全围®0所名接单元测试示范老教学札记通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，实事求是总结党的重大历史事件和重要经验教训，在重大历史关头统一了全党思想和行动，对推进党和人民事业发挥了重要引领作用，其基本论述和结论至今仍然适用。这蕴含的哲学道理是①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性③社会意识能反作用于社会存在④社会意识具有超越社会存在的品质A.①②B.①④C.②③D.③④解析：材料体现的是社会意识的相对独立性，没有体现社会存在决定社会意识，①不选；社会存在决定社会意识，社会意识并不能超越社会存在，④说法错误。答案：C℃11.某地举办网络创业、网络营销师（直播带货师）电商培训，促进农村劳动力就业创业，进一步巩固脱贫攻坚成果，为当地经济发展注入新的活力。这表明①先进文化提高人们思想道德素质②文化是经济的基础并反作用于一定的经济③优秀文化对经济社会发展具有推动作用④文化生产力在经济格局中具有重要的作用A.①②B.①④C.②③D.③④解析：电商培训提高了人们的科学文化素质，①不选；经济是文化的基础，文化是经济的反映，②错误。答案：D12.2021“讲好中国故事”创意传播大赛参赛须知（部分）一、参赛要求1.参赛作品应围绕“讲好中国故事”大主题进行创作，并契合2021年度大赛主题“礼赞百年接续奋斗”，具有国际视野，面向全球受众讲述中国故事。2.参赛作品应当导向明确，立场清晰，内容真实客观，符合国家法律法规和风俗惯，契合公众道德标准，坚持社会主义核心价值观。从上述参赛须知（部分）中可得出的结论是①文化能为社会发展和人民幸福鼓与呼②优秀文化是对社会发展进步的如实反映③传播手段的创新是文化传承的前提④人们的文化活动应符合法治与德治的要求A.①②B.①④C.②③D.③④解析：优秀文化未必是对社会发展进步的如实反映，②不选；传播手段的创新有利于文化的传承，但不是文化传承的前提，③不选。答案：B13.唢呐由波斯传入我国后，先为宫廷器乐，后用作军乐、民乐。绥德县国家级非物质文化遗产绥米唢呐既保留传统曲牌，又移植秧歌、民歌小调、戏剧曲牌；绥米唢呐乐声高亢嘹亮、粗犷深沉，与陕北人独具的生存方式和文化心理产生了共鸣，成为人们情感宣泄、精神栖息的载体。这说明①文化源于生活又影响着生活②中华文化具有特有的包容性③传统文化是社会发展的财富④吸收外来文化是发展的关键A.①②B.①④C.②③D.③④解析：优秀的传统文化是社会发展的财富，③说法错误；文化发展要立足本来，吸收外来，吸收外来文化不是发展的关键，④说法错误。答案：A23新教材·DY·思想政治-R-必修4-FJ】51

学生用书参考答案◇---◇第一部分古代历史盖其所辖之处，推动了文化的交流，加强了文化认同，A项正确；在西周分封制下，诸侯拥有较大的自主权，没有强化君主专第一单元先秦时期的政治、经济和文化制权力，B项错误；西周分封制下，周天子直接控制的地区被称为王畿，诸侯国有相对的独立性，周天子对地方进行间接控制，(远古时期~前221年)C项错误；材料没有提到贵族的世袭特权问题，D项错误。第1讲先秦时期的政治、经济和文化考查视角二春秋战国时期的政治转型知识·要点梳理1.D根据所学知识可知，分封制下诸侯获得封位都要得到周天主干梳理子的认可，根据“而王不加位，我自尊耳”可知，楚王自立为王的①王权②卿大大③王权④血缘关系⑤嫡长子继承制做法是对分封制的破坏，说明当时分封制度受到挑战，故选D⑥垄作法⑦土地私有⑧青铜铸造业⑨以德治民项；当时礼乐制度依然存在，排除A项；当时王位世袭制仍然存⑩写意传神在，并没有消亡，排除B项；材料没有体现宗法血缘关系，不能能力·重点突破说明宗法制度开始解体，排除C项。第1课时先秦时期的政治制度2.D材料中诸侯使用只有周天子才能使用的九鼎，反映出诸侯高考考向的僭越破坏了礼乐制度对贵族日常行为礼仪的规范，礼乐制度考查视角一早期国家形成与发展时期的政治制度遭到破坏，故D项止确；宗法制度的核心是嫡长子继承制度，主1.B分封制下诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝要涉及继承问题，属于家族内部层面的制度，而材料主要涉及贡与述职并提供军赋和力役，故选B项；西周尚未实现权力的的是礼器的使用，故A项错误；分封制度强调的是封邦建国，属高度集中，排除A项；分封制的对象主要为王族、功臣和先代贵于国家政治层面的制度，而材料只涉及礼器的使用，故B项错族，排除C项；周朝存在的时间是公元前1046年~一前256年，误；自商周以来，古代中国社会一直存在等级制度，故C项存在了700多年，排除D项。错误。2.C根据材料可知，冰鉴缶是贵族的礼器，且《周礼》中记载了其主题探究使用规范，故冰鉴缶的使用展示了贵族的日常礼仪规范，故选主题1中国早期国家的治理C项；根据所学知识可知，宗法制以血缘关系为纽带，其核心内探究视角A西周的分封制与社会治理容是嫡长子继承制，与材料内容无关，排除A项；根据所学知识特点可知，夏、商、周被誉为“青铜时代”，青铜铸造工艺已经成熟，B:分封对象：分封对象多元化，但以姬姓（同姓）亲族为主体。项表述不符合史实，排除；根据所学知识可知，新兴地主阶级是分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶在生产力的发展和封建生产关系的逐步形成的过程中发展起之地或战略要地。来的，与冰鉴缶的使用无关，排除D项。探究视角B宗法制与国家观念3.D分封制下，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期出现了铁农内涵：在家庭与邦国关系上，认为国家与家庭的结构相同，由具，使生产力大大提高，所以诸侯国的采邑能够经营得很好，故家庭上升至国家；在家庭内部关系上，父亲按治国思路治家，具有选D项；土地国有制是在战国时期被废除的，而且题干仅提到绝对权威。了采邑数量的增多，没有提及土地所有制的改变，排除A项；分影响：古代中国的国家观念有利于统一国家的形成和巩固；封制在春秋时期开始逐步瓦解，而不是不断强化，排除B项；题有利于封建专制制度的形成；有利于宗法社会的稳定；有利于小干强调的是诸侯国大夫的采邑越来越多，实力逐渐增强，将会农经济的发展；有利于抵御外族人侵和中华文明的传承。危及诸侯国君的权力，所以诸侯国君权力巩固是不符合史实主题2早期政治文明的演变的，排除C项。探究视角A早期政治制度的构建4.B根据材料“商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西结论：①“家”主要含义由宗族向个体家庭演变，说明宗法制周产生了11代12位王”可知，西周与商在王位继承上的最大度逐渐走向衰落。②史料与史论互证，是史学研究的关键。变化是王位更替更为稳定。结合所学知识可知，西周实施并完探究视角B商朝时期的治国理念备了宗法制度，实行嫡长子继承制，故选B项。商代形成了帝、祖、王三位一休的观念，强调统治者权力的神5.A由材料“张设的罗网四面密实…‘乃去其三面”可知，商圣性；西周时统治者强调“德”的重要性，提出敬德保民、“明德慎汤因有仁德之心而赢得了诸侯的拥护，最终灭夏建商，故选A罚”的理念，初步实现治国思想由“神本”到“民本”的转变。项；夏商时期有原始农业，捕猎不是夏商时的主要经济活动，B第2课时先秦时期的经济和文化项错误；材料强调的是商汤因有仁德之心而得到诸侯的拥护，高考考向没有强调生态问题，C项错误；D项在材料中体现不出。考查视角一土地制度6.A材料反映了周灭商之后推行分封制，分封王族等到各地建：A“一位名叫矩的贵族用13块耕地，从裘卫那里换取了在立诸侯国，他们成为各领一方的诸侯，从而使周的文化影响覆王室仪式上穿戴的盛服和玉饰”表明了土地私有制对井田制的冲23XL·历史-TSB·1·

