M17.解:(1).22十(-3)2-8×2+6×(-3)+m=0,∴.m=21,.圆C的标准方程为(x一4)2十(y十3)2=4,.圆心C(4,一3),半径r=2.(2):直线1的方程为y-1=(-号)(x+1),即4x十3y十1=0,:圆心C到直骏1的距离d=X18X》山-g弦长AD-√/42+3222-d=1218.解:如图所示,作点O关于1的对称点B,连接PB,AB,设点A(x,y),不妨设y>0,.F(1,0),直线1方程为x=一1,∴.AF=x十1=5,y.x=4,即y2=4×4=16,y=4,由|PA+|PO=|PA|+PB≥AB,B0当A,B,P三点共线时取等号,又AB=√y2+(x+2)2=√42十(4十2)2=√52=2√13,.PA+PO川的最小值为2/13.18解:16-95-2双曲线C号兰-1,以(0,2.(3,0,设直线l:4x十3y十m=0,将B1(0,-2)代入,解得m=6,此时1:4x十3y十6=0,∴点F,到直线的距离d=18(2)设双曲线上的点P(x,y)满足PB·PB2=-2,即x2十y2=b-2,-第=1>y2--61+的)=28-2即=2w-22x≥a→a2≥a2,且c2=9,26-2≥9>b≥22度·11·【23新教材·YK·数学·参考答案一RB一选择性必修第一册一QG】
2022年沈阳市高中三年级教学质量监测(三)语文参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,9分)1.(3分)B(A“每一物事都推动故事情节发展有误,文中是“每一物事总是勾连起故事的发展”;C“取决于作者的创作风格有误,文中是“文字的繁简都是服务于总体需要的”;D“对比论证有误,应为类比论证。)2.(3分)D(可见作者认为”有误,文中引用顾随的话,表明的是顾随对《水浒传》文笔的赞叹,进而引出作者对《红楼梦》境界的赞美。)3.(3分)C(C项是用自然环境描写暗示社会环境,不符合本文“繁与简的观点。)4.(4分)①内容:以“粗中之细,菩萨境界来阐明《水浒传》的写作特点,以“细中之细,是佛境界”来阐明《红楼梦》的写作特点。以菩萨和佛的比较来突出“细中之细”更难能可贵,从而有力的证明了上文“曹雪芹的境界似乎又更高了的观点。(2分)②效果:引用他人观点,丰富文章内容,使文中论证客观、真实,更具有说服力。(2分)(从结构上答“照应上文”,也可酌情给1分。)5.(6分)①论证结构:采用对照(对比)式结构,《红楼梦》的繁和《水浒传》的简形成对比;荷马史诗、《旧约》与《红楼梦》《水浒传》形成相关比较。文章论证既全面严谨,又重点突出。②论证方法:文中运用多种论证方法,举例论证、对比论证、引用论证、类比论证、比喻论证,使论证更加严密,更有说服力。③论据与观点高度统一:选取《红楼梦》与《水浒传》中宴饮片段,证明繁与简的观点,体现了论证的严密性。④论证语言:本文语言准确严密,使用修饰限定性词语,使论证客观准确。如“说话人线条比较粗放“每一物事总是勾连起故事的发展等。(每点2分,答出三点即可。)
政治参考答案一、选择题1.A解析】海一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础…”这一论述是对唯物史观的经典表述,是对人类社会发展的基本矛盾的阐释,①2正确。《供产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标,但题中论述阐释的是生产关系,③排除。材料主要阐释的是生产关系,并未揭示生产力是社会发展的最终决定力量,④排除。2.D【解析】材料强调的是财政政策,而“央行增发有价债券→收回货币”属于货币政策,A排除。降低贷款利率为货币政策,B错误。发行地方债券刺激的是社会总需求,而不是总供给,C错误。实行财政贴息,能降低企业经营成本,助力小微企业发展,有利于促进居民就业,保障基本民生,D正确。3.C【解析】实施“县乡一体、条抓块统”集成改革,目的是解决过去条块分割、县乡职责不对等等问题,并不是为了降低行政机关运行成本,①排除。通过“县乡一体”打通县乡断层,“条抓”“块统”有利于贯通县乡治理主体,提升基层治理质效,建设职能科学政府,提高行政服务水,更好服务人民群众,②④符合题意。基层群众自治形式包括村民自治和居民自治,材料没有创新基层群众自治形式,③排除。4.B【解析】“用脚立地”的意思是立足实践,唯物地把我们头脑中的概念看作现实事物的反映,而不是把现实事物看作绝对概念的某一阶段的反映。“精神却只是物质的最高产物”说明物质决定意识,意识是物质的反映,①符合题意。“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,强调把我们头脑中的概念看作现实事物的反映,③符合题意。②4属于唯心主义,与题意不符,排除。5.C解析】马克思主义哲学创造性地揭示了人类社会发展规律,是科学的世界观与方法论,并且具有与时俱进的理论品质,能随着历史和实践的发展而不断向前发展,实现了哲学史上的伟大变革,是建设中国特色社会主义的理论基础,②3符合题意。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合,①错误。④没有把握马克思主义哲学的基本特征和伟大之处,不选。6.C【解析】根据学生发展现状,出台促进中小学生健康成长的通知体现了学生成长规律是我们制定教育改革政策的依据,意识活动具有目的性和能动创造性,②3符合题意。正确意识能指导人们的实践,实现改造世界的预期目标,①错误。规律是客观的,不以人的意识为转移,④错误7.D【解析】材料并未涉及感性认识有待于发展、深化为理性认识,A不选。材料并未涉及实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系,B不选。应该着重抓虚拟数字人的主要矛盾,C不选。对于深度合成技术,既要看到其好的一面,也要看到其负面作用,衡量技术使用的性质应深刻把握矛盾主次要方面的关系,D入选。8.A【解析】该省针对不同地域、领域、层级特点,分层分类开展廉洁文化建设,说明要具体问题具体分析,①正确。把加强廉洁文化建设摆在更加突出重要位置,并纳入党风廉政建设和反腐败工作布局进行谋划,表明要实现整体最优,②正确。旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物,但新事物才符合客观规律,具有强大生命力,③错误。材料未强调既要对未来充满信心,又要勇敢面对挫折,④不符合题意。8
