8.【参考答案】①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。维护人民利益和社会公正义，巩固人民当家作主的地位。(4分)②人民代表大会依法行使立法权，科学立法、民主立法、依法立法。坚持立法为了人民，依靠人民。提高立法质量，促进社会主义民主法治建设。(4分)③良法的形成离不开公民的参与，公民有序参与立法，反映民意，集中民智，使法律更具针对性。(4分)【考查点】本题考查坚持党的领导、依法治国与人民当家作主的关系、我国的人民代表大会制度。【解析】第一步：分析设问结合材料，运用政治生活知识，分析我国新时代立法是如何积极回应人民群众新要求新期待的。情境限定设问类型：措施类第二步：思路梳理解答本题，可采用“根据具体情境找措施”的思维模型。首先提取材料中我国新时代立法的理念和成就等内容，其次针对性地调用教材中的知识原理，最后运用知识原理对材料信息进行演绎分析，得出我国新时代立法积极回应人民群众新要求新期待的一般性举措。具体分析如下材料信息提取知识原理措施分析2坚持党的领导、人民当党和国家坚持立法为民理维护人民利益和社会公念，更加注重立法质量家作主、依法治国有机正义，巩固人民当家作主统的地位国家安全法等法律的制定人民代表大会依法行使坚持立法为了人民，依靠和修订，坚决维护国家、立法权，科学立法、民人民。提高立法质量，促人民的安全和利益主立法、依法立法进社会主义民主法治建设一大批反映人民呼声、体现公民有序参与立法反良法的形成离不开公民的人民利益的法律相继出台映民意，集中民智参与，公民的参与使法律更具针对性19.【参考答案】①社会历史发展的总趋势是前进的，发展的过程是曲折的。中国共产党领导中国顺势而为，正确应对我们面临的机遇和挑战，使社会主义道路更加成熟，推动实现中华民族伟大复兴。(4分)②社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。中国共产党顺势而为，在社会基本矛盾的不断解决中推动社会发展。(4分)③改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。中国共产党领导改革开放，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。(4分)【考查点】本题考查社会历史发展的总趋势【解析】第一步：分析设问由设问中“如何顺势而为”可知本题为措施类试题，限定知识范围是社会历史发展的总趋势，限定主体是中国共产党。第二步：思路梳理本题知识范围明确，属于哲学小切口试题，因此解答时，可采用“根据知识原理找措施”的思维模型。具体而言，首先要明确和调用社会历史发展的总趋势的知识原理，其次提取材料中中国共产党在不同历史时期顺势而为，推动中国社会进步发展的具体表现，最后运用知识原理演绎分析材料信息得出一般性举措。具体分析如下：知识原理材料信息提取演绎分析十八大以来，党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大中国共产党领导中国顺势而为，正确应对我们社会历史发展的总趋势是前进的变局，开创中国特色社会主义事业面临的机遇和挑战，使社会主义道路更加成上升的，发展的过程是曲折的的新时代，奋力开启全面建设社会熟，推动实现中华民族伟大复兴主义现代化国家的新征程社会发展是在生产力和生产关系党的百年历史是一部顺应时代潮经济基础和上层建筑的矛盾运动流的历史，中华人民共和国的成立中国共产党顺势而为，在社会基本矛盾的不断中，在社会基本矛盾的不断解决中和巩固正是顺应这一时代大潮的解决中推动社会发展实现的产物改革是社会主义制度的自我完善党的十一届三中全会作出党和国中国共产党领导改革开放，使生产关系适应生和发展，是发展中国特色社会主义家工作中心转移的决策，拉开了改产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展的强大动力革开放的历史大幕20.【参考答案】第一问：①湖南红色资源丰富、红色基因厚重，造就了近代湖南人才辈出的空前盛况、孕育了近代湖南人独特的精神。(2分)②忧国忧民的爱国情怀滋养着湖南，爱国主义精神是中华民族也是湖南人民的精神基因，激励着湖南儿女为祖国的发展繁荣不懈奋斗，激起了他们以天下为己任的强烈担当。(2分)③坚如磐石的理想信念支撑着湖南，湖南儿女有坚定的理想信念，树立了正确的国家观、民族观，始终坚定信仰共产主义，始终对党绝对忠诚。(2分)④赴汤蹈火的牺牲精46母卷·2021年湖南卷·政治

材料二：“家”是中国文明构成的总体性范畴。相比于犹太一基督教文明和古希腊文明从其起点上就不屈不挠地摒斥“家”，儒家文明对社会伦理、政治以及经济关系的建构，始终是从“家”出发，形塑“家国一体”的秩序体系。这一“缘情制礼”的反复努力，不仅构成两千多年来中国文明的大传统，也与民间丰富的小传统若合符节；不仅决定我国传统文明的制度和伦理底色，也是更具坚韧性和独立性的“文化一心理结构”即民情的基础。即使20世纪初以来，在个人主义和自由主义思潮影响下，“家庭革命”甚嚣尘上，家庭结构和模式、传统家国关系频受挑战，但作为“文化一心理结构”的“家”并没有被根本撼动，反而自觉不自觉地成为重建舶来的个人主义、自由主义和其他思想的依据。由此可见，不理解“家”的内涵和作用机制，就不可能理解中国文明的实质特点及其构成和变迁。其次，“家”在中国文明中的上述地位，立足于作为实体的家已成为“中国人的社会生命”之源的事实。今天，若戴着个人主义和功利主义的眼镜来打量“家”，视其为纯粹的权利、利益和权力关系的受体，而忘却其在生活和历史中形成的作为情感和生命意义的承载，甚而忘却其作为现代人之丰富的情感需求(爱情、亲情以及依赖性)的港湾，我们就很难深入把握中国人的日常情感和伦理结构，也难以在不同文明之间开展共情的研究。(摘编自肖瑛《“家”作为方法：中国社会理论的一种尝试》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.因为国是由一个一个的家组成的，所以中国传统的家国关系是“家”“国”具有同构性，也就是“家是最小国”“国是最大家”。B.在中国文化传统中，“家”是其他一切要素的基础，扩展到整个社会，如果家庭出现不和睦，那么中国社会就会动乱而摇摇欲坠。C.“家”“国”的同构性关系，常常成为人们批判中国传统文化的例证之一，认为仿佛是中国传统的家庭伦理观导致了政治上的专制。D.20世纪初以来，由国外传入的个人主义、自由主义思潮泛滥，传统家国关系受到挑战，“家”的地位受到撼动，成为这些思想的依据。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.其他文明要研究中国文明，必须认识到“家”是中国人情感与生命意义的承载，是现代中国人情感需求的港湾。B.在中国传统文化中，“老吾老以及人之老”的思想不是人类天然拥有的，而是家庭教化的结果。C由儒家文明发展而成的“家国一体”秩序体系，决定了我国传统文明伦理底色，成为民情基础D.“家”在传统中国社会中处于核心地位，在现代社会则属于私人范畴，因而难以进入公共领域。3.下列各项中不能用在材料一作为论据的一项是(3分)A.《钱氏家训》：“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。”B.左宗棠家书：“天地民物，莫非己任；宇宙古今，融彻于心。”C.梁启超家书：“总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。”D.《黄氏家规》：“人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也。”4.材料一有哪些论证特点？请结合材料简要分析。(4分)5.对于“家”，选文两则材料以及下文三者的认识有什么不同？(6分)以“已”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般，大家立在一个面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。（节选自费孝通《乡土中国》）(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6一9题。文本一：北中国萧红2023届高三联合模拟考试语文科试卷第2页（共7页）

作文等级评分标准一类二类三类四类(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)的符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确20内容充实内容较充实内容单薄内容不当思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基础等分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展等级征丰富较丰富略显丰富个别例子较好20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：一、类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。其他扣分说明：1.缺标题扣2分。2.字数600字以上，不足800字的文章一如果结构完整，则每少50字扣1分；结构不完整，每少100字扣10分。600字以下的作文，无论结构是否完整，30分以下给分。400字以下的作文，20分以下给分。3.错别字每个扣1分，重复不扣，最多扣5分4.标点符号使用不规范酌情扣分。5.写书信、演讲稿、发言稿等，格式不符合要求，最多扣2分。6.抄袭作文外的试题材料一律给5分，如果合理使用试卷材料用做论据并有分析，则不视为抄袭。其他未尽之处参考高考作文评分办法。语文第4页（共4页）

