后”甚至“00后”所喜欢。传统戏曲的这一“漂亮转身”启示我们班级姓名分数A.文化创新的立足点在于满足更多人的需求题号123710B.借助多媒体等现代工具便能实现文化创新C.文化创新需要注重面向世界、博采众长答案D.文化创新不仅需要继承更需要融入时代元素15.孔子重视孝道，《论语》云：“孝悌也者，其为仁之本也！”当自己的父亲有了违法犯罪行为时，题号1112131415161711920当儿子的应该怎么办，孔子主张“子为父隐”，意思就是要儿子帮父亲隐瞒。按照当今时代的法律，帮助自己的父亲隐瞒违法犯罪行为是法律所不容许的行为。这启示我们答案①继承传统文化必须坚持与时俱进②必须坚决剔除传统文化中的糟粕③对待传统文化必须先继承后发展、非选择题：共40分。第21~22题均为必考题，每道试题考生都必须作答。④反对历史虚无主义是非常必要的21.阅读材料，完成下列要求。(16分)】A.①②B.①③C.②④D.③（④16.“分别礼数，莫过舆服”。中国素有“衣冠王国”之美誉，服制一直是传统礼制的重要组成部2021年6月1日，三星堆博物馆全新推出以三星堆文物为原型的“三星堆盲盒”，融合分。北京冬奥会的制服外观设计灵感来源于中国传统山水画与展现中国传统“道法自然、天了川蜀元素，如变脸、茶文化、蜀绣、长牌等，并进行了拟人化处理。“三星堆盲盒”既保留了三星堆文物的神秘特色，又与现代气息相结合，使文物更具生活色彩。人合一”思想的冬奥会核心图形一雪山图景，整体设计具有中国水墨画韵味。这体现了罗①传统文化一直对社会发展起积极作用结合材料，运用文化生活知识，分析“三星堆盲盒”的创作思路。②继承是发展的基础，善于继承才能更好地创新③民族文化是一个民族传承和发展的根基④传统文化能够为解决实践发展中的问题提供有益借鉴A.①②B.①④C.②3D.③④些17.2022年1月27日人民日报客户端推出了《一切只为热爱》的宣传片。当冬奥遇上非遗，会发生什么？耗时60天，纸雕5000多刀、雕版24块、印章100多块、剪纸135张…我们邀请22.阅读材料，完成下列要求。(24分)群执着专注的非遗匠人，共创定格动画大片《一切只为热爱》，致敬挑战自我的冬奥健儿，在人们眼中，袁隆似乎永远伫立在稻田里，吴孟超也从来没有脱下他的白大褂。袁隆嫦也献给怀揣初心的你。《一切只为热爱》宣传片的成功打造给我们的启示是、吴孟超走了，却给我们留下了永远的精神遗产一科学家精神。科学家精神是胸怀祖①要立足于传统文化，注重传统与现代生活的结合，体现时代特点国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，②要植根于民族历史文化，把古法工艺作为创新的根本途径淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育分③要有强烈的文化创新意识，在传承与发展中促进文化的创新浴④要在继承优秀基因的基础上推动传统文化创造性转化人精神。老一辈科学家犹如灯塔创造了属于他们的时代，如今纵然巨星陨落，但灯塔的光芒永远A.①②B.①④C.②③D.③④18.不同文明的接触往往成为人类进步的里程碑：希腊学埃及，罗马学希腊，阿拉伯学罗不会熄灭，会继续照耀着一代又一代年轻人前行的方向。马帝国，中世纪欧洲学阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学东罗马帝国。明治维新前，日如果说老一辈人创造了中国的来路，那么现在的青年人正在用自己的双手创造中国未来的前路。“别哭了，上吧。我们不能一辈子躲在老一辈的后面仰望他们的背影。”这是一本学借鉴中国；明治维新后，中国通过日本学世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛位年轻网友发布的一条高赞评论教影响东亚、东南亚大片区域。可见结合材料，运用文化传承与文化创新的知识回答下列问题：①各民族文化在相互交融中走向趋同(1)“如今纵然巨星陨落，但灯塔的光芒永远不会熄灭，会继续照耀着一代又一代年轻人前②文明因交流而多彩，因互鉴而丰富行的方向”。请从文化的功能角度，分析“灯塔”的价值。（16分)③文化既是民族的，又是世界的④文化的世界性决定了文化的民族性A.①②B.①④C.②③D.③④19.今天你被“内卷”了吗？“内卷”通俗说就是激烈的内部竞争，泛指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式而产生的过度、低效和非理席性竞争。这说明①文化是对一定社会发展阶段的反映②社会的发展与文化的发展是同步的(2)“别哭了，上吧。我们不能一辈子躲在老一辈的后面仰望他们的背影。”请为当代青年如③人们在社会实践中创造和享用文化④文化的发展推动着社会的变化发展何传承老一辈精神遗产提出两点建议。(8分)A.①②B.①X3C.②④D.③④20.“一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。文化底蕴毁掉了，城市建得再新再好，也是缺乏生命力的。”对此下列分析正确的是①尊重和善待城市中的历史遗迹能让人们记住乡愁②继承优秀传统文化是城市发展的需要③城市发展要增加传统建筑，减少现代建筑④留住记忆是城市发展的根本日的A.①②B.①④C.②③D.③④扣政治第3页（共4页】衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟单元检测卷十政治第4页（共4页）

统治的作用，其主张都是对周礼的反思，故选A项；老子和孔子：称赞管仲辅佐齐桓公‘霸诸侯，一匡天下’”与“孟子提出‘定于都认为周礼对于维护统治有一定的积极意义，但是他们所述周一’，尊新工”，可知二者的相同点是都主张实现国家统一，恢复礼是西周时期的，这并不能满足封建贵族在春秋时期追求富国礼乐制度；二者的不同点，根据材料一中“孔子企望周之复兴，强兵、实现霸业理想的政治诉求，排除B项；两人的主张是面对‘如有用我者，吾其为东周乎”可知孔子主张复兴周王朝；根据社会动荡和诸侯争霸现实的积极回应，而不是要维护夏商周的材料一中“孟子提出‘定于一’，尊新王。‘当今之时，万乘之国制度，排除C项；老子和孔子的主张都有对周礼不同程度的认行仁政…”可知孟子主张由推行仁政的诸侯建立新的王朝。可，而当时的统治者恰恰是僭越礼乐制度的，所以老子和孔子第②小问，一方面从春秋战国时期的社会状况来作答，即春秋的主张都没能得到统治者的积极支持，排除D项。战国时期，礼崩乐坏，天下战乱，民心思定；另一方面要结合孔2.D荀子在天人关系上，提出人道有为，即“制天命而用之”（发子和孟子生活的不同时代来分析原因，即春秋时期，周王室仍挥主观能动性去改造自然)；孟子提出“民为贵，社稷次之，君为有影响力，孔子对周天子抱有期望；战国时期，诸侯纷纷称王轻”学说，这一“民贵君轻”的原则成为巾国早期民本思想的基孟子对周王室不再抱有幻想。第(2)问第①小问，根据材料二础，故选D项。中“万乘之主，有能服术行法”可知，其特点是强调法、术、势的3.B题干材料大意是：儒家学派注重礼乐，认为全国各地用相同作用；根据材料二中“故治民无常…法与时转则治”可知，其的乐则会上下达到和谐，社会秩序稳定，说明儒家认为乐有利：特点是主张以法治国、法随时变；根据材料二中“万物莫如身之于国家统治：墨家学派则认为乐与君子听，就会荒废君子的听至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也”可知，其特点是宣狱和治理国事，而与中贱的人听，就会荒废中贱的人的工作，说场君权至上。第②小问，结合所学知识可知，秦国实行依法治明墨家认为乐不利于国家和社会治理。这反映了儒墨两家的国的成功之处是秦奉行法家思想，富国强兵，进行统一战争以政治立场不同，故选B项。儒家和墨家的主张都是为统治者提结束割据局面，建立了专制主义中央集权制度，开创了统一多供治国之道，所以主要是关于政治方面的，而不是文化取向方民族国家；其缺陷是秦朝推行严刑峻法，实施暴政，迅速灭亡。面的，排除A项：儒家和墨家对乐的态度实际上是对传统的治主题探究国之策的态度，而不只是关于学术的观点分歧，排除C项；西周主题1先秦儒学的内容及特征时礼乐制度是用来规范社会等级秩序的，而不是个人生活态探究视角A孔子思想及其作用度，排除D项。(1)原因：贵族礼文生活熏陶；勤学好问；鲁国较好地保存了4D根据材料“无礼义，则上下乱”“义者，君臣上下之事”可知，周礼。内容：仁；礼；中庸。此时孟子和韩非子所说的“义”是君臣之间做事情的原则，实质(2)作用：发展了传统文化；有利于维护国家统一；有利于缓是维护等级秩序的T具，故选D项；秦朝确立中央集权政治的和社会矛盾；有利于塑造国民性格。品质：积极进取；责任担当：准则，与材料时间不符，排除A项；孟子和韩非子强调的是封建胸怀天下。等级观念，而不是道德修养的标准，排除B项；西周时期的礼为探究视角B儒家精神和民本思想统治阶层的行为规范，与材料所述时间“战国时期”不符，排(1)特征：基本精神是儒家精神；重人文和伦理政治；重实用实除C项。效：重现实，理性对待天命鬼神：历史意识强（或重传统，崇古尊经）」5.B“使劳者得息，乱者得治”“观其中国家百姓人民之利”表明(2)关注重点：仁政；重民、富民。墨子强调百姓利益，代表小生产者的利益，因此墨家兴起的主原因：各诸侯为争夺霸主而寻求治国理念，为民本思想的发要原因是代表下层民利益，故选B项；主张恢复前代礼乐制展创造了宽松的环境；随着土地私有制的确立，小农经济逐步形度的是儒家，墨子主要强调的是广大百姓的利益，排除A项：强成；针对礼崩乐坏的社会现实，传承传统“民本”思想。调社会等级和谐的是儒家，墨子强调下层民众的利益，排除C主题2“百家争鸣”项；适应兼并战争需要的是法家，墨家强调“非攻”，排除D项。探究视角诸子百家的主张和“百家争鸣”的特征6.C墨子是小生产者的代表，材料中关于“圆”“直线”“正方形”(1)思想主张：儒家的“仁政”思想；法家的“严刑峻法”思想：“倍”的定义，以及对杠杆原理、声音传播、小孔成像、机械制造墨家的“兼爱”思想。等的论述，均源于对芳动人民生产经验的总结，故C项正确：材评价：儒家思想有利于维护统治秩序；墨家思想有利于“强本节料体现的是墨子在科学文化上的贡献，诸子白家思想侧重治国用”；法家思想有利于“正君臣上下”。思想和个人修养方面，很少涉及科技，故A项错误；B项说法夸(2)特征：主张多元化，彼此分歧、冲突；分化趋势和统一趋势大了《墨子》的作用；当时贵族阶层的旨趣不在于科技，而在于并存。传统礼仪文化，故D项错误。第33讲汉代的思想大一统和宋明理学7.【答案】(1)相同：实现国家统一，恢复礼乐制度知识·要点梳理不同：孔子主张复兴周工朝；孟子主张由推行仁政的诸侯建立主干梳理新的王朝。①天人感应②法家思想③三教合一④朱熹⑤格物致知原因：春秋战国时期，礼崩乐坏，天下战乱，民心思定。春秋时⑥陆九渊⑦致良知⑧宋明时期⑨主观意志力量⑩三纲期，周王室仍有影响力，孔子对周天子抱有期望；战国时期，诸五常侯纷纷称王，孟子对周王室不再抱有幻想。(8分)能力·重点突破(2)特点：强调法、术、势的作用：主张以法治国、法随时变；宣扬高考考向君权至上考查视角一汉代儒学成败：秦奉行法家思想，富国强兵，进行统一战争以结束割据局1.C由材料“西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学面，建立了专制主义中央集权制度，开创了统一多民族国家；秦说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各潮推行严刑峻法，实施暴政，迅速灭亡。(7分)种思想”可知，道家和董仲舒的儒家学说都兼采众家之长以适【解析】第(1)问第①小问，二者的相同点，根据材料一中“孔子应现实统治的需要，故选C项；汉景帝定七国之乱，汉武帝颁23XLJ·历史-YLB·39·

