秘密★启用前追求，即以价值共识、道德教化、礼制规范以及一定的国家强制，实现以德服人而不是以力服人的善治秩序。刑罚也是一种维系秩序的重要手段，但在传统价值取向上只是为了“济德礼之2023届云南三校高考备考实用性联考卷（三)穷”，不可以滥用，德治与法治相互补充、相互支撑，共同维系国家长治久安。礼法结合、德法共治是中华传统法治文明的重要内容。德治和法治都认同儒家伦理观念，语文在内在价值方面具有共同基础。德治法治并重的重要思想，在规范体系和实施体系上都得到充命题学校：昭通一中审题学校：昆明十中、下关一中分体现德治与法治各有其“典”“则”。“典”是指礼法体系的基本经典、基本法则，确定国家治注意事项：理的主流价值和主要规范。德治之“典”主要是官方倡导学的一系列儒家经典，这些既是阐1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准芳证号、芳场号、座位号在答题卡上释德治义理的经典，包含大量关于礼的基本规则，也为其他社会规范形式提供基本价值原则填写清楚。法治之“典”主要是历代的刑书与律典。“则”是各种形态的具体规则，规定行为准则、政务2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮标准等。德治之“则”主要散见于各种礼制、民约与规则之中，法治之“则”主要表现为各种擦千净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。政令、条例、事例和司法成案等。这种“德”“法”各“有典有则”的规范体系是相互衔接、3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟相互渗透、综合为治的。德治法治并重不仪体现在规范体系的融通上，还体现在实施体系的完备上：古代中国把家庭、家族视为个人人格养成的亲属团体家被赋予一定的自治权，亲属之一、现代文阅读(36分)间的纠纷有些可以在家的内部自行解决。地方政府负责本区域内律典、政令的实施，以强制力(一)论述类文木阅读（木题共3小题，9分）保障秩序安定，同时又注重道德教化作用。比如，一些州县和乡里设有彰撞亭和申明亭，由德阅读下面的文字，完成1~3题。高望重的乡绅旌表嘉善、申诫顽劣。国家对大典、大政负责，但也允许乡贤、书院、家族、牙道德与法律是古代中国国家和社会治理的两种主要手段。在不同历史时期，二者具有不同的行等团体，以内部章程、规约、自律规则等规范形式实行自治。理论表达，对这两种手段的运用方式也各有侧重。在漫长的历史演变中，德治法治并重逐渐形成新时代法治与德治的内涵和方式与古代有很大差异，但在两者的结合方式、规范体系融通、传统。当前，坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，更加需要一手抓法治、一组织实施方面，传统治理经验仍有许多值得借鉴之处手抓德治，充分发挥法律和道德共同规范社会行为、调节社会关系、雏护社会秩序的重要作用。(摘编自张生《从德治法治并重传统中汲取治理智慧》)德治是对儒家为政以德、以礼治国的一种概括。春秋战国时期出现的法家思想，强调通过1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)严明法令来维护君主统治和社会秩序。许多学者认为，“商周之变”与“秦汉更潜”的治理思A.“以德配天”的观念是商朝“祖先即为天神”的天命观颠覆后的产物，为周代形成“明德想变化，对古代中国德治法治并重模式的形成具有重大影响。“商周之变”是德法关系的一次大慎罚”“以德制罚”的理念打下了思想基础变革。“商周之变”颠覆了商朝“祖先即为天神”的天命观，把天塑造为具有道德人格的主体，B.德治和法治有共同的内在价值方面的基础，都认同儒家的伦理观念。德治法治并重的治理确立了天命靡常、与天同心才能以德配天的观念。以德配天要求从内心检视自己的行为、约束模式，历经千年逐渐成为传统自己的欲望，从而符合天道的要求。这就使得“礼”这一德的规范化形式在整个治理体系中的C.宫方倡导学的儒家经典主要是阐释德治义理的经典，是礼法体系的基木经典与法则，为地位大大提高。商朝假借天命的刑罚观念也因此受到限制，这为西周提出“明德慎罚”打下了其他社会规池形式提供基本价值原则。思想基础。以德节制罚、以德引导政令的治理理念逐步形成。“秦汉更替”是德法关系的又一次D.当前，我国坚持依法治国和以德治国相结合的原则，古代德治法治并重的重要思想在规范大变革。经历了春秋战国时期的礼崩乐坏、百家争鸣，秦以专任法治而强，实现大一统。代秦和实施体系上都值得我们遵照和践行。而兴的汉朝，经过数十年思想更迭，逐渐接受儒家“为政以德”的理念，确立了“德主刑辅”2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)治理思想。到隋唐时期，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”（《唐律疏议》)的德治法治并A.文章主体部分探讨了我国古代国家与社会治理模式中德治法治并重这一重要特征，从历史重模式日趋成熟。演变、鲜明特征、规范与实施体系等角度展开论证。古代中国的德治法治并重模式具有鲜明特征。为政以德关乎能否服众，一旦失德，就是有B.文章第一段引用《唐律疏议》中的文字，说明了唐代法律在治国方面主张德治和法治相违天命，政令、刑罚就会失去正当性。德治法治并重是一种建立在共同价值取向基础上的秩序互配合，意在表明这种治理模式的特征语文·第1页（共2页）语文·第2页（共12页）

