故本题选A。38.(1)材料反映了我国科技经费投入持续增长，投入强度继续提高；企业拉动作用进一步增强，发挥了企业的主体作用；中西部地区增速连续4年超过东部地区，追赶态势明显，区域协调发展进一步巩固；基础研究经费保持增长，占比基本稳定，受疫情影响，基础研究经费增长放缓！(2)①发挥科技创新的引领作用，有利于转变经济发展方式，推动经济高质量发展：②科技成果的转化，有利于优化资源配置，增强经济发展质量和效益：③科技创新能力的提升，推动新产业新业态新模式发展，优化产业结构，助推经济高质量发展；④强化科技创新，优化产业链供应链，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。【解析】【分析】背景素材：科技经费投入与科技创新。考点考查：经济生活的有关知识能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：科学精神。(1)第一步：审设问。本题需要概括材料一反映的经济信息。第二步：审图表及注释，提炼有效信息有效信息①：2020年我国研究与试验发展(R&D)经费投入总量突破2.4万亿元，达到24393.1亿元，比上年增加2249.5亿元，增长10.2%→我国科技经费投入持续增长，投入强度继续提高有效信息②：“表1：企业和基础研究投入情况”→企业拉动作用进一步增强，发挥了企业的主体作用」有效信息③：“表2：地区投入情况中西部地区增速连续4年超过东部，追赶态势明显”→中西部地区增速连续4年超过东部地区，追赶态势明显，区域协调发展进一步巩固。有效信息④：“延续了“十三五”以来两位数以上增长态势，但受新冠肺炎疫情等因素影响，增速较上年回落2.3个百分点”→基础研究经费保持增长，占比基本稳定，受疫情影响，基础研究经费增长放缓。第三步：整合信息，组织答案得分点①：我国科技经费投入持续增长，投入强度继续提高。得分点②：企业拉动作用进一步增强，发挥了企业的主体作用；。得分点③：中西部地区增速连续4年超过东部地区，追赶态势明显，区域协调发展进一步巩固。得分点④：基础研究经费保持增长，占比基本稳定，受疫情影响，基础研究经费增长放缓。

·历史·参考答案及解析欧洲宗教改革助推教育事业发展，有利于思想解放，作者强调人类社会的原则，排除A项；材料没有涉及C项正确；材料强调的是通过教育改革提升市民素法律至上的信息，排除C项；D项材料信息无法体养，但未涉及因信称义，排除A项；理性主义是启蒙现，排除运动的核心，与材料无关，排除B项；D项属于材料的14.D【解析】根据材料数据可知，18世纪中叶的文化部分，以偏概全，排除。水大大高于17世纪中叶的文化水，结合所学可10.A【解析】根据材料“如果大家的行动都根据各人知，随着启蒙运动的发展，推动了欧洲文化教育的发的判断和各人的欲望来指导，那就不能期待这种群展，同时欧洲文化教育的发展又促进启蒙运动的发体能对外抵御共同的敌人和对内制止人们之间的侵展，D项正确；材料内容主要体现了启蒙运动时期欧害”可知，材料强调霍布斯反对依靠“各人的判断和洲文化发展状况，没有涉及法国大革命对传播启蒙各人的欲望”指导行动，即强调依靠理性来构建社会思想的推动作用，A项错误；材料体现的是社会文化秩序，A项正确；材料内容与独立自主的外交无关，B教育的发展而非基础教育的发展，B项错误；经济的项错误；材料没有涉及“人改造社会的能力”，C项错发展是文化进步的主要推动力，出版业是发展文化误；材料没有体现“天赋人权自由等”，D项错误。水进步的表现，C项错误。11.B【解析】结合所学知识可知，伏尔泰和孟德斯鸠15.C.【解析】结合所学知识可知，突破理性主义束缚，虽然对研究中国的看法不同，但均是为宣传自身主强调情感、本能和情绪在生活中的作用等，说明卢梭张服务的，B项正确；伏尔泰主张开明的君主制，排带有浪漫主义的倾向，C项正确；力图摆脱宗教的束除A项；二者对中国文化的了解并不全面，排除C缚与“人性本善，信仰高于理性”不符，A项错误；卢项；伏尔泰并不主张推翻君主制，而主张开明君主梭提出浪漫主义思想发展了人文精神，并未背离启制，排除D项。蒙运动的宗旨，B项错误；科学诠释了启蒙思想的是12.C【解析】材料反映了18世纪上半叶法国思想家德国思想家康德，D项错误。阐述了法的概念。结合所学可知，18世纪上半叶法16.D【解析】根据“区分自然状态与文明状态（政治国著名思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中，阐社会)的主要标准，是由法律规定的，或者说是由共明了法的概念以及法与政体、政治权力的关系，提倡同的宪法来规定的”可得出其强调法在社会发展进自由、法治及权力的分立与制衡等理论，故选C项；程中的重要作用，体现了法治精神，D项正确；A、B、洛克是英国启蒙思想家，排除A项；卢梭《社会契约C三项都不能从材料中得出，排除。论》的核心观点是主权在民，政府只是人民的受托二、非选择题方、是统治者与被统治者的一种契约，与材料主旨不17.(1)历史背景：英国资产阶级革命取得胜利(“光荣符，排除B项；伏尔泰《哲学通信》是一部关系哲学、革命”)；英国建立了每个人享有权利的法制社会；科学等方面的书信集，与材料主旨不符，排除D项。法国等封建君主专制国家，人们没有权利。(6分)13.B【解析】根据“人类事务也应该尽可能地依据确(2)历史现象：经济危机；沙尘暴。(4分)定而规范的原则来指引，这种原则根植于理性之中”主要原因：资本主义社会的基本矛盾（生产社会化与可知，作者意在强调理性、建立理性王国，故选B项；资本主义生产资料私有制之间的矛盾)；工业化带来114

