高三一轮复…历史（人民版）·高三一轮复40分钟单元检测卷/历史（二十六）1.(1)特点：突发性；渐进性：开创性。(6分)是阻碍国家繁荣富强的绊脚石”得出日本学者认为(2)影响：改变了河南政治地理的格局：提升了以洛汉字阻碍日本强大繁荣：结合所学知识，近代中国逐阳为中心的河南州郡地位：有助于加强中央集权；加渐衰落；西方国家越来越强大，日本明治维新向西方速了政权体制的封建化进程；推动了北魏地方行政改学，西方语言文字和科学技术传人日本。革。(9分，任答三点即可)(2)第一小问地位，据材料“汉字强大的表意功能和【解析】(1)据材料“突发性的迁洛事件，成为改变河造词能力”得出近代以来汉字的特点满足了日本语南政治地理格局的开端”可知突发性：由材料“以司言使用和发展的需要；据材料“汉字已根植于日本的州为中心重构河南州郡结构的变革才真正开启…语言系统和社会文化生活中…承担着记载日本文司州建置进程进人第三阶段”可知渐进性；从材料明的任务”得出汉字发挥了承载和传承日本历史文“建立在孝文帝州郡改革而形成的河南诸州政区格化的作用。第二小问启示，结合所学知识，文字承担局之上，其对后者颠覆性的重构”可知开创性。记载文明的任务，本身没有先进和落后之分；虽然近(2)据材料“太和中形成的河南诸州政区格局至此基代中国落后于西方国家，但汉字满足了日本社会的需本消失，取而代之的是司州都督区”可知改变了河南求，不能以国家和文明的发达程度来判定文字的政治地理的格局；由材料“建立在孝文帝州郡改革而价值。形成的河南诸州政区格局之上”可知提升了以洛阳：3.(1)背景：新中国的成立；国民经济尚未恢复；中国实为中心的河南州郡地位；据所学北魏孝文帝改革可知行“一边倒”的外交政策；人民群众文化水低；马克有助于加强中央集权，加速了政权体制的封建化进思主义尚未纳人教育体系。(8分，任答四点即可)程；从材料“在北魏地方行政史中具有深刻的政治地(2)影响：提高了党的威信和认可度，巩固了新政权；理意义”可知推动了北魏地方行政改革。提高了工农文化水，培养了建设人才，有助于国民2.(1)背景：明治维新以来和学的兴起；近代中国的衰经济恢复和工业化建设；宣传了马克思主义；为后来落；日本学者认为汉字阻碍日本强大繁荣；西方语言的教育发展奠定了基础：体现了社会主义制度的优越文字和科学技术的传人。(8分)》性。(7分，任答四点即可)(2)地位：近代以来汉字的特点满足了日本语言使用【解析】(1)据材料“各级学校取消反动的训导制度，和发展的需要；汉字发挥了承载和传承日本历史文化废除国民党‘党义'等课程”，可知新中国成立，废除的作用。（4分)了国民党时期反动的、旧的训导制度；据材料“教育部启示：文字本身没有先进和落后之分；不能以国家和参照苏联的经验”“以培养工业建设人才和师资为重文明的发达程度来判定文字的价值。(3分)点”可知建国初期我国受到“一边倒”外交政策的影【解析】（1)据材料“明治维新…和学的兴起”得出响，模仿苏联的教育体制，为国家工业化培养技术人明治维新以来和学的兴起；据材料“日本人认为汉字才；据材料“党和各地政府大力发展工农教育…采…105…