【补充说明】wrong v.不公正对待，冤枉D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是议论文。许多父母在养育孩子的过程中会感到迷茫。针对这一问题，作者为他们提供了建议。32.C。推断。根据上文中的I've found myself thinking about how'd said exactly the wrongthing at the wrong time to a kid I wanted to connect with可知，作者想和孩子沟通，但是她在错误的时间说了错误的话，导致沟通无法正常进行。33.B。推断。根据第四段中的From increased stress to rising loneliness,Gen Z teens andyoung grown-ups have been hit hard by the COVID-19 pandemic this is a generation thathas grown up with changing society and built-in angst about the long-term influences of climatechange..So it isn't surprising that too many are now falling into serious depression可知，Z世代面临着诸多的挑战，这导致他们中的许多人都出现了心理问题。34.D。理解具体信息。作者在最后一段中给父母提出了几点建议，其中一点是You couldask.one bad thing,此举的目的是增强家庭成员之问的沟通。35.A。理解目的。根据第一段中的I can hear the fear in each one as they describe a childwho seems to be slowly breaking down.So this is a letter for all of you以及对当代青少年的分析和作者为父母们提供的方法可知，作者撰写本文的目的是宽慰处于迷茫中的父母们，并为他们答疑解惑。【补充说明】GenZ:Z世代，是一个网络流行语，也指新时代人群。他们一出生就与网络信息时代无缝对接，受数字信息技术、即时通信设备、智能手机产品等影响比较大，所以又被称为“网生代”“互联网世代”“数媒土著”等。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章阐述了家庭的重要性。36.F。上文中的The very first relationships a child has are with their parents and any siblings指出和家庭成员之间的关系是一个孩子最开始拥有的人际关系，「项与该句为顺承关系，是对该句的进一步解释说明。F项中的relationships与上文中的relationships是原词复现关系。37.B。下文中的This can be emotional or financial support是对B项中support的具体解释，下文中的This指代B项中的support,同时B项中的support与下文中的support为原词复现关系。38.G。上文中f的kids who ate dinner with their family less than three times were twice aslikely to get Cs or below in school与G项形成对比，说明了家人一起进餐的频率对孩子的不同影响，其中上文中的get Cs or below以及G项中的did much better与本部分小标题中的academic performance相照应。39.A。本部分指出家庭在青少年成长的过程中会教会他们管理自己的情绪，告诉他们如何与人交流。家长们要尝试引导孩子，告诉他们人生哲理。因此A项可以概括本部分内容。同时木部分中的life lessons与A项中的life lessons为原词复现关系。40.D。上文中的Parents are responsible for guiding their children and providing life lessonsthat will be remembered for years to come指出父母有责任引导孩子，告诉他们人生哲理。D项与该句为顺承关系，指出了这些人生哲理的重要性。D项中的These lessons指代上文

有此类代谢途径的植物称为CAM植物。图1所示为一昼夜大叶落地生根（一种CAM植物)CO2吸收速率的变化情况，图2所示为相同时间段内该植物净光合速率的变化情况。(1)据图推测，CAM植物的气孔在(填“白天”或“晚上”)开放，细胞中很可能是临时储存CO2的载体。(2)研究发现，CAM植物细胞中的CO,最早被磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)固定，生成草酰乙酸(OAA),再进一步被还原并大量积累于液泡中。为保证CAM途径的持续进行，物质(填英文字母简称)应通过一定化学反应不断重新生成并释放到细胞质中；该途径可通过法追踪碳元素的转移路径加以证实。(3)分析图中信息推测，CAM途径是对(填“干旱”或“湿润”)环境的适应；该途径除维持光合作用外，对植物的生理意义还表现在(4)假设昼夜温度不变，若要利用图2信息计算大叶落地生根上午10时的实际光合速率，计算的思路是18.(13分)如图为健康人和Graves病人体内相关激素分泌的调节机制示意图，A、B、C为三种激素，据图回答下列问题。抗体Graves病人下正前一1一垂体一00一C甲状腺细胞B甲状腺健康人B激素受体(l)从免疫学角度分析，Graves病属于疾病，其病症状表现为年状腺功能(填“亢进”或“减退”)(2)桥本氏病也是由机体产生某种抗体，但该抗体是破坏甲状腺细胞合成与泌甲状腺激素的功能，血清学检测B、C激素水的高低变化是。故桥本氏病人的甲状腺病变的临床表现是(填“大”或“缩小”)。生物·试题卷五·第7页（共10页）