顶尖名校联盟2021~2022学年下学期尖子生联赛·高二历史参考答案、提示及评分细则1.B材料“天下有道，则礼乐征伐自天子出”大致意思是：世道清明，那么制作礼乐和发令征伐的权力都出自天子，强调大一统的重要性；材料“天子出令于天下，诸侯受令于天子，大夫受令于君”强调的是制度上的大统，故选B项。A项材料不能体现，排除；C项材料不能体现，排除；D项是西汉董仲舒提出，排除。2.D材料显示秦朝规定，命书及标注“急”字的文书应立即传送，不紧急的文书应在当日之内送完，这反映了秦朝行政管理的严格高效，故选D项。材料与皇权的至高无上、文官政治的确立无关，排除A、C两项；材料只说明对积压文书不送的行为要依法处置，不能体现严刑酷法的理念，排除B项。3.C材料反映出宋代皇帝重视对司法的控制，其控制方式、手段多样化、多层次化，这样皇帝不仅能够掌握那些重大复杂案件的进展，还能够对整个国家的司法审判进行监督和控制，这是皇权在司法领域加强的表现，故选C项。材料只是反映了宋代地方的司法审理受到了监督，排除A项；材料没有反映出宋代法制建设体系化的信息，排除B项；材料未反映出宋代地方治理成就方面的信息，排除D项。4.B宋朝商业发展与理学要求人们节制欲望、重义轻利的想法相冲突，理学自然就失去了较大的影响力，故选B项。理学试图通过重建封建信仰，稳固封建统治，以期抵御少数民族政权的进攻，故A项只会强化理学的影响力，而不会使宋代理学的影响力受限，排除；陆九渊与朱熹的学术之争出现在南宋时期，之前不存在这种现象，明代中后期心学经王守仁发展以后，朱子学在全国范围内影响力才受到削弱，排除C项；D项与史实不符，两宋“重文轻武”，文化氛围比较宽松，排除。5.D材料中“不限于经济，可以贵其志”可以看出统治者重视民志的教化的意思，故选D项。材料说明古代圣王重视对民众的教化，重视农耕和自然规律最终也是体现对民众教化的重视，排除A、C两项；古代圣王是重视对民众的教化，而非重视施政经验的总结，排除B项。6.C由图示材料“架火器式”“长蛇箭匣”及所学知识可知，图示为明代《武备志》记载的火器，可用来佐证明代火药武器水，故选C项。《武经总要》为北宋曾公亮和丁度所著兵书，不可能记载明代武器，排除A项；图示是明代火器，而且不是方向测定机器，排除B项；明代武器无法说明唐宋战争火药武器使用情况，排除D项。7.B根据材料及所学知识可知，隶书始创于秦朝，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，故选B项。小篆不符合“蚕头燕尾”“一波三折”的特点，排除A项；行书和楷书形成于汉末魏晋时期，排除C、D两项。8.C结合所学可知，明朝内阁属于内待机构，材料“内阁议政成为政治常态“阁臣与各衙会议大政”“内阁上奏皇帝裁定”则体现了内侍机构内阁的职权有所强化，故选C项。内阁并非正式的中央机构，而且材料不能体现“行政效率提升”，排除A项；根据材料“其结果由内阁上奏皇帝裁定”可知，皇帝掌握最后决策权，“皇权旁落的现象已经出现”的说法不符合材料和史实，排除B项；材料体现的是内侍机构和各部门商议国家重大事件，体现不出“弊病严重”的状况，排除D项。9.A1871年中日签订条约时，取消了“一体均沾”条款，改变了鸦片战争以后，西方列强援引《虎门条约》规定，扩大侵略权益的做法，反映出清廷近代国家主权观念的增强，故选A项。1870年代，西方列强正开展第二次工业革命并逐步向帝国主义阶段过渡，中国面临的列强侵略压力并未减轻，排除B项；材料不能说明中国传统宗藩国家体系逐渐解体，排除C项；材料与洋务运动及其影响无关，排除D项。10.℃洋务运动在80年代后成为学术研究的热点，与当时中国改革开放经济建设的进行，向西方学推进现代化建设时代需要有关，故选C项。材料无法体现历史研究方法的改进、学者对历史事件评价不同，排除A、B两项；学术热点研究热点的改变就是变化本身，而不是变化反映的实质，排除D项。11.D由题干材料可知，抗日战争期间，民族工业大多停业、幸存者很少，说明民族工业遭受到了沉重的打击，故选D项。该时期的生存环境恶劣，未得到改善，排除A项；材料中未体现工业结构，排除B项；洋货入侵与题意无关，排除C项。12.℃据材料可知，党内仍然坚持城市中心的革命道路，而毛泽东此时已经开辟了工农武装割据道路，说明党内对革命道路认识存在分歧，故选C项。解放战争时期，国民政府统治陷人绝境，排除A项；1930年左右，农村革命根据地蓬勃发展，排除B项；材料强调革命斗争以城市为主，忽视了农村斗争，对国情认识不深刻，故城市斗争比乡村斗争更为重要的说法不符合国情，排除D项。13.B根据材料及所学知识可知，在1935年华北事变之后，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。在国家与民族存亡的关键时刻，中国共产党高瞻远瞩，顾全大局，以民族大义为重，积极主张全民抗日，故选B项。根据材料时间可知，此时属于抗日战争时期，而不是国民革命时期，排除A项；国民党承认共产党合法地位是为了共同抗日，排除C项；材料中的变化适应了主要矛盾变化的需要，有利于国共合作，共同抗日，而不是实行土地革命，排除D项。14.A由表格数据看出，“二五”计划时期与“一五”计划时期相比，进口占合计比重大幅下降，结合所学可知，一五”计划和“二五”计划促进了中国的工业化，提高了我国生产化学肥料的能力，农业生产资料的自给率提高，故选A项。材料无法体现重工业优先战略得到调整，排除B项；材料只是反映了一五”计划和“二五”计划时期化学肥料国内生产和进口情况，无法体现已实现自给，排除C项；材料数据无法体现经济冒进政策的持续发展，排除D项。15.C1979年珠海成为对外开放的经济特区，因此能够获得国家支持，充分利用外资，促进外贸出口，这是国家经济发展战咯调整的结果，选C项。21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，排除A项；城市经济体制改革全面推开是在1984年，排除B项；中国和西方国家关系的改善在1972年就开始了，排除D项。16.C据题意可知，能够在正厅免费享用公餐是给予对城邦有突出贡献的人的至高无上的奖励，这有利于增加公民对城邦的向心力，加强公民对城邦的认同，故选C项。雅典设立政厅公餐旨在加强公民对城邦的认同，历史(A卷)参考答案第1页（共2页）M2010B

题型20大题挑战题型化学工艺流程活须坠a同题型专练与纠错引题型点睛班级：姓名：本题型以实际生产工艺为命题素材，结合相关信息，考查考生从生产工艺中提取化学信息解决实际问题的能力。试题信息量大、起点高、落点低、难度大。真题导引BiOCl的一种方法，其流程如图：1.(2021·河北卷，15,14分)绿色化学在推动社会可持续发浸展中发挥着重要作用。某科研团队设计了一种熔盐液相一系列CuSo氧气操作CuS0,·5H2O氧化法制备高价铬盐的新工艺，该工艺不消耗除铬铁矿、液溶液氢氧化钠和空气以外的其他原料，不产生废弃物，实现了过①稀盐酸Cr-Fe-Al一Mg的深度利用和Na内循环。工艺流程加压浸取②盐酸羟胺Na CO滤稀硫酸如图：·充调节作业→滤液3O,(g)+熔融NaOH气体A氨水搅拌充液pH也C00-工序可-，0第液压3搅溶液压滤→BiOC+物质V(s)Fc(C02)2,工序可一过滤介稳态NaOH溶液（循环）(含A120粗分离过量气体A→PbSO沿MgO)滤渣]无色工序回AK(OH)(s)+滤过量气体A+H2O(g)-溶液工序②物质V的溶液已知：①Fe(OH),开始沉淀的pH值为2.7，沉淀完全时的pH值为3.7。剪下过滤物质Ⅱ溶液-热解-MgCO,(s)一煅烧-MgO(s)②对浸出渣的处理，直至得到产品，都在封闭的管道内进行。固体Ⅲ混合气体N③pH>3,则BiCL,极易水解生成不溶性的BiOCI沉淀。回答下列问题：请回答以下问题：(1)高温连续氧化工序中被氧化的元素是(填元(1)铋精矿在浸取时会先进行粉碎，目的是素符号)。(2)工序①的名称为(2)加压氧化氨浸过程中，已知CS,发生如下反应：(3)滤渣I的主要成分是(填化学式)。2CuS,+16NH,·H,O+7O,-[Cu(NH),](OH)2+(4)工序③中发生反应的离子方程式为2(NH4),SO,+5HO,Bi,S,生成Bi,O,FeS。在此过(5)物质V可代替高温连续氧化工序中的NaOH,此时发程中也生成某氧化物，请写出发生反应的化学方程式生的主要反应的化学方程式为,可代替NaOH的化(3)操作I为：学试剂还有(填化学式)。(4)根据流程分析，盐酸羟胺在反应中起到什么作用：(6)热解工序产生的混合气体最适宜返回工序(填“①”或“②”或“③”或“④”)参与内循环。(5)流程中生成BiOC的离子方程式：(7)工序④溶液中的铝元素恰好完全转化为沉淀的pH为(通常认为溶液中离子浓度小于(6)滤液3中含有的金属阳离子有：105mol·L为沉淀完全；A1(OH),+OH一2.锰及其化合物在生产生活中有着重要的用途。一种以菱A1(OH),:K=10.,K=10“,K,[AI(OH),]=锰矿（主要成分为MnCO,还含有少量FeCO,、CaCO,、10-33}。ZnCO)为原料生产高纯MnO,的工艺流程如下：①加入MnO2加人题型训练硫酸②调节pH1.铋是一种稀有金属，铋及其化合物在工业生产中用途广一酸视一过]一过滤一过滤一沉超一供周高纯泛，如氯氧化铋常用于电子设备、汽车装饰材料、塑料助剂及生产干电池阴极。以下是一种用铋精矿（主要成分粉滤渣2滤渣3滤液是Bi,S,还含有FeS,、Cu,S、PbO,及不溶性杂质)制备已知：溶液中金属离子浓度小于等于1X105mol·L人的价值是由自己决定的中李化学71

过解离→漂洗一一染色→制片的过程，叶绿体色素滤液细畿漫人层将液，色潔扩撒进人膜断液，会影响色聚的分离，滤纸条上不会出现清晰的色赛带。2.C由图可知，自变量是温度和氧气浓度，因变最是有缄呼吸的国率。进取横单标为60%氧浓度下，在30℃有氧呼吸的速率比20℃时的呼吸速率要大，说明与a点相比，上点时与有氧呼吸相关藤的活性较低；当氧浓度为20%时，c点升高温度，有侧呼吸速事会增大，所以温度影响有氧呼吸速率：当温度为15℃时，增加浓度，有氧呼吸速瑞也会增大，所以氧浓度也会彩响呼吸速率；分析题图可知：在0℃、30℃、35℃三小福度条件：下，30℃条件下氧气充足时有氧呼吸速率最高，说明有氧吸的最适宜温度右20℃35(：之旧，而不是位于30℃~35℃之间；氧气浓度为0时，细胞只进行无氧呼吸，合成ATP]场所只有细胞质基质，无线粒体。3.A观察根尖细胞有丝分裂临时装片，由于根尖分生区细胞可以进行有丝分裂，有丝分裂后期细胞中的染色体数目加倍，因此可见根尖妇胞内最多有4个染色体组；减：激第一次分製前期，细胞中会形成纺锤体；地上部分经过秋水仙潦处理加倍后堪因型为)，因此雄蕊内细胞城数分裂产生配子的基因型为DD:D:dd,比例1：4：1，由于该通物减数分裂产生配子的基因型为DD:Dd:dd=114:1,诚植株自花传粉后代中，最盆有2种表现型，5基因型，即DDDD、DDDd、DI)dd、Dddd、dddd。4.B在某种条件下，A、a的基因频率可以相等；种群自交后基因型频率改空，们4、a的基因频率不变；AA占24%，Aa占72%，则aa占4%，所以A基因的频京为61%，a基因的颜率为40%，而自交后基因频率不变；在随机交的情况下，-…般来说：标照高的基因所控制的性状更适应环境。.B蚜虫的个小，活动范围小，可以用样方法调套其种胖度，用样方法调查沁的的种群密度时，应做到随机取样，以确保实验结果的科经性和准确性；调查士骧中小]物的丰屬度，由于小动物活动能力强（不适宜样方法），安体激小（不适宜标记重辅法），常采用取样器采集；用血细胞计数板计数时，应先盖盖玻片，再吸取培养液，滴在盖玻片的边缘，待自行渗人，吸取多余培养液，片刻后待酵母菊沉降到计数室的燕部，开始观中数。6.D神经递质的释放是胞吐作用，谷氨酸是神经递质，阴此突触前说刷激后，过炮吐释放谷氨酸至爽触间隙；N受体是识别谷氨酸的受体，也是Ca2+运输的通道；4要体既是识别谷氨酸的受体，也是Na*运输的通邀；静息时胍外为正电荷，膜内为负！荷，C+进人细胞内，细胞内聚集大量正电荷，寻致外负内正，同时促进NC点成；据照分所可知，NO会促进包裹谷氢酸的突触小泡向突触前腱移动，促进谷氨酸的释放，程正反馈调节。7.(1)核仁RNA聚合海启动子从左向右(2)间期可短时间c生大量的RNA,有利于形成核墉体，有利于蛋白质的合(3)做化(4)原核细胞的①中没有内含子转录出的相应序列多肽链核糖核管数和氨基酸伯乐偏2022年（海盖本分专练·生

