农民们骚然地在吵着喊着，空气异然的不稳。天帝要牺牲，要人的栖牲！我们要将他满足，要使他满足！一仿佛有人狂喊着。要使他满足！一如雷似的呼声四应。那位汤抬眼望了望，个个人眼中似都闪着诡异的凶光。他额际阵阵地滴落着豆大的黄汗。他的斑白的鬓边，还津津地在集聚汗珠。诸位一他要开始喊叫，但没有一个听他。抬祭桌一一人倡，千人和。立刻把该预备的东西都预备好了。堆柴一又是一声绝叫。高高的柴堆不久便竖立在这大原的地面上了。那位汤要喊叫，但没有一个人理会他。他已重重密密地被包围在铁桶似的人城之中。额际及鬓上的汗珠尽往下滴。他眼光惶然地似注在空洞的空气中，活像一只待屠的羊。他机械地服从着，被村长们领到祭桌之前，又机械地匍匐在地。有人取了剪刀来。剪去了他的发，剪去了他的手指甲。发和指甲都抛在祭盆里烧着，一股腥焦的气味。四边祈祷的密语，如雨，点似的淅沥着。村长们、祭师们的咒语，高颂着。空气益发紧张了。人人眼中都闪着诡异的凶光。黄澄澄的太阳光，睁开了大眼瞧望着这一幕活剧的进行。还是一点雨意也没有。但最远的东北角的地线上，已有些乌云在聚集。祈祷咒诵的洁音营营地在杂响着。那位汤耳朵里嗡嗡的，一句话也听不进。他葡匐在那里，所见的只是察桌的腿，燔盘的腿，以及臻臻密密的无数的人腿。他明白这幕活剧要进行到什么地步，他无法抵抗。无穷尽的祷语在念诵着，无数的礼仪节目在进行着。燔盘里的火焰高高地升在半空，发和指甲的焦味儿还表全散他额际和鬓边的汗珠还不断地在集合。村长们、祭师们，护掖他立起身来。群众密围着他向大柴堆而进。他如牵去屠杀的羊儿似的明从着。东北风吹着，乌云渐向天空漫布开来。人人脸上有些喜意。那位汤也有了一丝的自慰。但那幕活剧还在进行。人们拥了那位汤上了柴推。他孤零零地跪于高高的柴堆之上。祭师们、村长们又在演奏着种种的仪式。他也跪祷着，头仰向天：他只盼望着乌云聚集得更多，他只祷求雨，点早些下来，以挽回这个不可救的局面。风更大了，吹拂得他身上有些凉起来。祭师们、村长们又向燔火那边移动了。那位汤心上一冷。他知道他们第二步要做什么。他彷徨地想跳下柴堆来逃走。但望了望，那密密匝匝的紧围着的人们，个个眼睛都露着诡异的凶光，他又不禁倒抽了一口冷气，他知道逃脱是不可能的。他只是盼望着雨，点立刻便落下来，好救他出这个危局。祭师们、村长们又从燔火那边缓缓地走过来了，一个祭师的领袖手里执着一根火光熊熊的木柴。那位汤知道他的命运了，反而闭了眼，不敢向下看。乌云布满了天空，有豆大的雨，点从云罅里落了下来。人人仰首望天。一阵的欢呼！连严肃的祭师们也忘形地仰抬了头。冰冷的水点，接续地滴落在他们的颊上、眉间。那位汤听见了欢呼，下得机械地张开了眼。他觉得有湿漉漉的粗，点，洒在他新被剪去了发的头皮高三语文试题第5页（共10页）

