[九江三模]九江市2024年第三次高考模拟统一考试答案(生物)正在持续更新,目前2024-2025衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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共5小题,共55分。通常是可育的化和脱分化示上期的细胞中年,的喻·德柯尔观察到烟草叶在光照突然停止之后,B项符合题意,认为这是在光照条件下发生的呼吸”,即“光呼吸”。应方向受C0和0相对浓度的影响,该过程是一个合产物的25%一30%解析】单花植株自交,F,中单花和重瓣花各占50%为显性性状、该自交单花植株为杂合子、其基因型为·代单花中含入基因的花粉不育,而含a基因的花粉可育(中分别自交,其中重瓣(a)植株自交Aaa=11.产生的配子为A=13,因此F个体为Aaa=花粉离体培养属于有性生殖,茎尖组织培养属于无”同。取甲的花粉进行单倍体育种,理论上获得育,实际上所得植株只表现为重(丙体或着丝粒分裂后形成2条相同的者属于不同物种。细胞含有2个或0个红色的费光点:该个无光呼吸产生组中有4条染色体:的B全为长翅在间明氧条染色体复制后均会形成2条染色单体,减数分有的四分体有2种颜色的4个荧光点。有的四分体有1种领其中同时含有蓝色、黄色荧光点的占25%着丝粒分裂,移向同全为重据;单瓣花栌极的有3种颜色综上方而定数甲←生的场所位于过氧化物体侧图中碳固定数甲与乙的(1)根据课本P。的内容,立体农业是充分利用群落的空间结构和季节性,进行立体复合种养的生产模式。题干信息中的食物网中的所有生物只涉及部分生产者和消费者,不包的DNA上(合理即可.2分)Rubisce0醇在CO浓度括分解者,所以不能构成一个群落。(4)M片段可以启动、并且与S基因启动子共同促进L基因表达(合理即可、2分)线性不株,对该植株自C,与0,反应进行为),则5基因【解析】(2)从肉食性鱼类、植食性鱼类的捕食对象以及引起的后果分析,应该适当增加肉食性是一个高消角类,它们可以捕食植食性昆虫等,有利于水稻的生长,植食性鱼类会食用水稻叶、水稻(1)雄性不育品系不能产生正常的雄配子(或花粉,因此在育种过程中,不用去雄操作茎等,不利干水稻生长。杂交时只能用做母本。(2)由于M片段插在了S基因启动子的下游,即发生在基因内部,导致基因碱基序列的收在农业生(3)根据能量流动和物质循环的关系,物质是能量流动的载体,因此氮元素流经水稻的途径可参考能量流动的过程图,如答案所示。变。这种变异类型属于基因突变,根据课本知识,基因突变是生物变异的根本来源,为生(4)农田中部分杂草能够分泌某类特殊的化合物,吸引鸟类捕食害虫,这一现象体现了物的进化提供了丰高的原材料。生态系统的信息传递具有调节生物的种回关系,维持生态系统的稳定作用。(3)①根据基因工程的知识,扩增M片段和、基因时可利用PCB技术,该过程中需先加存在差异(合至今仍保留着稻田养鱼养,热至90℃以上,目的是使DNA解链.再冷却至50℃左右,目的是使引物结合到5补DNA模式(如图所示),该模式18.【答案】(10分)②根据限制酶的作用位点,需要用限制酶BaH、BglⅡ处理分别M片段、S基因;构建表,链上于空(1)胞吐(1分)语言、学、记忆、情绪(2分,答出2点即可)使人类达载体时,其中T质粒中TD小A的作用是将目的基因转移到受体细胞中,并整合到受体细能够主动适应环境(1分)有机配(2)甘油三酯(1分)下降(降低)(2分)(4)据图2分析,第3组©基因表达水最高,说明M片段可以启动并且与S基因启胞染色体的DNA上。(3)注入等量的缓冲液(1分)R状态下,高含量的mR-9-3p会导致突触数量诚动子共同促进Luc基因表达少(合理即可,2分)M)片【解析】20.【答案】(10分)果见图(1)根据题干信息,脂肪组织释放的外泌囊泡(AT-EV)中有高含量的mR-9-3p.故脂(1)早期胚胎培养(或体外胚胎培养)(1分)维持培养液的p州(1分)对鱼、男肪组织以胞吐方式释放mR-9-3p等物质。根据课本P37内容,语言、学、记忆、情绪等培养液及培养用具进行火菌处理、培养液中加入一定量的抗生素(顺序可颠倒、合理即可,鱼-鸭立体养殖系统都是人脑高级功能的体现,人脑高级功能使人类能够主动适应环境,创造出灿烂的人类文2分)早期胚胎在相同生理环境条件下空间息检测卷(二)·生物明。(2)胚胎移植(1分)胚胎分割(1分)(2)根据课本P51内容,正常机体中,脂肪组织可以通过葡萄糖转化为甘油三酯方式降低位置的转换(2分)血糖浓度,根据题干信息,而在R状态下,胰岛素的降血糖作用被削弱,可推知脂肪细胞(3)通过基因别除技术使S1基因失活,从而阻止乳腺细胞癌变(合理即可,2分)的膜岛素受体对胰岛素的敏感性下降。【解析】(3)根据实验设计的思想和原则,b、c组实验鼠为实验组,则a组为对照组,则a组的处(1)图中过程①时受精卵在体外发育成囊胚的过程,其技术手段是早期胚胎培养(或体理是注人等量的缓冲液:根据图2的结果可知,a组、b组的突触相对数量相等,而c组诚外胚胎培养,C0,培养箱中C0,的作用是维持培养液的。该阶段可通过对培养液及培养研究的重要少,表明R状态下,高含量的mR-9-3p会导致突触数量减少。用具进行灭菌处理、培养液中加人一定量的抗生素避免杂菌污染。1来研究相(2)为了在短时间内得到更多的小鼠,常常采用胚胎分割技术完成,这需在胚胎移植之前进行。胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换(教材:P。)19.【答案】(14分)(1)母本(1分)不用去雄(1分)(3)根据题干信息,可通过基因别除技术使SI基因失活、从而阻止乳腺细胞德变。(2)基因突变(1分)是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了丰富的原材料(2分)首先使DNA解链,然后使引物结合到互补DNA链上(合理即置于(3)①PCR(1分)可,2分)②BamH、BglI(2分)将目的基因转移到受体细胞中,并整合到受体细胞染色体生物(二)参增答案第6页(共4页)和增生物(二)参考答案第5页(共4页)物
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