密份东灵个大骏，采装脸，路求们门，肠地充，足欢恐幻的，定总不开口奴子设有其他地区的老乡那样亲热弄好了術，我便和通信页商量：我们放份头睡了，不吃东西不要紧：但是营长，他还要工作呢！无论知何，得设法给他开点吃的来。我们两个人商兰宋，商量去除了找群众想办法外，没有第二个办法可趣。于是脱决定去找那位不露笑脸的房东大校。不月说，这任务当然是我的。但是我找不到她。房里安外，屋前后、都没有她的形子，发上挪个孩子倒醒了，有气无力地哭着要娘，不用说，这又是我的任务了！于是我过去抱着地，哄若她，不到一盏茶的工夫，大竣来了。她见我在哄孩子，好像有点商兴，但不守我开口提出吃食的辛，她先向我倍个手电筒。我把电简交给她，同时迅速地提出了问题。她听了，脸上什么表情也没有，不表示有，也不表示没有，只招手要我跟她走。“大嫂，咱们上哪里？”‘我看她领我走出了大门。她也不回答，用喘向村外败效了。反正这一带都是我们的部队，我放放心心地跟她走。“大煌，你家大哥呢！”山东人一般称女人的丈夫叫大爷、大哥，我想和她装谈攀谈。她没有回答，还是用嘴向村外败了败。这时，东方已经露白、可望见村外是光秃秃的一片，什么人也没有，只有村边边上，拱起几推斯土。找不彻得打了一个然柴，问道：“他？…“牺牲了。”大坡圾起三个指头.在我面前按了按说：“一起七个”0“什么时候？”，我这时才寿见地腰上束了一条麻绳。她没有回答，只是走，走过一盘石哦旁边的时候，她停下了，轻轻地用脚点了点跟旁的土地说：八在这里，上剑刀倒例的。”我看见，这块土地的频色是黑褐色的、那是血。血，唯有血才能偿还。营长同志，你给我一枝枪吧！“没有枪！”大嫂的脸仍是呆板的，好像总结似的说了一句，接着又响喃地说：“咱们没有抢！没有，手枢弹也没有…”她带我到一片被抢过、被践踏过的黄豆地里，我们打着手电筒，寻栋着掉落在地上的黄豆。拾了有两大把，捧回家，放在锅里炒，大嫂一边炒，一边呆采地脱着自己的孩子。豆炒好了，喷香，大嫂把它盛进我们的茶知，孩子：微张着嘴，满怀布望地看着娘，大竣领了频，就用两个手指取出两颗豆子，效在孩子手里，然后拿到堂屋里，效在苦长面前。营长大概也知道这家房东的事，他塑者茶虹，久久地沉跌者，最后，他把那孩子抱过来，放在自已腿上，然后把黄豆一颗一预地排在来上，摆成了二列横队。他和孩子说若笑者，把豆子当作敌人，他威者口令：“出列”“齐步走！”于是“一二一，一二”荧豆便一颗颗地走进7孩子的小啃。孩子的嘴跟不上了，她的牙还不能同时咬两颗豆子呢！她吐出一颗带着口水的“敌人”捏在手里，然后集中力量对付嘴里那一颗。我从朵也没有注意到，孩子的小嘴，竞是这样的柔啦，小红唇里面的一切都是粉色的软软的，就连那几颗小小的乳牙，也是那样细软无力。咬一颗豆，都需要地全神贯注，用山高三语文-4一（共10页)

二非送挥题：本题共4小题，共52分。天于变千如而肤材十放瑞，业电的大审卧到，2阅凌材料，完成下列要求。(8分)光同寒都是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特经，完香社会保障制度是推进共同富裕的重要途径。元首在随者我国经济的发展，当前我国己经基本建成以社会保险为主作，包括社会救助、地区问是会福利、社会优托等制度在内的功能完条的社会保障体系。基本医疗保险爱羞8.G下列说也人，基本养老保险覆盖近10亿人，是世界上规模最大的社会保障体系。社会保障能尊保障人们在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本收入和基本医疗不受影响，消除后顺之忧；通过政府税收和转移支付，将社会财富的一部分转移给缺乏收入获取能力的社会食困人口，保护社会弱势群体；通过医疗、生育、工伤保险等制度，以互助共济的方式，满足劳动者的医疗需求，保证劳动力的生产和再生产。结合材料，运用经济与社会知识，说明完善社会保障制度对推进共同富裕的作用。就购买送的A18.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一党的二十大报告指出，我们要加快发展方式绿色转型，实施全面节约战的付款略，发展绿色低碳产业，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，基本消除重污染天气，基本消除城市黑臭水体，加强土壤污染源头防控，提升环境基础设施建设水，推进城乡人居环境整治。积极稳妥推进碳达峰碳中和，立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，有计划分步骤实施碳达峰行动，深入推进能源革命，加强煤炭清洁高效利用，加快规刻建设新型能源体系，积极参与应对气候变化全球治理。示中餐，材料二2022年11月13日，第十四届《湿地公约》缔约方大会在武汉闭幕，本次会吃了议主题是“珍爱湿地一人与自然和谐共生”。大会期间，中国积极履行主席国职责，全么丁面做好会议主持、立场协调、临时谈判组设立等各项工作，积极引领大会议题磋商。会以下议期间共通过21项决议，其中包括我国提议的《设立国际红树林中心》《将湿地保护和修复恢复纳入国家可持续发展战略》《加强小微湿地保护和管理》等三项方案，这些方案将转化为全球共识，有力促进全球湿地保护事业的高质量发展，彰显了我国在公约框架下的国际影响力和塑造力。段论(①)结合材料一，运用政治与法治知识，分析中国共产党应如何推进发展方式绿色转型。(9分)(2)结合材料二，运用当代国际政治与经济知识，分析中国提出的湿地保护方案为什么昌年能转化为全球共识。(6分)人”19.阅读材料，完成下列要求。(15分)为近年来，中国动画艺术佳作选出，成为一道亮丽风景线，书写着中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的新篇章。动画电影《西游记之大圣归来》中孙悟空的振作之路、主角江流儿的成长历程，既给思想政治试题（一）第5页共6页

焦作市普通高中2022一2023学年（下）高一年级期末考试语文·答案（1~3题，6~7题，11~12题，15题，每小题3分)1.A2.C3.B4.①修复时要借鉴“官式古建筑营造技艺”，运用完整且形制严格的宫殿建筑施工技艺，保持故宫古建筑原貌；②修复时要在布局与细节上严格遵循传统思想与理念，体现故宫古建筑蕴含的中国传统文化。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)5.①科学性：在介绍故宫建筑相关信息的过程中，运用较多与古建筑学相关的科学术语；②逻辑性：如以“首先”“其次”等形式行文，思路清晰，逻辑性强；③严谨性：阐述中列出具体精确的数字，使表述更加精准而严谨；④通俗性：语言通俗易懂，阐述深入浅出，让人们总体了解故宫古建筑的营建特点及历史价值。（每点2分，答出任意两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)6.C7.B8.①材料一表现的是林冲的“忍”。林冲对于洪教头的咄咄逼人，一味忍让，即便柴进将话说开，勉强应战的林冲也没有让洪教头太过难堪，只是瞅准破绽，棒扫小腿骨将其打倒。②材料二表现的是林冲的“狠”。林冲在山神庙门前得知阴谋后，怒火中烧，手刃了仇敌，快意恩仇。（每点3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)9.①“火”是人物矛盾冲突的焦点，以“火烧草料场”揭露了高俅及其爪牙的阴险狠毒，进而推动故事情节发展渐趋高潮。②熊熊大火也点燃了林冲心中的怒火，陆虞候等人庙门前的对话让林冲怒火中烧，使林冲觉醒并毅然决然奋起反抗。③一场大火揭示了小说“官逼民反”的主题，大火烧出了世道险恶，烧掉了幻想，也烧出了反抗压迫的力量和勇气。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）10.DHM(每处1分，多涂不得分)11.D12.B13.(1)君主即使是圣明聪慧的人，仍应当虚心接受他人的意见，那么有智慧的人就会贡献他的谋略，勇敢的人就会竭尽他的力量。（关键词“受”“竭”的翻译各1分，大意2分)(2)现在看到他援引礼义来抑制君主的私情，才知道魏征是真正的国家重臣啊。（关键词“引”“抑”的翻译各1分，大意2分)14.①论及百姓教化时，援引五帝、三王不更换百姓而达到教化目的；②论及隋炀帝时，他指出隋炀帝说尧舜之话而行桀纣之事，缺乏自知之明，最终国家灭亡；③在长乐公主嫁妆之事上，他援引汉明帝分封自己儿子的历史故事。（每点1分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)参考译文唐太宗刚继位时，曾经和群臣谈到民众的教化问题，太宗说：“现在天下刚遭受大乱，我担心百姓不好教化。”魏征说：“不是这样。长期享受安定生活的百姓容易骄横安逸，骄横安逸的人就难以教化，经过战乱的百姓忧愁困苦，忧愁困苦就容易教化。就像饥饿的人容易对吃的东西满足，口渴的人容易对喝的东西满足。”太宗认为他说得很对。封德彝反对说：“魏征是二个书生不了解时务，如果相信他的虚论一定会使国家败坏”魏征说：“五帝、三王都不更换百姓却能达到教化他们的目的。如果说上古人淳朴，后世渐渐变得浮薄狡一1一

(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.面对旅客的视线，林道静并不在意而是沉入麻木的冥想，沉浸在个人思绪里，说明她那时并不是兴奋并快乐的。B.“海”对林道静来说，是外界的新鲜事物，代表着未来的新世界。看海的激动，表现出她对未来的好奇与美好期望。C.汽车向“我”来时的方向行驶，但“我”仍觉得舒服，因为“我”与司机建立了亲密友好的关系，远行的目标并不重要。D.最后“我”发现一直寻找的“旅店”就在那辆破碎的汽车上，这说明“旅店”的实体并不重要，重要的是与我心灵是否契合。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本一开头交代了故事发生的时间、地点，并运用了排比、夸张手法对窗外的景物进行了细致的工笔描绘，增强了场景的现场感。B.文本二中司机不仅享受“看客”的愉悦，还抢走了“我”的背包，从受害者变为施害者，这样的情节设计暗示了现实荒诞的一面。C.两篇选文的语言风格完全不同。文本一的语言具有“诗化”特征，而文本二的语言却是反诗意的，整体呈现出黑色幽默式的风格。D.文本一以第三人称全知视角，展现了林道静的所见所为所感。文本二以第一人称视角，表现了“我”初涉成人世界的真实内心体验。8.文本一中，林道静的情感随着旅途所见所遇而变化。请结合文中相关部分简要分析。(4分)9.文艺理论家认为，在与他人的对话中，小说主人公的言语可以体现出其独特的“自我”和价值观。诮用这个理论赏析选文一、二中的对话艺术。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。刘染字曼山，一名岑，东宁阳人也。梁宗室子孙，而少孤贫，卖书于市以自资。常疾世多利交，以邪曲相党，乃著《破群论》。时之览者，以为“仲尼作《春秋》，乱臣知惧。今此论之作，俗士岂不愧心”。其文不存。又著《辩和同之论》。其辞曰：夫事有违而得道，有顺而失义，有爱而为害，有恶而为美。其故何乎？盖明智之所得，暗伪之所失也。是以君子之于事也，无适无莫，必考之以义焉。得由和兴，失由同起。以可济否谓之和，好恶不殊谓之同。《春秋传》日：“和如类焉，酸苦以剂其味，君子食之以其心。同如水焉，若以水济水，谁能食之？琴瑟之专一，谁能听之？”是以君子之行，周而不比，和而不同，以救过为正，以匡恶为忠。经曰：“将顺其类；匡救其恶，则上下和睦能相亲也。”昔楚恭王有疾，召其大夫曰：“不教不德，少主社稷。失先君之绪，覆楚国之师，不毅之罪也。若以宗庙之灵得保首领以殁请为灵若厉大夫许诸？”。及其卒也，子裳曰：“不然。夫事君者，从其善，不从其过，赫赫楚国，而君临之，抚正南海，训及诸夏，其宠大矣，有是宠也，而知其过，可不谓恭乎！”大夫从之。此违而得道者也。及灵王骄淫，暴虐无度，芋尹中亥①从王之欲，以殡于乾溪，殉之二女。此顺而失义者也。那陵之役，晋楚对战，阳穀②献酒，子反®以毙。此爱而害之者也。藏武仲④日：“孟孙之恶我，药石也；孚孙之爱我，语文试题第5页（共8页)