全国100所名校高考专项强化卷·历史卷三参考答案1.C根据材料“颁布了申诫公侯将相的《铁榜文》与《资世通训》”“反复强调臣僚要效忠”可知，明太祖从洪武初年开始，就采取措施来维护君主权威，故选C项。明太祖的这一做法旨在维护君主权威，没有涉及君相矛盾问题，排除A项；B项与材料主旨和史实不符，排除；君主权威的空前加强，不利于官僚政治的有序运行，排除D项。2.A材料中的掌管“皇室宗庙”“皇帝奥马”“朝会”等，都体现了明代行政管理机构服务于皇室的特点，这反映了家国同构传统的延续，故选A项。材料所述体现不出行政管理机构的重叠，排除B项；虽然明代五寺有掌管礼乐制度的机构，但体现不出礼乐制度的重要作用，排除C项；政府部门的“权力制衡”没有材料依据，排除D项。3.A根据材料信息可知，明政府鼓励开垦荒地并组织移民，这有利于农业资源的合理配置，故选A项。材料所述做法并不能有效解决土地兼并问题，排除B项；城乡人口比例是否科学，仅从材料信息无法得知，排除C项；国民经济结构指的是农业、手工业和商业的比例问题，材料中没有相关信息，排除D项。4.A根据材料信息可知，在文化商业化的浪潮中，部分文人士大夫并未受到传统的“耻于谈利”的价值观桎梏，而是将文化资源转化为资本，这有利于商品经济的发展，故选A项。材料不是从思想解放和民间艺术的角度展开论述的，排除B、D两项；此时的科举考试确实已经比较完善，但与材料主旨不符，排除C项。5.B根据材料信息可知，明清时期徽商大量购置田产，这是因为在传统观念的影响下，经商受到社会的歧视，所以，商人通过经商赚饯后多购置田产守业，故选B项。材料反映的是明清徽商赚钱后的做法，不能体现其“崛起的缘由”，排除A项；材料强调徽商经商赚钱后购置田产，没有体现出儒家义利观念的异化，排除C项；材料反映的是徽商购置田产的相关信息，没有涉及经商范围的扩展，排除D项。6.B根据材料信息可知，朝鲜李氏王朝积极派遣掌管音乐的官员赴明朝考察和学，并描绘多种乐器之图样，这说明中华文化受到朝鲜的推崇，影响了周边国家，故选B项。材料只反映了朝鲜对明朝乐器文化的学，不能体现“多国音乐的交流与传播”，排除A项；李氏王朝学明朝的雅乐，不代表该音乐在当时普及，而且雅乐主要流行于社会上层，排除C项：材料只涉及朝鲜李氏王朝对明朝音乐的学，反映不出朝鲜半岛文化落后，排除D项。7.C根据材料信息可知，明朝取代元朝后，明代社会上存在着明显的民族优越感和对过去传统的回顾，朱熹重新树立了儒家学说的权威，这适应了新王朝统治的需要，故选C项。封建化主要是针对少数民族政权的，且明朝本身就是封建王朝，排除A项；少数民族政权往往吸收汉族文化以适应统治需要，而不是排斥，排除B项；儒学落后于世界潮流这一说法没有材料依据，排除D项。8.A材料章节中的“裁减科道”“言路的沉寂”“君主不再受监督”等，充分说明了君主专制的强化，这是决策权力集中的表现，故选A项。材料无法体现监察制度的完善，排除B项；当时内阁和六部等行政机构的权力是下降的，排除C项；结合所学知识可知，“小班底”指南书房，其不属于特务机构，排除D项。9.B根据材料信息可知，乾隆在即位之初，就要求地方督抚管理好属员，监察官员应当及时纠劾各级官员，这说明乾隆重视官员廉政建设，故选B项。材料反映了乾隆对当时官员贪污问题的应对措施，没有与之前的现象进行比较，无法得出“吏治腐败趋于严重”的结论，排除A项；乾隆意识到贪污问题的危害性，不能说明“贪污问题成为朝政顽疾”，排除C项；“监察官员未能履行职责”是对材料信息的过度獬读，排除D项。10.C根据材料信息可知，清廷在考官管理、搜检考生和考官阅卷等方面采取了多项具体措施，以防止考场上全国100所名校高考专项强化卷·历史卷三参考答案第1页（共4页）【XGK·SD】

