高三第一轮复周测卷·语文（十）新高考-R-必考-FJ·A11.请概括下面一段话的主要信息。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过55个字。(8分)解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物。研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。这种阻断剂只对田菁起作用，不会影响大豆的生长。答：55字

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摩了解中位数、众数、方热乎中的哪些统计量义请下少过吊一个你认为介如的统计量进行放州分衍3(2)你认为川管誉生W厚家公可的尔单质量更加调这、为什么？18(9分)如因、正比创函数y=x的因象与及比例因敢y▣的四象的一个交放是(1、3(1)求出这两个函数的表达式、并宜战可出这两个函数图象的列一个交点坐你：(2)可出使反比创函数大于正比例函数的x的R值心国：(3)点A(2、n)在正比创函数的四象上、点B(2、入、点C(-2、力人点D(-3、为)你在反比创函数y=上的阳象上、比议九，八、川的大小关系、川“<“连提19、(9分)请完成命题“守腰三介甩两底角的分战相等”的证叨.（提示：证明命题应首先依松合题画出几何旧形、马出“已知”“求证”、最后马出证明过程.)20.（9分)2024年价树节来临之际、集学校计划采则一批树苗、参加“保护货河、远离雾霾”植树节活动.已知每银甲种树苗比每探乙种树苗贵10元、用400元则买甲种树苗的棵数恰好与用300元购买乙肿树苗的保数相同.(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格分别是多少元？(2)学校决定购买印、乙两种树苗共100棵、实际购买时、甲种树苗的售价打九折、乙种树苗的售价不变、学校用于购买两种树苗的总费用不超过3200元、最多可购买多少棵甲种树苗？21、(9分)如图、△ABC是等边三角形、将△ABC沿直戗BC移到△DCE位置、连按BD、交AC于点O(I)战段BD与AC的数量关系是BD:AC=(2)判断BD与AC的位置关系、并说明理由：(3)请在图中连接AD.则四边形ABCD一定是菱形吗？为什么？22（10分)“诗圣”杜出生在郑州巩义市笔架山下的密洞里、密洞是黄土高原、资河中游特有的民居形式.如图、某密洞口的截面下部为矩形EFCH、上部为地物).已知下部矩形的长为4米、宽为2米、窑洞口的最高点P离地而EF的距离为4米（1)请在图中建立适当的面直坐标系，写出P点的坐标（2)求(1)中所建坐标系中地物线的表达式：（3)若在窑洞口的上部安装一个矩形窗户ABCD(窗户的边框忽略不计).使得点A,B在下部矩形的边上.点C、D在抛物线上、且AB=2BC、那么这个窗户的宽BC为多少米？数学试卷第3页（共4页)

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1、[高三总复]2024届名师原创模拟(九)9物理(S4)试题

1、[高三

2025高三复单元测试领航卷·化学卷（九)】参考答案、解析及评分细则1.D“野火”在燃烧时放热，涉及燃烧，燃烧是放热反应，A错误；蜡烛燃烧是放热反应，B错误；“爝火燃回春浩浩”说明物质燃烧时放热，化学能转化为热能，是放热反应，C错误；“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，涉及碳酸钙的分解，为吸热反应，D正确。2.C此反应是可逆反应，不能完全进行到底，因此1 mol NO2与1 mol CO混合充分反应放出的热量小于234kJ,A错误；使用催化剂，降低活化能，E和E2都降低，B错误；根据图像，正反应的活化能是134k·ol1,C正确；反应物的总能量大于生成物的总能量，此反应是放热反应，△HA>C,与图示相符，D正确。5.A将题述反应分别编号为①②③④⑤，反应⑤是铝热反应，是放热反应，△H<0,反应④一反应③可得反应⑤，即△H=△H:一△H<0,A正确，D错误；燃烧反应都是放热反应，数△H<0,B错误；反应②十反应③可得反应：3H,(g)+号0.(g)一3H,0(g),故△H=号(aH:,C错误。