C领联对仗工整，八个叠字，字字工切，层层加深，极富神韵，不仅朗朗上口，而且班级从听觉和视觉两方面，形象地描摹了夜间大雪的情态。D,“风回共作婆娑舞”，动态地描绘了大雪纷飞的美丽场景。诗人运用拟人的修辞手法，仿佛让人感觉到雪就是天地精灵。4,请从手法和思想内容两个方面赏析尾联。(6分)姓名得分(三)阅读下面这首清诗，完成5~6题。(9分)秋柳四首（其一）王士禛秋来何处最销魂？残照西风白下门0他日差池春燕影，只今憔悴晚烟痕。愁生陌上黄骢曲©，梦远江南乌夜村⊙。因人莫听临风三弄笛，玉关哀怨总难论。选择题【注】①白下门：指古都南京。②黄骢曲：指《黄骢叠》，曲调名，相传唐太宗的答题栏爱马黄骢死后，太宗命人谱成此曲。③乌夜村：晋代何准隐居之地，其女儿后来成为晋穆帝的皇后。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)3A首联开篇暗示：昔日繁华兴盛的古都南京，转瞬之间，只剩下了西风残照，一片荒谅，美景不再。B颈联借典故抒发了诗人爱而不得的惆怅，以及感叹荣华富贵的生活只能存在于梦中的无奈。C,诗人选取“残照”“白下门”“黄骢曲”等意象以及运用“销魂”“愁”“梦远”“哀怨”8等词语，隐含着对过往的感伤之情。D.这首诗境界优美，意韵含蓄，咏物与寓意有机地结合在一起，感物兴情，有着极9强的艺术感染力。6全诗以《秋柳》为题，却通篇不见一个“柳”字，表现出诗人深厚的艺术功底。请对此作简要赏析。(6分)人等面意城露，式本圆底周群学烟三(二、语言文字运用(9分)】代文孙难林德，四阅读下面的文字，完成7~9题。(9分)由中铁二院承担全线勘察设计的中老铁路已开通运营。中老铁路寄托着两国人民的殷殷期盼，凝聚着两国人民的美好憧憬，承载着二院人铸造精品工程的匠心与服务交通建设的初心。参建者们以苦干实干的信念和攻坚克难的勇气，把高质量呈现作为头等大事抓，夜以继日，,向“塔山”猛攻，,跑好冲刺阶段。勘察设计团队采用卫星定位技术和高精度电子水准仪等先进设备和技术，研发三维断面自动采集系统，()。“我们的选线思路是从宏观到局部，再到工点，逐步找到最优方案”，设计师说起选线方案的时候，当初踏勘现场的情形依然合龙的大桥无言，贯通的隧道无声，它们静静地在那里，是中老铁路建设者辛勤付出的最好证明。语文·周测卷（二十一】第2页（共4页）

姓安居乐业，大家都称赞他是位贤德的丞相。惠帝二年，萧何去世。曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”没过多久朝廷使者果然来及曹参曹参离开齐国时嘱附接替他做丞相的人说“请在齐国保存诉讼狱和交易市吧以作为某些人守托之所在，要慎更对待，千万不要去于扰”后任丞相说“治理国家没有比这更大的事情吗”曹参说：“不是这样说诉讼狱和交易市，是用来使善恶并容的，现在你去干扰它，坏人到哪里去容身呢？我因此把这方面的事情放在首位”曹参接替萧何做了汉王朝的相国，治理政务没有任何变更，一切遵循萧何制定的法令。曹参选择郡国官吏中那些不善于文辞而又持重忠厚的人，立即召来，任命他们为丞相史。官吏中那些言辞苛责，一味追求声誉的人，总是斥退驱逐他们曹参日夜痛饮美酒。卿大夫以下的官吏以及宾客看见曹参不理相国事情，前来拜访的人都想进言劝谏。凡是到了曹参住所的人，曹参总是请他们饮美酒，稍有空隙时，客人们刚要开口相劝，曹参又让他们饮酒，直到醉酒而后离去。曹参看到别人有了细小的过失，都隐瞒遮盖，所以相国府中安无事。曹参的儿子曹窜做中大夫汉惠帝责怪相国不理政事，于是他对曹窜说：“你回家后，试着私下慢慢地问你父亲说：‘高帝刚刚去世，皇上年轻，您身为相国，每天饮酒，没有任何事情奏请，怎么去忧虑国家大事呢？’可是不要说是我告诉你的。”曹窜休假回家，乘空侍候父亲时，就将惠帝告诉他的话变成自己的话，劝谏他的父亲曹参。曹参听了大怒，用鞭子抽打曹窑二百下。等到上朝时，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹窑？是我让他去劝谏你的”曹参摘下帽子谢罪说：“陛下自己仔细考虑一下，您和高帝相比，谁圣明英武呢？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢？”惠帝说：“你不如萧何。”曹参说：“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下，法令已经制定得很明确了，如今陛下垂衣拱手，我们大臣奉守职责，遵循原有的法令而不改变它，不也可以吗？”惠帝说：“好吧。”曹参做汉王朝相国，出入朝廷三年。去世以后，谥号懿侯」14.答案D命题透析本题考查鉴赏诗歌的语言、形象、表达技巧的能力思路点拨“却蕴含着深刻的哲理”错，本诗写的是生活细节，兄妹之情，《登飞来峰》有用典，且含哲理15.命题透析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想内容的能力答案①“草草”强化了简陋、随使之意：“昏昏”突出了光线黯淡。②草草的“杯盘”，可见酒菜的简单随便：昏昏的“灯火”，说明灯油快，夜已深。陈设布局虽随便、简单，但不影响二人谈笑，表明兄妹感情至深。③“供笑语”“话生”看似信手拈来，实则别具匠心，描绘了和睦温暖的气氛，表达了手足深情和家庭之乐。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)16.命题透析本题考查默写常见的名篇名句的能力答案(1)桑之未落其叶沃若(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝（每空1分）17.答案C命题透析本题考查正确使用标，点符号的能力思路点拨①后面内容是“现象”的具体表现，用冒号引出下文更好。②是并列短语之间的停顿，应用顿号③是直接引用，句末句号应在引号内。④此处“活韭菜”表示特殊含义，故使用引号准确18.答案B命题透析本题考查正确使用词语的能力思路点拨无足经重：无关紧要。无可厚非：表示虽有缺点，但还有可取之处，可以原谅。语段陈述的话题是名牌运动鞋的抬价问题，再由前面语境“按照市场需求上下浮动”可知，这里用“尤可厚非”更准确。打造：比一3

姓安居乐业，大家都称赞他是位贤德的丞相。惠帝二年，萧何去世。曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”没过多久朝廷使者果然来及曹参曹参离开齐国时嘱附接替他做丞相的人说“请在齐国保存诉讼狱和交易市吧以作为某些人守托之所在，要慎更对待，千万不要去于扰”后任丞相说“治理国家没有比这更大的事情吗”曹参说：“不是这样说诉讼狱和交易市，是用来使善恶并容的，现在你去干扰它，坏人到哪里去容身呢？我因此把这方面的事情放在首位”曹参接替萧何做了汉王朝的相国，治理政务没有任何变更，一切遵循萧何制定的法令。曹参选择郡国官吏中那些不善于文辞而又持重忠厚的人，立即召来，任命他们为丞相史。官吏中那些言辞苛责，一味追求声誉的人，总是斥退驱逐他们曹参日夜痛饮美酒。卿大夫以下的官吏以及宾客看见曹参不理相国事情，前来拜访的人都想进言劝谏。凡是到了曹参住所的人，曹参总是请他们饮美酒，稍有空隙时，客人们刚要开口相劝，曹参又让他们饮酒，直到醉酒而后离去。曹参看到别人有了细小的过失，都隐瞒遮盖，所以相国府中安无事。曹参的儿子曹窜做中大夫汉惠帝责怪相国不理政事，于是他对曹窜说：“你回家后，试着私下慢慢地问你父亲说：‘高帝刚刚去世，皇上年轻，您身为相国，每天饮酒，没有任何事情奏请，怎么去忧虑国家大事呢？’可是不要说是我告诉你的。”曹窜休假回家，乘空侍候父亲时，就将惠帝告诉他的话变成自己的话，劝谏他的父亲曹参。曹参听了大怒，用鞭子抽打曹窑二百下。等到上朝时，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹窑？是我让他去劝谏你的”曹参摘下帽子谢罪说：“陛下自己仔细考虑一下，您和高帝相比，谁圣明英武呢？