个钱，只不过是结婚时先生送的，也是个念想。老太太执意要给老干付钱，老干两手作揖说，老太太您抬及始兴王谵来襄阳。俄闻已入沔，高祖欣然谓佐吏曰：“吾无忧矣。”义师起，南康王承制，板为冠军将11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确(3分举我，拾举我了。走咧的一项是(3分))4·这省词的理解和赏析，不正确的一项是飘带不仅展军，留行雍州州府事。义师发后，州内储备及人皆虚艺术的魅①老千四十好几了还是单身一人，有人就张罗A食邑，中国古代君主封赐臣下作为世禄的田着给老干做媒，问老干有啥要求，他搓着大手，说没竭。魏兴、齐兴太守并据郡不受命，举兵将袭雍州，邑，亦称“采邑”。“湖月半窗横”描写的是皓月当空、明月伟遣兵于始郡待师仁等，要击大破之，州境以安。B莞，古代诸侯或大官的死称“薨”，太妃死亡丛资的废，美易，寄寓了词人愉悦惬意的面积约13是罕见的哈要求，人家不嫌弃我就中。有人介绍了西关的佟证正式入也可称“薨”。大脚，也是快四十了还没找到婆家，老干就按人家约天监元年，封建安郡王，食邑二千户，给鼓吹一部。好的时间去见见面十五年，生母陈太妃寝疾，伟及临川王宏侍疾，并衣C,衮冕，古代帝王及上公穿戴的绘有龙纹的礼马“案二字使用了晋人祖逊“闻鸡起舞”的不解带。及太妃毫，毁顿过礼，水浆不入口累日，高服和礼帽。影发人极欢忠收复同小目部在大的临大志向。并对每块时严丝①老干就是在去相亲的路上出的事。老干路过潺河，被几个孩童的哭声喊住了。有个儿童在潺河祖每临幸譬抑之。伟虽奉诏，而毁瘠殆不胜丧。十D.玄学，产生于魏晋时期，以儒家思想为主的C面中智字意建丰富，强调了天大经种学术思想。情带在天边捉鱼虾，不慎滑入了河中。老干不会凫水，他大步七年，高祖以建安土瘠，改封南郡王，邑户如故流星奔到河边，毫不犹豫地纵身跳了下去。他在湍五年，薨，时年五十八。诏敛以衮冕，给东园秘器」12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的充新强了写出于同人内心的不连着共()加光辉项是(3分)急的河水里扑腾，大喊一声，走咧—奋力把孩子推伟少好学，笃诚通恕，趋贤重士，常如不及。由是四A.萧伟遭遇袭击，巧设伏击。魏兴太守、齐兴D,E始是三更将发了同人理想抱负无在实现热老和心情。17.依向浅水，自己却没能再上来。方游士，当世知名者，莫不毕至。天监初赐伟为第伟太守发兵袭击雍州，萧伟派兵在始郡伏15.苏赤中写了省孟德，这首词的下片(3②老千无家无后，老街人给他办了最隆重的葬又加穿筑增植嘉树珍果穷极雕丽每与宾客游其中命击，拦腰截击打败他们，雍州境内才得以亦写到直轻瓷，请粉标它表情达意的不同之处。(6分礼。老街的贤人雅士自愿为老干扶柩，街道的孩童从事中郎萧子范为之记梁世清邸之盛无以过焉。而安定。答：都拔麻戴孝，送葬的人群把老街堵得水泄不通。老性多恩惠，尤愍穷乏。常遣腹心左右，历访闾里人千的棺木前一条白绸挽幛冲天而起，上书八个大字：B.萧伟侍奉母亲，极尽孝道。萧伟母亲病重，士，其有贫困吉凶不举者，即遣赡恤之。太原王曼颖萧伟衣不解带侍候她。母亲去世后，萧伟哀来咧走咧一生千净。卒，家贫无以殡敛，友人江革往哭之，其妻儿对革号伤过度，多日水米不进，高祖时常前往开导(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）8⑧许多老街人这才知道，原来老干有个很雅的诉。革曰：“建安王当知，必为营理。”言未讫而伟使16.补写出下列狗子中的空缺部分。(6分)抚慰他。名讳：干净至，给其丧事，得周济焉。每祁寒积雪，则遣人载樵C.萧伟礼待贤士，受到拥护。萧伟接近贤才重(1)“天地英缝气，干秋尚凛然。”苏轼在《念奴(摘编自《小小说》2019年第12期)娇·赤壁怀古)中猫绘了周瑜在谈笑之间“米，随乏绝者即赋给之。晚年崇信佛理，尤精玄学，用士人，还常常认为自己做得不够好，当时”的儒将气度：辛弃疾在《永遇7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不著《二旨义》，别为新通。又制《性情X几神》等论，其许多游士、有名之人，都到他家里去拜访他。正确的一项是(3分)乐·口北固亭怀古)中用“(A.“老街人厚道，将做担尿营生的人称为担义，僧宠及周舍、殷钧、陆侄并名精解，而不能屈。D.萧伟关爱穷人，尽力赈济。太原王曼颖去一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。(节选自《梁书·列传第十六》)世，家中贫困无法安葬，友人江革向萧伟求(2)浪漫主义待人李白善于描写想象的世界，他家”，体现了老街人对底层劳动者的敬重。B.第③段对老街旱厕环境的描写，意在引出10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是助，萧伟派使者前来，帮助王曼颖家办理了在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的(3分)（)丧事。穿着与出行工具的诗句“”和“担家”这一职业，表现老街经济的落后。C.小说第⑦段描写担尿过门槛的细节与第⑤段A天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)”,令人叹为观止重复，目的是强调老干的沉稳与技术高超。树珍果/穷极雕丽/每与宾客游其中/命(1)俄闻已入沔，高祖欣然谓佐吏曰：“吾无忧(3)韩愈（师脱一文不仅有严密的论证思路，而D.老干勇救落水儿童这件事使小说情节的发从事中郎萧子范为之记/梁世藩邸之矣。”且有简洁生动的语言表达，文中””就凝练地概括了士大展由喜悦向悲伤突转，形成波澜，更为曲折。盛/无以过焉译文：&.“来啊咧”“走咧”是老干极富个性的语言，请结合小B.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉夫之族不愿从师的荒谬心态。说内容具体分析其作用。(6分)树珍果/穷极雕丽/每与宾客游其中/命(2)每祁寒积雪，则遣人载樵米，随乏绝者即赋给之。三、语言文字运用(20分)答：阅读下面的文字，完成17~19题。从事中郎萧子范为之/记梁世藩邸之译文：2019年国庆节期间，一对灵动的红飘带在天安盛/无以过焉,像温暖的臂膀9.有人说把小说最后两段删去文章更显简洁含蓄，门广场“起舞”，红飘带对称C.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）请结合全文谈谈你的看法。(6分)阅读下面这首宋词，完成14~15题。将广场揽入怀中，与巍然耸立的天安门城楼一动一答：树/珍果穷极雕丽/每与宾客游其中/命浪淘沙令·秋夜感怀静、一柔一刚,令无数游客赞叹不已，也充从事中郎萧子范为之/记梁世藩邸之刘辰翁【注)分体现出设计者与建设者的城建智慧和责任担当。二、古代诗文阅读(34分)盛/无以过焉无叶著秋声。凉鬓堪惊。满城明月半窗横。惟同北京大兴国际机场主航站楼、国家速滑馆相比，钢结构的红飘带看似简单，实则非常精(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）D.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉有老人心似醉，未晓偏醒。阅读下面的文言文，完成10~13题。树/珍果穷极雕丽/每与宾客游其中/命起舞故无成。此恨难。正襟危坐二三更。除准度和质量把控，无论是前期设计方案的优化、巨型南元襄王伟字文达。幼清警好学，起家晋安从事中郎萧子范为之记/梁世藩邸之却故人曹孟德，更与谁争。构件的运输协调保障，还是入场前地下不明土质探测和处理，每一个环节都凝聚了项目团队的艰苦付真北法曹行参军。高祖为雍州，虑天下将乱，求迎伟盛/无以过焉【注】南宋末年著名的爱国词人。出。对前所未有的“由面”广场景观的设计尝试红第4页（共6页）【语文·必修上XJCRL(第20期·核心突破（十）力新高考·新突破第5页（失6）【语文·必修上X灯CRL(第20期核0哭酸十】新高考·新突破

