③》若实龄过程中电压表出现故障不能使用，该实验小组根据提供的器材重新设计实验方案，方案中除保留了原先选用的部分器材外，还选用了电阻箱尺，请按实验原理连接实物因（图甲）。R1000750称赞500追棒称赞2501追精-250H出出A)2004006008001000水果电油乙(4)该实验小组在改进后的实验中得到了多组电流与对应的外电阻数据，将所得数据进行处项理后，在坐标纸上作出了如图乙所示的图线。则该水果电池的电动势E一V,分，内阻r=Q。(结果保留三位有效数字)m的水令该24Q3分)如图，固定在竖直面内半径R-0.2m的光滑半圆形轨道cde与长，-2浓轨道6c相切于c点，倾角0=30的斜轨道ab通过一小段光滑圆弧与水轨道6c滑连接。然质量m=2kg的物块B静止于斜轨道的底端b处，质量M=3kg的物块A从斜面上的Pb生量处由静止沿斜轨道滑下，与B碰撞后粘在一起向右滑动。已知P处与c处的高度差H=不25m,两物块与轨道k间的动序擦因数均为令，取8=10m/g,A、B均可视为质已点，不计空气阻力。求：办(1)A与B碰撞后瞬间一起滑行的速度大小。(2)物块A、B整体第一次到达圆弧轨道c处时对轨道的压力大小。逻a◇AHb有52【22·JD·物理-Y)

军，分别命令将帅挑选士兵。由此士兵精干强壮，征伐四方，所到之处频传捷报，这就是挑选训练兵员的功效阿！契丹自从后晋、后汉以来，频繁侵犯黄河以北地区，轻骑兵长驱直入，没有任何屏障的阻隔，郊区野外的农民经常陷入烧杀抢掠的困境。向朝廷陈述政见的人说深州、冀州之间有胡卢河，绵延横亘几百里，可以通过疏通河道来阻截契丹骑兵的横冲直撞。当月，诏令忠武节度使王彦超、彰信节度使韩通率领士兵、民夫疏通胡卢河，在李晏口筑城，留驻军队守卫。从此契丹军队不敢再过胡卢河，胡卢河以南的百姓开始得到休养生息。后周世宗任命枢密院承旨清河人张美为右领军大将军，暂时代为管理检查三司的事务。当初，世宗在澶州时，张美掌管州中隶属于三司的钱粮，世宗有时私下有所索求，张美千方百计为他提供符合他要求的东西。张美治理财政很精明，当时很少有人及得上，所以世宗将财政大权授给他，然而想到他在澶州的作为，终究不将他当作公正忠诚的人来对待。后周世宗因为朝廷长久没有铸造铜钱，而民间许多人销毁钱币做成器皿以及佛像，铜钱越来越少，九月，丙寅朔（初一），敕令开始设立机构采集铜来铸造钱币，除了朝廷的礼器、兵器以及寺庙道观的钟磬、钹镲、铃铎之类准许保留外，其余民间的铜器、佛像，下令五十天内全部送交官府，付给等值的钱；超过期限隐藏不交，重量在五斤以上的判死罪，不到五斤的按量刑判处不同的罪。世宗对侍从大臣说：“你们不要为毁佛像而疑虑。佛用善道来教化人，假如立志行善，这就是信佛了。那些铜像岂是所说的佛呢！况且我听说佛的宗旨是在于利人，即使是脑袋、眼睛也都可以舍弃布施给需要的人，倘若朕的身子可用来普济百姓，也不值得吝惜啊。”14.D(“从正面”错，词人借文官花的遭遇从反面来表达他对范南伯的深情。)15.①“笑旧家桃李，东涂西抹，有多少、凄凉恨”，指出桃花李花“东涂西抹”，强作艳丽，也赶不上文官花的繁丽风韵，最后还是留下无限的凄凉，空留笑柄，劝诫范南伯无须勉强自己，与官场得意之人争宠。②“人间得意，千红百紫，转头春尽”，意为人间的荣华富贵最难长久，转瞬即逝，劝告范南伯不要太在意世间荣辱。③“算风流未灭，年年醉里，把花枝问”，直接劝告范南伯，如果风流的禀性还没有被磨灭，那就在喝酒赏花中寻找人生的意义吧。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分)16.(1)其出人也远矣犹且从师而问焉(2)伏清白以死直兮固前圣之所厚(3)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）17.B(留恋：不忍舍弃或离开。流连：留恋不已，舍不得离开。根据语境，应选“留恋”，因为“流连”的对象一般是景色或场所。洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。现比喻彻底悔改。