文艺发展有重要影响。(3分)(2)不同之处：注重思想内涵，以理性主义为指导；绘画主题突出，多表现为历史事件或宗教题材；采用写实手法，人物塑造清晰明了，色调和谐融洽。(3分)原因：启蒙运动的兴起和理性思维的传播；近代自然科学取得较大进展；腐朽的封建统治阻碍了法国资本主义的发展。(4分)20.[示例门观点：材料认为西方现代主义文学中的异化问题反映了社会发展给人们带来的危机感等负面情绪，这一观点有一定道理。(2分)评析：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题让人们感到无所适从，人们的精神面临巨大的压力；在文学创作中，文学家们运用异化等手段，通过对荒诞的情节的描写，展现了现代西方人的忧患和焦虑，反映出人类自身处于危机之中。(8分)结论：文学的发展不仅仅是凭借文学自身的因素，它深深地受到社会环境的影响。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)案【23·G3DY·历史·参考答案一R一必考一QG】

10.【解析】抛物线x2=4y,焦点F(0,1),设直线的倾斜角为8，得AF=F卡动2商文221=1,AF BF/AF1+4BF卡(AF+41 BF X AFI十18F=5++4≥9AFBF11.【解析】令g(x)=f(x)+2x2-1,则g(x)=f(x)+4x<0,g(x)在R上是减函数g月）=f分+2x分2-1=0.g(sina)=f(sina)+2sin-a-1=f(sin a)-cos 2a<0为sna号又al02,所以ae后爱，12.【解析】记AB中点为(m,),则x+x=2m,片+为=2n,由题意点P(,0)在线段AB的中垂线上，坐标代入椭圆方程相减可待兰+片-上=0，a24所以-4=片-兰=占-业×士业=k6×”,得k和=-m,a2x-x2x-2￥+xma'n所以AB的中垂线的方程为y-n=a((x-m）,令y=0得-4m=4xm-gAmaa 5曲题意.m5，所以a>3,。1d'55送8a513.【答案】V2【解析】z谷案】号【解析】取2只鞋子一共有15个基本事件，不成双的情况有6种，概率刀15.【答案】1472【解析】新数列为2,14,26，，182，共16项，S6-2+182x16=1472.)第2页共7页

18.阅读材料，完成下列要求。(9分)2022年4月初，上海疫情告急。国务院副总理补春兰从吉林赶赴上海调研疫情防控工作。孙春兰强调，要坚持“动态清零”总方针不犹豫不动摇，态度坚决果断，行动迅速有力，把党中夹、国务院关于疫情防控的决策部署落到实处，加紧推进应检尽检、应收尽收、应隔尽隔、应治尽治。孙春兰指出，在2500万人口的特大城市应对奥密克戎疫情，还要保持核心功能的正常运转，任务艰巨、挑战巨大。要尽锐出战，以快制快，有关部门要发挥各自职能和专业优势，调集检测能力、医务人员、防控物资等资源力量，强力支持上海防控工作，同心协力尽快打赢这场疫情防控攻坚战。要从严从紧加强社区管控，保障好居民基本生活和正常就医需求，开展区域协查，严防疫情外溢。对关键行业、重点机构等要实行严格的闭环管理，确保核心功能正常运转、供应链产业链畅通。结合材料，运用“人民民主专政“的知识分析国家对上海打赢疫情防控攻坚战的要求。19.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料一长期以来，我们党高度重视用制度体系保证人民当家作主。特别是党的十八大以来，我们坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断加强人民当家作主的制度保障。实践充分证明，这一制度体系能够有效保证人民享有更加广泛、更加真实的权利和自由，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务：这一制度体系能够有效调节国家政治关系，发展充满活力的政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系，增强民族凝聚力，形成安定团结的政治局面。材料二3月5日，十三届全国人大四次会议在京召开。为了更好的擘画新征程，人大代表在会议召开前，纷纷通过各种渠道联系群众，就“依法治国”“社会保障”“乡村振兴”“绿水青山”“教育改革”等热门话题听取群众的意见和建议。结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明我国是通过哪些政治制度体系来保证人民当家作主的？20.阅读材料，完成下列要求。(9分)“立善法于天下，则天下治：立善法于一国，则一国治。”法律是治国之处重器，良法是善治之前提。适应信息技术和互联网的迅猛发展，立法拥抱电商时代，使电子商务不再是法外之地，个人信息保护法筑牢法治防火墙，最大限度保护个人信息权益。反电信网络诈骗法草案即将提请审议，有望对电信网络诈骗形成全链条打击。全国人大常委会以良法善治保障经济高质量发展，助推社会高效能治理，守护百姓高品质生活。据此，王同学认为“建设法治中国要坚持良法之治，只要完善法律体系，就能建设法治国家”。结合材料，运用法治中国建设的相关知识，对王同学的观点进行评析。21.阅读材料，完成下列要求。（10分)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各个方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。联系材料，运用《政治与法治》的知识，简要分析在新时期中国特色社会主义建设中应如何全面深化依法治国实践。高一政治第4页共4页

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@@所名校单元测试示范卷·地理第五单元陆地水与洋流(75分钟100分)扫码看微课视频陆地水体的相互关系及洋流对地理环境的影响是高考的热考点，多以获取复资料包高考对接点命题}选择题的形式出现▣视点单元疑难点洋流对地理环境的影响，海一气相互作用命题情境点生活实践情境(1、2、9、10题)；学探索情境(5、6、18题)■第I卷(选择题共45分)题序12669911121314答案CACA0DDDB一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)隔水层以上岩层中的水为潜水，隔水层以下的水为承压地下水。下图为我国南方某地剖面图。据此完成1一2题。河丝湖①3图例：①②为含水层，③为隔水层林地草地1.水位季节变化最大和最小的水体分别是A.河流湖泊B.河流①代表的水体C.河流②代表的水体D.湖泊②代表的水体解析：从图中可以看出，水位变化季节最大的是河流，最小的是②（深层地下水）。因为河流水量主要受地表水和潜水的补给，地表水和潜水的补给变化较大，所以变化幅度较大；②是位于隔水层下面的承压地下水，其水位受外界影响较小，变化幅度小。答案：C2.根据图中信息，判断图示时期河、湖水的补给形式为A.图中湖泊水此时不能得到潜水补给B.该河流能得到雨水、地表径流和潜水补给C.该河流能得到①②两层地下水补给D.该河水与湖泊水之间存在直接的互补关系解析：从图中的信息可以判断，图中的潜水水位都要比河流和湖泊高，所以湖泊水此时能得到潜水的补给；河流可以同时得到雨水、地表径流和潜水的补给；该河流不能从②处获得水源补给，因为河流与②处承压地下水之间有隔水层间隔，无法受到②处地下承压水的补给。答案：B【23新教材·DY·地理-XJB-选择性必修1-QGA】23