考新2022年普通高等学校招生全国统一·考试模拟试题版高语文（四）本试卷总分150分，考试时间150分钟。·注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。￥。，工码日肝铸田中了中组年快回需皮动，用檬度繁干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时·将答案写在答题卡上。在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。，一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1一5题。个集是口)：不T食材料一：长河小说是从西方引选的一个文学术语，指的是多卷本长篇小说，往往通过描写某一中心人物的一生经历，讲述一个代表性家族兴衰浮沉的命运，或者以人物的所见所感、家族的变动遭际作为主线，细致入微地讲述一系列相关主题故事，深刻揭示人的内心世界，真实描摹生活场景，恢宏大气地反映一段历史的社会特征，以文学形式展现一个国家或民族的时代精神。长河小说发端于十九二十世纪之交的法国，以罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》为肇始。从发展脉流来看，其渊源则可追溯到司汤达的《红与黑》、雨果的《悲惨世界》、巴尔扎克的《人间喜剧》、左拉的《卢贡马卡尔家族》等。长河小说深入发展了现实主义文学传统，注重审美功能、历史意义及社会价值的传达。一般来说，它并不包括历史传记和通俗小说。马丁·杜·加尔、乔治·杜阿梅尔、于勒·罗曼等，都是继承罗曼·罗兰所开剑的这一崭新小说形式的重要作家。此小说类型不仅在法国蔚然成风，而且跨越国界引起英、美等作家的交响共鸣，拥有一大批写作者。在20世纪80年代以前，国内尚无长河小说的说法，将其用于文学批评实践也是从90年代才开始的。批评界往往追认茅盾的《子夜》、巴金的“激流三部曲”、李劫人的“大河三部曲”、无名氏的《无名书》、梁斌的《红旗谱》、浩然的《金光大道》等为长河小说。中国现当代文学中有许多“三部曲”小说，但“三合为一”后是否就是真正的长河小说，有待甄别。值得一提的是，巴金和李劫人都有法国留学经历，并翻译过不少法国文学作品，他们的创作极有可能受到法国长河小说的影响。总体来看，李劫人的“大河三部曲”和台湾的“大河小说”已较为接近长河小说这种小说类型。但值得注意的是，从创作到批评，如今长河小说被泛化、异化的现象十分突出。长河小说经常被批评家们顺手拈来，用以指称某部长篇小说，有的作家也以创作长河小说为豪。但无论是从结构形式还是表达的主题、呈现的特征、内部叙事逻辑等方面来看，这些作品都不尽相同甚至迥异。蒙语文试题（四）第1页（共8页）衡中

审题限制性1真实清境的限制，那国绕吉入作持的物思立素起承转合中特的认知和理解展开，可以分前后两个部分”第一祁分是对诗歌中转的概念的理解，指出可能是内容上的出物及人，由景及情，由事及理，也可能是惑情的出淡而浓，出羽而超出此及彼、出正到反符第，后一邪分是说特的基础和准备芳儿终容、铺垫指势，转的态势速教一然“行转“结梨和至义一一转山新境界、新将周”，但是圆自的里点并不在写作本身的“起乐转合之”转”上，而作于出此启发考生思考人生之“转”，2,典型任务的限制：“古人作诗的转，引发了你怎样的联想和思考？”，综合香来，本题的任务指令体现在两个方面：一、与作针对性的限制，考生要对“转“表达认识和思考，而这种思考是蔷于诗歌中的“转“又减于或者丰高诗歌中的“转”的，二、写作对象的限制，考生要从材料出发，写出作为一个青年学生的思考和认识。3价值判断的限制。题目不是要让考生结合具体诗歌去鉴赏“转”的应用及作用效果。“苦心经营、铺垫管势已足后“强调了“转”这一动势发生前的积淀，这种“转”的发生不是偶然，一个成功的“特”之前是有长久甚至艰苦的准备的。引导学生去思考生活中的“转出新境界、新格局“的所谓“偶然“背后不为人知的艰辛的“起”和“承”，引导学生通过拼搏奋斗，”转”山人生的新境界、新格局。开放性1立意角度自由。从材料内容和任务指令综合来看，立意的角度可以从多个维度展开：状(1)针对材料对“转”的定义，可以立意为“生而凡，转山不凡”"宜面转折，激励自我”；(2)针对“转“发生的前提，可以立意为“积势蓄力方能迎来转折”“新境界展现之前总是黑暗而默默的”，(3)针对“转”的作用和效果可以立意为“转折后逆袭”“勇于转变，创造辉煌“。2联想和思考是开放的。在素材的选取方面：可以从言论和事例方面来进行筛选。言论方面如托富勒的“一个明智的人总是抓住机遇，把它变成夹好的米来”，罗斯乔特的“那专想等符良机的，尤异在等待门光变为银质”，爱默生的“只要有所事事，有所追求，人就住了机运的纶”，华罗庚的“面对悬岸峭庭，一百年也看不一条缝米，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必米，突破随之”。事例方面如王阳明不断探索创立“心学“，苏洵二十七岁发奋学、闭门苦读终于文才大进，苏炳浓终日刻苦训练才有了奥运场上的骄人成绩等。3文体是自由的。考生可以感性演绎自己对人生之“转“的体验和感悟，写成记叙文；也可以理性闭发人生之“转的认识和理解，写成议论文。参考立意切题立意：1.生而凡，“转”出不凡。，2鳖势待发，人生必“转”。3苦心经营后，人生新境州。·4，以梦为马，定有柳暗花明。5，积势蓄力，转州新境。…偏题立意，1诗词玩“转“浪漫。（就题解题，没有领会出题人意图所在。）。2转变态度，直面人生。…下水文转弯处，新世界袁校说，“文似看山不喜。“其实“不喜”的不只是“文”，还有人生。“起承转合”的结构让规整的律诗有了起伏的类感。而凡道路上的转弯，也让人生多了些意外和可能。“起”“承“是诗歌“转"的基础和前提：梦想和奋进则是人走向新世界的转角的基础和前提心怀梦想，才能不迷失道，迎来真正的转机。就像写一首诗，在点题之煎的所有铺叙，看似喜不相十，却都作走向主旨情感。修道、格物、做官、教书…作“心学"问世之前，王附明只不过是一个爱好非富、仕途坎坷的普通人：但是“心学”问世后，.王阳明成了圣人。能支撑他完成这一创举的，是他儿时就有的梦想一一做个圣贤。人生的路途绝非大道通衢，起起伏伏、兜兜转转。新世界可能就在前面的转角，也可能在光数个转弯之后。擎一把梦想的火，黑暗时照亮，寒冷时取暖。不懈前行才能走到光明的转角。有的人一生都在守株待免，终身都在幻想着所有的兔子主动撞到他的树上来。没有长时间对于物理学的研究，一千颗苹果掉下米，方有引力也发现不了：没有坚持不懈的迫寻，每天烧水，也发明不了燕汽机：没有不断反复的实验，一万吨沥青也只是沥青，变不山镭。牛顿、瓦特、居望犬人这些邝大的人物在作大之前，也不过是普通人，吃饭幡觉与你我光异，他们不过是多了踏踏实实的行动，多了不擦的迫求和坐持。“转从来都不是一个瞬间的姿态，而是一个漫长的动势。类丽新世界，就在转角处。章一柄火炬，在风雪中夜行的旅人是痛苦的：推一杆钟柱，在混沌的时代敲响警钟的人是痛苦的：抗一杆纲枪，在烟火纷飞的战争冲杀的人是痛苦的。但是痛菁过后呢？一个温暖的家，一个新的时代，一个英丽的新世界就在服前。排些为人民痛哭的人，那些为民族疾呼的人，那些为国家献身的人，这个类丽的新世界就是对他们最好的回报和安慰。当你骨到这世界的关，一切都值得。寒窗苦读二戟，披显戴月、夙兴夜快、闻鸡起舞、悬梁刺股。郴梦想是我们的“起”，这精芹是我们的“承”。作为人生中最虽要的转折点一一考在即，我们准备好了吗？引用海绵宝宝的名音我准备好了！“我准备好予1我准备好了，迎接我的拐点，迎楼我的类丽新什界1

