2022一2023学年度高三复单元检测卷（十九）地理·世界地理（二）(考试时间90分钟，总分100分)一、选择题：本题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。俄罗斯具有得天独厚的气候和地理位置优势，滑雪场在俄罗斯十分常见。索契冬奥会后，其滑雪旅游产业快速发展。如图示意俄罗斯滑雪场所分布情况。据此完成1~2题。东西伯利亚中西伯利亚高原·滑雪场所1.有利于俄罗斯发展滑雪产业最突出的自然条件是A.纬度高B.地形较复杂C.降水多D.国土面积大【答案】A【解析】俄罗斯发展滑雪产业的突出优势是纬度位置高、气温低，有天然滑雪场；地形较复杂不利于滑雪；国土面积大、降水量充足与滑雪场关系不大。2.图中滑雪场分布存在明显的东西差异，最主要的影响因素是A.气候差异B.人口密度C.运动偏好D.科技水【答案】B【解析】俄罗斯西部人口多，东部人口少，这是滑雪场东西分布存在差异的主要原因。印度河是南亚主要河流之一，也是巴基斯坦重要的农业灌溉水源。该河流域旱涝频繁，水资源不稳定，对农业生产影响较大。如图示意印度河流域。据此完成3~5题。306一500一等高线/米>一河流流域界线圆酒海洋输水干渠753.该流域下游比上游支流少，主要原因是A,上游流域面积大B.下游气候较干旱C.上游地势较低D.下游泥沙淤积强【答案】B【解析】结合所学知识可知，印度河下游降水少，蒸发旺盛，气候干旱，不利于河流的发育；地势低、泥沙淤积、流域面积小与支流少之间没有直接的关系。4.每年7一9月为印度河流域雨季，但仍干旱频发，主要原因是A.降水总量少B.降水变率大C.冰雪融水少D.植物蒸腾强·61·

临考预测卷命题人360°详解全析手册<<命题人讲评·【命制过程】本题以我国数字经济发展，以及政府连续出台关于数据生产要素的政策为素材，.以图表题和文字材料题的呈现方式设置两个小问题，意在考查考生获取和解读信息、描述和阐释事物以及综合运用所学知识探究和论证问题的能力，培养考生的科学精神。【知识拓展】生产要素：生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，它包括劳动力、土地、资本、技术、信息等内容，而且这些内容随着时代的发展也在不断发展变化。西方经济学里的生产要素包括土地、劳动力、企业家精神和资本。我们国家发布的《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》中，把生产要素列为五类，即土地、劳动力、资本、技术和数据。17.考同预测国际社会是高考的必备知识，以主席在重大国际会议上的重要讲话为情境设置问题，考查考生对当今国际社会相关知识的理解和应用，可能会是2022年高考的考向之一。解题思路本题要求运用当代国际社会的知识，阐释主席两次演讲展现的大国担当。在做题时，首先要通过审读材料中主席两次演讲的内容，概括出两次演讲蕴含的共同价值理念，即构建人类命运共同体、维护世界和、促进共同发展，然后调动相关知识，进行具体阐释，形成答案。参考答案…①面对当今国际变局，主席在两次演讲中为完善全球治理、促进世界和与发展提供了中国方案，贡献了中国智慧。(4分)②中国践诺守信，坚持走和发展道路，通过自身发展带动其他国家共同发展，为推动世界经济增长注入力量。(4分)③中国致力于推动构建人类命运共同体，秉持全人类共同价值，努力为人类文明进步和世界和发展作出新的更大贡献。(4分)·命题人讲评·【命制过程】本题设置了两段文字材料，分别取自主席在2017年和2022年世界经济论坛上的讲话意在考查考生比较分析、抽象概括能力、以及探究和论证问题的能力，培养考生的科学精神，增强政治认同。【知识拓展】达沃斯论坛：即世界经济论坛(World Economic Forum),是以研究和探讨世界经济领域存在的问题、促进国际经济合作与交流为宗旨的非官方国际性机构，总部设在瑞士日内瓦，论坛因每年年会在达沃斯召开，故被称为“达沃斯论坛”。18.考向预测工业文化遗产是近几年社会关注的热点，辩证法的联系观是高考的高频考点，以北京冬奥会的举办为契机，以工业文化遗产为情境，考查联系观的知识，可能会是2022年高考考向之一。解题思路本题以近年来我国工业文化遗产保护为情境，从哲学角度，微观切入，设置问题，知识直接指向联系的特征。做题时，直接调动相关知识，从联系的普遍性、客观性、多样性三个角度，阐述实现工业遗产保护与满足社会文化需求的结合的具体指施，形成答案。参考答案①联系具有普遍性，实现工业遗产保护利用与满足社会文化需求的结合，要正确把握工业遗产与现代生活之间的联系，增强工业遗产的吸引力。(4分)②联系具有客观性，但人们可以通过实践活动，根据工业遗产的固有属性，建立工业遗产与现代生活的具体联系，满足社会文化需求。(4分)③联系具有多样性，要一切以时间、地点、条件为转移，推动工业遗产的创造性转化和创新性发展，讲好中国工业故事，增强人们的情感体验，满足人们的文化需求。(4分)-8