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。“脱胎换骨”多用来比喻立场、观点的彻底改造；“洗心革面”多用于比喻彻底悔改错误的言行。根据语境，应选“脱胎换骨”。洞穿：一般是指在某一物体上开出穿透的洞。这个词的指向对象必须是具象物品，如墙壁、门板之类。洞悉：清楚地知道或凭直觉或以敏锐的洞察力察觉或辨别出来。根据语境，应选“洞穿”。一目了然：一眼就看得很清楚。了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。根据语境，应选“了如指掌”。)18.B(原句有三处语病：一是语序不当，“不愿埋骨乡梓”与“不屑与他的同胞为伍”递进顺序不当；“以他的同胞为伍”搭配不当，应改“以”为“与”；“难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗”成分残缺，应加上主语“这”。只有B项修改得全面。)I9.A(A项，比喻。B项，设问。C项，对比。D项，拟人。文中画波浪线句子使用了比喻的修辞手法，将周王室的统治比喻成大厦。故选A项。)20.(示例)①但又不得不起得很早②主要与运动和饮食有关③对于夜猫子来说（每句2分，意对即可）21.(示例)加藤伯格认为，因为夜猫子的自然作息和朝九晚五的工作之间产生错位，加上社会压力变大，所以他们睡眠不足，产生健康问题。(5分，酌情给分)22.【写作提示】本文题的“任务指令”部分，包含了内容任务、思维任务、对象任务和文体任务四项“指令”。内容任务主要指三个热词的背景意义、具休内涵和情感指向；思维任务只要表现在三个热词中，“你感受最深的一点”是什么，还包括“认识和思考”的深刻性，“提出意见或建议”的针对性和可行性；对象任务就是“即将参加全国两会的人大代表或政协委员”，即这封信写给谁。文体任务包括常规文体和特殊文体，“阐发你的认识和思考”就是以议论说理为主，“讲述故事”显然以记叙抒情为主，“提出意见或建议”即可议论，也可以叙议结合，“一封信”则需要考虑语言得体和书信格式的问题。从立意看，可以通过你选择的热词，阐发“热词勾勒出奋进的坐标，标注了幸福的刻度”“改善民生没有终点，只有连续不断的新起点”的道理，论述“增进民生福祉是发展的根本目的”的观点：你可以建议“加大民生领域投入，深化民生事项改革，让广大人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”，还可以建议“打出更多政策组合拳，释放更多重磅利好，给人民带来更多看得见、摸得着的幸福”…需要注意的是，宏大主题要选择“小切口”，也就是从三个热词中选择你感受最深的一点谈感受，讲故事。【高三核心模拟卷（上）·语文（二）参考答案第2页（共2页）】

绝密★启用前2023一2024高三省级联测考试物理试卷班级姓名注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂奚，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.甲状腺瘤患者手术切除甲状腺后，可以通过口服含有碘131的药物进一步进行放射性治疗，一131发生衰变的过程可以用方程I-→131Xe十_9e来表示，关于碘131的衰变过程，下列说法正确的是口服碘131A.1Xe比I的比结合能大B.药物进人体内会导致I的半衰期变小C.11Xe包含的中子数为78D.B射线的穿透能力比Y射线强2.一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图如图所示。已知x=1m处质点b的振动周期为2s,下列说法正确的是y/cm1002/5x/m-10A.t=0时刻，质点a正在向y轴正方向运动B.质点b经半个周期迁移到了质点d的位置C.0~0.5s内质点a经过的路程为10cmD.该简谐波的传播速度为2m/s省级联测考试|物理（一）·摸底卷第1页（共6页）扫描全能王创建