要兴趣的引领，教育要为学生提供更加宽广的阅读6.下面的图表是某小学拔尖创新人才▣5▣楼群排在一起的。查史书记载，用的是洛克菲勒财杏树的花枝上出现一两朵小花时，便一个个惊喜得面、接触面和更多的实践机会，从而引导学生形成探培养课程体系的部分内容，请结合材可安团的慈善投资。解放前，能够跻身大院并住进小洋大叫，在大院里飞奔，告诉每一个碰见的大人：“老杏究的方法和思维惯。培养创新人才需要重视非智料二和材料三，谈谈你对该课程设计破解结合材料楼的华人，全部为协和医院的专家教授。比如协和树开花啦，春天啰！意图的理解。(6分)力因素的培养，除认知品质外，还要特别重视情感和理解图表信息题医院第一任有实权的华人院长李宗恩，就住在第41记得每个大人，不管是教授还是干部，全都冲我[青莲课程号楼，他本人是中国著名热带病学医学家、医学教育们点头微笑，仿佛我们就是那杏花，就是那春天。那意志品质，以及良好的学和生活惯的养成。拓礼性课程(摘编自王烽《着力造就拔尖创新人才，绝不仅岳首与文学数学与种技它术与体有住会与实图兴趣类深国针团癸课国俱乐高凉网家。还有我国著名的妇产科专家林巧稚，住在第28棵老杏树，一定是协和大院众花树的精神领袖。从语文数学美术们西德法幼技号楼，一直住了半个世纪直到她去世。据说解放前，它的花朵绽开之日起，我们大院便一年鲜花不断了：仅是面向少数天才学生的教育改革！》)科学☐存乐☐劳动行合管弦牙体有与塑球]影视表凡有病人找到林府上，即使是衣衫褴楼的穷人，林大大门口的迎春花迎客始罢，甬道两旁就走来一棵棵4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一科创技能H人上智阀夫也一律不让门卫挡驾，而是免费诊治，有时还施以白丁香紫丁香。不几日，桃花也伴着嫩叶开了出来。STEM项是(3分)钱财。老北京的百姓，过去从这院门口走过时，都是最给人以喜悦的是生命力极强的杨树叶，等它们唱答A.教育与科技、人才、经济关联密切，在全面建设怀了敬畏之心的。久而久之，老百姓便称它为“协和歌似的一齐摆动着新绿时，不要说从它们之下穿行，社会主义现代化国家的过程中，四者需协同配大院”，这称谓一直沿袭到今。就是看着它们竞长，也痴痴地觉得自己正在长合并以发展教育为基础。20世纪50年代前期，洋大夫们撤走之后，李、大一那时候，我是多么盼望自己快快长大！B.拔尖创新人才的培养既要重视智力因素，也要林二位仍住在他们的小楼里。其他空出来的小洋而大院里的人，不论是教授还是干部们，一个赛楼，被当时回国参加新中国社会主义建设的医学专着一个地“贪婪”，对周围这么多奇花异草仍嫌不够关注动机、性格等非智力因素，并在实践探究家们入住了。我能住进这样一座大院，托福于我父多，还一起动起手来栽花弄草一粉白相间的海棠等活动中实现多种因素的有机融合。:亲。那时我父亲是一个军官，他所在的部队是北花，红的、黄的、紫色的月季，重瓣的芍药，甜香的槐C.培养拔尖创新人才不能以任务驱动，要引导学解放后接管协和医院的部队。这支纪律严明的部队花，火红的石榴花，奇异的令箭荷花和仙人掌花…生不迷信标准答案，勇于探索与实践，养成良(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7一9题。于教授们的洋楼秋毫无犯，只在大院后边的运动场还有许许多多我叫不上名字来的各色花卉，直开得好的学和生活惯。文本一：“碎出一片地，盖了一座四层的宿舍接和三排房。将春延长到夏，将秋延长至冬…而这一切，在十年D.追求基础教育的高质量发展，需要实现教育教957年这批军队干部脱下军装，留在了这里。我的大院，我昔日的梦韩小蕙动乱时被破坏殆尽了。所幸的是，如今大院又发生学的个性化，注重因材施教，发现并培育不同其实小洋楼对父亲来说并不陌生，解放前夕，父我从小到大，一直住在东单附近。了相当大的变化一草坪又重新植上，大院又重新学生的优势和特长。东单距天安门仅一箭之遥，解放前，这里居住的亲就曾受中国共产党地下党的指派，以进步学生身份恢复了四时鲜花不断的面貌。清晨打太极拳的老年5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)多为有钱有身份的人，房舍地貌因而得以俨然些，进入一座座小楼内，做教授们的争取工作。父亲从未人，傍晚牵了孩子来散步的中青年夫妇，与红花绿树紫禁城那一大片黄瓦红墙的外围，便是四合院群落。说起过那段辉煌的历史，他始终对教授们彬彬有礼。交相辉映，又构成了一幅幅动人心弦的画卷…A.公教育是我国的教育理念，要在人人成才的基础上着力培养拔尖创新人才，为国家的现代这些四合院，一般都是硬山式建筑，青砖灰瓦，红漆他的迁居大院的部队战友们也都始终对教授们世事沧桑，我的大院，也是一面历史的镜子啊！木门，门外蹲着两只石狮。彬彬有礼。虽然他们中有的人文化水不高，但他如今想起这一切，真是止不住的女儿情呀！只化建设提供战略性支撑。然而我住的那座院子，却是一个迥然的例外。们都用严明的纪律约束着自己和家属，遵从着这座是那在寒风中天天企盼开花、然后惊喜地向大院里B.培养拔尖创新人才首先要使之具备卓越的学这是一座深宅大院，院内没有雕梁画栋的楼阁学者大院的文明传统。我还清楚地记得，一次我和的人报春的小姑娘，该是我的女儿了！这满院神奇科能力，然后培养非智力因素方面的意志品亭台，更看不见假山影壁的东方风光，而是一个典型小朋友们站在林巧稚大夫家门前的花圃看花，有一的花草树木，也该是属于她的了。质、情感态度、人际交往等素质。的欧洲小世界：绿草如茵，中间高耸着巨型花坛。树个小女孩忍不住想去掐一朵极美丽的蔷薇，恰巧被只有这悠远的旧梦，依然属于我…C.一个人能够排除外界的干扰，长时间专注并探影婆婆之间，是一条条翠柏簇拥着的石板路，通往若林大夫看到，一生酷爱鲜花的林大夫生气地制止了(节选自《协和大院·代序》)究有价值的问题，这符合拔尖创新人才培养中隐若现的一座座三层小洋楼。小楼全部为哥特式建她，我代那个小女孩认了错。以后，我们一群孩子再文本二：林巧稚大夫在中国几乎无人不知。在对动机和性格方面素质的要求筑，台尖顶，米黄色大落地门窗，楼内诸陈设如壁·没有伤过大院的一花一叶。林大夫行医的五十多个春秋中，总共接生了5万多炉、吊灯、百叶窗等全部来自欧美，外墙上爬满了茂每年春天，我们一群孩子便天天跑到大院门口个婴儿，因而她还有一个老百姓送给的称号—“万D.如果不能包容青少年的多种发展可能，不尊重盛的爬墙虎…去盼望杏花。那里有一棵一抱粗的老杏树，年年都婴之母”。他们各自的优势和特长，将不利于培养拔尖创大院是美国人1917年始造的，属协和医院建筑是它最早抖擞起密密匝匝的花骨朵，在寒风中绽出林奶奶留在我脑中的永久印象，是绾着发髻，着新人才。群落的一部分，连各个小楼的编号也是与整个协和淡粉色的小花。当我们一连企盼数日，终于发现老一身合体的旗袍，停在花丛边上看她那些盛开的花。2一2语文

