二全国©0所名校高考模拟金典卷史主动精神有利于人们更好地发挥主观能动性,积极作为,化危为机。③社会意识具有相对独立性。发扬历史主动精神,有利于中国共产党在马克思主义指导下,把握历史机遇,完善方针政策,创造历史伟业。(每点2分,共6分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体国情、中华优秀传统文化相结合,是马克思主义中国化的最新成果,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度。(2分)中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,坚持以中国特色社会主义思想统一全党思想,有利于以正确的思想为引领,推动我们向着第二个百年奋斗目标顺利迈进。(2分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)20.答案(1)传统手工艺具有鲜明的地方特色,蕴含着丰富的文化元素,具有文化价值和经济价值。(2分)推进“山东手造”工程,有利于推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,推动文化产业发展,推进乡村经济振兴;(2分)有利于更好地满足人民群众的物质生活和个性化、品质化精神消费需求,丰富人们的精神生活,增强人们的文化自信,促进乡村文化振兴。(2分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)示例:运用逆向思维,从反面思考、求索,找到“山东手造”存在问题的解决方法。(3分)坚持发散思维和聚合思维,完善“手艺人十设计师十企业家十投资人十公益人”的创意组合体系,将“山东手造”纳入“好品山东”“好客山东”等品牌体系,进而整体推进。(3分)(本题具有发散性,考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)21.答案(1)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导。父母可以对子女进行批评教育和合理惩戒,但不得体罚和虐待未成年子女。(2)父母是未成年子女的监护人。父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。父母期待子女成才是好事,但孩子成长有其自身规律,打骂孩子可能适得其反。(每点3分,共6分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)参考答案(一一三)第3页(答案共9页)【23新高考·JD·思想政治一HUB】
31.2020年7月,中共中央政治局明确提出加快形成以国内大循环为主体国内国际双循环相红促进的新发展格局,这一顶层设计方案的出台,为疫情过后中国经济的恢复和发展画定了蓝图。以下措施能体现国内大循环发展的是①下调物价水,降低人民群众生活生产成本②加大对企业的稳岗力度,确保就业大局稳定③坚持开放理念,推进国际贸易自由化便利化④大力扶持创新创业,激发国内市场主体活力B.①③C.②④D.③④32.国务院政府工作报告提出,加强新型基础设施建设,发展新一代信息网络,拓展5G应用,建A.①②设充电桩,推广新能源汽车,激发新消费需求、助力产业升级。“新基建”主要是指发力于科技端的基础设施建设,主要包括5G基建、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能和工业互联网等。加快“新基建”进度的主旨在于①催生新产品新业态,为数字经济注人新动能②带动上下游产业,加快行业数字化转型步伐③实现公共服务均等化,提高社会保障的水④贯彻协调发展理念,促进城乡深度融合发展A.①②B.①④C.②③D.③④33.读懂中国经济,一个直观的视角就是市场供需两端的变化。最新出炉的2021年11月中国经济“成绩单”显示,尽管面临不少困难,但工业生产稳中有进,消费市场运行稳中有升,固定资产投资稳中有优,供需两端都有积极新变化,发展韧性持续显现。为保持我国经济韧性,政府需要①提高政策协同,凝聚高质量发展合力②科学履行调控职能,扩大经济发展规模③建设更高水开放型经济新体制,提高效益④补齐城乡治理短板,消除域内地区差别A.①③B.①④C.②③D.②④34.民间借贷作为国家正规金融的有益补充,既需要规范,也需要保护。2020年8月20日,最高人民法院发布规定,大幅度降低民间借贷利率的司法保护上限。以2020年7月20日发布的一年期贷款市场报价利率3.85%的4倍计算为例,民间借贷利率的司法保护上限为15.4%,较过去有了较大幅度的下降。上述举措有助于①降低小微企业融资成本,激发市场主体活力②强化对金融市场的监管,化解企业经营风险③推动国家普惠金融的发展,优化营商环境④引导市场整体利率下行,促进经济健康发展A.①③B.①④C.②③D.②④35.中国人民教育家、思想家陶行知曾经说过:人有两个宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气势在必行。弘扬劳模精神A.是新发展理念必须始终坚持的基本原则B.体现了共享发展理念C.是建设统一开放、竞争有序的市场体系的必然要求D.要求劳动者爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、开拓创新36以,以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,统筹国内国际两个大局,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程伟大事业、伟大梦想,坚持稳中求进工作总基调,出台一系列重大方针政策,目前我国经济运行总体稳,经济结构和区域布局继续优化,发展新动能不断增强,现代化经济体系建设取得显著成就。建设现代化经济体系①就是推进绿色发展,解决人与自然和谐共生问题②要大力发展实体经济,实施乡村振兴战略③要实施区域协调发展战略,建立协调发展新机制④必须把改革摆在国家发展全局的核心位置高一三调·政治第7页(共12页)
严为(诸葛亮的)副手。汉主对诸葛亮说:“您的才能是失于没有向您请教,假如您去世,谁能主持国家大和词义,此处二者皆可选择。③膘肥体壮:形容牲畜气由氢元素和氮元素结合而成,经由太阳辐射变为氢比曹丕高出十倍,肯定能使国家安定,最终完成(光复局,所以就回来了。恳求您再指示我蒋琬之后谁能胜肥壮结实(用于人时,含贬义或戏谑意)。五大三粗:气和氧气,故此处可填“分解产生氢气和氮气”或意思汉室的)一统大业。假如太子可以辅佐,就辅佐他;假任?”诸葛亮说:“文伟(费袆的字)可以接替他。”(李形容人身体高大粗壮;魁梧。从语境上看,此处强调相近的语句。福)再询问其后的人选,诸葛亮没有回答。当月,诸葛选手魁梧强壮,不带有戏谑意,应选“五大三粗”。21.①语段语言科学、严谨、准确(1分);②运用列数字的如他没有才能,您可以自己取而代之。”诸葛亮哭着说道:“我怎么敢不竭尽辅助之力呢?(我一定)为国忠亮在军营里去世。④大庭广众:人很多的公开场合。众目睽睽:形容大说明方法,让说明更加真实、具体,体现了说明性文字的严谨(2分);③使用作比较的说明方法,比较了大气贞地效力,至死不渝。”夏季四月癸已日,汉主在永安14.B【命题意图】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧,评家的眼晴都注视着。