治阶级的利益，故说法错误：D项，材料没有涉及罗马法体系的完善问题，最终完善是6世纪东罗马帝国颁布《查士丁尼法典》（民法大全）为标志，故D项说法错误。13.A【解析】根据材料及所学，伏尔泰是启蒙运动的代表人物，他反对封建神权和封建专制。18世纪的法国社会环境不利于他宣传自己的主张，因此他找到更适合的途径一一中国制度作为批判封建制度的武器，故A项符合题意。B项，伏尔泰时期，辛亥革命还没有爆发，故说法错误。CD两项不是他的主要目的，仅是手段。14.C【解析】A项，从材料中表格注释得出，表中数据都是和自己本国的对比数值，不能得出英国工业生产值位居世界前列的结论，错误：1860-1913年，第二次工业革命深入开展，科技极大影响了三国的经济发展速度，美国、德国迅速发展，英国发展速度相对减缓，故B项说法错误，C项说法正确。在表中显示的时间段，美国没有取得英国成为资本主义世界的经济中心，D项说法错误。15.D【解析】注意题干中的关键词，图片名称《万国之父斯大林》和创作时间“1941年”。A项，时间不符，错误；B项，“法西斯”与“斯大林”不符，错误；C项，图中突出的是举枪强迫，从材料中不能得出社会主义这一结论。根据所学，1941年，苏联已形成高度集权的斯大林模式，故D项符合题意。16.D【解析】根据材料“在他的绘画中不存在前景和背景，传统的构图关系消失了，一切空间关系不复存在了。画面没有主题，没有中心，没有主次，漫无边际”，这些绘画特点符合现代主义美术的特点，故答案为D17.(1)变化：永佃权越来越普及：耕种权由不可转让到可以自由流通。（答出两点可得4分，其他言之有理也可)》原因：明清时期商品经济的发展；土地税制的改革：缓和阶级矛盾，维护统治的需要。（任意答出其中两点可得4分，其他言之有理也可)(2)影响：有利于土地效率提高：提高农民生产积极性：有利于商品经济发展：促进封建生产关系的松动：有利于资本主义关系萌芽等。（任意答出其中三点可得7分，其他言之有理巾可可)【解析】(1)第一问，根据材料“地主经济的剥削形式有了一些新的变化，主要是土地永佃权的出现和雇佣关系的发展”“在实行永佃制的情况下，土地的耕作权和所有权分离了”可以归纳出，明清时期土地制度的变化有永佃权越来越普及、耕种权由不可转让到可以自由流通。第二问，原因可从明清时期商品经济发展、缓和社会矛盾、维护统治需要等方面进行归纳。(2)根据材料及所学，影响可从提高土地利用率、商品经济发展、封建人身依附关系削弱等方面进行回答。18.(1)意义：雅尔塔公式为联合国安理会规范了表决程序，扫清了制度障碍：对各国利益进行调和，利于国际沟通与联合：制定联合国宪章的计划为联合国的成立构成基本体系。（答出三点可得6分，其他言之有理也可)(2)原因：意识形态冲突的激化：战后国家利益分配不均。（答出两点可得4分，其他言之有理也可)影响：促成了两极格局的形成：一定程度上延缓了战争胜利的进程：造成了反法西斯同盟其他国家的纷争。（任意答出其中两点可得5分，其他言之有理也可）【解析】(1)根据材料“雅尔塔会议关于安理会表决程序问题的协议，即‘雅尔塔公式'，为联合国的诞生扫除了障碍”“美国代表中美英苏4个发起国（法国拒绝作为发起国），邀请有关国家出席于4月25日在美国旧金山召开的联合国家会议，制订联合国宪章，这份宪章应以敦巴顿橡树园会议建议案为基础，并以“雅尔塔公式”为补充”可归纳出雅尔塔会议对联合国成立的意义。(2)结合所学，联系二战的进程及战后国际局势的变化，从国家利益和意识形态等角度分析美苏关系变化的深刻原因及影响。19.评分标准：一竿(1210分)①紧扣评论对象，观点明确：②合理引用史实，进行多角度评论：③论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等(95分)》①能够结合评论对象，观点较明确：②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。三等(40分)：①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力。表述不清楚20.(1)背景：日耳曼派神秘主义理论学说基础；阿尔比派运动的影响：城市经济的发展：文艺复兴的推动：天主教严重阻碍了西欧资本主义发展等。（任意答出其中两点可得4分，其他言之有理也可)(2)作用：否定了天主教教皇和教会的权威（打破了人们对罗马教会的迷信）：解放了人们

参考答案八年级（上）13.子子孙孙无穷匮也而山不加增15.相顾无相识长歌怀采薇八年级（下）16.山随野尽江入大荒流14.黄发垂髫并怡然自乐17.攀条折其荣将以遗所思15.(1)斗折蛇行明灭可见(2)四面竹树环合寂寥无人18.老骥伏枥志在千里凄神寒骨悄怆幽邃19.冰霜正惨凄终岁常端正16.抟扶摇而上者九万里20.剧哉边海民寄身于草野17.(是故)学然后知不足教然后知困21.绿水逶迤芳草长堤隐隐笙歌处处随18.选贤与能讲信修睦22.中原乱簪缨散几时收19.祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间23.常记溪亭日暮沉醉不知归路九年级（上）八年级（下）20.(1)不以物喜不以已悲(2)先天下之忧而忧后天下之24.微君之故胡为乎中露微君之躬胡为乎泥中乐而乐25.一日不见如三月兮21.(1)(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝(2)野芳发而幽26.气蒸云梦泽波撼岳阳城香佳木秀而繁阴27.吏呼一何怒妇啼一何苦22.(1)雾淞流砀天与云与山与水上下一白(2)大雪三日28.曲径通幽处禅房花木深湖中人鸟声俱绝29.浮云游子意落日故人情九年级（下）30.拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷23.万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉31.零落成泥碾作尘只有香如故24.以中有足乐者不知口体之奉不若人也九年级（上）25.吾视其辙乱望其旗靡32.露从今夜白月是故乡明26.群臣进谏门庭若市33.三年谪宦此栖迟万古惟留楚客悲27.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯34.欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年课标有，教材无35.因思杜陵梦凫雁满回塘28.以为世无足复为鼓琴者36.溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼古37.树绕村庄水满陂塘第3轮主题型默写训练38.欲说还休却道‘天凉好个秋1.(1)奉命于危难之间尚思为国戍轮台报君黄金台上意文九年级（下）了却君王天下事便引诗情到碧霄春风吹又生人生自古39.料峭春风吹酒醒微冷山头斜照却相迎谁无死留取丹心照汗青40.古今多少事渔唱起三更(2)安得广厦千万间两鬓苍苍十指黑居庙堂之高则忧其41.被白发欺人奈何民会挽雕弓如满月42.一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城2.(1)月是故乡明此夜曲中闻折柳马上相逢无纸笔43.山河千古在城郭一时非(2)万里送行舟烽火连三月浊酒一杯家万里燕然未勒44.无限山河泪谁言天地宽归无计乡书何处达断肠人在天涯日暮乡关何处是烟45.赢，都变做了土输，都变做了土波江上使人愁46.眼见的吹翻了这家吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢3.(1)几处早莺争暖树佳木秀而繁阴采菊东篱下忽如第3组初中必备文言文28篇训练夜春风来千树万树梨花开七年级（上）(2)波撼岳阳城黄梅时节家家雨大漠孤烟直长河落日1.(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)择其善者而从之圆落英缤纷疑是银河落九天潭影空人心其不善者而改之4.会当凌绝顶一览众山小不以物喜不以己悲（予独爱2.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远(2)淫慢则不能励精莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖险躁则不能治性5.(1)阴阳割昏晓一蓑烟雨任生落红不是无情物灵旗七年级（下）空际看后天下之乐而乐李白长风破浪会有时直挂云3.斯是陋室惟吾德馨帆济沧海4.(1)(予独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)中通(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海回首向来萧瑟处外直不蔓不枝也无风雨也无晴山重水复疑无路柳暗花明又一村会当5.然则天下之事但知其一凌绝顶一览众山小不知其二者多矣可据理臆断欤八年级（上）全国视野创新题推荐名句默写6.(1)虽乘奔御风不以疾也(2)春冬之时则素湍绿潭(1)诗人在沉郁中振起，坚定信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，回清倒影表现出一往无前的精神。7.夕日欲颓沉鳞竞跃(2)风声一何盛松枝一何劲8.庭下如积水空明水中藻、荇交横(3)诗句借写花鸟抒发了感时伤世及恨别思亲之情。9.急湍甚箭猛浪若奔(4)山回路转不见君雪上空留马行处10.天时不如地利地利不如人和(5)诗人以乐观旷达的情怀、热烈奔放的感情，向世人发出美11.得志，与民由之不得志，独行其道好的祝愿。12.必先苦其心志劳其筋骨俄其体肤空乏其身行拂乱其所为39

