状，吾恐云冈石匠，本未曾见键陀罗原物，加之以一般美术鉴别力之低程式性往往压倒了雕塑的自身特质。因此，中国雕塑明显地具有两个绝密★启用前浅，故无甚精彩也。绘画的特点。一是面性。能够四周观赏本是雕塑的特点，而中国陵高2022年普通高等学校招生全国统一考试此种以外，云冈石像尚别有作风与大佛大不同者。年代较后，或墓和宗教雕塑都是让观众从一定的方向和视点去看的，这样，雕塑注快递预测卷匠人来自异地，俱足以致之。此种另一作风，佛身较瘦，袍带长重，其意的都是让人看的那一面，看不见的一面就少费工力。二是彩绘。西语文（一）衣裙宽，被于身上或臂上如带，然后自身旁以行曲线下垂，下部则方雕塑是通过材质本身起伏凸凹来显示对象的特质，不施彩绘，使得作尖错形。其中有极似鸟翅仲张者，盖佛自天飞降之下意识之表象雕塑必须显出自己的特点。中国雕塑的程式化往往忽略细部，面性本试卷分选择题(12道)和非选择题(11道)，满分150分。考试时间150分钟。欤。其与印度细密裙纹，两相悬殊。如二极端。其内蕴藏无限力量，减弱了雕塑的特质，而彩绘却可以帮助中国雕塑起到雕塑以外的功一、现代文阅读(35分)唯曾临魏碑者能领略之。能。因此中国彩塑中的很多细部不是雕出和塑出来的，而是绘出来(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)由此观之，云冈佛像实可分为二派，即印度派（或南派）与中国派的。这些雕塑的减省本身又是符合中国艺术的总体原则的，因为中国阅读下面的文字，完成1~5题。(或北派)是也。所谓南派者，与南朝遗像袈裟极相似，而北派则富于艺术讲究的是气韵生动，神似胜于形似，即所谓“笔不周而意已周”。材料一我国雕塑史放其第一次光彩，即大同云冈石窟之建造是力量，雕饰甚美。我国佛教雕塑中最古者，其特征即为极简单有力之也。石窟寺之营造源于印度（印度大概又受埃及、波斯遗物影响），而衣褶纹。其外廓如紧张弓弦，其角尖如翅羽，在此左右二翼式衣裙之只有把握中国雕塑与中国文化精神相通的意境追求，才能对它有更进一步的理解。在西域，如龟兹、敦煌，已于云冈开凿以前约一百年开始。间，乃更有二层或三层之衣褶，较柔而作直垂式。石窟总数二十余，除佛像外，尚有圣迹图及各种雕饰。云冈雕刻，至于其面貌，则尤易辨别。南派板无精神，而北派虽极少筋肉(摘编自张岱年等《中国文化概论》)其源本来自西域，乃无疑义。然传入中国之后，遇中国周秦两汉以来之表现，然以其筒形之面与发冠，细长微弯之眉目，楔形之鼻，小而微1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(（)(3分)汉民族之传统样式，乃从与消化合冶于一炉。其后更经法显与其他高笑之口，皆足以表示一种庄严慈悲之精神。此云冈石窟雕刻之所以能A.云冈石窟开凿时参照了西方各国先例，艺术风格博采众长，是汉僧之留学印度，商务上与印度之交通，故受印度影响益深而进步益甚。在精神方面占无上位置也。民族进行的融会贯通的创作。云冈初凿虽在北魏，然其规模之大，技巧之精，非一朝一夕所养成也。(摘编自梁思成《中国雕塑史》)B.飞天手中所挽花圈与希腊花圈仅使用材料不同，其他大同小异，云冈雕饰中如环绕之莨苕叶，飞天手中所挽花图，皆希腊所自来，材料二宗教雕塑，特别是佛教雕塑，内容丰富且富于变化。在是云冈雕饰以西方雕饰为蓝本的证明。所稍异者，唯希腊花圈为花与叶编成，而我则用宝珠贵石穿成耳。顶雕塑材料上，石窟为石雕。在艺术风格上，各代的佛、菩萨、罗汉雕塑C.有些佛像虽然五官及衣饰能够反映犍陀罗式的特征，但受匠人的棚上大莲花及其四周飞绕之飞天，亦为北印中印本有。又如半入角拱与当时的人体审美观念紧密相连。魏晋六朝瘦骨清相；隋唐五代，圆经验及审美局限影响，美术价值并不高。龛以不等边四角形为周饰，为键陀罗所常见，而浮雕塔顶之相轮，则纯满丰腴；有宋以降，匀称多媚。佛教雕塑以群体为主，每一庙或窟之中D.北派着力强化云冈佛像的力量与精神，减少对筋肉的刻画，符合粹印式之容堵坡也。此外西方雕饰不胜枚举，不赘。8必有一个中心。这一雕塑既处于观者视，点的中心，又是最高大的，其中国审美“笔不周而意已周”的文化精神。不唯雕饰为然也，即雕饰间无数之神像亦多可考其西方本源者，余雕塑则服从它，呼应它，从而构成整体效果。龙门、云冈、敦煌石窟2.根据材料内容，下列说法正确的一项是)(3分)其尤显者为佛籁洞拱门两旁金刚手执之三叉武器，及其上在东之三面如此，著名寺庙也是如此。从六朝到宋明，寺庙中雕塑群体又有一个A.艺术创作应该抛开统一标准，创作者应该将自己的个性倾注于作八臂之湿婆天像，可作云冈石窟西源之证矣。逐渐由印度的寺庙安排到近似于中国朝廷的帝王，文臣、武将的仪式佛像中之有西方色彩可溯源求得者亦有数躯，则最大佛像数躯是安排的过程，总之雕塑群体越来越等级秩序化。品之中，否则作品易失之呆板。也。匠人似若极力模仿佛教美术中之标准模型者，同时对一已之个性宗教雕塑产生了许多优秀作品。云冈石窟的大佛塑像那面部超B.云冈石窟因凿刻持续时间长而呈现出南北两派的不同风格：南派尽力压抑。故此数像其美术上之价值乃远在其历史价值之下。其面脱一切苦难的微笑，敦煌彩塑中身体呈S形被誉为“东方维纳斯”的菩受印度文化影响，北派受汉族文化影响。貌板无味，绝无筋肉之表现。鼻仅为尖脊形，目细长无光，口角微向萨，还有那肌肉一块块凸出，不是按西方的健美而是依东方的气功而C,“环肥燕瘦”体现了不同时期的人体审美观念，这一点在同时期的上以表示笑容，耳长及肩。此虽号称严依犍陀罗式，然只表现其部分，显示出力量的金刚力士，都是世界一流的艺术珍品。艺术作品如雕塑上有所体现。而失其庄严气象。乃至其衣褶之安置亦同此病也。其架裟乃以软料中国雕塑是程式化的，佛、菩萨等应穿什么衣服，手应是什么“印D.中西方艺术的交流融合应该遵循“中体西用”的原则，敦煌菩萨、作，紧随身体形状，其褶纹皆行作曲线形。然粘身极紧似毛织绒衣相”（姿势），或应持何种器物，立姿与坐法应如何等，都有一定程式。金刚力士都能证明这一点。预测卷语文（一）第1页（共4页）P卷1)答案·D1