Unit 3 Festivals and customs项与本句之间存在因果关系。Unit 4 Exploring literature【语篇解读】文章主要讲述了Ostara节日庆祝活动的特点、内容和意义。【语篇解读】文章主要介绍了滑雪的起源以及两1.A推断题。根据第1段可推知，Ostara节日比复活种不同的类型：高山滑雪和越野滑雪。节的历史更久。l.The此处表示特指ski这个单词。2.C细节题。根据第3段中的“Growth and awaken-2.meaning分析句子结构可知，空格处应用非谓语动ing are important parts of Ostara celebrations.词。主语The word“ski”和mean之间是逻辑上的"Besides,drawings replace the pretty colours of主谓关系，故空格处需要用现在分词meaning。new flowers.”可知，鲜花不是Ostara节日庆祝的重3.referred分析句子结构可知，空格处应用非谓语动要组成部分。词。主语Alpine Skiing和refer之间是逻辑上的动3.A细节题。根据第4段中的“Walking meditation宾关系，故空格处需要填过去分词referred。is a common practice ..This spiritual cleaning is4.skier's boot为名词，前面需要用名词所有格作also reflected in the practice of spring cleaning.定语。知，散步冥想和春季大扫除的相似之处是它们可以5.steadily修饰空格后面的动词hold需要用副词帮助净化人们的心灵。形式。4.B推断题。根据最后一段内容可知，我们自己的春6.and the height of the playerl the type of snow季庆祝活动与许多Ostara节日庆祝活动有共同，点是是depend on的宾语，故用并列连词and连接因为追求美好的事物是人的本性。7.involves分析句子结构可知，空格处应用谓语动Ⅱ.词。主语Nordic Skiing是单数，且根据上下文可知，【语篇解读】在追求完美时，行动胜于完美。此处需要用一般现在时，故填involves。l.G空前的“Imperfect progress achieved is better8.to be distributed allow sb to do sth为固定搭配，than perfection imagined..”是主旨句，下句是通过列意为“允许某人做某事”，同时weight与distribute举具体实例说明这句话。故G选项符合语境。之间是动宾关系，故用to be done的形式。2.E对比选项可知，E选项与下文中的“Instead,just9.themselves根据语境可知，空格处所在句子表示focus on the work you can do today.”呼应，故E选“越野滑雪运动员用滑雪杆推动自己前进”，故空格项符合语境。处需要填反身代词themselves。3.C根据文章结构可推知，空格处为本段的主题句。10.tobe attached to为固定搭配，意为“被固再根据下文中的“If you keep a journal,try logging定在…”。both your failures and your successes for a week orⅡ，s0.”可知，C选项能够很好地引出下文。Dear fellow students,4.F根据空前的“Some things simply aren't worthAs we all know,wild animals not only make ourit.Even an overwhelming sense of obligationworld more beautiful and lively,but also play a keydoesn'1 change that fact..”可知，对一些不重要的事role in maintaining the balance of our ecosystem.情要学会放手，故F选项符合语境。Thus,we must appeal to people to take measures5.D根据空后的because you'll never be可知，D选to protect wild animals.Firstly,pay more attention23XKA(新)·英语-YLB-A版-XC·47·

语文试卷注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：什么是大数据？从宏观世界角度来讲，大数据是融合物理世界、信息空间和人类社会三元世界的纽带，因为物理世界通过互联网、物联网等技术有了在信息空间中的大数据反映，而人类社会则借助人机界面、脑机界面、移动互联等手段在信息空间中产生自己的大数据映像。从信息产业角度来讲，大数据还是新一代信息技术产业的强劲推动力。相较于传统的数据，大数据具有体量大、速度快、模态多、难辨识和价值大密度低的特征。但大数据的主要难，点并不在于数据量大，因为通过对计算机系统的扩展可以在一定程度上缓解数据量大带来的挑战。其实，大数据真正的挑战来自于数据类型多样、要求及时响应和数据的不确定性。(摘编自程学旗等《大数据系统和分析技术综述》)材料二：在数字经济时代，无论从事哪行哪业，都需要通过对数据资源的收集、整理、挖掘来提升效率。大数据将成为未来最有价值的资源。“数据是数字经济时代最重要的生产资料，也是继土地、能源之后最重要的生产资料。”浪潮集团董事长兼CE0孙不恕说，“短短几年里，大数据战略已经从全面总体布局，向各大行业、细分领域扩展延伸。一系列战略规划的大布局体现了大数据发展驱动效应日趋凸现。”中国信息安全测评中心专家委员会副主任黄殿中表示，辨识和管控大数据风险成为监控国家安全能力的试金石，也是体现国家安全的“晴雨表”。为保障大数据安全，中央网信办近年来开展了一系列切实有效的指辉协调与落地部署工作。在顶层设计方面，中央网信办协同相关单位，在网络安全、信息化发展和大数据应用等方面，共同促进国家相关法律法规的增补完善和相应国家战略政策的落地出台；在安全审查方面，进一步防范信息安全产品与技术应用领域的潜在隐患和安全风险，为公民、国家信息主权和数据主权的保护提供切实支撑。(摘编自李政藏《构建大数据健康发展的安全生态环境》)语文·第1页（共10页)口口■

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逐渐“适应”，其本能恐惧反应被削弱；而另一部分小鼠则始终表现为“菲适应”行为，表现出逃跑反应。针对上述“二态型”行为表征，可进一步研究引发“二态型”行为表征的生理学机制；或研究“适应”和“非适应”小鼠

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eE ma⑤电子离开偏转电场时的竖直速度vy at⑥tan0s飞⑦UAU,L解得tanf=⑧2Ud(3)因电场变化周期T与电子通过偏转电场的时间相等，所有粒子离开偏转电场时速度方向均水向右，t=2n