2022-2023学年安徽省八年级下学期阶段性质量监测（五）语文L.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；注意事项：2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请多必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。1)古诗文中往往寥寥几字，便将绝美的景象勾勒在读者眼前，将诗人的情怀表达得淋漓尽一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分),②致。翻开《诗经》，我们可以领略“①,(《莱葭)所描画的芦苇茂盛、清露凝结成霜的迷离秋景图；品读《小石潭记》：(《关雕》)所点染的河洲鸟鸣图，也可以欣赏“③最”动静相宜、灵我们可以看到潭中“⑤,6”(《送扣活有趣的游鱼图。杜少府之任蜀州》劝友人当奋发有为，不要在离别时悲情伤感做儿女之态，唱出了一曲,⑧(2)诗文可以抒发情志。王勃用“⑦刷高亢嘹亮的别离之歌；孟浩然的“⑨,10(《望洞庭湖赠张丞相》)中，用船和桨的比喻，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿长诗的u头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴2.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)的时候的时候，常愿意将自已的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈要将劲儿使到了家。碰到节目，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描起来了，的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时jǎ一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，写这种尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)yuan()头jian(称()意并行不悖((2)依次填入语段横线处的词语，全都正确的一项是()(3分)A.悲哀务必合B.悲哀反正光景C.可悲务必光景D.可悲反正场合(3)以上文段选自(作者名)的《经典常谈》，这是一部介绍的著作。(2分)(4)请根据文段，分析文中原始歌谣有哪些主要用途。(4分)3.为响应“全民健身”的号召，你所在的小区计划开展春季趣味运动会。作为小区的志愿服务者，请你积极建言献策。(12分)(1)筹备小组要求每个人写一份活动方案，请你按照下面的提示，完成后面的小题。(6分)【活动主题】全民锻炼身体，共享健康生活！【活动目的】A.活动准备】B.话动过程】先安排组织方讲话，然后进行各项比赛，最后颁奖和进行文艺表演。【注意事项】比赛项目以趣味竞技为主，项目兼顾各年龄阶段，联系社区医院准备急救。①请你将A、B两处的“活动目的”和“活动准备”补充完整。(4分)iQ○O63学年安徽省八年级下学期阶段性质量监测（五）·语文第1页共4页2023/03/1922:18

D语篇解读：主题：人与社会。话题：手势语。本文是一篇说明文。文章主要介绍了不同国家手势语的起源及演变。32.选D推理判断题。根据第一段第三句“For example,.American Sign Language is unintelligible toBritish Sign Language.”可知，美国手势语与英国手势语没有什么共同之处。33.选A细节理解题。根据第二段最后两句“So a manual alphabet is kind of..represent a writtenlanguage..And there's a hand shape that corresponds to each letter..”可知，手势语字母表的特别之处在于它的每个字母都与一种手势相对应。34.选B推理判断题。根据第四段第二句“Surprisingly,the Austrian manual alphabet influenced signlanguages as far away as Russia.”可知，作者认为奥地利手势语字母表的影响是令人吃惊的。Af35.选C段落大意题。根据最后一段中的“provide even more clues about how..”和“tell us a lot aboutthe way that.·.”可知，本段主要介绍了研究手势语的意义。2第二节语篇解读：主题：人与自我。话题：友谊。本文是一篇说明文。文章介绍了和朋友出游时避免毁掉友谊的几条建议。36.选G根据空格前“Travelling with friends can be an absolutely amazing..ruining your friendship..”可知，和朋友旅游可以让这段经历留下一生的回忆，也可能会毁掉你和朋友的友情。空格处承上启下，所且以一定要和朋友达成共识，故G项符合语境。一本，每量，疆箭37.选B根据空格后“In an effort to keep everyone happy,,ahead of time..”和本段最后一句“Plan,accordingly and make sure everyone can see some of their top attractions.”可知，这一段讲到为了让大家开心，需要确保每人都能看到自己想看的景点。所以建议一定要至少包括一个大家都能玩的活动，故B项能概括本段主旨。38.选D本段建议要和出游同伴彼此沟通，互相尊重。根据空格前“In this case,share your requirementsdirectly with your travel companions..”可知，分享你的需求，同时也要倾听对方的心声。本段第一句中的“respect'”和D项中的“be respectful of”是同义词。39.选F根据空格前“..but make sure your friends know where you are and have a way of contacting量u”可知，偶尔自己独自出门转转是可以的：但为了安全，一定要确保朋友知道你在哪里，尤其是在国外或不熟悉的地方，故F项承接上文，符合语境。40.选E根据空格育“yi05 yoff your ph0e”可，知下面是具体做法，不要日复不紧急的工作和总是发送信息，故E项承接上文，符合语境。第三部分语言知识运用第一节语篇解读：主题：人与社会。话题：校国安全。本文是二篇记叙文。文章讲述了Robert Mo0dy警官通过通请一小群孩子在他的休息日和他一起去钓鱼，并且在钓鱼过程中与孩子们进行深入交谈，从而帮助他们远离毒品的故事。。4l,选B根据下文“drugswere always behindit"和“Talking about drugs helped prepare,in highschool'”可知，此处是指“毒品，吸毒”，是信息词drugs的词汇复现。中642.选A知道许多孩子经常陷入因境，他决定为此做点什么。uninto trouble表示“陪入麻烦”。43.选C由前面“heddddosomthingabo”可知，这里应该是主动道请孩子们一起去钓鱼。allow“允许”；recommend“推荐”；invite“邀请”；command“命令”。6544.选D本段后面所举的一个例子发生在2000年，是M00dy开始他的钓鱼郊游活动大约10年之后，证明其影响是持久的。immediate“立刻的”：damaging“破坏的”；“有限的，lasting“持续的，持久的”。66.45.选C从下文的例子可知，此处表示“证实”上迷事件的影响。deseribe“描迷”；rate“评价”prove“证实”，体recognize“识别出”。67.46.选A根据下文“He sensed troub between them.”可知，Moody看到两个年轻人正在吵架。quarrel“争吵”；complain“抱怨”；talk“谈话”；cheer'“欢呼”。2

而不实，就会聚集怨恨。触犯别人而聚集怨很，不能够安」所见花苹。颜联、颜联细致地描绘了西湖春行所见景定自身。我害怕得不到好处反而道受祸害，因此离开他。”香国的赵成子、来页子、套伯、白季都死了。六年春，晋国物，以“早”“新”“争”“啄”表现营燕新来的动态；以“乱”在夷地阅兵。让狐射姑率领中军，赵盾辅佐他。阳处父从“浅”“渐斌”“才能”，状写花草向荣的趋势。这就准瑞温地来到这里，改到董地阅兵，换了中军主将。阳子曾是而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。尾联中，诗人以“行不足”说明自然景物成季的属下，所以偏向赵氏，而且认为赵盾有才能。就说：美不胜收，诗人也余兴未闲。全诗紧扣“春行”二字展“任用有才能的人，对国家是有利的，”所以让赵后居于上开，诗人信马而游，以“行”为构思脉络，选取有代表性位，赵宣子从这时开始掌握国家的政权，制定章程，修订的景物，表达诗人饱览西湖春景的愉悦陶醉与流连忘法令，清除政治上的污垢，恢复被破坏的等级制度，重设已返之情。经被废弃的官职。政令法规完成以后，交给太傅阳子和太[参考答案]《钱塘湖春行》侧重写早春西湖湖光天色师贾佗，让他们在普国推行，作为常用的法则。十一月丙鸟雀龙草益来的清新与生机，表达诗人饱览西湖春京寅日，晋国杀了续简伯。贾季递亡到狄。宣子派臾骈把贾的愉悦陶醉与流连忘返之情《春题湖上中季的儿女送到贾季那里去。在夷地阅兵的时候，贾季曾经水图景写一议体现了对西湖春侮辱史所，史研手下的人固此想要杀尽赏氏来报这个他暑爱，还体现了诗人对湖区农事的关注，对生的虫骈说：“不可以。我听说前本上右*烂心关怀。和心人这合乎忠减之道'他老人家对贾季以[诗歌赏析]礼相待，我受到他的宠信却报私怒，恐怕不可以吧？”就把首句总体勾画西湖春景，有笼住全篇之势。“似画围”贾季的儿女以及他们的器用财货准备好，亲自领头保卫，三字淡无奇，但却是诗人目暗西湖春景时的第一印象，送到边境。也是总的印象，是对湖上春光的轮扉所作的概括。至于14.B[命题立意]本题考查学生对诗歌的形象、语言、表“画图”的具体内容，诗人接着用五句作描述：“乱峰国绕水达技巧和思想情感等的综合赏析能力。铺”写其如镜的湖水和湖周围高低不一、错落起伏的[试题解析]B.“诗人因不忍离别而心绪烦乱，故写群山；“松排山面千重翠”写湖边众多峰峦上成排的松树重群峰用以‘乱'字”错。“乱峰”指参差不齐的山峰。重叠叠、一派翠绿的景象；“月点波心一颗珠”写倒映在满通观首联，首句鸟瞰西湖春日景色，谓其“似画图”，心的明月，究如珍球一般璀璨明丽，熠媚生辉；“碧毯线头次句具体描绘如画之景，由此可知，首联中，作者满抽稻”写抽穗的早稻，就像碧毯上的线头一样毛绒绒的心愉悦地对春天的西湖做了集中而又概括的介绍。“青罗裙带展新蒲”写新绿鲜嫩的香蒲，如同青罗裙带一般15.[命题立意]本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感柔款舒展。诗人的日光由远及近，由高而低，流连于美妙的能力。可人的湖光山色中，一会儿是全景：“湖上春来似画国”：[试题解析]首先分析本诗。诗的前三联绘景，尾联抒会儿是远景：“乱峰”“松排”；一会儿又是近景：早稻已在抽情，全诗则情景交融，物我划一。首句鸟瞰西湖春日景穗，新蒲泛起绿意。这样写来，层次十分分明，主从有序，色，谓其“似画图”。“乱峰”以下三句，具体描绘如画之给人以清嘶明快之感，写法上是很见技巧的。这是此诗写景：群山环绕，参差不一，湖上水面展；排排青松装点景的一个特色。特色之二，在于诗人笔下的春景，特征十着山峦，如重重叠叠的翡翠，皎洁的月亮映入湖心，像分鲜明。如“乱峰围绕”“松排山面”，固然为远观所见，视一颗闪光的珍珠，这是多么诱人的美景。然而诗的旨觉不免摸糊，无法工笔刻镂，所以有“乱”“排”二宇注重整趣并没有凝滞在描山華水的层面上，“碧毯”二句出人体感受的描叙，但也不难想见，在宽阔的湖面上，因有若有意表地把笔舌转到对农作物的体察上：早稻犹碧毯上若无的春日烟氩淡若薄纱，所以诗人无法极目端详远处群抽出的线头、新蒲像青罗裙上的飘带。尾联，作者借峰的具体情状。又如“碧毯线头”“青罗裙带”，诗人善用壁“一半勾留”来表达自己对西湖春色的喜爱，对西湖、对喻，状形绘色，将春来湖上之后，湖水碧澄、静之美写得十分准确而又传神：而“早稻”与“新蒲整之“早”“新”二字，我州的保高，曲此可如，企诗以期字开大以潮等在会设上三和生是并大自然的金桃生北主动如我光作结，以“湖”为中心，绘出了一福西湖春景图，体现了对西湖春景的喜爱，还体现了诗人对湖区农事的关注画了出来。诗人就是这样以幽丽的笔触、华美的词句和断奇精妙的比喻，写出西湖一片葱龙隐秀的美景，可谓曲尽对民生的关怀。其次分析《钱塘湖春行》。《钱塘湖春行》选择了早风光，历历如绘。诗的结句“未能抛得杭州去，一半勾留在弯，新燕、暖树、春泥、乱花、浅草等意象，动植物结合，此湖”，改变了写法，将上面绘形拾色的笔触，一变而为直陈自己的心理：原来自己没有离开杭州去到他处，一半原宝有华北：别有非步技是路的是地的关清的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“接观参差”景象，后一句正面写湖光水色。领联湖春景，进而寄窝赞美之情的话，那么这二向就属于裤雪从静到动，从全景的写意到细节的工笔。颈联写俯察所谓的“章法变化，条理并然”了，是以诗人不愿别离栽州语文答案一19

