姓安居乐业，大家都称赞他是位贤德的丞相。惠帝二年，萧何去世。曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”没过多久朝廷使者果然来及曹参曹参离开齐国时嘱附接替他做丞相的人说“请在齐国保存诉讼狱和交易市吧以作为某些人守托之所在，要慎更对待，千万不要去于扰”后任丞相说“治理国家没有比这更大的事情吗”曹参说：“不是这样说诉讼狱和交易市，是用来使善恶并容的，现在你去干扰它，坏人到哪里去容身呢？我因此把这方面的事情放在首位”曹参接替萧何做了汉王朝的相国，治理政务没有任何变更，一切遵循萧何制定的法令。曹参选择郡国官吏中那些不善于文辞而又持重忠厚的人，立即召来，任命他们为丞相史。官吏中那些言辞苛责，一味追求声誉的人，总是斥退驱逐他们曹参日夜痛饮美酒。卿大夫以下的官吏以及宾客看见曹参不理相国事情，前来拜访的人都想进言劝谏。凡是到了曹参住所的人，曹参总是请他们饮美酒，稍有空隙时，客人们刚要开口相劝，曹参又让他们饮酒，直到醉酒而后离去。曹参看到别人有了细小的过失，都隐瞒遮盖，所以相国府中安无事。曹参的儿子曹窜做中大夫汉惠帝责怪相国不理政事，于是他对曹窜说：“你回家后，试着私下慢慢地问你父亲说：‘高帝刚刚去世，皇上年轻，您身为相国，每天饮酒，没有任何事情奏请，怎么去忧虑国家大事呢？’可是不要说是我告诉你的。”曹窜休假回家，乘空侍候父亲时，就将惠帝告诉他的话变成自己的话，劝谏他的父亲曹参。曹参听了大怒，用鞭子抽打曹窑二百下。等到上朝时，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹窑？是我让他去劝谏你的”曹参摘下帽子谢罪说：“陛下自己仔细考虑一下，您和高帝相比，谁圣明英武呢？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢？”惠帝说：“你不如萧何。”曹参说：“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下，法令已经制定得很明确了，如今陛下垂衣拱手，我们大臣奉守职责，遵循原有的法令而不改变它，不也可以吗？”惠帝说：“好吧。”曹参做汉王朝相国，出入朝廷三年。去世以后，谥号懿侯」14.答案D命题透析本题考查鉴赏诗歌的语言、形象、表达技巧的能力思路点拨“却蕴含着深刻的哲理”错，本诗写的是生活细节，兄妹之情，《登飞来峰》有用典，且含哲理15.命题透析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想内容的能力答案①“草草”强化了简陋、随使之意：“昏昏”突出了光线黯淡。②草草的“杯盘”，可见酒菜的简单随便：昏昏的“灯火”，说明灯油快，夜已深。陈设布局虽随便、简单，但不影响二人谈笑，表明兄妹感情至深。③“供笑语”“话生”看似信手拈来，实则别具匠心，描绘了和睦温暖的气氛，表达了手足深情和家庭之乐。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)16.命题透析本题考查默写常见的名篇名句的能力答案(1)桑之未落其叶沃若(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝（每空1分）17.答案C命题透析本题考查正确使用标，点符号的能力思路点拨①后面内容是“现象”的具体表现，用冒号引出下文更好。②是并列短语之间的停顿，应用顿号③是直接引用，句末句号应在引号内。④此处“活韭菜”表示特殊含义，故使用引号准确18.答案B命题透析本题考查正确使用词语的能力思路点拨无足经重：无关紧要。无可厚非：表示虽有缺点，但还有可取之处，可以原谅。语段陈述的话题是名牌运动鞋的抬价问题，再由前面语境“按照市场需求上下浮动”可知，这里用“尤可厚非”更准确。打造：比一3

