2023-2024学年度学年高三年级第二学期天域全国名校协作体3月联考英语试题正在持续更新，目前2024-2025衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
ENGLISH WEEKLY关语周软高一外研（新教材）(XB)第19、20期报纸教师用报参考(2023-2024)第4期参考答案可知，Shanya在设计火灾探测器的过程中1-5ACCBC6-10ABCBB必修二综合能力评估试题参考答案及部分解析遇到了很多困难，但是最大的困难是与编11-15 CBACC16-20ABACA码相关的问题。21-25 CBDAD26-30 BABDAcompletelyunder.My husbandwenteasily they can recover可知，Pete Langdon27.A。理解具体信息。根据第七段中的Her31-35 CACBC36-40 FGACEunderwater with the other divers and was gone将探讨湖泊污染的原因和过程，以及湖泊plan is to bring the product to market and41-45 CADBA46-50 BDBDBVladimir signaled for me to go down as well.恢复的容易程度。give out the money to organizations that51-55 CADACVladimir took my hand in his.and we23.D。理解具体信息。根据16 December--21support people who suffer from fires可知，56 attracting57 totallydived into a different world i saw fishApril2024介绍内容中的Visit GrizedaleShanya计将她的火灾探测器投放到市场。58.who/that59.toswimming along with us.I could look up andForest to see an impressive collection ofC篇60.Impressed61.thesee the boat or look down and see the bottom.photos fromthe2023 EarthPhoto主题语境：人与自我生活与学习62.to try63.was supportedSoon,I noticed that my heart wasn't racing.competition that tell powerful stories about本文是说明文。为了帮助学生做好高中64 himself65.viewersthe butterflies had left my stomach,and I hadour planet以及Venue:Grizedale Forest可毕业后的规划，Sheboygan South High Schoo写作（划线部分为精彩表达）let go of Vladimir's hand.At thatmoment,知，在Grizedale Forest举办的展览将会展推行了一个咨询项目。学生们通过该项目发第一节realized I wasn't afraid of water出2023年的球摄影比赛中人和象深was现自己的兴趣和长处，了解未来人生可以做One possible version:afraid of not being able to breathe.With the的照片。的不同选择，进而制订合理的规划。【补充说明】Dear Samscuba gear.I could breathe underwater28.B。理解目的。根据下文内容可知，本文I hope this letter finds you well.OurThere's a wonderful world below water,andtipping point:关键点。在某种情况、过程或系主要围绕中学生对毕业后的规划展开，介school's English newspaper is planning toit's all there for me now.统中的关键点，超过这个点后会发生重大且绍了Sheboygan South High School为让学publish short articles on American school life.部分解析通常是不可逆转的影响或变化生更清晰、合理地规划未来而推行了阅读B篇咨询项目。因此，作者在第一段抛出这个I would like to invite you to contribute an第一节主题语境：人与自我一做人与做事关于毕业后的规划的问题，是为了引出本article by sharing your firsthand experiences,cultural differences,and teaching insights inA篇本文是记叙文。12岁的Shanya Gill在社文的话题。主题语境：人与社会社会区的一家饭店发生火灾后致力于研究火灾探29.D。推断。根据第三段可知，学生们大多American schools.The article should be本文是应用文。文章介绍了将于12月测设备。选了上四年制大学这一项，但根据第四段around 800 words,written in a lively style.举行的四项活动。24.A。理解词汇。根据第三段中的“Ihad可知，部分选这一项的学生实际上做了其Please add some details to help readers reallynever really experienced something like他选择，如上两年制技校、参军入伍、直接feel what it's like in American schools.If2l.C。理解具体信息。根据2 December,工作。