2024年河北省九年级毕业升学模拟测评(6月)答案(生物)

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本文从以下几个角度介绍。

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2、2024河北省初中升学模拟考2
3、2023-2024河北省初中毕业生升学考试模拟卷
4、2024河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)
5、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试经典四
6、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试3
7、2024河北省初中毕业升学文化课模拟试卷
8、2024河北省初中毕业生升学文化课模拟考试三
9、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟试卷
10、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试2

大单元学三步一体高效训练讲评B.表中A处的处理方法为切除垂体，同时定期注射适量生理盐水记C.从实验结果可以看出，促性腺激素能直接影响卵巢和子宫的发育D.实验中组别1为对照组，组别2、3、4均为实验组解析：本题以探究垂体分泌的促性腺激素对卵巢和子宫发育的影响情况为情境，考查实验分析能力。为了保证无关变量一致，实验选用的小鼠应为雌性且生长发育状况和个体大小相近，A项正确。组别1不做处理；组别3切除垂体，同时定期注射适量雌激素，卵巢均重量减轻，但由于雌激素促进子宫发育，故子宫均重量变化不大；组别4切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素，卵巢和子宫的均重量都和组别1相差不大；组别2的卵巢和子宫的均重量都相应减轻，可见，没有激素释放到卵巢和子宫中。根据单一变量原则，则A处的处理方法为切除垂体，同时定期注射适量生理盐水，B项正确。对比1、2、3、4组实验结果可以看出，雌激素能直接影响子宫的发育，对卵巢的发育无明显影响；促性腺激素能直接影响卵巢的发育，卵巢分沁雌激素进而对子宫发育产生影响，C项错误。根据B项分析可知，实验中组别1为对照组，组别2、3、4均为实验组，D项正确。答案：C16.T细胞主要包括抑制性T细胞(Ts)、辅助性T细胞(Th)和细胞毒性T细胞(Tc)。Tc能杀伤被病毒感染的细胞，Th能通过分泌细胞因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力，Ts能抑制Th的活性。下列分析正确的是A.乳腺癌患者体内Tc明显增多子B.增强Ts的功能不利于移植器官的成活C.Ts功能异常可能会造成自身免疫病D.Th和Tc在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用解析：本题以三种T细胞的功能为情境，考查信息获取能力、推理判断能力。乳腺瘟患者体内Ts明显增多，抑制Th的活性，Tc明显减少，导致肿瘤发生，A项错误；Ts能抑制Th的活性，故增强Ts的功能能降低人体免疫系统的排斥反应，从而有利于移植器官的成活，B项错误；Ts功能异常可造成免疫低下或自身免疫病，C项正确；Tc能杀伤被病毒感染的细胞，诱导被病原体感染的细胞调亡，参与的是细胞免疫，不参与体液免疫，D项错误。答案：C第Ⅱ卷（非选择题共60分)二、非选择题（本题共5小题，共60分。）17.(9分)右图展示了激素分泌调节的甲、乙、丙三种类型以及激素的分中枢神经系统泌与神经系统的关系。请回答下列问题：下丘脑自主神经系统(1)甲途径中信息分子依靠运输。(2)乙途径中调节水盐衡的激素为,其作用效果为血管垂体内A内分泌腺(3)丙途径中，当血糖浓度过高时，自主神经系统中神经调靶腺节效应器细胞，分泌增多。激素激素激素答案：(1)体液(2分)甲乙丙(2)抗利尿激素(1分)促进肾小管和集合管对水分的重吸收(2分)(3)副交感(2分)胰岛B(1分)胰岛素(1分)18.(13分)药物M临床上用于肿瘤的治疗。研究人员对药物M的作用机理提出以下三种假设。甲种假说：药物M对癌细胞基本没有治疗作用。乙种假说：药物M能够直接杀伤癌细胞。丙种假说：药物M能促进T淋巴细胞杀伤癌细胞。GI细胞是一种肝癌细胞，可以人工培养。研究人员利用GI细胞对药物M的作用机理进行相关研究。回答下列问题：(1)实验一：将GI细胞培养一段时间后，分别加入不同浓度的药物M溶液，24h后测定细胞存活率，结果如下。浓度/(mol·L-1)01101520细胞存活率/%100.098.2198.8598.2298.8798.24实验数据可以否定以上哪种假说？(2)实验二：研究人员将GI细胞与T淋巴细胞按一定比例混合，分别加入用D溶剂溶解的不同浓度的药物M溶液，培养一段时间后统计各组癌细胞的凋亡率，结果如下。1225ZCYK·生物学-R-选择性必修1-G DONG