(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.面对旅客的视线，林道静并不在意而是沉入麻木的冥想，沉浸在个人思绪里，说明她那时并不是兴奋并快乐的。B.“海”对林道静来说，是外界的新鲜事物，代表着未来的新世界。看海的激动，表现出她对未来的好奇与美好期望。C.汽车向“我”来时的方向行驶，但“我”仍觉得舒服，因为“我”与司机建立了亲密友好的关系，远行的目标并不重要。D.最后“我”发现一直寻找的“旅店”就在那辆破碎的汽车上，这说明“旅店”的实体并不重要，重要的是与我心灵是否契合。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本一开头交代了故事发生的时间、地点，并运用了排比、夸张手法对窗外的景物进行了细致的工笔描绘，增强了场景的现场感。B.文本二中司机不仅享受“看客”的愉悦，还抢走了“我”的背包，从受害者变为施害者，这样的情节设计暗示了现实荒诞的一面。C.两篇选文的语言风格完全不同。文本一的语言具有“诗化”特征，而文本二的语言却是反诗意的，整体呈现出黑色幽默式的风格。D.文本一以第三人称全知视角，展现了林道静的所见所为所感。文本二以第一人称视角，表现了“我”初涉成人世界的真实内心体验。8.文本一中，林道静的情感随着旅途所见所遇而变化。请结合文中相关部分简要分析。(4分)9.文艺理论家认为，在与他人的对话中，小说主人公的言语可以体现出其独特的“自我”和价值观。诮用这个理论赏析选文一、二中的对话艺术。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。刘染字曼山，一名岑，东宁阳人也。梁宗室子孙，而少孤贫，卖书于市以自资。常疾世多利交，以邪曲相党，乃著《破群论》。时之览者，以为“仲尼作《春秋》，乱臣知惧。今此论之作，俗士岂不愧心”。其文不存。又著《辩和同之论》。其辞曰：夫事有违而得道，有顺而失义，有爱而为害，有恶而为美。其故何乎？盖明智之所得，暗伪之所失也。是以君子之于事也，无适无莫，必考之以义焉。得由和兴，失由同起。以可济否谓之和，好恶不殊谓之同。《春秋传》日：“和如类焉，酸苦以剂其味，君子食之以其心。同如水焉，若以水济水，谁能食之？琴瑟之专一，谁能听之？”是以君子之行，周而不比，和而不同，以救过为正，以匡恶为忠。经曰：“将顺其类；匡救其恶，则上下和睦能相亲也。”昔楚恭王有疾，召其大夫曰：“不教不德，少主社稷。失先君之绪，覆楚国之师，不毅之罪也。若以宗庙之灵得保首领以殁请为灵若厉大夫许诸？”。及其卒也，子裳曰：“不然。夫事君者，从其善，不从其过，赫赫楚国，而君临之，抚正南海，训及诸夏，其宠大矣，有是宠也，而知其过，可不谓恭乎！”大夫从之。此违而得道者也。及灵王骄淫，暴虐无度，芋尹中亥①从王之欲，以殡于乾溪，殉之二女。此顺而失义者也。那陵之役，晋楚对战，阳穀②献酒，子反®以毙。此爱而害之者也。藏武仲④日：“孟孙之恶我，药石也；孚孙之爱我，语文试题第5页（共8页)

韦德的父亲一直在刷油漆。”苏珊娜摇了摇头：“油漆喷雾引发的爆炸不会那么猛烈。”“没有生还的希望吗？”亨利担心地问道。苏珊娜回答：“没有。这场爆炸足以让屋内任何一样东西、任何一个人灰飞烟灭。”亨利说，“但从爆炸前发生的情况看，韦德的父母似乎预料到了这场爆炸。”第二天中午刚过，苏珊娜打来电话，邀请亨利去行政楼的后院见面。“请认真思考我接下来说的话。韦德的母亲是工业间谍活动的调查员。她工作出色，在职业生涯中，阻止了窃贼窃取价值数十亿美元的知识产权。一些窃贼对她怀恨在心，扬言要打击报复她和她的家人。因此，她只能在上级的帮助下频繁搬家，以保护丈夫和儿子。今年3月，她在伦敦做证时，泄露了行踪。”“哦，我的天。”亨利说。亨利回到家正在前院除草，他的学生格蕾塔到访。“有一件事我觉得挺欣慰。爆炸威力如此巨大，房子里的人肯定死得不会太痛苦。你看他隔壁邻居的女儿拍的视频就知道当时爆炸的威力有多大，这是她拍下的她家窗户震碎后冒起的烟雾。”格蕾塔举起手机让亨利看那条断裂的林线和蔚蓝天空下的褐色烟雾。看到蔚蓝的天空，亨利脱口而出，“那是假的。”格蕾塔吃了一惊：“不，不是的，亨利先生。女孩是用手机拍的。她给父母看过，但她父母不让她在社交媒体上发布，她这才把视频给了我们。”“爆炸发生时天正下着雨，且大雨如注。”“不，不是这样的，”格蕾塔挤出一丝微笑，“那天整个州晴空万里。”亨利说，“你当时在哈里森堡，而爆炸是在水牛口村，你怎么能这么肯定呢？”“因为星期二对我们这些从事气象行业的人来说是可怕的一天，”她说，“我们都弄错了。国家气象局、当地气象局都预测那天会下暴雨，但是不知从哪里冒出来的高压系统阻挡了暴雨。事实是，当时斯汤顿是万里晴空。人们纷纷打电话来抱怨，说他们已经做好了下雨的准备，太阳却出来了。”他努力地想将记忆中的暴雨与真实的晴空融合起来。他想起了他看到的那幅图像：蓝天下的千疮百孔。他恍然大悟，心脏开始怦怦直跳。格蕾塔走了以后，亨利还坐在前廊，心仍在怦怦直跳。他终于明白了一切：亨利微微一笑，意识到无论韦德和他的家人现在定居在哪里，4月3日那天他们一定路过了芝加哥。这个男孩是冒了多大的风险给他寄了那张明信片-难怪他的父母要切断他对全班同学说的最后一句话，因为那有可能会暴露太多信息-多么慷慨的行为啊！亨利拿出那张从芝加哥寄来的匿名明信片，又读了一遍：“一个自由的人，一个骄傲的游泳者-劈波斩浪向着新的命运奋力游去。”一个真正的自由人。亨利想，要是以后他时不时地收到匿名明信片，他会收藏起来，因为那不仅是韦德的孤独，也是他的孤独的一种解药。亨利永远是韦德的秘密分享者。(摘自《译林》2023年第2期，有删改)5.下列对本文相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是(3分)A.小说开篇就将“爆炸”的结果道出，且以“爆炸发生那天”和“爆炸前的30分钟里”的时间叙述

(3)向恒压密闭装置中充入5molC02和20molH2,在不同温度下同时发生反应I和Ⅱ，达衡时，测得CH4和CO的物质的量(X)随温度T变化关系如图所示。5.0n(X)/mol曲线M曲线N4.0(8003.动3.02.01.0b(800,0.2050080011001400T/℃①曲线N对应物质为(填化学式)。②800℃达衡时，H2的总转化率为%。③结合图像分析，达衡时装置中(CO2)随温度升高的变化趋势为(填标号)。A.减小B.增大C.先减小后增大D.先增大后减小④工业制备CH4通常控制温度在500600℃之间的原因是(4)采用下图装置能实现CO2电化学法制CH4,同时获得副产物O2。稀H,SO,质子交换膜稀H,SO,①铜电极的电极反应式为②每制得0.1 mol CH4,理论上Pt电极生成_LO2(折算为标准状况)。(高二)化学试题第9页共10页

四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “香菱学诗”是《红楼梦》中一个经典情节。香菱学诗，大致 可分三个步骤：首先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味 王维诗；其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗；最后是经历了两 次失败，终于成功。 香菱学诗经过了呆、疯、魔、仙四个阶段。首先香菱从黛玉 那里拿了诗集，诸事不管，一首一首地读起来，茶饭无心，坐卧 不定。接着写她连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出 神，或蹲在地上抠地。然后写她自己走至阶下竹前，挖心搜胆， 耳不旁听，目不别视。最后写她从梦中笑道：“可是有了，难道 这一首还不好？”…香菱苦志学诗，精血诚聚，她的诗也终于 得到众人赞评。

1、衡水金卷先想题语文高三语文复摸底测试卷答案

日本、中国等其他国家，这些都可能免税，因而会促进当地纺织服装业D.亚太整体发展水严重不衡程度远超欧洲和北美，次区域、不同恐惧。开头倒不算是恐惧，而更像是一种体会。但总是处在恐惧的边的发展，解决就业

2、衡水金卷先想题语文高三语文复摸底测试卷答案

日本、中国等其他国家，这些都可能免税，因而会促进当地纺织服装业D.亚太整体发展水严重不衡程度远超欧洲和北美，次区域、不同恐惧。开头倒不算是恐惧，而更像是一种体会。但总是处在恐惧的边的发展，解决就业

1、衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(全国乙卷B)(一)1试题

清朝统治者为满族，而满族体育文化的特点之一为冰嬉，即冰上运动。乾隆帝诗《瀛台雪景》载：“每冬太液冰坚，令八旗与内府三旗简冰嬉之技”，可反映清代宫廷对冰嬉运动的重视。而蹴鞠与冰嬉的结合，则形成了清代颇

2、衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(全国乙卷B)(一)1试题

歌声越唱越近，渔舟在芦苇旁停住了。子胥身不由己地上了船。多少天的风尘仆仆，一走上船，呼吸着水上清新的空气，立即感到水的温柔。子胥无言，渔夫无语，耳边只有和谐的橹声，以及水上的泡沫随起随灭的声音。船到江

