高三第一轮复周测卷·历史参考答案（十一一二十八）周测卷十一工业革命与马克思主义的诞生世界殖民体系与亚非拉民族独立运动1.D材料所列举的数据表现了雅典民主政治的发展成就，公民可以广泛地参与城邦事务的管理。而当时公民担任议事会议员和陪审法庭的人选，是通过抽签方式产生的，这实际上是雅典直接民主制发展的表现，故D项正确。公职人员工资及人文主义精神兴起等会激发公民参加城邦事务的热情，但不必然会导致材料中种种“经历”的出现，排除A、B两项；C项说法与史实不符，且不能解释材料现象，排除。2.B由图片信息可知，材料反映的是英国1832年议会改革前行业结构变迁的信息，这表明当时资本主义工商业发展较快，工商业资产阶级力量壮大，其必然要求相应的政治权利，从而推动英国宪政体制的改革，故B项正确。当时的英国处于1832年议会改革前夕，A、C、D三项均与史实不符，排除。3.A由材料信息可知，斯塔夫里阿诺斯认为工业革命期间，各种技术发明主要是由有才能的技工完成的，科学家们的贡献不大，即科学刚开始对工业革命的影响有限，故A项正确，排除B项。C、D两项表述过于绝对，且与史实不符。4.A由材料信息可知，随着工业革命的开展，世界工业生产年增长率和世界贸易年增长率都得到较大的提升，尤其是世界贸易，这说明工业革命促进了世界贸易的发展，促进了全球交换市场的扩大，故A项正确。B、D两项由材料不能得出；“世界市场的初步形成”是工业革命发展的结果，C项颠倒了因果关系，应排除。5.C由材料中“一整套石油生产经营系统”“已伸到世界各个角落”等信息并结合所学知识可知，标准石油公司的发展体现了资本与生产的集中，说明在本行业领域出现了对生产与经营的垄断现象，故标准石油公司的发展，反映了垄断组织的发展，C项正确，排除A、B、D三项。6.A材料介绍，马尔克“长修历史及哲学”表明马尔克对人类历史、哲学的兴趣，对人类历史、社会进行过较为深人的哲学反思；“读社会主义之书而悦之”“日蒐（同‘搜）讨社会问题而加以研究”，说明马尔克对现实生活的重视，他并非单纯的思辨哲学家。综上分析可知，“马尔克”重视现实问题的理论分析，A项正确。B项忽视了马尔克理论与现实结合的特点；“所学之校为异宗，他宗徒攻之”说明马尔克与现实政治的不合作态度和行为，排除C项；“读社会主义之书而悦之”说明马尔克的理论与资产阶级启蒙思想理论在本质上是不同的，两者的关系并非简单的“丰富发展”，排除D项。7.B由材料中“实行的普选制…是名副其实的真正的民主选举”“监督和罢免制度”等信息可知，巴黎公社在实践中承认“国家的最终权力源于人民，接受人民的监督和制约”原则，也就是践行人民民主原则，故B项正确。材料体现的是对“人民”监察权的肯定，而不是扩大监察部门的职权，A项对材料理解错误，应排除；巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，不属于资产阶级代议制，也并未建立社会主义制度，排除C、D两项。8.D由材料中“20世纪初，康拉德在结束刚果之旅后创作了小说《黑暗的心》”“开化…具有·39·【23·G3ZCJ(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必老一QG】

18。细胞呼吸相关原理常应用于农业生产、食品生产和瓜果储存过程中。下列叙述正确的是A。“中耕松土可促进葡萄糖在线粒体中的分解B,酒精发酵过程应避免氧气进入使酒精减产C。“合理灌溉”防止积累过多乳酸导致烂根D.采用无氧条件储存瓜果以减少有机物消耗19.野外生长的烟草容易被烟草花叶病藓(TMV)侵染出现感病症状。某一大棚种植的抗病烟草品种的液泡膜蛋白(TOM2A)的编码基因发生突变，形成的TOM2A能抑制TMV核酸复制酶的活性，使其被TMV侵染后无感病症状。下列叙述错误的是A.该种变异使烟草细胞中的基因结构发生改变B。随时间推移，该突变基因频率会逐渐增加C.野生烟草和抗病烟草属于同一物种但基因库存在差异BamH ID。该突变基因的出现是自然选择的结果原校生物设酒醇母基因:制原点终止子20,将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母，获得能产生乳酸Xha I的转基因酵母茵。下列相关叙述正确的是其核生物皮制原点质粒浪酒谚母基A.使用限制酶BamH I处理将乳酸脱氢酶基因插入质粒因自动子B.在含有尿嘧啶的培养基上筛选含有重组质粒的酵母菌C.用LB固体面培养基培养酵母菌，培养时需倒置尿袋食氨卉苍资合成称菇因抗性菇因D.一定的发酵条件下，加入离子交换树脂可使乳酸及时脱离发酵液21.一只果蝇细胞中某基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如图所示。突变后，在图中“↑”所示位置插入了20个核苷酸：使图中部分序列出现了终止密码信息。（注：起始密码为AUG,终止密码为UAA、UAG和UGA)。下列分析正确的是GCG GCGATG GGA AAT CTC AAT GTG ACA CTGCGC CGC TAC CCTTTA GAG TTA CAC TGT GACA.该基因转录时以a为模板链合成mRNAB。基因突变后，该果蝇的性状将发生改变C.突变基因表达的肽链最多含有11个肽键D.转录时RNA聚合酶识别并结合起始密码信息所在位置22.某雌雄异株高等植物A基因纯合时花粉不育。基因型为Aa的植株杂交产生F1,F1随机交配产生F2。利用若干标有A或a的卡片和两个分别标有雌、雄的信封模拟F1随机交配产生F2的过程。下列相关叙述错误的是A。将信封中的卡片取出模拟F1产生配子过程B。雌雄两个信封中A、a两种卡片的比例不相等C、雌雄两个信封取出的卡片组合模拟了基因重组D.多次重复实验后，出现aa的概率是1/3