车的交警拦了下来。一名交警先查脸了吴启的驾照,然后准备拉开后门往车里瞧。吴启心中下来。如六分,至少还要罚二百块。就在这节骨眼儿上,只听身过一劫,吴启问道:“那交警你认识?”女人笑着说:“那帮小兄弟我都熟。”吴启说:“有熟“小李子”,那名交警忙应声:“喇,是嫂子呀,刚才没看见。”说罢,他便摆手放行:车停到吴启家小区门口,他下车摸出一包烟,想酬谢车主,可他拉开车后门往里一看,咦,那人吴启惊讶道:“哎呀,多遭罪!早知道这样,应该我藏在后边才是。”可当他掀开后备厢车盖时都好办啊。”并没有在车里。女人说:“别找了,他在后边呢”女人无奈地说:“我是说,他在后边走路呢。”吴启忽然心头一热:“啊?为了不超员,他竟然替又吃了一惊:里面空空如也。女人笑了:“谁不候真儿他也得较其儿,因为他本身就是管这个的呼。”我走这十里夜路?他这人…也太较真儿啦!”(有删改)吴启猛然醒悟,原来那较真儿的人是一名交警。()A小说开始就介绍了吴启汽车修理工的身份和他的技术水,为后文他“心有不甘”想要“露7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)B既然你不帮我,我何必管你的闲事”是吴启-开始不想提供帮助的理由,从中可以看出吴启手”的行为做了铺垫。C司机在女人耳边“悄声嘀咕”的内容文中并没有交代,但通过对下文情节的分析可以推知,司被拒绝搭车后内心的气愤和不满。D,小说中运用了不少语言描写,人物的语言往往能透露出其心理,“他这人…也太较真儿啦”机想要帮助吴启,而自己却不上车。就饱含吴启对身为交警的司机的敬佩。8.请简析小说中“司机”的形象特点。(6分)9.小说从一个搭车者的视角对故事展开叙述有什么好处?请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分》(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。尹洙字师鲁,河南人。少与兄源俱以儒学知名。举进士,调正县主簿。改知伊阳县,有能名。用大臣荐,召试,为馆阁校勘。会范仲淹贬,救榜朝堂,戒百官为朋党。沫上奏曰:“仲淹忠亮有素,臣与之义兼师友,则是仲淹之党也。今仲淹以朋党被罪,臣不可苟免。”宰相怒,落校勒。赵元吴反,大将葛怀敏辟为经略判官。沐虽用怀敏辟,尤为韩琦所深知。顷之,刘、石元孙战败,朝廷以夏辣为经略、安抚使,范仲淹、韩琦副之,复以诛为判官。沫数上疏论兵,及讲求开宝以前用兵故实,特出睿断,以重边计。又请减并橱垒,召募土兵,省骑军,增步卒。时诏问攻守之计,球具策,令琦与沐诣阙奏之。帝取攻策,以诛为集贤校理。诛遂趋延州谋出兵,而仲淹持不可。还至庆州,会任福败于好水川,因发庆州部将刘政锐卒数千赴救,未至,贱引去。夏竦奏诛擅发兵,降通尹濠州。当时言者谓福之败,由参军耿傅督战太急。后得傅书乃戒福使持重毋轻进沐以傅文吏无背责而死于行阵又为时所证遥作《烟忠X排速》二篇未几,上奏日:“方今非独四夷之为惠,朝政日而陛下不寤,人心日危而陛下不知。故臣愿先正于内,以正于外。惟深察秦、隋恶闻忠言所以亡高考模拟信息卷·语文(五)第5页(共8页)
2.NH和NH是氮的两种常见氢化物。下列说法错误的是A.两种氢化物均能形成分子间氢键B两种氢化物溶于水后均能形成配位键C.NH,的VSEPR模型为三角锥形D.2H4中既含极性键又含非极性键0010XY.乙w为原子序数依次增大的前四周期元素,及,能形成多种常见二元化合物,Y之弟成的某化合物是参与光合作用的主要气体,基态原子中X,YZ的价电子数之和等于w的价电子数。下列说法正确的是1十6.的A.W属于d区元素B原子半径:X
宽为如今材料三:风尘重新历史、衔代乐章。前酒博烧瑞在网络上的热度非常高,一时间大家对此趋之若皆,很大一部分原因是主观代入反小别别先理期台的火深鞋促大人务程克的督免度级备香外我级有改动)下地所吸引。这本质上是一种从众行为,也是一种社会现除了从众心理外,参与感和体验感也是渴博烧烤火起来的原因之-。淄博烧烤首先由工作人员精肉封五众东南英型两东面前,由他无成鞋装来的在雾要作用。我们如道,大脑有一套奖赏机制,当我们完成个目标时,大脑就会向负责决策的区城发送“奖食号也就是生是内啡脑、猴产素等快乐益术表有德到,病定和点功的说。品自己来子北肉背器的过程武是完成一个目标的过程,让人成就感媒相们除了用餐,烧烤往往也件随着社交活动。烤肉时,人们可以享受烟火和美食的双重刺激,放松身斯仓曾心减轻压力重们聚在起分事食物和故事在这个过程中,热腾腾的谔护可以提供一个好造的了坝河环境,让人们更容易放松和文流。这也是烧烤十分受人们欢迎的原因之9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(3分(摘编自《淄博烧烤吸引人的心理学因素》)A.汉朝时就有了烤串的饮食惯,这从临沂五里堡出土的汉画像石《庖厨图》冲可以看出;高唱着B.孜然就是芹菜,伞形科孜然芹属的草本植物,气味刺鼻浓烈,味道独特,能祛除腥膻异味。C.人吃了辣椒后,大脑会释放出内啡肽,内啡肽又会刺激大脑分泌出多巴胺,这会让人快乐。10.D.完成一个目标后,负责决策的区域产生多巴胺、内啡脑、催产素等,这就是大脑的奖赏机制。11.材料二画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分),串在烤肉为什么味道诱人?根据材料二内容用简明的语言概括。(4分)12.请从心理学角度,探究淄博烧烤受到广泛欢迎的原因。(6分)帮忙[三](16分)经过【甲]虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!史》)(选自《虽有嘉肴》)生美【乙】古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩其华①,秋登”其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。间发气,[注]①华(hu6):同“花”,花朵。②登:同“得”,摘取。(节选自《颜氏家训》)13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)肉、(1)虽有至道至道:(2)学学半学及硫(3)以补不足也补:(4)但能说之也但:14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)路(1)是故学然后知不足,教然后知困。