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢？”惠帝说：“你不如萧何。”曹参说：“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下，法令已经制定得很明确了，如今陛下垂衣拱手，我们大臣奉守职责，遵循原有的法令而不改变它，不也可以吗？”惠帝说：“好吧。”曹参做汉王朝相国，出入朝廷三年。去世以后，谥号懿侯」14.答案D命题透析本题考查鉴赏诗歌的语言、形象、表达技巧的能力思路点拨“却蕴含着深刻的哲理”错，本诗写的是生活细节，兄妹之情，《登飞来峰》有用典，且含哲理15.命题透析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想内容的能力答案①“草草”强化了简陋、随使之意：“昏昏”突出了光线黯淡。②草草的“杯盘”，可见酒菜的简单随便：昏昏的“灯火”，说明灯油快，夜已深。陈设布局虽随便、简单，但不影响二人谈笑，表明兄妹感情至深。③“供笑语”“话生”看似信手拈来，实则别具匠心，描绘了和睦温暖的气氛，表达了手足深情和家庭之乐。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)16.命题透析本题考查默写常见的名篇名句的能力答案(1)桑之未落其叶沃若(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝（每空1分）17.答案C命题透析本题考查正确使用标，点符号的能力思路点拨①后面内容是“现象”的具体表现，用冒号引出下文更好。②是并列短语之间的停顿，应用顿号③是直接引用，句末句号应在引号内。④此处“活韭菜”表示特殊含义，故使用引号准确18.答案B命题透析本题考查正确使用词语的能力思路点拨无足经重：无关紧要。无可厚非：表示虽有缺点，但还有可取之处，可以原谅。语段陈述的话题是名牌运动鞋的抬价问题，再由前面语境“按照市场需求上下浮动”可知，这里用“尤可厚非”更准确。打造：比一3

2023届高三高考仿真模拟卷（二）·语文参考答案1.选BA项，“章回小说是中国古典小说的唯一形式”错：样的人，而“人的高歌”是作者为这些人的事迹和精神唱误，原文第一段说的是“作为中国古典文学史上长篇小说的一首赞歌。的唯一形式”。C项，“每回的故事都是独立成篇”错误，答案：①“人”既指凿路者和建塔者，也包括无数像他们一原文第四段说的是“每回故事相对独立”。D项，“每一则！样作出不凡事业的无名者；②这些人的事迹和精神，本套语既…又…还…”错误，原文第五段说的是回身就是一首动人的生命之歌；③这篇文章是作者为这些末、回首的说书套语“有利于回末与回首之间过渡性的加：人的事迹和精神唱的一首赞歌。（每点2分）强”；而常用的程式化套语有两类，分别用于“提起话题”！10.选B从第一个“以”分析，“以”与后面的名词构成介宾或“概括上文”。短语，“以奇计”作状语，“赂”紧随其后作谓语，故可排除2.选D“重点论述了章回小说的优点和不足”错误，文中A、C两项；从“焉”分析，“焉”在语境中是“这里”的意思，对章回小说的缺点仅用“章回小说的形式与结构虽然存指的是上文的“白渠下”，所以“焉”后是断点，排除D项。在明显的模式化特征”一句带过，没有重点论述。：11.选B“以直白夸张的言辞”错误，应是委婉含蓄的说辞。3.选D“根源在于章回小说形式上具有浓郁的民族特色”：12.选C“骑快马先后向…皇帝控告”错误，刘仁师没有错误，原文最后一段只是说“章回小说体制的不断完善与直接向皇帝控告。成熟，使其在形式上具有浓郁的民族特色，超越了话本小！13.(1)贵县令真心仁爱百姓，陛下对待百姓也很宽厚大度，说”，并不能由此推出“根源在于章回小说形式上具有浓！只是并不全然了解事情的虚实真假。（采分点：“吝”郁的民族特色”，选项属于强加因果。“伪”各1分，语句通顺3分)4.选B“‘国潮’产品是属于青年人的消费品”曲解文意，(2)在此以前，高陵县的民众蒙受他的仁爱，又怜惜他的材料一第一段说的是“尤其关注新生代的需求”，且因果离开，发自内心，作诗合乐，传播后世。