感，促进各国真诚相待、友好相处。思想要取其精华，去其糟粕，③观点片面，排第25课文化的继承性与文化发展除。传统建筑是展现中国传统文化的重要标1.B【解析由材料信息可知，重阳赏菊是在长志，④观点错误，应排除期历史发展中形成并保留于现实生活中的、7.D【解析】材料强调文化和科技融合推动了具有相对稳定性的文化，作为传统俗，其又文化发展，既催生了新的文化业态、延伸了文是人们在一定社会群体中约定俗成的惯，化产业链，又集聚了大量创新人才，②④符合②③符合题意。没有文化的继承就没有文化题意。文化和科技融合并不一定会加强文化的积累，①颠倒了文化继承与积累的关系，应的民族性，①观点片面。科技进步推动文化排除。材料没有体现重阳赏菊内涵的时代变发展，但不能促进文化引领发展走向，③观点化，④应排除。错误。2.B【解析我国多地重视冬至这一传统俗，8.A【解析】在全面建设社会主义现代化的今这表明传统文化具有相对稳定性，传统文化天，老师们做到学为人师、行为世范，当好学在世代相传中保留着基本特征，传统俗对生成长的引路人，为国家培养好建设者和接人们的生活产生持久的影响，①④观点正确班人，彰显了人民教师的责任和担当，这是基且符合题意。②对传统文化的态度明显错于教育在经济发展中发挥越来越重要的作误，应排除。传统文化是维系民族生存和发用，劳动者素质在经济发展中发挥越来越重展的精神纽带，③观点错误。选B。要的作用，①②正确。题干中并没有体现文3.B【解析】②观，点片面，夸大了历史文物的作化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源用，应排除。传统文化有精华与糟粕之分，只泉，③不符合题意。“推动文化产业迅速崛起有继承优秀传统文化才能为人们创造美好幸和文化消费快速发展”夸大了教育的重要作福的生活，③错误。①④说法正确且符合用，且与材料无关，④错误。题意。9.【解析】本题以举办中国农民丰收节、全面推4.C【解析】建筑是一种凝固的艺术，承载着丰进乡村振兴为主题设置试题情境，从文化继富的文化内涵，建筑是民族的文化记录，是展承与发展的角度设置问题，考查考生对基础现传统文化的重要标志，传统建筑是传统文知识的掌握程度，考查考生调动和运用知识、化的重要组成部分，应予以保护，②④符合题描述和阐释事物、论证和探究问题的能力意。文化多样性主要表现在民族文化的多样本题共两小问。第一小问要求评析“农耕文性，①错误。建筑是民族文化的记录，是展现化”的观点，考生应运用文化继承与发展的相传统文化的重要标志，③观点错误。关知识，对该观点作全面的、一分为二的分5.B【解析】传统文化只有顺应社会生活的变析。继承是发展的必要前提，发展是继承的迁，才能对社会及人的发展起积极作用，②错必然要求，二者是同一过程的两个方面。文误。传统文化中既有精华也有糟粕，文化只化在继承的基础上发展，在发展的过程中继能影响人的发展，不能决定人的发展，④错承。对“农耕文化”要进行辩证分析，一方面误。①③符合题意要指出该观点的合理性，“农耕文化”代表的6.A【解析】强调党员干部要践行儒家是农业文明，现在已是后工业文明时代，“农思想“慎独”道德准则，体现了传统文化具有耕文化”有其落后的一面；另一方面要分析该继承性和相对稳定性，传统思想对今天的中观点的片面性，认为“农耕文化”是在抱残守国人仍具有深刻影响，①②正确。对待传统缺，已不合时宜，是在全盘否定“农耕文化”，23XKA·政治·105·