[参考答案]C7.[命题意图]本题考查文化的创新。[解题思路]冬奥会上对二十四节气的展示运用，古老的文化魅力在不经意间散发出来，说明文化活动要着眼于人民的美好需求，也启示我们优秀传统文化要进行创新性的表达，①②符合题意。传统文化只有融入现代科技才能真正活起来，③说法过于绝对，不选。④说法正确，但材料不体现对传统文化进行了批判性继承，④不选。[参考答案]A8.[命题意图]本题考查建设社会主义文化强国。[解题思路]广昌县发展红色文化旅游有利于更好地传承和发扬优秀的革命文化，推进红色文化创造性转化，推动经济发展，②④符合题意；广昌县发展红色文化推动了红色文化资源保护和利用的有机结合，没有丰富革命文物的内涵，①错误；革命传统自身就有价值，③错误。[参考答案]D9.[命题意图]本题考查提高思想道德修养的知识。[解题思路]就大学生通过创新创业项目助力延安精准扶贫脱贫提出的希望，启示我们要在发展中国特色社会主义的实践中加强自身修养，B符合题意。坚定中国特色社会主义共同理想，A错误；材料不涉及科学文化修养与思想道德修养的关系，也不涉及大学生推动文化创新，C、D与题意无关[参考答案]B10.[命题意图]本题考查中华文化的特征、文化自信。[解题思路]“沉睡三千年，一醒惊天下”说明中华文明的源远流长，①正确切题。三星堆遗址重要考古发现与研究成果，吸引了无数人的目光，展示了中华文明的灿烂辉煌，增强人们对中华文化的高度自信，②符合题意。人们在一件件文物中领略考古工作的独特魅力，感受中华文明的灿烂辉煌，但不能“全面领略中华文明的辉煌”，③排除。爱国主义是中华民族的精神基因，材料不涉及，④排除。[参考答案]A11.[命题意图]本题考查文化的作用、社会主义核心价值观。[解题思路]开展“四史”宣传教育，有利于发挥优秀文化的育人功能，①正确；学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有助于培育和践行社会主义核心价值观，④正确；民族文化在维系社会生活、维持社会稳定方面发挥重要作用，②不选；材料没有涉及物质文明，故③不选。[参考答案]B12.[命题意图]本题考查加强思想道德建设。[解题思路]乡村振兴要铸魂，我国某市文化振兴乡村工作，坚持以社会主义核心价值观为引领，培育文明乡风，显示出②③符合题意。材料没有涉及公共文化服务问题，排除①；材料没有涉及以物质文明建设推动精神文明建设，④不选。[参考答案]C13.党和国家要号召和激励人民群众广泛参与，使人人都成为英模精神的传播者、弘扬者和建设者；要以英模作为思想道德模范，充分发挥其精神引领、典型示范作用，加强社会主义精神文明建设，弘扬和培育社会主义核心价值观，倡导社会主义荣辱观。公民要以英模为榜样，不断改造主观世界，加强自身修养，追求更高的思想道德目标。(其他答案，符合题意亦可)目姓色的国家与国际组如

“城里。”祖武说。“明早叫三喜过来吃顿饭吧！”母亲说。“好咧！”祖武起身，与风一起消失在黑夜中。天没亮三喜就来了，我当时还在睡梦中，感觉有人“嗨”了一声朝我走近。我醒过来，看见了三喜，说：“嗨。你怎么来了？”他指着地上，我惊奇地发现他脚下有只猫。那是我家走丢的猫。它被三喜用绳牵着，不停地叫。三喜不断比画着告诉我，他在外面找到了那只猫。(有删改)6.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.三喜不能像正常人那样干活、交流，这使得他感受不到生活的快乐，内心痛苦，他通过高高的“嗨”声表达内心的苦闷B.老屋原先是一个整体，后来老屋中间砌了墙。这堵墙隔开了两家的空间，使两家避免产生矛盾，但也隔开了两家的情感。(,妈妈和奶奶对三喜的态度截然不同，妈妈嫌弃三喜，不让“我”跟他玩耍：奶奶十分喜欢三喜，允许“我”跟三喜玩耍D.文章叙家长里短，道世间真情、如写“我”与三喜来往，表现孩子间的纯洁感情；写“我”家和祖武家和好，表现诚势亲情7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,文章对曾祖父若圆不多，但相关语句使用正面描写和侧而描写相结合的手法，突出了曾祖父对晚辈的关爱。B.文章善于运用对比的手法表现人物，如“我”与家人对三喜的态度形成对比，突出了“我”天真无邪的形象特点C、文章描画了一幅冬夜赛风人户图，这处环境描写意在突出当时乡村贫穷落后的状况，表明农民渴盼乡村发展D.文章语言特色鲜明：文句白如话，多用短句，节奏明快，读起来朗朗上口；人物语言简洁自然，符合人物身份8.文章以《南墙北墙》为标题有哪些好处？请简要分析。(4分)答：9.文章大量笔墨涉及“我”家那只猫，作者这样安排有何用意？请简要分析。(6分)答：全圈100所名校最衔德考模拟示范卷第6页（共10页）【22·（新高考）ZX·MN·语文（三）·QGB)

2023年普通高等学校招生全国统一考试·仍具保以卷语文（三）满分150分，青诚时间150分钟，答题前，先辩自已的姓名准考证号填写在试题注意事项：卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2速标题的作答：母小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题月的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效3非选择题的作答：用签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在孩题春，草号纸和答题卡上的非答题区战均无数，4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交一、现代文阅读(36分】(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题礼记是我国古代一种重要的著述形式，又称杂识、杂录、笔谈等，今人常以“笔记”一名锐之古代礼记的内容涉及广泛，包罗宏富，上至天文、下至地理、中至人事，无所不骇。在种类多样的礼记体著述中，有一种是以学术问题探讨为主要内容，可称之为学术札记，其间多有真知均见，是古代学术国地中一朵绚丽多彩的奇葩。札记为古人求如修学所倚用，在其学术研究中扮演着重要角色，故古代的学术札记十分发达，成为传统学术的重要载体。以清代训诂学研究为例略作考察，即可知札记是清代学奢训洁研究成果常见的载体形态。清代（尤其是乾嘉两朝）是训诂学的鼎盛时期，此时学者在训洁研究上的所闲、所思、所得，有很多是以札记来承载和呈现的，如藏琳《经义杂记》、王鸣盛（城术编》、赵翼《减余丛考》等学术札记，其中就多有训诗探究的内容，借此能窥见当时训诂学研完实绩之大略，甚至可以粗知清代学术的内福、特点等。古代学术札记多是学者们在学术兴趣的驱动下潜心钻研、深造精指而获得的成果，或记下了学者思考某一学术问题时作现的灵光，或载录了学者经久探索某一学术问题所得的菇果：其中多有新创之见、精粹之论，具有较高的学术含量。以乾嘉学术礼记的训站研究为侧，某中无论是指观的具体训释，还是宏观的理论探讨，多有精义妙论。清胡培晕说，“（乾嘉）有礼花之书，所释非一经每经不：条，顾较通得全经者时有创流，”清凌扬藻也有相近看法，“盖传注之式，金释一经：六不免数行以足篇日杂家之言，偶举一义，大抵有所独得，乃特笔于书，说多可取风见乾高学术礼记所我者，多有作者在经义训洁上的创新自得之言，共价值有时善至超过道金经之书。支代丸记在写作生的是等特点是：有感而发，信笔所至，了无拘求。正如吕叔湘所言：记作表不刘老为文只是有男：笔写去”国此，吉代礼记在形款上显得自由酒喜、水发利学大北北当被加班意舒写：不事雅环更不措意于你系形式的建物者液有规梦的站构框架和绵密的显性体系。右代子水水记形式左怕系结并不意珠香它设有内在的思想理路。对一部学水配感若于相夫的子水机记进行高体风照就会发现，尽管其中的论提文学显得零碎散奈、爱无但实际上往往是国绕特定的学术论题或论城来展开研诗的，彼此关联，暗拿着立体化的、动的生成的隐性系统。比如，乾嘉时代众多学术礼记中的训话理论村料。零珠碎现餐地我见于各心，鼻【2023仿真模拟卷·语文（三）第1页（共8页）】