绝密★启用前☑Y升曲靖市2022-2023学年高三年级第一次教学质量监测数学试题卷(本卷满分150分，考试时间为120分钟)注意事项：1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.每小题选出答案后，将对应的字母填在答题卡相应位置上，在试题卷上作答无效，3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，4/(-2,2)则AUB=()C.(-2,3)B.[0,3)D.(-2,3]2.如果一个复数的实部和虚部相等，则称这个复数为“等部复数”，若复数z=(2+)i(其中a∈R)为“等部复数”，则复数z-2ai在复面内对应的点在(A.第一象限B.)C.第三象限第二象限3.在扇形C0D中，∠COD=2D,第四象限则m.n=(,0C=0D=2.设向量m=20C+0D,n=0C+20DA.-4B.4C.-6D.6如图是某灯具厂生产的-批不倒翁型台灯外形、空由个圆锥和一个半球组合面成明4.锥的高是4如，底面直径和球的直名都是06现对这个台灯表面涂胶，如果每方米需要涂200克，则共需涂胶()克（精确到个位数）A.1760.1)206B.207C/239）4a0D.270数学试题卷第1页共6页

0.【参考落裳】()原国：①二人都精通膏律，兴趣相投。伯牙鼓琴，子期能详述曲词：伯牙抚琴曲两高绝，非常人所能领会，子婀却能尽道其中“高山“之意、“流水“之志。二人意趣一致，相知相惜。(2分)⊙人都重义轻利，液泊高雅、伯牙看重贤才雅志，不以育贵贫贱为嫌，与樵夫子期结拜兄弟，真诚备至；子两员富有才学，却不以三公之尊为志·而以奉养双亲为念，孝顺至诚。二人志同道合，超凡脱俗。(2分）(启示：以利相交，利尽则散：以义相交地久天长。交友宜以志趣思想为考量，志趣相投、价值观相同，才能和谐相处、共同进步：若是以身份贵贱、经济利益为考量，那么只能沦为互相利用的工具，当利用价值不再，就会彼此离散。(？分)(伯牙子期成为知音的原因4分，一点2分。启示2分。言之有理即可的情给分。)!.【答案D占卜的人说：“我听说，吉祥的事物是福的先兆，但是如果遇到吉祥的事物却做不善的事，福就不会降临：怪异的事物是灾祸前的先兆，但是退到怪异的事物去做善事，灾祸就不会降临。”11.【答案】B“比旦而拱”中的“比”是“接近”，“比权量力，则不可同年而语矣”中的“比”是“比较”，含义不同。1?【答案D“孔子否定了宋君对鲁国使臣的回话“有误。“宋国其庶几乎”，意思是宋国大概就差不多了吧（能治理好)·孔子不是否定而是肯定、夸赞宋君错能改。13.【答案】(1)通过这个方法，得到这些贤士，楚国就可以安定了。所以说“有志向的人，那么就没有一件无目标的事情”，说的就是这种情况。(采分点：“因”，通过，1分；“非事”，无目标的事，1分；“此之谓也”，宾语前置，说的就是这种情况，1分；大意1分。共4分。)(2)(宋君)早上朝晚退朝，勤于政务，吊唁死者慰问生病的人，同心合力治理国家。(采分点：“晏”，迟，晚，1分；“死“疾”，名词，死者，病人，1分；“戮力”，齐心协力，通力合作，1分；大意1分。共4分。)14.【答案①都是有作为的圣君，勤政爱民，致力于国家中兴；②善于月我反惡，善纳谏言；⊙闻过则改。当国君听到对自己的议论能及时改正错误。(1点1分，共3分)15.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。【答案】B“一位美人独白”错。由“撷香拾翠相竞”可知，这美人不是独白一人，而是结伴春游。故选B。1C.本题考查学生分析诗歌艺术手法及其作用的能力。【答案①同：都用了环境烘托（衬托、以景结情）的手法，(1分)运用空廓沉静的环境氛闹，烘托出音乐余音绕梁的动人魅力，让人问味；(2分)②异：本词还运用典故，(1分)“汉妃”句用王昭君远嫁匈奴，马上弹琵琶故事.“一曲”也兼指以昭君出塞故事谱写的琴曲《昭君怨》。“汉妃一曲”，可以说是“今古幽思”的具体内容，其中寄托着琵琶女离乡背井、流落江湖的身世之感。(2分)17.〔1)良将劲弩守要言之处信臣精卒陈利兵而谁何(2)况修短随化终期于尽(3)“少妇城有依断肠，征人蓟北空回首”“铁衣远成辛勤久，玉箸应啼别离后”“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼“同心而离居，忧伤以终老”等。〔每空1分，共6分：有错别字则该句不给分)18.【答案①望而生畏（惶恐不安、不寒而栗、惴惴不安）②如弁撇屣（弃若敝屣，弃之不顾）③雪泥鸿爪（飞鸿雪爪）（每空1分，共3分）【高三语文试题参考答案第2页（共4页）】

