绝密★启用前8.下列离子方程式中正确的是2022一2023学年度高三一轮复考点测试卷（二）A.H2SO,与Ba(OH)2溶液反应：Ba2++OH-+H++SO--BaSO4↓+H2OB.向NaOH溶液中加入过量Ca(HCO3)2溶液，有白色沉淀生成：Ca2++2HCO+N龄化学·离子反应2OH-=CaCO3↓+2H2O+COC.向Na2S2O3溶液中加入稀硫酸：S,O+2H+一S↓+SO2个+H2O(考试时间90分钟，满分100分)D.CH,COOH溶液与NaOH溶液反应：H++OH=HzO9.下列离子方程式能用于解释相应实验且书写正确的是可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23Si28S32选项实验离子方程式一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有-一项是AFeS溶于足量稀硝酸Fes+2Ht-Fe2++HzS个如符合题目要求的)向沸水中滴加饱和FeCl3溶液并加热，得到红1.下列说法错误的是褐色液体Fe++3H,0△Fe(OH,(胶体)+3HA.SO2的水溶液能导电，但SO2属于非电解质B.NaOH与HF反应的离子方程式为H+十OH=H2O向NH4HCO。溶液中加入过量Ba(OH)2稀溶斯OH-+HCO;+Ba2+-BaCO+H2OC.能使甲基橙变红的溶液中可能大量存在NH、Mg+、SO、NO,液，有白色沉淀产生0D.SO2可用作有色物质的漂白剂向K2MnO4溶液（墨绿色）中加入适量醋酸，溶2.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是液变为紫色且有黑色沉淀生成3MnO+4H+-2MnO+MnO2+2H2OA.常温常压下，15g甲基（一CH)所含电子数为9NB.100mL0.1mol·L酸性KMnO4溶液与足量草酸反应，转移电子数为0.05Nal0.某溶液中只可能含有Na+,NH、Fe2+、A3+、CI、SO、CO、AIO2中的几种离子，各离C.22.4LCl2与足量的NaOH溶液反应转移的电子数是N子浓度均为0.1mol·L1。某同学进行了如下实验：D.50mL18.4mol·L-1浓硫酸与足量铜微热反应，生成SO2分子的数目为0.46NC023.下列有关离子共存的叙述或离子方程式的书写正确的是沉淀C过量A.常温pH=7的溶液中，K+、SO、Fe3+可以大量共存器置→沉淀A沉淀B少量B.通人H2S至饱和的溶液中，CI、NH、Cu+可以大量共存下列说法正确的是◇C.泡沫灭火器的灭火原理：A1++3HCO。一AI(OH),+3CO2↑A.无法确定原溶液中是否含有NaD.Zn溶于过量的浓硝酸中：Zn+8H++2NO—3Zn2+十2NO个+4H20B.原溶液中肯定存在的离子为NH、Fe+、CI、SO4.某溶液中含有K+、Ba2+、A3+、Mg+、A1O2、CO、SiO、CI中的几种，现进行如下实验：C.沉淀A为BaSO4,沉淀C为BaCO3和Al(OH)3螺①取少量溶液，逐滴加人氢氧化钠溶液过程中无沉淀生成；②另取少量原溶液，逐滴加入40mL0.25mol·L1的盐酸，开始时产生沉淀并逐渐增多，沉D.滤液X中大量存在的阳离子有NH时、AI+和Ba淀量基本不变后产生气体，最后沉淀逐渐减少至消失；11.下列能正确描述其变化的是A.碳酸氢钠电离：NaHCO3-Na+十HCO5◇③在②沉淀消失后的溶液中，再加入足量的硝酸银溶液可得到3g沉淀(AgC1的摩尔质量为143.5g·mol-1)B.NO2通入水中制硝酸：2NO2+H2O—2H++NO5下列说法中正确的是C.向H2O2溶液中滴加FeCl溶液：2Fe3++HO2—O2↑+2H++2Fe2+A.该溶液中可能含有CID.呼吸面具中用Na2O2吸收CO2产生O2:2Na2O2+2CO2一2Na2CO3十OB.该溶液中一定含有K+、A1O2、CO、C112.下列反应的离子方程式表达不正确的是C.该溶液是否含有K+需做焰色反应实验（透过蓝色钴玻璃片）A.将SO2通入酸性FeCL溶液中：SO2十2Fe3++2H20一2Fe2++SO?+4HD.该溶液中一定不含有SiO、Ba2+、AI3+,可能含有AIO2B.某消毒液的主要成分为NaClO,加白醋可增强消毒效果：CH COOH+ClO一◇数5.常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是HCIO+CH,COO-A.cOH=10-"的溶液中，NH.Cu+、NO5,Cc(H+)C.向草酸溶液中逐滴加入酸性高锰酸钾溶液，溶液褪色：2MnO十5C,O?十16H+一B.新制饱和氯水中：Na+、AI3+、SO-、SO-2Mn2++10CO2↑+8H2OC.(NH4)2Fe(SO4)2溶液中：Ba2+、K+、,OH、CID.向碳酸氢钡溶液中加人过量氢氧化钾溶液：Ba+十2HCO十2OH一BaCO,↓十D.c(I)=0.1mol·L-1的溶液中：Na+、Fe3+、CIO-、SOCO号-+2H2O6.下列反应的离子方程式正确的是13.下列有关FeCl3溶液的叙述中错误的是A.KI溶液久置空气中变黄色：4I-+O2+2H2O-一2I2+4OHA.FeCl3溶液显弱酸性，可用作铜制线路板的刻蚀剂B.高锰酸钾与浓盐酸反应制氯气：MnO,十4Cl十8H=Mn2++2Cl2↑+4H2OB.往该溶液中加入过量锌粉，可置换出铁单质C.碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应CO+Ba(OH)-BaCO3↓+2OHC.该溶液中，H+、Cu+、NO3、SO可以大量共存D.Na与CuSO4溶液反应：2Na+Cu+-Cu+2NatD.向该溶液中加入KSCN溶液，溶液变为红色7.下列选项所示的转化均能实现的是14.下列反应方程式正确的是A.S0OH.SO;SO,A.向Ca(C1O)2溶液中通入过量CO2制次氯酸：2ClO-十H2O+CO2一2HClO+CO点B.[Ag(NH)2]OH与较浓盐酸反应生成AgCI:[Ag(NH)2]++OH十3H++CI一B.Na室Na,O△Na,O,AgCl+2NHi+H,OCHNO,过量FeFe(NO,)H:SOFe(SO.).C.强碱溶液中，用次氯酸钠与Fe(OH)2反应制备高铁酸钠：2ClO十Fe(OH)2一D.AlO,HAIOR,NaoFeO+2Cl+2H→NaAlO2D.向酸化KMnO4溶液中通入SO2:2MnO+5SO2+40H—2Mn2++5SO-+2H2O化学（二）第1页（共4页）】名师卷·单元卷化学（二）第2页（共4页）