竹林里豪饮。反箱并非唐朝人，且下文未直接最写号成，15.①孟诗侧重造写郑值净时的原节响作，通了他意旅不号的形家、发内时结写第有给听者带宋的联想和悲想漫、（每点3分，其6分(三)名篇名句狱写16(1)闻道有光示术业有麦政(2)小楼昨夜又东风故由不量回首月明中(3)然一第之所如，凌万2之茫然(每句1分，错字漫字不得分】三、语言文字运用(20分】17.①源远流长②心驰神往③津津乐道（每空1分，如有其他答案亦可的情给分）18、(参考答案)藏书热随着人民生活条件的逐步改普和生活水的逐渐提高，由过去知调分子的“专利”迅速向爱书人群甚至普通百姓传播。（原句语病有两处，第二个分句“人民生活条件和生活水的逐步改善”搭配不当，第三个分句“迅速向普通百姓甚至爱书人群得播”不合逻辑。每处改对可得2分，如有其他答案，亦可酌情给分)19.B(根据括号后面的句号，排除A根据下文“检漏”词密C项与下文衔接不紧密。D项与本段结尾矛盾)20.①人们用金属来制作头盔：②外壳材质较硬，③而安全帽只保护使用者的头项(每句各2分，如有其他答案司的情给酚)》21.(参考答案)今年2月，(1分)“东数西算程正式全面启动。(1分)它将解决我国东西部算力资源供需不均衡的问题，(1分)但也会对现有的信息技术体系提出诸多挑战。(1分)（如有其他答案可酌情给分）四、写作(60分)22.参考高考作文评分标准四等【5~0分】等【20~16分】等【1511分】运等【10~6分】基本符合题意偏离题意符合题意符合题意内中心明确中心基本明确中心不明中心突出内容不当容内容较充实内容单薄内容充实基20思想健康思想基本健康思想不健康思想健康感情虚假础分感情基本真实感情真挚感情真实等符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表符合文体要求级结构基本完整结构混乱达结构严谨结构完整语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多20语言流畅字迹基本清楚字迹潦草难辨字迹清楚分字体工整

(1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，说明我国在个人信息保护上所做的一系列积极探索是如何体现全面依法治国的。(8分)(2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分别评析李女士子女的观点。(8分)19.(8分)阅读材料，完成下列要求。2022年4月16日，手机尾号0383的湖南网友通过人民日报“我为党的二十大建言献策”专栏留言：对于农村来说，实体书并不适应于现实，希望能够在推行偏远地区义务教育的时候，更多发挥东数西算的能力，建立多个农村区域地方图书馆，靠密集、多服务器所在地、图书馆相互共享数据、补全偏远地区教育资源的缺失、更多让乡村教师发挥指引方向，学生个人学、养成学背靠图书馆的方法来让教育尽量公。请结合“文化的功能”相关知识，谈谈农村数字图书馆建设有何现实意义？(8分)思想政治试题（雅礼版）第7页（共8页）

0.【参考落裳】()原国：①二人都精通膏律，兴趣相投。伯牙鼓琴，子期能详述曲词：伯牙抚琴曲两高绝，非常人所能领会，子婀却能尽道其中“高山“之意、“流水“之志。二人意趣一致，相知相惜。(2分)⊙人都重义轻利，液泊高雅、伯牙看重贤才雅志，不以育贵贫贱为嫌，与樵夫子期结拜兄弟，真诚备至；子两员富有才学，却不以三公之尊为志·而以奉养双亲为念，孝顺至诚。二人志同道合，超凡脱俗。(2分）(启示：以利相交，利尽则散：以义相交地久天长。交友宜以志趣思想为考量，志趣相投、价值观相同，才能和谐相处、共同进步：若是以身份贵贱、经济利益为考量，那么只能沦为互相利用的工具，当利用价值不再，就会彼此离散。(？分)(伯牙子期成为知音的原因4分，一点2分。启示2分。言之有理即可的情给分。)!.【答案D占卜的人说：“我听说，吉祥的事物是福的先兆，但是如果遇到吉祥的事物却做不善的事，福就不会降临：怪异的事物是灾祸前的先兆，但是退到怪异的事物去做善事，灾祸就不会降临。”11.【答案】B“比旦而拱”中的“比”是“接近”，“比权量力，则不可同年而语矣”中的“比”是“比较”，含义不同。1?【答案D“孔子否定了宋君对鲁国使臣的回话“有误。“宋国其庶几乎”，意思是宋国大概就差不多了吧（能治理好)·孔子不是否定而是肯定、夸赞宋君错能改。13.【答案】(1)通过这个方法，得到这些贤士，楚国就可以安定了。所以说“有志向的人，那么就没有一件无目标的事情”，说的就是这种情况。(采分点：“因”，通过，1分；“非事”，无目标的事，1分；“此之谓也”，宾语前置，说的就是这种情况，1分；大意1分。共4分。)(2)(宋君)早上朝晚退朝，勤于政务，吊唁死者慰问生病的人，同心合力治理国家。(采分点：“晏”，迟，晚，1分；“死“疾”，名词，死者，病人，1分；“戮力”，齐心协力，通力合作，1分；大意1分。共4分。)14.【答案①都是有作为的圣君，勤政爱民，致力于国家中兴；②善于月我反惡，善纳谏言；⊙闻过则改。当国君听到对自己的议论能及时改正错误。(1点1分，共3分)15.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。【答案】B“一位美人独白”错。由“撷香拾翠相竞”可知，这美人不是独白一人，而是结伴春游。故选B。1C.本题考查学生分析诗歌艺术手法及其作用的能力。【答案①同：都用了环境烘托（衬托、以景结情）的手法，(1分)运用空廓沉静的环境氛闹，烘托出音乐余音绕梁的动人魅力，让人问味；(2分)②异：本词还运用典故，(1分)“汉妃”句用王昭君远嫁匈奴，马上弹琵琶故事.“一曲”也兼指以昭君出塞故事谱写的琴曲《昭君怨》。“汉妃一曲”，可以说是“今古幽思”的具体内容，其中寄托着琵琶女离乡背井、流落江湖的身世之感。(2分)17.〔1)良将劲弩守要言之处信臣精卒陈利兵而谁何(2)况修短随化终期于尽(3)“少妇城有依断肠，征人蓟北空回首”“铁衣远成辛勤久，玉箸应啼别离后”“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼“同心而离居，忧伤以终老”等。〔每空1分，共6分：有错别字则该句不给分)18.【答案①望而生畏（惶恐不安、不寒而栗、惴惴不安）②如弁撇屣（弃若敝屣，弃之不顾）③雪泥鸿爪（飞鸿雪爪）（每空1分，共3分）【高三语文试题参考答案第2页（共4页）】