6.C晶体硅中，1个Si原子与周围的4个Si原了形成4个Si一Si键，所以1 mol Si中含有2 mol Si-一Si键。由反应的化学方程式可知，该反应的△H=4E(SiC1)2EHH)-2E(Si一Si)-4E(H一CI)=(4×360+2×436-2×176-4×431)kJ·mol-1=+236kJo,C正确。7.DCO的燃烧热为1 mol CO完全燃烧生成CO气体时撒出的热量，则反应热小于0，故根据②2CO(g)+O2(g)一2CO2(g)△H=-566kJ·mol1可知C)的燃烧热为△H=-283kJ·mol1,A错误；反应③中，若加入催化剂，可以降低反应的活化能，但不能改变反应物及生成物的总能量，因此不能使△H减小，B借误32gH的物额质的量是。名心，20根a接CHCR中00-C03H2(g)△H=+216kJ·m©1可知，若有3.2gCH与足量水蒸气按③反应，则吸收的热量是43.2kJ,C错误；根据①可知反应产生2olCO2气体，放出热量是1300kJ,而根据②可知反应产生2 mol CO2气体，放出热量是566kJ,故若生成相同质量的CO2,C2H2放出的热量大于CO,D正确。8.D反应①放出394kJ的热量，转移4ol电子，故放出197kJ的热量，转移2mol电子，A错误；气态水分解需要吸收热量，B错误；表示燃烧热的热化学方程式中可燃物的化学计量数为1，生成物应为稳定的化合物，H2O的稳定状态应是液态，而不是气态，C错误。9.B结合能量图可知，反应Ⅱ为放热反应，根据反应机理图可知，反应Ⅱ的热化学方程式为CO(g)+H2O(g)一H2(g)十CO2(g)△H=一akJ·mol-1(a>O),A错误；结合反应机理和能量图可知，Em生>E1反，即1 mol CH3OH(g)和1molH2O(g)的总能量小于1 mol CO2(g)和3molH2(g)的总能量，C错误；CO(g)属于中间产物，不是催化剂，D错误。10.A标准状况下，11.2L甲烷和氢气的混合气体的物质的量为0.5ol,甲烷和氢气的体积比为4：1，则甲烷的物质的量为0.5mol×0.8=0.4mol,氢气的物质的量为0.5mol-0.4mol=0.1mol。由CH4(g)十2O2(g)=CO2(g)+2H2O(1)△H=-QkJ·mol-1可知，0.4mol甲烷燃烧放出的热量为0.4mol×QkJ·mol1=0.4QkJ;由2H2(g)+O2(g)一2H2O(1)△H=-QkJ·mo-1可知，0.1mol氢气燃烧生成液态水放出的热量为0.1mol×0.5×QkJ·mol-1=0.05QkJ,所以放出的热量为0.4Q+0.05Q。11.B图1中，生成物H2O呈气态不是液态，由图得不出准确的燃烧热数据，A错误；催化剂降低了反应的活化能，反应物活化分子百分数增加，B正确；图3由盖斯定律得出：△H1=△H2+△H3,即△H3=△H1一△H2,【2025高三单元卷·化学（九）参考答案第1页（共2页）】

18.(12分)阅读材料，完成下列要求。新时代，全国人大围绕党中央决策部署，依法履职尽责，想人民之所想，行人民之所嘱。*精品立法为民主法治建设留下鲜明时代印记。体育法将全民健身和全民健康紧密融合起来；反电信网络诈骗法筑牢法治“防护墙”；农产品质量安全法对“舌尖上的安全”负责到底；黄河保护法奏响新时代“黄河大合唱”…*寓支持于监督之中，人大监督彰显新品格。本届全国人大常委会连续5年开展10部生态环保法律和相关决定的执法检查；加强预算决算审查监督，看紧百姓“钱袋子”；围绕社会热，点问题听取审议工作报告，推动解决涉及群众切身利益的突出问题。*深深扎根人民土壤，代表工作阔步向前。十四届全国人大一次会议期间，2900多位全国人大代表提出议案271件，建议8000多件，数量创历史新高。代表联系群众更加紧密，依托代表联络站、代表之家等代表联系群众的工作台，深深扎根于人民的土壤之中，反映群众意愿和诉求，更好察民情、聚民智、惠民生。结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明全国人大和人大代表是怎样想人民之所想，行人民之所嘱的？(12分)另人天19.(12分)阅读材料，完成下列要求。2023年11月初，以“革新创享聚势三秦”为主题的民革中央助力陕西经济高质量发展招商大会在西安开幕。近年来，多次赴陕考察，从战略高度为陕西发展标定方位、指明路径，中共陕西省委省政府正在将擘画的宏伟蓝图变为美好现实。