4、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题

9.答案：①小说构思灵巧，情节波澜起伏。侯爷虽然演技高超，但在加份子钱时却遭到章小霞的奚落；虽然章小霞很红，但撤下侯爷的压轴戏后，戏园却不满堂；侯爷收到唱霸王的邀请，却不计前嫌地答应；演唱很成功，侯爷

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24.(10分)C02是一种廉价的碳资源，其综合利用具有重要意义。回答下列问题：(1)C02可以被NaOH溶液捕获。①若所得溶液pH=13,C02主要转化为(写离子符号)；②若所得溶液c(HC0):c

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(十)1.C能够

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的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；④每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益；⑤

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三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.请把答案填写在答题卡相应位置上13.已知△ABC的内角A,C所对的边分别为a6,c若cosA-专，b=名c,且△ABC的面名五积是√2，则sinC=】

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严为（诸葛亮的）副手。汉主对诸葛亮说：“您的才能是失于没有向您请教，假如您去世，谁能主持国家大和词义，此处二者皆可选择。③膘肥体壮：形容牲畜气由氢元素和氮元素结合而成，经由太阳辐射变为氢比曹丕高出十倍

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量=30十5=3

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学试题

序号a6dI干燥的有色布条干燥的有色布条湿润的有色布条湿润的有色布条I碱石灰硅胶浓硫酸无水氯化钙Ⅲ湿润的有色布条湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条(3)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质

3、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷政治XGK-A试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷政治XGK-C试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷政治XGK-

4、全国名校大联考 2024届高三第五次大联考试卷思想政治XGK答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷政治XGK答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷物理XGK-C答

5、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK(五)5语文试题

理观念及其情境立场的干预与调节。政式自律与其象征喻义之间的博论为心形态不同其舞蹈造型和舞蹈技法也各不相同，中国龙舞的传统表演程序一股由一请龙”“出龙”“送龙”“舞龙”等环节组成。》盖的不筒益和舞技法电

1、湖北省部分重点中学2024届高三第二次联考生物试题

1、湖北省部分重点中学2024届高三第二次联考生物答案

1、湖北省部分重点中学2024届高三第二次联考地理答案

1、炎德英才 名校联考联合体2

2、湖北省部分重点中学2024届高三第一次联考数学f试卷答案

将其代人③，得x=答：商场将两种商品全部卖出后，获得的利=-x"y润是800元.x16510.原式=x+y0-x2+my+2=xm+y-xy.21.设每节火车车皮装物资x吨，每辆汽车装物资所以原方程组

3、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷生物XGK试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷地理XGK✰试题

2、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试

4、天一大联考湖南省2024届高三8月联考(无标题)政治答案

相承。坚持“爱国者治港”()①反映了我国实行单一制，香港官员由中央政府任命②是人民当家作主的最高实现形式③是推进“一国两制”事业发展的根本要求④能够守护香港繁荣与稳定，维护国家的主权和安全A.①②B.

5、2024届贵州省高三试卷10月联考(24-111C)生物试卷答案

℃冰水处理不同时间，h0'C冷空气处理不同时间/h0.51.02.01.52.53.5后熟软化天数12182312192416有无冻伤状斑点+A.冷处理后淀粉酶失活，使香蕉后熟减缓B.若延长冰水处理时

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-HEB]二试题

周测卷十六盐类的水解1.B【解题分析】铝离子、铁离子均可水解生成胶体，胶体具有吸附性，可用于净化水，A项不符合题意；铁在潮湿的环境下生锈，发生电化学腐蚀，与水解无关，B项符合题意；在空气中加热MgCl

2、2024漳州一检化学试卷及参考答案

教学金国1@©所名校单元测试示范表飞札记根据反应Mg十2HC1一MgC2十H,可得出两实验中盐酸均过量，镤质量相同，只要时间足够长，最终反应生成的气体的量相同，C项正确；盐酸的浓度越大，反应速率越快，

3、2024届分科综合检测卷(四)化学试卷答案

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)答案

ory of the US,but the authors said this good news was

4、2024年1月济南市高三期末学质量检测化学试题

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测地理试题

1、2024年1月济南市高三期末学质量检测地理答案

1、智慧上进 2023一2024学

5、百师联盟 2024届广东省高三12月联考化学答案

1、百师联盟 2024届广东省高三12月联考政治答案

1、百师联盟 2024届广东省高三12月联考生物答案

1、百师联盟 2024届广东省高三

1、文海大联考· 2024届高三起点考试物理试题

13.(8分)某物理学兴趣小组在实验过程中连接如下电路。闭合开关，发现电流表无示数，电煙压表有示数，调整滑动变阻器滑片位置，电流表依然无示数，电压表示数不变。前激中￥(1)为了检测部分导线是否接好，

2、文海大联考· 2024届高三起点考试化学答案

教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记全国@⊙所名校单元测试示范卷·化学第三单元电能转化为化学能—电解金属的腐蚀与防护(75分钟100分)》电子转移数目的计算、电极反应式的书写、电解池的基本理论是高考频