的，但你发出来便让你的格调低到下面去了，翻掉！”我羞愧难当，在床上振转反侧至半夜。第二天，吴老又布置了一篇论文给我。我知道，地是见我在外做交换生玩得太野，要给我躁动的心降温。那是整个研究生阶段，她唯一一次给我布置硬性任务。另一次是在更早以前。研一时的我深陷与父母的“失联焦虑”。父母乘机旅游，我指着点儿算他们的落地时间，超过半小时联系不上父母便急得发狂，肚子疼到额头汗水直冒。某节课结束后，我掏出手机，发现父母没有回我信息，情绪醉间跌入低谷，嘴唇发白，坐立难安，撒着吴老一通痘狂“泄郁”地坐在对面静静听完我毫无来由的恐惧和天马行空的想象，末了，温柔地安抚我说：“你父母应该只是在忙，没看手机，放心，等等就能联系上。你焦虑的本质是害怕失去，害怕失去他们的爱。但是，我们要开始学着接受失去，人终归会长大，会失去…告诉你个秘密，我们的大脑会向宇宙发射能量，你拼命想什么，宇宙就反馈给你什么，所以别想坏事。即便一我是说即便一坏事发生了，也不要害怕。”吴老第一次摸了我的头：“我们都在你身边，我们爱你。”听见这句话，我的眼眶瞬间温热起来，既因吴老的温柔抚了我的焦虑，也为头一次有人向我直白地表达爱，更何况还是我的长辈，我的导师。任何疑惑都能收到解答，任何决定都会得到支持，任何悲伤都能被安抚，之于我，吴老就是这样的存在。她永远和、智慧，像一棵树，永恒地立在风中，每当我被灼烧得疼痛难安，便跑到树下讨要一阵短暂的清凉，然后又能鼓起勇气，再次出发。毕业前最后一次读书会，我和同门女生分别做了求职的分享，获得了在座所有老师的称赞。要知道，三年前第一次做读书会，我们被批得一无是处，我用了整整一年才消除心理阴影。这次，吴老是最后一个发言的人，她从座位上站起来，走到讲台旁，动情地说：“我的两位学生在分享时，有无数个瞬间我都感动到想流泪，我一边听一边拍照，就想记住这一刻…”话没说完，吴老真的落泪了。她一哭，我和同门也将头埋在课桌上鸣咽，不敢和吴老对视。吴老停顿了几秒，待情绪稍微稳定，继续哽咽着说：“她俩大部分时间都在外面，在台湾、在北京，但从来没让我操过心，是最省心的两个孩子…”最后，吴老说：“我年纪大了，感觉离这个世界越来越远了。可是，她们还那么年轻，和世界那么近，我通过她们又和世界建立起了联系，找到了自己的价值。我的存在是有意义的，我很开心。”至此，我和同门的泪水彻底决堤。读书会结束后，我们没有像时那样亲密地送吴老离开学校，而是默契地拉开距离，以缓解情绪起伏后的尴尬。现在想来是有些后悔的：我想要走上前给吴老一个大大的拥抱。但即便是现在的我，也不敢无所顾忌地拥抱她。她是我唯一仰望的人。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()。(3分)>A.文章开头以知心好友作铺垫衬托，说明了吴老以其作为长辈、阅历丰富，而对“我”有指引人生的独特意义。B.文章用“咬紧牙关”“叹了口气”“按住我的肩，轻轻说”等动作和神态描写，生动真实地呈现了师生交往的温馨画面。C.“像一棵树，水恒地立在风中”用比喻的手法，写出了吴老对“我”生活的积极影响和带给“我”的舒心感受。2023届高三高考模拟测试语文试卷（二）第4页（共8页）

的，但你发出来便让你的格调低到下面去了，翻掉！”我羞愧难当，在床上振转反侧至半夜。第二天，吴老又布置了一篇论文给我。我知道，地是见我在外做交换生玩得太野，要给我躁动的心降温。那是整个研究生阶段，她唯一一次给我布置硬性任务。另一次是在更早以前。研一时的我深陷与父母的“失联焦虑”。父母乘机旅游，我指着点儿算他们的落地时间，超过半小时联系不上父母便急得发狂，肚子疼到额头汗水直冒。某节课结束后，我掏出手机，发现父母没有回我信息，情绪醉间跌入低谷，嘴唇发白，坐立难安，撒着吴老一通痘狂“泄郁”地坐在对面静静听完我毫无来由的恐惧和天马行空的想象，末了，温柔地安抚我说：“你父母应该只是在忙，没看手机，放心，等等就能联系上。你焦虑的本质是害怕失去，害怕失去他们的爱。但是，我们要开始学着接受失去，人终归会长大，会失去…告诉你个秘密，我们的大脑会向宇宙发射能量，你拼命想什么，宇宙就反馈给你什么，所以别想坏事。即便一我是说即便一坏事发生了，也不要害怕。”