再结合第五段中Steve Schneidevou re interested.we look forward to7pm-8.30pm介绍内容中的Music andthat before,"she said of the early morningfire at Holder's Country Inn,which was的分析可推断，该调查结果反映出当时的receiving your response and appreciate yourenvironmental activism,Join Sarah Smoutreported to have started in the kitchen.No学生门对未来没有十么清析的规划。support.for an evening of wonderful music,withone was hurt以及转折连词but可知30.A。理解主旨要义。本段主要介绍了Looking forward to your masterpiecetime for conversation about the role ofShanva所在社X的一家饭店发生了火灾Sheboygan South High School所推行的咨Best.music and art in encouraging positive幸运的是没有造成人员伤亡，但是饭店损询项目，包括其开始时间、持续时间、组织Li Huaenvironmental change以及https:/bit.ly/毁严重。由此可推知，demolished意为形式、项目内容等，即该项目的运作况第二节47merV4可知，人们可以和Sarah Smout“披切底股坏”，物A而为正洗顶31C。理解具体信息。根据最后一段中的One possible version:起享受美妙的音乐之夜，讨论音乐和艺25.D。理解具体信息。根据第四段的内容"She likes to act without planning.The next morning.i pulled on a short dive术在环境变化中的积极作用。因此，音乐特别是Her goal,,she said,was to design anBinversie said."The process really helpedsuit and approached the boat while the men爱好者最有可能登录https:/bit.y/early waming system that is better than aher see what she needed to do to get wherecarried the gear The anxiety increased as the47merV4获取相关信息。standard smoke detector可知，Shanya的目she wanted.”可知，她认为这个项目让规boat kept going farther and farther out until I22.B。理解具体信息。根据4 December,,标是尽可能早地发现火灾隐患。划性不强的二女儿弄清楚了要想达成目could no longer see land.Vladimir helped me6.30pm-7.45pm介绍内容中的Professor26.B。理解具体信息。根据第六段中的1标她需要做什么，对她帮助很大。put on the gear.Then I took a deep breath andPete Langdon will discuss how and whyhad really big difficulties with my project【补充说明】rolled backward into the water.I wentlakes fall into polluted states and howand almost all of them were related to codeget...off sb's back:让…不再烦扰某人复印时请沿此处对折D篇项，由此可见，创作单口相声脚本的过程42.A。根据下文中的but her life was as plainRose意识到用不同的眼光看待周围的事主题语境：人与社会-社会与写故事的过程十分相似。故G项符合as a brown paper bag可知，Rose渴望冒物能带来极大的改变。本文是说明文。文章介绍了周三“驼峰语境，下文中的have a beginning险，但是她的生活却平淡无奇。long for笙一节日”followed by a middle以及finish与G项中sth.渴望。主题语境：人与社会-历史、社会与文化32.A。理解具体信息。根据第二段中的Thc的writing a brief story相照应。43.D。根据上文中的she lived in a colorless本文是记叙文。来自巴西的Rian Nevesphrase has been a main subject of many38.A。根据本部分小标题Pull everythingvillage where life was black and white以及为汉服着迷。Gifs that have been shared across socialtogether并结合下文中的Between jokes,in a red car可知，Eric开着一阿红名的汽56.attracting.。考查动词-ing形式。根据语境media可知，驼峰日是网上热议的话题。include transitions to help connect one车，吸引了Rose的目光。catch sb.1可知，设空处在句中作状语，且Hanfu与33.C。推断。根据第三段中的Interestingly,story to the next.You should conclude with吸引某人的注意。attract.之间为主动关系，应使用动词-ingthe phrase 'Hump Day'is used as a sensea strong“closer,”one last joke that will44.B。根据下文中的Come in.Let's enjoy形式，故填attractingof achievement as one has successfullyleave your audience laughing out loudourselves!