时上亲御乾纲。条奏竞达御前，如：“三藩家口滋蕃，渐成尾大不掉：抚臣故有兵柄，宜复给部甲。”癸丑冬，滇南倡逆，闽粤告变，皆恃其户口殷众，识者叹公之先见，恨不早用公策。浙大帅自明州移越，值夫已氏①初至，骄横黩货，奸人倚之，张皇作威福，道路以目。公特疏纠参，悉达民困状。上闻震怒，勘问得实，遂罢斥骄帅，选廉能代之，后仍撤归明州。巡视长芦盐务，公疏：“裕商，所以经国。今私贩皆高牙大纛，实旗人曲庇狡狯，仅仅指摘一二沟洫之余，是舍豺狼而问狐狸也。销引上课，故事也。生齿有繁简，年岁有丰歉，须通融代销②，商民交益。若夫负贩肩挑，茕茕觅食，似当弛禁，以沛皇仁。”皆报可。同官雅知公廉而任事，敬礼有加。京师有作隐语示祸福者，人争奉之为仙。公曰：“此妄男子耳！左道惑众，宪章具在，胡为惑之？”将进纠劾，劝者力止。未几，果以妖言伏诛。公之持正多如此。（选自《大观堂文集·御史余公传》，略有改动)[注释]①夫己氏：即某人。②通融代销，指盐的运销过程中滞销处引导到畅销处代为销售。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.先是有开垦加级令/适制府李公巡行/公委曲导至荒区/百姓遮诉/公具道其故/乃得疏豁数千金/B.先是有开垦加级令/适制府李公巡行/公委曲导至荒区/百姓遮诉公/具道其故/乃得疏豁数千金/C.先是有开垦加级/令适制府李公/巡行公委曲/导至荒区/百姓遮诉公/具道其故/乃得疏豁数千金/D.先是有开垦加级/令适制府李公巡行/公委曲导至荒区/百姓遮诉/公具道其故/乃得疏豁数千金/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.进士，指科举制度中殿试及第者，《促织》中的成名并没有获此出身。B.御，此处为驾驭、统治的意思，与“振长策而御宇内”的“御”意思相同。C.滇南，借代当时三藩之一的云南西王吴三桂，下文的“生齿”借代人口。D.课，即赋税，属于古今异义的语言现象，类似的现象本文还有“故事”等。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A.余缙时任县令，黄河决堤，不仅给豫州也给封丘带来水患，直接考验他的治理水。B.面对河渠使者这位长官，余缙阐述措施时，全面系统、思路清晰，从而获得使者肯定。C.余缙作为御史，不仅严于律己，以身作则，更能够恪尽职守，多次向皇上仗义执言。D.余缙认为治国过程中必须重视商业，在重农抑商的封建时代，这种思想是很超前的。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)公议与以刀布，而倩津人办事，上下安之。(2)京都有作隐语示祸福者，人争奉之为仙。14.结尾说“公之持正多如此”。请结合文章概括“持正”分别体现在哪些地方。(3分)（二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这两首诗，完成15~16小题。纸鸢[明]彭友信桐花时节春风颠，巷陌街头多纸鸢。一丝斗上云霄际，摇尾昂头如得意，纷纷羽翻岂真有，舒卷只在儿童手。儿童疾走莫漫狂，如此春风那可常。君不见朝来雨声骤，人间又是清明候。

二、非选择题（共55分，5小题）【美好集体你我共建】16.(8分)观察图片，回答下列问题。图片一图片二(1)两幅图片说明建设美好集体既需要我们善于又需要我们敢于(2分)(2)“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。请你说说集体生活是如何成就我的。（6分)【学榜样人物汲取奋进力量】17.(8分)2022“心动安徽·最美人物”获得者张晨，历经各种磨难，成为安徽省首位盲人硕士研究生。先天视弱的她不屈命运，一路自强不息，奋斗“逆袭”，成就了一段佳话，影响和鼓舞了一批青年学子。(1)春意循光而行，感动从心出发。张晨身上有哪些优秀品质值得我们学？(4分)(2)榜样的力量是无穷的，结合所学知识，说说为什么要向榜样学。(4分)【情境探究明理践行】18.(12分)下面是七年级学生乐乐生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：放学时，同桌华华向乐乐推荐一款暴力网络游戏，邀请乐乐一起玩。（1)乐乐应该(2)理由：（2分)情境二：周末，妈妈准备带乐乐出去旅游，乐乐突然想起班里统一组织的研学旅行…(2分)（1)乐乐的正确做法是（2)理由：。(2分)(2分)情境三：乐乐的爸爸买了一辆电动自行车，因电池质量问题与商家多次协商，均未得到妥善解决，爸爸非常气愤。(1)乐乐应该（2)这样做的理由是(2分)(2分)2022-一2023学年安徽省七年级教学质量检测（八）·道德与法治第3页共4页

1、名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考二)语文答案

山东省青岛市2022届高考一模语文试题答案一、现代文阅读(35分)(一)(19分)1.(3分)D(形成共识的是“长江流域也有古老文明”，并非是“长江文明”是中华文明的摇篮)2.(3分)B(A项考古器物