此处用以形容女子相扑可以在中氧气和氨气的含量,氢气和氨气的分子量,将观点去世,谥号为“昭烈”。丞相诸葛亮恭送(汉主的)遗体回价文章的思想内容和作者的观,点态度的能力。公开场合表演,应选“大庭广众”。表述得更加清晰直观(2分)。成都。五月,太子刘禅登位,时年十七岁。(刘禅)封丞相【解题思路】B项,“虚写”及“想象”说法有误。此联写18.B【命题意图】本题考查语言表达连贯、准确的能力。【命题意图】本题考查分析作品艺术特色的能力诸葛亮为武乡侯,兼任益州行政长官。国家政事无论诗人于汴堤看见百姓死于战乱的真实景象,不是“想【解题思路】结合语段和选项内容可知,“这点”独立成大小,都由诸葛亮决定。起初,越德太守马谡的才华象”,自然也就不是“虚写”。句,是对前文的强调,与前文衔接更紧密,排除A项和【解题思路】作答本题,先总体概括,然后具体分析;语B项;D项,“也有体现在电视剧《清乐》中”暗含在别段最明显的一个特征就是列举了许多数字,客观真实和气度超过常人,喜欢谈论军事谋略,诸葛亮对他十15.①紧承首联。首联提到“烽燧”,此联写两大战事,是的影视剧中也有出现的意思,但此处只提到《清乐》具体,体现了严谨准确的科学精神,增强了语段的说分器重。等到出兵祁山时,诸葛亮不任用旧将魏延对上文的展开。②开启下文。颈联的“客”朝生夕死,一部电视剧,故排除D项。服力。文中分别把大气中的氮气含量与氧气含量、氢吴懿等人做先锋,而让马谡在前面督率各部队,与张尾联的“绿杨千里无飞鸟”和傍晚投宿无去处,皆由战19.B【命题意图】本题考查辨析并修改病句的能力。气分子量与氨气分子量作比较,观点清晰直观,同样郃在街亭交战。马谡违背诸葛亮的指挥调度,行动措火所致。③借古讽今。表面写隋朝战事,实则写晚唐【解题思路】画线句有两处语病:第一处,两个分句语序增强了说服力,使读者知其然更知其所以然。施烦琐扰人,舍弃水源而到山上(扎营),不下来据守当时的状况。(每点2分)不当,应先是“谁都可以买票观看”,然后才是“连皇帝22【审题】这是一道材料作文题。材料共有两句话,均摘城池。张郃堵绝他的引水渠道,发动进攻,大败马谡,【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的艺术技巧的能力。自《教育部关于印发〈加强和改进涉农高校耕读教育都很爱看”,从而形成递进关系,更能说明女子相扑受(蜀汉)士兵(四处)逃散。诸葛亮再要向前进就没有【解题思路】从结构上看,本联承上启下,既是对上联欢迎的程度,排除C项和D项;第二处,“观念”与“奔工作方案)的通知》,其中①句强调的是传统农业文化什么可以依恃的了,于是攻取西县一千多户后返回汉“烽燧”的具体展开,也是下联战争的原因。从表达意放”搭配不当,故排除A项。与教育的关系,要求教育部门在教材的编写上,必须中。(诸葛亮)把马设关进监狱,将其杀掉。诸葛亮亲图上看,额联古今一体,相互映照,都写出了战乱不断20.①然而事实并非如此②相比之下③分解产生氢重视农耕文明、乡土文化等内容;②句强调文化熏陶、自去(马谡的葬礼上)祭吊,为他痛哭流涕,抚育他留的惨状,具有借古讽今、怀古伤时的作用。气和氮气(每空2分)农耕文明与校园文化的关系。总体看来,材料意在把下来的子女,恩德之厚和常一样。诸葛亮(因街亭诗歌翻译,想要登上隋堤却迟迟不能迈步,隔云远【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确的农业(农耕)文化与当今的校园文化、学生教育相融合,从而促进学生感受中华民族传统的农耕文明。写之败)上书请求将自己贬官三级,刘禅任命诸葛亮为望烽火呼喊着“非时”!才听到破除敌虏将要休战,又能力。右将军,暂时执掌丞相事务。青龙二年秋季八月,司说要征伐辽东再次出师。早晨见西来的旅客还活着,【解题思路】第①空,根据前文“可能有不少人第一时间作时,必须围绕农耕文化与校园文化建设来思考,选马懿与诸葛亮相持已一百多天,诸葛亮多次挑战,司傍晚看他东去已变作浮尸。隋堤之上绿杨千里竟没想到的答案是氧气”和后文“地球大气中的最主要的择一个让自已心灵有所触动的角度。在表达时,要做到条理清晰,层次分明。再者,确定写作内容后,文体马懿不肯出战,诸葛亮于是把妇女的服装送给司马有一只飞鸟,日暮时分只好投宿旅店的旧基成分是氮气”可知,此空应含有转折意,故可填“然而必须鲜明而准确。懿。司马懿(恼羞)成怒,上表请求出战,皇帝派卫尉6.(1)风之积也不厚则其负大翼也无力(2)尽吾志事实并非如此”或意思相近的语句。第②空,依据后文地球氮气和氧气含量的倍数比,以及前文交代的氮【立意】①走近农耕,懂稼穑艰辛,节约粮食;②劳动教辛毗作为军师拿着符节来制止他。诸葛亮派使者到也而不能至者可以无悔矣(3)示例1:忽如一夜春气和氢气的含量比,可知此处可填“相比之下”或意思育,培育学生的爱农情怀;③立德树人,让优良的传统司马懿的军营去,司马懿询问诸葛亮的睡眠饮食及政风来千树万树梨花开示例2:燕山雪花大如席相近的语句。第③空,联系横线前后的内容可知,氨文化得以传承;等等。事的繁简程度,不询问军事情况。使者回答说:“诸葛片片吹落轩辕台公早起晚睡,凡是处罚二十杖以上的(事务)都亲自过【命题意图】本题考查默写常见的名篇名句的能力。52022年普通高等学校招生全国统一考试·押题卷目。(每日)所吃的东西还不到几升。”诸葛亮病重,汉17.A【命题意图】本题考查正确使用词语(包括熟语)的语文(五)主(刘禅)派尚书仆射李福去探望慰问,询问他对国家能力。大计的意见。李福到达后,与诸葛亮谈话完毕,告别【解题思路】①琳琅满目:形容各种美好的东西很多(多[总评本套试来持“立德树人、辰务选材、引导教学”的核心功能,发据新时代立德树人的深刻内汤;聚焦信息时代学生应具备的信离去,过了几天又回来。诸葛亮说:“我知道您回来的指书籍或工艺品)。比比皆是:到处都是这样,形容非息和媒介素养,以2021年全国乙卷为模板,注重者查综合语言运用能力、思维能力和学能力;在命题前对高考的热点、难点和重点进意思,最近虽然(与您)整天谈话,(可)还有些事没有常多。此处指小吃“品种繁多”“物美价廉”,应选“琳行了全面研究。命题试题以智有为基,持续深化新时代高考考试内容改革,精准落实高考评价体系,紧密衔接高中课程标准:选材方面贴近学生现实生活及认知实际,并符合社会主流价值观,正向引导学星关注现实:在增长知识见识,注重能力考查、凸显应用导向、突出说到,(所以)您再来以求解决。您所要问的那件事琅满目”。②一应俱全:所有应该有的全都有。应有情境设计等方面进行了积极探索:试卷整体难度中等,区分度明显,符合测试目标公琰(蒋琬的字)适合承担。”李福道歉说:“先前实在尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。结合语境D15卷(四)·语文D16卷(伍)·语文