的人们，与荣师傅一起构成了坚守匠人精神的群像。（每点2分，意思对即可）【解析】分析作品某个部分的作用，一般可考虑其与作品内容、结构、主题等的关系，重要的是找到具体依据。9.【答案】①如荣师傅一样，经得起物质的诱惑，过自己淡简朴的生活。②不理各种关门的传闻，看淡各种苦难，关门做好分内之事。③不管时代如何变迁，专注于自己的技艺，坚持内心的道义。（意思对即可，每答对一点给2分）【解析】解答此题的关键在理解“达观”的含义。从文本二画线句的语境来看，“达观”主要指在社会发生变化时，很多人都忽略了匠人精神，但匠人师傅们不在乎外界的变化，“坚定地选择一件事并专注地去做”。10.【答案】D【解析】原文标点：懿闻之，笑曰：“吾能料生，不能料死故也。”懿按行亮之营垒处所，叹曰：“天下奇才也！”追至赤岸，不及而还11.【答案】D【解析】相比较而言，奏多用于弹劾，而表更侧重于抒发内心情感。《出师表》《陈情表》等文章都有大量抒发情感的内容，选文中司马懿上表也没有弹劾之意，只请求出战。12.【答案】D【解析】由原文“又问其次，亮不答”可知，诸葛亮只推荐了两位连续接替自己的人选。13.【答案】(1)司马懿本来就无心作战，坚持请求出战的原因，是向他的部众表示自己敢于用武而己(2)诸葛亮病重，后主派遣尚书仆射李福前来探望问候，同时询问国家大事。【解析】第(1)题注意落实得分点：“情”“所以”“示武”。第(2)题注意落实得分点：“笃”“省待”“因”。14.【答案】①休养生息，发展农业，训练军队。②运输、囤积军粮。③联合友军吴国。（每点1分，意思对即可)【解析】选文开头部分讲述诸葛亮出征前所做的准备工作，注意不要遗漏“遣使约吴同时大举”的信息。参考译文：魏明帝青龙元年，诸葛亮鼓励发展农业，训练军队，制作木牛、流马为运载工具，将粮食运到斜谷口储存，修整斜谷储存军粮等物资的仓库，使百姓和士兵得以休息，三年以后才征用他们。魏明帝青龙二年春季二月，诸葛亮倾全军十万人从斜谷出兵攻打魏国，并派遣使节前往吴国，(与吴国)相约同时大举出兵。夏季四月，诸葛亮到达郿县，大军驻扎在渭水南岸。司马懿率领军队渡过渭水，背水立营以抵御诸葛亮，他对将领们说：“诸葛亮如果从武功出兵，靠着山往东行，确实令人忧虑；如果向西前往五丈原，诸位将领就没什么事了。”诸葛亮果然驻扎在五丈原。雍州刺史郭准对司马懿说：“诸葛亮肯定会争夺北原，应当先去占据它。”议论的将领们大多说不会这样，郭淮说：“如果诸葛亮越过渭水登上北原，和北山连兵，断绝长安通往陇西的道路，使百姓和各族夷人动荡不安，这对国家非常不利。”司马懿便让郭淮驻防在北原，营垒还没有筑成，蜀全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共4页）【22·（新高考）高考样卷·语文（一）一QGB)

材料一汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期·汉武帝时代，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。一王子今著《秦汉史：帝国的成立》材料二汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税：将煮盐、治铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买；均输准，也增加了人民负担。公元前81年，昭帝召贤良、文学赴京师，“皆对：愿罢盐铁酒榷均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。(1)结合所学知识，回答汉武帝为巩固大一统国家，分别在政治上和思想上采取的措施。(2)根据材料二，概括汉武帝的经济措施。32.材料一元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以米，皆对策三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，都国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。—阎步克《察举制度变迁史稿》材料二曹魏黄初元年，魏文帝采纳史部尚书陈群的建议“乃立九品宫人之法：州郡皆置中正，以定其选：举州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。—杜佑《通典》材料三随着门阀世族的衰落，九品中正制在升皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾公“隋炀帝始置进上之科，当时优试策而己。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真止考试。…秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。一邓嗣禹《中国科举制度起源考》请回答：(1)据材料一、二、三，概括我国古代选官标准的演变。(2)据材料三和所学知识，概括科举制的特点和政治影响。(3)从汉至元时期，我国选官制度不断发展完善，其政治根源是什么？