2、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷化学XGK-A试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷化学XGK-C试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷政治XGK-

3、名校联考·2024届高三总复·月考卷 历史(XS4J)(一)1试题

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记C.政府严格限制交通工具数量D.政府应加强民众交通法制教育解析：由材料中“交通事故由1986年的29万起上升到2002年的77万多起”“每天约有300人死于交通事故

4、炎德英才·名校联考联合体2023年春季高二3月联考数学试题

四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）E-+'C>1-+(17.解：能履行该合同，理由：……1分设甲、乙两人合作需要x天完成，由题意，得E7---701(品动=1…5分代11解得x=12.小…

5、炎德英才·名校联考联合体2023年春季高二3月联考数学试题

卷行天下·数学月考卷（二）新教材，YK·RA-必修第二册-N卷行天下·数学月考卷（二）》新教材·YK·RA-必修第二册-N解析：设|a=|b|=t,由a+2b1=2可得5t2十4a·b=4→a答案：3

1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新教材L)试题

全国统一考试A.让标准模拟信息卷基B.的C.计n注意事项：理科综合能力测试（五）D.计6.为解1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共300分，考试时间150分钟。弃村2本试卷共6页，答卷前，考生请认真

2、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)试题

收学全A我N性配RK年春米用民地佳来造西化华T等、（每点2分任答3点得6分》美该公分款有类水的的测，对指庆的受行染位类要及时销竖等。每点2分，任春：点得4分)一、选择题政治（一）2,都标】*超青多外汇

3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)答案

辖之下，在新致策之下，海关保持其行政的高度完整，只格遵政府命令，掌管征税工作，而摆脱了一切政治性的、超出本职之外的职权和联系，一摘编自易继苍等《1927~1937年南京国民政府的关税改革》(1)根据材

4、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新教材L)答案

全国100所名校最新高考模加示猫基A.乙病为常染色体显性遗传病B.若对I2的DNA进行酶切和电泳，结果和I4的存在差异C.若Ⅱ6与Ⅱ7婚配，后代同时患两种遗传病的概率为1/12D.若对Ⅱg的DNA进行

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2、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新教材L)答案

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7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（)(3分)A.句①和句④中“胎记”的含义大致相同，都体现了“我”、蝉和故乡的密切关系，表达了“我”对故乡的眷恋。B.句②引入路边一棵“无人问津的按树”，用按树的沉默、耐心、慈悲反村出蝉的聒噪、冲动、热情。C.句③描写了一只普通的蝉，蝉的举动和年少时冲动与渴望成长的“我”颇有相似之处，可谓一语双关。D.句⑤中的“易碎的灯笼”说明故乡是“我”心中理想的明灯，而这个理想的故乡在现实中或将消失。8.“我”在工作室邂逅了一只蝉又最终失去了它，这中间“我”对蝉的态度经历了怎样的变化？请结合文本加以梳理概括。（4分)9.文章结尾写蝉在纱窗上的鸣叫可以翻译为“你是有故乡的人，你的尘在大地上”，而本文也被作者编入名为“微尘大地”的组文当中，请结合文章内容谈谈作者这样做的理由。(6分)二、古诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：汉用陈计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”未至彭城，痘发背，死。苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也：羽之不杀，犹有君人之度也。增蜀为以此去哉？《易》曰：‘知几其神乎！’《诗》曰：‘如彼雨雪，先集为霰。’增之去，当于羽杀卿子冠军时也。”方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也：增不去，项羽不亡。亦人杰也哉！(节选自苏轼《范增论》）[注]卿子冠军，即宋义。卿子是当时对人的尊称，犹“公子”；宋义是上将军，在诸将之上，所以称卿子冠军。材料二：古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所块持者甚大，而其志甚远也。夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪：然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义：而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎蠖待天下之士。其居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贪、育，无所复施。夫持法太急者，其年不可犯，而其势未可来。子房不忍忿忿之心，以匹宜荆荆随思重，点高中教科研协作体*语文试卷（共8页）第5页

参考答案3.①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；尊崇英雄的强烈信号，①说法正确；此类活动肯定了英②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中雄模范的历史功绩，培育和弘扬社会主义核心价值观，国人民和中华民族内心深处的自信和自豪；（或文化具②说法正确；这类活动有利于传承、发扬英雄精神，激励有独特性，都有存在的价值)③中华文化积淀着中华民广大社会成员为实现中国梦而奋斗，③说法正确；④中族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，“人人都成为英雄”说法绝对，排除。为中华民族伟大复兴提供精神动力；④文化自信是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的第六课建设美丽中国自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持易错知识判断久的力量；（或坚定文化自信，传承中华优秀传统文化）1.V⑤外国人有更多的机会，接触、体验和认识中国文化，接2.×;垃圾分类有利于节约资源、保护环境，改善资源、环境受中国文化的熏陶。（或中国文化对世界的影响越来越形势。大)（评分说明：只要答出其中4点即可，每点1分，共43.×;当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势分)仍不容乐观。3.1符合题意即可。4.×;人与自然相互依存，共生共荣。我们要尊重自然，合例答：锻炼项目：打篮球；跳绳；跑步等。理开发和利用资源。锻炼目的：强身健体；磨砺意志；放松心情等；5.×;绿水青山就是金山银山，我们决不能以牺牲环境、浪注意事项：①安全方面：运动前做好热身准备；锻炼后不费资源为代价，换取一时的经济增长。要立即喝冷饮等；②有效方面：坚持不懈，持之以恒；掌握6.×;中国积极践行新发展理念，正在建设美丽中国。科学的运动方法等。4.C【解析】考查点：文化自信。解题思路：题干中香山革热点联系考点命纪念馆正式向公众开放、印发《长城、大运河、长征国①良好生态环境是最普惠的民生福祉家文化公园建设方案》、开启2020“云游”故宫直播都是③健全生态环境保护和修复制度弘扬中华文化，坚定文化自信的具体表现，C说法正确；④人与自然和谐共生ABD观点不符合题意，排除。⑤正确处理经济发展与生态环境保护的关系5.选“D(或文化自信)”。(1分)⑥绿水青山就是金山银山①文化是一个国家、一个民族的灵魂。(1分)②文化自转化设问：为什么黄河的生态面貌能够持续向好，成为造福信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是人民的幸福河？对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深调用信息：信息③⑤厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、答案要点：生态保护制度；经济发展与生态保护环境的关最持久的力量。(2分)③没有高度文化自信，没有文化系；绿色发展。繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。(1分)④坚定文(1)①国家健全生态环境保护和修复制度；②正确处理了生化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发态环境保护和经济发展的关系；③转变经济发展方式，走绿展。(1分)色发展道路；等等。6.A(2)①不乱扔垃圾，保护黄河河道及周边环境：②在黄河滩7,爱岗敬业，勇担责任；不畏困难，艰苦奋斗；淡泊名利，无区植树造林，防止水土流失；③甘当保护黄河的宣传员，争私奉献；在凡中铸就伟大等。(4分)做母亲河的环保志愿者；④为保护黄河积极向有关部门献7.1示例一：毛相林：担责才能创造美好生活，担责凝聚计献策；⑤勇于阻止或举报污染、破坏黄河的行为等。起拔掉穷根的力量，让村民过上共同富裕的生活。山东3年真题精选及子母题示例二：张桂梅：奉献才能实现人生价值，把自己奉献给1.C教育扶贫，改变大山女孩的命运。2.D【解析】考查点：节约资源。解题思路：题意强调公民8.D9.D的做法，公民要树立环保意识，掌握垃圾分类常识，从身10.①脱贫攻坚精神是中华民族精神在当代的具体体现；边小事做起，积极践行绿色低碳理念，③④正确；①是国②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精家的做法、②是相关国家机关的做法，均排除。神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生3.①坚持人与自然和谐共生，建设生态文明；②坚持节约资命力，就难以屹立于世界民族之林：③伟大民族精神始源和保护环境的基本国策；③坚持绿色发展理念，走绿色终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是发展道路，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽道路，④坚持绿水青山就是金山银山的理念（处理好经带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神济发展与生态环境保护的关系)；⑤坚持绿色富国，绿色动力。(6分)惠民。（答出3点即可，6分）11.D3.1言之有理即可。示例：“文明村”（或“小康村”，或12.A【解析】考查点：民族精神、社会主义核心价值观。“幸福村”，或“魅力乡村”)。解题思路：隆重举行中华人民共和国国家勋章和国家荣4.A、誉称号颁授仪式是向全社会发出关心英雄、珍爱英雄、5.①我国走绿色、循环、低碳发展之路，倡导节能、环保、低5、