7.A解析：本题考查组成细胞的元素、化合物和脂肪的鉴定。细胞中的H2O中没有C,A项错误；不同的糖类分子中H、O的数量比不一定相同，如葡萄糖、核糖等分子中H：O=2：1,脱氧核糖分子中H：O=5:2,B项正确；干重状态下，大多数细胞中蛋白质含量最高，C项正确；用切片法观察细胞中的脂肪滴，对脂肪进行染色，需要借助显微镜观察，D项正确。8.C解析：本题考查细胞的组成物质的鉴定实验。检测还原糖的试剂与检测蛋白质的试剂的浓度不完全相同，因此检测还原糖的试剂即斐林试剂不可以直接用来检测蛋白质，A项正确；梨汁含有丰富的还原糖且无色，是鉴定还原糖的理想材料，B项正确；斐林试剂可以鉴定植物果实中是否存在还原糖，不可以鉴定还原糖的种类，C项错误；用苏丹Ⅲ染液鉴定杏仁时，苏丹Ⅲ染液与细胞内脂肪反应呈现橘黄色，D项正确。9.D解析：本题考查细胞中自由水的含量与细胞代谢和抗逆性的关系。北方冬小麦在冬天来临前，自由水的比例会有所下降，A项正确；水分子间的氢键不断地断裂、形成，使水在常温下维持液体状态，具有流动性，B项正确；细胞中参与化学反应的水一般是自由水，C项正确；细胞中结合水和自由水在一定条件下可以相互转化，D项错误10.D解析：本题考查无机盐和糖类的作用。大量运动后人会出汗，细胞失水严重，渗透压升高，这时需要补充生理盐水，因为无机盐有维持细胞渗透压的生理作用；人体N缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力等，这说明无机盐离子对维持生物体生命活动有重要作用；葡萄糖是单糖，是细胞主要的能源物质，可直接被细胞吸收；葡萄糖通过氧化分解逐步释放能量为细胞供能，D项符合题意11.C解析：本题考查细胞中脂质的种类和作用。糖类是细胞中主要的能源物质，A项错误；相等质量的脂肪中O的含量比糖原中O的含量少，B项错误；磷脂与脂肪的不同之处在于甘油的羟基不是与脂肪酸结合成酯，而是与磷酸及其衍生物结合，C项正确；动植物细胞中脂肪在室温时的物理状态分别大多为液态和固态，D项错误。12.A解析：本题考查组成细胞的元素、化合物等知识内容。蛋白质含有C、H、ON等，脂质含有C、H、O,有的含有N、P,A项错误；水稻细胞的鲜重中，含量最多的四种元素是O、C、H、N,B项正确；稻米中的糖类被人体吸收后可以转化为脂肪和某些氨基酸，C项正确；细胞中的元素大多数以化合物的形式存在，D项正确13.B解析：本题考查氨基酸的种类、蛋白质的结构等知识内容。阝丙氨酸不是构成蛋白质的氨基酸，消化蛋白质不能获得B丙氨酸，A项错误；氨基酸脱水缩合形成的水中的H来白氨基和羧基，B项正确；组成蛋白质的氨基酸都含有C、H、O、N,半胱氨酸、甲硫氨酸还含有S,C项错误；人体细胞中不能合成的氨基酸称为必需氨基酸，只能从外界环境中获取，D项错误。愈·2·【23新教材·YK·生物学·参考答案一R一必修1一QGB】

8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(6分)是以两个古代文明虽有接触，却不能密集交流。此间之征服者，只能马上取天下，而不能有文化A.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学的涵化力，将不同文化系统融为一个可大可久的核心。根本不能引起他们的共鸣。中东地区各地方文化各自发展了独特的文字系统。两河的楔形文字、埃及的图像文字，造必B.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根字原则完全不同，始终无融合的可能。中国地区只出现了一套文字系统。它在新石器时代即已本不能引起他们的兴趣。肇端，于商周时代一系相承。南方文化与北方文化交会时，南方可能并无文字，于是接受了北方C.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根的文字。战国列国出土的文书虽有歧异，但大体相同，属于一系。中国地区单一的书写系统，实本不能吸引他们的共鸣。与其文化的融合关系密切。D.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学从思想方式而言，两河流域的文献，显示出二元对立的观念：淡水与苦水、山雨与干风，皆难根本不能吸引他们的兴趣。以调和。埃及古代的宇宙观，则为定于一尊的多元系统：法老是主宰，地方神祇各有职司。新王(四)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，22分）国时代，埃及向外扩张，接触异地文化，这套封闭的观念便难以自圆其说。阅读下面的文字，完成9~10题。中国古代文化则逐渐形成二元融合的观念。阴阳、动静都对立而互补。《周易》以相对二罗在我国北方，春天最容易引起过敏的树木花粉，主要来自柏树、桦树、梧桐、白蜡、臭椿。随元、彼此调和作为事物的本质，这套观念迥异于中东两大文明。也许因周人秉持此想法，故其主着春天到来，这些乔木需要靠风传播大量花粉进行授粉。这些风媒花粉通过空气传播，不可避宰北方时，能吸纳旧商人族群，并与各地土著共存，体现出很大的包容性。免地被我们吸入体内。正常人吸入风蝶花粉①，但对于具有过敏体质的患者来春秋时孔子提出“仁”，将人性与宇宙的道，结合为以人间秩序为主轴的思想体系，此即雅说，会产生强烈、过激的免疫反应。比如花粉附着于呼吸道黏膜、眼结膜，引起或轻或重的炎症斯贝尔斯所谓“文化大突破”。而中东的两大文明于轴心时代却未有足够的大突破。中国的情反应，进而使人们出现过敏症状。所以在春天，有很多病人会持续出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽或形，综合言之，广大地区的古代族群，在接触的过程中，有同一文字为载具，观念包容调和，遂能些哮喘症状，面部也容易起过敏性皮疹，出现眼睑水肿，甚至伴发植物来源的食物过敏。如果这些合为一系，源远流长。大突破后，人间的关怀，二元的动态及互补，成为中国文化系统主要的思症状②，就说明这个季节存在具有地域性的过敏源，其中很重要的一部分就是风想特点。O媒花粉。(摘编自许棹云《万古江河·中国古代文化发展的特色》)很多人认为，北方地区随处可见的杨柳飞絮是造成过敏的“罪魁祸首”，③11.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(6分)此前也有媒体报道，杨柳飞絮本身并不是过敏源，只是替更易致敏的风媒花粉背了“锅”。因为A.中东两大古文明土地贫瘠，资源稀少，故面缺乏文化交流、融合的能力。当飞絮漫天飞舞时，正值悬铃木等树种开花之际，二者时间重叠导致人们有所误判。B.中东地区的两大古文明，其思想方式的特点是二元对立，这迥异于中国。9.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超C.当中国古代文化系统的主要思想特点业已形成，文化大突破便应运而生。O过12个字。(12分)D.融合与分割，是中国古文明与中东两大古文明在文化发展上显著的差异烟12.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(6分)10.简述语段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。(10分)A.文章的论证具有宏观的视野，经过对比推出事物的特点，方法得当，结论可信。B.文章在两河、埃及与中国三大古文明之间进行对比，从而形成严谨的三元框架。二、论述类文本阅读(20分)C.文章的论据服务于论点，如周易、周人佐证了中国古代文化观念的包容与调和。阅读下面的文字，完成11~13题。D.文章整体采用总分总的结构，深入地分析了中国古代文化发展的特色及其成因。硼公元前16世纪至前3世纪，中国各地区文化逐渐融合。商周以后，中国北部已有强大的文13.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(8分)烯明，将其他族群、阶层纳入同一政治、文化秩序。春秋战国接续已经发韧的动力，扩大了这一秩A.中东两大文明是因地理、文字等具体条件的限制而式微的，但作者对其文化能够再整合序的领域。中国文化的特色，此时也呈现出来，此后又有两千余年成长。同时，中东地区两河流仍抱有相当大的信心域、尼罗河流域两个文明，则由盛转衰，后被边陲的波斯与希腊取代。两河、尼罗河流域本是颇B.朱熹曾经说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这正与文中中国古代文化发展的有活力的文化核心区，但没能走向庞大持久的文化圈，却从此以后，分分合合，终于淡出历史。些特征或表现相通。先从地理形势讨论。中国北方黄土高原、黄土原、渤海湾原三者一体，虽有山地，却非C.根据文章所述的我国古代文化的特点与发展脉络，倡导和谐的“和”文化或许具有更深远天险。南方则河川湖泊处处有之，偶有山岭，不成障碍。南北之间彼此密接，只有四川盆地等地的历史和现实价值。自成格局。长江、黄河两河中下游代表的南方与北方，形成各自的文化特色，又因彼此密迩而交D.文章开头便提到了“中国古代文化的特色”，在结尾终于交代了其具体内容，这使得文章流频繁。南北两个文化系统，经常接触，又不断抗衡，最后同中有异、异中有同，融合为一。首尾呼应、内容完整。中东两大文明则不同。两河地区北有高山，南有沙漠，难以逾越；其他方向通路狭窄。埃及m在尼罗河谷地，两侧皆山，外面不是荒漠就是石碛山地。两河与埃及之间还隔了一个大沙漠。语文第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟周测卷二十九语文第4页（共4页）