文综历史（三）参考答案24.C【解析】根据材料中“宗族成员间只论宗子与普通族人的关系”“普通族人虽富贵，不敢以富贵人宗子之4.A【解析】根据材料信息“取消曾经统治法回的家族成员的一切选举拳资格，同时禁止这些家族的亲王及其家”等信息可知，在宗族内部有严格的等级要求，宗子是其他人不能逾越的，这是依据血缘关系来维护社继承入在法国逗留，家族成员不准担任公职与在军队中服役”，可说明法国议会通过立法维护了民主共和会秩序，故答案选C项。依据财产多寡无法建立统治秩序，得依靠国家制度、法律、国家机构，可排除A制度，放A项正确：材料体现不出分权制衡原则和普选权受到了一定限制，排除BC项：材料没有国家权力中心发生转移的信息，排除D项项：材料体现了宗法制的作用，但宗法制只是社会治理体系的一部分，不能因此得出社会治理体系完善，排除B项：材料信息与分封制无关，排除D项。35.B【解析】材料反映的是希腊、法国、荷兰等国不希望过度朝弱国家主权，从而反对欧烈权力的扩大，这体25.B【解析】从材料信息看，西汉初年的统治思想是黄老之学，提倡与民休息、休养生息，这符合当权者的政现了主权让波的程度影响了欧盟~一体化的发展，故选B项：材料体现的是价值观念分政放排除A项，威盟是区域集团化，且材料主旨不是强调经济全球化，排除C项：材料信息不是说明欧洲各国应放弃民族坐治思想，故选B项；休养生息的政策不能解决王国割据问题，反而有利于王国割据，排除A项；材料体现的义，排除D项。是休养生息政策，西汉不是小国寡民，排除C项；汉武帝继位后，放弃了黄老之学，“罢黜百家，独尊儒术”，41.(25分)确立了儒学的统治地位，排除D项。(1)主要表现形式：通过行政手段限制民间商人自由经商：建立中介机构垒断贸易市场：通过植关制度千26.B【解析】根据材料“皆以版印历日鬻于市”可知，雕版印刷品在市场出现，“玄类以回锋纸印普贤像，施于预商品流通。(6分)四众”可知唐代雕版印刷术推动佛教发展，“通俗浅陋之书，需之者众，故先有雕板”可知因需求众多而出：影响：强化了政府对工商业的管控：影响了商品经济的发展：不科于商业资本向产业资本的转化：阻爵了现雕版印刷，三则材料都反映雕版印刷术顺应了社会需求，故B项正确；材料中仅有“玄奘以回锋纸印普资本主义萌芽的发展：迟滞了中国向近代社会的转型，(6分，任答3点即可)贤像，施于四众·每岁五驮无余”能够反映印刷术推动中外思想文化交流，其余两则材料没有体现该内容，(2)主要不同之处：政府奉行重商主义政策：国王运用特权对寮本阶层进行设租等方式实现权力资本化：允许商人参政，政府和商人结成同盟。(4分，任答2点即可)故A项错误：材料体现了社会需求推动雕版印刷术的发展，并没有强调印刷术的意义，故C项错误：材料内容强调了雕板印刷术的发展，并没有体现政府支持印刷技术革新问题，故D项错误。原因：新航路开辟后，英国资本主义发展迅速；西欧政治结构具有二元性，园王需厕资产阶级结盟共同对2?.D【解析】图中涉及秦汉，唐宋，元明清三个历史时期的丝织业中心分布情况，从中可知，这三个历史时期抗罗马教皇：人文主义思想的广泛传播：英国较早开展宗教改革，英周俱教在英国居于统治地位：英丽贸产阶级和新贵族有着相同利益。(9分，任答3点即可)丝织业中心的东西、南北分布都不均衡，故答案选D项。图中只涉及丝织业，没有其它手工业部门，无法2.(125下)得出丝织业是主要部门，可排除A项；无论是秦汉还是唐宋，南北经济都存在差距，可排除B项；图中没有【示例一】论题：近代中国文化布传统向近代转型，2分，涉及各区域的经济情况，无法得出区域特色，可排除C项。说明：16世纪后，随着西方科技文化的传入，中图学界将两方的cec附译为传洗债学中的“格致”，说28.A【解析】据材料信息可知，印午战后清政府为扩大税源，解决财政危机，来取了放宽民间设厂限制、奖励明传统文化仍占主导地位：随着近代对西方文化认识的深人，历经维新派公开使用”科学”一词，到新文化运工商业发展等一系列措施，这有利于民族资本主义的发展，故选A项。材料无法体现国家对经济的控制动时期最终将s℃i®ce定译为“科学”，这不仅反碳了对西方文化中用语翻译的更科学，更难确，鱼使中国文化程度，故B项错误；挽救了清政府的统治危机，说法过于绝对，故C项错误：甲午中日战争中北洋舰队全军的月语史那科学化和近代化：因而sci©ct中文翻译血“格致”向“科学”转变，不仅反陕了中国文化对西方文覆没标志着洋务运动破产，故D项错误。化的吸纳融合，也体现出中国文化由传统向近代的转型，(0分，言之成理即可)29.D【解析】通过对材料信息可知，“五四”前后在中国大地上涌现了众多的新式社团及新期刊，再结合所学【示例二】论题：近代中国对外来文化的学不断深入。(2分)知识分析，这主要反映了当时人们对新社会表现出极大的渴望，故D项正确：材料没有体现马克思主义在流明：16世纪后，中国学界对西方文化中的c1©e附译为传统需学中的“格致”，说明对西学认识仍然肤浅·并没有认识到西方科技文化的特质：鸦片被争后，随着西方文化对传统文化冲击的加副，中国学界对西方中国得到广泛传播，排除A项；材料没有体现新民主主义革命的作用及民主与科学城为了新思潮的主流，科技文化的认识进一步深入，在中西文化的冲击与融合冲，不仅引进日本对西学试识的成就，也进一步斓强排除B、C项。了对西学的学与融合，尤其是新文化运动时期，大力富扬西方科学文化，最终将science定译为“科学“，说30.C【解析】由材料可知，国家博物馆组织的美术创作均围绕革命历史主题，宜扬革命热情.歌颂革命英雄明中国对外来文化的学更深入，认识更确切。(10分，言之成理即可)主义，揭示了“没有共产党就没有新中国”的真理，故C项正确。材料中没有体现出鲜明的阶级斗争和意45.(15分)识形态内容·故A项错误：材料主旨突出的是“革命”精神，与“奉酸热情”关”不大，故B项错误；D项在材(1)特点：党中央高度重视，先试点后推广，循序渐进：出台相关规章制度：巡视工作科学化、制度化和规料中未体现，可排除。范化。(6分，任答3点即可)31.D【解析】根据材料中“一支国民党军残部几干人窜入缅何境内并盘厮十年之久，且不时越界对我闲云南〈2)意义：有利于加强和完着党内监督，加强党的建设：有科于提高党的执政水，推动中央各项重大决边境进行骚扰破坏活动”等信息，可知这已经构成了外交问题，在这一何题上周恩来坚决制止越境道击，策的贤彻和落实：有利于改革开放的金面推进和中国特色社会主义道路建设：有利于实现党的长期执政和社符合和共处五项原则的基本准则，故D项正确。万隆会议是一场讨论亚非和与发展问题的偏际会会稳定。(9分，任答3点即可)议，与题意不符，故排除A项；B项与题干时间不符，可排除：材料涉及的是中国与领甸之间关系，与朝鲜46.(15分)战争无关，故排除C项。(1)背景：断大林格勒战役后苏军进入反攻：苏军收复了大片失地，战线漫长：德国南方集团军群意图夺32.D【解析】根据材料中“·善良即道德，‘公即正义，合而为法律本质的白然法观念”等信息可知，罗马法回战略主动权，(6分)强调将道德、正义融入自然法理念，实现道德与法治有机结合，放D项正确：材料并未指出罗马法与前人(2)意义：消灭了德军大量有生力量，沉重打击了德军土气：使德军完全丧失了在苏联战场的主动权：为立法的关系，排除A项；“始终格守公的道德理念”的说法过于绝对，排除书项：材料未体现“摒弃违背自扭转欧洲东线战场的局势莫定了基础：助推了世界反法西斯成争的胜利进程。(9分，任答3点即可)47.(15分)然规律的成分”，排除C项。33,B【解析】据题意可知，由于黑死病的蔓延，教士的作用下降，而医生根据传染病的特点提出了较为合理(1)学术成就：参与《四库全书》的纂修，著作较多，涉及领城广泛：批判理学将天理与人欲对立，指出程朱的治疗方法，而且医生对待病人一视同仁，由此可知理性和科学的精神得以发展，故选B顶：教会的权成理学“以理杀人”：考证方法强调实事求是：考据学的集大成者。（答1点2分，答2点4分，答3点7分）受到影响，但并没有被城段，排除A项：材料信息并不能体现来世主义的流行，更无法说明近代自然科学(2)历史背餐：统治者注雪文化典籍的整理，围家统一，政局稳定，经济文化继续发展：程朱理学思想日益圆化：商品经济紧荣，市民阶层不断壮大，封建专制体制日益强化，学术研究强调经世致用，学风朴实：统治者走向繁盛，故排除C、D项。大兴“文字狱”，实行文化专制政策(8分，任答4点即可)合2022年全国联考糖选卷（三）~文综历史参考答案延边大学出版社第1页（共2页）6◇02年全国联考糖进养（三）·文综历史参考答常延边大学出版社筑1页（共2贡）0

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新教材]生物学答案

永州市一中2023届高三入学考试生物参考答案及评分标准第I卷（选择题，共40分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1-12 BADBD BBDCB CC二、不定项选择题（本大题共4小

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新教材]生物学试题

8.果绳体细胞的染色体数为2现4种不同的形态高同学雪是个分转升的发现其中共有8条染色体，是下叙,片细胞中染色体条周用若染色体正向画展运园成成肠若染色体都列在D.若染色体1中兰需德尔利用“限以A.成对的

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新教材]物理答案

A.h-t图象B.h-图象C.h-图象D.h-Vt图象A?金属球2520支与光电门B5数据采集器图甲图乙④经正确的实验操作，小明发现小球动能增加量总是稍小于重力势能减少量，你认为减小释放高度h(h》d

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新教材]物理试题

在B2磁场中做圆周运动的轨迹的圆心只能是上述圆的六个等分点(O2为其中一点)，分别以这六个等分点为圆心以2R为半径作圆，与x轴会有4个交点，如图2所示。其中xp2=012P2+0012=(2+V3)R

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]物理答案

(3)根据表格中的数据，在答题卡的坐标纸（如图丙)上做出小车的加速度a与其质县M之间的关系图线，根据你做出的图线能不能判断小车的加速度a与质量M的定量关系？（选填“能”或“不能”）。(4)保持小车的质

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]物理试题

所以当m9<时A,B发牛相对运动，达项B、D均错误；撤去推力F后，若A、B不发生相对运动，由动能定理可得f=号×3ma2,则B在水面上滑行的距离x3“,达项C正确。10.AD【解析】本题考查电磁感应

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]语文答案

2022-一2023学年度高三复单元检测卷（二十五）语文·语言文字运用一情景材料（二）一、阅读下面的文字，完成1~2题。（7分)北京冬奥会绿色、节俭、环保的追求，激发出众多创意，彰显着中国智慧。首钢

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]语文试题

对此，研究者们各执己见，。一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演，使动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这与动物将来的

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]物理答案

(3)根据表格中的数据，在答题卡的坐标纸（如图丙)上做出小车的加速度a与其质县M之间的关系图线，根据你做出的图线能不能判断小车的加速度a与质量M的定量关系？（选填“能”或“不能”）。(4)保持小车的质

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]物理试题

所以当m9<时A,B发牛相对运动，达项B、D均错误；撤去推力F后，若A、B不发生相对运动，由动能定理可得f=号×3ma2,则B在水面上滑行的距离x3“,达项C正确。10.AD【解析】本题考查电磁感应

高考快递”模拟汇编48套·数学（文）44四川省绵阳市2022届高中第三次诊断性考试一、选择题答案速查7.B【命题立意】本题难度适中，主要考查f(x)=Asin(wx+p)题号1234567810(A>0,ω>0)的图像与性质，考查数形结合思想、转化与化归思想，体现了数学抽象、直观想象、数学运算等核心素养，意AD在让部分考生得分。1.B【命题立意】本题难度较小，主要考查集合的交集、一元二次不等式的解法，意在让多数考生得分【保桥1由图知4=2且号=，则7：行石可得【解析】由题设知，A={x-10,w>0)的图A正确；频率最大的一组为第二组，中间值为40+50像求其解析式的题目中，一般利用图像先求A,再利用相245,所以邻最大值点横坐标之差的绝对值为一个周期或者相邻最众数为45，故B正确；质量指标大于等于60的有两组，频率大值与最小值点的横坐标之差的绝对值为半个周期或者之和为(0.020+0.010)×10=0.3<0.5，所以60不是中位数，故C错误；由于质量指标在[50,70)之间的频率之和为相邻最值点与零值点的模垒标之差的绝对值为}个周期(0.03+0.02)×10=0.5,可以近似认为从这批产品中随机选取1个零件，其质量指标在[50,70)的概率约为0.5，故D正求得周期，进而由T=2π得到：而在求p值时，要注意确.选C般尽可能用最值点，再结合口的范围即可求得。4.C【命题立意】本题难度适中，主要考查充分条件与必要条8.B【命题立意】本题难度适中，主要考查等差数列的通项公件的概念、面面行的性质、线面垂直的判定，考查转化与化式，考查转化与化归思想，体现了数学抽象、数学建模、数学归思想，体现了数学抽象、逻辑推理、直观想象等核心素运算等核心素养，意在让部分考生得分养，意在让部分考生得分·【解析】设相邻两个节气晷长减少或增加的量为d(d>0),则【解析】由a/B,若m上，则m⊥B,同理m⊥B时，也有m⊥a立冬到冬至增加3d,冬至到雨水减少4d,冬至的晷长为x,则所以“m⊥a”是“m⊥B”的充要条件.故选C.5.D【命题立意】本题难度适中，主要考查函数的奇偶性、单调495,解得d=；10.5+3d=x,得C1B5故选B性，函数图像的对称性，体现了数学抽象、直观想象、数学运算等核心素养，意在让部分考生得分，位关键点拨抓住图中信息，可得到相邻两个节气晷长【解析】由解析式知f(x)的定义域为{xx≠1}，显然不关于原减少或增加的量是一个定值，从而构造等差数列，这是本点对称，所以(x)不是奇函数，A错误：(2)=2，则ff(2)=题解题的关键，也是本题的突破口9.A【命题立意】本题难度适中，主要考查抛物线的定义及标2)=2,B错误：由孔x)=1+得x)在(，+∞)上单调递准方程、直线的方程、两，点间距离公式，考查数形结合思想减且f(x)的图像关于点(1,1)对称，C错误，D正确.故选D,转化与化归思想，体现了数学抽象、数学运算等核心素养，意过方法总结(1)函数f代x)=C+b(c≠0，x≠)的图像关在让部分考生得分x-a【解析】设B(x1,y1),A(x2,y2),不于点(a,b)对称；妨设y2>y1,如图.根据抛物线的(2)若函数f(x)满足fa-x)+f(a+x)=2b,则函数f(x)的图像关于点(a,b)对称.定义，MP1=为+号，F1=+4x2,2)●ByP6.A【命题立意】本题难度适中，主要考查导数的几何意义、直又：1AF1=3+BF1,为y=线与圆的位置关系，考查函数与方程思想、数形结合思想、转化与化归思想，体现了数学抽象、直观想象、数学运算等核心3.根据题意，点B(x1y),A(22)是直线1：y=3x+号与抛物素养，意在让部分考生得分【解析】当x=1时，y=3.又y=3x2-2x+1,所以y1x=1=2,所以线的交点，…y1=√3x,+分⅓=5+号，即曲线y=x3-x2+x+2在x=1处的切线方程为y-3=2(x-1),即√3，.IAB1=√1+31x2-x,|=25.故选A.2x-y+1=0.又圆C:x2+y2-2ax+a2-5=0,即圆C:(x-a)2+y2=10.C【命题立意】本题难度适中，主要考查古典概型的概率计5,即圆心C(a,0),半径r=√5.因为直线l与圆C相切，所以算，考查转化与化归思想，体现了逻辑推理、数学运算等核V2+(-v5,解得a=2或a:-3圆心到直线的距离d=12a+1山心素养，意在让部分考生得分【解析】先从4名医生中任选2人，组成一个小组，有6种不故选A.同的选法，将此小组连同另外的2人作为3个不同元素，分D166卷44·数学（文）