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2024-01-29 02:48:14

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2023-2024学年度上学期第二次阶段性学情评估九年级语文说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）》阅读下面的文字，完成下面1-2题。我没有在修①一新、远不似当年情景的施家小院驻足。遥想当年，瑟瑟秋风，把一潭湖水吹皱，周围听不到鸟的聒噪，施公就坐在草庐中，没有怨怅，潜心著述。他胸中激荡的情感，化密为笔下②的情节，一本本著作也得以展示在天地之间。《水浒传》中数次展现的远山、水村、芦苇荡、哀鸿和地方名吃阳谷炊饼…也随着香墨落在纸上。1.（2分)文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是()A.gua茸B.guo茸C.kua辑D.kuō缉2.(2分)填人文中横线②处的词语，恰当的一项是(A.连绵不断B.忽高忽低C.抑扬顿挫D.跌宕起伏阅读下面的文字，完成下面3-5题。草洲的另一侧，是都阳湖的外湖。极尽目光，也寻不得边际的踪影。远方，薄雾缭绕，江阔波渺，淡定而安详。古往今来，这片水域亲眼目睹了螺旋式人类文明的演进，恐怕没人能够说清这片水域到底有怎样的奇妙(3.(1分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(封A.这片水域亲眼目击了人类文明的螺旋式演进B.这片水域耳闻目睹了人类文明的螺旋式演进C.这片水域目睹了人类文明的螺旋式演进D.这片水域目睹了螺旋式的人类文明演进4.(1分)在文中括号内填入标点符号，正确的一项是(A.:B.C.?D.o5.(2分)依次填入上面一段文字横线上的句子，排序恰当的一项是(①滋养了文人墨客的豪迈情怀②见证了更新换代的沧海桑田③贮存了弥足珍贵的万千记忆A.②③①B.③②①C.③①②D.②①③6(2分)进入九年级以来，小优每天都学到深夜，早上起床较晚，总是来不及吃早餐就去上学。她的妈妈担心长期不吃早餐会伤害她的身体，影响她的学。下列用于妈妈的劝说，最得体的一项是(线A.孩子呀，天天熬夜，睡不够八小时，会伤害身体的。早点睡觉好吗？B.早睡早起，吃上早餐，身体健康，才会精力充沛地学。明天一定要吃早餐哦！C我告诉你，你明天早晨必须早点起床，吃完早餐再去上学。听见没有？D.你正在长身体，不吃早餐会伤害身体。你要是再不听话，我就去找你们老师。二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）(一)阅读下面这首诗歌，完成下面7-8题。（每小题2分，共4分)送门人欧阳秀才游江西[宋]梅尧臣客心如萌芽，忽与春风动。又随落花飞，去作西江梦。我家无梧桐，安可久留凤。凤巢在桂林，乌哺不得共。无忘桂枝荣，举酒一以送。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(。，)(2分)人”游”字兼含游历和游学之意，是封建社会读书人人世前常常要从事的活动。合前四句从对方者笔写欧阳秀才即将肩程头游后六句写作者方面，从正面写送别。C诗中“安可久留凤”一句可见秀才学有所成，诗人也不愿意留其再学。九年级语文第二次阶段性学情评估第1页（共6页）

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22.(本小题满分12分)★★★(2023·江苏南通二模)设连续正值函数g(x)定义在区间I二(0，十

2024-01-31 19:36:10

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医生找到了人性的弱点与光辉，实现自我救赎。正如选文中所言“笔者对大夫心里的犹豫和惊异作些解释”。【

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15.绿水青山是构建美丽中国的伟大构想，某工厂拟综合处理含NH的废水和二、非选择题（本大题共4小题，共52分）工业废气（主要含N2,CO2、SO2、NO,CO,不考虑其他成分），设计了如下

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①下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，导致集合管细胞对ADH不敏感③控制合成AQP2的基因过量表达，导致集合管细胞膜上的AQP2增多④通过ADH的调

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筝，因此他和朋友们不知道该干什么，故用what。2.C根据本句中的his mouth is s

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第15、16题图15.根据示意图分析，图中区域隆升较快的阶段有()A.1.2.3B.1.3.4C.1.4.7D.2.3.416.青藏高原隆起后，金沙江下游巧家一蒙姑段河谷中某一级阶地发育主要地质过程是

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地方医学教育的重视，C项正确；医学考试不属于科举考试的范畴，排除A项；宋代私学教育较为兴盛，材料内容没有体现官府对教育的垄断，排除B项；材料无法体现医生的社会地位，排除D项；故选C项。20.1914年