民革中央将2023年助力地方招商大会放在陕西，就是希望在关键时间节，点为陕西抢抓战略机遇、聚力追赶超越再加一把劲也为民革党员参与陕西发展、共享战略机遇搭建高效台。民革中央希望各位企业家朋友在变局之中找准方向、精准布局，在助力陕西高质量发展中实现自身更大发展。民革中央将以本次大会为契机，广泛动员民革党员和所联系的各方面企业关注陕西，持续推动企业人才来陕交流合作，为陕西高质量发展注入更大动力。结合材料并运用《政治与法治》相关知识，分析民革中央是如何利用政党制度优势助力陕西经济高质量发展的？(12分)对于人全个超理小大大国全在省之更大家面斯为雪，灯面领论是信港普宗贵为伊大人全保是08月有中同会斯明：0。代置会灵交好会于天入园金，度代产游地时情，中费观处量纸员衣那感能胆印急，的通姓式人须关)人信分凉活来大日，奥还点员得续天人国前界装E种高必向呢时装国温明带会头秀力闪人头人是生，兴出代个月人有【2025高三单元卷·思想政治（六）第5页（共6页）】

信心或信心不大。这表明大部分高三学生对高考前三个月解析舞管奈感实鑫餐极舞技养成良好风练好字信心不足气主要靠自律，还“准确、鲜明、有力地回(2)可能出现这种河题的原因：“考前三个月”，时间比较短友方反方的问话单认为补空就是被鑫了个紧發卖而想要练好字需要的时间相对较长，短时间内要练好字，难肯听唐僧的话”说明了人要靠“他律”，就此可以直接反驳，度大：高三学生的学任务较重；分配给练字的时间不多；另唐僧为什么不戴紧箍儿呢？”也可以从孙悟空和唐僧属性不外，现有的练字方法以临幕为主，可能收效不大。若有其他同的角度驳斥对方的论据。还可以从对方的观点不严谨、片原因，只要言之成理亦可面的角度进行驳斥(二)3.(示例)花样滑冰：冰刀与冰面亲密接触，在跳跃与旋转中，像（1)一本线装大书中，有五个穿马褂、长袍的人被压在书里旋风一“般，展现柔美与力量的完美结合。有两个戴眼镜、留长胡须的人冒出头来；另一本非线装大书解析题目要求为“北京2022年冬奥会体育图标”配上文中，有五个穿西装的人被压在书里，有两个穿西装的人已经字，彭显冰雪运动的特色和魅力。考生要根据图标的动作冒出头来；画篇左上方题有“钻研”姿态以及文字提示来了解具体项目的特点，比如短道速滑是(2)寓意：一旦钻研成功，便能出人头地：钻研无成，将会被无情埋没〔或“默默无闻的不定速度与技巧的结合，冰球是耐力与团队精神的融合，高山滑无是处，功成名就的未必有是勇敢、力量与技巧的组合等。然后用生动的文字将这项真才实学”，或“讥讽顽固老学究，也讥讽崇洋媚外者”，或“讽刺某些人名为钻研，实为钻营”)运动的特色和魅力表达出来，这就需要用到修辞手法。，比如写花样滑冰，可以运用比拟手法，水刀与冰面“亲密接触”，可解析(1)本题是一道漫画题，概括漫画内容时要注意“书箬以运用比喻手法，“像旋风一般”等。的类别线芜书和非线装书“压在书里的人和露出声绽活动一的人”，以及“被压和冒头的人各自的人数”“人物的穿戴”等主要构图要素和注释中的“钻研”“子恺画”等文字1.D[“谁道人生无再少？门前流水尚能西”意为：谁说人生就(2)简述寓意时特别要注意讲清人为什么被压在书里？又为不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这是什么会在书里冒出头来？压在书里”应是指研究没有成果，勉励暮年之人要老当益壮，自强不息，放在青年学子身上被淹没在众多的研究者中，无法有出头之日“冒出头来”应不合适。门爵终名型大泽票但实际情况是，更多2.D[A项“车祸”并没有说清具体情况，且言过其实，表述不不实、徒有其表。据此概括漫画的寓意即可够沉着。B项“喂”是不礼貌的语言；“别插队”用的是祈使活动三何，是合令的口吻，不得体，“自觉点”就显得更加不礼貌，而且容易激化矛盾，不利于解央问题。C项“我有天赋嘛”显得很骄傲，盛气凌人，容易伤害别人。](示例)小鸟尾部翘起，两翅展开，双目圆睁，正从空中向下扑3.(1)B[聆听：听多用于下级对上级，晚辈对长辈。此处用向停在枝头的堂螂；弱小的螳螂身体前倾，奋力举起大刀似于专家评委，不得体。]的前肢，昂首迎战，仿佛要与这个庞大的对手决生死(2)①顿首（谨启）②足下③舍弟④先慈（先站）解析试题材料是一张照片。