部分走进高中语文第第一章初高中语文学的差异性0-0一、学理念的差异初中和高中的课程标准都要求“全面提高学生的语文素养”。但初中阶段是在小学的基础上，着眼于语文素养的形成与发展，高中阶段则有更高的要求：进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学和有个性的发展奠定基础。按照课标规定，高中阶段将重点培养学生的三大能力。(一)培养语文应用能力语文应用能力也就是学生使用语文进行交际的能力，包括听说读写能力。如今，高考题目已经与现实生活密切相关，作文多要求写应用类文体，阅读有非连续性文本，这些都是语文与现实的关联。(二)培养审美能力初中阶段要求“提高学生的审美情趣”，高中则要求挖掘语文的审美教育功能，“促进人的知、情、意全面发展”。鼓励学生尝试文学创作，提高鉴赏能力。高考试题中，有对诗歌的赏析，也有对散文、小说、戏剧等文学类文本的赏析，而且高中的阅读题都是“因文设题”，实实在在考查文学鉴赏能力，不像初中那样可以照着模板回答。(三)培养探究能力探究性学是高中语文的一种重要学方式，高中学生应该养成独立思考、质疑探究的良好惯，令思维具有严密性、深刻性和批判性。最新版的高中语文教材，不再按照单篇课文来组织内容，而是推行“群文阅读”，更关注阅读数量和速度，更关注在多种多样文章阅读过程中的比较分析和意义建构。二、学内容的差异(一)阅读量加大高中教材阅读量加大。从教材选文的角度看，高中的阅读文本篇幅加长，特别是文言文篇目增加，难度加大，要求学生掌握的相关知识更加全面。(二)知识体系更加完整高中教材知识体系更加完整。比如一些初中不涉及的语法、修辞、逻辑知识，也要求学生在一定程度上掌握，如语法知识的学以致用、修辞的鉴赏等。(三)考查综合运用能力①

泉州市部分中学2024届高二下期末联考试卷语文(本卷满分150分，考试时间150分钟。)考生注意：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研发的最新聊天机器人模型。现实生活中，各种应用软件里的机器人客服，以及苹果手机的Sii,国产智能音箱里的小度、小爱、天猫精灵等，广义上都是与ChatGPT类似的人工智能产品。它们能够通过理解人类语言与互动者进行对话，还能根据聊天上下文进行互动等。只不过，ChatGPT学能力最强，“智慧”等级最高，能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题，这使其火爆全球。ChatGPT在和全球网友的互动中，有着各种令人吃惊的成绩。参加了美国高校的入学资格考试(SAT),成绩为中等学生水；用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲《Baby Got-Bck》;用《老友记》主角口吻创作了剧本对白；根据文字素材撰写文章；根据关键词输出一幅基本功扎实的画作；简要阐释了经济学理论；给出了消除经济不等的六点计划ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则，从“人类反馈中强化学”，以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答。就目前现实来看，在某种意义上，ChatGPT越来越像一个“真实的人”。理论上，只要算力足够强大，ChatGPT与人类的互动越多，它就将“成长”越快。虽然大型语言模型无法像人类一样思考，但基于模型算法得出的答案，在传播理论的助推下，越来越具有迷惑性，也越来越真实。这意味着ChatGPT能够形成具备一定逻辑的“思考”结果，而基于这一能力，已经有很多人开始通过ChatGPT取巧逃避本应需要人类大脑思考进行的工作。让人工智能不断进化演变，最终能够像人类一样思考，本是这一科研领域的终极目标。只要时间足够长，人工智能必然能够发展出科幻电影里所描绘的能力。但正如科幻电影里的人工智能总会超出人类控制一样，当前基于大数据学和给定模型下的人工智能始终存在着近乎无解的“黑箱”弊端一人们无法理解算法背后的各种逻辑，以及在这些逻辑下运行的程序将会对人造成的影响。故而，虽然ChatGPT的出现并不令人意外，但还是让人类社会有，点措手不及。可以预见的是，“真实的人”群体只会在未来社会中越来越多地出现，充当各种各样的角色。也因此，每当有更为先进的人工智能产品面世，人们都会想要从伦理、法律等多重角度对它进行审视。宏观层面对人工智能发展进行必要约束，已经在人类社会取得共识。这正说明，能够始终保持独立冷静思考的人类，最终将会把控住人工智能乃至科技发展的方向。基于这份清醒，人工智能的不断迭代发展就有望保持衡，算法“黑箱”最终也有望破解。(摘编自光明网评论员《ChatGPT会影响到人类社会吗》)【高二语文第1页（共8页）】·23-514B·

2/9缀腐热者，乃其常常耳。昔公孙氏善舞剑而学书者得之，乃入于神；庖丁氏善操刀，而养生者得之，乃极其炒，事固有殊类而相感者，其意同故也。今天下之绝踪诡观，何以异于昔？子果能为我游者乎？吾欲观子矣。醉把杯酒，可以吞江南吴越之清风；拂剑长啸，可以吸燕赵秦陇之劲气，然后归而治文著书，子畏子长乎？子长畏子乎？不然断编败册，朝吟而幕诵之，吾不知所得矣，”6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A,泛沅渡湘泛：浮行B.而不知鱼腹之骨尚无恙乎恙：疾病C,今于其书而观之，岂不信乎信：真实D.然后归而治文著书治：研究?.对下列各组句子中加点词的意义和用法相同一项是()A.尝为予言非秦者去，为客者逐B.使人心悸而胆栗根不固而求木之长C.北过大梁之墟不到举先王之政D.不知学游以求奇不赂者以赂者丧8.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是()A.南浮长淮诉大江见/狂澜惊/波阴风怒号/逆走而横击/故其文奔放而浩漫B.南浮长淮诉大江」见狂澜惊波阴风怒号/逆走而横击/故其文/奔放而浩漫C,南浮长淮/诉大江见狂澜惊/波阴风怒号逆走/而横击故/其文奔放而浩漫D.南浮长淮/诉大江见狂澜惊波/阴风怒号/逆走而横击/故其文奔放而浩漫9.下列对原文的赏析，不正确的一项是()A,本文第一段，作者认为从作品中不能领略司马迁的创作精髓，B.本文第二段事例迭出，生动形象地再现了司马迁游历的艰辛。C.本文以略有参差的短句，一气而下，富于节奏和气势。D,本文笔势纵横，见解独特，显示了作者艺术创新的意识。10.下列对句中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是()A.子长，是司马迁的字。古人既有“名”又有“字”，“名”是成人后由自己或请名人取的，“字”是出生时由长辈取的B.“吊大夫之魂”中的大夫指的是战国时期的爱国诗人屈原，他曾任三间大夫，是我国第一位浪漫主义诗人。C,古代送别各以诗文相赠，集而为之序的，称为赠序。是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推崇、赞许之辞。D.庖丁，“庖”指厨师，“丁”是名。古代称呼以某种技艺为职业的人，常在其名前加上表其职业的词，如奔秋、师襄等。重点校期末高一语文第3页（共8页）