(2)朕不欲塞人言路，夫狂夫言而圣人择焉，亦古训也。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。鹦鹉”白居易色园鹦鹉到东印养得经年嘴②浙红。大《常恐思归先剪翅，每因喂食暂开笼。子人怜巧语情虽重，鸟忆高飞意不同。应似朱门歌舞妓⑧，深藏牢闭后房中。独女性①白居易在长庆二年因朝中朋党倾轧请求外放，诗作于其任苏州刺史时。鹦鹉：羽毛颜色美丽，能模仿人说话的声音。官宦权贵之家多有饲养。②觜：同“嘴”。③歌舞妓：指富贵人家蓄养的歌伎舞女。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(C)(3分)A鹦鹉从“陇西”被带到了“江东”，离家万里；“觜渐红”，更为主人宠爱罢了。B.“思归”呼应首句，“常”字暗寓经常思乡念家，无奈翅膀剪短了，欲飞不得。C,“高飞”与前面的“剪翅”不仅是“意不同”，更是极端对立，可见主人怜爱情重。D.本诗为咏物诗，诗歌托物寄意，词浅意丰，形象生动，讥讽辛辣，力透纸背。15,诗歌尾联法巧妙，意蕴丰富，请简要赏析。(6分)潮

卷（十五）1.【答案】C【解析】A项，材料一第一段说法为“柴瓷不知何故逐渐淡出人们的视野”，而非因“有人将钧瓷排在五大名瓷的首位”。B项，材料一第二段说法为“五大名瓷作为自北宋以降的名贵瓷，既有其类同的一面，亦各具特色”，故“钧瓷与其他瓷器没有了类同”错误。D项，“只是来形容钧瓷窑变过程中的纹路”错误，根据材料二可知，不只是“纹路”，还有“色彩、釉色”等，故错误。2.【答案】C【解析】“大家一致认可的说法”错误，根据材料一最后一段“仍有学者不认可这种说法”可知，C项不正确。3.【答案】B【解析】A、D两项属于窑变过程中颜色的变化，C项属于窑变中纹路的变化，B项没有体现“窑变”，故答案为B项4.【答案】①窑变是钧瓷区别于其他瓷器，②在烧制过程中瓷器釉面上显现的③自然天成的④釉色、纹路与造型的和谐统一的⑤氧化还原反应。（每点1分，四点满分)5.【答案】①首先对巾国五大名瓷之说进行了梳理，意在凸显钧瓷的可贵与地位的上升。②钧瓷的特色之处一窑变，并具体阐释何为窑变及其作用。③关于钧瓷的起源，国内与国外学术界所持观点不一，并指出当今最为流行的说法。（每点2分，意思对即可)6.【答案】D【解析】“风前雁字政横斜”并不是抒发孤寂、愤懑之情，而是和前一句“莫使音书成断绝”一起表达作者希望和老朋友保持联系、能时常收到老朋友书信的愿望。7.【答案】①流露出对自己年老体衰、精神不济的哀叹。②流露出朋友离去后，自己深陷孤独、颓唐的心绪。③流露出对家乡的思念、对朋友的牵挂之情。④流露出希望和朋友保特联系、盼望得到书信的愿望。（每点2分，三点6分，意近即可）8.【答案】B【解析】①造访：到别人那里去拜访，此为访问者的角度。到访：有人来我这拜访，此为被访问者的角度。语境为“我”去钟南山，应用“造访”。②徘徊：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。盘桓：徘徊，逗留。在碑林槐树边恋恋不去，应用“盘桓”。③无声：没有声音。无言：没有语言。对应“默默”，应选用“无言”。④飞黄腾达：比喻骤然得志，官职升得很快；含贬义。步青云：指人一下子轻易登上很高的官位。修饰对象为“小人”，应用“飞黄腾达”。故选B项。9.【答案】C【解析】画线句子有两处错误，一是成分残缺，“化作”缺少主语；二是搭配不当，“涵育”应改为“涵养”。故选C项。【语文答案（第29页）】

13.(13分)(1)窈窕淑女琴瑟友之【解析】画波浪线的句子有三处错误：一是介词使用(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹不当，“青年要在革命文物中汲取历史养分”介词使(3)五陵年少争缠头用不当，应是“从…中汲取历史养分”，把“在”改为一曲红绡不知数(4)盈虚者如彼“从”；二是搭配不当，结合上句可知，“从革命文物而卒莫消长也(5)身世浮沉雨打萍留取丹心照汗青中”无法“传承精神力量”，搭配不当，应是“继承获(6)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君得精神力量”；三是语序不当，“把红色江山世世代代传下去”是最终的目的，应放在句末。谁得而族灭也17.(6分)示例：①离不开良好的生态教育②生态保护(每空1分，有错漏该空不得分。)的意识和能力③生态教育课程四、(每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要14.(4分)示例：①可歌可泣\惊心动魄②身先士卒1以求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌身作则叭率先垂范③始终不渝矢志不渝始终如情给分)一\痴心不改④笔路蓝缕\披荆斩棘（每答对一18.D(3分)【解析】文段中画波浪线的句子使用的是空给1分，有错别字该空不给分)比喻的手法，D项使用的是排比，ABC三项均使用的【解析】①由革命文物讲述“桩桩事件”的语境可知，是比喻。这里可填写“可歌可泣\惊心动魄”等成语。可歌可五、泣：形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，感人至深。惊心19.【写作提示】这是一则材料加字形示例的作文，审题动魄：形容极度惊险、紧张。②由“干部表率作用”可时一定要抓住三个字形特点，结合材料提示展开。知，此处语境应该是指领导带头，走在群众前面，所方面，“这三字高度概括了人生的成长历程，包孕以应该用成语“身先士卒以身作则小率先垂范”。身着国人从古至今的人生哲学与生命智慧”，我们首先先士卒：比喻领导带头，走在群众前面。以身作则：要模仿父母师友，即“从”；之后会产生精神和行为上用自己的行动做出榜样。率先垂范：带头给下级或的双重叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，晚辈做示范。③结合“意恒一”可知，此处语境是形切为我所用，进入“化”的阶段。从人生纵向的年容意志坚定，所以用成语“始终不渝矢志不渝始终龄层面上看，一定程度上，幼年善“从”，青年善“北”，如一痴心不改”均可。始终不渝：本义是指自始至老年善“化”。另一方面，“这三字也与每个人的求终，都不改变，后多比喻感情、态度、信仰自始至终不学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人改变。矢志不渝：形容意志坚定。始终如一：形容有处事之道”，这三字之妙蕴含在人生的各个阶段、各恒心，能坚持到底。痴心不改：痴迷于某种事物（工个方面，择其善者而“从”之，去其恶而“北”之，力求作、学、生活)的心思永不改正且不会后悔。④结为我所用而“化”之。在为人处事上，既要学会尊重合“艰苦创业史”可知，此处语境是形容创业的艰苦，他人、历史、过去，又要学会质疑，养成独立思考之品所以应该用成语“筚路蓝缕\披荆斩棘”。筚路蓝缕：格，成为善“化”的智者。形容创业的艰苦。披荆斩棘：比喻在创业过程中清如果深入思考，还可从三者的关系角度来分析，除障碍，艰苦奋斗。“从”是“北”的基础，有所学有所得才能有所“北”，有15.B(3分)【解析】从后面的“走进革命旧址，读懂革命“从”，“北”才不是任性妄为；“北”是“化”的前提，盲文物”来看，应该先说革命旧址，再说革命文物，教科从的人缺乏思考的能力，会“北”善“北”的人才能切书与革命文物搭配更妥，综合考虑，应该选择B项。中事物之要害，获得知识与技能的转化升级，最终成16.(4分)示例：青年要从革命文物中汲取历史养分、继为拥有知识产权的强者，“北”是“从”的补充，不能为承精神力量，让红色基因渗进血液、浸人心扉，把红了“北”而“北”，有了“北”对“从”的补充，使其不至于色江山世世代代传下去。（改对一处2分。若修改陷人盲从，“化”是“北“的目的，质疑是希望改变现实后出现病句，每处语病扣1分，如有其他答案，只要的不尽人意，建构更为美好的世界，在解构的同时，言之成理，可酌情给分)还要建构，这就是以“化”为终点的。第7套·语文参考答案第3页（共4页）

