二全国©©所名校高考模拟金典卷D.生态园建设需考虑到群落演替的一般规律成某种动物的性别决定方式为XY型.A和a是一对只位于X染色体上的等位基因，含。基因的精于有50%没有受精能力。显性雄性个体与杂合雌性个体进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。下列推测正确的是A.子二代中雌：雄=3：4B子二代雌性中显性：隐性=3：1C.子二代雌性中A:a=3:1D.子二代雄性中A:a=1:3选项6,工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与合成代谢将某些原材料转化为特定产品的过程。下图是某企业通过发酵制作酱油的流程图。下列说法错误的是曲霉发酵为整体发加入食盐后进行乳→提取酱油车为大豆、小麦酵提供相关酶类酸菌、酵母菌发酵麦麸、曲霉清误A大豆中的蛋白质和小麦中的淀粉可分别为曲霉提供氮源和碳源B.曲霉发酵过程需要有机养料且需通入空气，可判断曲霉为异养需氧型生物C.发酵过程加入食盐的目的是抑制杂菌污染，以保证酱油的质量D.酱油中存在酒精和乳酸等物质说明后期发酵为需氧发酵7.下图为作物甲和作物乙对NO。的吸收速率与土壤溶液中O,浓度之间的关系。下列有关说法错误的是吸收速率作物甲作物乙02浓度A.O2浓度小于a时，作物甲对NO的吸收速率与O2浓度呈正相关B.O2浓度大于a时，细胞膜载体数量限制了作物乙对NO的吸收C.作物甲、乙共同种植时，作物甲对NO。的吸收处于竞争优势D.作物甲、乙吸收NO的方式是主动运输，无氧时该运输会停止8.现将a、b、c三个某种植物成熟的叶肉细胞分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到衡时，观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间，植物成熟叶肉细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的闲叙述，合理的是A.实验结果表明a、b、c三个细胞的细胞液最初的渗透压不同B.水分交换达到衡时，水分子的跨膜运输便会停止C.水分交换达到衡前，细胞c的细胞液渗透压大于蔗糖溶液的渗透压58【23新高考·JD·生物学-LN)1