812:372包令92%PDFI凸答寄四文档13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)河海不择细流，故能就其深：王者不却众庶，故能明其德。(2)及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。西江月@苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。[注]①元丰二年，苏轼因“乌台诗案”被传唤到汴京，后贬至黄州（今湖北黄冈）。这首词写于元丰三年，苏轼被贬后的第一个中秋。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“世事一场大梦”运用比喻手法感叹人生虚幻，“新凉”二字照应“中秋”，既指节候的变化，也指人生命运的起伏不定。B.“夜来”两句中，作者选取风、叶两个典型的秋日意象，描写了夜晚时分，秋风将落叶吹到眉头鬓上发出响亮声音的画面。C.本词的字词富有深沉的情韵，例如“孤光”指清寂的月光，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“孤光”同义。D.全词不用典故，只用一、二、五、六四句对偶加以点缀，词语精粹，情感充盈，体现出苏轼词风哀婉的一面。15.本词的下阙主要表现了词人怎样的复杂情感？请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1题，10分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路称自己用三年时间治理一个内忧外患的国家，就能取得“”的成效，被孔子批评“其言不让”。(2)关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，但也有人提出批评，如苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：(3)《六国论》中，作者用比喻的修辞手法生动形象地描写了六国子孙不珍惜土地，拿地换一夕安寝的句子是“8/+0”第8页

当齐王准备向周君索取九鼎时，周君又一次忧虑不安。颜率说：“大王不必担心，我愿到东方解决此事。”颜率到了齐国，对齐王说：“东周仰赖贵国的义举，周国上下得以保全，因此甘愿将九鼎献给大王，但是却不知贵国要从哪条道路把九鼎从东周运回到齐国？”齐王说：“寡人准备借道梁国。”颜率说：“不行。因为梁国君臣很早就想得到九鼎，他们在晖台脚下，沙海边上反复策划，日子已经很久了。所以九鼎一旦进入梁国，必然很难再出来。”于是齐王又说：“那么寡人准备借道楚国。”颜率回答说：“这也不行。因为楚国君臣为了得到九鼎，在叶庭中密谋，时间也很长了。假如九鼎进入楚国，也绝对不会再运出来。”齐王说：“那么寡人究竞从哪里把九鼎运到齐国呢？”颜率说：“我周王室也正私下为大王这件事忧虑。因为九鼎，并不像醋瓶子或酱罐子一类的东西，可以提在手上或揣在怀中就能拿到齐国，也不像群鸟聚集、乌鸦飞散、免子奔跳、骏马疾驰那样，瞬息就可到达齐国。当初周武王伐殷纣王获得九鼎之后，为了拉运一鼎就动用了九万人，九鼎就是九九共八十一万人，而辅助的兵卒和器具，数量与此略等。如今大王即使有这种人力，（但）从哪条路把九鼎运回齐国？所以我私下在为大王担忧。”齐王说：“你屡次前来，无非不愿把鼎给与齐国罢了。”颜率赶紧解释说：“我不敢欺骗贵国，大王请尽快决定从哪条路搬运，敝国将把鼎迁出，随时待命运走。”齐王只好作罢。15.C解析：本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C项“写出了友人们远离之后，诗人孤独寂寞的处境”错误。此处表现的是友人们尽兴游玩的场景，而非描写诗人。故选C。16.领联经过诗人的精心锤炼。(1)意象选择、意境营造上：精心选择竹、云、地、僧、月、田等意象，营造清寂、辽阔的意境，与夜宿山川浑然一体。(2)词语锤炼上：“垂”“满”富有表现力。“垂”字化静为动，写出了云的动态美；“满”写出了月光笼罩田野的优美意境。(3)情感表达上：“看竹”“寻僧”，寻常动作却写出了作者的意趣追求，表达了对友人的歆羡之情。(每点2分，没有观点扣1分)解析：本题考查学生赏析评价作品的艺术手法和思想内容的能力。解答本题，首先应当针对人们的评论，指出自己是否认可，然后给出自己的理由。本诗首联写友人们追寻谢跳的生活情致，寄情山水，在春夜里宿于前川。而他们宿于前川看见什么，感受到什么了呢？诗歌于领联“看竹云垂地，寻僧月满田”中紧随其后加以说明。作者在这里写了友人们在云雾垂地时欣赏苍苍竹林，在月色洒满大地时寻僧畅叙，精心选择竹、云、地、僧、月、田等意象，描写种追求闲适自在生活的情趣，也营造清寂、辽阔的意境，与夜宿山浑然一体。其次，在用字上，作者用“垂”字展现白云随风慢慢飘向远处的场景，化静为动，写出了云的动态美。而“满”这一形容词，用以表现月光照亮田野的场景，展现月光笼罩田野的优美意境。因此，“垂”“满”的使用也非常富有表现力。17、(1)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟(2)能顺木之天，以致其性焉尔(3)江晚正愁余，山深闻鹤鸪18.示例：①正本清源②舍本逐末（本末倒置）③竭泽而渔（急功近利）（每点1分）【18题解析】本题考查学生理解并正确使用成语的能力。①根据后文“净化行业生态”可见，这样做主要是为了肃清风气，可填“正本清源”。正本清源：从根源上加以整顿清理。②语境要表达的是文化艺术品之最重要，明星效应应该只起辅助作用，而“以牺牲文化艺术品质为代价来追求明星效应”是主次不分的行为，可填“舍本逐末”“本末倒置”等。舍本逐末：比喻轻重主次颠倒，做事不从根本的、主要的问题着手，而只在细枝末节上用力气。本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。③从前句“追求通过明星展示、粉丝聚集等方式获得流量和收益”来看，表达的是只追求利益而忽视内在，故而可填“急功近利”“竭泽而渔”等。急功近利：指急于追求成效，贪图眼前利益。竭泽而渔：比喻做

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22.1941年初，美英两国在华盛顿举行参谋长级会议，拟定出被称为“ABC一1”的联合作战计划，规定：“鉴于德国是轴心国的主要成员，因而大西洋和欧洲战区被认为是决定性的战区。”该作战计划即A.“海狮”