这是那种我已提到过的村舍，不过，这一间可没有被遗弃的样子：它的外观表明有人住在里面，而且它还受到主人的宠爱，关心和照料。当然，我受到了主人的邀访，主人叫我不要客气一这是乡下的惯例。好几个星期以来，我日日夜夜和矿工们的小木屋打交道，那是一种艰苦、凄凉的生活，没有欢乐，而这里，却是一个温暖舒适的栖息之地。它能让人疲倦的双眼得到休热，能使人的某种天性得以更新。我没有想到，房问里的一切会给我的灵魂以这样的慰藉：那糊墙纸，那些带框的版画，铺在沙发的扶手和靠背上的色彩鲜艳的小垫布和台灯座下的衬垫，几把温莎时代的细骨靠椅，还有陈列着海贝、书籍和瓷花瓶的锃光透亮的古董架，以及那种随意搁置物品的细巧方法和风格，它们是女人的手在干活的痕迹。那男人心满意足地说：“都是她弄的：都是她亲手弄的一全都是。这儿没一样东西不是她亲手摸过的。”“她过了十九岁的生日，我们就是在地生日那天结的婚。你见到地的时候一贱，只有等一等你才能见到她！”“她在什么地方？什么时候在家？”“哦，她现在不在家。地探望亲人去了。他们住在离这儿四五十英里远的地方。到今天，她已经走了两个星期了。”“你估计地什么时候回来？”“今天是星期三。她星期六晚上回来，可能在九点钟左右。”我感到一阵强烈的失望。“我很遗憾，因为那时候我已经走了。”我惋惜地说。“已经走了？不，你为什么要走呢？请别走吧，她会非常失望的。”最后，我决定留下来。那天晚上，我们安安静静地抽着烟斗聊天，一直聊到深夜。很久以来，我确实没有过这么愉快这么悠闲的时光了。星期四来了，又轻松自在地湘走了。黄昏时分，一个大个子矿工从三英里外来到这儿。他是那种头发灰白、无依无靠的拓荒者。他用沉着、庄重的口气同我们热情地打过招呼，然后说：“我只是顺便来问问小夫人的情况，她什么时候回来？她有信来吗？”“哦，是的，有一封信，你愿意听听吗？汤姆？”“呢，如果你不介意，我想我是愿意听听的，亨利！”亨利从皮夹子里把信拿出来，他读了来信的大部分一这是一件她亲手完成的妩媚优雅的作品，充满着爱恋、安详的感情。星期六下午，亨利已经是第四次拉着我沿着大路走到一处，从那儿我们可以看到很远的地方：他总是站在那儿，手搭凉棚，眺望着。当夜慕开始降临的时候，汤姆和乔也来了。于是大家就动手用鲜花把屋子装饰起来。时间快到九，点了。亨利站在门口，眼时直盯着大路，内心的痛苦折磨得他有些站立不稳。伙伴们几次让他举起杯来为他妻子的健康和安干杯。他刚喝完酒，时钟开始敲九点。他听着钟敲完，脸色变得越来越苍白，他说：“伙伴们，我很害怕，帮帮我一我要躺下！”他们扶他到沙发上，他躺下去开始打起瞌睡来。可是一会儿，像人在睡梦中说话一样，他说：“我听见马蹄声了吧？是他们来了吗？”话还没说完他就几乎睡着了。这些人马上灵巧地帮他脱了衣服，把他抱到卧室的床上，给他盖好了被子。他们关上了门，走了回来，于是他们似乎就准备动身离开了。我说：“别走呀，先生们，她不认识我呀，我是个生人。”他们互相看了看，然后乔说：语文试题第4页共8页

6.党的十八大以来，以把边疆治理摆在治国理政的重要位置，提出“治国必治边”的战略思想，深入推进新时代兴边富民行动，边疆地区经济社会发展取得历史性成就，呈现出“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的良好局面。材料表明①中央提供优惠政策是边疆地区发展的根本原因②党和国家切实尊重和保障少数民族的合法权益③边疆地区取得历史性成就离不开党的正确领导④经济社会发展能够逐步消除各民族之间的差异A.①②B.①④C.②③D.③④

我们都知道健身可以促进身体的新陈代谢，运动可以帮助我们加速排出身体里的毒素研究发现，①。人们在情绪压抑时，会产生某些对人体有害的生物活那些造择哭这的人，在哭过后，情特强度一食可戒长40：而②，没有利月眼润息除情坊压力的结果是，影响身体使底、促伦某些庆病西化。比如结肠爽、胃清瑞等疾病就与情修压柳有关。我们在哭的时候，会不断地成一口口短气和长气，这大大有助于呼现系统和血液精环系统的工作，所以这种“带灵的呼暖”也已经被运用到一些对治疗气瑞和支气管爽非常有效的呼暖运功当中。不过我们也要注意，虽然在意伤的时候哭运是有好处的，可以帮助我们人体排毒，而且还可以发泄我们心中的各种不满，③一，如果我们哭运的时间太长，也会对身体造成伤害。圜20.下列句子中的引号和文中引号用法相同的一项是(3分)铷A中国的梦天实验舱就是中国的一个“太空发射场”，未来我们就可以不用利用地面的火箭进行卫星发射了。B.直-20作为我国第四代直升机，有很多美国“黑鹰”没有的关键技术，如电传飞控系统等，都是立足国内研制，此前并没有参考机。C.要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供不应求”，许多病人因此失去了治疗的机会。郑D.有着“光灰城市”之称的黄石也果断关闭一些企业、拆除非法码头，形成了绿色发展的新模式，摘掉了“光灰城市”的帽子。南21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，解每处不超过12个字。(6分)四、写作（60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)芭蕾舞又称“脚尖舞”，现已成为世界各国全力发展的一种艺术形式。芭蕾舞之所以被称为“脚尖舞”，是因为演员需要穿特制的足尖鞋立起脚尖跳舞。但是，现在已经不能单纯地用穿足尖鞋定义芭蕾舞，哪怕演员没有穿特制的足尖鞋立起脚尖跳舞，只要舞蹈符合芭蕾舞的规范和结构形式，都可算作芭蕾舞。人们将芭蕾舞的定义范畴从脚尖延伸出去。失去穿足尖鞋的“规定”后，舞者更能释放情感，展现个性。语文试题第13页共14页晓6良屏喜1鸡面性年

答案：示例：①深入人心②荡气回肠③同气连枝④患难与共（每处1分）

13.(1)如今大敌将要到达，（谢安）还尽情游玩，高谈阔论不止（或“谢安正在交游叙谈不得空闲”），只派遣众多未经战事的（或“没有经验的”）年轻人前去抵抗，（而且）我军又数量不足、力量软弱。（关键词各1分：“游谈”，交游叙谈；“不经事”，未经战事，没有经验；“寡弱”，数量不足、力量软弱。语意通顺1分)(2)您孤军深入，然而却紧逼淝水部署军阵，这是长久相持的策略，不是想迅速交战的办法。（关键词各1分：“悬军”，孤军深入；“陈”，军阵；“者也”，判断句式。语意通顺1分。)14.答案示例：①寿阳战败，前秦王苻坚登城所见“草木皆兵”，开始对东晋有所恐惧，对必胜失去信心；②不知军情，答应晋军提出的移动兵阵稍微后撤的请求，体现了主将急于求成、轻敌的心理，对局势失去把控；③前秦大败，军队撤退“风声鹤唳”，伤亡惨重，体现了士兵恐慌崩溃的心理，败局已定。(（每点1分)15.C(“虚实结合”错。此联写函谷关守尹喜已随老子西去，赠书的仙翁也不知所踪，全为诗人所发之联想，都是虚写。)16.首联言登台之事，交待筑台之人和登临时间，“高台”即题中“望仙台”，“此日”即“九日”。领联承上写登台所见，既写台前之景，又表达怀古之思。颈联转而写人，呼应诗题中的“望仙台”，由神仙踪迹难觅引发感慨，为下联表达心愿做铺垫。尾联紧扣题中“九日”和“呈刘明府”，以陶彭泽比刘明府，表达重阳邀友畅饮菊花酒之意，抒发对隐逸生活的喜爱之情。整首诗紧扣标题，转承自然，一气呵成。（计分点：分析出一联得2分，两联得3分，三联得5分，四联得6分)17.(1)此时无声胜有声往往取酒还独倾(2)授之书而其句读者传其道解其惑者也或：（所以）传道受业解惑也(3)示例一：相见时难别亦难东风无力百花残（李商隐《无题》）示例二：小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中（李煜《虞美人》）示例三：子规夜半犹啼血，不信东风唤不回（王令《送春》）示例四：等闲识得东风面万紫千红总是春（朱熹《春日》）（每答对一空给1分；有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。）18.①断章取义②勉为其难③异曲同工（断章取义：指引用他人文章或谈话，只截取其中一段的意思，而不顾全文或原意；勉为其难：勉强去做能力所不及的事；异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，也比喻方式或做法虽然不同，却收到相同的效果。评分参考：每填对一个给1分，有错别字则该成语不给分。)19.修改后：网友们脑洞大开，将林黛玉的“怼人”话术巧妙应用于各类生活场景中，短视频台也掀起了二次创作热潮。[画线句存在两处错误：①“各类生活场景将林黛玉的‘怼人’话术巧妙应用”主语不合逻辑，可改为“将林黛玉的‘怼人’话术巧妙应用于各类生活场景中”，主语就是承前省略的“网友们”。②“掀起了二次创作”搭配不当（缺少宾语），可改为“掀起…热潮”。评分参考：改对一处给2分，改对两处给4分]20.参考示例一：合适。①从内容上看，直接表达了对工资少、加班多的不满，真实直率。在职场中，这样的表达十分可贵，在某种程度上能促进待遇的提高、人际关系的重塑和社会的发展。(2分)②从形式上看，运用了夸张、对比和反问，突出了工资收入与加班付出极不对等的现象，痛快地表达了对老板的不满情绪和调侃意味。(2分)参考示例二：不合适。①从内容上看，直接表达了对工资少、加班多的不满，体现了斤斤计较、心地偏狭的特点，不利于团结和谐。(2分)②从形式上看，运用了夸张、对比和反问，夸大了现实状况，强化了不满情绪和讽刺意味，显得尖酸刻薄，不得体。(2分)(这是一道开放题，只要能结合情境，紧扣内容和形式的特点两方面来分析，言之有理即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)21.B(画线句和B项的误解都属于单一归因，以偏概全。画线句是把人体供能增肥的物质单一归结为糖类，B项是把水果甜度当作水果含糖量唯一影响因素；A项，轻率归纳，把极个别现象当做普遍规律；C项，混淆概念，误把“贫血”当做“气血不足”；D项，不当使用矛盾律，因为存在亚健康状态，所以生病和健康不是矛盾关系，不能做非此即彼的推论。)22.示例：①更要关注食品的能量值②只有能量消耗大于能量摄入③忽略其他减肥方法（每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)23.审题参考：题目以时事新闻入题，让考生在真实的社会生活情境中展开思考和写作。考查学生对社会时事的辨析能力和思考能力，考生只要紧扣材料现象，提出自己的观点，展开言之有据的说理即可。但观点必须明确，即要有自己的立场，不可模棱两可。材料提供了三个方面不同的意见，提供考生不同的思维角度，考生可以就其中所给观点展开阐述，也可以另外提出自己的独特看法。说理过程中必须要有理有据，能够自圆其说。考生也可以结合整本书阅读《乡土中国》中有关“乡土性”等相关观点进行论证，增强说理的深度和广度。语文试题参考答案第2页