C、这部分生动刻画了一个鲜活而丰满的米桂梅形象，凸显了她思想感情的升华，这奠定了她腾越生死、以生命办学的思想基础。.“要尽全力抗拒死神对你的绑架”一句表现了张桂梅的斗志，这与后文“老师不会死的，也决不会离开你们”形成了巧妙的呼应。8挂兮梅兮，国之芬芳，”这是作者为张桂梅这部报告文学写的题记，请结合选文内容赏析其妙处。(4分)9.这篇报告文学具有浓厚的抒情色彩，请结合文本简要分析作者是如何做到的。(6分)面色二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一古者文王处丰、镐之间，地方百里，行仁义而怀西戎，遂王天下。徐偃王处汉东，地方五百里，行仁义，割地而朝者三十有六国。荆文王恐其害己也，举兵伐徐，遂灭之。故文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古不用于今也。故曰：世异则事异。当舜之时，有军苗不服，禹将伐之。舜曰：“不可。上德不厚而行武，非道也。”乃修教三年，执干戚舞，有苗乃服。共工之战，铁铦短者及乎敌，铠甲不坚者伤乎体。是干戚用于古不用于今也。故曰：事异则备变。《上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气为。齐将攻鲁，鲁使子贡说之。齐人曰：“子言非不辩也，吾所欲者土地也，非斯言所谓也。”遂举兵代鲁，去门十里以为界。故偃王仁义而徐亡，子贡辩智而鲁削。以是言之，夫仁义辩智，非所以持国也。去偃王之仁，息子贡之智，循徐、鲁之力，使敌万乘，则齐，荆之欲不得行于二国矣。前显（节选自《韩非子·五蠹》）材料二赵文进谏日：“农夫劳而君子养焉，政之经也。愚者陈意而知者论焉，教之道也。臣无隐忠，君无藏言，国之禄也。臣虽感，愿竭其忠。”王日：“虑无恶扰，忠无过罪，子其言乎”赵文日：“当世辅俗，古之道也。衣服有常，礼之制也。修法无愆，民之职也。三者，先圣之所以教。全破君释此，而袭远方之服，变古之教，易古之道，故臣愿王之图之。”王日：“子言世俗之闻。常民溺于俗，学者沉于所闻。此两者，所以成官而顺政也，非所以观远而论始也且夫三代不可服而王，五伯不同教而政。知者作教，而港者制将。餐者议俗，不肖者物焉。夫制于服之民，不足与论心：拍于俗之众，不足与致意。故势与俗化，而礼与变供，圣人之道也。承教而动循法无私，民之取也。知学之人能与国迁达于礼之变能与时化：故为己者高不待人，制今者不法古，子其释之。”(节选自《战国策·赵策·武灵王昼闲居》)语文试题第6页（共10页）

C、这部分生动刻画了一个鲜活而丰满的米桂梅形象，凸显了她思想感情的升华，这奠定了她腾越生死、以生命办学的思想基础。.“要尽全力抗拒死神对你的绑架”一句表现了张桂梅的斗志，这与后文“老师不会死的，也决不会离开你们”形成了巧妙的呼应。8挂兮梅兮，国之芬芳，”这是作者为张桂梅这部报告文学写的题记，请结合选文内容赏析其妙处。(4分)9.这篇报告文学具有浓厚的抒情色彩，请结合文本简要分析作者是如何做到的。(6分)面色二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一古者文王处丰、镐之间，地方百里，行仁义而怀西戎，遂王天下。徐偃王处汉东，地方五百里，行仁义，割地而朝者三十有六国。荆文王恐其害己也，举兵伐徐，遂灭之。故文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古不用于今也。故曰：世异则事异。当舜之时，有军苗不服，禹将伐之。舜曰：“不可。上德不厚而行武，非道也。”乃修教三年，执干戚舞，有苗乃服。共工之战，铁铦短者及乎敌，铠甲不坚者伤乎体。是干戚用于古不用于今也。故曰：事异则备变。《上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气为。齐将攻鲁，鲁使子贡说之。齐人曰：“子言非不辩也，吾所欲者土地也，非斯言所谓也。”遂举兵代鲁，去门十里以为界。故偃王仁义而徐亡，子贡辩智而鲁削。以是言之，夫仁义辩智，非所以持国也。去偃王之仁，息子贡之智，循徐、鲁之力，使敌万乘，则齐，荆之欲不得行于二国矣。前显（节选自《韩非子·五蠹》）材料二赵文进谏日：“农夫劳而君子养焉，政之经也。愚者陈意而知者论焉，教之道也。臣无隐忠，君无藏言，国之禄也。臣虽感，愿竭其忠。”王日：“虑无恶扰，忠无过罪，子其言乎”赵文日：“当世辅俗，古之道也。衣服有常，礼之制也。修法无愆，民之职也。三者，先圣之所以教。全破君释此，而袭远方之服，变古之教，易古之道，故臣愿王之图之。”王日：“子言世俗之闻。常民溺于俗，学者沉于所闻。此两者，所以成官而顺政也，非所以观远而论始也且夫三代不可服而王，五伯不同教而政。知者作教，而港者制将。餐者议俗，不肖者物焉。夫制于服之民，不足与论心：拍于俗之众，不足与致意。故势与俗化，而礼与变供，圣人之道也。承教而动循法无私，民之取也。知学之人能与国迁达于礼之变能与时化：故为己者高不待人，制今者不法古，子其释之。”(节选自《战国策·赵策·武灵王昼闲居》)语文试题第6页（共10页）