加，有利于社会生产的发展。但过高的社会保障水会使政府负担过重，效率，会拉大收入差距，不利于实现共同富裕，③错误。故选C。不利于社会生产的发展。只有建立起与经济发展水相适应、保障适度对点金题12B解析企业不能直接对收入再分配进行调节，排除①」的社会保障体系，才能使社会保障持续发展」实现收入分配公，在再分配方面，要完善以税收、社会保障、转移支付等8.X社会救助是社会保障“安全网”的网底，“最后一道防线”。为主要手段的再分配调节机制，在规范收入分配秩序上，应扩大中等收入9.×购买商业保险是一种规避风险的行为，投保自然灾害等意外事故发生后群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入，②③正确。促进获得相应赔偿，使自己所承担的风险损失下降。购买商业保险不能避免自然收入分配公，是要实现共同富裕，排除④。故选B。灾害等意外事故的发生。对点金题13C解析我国收入分配格局向“橄榄型”转变，就要减少低。考点整合命题探究收入群体，扩大中等收入群体。因此需要激发重点群体活力，带动城乡居核心考点一民增收，以增加中等收入群体。同时打好脱贫攻坚战，减少低收入群体，对点金题1C解析生产资料所有制决定分配方式，由于公有制在我国②③符合题意。提高劳动报酬属于初次分配，不属于再分配，①说法错国民经济中占主体地位，这就决定了按劳分配必须在我国分配方式中占误。增加货币发行量超过一定限度易导致通货膨胀，且全社会工资水主体地位，①正确。按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中的普遍性提高，与居民收入分配结构没有直接关系，④错误。故选C。分配方式并非都是按劳分配，②错误。社会主义公有制条件下生产力发核心考点二展水是实行按劳分配的物质基础，③错误。在实行按劳分配的不同企对点金题1C解析社会保障通过防范和化解居民生存危机，保障居民业中，付出同样的劳动获得的报酬可能有差距，④正确。故选C。基本生活权利，能够有效维护稳定社会生活秩序的稳定，①正确。社会保对点金题2A解析构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分障保障社会成员的基本生活，并未扩大中高收入群体，②错误。社会保障配机制，是国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的表现，可以激通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会发人才创新创造的积极性，①③符合题意。创新要素的收益分配属于初矛盾和冲突，促进社会公正义，③正确。完善社会保障体系，并不一定次分配，排除②。构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机能调动生产积极性，更不会实现劳动报酬与劳动生产率提高同步，④错制与提高劳动报酬比重无关，④不选。故选A。误。故选C。对点金题3D解析落实这几类生产要素按贡献决定报酬，需要推进要对点金题2C解析社会福利是指政府和社会向老年人、残疾人、妇女素市场化配置和要素价格市场化改革。健全劳动、资本、土地、知识、技儿童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴，其目的术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制，有利是满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高于促进创新、加快经济结构转型升级和高质量发展，③④符合题意。这几①不符合题意。社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保类生产要素公有制、非公有制经济都有，落实生产要素按贡献决定报酬是险、失业保险、生育保险等，城乡居民基本医疗保险属于社会保险，具有福巩固和发展公有制经济的必然要求的说法错误，①排除。生产要素按贡利性质，②正确且符合题意。社会保险保障公民在年老、疾病、工伤、失献决定报酬是初次分配，②错误。故选D。业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助，题中的城乡居民基本对点金题4D解析老李的财产性收入是：入股收入十征地补偿十流转医疗保险可保障社会成员基本生活权利，雏护社会生活秩序稳定，③正收入=3000十210000十3100=216100（元），①正确；这些财产性收入确。社会救助是保障社会成员生活安全与生存权利的“最后一道防线”，都属于按土地要素分配所得，此外，老李凭借养花技术到该公司劳动获得而城乡居民基本医疗保险属于社会保险，④不符合题意。故选C。收入2500元，也属于按生产要素所得，故老李的按生产要素分配收入:对点金题3B解析政府主导、财政补贴保费，商业保险运作的普惠保是：216100十2500=218600（元），所以③正确；老李的劳动收入是：自种险新模式“灵活宝”有利于构建多层次的社会医疗保障体系，弥补保障短地收入十到公司劳动所得=2000十2500=4500（元），②错误；老李凭借板，增强群众的安全感，①④符合题意。社会福利是最高层次的社会保养花技术去公司劳动所得不属于按技术要素所得，而是按劳动要素所得，障，②错误。“灵活宝”保障灵活就业人员的基本生活需求，③错误。故④排除。故选D。选B。对点金题5C解析按劳分配所得=工资36000元十岗位津贴960元对点金题4B解析G市全面构建“以基本生活救助、专项社会救助、急十奖金12800元=49760（元），按劳动要素分配是在私营企业打工获得难救助为主体，社会力量参与为补充”的分层分类社会救助制度体系；深劳动报酬26000元，而按股分红得到的3000元和专利技术入股得到的入开展“救急难”工作，进一步织牢织密保障城乡困难群众基本生活安全17000元属于按生产要素分配，C项入选。A、B、D三项均错误，不选。网。这表明社会救助是保障社会成员生活安全的最后一道防线，社会保故选C。障能有效防范和化解社会成员生存危机，保障基本生活权利，有效维护生对点金题6C解析城乡居民基本养老保险、财政的民生支出都属于再活秩序稳定，①③符合题意。本题考查社会救助和社会保障的重要性，没分配的内容，②④符合题意。最低工资标准、职工工资增长机制都属于初有涉及社会保险，排除②。材料没有体现完善社会保障体系必须明确各次分配的内容，①③不符合题意。故选C」方的权利与责任，④不符合题意。故选B。对点金题7B解析广东省某市民利用周末时间，参加志愿者劳动服务对点金题5A解析社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿属于第三次分配，A项不符合题意。应形势需要，国有企业划转国有资本童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴，可见材料充实社保基金，是为了完善社会保障体系，属于再次分配，不属于第三次中的服务项目属于社会福利，A项正确。从社会保障的形式看，材料中的分配，B项符合题意。某民营企业捐赠3亿元，设新冠肺炎疫情防控基金服务项目属于社会福利，B、C、D三项排除。故选A。是通过民间捐赠、慈善事业扶贫济弱，属于第三次分配，C项不符合题意对点金题6C解析社会优抚是国家和社会依法对现役军人、复员退伍某就业促进会为300名大学生提供免费的就业培训属于志愿行动扶弱济军人以及军烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的困、促进公益事业的行为，属于第三次分配，D项不符合题意。故选B。褒扬性、补偿性、优待性、综合性的特殊社会保障，C项正确。A、B、D三对点金题8B解析健全社会保障体系，提高居民生活保障水属于再项均不符合题意。故选C。分配，②不选。促进收入分配公，而不是均等化，④不选。第三次分配:对点金题7C解析“坚持居民收入增长和经济增长基本同步”属于初有利于缩小收入差距，促进收入分配更加公，培育健康的财富观，提倡次分配范畴，而完善我国社会保障体系属于再分配范畴，①排除。完善我奉献精神回报社会，①③入选。故选B。国社会保障体系要公对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权对点金题9A解析发挥第三次分配的作用要鼓励捐赠和资助等慈善益，完善社会保障体系，做到权责清晰，必须明确各方的权利与责任，严格行为，政府可以运用税收激励机制，激发慈善捐赠热情，①正确。第三次依法监管，②④正确。“激发各种经济成分活力”属于生产环节，而“完善分配建立在自愿的基础上，以募集、捐赠和资助等慈善公益方式对社会资我国社会保障体系”属于分配环节，而且属于再分配，③不符合题意。故源和社会财富进行分配，与兼顾效率与公无关，②排除。弘扬传统美选C德，营造健康的社会财富观，有利于捐赠和资助等慈善行为的发生，有利对点金题8A解析经济高增长，社会高福利，大大削弱了人们的工作于发挥第三次分配的作用，③正确。第三次分配主要是帮助低收入者，而积极性，加重了政府的财政负担，这启示我们要坚持从国情出发，使社会不是调节高收入者收入，④排除。故选A。保障与经济社会发展相适应，①正确。公民享有无处不在的社会保障对点金题10D解析国家不断提高劳动报酬在初次分配中的比重，着“这些国家的高福利政策则演化为高额的政府债务”，这启示我们要看到力提高低收入群体的收入，以及推进公共服务均等化为标准，加大对移民无处不在的社会保障可能会增加政府的财政负担，②正确。根除的说法易地搬迁地区的政策支持力度，均有利于缩小收入分配差距，实现共同富太绝对，③错误。效率是公的物质前提；公是提高经济效率的保证，裕，①③正确切题。增加财产性收入在一定程度上会拉大收入分配，不利④错误。故选A。于实现共同富裕，况且农村流转的不是土地所有权，而是经营权，②错误对点金题9C解析每个公民不可能享有完全相同的社会保障权益；不且与题意不符。“完善知识产权保护制度，等保护不同所有制经济的产是只以弱势群体作为保障对象，缩小贫富差距，①④错误。进一步完善社权”强调的是对知识产权的保护，这有利于让一切创造财富的源泉充分涌会保障体系，不断提高人民群众的获得感，需要坚持社会保障水与经济流，但不利于实现收入分配公，④排除。故选D。社会的发展相适应，做到权责清晰，明确相关主体的权利与责任，②③正对点金题11C解析我国坚持以市场为导向，提出技能人才激励计划，确。故选C。这是基于健全要素参与分配机制可增强科技创新内生动力，对技能人才:对点金题10C解析建立和完善社会保障制度最根本的是大力发展生实施激励机制，有利于激发科技人员创新创造活力，提升科技成果供给质产力，提高我国的经济发展水，C项符合题意，A、B、D三项不是根本措量和转化效率，推动科技成果向现实生产力转化，②④符合题意。按劳分施，不符合题意。故选C。配是指公有制范围内的劳动收入，按劳分配的基本原则是多劳多得，少劳：○热点议题创新思维少得。题干中的激励机制未必存在于公有制经济中，并且强调的是对技探究议题①坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民的幸福作为发展能要素的激励，①排除。加大对技能要素参与分配的激励力度强调的是的目的和归宿。②公对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权答案深度解析·11·