材料二是历史系数(D)3明清时期中国科技发展的状态201400技术含量15001600.科技成就技术含量165017001800年份科技成號时间明清时期中国的两次科技交流二情码郑和下西洋模式对流型明末清初汽南议克状态中国→-外国单向型降主动中国外国资被动摘编自王亚民《明代的科技发展与世界的比较研究》材料三欧阴从13一15世纪便陆续办走旨在培养能修造痘社会、为社会服务的各种有教养的人的世俗学技，在这美学校中学研究几行学和自然哲学（科学）等课程不仅是必高的，而且还会受到鼓励，哥白尼等科学巨匠就出自这类学校。在10世纪的意大利，布鲁诺，伽利略等人英定了西方近代科学的基础，伽利略发明了对科学知识选行严格检验的系统的实验方法后，使科学成为“实证知识”且完企脱高雅为“形而上学”的自然哲学体系，并走上了独立发展的道路。17世纪末，牛顿力学体系的形成极大地借鉴了亚里士多德对时间、空间、运动、静止、位移和力的研究。近代西方科等的发展源常明显地携带了相应的文化基因，从米种意义上讲，科学就是一种文化。摘编自钱兆华、高文芳《西方近代科学诞生和发展的文化因素》(①)根据材料一、二并结合所学知识，指出唐宋至明清时期中国古代科技的发展趋势，并分析这一趋势出现的文化因素。(6分)趋势：发展状态由创新趋于保守（或技术含量呈现下降趋势）；交流模式由双向交流转变为单向输入；交流状态由主动趋向于被动；世界地位由领先世界逐步走向落后（或科技成就趋于减少)。(4分)色文化因素：思想禁细日益强化；程朱理学逐渐失去活力，教育模式僵化。(2分)(②)根据材料三并结合所学知识，概述16一17世纪西方近代科技发展的文化条件。(6分)文化条件：古希腊深厚的自然哲学基础；世俗学校的不断发展（或者综合性大学的产生和发展)：科学研究等实验方法的诞生；人文主义思潮的影响，宗教改革对神学体系的冲击。(6分，答出三点即可))根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对16一17世纪中西科技发展差异的认识。(4分)认识：文化条件形响科技发展，如不同的科技成就是建立在不同的文化背景之上的。2分)科技发展影响文化进程：如中西科技发展的状态对中西文化的转型产生不同的影响。2分历史试题（附中版）一99