姓安居乐业，大家都称赞他是位贤德的丞相。惠帝二年，萧何去世。曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”没过多久朝廷使者果然来及曹参曹参离开齐国时嘱附接替他做丞相的人说“请在齐国保存诉讼狱和交易市吧以作为某些人守托之所在，要慎更对待，千万不要去于扰”后任丞相说“治理国家没有比这更大的事情吗”曹参说：“不是这样说诉讼狱和交易市，是用来使善恶并容的，现在你去干扰它，坏人到哪里去容身呢？我因此把这方面的事情放在首位”曹参接替萧何做了汉王朝的相国，治理政务没有任何变更，一切遵循萧何制定的法令。曹参选择郡国官吏中那些不善于文辞而又持重忠厚的人，立即召来，任命他们为丞相史。官吏中那些言辞苛责，一味追求声誉的人，总是斥退驱逐他们曹参日夜痛饮美酒。卿大夫以下的官吏以及宾客看见曹参不理相国事情，前来拜访的人都想进言劝谏。凡是到了曹参住所的人，曹参总是请他们饮美酒，稍有空隙时，客人们刚要开口相劝，曹参又让他们饮酒，直到醉酒而后离去。曹参看到别人有了细小的过失，都隐瞒遮盖，所以相国府中安无事。曹参的儿子曹窜做中大夫汉惠帝责怪相国不理政事，于是他对曹窜说：“你回家后，试着私下慢慢地问你父亲说：‘高帝刚刚去世，皇上年轻，您身为相国，每天饮酒，没有任何事情奏请，怎么去忧虑国家大事呢？’可是不要说是我告诉你的。”曹窜休假回家，乘空侍候父亲时，就将惠帝告诉他的话变成自己的话，劝谏他的父亲曹参。曹参听了大怒，用鞭子抽打曹窑二百下。等到上朝时，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹窑？是我让他去劝谏你的”曹参摘下帽子谢罪说：“陛下自己仔细考虑一下，您和高帝相比，谁圣明英武呢？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能呢？”惠帝说：“你不如萧何。”曹参说：“陛下说对了。况且高帝与萧何定天下，法令已经制定得很明确了，如今陛下垂衣拱手，我们大臣奉守职责，遵循原有的法令而不改变它，不也可以吗？”惠帝说：“好吧。”曹参做汉王朝相国，出入朝廷三年。去世以后，谥号懿侯」14.答案D命题透析本题考查鉴赏诗歌的语言、形象、表达技巧的能力思路点拨“却蕴含着深刻的哲理”错，本诗写的是生活细节，兄妹之情，《登飞来峰》有用典，且含哲理15.命题透析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想内容的能力答案①“草草”强化了简陋、随使之意：“昏昏”突出了光线黯淡。②草草的“杯盘”，可见酒菜的简单随便：昏昏的“灯火”，说明灯油快，夜已深。陈设布局虽随便、简单，但不影响二人谈笑，表明兄妹感情至深。③“供笑语”“话生”看似信手拈来，实则别具匠心，描绘了和睦温暖的气氛，表达了手足深情和家庭之乐。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)16.命题透析本题考查默写常见的名篇名句的能力答案(1)桑之未落其叶沃若(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝（每空1分）17.答案C命题透析本题考查正确使用标，点符号的能力思路点拨①后面内容是“现象”的具体表现，用冒号引出下文更好。②是并列短语之间的停顿，应用顿号③是直接引用，句末句号应在引号内。④此处“活韭菜”表示特殊含义，故使用引号准确18.答案B命题透析本题考查正确使用词语的能力思路点拨无足经重：无关紧要。无可厚非：表示虽有缺点，但还有可取之处，可以原谅。语段陈述的话题是名牌运动鞋的抬价问题，再由前面语境“按照市场需求上下浮动”可知，这里用“尤可厚非”更准确。打造：比一3