3、文海大联考· 2024届高三起点考试政治答案

故本题选A。38.(1)材料反映了我国科技经费投入持续增长，投入强度继续提高；企业拉动作用进一步增强，发挥了企业的主体作用；中西部地区增速连续4年超过东部地区，追赶态势明显，区域协调发展进一步巩固；基

4、文海大联考2024届高三期中考试英语试题

check in two hours in advance. M:Thank you. (Text 9) W:Good morning.Today we'll talk about theme par

5、文海大联考2024届高三期中考试英语试题

1、文海大联考· 2024届高三起点考试英语试题

18-20BAC听第10段材料，回答第18至20题。网18.What is the origin of Kwanzaa re

语文2023-2024学年人教七年级答案页第2期上受1子围报写别人（如大学生、打工者）回家后看到华了文章主题。同时照应前文内容，使文：于我来讲就像是天上的浮云一样。的变化。选材上，如果能从春运、留守儿章结构完整。11.①孔子并不反对人们追求富贵，童或空巢老人、传统美德等角度紧扣当4.《百草园的月色》通过写百草园的他承认富贵是人的合理欲望，但他反对前社会热点话题来写作，会更有新意月色，表达了对鲁迅先生的崇敬，并引发：用不正当的方法去获取富贵。富贵的取和深度。从“虚”的方面来考虑，可写一写了“我”对南坡富有意趣的生活的怀想；：得要合乎道义，遵循道义。②孔子认为：“回归精神的家园”“找到家的归属《从百草园到三味书屋》还写了美女蛇的仁义高于富贵。对物质利益的追求不是感”等。故事和冬季捕鸟的游戏，并将其与三味书：君子的最高追求，“道”的实行比谋取富第7期屋枯燥的读书生活相比，更显百草园的神贵更重要；无论何时何地，君子都要把奉2版秘感和趣味性。行仁义的道德放在追逐富贵之上。《从百草园到三味书屋》随堂自查3版【乙文参考译文】1.(1)jiá岭《(论语〉十二章》孔子说：“读书人立志于追求真理，(2)脊粱脊梁随堂自查但又以穿破衣、吃粗糙的饭食为耻，这种(3)单是周围的短短的泥墙根一带，1.lúnyùnyuwangdai人就不值得和他谈论真理了。”不就有无限趣味吗？dan gongdǔ孔子说：“富裕和显贵，是人人都想(4)范爱农猫2.(1)不亦乐乎(2)温故知新(3)择要得到的；但不用正当的方法得到它，就2.(1)赏景捕鸟听故事，其乐无穷善而从(4)博学笃志不会去享受。贫穷与低贱，是人人都厌恶(2)示例：这是一方美丽的净土，维3.(1)丘仲尼儒家(2)孔子及的；但不用正当的方法去摆脱它，就不会护环境人人有责，让我们一起来用心呵护。其弟子言行语录大学中庸孟子：摆脱。君子如果离开了仁德，又怎么能叫(3)示例：各位朋友，现在我们看到4.不是。只有温故，才能做到知新。：君子呢？君子没有一顿饭的时间是背离的就是当年鲁迅先生所在的书塾前者是后者的前提和基础。仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须按“三味书屋”。书屋中间挂的是“三味书5.孔子认为，几个人同行，其中一定照仁德办事，就是在颠沛流离的时候，也屋”的大匾，匾下面挂着一幅画，画上画有可以做自己老师的人。对于其优点，应一定会按仁德去办事。”着一只梅花鹿。书屋中还有鲁迅先生当吸取；对于其缺点，如果自己身上有，就第8期年读书写字的桌子。加以改正。实际上，在孔子看来，任何有2版3.示例：他弯着腰，手下不停地拍着可取之处的人都是自己的老师，自己都《朝花夕拾》自主研篮球，两眼滴溜溜地前后左右地转动，试应当向对方学。1.C(阿长虽然有着各种不好的图寻找“突围”的机会。瞅准一个时机，他6适用。孔子认为，富与贵是人之所惯，而且还封建迷信，但她却深切关爱着突然加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右求，但若不以其道得之，君子不应取，所鲁迅。作者表达了对阿长的感激与怀念拐，冲过了两层防线，来到篮筐下，轻轻以对那些不以道义而得到的财富，孔子之情。)》一跳，转身投篮，篮球在空中划出了一条视为浮云。这个观点不仅为历来的仁人2.《五猖会》《无常》漂亮的弧线，不偏不倚地落入篮筐内。志上所接受，更为老百姓敬服，在今天3.(1)神往于“老鼠成亲”的充满童趣《百草园的月色》仍有其现实意义。(2)苦苦寻求救国救民真理、爱国1.①月色下的百草园②动人③充7.赵普认为，精通《论语》就可以治4.(1)①陈莲河/何廉臣②范爱农满意趣④对故乡和童年生活的怀念理天下。这句话道出了《论语》在修身、治(2)示例一：人性的冷与暖。如以衍2.运用了拟人修辞，生动形象地写出国方面的巨大作用。太太为代表的自私冷漠的人，使鲁迅感蚂蚱的活泼可爱，表达了作者对童年南坡8.(1)能忍受(2)吃(3)用于主谓之受到人性的“冷”；藤野先生等人给予鲁生活的喜爱。间，取消句子独立性，不译(4)这，这里，：迅的温暖关怀，使他体味到人性的“暖”。3.示例：不可以删去。这一段写“我”指代仁德示例二：痛苦与觉醒。鲁迅在日本留怀念故乡的南坡，和上一段句式一致，形9.B学时受到歧视，并看到中国人的麻木，这成回环起伏之势，增强了情感表达，又升10.用不正当的手段得来的富贵，对：一切让他倍感痛苦。于是他毅然觉醒，决第3页