。历史‖【名师评题】本题以中华人民共和国成立前后留学生回国数据为切入点，实显家国情怀，引导考生厚植爱国主义情怀，做社会主义建设者和接班人。12.【命题意图】本题以雅典对获得竞技赛胜利的运动员的奖励为切入，点，考查雅典民主政治，考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力，体现了时空观念、史料实证、历史解释等历史学科核心素养。【解析】根据“在奥林匹亚竞技会获胜的运动员可以得到500德拉克马的奖金…在竞技赛获胜的运动员…还能拥有前排观剧的资格，且可终身享用一份免费的食物”等信息可知，雅典民主政治注重培养公民的集体荣誉感，有利于强化公民对国家制度的认同，故选A项。氏族政治影响的削弱与血缘政治的被打破相关，排除B项。材料中的规定与公民意识的形成无关，排除C项。材料没有涉及公民权利范围的变化，排除D项。【答案】A13。【命题意图】本题以夸美纽斯的主张为切入，点，考查人文主义思想的发展，考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。【解析】根据“1592一1670”“重视道德教育”“把智慧、勇敢、节制、公正称为基本的德行”“将劳动教育融人德育”等信息可知，这一时期人文主义思想发展，夸美纽斯主张对人进行全方面的教育，主张人的全面发展，故选B项。材料没有涉及自然科学，排除A项。世俗生活与宗教生活相对立，在材料中无从体现，排除C项。自由等的意识在材料中没有体现，排除D项。【答案】B14.【命题意图】本题以18世纪末法国海军战列舰更名情况为切入点，考查法国大革命后革命思想的传播，考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力，体现了史料实证、唯物史观、历史解释等历史学科核心素养。【解析】根据表格中的信息可知，随着法国大革命的深人，“人民”“共和”“革命者”等革命词汇取代了传统的“皇太子”“勃良第公国”等封建词汇，以之命名军舰，说明革命文化影响广泛，故选C项。法国共和制度的确立具有艰难性和曲折性，1875年法兰西第三共和国宪法的颁布，从法律上正式确立了法国的共和政体，排除A项。仅凭18世纪末法国海军战列舰更名情况，不足以说明民主共和观念深人人心，排除B项。材料没有体现专制特权得以复辟，排除D项。【答案】C15.【命题意图】本题以1928一1932年苏联集体农庄的建设情况为切入，点，考查苏联模式，考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力，体现了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等历史学科核心素养。【解析】根据表格数据可知，1928一1931年间，苏联集体农庄数量逐年增加，而1932年却有所减少，农户集体化的占比和集体农庄播种面积占比是不断提高的。结合所学知识可知，出现这一状况的原因是小集体农庄合并为大集体农庄，单个集体农庄的规模变大，集体农庄总数量减少，集体农庄建设速度加快，故选B项。1936年苏联新宪法颁布，标志着苏联社会主义改造基本完成，排除A项。材料为苏联集体农庄的建设情况，未涉及国民经济比例关系，排除C项。集体农庄数量变化和集体农庄播种面积占比增加的主要原因是苏联国家体制的推动，而不是农民生产积极性的提高，排除D项。【答案】B16.【命题意图】本题以美国人对联邦政府看法的变化为切入点，考查美国经济发展史，考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识论证和探讨问题的能力，体现了唯物史观、时空观念、历史解释等历史学科核心素养。【解析】根据材料信息可知，与20世纪50一60年代相比，20世纪70年代的美国人民对于美国政历史A卷·D45

【思路分析】本题难度大，考查鉴食古代诗歌的语言和20，B本题考查引号的正确使用。引号的作用主要有：评价古代诗歌的思想内容的能力，能力层级为D级。①表示直接引用：②表示特定称谓：③表示特殊含义解答此题，首先要弄清楚“笔调深浑合蓄，举重若轻”④表示讽刺和否定（反语讽刺）：⑤表示突出强调。文的含意，即情感深沉，但语言合蓄、轻松。然后梳理出中“长跪不起”的引号表示特殊含义，“长跪不起”不是作者的情感，结合题目“送人”和“泪未千”等信息，我指画家的动作，而是指画家被之前趋于完美的绘画准们可以品味出离别之际，作者内心无尽的伤痛；结合则束缚。B项，“厚壁障”也不是指真的有一道壁障，而作者的生，我们可以感知面对国家危亡，作者内心是指父子之间有很深的隔膜，这处引号也表示特珠含的那份沉重与无奈。最后，品味作者是用哪些看似轻义，与“长跪不起”的引号作用相同。A项，表示突出松的方式把这些情感表达出来的。强调，突出无数火把排列的形状。C项，表示直接引16.【参考答案】(1)入则无法家拂士出则无敌国外患者用，引用评论家的话。D项，反语，表示讽刺和否定。(2)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮21.【参考答案】这其中尺度的把握体现着画家对中国文(3)亦余心之所普兮虽九死其犹未悔化的不同理解【思路分析】本题难度小，考查默写常见的名句名篇的【思路分析】本题答题时要注意前后文的照应以及语能力，能力层级为A级。易错字：(1)拂；(2)誉，沮；意的提示。根据下文“也造就了…”，可知前后主语(3)犹。是一致的。再从上文“画家们既要…”一句可得知，17.C本题难度中等，考查语言表达连贯的能力，能力层画家是主体。级为E级。根据语境可知，括号后的句子主语“这”指22【思路分析】这是一道漫画类作文题目，思辨性较强代的内容应为“甲骨”这一物象，而非“甲骨涂朱涂墨”漫画的题目“去留两难”，揭示了站立在笼顶的鸟儿面这一现象，据此排除B、D两项。再从括号内补写的句临抉择时的纠结：选择自由而离开，想去哪里去哪里，子本身来看，括号内补写的句子句式前后要一致，据但终日奔波只为饱腹：选择安逸而留下，不用担心吃此排除A项。故选C。饭问题，可在笼中不自由。这种纠结，寓意深刻，发人18.C本题难度中等，考查正确使用标点符号的能力，能深思。是冒风险追求自由（理想），还是选择安逸留力层级为E级。文中“宰丰骨匕记事刻辞”的引号表守？写作时，可以联系生活实际，比如在择业时，是选示特定的称谓。A项，“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”的引号表示引用。B项，“慈祥”的引号表示讽刺择自主创业闾荡还是享受早涝保收的稳定工作。无或否定。D项，“有物有序”“有物”“有序”的引号都表论支持哪种快择都是无可厚非的，但要有充分的理示强调。C项，“流线型”的引号表示特定的称谓，与文由，要结合自身的性格能力、观念视野等条件做出造合自己的选择。中例句的引号作用相同，故选C。19,D本题难度中等，考查排析并修改病句的能力，能力参考立意：①拒绝安逸，敢于挑战：@经营好当下的拥层级为E级。画线句有两处语病：一是搭配不当，“打有，享受现世安稳；③依据自身条件，合理选择。造”与“骨七”搭配不当，“打造”的对象多是金属制品，【索材一】安逸就像蜘蛛吐丝结网的诱感。初时不觉应为“制作”“骨匕”，故排除A,B两项：二是表意不明，得，甚至销在网上挺舒服。当丝变得多了束缚了手“28字两行”，一种理解是两行，每行28个字，另一种脚有一丝优然之时挣扎了挣扎，有些累，发现这个理解是28个字，分成两行，应改为“两行共28字”数排空间也够，就粮得挣脱。当丝越来越多，直至身体被除C项。来销空同被箱小想要挣礼：调型选出，摆股束韩140只会换来更大的反弹