高考快递：模拟汇编48套·历史42黑龙江省哈尔滨市第三中学2022届高三第三次高考模拟考试选择题答案速查排除D项。题号242526272829303132333435知识拓展京剧戏曲刷种。清乾隆五十五年(1790年)四大徽班陆续B进京演出，于嘉庆、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，24.B【解析】根据“司马迁…为30多位春秋以来的著名大同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸商人立传”“他肯定追求富裕是人的本性，赞扬商人的智慧收了一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展成具有广泛影响和经营艺术，总结了经商的经验和原则，强烈反对政府与民的剧种。自咸丰、同治以来，京剧经程长庚、谭鑫培、梅兰芳争利”可知司马迁较为看重商人，肯定了商业在社会发展中等演员的改革和创造发展，逐步形成相当完整的艺术风格的地位，故选B项。材料没有体现司马迁反对重农，排除A和表演体系，对各剧种影响很大。1928一1949年，北京称北项。C、D两项表述在材料中没有体现，排除。，京剧也改名剧，中华人民共和国成立后恢复原名。京25.D【解析】根据材料和所学知识可知，外来作物的传入，丰剧唱腔基本属于板腔体，以西皮、二黄为主要腔调；用京胡、富了中国民众的日常生活，故选D项。材料仅涉及外来物二胡、月琴、三弦、笛、唢呐等管弦乐器和鼓、锣、铙、钱等打种传人，没有体现中西文化交流，排除A项。引入古代域外击乐器伴奏；表演上唱、做、念、打并重，多用虚拟性的程式作物不是经济全球化的表现，汉唐时期世界尚未连为一个动作。整体，排除B项。明清时期实行闭关锁国政策，排除C项。30.B【解析】根据“当毛泽东表示可接受20个师的方案时，各26.C【解析】“宋代话本《济颠语录》塑造了一个不守清规教方面人士纷纷指责国民党，为中共鸣不”可知，谈判期间，律，自由自在，玩世不恭，不阿权贵，同情百姓，扶危济困的中国共产党放弃一党之利，尽一切可能争取和，这使得中济颠和尚形象”体现了市民不满束缚、渴望自由的心态，故国共产党赢得了各方面人士的支持，推动了和民主力量选C项。宋代话本《济颠语录》中塑造的济颠和尚形象不能的凝聚与发展，故选B项。民族统一战线的建立是在抗战代表社会风俗的变迁，排除A项。材料没有涉及儒家学者期间，与材料时间不符，排除A项。C项“实现”的说法错对佛教的看法，排除B项。材料没有体现对集权统治的态误，排除。在人民的压力下，蒋介石被迫同中国共产党签订度，排除D项了“和建国”的协议，但这与材料主旨不符，排除D项。27.A【解析】根据“所谓进贡倒是有名无实的…让皇帝相信31.A【解析】根据“农民由‘手中有粮，心中不慌’，转变为‘粮全世界都在向中国朝贡，而事实上则是中国确实在向其他食多了，卖粮难'”可知，改革开放后，我国推行家庭联产承国家朝贡”可知，朝贡体制下，中国对朝贡国家的回馈较多，包责任制，解放了农村的生产力，促进了我国农业的快速发这说明朝贡体制不计较经济效益，给国家带来了财政负担，展，故选A项。当时才刚开始经济体制改革，还没有深入发在经济上得不偿失，故选A项。材料反映的是朝贡体制对展，排除B项。材料无法说明农业经济的效益情况，排除C中国的损失，“巩固中外宗藩关系”属于朝贡贸易的益处，排项。材料涉及的是农业，而不是商品经济，排除D项。除B项。材料不能体现天朝上国观念的强化，排除C项。D32.B,【解析】根据“任何人以保管的目的接受某物、却使用之项表述与朝贡体制无关，排除。或者以使用的目的接受，却以与接受时所达成的不同目的|知识拓展朝贡体系而使用之，则犯有盗窃罪”可知，法学家昆图斯·斯凯沃拉中国古代王朝特有的一种外交体系。其立足点是传统强调判决要以实际情况为标准，使法律更具实践性与适用政治思想中的中心大国的定位。自商周以来，中原王朝都性，故选B项。根据材料可知，该法学家并没有重理论轻实一直认为自己是“天朝上国”，是世界的主体，而周边乃至更践，排除A项。材料没有涉及审查复核权，排除C项。材料远的地区与国家都是化外之地。他们与中原王朝的关系被强调的是依据客观事实，而不是主观性，排除D项。限定为自下而上的朝贡关系。为造就万邦来朝、八方来仪33.C【解析】结合所学知识可知，《爱弥儿》是卢梭的教育著的盛世，中国王朝开展了朝贡外交。这种外交政策没有军作，该书批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则事、经济方面的功利要求，相反还以经济的付出换取朝贡来和理想。根据材料可知，卢梭批判中世纪以来经院主义教仪。朝贡体系在明清时期达到鼎盛，至甲午战后，随着清朝育违反儿童天性的做法，在封建社会压制人性的情况下，主的衰落与近代外交体系的逐渐建立而崩溃。张尊重儿童的天性，强调儿童应身心全面自由地发展，故选28.D【解析】根据材料可知，左宗棠设立的机器织呢局聘请德C项。材料强调的是儿童身心应全面自由地发展，不是“教国人为技师，由于德国技师合约期满回国，织呢局设备无人师应发挥积极性和主动性”，也不是“重视进行文化科学知维修而停工、停产，这说明洋务企业的困境是技术人才培养识教育”，排除A、D两项。材料没有体现理性至上，排除不足，故选D项。材料没有体现列强对洋务企业的阻挠破B项。坏，排除A项。材料没有体现政府政策朝令夕改和机构臃34.D【解析】根据表格中的数据可知，1851年和1860年美国肿人浮于事，排除B、C两项。的棉花产量在世界棉花产量中的占比达76%和61%，这说29.C【解析】根据“1932年”“梅先生的表演活灵活现，出神入明美国是当时世界上最大的棉花生产国，故选D项。当时化”并结合所学知识可知，1932年正值局部抗战时期，《抗美国农业没有实现机械化，排除A项。材料不能说明美国金兵》这一剧目体现了反抗外族的斗争，迎合了当时抗日的南北矛盾缓和，排除B项。仅凭材料，无法说明世界棉花产时代要求，因此大受观众欢迎，故选C项。材料只体现了量与实价的关系，排除C项。《抗金兵》一个剧目的受欢迎情况，并不能说明应京剧的群35.B【解析】根据“画中左侧桶里是‘美国的北约合作伙伴’众基础广泛而深厚，排除A项。群众对梅兰芳艺术造诣的右侧厂房是‘美国军事工业’”以及漫画里的其他内容可知，推崇与材料主旨不符，排除B项。当时中国属于半殖民地美国正在对同盟国家进行压榨，故选B项。A、C、D三项表半封建社会，经济发展落后，人民对文化的需求并不旺盛，述皆与漫画主旨不符，排除。D106卷42·历史