蒙城一中淮南一中怀远一中涡阳一中略，并据此制定额上一中中可以找到一2024届高三第二次五校联考此后，约成功证明了戈它指的是：博策略是最优语文试题理性，那么在两纳什定理的不动过命题学校：准南一中考试时间：2024年5月10日定的结考生注意：略，忽1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。在多秀2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3,考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答了广进题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。经视一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。日常生活中，我们总能见到大大小小的博弈，博奔可以是多人参与的，也可以是在多团队之材料一：间进行的。在博弈中，参与者会受到特定条件的制约，且都希望能使自身得到利益的最大化。参与者往往会根据对手的策略来实苑对应的策略。可见，博弈是具有斗争性和竞争性的现象，樊而博弈论研究的就是有关这类现象的理论和方法。若以时间顺序为基准，博弈论可以分为两类：静态博弈和动态博弈。前者是指在博奔中，所有的参与者共同选择或者非同时做出选择，但是所有的后参与者对此并不知情，即后参与者不知道最初的参与者做出了怎样的决策和实际行动。后者是指在博弃中，所有的参与者采取的具体行动有先后之分，而且后来加入的参与者能够非常清晰地看到前面的参与者的具体行动。在中国古代，博弈论思想就已经存在。人们最初常把博弈论思想用以研究娱乐性质的胜负问题，比如人们在下象棋、打牌中都会用到这类思想。不过，在此阶段的博奔论是相对粗浅的，人们只是根据经验来把握博弈的局势，努力使自身利益最大化，还没有向着理论的方向发展。直到20世纪初，博弈论才正式发展成为一门学科。冯·诺伊曼和奥斯卡·摩根斯坦第一次对冯·诺伊曼用二人零和博弈证明了他的理论。零和博弈是一种非合作、纯竞争型的博弈。博弈论进行了系统化和形式化的研究。大一春数哈，馨在这种博弈中，一人赢就意味着另一人必然输，一人胜一筹，另一人必输一筹，两者的净获利相加始终为零。将两人下棋的博弈抽象化后，就出现了这样的问题：若知道参与者集合、策略集合和盈利集合，如何才能找到其中的衡？如何让博弈双方都感到最合理？最优解或最优策略是什么？怎样才算合理？在解决这类问题时，人们常会使用传统的决定论，并遵循其中的最大最小原则。具体来说，就是每一位参与者都会猜测为了让自己最大程度失利，对手会实行什么美【高三语文试题第1页（共8页）】

文教材之中，故排除C。新文化运动的思想主张并没有影响到全体青年人，故排除D。7.【B】1919年1月18日巴黎和会召开，6月28日，各战胜国在巴黎近郊凡尔赛宫镜厅签订了《对德和约》，即《凡尔赛和约》。由于大会将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国的利益，极大地震怒了中国人民，“五四运动”爆发，最终北洋政府代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。这反映了中国人民勇于进行反帝斗争，故选B项。二战后，帝国主义殖民体系瓦解，排除A项。西方列强争夺在华利益，与中国代表最终没有在和约上签字没有关联，排除C项。中国作为战胜国参加和会，代表团向和会提出收回战前德国侵占中国胶州湾、胶济铁路和山东的一切权利。北洋政府在五四运动浪潮冲击下，拒绝在凡尔赛和约上签字，而非北洋政府坚决维护国家利益，故排除D项。8.【B】从题千“1927年8月至1928年4月”信息可知，在国民革命失败后，中共开始认识到掌握武装力量的重要性，发动了一系列武装起义，建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，开辟了中国革命的新道路。故B项正确。1927年“八七会议”纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，故A项错误。这一时期党的中心任务是掌握武装力量，武装反抗国民党的独裁统治，且中共二大就已确定反帝反封建的革命任务，故排除C项。1928年10~11月，毛泽东总结井冈山斗争的实践经验，先后撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》两篇著作，深入阐述了红色政权在中国农村建立和发展的原因与条件，将实行工农武装割据的经验上升为理论。故排除D项。9.【D】全面抗战开始后，中共倡导并践行全面抗战路线，在敌后广泛发动群众，开展游击战争，建立抗日根据地。据材料中毛泽东的指示，可以看出八路军要坚持进行自己擅长的独立自主的山地游击战，开辟敌后战场，这有利于在战略上配合国民党的正面战场作战，故选D项。毛泽东的这些指示，体现的是中共中央的战略部署，要建立敌后抗日根据地，开展游击战争，与提高中共和八路军的威望、打击日本侵略军嚣张气焰、振奋全国人民信心等无关，故排除A、B、C项。10.【C】据材料可知，《东北日报》创刊九年来，报道了东北抗联、东北解放战争、经济建设和劳动模范、抗美援朝等内容，这对向东北人民进行爱国主义教育，介绍中国共产党的历史，揭露美蒋的反革命丑恶面目，宣传我军节节胜利的大好形势，进行土地改革，指导东北解放区的生产和经济建设，以及支援全国解放战争，都起了很大的作用。故①②④正确，选C项。材料中没有体现传播传统文化，排除③，故A、B、D项错误。11.【A】据材料可知，抗美援朝战争期间，美国在朝使用细菌武器。在毛泽东作出指示后，中国有关科学家在国际上呼吁、控诉并要求制止美国开展细菌战，2

的想道：“还是快一点喘完了罢…”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想必当阜民之财，息民之力。不节用则民财竭，不省役则民力困，不明教化则民不知礼义，不禁贪实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。暴则无以遂其生。”基顿首曰：“此所谓以仁心行仁政也。”早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于御史中丞刘基致仕。先是，上北巡，命基同李善长留守京师。基言于上曰：“宋、元以来，宽是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里…纵日久，当使纪纲振肃，而后惠政可施也。”上然之。基素刚严，几僚吏有犯，即捕治之；宦者监工“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。匠不肃，启皇太子捕置法；宿卫舍人奕棋于直舍，按治之；人皆侧足立。中书都事李彬飘法”，事“父亲！父亲！”我就叫起来。觉。彬素附善长，善长托基缓其狱。基不允，遣人驰奏，请诛彬，上可其奏。时大早，善长等方议“大声！他听不见。还不快叫？！”涛雨，而诛彬之报适至，善长曰：“今欲祷雨，可杀人乎？”基怒曰：“杀李彬，天必雨。”遂斩彬，善长“父亲！！父亲！！”衔之。上还，怨基者多诉于上前。善长亦言基专恣，语颜切。会基有丧，告归，许之(选自《明史纪事本末·开国规模》，有删改)他已经静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛】“叫呀！快叫呀！”她催促说。[注]①座辞，朝官离开朝廷前上殷辞别皇帝。②帆法，违法。“父亲！1！”10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂“什么呢？…不要嚷…不”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)國静下去了。有才敏者囚或尼于私咆善柔者C或昧于欲此国皆不廉回致之也因尔等回当深戒之“父亲！！”我还叫他，一直到他咽了气。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)/④我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对父亲的最大的错处A.“譬犹初飞之鸟”与“先妣抚之甚厚”(《项脊轩志》)两句中“之”的意思不同。(有删改B.致仕，古代指官员辞去官职。古人还常用休致、致事，致政等代指官员辞职归家。必6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)C.“凡僚吏有犯”与“凡六百一十六言”(《琵琶行并序》)两句中“凡”的意思相同。AS城的一个名医给父亲治了两年的病，“我”和他“几乎是朋友了”，没真成为朋友。D“天必雨”中的“雨”与“履至尊而制六合”(《过秦论)中的“履”用法相同。\以那个名医没治好父亲的病，却用一番说辞来让自己脱身，他推荐了陈莲河给父亲治病12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)C.陈莲河的药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引，一个人有些办不妥帖。A皇上起兵自淮右，历经战乱。他能深深地体谅民生的疾苦，章溢认为这是天下百姓的D.父亲的喘气颇长久，“我”想“还是快一点喘完了罢”，这想法让“我”悔恨很久。福分。7.下列对文中画横线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)B.当天下府、州、县的官员离朝时，皇上以鸟和树为喻告谕他们要廉洁奉公，使百姓恢复A.句子①写这个名医“便非一百元不去”，可见与救人相比他把钱财看得更重。元气。B.句子②中，“我”认为父亲的病治不好了，所以采办药引“没有先前一般踊跃了”。C.对于如何使百姓生殖繁衍的问题，皇上认为刘基的回答过于笼统，应给百姓实实在在的C.句子③“父亲沉思了一会，摇摇头”，他怀疑陈莲河“丹”“一定可以见效”的说法，恩惠。D.句子④中“我对父亲的最大的错处”是指父亲在病危中而“我”不停地叫喊。D.刘基认为应当整肃纲纪，在李彬案中刘基没有徇私枉法，因此得罪了李善长，被罢免了8.“陈莲河”原名何廉臣，鲁迅却称其为“陈莲河”，这有何深意？请结合文本简要说明。(5分)官职。9.本文在朴实的叙写中蕴含着辛辣的讽刺，请举三例简要分析。(6分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)若更驱以法令，譬以药疗疾，而加之以鸩，民何赖焉！(4分)二、古代诗文阅读(35分)(2)宿卫舍人奕棋于直舍，按治之；人皆侧足立。(4分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）14.请简要概括刘基的人物形象特点。(3分)阅读下面的文言文，完成10~14题。上朝罢，从容谓刘基、章溢曰：“朕起准右，以有天下。战阵之际，横雁锋铺者多，常恻然于(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）怀。夫丧乱之民思治安，犹饥渴之望饮食。若更驱以法令，兽以药疗疾，而加之以鸠，民何赖阅读下面这首唐诗，完成15~16题。焉！”溢领首曰：“陛下深知民隐，天下苍生之福也。”天下府州县官未朝，陛辞，上谕之日：“天下送弹琴李长史往洪州初定，百姓财力俱困，譬犹初飞之乌，不可拔其羽；新植之木，不可摇其根，要在瞻养生息之而已。抱琴为做吏，孤掉复南行惟廉者能约己而利人，贪者必股人而厚已。有才数者或尼于私善柔者或味于欲此皆不底致之也几度秋江水，皆添白雪①声尔等当深成之！”上谓刘基曰：“囊者群雄角逐，生民涂炭。今天下次第已，思所以生息之道，何佳期来客梦，幽思缓王程如？”基对曰：“生民之道，在于宽仁。”上曰：“不范实惑，而概言宽仁，亦无益耳。以朕观之，宽民佐牧无劳问，心和政自。【高三语文第6页（共8页）】.24-572C·【高三语文第5页（共8页）】·24-572C.