(2)夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实。其15.【甲】文段开篇用类比手法论述了学的,【乙】文段开篇则用对比手法论述了学的(2分)新16.请结合【乙】文段,用自己的话谈谈求学的真正意义。(4分)三、写作(55分)的17.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)醛一棵小草可以打开春天的大门,一本好书可以启迪沉睡的思想,一段旋律可以拨动回忆的心弦,一声批评可以点燃奋斗的激情…对生活中很多景、物、人、事都会成为一种美好的存在,它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂,让我们以更好的姿态面对自己和未来。请以“唤醒了我”为题,写一篇不少于600字的文章。【提示与要求】(1)先把题目补充完整,自选文体(诗歌除外)。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。八年级语文第八次(期末)第4页
L办儿、奥:7)之之体体(了)V色D宏D忙。飞九茄水仁流九出大)、熟℃坡机水)儿℃儿求5。二)兆边、淚:出心人人标石茄、了)之Y茄诚下L走与上)欠点茄石。二九6D二上在考之℃、③一潘匙业上思方方法花逊签上业E五2。71.文中)(了)心人九为D心最电道当松色D注上九。A.B.C.D.672.D玉物苍花切℃石上、淚出℃〈百の休状世力。A.目州谊接「了)之Y」上接触L文、痛<按∽℃人5B.「了)之Y」茶流九出大空氨花吸p℃石上、尤U呼吸於L化<<标为C.「了)之之」体亿入∽℃老℃、体D中D恶屯D花淚℃外忆出无)上寸百办D.息花吸)二上c空氨中の「了刂之Y」於体D中化入夕、乇九护淚花出这世百力73.①「空氨中心出兆了)之之体心入五2花防夕人プ」上莎百於、二九注文章の中のビの方法。A.AB.C DC.AL BD.ALB LC74.②「上之之℃温边兆)才为空)方」上莎石i、二D方法D特徵亿∽V℃正L人脱明L℃v石D休ビ九。A.淚注出化<〈标石茶、了)之Y墟ě丸石上1欠点莎石。B.了)之YD熟仁弱性質花利用L℃℃、一番业方法℃莎石。C.劾果法上℃屯高八护、了)之泸水の中心流九出石心配於莎石。D.了)之Y熱℃少龙〈状石のc、二の方法注中6标任)V。75.③「一番业上思2方法花强签上业龙五2」上莎石、之二℃言大之上法ビ在之上。A.淚出石二上花完全仁防<方法注主烂在。V业方法花知∽T大教之℃任LV。B.6Oの方法D中仁注一∽付V方法於莎石D℃、自分℃夷骏L℃調心℃:L。C.最後心貂介儿北方法一番劾果莎石)℃、一度名D方法花中∽℃办℃任L↓。hiD.貂介L北方法仁仗、VV点芭恶点花莎石。自分化合)方法花見∽付℃任L。第四部分写作(满分30分)的小北9道h3友厘劾員2022北京冬奥会在前不久落下帷幕,中国代表团取得了骄人的成绩,涌现出了不少年少有为的运动员。以有人认为,是日积月累的汗水和努力成就了他们;有人认为,他们的成功与永不言弃的拼搏精神息息相关:也有人认为,天赋(生ま九∽孝)才能)和家庭教育也是成功路上不可或缺的因素…你认为成功最关键的因素是什么呢?请以《成功仁大切:二上》为题写一篇短文。写作要点:~以冬合韦)条力L。1.简单描述你认为成功最关键的因素。2.阐述你拥有此看法的原因。比写作要求:1.字数为300~350字。狼试太北“很2.格式清楚,书写清楚。3.使用「c才·主寸」体。
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沈阳二中22届高三第四次模拟考试生物学科试题答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求1.B2.C3.D4.C5.C6.B7.D8.B9
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受到的洛伦兹力向左,根据左手定则,可得匀强磁场的方向垂直照片面向里,D项错误。7.BC解析:本题考查磁场的产生。磁铁和电流周围都有磁场,并且性质相同,电流产生的磁场最初是奥斯特发现的,电流产生磁场说
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器打点的周期为T设重锤的质量为m,则从打下O点到打下D点的过程中,重锤的重力势能减少量△(2)人造卫星绕地球
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29.(18分阅读材料,完成下列要求。兰量学《0一[0心市林材料一从上古时代开始,中国传统舞蹈经过
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(2)结合材料二,运用经济生活的知识,说明乙省应如何引领数字经济强省建设?(8分)18.(12分)阅读材料,完成下列要求。金秋十月,花香四溢。2021年10月11日,联合国《生物多样性公约》第十五次缔
1、三重教育 2024届高三12月大联考理科数学(全国卷)试题
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1、2024高考名校导航金卷(一)数学试题
M17.解:(1).22十(-3)2-8
2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(六)6理科综合试题
生物·全真模拟卷(十三)于生态系统多样性的间接价值,C正确;退耕花和白花杂交,所以亲本基因型只能是还林能够提高生态系统的抵抗力稳定性,其AABBDDX aabbdd。(2)若F1产生配子种类恢复力稳定
3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3理科综合(XKB)答案
A.电压表V,(量程0~3V,内阻约3k2)B.电压表V2(量程0~15V,内阻约15k2)C.电流表A,(量程0~0.3A,内阻约0.252)D.滑动变阻器R,(0~5,3A)E.滑动变阻器R2(0
4、[国考1号10]第10套 2024届高三阶段性考试(七)7文科数学试题