画面中小鸟与螳螂成对峙之⑤家父（家严）态，小鸟位于左上方，尾部翘起，两翅展开，双目圆睁，从忽(示例)①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”政为“管道”：③“换度下苏向噬蝴避骑位于右下方，立在技头，朝小鸟举画面中大与小、强与弱的对峙，体现出作者对螳蝴掉”改为“更换”，④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为强“正值”抗争意识的肯定和对生命的赞美。题目要求使用比喻或解析解答本题，首先应审出题干中的两个关键词：启率、书拟的愁辞手法描写画面内容，可根据前面对画面内容的解说面语体。启事是一种公文，用语要求准确、庄重；书面语体分组织作答，抓住小鸟和螳螂的形态、动作等细节，紧扣“对为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。本题考查的“抗争意识”展开细致描绘。组织答案时，力求描写精准，修辞恰当，并根据题于中的字数限制调整答案是公文语体，重在考查词语的运用，尚未涉及句式、结构等。(二)材料中不合书面语体的有五处，一处为名词，另外四处为动词，其中“正逼上”改为“正值”的修政较难，(1)(示例)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较莲餐量变花陈车辞入对城市文花剂民俗色离关5.(示例)A姗舞，小李说他明天上午不去语文组找你妈妈了，请你转告一声。,他还问后天晚上去你家里找你妈妈行不行。(2)(示例)天津作为华北大都市，融合了北方文化的粗犷质B.郭老师，小李说他今天上午不来语文组找您了。他让我问您，明天晚上去您家里我您行不行。朴和燕赵文化的刚烈热情，这是天津城市性格的主调，天津作为历史文化名城，还有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼姊(二)糕等特色美食等着您来品尝：1.丁期盼您的回复解析(1)本题实质就是图文转换题，但相比以前的题目解析希望”是指心里想着达到某种目的或出现某种情况更为复杂，也更有深度首先将两图认真比较，不难看般用于长辈对晚辈、上级对下级等，不能用于晚辈向长辈2006年的高频词汇为海河、蓟县、风是、景区、门票、公交、市表达请求之意。另外，“尽早答复”有时间上的命令语气，区等；面2016年的高频词汇则为文化、休闲、民俗、特色、相般用于上级要求下级回复“希望您尽早答复”不符合小明都市、历史、故居等其次，概括各自倾向的领域及特·诚请李老师担任他的生涯导师的身份与立场，应修改为“期很明显，前者倾向于对自然景观和人文景观的参观与欣赏；盼您的回复”。其中，“期盼”是人们对未来一段时间要发生而后者更关注城市文化与民俗特色，注重文化体验。的事情的美好预期和愿望，可以用于晚辈向长辈表达请求之意(2)审清题意，拼往题于中的关键信息，要结合2016年度会图为天津旅游作喜传推介，烈察2016年度词云图，可贯2.（示例)是啊！到期了，时间很紧，我也是犹豫再三才下定从城市文化和民俗特色（小吃）入手宣传。决心请求你帮忙的，谁让你的作文水高呢？解析这是一道语言情境补写题。从得体的角度看，首先注学案81语言简明、得体、准确、鲜明、生动意说话的对象，齐小鲁说话的对象是李非，他们是同学，但两活动入时交往不多，可见说话时应注意分寸，题干有“协商”的1.你要写一篇报告，就可以把（你的）这个大任务分解为查阅资角度，注意语气须委婉：从说话的情境看，前面的对话中李非料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好（查阅资料已经表示拒绝；从说话的目的看，齐小鲁是想让李非帮助自整理笔记、撰写报告)这三个小任务（将来）的完成时间。这已修改文稿，但是临近期未，学任务正紧，他就不好直接提样，（你要完成的写一篇报告的）大任务就变得便于管理、容要求，所以可把“期末”“时间很紧”作为话头，从对方角度考易完成虑，还应把李非“写作水较高”作为自己请求的一个理由，解析原句中有四处表述烦琐重复，应当删除，(1)“就可博得对方的好感，从面争取得到李非的帮助。把你的这个大任务分解为,前面已经出现“你要写篇板块九整本书阅读报告”，这里就不需要再重复出现“你的”；(2)“并且计划好阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务,其中学案82乡土社会、差序格局与礼治秩序资料、整理笔记、撰写报告”上句已经出现，这里再重复说明，实无必要，应当除；(3)“计划好…这三个小任务将来的活动一完成时间”，计划任务的完成必然是将来的事情，句中“将，1.