问题，规范梳理试题答案，试题难度适中，区分度良好，品质优题以漫画为情境设置问题，考查唯物主义和唯心主义的相关知名师评题本组题以中国企业在约旦建设的第一个名师评题本组题依托钓鱼岛地形地貌示意图创设良，较好地发挥了地理试题在“立德树人、服务选才和引导教学”识，考查考生对基础知识的掌握，培养考生的科学精神：第39题光伏项目为情境，以项目建设的区位优势、选址条件及情境，从地理成因、地理特征和地理计算等方面设置地中的独特作用，契合新高考价值取向，是一份兼具考向预测、模以党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗建设目的为切入点，考查了工业区位因素等必备知识拟训练等多种功能的高质量地理试卷理问题，对考生读图分析能力和地理计算能力提出了重大成就和历史经验的决议》和全国人大组织法的修改为背景，以及区域认知、综合思维等地理核心素养，引导考生关较高要求，同时引导考生关注我国国土问题，强化自觉试题选材方面，注重从多彩的社会生活中撷取具有丰富地考查考生对全过程人民民主的理解，增强考生对我国社会主义理意蕴的鲜活材料，创设的地理试题情境既严谨简约，又充满时民主的认同感；第40题以戏曲艺术的“守正”与“创新”为背景，考注“一带一路”倡议及“资源、能源”等时代主题。本组维护领土主权的意识。代气息。例如第44题，新能源汽车产业的发展日新月异，本组题查矛盾的对立统一关系、文化传承与创新的相关知识，引导考生题难度不大，但导向功能明确。【命题意图】三峡大坝的修建对生态环境产生了深刻的影的取材正是基于这种背景，本题考查了公共交通全面电动化的树立文化自信【命题意图】本组题以湖北恩施大峡谷的网络关注度为切响。本组题以三峡大坝建成后，长江三峡大坝下游某河环境意义和人地协调观、综合思维等地理素养，将地理素养测评从取材上看，本套试题关注社会热点，把握时代脉搏，体现段径流量与最大起动粒径的关系图为背景，考查考生的入点，考查考生的读图、析图能力和区域特征对旅游业的与现实生活融为一体，使试题充满鲜明的时代感了政治学科时代性强的特征；从考查目的上看，发挥了立德树人读图能力和河流的水文特征等相关知识，意在培养考生影响等相关知识，意在培养考生的区域认知和地理实践试题设问方面，注重落实“切入点小，思维空间大”的设问原的功能：从考查内容上看，考查了考生的核心素养、关键能力、必的人地协调观和区域认知等地理学科核心素养。力等地理学科核心素养」则，设置的地理“问题串”，从易到难，由浅入深，层次分明，层层备知识：从考查方式上看，注重基础性、综合性、应用性、创新性。9.B【解析】芦家河碛坝入口段洪水受到碛坝阻挡，容易深入，虽然切入点小，但思维空间很大，凸显了地理试题以思维4.C【解析】读图可知，广东、江苏和四川等地网络关注历史，本卷遵循能力立意的命题原则，引导考生关注社会热点，对出现壅水现象（指因水流受阻而产生的水位升高现能力为重点的测评价值。例如第37题，依托北冰洋周围的河流考生核心价值、必备知识、关键能力和学科素养进行了综合考度最高，湖北周边的河南、陕西和湖南网络关注度较象)，导致此河段与上游的高差减小，水流动力减弱，起和海水交换通道示意图创设情境，立足地理核心概念，设置了四查。第24题以西周学校教育为切人点，考查先秦时期教育的特高，说明网络关注度与距离有一定关系，但并不是距离动粒径降低，B项正确。含沙量一定时，径流量越大，输个不同层次的地理问题，“问题串”前后逻辑关系严密，层次分点；第30题以20世纪初的学生运动为切人点，考查20世纪初的越远，关注度越低，A、B项错误。经济相对发达的沙能力越强，A项错误。最大起动粒径是水流的理论明，问题的切入点虽小，但展现的思维空间大，测评价值较高。时代特征；：第33题以牛津大学教授的宗教主张为切入点，考查近东、上海，北京、重庆等地网络关注度明显较高，C项正搬运能力，与物质供应无关，C项错误。短暂的陡涨陡政治·本套试题坚持以立德树人为引领，广泛取材，精设情境，考查代欧洲的思想解放运动：第35题以冷战后各国的发展战略为切确。位于西部的四川网络关注度明显高于位于东部的落的洪峰侵蚀冲刷能力强，D项错误。考生对必备知识的学握与运用，培养考生的核心素养。例如入点，考查世界发展潮流，有助于考生理解绿色可持续发展福建等地，D项错误。10.A【解析】随着三峡投入使用一段时间后，下泄洪水第13题以央行通过创新货币政策工具，加大小微企业支持力度理念。5.D【解析】网络关注度越高，关注的人数越多。同属东为情境，考查货币政策的相关知识，培养考生的科学精神；第21减少，径流量减小，枯水期延长，④错误；径流量较小选择题答案速查部发达地区的广东和福建，广东常住人口规模相对较时，陈二口的侵蚀能力较弱，芦家河上游补给的卵石大，其他条件差别不大。故选D项。较少，①正确；径流量较小时，芦家河段起动粒径大，题号1234569101112131415161718【命题意图】本组题以我国钓鱼岛的地形地貌为切入点，考冲刷严重，②正确，③错误。故选A项。答案BAABBABBABABC题号19202111.B【解析】畅流河段的水流动力随径流量增大而增2223查考生的读图、析图能力和区域自然环境对地域景观的242526128￥293031323334大，江心洲前水流受阻易壅水，随着径流量增大，水流答案CAD影响等相关知识，难度中等，意在培养考生的区域认知和BAADCBB地理实践力等地理学科核心素养动力减弱，当径流量下降时，壅水逐渐宣泄，水流动力逐渐增强。因此，江心洲的存在导致水流无法完成长【命题意图】近年来，我国提出“碳达峰”目标，即2030年前2.A【解析】据材料可知，该项目位于约旦南部。结合地6.C【解析】钓鱼岛的气候类型为亚热带季风气候，降水距离、连续的搬运。故选B项。二氧化碳排放量达到最高值以后，渐渐地往下降。要实图可知，当地是热带沙漠气候，故光照充足，③正确；约量较大，南坡没有溪沟不是因为蒸发量大，A项错误12.B【命题意图】本题以消费者价格指数为载体，考查价现这一目标，能源消费结构的调整势在必行。本组题以旦为发展中国家，经济相对落后，且沙漠地区人烟稀南坡为夏季风迎风坡，降水量更大，B项错误。南坡溪格的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运约旦某光伏电站为案例，考查光伏电站的区位因素和产少，所以该地地租低，市场需求较小，产业基础薄弱，①沟少的原因主要为南坡多陡崖，土壤储水难度大，C项用知识的能力，旨在培养考生的科学精神。业联系，意在培养考生区域认知、综合思雏等地理学科核正确，②④错误。故选A项正确。北坡坡度缓，植被覆盖率也不低，D项错误。【解析】根据对题干的分析可以得出，算入消费者价格心素养。3.D【解析】光伏项日的投资方是水务局，水务局的核心7.A【解析】倒石堆由崩塌形成，快速堆积，来不及分选，指数的商品和服务是和人民群众的生活密切相关的，1.B【解析】与发达国家相比，中国企业的设备和技术的业务是供水，而约旦南部靠近红海，光伏电站所产电能碎屑物质大小混杂，粒径大小不均，故选A项。例如食品烟酒、衣着、居住、生活用品及服务、交通和主要优势是规模大，成本低，B项正确。技术和经验本可用于海水淡化，缓解约旦面临的供水压力。故选8.B【解析】根据比例尺可知，钓鱼岛长约3.5千米，宽约通信、教育文化和娱乐、医疗保健等。所以购买商品身并没有显著优势，A、C项错误。中约两国文化并不D项。1.4千米，计算得出实际面积最接近4方千米，故选房和对地铁卡进行充值的支出是算入消费者价格指相近，D项错误。B项。数的，①③符合题意。国防支出和罚款支出不在消费D25卷（三）·文科综合D26卷（三）·文科综合

(1)请将下列垃圾进行分类，填到文中字母合适的位置。（填序号）(7分)①碎玻璃片②果壳③废弃衣服④电池⑤卫生间废纸⑥油漆桶⑦过期药品abd(2)请你出谋划策，如果你是试点小区管理人员，为解决特殊人群的投放需求，对错过时间想投放生活垃圾的特殊情况怎么处理？(2分)代共·突实，题完个大个干质因情以来线全大必是世式特着管面原国群武分是分家知、长市提？分音大中因用夹充的因三、分析说明题(8分)3某有15.2023-09-18山东财经报报道：“中国崩溃论”又来了！在西方的语境中，现在的中国俨然正在经济崩溃楼市低迷。头部房企恒大暴雷总负债超2.4万亿，远超很多小国家一年的GDP,就连优等生碧桂园都陷入流动性危机；消费不振，CPI涨幅低位徘徊、甚至连续负增长，出现通缩迹象，…近日，外交部对“中国崩溃论”发表了回应，“中国崩溃论”屡屡崩溃。这一回应直指这一论调多次被事实证明是错误的，从经济数据到社会进步，从科技创新到文化传播，一系列客观事实都在佐证中国是一个正以前所未有的速度崛起的国家。外交部的这一回应不仅用事实戳穿了“中国崩溃论”的泡沫，更是给那些怀有偏见和不实期待的人敲响了警钟。所以，在未来的日子里，无论我们面对怎样的国内外挑战和压力，都应该始终保持理性、和与自信。就像外交部所说的，“中国崩溃论”屡屡崩溃，我们有理由相信，中国的明天会更好！请你用所学知识分析说明“中国崩溃论”屡屡崩溃，我们有理由相信，中国的明天会更好！【四农九年级道德与法治第6页（共8页）

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28.阅读材料，完成下列要求。(16分)当前国内新冠肺炎疫情呈现多元输入、多点频发、覆盖面广等特点，个别人员违反疫情防控相关规定，不及时向社区报备甚至拒不配合管控工作，给疫情防控带来了风险隐惠。近日，