是①缺失或者②重复导致的，属于染色体结构变异，A项错误；若甲是果蝇性染色体，则①更短可代表X染色体，②更长可代表Y染色体，B项正确：若乙中发生了变异，则是④缺失或者③重复导致的，属于染色体结构变异，C项错误；植物根尖分生区细胞只进行有丝分裂，同源染色体联会发生在减数分裂I过程中，D项错误。12.C解析：本题考查人类遗传病的知识内容。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，A项错误；猫叫综合征是人的5号染色体短臂缺失引起的，B项错误；21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，故21三体综合征属于染色体数目的变异，C项正确；人类遗传病不都是由于患者携带某种致病基因而引起的疾病，如猫叫综合征，D项错误。13.B解析：本题考查人类遗传病的类型。常染色体隐性遗传病后代的发病率与性别无关；伴X染色体显性遗传病具有“男病母女病，女正父子正”的特点，伴X染色体隐性遗传病具有“女病父子病，男正母女正”的特点。该遗传病的男患者与一正常女子结婚，后代女孩都患病，男孩都正常，因此该病为伴X染色体显性遗传病，B项符合题意。14.A解析：本题考查遗传系谱图的分析。就甲病而言，双亲无病，生出的后代女儿有病，可判断甲病为常染色体隐性遗传病，A项正确；由2号的双亲患病及其姐姐或妹妹正常可判断，乙病为常染色体显性遗传病，B项错误；乙病在男性、女性中患病概率一样，C项错误；由于2号不携带甲病致病基因，所以1号和2号婚配，后代不会患甲病，D项错误。15.C解析：本题考查人类遗传病检测及其预防的知识内容。禁止近亲结婚能有效预防隐性遗传病的发生，A项正确；适龄生育可降低染色体异常遗传病的发生率，B项正确；基因检测一般不能降低染色体异常遗传病患者的出生率，C项错误；利用羊膜穿刺技术获得的羊水细胞来自胎儿，可用来进行染色体分析，D项正确。16.BCD解析：本题考查基因突变的知识内容。基因突变多数是有害的，因此多数情况下，发生基因突变对人体健康不利，A项正确；基因突变是不定向的，所以诱发PCSK9基因突变不一定能降低胆固醇含量，B项错误；发生PCSK9基因突变的人，若PCSK9基因突变发生在体细胞中，则突变的基因不能遗传给其后代，C项错误；基因突变具有随机性，可发生在个体发育的任何时期，D项错误。17.ABD解析：本题考查基因突变、基因表达的知识内容。基因突变后，野生型大肠杆菌转变为组氨酸缺陷型突变株，该过程是缺少了相应的酶而导致组氨酸的合成受阻，A项正确。若是①链作为模板链，则该位点控制苏氨酸的合成，突变后仍控制苏氨酸的合成；若是②链作为模板链，则突变前该位点控制色氨酸的合成，突变后为终止密码子，翻译提前终止，B、D两项正确。hs+菌株控制产生组氨酸所需的酶中不一定含有苏氨酸，C项错误。18.ABD解析：本题考查学生对可遗传变异的理解。由题图可知，该生物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传遵循自由组合定律，配子①产生的原因是在减数分裂I后期，非同源染色体上非等位基因发生了自由组合，A项错误；配子②形成的原因是在减数分裂Ⅱ后期，携带有基因A的两条姐妹染色单体分开后所形成的两条子染色体未分离，B项错误；在形成的配子③中，基因和b位于同一条染色体上，究其原因可能是基因b所在的染色体片段转移到了基因所在的非同源染色体上，C项正确；配子④产生的原因是基因A或a所在的染色体片段缺失，D项错误。19.B解析：本题主要考查单倍体和多倍体的相关知识。单倍体是由配子发育而成的，染色体组的数目不定，A项错误；自然状态下，二倍体多数是由受精卵发育而来的，B项正确；单倍体植株长得弱小，多倍体的茎秆一般比较粗壮，C项错误；含有3个或3个以上染色体组的生物体也可能是单倍体，D项错误。20.CD解析：本题考查人类遗传病的调查的知识内容。在调查该病的发病率时，调查的群体要足够大，选取的样本要尽可能多，这样可以减少误差，A项错误；调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病进行调查，B项错误；在调查该遗传病的遗传方式时应对患者家庭进行调查，C项正确；在调查该遗传病的发病率时应在人群中随机取样进行调查，D项正确。21.(1)替换GAG→GLUG随机性(2)显微镜观察红细胞形态(3)频率很低基因突变的有利和有害是相对的（每空2分）·18·【22新教材.DY.生物学·参考答案一R一必修2一LN)

8(⊙分)某同学用下列图0一-⑤锥形瓶进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验，实验中通过挤压⑤号瓶中胶头滴管向瓶中加入FC1,溶液。回答下列问题：FeCl,溶接橡皮球酵母菌酵母菌质量分数为10%澄清的H,O,溶液培养液培养液的NaOH溶液石灰水③⑤①②④(1)图中③接入橡皮球与⑤锥形瓶的作用都是,若实验中用⑤号而不用③号锥形瓶，写出用⑤号的一组实验装置的连接方式为(填序号)，如果与用③号锥形瓶的相比，此装置的反应速度较快，看到的实验现象是(2)结合本实验目的，需设置另一组实验装置是(填序号)，该组装置和第(1)题中用⑤号的一组实验装置组成的实验称为,该装置连接好后需要放置一段时间再进行检测，目的是。为了鉴定该装置中酵母菌呼吸作用的产物，除了图中检测的物质外，还需要检测29.(10分)将两株长势相似的甲、乙两种植物幼苗分别放在两个相同的密闭透明玻璃罩内，给予充足的水分、光照和适宜的温度等条件，每隔l0min用CO,测量仪测量一次玻璃罩内的CO,含量，得到如下表的实验结果（假定实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。回答下列问题：记录时间(min)010203040植物甲(mg·L1)15099585858植物乙(mg·L1)15083434343(1)该实验的自变量是,因变量是(2)在0~20min内，植物幼苗甲和乙的净光合作用速率逐渐,依据是。20min以后，影响两种植物光合作用的主要因素是(3)若把甲、乙两种植物幼苗置于同一密闭、透明玻璃罩内，其他条件不变，则(填“植物甲”或“植物乙”)存活的时间更长，原因是30.(10分)图甲是某动物细胞分裂过程中不同时期的染色体变化示意图，图乙表示该种动物有丝分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化曲线。回答下列问题：每条染色体上DNA含量（个）e①②期肃霸蓊时期甲乙(1)由图甲可判断，该动物的体细胞中有条染色体。图甲细胞①处于有丝分裂期，该细胞前一时期的特，点为(2)图甲细胞②处于图乙的段。图乙ab段产生的原因是,经过该过程后，染色体的数量(填“加倍”“不变”或“减半”)。(3)有丝分裂过程中，动植物细胞在分裂末期具有的不同之处是【高一生物第6页（共6页）】

©0所名校高考模拟金典卷·化学（八）(75分钟100分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之创新性。之木春怎么考：①考查星现形式的创新（题2,1，②青意应用方法的创新（题9、16）：⑧考查分析思维的创新（题12、15）。3.本卷典型情境题：题1、2、4、8、9、11、12、14、17、18。密4.本卷测试内容：高考全部范围。可能用到的相对原子质量：H1C12N14016F19Na23C35.5K39Mn 55 Ni 59 Cu 64 Ga 70第I卷（选择题共46分）一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法：水洗净，细研。水飞去石澄清，慢火熬干。其中未涉及的操作是封A.洗涤B.粉碎C.萃取D.蒸发2.下列有关报道的我国科技成就中，化学解读错误的是选项科技成就化学解读A研制稳定且有非凡的比表面积的铝硅酸盐沸石(ZEO一1)ZEO一1属于金属材料B首次实现以CO2和H2为原料人工合成淀粉有助于实现碳中和及解决粮食危机C发现古菌能将石油（烷基型有机物）转化为天然气合适温度能提高古菌活性线D碳家族再添新成员一次晶态金刚石晶体它是石墨烯的一种同素异形体3.下列关于物质的用途所涉及的化学知识描述不正确的是选项物质的用途化学知识A利用Mg(OH)2、A1(OH)3作阻燃剂Mg(OH)2、A1(OH)3熔点高B在食品中添加抗氧化剂维生素C维生素C具有还原性C“白色石油”锂用作电池负极材料锂的化能量高D煮豆浆点卤水制作豆腐胶体聚沉57【23新高考·JD·化学-HUN)1