1、全国大联考2024届高三第一次联考（1LK·新教材老高考）物理/

在两板间运动的时间，-2。一也一巨-1山，B项正确。a【解题分析由图乙可知，金属棒运动的速度与位移成正比，所以金属棒不是做匀加速直线运12.BC【命题意图】本题考查电磁感应的综合应用。动，A项错误；金

2、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·语文-QG]答案

术之根本属性”。说法错误。材料三中说“为改变现状，村干2.D【解析】A“更加衡，更加合理”错，根据2.A【解析】“喻证法”无巾生有。“论述了巾部主动为江下村争取了高标准农田项甘，引材料二，河北省总人

3、全国名校大联考 2024届高三第五次大联考试卷数学XGK试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷物理XGK-C试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷生物XGK-

4、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷文科综合试题

面，我们要重视矛盾的主要方面，也不能忽视矛盾的次要方面，同时，它也面临一些伦理挑战等是矛盾的次要方面。因此，我们要支持科技发展的新方向新成就，支持新事物的成长，同时也要采取必要措施预防不良因素影响，②

5、2023-2024学年度高三7省/9省联考(1月)生物(吉林)试题

1、2023-2024学年度高三7省/9省联考(1月)生物(吉林)答案

1、2023-2024学年度高三7省/9省联考(1月)地理(吉林)试题

1、2023-2024学年高三金太阳3月联考(按动笔)语文HEN试题

1、2023-2024学年高三金太阳3月联考(按动笔)生物HEN试题

1、2023-2024学年高三金太阳3月联考(按动笔)生物HEN答案

1

2、2023-2024学年高三金太阳3月联考(按动笔)英语HEN试题

1、2023-2024学年高三金太阳3月联考(按动笔)化学HEN试题

1、2023-2024学年高三金太阳3月联考(按动笔)生物HEN试题

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3、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]生物答案

标。产量数据表明，突变体虽然生育期短，但其用及产量几乎没有影响，试分析原因：突变体与野生产量水与野生型无显著差别，回答以下几个问型相比具有较高的和,说明题（注：Rubisco酶为固定二氧化碳的酶；叶

4、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]历史答案

1、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文答案

得分评卷人二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完

5、河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题

同群体的价值取向、精神追求进行整合、推动，以利于维护公共秩序和道德规范，满足社会不同群体多(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）层次文化需求，并推动乡村经济发展。通过乡村文化建设重构乡土文化价值

1、2024年河南省九年级基础摸底考试(一)数学答案

1、2024年河北省九年级基础摸底考试(一)生物答案

1、2024年河北省九年级基础摸底考试(一)政治试题

1、2024年河北省九年级基础摸底

2、河南省七年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

周测卷三第1章综合检测1.A解析：本题考查遗传学基本概念的理解。不同环境下，同种生物不同个体的基因型相同，表型不一定相同，生物体的表型还会受到环境的影响，A项正确；杂合子表现的性状是显性性状，纯合子杂

3、河南省九年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

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4、河南省南阳市2023年秋期高中二年级期终质量评估物理答案

1、河南省项城市多校联考2022-2023部编版八年级下学期期末历史试卷（答案）考试试卷

1、山西省2023-2024学年度高二年级上学期12月联考语文x试卷

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5、2024届河南省中考导向总复试卷(二)物理试题试卷答案答案

1、河南省2023-2024学年普通高中高三第一次教学质量检测x物理试卷答案

13.(8分)答案：(1)327℃解析：本题考查理想气体的等容变化和等压变化。对封闭在加温室内的

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(历史)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(地理)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

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2、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(生物)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(历史)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(地理)

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3、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(政治)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(政治)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

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4、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(地理)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

【解题分析】经济发展水差异大是劣斯经济费政草开放起步款能：黄河经济带省规产地水干泉有但来新技木产

5、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(政治)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