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1、1号卷·A10联盟2024届高三上学期11月段考化学答案
第2课时碳
5、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(一)1理科综合(新教材)试题
OCH38.CHOH的合成路线(无机试剂(7)设计以装和C11(O八Na为起始原料合成任选)。37.[生物一选修1:生物技术实践](15分)近年来,石油工业飞速发展,石油污染引起的湿地生态彼坏日益严重
29.(1)顺浓度梯度进入细胞、不消耗ATP、不需要载体蛋白的协助(答出2点,每点1分,共2分)(2)叶片部分气孔关闭导致植物吸收的CO2不足,暗反应速率降低,合成的糖类减少(3分)(3)C组的净光合速率大于A组的,D组的净光合速率大于B组的(每点1分,共2分)(4)CO2浓度倍增(或适当补充CO2)(2分)【解析】本题主要考查物质跨膜运输和光合作用,考查学生的理解能力、解决问题能力和创新能力。(1)水和CO2跨膜进入细胞的运输方式均是被动运输,该运输方式是顺浓度梯度进行的,不消耗ATP,不需要载体蛋白的协助。(2)叶片部分气孔关闭导致植物吸收的CO2不足,CO2固定减慢,C3含量降低,进而使C3还原减慢,合成的糖类减少,小麦的净光合速率下降。(3)A组和C组的水分供应条件相同,B组和D组的水分供应条件相同。在相同水分供应条件下,CO2浓度倍增的C组的净光合速率大于A组的,CO2浓度倍增的D组的净光合速率大于B组的。30.(1)升高(1分)大脑皮层(1分)(2)先升高后降低(然后保持相对稳定)(2分)(3)增加(1分)加快(1分)(4)体温调节离不开下丘脑的参与(合理即可,2分)【解析】本题主要考查体温调节,水盐衡调节以及血糖调节,考查学生的理解能力和解决问题能力。(2)机体补充富含糖类的食物,血糖浓度会小幅度增加,然后恢复到正常水,在此过程中,血糖浓度升高会导致胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,使胰岛素/胰高血糖素的值升高,反之,血糖浓度降低时胰岛素/胰高血糖素的值会降低。(4)破坏小鼠的下丘脑后,小鼠的体温不能保持稳定,说明下丘脑参与了体温调节。31.(1)用于生物的生长、发育和繁殖等生命活动(2分)9.5(1分)(2)植物A(2分)(3)植物A的同化量来自自身光合作用固定的太阳能,而植食性鱼类B的同化量来自植物A和人工投放的有机物中的能量(答出1点给1分,共2分)(4)S(1分)水库的空间和食物等资源有限(2分)【解析】本题主要考查能量流动,考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)生物的同化量一部分在呼吸作用中以热能的形式散失,另一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。植食性鱼类B的同化量来自植物A(20J·cm-2·a-1)和人工投放的有机物中的能量(5J·cm2·a1),因此呼吸消耗(Y)的能量为25一15.5=9.5J·cm2·a1。(2)肉食性鱼类C会捕食植食性鱼类B,若肉食性鱼类C被大量捕捞,植食性鱼类B的数量会增加,植食性鱼类B会加大对植物A的摄食,植物A的数量会减少。(4)水库的空间和食物等资源是有限的,肉食性鱼类C的种群数量不可能无限增长,因此呈“S”型增长。32.(1)29(1分)(2)①黄血素白斑:白血普通斑=1:1(2分)②AB:Ab:aB:ab=1:4:4:1(2分)20%(2分)》(3)正常体色(2分)子代雌性个体(ZW)中正常体色和油质透明体色个体的比例为1:1,且正常体色和油质透明体色基因遗传自上一代雄性个体(ZZ),说明亲代雄蚕是杂合子,性【高三理科综合·参考答案第7页(共10页)】·23-364C·
(7)参照上述合成路线和信息,以环庚醇和甲醇为有机原料(无机试剂任选),设计制备的合成路线COOCHs37.【生物-选修3:现代生物科技专题】(15分)研究人员欲筛选出能高效降解一次性口罩(主要成分是由C、H两种元素组成的聚丙样品烯纤维)的细菌,设计了如图所示的流程。米集化别培养离鉴定回答下列问题:(1)通过相关实验来选择较合适的土壤样品,该实验的自变量是最适合作为选择土壤样品的指标是(2)图中“甲”指的是,使用的是液体培养基,目的是(3)将分离纯化得到的不同菌种分别接种到鉴别培养基上,鉴别培养基以为唯一碳源,并加入了能与之结合的显色染色剂。设不同菌种的菌落面积为$,菌落周围透明图的面积为S,选择Ss的比值的菌落,就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。(4)研究人员欲获取上述目的菌相应基因进行后续研究,该过程中需要用到RT-PCR技术即以RNA为模板,还应加入4种脱氧核糖核苷三磷酸(dNTP),一般要加入4种脱氧核糖核苷三磷酸(dNTP)而不是脱氧核苷酸的原因是同时需加入的有38.【生物-选修3:现代生物科技专题】(15分)细胞工程根据操作对象的不同,可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。近年来,细胞工程领域成果迭出,方兴未艾。请回答以下问题:(1)离体的植物器官、组织、细胞需要在和人工控制条件下,通过过程,形成完整的植株。培养时在培养基中需要添加植物激素,最常用到的植物激素是(2)利用植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖,因此人们形象的把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术叫植物的微型繁殖技术;利用植物组织培养技术培育无病毒植株,选材时一般选取进行细胞产物的工厂化生产时,一般将外植体培养至阶段,再转移其至液体培养基上获得相应产物。(3)应用动物细胞培养技术可以大量培养各种抗病疫苗。在进行动物细胞培养之前,需先用胰蛋白酶处理组织切块,使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时,除了对培养液和培养用具进行无菌处理,通常还要在细胞培养液中添加一定量的以防止培养过程中的污染;细胞培养所需的气体主要是O2和CO2,其中CO2的作用是0高三年级第四次月考理综试题第16页共16页