由几何关系OB=Ea,OH-号。1分)由几何识8，色光在个质中传E骑为一E。a氵十2，号d一一号令。1分)光在介质中传播的时间1=v:-号a--64a分5.(1)ACE舞析：由用可知，周阴T一？波长一8m波连一会小选须A正角一2s未质点P经过衡位登向上振动根据放的传播方向，质点的振动方向与波形图的关系可阳波向右传摇，选爽B错误、C正确，虚线波形由实线放形向右传播1-(n+)7m=0.1,23…,可能是1.55末3.55末5.5s末…的波形，选项D错误，E正确(2)解：①光在透明液体中的速度为一片-号。Q分)②光路如图所示，由光的折射定律一品得y301分由几何关系知，在透明液体内的光线与透明液体上表面构成等边三角形，且四边形BCF为形四边形，则GF=BE(1分)AB=BEtan45°(1分)光在透明液体中的路径长度=2AB-W-号。：1分)AB两点距离：AB=:(1分)则在标尺上形成的两光点距离：CF=BE=AB=:1分)③当液面发生变化，下降时，由于入射角的大小不变，所以反射光线与原来的反射光线行：反射三光斑将向下移，如图所示.(3分)6.(1)ACE解析：根据几何光学知识可知，S光是含有两种频率的复色光，B光和A光是单色光，且B光折射率小，频率低，选项A正确、B错误；A光的折射率大，根据=二知，A光在介质中传播的速度较小，在玻璃中传播的时间较长，选项C正确；根据△一导入知，A光的折射率大，频率大，则放长短，则A光产生的条纹间距小，选项D错误，在同种介质中折射率大的频率高，由=知频率大的波长短，即在真空中B光的波长比A光的长，B光比A光更容易发生衍射现象，选项E正确。(2)解：①由题图乙可以看出该波的周期T=0.20s(1分)由题图甲可以看出该波的波长入=8m(1分)波速)=产=40m/s(2分)波由0点传到F点所用的时间1==0.1s(2分)②从1=0.10s到1=0.40s内△=0.30s=号T1分)由题图可以看出该波的振幅A=11cm(1分)F点在号T时间内的路程s=6A=6cm(2分)【2022届高考二轮专题分层突破卷·物理参考答案第44页（共4页）】

C.木板的总路程为1.5mD.术板的总路程为号m三、非选择题：本题共5小题，共54分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。11.(6分)某实验小组利用一个柱状玻璃砖测量玻璃的折射率，柱状玻璃砖的横截面如图所示，经测量OABC为矩形，OA=10V5cm,AB=20cm,OCD为十圆。用一细束单色光在图示面内从AB中点P以i=45°的人射角射人，在M、N处插针标记人射光的路径在CD侧观察并在E处插针可挡住M、N处的针，在F处插针可挡住M、N、E处的针。(1)完成光路图；(2)玻璃的折射率为(3)光线在O点发生全反射。填能”或“不能)12.(10分)实验小组的同学要用所学的电学知识较准确地测量一捆铜线的长度。利用如下器材：量程为3V的电压表V1和量程为15V的电压表V2(均可视为理想电压表)；R为阻值范围是0~999.92的电阻箱；电源E=20V；R。为定值电阻（作为保护电阻)；S为开关。采用如下步骤完成实验：7.50401.002.50丙(1)在图甲所示的矩形框内设计电路来较准确测量这捆铜线的电阻Rz;(2)先用螺旋测微器测量该铜线的直径d=(3)这捆电线的阻值表达式为Rz=(表达式中各物理量的含义)。④改变电胆箱的阻值R,记下多组R、U、U,的示数，计算出每一组受的值，作出光一是图像如图丙所示。(5)已知这捆铜线材料的电阻率为p=2.00×10-82·m,则这捆铜线的长度为L=m（结果保留三位有效数字)。高三物理第4页共6页

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121122123图例舟。嘉兴城市金寺自杭州湾0三家领风保名胜区,w河流.湖泊样309绍兴。宁波岛材料2：二十世纪90年代开始，舟山开始规划大陆连岛工程。至今，舟山共建成跨海大桥20余座。最新建成的舟