故③未体现。故答案为：B21.【答案】C【解析】“人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体”，保障了人民当家作主，也体现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，①④不符合题意。实行居民自治和村民自治，扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践，②说法错误；在我国，人民不能直接行使管理国家的权力，③说法错误。故答案为：C22.【答案】A【解析】全国人大常委会第三十七次会议审议通过新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》表明全国人大常委会行使立法权，A正确：提案权是人大代表的职权，BCD不符合题意。故答案为：A23.【答案】A【解析】从人民中来，为人民发声。这表明人大代表关注民生热点，表达人民诉求，履行法定职责，不负人民重托，①③符合题意。人大代表不能直接行使国家权力，而是代表人民行使国家权力，②错误。人大代表没有立法权，不能制定法律法规，④错误。故答案为：A24.【答案】B【解析】十四届全国政协首场双周协商座谈会在京召开，围绕“构建新发展格局推进中国式现代化”积极建言资政、广泛凝聚共识，这体现了人民政协是发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，①④符合题意。履行国家职能的主体是国家机关，人民政协不是国家机关，不履行国家职能，②错误。材料体现的是人民政协履行职能，建言资政、广泛凝聚共识，未涉及民主党派，也不体现各民主党派与中国共产党的关系，③不符合题意。故答案为：B25.【答案】D【解析】积极引导宗教与社会主义社会相适应，①错误；自治机关行使自治权，人民不能行使自治权，②错误。内蒙古自治区的发展，一是实行了符合国情的民族区域自治制度，二是在这一制度之下，实现了民族团结，民族凝聚力的提升。③④正确。故答案为：D26.【答案】B【解析】村规民约是村民会议根据国家法律、法规和政策，结合本村的实际情况，讨论制定的某一方面的行为规范，不属于法规，故②错误；村委会是农村基层群众性自治组织，不属于基层权力组织，排除③。故答案为：B

提到种地的事上，老人们的话多起来，说年轻人都进城了，我们这把老骨头千不动了，有的人家只种一料麦子，地里杂草长得比麦子还高，有人把地据荒了、离开这家门楼子，我又往村子的南头走去。忽然，我发现文化广场上，有人晾站麦子。我上前看见，李大妈和玉大妈坐在老桃树下乘凉歌，我坐下来和地们拉家常。李大妈说，儿子和孙子在省城打工，前几天儿子回家叫来收制机收了麦子，把一部分麦子在地头就卖了，利下的十袋说留着自己吃、王大妈说，儿子两口在南方打工，夏收回不了家，是她和老华收的麦子，元子不让地种地了，说种地落不下儿个线。她想着没事干，还想种地，老头骂地，赌气在家睡觉理，我说了转包地的事，王大妈说，现在吃的不愁了，没人愿意种地了…6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)A开篇以清冷的衣村环境将读者立刻带入情境，连用三个“没人”呈现出村里人烟稀少的现状，吸引读者的阅读兴趣。B.“我”经常回来看望父亲，想带父来去城里看病，又想将父亲接到城里生活，十分孝顺，反村出村中其他年轻人不顾家，不孝顺父母。C“我”急于将士地承包出去，但整个村子里竟没有什么人原意种地，大多数年轻人进了城，老年人受年龄限制也干不动了。D.虽然“我”长住城市，但是和村里的老人并无疏离感，“唤着我的名字”“问我媳妇和儿子回来了吗”写出他们对“我”的关心。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.“也只有这一条路了”写出父亲选择将土地承包出去时的无奈，同时也照应了后文种地的人都在以各自不同的方式向土地告别。B.作者详写当年分田到户后一家人肩负起对土地的责任，通过辛勤劳作解决了温饱问题，并存有余粮。C.小说中对“大喇叭”的描写使用了比喻的修辞手法，移情于景，同时以闷热的天气烘托作者的心境，含蓄而巧妙。D.本文结尾部分写“我”与大妈在文化广场拉家常，大妈们的话揭示出村里人不种地的多种原因，与前文“我”找不到人承包土地相呼应。8.“我”的父亲是一个怎样的人？请结合文本简要分析。(4分)9.第十一段插叙了当年分责任田的旧事，请结合文本简要分析其作用。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。国子先生晨入太学，招诸生立馆下，海之日：“业精于勤，荒于嬉：行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶那，登常咬良。占小善者车以录，名一艺者无不庸。爬罗别状，刮垢磨光。盖有幸而获选，我云多而不扬？诸生业感不能精无感有司之不明：行感不能成，无患有司之不公。”【语文试题第5页共8页】