Martin认为应当让孩子从幼年时期便开始在近水区域活动并培养水上运动技巧，因为这会让他们终身受益。34.A。理解文章结构。第三段第一句为本段中心句，后面的A review.及Another review.为具体的例子，由此可推知，本段主要通过举例子说明在过去的十年中，关于蓝色空间会对心理健康产生有益影响的研究越来越多。35.C。推断。根据最后一段内容可推知，Mathew White认为如果该发现得到长期跟踪研究的支持，鼓励人们在童年时期接触更多蓝色空间将是提升后代精神健康的切实可行的方法。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章对“成年”给出了定义。36.B。设空处承上启下，起过渡作用。设空处上文指出“ADULT”这个词可以拆分为囊括个人发展必备素质的五个部分，下文给出具体阐释，由此可推知，设空处应当指出下文与这五个素质的关联，B项符合语境。B项中的these指代上文中的qualities和下文中的五点内容。37.F。设空处位于段首，起引出话题的作用。根据设空处下文中的our parents would..forthese acts和However,,as an adult可推知，本段主要通过孩提时代与成年时期的对比说明负责任的品质是成熟的重要标志之一，设空处应当指出孩提时代的任性行为，F项符合语境。F项中的As a baby与下文中的as an adult构成对照，设空处下文中的these acts指代F项中的cry unnecessarily or even mess up the place。38.C。设空处与上文为解释关系。设空处上文将“沉溺于自我”与“手中紧握玫瑰”作比，指出两者均有相似的不良后果，由此可推知，设空处应当对这种相似的不良后果做出具体解释，C项符合语境。C项中的hold与上文中的holding构成原词复现，C项中的wound与上文中的harmful effect构成同现关系。39.A。设空处承接上文，进一步作出说明。设空处上文指出倾听他人讲话时，他人的想法与观点会直接传达给我们，设空处下文做出总结：以理解为目的的倾听是当前的需要，由此可推知，设空处应当说明倾听的好处，A项符合语境。A项中的This指代上文中的listen toothers.40.G。设空处位于段末，起总结全段主旨的作用。根据小标题及本段内容可知，本段主要介绍成年意味着要有自己的立场，G项符合语境。G项中的opinions by others与上文中的parents'suggestions.social media相照应，G项中的take our own stand与小标题中的TAKE ASTAND相照应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。一位父亲讲述了自己为儿子精心准备的成人礼。41.B。由该空前的from a simple occasion和该空后的that cover.special moment可推知，成人礼既可以是一个简单的事件，也可以由持续数日的特别事件组成。42.A。由上文中的my19-year-old son Eric和本段中的now22可知，Drew是Eric的哥哥。43.C。由本段中的I organized.eight men和下文中的内容可推知，“我”为Eric安排了与哥哥不同的成人礼。44.B。45.D。由最后一段中的Before the basketball fun started可推知，“我”租下了健身中心，这样Eric就可以跟他的好友打篮球了。46.D。由本段中的Eric was thrilled可知，Eric看到“我”准备的东西非常激动，由此可推知，这些影片是Eric最喜欢的。

1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(四)4文科综合(全国卷)答案

全国100所名校最新高考模拟示花卷12.国家邮政局表示，到2025年年底，全国范围邮政快递网点禁止使用不可降解的塑料包装、一次性塑料编织袋等（以下简称P类产品，其替代品简称N产品）。这意味着，我国限制

2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(XKB)答案

THUSSAT中学生标准学术能力测试③将进一步壮大世界和与发展的力量A,中原文化区的中心位置B。各个文明间的名元独立④表明金砖国家已有改变世界版图的主导能力C,发展是现多元一体格局D,中国史前考吉成

3、2024届衡中同卷 调研卷 全国卷 文科综合(二)2试题

青年需要摆脱“半摆烂"”状态、坚持正确价值取向，深刻认识“我是谁”、“为了谁”，充分发挥主观能动性，投身于为人民所服务的实践②③正确。不同境遇形成的不同生活态度及个人选择都有止确与错误之分不能一味地认

4、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(六)6文科综合X试题

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收学全A我N性配RK年春米用民地佳来造西化华T等、（每点2分任答3点得6分》美该公

5、高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(五)5文科综合ZS4试题

C正确。3.【参考答案】B【命题意图】本题考查地壳运动的知识，考查获取和解读地理信息、调动和运用知识的能力，以及区域认知和综合思维的素养【解题思路】由于目前澳大利亚处于印度洋板块内部，所以地质稳定，地

题型19物质结构与性质综合考查新题型点睛班级：姓名：本题型为《物质结构与性质》模块在选择题考查的“补漏”点或拓展点，通常穿插在工艺流程综合题或反应原理综合题中，从考查的内容看，基础性考查为“补漏”，综合性考查为拓展，题目难度大。真题导引题型训练1.(2022·河北卷)如图是CZTS四元半导体化合1.如图是氯化亚铜的晶胞结构，已知晶胞的棱长为物的四方晶胞。anm。。CuZA⑦SnZnCu作0业时①该物质的化学式为(1)图中原子的坐标参数：A为(0,0,0)，B为肉②以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表(保，子，)，则C的坐标参数为示晶胞中各原子的位置，称作原子分数坐标，例剪(2)Cu与CI最短的距离是nm下如图中A原子的坐标为311、4’4’8,则B原子的2.(1)NF3的结构与NH类似、但是性质差异坐标为较大。形。N原子2.(2021·河北卷)分别用o、●表示H2PO4和①NF3的空间结构为的轨道杂化类型为K+,KH2PO4晶体的四方晶胞如图(a)所示，图②NH具有碱性（可与H结合）而NF3不(b)、图(c)分别显示的是HPO4、K+在晶胞x之显碱性，原因是面、y之面上的位置：(2)立方氨化硼晶体结构与金刚石相似，其晶胞如图：(a(b)o硼●氨(1)若晶胞底边的边长均为apm、高为cpm,阿伏加德罗常数的值为NA,晶体的密度为①距离硼原子最近的氮原子有个，g·cm3(写出表达式)。氮化硼晶体中含有的微粒间作用力为(2)晶胞在x轴方向的投影图为(填标号)②已知：立方氮化硼晶体的摩尔质量为:ag·mol1,密度为pg·cm3,设NA为阿伏加德罗常数的值，则该晶体的晶胞边长为cm。一个人的梦想越崇高，生活越纯洁。化学69

最终，个人的政治思想人生思想在时间的流逝中逝行断城道家显想感成九古人们的航沙隆托亦成为欧阳修心灵的慰蔬地这种超脱不成随历经世事后反的宜及质月是以及的自血金北是对起会秩序觉来的求螂的二种挣脱。以酒为乐，便成了晚年欧阳修(9)童告。为人也19.文中画波浪线的句子有三处语病，请将修改后的句子写到答题卡的相应位置。(4分)18.请在文中括号内填入恰当的成语。(3分)20.请在文中横线处填上恰当的语句，使前后关联，逻辑严密，表意完整，每处不超过12个字。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，9分）江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时舍水分：到得冬天，不时也会下着徼雨，阅读下面一段话，完成21-22小题。而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够修闭？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂幕了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句署？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？21.下列各句中的引号，和文中“暮雨潇潇江上树”引号作用相同的一项是(3分)A.为了自己的“种子事业”，钟扬的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。B.适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。C.冬天的土地上“白棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作发扬国光。22.文中划横线的“你试想想”在文中起到什么作用？请作简要分析。(6分)四、写作(60分)名子阅读下面的材料，根据要求写作。转变机角世界上有两种痛，一件是永远得不到，一种是失去再也回不来一图中文字生活中只有两种悲剧：一种是没有得到我们想要的，另外一种是得到了我们想要的。一王尔德以上漫画和名言给你什么思考和启发，请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。