吴老第一次摸了我的头：“我们都在你身边，我们爱你。”听见这句话，我的眼眶瞬间温热起来，既因吴老的温柔抚了我的焦虑，也为头一次有人向我直白地表达爱，更何况还是我的长辈，我的导师。任何疑惑都能收到解答，任何决定都会得到支持，任何悲伤都能被安抚，之于我，吴老就是这样的存在。她永远和、智慧，像一棵树，永恒地立在风中，每当我被灼烧得疼痛难安，便跑到树下讨要一阵短暂的清凉，然后又能鼓起勇气，再次出发。毕业前最后一次读书会，我和同门女生分别做了求职的分享，获得了在座所有老师的称赞。要知道，三年前第一次做读书会，我们被批得一无是处，我用了整整一年才消除心理阴影。这次，吴老是最后一个发言的人，她从座位上站起来，走到讲台旁，动情地说：“我的两位学生在分享时，有无数个瞬间我都感动到想流泪，我一边听一边拍照，就想记住这一刻…”话没说完，吴老真的落泪了。她一哭，我和同门也将头埋在课桌上鸣咽，不敢和吴老对视。吴老停顿了几秒，待情绪稍微稳定，继续哽咽着说：“她俩大部分时间都在外面，在台湾、在北京，但从来没让我操过心，是最省心的两个孩子…”最后，吴老说：“我年纪大了，感觉离这个世界越来越远了。可是，她们还那么年轻，和世界那么近，我通过她们又和世界建立起了联系，找到了自己的价值。我的存在是有意义的，我很开心。”至此，我和同门的泪水彻底决堤。读书会结束后，我们没有像时那样亲密地送吴老离开学校，而是默契地拉开距离，以缓解情绪起伏后的尴尬。现在想来是有些后悔的：我想要走上前给吴老一个大大的拥抱。但即便是现在的我，也不敢无所顾忌地拥抱她。她是我唯一仰望的人。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()。(3分)>A.文章开头以知心好友作铺垫衬托，说明了吴老以其作为长辈、阅历丰富，而对“我”有指引人生的独特意义。B.文章用“咬紧牙关”“叹了口气”“按住我的肩，轻轻说”等动作和神态描写，生动真实地呈现了师生交往的温馨画面。C.“像一棵树，水恒地立在风中”用比喻的手法，写出了吴老对“我”生活的积极影响和带给“我”的舒心感受。2023届高三高考模拟测试语文试卷（二）第4页（共8页）

苏武，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，一介汉人，震得整个匈奴心怀忌惮，束手无策，如泰山般耸立成一个大写的人。李存勖，身负家仇，一雪国恨，如擎天之柱支撑住一个国，但是很快安逸享乐，宠幸伶人，大失人心，又如鸿毛般轻易被人灭了国。到底是选择生命能承受之重，还是选择生命不能承受之轻，意义的砝码就掌握在我们自已手中。要知道，活得有分量，才活得有价值，有意义。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”生命的意义在于活得至高至大，丹心为民。【名师传招】从语文教材中挖掘与运用写作素材新课标语文教材的入选范文总体上是古今中外文章的典范，在一定程度上代表了古今中外文章的水。如何从教材中挖掘和运用写作素材，写出成功之作，很大程度上取决于“积累”与“借鉴”。1.积累。首先是立足文本，以教材为出发点，积累语言材料，积累词句、情感和思想，积累对人生的感悟和体验，努力使自己从贫乏走向丰富，逐步从肤浅走向深刻。其次是积累写作技法。通过分析课文的写作技巧来汲取写作经验，学课文的立意、构思、语言运用等方面的知识，并反思自己的不足之处，尽力取人之长来补己之短。2.借鉴。借鉴也是写作突破的重要手段，能缩短摸索的过程，节省摸索的时间，如站在巨人的肩膀上摘果子。可以挪移课文重点内容，或放大与课文密切相关的细节，或合乎事理发展地节外生枝，或变换叙述角度编写出新的情节，或表达出与原文不同的新的旨意等。注意不可局限于一篇课文，而是综合使用两篇甚至多篇课文的素材。同时，不妨借用课文中的写作思路。