2023届高三高考仿真模拟卷（二）·语文参考答案1.选BA项，“章回小说是中国古典小说的唯一形式”错：样的人，而“人的高歌”是作者为这些人的事迹和精神唱误，原文第一段说的是“作为中国古典文学史上长篇小说的一首赞歌。的唯一形式”。C项，“每回的故事都是独立成篇”错误，答案：①“人”既指凿路者和建塔者，也包括无数像他们一原文第四段说的是“每回故事相对独立”。D项，“每一则！样作出不凡事业的无名者；②这些人的事迹和精神，本套语既…又…还…”错误，原文第五段说的是回身就是一首动人的生命之歌；③这篇文章是作者为这些末、回首的说书套语“有利于回末与回首之间过渡性的加：人的事迹和精神唱的一首赞歌。（每点2分）强”；而常用的程式化套语有两类，分别用于“提起话题”！10.选B从第一个“以”分析，“以”与后面的名词构成介宾或“概括上文”。短语，“以奇计”作状语，“赂”紧随其后作谓语，故可排除2.选D“重点论述了章回小说的优点和不足”错误，文中A、C两项；从“焉”分析，“焉”在语境中是“这里”的意思，对章回小说的缺点仅用“章回小说的形式与结构虽然存指的是上文的“白渠下”，所以“焉”后是断点，排除D项。在明显的模式化特征”一句带过，没有重点论述。：11.选B“以直白夸张的言辞”错误，应是委婉含蓄的说辞。3.选D“根源在于章回小说形式上具有浓郁的民族特色”：12.选C“骑快马先后向…皇帝控告”错误，刘仁师没有错误，原文最后一段只是说“章回小说体制的不断完善与直接向皇帝控告。成熟，使其在形式上具有浓郁的民族特色，超越了话本小！13.(1)贵县令真心仁爱百姓，陛下对待百姓也很宽厚大度，说”，并不能由此推出“根源在于章回小说形式上具有浓！只是并不全然了解事情的虚实真假。（采分点：“吝”郁的民族特色”，选项属于强加因果。“伪”各1分，语句通顺3分)4.选B“‘国潮’产品是属于青年人的消费品”曲解文意，(2)在此以前，高陵县的民众蒙受他的仁爱，又怜惜他的材料一第一段说的是“尤其关注新生代的需求”，且因果离开，发自内心，作诗合乐，传播后世。（采分点：“惠风”关系不成立。“舍去”各1分，语句通顺3分)5.选D“主要因素”于文无据，选项信息集中在材料二的最[参考译文]后一段，内容有我国制造业供需结构性失衡、市场产品良：泾水向东流注入白渠，经过疏导分为三道水流，用来浇莠不齐、产品剑新能力不足等，选项中的“劣质产品充斥市！灌关中大地，所以秦地百姓经常有好的年景。按《水部式》场”只是其中一种情况，但不能判定其是“主要因素”。!的规定：放水有一定的时间，田间开沟引水有一定的限度，6.①产业结构优化，中国制造升级；②经济发展，国人的消！在上游的人不得私自把水挡住独占其利。每年朝廷派一名费能力不断提高，转向注重品质消费；③对民族文化的认少尹到河流上游巡行视察，惩罚那些不遵守规定的人。自同感增强，文化自信的提升。（每点2分）:从安史之乱以来，上游的人逐渐破坏了水部的章程和法令7.选B“为了表达对凿路人的怀念”于文无据，文章中明！精神。（居于上游的）泾阳人果然开始拦水专占其利，公然确说到是为了“玩一玩眺望湖景”。:霸占了所有的水流，水浇灌在田野上形成水田，他们还私自8.解析：把握文章表现手法题的答题步骤：①准确地指出用：在河岸四处开通水沟引流，于是水就不再流到下游了。只了何种手法。②结合文本，阐述为什么用这种手法。·有泾阳的田地最肥沃，其他县的田地都千枯无水。田地的③阐述此手法有效传达了作者怎样的感情。解答本题，肥力变了，可是所征田税钱粮却与先前一样。（下游的）百应重点分析以对话的方式叙述故事的好处，如内容上，把！姓有的去上诉，哭着找上官说理。可是上游的肥田都是当两个不同人物的故事有机地联结在一起，叙事简洁清晰；：权之家的，他们依仗权势荣宠破坏公理，上诉的人反而获又如叙述方式上，采用对话的方式，可以自然穿插对故事！罪。于是（下游的百姓）都闭紧嘴巴，不敢再说话，忍气含冤。中人物的评价和感想等。注意结合文章内容具体阐述。！长庆三年，刘君任高陵县令后，励精图治，将人民的疾答案：①文中以M君、C君、T君三人的对话展开故事的！苦看作如同长在自己身上的毒疮，决心把它除掉。他恢复叙述，把两个不同人物的故事有机地联结在一起，叙事简！