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ENGLISH WEEKLY关语周软高一外研（新教材）(XB)第19、20期报纸教师用报参考(2023-2024)第4期参考答案可知，Shanya在设计火灾探测器的过程中1-5ACCBC6-10ABCBB必修二综合能力评估试题参考答案及部分解析遇到了很多困难，但是最大的困难是与编11-15 CBACC16-20ABACA码相关的问题。21-25 CBDAD26-30 BABDAcompletelyunder.My husbandwenteasily they can recover可知，Pete Langdon27.A。理解具体信息。根据第七段中的Her31-35 CACBC36-40 FGACEunderwater with the other divers and was gone将探讨湖泊污染的原因和过程，以及湖泊plan is to bring the product to market and41-45 CADBA46-50 BDBDBVladimir signaled for me to go down as well.恢复的容易程度。give out the money to organizations that51-55 CADACVladimir took my hand in his.and we23.D。理解具体信息。根据16 December--21support people who suffer from fires可知，56 attracting57 totallydived into a different world i saw fishApril2024介绍内容中的Visit GrizedaleShanya计将她的火灾探测器投放到市场。58.who/that59.toswimming along with us.I could look up andForest to see an impressive collection ofC篇60.Impressed61.thesee the boat or look down and see the bottom.photos fromthe2023 EarthPhoto主题语境：人与自我生活与学62.to try63.was supportedSoon,I noticed that my heart wasn't racing.competition that tell powerful stories about本文是说明文。为了帮助学生做好高中64 himself65.viewersthe butterflies had left my stomach,and I hadour planet以及Venue:Grizedale Forest可毕业后的规划，Sheboygan South High Schoo写作（划线部分为精彩表达）let go of Vladimir's hand.At thatmoment,知，在Grizedale Forest举办的展览将会展推行了一个咨询项目。学生们通过该项目发第一节realized I wasn't afraid of water出2023年的球摄影比赛中人和象深was现自己的兴趣和长处，了解未来人生可以做One possible version:afraid of not being able to breathe.With the的照片。的不同选择，进而制订合理的规划。【补充说明】Dear Samscuba gear.I could breathe underwater28.B。理解目的。根据下文内容可知，本文I hope this letter finds you well.OurThere's a wonderful world below water,andtipping point:关键点。在某种情况、过程或系主要围绕中学生对毕业后的规划展开，介school's English newspaper is planning toit's all there for me now.统中的关键点，超过这个点后会发生重大且绍了Sheboygan South High School为让学publish short articles on American school life.部分解析通常是不可逆转的影响或变化生更清晰、合理地规划未来而推行了阅读B篇咨询项目。因此，作者在第一段抛出这个I would like to invite you to contribute an第一节主题语境：人与自我一做人与做事关于毕业后的规划的问题，是为了引出本article by sharing your firsthand experiences,cultural differences,and teaching insights inA篇本文是记叙文。12岁的Shanya Gill在社文的话题。主题语境：人与社会社会区的一家饭店发生火灾后致力于研究火灾探29.D。推断。根据第三段可知，学生们大多American schools.The article should be本文是应用文。文章介绍了将于12月测设备。选了上四年制大学这一项，但根据第四段around 800 words,written in a lively style.举行的四项活动。24.A。理解词汇。根据第三段中的“Ihad可知，部分选这一项的学生实际上做了其Please add some details to help readers reallynever really experienced something like他选择，如上两年制技校、参军入伍、直接feel what it's like in American schools.If2l.C。理解具体信息。根据2 December,工作。再结合第五段中Steve Schneidevou re interested.we look forward to7pm-8.30pm介绍内容中的Music andthat before,"she said of the early morningfire at Holder's Country Inn,which was的分析可推断，该调查结果反映出当时的receiving your response and appreciate yourenvironmental activism,Join Sarah Smoutreported to have started in the kitchen.No学生门对未来没有十么清析的规划。support.for an evening of wonderful music,withone was hurt以及转折连词but可知30.A。理解主旨要义。本段主要介绍了Looking forward to your masterpiecetime for conversation about the role ofShanva所在社X的一家饭店发生了火灾Sheboygan South High School所推行的咨Best.music and art in encouraging positive幸运的是没有造成人员伤亡，但是饭店损询项目，包括其开始时间、持续时间、组织Li Huaenvironmental change以及https:/bit.ly/毁严重。由此可推知，demolished意为形式、项目内容等，即该项目的运作况第二节47merV4可知，人们可以和Sarah Smout“披切底股坏”，物A而为正洗顶31C。理解具体信息。根据最后一段中的One possible version:起享受美妙的音乐之夜，讨论音乐和艺25.D。理解具体信息。根据第四段的内容"She likes to act without planning.The next morning.i pulled on a short dive术在环境变化中的积极作用。因此，音乐特别是Her goal,,she said,was to design anBinversie said."The process really helpedsuit and approached the boat while the men爱好者最有可能登录https:/bit.y/early waming system that is better than aher see what she needed to do to get wherecarried the gear The anxiety increased as the47merV4获取相关信息。standard smoke detector可知，Shanya的目she wanted.”可知，她认为这个项目让规boat kept going farther and farther out until I22.B。理解具体信息。根据4 December,,标是尽可能早地发现火灾隐患。划性不强的二女儿弄清楚了要想达成目could no longer see land.Vladimir helped me6.30pm-7.45pm介绍内容中的Professor26.B。理解具体信息。根据第六段中的1标她需要做什么，对她帮助很大。put on the gear.Then I took a deep breath andPete Langdon will discuss how and whyhad really big difficulties with my project【补充说明】rolled backward into the water.I wentlakes fall into polluted states and howand almost all of them were related to codeget...off sb's back:让…不再烦扰某人复印时请沿此处对折D篇项，由此可见，创作单口相声脚本的过程42.A。根据下文中的but her life was as plainRose意识到用不同的眼光看待周围的事主题语境：人与社会-社会与写故事的过程十分相似。故G项符合as a brown paper bag可知，Rose渴望冒物能带来极大的改变。本文是说明文。文章介绍了周三“驼峰语境，下文中的have a beginning险，但是她的生活却淡无奇。long for笙一节日”followed by a middle以及finish与G项中sth.渴望。主题语境：人与社会-历史、社会与文化32.A。理解具体信息。根据第二段中的Thc的writing a brief story相照应。43.D。根据上文中的she lived in a colorless本文是记叙文。来自巴西的Rian Nevesphrase has been a main subject of many38.A。根据本部分小标题Pull everythingvillage where life was black and white以及为汉服着迷。Gifs that have been shared across socialtogether并结合下文中的Between jokes,in a red car可知，Eric开着一阿红名的汽56.attracting.。考查动词-ing形式。根据语境media可知，驼峰日是网上热议的话题。include transitions to help connect one车，吸引了Rose的目光。catch sb.1可知，设空处在句中作状语，且Hanfu与33.C。推断。根据第三段中的Interestingly,story to the next.You should conclude with吸引某人的注意。attract.之间为主动关系，应使用动词-ingthe phrase 'Hump Day'is used as a sensea strong“closer,”one last joke that will44.B。根据下文中的Come in.Let's enjoy形式，故填attractingof achievement as one has successfullyleave your audience laughing out loudourselves!以及Eric's infectious spirit可S7.totally。考查副词。设空处在句中作状completed three days of a week可知，在周知，设空处应是关于如何开场。结合设空知，Eric看起来十分开心语，修饰形容词different,应使用副词，故三驼峰日，大家感觉成功完成了三天的工处后的And these jokes will getyour45.A。46.B。根据两空之间的but Erie's填totally。作，应该感到很开心。audience laughing可知，单口相声应使用infectious spirit and the sight of the car's58.who/that。考查关系代词。设空处在句34.B。推断。根据第三段末的Individuals玩笑开场，故A项符合语境。A项中的sshiny red appearance可知，听到Eric的邀中引导限制性定语从句，指代先行词with non-traditional work schedules may与上文中的st为原词月项关系。请，Rose有一丝犹豫。但是Eric的热情和friends,.且在从句中作主语，应使用关系name a different day,asidefrom39.C。上文中的You can perform in front of他红色外观的车子让Rose兴奋不已代词who或thatWednesday,as their personal 'Hump47.D。根据下文中的The buildings were59.to。考查介词。introduce sb.to sth.引导Day'可知，那些非朝九晚五一周五天班a mirror介绍了自我练的方法。C项(或者你可以录制自己的表演并回放)与或带领某人接触某事物的主体。的人们，会有适合自己的驼峰日。35.C。推断。第四段的第一句是主题句，即上文为选择关系，指出了自我练的另60.Impressed。考查动词-ed形式。根据语境彩虹般的颜色。可知，设空处在句中作状语，且Rian和驼峰日在不同文化中有不同形式，后面举种方法，故C项符合语境。48.B。49.D。根据上文中的she lived in aimpress之间为被动关系，应使用动词-ed瑞典的例子是为了说明主题句。4o.E。上文中的Once you feel comfortablecolorless village where life was black and形式。又因设空处位于句首，故填第二节with yourstand-upmaterial,it's time towhite以及下文中的She decided to live herImpres主题语境：人与自我生活与学perform指出，如果你觉得自己创作的单ife in full color可知，Rose意识到自y61,the。考查冠词。根据语境可知，设空处本文是说明文。文章介绍了孩子应如何口相声已经准备好了，那就可以开始表演须停止做白日梦，应该为淡的生活增汤所在部分表示“西安是丝绸之路的起点”，准备单口相声了E项与上文为语义上的顺承关系，指些色彩。设空处表示特指，应使用定冠词the。36.F。上文中的A good first step in stand-up出初次表演的场合。故E项符合语境，E50.B。5l.C。根据两空之间的the trees62.toty。考查动词不定式。decide to dois watching other comedians建议观看其他项中的performing与上文中的perform以were green,and the flowers bloomedsth.决定做某事演员的演出来获取灵感。因此设空处应及下文中的perform为原词复现关系different colors可知，Rose在散步的时候63.was supported。考查一般过去时的被动是与寻找相关演员的演出有关。故F项语言运用注意到树木苍翠，花朵万紫千红。村里的语态。根据语境可知，设空处所在句描述(在成年人的帮助下，你可以在网上找到第一书生活并非像她所想的那样单调。的是过去发生的事，应使用一般过去时。一些适合孩子的喜剧演员)符合语境。F主题语境：人与自我一一生活52.A。根据上文中的painted her housewithHe与support.之间为被动关系，应使用被项中的comedians.与上文中的comedians本文是记叙文。Rose觉得自己所在农村the brightest color she could find动语态，又因主语为He,故填was是原词复现关系且下文中的they指代F的生活单调乏味。直到有一天，她用不同的Rose把自己的房子涂成了她能找到的最supported项中的comedians.眼光看待周围的一切，发现自己的生活充满鲜艳的颜色，她对这一结果感到非常满64.himself。考查代词。设空处所在部分意37.G。根据下文中的It should have a了色彩。点。为“穿着汉服展示他自己”，应使用反身代beginningthat attractsthe listener41.C。根据下文中的because she lived in a53.D。根据上文中的描述可知，她的邻居对词，故填himself。followed by a middle that sets upcolorless village where life was black andRose做出的改变大为震惊，纷纷决定效仿65.viewers。考查可数名词的复数。根据语characters.Then finish with the point ofwhite可知，Rose总是因为自己住在一个境可知，viewer意为“观众”，是可数名词。the joke可知，作者介绍了创作单口相声单调乏味的村庄而感到闷闷不乐。blue54.A。55.C。从觉得自己所在农村的生活根据设空处前的several可知，应使用可数脚本开头、中间部分以及结尾的注意事忧郁的，沮丧的。单调乏味到发现自己的生活充满了色彩，名词的复数，故填viewers。.8都新地址：山西省太原市晋阳街202号英语周报社8钾蠲：本报发行部●订间热装话427393●广告经营许可证警上报擎光照排忠