乃至必然律、程式化的苹合浪漫主义表在。在表现“宏大历史”中,芙雄人物的复杂情感、战争给人的精10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)神和命运带来的创伤…都不会获得表达的合法性。A.智伯好利而愎/不与将伐/我不如与之/彼狃于得地/必请于他人/他人不与/必向之以兵/然则我7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)得免于患而待事之变矣A.小说题目“战役”二字加引号的特殊用意。小说“注地上的战役”这一场景,既指志愿军战士与敌B.智伯好利而愎/不与/将伐我/不如与之彼/狃于得地/必请于他人/他人不与/必向之以兵然/则我得免于患而待事之变矣人战斗的地形,也指王应洪精神上的战斗。B,小说通过班长王顺的视角来叙述整个故事,将每个人物的心理活动细致地呈现在读者的面前,由C.智伯好利而愎/不与将伐/我不如与之/彼狃于得地/必请于他人/他人不与/必向之以兵然/则我得免于患而待事之变矣此,使得作品的真实感大大得到加强。C、小说中朦胧的情爱、感伤的思绪、对个人世俗幸福的缅想,似乎是对志愿军战士的一种歪曲,但正D.智伯好利而愎/不与/将伐我/不如与之/彼狃于得地/必请于他人/他人不与/必向之以兵/然则是这种“歪曲”让作品具有了人性的真实。我得免于患而待事之变矣D.小说采用类似意识流的手法来表现战士王应洪和班长王顺复杂、丰富的精神世界,呈现出在单11,下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)调、严酷的战争环境下人的心灵的丰饶与美好。A.邑,指都邑,指封地,奴隶社会或封建社会君主分封给诸侯、诸侯再向下面分封的土地。万家之8.小说中的王应洪因极度疲劳在潜伏阵地上做了一个梦。请简要分析王应洪的“梦”在本文内容和构邑,指有万户居民的封地,万,极言其多。思方面的特点。(6分)B.赵襄子,春秋末叶晋国大夫,赵氏家族首领。“襄”是谥号,“子”是尊称,如同“韩康子”一样,“康”也是谥号。答:C.版,筑土墙的工具,每版高二尺,长八尺。古代筑墙用两版相夹,填泥其中。“傅说举于版筑之间”的“版”也是这个意思,“版筑”就是“筑土墙”之意。9.《现代中国文学》第三章“主流之外的另类”中评价路翎的创作,认为“无论从题材选择、主题表现还是D.“国”与“家”,古代诸侯的封地称国,大夫的封地称为家。文中“为国为家”的“家”与“万家”的小说叙事本身,路翎的创作都和当时主流倡导的叙事存在游离”,试从题材选择、主题表现和小说叙“家”意思不同,后者是“户”的意思。事三个方面谈谈小说如何体现“路翎的创作都和当时主流倡导的叙事存在游离”的。(6分)12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.在面对家臣劝谏时,智伯傲慢自大,不以为然,而韩康子、魏桓子二人却能够从谏如流,能屈能答伸。B.当智伯向韩康子、魏桓子索要土地时,韩、魏二子虽将土地送给智伯,但都不是心甘情愿的,且各二、古代诗文阅读(34分)有打算,持观望态度。(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)C.韩康子与魏桓子在张孟谈的鼓动下,开始意识到唇亡齿寒,有了倒戈之心,但又怕事情不成而招阅读下面的文言文,完成10~13题。来灾祸,最后终于与张孟谈约定了反攻智伯的日期。智伯①与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规”。智国⊙闻而谏:“主不备难,难必至D.司马光认为,才胜于德是智伯失败的根本原因,进一步强调了品德高尚的重要性,应该将个人品矣!”智伯曰:“难将由我。我不为难,谁敢兴之!”智伯请地于韩康子,康子欲弗与。段规曰:“智伯好利德放在衡量人才的第一位。而愎不与将伐我不如与之彼独于得地必请于他人他人不与必向之以兵然则我得免于患而待事之变13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)矣”康子曰:“善。”使使者致万家之邑于智伯,智伯悦。又求地于魏桓子,桓子欲弗与。任章曰:“无故(1)桓子肘康子,康子履桓子之跗,以汾水可以灌安邑,绛水可以灌阳也。(5分)索地,诸大夫必惧,吾与之地,智伯必骄。彼骄而轻敌,此惧而相亲,以相亲之兵待轻敌之人,智氏之命译文:必不长矣。”桓子曰:“善。”复与之万家之邑。智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子,襄子弗与。智伯怒,帅韩、魏之甲攻赵。襄子乃走晋阳。(2)故为国为家者,苟能审于才德之分而知所先后,又何失人之足患哉!(5分)智伯、韩、魏三家围而灌晋阳,城不浸者三版。智伯日:“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子,译文:康子履桓子之附,以汾水可以灌安邑,绛水可以灌阳也。赵襄子使张孟谈潜出见二子,日:“臣闻唇亡则齿寒。今智伯帅韩、魏而攻赵,赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰:“我心知其然也,恐事未遂而谋泄,则(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)祸立至矣。”张孟谈日:“谋出二主之口,入臣之耳,何伤也?”二子乃潜与张孟谈约,为之期日。襄子夜使阅读下面这首宋词,完成14、15题。人杀守堤之吏,而决水灌智伯军。智伯军救水而乱,韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前,大败智伯之众。归朝欢·题晋臣敷文积翠岩①遂杀智伯,灭族。辛弃疾臣光曰:智伯之亡也,才胜德也。夫才与德异,聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。自古昔以来,国我笑共工缘底怒,触断峨峨天一柱。补天又笑女娲忙,却将此石投闲处。野烟荒草路,先生拄杖之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉!故为国为家者,苟能审于才德之来看汝。倚苍苔,摩挲试问:千古几风雨?分而知所先后,又何失人之足患哉!长被儿童敲火苦,时有牛羊磨角去。霍然千丈翠岩屏,锵然一滴甘泉乳。结亭三四五,会相暖热携(节选自《资治通鉴·三家分晋》)歌舞。细思量:古来寒士,不遇有时遇。注:①智伯:名瑶,春秋未期晋国期大夫。②段规:韩康子的家臣。③智国:智伯的家臣。注:①赵不遇,辛弃疾的朋友,字晋臣,曾为敷文阁学士。庆元六年罢职家居,与辛弃疾交往甚密,饺此京星·语文(J)·模拟六[第5页](共8页)京星·语文(J)·模拟六[第6页](共8页)
地理信息、描述和阐释地理事物的能力。【解题分析】第15题,由图可知,④地位于河流上游,地势高,且纬度较高,受西风带和地形影响大,降水相对丰富。第16题,伊拉克境内河流水补给主要为上游山地积雪融水和春季降雨补给,春季气温上升,融水量大,径流量大。17.(1)加速经济发展,增加就业岗位,加快城镇化进程,扩大城市范围,增加城市人口;加大对外交通建设,扩大对周边区域的辐射影响力;增加高等教育投入,吸纳高端人才迁入。(任答两点,4分)(2)画图。(2分)人口(万人)120010008006004002000武汉长沙南昌郑州合肥太原不利人口条件:人口较少,为城市发展提供的劳动力较少;高等院校、科研机构较少,人才资源少。(4分)【命题意图】本题以国家中心城市为命题背景,考查城镇化的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。18.(1)夏季多雨潮湿,冬季多雪寒冷;风速较大。(4分)(2)厚石砌墙、海草层层叠压固定,抗风性强;海草中含有大量的盐分,不易腐烂;屋顶坡度大,利于排水,避免海草腐烂;厚实房顶,可以防漏吸潮,不易发生火灾。(任答三点,6分)(3)旧海草房老化倒塌而减少;近海养殖的增多,破坏海草生存环境,海草数量减少;人们生活水提高,生活观念和居住方式改变,新建的海草房少。(6分)(4)保留部分海草自然生长的海域,为海草房的延续提供原料保障;将村落现存的海草房设为旅游景点;开办生态民居海草房博物馆等。