乾盛世。在3。三成后，北欧部分资木主义国家，政府施行国有化、税务和福利改苹培育与邻国苏联的友好状况的主关系。芬产党握了内政部和四个其他部委，1946年，共产党人法至当上总理。照推这一变化A,有利于缓解社会矛盾B.解决了经济“滞胀”C,扩大了社会主义阵营D.推动了国际关系缓和的是宋将14.1960年至19s5年，苏联依靠石油外汇进口粮食，“十五”计划期间，谷物净进口达到1.02亿吨潸然泪下。但20世纪80年代中后期，苏联的食品短缺问题再次全面出现。出现这一问题的主要原因是A,国际油价不断上冰B.军备竞赛消耗大量资金G,民族分离主义兴起D.冷战期间美国经济封锁15、1947~1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这体现了A.三权分立体制存在重大缺陷B.意识形态影响政府政策C.执政者力图重塑国家精神D.国家对经济的干预加强16.1972年，世界上最具权威的非官方智囊团一罗马俱乐部发布了《增长的极限》报告，注意到在全球化背景下，科技革命、经济发展所造成的负面效应。这一报告被翻译成多种文字在世界广泛发行。这表明A.经济全球化速度日益加快B.科技革命的弊端开始显露C.人类和谐共生意识的增强D.经济危机影响了整个世界第川卷非选择题（共52分）二、非选择题（共52分。每个试题考生都必须作答。17.(12分)阅读材料，回答问题。大禹治水材料一波斯帝国的交通网络由主要城市之间的御道和连接各地方村镇的普通道路组成。御道作为交通网络的主要干线，沿途所建驿站的位置均保持相篷的距离一利用信使和专门挑选的快马传递信件，优质的道路建设和维护使得军队等大型往来人员均可通行。普通道路往往较为狭窄，沿途所建驿站的位罪并不笔距，很难在暴雨等板端天气过后保持畅通。无论是御道还是普通道路，波斯没有能帝国都会定期派巡查员检查道路情况，清理路面上倒塌的树木和其他妨得正常通行的因素。波斯人的道路系统并不对民间商人开放，所有执行公务的人员在各级道路往来通行时，都需持有国王或地方总督签发的张行许可文件。文件中一放会标明出行人数、目的地以及人员车马在驿站中所得补给的种类和数量，有时还会特别标注该许可文件在旅途往還均可使用。一摘编自李智《从苏美尔到波斯：古代西亚驿路体系的发展与特点》部的话，材料二元朝政府建立了道及全国的联站制度，水陆站共计1500处左右。琴站以大都为中心沿者儿华义道王思直六么站程地区。复处列货治计期，在聚古布国驿带的基甜之上，在全园影圆之内实行驿站前度以元大都为中心，在金国范围内形成置通东西商北的软为发达的交通两留会，讨论研洗在的位龙道我着持圣自今情可装兆销盛无湖的所站有方元政治外文、红济、贸易商业，宗教，文化成牙的多电功能。无精的官、王公、、中外使宝可利用年站。无代的晶绣翻度，在合的距高内，在适当的地点设立站点，通过一系列的站点将交通线路连接起来，形成全国范围内的所站交通网络。元代除驿站、急递铺之外，还有运输货物的递运站，分为马运、水运【2024届州二串新高考高三摸底调研测试历史第3页（共6页）】

乾盛世。在3。三成后，北欧部分资木主义国家，政府施行国有化、税务和福利改苹培育与邻国苏联的友好状况的主关系。芬产党握了内政部和四个其他部委，1946年，共产党人法至当上总理。照推这一变化A,有利于缓解社会矛盾B.解决了经济“滞胀”C,扩大了社会主义阵营D.推动了国际关系缓和的是宋将14.1960年至19s5年，苏联依靠石油外汇进口粮食，“十五”计划期间，谷物净进口达到1.02亿吨潸然泪下。但20世纪80年代中后期，苏联的食品短缺问题再次全面出现。出现这一问题的主要原因是A,国际油价不断上冰B.军备竞赛消耗大量资金G,民族分离主义兴起D.冷战期间美国经济封锁15、1947~1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这体现了A.三权分立体制存在重大缺陷B.意识形态影响政府政策C.执政者力图重塑国家精神D.国家对经济的干预加强16.1972年，世界上最具权威的非官方智囊团一罗马俱乐部发布了《增长的极限》报告，注意到在全球化背景下，科技革命、经济发展所造成的负面效应。这一报告被翻译成多种文字在世界广泛发行。这表明A.经济全球化速度日益加快B.科技革命的弊端开始显露C.人类和谐共生意识的增强D.