收学全A我N性配RK年春米用民地佳来造西化华T等、（每点2分任答3点得6分》美该公分款有类水的的测，对指庆的受行染位类要及时销竖等。每点2分，任春：点得4分)一、选择题政治（一）2,都标】*超青多外汇布在未发化的影的等相来妇风，主美子查学生友取和解珠信息调功和用红贺的表本能方年以,心素养。依材生出介格下降，有利于中国进口美国商品，④传导正确，同时人民币升值，中国企业在美国投资成本下降，有利于中国企业在美才,人民市题登升言石止tac而非升值，③错误。故本题选D。公B【照折本超考喜染药林等邦头妇风，主录特车学生灰取和解法体意：钟汉与判斯：分析与玩合能力及什学精种年草补红本来限超老为健生症生健功金生中因外有林阴江进产价林小不断点院风在不说明生猪供给量增加，价格下降，图B符合题意：图A说的是供给减少，价格上涨，不符合题意；图C,图D分别说的不变，常求量增加或减少，与题意不特，不选。故本题选B【解析】本题考查按劳分配为主你、多种分配方式并存等相关知识，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的基花力今析海蜂合等关健能为爱或造状科等事科心养，软树并可知使全取务种技成天产数及：杯套积务科技及天权激刷新提武不科研人黄职琴发明果权造分学机副是生产要素分配方文，有利于增加科技人员玫入调功利开人员贸超性①园符合慧意，题干没清本视常次分配巴与题弦无夹，提高芳功报解在初水分配中的比重0说法不头。故本题选B。段15.D【解析】本题考查积板参与国际经济克争与合作等相关知识，主要考查学生获取和解读位息、羽动和远用知汉的基本能力和分析与综合等关键能力及科学精神等学科核心素养，依材料可加：正式签暑RCB即，东亚自贸区建授成功启引，各成员园之该河间关税减让以降至率关税为承诺，会促进贸易多边主义发及，推进经济全球化进程，⑧特合题意：东亚自贸区建设有利于形成河流区城内统一规则体系，降低经营成本，推动产业链和供应链发展，形成“贸易创迪”效应，国符合题意，自贸区会减少经营风险，签署该协定无法规避贸易和投资风险，是有效解决国际贸易冲突的重要途径，①错误：东亚自贸区可推动但不能保证各国经济江龙16C【解析】本题考查生活在人民当家作主的国家等相关知识，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的基木能力和高质量发展，②说法太绝对，排除。故本题选D。中在织扇分析与综合等关键能力及法治意识等学科核心素养。依材料可知：以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需。要，这充分体现了我国是人民当家作主的围京，③符合题意；对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。这体现了我国民主是最广泛、最真实的民主，②符合题意：材料没有涉及公民在法律面前一律等，①与题意无关；我国法律是人民意志的体现，④说法不安。故本题选C。17,A【解析本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等相关知识·主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知水分，识的基本能力和分析与综合等关键能力及政治认同、公共参与等学科核心素养。依材料可知：2100多名全国政协委员紧紧国绕中共中夹决第部署，同心筑梦共襄复兴佛业，乘势而上开启崭新征程，可见人民政协是爱国统一战线组织和多党合作的重要机构，②正确；政协委员聚焦“十四五”规划纲要制定和实苑，积极建言资玫、广泛凝聚共识，汇聚起夺取全面建设社会主义现代利位化国家新胜利的智慈和力量，这体现人民致协通过协商民主，为断时代国家建设出谋献策，质行参政议政职能，①符合题意，题干没有体现民主监督，③不符合题意。质询牧是人大代表的职权，政协委员没有此项权利，④错误。故本题选A色金18B【解析】本题考查我国处理民族关系的原则和民族区放自治制度等相关知识，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用如识的基本能力和分析与综合等关键能力及政治认同，公共参与等学科垓心素养。依材料可知：2021年7月】-2日，党中夹负推放组织安排各民族优秀代表516人到首都北京参加了庆视中国共产党成立100周年系列洁动，这充分体现了坚持中国共产党领是金国各族人民的利益所系，命运所系老中夫对民族工作的高度重视和对各族群众的亲切关怀，望精了“美美与共”的理里程越,时彻了民凌等基本原则，宁护T民族因结生命线，①①特合题意；民族自治地方享有一定自治权，特别行数区享有高度自洛故，②猎误且与题意无关：组织少丝民族参观团是我们党欧民族工作的优度传统。贯初了民族等和民液因结基本原则，③峡丁程不符合题意。故本题选B。干流泥19.《瞬析们本题考意文化对人的影的传统文化推动鞋会主义文化辈宋兴意等相关如知汉，主要考查学生茂取和解读信息调清都运用知汉的基本能力和识与分与整个字关键%力及武治认同公共李与等学科植心素齐。超千材料中电飘你年李换炎异常火爆现众坐在影院美中带阳明情等乳，无数次泪奔，说明文化对人的影的头有潜移限化的特点，D持合2分)通意，彩用温情而真华的方水手法穿时空，里现了细底接拳、无私的降爱，感功了无查人的心，滋发人们更好地热爱生活，(每点2光走心”的高质量优秀文艺作品应持以人民为中心的创作华向，③特合题意，度现中国传统文化的重要标志是传统建筑意错误，电影（你好，李焕英是能康有益的大众文化，不是马克思主义，④与题意无关，不选。故本题选A。

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用下导线以恒定的速度？水向右

2023-12-28 17:09:18

52

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全国@0所名校高三单元测试示范卷札记全国T@⊙所名校高三单元测试示范卷·物理第一单元运动的描述匀变速直线运动的研究(75分钟100分)考情分析弱微信扫码▣▣x一t图像、)一t图像、速度一时间关系、位移

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渐变大则克服重力所做的功W=Gh=150N×1.4m=210J11.(1)开关(2分)(2分)解：(2)横杆AB的重心到A的距离AC=3.2m12.解：(1)由图知，承担衣服及衣架重力的绳子有42股，

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定律可知B受水向左的摩擦力，故选项C正确：若C斜面粗糙，A和B以一定的初速度沿斜面加速下滑，则整体加速度方向沿斜面向下，此时B具有竖直向下的分加速度，即处于失重状态，故选项D错误。7.选B。解析：由

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m·BE=-2y'+2x'=0,则m·Bi=3x'-y'+z=0,令y=1,得m=(0,1,1)，…10分由cos(m,n

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【答案】【解析】

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工男之手。C.追求完美的工匠精神是手艺人的安身之本，它并不以成功为旨归，却足以为成功造就通天大道。D.32年里，张秉贵接待顾客近400多万人次，没有跟顾客红过一次脸，没有怠慢过任何二个人。七、选择类2

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8.C9.D限时训练（二）1.C2.A3.A4.C5.D6.B7.AD8.AD9.（1)货车会被花盆砸到

2024-02-19 22:38:20

40

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高中2023届毕业班试题命制及使用说明第15套高中2023届高考适应性考试题卷贯穿高三学年复每-一阶段，有序滚动，全:情境中、学挥索情境中规步远周，在复过程中湿理数参考答案面覆盖必备知识，课标内

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·理科数学·参考答案及解析3=0设ABg,则+，-得-号又5r,四边形ABCD的对角线的夹角为a,则S网边形AD=根据抛物线的定义可知AB=x1十x?十p=3名AC·BDsin≤2·2r·2r=2,2

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高考题型专项训练960,故B项错误：对于C项，令x=0.则3=a十|BB1=m,则由AP=3BP,可得1AA'|=3m,从而a1+a2十…十ag,于是a1十a2十…十a=38-ae=|AB=4m,所以

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卷行天下·数学月考卷（四）新教材·YK·BSD-必修第二册-Y卷行天下·数学月考卷（四）新教材·YK·BSD-必修第二册-Y20.(12分)解析：(1)由tan3=-3知tan282×(-33已知fx

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2024-03-20 19:26:12

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miR156含量FLCmiR156开花临界值冬春冬春冬春冬春冬春冬春冬春生长时间（年）A.弯曲碎米荠在冬春更替的低温环境下，较高含量的FLC才对开花有抑制效应B.幼年的弯曲碎米荠不具备开花潜能是由于植

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19.分析提问围绕乡村治理，并结合材料概括出该村在党委领导下，融合法治、德治、自治实现乡村治理。参考答案：发