2023届·普通高中名校联考信息卷（模拟三）(高考研究卷)思想政治考生注意：1.本试卷共100分，考试时间75分钟。2.请将答案填在答题卡上。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.马克思创建了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。这表明，马克思主义①是科学的理论，创造了人类社会发展规律②是人民的理论，为人类求解放指明了方问③是实践的理论，指引着人民改造世界的行动④是发展的理论，为新时代新问题提供具体解决方案A.①②B.①④C.②SD.③④2.强调，全党必须牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。这是因为党的自我革命是①推动伟大事业不断发展的制胜法宝②我们党不断从胜利走向新的胜利的关键③打赢反腐败斗争攻坚战持久战的伟大事业④实现伟大中国梦的“路线图”和“方法论”A.①②B.①④C.②③D.③④3.西方构建的现代化道路实质是以资本逻辑来引导社会发展，甚至干涉他国发展并从中获利资本主义现代化的危机不仅是物质技术层面，还包括法律制度、选举政治的危机。而与此同，中国共产党在百年奋斗中领导中国人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明亲形态。材料说明①中国共产党在世界形势变化的历史进程中始终引领时代潮流②中国式现代化道路为人类社会提供了现代化发展的一般经验③中国特色社会主义的实践证明科学社会主义具有强大生命力、/④资本主义基本矛盾是资本主义经济、政治、法律危机的总根源A.①②B.①③C.②④D.③④2023届·普通高中名校联考信息卷（模拟三）·思想政治

【中物达1版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】7,A解析：“意在突出二人在不同领域的高下”错误，意在突出二人尽管有不同，但同样伟大。家[命题意图]本题考查学生对文本艺术手法与特色的鉴赏能力。8.答案：①这句话运用比喻的修辞，把时间比作沉默的、永恒的帝王，表达了时间有为一切做决断的权力，它最终给了曾巩和王安石一个公允的定论。②升华主题，作者借王安石与曾巩的人生经历来证明，无论当时经历如何，历史都会给出一个客观公正的评价，由此激发读者努力去实现自己的价值。③语言凝练，含蓄慰藉，极富哲理内涵，让读者在阅读思考中有所感悟，意味悠长。（每点2分，意思对即可）[命题意图]本题考查对文本中重要语句的理解能力。9.答案：①叙述之美。本文注重历史的细节，用大量翔实的史料梳理了曾巩和主安石交往与友谊的变迁史，以及去世之后被历史误会等史实。②意境之美。作者客观评价了二人的政治追求与文风等的不同，肯定他们的君子之风，表达了对历史人物的赞美，感情色彩浓烈。③哲理之美。文章结尾处借抚州风物说理，阐述了个体在永恒不灭的世界中经历成长，实现自己的价值的哲理。（每点2分，意思对即可。若其他答案言之成理亦可得分)[命题意图]本题考查对文本的理解、分析及应用的能力。程霸文言文阅读选择了三则在内容上相互关联的文本，侧重考查学生的综合阅读能力。三则文本图绕豌国攻打邯郸、邯郸处于危难之中的核心事件展开，分别叙述了魏国内部、楚国和齐国对这件事的看法、决策及最终结果。涉及的对象虽然多，但是事件不复杂，阅读难度并不大，而且学生在阅读中也可以感受到从不同立场出发就会有不同的想法，同时借助命题考查学生文言文阅读的能力。10.BDF解析：本句的标点应为：赵有亡形，而魏无楚优，是楚魏共赵也，害必深矣。（选对一处得1分，多选、错选均不得分)[命题意图]本题考查文言文断句的能力。速始补最4两岩第路骗G11.A解析：本文中的“北面”是面朝北的意思，并非指臣服于人[命题意图]本题考查识记古代文化常识与课内知识关联运用的能力12.D解析：段干纶建议救邯郸，但提出将军队驻扎在邯郸城郊的人是齐王。[命题意图]本题考查对文言文内容要点的概括和分析能力。13.答案：(1)依仗魏国的强大，武器的精锐，而想去攻打邯郸，大王这样的行动越多，那么（您）距离称王（的事业)就越来越远了。(“恃”“数”、第三个“王”各1分，句意1分)(2)我所追求的有利或者不利，并不是在这里。数援邯郸，驻扎在城郊，这是赵国不被攻占并且魏国得以保全的做法呀。(“军”“拔”“全”各1分，句意1分)[命题意图]本题考查翻译文言文句子的能力。14,答案：①楚国担心不救赵国，赵国就会反过来联合魏国一起图谋楚国；想最终消灭魏国。(2分)②齐国是想攻破赵国并削弱魏国。(1分)（意思对即可）[命题意图]本题考查理解文意及筛选信息的能力。【参考译文】文本一：魏王想要攻打邯郸。季梁听说这件事后，中途折远，匆忙去拜见魏王说：“今天我来的时候，在大路上遇见了一个人，正朝北面驾着他的丰，他告诉我说：‘我想到楚国去。'我说：“您去楚国去，为什么面朝北走呢？'他说：‘我的马很精良.？我说：你的马虽然很精良，可这不是去楚国的路。他说：‘我的衡用很多我说：‘你的贵用虽然多，可这不是去楚国的路。？他说：我驾车的人技术高明。？这几个条件越好，就高楚国越远了：如今大王想成为霸王，每一个举动是想取信于天下：饺仗魏国的强大，武器的精锐，而想去攻打邺绑，大王（这样的）行动越多，那么（您）距高称王（的事业）就越来越远了。这就好像想到楚国却向北走一样。”语文（六）·预测卷I答案第2页（共6页）

