2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案正在持续更新，目前2024-2025衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
提到种地的事上，老人们的话多起来，说年轻人都进城了，我们这把老骨头千不动了，有的人家只种一料麦子，地里杂草长得比麦子还高，有人把地据荒了、离开这家门楼子，我又往村子的南头走去。忽然，我发现文化广场上，有人晾站麦子。我上前看见，李大妈和玉大妈坐在老桃树下乘凉歌，我坐下来和地们拉家常。李大妈说，儿子和孙子在省城打工，前几天儿子回家叫来收制机收了麦子，把一部分麦子在地头就卖了，利下的十袋说留着自己吃、王大妈说，儿子两口在南方打工，夏收回不了家，是她和老华收的麦子，元子不让地种地了，说种地落不下儿个线。她想着没事干，还想种地，老头骂地，赌气在家睡觉理，我说了转包地的事，王大妈说，现在吃的不愁了，没人愿意种地了…6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)A开篇以清冷的衣村环境将读者立刻带入情境，连用三个“没人”呈现出村里人烟稀少的现状，吸引读者的阅读兴趣。B.“我”经常回来看望父亲，想带父来去城里看病，又想将父亲接到城里生活，十分孝顺，反村出村中其他年轻人不顾家，不孝顺父母。C“我”急于将士地承包出去，但整个村子里竟没有什么人原意种地，大多数年轻人进了城，老年人受年龄限制也干不动了。D.虽然“我”长住城市，但是和村里的老人并无疏离感，“唤着我的名字”“问我媳妇和儿子回来了吗”写出他们对“我”的关心。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.“也只有这一条路了”写出父亲选择将土地承包出去时的无奈，同时也照应了后文种地的人都在以各自不同的方式向土地告别。B.作者详写当年分田到户后一家人肩负起对土地的责任，通过辛勤劳作解决了温饱问题，并存有余粮。C.小说中对“大喇叭”的描写使用了比喻的修辞手法，移情于景，同时以闷热的天气烘托作者的心境，含蓄而巧妙。D.本文结尾部分写“我”与大妈在文化广场拉家常，大妈们的话揭示出村里人不种地的多种原因，与前文“我”找不到人承包土地相呼应。8.“我”的父亲是一个怎样的人？请结合文本简要分析。(4分)9.第十一段插叙了当年分责任田的旧事，请结合文本简要分析其作用。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。国子先生晨入太学，招诸生立馆下，海之日：“业精于勤，荒于嬉：行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶那，登常咬良。占小善者车以录，名一艺者无不庸。爬罗别状，刮垢磨光。盖有幸而获选，我云多而不扬？诸生业感不能精无感有司之不明：行感不能成，无患有司之不公。”【语文试题第5页共8页】