（采分点：“惠风”关系不成立。“舍去”各1分，语句通顺3分)5.选D“主要因素”于文无据，选项信息集中在材料二的最[参考译文]后一段，内容有我国制造业供需结构性失衡、市场产品良：泾水向东流注入白渠，经过疏导分为三道水流，用来浇莠不齐、产品剑新能力不足等，选项中的“劣质产品充斥市！灌关中大地，所以秦地百姓经常有好的年景。按《水部式》场”只是其中一种情况，但不能判定其是“主要因素”。!的规定：放水有一定的时间，田间开沟引水有一定的限度，6.①产业结构优化，中国制造升级；②经济发展，国人的消！在上游的人不得私自把水挡住独占其利。每年朝廷派一名费能力不断提高，转向注重品质消费；③对民族文化的认少尹到河流上游巡行视察，惩罚那些不遵守规定的人。自同感增强，文化自信的提升。（每点2分）:从安史之乱以来，上游的人逐渐破坏了水部的章程和法令7.选B“为了表达对凿路人的怀念”于文无据，文章中明！精神。（居于上游的）泾阳人果然开始拦水专占其利，公然确说到是为了“玩一玩眺望湖景”。:霸占了所有的水流，水浇灌在田野上形成水田，他们还私自8.解析：把握文章表现手法题的答题步骤：①准确地指出用：在河岸四处开通水沟引流，于是水就不再流到下游了。只了何种手法。②结合文本，阐述为什么用这种手法。·有泾阳的田地最肥沃，其他县的田地都千枯无水。田地的③阐述此手法有效传达了作者怎样的感情。解答本题，肥力变了，可是所征田税钱粮却与先前一样。（下游的）百应重点分析以对话的方式叙述故事的好处，如内容上，把！姓有的去上诉，哭着找上官说理。可是上游的肥田都是当两个不同人物的故事有机地联结在一起，叙事简洁清晰；：权之家的，他们依仗权势荣宠破坏公理，上诉的人反而获又如叙述方式上，采用对话的方式，可以自然穿插对故事！罪。于是（下游的百姓）都闭紧嘴巴，不敢再说话，忍气含冤。中人物的评价和感想等。注意结合文章内容具体阐述。！长庆三年，刘君任高陵县令后，励精图治，将人民的疾答案：①文中以M君、C君、T君三人的对话展开故事的！苦看作如同长在自己身上的毒疮，决心把它除掉。他恢复叙述，把两个不同人物的故事有机地联结在一起，叙事简！先前的惯例，考查了水部规定的章程以及前后领布的有关洁清晰，又富于变化；②采用对话的方式，C君、T君分别：诏命。又增添了新的意见，请求变更水道，使水流入高陵境讲述自己熟知的故事，使故事真实可信，增强了文章的感！内。请求堵塞上游新开的渠道，使水不致白白流失；请求遵染力；③采用对话的方式，可以自然穿插对故事中人物的！守有关农田水利的法令，使豪强不得违反制度。刘君把这评价和感想。（每点2分）些道理分析得非常详尽，并把便于施行的具体办法列成条9,解析：分析标题的含义，要注意从字面和深层含义的角度文上报京兆府。京兆府的掾吏既想依照刘君的办法，又怕进行思考。深层含义即引申义、比喻义、象征义，分析深得罪豪强，犹豫不决。过了两年，到宝历元年时，正直的郑层含义的时候要注意结合文章的主旨。标题的主要作用！覃任职京兆尹，这年九月，他把刘君的报告上奏给敬宗。敬有：①贯穿全文线索；②交代文章内容，表明写作对象，关！宗把这件事交给丞相府、御史台办理。御史台派属官元谷联主要情节；③象征或比喻；④透露情感或奠定情感基！实地调查，元谷带着诏书到达白渠，把利弊情况调查得一清调；⑤表明文章主旨；⑥引起读者兴趣，制造悬念。本题二楚，回京上奏朝廷。敬宗认为元谷调查的情况属实，让太中，注意题目中的“人”指的是凿路者、建塔者及像他们一！常寺选定日子，由京兆府下达了开工修渠的公文。司录姚