8.已知矩形ABCD中，AB=2√3，BC=2,点M为ABCD所在面内的-点，且|AM1=1,则IMB+M元+MD1的绝密★启用前最小值为2022年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷A.2B.4C.5D.11决递9.已知函数f(x)是定义域为R的偶函数，Vx∈R,都有f(x+2)为偶函数，当00,6>0)的左、右焦点分别为F,B,过￡作倾斜角为30的直线1与双曲线求的1.已知集合M={xlx+11<2},N={x-3≤l0g(x+3)≤-1}，则MnN=C的右支交于B点，与y轴交于A点.若1AF,|=BF21,则双曲线C的离心率为A.(-1,1]B.(-3,1)C.(-3,5]D.[-1,1)A.2B.2C.5D.52设复数：鲁是虚数单位)，则+211.已知函数fx)=sin-+sin2-w(o>0)在0，]上有两个极值点，则w的取值范围是(A.1B.2C.√3D.23.已知等差数列{an}满足S,=20,2a是a,和a的等差中项，则a1=A.(0.]B(8c[3DA.10B.11C.12D.2312.已知f(x)=x(e“-1),对任意的xe(1,+∞)，不等式f(x)>(x-1)lnc恒成立，则正数a的取值范围4.《清明上河图》是中国十大传世名画之一，为北宋画家张择端仅见的存世精品.开封清明上河园是以《清()明上河图》为蓝本创建的国家5A级旅游景区，景区主要设有校场、虹桥、民俗、宋都四个文化区景点.现是有甲、乙两名游客游览清明上河园，每人从文化区景点中任选一个游玩，则二人选择的文化区景点不一A.(e,+oo)B(日，+✉c(传n.(传e样的概率是()二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分4号c5.在正四棱锥P-ABCD中，AB=6,PA=5,M为PD的中点，则异面直线AB和CM所成角的余弦值为13.已知m号+)-5，则os2a(14.能说明命题“YxR且x≠0，+8≥42”为假命题的x的值可以是(写出一个即可)4.997B.897C.197979797g6.点C为y轴上一点，直线CA,CB均与抛物线x2=4y相切，A,B为切点，F为抛物线的焦点，若△ABC为15.已知函数=o,若数列a,的前n项和为S,且满足fS+1)a,)=2)(neN),则22正三角形，则△ABF的周长为A.4B.8+43C.23D.616.鲁班锁（也叫孔明锁、难人木、六子联方等）起源于中国古代建筑的榫卯结构，这种三维的拼插器具内7.函数y=(x-1)c0sπx的大致图像为部的凹凸部分（即榫卯结构）啮合，十分巧妙.鲁班锁类玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，一般都是易拆难装，图(1)是一种常见的鲁班锁类玩具，图(2)是该鲁班锁类玩具的直观图，表面由六个正八边形及八个正三角形组成，各棱长均为2，则该鲁班锁的外接球的表面积为图(1)图(2)预测卷理科数学（六）第1页（共8页）预测卷理科数学（六）第2页（共8页）{P卷6答案·D35

214【数学参考答案第1页（共4页）理科】=3p=4,解得力=2Y3315.y=-logm|x|(m>1)均可以因为f(x)=-logm|(m>1)在(0，+∞)上单调递减，又logmab=logma十logb,即满足f(ab)=f(a)十f(b),故y=-logm|(m>1)均满足要求.16.6π连接AC,设∠CAO=0,则∠VAO=20,又C0=1,所以圆锥的底面半径r=A0aR0圆锥的高h=V0=r·tan20=1-iam0'2则该圆维的体积为号×品g×一n。2X专x,部得m0-号229所以AO=√2，VO=4,即母线长VA=√16+2=3√2，所以侧面积S=πX√2X3√2=6π.17.獬：(1)由S3=12,得a2=4,…1分由a3a5+2a3-5a5-10=0,得(a3-5)(a5+2)=0,所以3=5,或5=2，……………………3分a2=4,由〈得a1=3,d=1,此时，an=n十2；a3=5,a2=4,由{得a1=6,d=-2,此时，an=-2n十8，as=-2,所以Qn=n十2或a=-2n十8；…6分2)当a=n十2时.55”因为S5P是关于正整数n的增函数，所必S三3为S,的最小值，S无最大值；………………………………………………………9分当a,=-2如十8时，5.=一十7m=-(。-号）°+织.因为n为正整数，所以当n=3或14时，8有最大值S3=S4=12,S阳无最小值。…12分18.解：（1)由表中数据可知，K=20035X4065X60)=50≈12.53>10.828，…3分105×95×100×100399所以有99.9%的把握认为举办该读书活动对学生阅读文学名著有促进作用；……4分(2)由题意可知，X的可能取值为2,3,4,5,6，…5分则PX-2-PX=3》=PX=0是=C=万…8分PX-5)是-PX-6)-日C3……………10分所以E(X0=2×3+3×号+4×号+5×言+6×子-号33…12分19.(1)证明：，AB=2√2，AC=BC=2,.AB2=AC2+BC,.AC⊥BC,PA⊥面ABC,BC面ABC,.PA⊥BC,…2分,PA⊥BC,AC⊥BC,AP∩AC=A,AP,ACC面PAC,BC⊥面PAC;…4分(2)解：以点C为坐标原点，向量CB,CA方向分别为x,y轴的正方向，过点C且与向量AP同向的方向为之【数学参考答案第2页（共4页）理科】轴的正方向，建立空间直角坐标系，各坐标如下：C(0,0,0),B(2,0,0),A(0,2,0),P(0,2,22),D(1,12).………5分设面ACD的法向量为m=(x,y,之)，CA·m=2y=0,

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。2山++x展开式中项的系数为24成等比数列，则数313.在公差为正数的等差数列{an}中，若a=3,a,a6,列{an}的前10项和为14.已知在矩形ABCD中，AB=1,AD=√3，动点P在以点C为圆心且与BD相切的圆上，则AP,AD的最大值为;若AP=mAB+nAD(m,n∈R),则m+n的最大值为(第一空2分，第二空3分)四、解答题：本大题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(13分)已知函数f（x)=x+2-ae*.(1)讨论f(x)的单调性：(2)若f(x)<0,求a的取值范围。16.(15分)在几何体中，底面ABC是边长为2的正三角形.AE⊥面ABC,若AE∥CD∥BF,AE=5,CD=4,BF=3(1)求证：面DEF⊥面AEFB;(2)是否在线段AE上存在一点P,使得二面角P-DF-E的大小为5.若存在求出AP的长度，若不存在，请说明理由，EDB17.(15分)某商场为庆祝开业十周年，开展了为期一个月的有奖促销活动，消费者一次性消费满200元，即可参加抽奖活动.抽奖盒子中装有大小相同的2个黄球和2个白球，规则如下：每次从盒子中任取两个球，若取到的两个球均为黄球，则中奖并获得奖品一份，活动结束：否则将取出的两个球放回盒中，并再放入一个大小相同的红球，按上述规则，重复抽奖，参加抽奖的消费者最多进行三次，即使第三次没有中奖，抽奖也会结束，(1)现某消费者一次性消费200元，记其参加抽奖的次数为随机变量5，求5的分布列和数学期望；(2)随着抽奖活动的有效开展，参加抽奖活动的人数越来越多，y表示第x天参加抽奖活动的人数，该商场对活动前5天参加抽奖活动的人数进行统计，得到数据如下：上饶一中2024届高三模拟考试数学试题第3页共4页

2.B如图所示，因为EFC面ABC,HGC面ACD,EF∩HG=:变式P,所以P∈面ABC,P∈面ACD.又因为面ABC1.54解析：如图，连接A1C1,BC1,易证面ACD=AC,所以P∈AC.BC1∥AD1,则∠A1BC1(或其补角)为异面直线A1B与AD1所成的角.由AB=BC1,AA1=2,易得A,C1=√2，A1B=BC15,cos∠A,BC=AB+Bg-AC2AB·BC1鲁截异面直线A,B与AD,所成角的余这值为号考点二2.解：设AA1=t,AB=BC=1,A1C1=√2，A1B=BC1=【例2】(1)D(2)①行②异面③相交④异面垂直A,B2+BC-AC解析：(1)法一（反证法）由于1与直线11,2分别共面，故直√e2+I..cos∠ABC:=2XA,BXBC,线1与11，l2要么都不相交，要么至少与11，l2中的一条相t2+1+t2+1-2交.若1∥11，l∥2，则11∥12，这与11,12是异面直线矛盾.故1至少与L1,L2中的一条相交.+XV0解得=3，则AA,=.训练法二（糢型法）如图①，11与12是异面直线，1与1行，l2C由题意知ABCD,所以∠EDC(或其补与1相交，故A、B不正确；如图②，l1与l2是异面直线，l1,l2角)为异面直线DE与AB所成的角，如图，都与1相交，故C不正确、设CD的中点为O,连接OE,过E作EF山底面圆O,则EF LCD.连接OF,因为E是弧AB的中点，所以F为弧CD的中点，所D以CD⊥OF.又EF∩OF=F,所以CD⊥面OEF,所以CD⊥OE.设AD=1,则CD=√E,所以图①图②Op=,Er=1,所以oE=VEm+0-√1+（受）2(2)①.AD,LBC,∴.四边形A1BCD1是行四边形，A,B∥D1C;②：直线A1B与B1C不同在任何一个面v6√6OE2内，∴AB与B1C是异面直线；③，直线D1D与D1C相交于,所以tan∠EDC一OD=√3，所以∠EDC=3点D,∴.D1D与DC相交；④：直线AB与B1C不同在任2何一个面内，AB与B,C是异面直线.AB⊥面故选CBB,C1C,B,CC面BB,C1C,·AB⊥BC,∴.AB与B,C微专题11空间几何体的交线与截面问题是异面垂直直线、训练【例1】√2π2解析：如图，连接BD1,易1.D在如图所示的长方体中，m,n1与1都异面，但是m∥1，所以A,B错误；m,n2与知△B,CD1为正三角形，所以B,D:=CD1=2.分别取B1C,BB,CCl都异面，且m,n2也异面，所以C错误，故的中点M,G,H,连接DM,DG选D.2.③④解析：直线AM与CC:是异面直线，直线AM与BN也DH,则易得D,G=D1H=√22十1是异面直线，所以①②错误.点B,B1,N在面BB1CC中，点=√5，D1MLB1C1,且D1M=√3，由题意知G,H分别是M在此面外，所以BN,MB,是异面直线.同理AM,DD1BB,,CC,与球面的交点.在侧面BCC1B1内任取一点P,使也是异面直线MP=VE,连接D,P,则D,P=√DM+MP=考点三…√(W3)+(W2)=√5，连接MG,MH,易得MG=MH=√2，【例3】C如图，连接BD1,交DB1于点O,故可知以M为圆心，√2为半径的圆弧GH为球面与侧面取AB的中点M,连接DM,OM.易知O为ABCC,B1的交线.由∠B:MG=∠C1MH=45°知∠GMH=BD1的中点，所以AD,∥OM,则∠MOD为异面直线AD1与DB1所成角或其补角.因90,所以G丽的长为骨×xX2=21为在长方体ABCD-A1B,CD1中，AB=训练BC=1,AA:=3,AD=AD2+DD:=2,√I3解析：如图所示，连接EF,A1B,DF,连接A,C,B,D交于点M,连接B,E,BC1交于点N,连接MN,由EF∥BD1,即E,F,B1,D1共面，由P是线段7√AB+AD+DD=5.所以OM=2AD,=1,OD=DB.A1B上的动点，当P重合于A1或B时，CA1,C,B与面DEF的交点分别为M,=,于是在△DM0中，由余弦定理，得cos∠MOD=N,即点Q的轨迹为MN,由正方体棱长为BE BN 1(》}-)3,得C,M=立AG=8,则BC,=6,又B,C-NC-乞，则,放异面直线AD,与DB:所成角NG,=号BC,=4,由AB=BC-AC,脊∠A1CB=0,则2X1x52MNW/MC+NC2-2MC1·NC,·cos∠A,C1B的会金值为汽Λ/916-2×3×4×2=13、高中总复·数学502参考答案与详解