20222023下学年高三年级T0P二千名校二月调研考出高三语文参考答案1.【答案】A【解析】本题考查理解和分析文中重要信息。A项，“源自对人生阅历和人格境界的修养与提升”错，以偏概全，原文是“这些固然要有‘性之所近'的资禀或回天赋做基础，但更重要的是对人生阅历和人格境界的修养与提升。”公焦，则册伊西心面巧种合警鼎本【赠2.【答案】B【解析】本题考查文章结构及论证方法。B项，“阐述了文学家需要修炼的方方面面”错，应为主要方面。会单00立L3.【答案】D【解析】本题考查考查分析概括作者在文中的观点和态度。D项，“至于押韵与否并不重要”错，无中生有，文中并没有说押韵不重要。园中赏立，帝父距千4.【答案】C【解析】本题考查对文本内容的理解分析和概括筛选。C项，“一定能给接下来的人生带来大的改变”错，原文是“也许就会为接下来的人生带来大不同”，变或然为必然。5.【答案】B【解析】本题考查筛选并整合文中信息和归纳概括内容要点。A项，“但有人确实因为内向而有“‘社交恐惧’”错，图表中是不同人的看法，不能合并成一条。C项，“就会练就‘社交超能力’”错，过于绝对。D项，“线上咨询比线下咨询更有优势和必要性”错，无中生有，文中并未比较二者。6.【答案】①正确评价自己，积极调整心态，勇敢进行尝试，必要时进行一些沟通交往的技巧练，学会与内心“完美人格”和解。②不要蜷缩在自已的世界里，要尝试与他人结交朋友。③不能刻意回避现实社交，要走出网络社群，更多地从线上走向线下，在现实中多交流多互动。④如果长期“社恐”，要向专业心理医生求助，尝试真正的社交恐惧症疗法。(1点2分，答出三点即可得满分】【解析】本题考查筛选并概括信息。题干要求为想要改变“社恐”现状的小华提出三条建议，即从材料中筛选相应的信息。材料二可以归纳出答案的①②④，材料三可以归纳出答案的③。7.【答案】D【解析】本题考查分析鉴赏小说的艺术特点。D项，“清高与不合群”错，此处语言是为了更快地行骗。8【答案】①整篇小说只让杰甫一个人讲述故事，省去不必要的叙述，使故事情节更紧凑、更简洁。②以杰甫的口吻讲述故事，以他对安岱的不满显示他所标榜的“职业道德”“艺术良心”，凸显小说对骗子揭露与批判的主旨，增加小说的讽刺性。③以杰甫的口吻讲述故事，能够更好地展现骗子的行骗技巧，增加故事的真实性。④以杰甫的口吻讲故事，以合作搭档的身份评价安岱再讲述事例，能够更好地塑造杰甫和安岱两个骗子的形象。(1点2分，答出3点即可得满分)【解析】本题考查小说的叙述人称视角。小说以杰甫的口吻讲述故事，即选择了第一人称叙述，第一人称叙述能够更好地展现事情的来龙去脉，增加故事的真实性，通过杰甫的语言，我们也能够更准确地把握两个骗子的形象。9.【答案】①杰甫评价安岱“老是想出许多不正当而又巧妙的敛钱的办法”。②斯卡德找遍欧洲【高三语文参考答案（第1页共4页）】高】

全国©0所名校高三单元测试示范卷教学札记全国T@⊙所名校高三单元测试示范卷·化学第四单元铁及其化合物金属材料(90分钟100分)考情分析目服微信扫码高考对接点铁及其化合物的性质是高考常考点，在高考中常以选择题或填空题的形式考查职单元疑难点铁及其化合物的计算，单质、化合物之间的相互关系9回滚动知识点镁、铝、铜及其化合物观看微课视频典型情境题2、4、11、12、19、20课外题解析下载复课件可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24A127K39Fe56Cu64第I卷(选择题共40分)题序1345678910131415答案ACCBCC一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《史记》中记载：虞夏之币，金为三品，或黄，或白，或赤。这里的“赤金”是指A.黄金B.白银C.铜D.铁【解题分析】古人将金、银、铜、铁分别说成黄金、白金、赤金、黑金，赤金指铜，C项正确。【答案102.对于下列物质的用途，主要利用其化学性质的是u心一A.镁铝合金制B.FeCl3溶液C.用金箔打造黄D.钢材制铁轨飞机外壳作蚀刻液金面具【解题分析】镁铝合金制飞机外壳利用的是镁铝合金的密度小、强度高，属于物理性质，A项错误；FC溶液作蚀刻液涉及反应2Fe3十Cu一2Fe+十Cu+,属于化学性质，B项正确；用金箔打造黄金面具利用的是金属的延展性，属于物理性质，C项错误；钢材制铁轨利用的是钢硬度大、机械强度大，属于物理性质，D项错误。【答案】B3.金属是人类生活中的常用材料。下列说法错误的是A.铝在人体内积累对人体有害，目前用于饮用水净化的含铝净水剂正逐步被含铁净水剂所代替B.钠、铝、铁都是银白色金属C,镁、铁、铜三种金属单质放置在空气中均只生成氧化物D.无须另选试剂就可以鉴别MgSO4、Fe2(SO4)3和CuSO【解题分析】铝盐和铁盐均能净水，铝在人体内积累对人体有害，目前用于饮用水净化的含铝净水剂正逐步被含铁净水剂所代替，A项正确；钠、铝、铁都具有金属的特性，都是银白色金属，B项正确；铜放置在空气中能和二氧化碳、水反应生成碱式碳酸铜，C项错误；MgSO4溶液无色，F2(SO4)3溶液显淡黄色，CuSO4溶液显蓝色，所以不用其他试剂就可鉴别，D项正确。【答案C4.根据古代文献中有关铁的化合物的记载，下列相关结论或应用错误的是A.“投泥泼水愈光明，烁玉流金见精悍”，主要涉及用水煤气法炼铁B.“盖此矾色绿味酸，烧之则赤”，矾指的是FSO4·7HO,该过程涉及氧化还原反应【24.G3DY(新高考)·化学-R-必考-SD】