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KOH固体分批加入KOH固体纯化,搅拌冷却Fe(NOa)3搅拌Cl2K2FeO4真空干燥高铁酸钾成品30%-35%KOH碱液氯化+除杂→氧化成盐→结晶→晶体粗品白色晶体A滤液已知KF0,是一种暗紫色固
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D.K最接近该种群的环境容纳了中为光合作用最适温度条件、一定装置图,图乙中ab为学8.染料木黄中某些生理指标相对量的变化法错误的是A.分子气阀生理指标相对值B.可与C.1 moD.1 m完全培植物幼苗
2023-2024学年第一学期期末教学质量监测八年级语文参考答案1.甲(A)乙(D)甲是“日拱一卒,不疾而速”,为楷书,字体端正秀美,意思是:只要勤奋努力、坚持不懈,每天像个卒子一样前进一点点、进步一点点,终会有所成就。乙是“苔花如米小,也学牡丹开”,为隶书,字体蚕头雁尾,意思是:哪怕是如米粒一般微小的苔花,也依然像那美丽高贵的牡丹一样,自豪地盛开。【评分说明】共2分,每空1分。2.谁家新燕啄春泥大漠孤烟直长河落日圆星河欲转千帆舞采菊东篱下悠然见南山似曾相识燕归来感时花溅泪报君黄金台上意提携玉龙为君死【评分说明】每空1分,共10分。出现错字、别字、添字、漏字等,该空不得分。3.示例:书香浸润心灵,阅读汲取力量。/书香点亮未来,阅读助力成长。【评分说明】语言简洁易懂,具有宣传性1分,主题鲜明1分,共2分。超过字数,的情扣分。4.示例一:我要像一棵青松,用伟岸挺拔展现正直坚强。示例二:我要像一枝翠竹,用四季常青彰显宠辱不惊。【评分说明】句式相近1分,内容能够体现事物特点与内在精神之间的关联1分,共2分5.示例一:从《红星照耀中国》中,我看到了乐于吃苦、不惧艰难的乐观主义的精神力量在战火纷飞的年代里,书中那些有名或无名的英雄们有着铁一般的意志,自信乐观地为崇高的革命理想而战。面对生活中的困难、挫折,我也要乐观面对,要相信自己一定能够战胜困难,迎来胜利。示例二:我从《昆虫记》中学到了积极探索、严谨务实的科学精神。例如法布尔为了研究蚂蚁究竟是靠什么来记忆回家的路,他做了扫地、用水冲洗、铺黄沙、用薄荷掩盖气味等种种实验,这正是科学精神的体现。在学中,我也应不断求知探索,扩大知识领域,锻炼思维,让科学的光芒照亮自己。【评分说明】点明精神力量1分,结合作品内容2分,个人收获感悟2分,共5分。字数不足,的情扣分。6.示例:只有你知道自己的潜能和力量,你要相信自己,用行动去证明自己。【评分说明】围绕“相信自己、付出行动”等关键词组织语言,意对即可得3分。7.围绕“自信“勇气行动”等关键词回答即可。示例:自信是迈向成功的第一步。没有自信,幼鹰怎能勇敢地冲向天空?没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出幽谷而一统天下?没有自信,项羽怎能破釜沉舟,击败强秦?“自信人生二百年,会当水击三千里。拥有自信,方能直面挑战,创造奇迹。【评分说明】观,点正确鲜明2分,能围绕观,点使用恰当的论证方法进行论证4分,思路清晰,语言简洁流畅2分,共8分。8.有所作为(奋起)有大志、有作为、有气节的男子【评分说明】每空1分,共2分。9.所以上天将要下达重大的使命给这样的人富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇【评分说明】每空1分,共3分。关键词必须要翻译正确。10.示例:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。这句话蕴含了机遇造人的哲理,说明了要建立一番事业,需要一定的条件,倘若没有这些条件,就是英雄也无能为力。【评分说明】摘抄诗句1分,有错字不得分,诗句哲理2分,意对即可,共3分。11.示例:居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。理由:这句话气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫精神的实质,将大丈夫精神的崇高性推到极致。我要以此激励自己做一个顶天立地的大丈夫。【评分说明】摘录句子1分,理由3分,共4分。分析所选语句所起的激励、警醒作用即可。12.②【评分说明】此句意为“磕头向卓茂道歉”3分。第1页共3页
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A.该核反应过程中质量有所增加B.链式反应能否发生跟铀原料的体积有关C.裂变产物4Ba的比结合能大于2U的比结合能D.该核反应中放出的核能为(mU-mBa-mK-3mn)c211.一定质量的理想气体从
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析能力,证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨
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选择115%时除杂率最高的原因:28.(14分)我国明确提出2060年“碳中和”目标,意味着需要通过工艺改造、节能等措施减少在能源的产生、转换、消费过程中二氧化碳的排放。回答下列问题:I.利用CO2和
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工男之手。C.追求完美的工匠精神是手艺人的安身之本,它并不以成功为旨归,却足以为成功造就通天大道。D.32年里,张秉贵接
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保留2位有效数字)(4)本实验中电流表的内阻对表中Y的测量值影响(选填:“有”或“无)24.(14分)在现代技术应用中,经常利用
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第27题表柄浓度/叶绿素a含亚/叶绿素b含量/叶绿素蒸腾作用速率/光合作用速率/(mg/儿)(mg/L).(mg/L)a/bH20 mmol/(m2.s)C0,umo1/(m2·s)0.00.830.