14.【参考答案】D致。尾联写作者游赏将终，再次登高瞭望，视寒苔遍布，【关键能力】本题考查分析鉴赏诗歌内容的能力。竹荫浓密；俯视空中烟雾弥漫，山谷乱草丛生。作者不禁【解题分析】“使作者内心充满愉悦”错，根据“妙迹奇名叹问：“妙迹奇名竟何在？”那些往昔寺院活动的踪迹，来往竟何在？”可知，胜景和名仕早已不在，尾联呈现出来的的高士名流，而今都已遍寻不到踪迹，于是一种莫可名状是一种莫可名状的茫然心绪，郁结于胸。的茫然心绪，郁结于胸。15.【参考答案】①色彩渲染。黄花、红树和青黑色的山峰，16.【参考答案】(1)望中犹记烽火扬州路色彩艳丽丰富，描绘出清凉寺周围优美的景色，表达作(2)人生代代无穷已江月年年望相似者对清凉寺的喜爱之情。②远近结合、俯仰结合。“雪(3)示例：大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀/黄河远岭”“蓝溪”“松”“竹”“寒苔”等，远近有致，高低错落，富上白云间一片孤城万仞山/青海长云暗雪山孤城有层次感。③衬托（或动静结合）。阵阵松涛与寺院清遥望玉门关（每空1分，错别字不给分）脆的檐铃之声，衬托出清凉寺的静谧。（每点2分，意17.【参考答案】①融会贯通②万千气象（或壮阔波澜、大思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)千世界)③精雕细琢（或精雕细刻、苦心孤诣）（每空【关键能力】本题考查分析鉴赏诗歌的表达技巧的1分，符合上下文语境的成语即可)能力。【关键能力】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。【解题分析】首联色彩词语比较明显，由此可得出答案【解题分析】①处，根据后文“将传统笔墨…体现出①；额联主要写清凉寺的位置，用“雪岭”“蓝溪”等景来”可知，语境是指将审美体验与创作相融合，故可填物，使画面远近有致，再结合颈、尾两联可知，作者的视“融会贯通”之意的成语。融会贯通：参考并综合多方角从脚下的“寒苔”拉升至高山之巅，从不同角度展现面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟；②处对应清凉寺，由此可得出答案②；颈联中“晚吹”“樅金铎”传材料从“大处”显势、取舍“景物”，这里应形容从大处着递出清凉寺晚间的声音，“竹荫寒苔上石梯”则呈现一力所呈现出的景象，故可填“万千气象”之意的成语。幅静态的画面，由此可得出答案③。万千气象：形容景物或事物壮丽而多变化；③处，根据【诗歌鉴赏】“小处”可知，此处强调在艺术品的创作要仔细用心，故这首诗描绘了五台山和清凉寺优美、秀丽的自然景可填“精雕细琢”之意的成语。精雕细琢：精心细致地色，语言形象，风格清丽，意境幽美。首联以花树夹道、落雕刻。多用于比喻，形容做事认真细致。英缤纷的幽僻小径，色彩艳丽，对比鲜明。颔联将视线由18.【参考答案】B眼前景物转而到远处的美景，清凉寺坐落在青翠的山岭之【关键能力】本题考查正确使用标点符号的能力。西，外观雄伟，环境幽雅。作者尽情描绘了清凉寺秀美的【解题分析】引号的作用有：①表示直接引用。②表示景色：从诗阁的窗口能欣赏到白雪皑皑的五台奇峰，画堂特殊含义。③表示着重强调。④表示特定称谓。⑤表秋水连着那淙淙而下的小溪。颈联，作者在遍赏清凉寺美示否定和讽刺。文中引号与B项引号均表示引用。景之后，又听到了松声竹韵以及晚风轻摇檐铃的美妙音A.表示讽刺、否定。C.表示特定称谓。D.三处引号均响，仿佛置身于有声的画中。有动有静，有远有近，错落有表示特殊含义。一语文·答4