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二、非选择题：本题共4小题，共64分i9.(16分)研究发现，淀粉积累过多会导致光合速率下降，推测原因可能是淀粉在叶绿体中积累会导致类囊体薄膜被破坏，淀粉在保卫细胞中积累会降低气孔开放程度。科研人员对

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作新风尚银分新绝密★启用前启用前已知数列a.的前n项和为5满足a=2,2≥2》.则aA.15·25B

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=2mm-D,所以N≥2时，2=2nD之-ACX BCXsinC<2X2X2X1-2(),所以1+1+…

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口口■口■口■57.C根据文章第五段第二句可知，社区警察说“我们今天本可能站在这里为一个失踪的孩子提供赏金”，即警察认为如果不是泰物的话，不一样的情况就会发生，小孩子会失踪，这是危险的事情。58.A根

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高三第一轮复周测卷教学读某岛屿图，完成7一8题」札记1315海拔/m≤200300火山7.图中岛屿东西最长距离最接近A.100 kmB.200 kmC.300 kmD.400 km【解题分析】岛屿东

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)秦之时，羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏(2)今治狱吏则不然，上下相驱，以刻为明(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14、15题。秋野五首（其二）0杜甫易识浮生理，难散一物违。水深鱼极乐，林茂鸟知归。衰老甘贫病，荣华有是非。秋风吹几杖②，不厌北山薇回【注】①本诗作于大历二年(767)，诗人流离夔州之时。②几杖：坐几和手杖。③北山薇：商朝伯夷、叔齐耻而不食周粟，隐居首阳山，采薇而食，最终饿死在山上。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联两句是对人生、对命运的总的看法，并认为万事万物难以违背“浮生理”。B.颔联通过鱼、鸟具体的形象，运用对比的手法，对“浮生理”作出艺术的论证。C.本诗探讨浮生之理，但读来并不觉抽象深奥，这是因为运用了形象的诗的语言。D.情调的悲凉和对仗的工整在本诗中鲜明体现，这是诗人后期创作的重要特征。15.《毛诗序》中说：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”请结合颈联和尾联分析诗人的心志。(6分)（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《蜀道难》为了表达蜀地历史的久远，联系到传说中古蜀国的两位国王蚕丛、鱼凫，并用“”来写出蜀地的久远和神秘。(2)《诗经·氓》中，淇水之地见证了男女最初的情爱，而后面的“”是女子回忆出嫁时裙子被水打湿的情景，隐喻了自己择夫不慎。(3)李白《行路难》中，“”两句表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。三、语言文字运用(20分)（一)语言文字运用I（本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿Q不幸而赢了一回，他倒几乎失败了。这是未庄赛神的晚上。这晚上照例有一台戏，戏台左近，也照例有许多的赌摊。做戏的锣鼓，在阿Q耳朵里仿佛在十里之外；他只听得桩家的歌唱了。他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了叠。他兴高采烈得非常：“天门两块！”他不知道谁和谁为什么打起架来了。骂声打声脚步声，昏头昏脑的一大阵，他才爬起来，赌摊不见了，人们也不见了，身上有几处很似乎有些痛，似乎也挨了几拳几脚似的，几个人诧异的对他看。他如有所失的走进土谷祠，定一定神，知道他的一堆洋钱不见了。赶赛会的赌摊多不是本村人，还到那里去寻根柢呢？很白很亮的一堆洋钱！而且是他的一现在不见了！说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。但他立刻转败为胜了。他擎起右手，用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，热刺刺的有些痛；打完之后，便心气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般，一虽然还有些热刺刺，一心满意足的得胜的躺下了。他睡着了。【2024普通高等学校招生统一考试模拟冲刺训练卷·语文（二）第7页（共8页）】

12:5993民群众建设社会主义的积极性。这些都为苏联解体埋下了隐患。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)⊙历史卷参考答案（人第4页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·HAIN】全国100所名校高考冲刺卷人海南省2024年普通高中学业水选择性考试历史样卷（二）参考答案1.C【命题意图】本题考查春秋战国时期的大一统思想与社会变迁，意在考查学生获取历史信息得出历史结论的能力渗透了时空观念、唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，孔子的大一统思想首先是提倡尊王，孟子的统一思想不再认为“尊王”是第一要务，这种变化表明周天子的地位进一步下降，结合所学知识可知，与春秋时期相比，战国时期封建生产关系逐渐确立，奴隶主贵族群体实力进一步削弱，新兴地主阶级实力则相对增强，这奠定了孟子不再提倡“尊王”的基础，故C项正确。材料旨在分析孟子不再认为“尊王”是第一要务的原因，与儒家思想体系是否完善无关，排除A项；B项说法在材料中体现不出，且孟子的民本思想服务于新兴地主阶级的统治，排除；结合所学知识可知，推动战国时期社会变革的学派主要是法家，排除D项。2.B【命题意图】本题考查汉政府与西域治理，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料可知，湖北所出土的汉镜中的铭文蕴含了对主人在“西北万里”的美好预期，结合所学知识可知，这里的“西北万里”应指代西域地区，这说明当时即使远在长江流域的民众也把西域视为获取富贵、名利的区域，从侧面说明汉代社会对西域较为关注，故B项正确。A项说法不符合材料主旨，且在材料中体现不出来，排除；C项说法符合汉代社会的特点，但与材料中对西北的美好预期无关，排除；汉宣帝时，西域被纳入中央管辖范围，但这在材料中体现不出来，排除D项3.D【命题意图】本题考查宋代中央与地方的关系，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，宋代赦书要求蠲除地方积欠，减轻人民负担，但地方官员却“趣责如故”“有司不与放免”“至变易名色以征取之”，这是中央与地方在政令执行方面博弈的体现，故D项正确。A项说法不符合材料主旨，排除；宋代中央集权加强，地方势力无力冲击中央集权，B项说法与史实不符，排除：材料主要强调中央与地方在政令执行方面的博奔，而非地方吏治的腐败，排除C项。4.A【命题意图】本题考查明朝经济，意在考查学生分析历史问题、透过历史现象正确认识历史事物本质的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】观察图片信息可知，明朝国内生产总值与人口规模的变动趋势基本一致，这说明在明朝，人口变动和国内生产总值变动具有一定联系。结合所学知识可知，明朝以农业为支柱产业，人口规模对于整体经济的作用尤为重要，增加劳动力投入成为推动经济发展的重要途径，故A项正确。一条鞭法的实行增加了政府的财政收入，缓解了经济危机，有利于经济发展。图片显示一条鞭法实施后的一段时期内，明朝的人口和国内生产总值都出现了下降趋势，但是这与赋税制度改革无关，排除B项：仅由材料信息无法得知资本主义萌芽与经济发展之间的关系，排除C项：材料强调的是经济与人口的互动，由材料不能得出“高产作物的传入促使人口增长”这一结论，排除D项。5.B【命题意图】本题考查洋务运动，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了时空观念、史⊙历史卷参考答案（二）第1页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·HAN】全国100所名校高考冲刺卷、料实证、家国情怀等核心素养。【解题分析】根据材料“统计中国之利少于祥船已四千万”“为中国立商务不隳之基”可知，《申报》对于轮船招商局所起到的抵御列强夺利、维护民族权益的作用予以了肯定，故B项正确。材料并未涉及航运企业竞争，排除A项：材料未对民族资本发展的环境进行描述，排除C项；材料未讨论轮船招商局的属性，无法体现出报道掩盖的企图，排除D项。6.C【命题意图】本题考查国民革命，意在考查学生解读信息、分析历史问题的能力，渗透了时空观念、家国情怀、历史解释等核心素养。【解题分析】由所学知识可知，第六届农民运动讲所开办期间，北伐战争开始，讲所培养了一大批农民运动干部，学员毕业后回到全国各地从事农民运动的组织领导工作，从而极大地促进了全国农民运动的发展，有刀地文行丁心X,明。民运动讲所的开办意在推