周测卷六欧洲的思想解放运动资产阶级革命与资本主义制度的确立1.B根据材料可知，哈斯金斯肯定了中世纪的成就，材料“没有我们以前认为的那么光明和突然”意在说明文艺复兴不是突然发生的，而是在中世纪创造的文化成就基础上发展起来的，故B项正确。A项中“破除了”的说法过于夸大，排除；C项表述错误，且不符合史实，排除；D项与材料主旨不符，排除。2.C根据材料并结合所学知识可知，《哀悼基督》是意大利文艺复兴的代表人物米开朗琪罗的作品，文艺复兴提倡人性，反对神性，这一作品凸显了人文主义精神，故C项正确，排除D项。A项与材料主旨不符，排除；材料未能体现文艺复兴与宗教改革的关系，排除B项。3.D根据材料可知，为了让不懂拉丁语的会众也参与到礼拜中，马丁·路德将《圣经》译成德文，用德语改编和创作音乐，会众用德语唱诗可以更大程度地理解赞美诗中的意味，这有助于德意志宗教改革赢得民众的支持，故D项正确。A项并非材料主旨，排除；天主教音乐并未消失，排除B项；德意志宗教改革中，德文并未取代拉丁文，排除C项。4.C材料“他用真理的力量统治我们的头脑，而不是用武力奴役我们”表明牛顿力学体系对人们的思维方式产生了极其深刻的影响，故C项正确。材料信息没有体现牛顿力学体系对法国的影响，排除A项；B、D两项是对材料信息的错误解读。5.A材料否定了政治权力是个人财产，也就否定了个人对权力的独占，故A项正确。材料没有表述权力与财产的关系，排除B项；权力为人民所固有，不等于要求人民直接管理国家，排除C项；D项是对材料信息的错误解读，材料未涉及权力的行使问题。6.B材料的关键信息是“在一个有法律的社会里”，这说明孟德斯鸠强调自由是在法律范围内的自由，故B项正确。A、C两项与材料观点不符，排除；材料谈的是法律与自由的关系，而非法律约束人的行为，排除D项。7.D根据材料可知，英国议会通过《王位继承法》，对王位的继承条件作了严格限制，这体现了议会对王权的制约，故D项正确。儿子在王位继承中优于女儿，这违背了等原则，排除A项；《王位继承法》并未使英国的君主立宪制达到完备，排除B项；材料没有体现国王的权力被剥夺，且此时的行政权还未与王权分离，排除C项。8.A制宪会议根据财产对公民的选举权进行限制，这违背了等原则，故A项正确。《人权宣言》是法国大革命时期通过的纲领性文件，并不具有空想性，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期君主立宪派颁布的，排除C项；法国大革命具有深厚的群众基础，排除D项。9.D根据材料“应受免职处分”可知，这一宪法规定体现了对权力的监督，故D项正确。联邦法院的大法官不是由选举产生的，排除A项；材料中“叛国罪、贿赂罪或其他重罪”体现的不仅仅是经济犯罪，排除B项；这一宪法规定体现的是对官员的制约，总统行政权遭到削弱由材料体现不出，排除C项，意·12·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要（下）一G DONG】

2023学年第一学期浙江省名校协作体适应性试题高三年级语文学科考生须知：1.本卷满分150分，考试时间150分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号：3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效：4.考试结束后，只需上交答题卷：一、现代文阅读(35分)（一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：酒文化是文化百花园中的一朵奇葩，源远流长、根深叶茂。中国人在饮酒过程中所体现出的价值观、生活情趣、思维方式、审美意象、精神追求等，是“中国酒文化精神”的核心所在。自由是中国酒文化精神的内在核心之一，对自由意识的体验、领悟、开掘与渴求，构成了中国酒文化的重要价值指标。酒文化精神以道家哲学为源头。庄周主张物我合一、天人合一、齐一生死，庄周高唱绝对自由之歌，倡导“乘物而游”“游乎四海之外”“无何有之乡”。"志气旷达，以宇宙为狭”的魏晋名士“醉鬼”刘伶在《酒德颂》中有言：“有大人先生，以天地为一朝，万期为须臾，日月有扃牖，八荒为庭衢”“幕天席地，纵意所如。”体现了文人饮酒摆脱世俗羁绊而获得人生的自由状态，自由是中国酒文化精神重要的美学追求。这种自由是一种审美化的心灵，就是自由化的心灵。它使我们能够飞翔到心灵的至高境界，它能打破心灵的外在锁链和内在锁链，达到心灵本真形象的恢复和重建，重在“真”。总的来看，酒文化中的自由意识，主要指的就是“真”，不受生死荣辱的羁绊，拥有了一种自然本真的赤子之心，是一种在空间中无拘无束的没有障碍的生存体验，是一种自我价值实现的舒适和谐的心理状态。酒文化中有浓厚的超越意识，这是一种自我超越，求得一个物我两忘的自然境界。超越意识是哲学意识的精髓，是生命意识的强化，是宇宙意识的回响。人的生命是短暂的，人生中充满了痛苦与不幸，生命囿于特定的时空局限而难得伸张。超越精神、超越意识是摆脱现实束缚，对更美好生活的追求和愿望。陶渊明一生与诗、酒一体。生性爱酒，但家境贫穷至极，无酒也雅咏不辍。他自己常说，夏日闲暇时，高卧北窗之下，清风徐徐，与羲皇上人不殊。陶潜不通音律，却收藏着一张素琴，每当酒友聚会，便取琴抚而和之，但人们永远不会听到他的琴声，因为他的琴一根弦也没有。用陶渊明自己的话说，“但识琴中趣，何劳弦上声”。充分表达了陶渊明洒脱飘逸、超凡脱俗、不拘俗物的超越境界。娱乐意识也是中国酒文化不可缺少的重要，点。行酒令，是我国民间一种传统的娱乐方式，一般用于宴饮和郊游场合。席间，推举一人为令官，余者听令轮流说诗词、联语或其他类似的游戏，违令者或负者罚饮，所以又称“饮酒行令”。饮酒行令，是中国人饮酒助兴的一种传统方式，它既是一种调和饮酒气氛的娱乐方式，又是一种古代文化人表现自我的重要形式。在古代，酒令的形式有很多种，有赌赛令、射覆令、花枝令、文字令、诗歌令、酒筹令等等，在饮酒过程中，赋诗填词、猜谜行拳，增加游戏性和娱乐性，是我国酒文化的一大特色。G12模拟语文试题第1页（共10页）