Q中专风秘饼究·物埋（福娌）第8讲浮力类型2拔高模型类☑图说物理【微技能突破】1.54例1(1)6N(2)0.6×103kg/m3(3)8N2.下沉上浮物体浮沉条件(4)1.6×103kg/m3(5)800Pa(6)20Pa3.=上浮物体浮沉条件(7)2580Pa4.小于等于物体浮沉条件例2(1)1.2×103Pa(2)6N(3)24N(4)1700Pa浮力三大基础问题突破【针对训练】问题1浮力的四种计算方法1.D1.1B2.D3.6406.41.122.机械（或动）2×10°3.31.24.漂浮1：24.2.82.4×1035.4003.4问题2物体的浮沉条件5.(1)5N(2)1J(3)2700Pa1.(1)重浮(2)0.81(3)<(4)漂浮6.(1)0.1m(2)1100Pa(3)7.5N(4)0.14m7.(1)0.8×103kg/m3(2)3×10-4m3(3)0.05m2.(1)0.450.9×103(2)<>(3)漂浮沉底(4)<(4)125Pa=(5)4.543.B4.<上浮微专题8特殊方法测量物质的密度问题3浮力相关实验例11(1)浸没(2)拉环0.5(3)①②③（或①②1.④)物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大m3-maP换用体积不同的物体进行相同的步骤(4)相同①③例1④m⑤当物体排开液体的体积相同、物体浸没深度相同mP水2.m2-m1时，液体的密度越大，浮力越大(5)不变3(6)1×V物1041.1×103(7)D(8)偏大(8.1)偏大，因为容例2(1)零(2)122.4(3)1.4(4)偏大器底对铜块有力的作用，弹簧测力计示数减小，根据F绿=G-F可知，铜块在水中受到的浮力会偏大(9)DB3P*(y-y)y,-y1(10)橡皮泥排开水的体积(11)D(12)测量时读数稳定1.6例3(3)16200.8例2(1)甲未将溢水杯中水添加至与溢水口齐倒4(1)P*(-出)V2-Y1(2)不变(2)丁甲乙丙(3)①测力计的精度不够（或测量时测力计未保持静止)②细线也有一定质量和体积(4)V2-Vi①排开水所受的重力/N11②等于③通过一组5.V-v2*数据得出的实验结论具有偶然性换用大小不同的物例5(1)50(2)0.16(4)将同一拴有石子的物块擦干体重复实验（或换用密度不同的液体重复实验）(5)偏后(5)0.8×10小(6)能(7)乙(8)相等BCGoP微专题5液面升降引起的压力、6.G。f例6(1)2.44×1040.6×103改变力的方向压强变化问题(2)0.85×103均匀(3)换用更大量程的弹簧测力计【微技能突破】(换用体积更小的木块、换用密度更大的物块等)0-②p容S③G水+C物+F④G水+G物+G+F倒7(1)零右(2)82(3)501.2(4)6-6。Fi-FP*【针对训练】例8④0.751.(1)20N(2)2N(3)2.2×103Pa(4)22N第9讲机械与人(5)4200Pa(6)100Pa微专题6浮力图像相关问题课时1简单机械【微技能突破】福建6年真题子母题(2017~2022)例1C例252×10310001.费力2.省力A3.省力减小【针对训练】4.C5.B6.A7.0.4偏大1.B8.如答图所示2.(1)700Pa(2)7.18N(3)1100Pa微专题7压强、浮力综合类型1基础模型类1.B2.C3.B4.1.134×108不变第8题答图5.(1)1×10Pa(2)500N(3)1000N9AP