先前的惯例，考查了水部规定的章程以及前后领布的有关洁清晰，又富于变化；②采用对话的方式，C君、T君分别：诏命。又增添了新的意见，请求变更水道，使水流入高陵境讲述自己熟知的故事，使故事真实可信，增强了文章的感！内。请求堵塞上游新开的渠道，使水不致白白流失；请求遵染力；③采用对话的方式，可以自然穿插对故事中人物的！守有关农田水利的法令，使豪强不得违反制度。刘君把这评价和感想。（每点2分）些道理分析得非常详尽，并把便于施行的具体办法列成条9,解析：分析标题的含义，要注意从字面和深层含义的角度文上报京兆府。京兆府的掾吏既想依照刘君的办法，又怕进行思考。深层含义即引申义、比喻义、象征义，分析深得罪豪强，犹豫不决。过了两年，到宝历元年时，正直的郑层含义的时候要注意结合文章的主旨。标题的主要作用！覃任职京兆尹，这年九月，他把刘君的报告上奏给敬宗。敬有：①贯穿全文线索；②交代文章内容，表明写作对象，关！宗把这件事交给丞相府、御史台办理。御史台派属官元谷联主要情节；③象征或比喻；④透露情感或奠定情感基！实地调查，元谷带着诏书到达白渠，把利弊情况调查得一清调；⑤表明文章主旨；⑥引起读者兴趣，制造悬念。本题二楚，回京上奏朝廷。敬宗认为元谷调查的情况属实，让太中，注意题目中的“人”指的是凿路者、建塔者及像他们一！常寺选定日子，由京兆府下达了开工修渠的公文。司录姚

辽宁名校联盟高二4月联考·语文·叁考答案及解折1.C【解析】A项扩大了范围，原文为“现在普遍认为”。B达到这种效果，作者淡化了环境描写”，淡化环境描写可项缺少限定，原文为“融入汉服体系的胡服也被称为汉以加快叙事节奏，并不能延缓叙事节奏服”。D项“代表着中华民族的崛起和伟大复兴”无中生8.①“乘风破浪”是郑毅收到的“小金船”旁的闪亮题字，也有，且第二框内的主语应是“服装”，而不是“汉服复兴”。是诈骗受害者报案时所携“金船”船身上的鎏金文字；②2.A【解析】B项以偏概全，原文材料一倒数第二段最后暗示主人公坚守正义之风，秉公执法，抵制住了人情与一句为“多是”。C项已然未然混淆，原文材料二第一段金钱这股邪恶浪潮的诱惑。（每点2分，意思对即可）为“预测”“将突破”。D项强加因果，参见材料三第一段。9.①从人物称呼来看，所收“小金船”寄件人为“嘿嘿”，小3.B【解析】A项顺序颠倒，应为首先从关于“汉服”概念时候大家都叫仇大同“嘿嘿”；②从外在形象来看，诈骗的理解谈起。C项原文为这“必将成为…大事”，而犯是个“黑胖子”，狡猾凶狠，仇大同小时候“黝黑、滑“大事”不一定指向于此，关系倒置，太绝对。D项关于溜”，凶野异常；③从典型细节来看，同学会上的仇大同三则材料整体论证结构的认识有误，三则非连续性材料手戴“金戒”“吹一口气”“嘿嘿一笑”与诈骗犯无异，小纸是彼此独立的。条上的字迹与仇大同儿时一样，纸条上“兄弟”的称呼、4.①市场销售规模逐年增大；②爱好者数量逐渐增多；③“网开一面”的请求已经表明仇大同就是诈骗犯。（每点各大台和热搜榜热度居高不下。（答对一点得1分，2分，意思对即可)答对两点得3分，答对三点得4分)10.C【解析】“虽有贤者”“无以接之”，与“钟子期死”伯5.①领袖号召力强，对中华优秀传统文化情有独钟；②政牙琴意无人领会形成类比关系，宜在“贤者”后断开，且党执行力大，对优秀传统文化重视程度高；③民众行动“而无以接之”中“而”表示句间转折，应在“而”前断开，力足，大众对民族文化和精神的认同和回归直线上升；排除A、B项；“忠”为“尽”的宾语，中间不能断开，排除④社交媒体和影视作品等媒介发展迅速，使得汉服越来B、D项越深入人心。（每点2分，答对三点即可得满分。意思11.B【解析】B项两句中的“善”字分别是“好”和“向往、对即可)追求”的意思。A项两句中的“鼓”字含义不同，前者是6.D【解析】A项错在“原本想要借邮寄来的‘小金船’故“弹奏”；后者本义指“一种打击乐器”，在本句中可理解技重施”，根据小说结尾处纸条上的留言可知，这只“小为“鼓声”。