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重庆市高2023届高三第四次质量检测历史试题参考答案与评分细则一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。题号23456769101112131415选项CACBDCCB心ACD二、非选择题：共

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1、江淮名校·2023~2024学年上学期高二年级阶段联考(242278D)物

5、山西省2023-2024学年第一学期九年级教学质量检测(期末)历史答案

盛开的样子，体会到它们的活泼精神。进一步引申，可以酒。快，畅快。⑦罢，完、毕。悯然，忧郁的样子理解为鲜花如果脱离了树这一根源，就会失去生命活力。⑧为，创作。长句，指七言诗，唐代的惯说法。⑨凡作者把魏了翁之言用于对学的思考上。首联就表明了一共、总共。言，字。⑩低声询问。①掩抑，声音低沉。作者的观点，他认为用“逐字笺”这种学方法难以领悟思，深长的情思。②随手。③整顿，整理。敛容，显出经典真谛，而“逢人个个说曾颜”则是没有个人主见的表端庄的脸色。④走了以后。来，语气助词。⑤又，再现，这也流露出诗人对做学问流于表面的人的嘲讽之情。唧唧，叹息。⑥以前。领联认为“皮毛”之下的精要思想并不存在于人们口耳流3.(1)①古义：确实、实在。今义：书信。②古义：超出。传的话语中。颈联以“参禅”“修仙”为例，用类比方式阐今义：抽出。③古义：暗。今义：消灭。④古义：照着。述了亲身治学方可获得学问真谛的观点。最后，诗人用今义：照射；照片。⑤古义：凄清。今义：清洁。⑥古魏了翁的名言，强调自己的观点。魏了翁的名言蕴含的义：迅速，快。今义：忽然。⑦古义：震动。今义：殷切。道理与诗人的治学观点是一致的，即求学须回归本源，须⑧古义：宫阙。今义：台子。⑨古义：掉转。今义：回亲身实践，方能获得真谛。归。⑩古义：离开。今义：出去。答题示范(2)①古义：遗憾。今义：仇视、怨恨。②古义：借指晚①诗人以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一年。今义：很多年，一辈子，终身。③古义：指远离故统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②诗人自比任公子，觉得乡。今义：指路程遥远。在太盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无(3)①古义：指第二年。今义：今年的下一年。②古义：用武之地的失落。因此作，是连词“因”和动词“为”构成的两个词。今义：试身手表示因果关系的连词。③古义：指神态、脸色、姿容。1D解析“感慨其书法的艺术高度旁人难以企及”错。今义：指色彩。④古义：指冲出来。今义：指鼓出来；优上阕写词人瞻仰恩师欧阳修词作手迹而生的感慨，感秀，不凡。⑤古义：整理。今义：使紊乱的变为整齐；使慨时光飞逝，恩师仙去，瞻望遗迹，感念先师恩德。不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）2.“欲吊文章太守，仍歌杨柳春风”化用了“手种堂前垂学导引柳，别来几度春风？文章太守，挥毫万字，一饮千钟”之1.①月夜渡湖→寂静清幽：②山之日景→壮观雄奇；③山句。意思是我在堂前“欧公柳”下写下这首词，悼念文之夜景→神奇迷离；④仙人登场→富丽堂皇。坛英杰，已故扬州太守欧阳修，表达了词人对恩师欧阳2.(1)最能体现诗人感情的字：悲。(2)前四句写景，述登修的感激和怀念之情。高见闻，描绘了一幅雄浑高远而又凄清悲凉的秋景图。解析“欲吊”“仍歌”句均化用欧词原句“手种堂前垂(3)后四句抒情，写登高所感，抒发了诗人感时伤世的柳，别来几度春风？文章太守，挥毫万字，一饮千钟”。爱国情感和长年漂泊的孤苦愁绪。“手种堂前垂柳”“挥毫万字，一饮千钟”描写欧阳修重3.交代的内容：时间、地点、人物、背景、成诗的背景和动柳、题字、饮酒等动作行为，既重现当日欧公风流自赏机。作用：交代了诗人的经历和琵琶女的身世，奠定了之态，又有欧公手植杨柳、所题诗词仍留存世间，可堪诗歌感伤的基调。告慰之意。词人由过山堂睹物思人，念及恩师的某4.全诗按时间顺序行文，可分为五个部分。些事迹，感念他的恩德；又由自己的坎坷经历想到恩师第一部分：写诗人秋夜江边送客忽闻琵琶声。（浔的某些遭遇，因此，当他凭吊逝者，目睹山堂前恩师阳江边闻琵琶)手植的“欧公柳”，耳闻歌女演唱欧词，自然会生发万千第二部分：写琵琶女弹奏琵琶的情景，着重表现琵感慨—感念恩师，怜惜其遭遇，感慨自己琶女的高超技艺和琵琶声所流露的幽愁暗恨。（江心第8课唐诗三首（梦游天姥吟留别聆听琵琶曲)登高琵琶行并序)第三部分：写琵琶女自叙身世。（江中听诉身自主预·悟新知世苦)基础知识第四部分：写诗人对政治失意的感慨。（同病相怜1.(1)①ying②mu③shdn④lù⑤ji⑥hong感慨多)⑦ludn⑧ddn⑨jie⑩fei①ming②ni⑧yin第五部分：写琵琶女重新弹奏，诗人为之泪下。(重闻琵琶青衫湿)④ming⑤ji(2)①zhu②liad第1课时梦游天姥吟留别(3)①bi②xi③di④ye⑤min⑥gǔ⑦tidn合作探究·提素养⑧zhe⑨didn⑩xidn①xiao②chang③ouya任务④yao⑤zha 16pu⑦ha8qiao19fang②0nian1.①beng结构表现2.(1)①确实、实在。②遮蔽。③超出。④依据。⑤昏描绘文句概括层次手法暗。⑥使…战栗，使…震惊。⑦水波微微荡漾的样子。⑧原来。⑨等待。①猛然惊醒的样子。越人语天姥，云霞明灭或(2)①渚，水中的小块陆地。回，回旋。②落木，秋天飘神秘夸张、梦由可睹。天姥连天向天横，势拔落的树叶。萧萧，草木摇落的声音。③极恨。高峻烘托五岳掩赤城。(3)①第二年。②形容词词尾，…的样子。③当时对技艺高超的乐师的称呼。④美色、姿色。⑤委身，托身，这里是嫁人的意思。贾人，商人。⑥命酒，叫人摆20250XA