(示例)乡土本色的特点：一是土气，入们种地谋生，信仰土地词不是必需的，应当删除；(4)“你要完成的写一篇报告神，人是黏着在土地上的，故而定居是常态，但人口并不固大任务就变得…”,其中“大任务”前面的修饰语“你要完成定；二是案居，人们因小农经营、水利、安金、土地等继承原的写一篇报告的”过于冗长繁复，应当删除则等原因聚居，并具有社区性，即村内人人熟悉，但村间存在2.(示例)那么唐僧为什么不戴呢？孙悟空是猴不是人，作为动隔膜；三是熟悉，人们遵循礼俗和规矩处理事情，信任来源物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。我们强调养成对规矩的熟悉，在对事物的认识上，只认识个别具体的事物良好的生活惯主要靠自律，并没有完全排除他律，不追求抽象的普遍原则。步步高大一轮复讲义语文744

2025学年鹤壁市高中高三（上)第一次综合检测语文试题注意事项：1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2每道选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)。（一)现代文阅读！（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：距离”一词的本义是对时间和空间而言的。如从此时到彼时、从此地到彼地之间隔着一个长度，人们就把这种时间、空间相隔的长度叫做距离。“心理距离”中的距离”，不是指时空相隔的长度，而是指心理的距离，这是指我们在观看事物时，在事物与我们自己实际利害关系之间插入一段距离，使我们能够换一种眼光去看世界。这种距离的插入，是靠自己的心理调整实现的，所以叫做心理距离”。古往今来，一切伟大的诗人、艺术家之所以能从寻常痛苦甚至丑恶的事物里发现美和诗意，就是因为他们能够通过自己的心理调整，将事物摆到一定的距离加以观照和品味。例如竹子，在一般人的眼里，它不过是可以架屋、造纸和当柴烧的寻常之物，但中国古代诗人面对竹子，却以另一种眼光，从它那里发现了一个又一个鲜活、动人、美丽、清新的世界。“寒天草木黄落尽，犹自青青君始知（岑参），“绿竹入幽径，青萝拂行衣（李白），“绿垂风折笋，红绽雨肥梅（杜甫），始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”（刘长卿），一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶”（郑樊)。在这些诗人的眼中，已彻底改变了看待事物的普通方式，所以普通的竹子已具有生命的颤动和美好的性格，竹子在诗人的心理距离的作用下，已进入了艺术世界，获得了美的意味。审美体验中的心理距离”是存在“内在矛盾的。一方面，艺术作品能否感动我们，引起我们的~共鸣”，这与艺术作品所描绘的生活情景跟我们自身独特的生活经验、体会相吻合的程度成正比。艺术作品中所描绘的生活情景与我们的个人经历愈是吻合，我们对艺术作品的领会就愈是深切入微，艺术作品就愈是能打动我们。另一方面，艺术作品所描绘的生活情景与我们的生活经历愈是贴

xy≥2√xy,解得0<√xy≤1，即00，y>0,3-(x+)=<()2,当且仅当x=y(2)由(1)得L(x)=4310-(x+1440),≥302x时取等号，得(x+y)2+4(x+y)-12≥0，所以x+y≥2，又3-(x当00,所以x十y<3,即2≤x十y<3,故B项错误；4250,所以当x=25时，L(x)取得最大值4250，对于C,因为x>0,y>0,x+y十xy-3=0,则x(y十1)=一y+3,得=二-二y)+4=-1十，4当x≥30时，L()=4310-(x+140)≤4310-2√.140-y+1y+1+>0,结合>0，则0<<4070,当且仅当x=1440,即工=120时取等号，此时L(x)取得最8,所以+2=-1+十2+2y叶1D-324-3x大值4070，因为4250>4070，所以当x=25,即2023年的总产量为当且仅当)千-2(y叶1D,即y=21时等号成立，故C项正确；25百辆时，企业所获利润最大，最大利润为4250万元.