(6分)【命题意图】本题以山东半岛海草房为命题背景,考查当地气候及海草房特点的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。19.(1)亚欧板块和太洋板块挤压碰撞,岩层断裂下陷;流水侵蚀,形成河谷。(4分)(2)受高原地形和纬度较高等条件影响,冬季气温低;临近太洋,水汽充足,受高原地形抬升和冷空气共同影响,易形成降雪。(6分)(3)“拉尼娜现象”的发生,使太洋西岸低纬地区受赤道暖流增强影响,气温较常年份高;(4分)东亚地区南北温差大,水气压梯度力大,受冷空气影响大,气温低;(3分)降雪量大,降雪覆盖面积广,地面反射太阳辐射多,地面吸热少,气温低。(3分)【命题意图】本题以长津湖的地质和气候条件为命题背景,考查地貌的形成和天气变化的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。▣▣全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第2页(共2页)【22·(新高考)MN·地理(六)·FJ】
全国100所名校最新高考模拟示范卷5.已知an=2n-1,bn2an,n为偶数,若数列{bn}的前n项和为Sm,则S2man,n为奇数A.3n2+nB.4n2-3n+4C.3n2+2nD.2n2+3n6,如图,在△ABC中,E是AB的中点,BD-2D心,F心-号A市,EF与AD交于点M,则AMA8AB+号ACBABAC面个西第的,面四的音所常非四留雄长察回来料一角指竹独网,增魅精MC号Ai+8AC其公游个四分半比的州红烟现,S,S比高的)一A州面四馆内面四客通D.号AB+4AC7.已知函数f(x)是(0,十o∞)上的单调函数,且f(f(x)一x-log2x)=5,则f(x)在[1,8]上的值域为A.[2,10]B.[3,10]C.[2,13]mD.[3,13]8已知f)=naa7y5cas,若对任意实数:都有/)厂Asm(ax+p+,其中A,ω∈R,p∈[0,3π),则P的所有可能的取值有A.2个B.4个C.6个D.8个二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.每小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分,9.甲、乙两个盒子中各装有4个相同的小球,甲盒子中小球的编号依次为1,2,3,4,乙盒子中小球的编号依次为5,6,7,8,同时从两个盒子中各取出1个小球,记下小球上的数字.记事件A为“取出的数字之和为偶数”,事件B为“取出的数字之和等于9”,事件C为“取出的数字之和大于9”,则下列结论正确的是A.A与B是互斥事件B.B与C是对立事件C.A与C不是相互独立事件D.A与B是相互独立事件10.为了向社会输送优秀毕业生,中等职业学校越来越重视学生的实际操作(简称实操)能力的培养.中职生小王在对口工厂完成实操产品100件,质检人员测量其质量(单位:克),将所得数据分成5组:[95,97),[97,99),[99,101),[101,103),数学卷(二)第2页(共8页)【23·(新高考)ZX·MNW·数学·Y)
姓名准考证号(在此卷上答题无效)绝密★启用前2023全国名校高考分科综合卷语文试题(三)本试卷共8页。全卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:数人格是在各种不同的场合都会一贯表现出来的特点,具有稳定性。但考虑到稳定性并非一成尔不变这一问题,我们不能据此在人与文之间划等号,天真地认为文即人也。在“文如其人”一语中,紫这个“如”毕竟是个“模糊概念”,而不是等同。作者的个性给作品灌注了生气,作品中总要渗透着作者自己的思想、情绪、意志,总要打上作者自己人格上的印记。“文如其人”在这个意义上是值得信任的批评戒条。从主观方面而言,作品的风格就是作者在感受、体验、表现社会生活过程中显示出来的个人特征。其中,时间是性格定型的关键因素,这种通过时间积淀下的性格特征产生的行为惯性,是短时间内无法完全改变的。文风的形成与人的性格特征的形成是一个人生活阅历实践同一进程的产物,两者互相影响,具有相关性,自然可能导致文如其人的现象。尽管作者所言之物可以饰伪,但其言之格调则往往流露本性。狷急人之作风,不能尽变为澄澹;豪迈人之笔性,不能尽变为谨严。李白敢于在皇皇朝堂之上让皇帝宠臣高力士亲手为自己脱靴,而读者在展读其“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的人生宣言,焉能不为他的人文如一拍案叫绝?在这个意义上,“诗以人见,人又以诗见”也好,“望其枝叶便知其根本”的比喻也好,“人非流俗之人而后其文非流俗之文”也好,都是可以成立的。“文如其人”有其真理性,也有其局限性。人属于生命实体,文只是人抽象出的某种信息、思想、情感的符号表达形式。人是多面性存在,文本只能反映人的某一面。作品往往只表现作者莱一方面的思想情感,虽然作品中的思想感情内容也很丰富、复杂,但相对于在逝者如斯的时间之流中的活生生作者全貌而言,还是比较单一的。作品是人有区间、有主题的表达,其间经历了语言将号与形象体系的转换,不可能是人的机械、刻板的授影。人在历时中变动,文只能是特定时期的产【2023全国名校高考分科综合卷·语文试题(三)第1页(共8页)】
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分))语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面这首宋词,完成15~16题。阅读下面的文字,完成20~22题。鹧鸪天·怀王道甫注]陈亮①。有“电场”一驱动着带电粒子的定向运动,有“磁场”一驱动了磁子的定落魄行歌记昔游,头颅如许尚何求?心肝吐尽无余事,口腹安然岂远谋?才怕暑,又伤秋。运动,还有气压“势场”一驱动了空气分子自高气压向低气压流动。天涯梦断有书不?大都眼孔新来浅,美尔微官作计周。人类社会也到处存在着各种“势场”,并且存在一定的高低差异,形成“势差”,@[注]王自中,字道甫,是陈亮青少年时代的好友,两人志同道合。登第后,王道甫长期屈居位势差”驱动着谋官者由低阶向高位攀登;商品差价“势差”驱动着商品从低价区域贩运到高1微职,性情志趣也大异于从前。地区;股票涨落“势差”吸引了多少白发翁妪捏着那,点退休金凝眸于大屏幕的“绿肥红瘦”。15.下列对这首词的理解和赏析:不正确的一项是(3分)③。电场、磁场,官场、名利场,这些“势场”都是无形的,那些为其所驱之物却都克作者首先回忆昔日从游之乐,再写老友久别,几历春秋,相思相忆,书信罕通,但是友情有形的实体。它们都带有能够感应这些“势场”的因子在“势场”的作用下,都能顺应“场”的指还是时萦怀抱的。,自行运动。这黑绝对用不着你一个一个去拔动你所要做的只是营造好一个“势场”。B.二人昔日志同道合,岁月荏苒,韶华易逝,转眼头发已经变白,现在还要追求什么,不应2公下列各句中的“你”和文中画波浪线句中的“你”,用法相同的一项是(3分)易志变节,随俗浮沉。A.坐在回来的车上我又后悔,儿子还不知道怎么样,还顾忌什么亲家不亲家?有儿子才有,三、四句明写自己,实为写给王自中,借以正衬汲汲于利禄的行为之可鄙。表面是自述亲家,没儿子哪有什么亲家,鬼才跟你做亲家。胸臆,实则意在责问对方。B.班组长在厂里有管理小组的权力,可班组长毕竟还是工人,到外面谁也不会把你当官D.