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2024山西中考方向卷（二)茶时大本)露茶的种地好地理{伦慢器】间产的茶、但海·在指山的春:除资的扇注意事项：了半出美发⊙业金中一佛资合1本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。紫日善2，答卷前，考生务必将自己的班级、姓名填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。款然，4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第1卷选题（头分一、选择题（每小题的四个选中，只有一项符合题意。清选出并在答是卡：将该选项涂黑。本大题包含15个小题每小晒？分共15分真早我国共建有1门回归线标塔，分别广西矣自治区和云南省。夏至日的正午时刻直回归业长+*”北从“质声如世底开形“立竿不见影”的自然现象，1座北回归线标志塔虫现该现象的时园还园冬妇时北回归浅标志塔影子最长。下图为北回归线标悬塔分布示意图。据户1三蝶资008005003花到0000000南宁001①北回归线标志塔国界…特别行政区界一省级界一河流1.夏至日我国最先出现“立竿不见影”现象的北回归线标志塔位于A.台湾省市剩B.广东省C.云南省D.广西壮族自治区米总帽2.“立竿不见影”现象出现当日，我国各地不面酒的齿网(中是大声出武©A.昼最长夜最短B.昼短夜长C.昼最短夜最长D.昼夜等长中武张装出术艾数简(3.一年中，北回归线标志塔正午时刻影子长度的变化是由于(A.昼夜更替B.气候差异C.地球公转D.四季变化2024山西中考方向卷（二）地理第1页（共6页）

姓名准考证号易点通抢分卷2024年山西初中学业水考试可文科综合历史注意事项：1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟：其中历史部分分第1卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题（共30分）》本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。1.据我国多处考古发现：从西周至春秋早期，一般墓葬随葬的陶器均为普通的生活用陶器：西周中期后，普通老百姓的基葬中出现鼎、豆、壶等陶礼器，诸侯国君墓葬中的礼器规格更甚：西汉中期前后，幕葬中的陶器组合开始以仓、灶、井等生活类陶明器为主；到东汉时期，随葬品出现反映地主生活的陶乐舞杂戏等模型。这些考古发现反映了古代陶器A.功能的多样性B.使人类过上定居生活C.制作技术精湛D.浓缩社会观念的演变2.学画历史示意图，将抽象、呆板的历史知识变成形象、鲜活的直观图片，这对于我们理解记忆历史知识大有柳益。下图是中国古代地方政治制度演变示意图，该图最能说明的是→汉初一→店后物一→宋剂无一→明郡县制一郡国并行制一藩镇割据一知州，通判、转运使一行省制度一三司文科综合第1页（共16页）C⑤扫描全能王1亿人整在用拍日擅ADD