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T小P<你廷为米守廷。限时训练（十九）1.B2.C3.B4.(1)神宗告诉他说：“调动司马光官职的原因，是依赖他劝勉人们学，不是因为言事的缘故。”(2)探究先帝的志向，凡是打算变革却没来得及予以变革

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回顾人类历火，其实是从野蛮到文明的进步火。在斯石器时代里，人类在陆地上从狩猎转向农牧，摆脱了动物世界的“丛林规则”。现在人类逃入海洋内部，准备开发海洋的深处。估计不用上百年的工夫，沈有可能将深海、海底纳入人类社会生活的范听。但是，人类对深海的了解实在太少，远没有学会如何和海洋和处。地球表而只有陆地与海洋两个部分，人类需要学好海和陆两种学问，才能和它们处好，把它们用好。人类对陆地的认识已经获得了大学文凭，开始读研：而对海洋的认识至多有个小学毕业的水，还没有考入初中。认识海洋比认识陆地难，认识深海更是难上加难。因此“开发深海”决不能学当年的“沟金潮”一扣而上，浮夸、急踝不但无济于事，而且隐患无穷。“般鉴不远”，墨西哥湾漏汕就是前车之鉴，根源在于人类对深海的了解实在太少。最为可怕的是以“万物之灵”的身份，摆出“征服自然”的架势，与自然规律背道而驰，还没有弄明白深海有些什么，更不知道和深海如何相处，就忙者要发“深海财”。进军深海的另一条原则，是要处理好人类内部的相互关系，这里重要的是汲取历火的牧训。15一16世纪，欧洲人越洋远航，通过海面航道的开拓将世界各大洲联系起来，发展了殖民经济，为自身带来了几百年的繁荣。同时也涌现出一大批的海上探险家、发现家，至今世界地图上许许多多海湾和海峡的名称，都在铭记着这些欧洲开拓者的贡献。宏观地说，16世纪的所谓“地理大发现”并没有改变人类依靠陆地的原则，只是借海面的舟拼之便，跨海到另一个大陆去掠夺，海洋开发的本身，依旧是“渔盐之利，舟样之便”。即便如此，这已经产生了扭转社会历史的巨大进步。但是人类那一次进入海洋，带有浓重的血腥气。虽然几百年前的历史，经过人脑记忆的“长距离筛选”，留下来的是被人称颂的英雄事迹，可是历史本身并不会消失。近年来有人旧事重提，说到“跨大西洋奴隶贸易”的惨剧。从15世纪中期到19世纪末，从葡萄牙开始，欧洲人在四个半世纪里将上千万个奴求贩运到拉丁美洲开矿种地。他们像牲口般被锁在船伦底部，在途中大量死亡。这里并不是想说几百年前的悲剧还会重演，只是2】世纪人类进入海洋内部，向海洋深处发展，必然也会给人类社会本身带来新的挑战。新一轮进军海洋又会产生什么样的社会放果？显然这是百年，或者几百年后才能回答的问题，但是至少可以在两个层面上指出方向：海洋的保护和海洋的合作。如采人类依然把大洋当作地球的“垃圾桶”，如果核废料和有毒废料的投放得不到控制，海洋就有可能变为成胁人类生存的环境负面因素。如果世界各国在深海的开发利用上不能协调合作，如果将16世纪的掠夺伎俩搬进深海，海祥就有可能沦为地球上的“火药桶”。进军深海，为华夏振兴提供了新的机遇。从历史上看，具有大陆性质的华夏文明和以古希腊为代表的地中海海洋文明，走了两种不同的道路。直到15世纪初，中国海军的实力仍远远超越欧洲。郑和下西洋比哥伦布航行早90年，郑和的船队超越哥伦布一两个量级，郑和的航程是哥伦布的5倍，但是改变世界历史航程的却是哥伦布的航行，中国的“海禁”和欧洲的海上崛起都是在此之后。随后的几百年里，这两种文明各行其道，直到19世纪的碰撞，中回的大陆文明败给西方的海洋文明，中国沦为次殖民地。现在，古老的中国已经重浙崛起，“建设海洋强国”的国策已定，但是华夏文明的大陆性质留存至今。华夏振兴的道路需要翻山越岭，考验之一就是要过“海洋关”。了解深海、进军深海，对于中国来说，有着比其他国家更加深刻的意义。宜荆荆随恩重点高中救科研协作体*语文试卷（共8页）第2页

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2025-10-31 09:12:36

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