得、、于水，浓度较高时易和溶液低于38℃时析出NO分解为N以称是柜尼流义器后，首先定量的氨气，以有丝分裂过程中失活的X染色体能够正常解旋并完成复制售，装置A4包头活的X色体可以用碱性染料前酸浮红染液并行染色后观家B.伤世中的毛色细胞中基因Λ不能表达的原西是X染色休高度螺旋化C,辣490gD只鼠包附性小鼠和一只果色单作小凤杂文：后代小鼠毛色都是黑色D.全吸收，山?.中心法则是传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则，过程如图所示。下列相关过黄热纵期0程的对应关系，错误的是感染注射,反应剧原堆项原料a链b链速加快，A脱氧核苷酸DNA聚合酶ADNADNAB.原料B脱氧核香酸DNA连接酶RNADNAO,装置核糖核苷酸RNA聚合酶DNARNAD.核糖核苷酸RNA复制酶15.为缩、么RNARNA(610.噬菌体是双链环状DNA分子，复制方式为滚环式复制。先在外环县链的某位点上产生代C,如个切口，然后以内环b链为模板不断地合成新的单链。内环复制后，接着以a链为模板，在以率：C(引物指导下合成一个个片段，最后外环完成复制。下列有关叙述错误的是与达标X噬菌体DNA含m个碱基，则该DNA分子中含磷酸二酯键数为m个B.复制时从外环a链的某位点切开，该位点可以是a链任意的序列C.噬菌体DNA分子复制时需要解旋酶，DNA连接酶的参与20D.噬菌体DNA复制时，一条链连续复制，另一条为不连续复制11.我国澄江生物群是保存完整的寒武纪早期古生物化石群，不仅为寒武纪生命大爆发这一非线性突发性演化提供了科学事实，同时对达尔文渐变式进化理论产生了重大的挑战。各种2理论交锋的过程中进化理论本身也在“进化”。下列有关叙述错误的是A.生物进化的实质是自然选择对个体表型的选择B.生物化石是研究生物进化最直接、最重要的证据C,突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向D.生物进化过程实际是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程B012.内环境的各种成分和理化性质保持相对稳定的状态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述，错误的是A.静脉注射药物比口服能更快地将药物成分送到组织细胞16.石B.长时间剧烈运动后肌细胞内的乳酸能与NCO发生反应C.饭后，肝脏毛细血管静脉端血浆中的血糖含量低于动脉端☑，组织液的化学成分和理化性质与血浆、淋巴液和细胞内液有关13,骨髓中具有许多被称为伤害感受器的神经元。研究发现辣椒素可以刺激该神经元，导致细胞释放神经递质分子CGRP,CGRP通过一个由CALCRL和RAMPI蛋白组成的受体二聚体直接与血管壁肌细胞结合，从而刺激造血干细胞从骨髓进入血管。下列相关叙述错误的是辣椒素伤害感受器17.CALCRL HSCCGRP RAMPIHSC09000A伤害性感受器属于感觉神经元，受辣椒素刺激后可产生兴奋【高三上学期开学质量检测·生物试题第3页（共8页）】243007Z

响起来。文本二：他可呼的一声闪过去车轮滚滚永向前（节选）性罗义种赵佳庆1951年5月，抗美援朝第五次战役正在激烈地展开，前线急需粮食弹药。志愿军汽车一他停下来，沉重地喘团八连司机杨从芳接到任务，与战友们趁着夜色出发，拉着粮食开往前线。子夜时分，车队开到了芒岩里小山冈附近。前方道路狭窄，一辆弹药车坏在了路中间，堵住了七八台车，围了一图司机在帮忙修理。后方又上来了30多台车，一条“长蛇”蜿蜒了一里多长。从芳，…他开出几“啪、啪、啪！”远方的夜色中，传来三声防空枪声。这是在敌机飞临时，团里向几条重要运输线沿途派守的哨兵鸣枪示警，提醒区域内车辆注意隐蔽。但此时的小山岗已被围得水泄不通。空中的轰鸣声越来越近，照明弹已经落到了临近山头，车队危在旦夕。杨从芳果我吓得从座位上跳起断发动汽车向着敌机方向冲去。下一颗照明弹亮起前，他打开大灯，高声呼喊着“为了前线胜利”，将3架敌机引向原封锁区…快地往前面那个坝八八[注]本文系作者为报道沈阳联勤保障中心某汽车运输旅传承“打不烂、炸不断的钢铁运输线”精神而采激烈呀！这时候，我写的新闻通讯，2020年10月22日发表于《解放军报》。光。飞机疯狂地怪叫及下列对文本相关内察和艺术特色的分析装药，不正确的一-项是(G分及C一下往上闪去，那是A.文本一中以“嗡嗡”形容飞机声，用“突、突、突”形容信号弹的发射声，两处拟声出现。飞机扎下来打词的运用渲染了战场氛围，让人如临其境。一下子漆黑一片，B.文本一通过“我”的插问和对青年驾驶员的神态描写，中断了杨从芳故事的讲述，这电灯又亮了，那样处理能舒缓小说叙事节奏，冲淡紧张气氛。它向下扎得更低，弹火溜子紧跟着就一C.文本一描写敌机攻击时，运用拟物和拟人手法，这既能表现青年驾驶员讲述的生动，走远了，反正雪亮的也能让读者从中体会到讲述者对敌人的憎恨。,慢慢地，天空上连D.两个文本关于杨从芳智斗敌机的叙写，在若干细节上有出入，如车辆装载的物品等，这正说明文本一作为小说具有虚构的特点。我们都上了车往前7.关于文本一中的青年驾驶员，下列说法不正确的一项是(3分)A.对比杨从芳，他的战斗经验和应变能力要稍为逊色，但这无损于他的军人本色。台车一点动静都没有，B.他是杨从芳故事的见证人和讲述者，在小说中具有作为线索、推动情节的作用。这工夫我的脸擦着他左C.他是作者正面描写的人物，是杨从芳形象的“影子”，也是志愿军战士的缩影。经我这样一摇动，他醒D.作者有意不交代青年驾驶员的姓名、籍贯等，这样处理使这一人物更具普遍性。8。文本一首尾都写到运输汽车在前线公路上前进的场景，这一场景在文中有何作用？请简芳呢，我始终没有机要分析。(6分)我从他们身上，不断9.文本一与文本二对杨从芳故事的叙写，由于文体不同而呈现出不同的写作特色，请对此接近前线的运输道路地前进着呢。作简要分析。(6分)民文学》，有删改)语文试题第6页（共10页）