21.某学兴趣小组拟对溶液A的成分进行分析，溶液A中可能含有如下离子：Na、NH4、Ba2+、Mg2+、S042、S032、C、OH,设计并完成了如下的试验，下列说法不正确的是2.33g沉淀D4.50g足量的盐酸沉淀B100mL足量BaCL,溶液气体E溶液A过滤足量NaOH溶液448mL(标准状况)气体F滤液C△溶液GA.气体E的体积是224mL(标准状况)B.气体F能使湿润的红色石蕊试纸变蓝C.溶液A中一定存在Na+、NH4、SO42、S0,2、D.溶液A中c(Na)≤0.20mol/L22.化合物Z是合成抗多发性骨髓瘤药物帕比司他的重要中间体，可由下列反应制得。CHOCH二CHCOOHCH二CHCOOCH3CH2(COOH)2CH:OH浓H2S04,△CH2OHCH2OHCH2OHXYZ下列有关上述化合物说法错误的是（A.Y和Z中均存在顺反异构现象B.X、Y、Z三种物质被酸性KMnO4溶液氧化后的产物相同C.Y既可以发生加聚反应又可以发生缩聚反应D.X和Y均能使溴水褪色且原理相同IⅡ卷（共52分）23.（12分)按要求填空。CH3(1)千CH2的名称是O=C一0一CH3(2)写出肉桂醛()与银氨溶液反应的化学方程式