最后两句既为王道甫怀才不遇、长期官微职卑的处境抱不,又对他背弃理想,只顾为看待。生活的温饱处心积虑而深表惋惜。C.他们这不是找死吗?拿了枪在大街上追人,还追到省府大院去了,虽然是假枪,可谁知16.请简要说明“大都眼孔新来浅,羡尔微官作计周”这两句的含意和抒发的情感。(6分)道你拿的是假枪呢?(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)D.那时候的领导只有往下分活儿的权利,却没有扣除工资奖金的权利,更没有砸你饭碗让17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》总亚尼节好钱小月术报刻4短地你下岗的权利。①)《陈情表》中,李密在说明自己和祖母年龄后,以“▲,▲”两句阐明了暂2”,请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不时不应命的原因或短放可新秋超过15个字。(6分)(2)陶渊明《归去来兮辞并序》中,“▲,▲”两句写诗人拄杖或游或息,时时2.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)昂首远望,畅享自然风景项寸四、写作(60分)(3)杜甫《蜀相》中,“一”两句将对诸葛亮的崇拜、敬仰和惋惜之情跟自23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)己壮志难酬的苦痛熔铸在一起。西飘介有老八我们常常用“外行”来形容对某一专业一窍不通的人。然而在历史和现实中,有些好的三、语言文字运用(20分)建议恰恰出自“外行”之手。比如现在在不少城市都有野生动物园,可它也是“外行”的杰作。(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)当年,非洲想建世界上第一个野生动物园时,管理者就如何避免动物伤人邀请来不少动物专阅读下面的文字,完成1819题。家献计献策。讨论会上,专家们就如何把笼子建得更好、更大、更结实各抒己见,众说纷纭,大兴调查研究,必须坚持党的群众路线。毛泽东同志曾说过:“没有满腔的热忱,没有眼睛可管理者还是觉得这样体现不出“野生”“天然”。这时,一个“外行”提出,把动物从笼子里放向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不出来,把人关进“笼子”的建议。管理者听后拍案叫绝,立即选用了这一方案。好的。”调查研究,千万不能搞形式主义,不能搞人到心不到的“蜻蜓点水”、①式调研,以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。不能搞做指示多、虚心求教少的“钦差”式调研,不能搞调研自主性差、丧失主动权的“被调研”,不要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信能搞到工作成绩突出的地方调研多,到情况复杂和矛盾突出的地方调研少的“②”式调研。息;不少于800字。做好新时代的调查研究,必须提高问题意识,聚焦实际工作中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、国际变局中的重大问题、人民群众急难愁盼的问题。各地区各部门作决策、千工作、解难题要坚持③,不夸大,不缩小,不弄虚作假。把深入调查研究作为基本功,养成坚持学、深入调研的好惯。18.请在文中横线处填入恰当的四字成语。(3分)19,文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)482B【高二语文第8页(共8页】·23-482B
【根心展力加快发展】分中做省第烟银人地代热、清宽作安的工根告以下为珠取的根所内者⊙五年成就有人风骏则国猴究海美维海体确生,的到信意一坚特精准秩贸,系桃由战,31个赏调鼻金部编帽,酒,种领益第境器维件,金部批赏,《5方黄国人口实税易地瓶进,。教们的编角作.信怎二金第生产总值连跨2个方亿元台阶、达到4,5万亿充《1选形成顺增路了我很食产量稳光在0亿片以上。社会消费品率得慈额笑坡2为纪人药地区生产感值贵破1方美无)请你根据上框中的信退一,信意二,分别概括过去式车我有的成就。《分⊙完售信能原年州在的令⊙乡村振兴23年,命重与州参头镜中单流今后五年,要坚持农业农村优先发展,加快建设农上强有乳实棉动乡特产业人方文局。更奶说筹度化、生态、组织振兴。等统高发系和(2)做好今后五年的这一工作对我省而言有何重要价值?(4分)更拼统等(2)请你补⊙绿水青山今后五年,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,协同推进降碳、减污、扩绿、增⊙禁析观长。积极稳妥推进碳达峰碳中和,新型能源体系加快规划建设,非化石能源占能源消费总量讲比重达到18%以上。定性。(3)说说今后五年我省这样做的理论依据。(2分)(3)请○民企发展2023年的重点工作之一是促进民营经济发展壮大。发挥民营企业的优势,让民营经济在安徽高质量发展中彰显更亮风采。(4)这一重点工作给政府和企业分别提出了怎样的要求?(4分)0不跑,(4)【担当使命走向复兴】17.(14分)2023年1月20日上午,中共中央、国务院在人民大会堂举行2023年春节团拜会,发表热情洋溢的讲话,温暖人心,催人奋进。学讲话,复兴中学九年级(1)班开展了以“强国复兴有我”为主题的学探究活动,请你参与其中,并完成下列任务。【道德与法治第5页(共6页】·TH·
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6.下列对小说相关内容的理解及艺术特色的鉴赏,不正确的一项是:(3分)A.父亲“伐树”被拒后,利用“囤积不用的生牛皮”、挂起“红漆写就的牌子”等细节都体现了他办学的决心。B.县委书记王石由最初反对父亲办学到后来帮着出谋划策,这一变化表明他对父亲的理解和尊重,凸显了父亲形象。C.在教学过程中,父亲通过自己编创的文句来引导孩子们尊重自然,学会与自然共融共生,并培养他们的爱国情怀。D,小说以“冬天来临,雪沃草原”的景象结尾,暗示着父亲在未来的办学之路上,将有着更多的压力与挑战。7.下列对小说人物语言的分析鉴赏,不正确的一项是:(3分)A.a句沁多主任毫不犹豫的回答,表现了他对父亲的信赖与支持,也暗含沁多主任与父亲往日的情谊。B.b句香萨主任用富有特色的语言回绝了父亲的请求,他的态度也代表着多数牧民对办学的想法。C.c句父亲连用三个反问表明了自己在升迁与办学中的抉择,强调了父亲改变当地教育现状的决心之大D.d句表现了洛洛对“上学”意义的困惑以及对父亲的不满,经由发问与解答,既见痼疾,又见希望。8.县委书记王石说“草原上办学校,就是把星星搬到地上,再把星星的光搬到人心里”,请结合全文谈谈你对这句话的理解。(5分)9.小说第7段用了大量篇幅描写父亲与马的对话与互动,这样写有什么好处?请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:孟子见梁惠王,王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰‘利’?亦有‘仁义’而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士、庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。万乘之国武其君者,必千乘之家:千乘之国弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不李不屡。未有仁而遗其亲者也;未有义而后其君者也。王亦曰‘仁义’而已矣,何必曰‘利’?”梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉:西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?”南宁市2024届普通高中毕业班第一次适应性测试语文第5页(共8页)馨国扫描全能王粱3亿人币在用的日超Ap