2023年安徽省中考冲刺卷（三）历史试题（开卷）注意事项1、历史试卷满分为70分，历史与思想品德考试时间共120分钟2本试卷包括“试题卷”和答题卷“两部分，“试题卷“共6页，“答题卷“共2页。请务必在~答题卷”上容题，在试题卷”上答题是无效的。3,答题过程中你可以参考教科书和其他资料，请仔细审题，认真作答4.考试结束后，请将”试题卷“和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1,钱币蕴通着丰富的历史信息，下图所示钱币，能反映从分裂到统一的时代变迁特征的是A茶朝半两钱B,西汉五袜钱C.唐开元通D,清花隆通宝2.古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展既有差异又有共性。据表1，指出二者表1历史时期古代中国古代罗马公元前5世纪一前4世纪秦国商鞅变法罗马制定《十二何表法》公元前3世纪泰国建立统一的多民族封建国家罗马征服意大利半岛控制西地中海公元前2世纪一公元2世纪汉武帝实现大一统剂罗马帝国版图地跨欧亚非秩序与统一B人游与法治C.拉张与稳定D,乱与治世3.徐中约在《中国近代史》中说“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度为布衣提供了做宰相、为公卿和参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性”。下列可能实现“社会对流”条件的是A.品德B.门第C.学识D.资历4.图1是明清时期的权力空间布局示意图，明朝内阁距皇帝寝宫乾清宫1000米，清朝军机处距皇帝寝宫养心殿50米，几乎形成一条直线，同时也暗含了一条隐秘的政治轴线。这从本质上第1页（共6页）

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5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 生物(福建卷)答案

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送高举警·预6强要学零的件意泽处美精练本总袋应益是交林装行问使河北中考考点研究国情板块(3)交通设施的完善，使出行更加便捷：带动了就业：医疗合作项目助力提升当地公共服务能力和水；推动京课时1踏上强国之路（八上第十课第一框，张两地公共服务共建共享。(2分)战略：京津冀协同发展的国家战略；发展理念：协调、共九上第一课)享的发展理念。（2分)1.B12.B【解析】考查点：共享发展。解题思路：青年返乡创1.1坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，全心全业可以通过发展特色种植、养殖业来带动村民创收，促意为人民服务。(2分)进村民共同富裕，①推论成立；青年返乡创业通过发展2.C3.B民族特色文化产业，有利于增加就业机会，推动民族地4.C【解析】考查点：改革开放的作用。解题思路：自改革区的发展，②推论成立；青年返乡创业依托当地资源开开放以来，国人的饮食发生巨大变化反映了国人的生活办特色民宿，有利于带动当地旅游业发展，增加村民收水越来越高，越来越幸福，C正确：A在材料中未体现，人，实现共同富裕，这有利于促进城乡协调发展，并不能排除；经济建设是一切工作中心，B说法错误，排除：我国实现区域协调发展，③推论不成立；青年返乡创业开办仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，D说法与国情农牧产品加工企业，有利于激励人们发展农业产业，促不符，排除。进当地乡村振兴，④推论成立。5.C6.A【解析】考查点：以人民为中心的发展思想、公正课时2创新驱动发展（七下第一课第二框，义。解题思路：脱贫攻坚、全面建成小康社会、一件件小九上第二课)》事的解决都是为了让人民过上更好的生活，维护人民的1.C利益，促进社会公正义，体现了以人民为中心的发展思2.D【解析】考查点：创新改变生活。解题思路：远程手想，①③正确；我国是发展中国家，实力并没有超越发达术、手机支付、“一键叫车”等得以实现，体现了我国科技国家，②说法错误，排除：材料不涉及国际事务，④排除。发展的进步，得益于创新技术的选代升级而非大众创业、7.B【解析】考查点：共享发展、民族精神。解题思路：材万众创新的兴起，D正确，C错误；A说法在材料中未体料中兰考“依托丰富的泡桐资源，逐步培育壮大特色民现，排除；传统生活方式并未完全消亡，B说法错误，族乐器产业”，体现了兰考的“赶考路”是一条因地制宜排除。特色发展之路，①说法符合题意：“持续加大民生领域投3.A4.A5.A人，民生支出比重保持在70%以上”说明兰考的“赶考6.B【解析】考查点：创新。解题思路：结合图表数据走势路”是一条重民生共同富裕之路，②说法符合题意；“加可以看出我国货物进出口总额与数字经济占GDP比重快推进国家级焦裕禄精神研学营地建设”，体现了兰考均呈现上升趋势，表明我国货物的进出口总额持续增长，的“赶考路”是一条弘场焦裕禄精神之路，④说法符合题数字经济占GDP比重不断上升，①②正确；数字经济的意；保护环境也要结合时代特点和当前现状，要与时俱占比不断提升，表明我国科技对经济发展的贡献率在不进，③中“照搬之路”说法错误，排除。断提高，④正确；“科技创新对外依赖度”在图表中未体8.D现，③排除。9.(1)坚持改革。(2分)7.C【解析】考查点：国家安全、创新。解题思路：我国当(2)拓宽增收渠道：促进经济发展，提升村民生活水；前是以经济建设为中心，①说法错误，排除；“只有用自增强村民获得感和幸福感。(3分)己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗”启示我们要(3)改革。(1分)改革激发乡村振兴活力（或改苹助推牢固树立总体国家安全观，③正确；“种源要做到自主可乡村振兴)。(2分)控，种业科技就要自立自强”启示我们要增强自主创新(4)坚持改革开放是我们的强国之路。(2分)能力，建设创新型国家，②正确；④说法在材料中未体现，10.(1)改革开放极大增强社会发展活力，推动人民生活方排除。式改变，提升人民生活水。(3分)8.C9.A10.A11.A12.B13.D14.D(2)以人民为中心。(3分)15.科技创新提升我国国际地位；科技创新促进我国生产力(3)出行、穿衣、饮食变化等。(3分)发展（经济发展）；科技创新促进生态文明建设（资源的11.(1)北京冬奥会践行了节俭办奥运的理念；带动了京张节约和环境的保护)。(3分)地区经济的发展，尤其对张家口地区的经济带动作用明15.1我国创新能力不断提高，对我国建设创新型强显。(2分)国充满信心。(2分)15得