经济危机影响了整个世界第川卷非选择题（共52分）二、非选择题（共52分。每个试题考生都必须作答。17.(12分)阅读材料，回答问题。大禹治水材料一波斯帝国的交通网络由主要城市之间的御道和连接各地方村镇的普通道路组成。御道作为交通网络的主要干线，沿途所建驿站的位置均保持相篷的距离一利用信使和专门挑选的快马传递信件，优质的道路建设和维护使得军队等大型往来人员均可通行。普通道路往往较为狭窄，沿途所建驿站的位罪并不笔距，很难在暴雨等板端天气过后保持畅通。无论是御道还是普通道路，波斯没有能帝国都会定期派巡查员检查道路情况，清理路面上倒塌的树木和其他妨得正常通行的因素。波斯人的道路系统并不对民间商人开放，所有执行公务的人员在各级道路往来通行时，都需持有国王或地方总督签发的张行许可文件。文件中一放会标明出行人数、目的地以及人员车马在驿站中所得补给的种类和数量，有时还会特别标注该许可文件在旅途往還均可使用。一摘编自李智《从苏美尔到波斯：古代西亚驿路体系的发展与特点》部的话，材料二元朝政府建立了道及全国的联站制度，水陆站共计1500处左右。琴站以大都为中心沿者儿华义道王思直六么站程地区。复处列货治计期，在聚古布国驿带的基甜之上，在全园影圆之内实行驿站前度以元大都为中心，在金国范围内形成置通东西商北的软为发达的交通两留会，讨论研洗在的位龙道我着持圣自今情可装兆销盛无湖的所站有方元政治外文、红济、贸易商业，宗教，文化成牙的多电功能。无精的官、王公、、中外使宝可利用年站。无代的晶绣翻度，在合的距高内，在适当的地点设立站点，通过一系列的站点将交通线路连接起来，形成全国范围内的所站交通网络。元代除驿站、急递铺之外，还有运输货物的递运站，分为马运、水运【2024届州二串新高考高三摸底调研测试历史第3页（共6页）】

独立于其他地区，其棉纺织业是独立发展的，排除A项；据所学知识可知，美洲文明、印度文明和中华文明并不相同，不能体现文明演进呈一体化趋势，排除C项；考古发现有利于推动历史研究，但历史研究并非完全依赖考古发现，排除D项。12.D材料“1265年，英国召开议会，议会代表除教俗贵族和每郡两名骑士外，各个自由市也派两名市民参加。到1295年，骑士和市民出席议会得到普遍认可”说明市民阶层壮大，而市民阶层壮大有利于英国城市获得自治权，D正确；材料和调整封君封臣无关，排除A;14世纪末，英国建立议会君主制，排除B;C与材料无关，排除。13.B据时间信息可知时空是13一18世纪（意大利）。据材料“禁奢法令开始如雨后春笋般出现在意大利各个自治城市的立法条令之中”，可知13一18世纪意大利颁布了诸多禁奢法令，据此可推知此时意大利地区盛行奢侈风气，侧面反映此时商品交换活跃，受到了新航路开辟后商业革命的影响，故选B项；人文主义重视人的价值，关注人性，材料中的禁奢令实质是对人性的限制，和人文主义的精神相反，排除A项；价格革命是16一17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨，因此材料中的法令不是推动价格革命的因素，排除C项；对奢侈品的追求是民众生活水高的表现之一，但奢侈品超出了基本的生活所需，因此禁奢法令对民众生活水的影响非常有限，阻碍民众生活水提高的说法不准确，排除D项。14.C据材料“全国总农户数的0.8%”可知，到1927年底，真正参与到农业集体化运动中的农户比重过低，说明苏联当时集中力量发展重工业，对农业的投资很有限，而农业生产又非常落后，这表明苏联集体耕作缺乏条件，反映出农业集体化基础相对薄弱，故选C项；据材料“参加农业各种集体经济形式”可知，反映的是斯大林时期的农业集体化的政策，新经济政策不包括农业集体化，排除A项；据所学可知，1921年，新经济政策实施以来，国民经济得到恢复和发展，工农联盟已经得到巩固，工农联盟亟待巩固与史实不符，排除B项；造成苏联经济比例严重失调的是斯大林模式，斯大林模式开始实行的时间是1928年，与材料时间1927年不相符，排除D项。