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拜占庭帝国不属于“希腊化时代”，A项错误。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称为古代希腊历史上的“占典时代”，这一时代是古代希腊文化高度发展时期，B项错误，古代商业贸易以区域性贸易为主，新航路开辟后全球贸易联系初步建立，D项错误。“把希腊历史推向巅峰，也把希腊的对外贸易范围首次扩大到东方”说明国际贸易互通有无，从而促进了东西方文明的发展，故C项正确。34.【答案】A【命题意图】本题通过设置一战时期美国谋求霸权地位的问题情境，考查考生获取和解读信息、分析历史问题的能力，主要体现了对时空观念和历史解释核心素养的考查【《解析】据材料可知，191？年7月，一战即将结束之前，“在美国已经准备以世界性大国的地位出现时，遍布这个国家的强烈情绪是要‘单独行动，不让自己与任何外国形成联盟”。这表明美国想单独主导战后世界秩序，A项正确。从材料信息可知，美国试图建立国际霸权，B项错误。维护世界和安全与材料主旨不一致，也不符合一战结束前后美国的外交战略，C项错误。从材料中“以世界性大国的地位出现”“单独行动“不让自己与任何外国形成联盟”等信息可知，奉行孤立主义的表述错误，D项错误。35.【答案D【命题意图】本题通过设置全球经济发展情况数据图表的问题情境，考查考生获取和解读信息、分析历史问题的能力，主要体现了对时空观念和历史解释核心素养的考查。【解析】据材料可知，1990年、2018年，发展中国家与新兴经济体全球经济占比由36%上升至59%，而发达国家则由64%降低至41%，金砖国家对世界经济增长的贡献率也占据绝对多数，这些信息说明发展中国家和新兴经济体在国际经济发展中占据重要地位，反映了世界多极化的发展，D项正确。A项说法与实际不符，排除A项，材料未体现欧盟、北美自由贸易区等区域性的经济组织，此外，区域经济发展的集团化与材料主旨不一致，B项错误。材料未体现全球贫富分化，C项错误42.【答案】(1)以维护政权稳定为核心；维护君权与国家安全相统一；重视农业生产；以富国强兵为前提：具有强烈的忧患意识：崇尚和是主流。（每点2分，任答4点得8分）(2)以构建外部安全为主；注重理论建构；盟调利益冲突；意识形态色彩浓厚：发展具有阶段性。（每点2分，任答3点得6分)原因：资本主义工商业的经济类型；战争的刺激推动；启蒙思想的发展；民族国家的形成：冷战的影响（或国家利益的冲突；社会制度的差异与意识形态的分歧)；国际格局的变化。（每点≥分，任答3点得6分）(3)要有总体国家安全意识，维护国家总体安全，兼顾传统安全和新形势下的国家安全：以维护人民安全为根本宗旨；统筹发展与安全，强化安全保障能力；促进国际安全，构建人类命运共同体。（每点2分，任答3点得5分，其他答案言之有理可的情给分)【命题意图】本题通过设置中国古代国家安全思想和西方国家国家安全置的向题情境，考金考生获取和解读信息、分析历史问题、历史探究的能力。【解析】本题要求学生基厂材料，能够概括中国古代国家安全思想的特：，运用特定的学科术语对其发展演变加以说明：能够从生严力与生产关系，经济基础与上层建筑的游证关系来理解中国古代国家安全思想和西方国家安全观存在差异的历史背景，能够表规出对历史的反思，从历史中吸取经验教训，更全面客观地认识历史和现实社会问题，丰要体现了对唯物史观、时空观念，历史解释、家国情怀核心素养的考查43.【答案】(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案。)示例世界市场的角度，资本主义的扩张促进了世界市场的形成新航路开序后，西欧国家纷纷进行殖民掠夺和打张，本主义经济获得快速发展，世界市场逐步拓展。第一次工业革命爆发，极大地提高了生产力发展水，资本主义各国为夺取原料产地和商品市场，加紧对外侵略扩张，世界市场初步形成。第二次工业革命推动主要资本主义国家纷纷向袭断资本主义文科综合能力测试参考答案和评分标准第9页（共10页）

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高三第一轮复周测卷·语文（一）新高考-R-必考-FJ·AA.一朝一夕毕恭毕敬在所不辞巧夺天工B.一朝一夕相敬如宾义不容辞巧夺天工C.一时半刻毕恭毕敬义不容辞鬼斧神工D一时半刻相敬如宾在所不辞鬼斧神工

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邵阳市二中2020级高三第三次月考语文答案解析1.选B(偷换概念。依据原文“只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化不可比拟的

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枣庄三中2022~2023学年度高三年级9月质量检测考试高三语文试题参考答案及评分标准1.D【1题详解】本题考查学生筛选并整合文本信息的能力A.“借以体现作品真假相依、有无相生、虚实相合的故事特点”说

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7.竖直

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100所名校高考模拟金典卷·物理（六）新高考JD·物理-FJ解题分析本题以带电粒子在磁场中的运动为素材，创设物理情境，考查带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的周期、轨迹半径及运动的周期性问题。(1)设带电粒子在EF、GH之间的磁场中运动时的轨迹半径为R1,有R1sin60°=3d(1分)得R1=2d(1分)由洛伦兹力提供向心力，有qvB-mR(1分)得=2gBd(1分)m(2)粒子从G点进入上部磁场区域，设带电粒子在上部磁场区