以及Eric's infectious spirit可S7.totally。考查副词。设空处在句中作状completed three days of a week可知，在周知，设空处应是关于如何开场。结合设空知，Eric看起来十分开心语，修饰形容词different,应使用副词，故三驼峰日，大家感觉成功完成了三天的工处后的And these jokes will getyour45.A。46.B。根据两空之间的but Erie's填totally。作，应该感到很开心。audience laughing可知，单口相声应使用infectious spirit and the sight of the car's58.who/that。考查关系代词。设空处在句34.B。推断。根据第三段末的Individuals玩笑开场，故A项符合语境。A项中的sshiny red appearance可知，听到Eric的邀中引导限制性定语从句，指代先行词with non-traditional work schedules may与上文中的st为原词月项关系。请，Rose有一丝犹豫。但是Eric的热情和friends,.且在从句中作主语，应使用关系name a different day,asidefrom39.C。上文中的You can perform in front of他红色外观的车子让Rose兴奋不已代词who或thatWednesday,as their personal 'Hump47.D。根据下文中的The buildings were59.to。考查介词。introduce sb.to sth.引导Day'可知，那些非朝九晚五一周五天班a mirror介绍了自我练习的方法。C项(或者你可以录制自己的表演并回放)与或带领某人接触某事物的主体。的人们，会有适合自己的驼峰日。35.C。推断。第四段的第一句是主题句，即上文为选择关系，指出了自我练习的另60.Impressed。考查动词-ed形式。根据语境彩虹般的颜色。可知，设空处在句中作状语，且Rian和驼峰日在不同文化中有不同形式，后面举种方法，故C项符合语境。48.B。49.D。根据上文中的she lived in aimpress之间为被动关系，应使用动词-ed瑞典的例子是为了说明主题句。4o.E。上文中的Once you feel comfortablecolorless village where life was black and形式。又因设空处位于句首，故填第二节with yourstand-upmaterial,it's time towhite以及下文中的She decided to live herImpres主题语境：人与自我生活与学习perform指出，如果你觉得自己创作的单ife in full color可知，Rose意识到自y61,the。考查冠词。根据语境可知，设空处本文是说明文。文章介绍了孩子应如何口相声已经准备好了，那就可以开始表演须停止做白日梦，应该为平淡的生活增汤所在部分表示“西安是丝绸之路的起点”，准备单口相声了E项与上文为语义上的顺承关系，指些色彩。设空处表示特指，应使用定冠词the。36.F。上文中的A good first step in stand-up出初次表演的场合。故E项符合语境，E50.B。5l.C。根据两空之间的the trees62.toty。考查动词不定式。decide to dois watching other comedians建议观看其他项中的performing与上文中的perform以were green,and the flowers bloomedsth.决定做某事演员的演出来获取灵感。因此设空处应及下文中的perform为原词复现关系different colors可知，Rose在散步的时候63.was supported。考查一般过去时的被动是与寻找相关演员的演出有关。故F项语言运用注意到树木苍翠，花朵万紫千红。村里的语态。根据语境可知，设空处所在句描述(在成年人的帮助下，你可以在网上找到第一书生活并非像她所想的那样单调。的是过去发生的事，应使用一般过去时。一些适合孩子的喜剧演员)符合语境。F主题语境：人与自我一一生活52.A。根据上文中的painted her housewithHe与support.之间为被动关系，应使用被项中的comedians.与上文中的comedians本文是记叙文。Rose觉得自己所在农村the brightest color she could find动语态，又因主语为He,故填was是原词复现关系且下文中的they指代F的生活单调乏味。直到有一天，她用不同的Rose把自己的房子涂成了她能找到的最supported项中的comedians.眼光看待周围的一切，发现自己的生活充满鲜艳的颜色，她对这一结果感到非常满64.himself。考查代词。设空处所在部分意37.G。根据下文中的It should have a了色彩。点。为“穿着汉服展示他自己”，应使用反身代beginningthat attractsthe listener41.C。根据下文中的because she lived in a53.D。根据上文中的描述可知，她的邻居对词，故填himself。followed by a middle that sets upcolorless village where life was black andRose做出的改变大为震惊，纷纷决定效仿65.viewers。考查可数名词的复数。根据语characters.Then finish with the point ofwhite可知，Rose总是因为自己住在一个境可知，viewer意为“观众”，是可数名词。the joke可知，作者介绍了创作单口相声单调乏味的村庄而感到闷闷不乐。blue54.A。55.C。从觉得自己所在农村的生活根据设空处前的several可知，应使用可数脚本开头、中间部分以及结尾的注意事忧郁的，沮丧的。单调乏味到发现自己的生活充满了色彩，名词的复数，故填viewers。.8都新地址：山西省太原市晋阳街202号英语周报社8钾蠲：本报发行部●订间热装话427393●广告经营许可证警上报擎光照排忠
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