16.(15分)(1)NH4+H2O==-NH3H20+H(2)Mg(OH)2 H2(3)②<①<③(4)将5mm长的去氧化膜镁条投入滴有酚酞的0.1molL1CH3C0ONH4溶液中(5)左移(6)假设ⅱ成立，也能观察到相同现象(7)滴有酚酞的0.1molL1NaC1溶液中【解析】(1)铵根离子在溶液中发生水解反应生成一水合氨，使溶液呈酸性，水解的离子方程式为NH4+H2O==NH3H2O+H:(2)由镁条表面变红和红色浑浊可知镁与氯化铵溶液反应有氢氧化镁生成；由用小试管收集气体，移近酒精灯火焰，产生爆鸣声可知镁与氯化铵溶液反应生成的气体为氢气；(3)由电离常数可知，氯化铵溶液中铵根离子水解使溶液呈酸性，醋酸溶液中醋酸电离使溶液呈酸性，醋酸铵溶液中醋酸根离子和铵根离子都水解，但水解程度相当，溶液呈中性，则浓度均为0.1mol/L的三种溶液的pH由小到大的顺序为②<①<③：(4)由操作3说明假设ⅱ成立可知，实验时应选择醋酸铵中性溶液探究大量气泡产生是镁与铵根离子反应而产生，则实验操作为将5mm长的去氧化膜镁条投入滴有酚酞的0.1mol/L醋酸铵溶液中；(5)铵根离子在溶液中存在水解衡：NH4十H2ONH3H2O+H,若假设ii成立，加入的镁与铵根离子反应，反应物的浓度减小，衡向左移动；(6)铵根离子在溶液中存在水解衡：NH4+H2ONH3H2O+H,若假设iⅱ成立，镁与水解生成的氢离子反应生成氢气和镁离子，镁离子与一水合氨反应也能生成氢氧化镁沉淀，则乙同学认为甲同学的推理不够严密的原因是假设ⅱ成立也能观察到相同的实验现象：(7)由等pH的盐酸、稀硫酸与镁反应时，盐酸速率更快可知，氯离子能促使镁与氢离子反应速率加快，为探究镁与氯化铵溶液反应与溶液中氯离子无关，应将5m长的去氧化膜镁条投入滴有酚酞的0.1mol/L氯化钠溶液中排出氯离子对反应的影响。17.(14分)(1)<优点是升高温度，反应速率较快：缺点是正反应为放热反应，升高温度，衡逆向移动，产物的转化率较低(2)①Pd膜能选择性分离出H,，,衡正向移动，衡转化率增大②BD(3)温度100(4)AC(5)abc【解析】(1)根据表中的数据，温度越高，衡常数越小，所以正反应为放热反应，△H<0;反应常在较高温度下进行，有优点也有缺点，优点是升高温度，反应速率较快，缺点是正反应为放热反应，升高温度，衡逆向移动，产物转化率较低：(2)反应器存在Pd膜时，接触面较大，反应更充分，转化率更高；A.Pd膜只允许氢气通过，不允许二氧化碳通过，对气体分子的透过具有选择性，A项正确B.过程正反应的活化能远小于逆反应的活化能，△H<0,B项错误：C.加快Pd膜内H原子迁移，衡H2三2H正向移动，有利于氢气的解离，C项正确；D.H2三2H为放化学（一中）答案（第5页，共7页）

(②)下图为研究神经元膜电位变化的部分实验装置，灵敏电流计的电极分别放在Q点膜内外：未受刺激时测得的电位是次偏转，电位。给予P点适宜刺激后，灵敏电流计指针将发生(填“能”或“不能”)证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的。适宜刺激(3)缩手反射是非条件反射，参与反射的效应器是针时，人会感觉疼痛但不缩手，这与缩手反射中枢受到打弧中的传出神经纤维的控制有关，反射(填“产生了”或“没有”)兴奋20.(12分)信息传递是生态系统的功能之一，在生态系统中具有多方面作用。请回答：(1)杜甫的（江畔独步寻花》中“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”描绘了人与自然和谐相处的场景。花的芬芳属于蝶飞舞。黄莺的鸣叫声属于物理信息，物理信息还可来自信息，吸引了彩(2)研究人员发现，茶树在受到侵害时会释放“求救信号”一顺-3-己烯醇，吸引害虫天敌前来驱避害虫，同时周边健康的茶树一日接收到该信号，就能在体内生成顺-3-己烯醇糖苷这一“防御武器”并储存起来，提前激发自身的免疫响应，可见生态系统中信息传递不是。提取受侵害茶树的顺-3-己烯醇，为其他茶树做防虫处理属于防治。(3)科学家向做了彩色四点标记的实验箱内喷入特定的气味，同时追踪各组箱内雌性埃及伊蚊的行为。结果显示，在没有任何气味刺激的情况下，蚊子基本忽略各种颜色的圆点：但将CO2(蚊子能够识别CO2的气味)喷入箱内后，蚊子会继续忽略绿色、蓝色或紫色圆点，而会飞向红色、橙色或黑色圆点。该研究模拟了信息对伊蚊行为的影响，提示我们为了避免伊蚊叮咬可选择色等颜色的衣服。(4)在生态系统中，种群与种群，个体与个体，生物与环境之间也都存在着信息传递，这些信息传递影响了生物的生命活动，种群的繁衍，调节了21.(12分)基因编辑技术主要分为基因敲除、基因插入、基因突变和基因重组等四种技术。其中，基因敲除技术是最常用的，它的原理是通过CRISPR/Cas9等基因切割工具，将某个基因的特定序列剪切掉，使其失去功能，从而达到改变物种特征的目的。基因插入技术则是将外源基因插人到特定位置，使其成为物种的一部分，从而改变物种的特征。(1)2023年9月20日，医务人员第二次成功将一颗转基因猪心脏移植到人类体内。为解决移植器官所面临的免疫排斥问题，科学工作者利用基因工程技术将某些调节因子基因导入供体的基因组，以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去移植器官上的抗原决定基因，从而大大提高移植器官的成活率，如图甲所示。生物学试题（长郡版）第7页（共8页）

北京专家卷·高考仿真模拟（二）·历史参考答案盾页i24.C【命题立意】此题考查对墨子学说的理解，对材料的分析能力。关30命【解析】墨子是战国时期人，因此开启了中国古代百家争鸣的局面的说法错误，否定A项。中国社会思想文化的主流是儒家思想，B项错误。战国时期，战争频繁，土【角地荒芜，死者遍野，民不聊生，广大人民群众渴望弥兵息战，休养生息。墨子体察到担下层的民情，代表小生产者及广大百姓的利益，提出了兼爱非攻的主张，C项正确。安继承发展孔子仁的学说的是孟子，否定D项。25,D【命题立意】考查汉武帝迁徙郡国豪富的目的，旨在考查分析比较相关所学的能力。【解析】推恩是晁错提出的，A项错误。材料反映的是打击地方势力，说法错误，否定B项。发展社会经济的说法材料无法提现，C项错误。汉武帝迁徙郡国豪富的目的，在于打击地方豪强势力，加强对豪强监督，以强化中央集权，D项正确。26.A【命题立意】此题考查宋代商品经济的发展，培养学生正确全面认识历史现象的能力。32【解析】从商品要经过“邸店”，价格由它规定，“邸店”不要的东西，才能拿到市面上去卖的表述，可以看出邸店有垄断商业的特权，A项正确。邸店是宋代经济发展的产物，B项错误。C项说法错误。宋代城市繁荣的原因是经济的发展，D项说法不全面，否定之。27.C【命题立意】此题考查对清朝初年土地政策的理解，培养学生对材料的理解能33力。【解析】在明末农民战争中农民夺取的地主的土地归农民所有，解决了部分农民的土地问题，A项说法不全面。发展了精耕细作的农业在材料中无法体现，否定B项。更名田的实行，部分农民取得了土地，缓和了清军入关之后的民族与阶级矛盾，C项正确。减轻了农民的赋役负担的说法，在材料中也无法体现，否定D项。328.B【命题立意)此题考查甲午战争后中国经济的变化，培养分析历史现象的能力。【解析】古代中国的经济基础是自然经济，甲午战争的失败极大冲击了自然经济，但自然经济全面解体的说法与史实不符，A项错误。中国资本主义的加速发展是对自然经济全面的革命，是历史的进步现象，B项正确。列强经济势力深入内陆对中国资本主义的发展起了阻碍作用，也与题干无关，C项说法错误。D项说法材料无法体现，否定之。29.B【命题立意】此题考查清末“预备立宪”的相关知识，考查对历史史料的理解能力。【解析】清政府设想通过“预备立宪”以阻止革命爆发，但材料没有体现立宪内容，A项错误。废除满汉通婚的禁令，目的之一是针对革命党人的排满宣传，缓和满汉矛【文科综合（二）·历史试题答案