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“等将来太乎兄弟也，而月公诛之。故知君人者，以天下为公，无私于物。背谐葛元明，小国之相，税日香心如称，不能为人作轻重'，况我今理大四？朕与公等衣食出于百丝，此则人力已率于上，B.宿卫，在宫禁中C.阁

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衡中同卷调研卷 2023-12-25 12:38:09

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13.下图显示了2020年10月至2021年10月我国生产资料出厂价格涨跌幅①我国国家机构坚持民主集中制的组织和活动原则(%)②中央部门单位自觉接受全国人大常委会的领导和监督22.0③全国人大常委会依法行使监督权，加大审计监督力度18.0◆同比器环比①人大监督与审计监督形成监督合力，提高监督工作实效14.0A.①③B.①④10.0C.②③D.②④5.86.018.中国积极响应联合国发起的全球人道主义应对计划，践行将新冠疫苗作为全球公共产品的重要宣2.30010身920站成店32.0示；提出全球发展倡议，努力推动实现不让任何一国、任何一人掉队的目标。联合国相关机构也先-2.01.2后在中国设立代表处，在经济发展、消除贫困、环境保护等多个领域开展合作，取得了丰硕成果。这充分说明中国2020年11月12月2021年2月3月4月5月6月7月8月9月10月10月1月①是国际秩序的维护者，得到了联合国各成员国一致认可下列推断正确的是②遵循联合国宪章宗旨和原则，做全球发展的贡献者①2021年我国经济可能会出现负增长的情况②我国市场上生产资料可能出现了供过于求③做世界和的建设者，彰显了负责任大国的担当③市场上主要商品的生产成本可能会上涨④终端需求持续恢复促进工业恢复增长④秉持共商共建共享的理念，弘扬全人类共同价值芈A.①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.①③C.②④D.③④14.北京证券交易所定位于服务创新型中小企业，聚焦专精特新，在制度安排和投资者结构等方面与沪19.北京冬奥会奖牌“同心”，正面中心刻有奥林匹克五环标志，周围刻有北京2022年冬奥会英文全称，深交易所错位发展，强化多层次资本市场互联互通。可见，设立北京证券交易所有利于同时浅刻祥云纹和冰雪纹等中国传统纹样，传达吉祥寓意的同时呈现冬奥会特征；背面取意古代天①扩大中小企业间接融资，缓解融资难问题②进一步完善资本市场，拓宽投资者投资渠道文图，象征浩瀚无垠的星空、人与自然的和谐等。透过这一设计我们可以感悟到烯③扩大金融市场对外开放，服务构建新发展格局④深化金融供给侧改革，赋能中小企业创新发展①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化牙A.①②B.①③C.②④D.③④②中华文化源远流长、博大精深，具有相对稳定性15.2018年以来，市场监管部门聚焦民生发展重点领域，依法查处头部台企业“二选一”垄断行为，严③新时代中国设计凭借创新展示出独特的国家形象斗厉查处社区团购领域低价倾销、价格欺诈等违法行为，共查处各类垄断案件341件、不正当竞争案④对传统文化的批判性继承是进行文化创新的根基件3.6万件、价格收费违法案件11.8万件。上述举措A.①②B.①④C.②③D.③④烟①意在完善市场规则，防止市场垄断和竞争失序20.伟大建党精神在中国共产党先驱们的革命探索中生根发芽，并成为井冈山精神、抗美援朝精神、脱贫攻坚精神等一系列精神谱系的源头，也使中华民族精神不断焕发生机和活力，是我们宝贵的精神鸣②是完善社会主义市场经济体制的内在要求③有利于规范台经济竞争秩序，保护市场主体合法权益财富。这说明伟大建党精神①为中华民族精神注入了新的元素②始终是中华民族精神的突出表现閭④实现了有效市场和有为政府的更好结合③丰富并发展了共产党人的精神谱系④来自和根植于伟大的中华民族精神A.①③B.①④C.②③D.②④A.①③B.①④C.②③D.②④16.近年来，得益于数字化、网络化、智能化的发展和广泛应用，浙江省政务服务软件“浙里办”上线了21.下列与漫画（作者：张书信）所蕴含的哲学寓意一致的是“数字社会专区”，借助“浙里畅行”“浙里视听”“浙就业”“浙里好玩”等服务，居民能随时随地查看周边生活服务和社区、乡村服务。此举有利于①推动治理更高效，提升公共服务便捷化水②推动决策更科学，提升公共服务精准化水③优化公共服务供给，提升数字政府服务效能④推动跨部门互联互通，提升群众获得感幸福感A.①②B.①③C.②④D.③④17.从2016年到2021年，全国人大常委会审查国务院提交的重点项目绩效评价报告从5个增加到25啊！咋不是兔子？个，涉及资金规模从500亿元增加到1.7万亿元。2015一2020年，全国人大常委会围绕中央基建①少年安得长少年，海波尚变为桑田②天不言而四时行，地不语而百物生投资，地方政府债务、减税降费等27项审计查出的突出问题开展跟踪监督，涉及中央部门单位22③欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木④投之亡地然后存，陷之死地然后生个。材料表明A.①②B.①③C.②④D.③④2全国卷·文科综合猜题卷