士公比为q的等比数列(1)求0如盟，亏生根据要出”草少骤.第考题7已知圆柱上、下底面圆周均在球面上，且圆柱的高是底面直径的2倍；则该球与圆柱的体积之比为:服参随（一A.SVB56C.4②33万和8.已知v5sinx-osx=号(x∈(o,5)）,则os(2x+若)824A号B号C.一25D.259.已知(x-是)1-x)的展开式中含x2项的系数为nies求(S2A.2B.-8C.8D.-210.已知函数f(x)=2sin(2x+号)，下列四个命题正确的是A.对任意的x∈R,都有(-x=-f)(代sf)8IB.将函数y=f()的图象向左移个单位长度，得到奇函数g(x）是腰其所箭奥议，农：中班位在，C西数y田在区间(5，)上是减函数中鲜日在，长率种前中处女人学同D.“函数y=f(x)取得最小值”的个充分条件是“x=型买”示阳8查121.已如猫圆号62=1(a>b>0)的左、右焦点为F,F2,A,B是椭圆上关于原点对称的两点，若∠AFB=60°，则椭圆离心率的最小值为前的6光（工AB号c(⊙)3重眼0凌D.1月脑东S12.若对于任意的00,6>0)的右点，因2十y=在y轴右侧与E的两条渐近线分别相交于A,B两点，O为坐标原点，若四边形OAFB的面积为8√3，则E的渐近线方程为16.在直三棱柱ABC-A1B,C中（侧棱与底面垂直的三棱柱），AB⊥AC,∠ACB=30°，四边形ACCA为正方形，M为A,B上的一动点，若直线CM与直线AB所成角的余弦值为，则AMAB【2022高考模拟卷·理科数学卷（五）第2页（共4页）QG】

上进联者更专业更放心一站式考试服务专家唉！韩信在齐地自立为王，在那个时候如果高祖废黜韩信齐王的称号，汉朝真的很危险了！而韩信说：“汉王没有夺取我在齐的封地（因此我也不会叛变自立为王）。”所以（如果）不将齐地赐予韩信，韩信就不会怀念汉恩：韩信如果不怀念汉恩，那么天下也就不会归汉所有。啊！汉高祖刘邦可以称得上懂得大计了。15.【答案】D【解析】“表达了对杨贵妃的同情”错误，“人生有情泪沾臆”照应开头“吞声哭”，表达了诗人真诚的爱国情怀，以及对国破家亡的深哀巨恸之情。此诗前半部分回忆唐玄宗与杨贵妃游幸曲江的盛事，后半部分感伤贵妃之死和玄宗出逃，哀叹曲江的昔盛今衰，描绘了长安在遭到安史叛军洗劫后的萧条冷落的景象。另外，“人生短暂之痛”错误，“江水江花岂终极”暗含人事变迁和世事无常之叹。16.【答案】①内容上，这两句写出了国家仍战乱不断的现状。②主题上，表现出诗人此时的心慌意乱、忧心忡忡。体现了诗人的忧国之情，升华了主题。③结构上，结尾两句点明长安城仍在叛军管辖之下，使开篇诗人的“吞声哭”“潜行”等行为得到了解释，在结构上形成了呼应。（每点2分，意思对即可)17.【答案】(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音(3)明月夜短松冈/沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟/又闻子规啼夜月愁空山（每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不得分。第(3)题为开放性试题，如有其他答案，符合语境即可得分)18.【答案】①迫不得已（依依不舍、恋恋不舍）：②精神抖擞（兴高采烈、兴致勃勃）；③晶莹剔透（每空1分，符合语境即可。不是成语不得分)【解析】第①空，语境中，“我”不想回屋，但妈妈催促，“我”是被迫回去的，可填“迫不得已”“依依不舍”“恋恋不舍”等。第②空，语境中，“我”已经等得俩眼皮打架，非常困了，但听到冰灯快好了，立刻精神振奋，可填“精神抖擞”“兴高采烈”“兴致勃勃”等。第③空，此处修饰“冰灯笼”，根据其透明的特点和后文说冰灯“立立正正”，比较精致，可填“晶莹别透”。19.【答案】“一点一点”更能说明光点的数量多、光照射的面积分散，(1分)为后文作者联想到这片土地上众多的人作了合理的铺垫。(1分)而“一点点”只能表明光的微弱和面积小，没有“一点一点”的表达效果丰富。(1分)（意思对即可）20.【答案】做灯绳/插麻绳→上冻/凝固结冰→破口/砸冰洞→脱模/热水坐化→打磨/修整光滑（每空1分，意思对即可)》21.【答案】D【解析】D处的引号表示突出强调。22.【答案】①存在高度的契合性（相互契合/相通相融相合）②简单的“物理反应”③成为“中国的”（每处2分，意思对即可)23.【写作指导】材料分为两部分：第一部分介绍了《上春山》爆火的现象，以及人们对其歌词的高度评价；第二部分介绍了词作者的两段话。词作者第一段话的核心是“诗词经典，时时刻刻都在我们的身边，等着我们每个人去传承”，强调有些事物是古今相通的，因此对传统文化我们应传承；第二段话的核心是“传统文化的传承，还必须符合当下的审美惯”，强调传承文化也要结合人们的现实需求。因此，材料强调的是对传统文化既要传承也要对其进行改造，而非机械死板地原样照搬。在此基础上，可以联想类似的现象有哪些，从“为什么”“怎么办等角度进行深入探讨。考生如果只是泛泛地讲对传统文化的传承，只能视为二类立意。【参考立意】①传承与创新齐飞，让诗歌照进现实；②传统文化符合现代人的需求，才能活起来；③化古人之诗词叙当代之悲欢：等等。语文第3页（共4页）