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【小问1详解】(r-aeN)的层开式共有I山项可得n=10。故二项式(:”一2广aeN)的展开式中各理二
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35.(15分))品品部血1分)2p(2)bc(2分)(3)N>C>H>C0(2分)sp2、sp3(2分)(4)NH4F(1分)F原子半径比I原子小,H-F键比H-I键强(H-F更易形成),F更易夺取
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(-∞,1].你,71-(-)利川画的奇偶出),所以A改)为一,用函数的完义域判B不等式.解木题的关1达式
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解得sin,'=3(1分)6根据折射率公式n=sin i'sin r(1分)解得sim7=名,则r=30°1分)
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全国©0所名校高考模拟金典卷9.执行右边的程序框图,输出的S开始A.44n=1.S=0B.38n是奇数?C.32王是D.26客素Dn=n+1S=S+a解题分析n=1,是奇数,a=0,S=0,不满足n>
评分参考:如答“赞美”亦可,答出一点给2分,答对两点给5分。9.(6分)①与环境的冲突。下雨又无处避雨,王德胜用身体保护纸币不被淋湿。塑造了他以集体为先、富有责任感的形象。②与敌人的冲突。无论睡觉还是赶路,时刻面临敌人威胁,王德胜对此准备充分。塑造了他经验丰富、有勇有谋的形象。③与自身的冲突。赶路途中,身体困、饿、累,王德胜均坚持下来。塑造了他意志坚定、顽强执着的形象。评分参考:意思答对即可。每答出一点给2分,答对三点给6分。10.DFH防抛爱琴11.C【解析】(“棱煮事成的“表“无:,最弊2作到词d0212.B【解析】(“在学识上可能比不上姚鼐”错,根据原文“望溪之文质恒以理胜,海峰以才胜,学或不及,先生则理与文兼至”可知,刘海峰学识可能比不过方苞,对姚鼐的文章评价则是理性与文采兼具。)13.(1)王兰泉称赞他和气友善、孝顺父母、友爱兄弟,有儒者的气度,其文章的名气尤其被天下人看重。(“弟”通假1分,“气象”古今异义1分,“重”1分,句意通顺1分)(2)希望进入这所府学学的诸生,完全遵循程朱之法,把朱氏之学作为学的对象,不要学其他学说。(“诸生入是学者”定语后置1分,“一”1分,句意通顺2分)14.①姚鼐任安庆巡抚,正逢安庆府学年久失修破败不堪②时值天下太、学校大兴。③姚鼐想推崇天子崇尚教育之心,遵循朱子、黄勉斋的旧训。(每点1分,意对即可,其他答案言之成理可的情给分。)15.B【解析】“忙到夜晚百虫争鸣之时还不能够休总错,“百虫鸣/使用了比喻修辞,在这里是指公堂上争讼的声音,并不是说诗人忙到夜晚百虫争鸣之时。16.①领联写诗人听到邻家传来的读书声,△为遇到勤奋刻苦的学面感到欣喜共侧面体现了黄庭坚喜爱读回双▣心书;②颈联诗人运用比喻的修辞,既在勉励广大学子学海浩渺需积累,书山高峻要攀登,亦是在告诚自己要不断积累,终有一日会登上顶峰;③尾联写诗人结束公务后,点起灯火,品读《论语》以修身求道,从正面体现了黄庭坚喜爱读书。(评分参考:每点2分,答出3点得满分。)17.(1)青青子衿,悠悠我心或呦呦鹿鸣,食野之苹(2)(能)顺木之天以致其性(焉尔)(3)示例一:晓看红湿处,花重锦官城。示例二:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风合肥一中2024届高三最后一卷·语文参考答案第2页(共4页)省十联考
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②将水合肼“还原析银”反应的离子方程式补充完整:O+N2H4H20=N2↑+H20+口+O+口NH↑(3)用Na2S03和甲醛进行“络合浸出”和“还原析银”。①亚硫酸钠“络合浸出”时,银浸出率和溶液p
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·理数专项提分卷·参考答案及解析+≥21长年除州发言群当x>2时,由f(x)≥>1得,-3≥1,不等式f(x)≥1x
5、豫智教育·2024年河南省中招权威预测模拟试卷(二)数学试题
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试语文x试卷
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试生物
1、20
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1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)理数试题
·理数专项提分卷·参考答案及解析+≥21长年除州发言群当x>2时,由f(x)≥>1得,-3≥1,不等式f(x)≥1x
2、豫智教育·2024年河南省中招权威预测模拟试卷(四)政治答案
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试语文x试卷
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试生物
1、20
3、豫智教育·2024年河南省中招权威预测模拟试卷(三)化学答案
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试语文x试卷
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试生物
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4、[豫智教育]2024年河南省中招权威预测模拟试卷(二)2化学答案
神舟十七号孩人飞船于231修月结日发射成确,其使用的度观尔意图如街撕示。下列有关说快正确的是6A.该反应属于置换发烟且该反应的化学方型代为N,0,+N,H,么题N,+H,0C该反城生规的丙、了网物质
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1、厚德诚品 湖南省2024年高考冲刺试卷(压轴一)试题(政治)
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iday.第二
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1、