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湖南师大附中2
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31.(每空1分,共10分)(1)A没有细胞结构(2)有无以核膜为界限的细胞核(或有无由核膜包被的细胞核)核糖体DNA(3)BD藻蓝素水华(4)暗32.(每空1分,共10分)(1)N、P(按顺序答全得
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(1)图2中用于制备PV疫苗的目的基因是,可以用方法获取和扩增该基因。(2)利用基因工程生产HPV疫苗的核心步骤是(序号),该步骤用到的酶有。③过程通常需要用处理酵母菌或大肠杆菌,使之处于感受态。(3
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17.(除标明分值外,每空1分,共11分)(1)①②:③:④(任答两个即可)(2)遗传物质(或“基因”)可遗传(3)相对性状丁(或“甲”)黄肉BB或Bh(以下表述任选一种即可)遗传图解示例(2分)语言
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因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减,黑鱼所处的营养级最高,获得的能量最少。该生态系统中有3条食物链(即小球藻一→摇蚊幼虫→银鱼→黑鱼。小球藻→水蚤→银鱼→黑鱼。小球藻→水蚤→双翅目幼虫→银鱼→黑鱼
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1)解测形成巴丹吉林沙漠南部潮泊
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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.这是一首歌咏读之乐的劝学诗,它将冬季视为读
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甲、乙C在第20。左右是防治德国小蠊危害的最佳时期14.同的D防治德国小蝶的最根本措施是降低其环境容纳量?,种间竞争是指两种或两种以上生物通过相互争夺资源和空间等而产生的相再排乐的现装面后,名个物种通
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第二节(共5小题;每小题2分,满分10分) 阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最 佳选项。选项中有两项为多余选项。 Here are some of the reasons why p
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2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章针对中国脱贫攻坚的理论与实践在新历史条件下的发 展和变化进行了论证。 B.文章指出脱贫攻坚理论在新的历史条件下突破了实证研究 “经验一理论
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入;④利于沿海地方秩序的稳定;⑤密切中外交走上了下海走私的道路”可知,利于沿海地方秩流,推动西学东渐局面形成:⑥局部开放不利于对序的稳定;由“在此之前,明朝政府已允许外国外贸易的扩展。商人以私人身份到
(3)【先锋模范】请分别从下面两组英雄模范中任选一位,简要介绍其历史贡献。(4分二组组图三黄继光图四邱少云图五王进喜图六焦裕禄三、材料解析题(本大题含两小题,每小题10分,共20分)17.党的重要会议见证了中国共产党人奋斗的光辉历程。阅读下列材料,结合所学知识回答问题材料一:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。…中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。《中华人民共和国宪法》(1954年)(1)根据材料一并结合所学知识说明为什么《中华人民共和国宪法》(1954年)是我国第一部社会主义类型的宪法?简述该宪法颁布的意义。(4分)材料二:我们国内的主要矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经中国特色社会主义进入新时代,我济文化不能满足人民需要的状况之间的国社会主要矛盾已经转化为人民日益增矛盾。党和全国人民当前的主要任务,长的美好生活需要和不衡不充分的发就是要把我国尽快地从落后的农业国变展之间的矛盾…我们要在继续推动发为先进的工业国。展的基础上,着力解决好发展不衡不《中国共产党第八次全国代表充分问题。大会关于政治报告的决议》一《中国共产党第十九次《2)根据材料二并结合所学知识,比较中共八大与中共十九大的相同之处。(2分)全国代表大会报告》八年级历史第五页(共八页)
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21:28l1令139数答案(县3).pdf八、(本大题14分)九年级数学参考答案第3页(共4页)4/423.(1)5;……(3分)(2)如图(2)中,过Q作QF⊥AD于F,在矩形APEQ中,AP=3
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8解得:x8一n16a+4b+c=04a-20+=0,解得rb=-c=-28c=-2S=xp一xE=n一8-n8n-t-1S88抛物线的解折式为y=子-名一2,8-n(2)解:设直线AB的解析式为y=