【解题分析】经济发展水差异大是劣斯经济费政草开放起步款能：黄河经济带省规产地水干泉有但来新技木产

大单元学三步一体高效训练讲评红记(4)某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应(2分)④⑥(2分)18.(12分)下图为某细胞结构模式图，其中①~①代表细胞的不同结构。请回答下列问题：(1)该细胞不可能是高等植物的叶肉细胞，作出此判断的依据是6(2)结构②是,其内部含有多种水解酶。结构⑥是一类由。组成的网架结构，可参与细胞运动、分裂、分⑦化等生命活动。⑧(3)图中属于生物膜系统的结构有(填序号)；若该细⑨胞为分泌消化酶的腺体细胞，分泌过程中膜面积有所增加的结构为(填序号)。(4)在成人体内，心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是(填“核糖体”“线粒体”“内质网”或“高尔基体”)答案：(1)该细胞有①中心体，而无叶绿体、液泡(2)溶酶体蛋白质纤维(3)②③⑦⑨⑩①⑦(4)线粒体（每空2分）19.(12分)高尔基体在细胞内物质的运输中起着重要枢纽作用。分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶等蛋白质的定向转运过程都是通过高尔基体完成的。下图表示高尔基体定向转运不同蛋白质时的两种不同机制，其一是有的蛋白合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；其二是蛋白类激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为可调节型分泌途径。请回答下列问题：溶酶体酶高尔基体M6P受体可调节型分泌人E@@信号分子→组成型分泌受体胞外胞内(1)分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶的合成、加工和转运过程，需要、线粒体和高尔基体等细胞器的参与，这体现了细胞中各种细胞器之间的协调配合关系。(2)人体进食后，血液中的葡萄糖含量升高。葡萄糖可作为信号分子作用于胰岛细胞，促进胰岛素的分泌，据此判断胰岛素的分泌途径属于型分泌途径，该过程体现了细胞膜具有的功能。(3)溶酶体酶包装时，酸性水解酶先与M6P受体结合，然后高尔基体以出芽的形式形成囊泡。若M6P受体形成受阻，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内(填“被清除”或“积累”)，其原因浪(4)用pH荧光探针检测到溶酶体内pH为5左右，溶酶体内的酸性环境有利于溶酶体酶分解吞噬的蛋白质。从蛋白质结构的角度分析，原因是(5)正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列，没有进入内质网的蛋白质不含信号序列。核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于蛋白质是否有信号序列，为了验证该结论，你设计的验证实验中，自变量是答案：(1)核糖体(1分)内质网(1分)(2)可调节(1分)控制物质的进出或进行细胞间的信息交流(2分)1325ZCYK·生物学-R-必修1-HAIN

2mL36%通入足量SO2静置加蒸馏水浓盐酸实验Ⅱ昌取少溶液溶液由绿色转变为棕黑白色沉淀CuCI2mL10%CuSO溶液色，最后转变为棕黄色(溶液中含CuC诣)已知：CuC1 CuCl+2CI-,实验I中得到的黑色固体为Cu2S。下列说法正确的是A.实验I、Ⅱ中生成CuCl白色沉淀的原理不相同(2B.SO2在实验I、Ⅱ中呈现的化学性质一致C.实验I通入S02时反应的离子方程式为6Cu+S02+4H++12C1一4CuC1?+Cu2S+H2OD.实验Ⅱ若消耗64gSO2,则生成4NA个H二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(14分)某些物质之间的转化关系如图所示（注：部分产物未写出，部分反应条件略去）。已知，常温下A、D、E均为无色无味的气体，C是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，B为常被人们誉为生命之源的液体，X分解得到的产物A、B、C的物质的量之比为1：1：2。+HCI+Na202②④0」⑦++B热X①BG+CuD+NaOH+Cu③⑤⑧(1)X、G的化学式依次为0(2)写出C的一种常见用途：3、F的大量排放会造成雾霾、(填一种)等环境问题。(3)反应⑤中每生成0.1oE时，参与反应的还原剂在标准状况下的体积为L;已知，反应⑦为加热条件下G的浓溶液与H的反应，写出反应⑦的化学方程式：(4)写出反应⑧的离子方程式：。为验证某集气瓶中充满的未知气体为E,请设计合理的操作步骤并预设现象：17.(13分)以辉铜矿（主要成分是Cu2S,含少量FS2、FS、SiO2等）为原料制备胆矾、硫代硫酸钠(Na2SO·5H2O),流程如图所示。回答下列问题：已知：Cu(OH)2+4NH3·H20-[Cu(NH3)4](OH)2+4H2O,[Cu(NH3)4](OH)2与硫酸反应生成CuSO4。【高三化学第4页（共6页）】

2mL36%通入足量SO2静置加蒸馏水浓盐酸实验Ⅱ昌取少溶液溶液由绿色转变为棕黑白色沉淀CuCI2mL10%CuSO溶液色，最后转变为棕黄色(溶液中含CuC诣)已知：CuC1 CuCl+2CI-,实验I中得到的黑色固体为Cu2S。下列说法正确的是A.实验I、Ⅱ中生成CuCl白色沉淀的原理不相同(2B.SO2在实验I、Ⅱ中呈现的化学性质一致C.实验I通入S02时反应的离子方程式为6Cu+S02+4H++12C1一4CuC1?+Cu2S+H2OD.实验Ⅱ若消耗64gSO2,则生成4NA个H二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(14分)某些物质之间的转化关系如图所示（注：部分产物未写出，部分反应条件略去）。已知，常温下A、D、E均为无色无味的气体，C是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，B为常被人们誉为生命之源的液体，X分解得到的产物A、B、C的物质的量之比为1：1：2。+HCI+Na202②④0」⑦++B热X①BG+CuD+NaOH+Cu③⑤⑧(1)X、G的化学式依次为0(2)写出C的一种常见用途：3、F的大量排放会造成雾霾、(填一种)等环境问题。(3)反应⑤中每生成0.1oE时，参与反应的还原剂在标准状况下的体积为L;已知，反应⑦为加热条件下G的浓溶液与H的反应，写出反应⑦的化学方程式：(4)写出反应⑧的离子方程式：。为验证某集气瓶中充满的未知气体为E,请设计合理的操作步骤并预设现象：17.(13分)以辉铜矿（主要成分是Cu2S,含少量FS2、FS、SiO2等）为原料制备胆矾、硫代硫酸钠(Na2SO·5H2O),流程如图所示。回答下列问题：已知：Cu(OH)2+4NH3·H20-[Cu(NH3)4](OH)2+4H2O,[Cu(NH3)4](OH)2与硫酸反应生成CuSO4。【高三化学第4页（共6页）】