金船”是仇大同为了贿赂郑毅而送的礼物，并非是进行12.C【解析】“拔去大树”错误，文中“拔树”是“拔去车上诈骗的手段。B项错在“说明郑毅已经想到了尚未抓捕树立的标志”的意思，据前文“削迹”一词也可推知“拔归案的诈骗犯就是仇大同”，此刻郑毅只是想到了仇大去大树”于理不合。同，但并未确定仇大同就是诈骗犯。C项错在“对当今13.(1)司城子罕逃亡，子韦没有追随；子罕返回后，又召见生活的不满”，结合上文“披金戴银，珠光宝气”“仇大同子韦并看重他。(“亡”“贵”各1分，句意2分)“嘿嘿’一笑，举起手掌，在左指金戒上吹了一口气”，可(2)取用良材却给他卑微的官职，怎能不悲哀呢？见他说的是对儿时玩伴的客套话，其中或许真有对儿时(“取”“卑官”各1分，句意2分)生活的留恋，但更多的是一种炫耀。14.①发现人才；②尊重人才；③任用（使用）人才；④重用7.C【解析】A项错在“充分展现出一位人民警察的职业人才。（每点1分，答出任意三点即可得满分）素养”，郑毅拆开快递的细节能够体现其“小心仔细”的【参考译文】性格特征，但并不能“充分展现”其身为警察的职业素(一)养。B项错在“反差强烈，对比鲜明”，小时候的仇大同伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏，伯牙开始用琴声抒发曾用脑袋将小伙伴的鼻子撞得血流如注，充分体现出其自己志在泰山的情怀，钟子期情不自禁地感叹说：“弹得太性格中“凶野”的一面，长大后更是成了凶狠的诈骗犯，好了！高昂激越，如登巍巍高山。”过了一会儿，伯牙又表二者反差并不强烈，构不成鲜明对比。D项错在“为了达了自己志在流水的意向，钟子期又禁不住说：“弹得太好。1

“后来呢？后来呢？”麟儿摇着手中的笔。“后来，陈轸没了师父师兄，自然成了接班人。带着他的那个麒麟团啊，去过香港、澳门，去过美国…”“那你们都跑那么远去了，怎么不干脆留在那儿呢？”“麟儿，文化没了根，就像鱼失了水，活不了的。人也一样，只有抓牢了‘根’才能活。你看看你爷爷，那些年那么苦的日子都能把老祖宗的东西守住了。你看我，一把岁数不能跑不能跳的要是不唱唱歌，在这36楼，一下就被风吹走咯！”祖孙俩都笑了。，(有删改)【注】①《诗经·周南·麟之趾》：赞美诸侯公子的诗歌，以麒麟比人，祝贺人家多子多孙，且子孙品德高尚。麒麟：中国传统瑞兽。6.下列对文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.芸遇到陈轸后“心里的蒲公英卓已散得漫天漫地”，贴切的比喻使一个情窦初开的少女形象跃然纸上。B.芸川看到的书院天空“时而云雾弥漫，时而甲光乍现”，少女、书院、自然、战争构成的画面意蕴深厚。C麟儿喜欢听奶奶说古，奶奶也对麟儿谆谆教诲，一老一小，一说一听，在和睦的人伦关系中完成了小说的叙述。太日D.芸川与陈轸在榕树下谈天说地的情节体现出两人有共同的追求，情感逐步加深。温暖的恋情化解了战争的沉重。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,小说全文以少女口吻、有限视角展开叙述，从个人经历由点到面晕染开去，引向抗日救亡的宏太社参背景。B.小说对芸川年少时的情感经历、“麒麟舞”等片段的叙述，注重意境营造，融人情感表达，有散文化小说的特点。C.小说首尾呼应，结尾处“要是不唱唱歌…一下就被风吹走咯”的表述相比开头稍有变化，表达了留根之意。D.“岭南山城就顺着奶奶手指上缠绕的棉线被带出来了”，漫不经心的动作，轻盈灵动的语言让故事先染上诗意。8.芸川所唱古歌改编自《诗经》，原诗为“麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟感兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮”，改编的古歌从语言风格到内涵都有了新的意味，请简要分析有哪些新的意味。(6分)语文试题（雅礼版）第6页（共10页）