三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13.已知(1十x)”的展开式中第5项与第10项的二项式系数相等，则正整数n=14.法国著名的数学家笛卡尔曾经说过：“阅读优秀的书频率籍，就是和过去时代中最杰出的人们—书籍的作者组距0.03进行交谈，也就是和他们传播的优秀思想进行交0.025流”.阅读会让人的精神世界闪光，某社区为了提高社0.02区内人员的读书兴趣，准备购买一定数量的书籍丰富0.01社区图书馆。为了解该社区内读书者的阅读喜好，通0.05过随机抽样调查了50名读书者，将他们的年龄（单020304050607080年龄（岁）位：岁)分成[20,30)，[30,40)，[40,50)，[50,60)，[60,70),[70,80)后得到如图所示的频率分布直方图，用此样本估计该社区读书者的年龄的第70百分位数约为岁15.18世纪法国数学家拉格朗日(Lagrange,Joseph Louis,1736-1813)在1797年发表的著作《解析函数论》中，第一次提到拉格朗日中值定理：如果函数f(x)在闭区间[α，b]上连续，在开区间(a,b)内可导（存在导函数），那么至少存在一个点x∈(a,b),使得f(b)一f(a)=f(x)(仍-a),则称xo为函数f(x)在闭区间[a,b]上的中值点.函数f(x)=lnx十mx在区间[e1,e]上的中值点x的值为16.已知椭圆C:号+号-1的左，右焦点分别为，F,点Q0,),P是C上异于顶点的点，若PQ恰好分∠FPF2,则△FPF2的面积为四、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(10分)已知正项等比数列{an}满足a2十a3=12,a4=16.(1)求{an}的通项公式；(2)若关于n的不等式an≤k(k∈N*)的解的个数为b,求数列{b}的前31项的和.18.(12分)已知函数f(x)=sin(wz十p),其中w>0,p<受，f(x)图象的一个对称中心为(，0)，一条对称轴方程为x一(1)若p>0,求ω的最小值；(2)若函数f(x)的最小正周期T>元，求P,数学（七）试卷·第3页（共4页）

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A.在=0.2s时，质点P向y轴正方向运动B.在仁0.25s时，质点P的加速度方向沿y轴正方向C.在=0.2s到0.25s,质点p通过的路程为10√2cmD.质点M简谐运动的表达式为y=0.10sin

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37.(15分，除标注外，每空2分)(1)伊红美蓝(1分)刚果红染色发酵产纤维素酶(2)透析凝胶色谱(3)萃取法胡萝卜素不易挥发纸层析38.(15分，除标注外，每空2分)(1)全部DNA上是否插入了耐

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?.我国历史悠久，文化灿烂，拥有众多的非遗技艺传承。下列说法正确的是C1.下列实验设计能达到实验目的的是A.斑铜制作技艺在铜中掺杂金、银等金属，斑铜的熔点比纯铜低B.蒸馏酒传统酿造技艺利用酒和水的密度

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物理部分八、实验探究（本大题共5个小题，31小题4分，32小题6分，33小题7分，34小题4分，35小题3分，共24分)31.创新小组的同学一起做“探究凸透镜成像的规律“实验(1)实验前，小组同学协作

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21:379®爸●Ho591®36%w原卷囚答案却只字不提。还记得，您为了让我适应学校的新环境，便牵着我走遍全校。您对我的关爱我一直铭记在心。谢谢您，我亲爱的姑姑！评分标准：能结合内容和主题来写即可。共3分(三)(12分)15.(1)建造，构筑(2)同“披”，穿着(3)很，非常(4)命名评分标准：每小题1分，共4分。16B(例句和A、C、D三项中的“以”都是连词，表目的，可译为“来”；B项中的“以”是介词，表方式、方法，可译为“用”)评分标准：选项正确，得2分。共2分。17.(1)就好像和古代的豪杰跨越千载而一起交谈。(2)探求章君的志向，大概也是像这样的吧。评分标准：(1)关键词“恍若”“语”翻译正确，各得1分。计2分。(2)关键词求”“盖”翻译正确，各得1分。计2分。共4分。18.①章君看松时与松树相对，物我两忘，仿佛是在与古豪杰对话。②松树似乎了解章君的心意，发出笙箫般的声音和章君的歌声应和。评分标准：答对一点，得1分。共2分。参考译文：龙泉县里大山很多，山上长满髯松，满眼望去高耸直插云霄，（满山的）嫩绿耀眼得如同洗过一样。我的朋友章三益喜欢这里，在山中新建造了茅屋。章君作诗读书的闲暇时间，披着鹤氅衣，拄着九节竹杖，游遍了四亭之间，回来后坐在茅屋中，回望髯松，（松树）就像元夫、巨人在左右拱手作揖。（章君）久久地注视着，精神凝合，物我两忘，就好像和古代的豪杰跨越千载而一起交谈。章君非常高兴，起身穿上谢公木屐，每天在万松之间歌吟，木屐之声合乎节拍，与歌声相应和。髯松好像也了解章君的想法，也轻轻地发出笙箫般的声音来相互娱乐。章君感叹道：“这是我获得了看松的乐趣啊。”于是以此来为他的茅屋命名。植物之中，具有坚贞刚正之气的，只有松树最多。那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的，不是就是松树吗？因此从前的君子常常借松树来激励自己，探求章君的志向，大概也是像这样的吧。(四)(4分)19.“凄凉地”“弃置身”两词具有浓郁的感情色彩，可以让读者在了解和同情诗人长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人压抑已久的愤激心情。评分标准：意思答对，得2分。共2分20.诗歌前两联写诗人的贬谪生活及被贬归来的感触，感情低沉愤懑：后两联表现出诗人豁达的胸襟和重新投入生活的意愿，感情高昂乐观评分标准：意思答对，得2分。共2分。【兴九年级语文·参3页（共4页）朵】三