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都江堰一直造福于人民,C项正确;灵渠,始建于秦代,位于广西6.B【解析】孔子是儒家学派的创始人,他的核心思想是“仁”,主兴安,是世界上最古老的运河之一,排除A项;郑国渠,于公元张以德治国,为政以德,B
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1、[高三总复]2024届名师原创模拟(九)9地理(ZS4)答案
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”两句指出了对抗秦国的乡16,周邦彦(苏幕遮的“鸟雀呼睛,侵晓窥檐语”同样用拟人手法捕写了鸟儿的形象,请问本诗尾联中鸟儿的特点及其发挥的作用与苏落遮中的鸟儿有什么不同?请简要回答。6分20.严羽沧浪诗话中的对句好可得,结句好难得布分表明诗歌结尾句写得好不容易。请结合全诗内容鉴赏本诗的结尾句的难得之处。(6分)四、鉴赏诗歌的艺术手法(20分】(一)阅读下面这首宋诗,完成17一18题。(10分)五、鉴赏诗歌的语言(20分)南阳春日十首(其八)(一)阅读下面这首宋词,完成21一22题。(10分)陈舜俞南柯子·塔院僧阁故园春物有谁同,地尽天垂杏蔼中。陈与义驶杏火柳烟烧白昼,茶枪笋槊战东风。矫矫千年鹤,茫茫万里风。阑干三面看秋空。背插浮屠千尺、冷烟中。桥横酒市青帘出,门对鱼矶小艇通。林坞村村暗,溪流处处通。此间何似玉霄峰。遥望蓬菜依约、晚云东。谁信南阳楼上客,翩翩归羽欲飞空。21.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(4分)典票17.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)A.“矫矫”写出了鹤飞翔的优雅姿态,“茫茫”写出了眼前风物的广阔无垠。A.首联以“有谁同”领起全篇,表现了诗人对相隔杳蔼的故园春物的赞美和想念。B.千尺浮屠耸立在词人背后的冷烟中,这种景象给人以脱尘,祥和之感。.esB.额联以比喻手法生动地写出了杏、柳、茶、笋这些故园春物的勃勃生机。C.“暗”写出树林的茂密,“通”写出溪流的通畅,“处处通”表明众溪流相连通。D,词人以“玉霄峰”“蓬莱”形容塔院所在之地的美,表达自己的向往之情。C.颈联的“横”“出”“对”“通”有力地写出了故园的生活场景,拓展了空间意境。22本词语言颇具特色,请结合本词内容简要分析。(6分),D.诗歌运用丰富的意象,突出故园的风物之美,风格婉约,意味隽永。答:18本诗首联和尾联在表达上有相似之处,请从艺术效果的角度简析这样处理的好处。(6分)答:(二)阅读下面这首宋诗,完成23一24题。(10分)汉武”杨亿(二)阅读下面这首南朝诗,完成19一20题。(10分)蓬莱银阙浪漫漫,弱水回风欲到难。线光照竹宫劳夜拜,露清@金掌③费朝餐。咏萤力通青海求龙种①,死讳文成食马肝。⊙萧纲待诏先生齿编贝,那教索米向长安?本将秋草并,今与夕风轻。【注]①宋真宗伪造黄帛天书,借此“天瑞”举行封禅大典。诗人借咏汉武帝迷信方士讽刺宋真宗。②露腾空类星陨,拂树若花生。浅(u):露聚集的样子。③金掌:汉武帝在长安建章宫建承露盘,上有仙人掌(金掌)承“天露”,汉武帝将屏疑神火照,帘似夜珠明。“天露”与玉屑混合饮之,以求长生。④龙种:青海所产骏马。⑤死讳文成食马肝:齐人少翁以方术受汉武帝逢君拾光彩,不吝此身倾。宠信,拜为文成将军。后因术法愈来愈不灵验,为进一步取信汉武帝而伪造天降帛书之事,被汉武帝识破,被19.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)A首联化用腐草化萤的传说,简洁地写出了莹火的产生与其在风中被吹拂的姿态。杀。汉武帝担心其他方士因此生畏,不肯为他尽力,乃诈称少翁是食马肝中毒而死的。⑥待诏先生:东方朔。B领联的“拂”和“生"形象地再现了光亮的轻盈流动和花的乍明乍灭,景象奇异有趣。23.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)A,首联借景抒情,通过景物描写体现了仙界的美好,表达了诗人难以到达的怅榈。C诗歌通过“类星陨”“疑神火”“似夜珠”等比喻,突出了萤火虫的鲜明异常的光彩。B.领联诗人借汉武帝建承露盘承“天露”的典故,讽刺汉武帝析求长生的徒劳。D诗歌语言浅显,用不同的事物村托出萤火虫的特点,笔触鲜活细腻,趣味盎然。25·G30Y(新高考)·语文(十五)-R-必考-0G25·G3DY(新高考)·语文(十五)-R-必考-QG·118··117B.化学键可以,相同体积的方:强,熔点依是现。下列
”两句指出了对抗秦国的乡16,周邦彦(苏幕遮的“鸟雀呼睛,侵晓窥檐语”同样用拟人手法捕写了鸟儿的形象,请问本诗尾联中鸟儿的特点及其发挥的作用与苏落遮中的鸟儿有什么不同?请简要回答。6分20.严羽沧浪诗话中的对句好可得,结句好难得布分表明诗歌结尾句写得好不容易。请结合全诗内容鉴赏本诗的结尾句的难得之处。(6分)四、鉴赏诗歌的艺术手法(20分】(一)阅读下面这首宋诗,完成17一18题。(10分)五、鉴赏诗歌的语言(20分)南阳春日十首(其八)(一)阅读下面这首宋词,完成21一22题。(10分)陈舜俞南柯子·塔院僧阁故园春物有谁同,地尽天垂杏蔼中。陈与义驶杏火柳烟烧白昼,茶枪笋槊战东风。矫矫千年鹤,茫茫万里风。阑干三面看秋空。背插浮屠千尺、冷烟中。桥横酒市青帘出,门对鱼矶小艇通。林坞村村暗,溪流处处通。此间何似玉霄峰。遥望蓬菜依约、晚云东。谁信南阳楼上客,翩翩归羽欲飞空。21.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(4分)典票17.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)A.“矫矫”写出了鹤飞翔的优雅姿态,“茫茫”写出了眼前风物的广阔无垠。