6.C。考查动词短语辨析。根据语境可知，此处表示“尽管经常吵架，但很快就会‘和好’”，故选make up。turn round转过身来；bring round恢复知觉；split up分离。7.B。考查交际用语。根据答语下句butI’ve had enough可知，此处表示“不需要了”，故选No,thanks。8.A。考查状语从句。此处now that引导原因状语从句，意为“既然”。9.D。考查非谓语动词。句子的主语the developers与follow之间是主谓关系，需用doing,再根据时间状语for two years可知用doing的完成式having done。10.B。考查定语从句。此处As引导非限制性定语从句，指代整个主句，意为“正如…”。ll.B。考查动词的时态。根据时间状语this time tomorrow可知，此处表示未来某一时刻正在进行的动作，故用将来进行时。l2.A。考查情态动词。根据the sign可知这是规章制度，需用shall表示命令或指示。l3.A。考查时态语态。分析句子结构可知，disease与control之间为被动关系，且句中有时间状语so far,故填has been controlled。14.C。考查名词性从句。分析句子结构可知，所填词引导主语从句，且表示“是否”，从句中不缺成分，故选Whether。l5.A。考查非谓语动词。be determined to do sth表示“下定决心做某事”，此处过去分词determined已经形容词化，在句中作伴随状语。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文。通过Arthur的故事告诉我们，真正的同情是但行好事，不求回报。16.D。根据下文对Arthur的描述可知，Arthur是个非常好的人，故人们都很尊敬他。l7.A。根据下文.never return empty-handed.可推知，Arthur经常给需要的人提供物质帮助，他是个慷慨的人。l8.B。根据本句中的词语by the roadside、return empty-handed、received too many.fromhim.可推知，Arthur碰到的人是乞丐。19.C。根据本句语意可知，他们因为得到了Arthur太多的施舍，而不好意思再接受。20.D。根据上文.never return empty-handed.可知，他们接受了Arthur太多的恩惠。21.A。根据语境可知，在这位完美老板的影响下，他的员工们相处和谐。22.C。根据下文.a mechanic...broke rules.可知，员工中有一个机修工是例外。23.D。根据语境可知，这个机修工经常不遵守规章，也不改正。24.B。根据下文.the mechanic.something painful..可知，Arthur认为这个机修工不是有意那样做的。25.A。根据语境可知，这个机修工一定是经历了一些痛苦，才导致了他不寻常的行为。26.C。根据本句中的but可知，这个机修工不愿意向Arthur坦露心扉。27.B。根据语境可知，Arthur的妻子因病，身体不能独立地发挥功能。28.D。根据下文Arthur给这个机修工发工资直到他找到工作等语境可知，Arthur关闭了他的汽车经销店。29.A。根据下文.until he got a job.可知，Arthur的员工都找到了工作，除了这个机修工。30.C。根据语境可推知，不可思议的是，Arthur一直给机修工发工资直到他找到工作。3l.B。根据下文.he never visited the couple once.可知，Arthur的行为并没有使这个机修工变得柔和。32.D。根据语境可知，Arthur公地给予每一个人仁慈。33.C。根据语境可知，Arthur帮助每一个人即使他们不去感激。34.B。根据语境可知，我们经常对那些值得的人保有同情。