能力专练对于0+)-1十克+5y十+5y+1)-6≥45-6，4解：(1)一次喷洒4个单位的去污剂，空气中释放的去污剂浓度为当且仅当，千-5(y+10时，即(y+12=合/41+号)，01，因此等号不成立，故D项错误.千2,40，由表本不等式可得ba-子，当且仅当a故一次喷洒4个单位的去污剂，有效去污时间可达7天。4=b=7时等号成立，故b的最大值为子.(2)设从第一次喷洒起，经x(6x2或x0得x2-3x-10<0,解得-20恒成立，典例5解：(1)由题意得当022时任言的xE1,0恒底立当x≥30时，L(x)=9X100z-901x-1400+6310-2000=4310x设x)-2=-是+2=-2合+x2元-22,-（x+1400),x-10x2+500x-2000,0

意知双曲线的一条渐近线方程为y=2x,则圆心(2,3)到渐近线的距高d=2X=气，所以孩长AB1=2-因为BF=3-1=2,所以由AF=BF,可得+1=2，解得√22+10=±2，所以A(1,2)或A(1,-2).因为B(3,0),所以不妨取A(1,2),则|AB=√(1-3)2+(2-0)2=2√2.4.(2,4)解析：由抛物线C:2=8,可得号=2，由抛物线的定义可2.号解折：G-C=(PQ+|PF+QF)-(PQ十得1MF=4=x+号=x十2，则x=2,因为Mx,)>0)为曲线|PF2+|QF2|)=4a=8,∴.a=2,∴.双曲线的右顶点坐标为(2，C上一点，所以y2=8x=16,所以y=4,所以，点M的坐标为(2,4).0).由P(x1,y1),Q(x2,y2),x1十y1=x2十y2=3,可知，点P,Q在特训点2直线x十y=3上，.直线PQ的方程为x十y一3=0，则双曲线的右方法教练顶点到直线PQ的距离d=上=巨.·典例1(1)x2=2√3y解析：依题意知抛物线C的图象开口朝上，22可设C的标准方程为x2=2py(p>0).第7讲抛物线因为C的焦点到准线的距离为√3，所以p=√3，所以C的标准方程知识特训…为x2=23y梳知识·逐落实(2)号解析：由题意可得(W5)2=2pX1,则2p=5,抛物线的方程知识点一：相等焦点准线知识点二：(-专，0)x=一号y=号1PF=+号为=5，准线方程为x=-号，自诊断·夯基础点A到抛物线C的准线的距离为1一（一子）=是1.(1)×(2)×(3)×(4)×能力专练2.B解析：由题意可得MF=2+多=4，则力=4.1.B解析：由题可知，抛物线的图象开口向上，设方程为x2=2py(p8A解析：周为2=寸，所以2p=冬，所以准线方程为工=>0),则抛物线的焦点坐标为(0，号)，准线方程为y=一号，一16听以+(2=一号，解得力=6，所以方程为2=124.C解析：由x2=4y,得p=2,根据抛物线的定义，知MF1=yM十2.6解析：易知圆(x十2)2十y2=3和曲线y2=2x均关于x轴对专=M十1=3，解得w=2,代入2=4，得2w=士2，所以称，不妨设切线方程为y=kx,k>0,所以2k=√3，解得k=√1+k2,点M到y轴的距离为2√2.记结论·提素能5,由3x,解得=01.C解析：因为AF|=4,所以点A到准线1的距离为4，又F为(y2=2pxy=02√3py=AC的中，点，所以焦点F到准线l的距离为2，即p=2.3由结论知十丽=号所以BF=青所以10P=√（号）2+(2322-=8，解得=6.当=-533所以AB=AFI+|BF=4+专=9时，同理可得特训点32哥或等解斩：？力=6，由结论知1AB1=22方法教练sin2a=16,.sin2a兰,则sm=a=晋或经典例2解：(1)设抛物线C:y2=2x(p>0)的焦点为F(,0),准能力特训线方程为x=一号，特训点11.C解析：设P点的坐标为(x,y),C(2,0),动圆的半径为r,则根据牛形=号a2a-两圆相外切及直线与圆相切的性质可得，|PC=1十r,P在直线的依题意可得b2=2pa,解得-2或b=0右侧，故点P到定直线的距离d=x十1=r,所以|PC一d=1,即a+=号3p=2(p=0√(x-2)2+y-(x十1)=1，化简得y2=8x.故选C.又a>0,b>0,p>0,2.A解析：如图，a-所以=2,所以抛物线方程为y2=4xp=2(2)由1)可得P(号w2),F1,0,e2-0=一22，-1因为直线L直线P℉，所以，=4设抛物线C的准线为l,过点P作PD⊥直线l于点D,过点A作AB⊥直线L于点B.所以直线1的方程为y=(一1D,即=2区y+1,因为PF|=|PD,所以当A,P,D三点共线时，|PA|十|PF|取得最小值，故PA+PF的最小值为-5引+号=8.由x=22y十1，消去工整理得)2-8V2y-4=0,（y2=4x3.2√2解析：由题意可知F(1,0),抛物线的准线方程为x=-1.设设A(1,y1),B(x2,2),所以y1+y2=8√2，A(，o),则由地物线的定义可知AP=”+1.所以x1十x2=2√2(y1+y2)+2=22×82+2=34,所以AB=x1十x2十p=36.答案导学79