15.B据材料“苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义”“号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来”可知苏加诺通过宣传孙中山和马克思主义激发国人的民族意识，进一步强化国内的民族力量，为争取印尼的独立而努力，故选B项；材料中苏加诺反对狭隘的排他主义，是希望印尼人民能够更多地向他国家的民族主义者学，并不意味着印尼的民族独立运动得到了其他亚洲国家的支持，排除A项；苏加诺激发印尼人民的民族意识主要是为了服务于印尼自身的民族解放运动，排除C项；苏加诺赞扬孙中山主要是为了借助孙中山的民族主义精神激励印尼人民，排除D项。16.C据材料“美国第一、二产业部门的劳动者减少，第三产业的劳动者显著增加，同时脑力劳动者和体力劳动者的比重也在发生变化”可知，战后美国产业结构的调整促进了第三产业的增长，也使一部分职业经理人和高级白领出现，成为“中间阶层”，使工人阶级内部的结构更加多元化，故选C项；“白领工人”的增加是社会经济发展和产业结构调整的结果，与社会运动无关，排除A项；二战后，欧美国家相继建立福利国家，社会保障水明显提升，排除B项；战后资本主义国家普遍推行国家垄断资本主义，加强国家对经济的干预，排除D项。17.(1)《史记》属于后世的文献史料，作者司马迁作为汉朝史官，其记载具有一定的权威性和较高的可信度。秦二世的诏书来自出土秦简，是一手的实物史料，但也不排除该诏书的表述是为了维护秦二世地位的合法性。应秉持“多源互证”原则，还需其他史料进行印证。(6分，每点2分)(2)大量的秦简作为秦吏喜的陪葬品，数量之多是罕见的；秦简作为出土文献对研究秦朝历史和法律等有重要的学术价值；敬佩于秦朝基层小吏喜的敬业精神。(6分)18.(1)特点：①独立自主，具有鲜明的民族主义色彩；②强调国家对经济的领导作用。（每点2分，共4分）》影响：①促进了墨西哥经济的迅速发展；②未能建立起独立完整的工业体系。（每点2分，共4分）(2)举措：①设立供销社，打通城乡经济联系，构建国内经济循环；②发展与社会主义阵营国家贸易，构建国际经济循环。（每点2分，共4分)意义：①促进了国民经济的恢复与发展，为加快工业化创造了条件；②密切了与社会主义阵营国家的关系，有利于改善我国外交处境；③为以后的治国理政积累了经验。(1点2分，2点4分)19.示例论题：地理大发现后世界历史出现大变局。(2分)阐述：首先是新的全球性视野。人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球，整个地球的形状首次被了解和绘入地图。其次，推动人口的迁徙，种族隔离被打破，形成新的民族，如18世纪中叶美利坚民族的形成。第三，全球贸易和物种交流发展起来。如非洲的咖啡、亚洲的茶叶传到了欧洲；美洲的玉米、甘薯等高产作物传入中国及亚洲其他地区，促使当地人口迅速增长。第四，促进了不同区域文化和科技的传播与交流。(8分)总之，新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，世界日益连成一个整体，促进了人类文明的传播与交融。(2分)示例二【高三级9月“六校”联合摸底考试·历史卷（一）参考答案第2页（共3页）】4010C

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理由：答案不唯一，如由统计表可知，10%+30%+15%+70%=125%>1，即有意向参与各类活动的人数占被调查总人数的百分比之和大于1；或8+24+12+56=100>80，即有意向参与各类活动的