情，他们都能胜任，司徒赞叹而惊异他的才能。部下士兵归心，那些老将都自以为不如他。司徒刘玄佐去世，他离开汴州到宋州任南城将领。近六七年，汴州宣武军连续发生兵变。贞元十五年，宣武节度使刘逸淮去世，军中都说：“这个部队乃司徒所建立，一定要选择他的亲人且为士兵所仰慕信赖的人来当统帅。如今没有比得上他的外甥韩弘的，而且他的功劳最大，才能杰出！”立刻将权柄授予他，而后请命于皇帝，皇帝也以为正确。于是从大理评事拜官工部尚书，代替逸淮为宣武军节度使，全部领有他舅舅的军队和地方。众人果然高兴，军队稳定。当此时，吴少诚谋反，率领士兵围攻许州。韩弘选择精兵三千人，会同其他部队袭击吴少诚于许州城下，少诚失势败逃，河南因此无事。韩公说：“自从我的舅舅去世之后，在汴州发生了五次兵变，我们像拔草梳头一样，几乎清理完了，然而，不全剪除，就不能使他们震惊害怕。”于是下令要刘锷及其三百士兵待命于门前，列举他们多次参与兵乱，还自以为有功之人，一并杀头示众，血流成河。从此以后，直到韩公至京城去朝见皇上，二十一年之中，再也没有人敢在城内外喧哗呼叫。田宏正向朝廷开放魏博六州地方（听命于政府），李师道派人来说：“我们世代与田氏约定，互相保卫支援，现在宏正不是我们的同类，又首先改变河南、河北的政事，又是您所憎恨的，我将与成德军节度使王承宗联合讨伐他，冒昧以此相告。”韩公对来使说：“我不知道利害关系，只知道遵照皇上的诏令行事而已！如果你的军队向北渡过黄河，我就派军队向东攻取曹州！”师道害怕，不敢轻举妄动，田宏正因此得以保全。诛讨吴元济时，皇上命令韩公统帅诸军，说：“不要自己行动，你的任务是阻止北边的强寇南下。”于是韩公请求让儿子公武带领一万三千人会合讨伐蔡州，并且输送钱财和粮食，来接济各路军队，终于擒获蔡州的奸贼，于是封公为待中，并以公武为鄘、坊、丹、延节度使。14.答案B命题透析本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。思路点拨B选项中“营造了相同的意境”的表述错误，“自去自来梁上燕”中的“自”营造的是和谐美好意境，“映阶碧草自春色”中的“自”营造的是“荒凉”的意境。故答案为B项。15.命题透析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。答案①首联通过江水绕村而流，夏日村庄幽静，写出了历经磨难的诗人不再有担忧和愁烦之情致；尾联通过“微躯此外更何求”写出了诗人内心的静从容。②领联通过时来时去、自由自在的梁间燕子与相伴而随的江上白鸥，写出了诗人居住环境的宁静祥和。（颈联通过老妻为棋局画纸与稚子敲针做钓钩的生活场景，写出了诗人家庭生活的闲适温馨。)③诗人通过描绘优美恬淡的景物，叙写闲适温馨的生活情趣，表现了眼前安定的生活给他带来的满足和欣然，从而使整首诗呈现出潇洒流逸之致。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)16.命题透析本题考查理解识记、默写常见的名句名篇的能力。T尺日答案(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁（每空1分）17.命题透析本题考查正确理解成语的能力。答案①缩手缩脚/耸肩缩背/抖抖瑟瑟②兴致勃勃③鬼斧神工（每空1分，若有其他答案，正确合理亦可给分)18.命题透析本题考查赏析句子表达效果的能力。答案(1)处的“寒风”写出了观赏时的天气，反衬人们的兴致；(2)处写风是来突出大自然的超凡雕琢魅力；(3)处是以风来衬托景观岩石钢筋铁骨的屹立风姿。（写出一处给1分，两处给2分，三处给4分。若有其他答案，合理亦可酌情给分)3