年美国宪法确立的分权制衡机制造成的，故A项正确。美国实行政党政治，民主党与共和周测卷十资本主义制度的确立党的本质利益相同,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;材料反映的是行政权与立法权、1.B根据材料并结合所学知识可知，马尼拉大帆船贸易使大量中国商品进人西属美洲，冲击司法权之间的相互牵制，总统行政权力缺乏监督与事实不符，排除D项。了西班牙本土产品市场，对西班牙商人的利益造成重大打击，因此西班牙商人向国王提出抗11.D由材料“皇帝必须在获得联邦议会同意后方可以帝国的名义宣战”"只要有1/3的议员议，要求限制马尼拉大帆船运往美洲的商品数量，故B项正确。马尼拉大帆船贸易是新航路投票同意，联邦议会可以随时召开"“联邦议会可以解散帝国国会”可知，就1871德意志帝国开辟后西班牙人经营的横跨太洋的贸易，与传统亚欧贸易无关，排除A项；这一做法限制宪法而言，联邦议会不仅对外代表国家主权，还掌握德意志帝国较大的政治权力，故D项正了中国商品的出口，减少了流人中国的白银数量，排除C项；16世纪西班牙正处于强盛时期，确。帝国皇帝为德意志帝国的权力中心，排除A项；B项说法正确，但与材料主旨不符，排由材料无法得知这一做法是西班牙衰落的导火索，排除D项除；1871年德意志帝国宪法的制定标志着德意志帝国建立了君主立宪制政体，排除C项。2.A根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟之后，西欧资本主义经济快速增长，但是由于12.C根据材料可知，明治维新改革之前，兰学的引人与传播，给日本带来了西方先进的科学殖民国家国内市场相对狭小，急需扩大海外市场，从而便利商品倾销，加速资本主义发展，所技术、知识与思想，使日本民众初步了解了日本之外的西方世界，开启了民智，为文明开化准，备了条件，故C项正确。A项夸大了兰学的作用，且与史实不符，排除；兰学的引人与传播从西班牙、葡萄牙手中夺取了大片殖民地”激化了列强之间的矛盾，排除B项；材料没有涉及是在明治维新改革之前，日本在明治维新改革之前实行“闭关锁国”政策，排除B项；明治维贩奴贸易，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。新使日本开始走上了资本主义发展道路，改变了日本的社会性质，排除D项。3.C根据材料可知，拉斐尔笔下的圣母，是人间的圣母，她的眼神中流露出人世间母性所具有13.（1)简述：文艺复兴运动强调以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和的温柔和对孩子的爱恋，彰显了人文主义时代精神，故C项正确。材料未体现这一画作注重尊严，反对禁欲主义，鼓励人们追求现实的幸福生活，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了唤醒女性的主体意识，排除A项；该作品仍属于宗教素材，说明其没有摆脱基督教神学的影人性；宗教改革运动的斗争矛头指向教皇和天主教会，路德主张信仰得救，强调人的自我救响，排除B项；强调色彩鲜明和笔法奔放是浪漫主义美术的特点，排除D项。赎，使人获得了精神自由与灵魂得救自主权，进一步解放了人们的思想；近代科学的兴起，削4.D根据材料可知，马丁·路德认为信徒可以通过直接阅读《圣经》与上帝对话，进而实现灵弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。（9分）魂救赎，故D项正确。宗教改革并不质疑基督教的合法性和否定《圣经》的权威地位，排除(2)说明：启蒙思想家反对君主专制，主张建立资产阶级理性王国或资产阶级民主政治，为资A、C两项；1517年《九十五条论纲》的发表拉开了欧洲宗教改革的序幕，排除B项。本主义社会描绘了政治蓝图;启蒙思想家倡导天赋人权、人民主权、自由、等、博爱等资产5.A根据材料可知，在牛顿经典力学的影响下，经过多位社会科学学者的努力，唯物主义辩证阶级民主价值观念；启蒙思想家反对宗教迷信，提倡科学，认为人应该独立思考，理性判断。法得以最终建立，这说明牛顿经典力学对思想的解放有推动作用，故A项正确。材料强调的（9分）是经典力学对近代哲学的影响，而不是马克思主义的发展历程，排除B项；辩证法与经典力学(3)理解：启蒙运动将反封建斗争推向一个新的高度，它不仅大胆揭露封建制度的端，还勾并不是一脉相承的关系，排除C项；材料没有体现启蒙思想家的作用，排除D项。画出资本主义社会的理想蓝图，为欧美资产阶级革命和民族解放运动提供了理论准备；启蒙6.C根据材料“罗马共和国连年发动对外侵略战争，国家财富集中到少数人手中，统治者趋于运动不再借用宗教外衣，开始全面批判神权；启蒙运动将人文主义思想发展到理性主义阶腐化，风俗败坏，共和制度最终覆灭”并结合所学知识可知，孟德斯鸠意在借古讽今，揭露专制段；等等。（7分，言之有理亦可）统治的病，为自已的政治主张提供历史依据，故C项正确。仅从材料信息无法得知孟德斯14.[示例]鸠这一主张是否真实还原了古罗马政治兴衰历程，排除A项；孟德斯鸠推崇君主立宪制，排观点：不赞成“英国资产阶级革命不够坚决、具有妥协性”这一观点，英国君主立宪制的诞生除B项；“全面”的说法过于夸大，排除D项。有其深刻历史原因。（3分）7.B由材料“自由、等、人权……是原则和理论""它们一次又一次地被运用于世界其他地方评析：英国确立君主立宪政体，有它的历史原因。新航路开辟后，英国处于大西洋贸易中心的不同性质的反抗和革命中”可知，肩蒙思想对法国的影响深远且超出了国界，具有普世意资本主义发展迅猛，资产阶级和新贵族迅速成长起来；英国资产阶级革命前进行了宗教改义，故B项正确。A项说法错误，排除；启蒙运动影响了世界范围内的革命运动，排除C项；D革，英国国教运动解放了人们的思想，促进了资本主义民主制度的确立；英国资产阶级和新项与材料主旨不符，排除。贵族早在资产阶级革命初期就建立了稳定的同盟关系，他们将革命的矛头对准了实行专制8.D由材料“教士和贵族骑在衣衫楼的农民身上，农民挣扎着向前行走"“农民的裤兜里露统治的国王和旧贵族，却不可能把消灭所有贵族作为革命的最终目标，因此，资产阶级革命出催缴王粮的通知单，而教士的衣袋里塞满了逼缴的损税单”可知，法国大革命爆发之前，法爆发以后，保留王权和新贵族的既得利益很快成为统治集团的共识；英国素有信奉保守主义国专制统治腐朽，国内存在森严的等级制度，阶级矛盾尖锐，故D项正确。结合所学知识可的政治传统，统治者惯用“旧瓶装新酒”的统治模式，最终造就出一种保留封建外表的君主立知，德意志遭受教皇的经济盘剥最重，排除A项；法国大革命时期，农民的土地问题没有得到宪制体制。（10分）彻底解决，排除B项；这一时期处在法国大革命爆发之前，与革命斗争形势无关，排除C项。所以，英国实行君主立宪制有其深刻的历史原因，同时也是符合英国国情和民意的，而不能9.B由材料“当政治斗争发展到引起政府危机时，英国国王能够充当仲裁人，起到恢复民主程说英国资产阶级革命不够坚决、具有妥协性。（2分）序、稳定政局的作用”可知，英国国王在政治生活中发挥了不可或缺的作用，扮演了重要政治（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案角色，故B项正确。A项不符合史实，排除；材料强调的是君主立宪制的积极作用，而不是君主立宪制的漏洞，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。10.A根据材料可知，现实生活中美国政治运行成本高昂且效率低下，这一现象的出现是178725·G3ZCJ(新高考)·历史-R-必考-QGB·21·25·G3ZCJ（新高考）·历史-R-必考-QGB

年美国宪法确立的分权制衡机制造成的，故A项正确。美国实行政党政治，民主党与共和周测卷十资本主义制度的确立党的本质利益相同,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;材料反映的是行政权与立法权、1.B根据材料并结合所学知识可知，马尼拉大帆船贸易使大量中国商品进人西属美洲，冲击司法权之间的相互牵制，总统行政权力缺乏监督与事实不符，排除D项。了西班牙本土产品市场，对西班牙商人的利益造成重大打击，因此西班牙商人向国王提出抗11.D由材料“皇帝必须在获得联邦议会同意后方可以帝国的名义宣战”"只要有1/3的议员议，要求限制马尼拉大帆船运往美洲的商品数量，故B项正确。马尼拉大帆船贸易是新航路投票同意，联邦议会可以随时召开"“联邦议会可以解散帝国国会”可知，就1871德意志帝国开辟后西班牙人经营的横跨太洋的贸易，与传统亚欧贸易无关，排除A项；这一做法限制宪法而言，联邦议会不仅对外代表国家主权，还掌握德意志帝国较大的政治权力，故D项正了中国商品的出口，减少了流人中国的白银数量，排除C项；16世纪西班牙正处于强盛时期，确。帝国皇帝为德意志帝国的权力中心，排除A项；B项说法正确，但与材料主旨不符，排由材料无法得知这一做法是西班牙衰落的导火索，排除D项除；1871年德意志帝国宪法的制定标志着德意志帝国建立了君主立宪制政体，排除C项。2.A根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟之后，西欧资本主义经济快速增长，但是由于12.C根据材料可知，明治维新改革之前，兰学的引人与传播，给日本带来了西方先进的科学殖民国家国内市场相对狭小，急需扩大海外市场，从而便利商品倾销，加速资本主义发展，所技术、知识与思想，使日本民众初步了解了日本之外的西方世界，开启了民智，为文明开化准，备了条件，故C项正确。A项夸大了兰学的作用，且与史实不符，排除；兰学的引人与传播从西班牙、葡萄牙手中夺取了大片殖民地”激化了列强之间的矛盾，排除B项；材料没有涉及是在明治维新改革之前，日本在明治维新改革之前实行“闭关锁国”政策，排除B项；明治维贩奴贸易，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。新使日本开始走上了资本主义发展道路，改变了日本的社会性质，排除D项。3.C根据材料可知，拉斐尔笔下的圣母，是人间的圣母，她的眼神中流露出人世间母性所具有13.（1)简述：文艺复兴运动强调以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和的温柔和对孩子的爱恋，彰显了人文主义时代精神，故C项正确。材料未体现这一画作注重尊严，反对禁欲主义，鼓励人们追求现实的幸福生活，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了唤醒女性的主体意识，排除A项；该作品仍属于宗教素材，说明其没有摆脱基督教神学的影人性；宗教改革运动的斗争矛头指向教皇和天主教会，路德主张信仰得救，强调人的自我救响，排除B项；强调色彩鲜明和笔法奔放是浪漫主义美术的特点，排除D项。赎，使人获得了精神自由与灵魂得救自主权，进一步解放了人们的思想；近代科学的兴起，削4.D根据材料可知，马丁·路德认为信徒可以通过直接阅读《圣经》与上帝对话，进而实现灵弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。（9分）魂救赎，故D项正确。宗教改革并不质疑基督教的合法性和否定《圣经》的权威地位，排除(2)说明：启蒙思想家反对君主专制，主张建立资产阶级理性王国或资产阶级民主政治，为资A、C两项；1517年《九十五条论纲》的发表拉开了欧洲宗教改革的序幕，排除B项。本主义社会描绘了政治蓝图;启蒙思想家倡导天赋人权、人民主权、自由、等、博爱等资产5.A根据材料可知，在牛顿经典力学的影响下，经过多位社会科学学者的努力，唯物主义辩证阶级民主价值观念；启蒙思想家反对宗教迷信，提倡科学，认为人应该独立思考，理性判断。法得以最终建立，这说明牛顿经典力学对思想的解放有推动作用，故A项正确。材料强调的（9分）是经典力学对近代哲学的影响，而不是马克思主义的发展历程，排除B项；辩证法与经典力学(3)理解：启蒙运动将反封建斗争推向一个新的高度，它不仅大胆揭露封建制度的端，还勾并不是一脉相承的关系，排除C项；材料没有体现启蒙思想家的作用，排除D项。画出资本主义社会的理想蓝图，为欧美资产阶级革命和民族解放运动提供了理论准备；启蒙6.C根据材料“罗马共和国连年发动对外侵略战争，国家财富集中到少数人手中，统治者趋于运动不再借用宗教外衣，开始全面批判神权；启蒙运动将人文主义思想发展到理性主义阶腐化，风俗败坏，共和制度最终覆灭”并结合所学知识可知，孟德斯鸠意在借古讽今，揭露专制段；等等。（7分，言之有理亦可）统治的病，为自已的政治主张提供历史依据，故C项正确。仅从材料信息无法得知孟德斯14.[示例]鸠这一主张是否真实还原了古罗马政治兴衰历程，排除A项；孟德斯鸠推崇君主立宪制，排观点：不赞成“英国资产阶级革命不够坚决、具有妥协性”这一观点，英国君主立宪制的诞生除B项；“全面”的说法过于夸大，排除D项。有其深刻历史原因。（3分）7.B由材料“自由、等、人权……是原则和理论""它们一次又一次地被运用于世界其他地方评析：英国确立君主立宪政体，有它的历史原因。新航路开辟后，英国处于大西洋贸易中心的不同性质的反抗和革命中”可知，肩蒙思想对法国的影响深远且超出了国界，具有普世意资本主义发展迅猛，资产阶级和新贵族迅速成长起来；英国资产阶级革命前进行了宗教改义，故B项正确。A项说法错误，排除；启蒙运动影响了世界范围内的革命运动，排除C项；D革，英国国教运动解放了人们的思想，促进了资本主义民主制度的确立；英国资产阶级和新项与材料主旨不符，排除。贵族早在资产阶级革命初期就建立了稳定的同盟关系，他们将革命的矛头对准了实行专制8.D由材料“教士和贵族骑在衣衫楼的农民身上，农民挣扎着向前行走"“农民的裤兜里露统治的国王和旧贵族，却不可能把消灭所有贵族作为革命的最终目标，因此，资产阶级革命出催缴王粮的通知单，而教士的衣袋里塞满了逼缴的损税单”可知，法国大革命爆发之前，法爆发以后，保留王权和新贵族的既得利益很快成为统治集团的共识；英国素有信奉保守主义国专制统治腐朽，国内存在森严的等级制度，阶级矛盾尖锐，故D项正确。结合所学知识可的政治传统，统治者惯用“旧瓶装新酒”的统治模式，最终造就出一种保留封建外表的君主立知，德意志遭受教皇的经济盘剥最重，排除A项；法国大革命时期，农民的土地问题没有得到宪制体制。（10分）彻底解决，排除B项；这一时期处在法国大革命爆发之前，与革命斗争形势无关，排除C项。所以，英国实行君主立宪制有其深刻的历史原因，同时也是符合英国国情和民意的，而不能9.B由材料“当政治斗争发展到引起政府危机时，英国国王能够充当仲裁人，起到恢复民主程说英国资产阶级革命不够坚决、具有妥协性。（2分）序、稳定政局的作用”可知，英国国王在政治生活中发挥了不可或缺的作用，扮演了重要政治（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案角色，故B项正确。A项不符合史实，排除；材料强调的是君主立宪制的积极作用，而不是君主立宪制的漏洞，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。10.A根据材料可知，现实生活中美国政治运行成本高昂且效率低下，这一现象的出现是178725·G3ZCJ(新高考)·历史-R-必考-QGB·21·25·G3ZCJ（新高考）·历史-R-必考-QGB