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金太阳AB创新卷数学教学札记滚动卷（四）滚动内容十导数及其应用【答案C4.已知点P为直线3x一2y+12=0上的动点，Q为函数f(x)-1nz+元图象上的动点，则线段PQ(60分钟、100分))婆函个

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衡中同卷信息卷 2024-02-14 11:02:13

103

全国@o所名校高考模拟金典卷18.答案（1)副交感神经(2分)(2)促进蛋白质、脂肪、淀粉分解；刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌；为胃蛋白酶提供适宜的ρH;刺激小肠分泌肠液；促使蛋白质变性，使其空间结构变得伸展、松散，易被蛋白酶水解等(2分)(3)小脑(1分)增多(2分)将上述两组大白鼠编号甲、乙，用测定仪器分别测定两组大白鼠抗利尿激素的初始含量，并求均值。甲组大白鼠灌胃适量的酒精，乙组大白鼠灌胃等量的蒸馏水，一段时间后用测定仪器检测并比较两组大白鼠血浆中的抗利尿激素的含量(4分)19.答案（1)营养结构(1分)(2)树懒活动能力弱，活动范围小(2分)种间竞争和互利共生(2分)(3)调节种间关系，维持生态系统的稳定(2分)(4)①用于生长、发育和繁殖的能量(2分)②丁（第二营养级）(2分)12%(2分)解题分析(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两部分。(2)树懒活动能力弱，活动范围小，调查其种群密度可采用样方法。树懒身上有大量的树懒蛾，树懒蛾以嫩叶为食，树懒也以嫩叶为食，两者之间属于种间竞争的关系。同时，树懒蛾能帮助树懒养殖绿藻，树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物和繁育场所，由此可见，树懒和树懒蛾又属于互利共生的关系。(3)树懒通过远离栖息树排便来防止天敌捕食同类，体现了生态系统的信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。(4)①依据同化量等于用于生长、发育和繁殖的能量加上呼吸作用消耗的能量，可知表格中X的含义是用于生长、发育和繁殖的能量。②树懒以树叶、嫩芽、果实为食，则其处于第二营养级（丁）。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(12.6÷105.0)×100%=12%。20.答案（1)与泡菜相比，新鲜蔬菜中亚硝酸盐含量低（合理即可，1分）腌制的时间、温度、腌制后密封和食盐的用量(1分)(2)细胞质（基质）(1分)抑制杂菌生长，调节泡菜的风味（增加泡菜的醇香感）(2分)外界溶液浓度高，蔬菜细胞渗透失水(2分)(3)具有透明圈(1分)将品质相同的同种新鲜蔬莱随机均分为若干组，每组分别加入等体积但不同浓度的蔗糖溶液，其他条件相同且适宜，随后按照泡莱制作流程进行操作，定期测定每组泡莱中亚硝酸盐的含量，观察并记录每组泡莱中亚硝酸盐含量的峰值(4分)生物学（二）参考答案第5页（共5页）【24新高考·JD·生物学一FJ)

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

参考答案与评分标准物理一、填空题（每小题2分，共20分）】动时，水方向上受到一对衡力作用，即所受1.响度2.内侧3.增大接触面的粗糙程度的牵引力4.2.23cm~2.26cm均可得分F牵=f=0.