过方城寻七叔祖旧题黄庭坚壮气南山若可排，今为野马与尘埃。清谈落笔一万字，白眼举觞三百杯。周鼎不酬康瓠⑦价，豫章元是栋梁材。眷然挥涕方城路，冠盖当年向此来。【注】①七放祖：黄注，黄庭坚的叔祖父。②康瓠：破瓦壶，多喻庸才。③豫章：大木，梓类乔木。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)（3分)A.首句运用了夸张的修辞手法，生动形象地表现了黄注力排南山的壮气豪情。B.“野马”“尘埃”指游动的雾气，运用典故，叹息如今黄注的功业已烟消云散。C.五、六两句对仗工整，语句深沉蕴藉，表达诗人对黄注的怀才不遇感到愤懑。D.尾联描写了黄注因当年来方城的豪情壮志落空而只能挥泪离开的落寞悲伤。16。黄庭坚《登快阁》中的“青眼聊因美酒横”与本诗中的“白眼举觞三百杯”，都写到了“眼”，试简要分析这两句诗表达的情感有何不同。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情：“”一句以小名称人，从中可以读出京口百姓对于该人物的亲切与自豪之感。(2)陶渊明《归去来兮辞》中的“”两句，写自己明白了虽然过去的错误无法挽回、未来的事情却还来得及重新安排的道理。(3)黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因。如”。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成下面小题。网上流传一种说法，长时间特别是夜晚玩手机，会造成眼部黄斑疾病，如同患上了“眼箍”似的，完全无药可治。其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的表老性改变，通常是高龄退化的自然结果。诱发黄斑变性的原因还有很多种，包括眼部炎症、高血糖、吸烟等，A。此外，将黄斑变性称为“眼癌”也不准确。所谓“眼癌”，是指生长在眼部的恶性肿瘤，一般为遗传或自身基因突变引发的。“黑暗中玩手机会得眼癌”的说法有些耸人听闻，容易对人造成误导。不过，B，但沉溺于玩手机确实是个坏惯，容易损害人体健康。①根据科学研究显示，②长期睡前玩手机可能会破坏人体免疫系统，③导致视力大幅减少；④长期玩手机也会使睡眠质量下降，⑤手机

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14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（▲）3分)A.本诗写了诗人梦前、梦中的场景，表现了诗人对李白的深厚情谊，情真意切。B.“死别”句，诗要写梦，先言别；未言别，先说死，以死别衬生别，极写李

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9.1941年9月，陕甘宁边区自然科学研究会组织观察日食，帮助学员和群众科学认识自然观象，研究会还参加纺织、军亚、地质采矿和医约卫生停领域的建设工作。此后，医药、衣学、机电等专门学会陆续成立并开展研究

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晚上11：3512.6K/s飞%米四9l幻12%15.B。解析：由后文“酒痕罗袖事何限”可知不是回忆访旧友不遇，而是回忆与旧友交往的快乐。长满苔藓的园中布满了他们的脚印。16.张炎在《琐窗寒》序，谓沂孙“能文工词，琢语峭拔，有白石意度”。试从艺术手法的角度分析词人是如何达到“工词”的。(6分)16.①对比。昔日与友人欢游，园内环境清幽雅致；今日词人独游，园内环境萧条。两者形成鲜明对比，透露出世事沧桑之感和词人对往昔的留恋。②用典。“成秋苑”化用李贺“梨花落尽成秋苑”诗句，“抚乔木、年华将晚”化用《世说新语·言语》中桓温的典故。