40.阅读材料，完成下列要求。在庆祝中国共产党成立一百周年的热潮中，红色文化越来越深入人心。材料一近年来，旅游景区、博物馆、纪念馆等结合自身特色推出的文创产品，不仅具有浓浓的革命历史气息，而且新颖有趣，精美别致，使得红色文创从“高冷范儿”变成了兼具“质量”和“流量”的新鲜潮品。人们使用手机扫描二维码，中共一大会址大门就会在屏幕上缓缓打开，带领大家探索初心之地；走进中共一大旧址旁的间电话亭，人们通过多媒体屏幕，用自信的笑容制作专属明信片，向百年前的先烈汇报当下美好的生活。材料二为了将革命历史、革命传统、革命精神通过丰富多样的旅游样态传递给人民群众，H省多措并举推动红色资源“活”起来；给红色资源“输血供氧”，提供专项资金，实施省级以上红色革命遗址保护建设、展陈提升行动：实施“红色十数字化”模式，建立网上红色展馆，引入场景模拟、MR技术、3D技术开展沉浸式展陈；以游览观光、参观体验、研学教育和学探讨等多样化形式，吸引游客到访；利用建党100周年、辛亥革命110周年、长征胜利85周年等重要时间节点，推出系列革命文物新闻宣传活动；积极培育“五好”讲解员队伍，打造红色文化导游队伍，建立志愿者队伍，红色旅游一片红火。(1)结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，说明红色文创产品为什么能变成“新鲜潮品”。(12分)31《【23·JD·政治-QG)1

【注】①舁，yú，抬10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的-一项是（)（3分)A.渊明尝往/庐山弘命/渊明故人庞通之赍酒具/于半道栗里要之/渊明有脚疾/使一门生二儿舁篮與/既至/欣然便共饮酌B.渊明尝往庐山/弘命渊明故人庞通之赍酒具于半道/栗里要之/渊明有脚疾/使一门生二儿舁篮/舆既至/欣然便共饮的C.渊明尝往/庐山弘命/渊明故人庞通之赍酒具于半道/栗里要之/渊明有脚疾/使一门生二儿舁篮/舆既至/欣然便共饮酌D.渊明尝往庐山/弘命渊明故人庞通之赍酒其/于半道栗里要之/渊明有脚疾/使一门生二儿舁篮奥/既至/欣然便共你酌11.下列对中文加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.主簿：十代官名，是各级主官属下掌管文的佐吏。魏、晋以前主簿官职广泛存在于各级官署中，文中指州里掌管文书的小官。B.解绶：绶，本义是指古代用以系佩玉、官印的丝带。丝带的颜色常用来标志身份与等级。解绶，是解下绶印、辞去官职的意思。C.葛巾：葛这种植物的纤维可以织成“葛布”。古代男子20岁成年行“冠礼”，他们时用来包住头发的头巾多由葛布做成，称作葛巾。D.谥号古指人死后，后人按其华事迹进行评定并给予褒奖的文宁。谥号用来高度概括一个历史人物的生，如陶渊明谥号“靖节先生”。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（)(3分)A.陶渊明博学多识，擅K写文章。《五柳先生传》中的五柳先生，被当时人认为是他的真实写照；他在辞去彭泽令时又写了《归去来兮辞》。B.陶渊明仕途短暂。因家里贫，亲人年老，曾做州祭酒，但任职不人就卸职回家。此后，相继担任过主簿、镇军、建威参军、彭泽令等职。C.陶渊明不慕权贵。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿意为五斗米向乡里小儿折腰。D.陶渊明率真自得。他曾将颜廷之赠送的二万钱全部送到酒家，留作取酒之用。每当酒到酣畅处，不通音律的他就弹拨收藏的无弦琴以寄托心意。13.把义中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。(4分)(2)对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。(4分)1

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》特国中印度工人在美年茶以出礼乐我化难行的角度作答，如：北京是边防重地，政府装种植茶叶为主成为西方的原料产地：根据“但于应对外敌进攻，不利于礼乐政教的有威建设。(3)根据”公多茶杀中、这二款材料“上下

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唐太宗贞观八年（634年)。当初，吐谷浑可汗伏允派遣使臣到唐朝进贡，使臣还没有返回，吐谷浑就在都州大肆抢掠而去。太宗派使者指责他.并征召伏允入朝，伏允假称有病不来朝，还为他的儿子尊王求婚天宗答应才，让