不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快：而况乎濯长江之清流，挹西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，鸟睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。7.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.而天适雨雪雨：下雨B.盖有生意弭灾之功在焉弭：消除C.风云开阖阖：闭合D.而况乎濯长江之清流濯：洗涤8.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是A.必造其庐焉盘盘焉，囷困焉B.冀免乎二者之患而已矣不知东方之既白C.使其中不自得以乱易整，不武。吾其还也D.穷耳目之胜以自适也哉君臣固守以窥周室9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.夫玄冥司/令草木消歇闭塞/成冬之时/天地积阴之气湿而为/雨寒而为雪B.夫玄冥司令/草木消歇闭塞/成冬之时/天地积阴之气/湿而为雨/寒而为雪C.夫玄冥司/令草木消歇/闭塞成冬之时/天地积阴之气湿而为/雨寒而为雪D.夫玄冥司令/草木消歇/闭塞成冬之时/天地积阴之气/湿而为雨/寒而为雪10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)孟祥读书学古，结茅为屋，不事华侈，其古者与？(2)使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？(3)将蓬户瓮牖无所不快。四建议用时：15分钟答案见P53(2023届广西校际联考改编)阅读下面的文言文，完成11~13题。《司马法》曰：“国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。”夫兵不可玩，玩则无威；兵不可废，废则召寇。昔吴王夫差好战而亡，徐偃王无武亦灭。故明王之制国也，上不玩兵，下不废武《易》曰：“存不忘亡，是以身安而国家可保也。”武王将伐纣。召太公望而问之曰：“吾欲不战而知胜，不卜而知吉，使非其人，为之有道乎？”太公对曰：“有道。王得众人之心，以图不道，则不战而知胜矣；以贤伐不肖，则不卜而知吉矣。彼害之，我利之。虽非吾民，可得而使也。”武王曰：“善。”乃召周公而问焉，曰：“天下之图事者，皆168

【课标版】(1)东风夜放花千树更吹落、星如雨示例二：春风得意马蹄疾一日看尽长安花(2)契阔谈燕心念旧恩示例三：遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人(3)示例一：雕栏玉砌应犹在只是朱颜改新考法6注重创新性1.修辞手法：拟人。可知，省略号省略了太姥姥给作者讲故事的内容表达效果：①把牵牛花在阳光下生长的姿态比拟成用于同类列举之后，标示列举的省略。由“从夏开人迎着阳光的姿态，凸显了它茁壮成长的姿态和旺到秋，带给你那么多清新，那么多欣喜…”可知，盛的生命力：②表达更有活力，使文段语言更加生省略号省略了牵牛花带给人的情感或审美体验，用动形象，隐含了作者对牵牛花的赞美和喜爱之情。于同类列举之后，标示列举的省略。综上，两处省略【解题思路】句子中“茁壮”“迎着”等词均赋予牵牛号作用相同。花以人的姿态，故运用了拟人的修辞手法。4.①为何要用花瓷制作羯鼓②其音色与帝王气质不“迎着喷薄的朝阳”表现了牵牛花在阳光下茁谋而合③而且丰富了陶瓷工艺品品种壮成长的姿态，这一姿态和人迎着阳光活力四射的【解题思路】第①处，空后的问号表明此处应填写问状态相似，凸显出了牵牛花旺盛的生命力；同时，将句，下文“用花瓷制作的羯鼓音色浑厚明烈，节奏急牵牛花拟人化使文段表达更有活力，语言更加生动促，大气磅礴，极能烘托宫廷乐舞氛围”叙述了用花形象，从而可见了作者对牵牛花的喜爱和对牵牛花瓷制作羯鼓的好处，是对所填句子的解释说明，故所精神的赞美之情。填句子应是对用花瓷制作羯鼓的原因的提问，故可2.①在对牵牛花的叙述中插入了自己和太姥姥在牵牛填“为何要用花瓷制作羯鼓”。第②处，由上文“用花架下的美好回忆，使叙述充满人情味。②描绘了花瓷制作的羯鼓音色浑厚明烈，节奏急促，大气磅人与牵牛花和谐相处的场景，表达了对牵牛花的喜礴，极能烘托宫廷乐舞氛围”和下文“唐玄宗…经爱之情；与下文“养一株牵牛花吧”前后照应。③用常亲自演绎，造就了开元时期鲁山花瓷的兴盛”可自己的幼年回忆唤醒读者对过往的追忆，能引发读知，所填句子应承接上文的“音色”并引出下文的者共鸣。“帝王”，表明二者之间的某种联系，由“浑厚明烈，【解题思路】解答本题，要联系前后文语境分析插叙节奏急促，大气磅礴”的音色特点可知其与帝王气作者和太姥姥的回忆的作用。可从内容、结构、读者吞山河、运筹帷幄的气度相契合，故可填“其音色与感受三个方面分析。帝王气质不谋而合”。第③处，由上文“不仅丰富了内容上，由“我和太姥姥搬来小马扎，拎着大蒲我国传统陶瓷乐器的种类”可知，所填句子表达的扇，在牵牛花架下消暑纳凉”“太姥姥给我讲牛郎织意义应比其更进一步；再结合全文内容可知，鲁山花女的故事…爱情”可知，插叙的部分讲述了“我”瓷羯鼓还是一种陶瓷工艺，故可填“而且丰富了陶幼时和太姥姥之间的美好回忆，叙述自然生动，富有瓷工艺品品种”。人情味。5.A处有语病，改为：锣鼓喧天鞭炮鸣！这是我国许多结构上，插叙部分承接上文“乡人常在春天于地方历来迎新年的喜庆景象。竹篱旁、屋檐下播种几株牵牛花”的叙述，顺势讲述B处有语病，改为：唐玄宗作为音乐造诣极高的一代了自己和太姥姥在牵牛花所营造的景色下的回忆，帝王，对鲁山花瓷羯鼓极为推崇。表达了对牵牛花的喜爱和怀念，且与下文的“养一C处无语病。株牵牛花吧”形成照应，在结构上气脉贯通。【解题思路】文中画波浪线处共有两处语病。A处，读者感受上，作者对牵牛花的叙述融入了真实“是我国许多地方历来迎新年的喜庆景象”缺少主的回忆，其所流露的真情实感能够引起读者对过去语，因“锣鼓喧天鞭炮鸣”后用了叹号，故单独成句，生活的怀念和对亲情的感动，从而激发共鸣。不能作为“是”的主语，需在“是”前加“这”指代前3.相同。两处省略号都用于所列举的具体内容后面，句。标示列举的省略。B处，“鲁山花瓷羯鼓”和“推介”动宾搭配不【解题思路】由“太姥姥给我讲牛郎织女的故事，讲当，“推介”意为“推荐介绍”，一般用于图书，故改为他们的勤劳和善良，讲他们忠贞不渝的爱情…”“推崇”，意为“十分推重”。94腾远高考交流QQ群730500642