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湖北省2023届高三(9月)起点考试数学试卷2022.9本试卷共4页，22题，全卷满分150分。考试用时120分钟。★祝考试顺利女注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并

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全国100所名校最新高考楼纵示范卷全国100所名校最新高考模纵示花磨13.2022年1一7月，全国地方政府新增专项债券已累计发行3.47万亿元，主要用于方式和台载体不断创新完善。从“国之大者”到民之

所名校高考模拟示范卷、泽性考试人、花电酒的必起、会激洋：业全团100所名校高等椎拟示他物D高端定剖市场案装②品成少③新戊熟地1延长④生产地积打大一A.①②B.②③澳大利亚（下图）面积为7.692×100km2,2023年人口约为2599.1万人，大部分C.③①D.)④①个口分布在几全主要的中心城市图中训形i区成从，注有玄叫艺%，的人口如米参中一国西北四省区（内蒙古、新疆、甘肃、宁夏）标准，澳大利亚可承找，」.5亿人，包目前澳一目的答案标号涂黑。大利亚政府接纳过多移民的意愿并不碰。据比完成1一5题。将答案写在答题卡4,澳大利亚可承载1,88亿人山.收能参照了国西北四省区的达尔文A.气候条件、消费水B.生活方式、利技水布甲听开出的四个选项中，只C.矿产资源、产业类型阿德菜德D.地形条件、区域面积堡尔本堪培敬0下图示意花卉互5.澳大利亚不愿接纳过多移民的原因主要有蛋巴特①避免生态恶化②减少“大城市病”③担心语言交流难度提高④担心生活质量降低A①②B.②③C.③④D.①④消费者藏北高原位于青藏高原的腹地，大部分地区海拔在4500m左右，面积为4.46×l05km。藏北高寒草地是我国重要的生态安全屏障，也是我国高原特色畜牧业生产基地。近几十年来，藏北高寒草地出现了不同程度的退化，畜牧业生产效率大大降低。为确保生态恢复，当地采取了一系列措施。下图示意藏北高原草地畜牧业发展模式框架。据此完成6~7题。农牧耦合低草高牧退化草地恢复和暖季划区轮牧人工草地生态补播技术50%20%人工草地建植技术节水灌溉技术放牧优化管理技术棚圈和庭院种草技术30%注：低草高牧指在低海拔农区进行饲用牧草种植，为高海拔牧区提供饲草【24·(新高考)ZX·MNJ·地理·GX灯地理·GX灯地理卷（二）第2页（共8页）

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3、全国大联考2024届高三第一次联考（1LK·新教材老高考）物理/

大庆市2024届高三年级第一次教学质量检测4.自动体外除颤器是一种便携式的医疗设备，它可以诊斯特定的心律失常，并且给予电击除额，是可被非专业人员使用的用于抢救心脏骤停患者的医疗物理试卷设备。某型号自动

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27.实验室可用某种石灰石（含少量F℃2O3杂质）为原料，模拟工业制备高纯CaC0,其流程如图6所示，请回答下列问题：Ca(OH)2过量盐酸氨水适量Ca(OH)2NH3 CO2石→NH4CI→NH、H0灰→酸溶调节pH沉铁过滤沉钙>CaCO3石C02滤渣图6(1)“酸溶”前为使反应物充分接触，应对石灰石进行的操作是(2)①“沉钙”时先通入氨气再通入二氧化碳的原因是②“沉钙”时发生反应的化学方程式为：(3)流程中可循环利用的物质除水外，还有(4)“沉钙”过程中，若其他条件不变，当温度高于35℃时，CC03的产率会明显下降，其主要原因：一是氨水挥发和分解速率加快，二是四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分.)28.图7是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：玉下提了C02图7(1)仪器①的名称是(2)实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是(填字母序号)。(3)用装置B制氧气的化学方程式为制取气体时，放入药品前应先进行的操作是(4)用装置E收集满一瓶气体，检验此气体为氧气的方法是（请将操作、现象、结论描述出来〉(5)若用装置F收集二氧化碳，气体应从(填a或b)导管进。(6)如图G所示，向烧杯中倒入二氧化碳，观察到的实验现象为化学（试题卷）第6页（共8页）