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因，此差异的根本原因由植物的遗传物质决定，(矿质元素)种类需求不同、病虫害种类不同等方面的差异。D错误。15.答案：(11分，除标注外每空2分)17.答案：(17分，除标注外每空2分)(1)温度影响细

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①下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，导致集合管细胞对ADH不敏感③控制合成AQP2的基因过量表达，导致集合管细胞膜上的AQP2增多④通过ADH的调

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基因和抑(3)H210→C802→CH210.光学显微4)增加光照强度或增大装置内的C0,浓度（答出是兴奋在B处发生的信号变化瘤药物具条，合理即可)是〔解析】(1)萌发的种子只能进行呼吸作用释放二氧该

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表示情绪压力刺激下肾上腺分泌激素的调节过程，当有情绪压力时，最初的反应是肾上腺素的产生和释D.正常情况下，人体的免疫系统能够识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生，这体现了免疫系统放。初始反应后大约10秒

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英语参考答案听作者：南宁二中教师装丽莽猴脑红周黎红力：1~5 BACCA16-20 CBABB测凄（共两节，满分5(试解析阅第一节（共15小题，角读：21~25 ABDAC6-10 ACCBA11-1

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47.C考查短语辨析。句意：他弯下腰，捡起一张看上去像是掉在地上的20美元钞票，说：“孩子，你一定是把它掉在地上了。”took out拿出；picked out挑选出；took up从事、占据；pic

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4,下列对这首诗的理解与赏析，不确人这首诗描写了次使复的情用第二部分第一节匈读理解（共两节，满分40分》因读下列短文，从所的的人AC和D四个透项中，远出最佳透明小，排不2分满分0分Here are s

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dioxideI'm应用its(它的)代替，their意为“它们的”，不符中越来越受欢迎。文章阐述了使用微信的优点和缺点。合指代关系。故将their改为its。als cancounts.71.mak

全国@0所名校高三单元测试示范卷·英语听第7段材米8.What will第十九套阶段检测（七）选择性必修第三册A.Tou(120分钟150分)9.What can听力二码园微信扫码】A.He考情分析，▣5回B.He高考对楼接点考查时态、定语从句、不定式C.He单元疑难点时态、定语从句观看微课视频听第8段课外题解析典型情境题阅读C(话题：口误)；语法填空（话题：垂直农业）下载复课件10.What第一部分听力（共两节，满分30分）A.】第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）B.1听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B.C三个选项中选出最佳选c项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读11.W一遍。1.What does the man suggest the woman do?A.Cut the cost sharplyB.Bargain with dealers hard.C.Buy things reasonably2.What does the man want to do?12.WA.Go to the fair.B.Wait at the back.C.Cut in line.3.What does Marty usually do on weekends?A.Visit relatives.B.Practice cooking.C.Take courses.4.Where is the man's cellphone?听A.In the library.B.Under the newspaper.C.In the pocket.135.How much will the speakers'pay?A.1,500 yuan.B.2,700 yuan.C.3,000 yuan.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。第6段材料，回答第6、7题。Why does Jone make the phone call?A.To ask for help.B.To report her accident.C.To make an appointment.When will Jone and Bob meet probably?A.At about 7:05.B.At about 7:15.C.At about 7:25.·217.【24·G3DY(新高老).苗五(+九」一R一M老一V1

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首明诗，完成15~16题，朱仙镇⑦李梦阳水店②回冈抱，春湍滚白沙。战场犹傍柳，通庙只栖鸦。万古关河泪，孤村日慕笳。向来戎马志，辛苦为中华。【注】①朱仙镇：位于开封市西南部：据传，岳飞在朱仙镇被宋高宗赵构以12道“金字牌”召回。②水店：指朱仙镇。15.下列对这首诗的理解和赏析，木山确约一项是（3分)A.首联写朱仙镇的地理环境，“抱”“滚”生动地写出了山环水绕、水流湍急的特点。B.领联构思箱巧，描写了“战场”“遗庙”两处景物，与首联之景远近结合，富有层次。C.颈联写岳飞撤军时泪洒疆场的情景，“孤村”“日暮”及笳声衬托了其孤独失意的形象。D.尾联直抒胸臆，高度赞扬了岳飞矢志报国，戎马一生只为维护中华一统的民族精神。16.有人认为，本诗领联与杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。请结合诗句内容简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)司马迁在《屈原列传》中称赞屈原的文章“对党八股》中所批评的空话连篇、言之无物的文风恰拾相反。”，这与毛泽东《反(2)高适在《燕歌行》中，写战士们与敌人死斗，鲜血染红了白刃，赞扬了战士们“的高尚情操：面对战士们沙场征战之苦，诗人不由发出了“(3)纸是人们记录信息和传情达意的载体，在人类文明进程中扮演着极其重要的角色，在”的感概。古典诗词中，不乏纸的身影，如“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18~19题。烽火是古代战争中远距离传递紧急情报的有效工具，南宋为什么没有点撚过烽火呢？A,而南宋没有长城。事实上，南宋以前的北宋也没有长城，早在宋朝立国以前很多年，长城就丢了，先后被辽国、金国、蒙古等北方游牧政权占据。冷兵器时代的长城非常重要，它不仅仅是一堵很长的墙，更是能跨越各种地形机动调兵的空中通道，还是运送战争补给品的高速公路，同时也是用烽火传递紧急军情的基础设范，就像早期的电报线路和现在的网络光纤一样重要。当农耕政权拥有长城时，一B一：而当长城丢失以后，就必须在国境线上长年驻扎多处兵力，进而造成巨大的财政负担和人员消耗。①很不幸，②宋朝是历代大统一以及半统一王朝中唯一自秦朝以后没有长城的朝代，③高三语文试卷第7页共8页

【解析】本题考查学生正确使用词语以及辨析修改病句的能力。②处，成分残缺，“具有”做谓语，缺少相应的宾语中心词，故应在“保护”后添加“的能力”。⑦处，语序不当，两个动词“传递”和“产生”应调换前后语序。⑩处，搭配不当，“因此”和⑨“不仅”作为关联词语不搭配，从材料语境看，应表示递进关系，故应将“因此”改为“而且”。20.【答案】C【解析】原句“把人体看成一个供暖‘工厂’”中“工厂”是比喻，把“人体”比作“工厂”，是特殊含义。C项把包身工比作机器，是比喻，属于特殊含义。A项表引用；B项表示强调；D项是专有名词。21.【答案】①即便这些燃料堆积如山②肌肉多的人产热能力强【评分细则】（每点2分，共4分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)】【解析】①处，结合后文“也不一定能够顺利、高效地燃烧，”可判断有关联词“即使”或“即便”与“也”搭配，由“燃烧”可推出有“燃料”这个词，从全句可推出燃料“多”，因而填“即便这些燃料堆积如山”。②最后一段谈了肌肉和脂肪的对比，从后一句“而脂肪比例高的人产热能力差”推出前一句是“肌肉多的人产热能力强”。22.【答案】把“人体”比作“工厂”，形象生动地写出了身体通过摄入含热量的食物从而产生能量的过程，(2分)为下文“锅炉”“进料管道”提供了大语境，便于读者理解。(1分)【评分细则】（赋分如上。意思对即可赋分。）【解析】考察对比喻的作用的理解和分析能力，举其他例子也可以，须从三个方面分析。把人体比作工厂，明确本体喻体，说出基本作用，得2分，指出与下文“锅炉”“进料管道”的大语境关系，得1分。23.【写作指导】第六单元单元学任务（三）有“以《‘劝学’新说》为题”的作文要求，本题的出发点是考察学生对《师说》中从师解惑和独立思考的思辨性理解。学生可以把“从师解惑”理解为“独立思考”的基础，也可强调独立思考的重要性，要结合典型实例，结合中学生学生活实际，言之成理。要求言之有理，言之有序，言之有文，即观点表达合理，逻辑清晰，语言有文采。具体参照高考评分标准。高一语文参考答案第6页（共7页）

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新山如一”6wa。1期保好有书面g清到到图青四附司14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确

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1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文答