2、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

学生用八书名师导学：选择性考试第一轮总复·物理轰击到物料上，其动能全部转换为热能，使B.电子在P点时速度方向与聚焦电场强度物料不断熔炼。已知某电子在熔炼炉中的方向夹角大于90轨迹如图中虚线OPO所示

3、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

C.小明在下降的过程中，速度方向的变化率越来越大D.小明在最低点时，秋千绳的拉力为mg+2L6-2变情境：人荡秋千变为拉力传感器测拉力(多选)如图所示，长为L的细线一端固定在拉力传感器上，另一端系着质

4、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)化学答案

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1、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(三)(白黑黑白黑黑白)生物

5、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)历史试题

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3、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1历史试题

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1地理试题

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4、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1政治试题

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1政治答案

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5、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1英语试题

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1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1生物试题

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1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1英语答

3、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1英语试题

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4、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1英语答案

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12.A由(x-1)f(x)-f(x)>x2-2x,得(x-1)f(x)-f(x)+1>(x-1)2,即x-Df)（f)-D-1>0,即(f）1-x)>0对x∈(1，+o)恒成立，令g(x)(x-1)

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)物理答案

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1、江淮名卷·2024

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4、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)文数答案

12.A由(x-1)f(x)-f(x)>x2-2x,得(x-1)f(x)-f(x)+1>(x-1)2,即x-Df)（f)-D-1>0,即(f）1-x)>0对x∈(1，+o)恒成立，令g(x)(x-1)

5、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1物理答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1历史答案

1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1英语答案

1、江淮名卷·2024

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1、名校教研联盟 2024届高三12月大联考文科数学(全国卷)试题

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1、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟

2024-04-18 19:18:23

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2、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)化学试题

1、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(三)(白黑黑白黑黑白)语文x试卷

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1、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)语文试题

风相助，水面波澜不兴的话”可知，此处要将水波涌起，形成最爱的画面，再根据“我会弯腰捡起几颗鹅

4、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)地理试题

技术先进，人才众多(2分)：③公路、铁路、水运等交通便利，有利于开展陆海联运(1分)：④国家政策支持(1分)。评分细则：①进口原料1分，出口产品1分：②资金、技术、人才三选二给2分，写出其中之一只给1