1、启光教育 2023-2024学年度七年级第一学期期末学业质量监测(2024.1)物理答案

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改治-.1:DBABC 6-10:ABPCD11-/2CB二、3、).情铭以影响人的o太知事名术().漫画二中的年对事物的认永形积极内上的，木奈馆的会调节自乙頭病偏，以免尔以态迎塔学告流所名及挑公。4

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2023-2024上《七年级新目标(SCC)》56.spell57.June58.middle59.only60.Hers61.finishes62.sons63.long64.everywhere6

2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

programs.Do not delay37.They cnno afford to delay in any way.Students should work with the Education

3、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

Text 8M:Have you ever been to Beijing before,Kate?W:Of course,a couple of times.M:Great.Can you tell

4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

《双语学报·辅导测评周刊》八年级（上）Units6-7综合能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节：听小对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，回答问题。1.M:What does yo

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(Text 9)M:Jessie,long time no see.Where have you been recently?W:I was in a town near Boston for thr

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When your hand moves up,you create a high point,or crest.As your hand moves down,you create a low po

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and experiencing new techniques.The course provides students with opportunities to get hands-on expe

3、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

KEY CORNER上期练题参考答案7.are lost8.driving9....my brother airway第2版brother→brother'sHope this helps9.to

4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

第二部分 阅读（共两节，满分45分) 第一节（共4小题；每小题5分，满分20分》 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳 选项。 High-tech shoes are makin

5、炎德·英才大联考湖南省雅礼中学2024届英语高三月考试卷(八)

A第二部分21.What is OnPoint Nutrition good at?A.Teaching people about home-cooking skills.B.Leading peop

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会，常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的，这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会—摘编自费孝通《乡土中国·乡土本色》材料二：费孝通对中国基层社会的乡土性特征的分析和把握是非常深刻、全面而又细致地，乡土中国可以说是我们认识和理解中国传统农村社会的最为重要的视角之一。然而，时代在变化，社会在转型，乡土中国也会在变迁。在现代化、城市化和全球化的浪潮冲击下，乡土中国也迈入了后乡土中国时代，乡土性特征演化为后乡土性特征。后乡土性特征是指在乡土结构依然留存的情况下，社会经济与文化的观念和行为都已经受到了现代化的渗透，并或多或少具有了现代性特征。因此，从这个意义上说，后乡土性就是结构基础是乡土的，但精神气质则是乡土与现代的混合。所谓乡土性结构，是指村落依然是乡村社会存在的基本形态，农村人依然聚村而居，村落依然相对于城镇，在结构上并无实质性变迁。但是，聚居在村落中的人已经有了巨大变化，尤其在有些村落，居民的分化程度和异质性已经相当大了。真可谓是同在一村住，确属两样人。与乡土社会不同，后乡土社会的村落已经不再是老死不相往来的封闭空间了，而是走向了另一个极端，那就是频繁且范围极广的流动性。越来越多的村民频繁地离开村庄，去外面寻找农业外的就业和收入机会，而且，在外面的世界里，这些流动的村民也在频繁地更换地，点、工作单位和职业类型。村民的高流动性甚至超过城市社会的居民或体制内的职工，因为城市职工通常要围绕某个职业而进行上升或水的流动，而流动的村民则是围绕机会来进行流动。广大的村民在高频率的流动中，会因为城市机会的多少而处在高度的不确定性之中。因此，村民的高流动性是与高不确定性相伴而行的。正是因为机会的不确定，所以他们必须频繁地四处流动、频繁地更换单位和职业。高流动性与高不确定性的并存是当前农村社会的重要结构特征之一。从村落结构来看，村内的主体已经不再是清一色的农业生产者了，也不是各家各户社会经济状况都差不多了。村落主体在社会快速转型中，也在急剧地分化。许许多多的村民，虽然体制给他们贴的标签仍然是“农民”，如农民企业家、农民工、农村流动人口等，然而，他们实际上已分化为不同的阶层，不同的职业，有私人企业主、个体工商户、自雇佣者和各行各业的打工者，职业从农业、制造业再到服务业，都有从村落中流动出去的村民。—摘编自陆益龙《乡土中国的转型与后乡土性特征的形成》语文·第2页（共10页)

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A.逐渐增大B

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A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.条件不足无法判断4.如图所示，质量为m的小球静止在竖直放置的轻弹簧上，小球和