答案与详解他能独享的自豪；但当因为失误而跑是一种美好的感情，它正如雪的洁白，齐，使语言表达富有气势与韵味，更加走大鲤鱼时，“他凄厉厉叹一声：‘这狗如此可贵。丰富饱满地突出文物是我们的宝贵财日的…”，这是差点成功的遗憾，富，“一件件珍贵的文物，既是见证历必刷题（七）语言文字运用十“狗日的”是鱼，也是那个大冰块，同史的文化遗存，也是滋养精神血脉的时，作为一个老猎手，他对自己的失误文言文阅读宝贵财富”，“见证”“滋养”，将文物人有点不可原谅，有点自责；当他终于抓刷基础格化，生动形象地突出其对传承历史文住那条大鲤鱼后，他“忽然有一种温情1.答案：①博大精深②目不暇接化的重要意义。脉脉的伤感”，这是收获满足之后的伤③发扬光大3.答案：与文物“对话”，不仅能丰富人们感，源于自己失手在于年老力衰的解析：本题考查学生理解并正确使用的精神文化生活，还能让我们感受到伤感。词语的能力。第①空，语境修饰“文弦歌不辍的传承。4.答案：①“雪”是故事的背景环境。明”，与文物“对话”，是触摸文明，据前解析：本题考查学生辨析并修改病句“雪”既为王永泰砸冰懵子营造了一个文“古代历史的竹简木牍，历经干年沧的能力。画波浪线的句子有两处语唯美的自然环境，也是驱动王永泰砸桑的秦砖汉瓦，凝聚民族文化的陶瓷病：一是搭配不当。“提高人们的精神冰懵子的客观要素。②“雪”成为游走器皿，彰显传统艺术的敦煌壁画…”文化生活”搭配不当，改为“丰富人们于行文的线索。雪花、积雪、浮雪、雪等可知，文明广博丰富，故可选用“博的精神文化生活”。二是语序不当。梁子、雪野，共同串起且推动了王永泰大精深”。博大精深：形容思想和学术先“丰富人们的精神文化生活”，再“感渔猎的整个过程。③“雪”是白洋淀独广博高深。多用于形容理论、学识、思受到弦歌不辍的传承”。特的自然环境，构成白洋淀淳朴民风想、作品等广博丰富，深奥精微。第②4.A解析：本题考查学生理解词语含与美好人性的底色。④“雪”的洁白也空，语境指各大文博机构推出的文创义的能力。文中画波浪线处的“接是作者对白洋淀美好一切深情礼赞的产品很多，让人来不及看，可选用“目触”，意思是挨着，碰着；A.“接触”，意象征性情感“符号”。不暇接”。目不暇接：眼睛来不及看。思是挨着，碰着；B.“接触”，意思是接解析：本题考查学生分析小说环境描形容眼前东西太多或景物变化太快，近并交往；C.“接触”，意思是了解；D.写的能力。雪，作为一种自然环境，布来不及看。第③空，语境修饰优秀传“接触”，意思是了解。故选A。满整个文章，是事故发生的背景，因为统文化，可选用“发扬光大”。发扬光5.答案：①留心出汗带来的身体不适雪撩起王永泰砸冰懵子的想法；也是大：使好的作风、传统等得到发展。②一旦发生低血钾症③锌是人体必故事过程的背景，那时天地一片白雪。2.答案：运用排比，形式整齐，语言表达需的微量元素雪，不同地方、不同形式的雪，贯穿文富有气势与韵味，更加丰富饱满地突解析：本题考查学生语言表达连贯之章始终，从文章开篇铃铛奶奶看到雪出文物是我们的宝贵财富；将文物人情境补写的能力。第①空，前文指出而唠叨王永泰的爹爱砸冰槽子，到最格化，生动形象地突出其对传承历史夏季出汗很有可能会影响到我们的身后茫茫雪野，它推动了故事情节的发文化的重要意义。体健康，“特别”在此处是“尤其”的意展。雪是自然的环境，一片洁白。作解析：本题考查学生赏析句子表达效思，强调“健身一族、儿童、佩戴饰品者者写作这篇文章，其实是在礼赞，礼赞果的能力。“记载…的竹简木牍”等人群”要注意出汗对身体的影响，故白洋淀的美，自然环境的美，民风淳朴“历经…的秦砖汉瓦”“凝聚…的可填写“留心出汗带来的身体不适”之的美，而雪的洁白可以构成这美的底陶瓷器皿”“彰显…的敦煌壁画”，采类的句子。第②空，根据后文“…就色。深情的礼赞，这是对美的眷恋，也用四个动宾结构，构成排比，形式整会四肢酸软，严重的还会感觉心悸、胸69

Hospital."The least harmful result of a distorted mindset will be confusion.The most harmfulwould be serious physical and mental disorders like extreme dieting or over-exercising.”可知“这些不断变化的关于吃什么或参加什么运动课程的信息的问题是，人们开始对健康生活方式的想法形成扭曲的心态。”南丁格尔医院的心理学家Bjl博士解释说，“心态扭曲带来的危害最小的结果就是混乱。最有害的是严重的生理和心理疾病，比如极端节食或过度锻炼。”结合文章说明了健康是一项大生意，价值3.72万亿美元，每年健康增长14%。为了满足这种消费欲望，各种品牌的超级食品和各种各样的健身班蜂拥而人。因此导致了“健康疲劳”的现象，人们开始对健康生活方式的想法形成扭曲的心态。文章说明了这种现象对人们健康生活的影响和危害。建议人们将把健康当作一件日常的事情。故B选项“你是否正在忍受着养生疲劳？”符合文章最佳标题。故选B.第二部分语言运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题：每小题1.5分，满分30分）21-25.CDBBD26-30.CBADC31-35.BABDA36-40.CCADA解析】本文为一篇记叙文。叙述了祖父和邻居两种不同照看树苗的方式，树苗在经历了相同的暴雨后，邻居家的树苗被连根拔起，而祖父的却安然无恙。21.考查副词词义辨析。句意：我的祖父没给他的植物浇足够的水，也没有给它们足够的关注，而我们的邻居给他的植物浇很多水，照看地得太好了。A.mainly主要地；B.nearly接近地；C.barely几乎不；D.exactly确切地。结合后文while our neighbor gave a lot of water tohis plants and3_them too well..邻居照顾他的树苗照顾得很好，而祖父几乎连水都没有浇够。故选C项。22.考查名词词义辨析。句意：我的祖父没给他的植物浇足够的水，也没有给它们足够的关注，而我们的邻居给他的植物浇很多水，照看地得太好了。A.hope希望；B.support支持；C.time时间：D.attention关注。结合前文Ty grandfather gave 1 enough amount ofwater to his plants我的祖父连水都没有浇够，自然没有给他们过多的关注。故选D项。23.考查动词短语辨析。句意：我的祖父没给他的植物浇足够的水，也没有给它们足够的关注，而我们的邻居给他的植物浇很多水，照看地得太好了。A.dealt with处理；B.looked after照顾；C.brought up抚养；D.waited on等待。结合前文while our neighbor gave a lot of waterto his plants而我们的邻居给他的植物饶很多水，可知邻居把他的树苗照顾得很好。故选B项。24.考查连词辨析。句意：我祖父的植物很简单，但看起来很好，而我们邻居的植物更丰满也看起来更绿。A.and和；B.while而；C.so所以；D.or或者，结合前文My grandfather's plantswere simple but looked good我祖父的植物很简单，但看起来很好，后文our neighbor's plantswere much fuller and greener我们邻居的植物更丰满也看起来更绿。前后有明显的对比含义，用while连接。故选B项。25.考查名词词义辨析。句意：通常，在夏天，我们的地区有强烈的雷暴，称为Kalboishakhi'”,它会给生命和财产带来巨大的破坏。A.animals动物；B.land土地；C.environment环境；D.possessions财产。结合前文we have strong thunderstorms强烈的雷暴可能会带来生命和财产损失。故选D项。26.考查动词词义辨析。句意：在Kalboishakhi'”之后，我和我的祖父母出来查看我们花园的损坏情况，看到邻居也在他的花园里，但他的植物被连根拔起时，他们看起来很心烦意乱。A.predict预测；B.analyze分析；C.check检查；D.confirm确认。结合常识可知，雷暴过后，我们出来检查我们的花园的受损情况。故选C项。27.考查形容词词义辨析。句意：在Kalboishakhi''之后，我和我的祖父母出来查看我们花

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重庆市高2023届高三第四次质量检测历史试题参考答案与评分细则一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45