3、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文试题

新山如一”6wa。1期保好有书面g清到到图青四附司14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A上阁措写了夕阳回照下经过雨水冲洗过的后园里的景致格外清新，一片生机，春意盎然B.“杨柳垂垂风袅

4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)语文答案

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文答案

第二节绝密★启用前生新本文是一篇说明文、笑可以让人放松，让人心36.C"An情愉悦。文中

5、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文答案

第二节绝密★启用前生新本文是一篇说明文、笑可以让人放松，让人心36.C"An情愉悦。文中分享了如何让朋友们笑的一垫窍门。根据“And don't go out of your way to2022届全

全国100所名校高考模拟示范卷、全国100所名校高考模拟示范卷入32.D23.B【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据HOMEGROWN Skills Tent部分第1句可知，在这个展区，参加节日活话动的【命题意图】本题考查考生的细节理解能力、【解题分析】根据第1段可知，由于气候变化，野蜂会提前出巢。野蜂觅食若与植物开花不同步，这将导致它们的食物减少，从而影响野蜂为一些农作物授粉。人可以学如何进行一些生产实践活动。【阅读B以科学研究表明恐惧、焦虑最初从大脑中产生，但身体对此做出反应。33.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力.【解题分析】根据第3段可知，研究数据显示，一些蜜蜂比其他蜜蜂更早出巢，这表明不同种类24.D【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。的蜜蜂对温度变化有不同的反应。【解题分析】本段列举一些用来描述恐惧和焦虑的语是为了导人文章的话题34.A【解题分析】根据最后一段最后两句可知，使用家养蜜蜂(managed honeybees)进行授粉会导致【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。25.【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第2段第5句可知，研究证实，虽然情绪最初是从你的大脑开始的，但身体对此农民的种植成本增加，而增加的成本最终会转嫁给消费者。做出反应。35.【命题意图】本题考查考生的标题概括能力。26.B【解题分析】文章讨论了气候变暖导致蜜蜂提早出巢的现象及其给农作物带来的影响。因此C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第4段内容可知，海马体参与储存恐惧信息的过程。项适合作文章的标题。【阅读七选五】本文为父母提供了一些帮助孩子应对令人不安的新闻的建议。27.D【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。36.F【解题分析】根据最后一段内容可知，作者提到这首歌是为了解释身体上的不适源于大脑。【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力。【阅读C本文介绍了“技能优先”方法的提出背景，以及这个方法可以带来的好处和实施情况。【解题分析】上文提到与孩子分享令人不安的信息的想法似乎很难理解，下文指出父母有能力减轻孩子的恐惧。F项（当大事发生时，孩子能感觉到）与上下文构成转折关系，符合语境。28.C37.A【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据第1段内容可知，技能和劳动力短缺是企业面临的挑战之一，技能差距和无法【命题意图】本题考查考生概括段落标题的能力。【解题分析】标题所在段落主要讲了家长要主动与孩子讨论新闻事件，A项中的talk about与该吸引人才是阻碍行业转型的主要障碍。因此可推断企业员工的技能在行业转型中发挥着重要段最后一句中的talk about呼应。作用。29.B【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力。38.C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据上文提到的家长如何正确倾听孩子的想法可知，空格处很可能提出倾听完孩【解题分析】根据第2段可知，这个新报告重点介绍了“技能优先”这个方法。子的想法之后家长应如何应对，C项符合语境。30.A【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力，39.G【解题分析】第4段说明了“技能优先”这个方法一方面可以让企业更可能吸引到人才，另一方【解题分析】上文提到在谈论与暴力有关的严重问题时，要注意你的措辞，G项中的language与面也可以让那些原本会被淘汰的人能够进人企业，所以这个方法创造了一个更加包容和多样wording呼应，符合语境。化的劳动力队伍。【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力，40.E31.C【解题分析】根据该段落小标题及下文可知，E项（理解他们的忧虑后，你可以纠正他们关于安全【命题意图本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据最后一段最后两句介绍的学位学徒计划和开发新的职业道路的措施可推断，【完形填空】我四岁的孩子购物时想要一辆蓝色玩具车被拒，便开始哭闹耍赖，作为一名轮椅上的问题的恐惧)符合此处语境。关于该方法的一些措施已经在进行中。【阅读D英国一项大规模研究发现，气温每上升1摄氏度，野生蜜蜂如大黄蜂均会提前6,5天离母亲，我调整自己的心态，用爱化解了冲突【24·(新高考)ZX·MN·英语·N】巢，这将导致蜜蜂觅食与植物开花不同步。○英语卷参考答案（九）第5页（共8页口英语卷参考答案（九）第4页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·英语·】

重庆乌江新高考协作体2024届高考模拟监测（一)语文答案(分数：150分，时间：150分钟)1.C2.D3.A4.C5.①利用数字技术，可以科学分析、总结、掌握极端气候演变规律，做出准确风险评估。②利用数字技术，可以加大城市数字动态感知体系的布局和建构，强化城市应对极端天气的“硬实力”。③利用数字技术，可以对灾害进行动态监测、精准预报、及时预警，提高城市的应变性和应急响应能力。④利用数字技术，可以将警报信息全面传递给受众，为他们的防灾应急决策提供数据支撑。6.C7.B8.①场景集中，故事始终发生在“我”的办公室里。②事件集中，小说以“我”向查默斯兜售服务为中心事件，用一问一答推动情节的发展，不蔓不枝。③关键词语前后勾连，“纠缠”一词多次出现，有相互照应的效果。9.①“多重宇宙论”“量子纠缠”“波函数”等已有的科学理论或假说，让查默斯的“多重宇宙退休方案”成为可能，他可以插入另一个宇宙任何一年生活。②反思在科技高速发展的背景下，人类有选择的权利，也有被科技异化、裹挟的可能；入类拥有生物学上的存在自由，也有与他人产生“纠缠和羁绊”的精神需求；在解决老龄化社会问题时，要考虑老年人的精神需求是多元化的。③自我只能存在于一个宇宙中，如果去了另外的行宇宙，当下宇宙中的自我就会消失，所以查默斯选择回到前一年。故事符合科学逻辑；“我”想成功兜售“多重宇宙退休方案”，查默斯想陪伴罹患瘤症的妻子，他们的言行举止、心理变化都符合现实生活的逻辑。10.ADG11.A12.D13.（1)秦孝公任用商鞅重视奖励耕战（耕种作战)，争夺邻国土地，在诸侯中称雄。(2)因此看来，粮食，是君王最重大的用度（财物、资财、费用)，为政的根本。14.不同：①材料一强调安定、教化百姓，富国安民。②材料二强调君王要看重粮食，抬高价格。15.C16.①词人选取江潮、斜晖、人世等宏大事物入作，俯仰天地、纵览古今，得出“物是人非”的结论。对此无情人生，词人的态度却是旷达乐观的，他超脱时俗，无意名利。②词人珍惜友情，两人志趣投合、感情真挚。苏轼借谢安、羊昙的典故，表明归隐之志，这也是两人情谊深厚的体现。③词作以淡的文字抒写深厚情意，气势雄放，达观中充满豪气，向往出世又执着于友情。17.（1)善万物之得时，感吾生之行休；（2)于人为可讥，而在己为有悔：(3)风乎舞雩，咏而归