高三第一轮复周测卷札高三第一轮复周测卷·物理周测卷八圆周运动(40分钟100分)考情分析微信扫码高考对接点匀速圆周运动中各物理量之间的关系、向心力来源学疑难点向心力来源、匀速圆周运动的应用滚动知识点抛体运动观看微课视频典型情境题1、5、6、9、11课外题解析下载复课件第I卷（选择题共48分)题序12345678答案DC CABAC BCD BCD一、选择题：本题包括8小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~5小题只有一项符合题目要求，第6~8小题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.如图所示，运动员在水路面上骑自行车转弯（视为做圆周运动）时，往往要让自行车向内侧倾斜，这样不容易摔倒，若将运动员和自行车视为一个整体，下列说法中正确的是A整体受重力、支持力、摩擦力、向心力的作用B.水路面对自行车的支持力方向斜向上C.车轮所受摩擦力一定指向圆弧运动轨迹的圆心D.整体所需的向心力由地面对车轮的摩擦力提供【解析】本题考查圆周运动的向心力的概念。整体受重力、支持力和摩擦力的作用，向心力是按照力的作用效果命名的力，不是物体受到的力，A项错误；重力与支持力相互衡，摩擦力提供向心力，地面对自行车的支持力的方向垂直于接触面，即竖直向上，B项错误，D项正确；若整体做变速圆周运动，则车轮所受摩擦力一定不指向圆弧运动轨迹的圆心，C项错误。【答案D2.近几年各学校流行跑操。在通过圆形弯道时，每一列的连线沿着跑道；每一排的连线是一条直线，且必须与跑道垂直。某中学某班学生以整齐的步伐通过圆形弯道时的情形如图所示，此时刻A.同一列的学生的线速度相同B.同一排的学生的线速度相同C.同一排的学生的角速度相同D.同一排的学生的向心加速度相同【解析】本题以学生跑操为背景考查线速度、角速度和向心加速度等概念。学生以整齐的步伐通过圆形弯道时，因为每一排的连线是一条直线且与跑道垂直，相当于共轴转动，所以每位学生的角速度相同，因为同一列的学生的线速度方向不同，所以线速度不同，故A项错误、C项正确；根据v=知，同一排的学生的运动半径不同，则线速度不同，故B项错误；根据a=心2r知，同一排的学生的向心加速度不相同，故D项错误。【答案】C3.甲、乙两物体做匀速圆周运动的向心加速度大小随运动半径变化的图像如图所示，甲图线是双曲线的一部分。下列说法中正确的是4a/(m·s2)A.甲物体的角速度保持不变B.乙图线的斜率表示乙物体运动时的角速度C.当R=1m时，甲、乙的角速度均为2√5rad/sD.当R=2m时，甲、乙的线速度大小均为2，√5m/s2 R/m【24G3ZCJ物理-HKB-必考-SX】35

“后来呢？后来呢？”麟儿摇着手中的笔。“后来，陈轸没了师父师兄，自然成了接班人。带着他的那个麒麟团啊，去过香港、澳门，去过美国…”“那你们都跑那么远去了，怎么不干脆留在那儿呢？”“麟儿，文化没了根，就像鱼失了水，活不了的。人也一样，只有抓牢了‘根’才能活。你看看你爷爷，那些年那么苦的日子都能把老祖宗的东西守住了。你看我，一把岁数不能跑不能跳的要是不唱唱歌，在这36楼，一下就被风吹走咯！”祖孙俩都笑了。，(有删改)【注】①《诗经·周南·麟之趾》：赞美诸侯公子的诗歌，以麒麟比人，祝贺人家多子多孙，且子孙品德高尚。麒麟：中国传统瑞兽。6.下列对文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.芸遇到陈轸后“心里的蒲公英卓已散得漫天漫地”，贴切的比喻使一个情窦初开的少女形象跃然纸上。B.芸川看到的书院天空“时而云雾弥漫，时而甲光乍现”，少女、书院、自然、战争构成的画面意蕴深厚。C麟儿喜欢听奶奶说古，奶奶也对麟儿谆谆教诲，一老一小，一说一听，在和睦的人伦关系中完成了小说的叙述。太日D.芸川与陈轸在榕树下谈天说地的情节体现出两人有共同的追求，情感逐步加深。温暖的恋情化解了战争的沉重。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,小说全文以少女口吻、有限视角展开叙述，从个人经历由点到面晕染开去，引向抗日救亡的宏太社参背景。B.小说对芸川年少时的情感经历、“麒麟舞”等片段的叙述，注重意境营造，融人情感表达，有散文化小说的特点。C.小说首尾呼应，结尾处“要是不唱唱歌…一下就被风吹走咯”的表述相比开头稍有变化，表达了留根之意。