1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治试题

1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案

1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案

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2、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一化学试题

1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一历史试题

1、河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)语文答案

1、晋

3、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）化学试题

1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题

1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估政治(人民教育)试题

4、［益卷］2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业（二）物理答案

1、[第一行九年级 第二行科目]安徽省2024-2025八年级无标题[阶段性练一]地理答案

1、安徽省2023-2024学年第五次 同步达标自主练·九年级英语答案<

5、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题

1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估政治(人民教育)试题

1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估政治答案

1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题

1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理答案

1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理答案

2、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）语文试题

1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）语文试题

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4.为探究生物体pH的调节机制，某同学以某种动物血浆为材料进行的实验如表所示。下列叙述正确的是步骤1号烧杯2号烧杯3号烧杯4号烧杯5号烧杯6号烧杯①25mL清水？25mL动物血浆25mL清水？25mL

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技术,也有部分人不会用、不敢用。如今银发经济正热，面插着绿叶,朵朵和蝴蝶都是她前前后后的花"中,落地窗边对很多智能应用场景，一些老年人望而却步”,第六段“来的玩偶、麻猫、狗、阿里娜的装扮等都体现了阿里

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绵阳南山中学集团学校高2022级10月联考物理参考答案一、本大题10小题，1-7题每小题4分，8-10题每小题6分，共46分1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.C8.AC9.CD10.AD二、填空

甲C(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整（导线不允许交叉）,要求滑片向右移动时电压表的示数变小。(2)连接完电路，闭合开关，发现电流表示数较大，电压表示数等于电源电压，且无论怎样移动滑片都不能改变电表的读数。导致这一现象的原因可能是_////_。(3)排除故障后,小明把5Ω的电阻接人电路,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示为_////_A,正确记录后,他又改用10Ω 电阻继续实验,闭合开关后,他应将滑片 P 向////_（选填“左"或“右"）移动至电压表示数为_////_V。(4)接第(3)步操作,小明发现在用15Ω替换10Ω电阻进行操作时,无论怎样移动滑动变阻器滑片都无法使电压表达到规定数值，为继续完成探究，他设计了如下方案，不正确的一项是////A.将滑动变阻器更换为“30Ω1A”的滑动变阻器，其余不变B.将电压为6V的电源更换为电压为5V的电源，其余不变C.将电压预设值调为2V，重新进行实验19.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。(1)实验中，为防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行_////，以正确选择电流表的测量范围。(2)小海同学测量时，在连接电路时，发现刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转，且指针向“0”刻度的左侧偏转，则连接电路时存在的错误有：①_//_;②_/ _。A(3)图甲是他们设计的电路图,图乙是L1B他们测量电流时连接的实验电路，此时电流8L20.6C表测量的是_////（选填“A”、“B”或S“C”）处的电流。甲乙九年级物理第5页（共6页）

二、非选择题：共5题，共60分，其中第12~15题解答时请写出的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分：有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位11.（15分）小明和小华分别用电火花打点计时器设计了甲、乙两种方案做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，如图所示轻质动滑轮细线弹簧测力计打点计时器小车细线定滑轮打点计时器小车纸带、纸带滑轮长木板水实验台长木板水实验台重物重物甲乙（1）除上图中器材外，实验时还需要的器材有（A.直流电源B.刻度尺C.秒表（2）在图甲的实验方案中，下列说法中正确的有（A.补偿阻力时，应把重物用细绳通过定滑轮拴在小车上B.为了让重物的重力代替拉小车的拉力，应使小车质量远小于所挂重物质量C.初始时小车应靠近打点计时器，且应先接通电源打点再释放小车（3）做图甲实验时，小明作出了三种a-F图像，如左下图所示.其中，补偿阻力不足时得到的图像是.（填图中字母序号）5:001-11.96单位：cm20.9031.8344.7059.5776.39（4）小明按照图甲方案做实验时，得到如右上图所示的一条点迹清晰的纸带，图中相邻两个计数点之间还有四个点未画出，打点计时器的打点周期为0.02s，由该纸带可求得小车的加速度a=m/s²（结果保留三位有效数字）（5）小华同学按照图乙装置做实验时，以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a-F图线如图所示，图线与横轴的夹角为0，图线的斜率为k，则小车的质量M=3