12.D【解析】“不免窃喜”，原文无依据。“不如放慢脚步，缓缓下山”错误。作者被“海马”背着，不是自己下山，心里在想让“海马”慢一些，又不愿意让他们看出自己的胆小，不得已，只好凭他们安排了。13:(1)借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。(“假”，借助：“而”，表转折：“水”，游泳：“绝”，横渡。各1分)(2)刚登山的时候还挺逞强，后来实在疲惫了，才被绑缚在“海马”背上。（“初”，起初，刚：“自强”，逞强：“乃”，才：“缚跨其背”，有省略“于”，“在”。各1分)14.①都用拟人的手法。②都用山峰或雪光，间接描写落日。（写出1点得1分，写出2点得3分）【参考译文】乾隆四十八年农历四月二日，我游完白岳山，就来到汤泉沐浴。泉水甘美清澄，来自紫云峰悬崖之下。晚间投宿慈光寺。第二天一早，僧人告知说：“从这上去山路又窄又险，您若步行会很辛苦。幸亏有惯背着客人上下的当地人，叫作‘海马’，可以雇他们代足。”于是就领来五六个健壮精神的汉子，他们手中都拿着数丈长的布带。我见了不禁自笑又弱又老的人还要被当成婴儿包裹在襁褓中。刚登山的时候还挺逞强，后来实在疲惫了，才被绑缚在“海马”背上。走到云巢时，就完全没有路了。我踏着木梯向上爬，只见万峰高耸插天，慈光寺就像落到了锅底似的。当晚住宿在文殊院。天上下着雨很冷，虽是端午还得要披着皮袄拥着火炉。云雾涌入，弥漫房舍中，顷刻之间一片模糊。两个人对坐，也只能听到声音罢了。云雾散去后，步行到立雪台。只见有一株古松，穿入石头中间，又从石头另一端伸出来。石头好像有生命，中间恰似空的，所以松树能躲藏在里面而同石头合为一体：又像是害怕天而不敢向上生长，虽粗大有十围，而高不过二尺。其他的松树都和这差不多，无法一一记述。稍晚一些，云气更清，众多山峰像儿孙样俯伏。次日，登上炼丹台，上到光明顶，这里和莲花峰、天都峰三足鼎立，高高地相互对峙。山顶上天风猛烈地吹人，站不住。晚上准备住宿狮林寺。趁着太阳还未落山，先去登临始信峰。峰顶可见三个山峰，远望是两峰相对，用力看还有一峰身藏其后。始信峰高且危险，下面是无底的溪水。我立在峰顶，脚趾有二三分向外踏在空处。僧人害怕来拉我。我笑着说：“掉下去也没关系。”僧人问：“为什么？”我说：“下面涧溪无底，那人掉下去也掉不到底，飘飘然知道停在哪里？即使有底，也要好久才能达到，尽可以在片刻间寻求活路。可惜没带来长绳系上铁坠测量一下，看到底有没有千尺深。”僧人听了大笑。次日，登上大小清凉台。从台上看下面的山峰如笔，如箭，如笋，如竹林，如刀戟，如船上桅杆，又像天帝一时高兴把武库的兵器都散布到了地上。不过吃顿饭的时间，又看到有东西像白色的丝绢一样绕缠到树上。僧人高兴地告诉说：“这是云要涌铺大海了。”起初，迷迷蒙蒙的，像熔化的银流、散开的棉絮，过了很久又浑然连成一片。一群青山只露出山尖顶，好似一大盘白脂油中有竹笋干矗在里面。过了一会儿云雾就散去，则万峰又一簇簇地恢复成原来的形状。我坐在松树间的崖顶，被太阳晒得难受，忽然有一片云飘来为我做了遮阳的荫棚，这才知道，云朵也分高层下层，不是一样的。黄昏时又到西海门观落日。草比人高，又没有路了。叫来十几个山民披荆斩棘之后再行进。此处看到东边山峰像屏风一样排列，西边的山峰拔地而起，中间是数十个山峰模糊一片，好似天台山的琼台景象。红日将落山，有一座山峰好像用山头顶着它，又似要吞也像在捧。我不能戴帽，因风大要吹落：也不能穿袜子，因为已被水浸透：不敢拄拐杖，一拄会陷进软沙；不敢向上看，担心石头崩压下来。左

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16.(15分)如图，在行六面体ABCD-ABCD中，AB=AD=AA=1,∠DAB=90°，cosA4,4BsV2,cos三气，点M为BD中点2BD:1MB(1)证明：BM/面ACD:(2)求二面角B-AA,-D的正弦值.17.(15分)一个袋子中有10个大小相同的球，其中红球7个，黑球3个.每次从袋中随机摸出1个球，摸出的球不再放回，(1)求第2次摸到红球的概率：(2)设第1,2,3次都摸到红球的概率为P；第1次摸到红球的概率为P;在第1次摸到红球的条件下，第2次摸到红球的概率为P:在第1,2次都摸到红球的条件下，第3次摸到红球的概率为P.求P,P2,3,P4;(3)对于事件A,B,C,当P(AB)>0时，写出P(A),P(BA),P(CIAB),P(ABC)的等量关系式，并加以证明」数学(YL)试题（第4页，共6页）

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