2024年河南省中招芳试模拟试卷（二）语文参考答案及评分标准注意事项：1.木试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标作制订符合实际的评分细则。2.评卷时，考生的答案只要言之有理且和题意机符均可给分。一、积累与运用（共21分）1.(1)C(2分)(2)①博②炙（每空1分，共2分）2.①报君黄金台上意②隔江犹唱后庭化③大庇天下寒士俱欢颜④都护任燕然⑤)留取丹心照开青⑥居庙堂之高则忧其民⑦白缘身在最高层⑧落红不是无情物（每空！分，有错该空不得分，共8分）3.B(2分)4.图A是朱仙镇木版年画。理由：①图A构图饱满，线条粗犷，造型古朴夸张，色彩浑厚强烈，极富于装饰效果；②图A特别突出头部形象，身体比例夸张；人物的而貌健美英俊而不带媚色；线条粗犷篆放，有乡土气息，符合朱仙镇木板年画的特点。(判断1分；结合材料分析理由，一点1分，意思对即可。共3分)5.示例：刘教授，您好！我是光明学校校学生会主席小语。我校诚邀您于本周五下午3：00，在阶梯教室一楼礼堂，为全校师生开展“走进传统文化，传承中华文明”的讲座，请问您方便吗？（称呼问候1分，介绍自我身份1分，时间、地点、内容清楚2分，共4分)二、现代文阅读（共28分）6.①将土家散养猪辛杀后，选取肥瘦占比三七开的猪前腿肉，切成整条，涂抹上食盐和土家苞谷酒腌制；②将棕榈树的叶子拧成绳圈，再打个结，把腌制好的腊肉悬挂到熏房里；③熏肉时，点燃松柏枝，把松柏之香、柴火之香慢慢渗透进肉里；④熏烤后，将肉从熏房移出，然后悬挂在火塘上，进行晾晒，使之接受冷空气与烟火气的最后洗礼。(要包括腌制、悬挂、熏烤、晾晒四个步骤，一点1分，意思对即可，共4分)7.①正面描写。通过老人讲述的恩施土家腊肉的制作过程和烹饪方式，直接写了恩施土家腊肉的味美。②对比（衬托）。文巾“我”以前几乎不碰腊肉，但“邂逅”恩施土家腊肉后怀念土家腊肉，通过“我”对腊肉态度的前后对比，突出了恩施土家腊肉的味美；湘鄂川贵之地皆盛产腊肉，而恩施腊肉则是“诸多腊肉类别中的极品”，更加凸显出恩施土家腊肉的味美；作者评价“用土家腊肉取代我家乡的腊肉”做的咸肉菜饭“滋味有过之而无不及”，表现了恩施土家腊肉的味美。③联想和想象。“似是目啫了土家腊肉制作的全过程，义好像看到了一道道由腊肉做成的美味诱人的土家菜肴”“试想一下，寒冬腊月，灯下独坐，一壶美酒相伴，再切一片腊肉放嘴里咀嚼，烟火气、闲雅情致便一起涌山：”，通过作者想象到的美妙场景和感受，写出了恩施土家腊肉的味美。④词语运用。“松柏之香、柴火之香慢慢渗透进肉里”的“渗”，写出腊肉制作时的独特方式，“香味便溢满整个灶间”的“溢”，描绘腊肉的香味具体可感，生动形象地表现出恩施土家腊肉的味美。⑤引用。引用《舌尖上的中国》里对腊肉的评价，突出恩施土家腊肉的味美。(一点2分，任意两，点4分，其他答案言之有理也可给分；注意要从两个不同的赏析角度入手，共4分)8.①交代了“我”与老人相识的缘由。“我”听出了老人拉的二胡曲是《良宵》，老人很是惊讶和高兴，认为“我”是知己。②为下文老人给“我”泡茶，谈论腊肉并送“我”腊肉和“我”想再去恩施走走的情节做了铺垫。③正是因为“我”与老人的相识，让“我”感受到士家人淳朴、热情的人情味，更是感受到腊肉的滋味与一1

大单元学三步一体高效训练讲评B.表中A处的处理方法为切除垂体，同时定期注射适量生理盐水记C.从实验结果可以看出，促性腺激素能直接影响卵巢和子宫的发育D.实验中组别1为对照组，组别2、3、4均为实验组解析：本题以探究垂体分泌的促性腺激素对卵巢和子宫发育的影响情况为情境，考查实验分析能力。为了保证无关变量一致，实验选用的小鼠应为雌性且生长发育状况和个体大小相近，A项正确。组别1不做处理；组别3切除垂体，同时定期注射适量雌激素，卵巢均重量减轻，但由于雌激素促进子宫发育，故子宫均重量变化不大；组别4切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素，卵巢和子宫的均重量都和组别1相差不大；组别2的卵巢和子宫的均重量都相应减轻，可见，没有激素释放到卵巢和子宫中。根据单一变量原则，则A处的处理方法为切除垂体，同时定期注射适量生理盐水，B项正确。对比1、2、3、4组实验结果可以看出，雌激素能直接影响子宫的发育，对卵巢的发育无明显影响；促性腺激素能直接影响卵巢的发育，卵巢分沁雌激素进而对子宫发育产生影响，C项错误。根据B项分析可知，实验中组别1为对照组，组别2、3、4均为实验组，D项正确。答案：C16.T细胞主要包括抑制性T细胞(Ts)、辅助性T细胞(Th)和细胞毒性T细胞(Tc)。Tc能杀伤被病毒感染的细胞，Th能通过分泌细胞因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力，Ts能抑制Th的活性。下列分析正确的是A.乳腺癌患者体内Tc明显增多子B.增强Ts的功能不利于移植器官的成活C.Ts功能异常可能会造成自身免疫病D.Th和Tc在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用解析：本题以三种T细胞的功能为情境，考查信息获取能力、推理判断能力。乳腺瘟患者体内Ts明显增多，抑制Th的活性，Tc明显减少，导致肿瘤发生，A项错误；Ts能抑制Th的活性，故增强Ts的功能能降低人体免疫系统的排斥反应，从而有利于移植器官的成活，B项错误；Ts功能异常可造成免疫低下或自身免疫病，C项正确；Tc能杀伤被病毒感染的细胞，诱导被病原体感染的细胞调亡，参与的是细胞免疫，不参与体液免疫，D项错误。答案：C第Ⅱ卷（非选择题共60分)二、非选择题（本题共5小题，共60分。）17.(9分)右图展示了激素分泌调节的甲、乙、丙三种类型以及激素的分中枢神经系统泌与神经系统的关系。请回答下列问题：下丘脑自主神经系统(1)甲途径中信息分子依靠运输。(2)乙途径中调节水盐衡的激素为,其作用效果为血管垂体内A内分泌腺(3)丙途径中，当血糖浓度过高时，自主神经系统中神经调靶腺节效应器细胞，分泌增多。激素激素激素答案：(1)体液(2分)甲乙丙(2)抗利尿激素(1分)促进肾小管和集合管对水分的重吸收(2分)(3)副交感(2分)胰岛B(1分)胰岛素(1分)18.(13分)药物M临床上用于肿瘤的治疗。研究人员对药物M的作用机理提出以下三种假设。甲种假说：药物M对癌细胞基本没有治疗作用。乙种假说：药物M能够直接杀伤癌细胞。丙种假说：药物M能促进T淋巴细胞杀伤癌细胞。GI细胞是一种肝癌细胞，可以人工培养。研究人员利用GI细胞对药物M的作用机理进行相关研究。回答下列问题：(1)实验一：将GI细胞培养一段时间后，分别加入不同浓度的药物M溶液，24h后测定细胞存活率，结果如下。浓度/(mol·L-1)01101520细胞存活率/%100.098.2198.8598.2298.8798.24实验数据可以否定以上哪种假说？(2)实验二：研究人员将GI细胞与T淋巴细胞按一定比例混合，分别加入用D溶剂溶解的不同浓度的药物M溶液，培养一段时间后统计各组癌细胞的凋亡率，结果如下。1225ZCYK·生物学-R-选择性必修1-G DONG