6.C。考查动词短语辨析。根据语境可知，此处表示“尽管经常吵架，但很快就会‘和好’”，故选make up。turn round转过身来；bring round恢复知觉；split up分离。7.B。考查交际用语。根据答语下句butI’ve had enough可知，此处表示“不需要了”，故选No,thanks。8.A。考查状语从句。此处now that引导原因状语从句，意为“既然”。9.D。考查非谓语动词。句子的主语the developers与follow之间是主谓关系，需用doing,再根据时间状语for two years可知用doing的完成式having done。10.B。考查定语从句。此处As引导非限制性定语从句，指代整个主句，意为“正如…”。ll.B。考查动词的时态。根据时间状语this time tomorrow可知，此处表示未来某一时刻正在进行的动作，故用将来进行时。l2.A。考查情态动词。根据the sign可知这是规章制度，需用shall表示命令或指示。l3.A。考查时态语态。分析句子结构可知，disease与control之间为被动关系，且句中有时间状语so far,故填has been controlled。14.C。考查名词性从句。分析句子结构可知，所填词引导主语从句，且表示“是否”，从句中不缺成分，故选Whether。l5.A。考查非谓语动词。be determined to do sth表示“下定决心做某事”，此处过去分词determined已经形容词化，在句中作伴随状语。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文。通过Arthur的故事告诉我们，真正的同情是但行好事，不求回报。16.D。根据下文对Arthur的描述可知，Arthur是个非常好的人，故人们都很尊敬他。l7.A。根据下文.never return empty-handed.可推知，Arthur经常给需要的人提供物质帮助，他是个慷慨的人。l8.B。根据本句中的词语by the roadside、return empty-handed、received too many.fromhim.可推知，Arthur碰到的人是乞丐。19.C。根据本句语意可知，他们因为得到了Arthur太多的施舍，而不好意思再接受。20.D。根据上文.never return empty-handed.可知，他们接受了Arthur太多的恩惠。21.A。根据语境可知，在这位完美老板的影响下，他的员工们相处和谐。22.C。根据下文.a mechanic...broke rules.可知，员工中有一个机修工是例外。23.D。根据语境可知，这个机修工经常不遵守规章，也不改正。24.B。根据下文.the mechanic.something painful..可知，Arthur认为这个机修工不是有意那样做的。25.A。根据语境可知，这个机修工一定是经历了一些痛苦，才导致了他不寻常的行为。26.C。根据本句中的but可知，这个机修工不愿意向Arthur坦露心扉。27.B。根据语境可知，Arthur的妻子因病，身体不能独立地发挥功能。28.D。根据下文Arthur给这个机修工发工资直到他找到工作等语境可知，Arthur关闭了他的汽车经销店。29.A。根据下文.until he got a job.可知，Arthur的员工都找到了工作，除了这个机修工。30.C。根据语境可推知，不可思议的是，Arthur一直给机修工发工资直到他找到工作。3l.B。根据下文.he never visited the couple once.可知，Arthur的行为并没有使这个机修工变得柔和。32.D。根据语境可知，Arthur公地给予每一个人仁慈。33.C。根据语境可知，Arthur帮助每一个人即使他们不去感激。34.B。根据语境可知，我们经常对那些值得的人保有同情。

故选：AC11.已知函数f（x)=αx²-2x+lnx，若f（x)有两个极值点x,x（x1B.f(x)<-3C. f(x)>0D.f(x)+f(x)<-3【答案】ABD【解析】【分析】求导后，分别在a=0、α≥L>D>00>D的情况下，讨论f(x)单调性，从而得到极值22点个数，确定00，即a<÷且α≠0时，令g（x)=0，解得：x=122a2a（1）当a<0时，x2<00；当x∈（x，+∞)时，f（x)<0；f(x)在(0,x)上单调递增，在(x,+∞)上单调递减，f（x)有且仅有一个极值点x=x，不合题意；>D>0（）时，0

国并丧，空有其后宴丹霄#古者谏病，萃于一10.材料彼没汲于11.下列别陈论，此乃天禧后之给1BC2材料新高考·新突破鲁迅文学奖给予《如果大雪封门》高度评价，称其“如同略显哀伤的童话”。试联系文中画横线的句子，结B删改（有第5页（共8页）【语文·高三（第37期）·核心突破（二十三）】D.“鸽子”象征着自由与理想。林慧聪虽然经常丢鸽子，但是依然对未来充满希望。文中反复出现“鸽子”，下列对“鸽子”的理解不正确的一项是（3分）A“鸽子”是小说的一条明线，既串联故事，也推动情节发展。合文章内容，阐释你对上述评价的理解。（6分）试分析文中“大雪封门”的意蕴。（4分）阅读下面的文言文，完成10—14题。至诚奉国狗能若是？”其年，迁尚书左丞。（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）这个少年幼稚又执着的性格。“快，快，大雪封门！”出了生活的现实性。的肃穆感的喜爱。二、古代诗文阅读（37分）材料一：答：79线手弥

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）16.清代词论家陈廷在《白雨斋词话》中评价本词“飘飘有凌云之气”，请结合词作内15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕!河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。LD.词人敲击船、仰天长啸,把胸中郁结之气尽数散入天地,天人合一,气势恢宏。4.词人球“玉鉴琼田”作比喻，写出洞庭湖水的澄澈，“三万顷”写出了湖面的广阔。(1)《子路、曾香、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的容，说说“凌云之气”体现在哪里。（6分）K词人以北斗作酒器、天地万物为宾客，生动表现了他在洞庭湖上饮酒作乐的场景。B.上有月亮与银河，下有洞庭湖水，三者相映成趣，足见词人对大自然的细腻感受。(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分）应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽抱西诗人的情感，如“话可以看出。姓名_念奴娇·过洞庭张孝祥准考证号—”_”两句二、语言文字运用（20分）19.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。（5分）18.下列词语与文中加点的“竹椅”得名方式最接近的一项是(3分)埃，直击人心。三、写作（60分）阅读下面的文字，完成18-22题。C.玉笛A.白练人信息；不少于800字。高一语文试题第10页（共10页）D.渡船B.烟斗不忘彻心，方符始终王王K山Shot on OnePlus

全世界人民携起手来共同赏识，纵情歌颂。的观念便能把一切国家的劳动人民团结成一个共同的、合作的社会。各个民族的成就，应该由假使人类能战胜那些掌握着空前未有的强权而不负责任的人们所带来的危机，那么，大同世界迫采纳的自然观非常相似。这些问题是本书想讨论的问题的一部分。落后，却能产生出有机的自然观？这种自然观和近代科学经过机械唯物论统治三个世纪之后被亚洲产生出与此相似的近代科学，其阻碍因素又是什么？为什么中国在科学理论方面虽然比较望尘莫及的科学知识水？欧洲在16世纪以后就诞生出近代科学，而中国文明却没有能够在创造出著名的“希腊奇迹”的传奇式人物前面，并在公元3世纪到13世纪之间保持一个西方所的或中古型的理论？如果事情确实是这样，那么，中国人又怎么能够在许多重要方面走在那些之中，但是，人们仍然可以问：中国的科学为什么会长期大致停留在经验阶段，并且只有原始型重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献，还仍然为云所遮蔽，没有被人们认识。先河热、秋季润燥、冬季温补的动态衡健康管理模式。集”的景象。不管怎样，事情是已铸定了的：世界只有一个。我们生活在一种新的大同世界的黎明时期，虽然从耶稣会士17世纪初来到北京以后，中国的科学就已经逐步融合在近代科学的整体材料二：四是整体性与综合性。学就由侧重实例向理论先行转型中缺乏对局部病灶的针对性分析。了独特的物候体系和系统认知亚洲创造与欧洲相似的近代科学【高三语文第2页（共8页）】（摘编自张晓普《古代中国科技发展何以千年领先世界》)（摘编自李约瑟《<中国科学技术史>序言》)。《黄帝内经》提。区别于“头