在国1O0所名设高专情批示范性？2,D,G,F分别为.BA,c的中点，P为大的球所得的粮雨面积为号高三下单期值中金国100所名校离考换拟示范物◇2024年普通高等学校招生选择性考试思想政治模拟试趣（七）参考答案1心解帽分折马克想主义为我们减造狱界提供了到伦指子.0不选，理论的新为国家发展的名项工作提供世界观和方法论的指导，④排除。2A【降蓝分折为料强调要做好学贸御中国特色社会主义思想的深化.内化转化工作，体现了要壁持科学夏论的指导，要坚定理想信念，树立架高信仰.①⑦符合题意，@Q与题意无关。3D【解题分析)我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，①不选：②在材料中没有体现4D解基分析]材料不涉及金融体制改革，实施材料中举措的日的也不在于降低市场风险，①推除：③和材料无关，排除。5.A【解题分析卫省政府要求各地、各部门通过数字化改革实现数据多跑路、企业群众办事少跑腿，体现了①和②：③和材料主旨无关，排除；④中“确保”说法不妥。6.C【解题分析】在我国，全国人大及其常委会行使国家立法权，①错误；材料没有涉及对人大代表的监督，③排除。7.B【解题分析】设问要求回答材料体现的辩证法道理，②排除；事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，④排除。8.C【解题分析】人类的实践能力决定着认识的深度和广度，①错误；材料没有涉及真理和谬误，④排除。9.C【解题分析】中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，①不选；材料没有涉及文化创新和丰富优秀传统文化的时代内涵，④不选。10.A【解题分析】精神是无形的影响，有形影响的表述错误，③不选；精神起反作用，不能起决定作用，“规定”一词表述错误，④排除。11.D【解题分析我国实行单一制，香港是中央政府统一领导下的地方行政区域，①②是联邦制国家组成单位的特点，不符合题意。12.B【解题分析】维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，②错误，共建“一带一路”有利于展示我国负责任大国形象，但展示大国形象不是我国共建“一带一路”的目的，③错误。13.D【解题分析】陆某在社交台发表侮辱性言论，侵犯的是杨某的名誉权，不是荣誉权，①不思想政治卷参考答案（七）第1页（共4页）【24·(新高考)Z·MNJ·思想政治·JHD

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8.使相较于2010年，2020年广东省常住人口变化特及是1.①A珠三角增幅最大且比重最高AB粤东主要吸引省内人口流人C,粤西常住人口数量为负增长1001D.粤北以省外的人口流人为主某2.从广东省人口

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三、读·写(70分)失之交臂。字)(8分)通隙收的哲理小思这一栏目举办了漫画分享会。以下是该栏目中的两幅漫画，得分评分人(6分)挑给同学们介绍说明。活动。②写作提示：①任选一幅漫画介绍画面内容；②分

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25.解：(1)粒子在电场中加速由动能定理可知：9U=2m(2分)U解得：v=√m(2分)(2)粒子在磁场中做圆周运动的轨迹如图，由几何关系可得轨道半径为2d,设粒子穿过绝缘板后的速度大小为，2由牛顿

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答，超山绝密★启用前(亚8并)丝【编（函）本堂2022普通高校招生全国统一考试·冲刺押题卷（五）业上形*F‘上作华士地一到d买猫所￥垂6色￥勃9‘学一名语文纳气名明架玉，丁和于名盖华业毕一#孙幸￥任可

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2024-11-01 14:09:18

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第一次学分认定考试（高一化学）一、单选题（每题3分，共42分）1.中华文化源远流长、博大精深，下列说法不正确的是CA.“纷纷灿烂如星陨，赫赫喧似火攻”“火树银花”，描述了金属元素焰色试验的kcaNomg a zn Fe现象PbB.《淮南万毕术》记载“曾青（CuS0）得铁，则化为铜”，说明铁的氧化性强于铜C.“蜡炬成灰泪始干”“爆竹声中一岁除”中均涉及氧化还原反应D.“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江限。”诗中包含了丁达尔效应2.化学与生活等密切相关，下列说法不正确的是（A）A.维生素C可将Fe转变为Fe，所以维生素C具有还原性B.大理石雕像被酸雨腐蚀毁坏与氧化还原反应有关C.为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质，常在包装袋中放置铁粉包D.葡萄糖溶液不能产生丁达尔效应3.2mol的CH分子中C原子的物质的量是（B）D.8molA.1molB.2molC.4molB4.已知7gX气体在标准状况下的体积是5.6L，则X气体的摩尔质量A.28gB.28g·molC.56gD.56g·mol5.下列物质在水中的电离方程式书写正确的是AB.KNO=K+N+O²A.NaHSO=Na+HSOC.NaHPO=2Na+HPO²D.A1（SO）=A1²+3SO²6.为了实现下列物质间的转化，必须加氧化剂才能实现的是BA.KCIO→OB.CO→COC.Fe→FeCl,D.NH→NH7.已知反应①CoO+6HC1（浓）=2CoCl+Cl↑+3HOD③2Fe+2I=2Fe²+I可以发生。下列说法正确的是②2Fe²+Cl=2Fe++2CIA.还原性：Co²IB.氧化性：I>COOC.反应I+2Cl=Cl+2I可以发生D.反应CoO+2Fe²+6H=2Co²+2Fe+3HO可以发生B8.下列叙述正确的是A.铁、铜都能导电，所以铁、铜都是电解质B.HCI溶于水能电离出H、CI，可以导电，所以HCI溶液是电解质