D.“岭南山城就顺着奶奶手指上缠绕的棉线被带出来了”，漫不经心的动作，轻盈灵动的语言让故事先染上诗意。8.芸川所唱古歌改编自《诗经》，原诗为“麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟感兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮”，改编的古歌从语言风格到内涵都有了新的意味，请简要分析有哪些新的意味。(6分)语文试题（雅礼版）第6页（共10页）

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16.①颈联写绿竹摇曳、影子投射到书本纸上的场景以及泉水潺潺融人洗砚池的场景；②营造了书堂清幽静谧的氛围，可使读者联想到第佳伏案苦读的形象；（3由此从上文对弟佳的赞美转入尾联的劝勉，从而舒缓了全诗的叙述节奏。【评分参考】解释颈联的具体场景2分，表现书堂清幽静谧的环境1分，可使读者联想到弟侄书堂读书的形象1分，转入尾联对弟侄的劝勉1分，舒缓了诗歌节奏1分。意思答对即可，如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查对诗歌结构、表现手法进行理解的能力。颈联“窗竹影摇书案上，野泉声人砚池中”，通过描绘竹影映书案、泉声人砚池的具体场景，以“竹”“泉”等意象营造出清幽静谧的氛围，让人联想到弟伏案苦读的形象。相较于首联议论“居穷道不穷”颌联赞美弟侄战乱中修礼乐风,以及尾联直接劝勉珍惜光阴，颈联转为写景。在结构上，此联巧妙承接上文对弟的赞美，自然过渡到尾联的劝勉，舒缓了全诗的叙述节奏，既避免行文单调，又让情感表达更加流畅自然，富有层次变化。17.（1)寻常巷陌气吞万里如虎(2)(臣闻)求木之长者 必固其根本(3)示例一：东临碣石以观沧海示例二：会当凌绝顶一览众山小示例三：不畏浮云遮望眼自缘身在最高层示例四：吾尝跋而望矣不如登高之博见也【评分参考】每空1分，多字、漏字、错字等均不给分；第（3)题关键在于某人登高望远，如有其他答案，只要符合要求，即可给分。【解析】在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登京口北固亭，缅怀往昔英雄。“斜阳草树，寻常巷陌”，描绘出斜阳映照下，长满荒草杂树的普通街巷，这正是人们口中刘裕曾经居住过的地方。“气吞万里如虎”高度概括了刘裕北伐时的气势，尽显其英雄气概。而《谏太宗十思长需稳固根基、河流长远需疏通源泉,类比到国家安定需积累德义,以树木为比兴之物，自然引出治国与德义的关系。至于第(3)题与图契合的诗句，图中展现出某人登高望远之景，“东临碣石，以观沧海”是曹操登上碣石山顶，居高临下眺望大海的情景；“会当凌绝顶，一览众山小”描绘出诗人想象自己定要登上泰山顶峰，俯瞰群山的画面；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达出处于高处，不被浮云遮蔽视野的状态。“吾尝跋而望矣，不如登高之博见也”有“登高博见”之意，这些古诗文名句皆能与图中情境相符。18.C【解析】本题考查对材料的理解与辨析词语的能力。“座山雕"这一惯用语,来自对人物子”（性格直率、有话直说)三个惯用语，也是来自对人物性格的概括。“活地图”这个惯用语【高三语文·参考答案第5页（共8页）】