5、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)数学试题

1、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(三)(白黑黑白黑黑白)生物

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

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的想道：“还是快一点喘完了罢…”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想必当阜民之财，息民之力。不节用则民财竭，不省役则民力困，不明教化则民不知礼义，不禁贪实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。暴则无以遂其生。”基顿首曰：“此所谓以仁心行仁政也。”早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于御史中丞刘基致仕。先是，上北巡，命基同李善长留守京师。基言于上曰：“宋、元以来，宽是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里…纵日久，当使纪纲振肃，而后惠政可施也。”上然之。基素刚严，几僚吏有犯，即捕治之；宦者监工“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。匠不肃，启皇太子捕置法；宿卫舍人奕棋于直舍，按治之；人皆侧足立。中书都事李彬飘法”，事“父亲！父亲！”我就叫起来。觉。彬素附善长，善长托基缓其狱。基不允，遣人驰奏，请诛彬，上可其奏。时大早，善长等方议“大声！他听不见。还不快叫？！”涛雨，而诛彬之报适至，善长曰：“今欲祷雨，可杀人乎？”基怒曰：“杀李彬，天必雨。”遂斩彬，善长“父亲！！父亲！！”衔之。上还，怨基者多诉于上前。善长亦言基专恣，语颜切。会基有丧，告归，许之(选自《明史纪事本末·开国规模》，有删改)他已经静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛】“叫呀！快叫呀！”她催促说。[注]①座辞，朝官离开朝廷前上殷辞别皇帝。②帆法，违法。“父亲！1！”10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂“什么呢？…不要嚷…不”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)國静下去了。有才敏者囚或尼于私咆善柔者C或昧于欲此国皆不廉回致之也因尔等回当深戒之“父亲！！”我还叫他，一直到他咽了气。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)/④我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对父亲的最大的错处A.“譬犹初飞之鸟”与“先妣抚之甚厚”(《项脊轩志》)两句中“之”的意思不同。(有删改B.致仕，古代指官员辞去官职。古人还常用休致、致事，致政等代指官员辞职归家。必6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)C.“凡僚吏有犯”与“凡六百一十六言”(《琵琶行并序》)两句中“凡”的意思相同。AS城的一个名医给父亲治了两年的病，“我”和他“几乎是朋友了”，没真成为朋友。D“天必雨”中的“雨”与“履至尊而制六合”(《过秦论)中的“履”用法相同。\以那个名医没治好父亲的病，却用一番说辞来让自己脱身，他推荐了陈莲河给父亲治病12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)C.陈莲河的药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引，一个人有些办不妥帖。A皇上起兵自淮右，历经战乱。他能深深地体谅民生的疾苦，章溢认为这是天下百姓的D.父亲的喘气颇长久，“我”想“还是快一点喘完了罢”，这想法让“我”悔恨很久。福分。7.下列对文中画横线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)B.当天下府、州、县的官员离朝时，皇上以鸟和树为喻告谕他们要廉洁奉公，使百姓恢复A.句子①写这个名医“便非一百元不去”，可见与救人相比他把钱财看得更重。元气。B.句子②中，“我”认为父亲的病治不好了，所以采办药引“没有先前一般踊跃了”。C.对于如何使百姓生殖繁衍的问题，皇上认为刘基的回答过于笼统，应给百姓实实在在的C.句子③“父亲沉思了一会，摇摇头”，他怀疑陈莲河“丹”“一定可以见效”的说法，恩惠。D.句子④中“我对父亲的最大的错处”是指父亲在病危中而“我”不停地叫喊。D.刘基认为应当整肃纲纪，在李彬案中刘基没有徇私枉法，因此得罪了李善长，被罢免了8.“陈莲河”原名何廉臣，鲁迅却称其为“陈莲河”，这有何深意？请结合文本简要说明。(5分)官职。9.本文在朴实的叙写中蕴含着辛辣的讽刺，请举三例简要分析。(6分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)若更驱以法令，譬以药疗疾，而加之以鸩，民何赖焉！(4分)二、古代诗文阅读(35分)(2)宿卫舍人奕棋于直舍，按治之；人皆侧足立。(4分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）14.请简要概括刘基的人物形象特点。(3分)阅读下面的文言文，完成10~14题。上朝罢，从容谓刘基、章溢曰：“朕起准右，以有天下。战阵之际，横雁锋铺者多，常恻然于(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）怀。夫丧乱之民思治安，犹饥渴之望饮食。若更驱以法令，兽以药疗疾，而加之以鸠，民何赖阅读下面这首唐诗，完成15~16题。焉！”溢领首曰：“陛下深知民隐，天下苍生之福也。”天下府州县官未朝，陛辞，上谕之日：“天下送弹琴李长史往洪州初定，百姓财力俱困，譬犹初飞之乌，不可拔其羽；新植之木，不可摇其根，要在瞻养生息之而已。抱琴为做吏，孤掉复南行惟廉者能约己而利人，贪者必股人而厚已。有才数者或尼于私善柔者或味于欲此皆不底致之也几度秋江水，皆添白雪①声尔等当深成之！”上谓刘基曰：“囊者群雄角逐，生民涂炭。今天下次第已，思所以生息之道，何佳期来客梦，幽思缓王程如？”基对曰：“生民之道，在于宽仁。”上曰：“不范实惑，而概言宽仁，亦无益耳。以朕观之，宽民佐牧无劳问，心和政自。【高三语文第6页（共8页）】.24-572C·【高三语文第5页（共8页）】·24-572C.

￥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何用意？(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基，这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造，人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口：更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中对于劳动，家长们各有说法。做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好，长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳教有，对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查，结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？(4分)13%16%71%11.阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观3%79%18%而不可整玩焉，予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页（共6页）七年级语文试卷第5页（共6页）

￥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何用意？(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基，这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造，人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口：更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中对于劳动，家长们各有说法。做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好，长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳教有，对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查，结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？(4分)13%16%71%11.阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观3%79%18%而不可整玩焉，予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页（共6页）七年级语文试卷第5页（共6页）

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