半夜秋风江色动，满山寒叶雨声来。雁飞关塞霜初落，书寄乡闾人未回。独坐高窗此时节，一弹瑶瑟自成哀。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.首联中的“衡门”“苍苔”“野菊”显示居住地的偏僻，少有人来，给人清冷、萧条之感。B.颔联运用拟人手法，描写了秋风吹拂江面、山雨到来的景象，和诗人情感融为一体。C.颔联与“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句都表现了“风为雨头”的自然规律。D.尾联的内容情感与前三联一脉相承，语言质朴无华，不事雕琢，表达情真意远。16.诗人是如何抒发自己的思乡怀人之情的？请结合诗歌后两联简要分析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《屈原列传》中司马迁认为，屈原“”,可却遭到谗邪小人的离间，以致步人了困窘之境。(2)《锦瑟》中诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲惨哀怨意境的句子是“(3)贾谊《过秦论》中，“”两句，形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。南宁的春雨淅淅沥沥的，让人有种特别的情致，空气润润的，春风徐徐吹来，丝丝细雨，打在脸颊上，让人顿感①一场春雨一场绿。仿佛一夜之间，河滩坡上的野草嫩绿，嫩绿。微微春风和着毛毛细雨吹来，一阵淡淡的草青味，②，那清新带着湿润的空气，只有在这下着蒙蒙细雨的爸江岸边，才能享受到。于是我陶醉了，脑中闪现出苏轼《前赤壁赋》中③的名句：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”是啊，你看一只有江上的清风，山间的明月，耳朵听到了成为悦耳的声音，眼睛看到了成为悦目的颜色，多么精辟的至理名句。A我静心细听那雨声，望着一江向东流的春水，远跳两岸春色，这是大自然无穷无尽的宝藏啊，取用它们无人禁止，享用它们也不会枯竭。然而，现时的我，B可惜啊，可惜我不是诗人，吟不出好的诗句来赞美我的家乡一邕城。大桥下不远处有人持杆垂钓，孤零零的垂钓者像尊石佛一样，端坐在岸边的石堆上，一动不动。春风夹着飘落的雨丝，吹得垂钓者那花白的头发有些零乱，雨珠顺着淋湿的发梢，滴落在面颊、脖子上，垂钓者也不拂去，任那风和雨淋抚，直到我走近他也没有察觉。我想能进入到这种精神境界的人，是很少的！18.下列选项中的“特别”，与文中加点的“特别”意义和用法相同的一项是(3分)()A.今年的春节晚会特别吸引人。B.他特别喜欢骑自行车去郊外旅行。C.这个簪花的样式很特别，我很喜欢。D.放学后，老师特别把他留下来谈话。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(3分)答：①②③【高二开学考试·语文第7页（共8页）】242587D

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(1)过程①所需的原料是,促性腺激素的组成单位是(2)图中出现多聚核糖体现象，(填“a”或“b”)端具有游离的磷酸基，多聚核糖体存在的意义是据图分析，CCR4一NOT去腺苷酸酶复合体的作用是催化键的断

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2024高考名校导航冲刺金卷（一）·政治参考答案、提示及评分细则1.A欧文是空想社会主义的代表人物，他主张阶级调和，反对阶级斗争，没有找到进行社会变革的正确途径，他幻想通过改良的方式实现社会主义，最终

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数A.SbC1中Sb的价电子对数为5B.合成路线中涉及的碳原子杂化类型有2利/12.C.B→C过程涉及极性键和韭极性键的断裂与形成D.H一F键的键能比H一CI键大，所以HF更稳定9.Co.Nia-Fe

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理由：无论是大屠杀幸存者，还是日本军官的证言、阵中日记，都是当时亲历者留下的，具有真实性、客观性。而田中正明由于是日本右翼势力代表，且依据的是没有公开的日记，带有极强的主观因素，并不可信。(3分)(2

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学考总复·试题猜想·九年级（一）物理参考答案一、1.奥斯特南北2.小并联3.惯性不处于4.响度振动5.浮力深度6.电磁波半导体7.人脸远视8.电热水壶电饭锅二、9.C10.A11.B12.D13.B

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生物·辽宁名校联盟参考答案及解析养殖小龙虾对于生态系统的碳循环起到促进作用，理由是小龙虾的摄食、消化及自身细胞中染色体数目加倍。依据(2)的假设，杂的呼吸作用能促进碳循环；小龙虾排出的交实验②F1的基

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败的原因是回答下列问题：(2)题中实验组为组，研究小组发现实验组的处理存在一个问题，请帮忙找出：(1)莴苣种子的萌发(“需要”或“不需要”)光照提供能量。(2)光敏色素是接收光信号的一种信息分子，在受

历史模拟试题(1.C【命题意图】本题考查中华文明起源的特征，意在考查学生获取和解读历史信息、透过现象看本质的能力，渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干中可看出，中原文化因周边各地文化的汇聚和交融而形成，从此中华文明逐渐形成以中原为核心的文化体系，因此题干突出了一体化文明格局，故C项正确，材料体现的是中原文化因周边各地文化的汇聚和交融而形成，但这并不等同于中原文明优于其他文明，排除A项；材料未涉及各文明间交流状况，且B项与材料主旨不符，排除，早期国家形态侧重的是国家机构，材料并未对国家机构展开论述，排除D项。2.B【命题意图】本题考查西周时期的分封体制，意在考查学生获取和解读历史信息、逻辑推理的能力，渗透了史料实证、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干信息及背铜器铭文的内容可看出，周昭王南征反叛的报国，这从侧面说明当时周王的天下共主地位已经遵到挑战，故B项正确；题干只涉及报国一个地方反叛，不能得出诸侯争初的结论，排除A项；背铜礼器具有祭祀、丧葬等功用，仅凭题干中的信息无法得出“青铜礼器功能发生变化”，排除C项；题干中反叛的报国与西周属于地方和中央的关系，二者还未达到等对抗的程度，不能用“分庭抗礼”来表示，排除D项。3.D【命题意图】本题考查汉武帝的经济措施，意在考查学生获取和解读历史信息、分析历史影响的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干中可看出，汉武帝通过提高马匹价格、整顿币制、均输准、商业告缗等措施聚敛财富，增加政府的财政收人，从而为北击匈奴，解决边忠提供支持，故D项正确；汉武帝的经济措施有利于削弱地方割据势力，但不能缓和中央与地方的矛盾，排除A项；汉武帝的经济措施体现了抑商的倾向，但出现了之前未有的均输、告缗等措施，不能简单称之为“因袭”，排除B项；汉武帝的经济措施有利于规范经营和组织管理，但这不是其主要目的，排除C项。4.A【命题意图】本题考查宋代优秀传统文化，意在考查学生获取和解读历史信息的能力，渗透了史料实证，家国情怀等核心素养。【解题分析从题干中可看出，朱熹认为圣明的君主治理国家应该是体恤民生与道德教化相结合，故A项正确；题干中没有涉及法治的相关信息，排除B项；“体恤民生”只能反映题干部分内容，未揭示材料主旨，排除C项；题干中未涉及家庭读书与农耕相结合的观念，排除D项。5.C【命题意图】本题考查明清时期的赋税改革，意在考查学生获取和解读历史信息、对比分析判断历史本质的能力，渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】明朝推行的“一条鞭法”没有顾及北方商品经济相对落后的情况，导致官员贪腐问题出现，避到百姓的反对。清朝推行的“摊丁人亩”通过试点并允许地方在施行时可以变通的方式，成为中国古代赋税制度改革的成功代表。比较二者可得出改革需要遵循循序渐进、因地制宜原则，故C项正确；清朝的“摊丁人亩”在全国的成功推广，说明赋役征银在发达地区和落后地区均可实施，排除A项；B项与材料主旨不符，排除，只有符合国情的传承与创新才能让改革水到渠成，D项说法太绝对，排除。6,D【命题意图】本题考查晚清经济状况，意在考查学生从表格中获取信息、运用所学知识解读历