首登历史舞台,排除B项;政治经济新秩序仍在形成中,排除主题二C项。]视角示例:2.B[根据所学知识可知,二战后殖民体系逐步瓦解,亚非拉人类命运共同体为世界提供中国智慧和中国方案。国家民族独立运动不断高涨,民族经济不断发展,再加上第冷战结束后,世界正处于大发展大变革大调整时期,世界面三次科技革命的推动等固素,发展中国家城市化进程发展趋临的不稳定性、不确定性突出,人类面临许多共同的挑战,需势为城市人口快遠增长,城市人口比重不断上升,B项正确;要各国携手解决。A项中人口数量呈现先增长后减少的趋势,不符合发展中国和与发展仍是时代主题,世界多极化、经济全球化、社会信家的趋势,排除A项;C项中城市人口比重下降,不符合发展息化、文化多样性深人发展,全球治理体系和国际秩序变革中国家的趋势,排除C项;发展中国家的城市人口比重并不加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更是在20世纪90年代大福下降,排除D项。门3.D[发展中国家在国际纺织品及服装世界贸易占比情况有趋衡,和发展大势不可逆转所发展,一定程度上抢占了发达国家的市场份额,故发达国构建人类命运共同体,是基于中国对当今世界和、发展、合家把发展中国家描绘成侵略者,继而加强对发展中国家的压作、共赢的历史潮流的准确把握,是源自中华文明“以和为制,故选D项;材料仅涉及纺织品及服装的出口比重情况,没贵”“协和万邦”的和思想与和谐理念,是中国为推动进界有触及发达国家的裉本科益,排除A项;旧的经济秩序没有和与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动改变,排除B项;发展中国家的发展是多领战的,并不仅仅局方案,是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的限于轻工业领域,排除C项。]方向发展。综上,中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体,这是中国第48讲当代世界发展的特点与主要趋势对世界和与发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国梳理必备知识智薏和中国方案,知识点链接高考热点2.挖掘·教材信息悟高考真题门世界多极化的发展趋势在20世纪60一70年代已经出现;冷1.D[据材料可知,大数据可以使历史资料共享,提高了利用战结束后,美国一超独大,欧盟、俄罗斯联邦、日本、中国等多率,但并未变革史料运用的原则,史料运用仍然要坚持弧延极力量的发展,以及发展中国家在世界多极化中的作用;社不立的原则,排除①:大数据将史料分类,可以快速检索到大会生产力的发展是决定多极格局出现的重要因素。量资料,由此可见,历史资斜数字化丰富了史学家的研究手5.挖掘·教材信息图画生动表现了智能手机的各种用途,电话、信息、拍照、理段,提高了史科利用效率,②③正确;“e一考据”指的是充分财、支付等,丰富了人们的日常生活内容,同时也体现了社会利用电子资源进行考据的方法,是信息技术和历史考据的结信息化的便捷和迅速,是科技进步的必然结果。合,排除④。D项正确。]知识点二2.D[世界文化的全球化是在各种文化发展极不街的状态1.思考·情境问题下进行的,这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性问题:发达国家和发展中国家人均国内生产总值的差距在珈也得到了空前的关注,所以在世界文化全球化的背景下,我大,两者贫富差距扩大。根源:在全球化进程中旧的世界经们应当尊重文化的多样性,促进不同民族或地区文化的发济秩序仍在起决定性作用。展,D项正确。门3.挖掘·教材信息3.B[根据材料可知,1950年至1985年,能源消耗量增长的重大问题:中国追求建设什么样的世界。倍敬远大于人口增长的倍数,全球粮食作物的种植面积自说明:推动《巴黎协定》生效;提出建设“一带一路”的合作倡1981年后逐年下降,由此可见,人口增长带来了能源问题,议;设立丝路基金;设立亚洲基础设施投资银行;亚洲文明对提醒人们要重视可持续发展,B项正确;经济全球化与材话大会在北京召开。信息无关,排除A项;南北发展不衡指的是发展中国家和突破关键能力发达国家发展不衡,这在材料中未涉及,排除C项;世界多主题一极化是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映,D项与视角1观点:国家力量对比的变化推动了国际关系格局的题干信息没有联系,排除。]演变。练经典模拟论述:两次工业革命后,以欧洲为中心的国际格局形成。因1.C帝国主义国家间政治、经济发展不衡,它们实力对比发生重大变化,最终酿成第一次世界大战。第一次世界大战削弱2.C[根据材料信息可知,20世纪80年代以来,发展中国家了欧洲帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地的债务总颜明显增加,世界工业品和初级产品的价格涨幅相位。美国的参战和俄国卡月革命的胜利开始改变以欧洲为差巨大,这说明发展中国家的发展面临巨大挑战,南北国家中心的国际格局。第二次世界大战后欧洲实力衰落,美、苏差距扩大,C项正确;材料反映的是经济,不是政治,排除A、空前强大。以欧洲为中心的国际格局被美苏对峙的两极格B项;发展中国家也能从全球化中受益,排除D项。]局所取代。两极格局下,多极力量不断成长,冲击了美苏两3.C[报据所学知识可知,“9·11”事件发生在2001年,由此极格局。随着1991年苏联解体,两极格局瓦解,世界形成可知,美国在进入21世纪之后,其国内一直存在着“极端主一超多强”的局面,多极化趋势继续发展,义”“政治分歧”等多种政治问题,成为其难以甩掉的包被,故总之,国家间力量对比的变动引起国家的国际地位的变动,选C项;漫画内容述及的是“极端主义”“政治分歧”,这与“和最终导致国际格局的深刻变化。发展”的趋势无关,排除A项,漫画内容展示的是美国国示例“内的问题,而不是“恐怖主义”,排除B项;在漫画内容中并没观点:国际力量对比决定全球治理格局。有出现国际力量对比的信息,排除D项。]论述:经过两次工业革命,欧美等西方国家经济军事力量进一步增强,它们大肆进行殖民扩张,建立了资本主义世界体阶段贯通15第二次世界大战后系,形成东方从属于西方的局面;第二次世界大战后,随着西线索纵跨横联欧国家的衰落,美苏两个超级大国重新划分世界,美苏两极对点训练治理格局取代了以西欧国家为主导的全球治理格局;20世1.A[据材料“仅靠私人经济千预”可知,凯思斯认为必纪六七十年代,西欧与日本相继崛起、不结盟运动兴起和中须要发挥国家的千预作用实现经济的最大化,所以他不会主国的发展,冲击了两极格局;20世纪八九十年代,苏联解体、东欧剧变,两极格局瓦解,“一超多强”局面出现,国际治理体张社会管理的市扬化改苹,故A项错误,符合题意。]系面临进一步变革。2.D[材料中苏联工程师在轻便移动电话研究使用方面已经总之,不同历史时期国际力量的对比及变化,深刻影响国际取得了一定进展,但是受制于苏联模式中官僚化管理弊端的关系格局,也决定着全球治理格局。影响,这一发明并没有得到认可和推广,故选D项。从“守着视角2从一战开始到二战结束,因战争和经济危机干扰,经线路打电活就可以了”可知,苏联不重视人民的需求,排除A济全球化受阻;二战结束后,随着资本主义世界经济体系的项;苏联并没有忽视科学技术的作用,而是把科学技术应用形成,经济全球化复苏;20世纪90年代以来,两极格局瓦解到军事领域,与美国展开军备竞赛,排除B项:计划经济体制及信息技术进步等推动经济全球化加速发展。弊端的显现早于材料时间,排除C项。]步步高大一轮复讲义历史630·