衡中同卷调研卷 2024-02-28 12:36:18

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衡中同卷调研卷 2024-02-28 12:39:38

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衡中同卷调研卷 2024-02-28 12:41:44

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衡中同卷调研卷 2024-02-28 12:44:19

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10.某地疾控部门对新冠疫苗接种做了如下说明：①本次使用的是全病毒灭活疫苗（骸坏病毒蛋白的空间结构，保留其免疫原性)：②免疫程序为2针，至少间隔14天，接种部位为上臂三角肌。下列叙述正确的是A.灭活的病毒能在人体内增殖但不会使人患病B.若疫苗数量相同，则使用肌肉注射比使用静脉注射产生的抗体多C.接种第2针后，人体内的浆细胞有一部分是记忆B细胞增殖分化产生的D.疫苗的防治作用原理与注射康复者的血清提取物救治患者的原理相同11.研究人员调查了温带和北亚热带两区域植物群落不同生长特点的时间变化，结果如表所示。下列分析错误的是气候带变绿期旺盛光合期凋落期初始日长度/天休眠期生长季节初始日长度/天温带3月19日655月23日109初始日长度/天初始日长度/天长度/天9月9日6111月9日北亚热带3月1日130235685月8日1229月7日7811月24日97268A.周期性地变绿、凋落和休眠体现了植物群落的季节性变化B.北亚热带的旺盛光合期和休眠期初始日比温带的明显提前C.两区域植物叶片的凋落和休眠与气温和日照时间密切相关D.两区域植物群落的周期性变化会引起动物群落的相应变化12.红海滩风景区以湿地资源为依托，以芦苇荡为背景，加上碧波浩渺的苇海，数以万计的水鸟和一望无际的浅海滩涂，还有许多火红的碱蓬草，是一处自然环境与人文景观完美结合的纯绿色生态旅游区。下列相关叙述正确的是A.红海滩风景区的各种生物以及无机环境共同构成了红海滩生态系统的营养结构B.流入红海滩风景区的总能量等于该地绿色植物固定的太阳能总量C.信息传递只能发生在生物之间，因为无机环境不会对信息作出反应D.若人工干预使景区发生群落代替的现象，则该现象属于次生演替13.某森林生态系统碳循环的过程如图所示，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中存在捕食关系的生物。下列有关叙述错误的是甲A.乙和丁是物质循环中连接生物群落和非生物环境的关键成分B.丙中的碳主要以有机物的形式传递C.图中B和C为第二营养级，D为第二或第三营养级D.乙、丙、丁中的碳可通过非细胞呼吸的方式释放到甲中14.甜瓣子是豆瓣酱的重要成分，其风味既受蚕豆蛋白分解产生的氨基酸的影响，也受发酵过程中不同微生物的多种代谢产物的影响，其生产工艺如图所示。下列相关叙述错误的是蚕豆一浸泡一制曲一豆装曲加盐水甜瓣子发酵面粉+曲霉（真菌）A蚕豆中富含蛋白质，经曲霉发酵后，更易于消化吸收B.制曲的过程有利于曲霉产生蛋白酶C.蚕豆和面粉可以为微生物的发酵提供氮源和碳源D.获得豆瓣曲后要进行灭菌处理以抑制杂菌的生长.24-473C【高三生物学第3页（共6页）】