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“民百姓，散开！不准聚会！都给我回家去！”梁之狱辞，空手来见帝。帝曰：“梁有之乎？”叔对曰：“死罪。有之。”上曰：“

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考点26世界殖民体系与亚非拉民族独立运动·考点导航·班级：姓名：本部分内容为资本主义世界殖民体系的形成；亚非拉民族独立运动。考查的重点是西方列强建立世界殖民体系的过程；亚非拉人民的抗争；民族独立运动对

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2023年高一第二学期期末学业质量监测卷历史本试卷满分100分，考试时间75分钟。考生注意：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答

4、(二)历史试题

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2.一款手摇绞肉机如图所示，不断地摇动手柄，就可把装进绞肉机的肉片搅碎成肉泥。关于图中的三个质点α、b、c,在摇动手柄过程中，下列说法正确的是A.a、b两点的线速度大小相等，角速度肉片进口不相等手摇柄

2、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

全国@0所名校高三单元测试示范卷札记全国@闷所名校高三单元测试示范卷·物理第二单元，相互作用一力(75分钟100分)考情分析配微信扫码重力、弹力、摩擦力、力的合成、力的分解、行四边形定则、牛顿第三定

3、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

对小球在最低点进行受力分析，有T一mg=m02R(1分)结合牛顿第三定律解得小球刚开始运动时对绳的拉力大小T=T=9mg。(1分)

4、5江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试化学

7.归类是化学常见的学方法。下列对物质的归类正确的是选项归类物质A三大还原剂氢气、一氧化碳、二氧化硫B人体中常见微量元素碘、锌、硒、钙等C放热反应燃烧、酸碱中和、生石灰与水反应D产生能量的营养素糖类

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37.（15分)（除特殊说明每空两分）(1)A选择。(2)颜色NH,氮源用接种环在这个菌落上沾取一点菌种，单独接种到一个新的之前配制的（以尿素为唯一氮源的）培养基上，如果能还能长出菌落，就是真能分解尿

3、湖南省2024年高二金太阳5月联考(24-536B)地理答案

所在学校哈尔滨师大附中20:胆次联合恢和专修的疗O心花”对材专业化的婴水不断超开表米该类公司B.加大市场开发力度东北师大附中地理试卷人.投人更多高端议备D.提高从业人贝素质增加公司员工数量辽宁省实验中

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1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析英语（RAB）试题

含有实义动词的一般现在时的结构：6.Mostofthetime,I listen to◇肯定

一、积累和运用（24分）1.（2分）（1)zhen(2）zan评分标准：拼音书写正确，得1分。共2分2.（2分）（1)衰(2)鹭评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分3.(11分)(1)肯将衰朽惜残年(2)月是故乡明(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)但愿人长久千里共婵娟(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海上句或下句，各得1分。计9分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分4.(2分)B评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。5.(2分)并列评分标准：复句类型判断正确，得2分。共2分6.（2分）[示例]在“过硬”后加“本领”。评分标准：病句修改正确，得2分。共2分。7.（3分)抗日战争全面爆发后，艾青的诗歌充满了“土地的忧郁”，这种忧郁来自国家和民族正在经历的苦难，来自他内心的悲伤与反抗。这一时期的诗歌充溢着凝重、厚重的风格。如《雪落在中国的土地上》一诗，描写中国的大地被茫茫大雪所覆盖，祖国正经受着深重的苦难，饱含忧郁之情。“火”强调的是艾青内心对于祖国的热爱如火一般炽热与强烈。他的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，如《向太阳》《火把》，诗人便借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。此昵称表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的强烈向往与追求评分标准：结合具体诗歌，准确解读昵称中的“忧郁”和“火”两个方面，得3分：未结合具体诗歌，准确解读呢称中的“忧郁”和“火”两个方面，得2分：只解读“忧郁”或“火”一个方面，无论是否结合具体诗歌，得1分。共3分二、阅读（46分）（一)(9分）8.（2分）B评分标准：选项正确，得2分。共2分。9.（3分）运用举例论证，通过列举全球华人藏家鼎力相助血方出土后跨越近百年最终“身盖合一”的事例九年级语文期中调研L-2-答案-1（共3页）有力地论证了只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产。评分标准：论证方法判断正确，得1分：具体分析作用，得2分。共3分10.（4分）相同主题：都表达出对中国流失海外文物回归中国的期望。不同点：《逃出大英博物馆》采取拟人的手法，将文物中华缠枝纹薄胎玉壶拟人化，从而表达出中国文物渴望“回家“的美好愿望。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》采取了反语讽刺的手法，将英法联军抢夺中国文物的罪行正话反说，批判了英法联军对圆明园的破坏，表达了对他们强盗行为的讽刺和愤慨。评分标准：答出相同主题，得1分。分析两者在表现手法上的不同，得3分。共4分。（二）（21分）评分标准：意思对即可，每空1分。共3分。12.（4分)本段讲述“我”侍弄辣椒因过于急躁而导致辣椒苗长不好，与后文四叔种萝卜进行对此，突出侍弄土地需要静心、精心，体现了首段提及的“土地在庄户人眼里是金贵的”。评分标准：答出“对比”，得1分，结合内容具体说明，得3分。共4分。13.（4分）（1）（2分）采用了拟人的手法，用“探”“窥视”将萝卜苗发芽时娇嫩、可爱的情态描写得如生生动地将作者的喜爱之情蕴含其中。(2)(2分）运用动作描写，生动形象地写出村里女子割下萝卜叶、晾晒萝卜叶的情形，表现了村里女人的心灵手巧，勤劳能于，体现出她们劳作时的愉悦，表达出“我”对村里女子的赞美评分标准：（1）答出“拟人”，得1分，分析表达效果，得1分。计2分。（2）答出“动作描写”，得1分，分析这一手法表现的人物形象以及体现的情感，得1分。计2分。共4分。14.（4分）①总结上文，表明萝卜让村里人感到暖意，照应了前文中的“囤里有粮，心里不慌”，呼应标题：②进小红书评分标准：每点2分，共4分。15.（6分)①土地种着蔬菜，终年拱绿，是充满希望的暖意；②产于土地的萝卜滋养着农人的日子，农人们温润