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(十)1.C能够

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2024-10-28 00:44:29

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23.（本题满分7分）OD=√0A²+AD²=√6²+8²=10，解：(1)8,7；2分:.CD=10-6=4.·5分(2)a =x（4×2+5×0+6×4+7×3+8×6+D=D,CED=OAD,20△DEC△DAO，9×3+10×2)CD_CE4_CE=7.4(分)；5分ODOA'即105+512(3)600×=150（人），解得CE=7分20+205答：估计该校七、八年级学生获得奖品的总人数有由（1)知CB=CF=12，150人.7分.EF=12·8分SS24.（本题满分8分）25.（本题满分8分）（1)证明：如图，连接OA，AC，解：(1)由题意得抛物线在第二象限，则顶点坐标为（-0.5，0.5），且过原点，故设抛物线的函数表达式为y=a(x+0.5)²+0.5，2分将原点坐标代人，得a(0+0.5)²+0.5=0，解得α=-2，OO与AD相切于点A，.小浩起跳的轨迹抛物线的函数表达式y=-2（x:. OA1AD.+0.5)²+0.5；CE⊥AD,(2）由题意得第二阶台阶的高度是0.15×2=0.3m，:.CF//OA.1分点D的横坐标是：-0.8-0.4=-1.2，OB=OC,.点D的坐标是（-1.2，0.3）...….5分:. AB =AF...2分设小浩至少应该向左移动dm,BC是OO的直径，则其表达式为y=-2（x+0.5+d)²+0.5，BAC=90°，即CA⊥BF，·6分AC垂直分BF，将点D的坐标代人，得-2x（-1.2+0.5+d)²+0.5=0.3,CB=CF；··4分（解法不唯一，合理即可）解得d：7-√10（另一个7+√10不符合题意，已1010(2)解：BC=12,舍去)，:.OA=0B=6.7-√10故他至少应该向左移动m.8分0AD=90°，AD=8，10[数学信息卷答案共4页第3页]

19.（17分）已知抛物线E：x²=2py的焦点F在直线x十2一2=0上，A，B，C是E上的三个点.答案解析网(1)求E的方程；答案解析网（2)已知C（一2，yc），且直线AB经过点F，AC⊥BC，求直线AB的方程；答案解析网（3)已知A，B在轴的两侧，过点A，B分别作E的切线l，l2，且l与l2交于点Q，直线y=1与l1，l2分别交于点M，N，求△QMN面积的最小值.答案解析网数学·单元检测卷（十八）6/6页

13A.为社会生产力释放创造条件B.技术水远远高于官营手工业表明生产模式以家庭为主导D.反映出奴隶制经济成社会主流事耕战者予以严惩。这说明，法家、A.主张“隆礼重法”的理念B.对荀子思想进行全画地继承代表下层民阶层利益D.强调国家与个人利益的绑定权的相邦。为解决此问题，秦始皇A.创立了皇帝制B.采用了三公制C.推行了郡县制D.下令焚书坑儒期的小篆确定了每个字的偏旁部首在字中的位置，并且将繁复的笔画进行了一定的简化，是古文字发展的最后阶段。据此判断，小篆D分古国，具联学#合共格林最景背的喜口人B是经济层面统一的表现A.服务于大一统国家的治理D.初创了我国成熟的文字C.在全国范围内得到了推行9.清华大学秦晖教授认为，汉代选拔酷吏的标准有“强”“谨”两个标准。“强”是在百姓面前勇敢、不讲情面，敢“牵牛扒房”“砸摊没收”；“谨”是指在上级面前为人谨慎，听从命令不越界、不擅自行动。该学者意在揭示A.汉代选官注重官更的道德品行B.酷吏制度与中央集权的适配性D.官僚政治提高了中枢决策效率.统一多民族国家建立的必然性10.据《后汉书》记载，东汉时期邓晨任陈留郡（今河南开封以东一带）太守，在鸿隙陂兴建起数粮食是“稻”或“白米”。这些可以说明东汉时期B.江南经济开发推动水稻北传A.北方地区普遍种植水稻R豪强地主势力干预粮食生产C.精耕细作水得到提升D西域绿洲诸国，还在敦煌以西至罗布泊一带的沿途修建了亭。这些举措B.有利于抵制突厥对中原的侵扰A.表明汉初采取适当措施开拓疆土D.进一步保障了丝绸之路的通行C.标志着汉朝对西域实行直接统治B.门阀士族势力增强A.统一了全国D民族交融程度加深C.强化了皇权【历史试题第2页（共6页）】26-X-037A