《双语学报》2023-2024学年高二N版·新教材新高考第46期测试题参考答案及部分解析第46期测试题参考答案their children and engage them in interactive导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”1-5 CABAC6-10 ACCAC11-15 AACBB食用油的质量39.A。uvities which will stimulate print awareness段中与上文存16-20CACCB 21-25 ABDDA 26-30 BCACB青通，决是夏制油法办榨鉴显文说成年人道报纸、杂志和小说间的区31-35 DDACB 36-40 ECBADGramivaa别，本项说然而孩子们不知道。41-45 CDACB 46-50 BCADC51-55 BADCB24.D。理解具体信息。根据第二段..wanted to40.D。此空设于段中，与上文存在顺承关系。上56-65 (One possible version)purchase oils...the heavy usage of chemicals文说家长要时常读书给孩子听，本项说这将56.had reached 57.being characterizedand impunties in themmixed with cheaper...使孩子接触到各种各样的印刷材料。58.exhibition59.to guarantee60.hiswanted to get it back.可知，Yaseen创办完形填空61 which62.designed63.TheGramiyaa是为给市场提供高质量的食用油！导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主64.farther/further65.before25.A。推断。根据第四段.before getting oil using题语境。作者在重症监护室担任音乐治疗师，这份写作(One possible version)a stone mill and wooden pestle...the temperature工作让他感受到音乐能安抚和治愈病人心灵e0程其宋用依温冷法可推Dear Sir/Madam洗质油的关键41.C。根据后文Just days earlier,Nancy hadbeen living a...life,but now she lay in an ICUI'm writing in response to your call for creative26.B。推断。根据第四段That is how our oils getbedways to promote our hometown,and I would like以及第五段.they get absorbed lessshe had suffered.to suggest creating short videos.in foodensures that peoplesumss oil吸引了作者的“注意”In my opinion,videos provide an immersive可推知，Yaseen为确保品质量所做的一切42.D。根据后文语境可知，Nancy突如其来的疾experience,encouraging visitors to explore the appeal-努力让他对其产品质量信心十足病让她的生活发生剧刷变，作者靠近她时，能ing aspects of our hometown.Easily sharedonlinethe27.C理解观点。根据最后一段On the one感受到她的“焦虑infectious videos can generate audiencescuriosithand,we have very happy customersOn the43.A。就在几天前，Nancy还过着“正常的”生活other hand,I am able to do what I like.可推immediatelv.Moreover.producing videos ourselvesncy现在躺在症监护室的病床上will enhance our creativity and allowus to expre知，Yaseen认为事业和热爱是可以共存的于她遭受了左侧脑部损伤，她正“费力地想our unique perspectives.resulting in a powerful要说话导语：本文是篇说明文，属于“人与社会”and attractive presentation of our hometown.主题语境。击鼓涉及大脑多个区域的活动，可以45.B。根据后文the curiosity in her eyes可知I hope you find my suggestion helpfuland I帮助我们减轻压力、增强免疫力、缓解疼痛，甚Nancy看到病房里的作者拿着一把吉他，她wish the event great success!Sincerely,至改善睡眠质量“疑惑地”环顾四周。28.A。理解文章结构。通读文章可知，本文从介46.B。罐acy环顾四周，好像在找一个合理的Li Hua绍击鼓在古代社会和现在的意义引出主题而后就击鼓时要调动的部位]47C。以及击鼓对虽然说不出话来，但她眼中的好奇传达第二节于促进个人身体健康以及社会联系两方面了她“无言的”疑问：“为什么有人拿着吉他Paragraph 1:的作用展开说明，由此可知答案。走进我的重症监护室？”To my horror,I found Alex's bookstore was on29.C。推断。根据第二段.involves numerous48.A。Nancy想要说话，但是说出来的话显得很“男月fire!The firefighters were trying to control thebrain preciseblaze,but itseemed like a lost causeAlex wasplanning…可推知，击鼓需要多个大脑部位49.D。当作者唱到Lucky这首歌的开头部分时，disheartened to see his bookstore in ruins.Despite进行协作，所以它是一个相对复杂的过程停了下来feeling great sorrow,I knew how much his store30.B。理解具体信息。根据第三段external50.C。根据后文She nodded.As she sanmeanttoAlex,and was determined to help him要不要和自己“worries are set aside,and their focus is directed作者问Nancy唱联可知，rebuild it I reached out to my followers on socialsolely towards the rhythm.可知，击鼓可以将5l.B。根据后文she looked like a completelymediaexplaining the situation and asking for击鼓者的注意力暂时转移到击鼓（音乐）上的带明是黑柔知，Naney唱歌的时侯，超their help.The response was overwhelming.People31.D理解主旨要义通读最后came together to support us,donating money,能帮助培养一种团结精神，促进人们的相52.A当作者演奏Nancy最喜欢的歌曲时，她books and even their time to help us rebuild the互理解和联系，由此可知答策眼睛闪烁着光芒，“就好像”被内心的星星区bookstorePar agraph 2:导语：本文是篇说明文,属于“人与自然”53.D。歌曲结束后，Nancy“满意地”说：“太美了。With the help of my followers on social media,54.C。与Nancy这样的病人接触使作者发现了we主题语境。项新的实验发现老鼠会在任务环境中有意识地犯错误以测试对测试任务的认知他工作的“意义finally reopened the bookstore.The grand reopeningwas a huge success,and my books were selling32.D。理解具体信息根据第段why mice55.B。作者还深刻地认识到药物治疗身体，而often performed poorly in tests when they knew术和音乐“护理”心灵。like hot cakes.It seemed like the fire had broughthow to perform well及第二段animals know语法填空us even more customers and we appreciated that.Ia lot moreabout taskthan they demonstrate语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”saw the sense of community and the strength of主题语境。文章主要介绍了郑和几次航行的主the people.And I realizedmy journey,thoughin tests可知，研究人员主要研老所群的知识和测验中所呈现出来的较大差异，要目的、舰队配置以及路线filled with obstacles,had brought me so muchmore than just the success of my books.I knew I33.A。理解具体信息。根据第三段it immediately56.had reached。考查动词的时态。根据句中时had found my true calling-to write stories thatdoubled down on thecorrect response when间状语By the time of the Song dynasty可知，此处需用过去完成时态，故填had reached。bring people together and make a positive impactretested.it improves its strategy可知口米老鼠没有像往常一样得到奖励，它会优化原57.being characterized考查非谓语动词。该空on the world.做出更好的位于介词Despite之后，需用动词-ing第46期测试题部分答案解析34.C理解词汇根据第四段..it should affectZheng He与characterize之间存在逻辑上的the behavior during the subsequent trialsthe动宾关系，需用被动语态，故填being characterized阅读理解animal just did a lot better、老富在以学奖励中形成58.exhibition。考查名词。根据空前的冠词an可A往的行为了期待，苏以会在导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会后续测试中做出正确的反应来获得奖励，而知，此处需用名词作表语，故填exhibition,主题语境。文章主要介绍了四个世界知名的图奖励的缺失“违背”了它的期待59.to guarantee。考查非谓语动词:分析句子可3.B。推断。根据第'三段This mouse strategizing知，此处需用动词不定式在句中作目的状书馆。21.A。理解具体信息。根据Morgan Library&is comparable to how newborn human babieslearnMuseum部分的This library was formed ir及末段Like working with a baby who60.hise代词。此处需用形容词性物主代词修can'tpeak可推知，Kuchibhotla在研究中将饰名词短语seven great expeditions,.故填his1906 to hold the collection of the banker J.P.public institution in1924可知，这个老鼠与的学过程进行对比参考61.which.。考查定语从句。分析句子结构可知Morgan.图书馆最初是存放银行家Morgan的收藏人从而理样热鼠的行为动机此处是个非限制性定语从句七选255 ships且空前有介词of,故用关系代词私人图书馆。which作介词宾语22.B。推断。根据Shanghai Library部分的It导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章主要讨论了印刷意识在教育中62.designed考杏非谓语动词becoming the first library indesig和merged with的重要性以及如何培养儿童的印刷意识。mid--size ships存在逻辑上的被动关系，需用China to offer extensive research functions.36.E。此空设于段中文存在因果关系过去分词作后置定语，故填designe知，上海图书馆是中国首家具有广泛研究功能的图书馆说明家长和老师7学努力提高学63.The。考查冠词。此处位于白首首字母需大由此可推知，读者可以从该图生的卫微只下文说这是因为家长和老师写：需用定冠词特指上文提到的船只，故填书馆查阅到科学资料知道印刷意识能帮助学生奠定阅读基The23.D。理解具体信息。根据Bodleian Library37此空设于段是本段的主题句本段主64.farther/further。考查形容词。根据句意：第四部分的housing Shakespeare'First Folio要讨论了大多数成年人在阅读时不会特别次航行到肯尼亚，甚至更远。故此处需填(1623).及National Library of China部分去思考阅读方式，印刷意识会使他们产生惯容词比较级farther或further,的…China's national museum of ancient性操作booksthe Song and Yuan Dynasties.可知，38.此空设于段尾，与上文存在指代和并列关这两个图书馆都保存了无价的文学瑰宝。系。本项中的the same指的是前一句中read to介词before。

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