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山东新高考联合质量测评9月联考高三生物参考答案及评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.B8.A9.D10.C11.D12.B13.B14.B15.D二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.ABD17.ACD18.C19.ABC20.BC三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.（10分，除标注外每空1分）（1）液泡水解酶缺陷型（2）ATTEC、LC34（3）专一性（或特异性）两种膜的组成成分和结构相似维持细胞内部环境的稳定（4）促进不是降解反应的最适pH为8.0，呈碱性（2分）22.（11分，除标准外每空2分）（1）电离辐射和褪黑素（1分）空白对照（1分）（答空白对照组，作用是排除其他培养条件的干扰，使实验结果更准确也可）（2）进行与乙组相同强度的电离辐射，并添加与丁组等量的褪黑素（1分）褪黑素能降低电离辐射对S0D活性的影响，可促进机体清除细胞内ROS（3）SOD为超氧化物歧化酶，可清除细胞内ROS，其活性也可能被ROS降低（4）实验思路：按照题干条件，设置同样的甲、乙、丙、丁四组实验，测定同一时间段四组实验中HO的产生量预期实验结果：同一时间段，H0产生量关系为丁<甲<丙<乙23.（12分，除标准外每空2分）（1）叶绿体类囊体薄膜（1分）强光条件下，光反应增强产生更多的0：气孔关闭，叶肉细胞释放的0量减少（2）该突变体经济作物植株缺乏类胡萝卜素，无法清除光有毒产物而使叶绿体受损、缺乏类胡萝卜素导致吸收的蓝紫光减少，影响光合作用（3）Deg蛋白酶的活性被抑制后，受损的D1蛋白降解速率下降，使受损的D1蛋白积累，新合成的D1蛋白无法替换受损的D1蛋白（4）增强（1分）叶绿体中0含量上升，C与氧气反应，光呼吸速率增强消耗过剩的ATP和NADP，减少对细胞的损害：补充部分CO高三生物第1页共2页

山东新高考联合质量测评9月联考高三生物参考答案及评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.B8.A9.D10.C11.D12.B13.B14.B15.D二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.ABD17.ACD18.C19.ABC20.BC三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.（10分，除标注外每空1分）（1）液泡水解酶缺陷型（2）ATTEC、LC34（3）专一性（或特异性）两种膜的组成成分和结构相似维持细胞内部环境的稳定（4）促进不是降解反应的最适pH为8.0，呈碱性（2分）22.（11分，除标准外每空2分）（1）电离辐射和褪黑素（1分）空白对照（1分）（答空白对照组，作用是排除其他培养条件的干扰，使实验结果更准确也可）（2）进行与乙组相同强度的电离辐射，并添加与丁组等量的褪黑素（1分）褪黑素能降低电离辐射对S0D活性的影响，可促进机体清除细胞内ROS（3）SOD为超氧化物歧化酶，可清除细胞内ROS，其活性也可能被ROS降低（4）实验思路：按照题干条件，设置同样的甲、乙、丙、丁四组实验，测定同一时间段四组实验中HO的产生量预期实验结果：同一时间段，H0产生量关系为丁<甲<丙<乙23.（12分，除标准外每空2分）（1）叶绿体类囊体薄膜（1分）强光条件下，光反应增强产生更多的0：气孔关闭，叶肉细胞释放的0量减少（2）该突变体经济作物植株缺乏类胡萝卜素，无法清除光有毒产物而使叶绿体受损、缺乏类胡萝卜素导致吸收的蓝紫光减少，影响光合作用（3）Deg蛋白酶的活性被抑制后，受损的D1蛋白降解速率下降，使受损的D1蛋白积累，新合成的D1蛋白无法替换受损的D1蛋白（4）增强（1分）叶绿体中0含量上升，C与氧气反应，光呼吸速率增强消耗过剩的ATP和NADP，减少对细胞的损害：补充部分CO高三生物第1页共2页

语文二第3页（共4页）的鸟害羞4月在抗大的一次讲话中，他还从唐僧的坚定、八戒的吃苦、孙说说看，你家有几兄弟？”“三兄弟。”“对呀，我不是说‘桃园三结明，一学就鸟叫有几个兄弟？”小武说。小郑毫不犹豫地说：“桃园三结义，孤独是很少的）翻了洪教头。地猜出你们家里有几兄弟。”小武等人似信非信。“你猜我家里②“来”“来”“来”，结果是退让的林冲看出洪教头的破绽，一脚踢小郑、小武、小杨、小王在一起聊天。小郑说：“我可以准确曾见倒。《水浒传》中的洪教头，在柴进家中要打林冲，连唤几个阅读下面的文字，完成16~17题。打架、公鸡人则气势汹汹，辟头就使出全副本领，结果却往往被退让者打（一）语言文字运用I艺”，除了谁人不知，两个拳师放对，聪明的拳师往往退让一步，而蠢四、阅读下面的文字，完成16~20题。学叫，这得战争的战略问题》中，他这样来阐述战争中的战略战术：狡猾极了。熟悉，而且事当哲学、军事教材来用，（②），生动活泼。在《中国革命(B真是一典扛千斤。他将《水浒传》《西游记》《三国演义》这些文学故律的制裁。常聚在一起文章，不但简短得只有千余字，而且讲了一个愚公移山的寓言故事，让鸟学①），蕴含的道理颠扑不破。如七大闭幕词这样重要的打的意思。这样的一段B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，老师爱我们，并没有存心要成了他常用的方法。这个典不一定客观存在，但它的故事喧闹扰的的中基层干部看的。所以，搬出中国人熟悉的故事，以典证理，太狡猾了。A.我早就和这个人断绝了来往，因为他当面一套，背后一套，和小鸟两类毛泽东的文章大部分是论说文，是写给中国的老百姓或党“狡猾”和文中加点的词语“狡猾”感情色彩一致的是阅读下面的文字，完成18~20题。北京人15.词语的感情色彩在特定的场合会发生转变，下列各项中的（二）语言文字运用Ⅱ树上看见一慰。我们常答：种爱好才传14.请在文中横线处填人恰当的成语。灵活解释是如何实现的。去是形容（让人④养鸟本我扭头望去，这开满鲜花的大地，确实美不胜收，景色动人，五、阅读下面到时候带朋友来看看。”K旅游景点。但是，这红梨园绝对有看头，开花时美，结果时更美，贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。答：告别的时候，武进达握着我的手说：“咱们老家是原，缺少（2）这样重亲在致富路上捧起了“红宝石”。是相面者的把戏。”小郑说。（1）这样就现在合作社规模不断扩大，已在全县推广红梨上万亩，让更多乡说二者表志告诉我，武进达成立了合作社，帮助八百多户农民成功脱贫。20.语言文字色农业赢在特色，红梨单凭那宝石一样的红色就足以在所有的答：他向我介绍了引进、试种红梨的过程，眨着眼睛，狡猾地说：“特可增删个另了，依旧浑身散发着活力，说起话来③，极具感染力。19.材料中画横还有些凉，武进达却只穿了一件短袖上衣。他已是五十几的人了武进达的梨园。在梨园小路上，我见到了武进达。初春的风答：们告诉我，种梨的人叫武进达。于是我在梨树开花的季节来到18.请在文中括居然有完全红色的梨！我开始打听是什么人栽种的。乡亲的梨子像一颗颗巨大的红宝石，让人②所以，他的报告是，最近几年老家来人，有时会销来几个红色的梨子，这些红色命题，这样大的，你猜口说：“不！

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