2025届高三单元定向检测卷·语文（十四)参考答案1.B(“父亲教给儿子，如何通过看他们的神情、听他们的言语来判断他们是否心存善意”错误，结合“船上无疑会有许多人。他们挑着担子，扛着被子，或许还有板车。他们说话的声音很高，看人从来都是正视。也许会有人和你搭话，你就老老实实说话。他们没有坏意”分析可知，父亲是想让儿子观察人生百态，告诉儿子他们没有坏意，不是教儿子如何判断他们是否心存善意。)2.C(“因脱离了父辈压制而感到飘然自在”错误。结合“你去过了，你就会懂得父亲，懂得父亲笔下的漕河。当然，这实在不算什么，应当珍视的是你懂了自己”分析可知，此处的“飘”指的是没有自己的生活积淀、不懂生活的意义而产生不切实际的生活态度，不是“因脱离了父辈压制而感到飘然自在”。)3.①体验下田劳动的辛苦；②意识到自我的局限；③认识到有些事物如工具、粮食是最根本也最恒久的；④休憩时感受田园生活的美好；⑤体会大地的仁慈和生命的延续。（每答出一点给1分，给满4分为止。意对即可，酌情给分)4.甲组答案示例：①本文表面上是关于未来的想象，即父亲想象儿子长大后的一次旅行。②其实是父亲对过去的回忆。③为何交叠未来与过去？指向关于成长的主题，即父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找到自我。乙组答案示例：①文章有很多抒情的意象，河流是其中最重要的一个。②其表现就是，从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流相伴。③那么河流究竞意味着什么？河流既是环境与风景，也代表着空间的延展和时间的流逝，并承载着人的思索。（每点2分，选择任意一组、意对即可，酌情给分）5.B(“这一细节旨在暗示武旦不重形象，毫不专业”错误，这一细节旨在暗示这些伶人生活艰辛。)6.C(“又有对自身居于农村现状的不满”错误，选项过度解读，作者并未表现出对自身现状的不满。)7.①“不搭架子”是说豫剧演出条件简陋，演员不抬身份，放下身段，贴近和服务底层民众。②“不囿陈法”是说豫剧不被条条框框所限制，兼收并蓄，博采众长。③“土极且又俗极”是说豫剧内容尽力迎合自己的“衣食父母”底层民众，甚至有些内容可能是瞎编乱造的。④这些都是豫剧与其他剧种的区别之处，也是豫剧能在戏剧日渐式微的当下未见衰败的原因。（每点1分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）8.①结构安排上，前后照应，作者能转到后台，正是在去看社戏的前提下发生的，且对武旦和其孩子的描写，也为后文作者给她带药、带裤褂做了铺垫。②人物刻画上，通过对伶人们练功的叙述，对猫儿脸姑娘的外貌、动作、语言描写等，展现伶人们的敬业精神，以及他们实际处境的窘迫与生活的艰辛。③主旨表达上，通过对后台见闻的描写，表达了作者对底层民间艺术现状的关注，以及对底层艺人生存状况的关心与同情。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)【2025届高三单元定向检测卷·语文（十四）参考答案第1页（共1页）】

测目的的相关说法，“古今观测的结果大体相同”错，“天关客君开(3)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟星”的观测是公元1054年，记载在宋代，而现代观测到的蟹状11.【思路点拨】材料首先解释了“知”与“行”的概念内涵，然后针星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹。C项“古代天象记对“知”和“行”孰先孰后这一问题，介绍了王守仁、毛主席著作录是现代天文学学科建立的基础”错，材料二是说“利用古代《实践论》中的两种相反观点。在王阳明看来，真正的“知行合天象记录解决现代天文学问题”。故选D。一”是认识和实践不可分离。只不过，他强调：知道是行动的2.B【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的开始，行动是所知的完成。这是因为，只有客观认识事物，清能力。B项“更加通俗易懂”错，附上甲骨文图片不会使文章更楚明白地思考了，我们才能掌握正确的方法与道路，从而在行加通俗易懂。故选B。动中事半功倍。而后者毛主席之所以提出“行”先于“知”的观3.C【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。点，是因为他认识到：认识从实践始，经过实践得到了理论的材料二观点是：利用古代天象记录解决现代天文学问题有其认识，还须再回到实践去。认识的能动作用，不但表现于从感必要性、可行性与唯一性。C项“中国古代丰富的太阳黑子记性的认识到理性的认识之能动的飞跃，更重要的还须表现于录，填补了世界相关领域的空白”体现其唯一性，“成为现代天从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。从这一个角度来文学太阳黑子活动11年周期规律的有力佐证”体现其可行性。看，未经实践所产生的认识，很可能只是空中楼阁、水中月镜A.体现唯一性；B.体现可行性；D不能体现唯一性。故选C。中花，不存在可行性。4.①瑞典天文学家提出了“蟹状星云”与1054年天关客星可能有在此基础上，试题提出问题，以“认识”和“实践”谁先谁后来引联系的假说，②多位科学家先后从不同角度进行了验证，③从导学生思考在生活中“知”和“行”的关系。借助此材料，启示而得出“蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹”的学生在生活中合理处理“知”和“行”的关系。对此，学生在写结论。作时可以认可“知”先于“行”，说明只有掌握了正确的思想指5.①中国古代科学史料非常丰富，有些史料独一无二；②中国古导，我们在实际行动时才不至于到处“撞南墙”。也可以赞同代科学史料在现代科学研究中有很高的应用价值。后者，说明经过实践才能发现实际问题，然后由此引发的思6.D【解析】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析考、总结的认识才更具有针对性。当然，无论学生选择是“知”鉴赏的能力。D项“与鲁迅小说中对看客描写异曲同工”错误。先于“行”，还是“行”先于“知”，都会想到“知”与“行”相互促进鲁迅先生笔下的那些看客冷漠无情，胆小怯懦，愚昧无知，这些的关系，“知”只有在“行”中才能发挥最大功用，不断升华，看客群体庸俗肤浅的快乐，体现出强烈的悲剧审美价值，反映“行”只有在正确的“知”指导下，才能高效便捷，事半功倍。出当时的社会现象和国民心理。本文的看客能直接反映出人【参考立意】物活动的时代背景，这些看客对主人公的心理和行为具有极1.知乃行之始，知之深，则行之必至大的影响。故选D。2.行为知之始，读万卷书，不如行万里路7B【解析】本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。B3.知行合一不可分割，不存在孰先孰后的问题项“姐姐理解了祖母称火车为棚车的原因”错误。结合“我姐姐【范文展示】后来向全家人描述人群散开的情景时得意地笑了”“那叫什么时代青年，知行合坐火车。坐的简直就是，棚？对，就是棚车，棚车”“姐姐仍然不千百年来，我们从未停止对“知”和“行”的追问，对于“知”和明白，而且她始终觉得棚车这个字眼听上去很可笑”分析，姐“行”孰先孰后的问题也是公说公有理、婆说婆有理。在诸多观姐的话与开头照应，通过这次经历，表现出姐姐对出行的不满点中，我较为认可心学大家王阳明的回答—“知者行之始，行和抱怨，无法推断出“姐姐理解了祖母称火车为棚车的原因”。者知之成”。立于时代潮头，我以为，青年当在求知中笃行，在践故选B。行中获知8.①推动情节发展，引出下文姐姐和祖母关于小鸡的问答，以及《中庸》有言，“好学近乎知，力行近乎仁”，所谓“知”，便是对祖母开始和姐姐生气的情节；②表现姐姐作为女孩子，内心对知识的追求，是不断叩问，不断思考，不断学；所谓“行”，则是可爱、纯真、美好事物的喜爱与追求；③进一步突出姐姐与祖母投身社会实践，敢于尝试，大胆探索。只有在正确求知基础上，在生活和情感上的隔膜。不断加以实践，才是新时代青年的应有之姿。9.①截取祖母乘坐火车的生活片段，巧妙勾连起祖母的人生经“知者行之始”，知识的获得，是行动的根基，从理论上指导历，使作品有了历史纵深感；②通过对有限的琐碎事件和日常行动的方向。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义，正生活细节的描写，表现出祖母的性格和精神世界；③有限时空是在科学理论的指导下，李大钊等中国先进知识分子走上革命中祖母与姐姐、老妇人、乘客等人物的互动，折射出祖母的生道路；“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，中国古老的医存境遇，丰富了作品的意蕴。学知识，给了屠呦呦关键启发，由此找到用低沸点溶剂的提取方10.(1)青青子衿悠悠我心(2)花径不曾缘客扫蓬门今始为法，最终发现了抗疟效果为100%的青蒿素提取物。科学正确的