典故的运用，既加深了词作的意蕴，更丰富了词人的情感。③虚实相生。追忆昔游是想象，是虚写；今之重游寻迹，故园萧条，是实写。虚实相生，表达了词人孤寂惆怅的情怀。④寓情于景。借“斜阳、红英”渲染萧瑟凄凉的气氛，无论是眼前“秋苑"”的萧条之景，还是昔日“绿阴门掩”的景色，无不寄寓着词人恋昔怀人伤今的情感。(任答3点给满分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.(1至丹以荆卿为计，始速祸焉(2)孤光自照，肝肺皆冰雪(3)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。哀吾生之须臾羡长江之无穷白日依山尽，黄河入海流欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（句中必须有“长江”或“黄河“)三、语言文字运用（本题共5小题，18分）18.B。解析：B项和例句表示列举的省略，A项表示引文的省略，C项表示声音断断续续，D项表示语意未尽。19.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)19.(1这些诗歌大多简单(2似乎不合时宜(3)也需要有普通人的声音。20.文中画横线的句子有语病，请找出并修改（不得改变原意）。(3分)20.(1“网友”前加“被”；或在“称”后加“之"”亦可。(2)删掉“超过”或“余”。(3)“社交台圈粉数十万”改为“在社交台上圈粉数十万”。21.文中画波浪线的句子如改成：“当短视频的流行碰撞经典书籍的阅读，当人工智能写出五言七律，人们还需要赓续诗歌这一古老的文学传统。"语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(6分)21.①运用设问。原句使用了设问的修辞手法，自问自答，引起读者注意，启发读者思考，强调在当下我们还需要诗歌，使行文有波澜。②运用对比。人工智能的”一气呵成”与诗歌创作的“字斟句的“形成对比，更突出诗歌创作推敲字句的重要意义。③精准选用成语。原句使用“一气呵成”“字斟句酌”这两个成语，更有文学深度，更符合原文语体风格。四、写作(60分)参考立意：不“破”不立，需“破”方能立。凸C六

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19.参考答案即kP+kMo=0,所以kp=-ko,(I1分)（I)证明：由题可得到四棱锥P-EBCD如图(1)所示，连接EF,CE,CF即∠PMN=∠QMN,所以N点到直线MP和直线MQ的距离相等.

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16.①颈联写绿竹摇曳、影子投射到书本纸上的场景以及泉水潺潺融人洗砚池的场景；②营造了书堂清幽静谧的氛围，可使读者联想到第佳伏案苦读的形象；（3由此从上文对弟佳的赞美转入尾联的劝勉，从而舒缓了全诗的叙述节奏。【评分参考】解释颈联的具体场景2分，表现书堂清幽静谧的环境1分，可使读者联想到弟侄书堂读书的形象1分，转入尾联对弟侄的劝勉1分，舒缓了诗歌节奏1分。意思答对即可，如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查对诗歌结构、表现手法进行理解的能力。颈联“窗竹影摇书案上，野泉声人砚池中”，通过描绘竹影映书案、泉声人砚池的具体场景，以“竹”“泉”等意象营造出清幽静谧的氛围，让人联想到弟伏案苦读的形象。相较于首联议论“居穷道不穷”颌联赞美弟侄战乱中修礼乐风,以及尾联直接劝勉珍惜光阴，颈联转为写景。在结构上，此联巧妙承接上文对弟的赞美，自然过渡到尾联的劝勉，舒缓了全诗的叙述节奏，既避免行文单调，又让情感表达更加流畅自然，富有层次变化。17.