绝密★考试结束前2024学年第一学期丽水五校高中发展共同体10月联考高一年级思想政治学科试题考生须知：1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.中国考古公布最新成果：找到了萨拉乌苏遗址的原始地点，同时发掘出两个原生文化层位。这是中国乃至东亚地区首次发现人类化石和进行科学发掘的旧石器时代考古遗址。从生产力的角度可以推测出，这一时期的人类（。）①在集体劳动中形成等互助的关系②主要以采集自然界天然食物为生③生产生活过程主要使用打制的石器④原始畜牧业和农业开始出现A.①②B.②③C.①④D.③④2.2024年2月，中国国家博物馆在“龙肇新元一一甲辰龙年新春文化展”上，把有着“中华第一龙”美誉的新石器时代红山文化玉龙，从“古代中国”陈列中“请”到本次展览“C位”亮相。通过该文物可以推断出这一历史时期（）①人们从简单的采集变为主动生产②出现脑力劳动和体力劳动的分工③人们通过氏族议事会管理国家事务④生产资料由全体成员共同占有A.①②B.①④C.②③D.③④3.《家庭、私有制和国家的起源》是恩格斯运用唯物史观研究国家的重要成果，科学地阐明了家庭、私有制、阶级的起源与国家产生的关系。据此，下列传导顺序正确的是（）①生产力发展②私有制确立③劳动产品出现剩余④国家产生5阶级产生A.①-②-③-④-③B.①-②-③-5-④C.①-③-②-③-④D.①-③-④-②-54.Y市某高中社团策划拍摄了一期以“社会制度演进”为主题的短视频，生动呈现一定社会形态下的生产状态。下列场景展示正确的有（）①原始社会：人们一起狩猎回来后，氏族长按贡献大小分配劳动产品②奴隶社会：奴隶劳作一整天后，可以将部分劳动成果带回自己家中③封建社会：农民在租种的土地上劳作完，继续耕种自己家贫瘠的小块田地④社会主义社会：劳动者共同占有生产资料，在生产中建起互助合作的关系A.①②B.①③）C.②④D.③④5.18世纪，空想社会主义者马布利在《论法制或法律的原则》中提出一个从私有制社会过渡到公有制社会的社会改革纲领，倡导建立一个以自由、等和劳动为基础的公众福利的“等共和国”。此主张（）①找到了进行社会变革的正确途径②看到了人民群众在社会变革中的作用高一思想政治学科试题第1页(共8页）

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

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23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

睡多久，妈妈都不催。也不对，她小的时候可没这好待遇，那时早上总是被妈妈拎耳朵，把她从睡梦中拎醒。“醒了，就起来啊。”外屋传来妈妈的声音让英子奇怪，什么动静也没有，妈妈怎么就知道我醒了？其实秋婶离开英子的房间，没多大会儿。英子睡着后，她就坐在离床不远的地方。她做着针线活，时不时抬头看看熟睡的英子。见英子翻身要醒了，她才走了出去。一根扁担和两个篮子，母女俩下地收玉米。英子要用扁担挑着两个篮子，秋没同意，而是两人用扁担抬着两个篮子。英子在前，秋婶在后。母女俩走在田上，走出了田地一样的沉默。终于还是英子先开口说话。英子说：“那你干脆到我们那儿住吧。都和你说过好多回了，你就是不听。”她加重了最后一句的语气。她说完，停下了脚步，完全转过身来面对妈妈。微风吹起了妈妈的头发，花白一片。此前，她还真没注意到妈妈有了这么多的白发。秋说：“那是你们的家，我的家在这儿。我守着这个家，你就有家。”英子说：“我有家啊，城里的家，就是我的家啊。”“那是你们的家，不是你的家。”秋婶提高了些嗓门，“都是家，可不一样的。真的不一样。等你的闺女嫁人后，你就知道了。”英子没有搭话，把扁担从右肩膀换到了左肩膀。这段田有些窄，也不，她走起来别别扭扭的，有几次都差点滑下田。看着英子在前面走得东倒西歪的，秋几次都想笑。常她是这么走的，可今天走在田上，特别顺当。英子五六岁时，跨个大篮子走在前面，她挑着担在后面时，总是叫喝英子走快些。英子步子快了些，她眼前就只有一条辫子和一只大篮子在晃荡。今天，她没催英子，反倒希望英子慢些走，这条田再长些。吃过晚饭后，母女俩坐在堂屋里剥花生。两个多小时里，秋婶只说了一句话，英子也只说了一句话。秋婷问：“这次回来，没听到你手机响啊，以前可是接电话打电话没个停啊。”英子说：“我把手机关了。”其实，她没有关手机，只是调成了静音。半夜时分，英子醒了。窗外的月光有些朦胧，屋里的倒是特别清晰。③她侧躺着。手托着腮帮，像是在欣赏月光，其实她眼里什么也没有，头脑里空而净，就像被月光洗过一样。她下床走到窗前看天空，很远的地方，银河若隐若现。小时候，有天晚上她和妈妈一起从外婆家回来，天上也有银河，很长很宽很亮，她趴在妈妈背上看了很久后，再看路边小河，小河不见了。她问妈妈：“小河去哪儿了？”妈妈说：“天黑了，人们都回家了，地上的小河回天上去了。”后来，有天晚上，她五岁的女儿问她：“妈妈，电视里有银河，我怎么在天空看不到啊。”她说：“到朱家湾，到外婆家，就能看到银河。”女儿问：“为什么呢？”她说：“银河回家了，朱家湾是它的家。”第5页/共10页

呢，②把女儿紧贴在自己的身上，仿佛害怕单独留在这黑沉沉的夜色当中，留在黑黝黝的河流上空。在这条河上稀稀落落地闪现着航标的灯光，远处的某个地方传来了桨叶的击水声和拖轮的排汽声。“轮船在行驶，”父亲轻轻地说，同时倾听着自己的声音，“女儿，它正在看你点的灯光，所以不会在黑暗中迷失方向的…”,她就是在那儿一在航标工的小木屋里长大的。她把父亲也葬在那儿，与母亲并排地葬在一个绿草如菌的小山冈上。现在她在一个挺大的机关里工作，坐在一块绘图板的后面。有时候一出神，她就会轻轻地和忧伤地唱起歌来：心上人啊，你要去哪儿，要去哪儿啊？…傍晚，她经常走到堤岸上去，凝视着那些与铁浮桶连在一起的自动闪光航标，目送播放着欢快的乐曲和灯窗通亮的轮船，也许，在那儿，在黑幕中，闪烁和燃烧着那盏唯一的灯光，它是富有生气的、温暖的，她想念它，想念得如此长久而又有耐心。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(有删改)A.小盖尔卡鼻子里有潮粘粘的鼻涕，脊背上的肩胛骨尖尖耸起，需要父亲抱她坐上“小吊座”，帮她攥鼻涕，既说明她对父亲的依赖，也展示父亲对她的照顾。B.盖尔卡小时候经历生活贫苦、母亲过早离世和远离人烟、没有小女伴的孤独，又全靠从大人那学来的东西度日子，可以说她唱的是忧伤的生活之歌。C.在出发前，父亲“不慌不忙”“胆怯地拍打自己的口袋”，女儿“思考着有没有忘掉什么东西”，父亲的拖延、胆怯、粗心与女儿的成熟形成反差，令人心酸。D.在文章最后一段，作者又一次提到航标灯，表现的是盖尔卡对孤独、单调、艰苦，却不失温馨、甜蜜、有情趣的童年生活的怀念之情。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.盖尔卡勤快的动作和成人化的语言，与其年龄、外貌极不相称，虽然作者写得充满生活情趣，但仍能让人觉察到一丝忧伤。B.小盖尔卡航中唱情歌的情节，既呼应了题目，又侧面反映了孩子童年生活环境较封闭、能接触的东西少之又少的生存状况。C.作者写盖尔卡的童年生活时，以一次为航标灯点灯的航行为线索，从航前到航中，再到航后，属于流线型结构，顺畅自然。D.文章结构严谨，按照时间顺序，围绕盖尔卡其人，从童年写到成年，运用第三人称，前详后略，主次分明，而又富有戏剧性8.文中画横线①②两处文字分别表现了父亲怎样的心理？请简要分析。(4分)9.作者善于描写自然，并以自己的想象赋予它灵性。文中“航行中看夕阳”的部分（画波浪线处）是如何对景色进行描写的？请从修辞角度简要赏析。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物，物格而后知至，知至而后意诚，意诚【高二语文第5页（共8页）】25132B