6.下图所示为1978~2015年中、美、日、德四国工业生产总值的变化情况。由此可得出的正确结论是40000r35000●30000◆中国0美国至25000△日本种德国200001500010000500o年份A.发达国家在经济全球化进程中的弱势显现B.政府宏观调控是经济发展的根本动力C.改革开放深人发展推动中国经济实力提升D.国际政治经济新秩序的构建初步完成7.据元朔元年（公元前128年）汉武帝诏文“兴孝举廉”，及有司奏议“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任也，当免”。永建六年（公元131年）所立巴郡太守张纳碑文云：“举孝廉，郎中、谒者、将作大匠、丞相令、广陵太守。”上述材料可用于印证该时期A.封建统治者对儒学的提倡B.官员考核的途径趋向多元化C.人才选拔的范围不断拓展D.以打击豪强地主为政治重心8.秦代，御史大夫的地位就是副丞相，位至三公。·唐朝时，“凡丞相有阙，则御史大夫以次序迁”。宋代监察御史自“宰相至百官，自三省至百司。不循法守，有罪当劾，皆得纠正”。明代的御史巡按地方时，各省的“布政以下，皆以作揖为名，曰候于御史之门”。据此可知，中国古代A,监察效能的发挥受制于皇权B.重视树立监察官员的权威C.监察官员的考核逐渐制度化D.监察权与行政权相互分离9.英国规定，从1级到7级为高等文官，3级以下文官按专业分为“一般”“科学”“专业技术”等12类；法国将社会上持有文凭的报考人参加的文官考试称“外部竞争考试”，将已经工作过一段时间的文官参加的考试称“内部竞争考试”；多数西方国家实行双轮制（初试和复试）和三轮制（教育程度考试、专门性考试、身份审查）考试。这些举措A.为提高国家治理水创造了条件B.有效保证了政府行政运行的稳定性C.提升了国家执政党派的领导能力D.加深了国家政治与管理的结合程度10.1987年，党的十三大正式提出，对干部实行科学的分类，建立和推行国家公务员制度。1993~2005年，形成了包含公务员的录用、晋升、奖惩等较为完善的公务员制度框架，强调法制化、规范化，注重公竞争、择优录取。2005年，《中华人民共和国公务员法》的颁布标志着公务员制度进人全面成熟的阶段。这一发展历程A.体现了党执政能力获得了显著提升B.深人贯彻了新时期党管干部的原则C.表明干部录用工作进人规范化轨道D.适应了社会主义现代化建设的需要11.下表所示为《南赣乡约》中的部分重要内容。这些内容反映出乡约序号内容1“会期以月之望，若有疾病事故不及赴者，许先期遣人告知约；无故不赴者，以过恶书，仍罚银一两公用”2“立约所于道里均之处，择寺观宽大者为之”3“同约之人每一会，人出银三分，送知约，具饮食。毋大奢，取免饥渴而已”“设纠过位于阶下，北向置笔砚，陈纠过簿，约赞鸣鼓三，众皆起，约赞唱：‘请纠过！…约长谓过者曰：虽然姑无行罚，惟速改”【高二期中质量检测·历史第2页（共6页）】25030B

6.下图所示为1978~2015年中、美、日、德四国工业生产总值的变化情况。由此可得出的正确结论是40000r35000●30000◆中国0美国至25000△日本种德国200001500010000500o年份A.发达国家在经济全球化进程中的弱势显现B.政府宏观调控是经济发展的根本动力C.改革开放深人发展推动中国经济实力提升D.国际政治经济新秩序的构建初步完成7.据元朔元年（公元前128年）汉武帝诏文“兴孝举廉”，及有司奏议“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任也，当免”。永建六年（公元131年）所立巴郡太守张纳碑文云：“举孝廉，郎中、谒者、将作大匠、丞相令、广陵太守。”上述材料可用于印证该时期A.封建统治者对儒学的提倡B.官员考核的途径趋向多元化C.人才选拔的范围不断拓展D.以打击豪强地主为政治重心8.秦代，御史大夫的地位就是副丞相，位至三公。·唐朝时，“凡丞相有阙，则御史大夫以次序迁”。宋代监察御史自“宰相至百官，自三省至百司。不循法守，有罪当劾，皆得纠正”。明代的御史巡按地方时，各省的“布政以下，皆以作揖为名，曰候于御史之门”。据此可知，中国古代A,监察效能的发挥受制于皇权B.重视树立监察官员的权威C.监察官员的考核逐渐制度化D.监察权与行政权相互分离9.英国规定，从1级到7级为高等文官，3级以下文官按专业分为“一般”“科学”“专业技术”等12类；法国将社会上持有文凭的报考人参加的文官考试称“外部竞争考试”，将已经工作过一段时间的文官参加的考试称“内部竞争考试”；多数西方国家实行双轮制（初试和复试）和三轮制（教育程度考试、专门性考试、身份审查）考试。这些举措A.为提高国家治理水创造了条件B.有效保证了政府行政运行的稳定性C.提升了国家执政党派的领导能力D.加深了国家政治与管理的结合程度10.1987年，党的十三大正式提出，对干部实行科学的分类，建立和推行国家公务员制度。1993~2005年，形成了包含公务员的录用、晋升、奖惩等较为完善的公务员制度框架，强调法制化、规范化，注重公竞争、择优录取。2005年，《中华人民共和国公务员法》的颁布标志着公务员制度进人全面成熟的阶段。这一发展历程A.体现了党执政能力获得了显著提升B.深人贯彻了新时期党管干部的原则C.表明干部录用工作进人规范化轨道D.适应了社会主义现代化建设的需要11.下表所示为《南赣乡约》中的部分重要内容。这些内容反映出乡约序号内容1“会期以月之望，若有疾病事故不及赴者，许先期遣人告知约；无故不赴者，以过恶书，仍罚银一两公用”2“立约所于道里均之处，择寺观宽大者为之”3“同约之人每一会，人出银三分，送知约，具饮食。毋大奢，取免饥渴而已”“设纠过位于阶下，北向置笔砚，陈纠过簿，约赞鸣鼓三，众皆起，约赞唱：‘请纠过！…约长谓过者曰：虽然姑无行罚，惟速改”【高二期中质量检测·历史第2页（共6页）】25030B

面需要改善，但厨房不能改善你。”其所有。圣人勃然而起,乃讨强暴，乱世，夷险除秽，以浊为清，以危为宁，故不得不中绝。兵“那是种最莫名其妙的谬误思想！”谋得斯通小姐叫道。之所由来者远矣！黄帝尝与炎帝战矣，颛项尝与共工争矣。故黄帝战于逐鹿之野，尧战于丹水之浦，舜伐有苗②，启攻有扈。自五帝而弗能偃也，又况衰世乎！你知道如果你不完完全全服从我会有什么结果。”导之以德而不听，则临之以威武。临之以威武而不从，则制之以兵革。故圣人之用兵也若栉发完全全服从了他,从此不再躲进我自己的房间;也不再躲到佩格蒂那里。一天又一天,我无精打苗所去者少而所利者多。采地坐在客厅里，眼巴巴地盼着晚上到来，好去睡觉。（选自刘安《淮南子·兵略训》，有删改）我受的约束有多令人厌恶,连续几小时以同一种姿势坐在那里,不敢动动胳膊或腿,否则谋材料二：得斯通小姐就会指责(哪怕有一点这种想法她也会这么做),说我好动;也不敢动动眼晴，否则就临武君与孙卿子议兵于赵孝成王前。王曰：“请问兵要。”临武君对曰:“上得天时，下得地会被看作一种不高兴或审查的样子，这就又成为我受指责的新口实了！坐在那里，听时钟滴答响。当九点时第一声钟声敲响时，谋得斯通小姐马上命令我去睡时，我感到多么如释重负啊。弥就这样，假期一点点地挨过去了。终于有天早上，谋得斯通小姐说：“最后一天要过去了！”汤、武不能以必胜也。故善附民者,是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已。”"临武君日：“不（有删改）然。兵之所贵者,势利也;所行者,变诈也。善用兵者,感忽悠暗，莫知其所从出,孙、吴用之，[注］①本文选自《大卫·科波菲尔》第八章。大卫因反抗继父谋得斯通的打骂，被送去了寄无敌于天下。岂必待附民哉？”孙卿子曰：“不然。臣之所道，仁人之兵、王者之志也。君之所贵，宿学校，本文写的是大卫放假后回到家中发生的故事。②谋得斯通小姐：谋得斯通的姐姐。6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分）（A.大卫因之前反抗继父被送到寄宿学校，此次放假回家面对谋得斯通先生时，大卫内心不安（选自荀况《荀子·议兵》，有删改）且主动道歉，体现出大卫对继父权威的畏惧。[注]①澹：同“赡”，意为满足、充足。②有苗：古代部落的名称，“有扈”也是古代部落的名B.谋得斯通小姐对大卫的假期时长格外关注，她每天减去日历上的一天，随着假期天数减少称。③孙卿子:荀子,名况,字卿。④造父：西周时期著名的御车者。5感忽悠暗：文中指神出鬼而逐渐变得快活，这反映出她对大卫的排斥。没。路：同“露瘴”，赢弱疲惫。C.大卫抱起婴儿时，谋得斯通小姐尖叫并晕了过去，之后她郑重宣布禁止大卫以任何借口触封碰婴儿，这旨在体现她对婴儿的过度保护。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3 分)D.谋得斯通先生禁止大卫与佩格蒂交往，认为“厨房不能改善你”，实则是想切断大卫获得温故圣人之用A兵也若栉发D苗所去者少G而所H利者多。暖的渠道，进一步控制大卫的生活。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分力7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.夷，铲除、铲，与成语“匪夷所思”中的“夷”意思不同。A.小说通过大量对话来推动情节发展，如大卫与谋得斯通姐弟的对话，展现了人物之间的矛B.所以，用来·…··的（手段、凭借)，与《人皆有不忍人之心》“所以谓人皆有不忍人之心者”中盾冲突。的“所以”意思不同。C.之，助词，“的”的意思，与《<老子>四章》“物或恶之”中的“之”用法相同。C.小说善用对比手法塑造人物与突显矛盾，如大卫在客厅的压抑拘谨与在厨房的惬意放松形成对比。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）线D.小说语言风格华丽细腻，大量运用比喻、排比等修辞手法，生动形象地强化了小说的情感表达。时，就会发生争夺。8.小说以第一人称的视角叙述故事，有什么作用？请简要分析。（4分）B.战争由来已久，黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，舜帝征伐有苗，夏启9.小说中最后一句话“最后一天要过去了”意蕴丰富。请结合小说简要分析。（6分）攻灭有扈。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）C.临武君认为，像孙武、吴起这样善于用兵的人，他们神出鬼没，没有人知道他们是从什么阅读下面的文言文，完成10～14题。地方出来的。材料一:D.赵孝成王询问用兵的要领，临武君和荀卿二人各自表达了不同的观点，但赵孝成王并不古之用兵者，非利土壤之广而贪金玉之略，将以存亡继绝，天下之乱，而除万民之害也人有衣食之情，而物弗能足也，故群居杂处，分不均，求不澹の，则争。争则强胁弱而勇侵怯。人13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）无筋骨之强，爪牙之利，故割革而为甲，铁而为刃。贪昧鬟餐之人，残贼天下，万人搔动，莫宁（1）临之以威武而不从，则制之以兵革。（4分）【高二语文第5页（共8页）】【高二语文第6页（共8页）】