一、积累和运用（24分）1.（2分）（1)zhen(2）zan评分标准：拼音书写正确，得1分。共2分2.（2分）（1)衰(2)鹭评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分3.(11分)(1)肯将衰朽惜残年(2)月是故乡明(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)但愿人长久千里共婵娟(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海上句或下句，各得1分。计9分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分4.(2分)B评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。5.(2分)并列评分标准：复句类型判断正确，得2分。共2分6.（2分）[示例]在“过硬”后加“本领”。评分标准：病句修改正确，得2分。共2分。7.（3分)抗日战争全面爆发后，艾青的诗歌充满了“土地的忧郁”，这种忧郁来自国家和民族正在经历的苦难，来自他内心的悲伤与反抗。这一时期的诗歌充溢着凝重、厚重的风格。如《雪落在中国的土地上》一诗，描写中国的大地被茫茫大雪所覆盖，祖国正经受着深重的苦难，饱含忧郁之情。“火”强调的是艾青内心对于祖国的热爱如火一般炽热与强烈。他的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，如《向太阳》《火把》，诗人便借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。此昵称表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的强烈向往与追求评分标准：结合具体诗歌，准确解读昵称中的“忧郁”和“火”两个方面，得3分：未结合具体诗歌，准确解读呢称中的“忧郁”和“火”两个方面，得2分：只解读“忧郁”或“火”一个方面，无论是否结合具体诗歌，得1分。共3分二、阅读（46分）（一)(9分）8.（2分）B评分标准：选项正确，得2分。共2分。9.（3分）运用举例论证，通过列举全球华人藏家鼎力相助血方出土后跨越近百年最终“身盖合一”的事例九年级语文期中调研L-2-答案-1（共3页）有力地论证了只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产。评分标准：论证方法判断正确，得1分：具体分析作用，得2分。共3分10.（4分）相同主题：都表达出对中国流失海外文物回归中国的期望。不同点：《逃出大英博物馆》采取拟人的手法，将文物中华缠枝纹薄胎玉壶拟人化，从而表达出中国文物渴望“回家“的美好愿望。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》采取了反语讽刺的手法，将英法联军抢夺中国文物的罪行正话反说，批判了英法联军对圆明园的破坏，表达了对他们强盗行为的讽刺和愤慨。评分标准：答出相同主题，得1分。分析两者在表现手法上的不同，得3分。共4分。（二）（21分）评分标准：意思对即可，每空1分。共3分。12.（4分)本段讲述“我”侍弄辣椒因过于急躁而导致辣椒苗长不好，与后文四叔种萝卜进行对此，突出侍弄土地需要静心、精心，体现了首段提及的“土地在庄户人眼里是金贵的”。评分标准：答出“对比”，得1分，结合内容具体说明，得3分。共4分。13.（4分）（1）（2分）采用了拟人的手法，用“探”“窥视”将萝卜苗发芽时娇嫩、可爱的情态描写得如生生动地将作者的喜爱之情蕴含其中。(2)(2分）运用动作描写，生动形象地写出村里女子割下萝卜叶、晾晒萝卜叶的情形，表现了村里女人的心灵手巧，勤劳能于，体现出她们劳作时的愉悦，表达出“我”对村里女子的赞美评分标准：（1）答出“拟人”，得1分，分析表达效果，得1分。计2分。（2）答出“动作描写”，得1分，分析这一手法表现的人物形象以及体现的情感，得1分。计2分。共4分。14.（4分）①总结上文，表明萝卜让村里人感到暖意，照应了前文中的“囤里有粮，心里不慌”，呼应标题：②进小红书评分标准：每点2分，共4分。15.（6分)①土地种着蔬菜，终年拱绿，是充满希望的暖意；②产于土地的萝卜滋养着农人的日子，农人们温润

呢，②把女儿紧贴在自己的身上，仿佛害怕单独留在这黑沉沉的夜色当中，留在黑黝黝的河流上空。在这条河上稀稀落落地闪现着航标的灯光，远处的某个地方传来了桨叶的击水声和拖轮的排汽声。“轮船在行驶，”父亲轻轻地说，同时倾听着自己的声音，“女儿，它正在看你点的灯光，所以不会在黑暗中迷失方向的…”,她就是在那儿一在航标工的小木屋里长大的。她把父亲也葬在那儿，与母亲并排地葬在一个绿草如菌的小山冈上。现在她在一个挺大的机关里工作，坐在一块绘图板的后面。有时候一出神，她就会轻轻地和忧伤地唱起歌来：心上人啊，你要去哪儿，要去哪儿啊？…傍晚，她经常走到堤岸上去，凝视着那些与铁浮桶连在一起的自动闪光航标，目送播放着欢快的乐曲和灯窗通亮的轮船，也许，在那儿，在黑幕中，闪烁和燃烧着那盏唯一的灯光，它是富有生气的、温暖的，她想念它，想念得如此长久而又有耐心。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(有删改)A.小盖尔卡鼻子里有潮粘粘的鼻涕，脊背上的肩胛骨尖尖耸起，需要父亲抱她坐上“小吊座”，帮她攥鼻涕，既说明她对父亲的依赖，也展示父亲对她的照顾。B.盖尔卡小时候经历生活贫苦、母亲过早离世和远离人烟、没有小女伴的孤独，又全靠从大人那学来的东西度日子，可以说她唱的是忧伤的生活之歌。C.在出发前，父亲“不慌不忙”“胆怯地拍打自己的口袋”，女儿“思考着有没有忘掉什么东西”，父亲的拖延、胆怯、粗心与女儿的成熟形成反差，令人心酸。D.在文章最后一段，作者又一次提到航标灯，表现的是盖尔卡对孤独、单调、艰苦，却不失温馨、甜蜜、有情趣的童年生活的怀念之情。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.盖尔卡勤快的动作和成人化的语言，与其年龄、外貌极不相称，虽然作者写得充满生活情趣，但仍能让人觉察到一丝忧伤。B.小盖尔卡航中唱情歌的情节，既呼应了题目，又侧面反映了孩子童年生活环境较封闭、能接触的东西少之又少的生存状况。C.作者写盖尔卡的童年生活时，以一次为航标灯点灯的航行为线索，从航前到航中，再到航后，属于流线型结构，顺畅自然。D.文章结构严谨，按照时间顺序，围绕盖尔卡其人，从童年写到成年，运用第三人称，前详后略，主次分明，而又富有戏剧性8.文中画横线①②两处文字分别表现了父亲怎样的心理？请简要分析。(4分)9.作者善于描写自然，并以自己的想象赋予它灵性。文中“航行中看夕阳”的部分（画波浪线处）是如何对景色进行描写的？请从修辞角度简要赏析。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物，物格而后知至，知至而后意诚，意诚【高二语文第5页（共8页）】25132B

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