计1.甲胶C是一种要减（心=103，可与盐酸反应生成盐酸盐用GN0下列叙述不正确的是乃rA.甲胺(CHNH2)中氮原子采用Sp3杂化B.0.01mol/LCHaNH2水溶液的pH=12C01a1CN水培液水将华，p1账（为号D.CHaNHCI水溶液中：c(C)>(CHNH)>cH)>(d)学命】12.雨是一种有抗癌、抗氧化作用的元素，可以形成多种化合物，如NaSe0、ZnSe等，化锌(ZS0)其晶胞结构如图甲所示，乙图为该晶胞沿z轴方向在y面的投影，已知该晶美边长为apm。下列说法错误的是。B8-62⊙aA.基态Se原子核外有19种不同空间运动状态的电子B.SeO?的VSEPR模型是四面体形C.硒化锌晶胞中原子的配位数为生)DA版子的标为保；子的得13.(短周期主族非金属元素存P{的盟鹿数核款增大Y、乙风、QR好的间华气化物的桑离长美高图所际X的核外成对电子数与未成准之比为专}下列港正确的是X02y929℃.1132简单氢化物沸点32N卧序WA.键角：YW3RC.第一电离能：2>？D.最高价氧化物的水化物的酸性：M>X>R

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■二■二■二□二(2)反应原理为Cr03+3CC4720℃2CrCl+3C0Cb。三氯化铬易湖解，易升华，高温下易被氧气氧化，所以实验过程中要确保装置内不能存在氧气和水蒸气。整个反应流程先用干燥的N2

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全国®0所名接单元测试示范卷教学札记A.商业交换增多B.地理条件优越C.政府有效管理D.基础设施完备解析：根据材料“舟车所聚，四方商贾孔道（交通要道）也”可知，古代集镇形成主要是因为商业交换增多，故

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黄界对现代化建设具有一定积极作用，③不洗+律，而是为了解决新的社会矛盾，④不符名限制了公的市点并正最低生活保降水持续提高：同时不搞进头保降，防止落入“福利主义~养懒汉的陷件。国家严打话券市场内幕交