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A.反映了两宋重文轻武的时代特征15.15世纪,不少教皇热衷于搜集和收藏古典手B.源于士大夫群体对岳飞认知深化稿,如尼古拉五世一当上教皇,就宣称要建立C.体现了士大夫重视理学的教化功能所教廷图书馆,他还在梵蒂冈设立了一个D.实质是学者对岳飞形象的政治评价翻译、抄写和编纂中心,招募各地知名学者前10.宋朝职官考核的能力业绩内容有“四最”:生来服务。这些古典手稿内容广泛,包括古希齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最;还有腊、罗马文学、哲学著作、古希腊宗教和神学“七事”:劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利著作。教皇的上述活动除害、较正刑狱、盗贼多寡。这些考核标准A.意在用宗教的形式彰显人文精神B.通过自身的特有方式助推文艺复兴A.推动了民本思想政治化C.推动了欧洲近代民族国家的形成B.顺应了商品经济发展要求D.有利于促进文化思想的传播与发展C.实践了积极入世的理念16.阅读材料,完成下列要求。D.有助于探索地方治理模式材料新中国成立后不久,第一个女火车易错点三不熟悉当代中国法制建设和精神文班组、第一个女拖拉机队、第一批女航空人员明建设的成就第一批女摩托车运动员、第一批女坦克车手、第11.1952年4月,中央政府组织了中国农民代表团一个轮船女驾驶员、第一个女推土机手等纷纷访问苏联,代表团在苏联参观了83个集体农涌现,女司机以群体姿态出现,其形象成为现代庄和2个国营农场。代表团回国后,在各自所媒体和文学艺术广泛宣传、大力塑造的对象。在省份的县乡作报告,代表团成员们向人们宣新中国第一个女拖拉机手梁军在观看了苏传了一幅苏联“耕地不用牛,点灯不用油,楼上联电影《巾帼英雄》后,在当天的日记中写道:“当楼下,电灯电话”的图。这种宣传一个拖拉机手那是多么光荣。”第一个火车女司A.有助于推进农村土地的所有制变革机田桂英偶然看到了苏联火车女司机的照片,B.激发了广大农民的生产劳动积极性燃起了她做新中国火车女司机的愿望。在苏联C.有力地展示人民公社体制的优越性专家亲自培训与指导下,田桂英等从普通工厂D.巩固了农村的民主革命的胜利果实女工成长为新中国第一批火车女司机。12.1956年6月,文化部召开第一次全国戏曲剧他们的事迹被改编成电影。《女司机》《马目工作会议,会议要求有计划有组织开展传兰花开》书写了来自社会底层的劳动妇女走出统戏剧的挖掘、整理和改编工作,扩大戏曲上家庭,在社会主义交通工业建设中,克服体力、演剧目,“对戏曲剧目,不能片面地和机械地文化、技术上的重重困难,尤其是来自家庭、社要求直接的‘教育作用’和‘配合作用’”。据会等方面的性别偏见,一步步锻炼成为能够熟此可知,这次会议的内容(练地驾驭现代化大机器的女司机的故事。A.可以体现对社会主义道路的探索国家不仅扶持与培养这些勇敢踏入男性B.反映了对“百家争鸣”方针的落实垄断行业的妇女,而且给予她们很高的荣誉。C.贯彻落实新民主主义的文艺路线田桂英、梁军等都被推举为全国劳动模范,受D.促进了新中国文艺工作的全面繁荣到党和国家领导人的接见,被安排到专门学易错点四不了解西方法律制度的渊源和基本校进一步学深造,逐步成长为所在行业的特征,以及宗教伦理的作用领导干部。她们的事迹不仅被《人民日报》13.古代希腊法缺乏像罗马法那样严密的法典,《人民画报》《中国妇女》《群众日报》等媒体做审理案件的旨趣不在于法条内容的适用,而了专题报道,有的还进入教科书,画成连环在于“公道”的抽象标准,法庭演说广为流行画,拍成电影,印上了人民币。于古希腊各城邦。这有助于当然,需要指出的是,20世纪50~70年A.凝聚城邦公民的力量代女司机形象长廊里,最大的群体是女拖拉B.促进人文主义的发展机手。驰骋在丰收大地上的女拖拉机手,在C.健全雅典法律的体系深层意义上接续传统性别观,潜在地满足人D.适应希腊化时代要求们对“女性气质”“女性特征”的理解与认知。14.西欧封建社会早期,具有骑士身份的贵族极改编自刘传霞《新中国初期女司机具日耳曼军人的野蛮、残暴特征。进入封建形象的生成与多重文化意义》社会盛期(1050~1350年),贵族文明意识提根据材料,结合所学知识,评析新中国成立初高,大量骑士文学作品,特别是亚瑟王及其圆期女司机形象。(要求:史实准确,符合逻辑,桌骑士的英雄事迹,大力弘扬优秀骑士的行表述清晰。)为准则。这一变化A.体现了人文主义思想的传播B.根源于西欧商品经济的发展C.冲击了西欧的封君封臣制度D.凸显了文化嬗变的选择困境京星·高三·历史(二轮)·模棱两可(四)[第2页]
材料二元朝为治理边疆地区多措并举:在西藏地区,设立宣政院直接管辖,任命当地宗教领袖与贵族担任官员,将西藏正式纳入中国版图;在云南、四川南部等西南边疆,推行土司制度,任命当地少数民族首领为土司,允许其世袭管理本民族事务,同时朝廷派遣官员监督;在东北、西北边疆,设置辽阳行省、岭北行省,屯驻军队、开垦荒地,加强对边疆的军政管控;此外,元朝还通过驿站系统连接边疆与内地,保障政令传递与物资流通,强化了边疆与中央的联系。摘编自程妮娜等《中国历代边疆治理研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概述元朝行省设置的基本情况。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析元朝边疆治理措施的作用。(7分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一以宋明理学为主体的传统思想发展到明清之际,出现了重大的转折。随着传统社会向近代社会转型,一批思想家逐渐跳出宋明理学的思想藩篱,另辟蹊径,甚至站到宋明理学的对立面,对传统儒学转持批判的立场。以黄宗羲、顾炎武、王夫之等为代表的进步思想家,在对宋明理学深入反省、总结的经验上,开始批判宋明理学的弊端,并形成一股以讲究经世致用、注重现实、注重科技为特征的新思想。摘编自袁行需等主编《中华文明史》材料二黄宗羲在三大思想家中最早对传统统治质疑,并且提出“天下为主,君为客”的口号。在传统社会末期,思想控制越来越厉害,黄宗羲率先举起反君主专制的大旗,让处于底层的人民群众觉醒。顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”的主张,他把人作为社会的个体,同时也作为社会的主体,应该赋予更多的责任。黄宗羲、顾炎武之后,便是王夫之。相较于前两者而言,王夫之的思想更加激进。他主张“不以天下私”,也是在黄宗羲之后喊出了反君主专制的最强音。虽然在这个特殊的时间点上,出现了反传统的思想家,但是,这种反传统的自由只是县花一现,并没有得到继续发展,并没有像西方的“文艺复兴”那样成为中国现代文明的奠基石。摘编自李浩《明清之际儒家思想的个体意识一一古代东方视域下的个体意识个案解读》(1)根据材料,概括明清之际思想界出现“重大转折”的内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析明清之际反传统思想未能继续发展的原因。(6分)

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