三步一体高效训练讲评A.①②B.①④C.②③D.②④礼扎记解析：马克思主义理论的起源与设问不构成因果关系，②说法错误；马克思主义理论并没有提供大思政课教育的现成答案，③说法错误。答案：B4.近年来，渭南市不断加强黄河流域生态环境保护与修复，深入挖掘黄河沿岸文化资源，依托沙、水、湿地等生态资源，适度发展生态旅游，更好地造福人民群众，让生态“含绿量”提升发展“含金量”。这蕴含的哲学道理是①尊重客观规律是正确处理人与自然关系的基础②改造自然的实践能否成功取决于是否发挥了主观能动性③人们赖以生存的世界是一个客观的物质体系④推动新时代生态文明建设是当前党的工作中心A.①③B.①④C.②③D.②④解析：改造自然实践能否成功取决于是否坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一，②说法错误；当前我们要以经济建设为工作中心，④说法错误。答案：A5.“劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多壮志，誓把河山重安排。”2022年10月28日，在河南安阳林州市红旗渠纪念馆考察时指出，“红旗渠就是纪念碑，记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概”。红旗渠的建设给我们的启示是①发挥主观能动性才能突破客观条件的限制②发挥主观能动性的程度与其结果紧密相连③人们的决心和意志决定预期目标能否实现④正确发挥主观能动性有利于造福人类社会A.①②B.①③C.②④D.③④解析：发挥主观能动性并不能突破客观条件的限制，①说法错误；人们的决心和意志并不能决定预期目标能否实现，③说法错误。答案：C6.2022年9月29日，海南省人民政府办公厅印发的《海南省加快推进数字疗法产业发展的若干措施》指出，通过2一3年的努力，将海南建设成为全球数字疗法创新岛、创新资源集聚区和产业高地，将数字疗法打造成海南健康产业高质量发展的“新引擎”，推动海南卫生健康跨越式发展。该意见①因是对将来的科学规划而能得以实现②是人们对社会事物客观存在的主观映像③表明人的意识是主观与客观的具体统④作为正确意识将助力观念中的存在化为现实A.①②B.①③C.②④D.③④解析：事物的变化发展受多种因素的影响，科学规划未必能成为现实，①说法错误；人的意识有正确与错误之分，正确的意识是主观与客观的具体统一，③说法错误。答案：C7.研究人员发现，新开发的甲醛控制方法通过将某些抗氧化剂和螯合剂与木材混合，将它们喷洒在木材表面上，可让家中甲醛的释放减轻并降低到安全水。新开发的甲醛控制方法①说明了意识是人脑特有的机能②佐证了思维和存在具有同一性③旨在揭示自然科学研究领域的规律④体现了人的意识具有自觉选择性A.①②B.①④C.②③D.②④解析：新开发的甲醛控制方法无法说明意识是人脑特有的机能，①不符合题意；认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿，③说法错误。答案：D8.2022年10月12日，中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。神舟十四号飞行乘组航天员生动展示了空间站问天实验舱工作和生活场景，演示了在微重力环境下的毛细效应实验，水球变“懒”实验，太空趣味饮水，会调头的扳手等神奇现象，并生动地讲解了实验背后的科学原理。由此可见，开展太空授课【24新教材·ZCYK.思想政治-R-必修4-QG】

工偷懒。进入官衙，官衙中清净闲适，下面办事的人都听从他的命令，这说明他能明察做出判断，所以政事有条不紊。从这些方面来看，我虽然三次称赞他做得好，（但）哪能说尽他的优点呢？材料二：我听说：父亲不了解自己的孩子，就无法使家庭和睦。君主不了解自己的臣子，就无法治理好国家。而卖使天下太，皇帝有福运，那就一定要靠忠臣辅佐。尧、舜、文王，武王在古代的典籍中被称赞，都是因为他们有知人的才能，使贤才多会聚于朝廷。八元、八凯辅助舜帝，建立赫赫功业，周公、召公辅佐周成王成就一代帝业，美名传扬。既然这样，那么像四岳、九官、五臣、十乱这样的贤臣，难道只能生活在前朝，却唯独当今没有吗？这只是在于国君求与不求、喜好与不喜好而已！为什么这样说呢？像那些美玉明珠，孔雀翡翠，犀牛大象，大宛的宝马，西夷国的整，它们要么没有手足，要么是无情之物，出产在蛮荒的地方，离中原地区有万里之遥，但是还是有人源源不断地把这些东西带进来，为什么呢？是因为中原地区的人们喜好它们罢了。况且做官的人都心怀陛下的盛德，享受君主赐予的俸禄，如果君主用道义引导他们，他们怎么会不尽职尽责呢？我认为如果用“孝”来引导他们，就可以使他们像孝子曾参、子骞那样。如果用“忠”来引导他们，就可以使他们像龙逢、比干那样用“信”来引导他们，就可使他们像尾生、展禽一样。用“康”来引导他们，就可以使他们像伯夷、叔齐一样。然而今天的群臣，洁身自好、才能出众的人非常少有，恐怕是因为朝廷求贤之心不急切，鼓励劝勉他们不精诚的缘故。如果用公正忠诚去勉励他们，用建功立业去激励他们，让他们各尽其职，各安其位，就能够推行他们的主张。处高位就观察他们举荐的人，财富巨大就观察他们养育的人，闲居时就观察他们的喜好，学时就观察他们的言语，穷国时就观察他们不接受的东西，卑贱时就观察他们不去做的事情。根据他们的才能来选择官员，审察他们的能力来任用他们，发挥他们的长处，克服他们的短处。用“六正”去勉励他们，用“六邪”去警戒他们，那么，即使不严厉地对待他们，他们自己也会振奋，不用苦口婆心地劝勉，他们自己也会努力15.D(“前四句的景物描写为后四句写范仲淹的上执政书》做铺垫”错，前四句主要是叙事，“林中萧寂”“江树”没有为后四句做铺垫。后四句也没有直接写范仲淹的《上执政书》，而是化用典故暗示范仲淹一定会因为《上执政书》而受到朝廷重用。)16.①运用司马相如的典故，表明诗人对范仲淹才华的充分肯定，相信范仲淹未来一定会因其杰出的才能而得到朝廷的重用。②运用梅福的典故，表明诗人对范仲淹虽然官卑却关心国家命运的肯定和赞赏。③结合诗歌尾联可知，诗人用梅福的结局来反衬范仲淹的命运，预言范仲淹早晚会受到朝廷的重用，表现诗人对范仲淹的才华的软佩，和对他的未来充满信心。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可的情给分）》17.(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)千里澄江似练翠峰如簇(3)示例一：后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（唐·杜牧《阿房宫赋》）示例二：以史为鉴可以知兴替(《旧唐书·魏徵传》)（每空1分，错字，添字、漏字则该空不得分）18.①众说纷纭②交相辉映（每个成语1分，符合文意即可）19.①原句连续运用四个比喻句，将草原比喻成茫茫大海，牛羊群比喻成海上的点点白帆，蒙古包比喻成海上的屿、進，旅游大巴比喻成海上的小船，生动形象地描写出大草原的美景。②原句运用“绿茵茵”“一顶顶”“一辆辆”“一艘艘”等叠词使语言富有音律美。③而改句则显得较为淡，表达效果较弱。（第①②两点各2分，第③点1分，意对即可，其他答案言之有理也可的情给分)20.C(A项，表示比喻。B项，表示比较。C项表示举例。D项表示推测。文中的“像”表示举例，故选C项。)21.①为什么会有不同的颜色呢②火焰也会随之出现一些特殊颜色③一些金属发光剂和发色剂（每空2分，符合文意，前后连贯即可，其他答案言之有理也可酌情给分)22.金属发光剂的主要成分是铝粉和镁粉，它们在氧气中充分燃烧就会发出非常耀眼的白光。（原句有两处错误：一是成分赘余，删去“大概”；二是语序不当，将“充分”调至“在氧气中”后面。每改出一处给2分，其他答案修改正确也可酌情给分)23.【参考立意】：①青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，需要激发青年的奋斗热情。②生逢伟大时代，更应不负时代、不负韶华：前进道路上，厚植家国情怀、涵养进取品格，激发强国有我的青春激情。③青年要肩负报效祖国，服务人民的使命，并为之奋斗。④青年应该有报国激情，用具体行动，把报国梦付诸实践，承担使命。⑤青年要把自己的理想融入报效祖国、服务人民之中，“小我”服从“大我”。⑥使命是青春的别名，激情是青年的标签。青春的韵律总是与时代同频共振，青年的命运从来都同时代紧密相连。【高三年级9月联考卷·语文参考答案第2页（共2页）】243013Z