3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：（1）词数少于120个的，酌情扣分。（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档（21~25分）一创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整：与原文情境融洽度高。一使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不能影响理解。一有效地使用了语句间衔接手段，全文结构精晰，意义连贯。第四档（16~20分）一创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。一比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档（11~15分）一创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。一使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。一基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档（6~10分）一内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。一所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。一未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档（1~5分）一内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。一所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。一几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。Onepossible versionThe next day when I was passing Grace Sheperds room, I suddenly froze in place.Grace sat in herusual rocking chair. Seated in the chair directly in front of her was a handsome young man with curly darkhair. I didn't remember seeing the man before but his voice sounded a little familiar to me. Suddenly, Gracespotted me. “Paul, here's the woman who helped you find me! Mary, please come and meet my grandson,Paul!" said Grace, with her voice trembling a bit.The youngman slowly rose to his feet and walked to me. With grateful tears in his eyes, he offered mea big warm hug. “How can I ever thank you for leading me to my grandmother?” Shaking my head, I高二英语参考答案第3页共6页

23272土产后仙杂反要想的关将①能择程应新eA（“，招集流留用有常境生木为的器财作细行为找到具文将分，而有陛虚实街地的大建传统“最优解”思维的局限性，进而接纳选择的不确定性。强等用力耗尽。深养同的结下化季节更迭与情感的写尽穿行的危今筑兴待个听天料立C的“发现”是便会减少进食意昔春象生命显上元百例亡的百姓住余此钱花呢害军土角天昔今事只天对的情科时费木亮的豪杰之日朝上首!始百花都石望风而的何物从高里应该（让百动在御况凉华：下片以“节的欢资能中帝做从F时始皇、都朽使北的）阿余，故册波浪线的句子有两处处没简然告穷养百：以“江上使川巡视，等候术度食量人繁方料提动在斗艳，群鸟都在争鸣，有其作于有从偷商N间备乐与律来看粮中房宫，（高大得）遮删去；“胃的饱胀感、食物进入口中的感觉”语序不感发限国须承相逢彩出“（写成两个短句给1分，写成三了草运输不能按时武帝建造并为何在安下姓力涉电木【高三押题信息卷·语文（四）参考答案他答案，言展的蒸靡并又定仓不存在取之不尽、的日子。景何必境城人生没有正确选择”，开散（隐）EK库”错，绮太于国们设要求老山形依旧枕寒流（刘禹槛外长江空自流（王勃《滕王阁诗》）曾相识彩里章“粪丝干缕”等实景勾勒现实漂泊之态，通过“满身风露”宫守中面频无起处语病：“成理则酌情给分）的近水今全于）山林来建康直乘守给建成供人游览观赏的建筑，上市藏了天过“思念还未成熟或许才的路和陆路限，蜂飞蝶弯归去”等定食皇弦人的让（君国生活，培堆帝君主势留守的各空和太阳、宫中的家呢？积开用会有所以特别创之运主）掌不竭多种虚笔追中他们有养他国义和用法相同。）应兴每修改正确物资，军的家事锡《西塞山怀古》）（每空1分，错字、漏使有行位大臣频繁的管治②点3分，意熟”暗示情感大兴不盾们的振业，满钱奋利亦可理恨，的原因”句式杂，“之兴理百姓，不要使（百女百里。的钟鼓乐器与众多宫女力财精天不匠人力很起竞木通过散神都又将怎么呼，天如来粮草接纟建行成临以亮第2页（共2页）】B项，“发果不消很就安就定）严刑沟通物进求修种植要尚给需经时间大足时，又穿靡程让钱易有规衣巴N续不建成徐分，如有其他答他财有作为的事业。起有百费行泰福山它宏宫身姓）失去天等人间沉淀，敛起姓不起响关呢？兴疲旦有为国，天地所产政大以天起，强惫，使的调普宽应，秦朝来紧家人，却压”等细节凸显天通他极即使府库根采负汉店天下百生的财富有限，百姓的百的敌人情此句的关键在于强调主字、添字则该空不给分为灾据姓，众人集的武没便灭亡了。材料还险例如，职业选择中的“非生限收游饭听说过让君主残害人趁活发难备叹富生，又人都迎实来各时兴土木，致使之当下的在是被迫中候中拿应排对现代社支出，不合旨意，无知，什该产#钱节臣他们来因约处私子家应长用于做青营由土枕在百姓贫疲久度对这血不造此残着里姓疲以等选种重理生复观