课堂讲练二、知识点11.n,悲伤；难过2.n.情绪；心境3.was polished对练三、1.①about②of③guilty2.①guilty about losing1.that are sometimes difficult to please 2.I work notmatches②guilty ofbecause I have to,but because I want to.知识点2四、对练1.lightening 2.Heavy clouds 3.cloudless;the stars wereDdeclared the meeting open②declared to us alldim 4.wild dogs were barking 5.blossoming branches3declared war on/against素养特训…知识点3【答案与解析】对练这是一篇应用文。本文是一篇诗歌大赛的征稿启事。l.①is calculated②calculation"③calculator;calculating;文章就参赛作品的内容、奖项、参赛规则等做了介绍。calculations 2.1calculate on 2is calculated to一、真题试做知识点4l.A细节理解题。根据Prizes部分第一段中的“.Trip对练to Washington,D.C.for each of three winners,a parentl.①to②to2.①is far superior to"②is senior to③beand one other person of the winner's choice..”可知，每位获junior to奖者都可以带一名家长和另一名由自己选择的人员。因知识点5此，每位获奖者可以带两个人。对练2.C细节理解题。根据Prizes部分第三段“50 Honorable1.①urgency②urgent2.①urges us to carry out②hadMentions:Judges will choose up to 50 honorable mentionan urge towinners,who will each receive a T-shirt in memory of知识点6Earhart's final flight.”可知，每位优秀奖获奖者都将获得对练一件纪念埃尔哈特最后一次飞行的T恤。l.①with②explosion③explosive(s)3.B细节理解题。根据最后一部分中的“Follow all rules2.Dexploded/burst into laughter 2were explodingcarefully to prevent disqualification.Write a poem using知识点7100 words or fewer..”可知，所写的诗字数不能超过100，否对练则，将会被取消资格。故B选项（写一首120字的诗）是会l.①in②with2.①conflict with②come into conflict with被取消资格的。知识点8二、词汇积累对练①determination②honorable③disqualification④format①back②dowm③up④out三、真题借力知识点9l.①determination②who③On对练2.set boundaries when it comes to your personal and social life①that②(should)hand选择性必修第四册知识点10对练Unit 1 Science fiction①feeling②representing③Having finished④shutting小试身手…直通高考…I.