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“后来呢?后来呢?”麟儿摇着手中的笔。“后来,陈轸没了师父师兄,自然成了接班人。带着他的那个麒麟团啊,去过香港、澳门,去过美国…”“那你们都跑那么远去了,怎么不干脆留在那儿呢?”“麟儿,文化没了根,就像鱼失了水,活不了的。人也一样,只有抓牢了‘根’才能活。你看看你爷爷,那些年那么苦的日子都能把老祖宗的东西守住了。你看我,一把岁数不能跑不能跳的要是不唱唱歌,在这36楼,一下就被风吹走咯!”祖孙俩都笑了。,(有删改)【注】①《诗经·周南·麟之趾》:赞美诸侯公子的诗歌,以麒麟比人,祝贺人家多子多孙,且子孙品德高尚。麒麟:中国传统瑞兽。6.下列对文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.芸遇到陈轸后“心里的蒲公英卓已散得漫天漫地”,贴切的比喻使一个情窦初开的少女形象跃然纸上。B.芸川看到的书院天空“时而云雾弥漫,时而甲光乍现”,少女、书院、自然、战争构成的画面意蕴深厚。C麟儿喜欢听奶奶说古,奶奶也对麟儿谆谆教诲,一老一小,一说一听,在和睦的人伦关系中完成了小说的叙述。太日D.芸川与陈轸在榕树下谈天说地的情节体现出两人有共同的追求,情感逐步加深。温暖的恋情化解了战争的沉重。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A,小说全文以少女口吻、有限视角展开叙述,从个人经历由点到面晕染开去,引向抗日救亡的宏太社参背景。B.小说对芸川年少时的情感经历、“麒麟舞”等片段的叙述,注重意境营造,融人情感表达,有散文化小说的特点。C.小说首尾呼应,结尾处“要是不唱唱歌…一下就被风吹走咯”的表述相比开头稍有变化,表达了留根之意。D.“岭南山城就顺着奶奶手指上缠绕的棉线被带出来了”,漫不经心的动作,轻盈灵动的语言让故事先染上诗意。8.芸川所唱古歌改编自《诗经》,原诗为“麟之趾,振振公子,于嗟麟兮。麟之定,振振公姓,于嗟感兮。麟之角,振振公族,于嗟麟兮”,改编的古歌从语言风格到内涵都有了新的意味,请简要分析有哪些新的意味。(6分)语文试题(雅礼版)第6页(共10页)
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