32—35 ACBDD篇：研究表明，结合经济脱碳措施，在建筑材料中储存二氧化碳可以帮助我们实现减少温室气体排放的目标。32.A【解析】词义推测题。根据画线词所在句可知，碳分离的目标是从产生二氧化碳的地方或大气中提取二氧化碳，将其转化为稳定的形式并储存在大气之外，使其不会作用于气候变化。此处sequestration意为“分离；隔离”。33.C【解析】推理判断题。根据第四段最后一句可知，混凝土是迄今为止世界上最受欢迎的建筑材料：混凝土每年的生产量超过200亿吨。因此，混凝土是储存碳的更好选择是因为它的普遍使用。34.B【解析】细节理解题。根据第六段最后一句可知，使用这些新工艺将提高它们（废物）的价值，推动经济发展，促进循环经济。35.D【解析】主旨大意题。研究表明，结合经济脱碳措施，在建筑材料中储存二氧化碳可以帮助我们实现减少温室气体排放的目标。36—40 GEBDC七选五：本文介绍了让梦想成真的终极指南。项(建议把你的梦想写在笔记本上，就像它们是可以实现的目标一样)承接上文，符合语境。37.E【解析】根据本段小标题(制订一个行动计划)可知,E项(把你的梦想看作目标和愿望，这样它们更容易分解和实现)可作为本段首句。38.B【解析】本段主要内容：当踏上实现梦想的道路时，你要清楚自己正取得什么样的成就。因此，B项(定期回顾你的进步)可作为本段小标题。39.D【解析】根据上文（闭上你的眼睛，想象当你的梦想实现时，你的生活会是什么样子)可知，D项(想象一下，当你的梦想成为现实时，你将体验到的兴奋和喜悦)与上文衔接紧密，符合语境。知，C项（如果你相信你能做到，没有什么事情能阻止你)与上文衔接紧密，符合语境。语言运用第一节（共15小题；每小题1分，满分15分)41.C【解析】考查动词。那天，她接到了父母的电话。42.B【解析】考查名词。Rogers需要回到她的家乡西雅图。43.D【解析】考查动词。关于第二天的记忆是模糊的，那时她忙着订机票和收拾行李。44.A【解析考查名词。很快，她发现自己已经在飞机上。45.B【解析】考查动词。她发现安静地坐着是不可能的。她不停地动来动去，因为她的情绪太强烈了。46.C【解析】考查名词。她被其他乘客包围着。【高三英语·参考答案第2页（共6页）】

【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，要求运用《哲学与文化》知识，从探索认识的奥秘角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：MCN机构作为内容创作者，最了解自身的运营模式和内容特点，能够根据自身情况制定出更符合实际的自律准则，从而提升内容质量；能够激发MCN机构的创新动力，让MCN机构更灵活地适应市场变化，及时调整策略，保持竞争力一可从实践决定认识角度，说明实践是认识的来源、目的、也是认识发展的动力，MCN机构可以根据自身发展实际制定出合适的自律准则，从而激发其发展动力，进而解决相关问题。有效信息②：他律其有强制性和约束力，能够为MCN机构提供统一的行为准则，避免因机构自律标准不同序，推动行业健康发展，避免因个别机构的不当行为而损害整个行业的声誉一可从认识的特点角度，说明认识具有反复性、无限性、上开性，相关部门加强对MCN的药约束，有助于促进实现网络空间清朗向善，推动其健康发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，要求运用《哲学与文化》知识，从探索世界与把握规律角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：随着网络直播、自媒体、短视频等兴起，MCN机构异军突起，为内容生产者提供策划、制作、营销、经纪等相关服务同时，也带来恶意虚假摆拍、散布虚假信息、违背公序良俗、违规引流营销等问题一可从一切从实际出发，实事求是角度，说明针对网络空间出现的各种负面情况，治理时要结合实际情况，切总主观随意性。有效信息②：国家网信办专门部署开展“清朗·MCN机构信息内容乱象整治”专项行动，台治理和行业自律也在不断加强→可从矛盾的对立统一角度，说明网络空间清朗行动要想取得良好的效果，必须既加强MCN机构的自律，又提高相关治理的强度和针对性，做到将两者相结合。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。第18页/共18页

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