A.首联以“有谁同”领起全篇,表现了诗人对相隔杳蔼的故园春物的赞美和想念。B.千尺浮屠耸立在词人背后的冷烟中,这种景象给人以脱尘,祥和之感。.esB.额联以比喻手法生动地写出了杏、柳、茶、笋这些故园春物的勃勃生机。C.“暗”写出树林的茂密,“通”写出溪流的通畅,“处处通”表明众溪流相连通。D,词人以“玉霄峰”“蓬莱”形容塔院所在之地的美,表达自己的向往之情。C.颈联的“横”“出”“对”“通”有力地写出了故园的生活场景,拓展了空间意境。22本词语言颇具特色,请结合本词内容简要分析。(6分),D.诗歌运用丰富的意象,突出故园的风物之美,风格婉约,意味隽永。答:18本诗首联和尾联在表达上有相似之处,请从艺术效果的角度简析这样处理的好处。(6分)答:(二)阅读下面这首宋诗,完成23一24题。(10分)汉武”杨亿(二)阅读下面这首南朝诗,完成19一20题。(10分)蓬莱银阙浪漫漫,弱水回风欲到难。线光照竹宫劳夜拜,露清@金掌③费朝餐。咏萤力通青海求龙种①,死讳文成食马肝。⊙萧纲待诏先生齿编贝,那教索米向长安?本将秋草并,今与夕风轻。【注]①宋真宗伪造黄帛天书,借此“天瑞”举行封禅大典。诗人借咏汉武帝迷信方士讽刺宋真宗。②露腾空类星陨,拂树若花生。浅(u):露聚集的样子。③金掌:汉武帝在长安建章宫建承露盘,上有仙人掌(金掌)承“天露”,汉武帝将屏疑神火照,帘似夜珠明。“天露”与玉屑混合饮之,以求长生。④龙种:青海所产骏马。⑤死讳文成食马肝:齐人少翁以方术受汉武帝逢君拾光彩,不吝此身倾。宠信,拜为文成将军。后因术法愈来愈不灵验,为进一步取信汉武帝而伪造天降帛书之事,被汉武帝识破,被19.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)A首联化用腐草化萤的传说,简洁地写出了莹火的产生与其在风中被吹拂的姿态。杀。汉武帝担心其他方士因此生畏,不肯为他尽力,乃诈称少翁是食马肝中毒而死的。⑥待诏先生:东方朔。B领联的“拂”和“生"形象地再现了光亮的轻盈流动和花的乍明乍灭,景象奇异有趣。23.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)A,首联借景抒情,通过景物描写体现了仙界的美好,表达了诗人难以到达的怅榈。C诗歌通过“类星陨”“疑神火”“似夜珠”等比喻,突出了萤火虫的鲜明异常的光彩。B.领联诗人借汉武帝建承露盘承“天露”的典故,讽刺汉武帝析求长生的徒劳。D诗歌语言浅显,用不同的事物村托出萤火虫的特点,笔触鲜活细腻,趣味盎然。25·G30Y(新高考)·语文(十五)-R-必考-0G25·G3DY(新高考)·语文(十五)-R-必考-QG·118··117B.化学键可以,相同体积的方:强,熔点依是现。下列
结构完整、条理清楚基本符合题意、主题基本明确以29分为基准分浮动。三类卷内容较充实、感情真实符合三类文的基本要求,(25-32分)语言基本通顺、有少量语病其中某一方面较好的作文结构基本完整、条理基本清楚可得31分以上。偏离题意、立意不当四类卷中心不明确、内容空洞以20分为基准分浮动。(24-0分)语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱说明:没有抄写题目,扣2分。每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少50个字减1分。附:文言文参考译文陈子思,名叫知默,他的先祖是蜀郡阆州人。他的曾祖父陈省华,做官做到了左谏议大夫,其祖父陈尧叟是宋真宗的宰相。他的父亲陈师古官至郎中。祖父陈尧叟有两个弟弟,陈尧佐是宋仁宗的宰相,陈尧咨是节度使。当陈氏家族兴盛时,子孙后代在朝为官的很多,做到监司、郡守的,有数十人之多。陈氏一族在京师置办府第,车马、衣服、声使之类的拳养供奉,当时的人无法与其家相比。不过子思已经嗜好学,不愿意和富贵子弟交往。陈家人想让子思靠家族做官,子思说:“我治学考科举,要以此来做官。靠家族做斋郎监簿,只会辱没了我的志向。”于是,把做官的机会推让给他兄长的遗孤。家人想强迫他做官,子思最终不肯接受。子思长大之后,考进士,十余年没有考中。治元年,又一次赴举业,到尚书省参加考试,又没能考中。于是子思回家说:“我老了,不可以再考进士了。”于是放弃了自己全部所好,带着妻子儿女,到灵泉山隐居,买宅种田,在山中往来种作。子思准备进士考试时,曾经作诗。等到他隐居灵泉山之后,不再写其他文章,专门把作诗当做自己的文学事业,一年后,他的诗歌大行于世。汝、许、襄、邓、陈、郑等地的人们,都知道子思善于作诗,仰慕他的诗名,每天都有用诗歌结交子思的人,子思都写诗答复他们。子思为人处世,志存高远,崇尚气节,不是与自己意气相投的人,子思不与他们交往,与子思交往的人,即便身份十分尊贵,子思也不会对他有一点点卑下。到了隐居乡间的时候,子思与乡间父老亲人故友相交往,不挑剔对方身份,都能极尽他们的欢心,因此人们更加喜爱他。毕仲游兄弟在阳翟时,有人把子思的诗吟诵给仲游,仲游以为是唐人的诗作,并为自己未曾见过这诗而感到奇怪。问了诵诗之人,原来是子思的诗,毕仲游感到非常惊讶,于是找来他所有的诗作来看,后与兄弟一起向子思学诗。子思谈论诗歌说:“我心中有所期想,这就是志;把志表达出来,就是言。根据自己的言能够歌唱就是诗,凡是依照我想说的话并用雅正的语言表达出来,就都是诗。然而当世人的诗反而不像他们自己的语言,这是为什么呢?”所以子思作诗,凝神静视,稍微低一会儿头,又是端着杯子边走边说笑,铺纸研磨,好像不经意似的,诗歌已经写成了。别人以为非常容易,但是那些唱和他的,即便连月写作最终也赶不上子思。所以子思的诗,温润自由,一语天然,与世俗作者的诗作不同。第13页/共14页

数学试题)

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乙)
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