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）族复兴而歌唱！神是不朽的。我们在教育家精神引领下，一定要做立德者、立功者、立言者。思维的发展性、学的过程性、价值的引领性。在这个意义上讲，教育家精神是永恒的，教育家精来，大在精神，也大在思想，去守护教育价值观，守护理想教育的魂魄与精神。但最终的选择权、决定权、主导权还在作为主驾驶的人类手里。驾驶和副驾驶，人永远是主驾驶，信息技术是副驾驶，它可以提供很多的信息，告诉你要怎么走，良”在人工智能时代绝妙的文化隐喻。个主语，这个主语是人。有位老师告诉我他的一个比喻，AI是神笔，人类是马良，这是“神笔马我们要构建一种新的人机关系，要互相拥抱、互相信任。在人工智能时代，人和机器的关系，有一创造力、激情与热爱上，热爱让一切事物都有了意义。赖，一定会退化。B.李政涛想象陶行知先生面对DeepSeek时所提出的一系列问题，既考虑到陶行知的教育思A.李政涛认为教育工作者必须注重精神和价值的传承，因为技术的运用和快速迭代，会让我育者要回答的。重视刷题的方式没有未来。AI能替代人的许多工作，但有什么工作不能被AI替代，这是所有教缺陷、弊端一下暴露出来了。”你认同吗？D.李政涛：在一定程度上，我是同意的。在人工智能时代，过去教育重视记忆、重视知识传授、李政涛：没错，“神笔马良”昭示的是技术与人、机器与人的关系。这就像我们驾驶汽车，有主成尚荣通过不断提问将话题引向深人，在整个对话中起到了主导作用，解答问题、阐述观点弘扬教育家精神，把我们的一生交给祖国，让我们的生命为祖国而澎湃，让我们的青春为民成尚荣：因此，人工智能时代的教育改革，将更加凸显人的创造性、教育的过程性，更加凸显智能与人工智能共同成长这两个层面展开。始终是李政涛的任务。想，又兼顾了人工智能时代教育界的重要责任。们的教育“失魂落魄、魂不守舍”在人机关系中凸显人的主体性，再往前推进一步，还要凸显大写的人。今天的教师要“大”起成尚荣：讨论人工智能和人的关系不能再用“战胜”这个词，我们也无法抵制它，只能拥抱它。李政涛：是的，同时我认为还要实现人类智能与人工智能一起成长。成尚荣：我们不是去“战胜”人工智能，而是要在技术的狂中守护好人性的光辉，是这样吗？李政涛：不重视记忆，不代表不要记忆。此外，注意力还要放在思维上面，还有人的想象力、成尚荣：当我们不再注重记忆的时候，我们把注意力放到什么地方呢？成尚荣：人工智能时代，我们还要记忆知识吗？成尚荣：教育家的自信是强大的、可爱的。陶行知先生的教育思想在人工智能时代不会过李政涛：绝不会，陶行知先生有教育家的自信。他还会追问DeepSeek如何传承教育家精神，（摘编自《李政涛对话成尚荣：人工智能时代，如何守好教育的魂》）高三语文第2页（共8页）

圆心不2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）默，勾描了更加丰富的穆旦形象。七回身的特质，易彬对此完全不认同。些能力丰富了其诗歌的精神向度。D.在强调个人经历和时代环境丰富穆旦诗歌的精神向度时，易彬以《饥饿的中国》为例，部析了现实世界带给穆旦的复杂情绪。V3.根据原文内容·最适合放在文中横线处的语句是（3分）A“丰富的痛苦”这一说法最早是由谁提出的B“丰富的痛苦”对穆旦的人生产生了怎样的影响C穆旦诗歌的内核“丰富的痛苦”有哪些来源D.穆旦的诗歌是如何在“痛苦”中造就“丰富”的4.易彬认为传记写作应当“以文献丈量生命”，在回答“穆旦何以成为如此独特的个体”这一问题时·易彬可能参考了哪些文献资料来“丈量”穆旦的生命？（4分）5.下面文字摘选自穆旦1941年创作的诗歌《赞美》，请结合诗歌内容，谈谈穆旦的诗歌创作是如何体现“个人性、时代性与艺术性”的。（6分）我有太多的话语，太悠久的感情，我要以荒凉的沙漠，坎坷的小路，子车，我要以槽子船，漫山的野花，阴雨的天气，我要以一切拥抱你，你我到处看见的人民啊，在耻辱里生活的人民，楼的人民，我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。巴塘的礼物汤成难一辆货车正行驶在宽阔的谷地上，前方有人在招手，是徒步进藏的人。他右脚用力，车未减速，从那人身旁呼啸而过。他不愿搭载。他已惯不与人说话，舌头由于长期没有音节的敲击而变得笨拙迟钝。下一站是巴塘，这是川藏交界的县城。突然，一个急刹，车头猛地往前一挫。他摇开窗，冲外面大吼一声。拦车的是个老太，跑到路中央来了。她的脸呈酱紫色，竹节一样粗糙的手抱着一件绿色毛衣。她要他帮忙将毛衣捎给她拉萨的儿子一——这是他从她含混杂乱的发音里捕捉到的拉萨、茶馆、吉尔，除此，什么也没听懂，也不想听懂，因为他不愿帮忙。她并没让开，执抄地挡着车头。他叫一阵后，不得不下车，气急败坏地把她推到路边。她语文第3页（共8页）