学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·政治第三单元经济全球化第六课走进经济全球化【课标要求】辨识国际经济中的比较优势；描述当代国家经济发展的基本特点和趋势；分析经济全球化的机遇和挑战：坚持正确义利观；阐释推动建设开放型世界经济的意义。【知识结构】经济全球化的主要表现必然结果：经济全球化是的客观要求和的必然结果经济全球化根本动因：经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族的影响因素体制基础：为经济全球化奠定了体制基础目的：为了实现自己的跨国公司积极影响：跨国公司在全球范围内到处奔走，推动着的深入发展与的深化积极影响：推动着的发展，推动着世界范围内资源配置效率提高经济全球化的消极影响：加刷世界经济发展的性；加剧世界经济发展的机遇与挑战性我国的应对措施：既要抓住机遇，,又要勇敢，同舟共济，实现合作共羸282

的会客室陪他抽烟，喝热的苏格兰威士忌。我们喝完了第二杯威 士忌，斯密士说： “我讲一个故事。这事情是个保守了多年的秘密一这秘密 只有我和另外三个人知道。” 下面就是他给我说的故事： “多年前，我是个年轻画家，我在法国的乡村到处写生，不久就 和两个法国青年画家凑到一起了。我们那股快活劲儿就像那股穷 劲儿一样。克劳德·弗雷尔和卡尔·包兰日尔一这就是那两个 小伙子的名字。后来我们简直穷得走投无路。碰巧有一个和我们 一样穷的画家把我们收留下来了一法朗斯瓦·米勒 “怎么！就是那伟大的法朗斯瓦·米勒吗？” “伟大？那时候他也并不见得比我们伟大到哪儿去哩。就连 在他自己那个村子里，他也没有什么名气。他简直穷得不像话，除

必修4第三单元文化传承与文化创新学生用书2.有关文化交流的时政术语(3)二者的意义不同(1)探索中华文化国际传播与交流新模文化交流促进了文化自身的发展，也促进式，综合运用大众传播、群体传播、人际传播等了经济、政治、社会的发展。文化交融的意义方式。在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从(2)讲好中国故事，传播好中国声音，阐释而共同推动世界文化创新。二者的区别在于：好中国特色，展示好中国形象。文化交流间接促进文化发展，文化交融本身就(3)加强中外文化交流合作，创新人文交是文化发展与创新。流方式，丰富文化交流内容。(4)二者又是相互联系、密不可分的(4)世界各国文明开展等对话、交流互文化交流是文化交融的前提、基础，文化鉴、相互启迪。文明因多样而交流，因交流而交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交互鉴，因互鉴而发展。融都是建立在文化交流基础上的。(⑤)坚持相互尊重、等相待。我们应该经典演练秉持等和尊重原则，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知，推动不1.以合浦汉墓群、中国画熊猫第一人为材料，同文明交流对话、和谐共生。考查文化交流的意义。(6)坚持美人之美、美美与共，坚持开放包典例①(2022·辽宁)2021年人选中国容、互学互鉴，以海纳百川的宽广胸怀打破文“百年百大考古发现”的合浦汉墓群印证了化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文史籍关于汉代海上丝绸之路的记载，其中出明的养分，在交流互鉴中共同前进，土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的3.文化交流与文化交融的区别与联系玻璃器。广西合浦作为航线东端起点，虽地(1)二者的界定和表现不同处相对落后的边陲，其玻璃器制作水却高文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通于中原。可见()文化的有无，促进文化丰富与发展，也就是通①海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化过一定的方式（语言、报刊、网络等）使得文化与技术交流②合浦所处的地理位置构成得以传播。人类创造的文化，其存在形式在绝了其与外界联系的不利条件③海上丝绸大多数的情况下，是与传播形式相一致的。文化交融强调的是不同文化的你中有我，之路是人们出于需要基于实际建立的人为我中有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更联系④合浦玻璃器制作水提高表明海多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的上丝绸之路目标的实现过程。A.①③B.①④C.②③D.②④(2)二者侧重的结果不同興例②(2021·河北)2021年3月，被誉为文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，“中国画熊猫第一人”的刘中，与关爱熊猫、传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。热爱美术、热心公益的各界人士共同发起设文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短立了“熊猫艺术发展基金”。该基金的用途甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化包括：资助青少年在生态环保美术领域的写的过程。文化交流发生的是量变，文化交融发生、创作及交流，提高学生美术创作水；组生的是质变。织熊猫文化国际传播与交流，讲好中国故229

1、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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状，吾恐云冈石匠，本未曾见键陀罗原物，加之以一般美术鉴别力之低程式性往往压倒了雕塑的自身特质。因此，中国雕塑明显地具有两个绝

2、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复摸底测试卷语文

以乱为治。11.D【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“虽在细民”中的“虽”意思是“即使”；“是故燕虽小国而后亡”中的“虽”意思是“虽然”。12.B【解析】本题考查筛选

3、衡水金卷先享题2023-2024语文摸底

识.文中两处面横线的句子，同样是指商公英，为什么要用地”和你不同的人称来指代？4分)梅花坞陆希声答：冻篱凝香色艳新，小山深鸿伴幽人处把文中西波液线的部分改成几个整伤的短句，可以改变语序，少量增制词语，

4、衡水金卷先享题2023-2024语文复摸底

语文试题评分参考209.s.m一、现代文阅读(36分)(一)(9分)1.(3分)A2.(3分)D3.(3分)A(二)(12分)4.(3分)C5.(3分)D6.(6分)①中小学时期就要接受劳动和职业启蒙

5、衡水金卷先想题语文高三语文复摸底测试卷答案

日本、中国等其他国家，这些都可能免税，因而会促进当地纺织服装业D.亚太整体发展水严重不衡程度远超欧洲和北美，次区域、不同恐惧。开头倒不算是恐惧，而更像是一种体会。但总是处在恐惧的边的发展，解决就业

1、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

17.依次填入文中横线上的词语，金都恰当的，一项是(3分)A.检查B.检察繁重障日结否C.检察繁重大失所望事半功倍D.检查沉重事倍功半18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)沉重朦目

2、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

也绦隐私保护、就业材料三二直以来，随着消费者对网络的依精程度不断加深，一些网培台也开工智能机器，这才始依托所收集到的用户数据，在用户画像的基脚上，凭倍算法倪势对清贵者进行区别对待，比如同样的商品，老

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1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(三)3试题

古诗文阅读（34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面

4、衡水金卷先享题2023-2024语文复摸底

语文试题评分参考209.s.m一、现代文阅读(36分)(一)(9分)1.(3分)A2.(3分)D3.(3分)A(二)(12分)4.(3分)C5.(3分)D6.(6分)①中小学时期就要接受劳动和职业启蒙

5、衡水金卷语文2023-2024摸底测试一

·语文（三）·参考答案及解析描写，表达了诗人淡泊尘念俗情，追求轻松、自由之一生”。情。②十一、十二两句诗，典出陶渊明“结庐在人境，12.①借《竹枝歌》歌声抒写凄苦情怀。如怨如诉的竹而无车马喧”，表达出

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敬a号C0分18.(1)证明：设{BA

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1解得E-B2(2分)15.解：(1)设子弹射入木块后的速度大小为，则有mo=(m0+m)U1(2分)Q-mn2

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1解得E-B2(2分)15.解：(1)设子弹射入木块后的速度大小为，则有mo=(m0+m)U1(2分)Q-mn22(m十mu2(2分)解得Q=396J。(1分)(2)设小车的质量为M,木块与小车共速时