【高三生物学第7页（共8页）】【高三生物学第8页（共8页）】成菌落。转移到另一种菌株细胞内，使菌株的，从而能在 MM 上繁殖形图2没有菌落没有菌落有菌落表2④+没有菌落没有菌落一2菌株B菌株A十①可能性2可能性1条带可能性3菌株A菌株B请在表2中画出可能出现的电泳结果。为确定其基因型,对相关基因酶切后进行电泳。果如图 2所示。回答下列问题：题一个患病女孩的概率是_(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4生育-若二者已经生育了一个患病女孩，一段时间,将菌株 A,B分别涂布接种到 MM 上,结自由流通，但细胞不能通过过滤器，培养一条染色体，从减数分裂的角度分析，原因可能是二：将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,U型管底端中间被过滤器隔开,培养液可答酶切后的电泳结果。A(2)分析电泳结果可知,条带②表示基因实验一:将菌株A 和菌株B置于MM上进行单独培养和混合培养,结果如图 1 所示;实验 检测发现-2多了1AAbb(1) I-3 和 I-4 的基因型组合为_某些营养物质,不能在MM上生长。为研究突变菌株的转化机制,科研人员做了两组实验。Ⅱ-1 的致病基因来自个体_要20.(12 分)野生型大肠杆菌能在基本培养基(MM)上生长,突变菌株 A 和突变菌株 B不能合成表1b的基因不位于2号染色体上。不#,则说明控制紫眼明控制紫眼的基因位于2号染色体上；若F2中赤眼：紫眼?患病男女果蝇与野生型纯合果蝇杂交得F,F 随机交配得F,若F 中赤眼：紫眼=，则说17正常男女因位于性染色体上的状况。欲判断控制紫眼的基因是否位于2号染色体上,选择裂翅紫眼I-Ⅱ条带Ⅱ-3线区段的情况。回答下列问题：不考虑X、Y染色体同源此推测裂翅突变品系果蝇中的A/a与B/b基因间的位置关系情况为为患病。弥21. (12 分)先天性聋哑是一种家族聚集性遗传病,受基因 A/a 和基因 B/b 的控制。已知基因分析，出现该性状分离比的原因是接种到MM上进行培养提纯菌株③B四5的培养液中，的DNA，加人含④“显性”或“隐性”基因。MM上进行培养（填“常”或“X”）染色体上的（1）分析以上信息可知，裂翅突变基因是（填?的培养液中,接种到 提纯菌株A的 DNA，加人含①269888610910266102实验方法裂翅裂翅野生型野生型预期结果实验组别内容：裂翅野生型实验二实验一用A/a表示。鼎原子质量：HI试卷和答题卡己的姓名效争后，再选涂其他答化学试

【高三生物学第7页（共8页）】【高三生物学第8页（共8页）】成菌落。转移到另一种菌株细胞内，使菌株的，从而能在 MM 上繁殖形图2没有菌落没有菌落有菌落表2④+没有菌落没有菌落一2菌株B菌株A十①可能性2可能性1条带可能性3菌株A菌株B请在表2中画出可能出现的电泳结果。为确定其基因型,对相关基因酶切后进行电泳。果如图 2所示。回答下列问题：题一个患病女孩的概率是_(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4生育-若二者已经生育了一个患病女孩，一段时间,将菌株 A,B分别涂布接种到 MM 上,结自由流通，但细胞不能通过过滤器，培养一条染色体，从减数分裂的角度分析，原因可能是二：将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,U型管底端中间被过滤器隔开,培养液可答酶切后的电泳结果。A(2)分析电泳结果可知,条带②表示基因实验一:将菌株A 和菌株B置于MM上进行单独培养和混合培养,结果如图 1 所示;实验 检测发现-2多了1AAbb(1) I-3 和 I-4 的基因型组合为_某些营养物质,不能在MM上生长。为研究突变菌株的转化机制,科研人员做了两组实验。Ⅱ-1 的致病基因来自个体_要20.(12 分)野生型大肠杆菌能在基本培养基(MM)上生长,突变菌株 A 和突变菌株 B不能合成表1b的基因不位于2号染色体上。不#,则说明控制紫眼明控制紫眼的基因位于2号染色体上；若F2中赤眼：紫眼?患病男女果蝇与野生型纯合果蝇杂交得F,F 随机交配得F,若F 中赤眼：紫眼=，则说17正常男女因位于性染色体上的状况。欲判断控制紫眼的基因是否位于2号染色体上,选择裂翅紫眼I-Ⅱ条带Ⅱ-3线区段的情况。回答下列问题：不考虑X、Y染色体同源此推测裂翅突变品系果蝇中的A/a与B/b基因间的位置关系情况为为患病。弥21. (12 分)先天性聋哑是一种家族聚集性遗传病,受基因 A/a 和基因 B/b 的控制。已知基因分析，出现该性状分离比的原因是接种到MM上进行培养提纯菌株③B四5的培养液中，的DNA，加人含④“显性”或“隐性”基因。MM上进行培养（填“常”或“X”）染色体上的（1）分析以上信息可知，裂翅突变基因是（填?的培养液中,接种到 提纯菌株A的 DNA，加人含①269888610910266102实验方法裂翅裂翅野生型野生型预期结果实验组别内容：裂翅野生型实验二实验一用A/a表示。鼎原子质量：HI试卷和答题卡己的姓名效争后，再选涂其他答化学试

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【古诗今译】答案解析网野外的春水涨了桥路，春天的沙地映衬着竹林掩映的村庄。微风轻拂，粉蝶欢喜飞舞，花朵温暖，蜜蜂喧闹采蜜。此时适合端起酒杯深深酌饮，题诗之时也适宜细细讨论。想到府中的严公在闲暇之日，我在江上思念着您的文才。我惭愧自已曾在朝廷任职却无所作为，如今情感上依靠着您这位节度使大人。还希望您能像长者拜访陈那样，常来我这简陋之地，只怕我这破席为门的草堂，会让您有所嫌弃。【诗歌赏析】答案解析网“野水桥路，春沙映竹村”，以“野水”“桥”“春沙”“竹村”等意象，诗人采用白描与色彩映衬手法勾勒出清新明丽的春日田园图景，描绘了一幅春日乡村的美景图，春水涨满，与桥路齐，沙地在春日映照下与竹村相互映衬，“映”字拟人化赋予静态画面动态感，动静相宜，展现出宁静而优美的氛围，为全诗奠定了春日闲适的基调。花下蜜蜂喧闹的场景；通过触觉（“风轻”）、视觉（“粉蝶喜”）、听觉（“蜜蜂喧”）多维度渲染春日的鲜活气息，进一步渲染出春日的生机勃勃与欢快气氛。答案解析网“把酒宜深酌，题诗好细论”，由写景转为写人，转向对往昔与严武共处时光的追忆。诗人认为在这样美好的春日里，适合饮酒赋诗，与友人一同深酌细论，体现出诗人对闲适生活的享受和对与友人交流的期待。“府中瞻暇日，江上忆词源。迹泰朝廷旧，情依节制尊。还思长者辙，恐避席为门”，表达了诗人对严武的思念与敬仰之情。诗人想到严武在府中的闲暇时光，回忆起他的文才，自谦曾在朝廷任职却无大作为，如今依靠着严武。最后希望严武能像长者访陈那样来拜访自己，又担心自已的简陋居所让严武嫌弃，委婉地表达了对严武的期待和自己的谦逊。收束全诗，点明“奉寄”主题，余韵悠长。答案解析网（二）名篇名句默写（本题共1小题，6分）答案解析网18.（1)朝骞之木兰兮夕揽洲之宿莽答案解析网(2)怒涛卷霜雪天堑无涯答案解析网（3）揭竿为旗（或：（而）倔起阡陌之中）仁义不施而攻守之势异也答案解析网【说明】本阶段复篇目：答案解析网（一）古代诗词曲答案解析网1.离骚（帝高阳之苗裔兮·?来吾道夫先路）/屈原答案解析网2.拟行路难/鲍照答案解析网3.蜀道难/李白答案解析网4.望海潮·东南形胜/柳永答案解析网5.永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾答案解析网（二）文言文答案解析网1.过秦论/贾谊答案解析网2.五代史伶官传序/欧阳修答案解析网3.答司马谏议书/王安石答案解析网（三）补充学统编教材外篇目答案解析网1.青玉案·元夕/辛弃疾答案解析网2.贺新郎·国脉微如缕/刘克庄答案解析网【拓展训练】答案解析网（1）屈原在《离骚》中以“帝高阳之苗裔兮，朕皇考日伯庸”两句，追溯后裔的高贵血统，为其“美政”理想赋予历史合法性。答案解析网（2）《拟行路难》中，诗人内心充满愤却不敢言说，将痛苦压抑于心底的两句是：“心非木石岂无感？吞声不敢言”。10月卷1·语文参考答案第5页（共8页）