（1)寻常巷陌气吞万里如虎(2)(臣闻)求木之长者 必固其根本(3)示例一：东临碣石以观沧海示例二：会当凌绝顶一览众山小示例三：不畏浮云遮望眼自缘身在最高层示例四：吾尝跋而望矣不如登高之博见也【评分参考】每空1分，多字、漏字、错字等均不给分；第（3)题关键在于某人登高望远，如有其他答案，只要符合要求，即可给分。【解析】在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登京口北固亭，缅怀往昔英雄。“斜阳草树，寻常巷陌”，描绘出斜阳映照下，长满荒草杂树的普通街巷，这正是人们口中刘裕曾经居住过的地方。“气吞万里如虎”高度概括了刘裕北伐时的气势，尽显其英雄气概。而《谏太宗十思长需稳固根基、河流长远需疏通源泉,类比到国家安定需积累德义,以树木为比兴之物，自然引出治国与德义的关系。至于第(3)题与图契合的诗句，图中展现出某人登高望远之景，“东临碣石，以观沧海”是曹操登上碣石山顶，居高临下眺望大海的情景；“会当凌绝顶，一览众山小”描绘出诗人想象自己定要登上泰山顶峰，俯瞰群山的画面；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达出处于高处，不被浮云遮蔽视野的状态。“吾尝跋而望矣，不如登高之博见也”有“登高博见”之意，这些古诗文名句皆能与图中情境相符。18.C【解析】本题考查对材料的理解与辨析词语的能力。“座山雕"这一惯用语,来自对人物子”（性格直率、有话直说)三个惯用语，也是来自对人物性格的概括。“活地图”这个惯用语【高三语文·参考答案第5页（共8页）】

32—35 ACBDD篇：研究表明，结合经济脱碳措施，在建筑材料中储存二氧化碳可以帮助我们实现减少温室气体排放的目标。32.A【解析】词义推测题。根据画线词所在句可知，碳分离的目标是从产生二氧化碳的地方或大气中提取二氧化碳，将其转化为稳定的形式并储存在大气之外，使其不会作用于气候变化。此处sequestration意为“分离；隔离”。33.C【解析】推理判断题。根据第四段最后一句可知，混凝土是迄今为止世界上最受欢迎的建筑材料：混凝土每年的生产量超过200亿吨。因此，混凝土是储存碳的更好选择是因为它的普遍使用。34.B【解析】细节理解题。根据第六段最后一句可知，使用这些新工艺将提高它们（废物）的价值，推动经济发展，促进循环经济。35.D【解析】主旨大意题。研究表明，结合经济脱碳措施，在建筑材料中储存二氧化碳可以帮助我们实现减少温室气体排放的目标。36—40 GEBDC七选五：本文介绍了让梦想成真的终极指南。项(建议把你的梦想写在笔记本上，就像它们是可以实现的目标一样)承接上文，符合语境。37.E【解析】根据本段小标题(制订一个行动计划)可知,E项(把你的梦想看作目标和愿望，这样它们更容易分解和实现)可作为本段首句。38.B【解析】本段主要内容：当踏上实现梦想的道路时，你要清楚自己正取得什么样的成就。因此，B项(定期回顾你的进步)可作为本段小标题。39.D【解析】根据上文（闭上你的眼睛，想象当你的梦想实现时，你的生活会是什么样子)可知，D项(想象一下，当你的梦想成为现实时，你将体验到的兴奋和喜悦)与上文衔接紧密，符合语境。知，C项（如果你相信你能做到，没有什么事情能阻止你)与上文衔接紧密，符合语境。语言运用第一节（共15小题；每小题1分，满分15分)41.C【解析】考查动词。那天，她接到了父母的电话。42.B【解析】考查名词。Rogers需要回到她的家乡西雅图。43.D【解析】考查动词。关于第二天的记忆是模糊的，那时她忙着订机票和收拾行李。44.A【解析考查名词。很快，她发现自己已经在飞机上。45.B【解析】考查动词。她发现安静地坐着是不可能的。她不停地动来动去，因为她的情绪太强烈了。46.C【解析】考查名词。她被其他乘客包围着。【高三英语·参考答案第2页（共6页）】

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