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2024-10-29 00:47:42

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2026届全国名校高三单元检测示范卷·语文（十八）文学类文本阅读（三）答案解析网号位座（本卷满分：48分）答案解析网一、阅读下面的文字，完成1～4题。（16分）忆起来了。布约克，我做给你看。如果我做对了就告诉我，记住告眼睛不仅用来看东西诉我。”答案解析网阿西莫夫“不，这么干太蠢了。这种事令人感到讨厌。”经历了漫长的几千亿年之后，他突然想起他的名字叫阿迈斯。“让我试一下，布约克。我们是朋友嘛，从最初我们就进行能量号场这可不是指现在整个宇宙中等同于阿迈斯这个名字的拥有特定波长交流了一一从我们成为现在这个样子的那一刻开始。布约克，求考的能量生命体一—而是指这个名字的声音本身。一些模糊的关于那你了！”答案解析网题些他已经很久没有听到过而且永远也不会再听到的声音的记忆又一“那好吧，快点儿。”答案解析网点点回来了。阿迈斯从未感到如此激动，他激动的颤抖沿着能量波束一直延答这项新发现激发了他关于那些非常非常古老，仿佛永世般久远伸到一一天知道延伸到多远！如果他现在为布约克演示并获得成功的事情的回忆。他伸展开构成他全部自我的能量涡旋，把他的能量的话，他就敢在那些永无止境地渴求新事物的等待中变得阴郁的能波束触角伸到遥远的群星中。要量人的集会前表演操纵物质的本领了。布约克的回复讯号出现了。星系间的物质极为稀少，但阿迈斯仍努力收集了一些。他在几①当然喽，阿迈斯想，他可以把这事告诉布约克，他当然可以告立方光年的空间中把物质聚敛在一起，挑选出合适的原子，成功地得不诉别人了。到一种像粘土似的稠密坚韧的物质，并把这种物质挤压成一个卵形号布约克以其特有的能量微微跳动的方式和他亲密地聊着：“你来证摊开的模子。答案解析网烤内了吗，阿迈斯？”“你不记得了吗，布约克？”他轻轻地问，“这不像某种东西吗？”准“当然，我在这儿。”布约克的能量涡旋不安地跳动着：“别让我回忆什么，我什么也线“你真的要参加比赛吗？”不记得了答案解析网“是的。”阿迈斯的能量波束飘忽不定地跳跃着，“恐怕我已经设“那就是头，他们叫它头。我记得非常清楚，我真想说出来，我指的是用声音说。”他停顿一下，又接着说，“看看吧，你想起来了吗？”封②“真是浪费精力！你怎么会认为在二千亿年之后还能想出什在那卵形物体的上方出现了“头”这个字。么新奇的与众不同的东西呢？现在根本就不会有什么新鲜玩意了！”“那是什么？”布约克问。答案解析网名密突然布约克的能量波发生变化，失去了联系，阿迈斯不得不赶快“那是代表头的字，这个符号意味着那个可发声的字。告诉我你姓调整他的能量波束。当他调整能量波时捕捉到了漂浮在宇宙中的其想起来了，布约克！”答案解析网他的思维信息，在如天鹅绒般柔和的茫茫宇宙虚无空间中散布着拥“这儿还有些东西，”布约克不太肯定地说，“中间还应有点什有巨大能量的星系，他的能量波就与那些生存于星系之间以能量形么。”一个垂直的凸起物形成了。式存在的无数生命相遇了。阿迈斯叫道：“是的，鼻子，就是它！”同时，“鼻子”这个词又出现阿迈斯大叫：“布约克，请接收我的思维信息，不要关闭你的思在上面。“另外两边还有眼睛。左眼一一右眼。”级维。我已考虑好要操纵物质了。想想看，一个由物质构成的和谐体！阿迈斯欣赏着他所创造的物体，他的能量波微微颤动着，他真的环干吗要为能量而烦恼，在能量世界中已没有什么新东西了，那又怎喜欢这东西吗？答案解析网样？那不正表明我们必须要利用物质吗？”“嘴。”他说，同时轻轻颤抖着，“还有下巴和喉结，还有锁骨，现在“物质！”阿迈斯打断了布约克表示不耐烦的能量波动。他反驳我又回忆起那些词汇了。”这些词都出现在那个物体上。说：“为什么不？我们自己也曾经是物质的，那还是很久很久一一噢，布约克突然说道：“我已经有几千亿年没有去想这些东西了，为差不多一万亿年之前！为什么不利用物质为材料创造什么东西，或什么你又唤醒了我的记忆，为什么？”者做一个抽象的造型，或者一一听着，布约克，为什么不利用物质做可阿迈斯此时已深陷于沉思中。“还应有其他的东西，用来听声一个我们自己的模型，就像我们曾经有过的样子？”布约克说：“我不音的器官·····接收声波的东西。耳朵！它们跑哪儿去了？我不记得校记得那是什么样子的了，没有人记得了。”应该把它们放在什么位置上了。”学“我记得。”阿迈斯热切地说，“我一直都在想这事，现在我开始回布约克大叫起来：“把它们都扔到一边吧，不管是耳朵还是其他【2026届高三单元卷·语文（十八）第1页（共4页）】

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