语境释义一、1.i.爆裂2.u.任命3.adj.内疚的1.①adj.随意的②adj.优秀的2.时间状语从句；条件Ⅱ.语法填空状语从句；宾语从句；非限制性定语从句；当你改变生活方式1.conflicted 2.urgent 3.calculated时，如果别人评论你正在做的事情，你可能会发现自己想为Ⅲ.语境选词自己发声，这可能变成整个家庭的辩论。1.has an urge 2.made an appointment with 3.was guilty二、of 4.in conflict with 5.turns out1.It's a conflict 2.dignity 3.declaredV.语境仿写三、borrowing some familiar words from many age-old fables1.it is not clear why dogs seem to be equipped with theability 2.it turned out no one got badly hurt答案导学33

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【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。布里斯托大学的一项新研究揭示了大约1亿年前与恐龙共存的古代蜥蜴和蛇的饮食。研究表明，这些古代爬行动物具有多种饮食类型。之前人们认为有鳞类动物的饮食多样性是在恐龙灭绝之后才出现的，但这项研究的发现证明，1亿年前的有鳞类动物已经具有现代化的饮食特化。【语块积累】①throw light on揭示，阐明②coexist with与共存③a diverse range of dietary habits多样化的饮食惯④squamates有鳞类动物，包括蜥蜴和蛇在内的爬行动物群体⑤the extinction of dinosaurs恐龙的灭绝⑥dietary specialization饮食专门化（指个体在觅食时选择与同一种群中其他个体的猎物不同的猎物。这对个体的适应性、种间和种内竞争以及物种的适应潜力都具有重要影响。)⑦the Mesozoic Era中生代（中生代介于古生代与新生代之间，可分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪。由于这段时期的优势动物是爬行动物，尤其是恐龙，因此又称为爬行动物时代。)⑧jaws and teeth颌骨和牙齿⑨dietary patterns饮食模式⑩long teeth suited for insect--cating适合吃昆虫的长牙齿①flat teeth adapted for cutting plant food适应于切割植物性食物的扁牙齿②eight feeding categories八种进食类别③the exact diversity of squamates有鳞类动物确切的多样性4 more varied and advanced更加的多样化和先进⑤primarily insect-eaters主要以昆虫为食⑥dietary and ecological variety饮食和生态多样性⑦incomplete preservation不完整的保存28.A。理解具体信息。根据第一段These ancient reptiles had a diverse range of dietary habits,.including meat-eating and plant--based.可知，古代爬行动物有多样化的饮食惯，包括食肉的和食草的。因此，古代爬行动物是饮食广泛的动物。29.B。理解主旨要义。根据第三段的内容可知，本段主要介绍了研究人员通过分析古代有鳞类动物（包括蜥蜴和蛇）的颌骨和牙齿而得出的发现它们牙齿有不同的特点以适应不同的食物。因此，本段主要告诉我们有关古代有鳞类动物的牙齿适应性。30.C。推断。根据第五段Dr.Jorge Herrera-Flores...we did find evidence that the diets of early

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