该套餐包括交通、住宿、餐食和由当地英语导游带领的观光游，让游客尽情欣赏肯尼亚的原始野生动物和壮丽风景。行程包括参观大象孤儿院、参与植树活动、游览卡伦·布里克森博物馆、喂养长颈鹿，以及参观珍·古道尔大猩猩庇护所等丰富体验。2l.A。理解具体信息。根据文中的Carefree booking..Change your travel plans with no fees.可知，这个服务提供了无忧预订选项，更改旅行计划无需支付费用，即可以免费取消。22.A。推断。根据What to expect中的This fast-paced tour includes a large amount of walking orhiking.on rough roads and have limited rest stops.可知，本次旅行包括大量步行或徒步活动，并且有时会在崎岖的道路上进行长途驱车，这表明参与者需要为大量的体力活动做好准备。23.D。推断。根据Why you'loveit中的内容可知，本次旅游包括参观大象孤儿院、喂食濒危长颈鹿和参观大猩猩保护中心等活动，这些活动都与野生动物保护有关，因此本次旅游可能提高参加者对野生动物保护的意识。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了作者在经历巨大悲痛后通过学吉他来治愈心灵的经历。她起初放弃了音乐，后来和丈夫一起开始学吉他。她逐渐发现弹奏吉他不仅能缓解压力，还能让她专注于现在的生活，避免消极想法。这个音乐之旅虽然充满挑战，但对她的心理健康和情绪安抚具有积极影响。24.A。理解具体信息。根据第一段.Orli died suddenly...been struggling.Until a year ago,Icouldn't even listen to music.There was so much noise.可知，失去女儿给作者带来了极大的精神痛苦，导致她放弃了音乐。25.D。理解具体信息。根据第二段.considering trying something new…do together.notsignificant in itself,,for me it was a sign of progress.可知，开始上吉他课对作者和她的丈夫来说是一个进步的标志，意味着他们愿意一起尝试新的事物，象征着共同的新的开始。26.C。理解观点。根据第三段…a healthy way…soothe themselves...not creative..went nowhere.But I do believe that with practice...joy backinto my life.可知，作者承认自己不具备创造力，在艺术方面没有天赋，这表明她认识到学音乐对她来说是有挑战性的然而，她相信通过练，她能够取得进步并收获快乐，表明这个音乐之旅对她来说是有益的。27.B。推断。根据最后一段.eases my worries and prevents my mind from going.think ofstressful thoughts.focus my attention on the music...no room for anything else.可知，弾吉他让作者收获了内心的宁静，远离了压力和忧虑，她把更多的精力集中在现在的生活中。C【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。研究表明，慢动作视频通常比正常速度的视频更受欢迎，能增加点赞和观看次数。慢动作手法之所以有效，是因为它使复杂动作更易理解和欣赏。然而，慢动作并非适用于所有情况。对于简单动作或需要营造刺激感的内容，慢动作可能适得其反。文章强调应根据内容的不同运用适当的动作呈现形式，以达到最佳观看效果。【语块积累】①slow motion慢动作②real-time action实时动作③brand preference品牌偏好④consumer willingness to pay消费者支付意愿⑤scientific evidence科学证据⑥a positive viewing experience积极的观看体验

1/2高二历史期中质量检测考试参考答案15.B16.D17.（1）特点：涉及范围广；以整顿更治为核心；针对性强：难以落实见效：持续时间短。（4分，答出两点即可背景：政治腐败：财政困难；农民起义不断；边境不安；宋仁宗希望有所作为。（4分，答出两点即可）（2）原因：改革触犯了官集团的既得利益，遭到他们的激烈抵制；保守势力强大，严重阻挠新政的实施和推行：宋仁宗态度不坚决，新政缺乏坚定支持：“朋党”之争成为改革派遭到陷，失去了政治支持。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）18.（1）特点：发展历程漫长；体系庞大；内容广泛；具有适应性，影响深远。（6分，答出三点即可）（2）历史意义：巩固了法国大革命的成果：为法国资本主义发展提供了法律保障：为其他国家的法律制定提供了参考和借鉴。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）（3）认识：近代西方法律发展深受历史传统和重大社会变革影响：近代西方法律发展反映了资产阶级的利益诉求；近代西方法律发展顺应了资本主义的发展需要。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）19.（1）原因：罗斯福新政的推动：缓解经济危机和社会矛盾的需要；二战期间美国经济的发展；政府对社会稳定和人民生活的重视。（6分，答出三点即可）（2）表现：先从劳动保险入手，逐步扩展到其他领域：重视企业职工保障，同时兼顾农村合作医疗和社会救助等方面：随着时间推移不断完善。（4分，答出两点即可）（3）重要性：社会保障制度是社会稳定的重要保障，能够缓解社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序：有利于促进经济的恢复和发展，保障人民的基本生活需求，提高人民的生活水，从而激发人民的劳动积极性和创造力：为国家的长期发展提供稳定的社会环境，增强国家的凝聚力和向心力。（4分，答出两点即可）20.示例一论题：中国外交宗旨的变迁反映了时代主题的转变。（2分）阐述：新中国成立初期，“战争与革命”的时代特征显著。国际格局两极对崎，霸权主义肆虐，美国对中国进行政治孤立、经济封锁和军事威胁。在此背景下，中国将“反对霸权主义、维护世界和”作为外交宗旨，这基于对国际形势的清醒认识和维护国家独立与安全的迫切需求。中国积极投身抗美援朝战争，抵御外敌侵略，展现了坚决反对霸权、捍卫和的决心。同时.大力支持亚非拉国家的民族解放运动，如在方降会议上倡导和共处五项原则，为推动世界和进程发挥了重要作用。20世纪70年代后，“和与发展”逐渐成为时代主题。【高二历史·参考答案第1页（共2页）】

胞中有2条Y染色体，则该细胞中着丝粒已分裂，不可能含有姐妹染色单体。若细胞处于有丝分裂中期，则此时只有1条X染色体。若细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，则可观察到一个细胞中有1条X染色体。【解题误区】容易认为精原细胞只能进行减数分裂。12.C【解析】一个DNA全部被P标记的含有4条染色体的卵原细胞在含”P的培养液中先进行一次有丝分裂，产生的新卵原细胞中，染色体上的DNA都是一条链含”P，一条链含”P，新的卵原细胞在减数第一次分裂前的间期进行DNA分子的复制，得到的染色体上的染色单体中的DNA都是一个只含”P，另一个既含有P，又含有”P，又由于图中染色体发生了交叉互换，若交叉互换的是两条只含”P的DNA的单体，则含”P的DNA的染色体可能为2条；若交叉互换的是含有P和只含”P的单体，则P的DNA的染色体可能为3条，即图中含P的DNA可能为2个或3个。在减数分裂结束时产生的8个子细胞含有°P的可能有4个、5个、6个、7个、8个。该细胞为卵原细胞，一个卵原细胞经过一次减数分裂只能产生一个卵细胞。图中细胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换。【误区点拨】本题宜借助绘图的方法完成。13.D【解析】甲母的基因型为X'X或X'X°，其在减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞，形成基因型为XX或X'X的卵细胞，与正常精子Y结合，可产生X'X'Y或XXY的甲，①错误；甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞，形成XX或XX的卵细胞，与正常精子Y结合，可能会产生基因型为XXY的甲，②正确；甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞，形成XY的精子，与正常卵细胞X结合，可产生基因型为XXY的甲，③正确；甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进人了精细胞，形成XX或YY的精子，与正常卵细胞X结合，不会产生基因型为XXY的甲，④错误。所以可能性较大的是②③。【易错警示】本题易错选B，减数分裂时，等位基因分离发生在减数第一次分裂，而相同基因分离是在减数第二次分裂。14.C【解析】A.A图中染色质还未变成染色体，说明刚进人减I前期；B图同源染色体正在联会，为减工前期；C图同源染色体排列在赤道板上，为减工中期；D图中同源染色体分离，为减I后期；E图一个细胞分裂成了两个细胞且染色体排列散乱，为减Ⅱ前期；F图中即将形成4个细胞，为减Ⅱ末期。该细胞减数分裂过程是A→B→C→D→E→F，A正确；B.水稻花粉母细胞处于图A、B、C、D的细胞均在减数分裂