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①l0g4bm=a②bn=3a+1(共6分)总结：step1找正确的m和k的关系----2分m=2k或2"=3k+1step2找正确的列出的Cn前20项---2分S20=2+23+2+27+…+29s

二、古代诗文阅读(35分)《合的受你销的面密量的内关卧氨最货的点做中文仪民千1红意”（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）处件大前中幕州地外古器里数“世大A阅读下面的文言文，完成10~14题。,同卧材料一：思意“真中“要武因部想朝造泉“《藏思十常大射》已，负明，事形部里名本，度古者学士之于六艺，射能孤失之事矣，又当善其揖让之节；御能车马之事矣，又当善其驱驰之节；书非能肆笔而已又当辨其体而皆通其意数非能布策而已又当知其用而各尽其法。而五礼之威仪，至于三千，六乐之节文，可谓微且多矣。噫！何其烦且劳如是！然古之学者必能此，亦可谓难。不然其射御于礼，其干戈于乐，则少于学，长于朝，其于武备固修矣。其于家有塾，于党有庠，于乡有序，于国有学，于教有师，于视听言动有其容，于衣冠饮食有其度，几杖有铭，盘杆有戒。在奥有和鸾之声，行步有佩玉之音，燕处有《雅》《颂》之乐。而非其故，琴瑟未尝去于前也。盖其出入进退，俯仰左右，接于耳目，动于四体，达于其心者，所以养之至如此其详且密也。出人的学吉孔子曰：“兴于《诗》，立于《礼》，成于《乐》。”盖乐者，所以感人之心而使之化，故曰“成于《乐》”。昔舜命夔典乐，教胄子，曰：“直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。”则乐者非独去邪，又所以救其性之偏而纳之中也。故和鸾、佩玉、《雅》《颂》琴瑟之音，非其故不去于前，岂虚也哉！思曲爨赠(选自宋代曾巩《相国寺维摩院听琴序》，有删改)材料二：(合)。“《宋》千鬼“日站，95身面小5人惠日阳，香果盖予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引，久而乐之，不知其疾之在体也。夫疾，生乎忧者也。药之毒者，能攻其疾之聚，不若声之至者，能和其心之所不。心而，不和者和，则疾之忘也宜哉。夫琴之为技小矣。及其至也，大者为宫，细者为羽，操弦骤作，忽然变之，急者凄然以促，缓者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而风雨夜至也。如怨夫寡妇之叹息，雌雄雍雍之相鸣也。其忧深思远，则舜与文王、孔子之遗音也；悲愁感愤，则伯奇孤子、屈原忠臣之所叹也。喜怒哀乐，动人必深。其能听之以耳，应之以手，取其和者，道其湮郁，写其幽思，则感人之际，亦有至者焉。。不心，(摘选自欧阳修《琴说》)10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)书非能肆笔A而已B又当C辨D其体E而皆通其意回数非能G布策回而已回又当知其用而各尽其法语文试题第7页（共12页）

second before one or both persons look away,.When two24.A【解析】细节理解题。根据第二段中“Kids aged 12andAmericans look searching into each other's eyes,emotions areolder who volunteered were 25%less likely to have anxietyheightened and the relationship becomes more intimate.than peers who didn't.The findings come from survey dataTherefore,they carefully avoid this,except in proper situations.provided by the parents of some 50,000 kids in the UnitedProper street behavior in the United States requires a nice balanceStates aged6tol7.(参加志愿者活动的12岁及以上的孩子of attention and inattention.You are supposed to look at a passer-比没有参加的同龄人患焦虑症的可能性低25%。这一发现来by just enough to show that you're aware of his presence.If you自美国5万名6至17岁儿童的父母提供的调查数据。)”可知，look too little,you appear too proud,and if you look too much在美国，约有12500名(=50000×25%)做志愿者的孩子不太you are too curious.Usually what happens is that people watch容易焦虑。故选A项。each other until they are about eight feet apart,at which point25.D【解析】推理判断题。根据第三段中“This type of data alsoboth cast down their eyes.In England the polite listener stares atcan't prove cause and effect.It can only uncover connections.the speaker attentively and blinks his eyes occasionally as a sign ofSo it's not possible to say for sure that volunteering leads tointerest.That eye-blink says nothing to Americans,who expectbetter mental and physical health.It could be that people inthe listener to nod or to murmur something-such as "mm-good health are more likely to have the energy or desire tohum”.volunteer,.(这种类型的数据也不能证明因果关系。它只能揭参考答案：示联系。因此，不能肯定地说志愿活动能带来更好的心理和1-5 BCCBB 6-10 BCABB 11-15 BAABC 16-20 ACBBC身体健康。也可能是因为身体健康的人可能更有精力或意愿第二部分阅读去做志愿者。)”可推知，虽然志愿活动和心理和身体健康之间第一节的因果关系尚不能确定，但是两者之间的确是有联系的。故A选D项。[导语]本文为应用文。文章主要介绍了英国学英语网站的相关26.C【解析】主旨大意题。根据最后一段的内容，尤其是其中的情况。"Previous research has also found links between volunteering2l.A【解析】细节理解题。根据Explore our Skills sections部分and well-being among adults.Serving the community seems to"In our Skills sections you can find self-study lessons tohelp people feel a sense of purpose.And it makes them feelpractise your listening,reading and writing skills.There areconnected to those around them.Generosity has also beendifferent types of texts and audio recordings,all withshown to boost happiness and improve physical health.Itinteractive exercises and worksheets that practise the skillsmight be a practice worth doing,(之前的研究也发现了志愿you need.Choose your level and then choose a lesson！(在我者活动与成年人幸福感之间的联系。为社区服务似乎能让人们的技能部分，你可以找到自学课程来练你的听力，阅读和们有一种使命感。这让他们觉得自己与周围的人有联系。慷写作技能。有不同类型的文本和录音，附带互动练和练慨也被证明能提升幸福感和改善身体健康。这可能是一个值题，练你需要的技能。根据你的水，然后选择一个课得做的实践。)”可知，本段主要结合目前年轻人患抑郁症和焦程！)”可知，Explore our Skills部分可以找到提高写作水的虑症的比例有所上升的背景，对做社区志愿服务的意义进行材料。故选A。了补充说明，表明这种服务的确可以赋予人们幸福感、使命22.B【解析】细节理解题。根据Watch a YouTube video部分中感、与他人的联系，改善人们的健康。因此，本段主要是揭示"To make them easier for you to understand,we have为社区服务将有利于心理健康。故选C项。prepared preparation activities to teach the difficult vocabulary27.B【解析】推理判断题。通读全文，尤其是第一段“Kids andand we've also written out the transcript so you can read andteenagers who volunteer aren't just helping their community.listen to help you understand..（为了让你更容易理解，我们准They might also be helping themselves,(做志愿者的孩子和备了准备活动来教授困难的词汇，我们也给这些单词写了附青少年不仅仅是在帮助他们的社区。他们也可能是在帮助自注，这样你可以阅读和听，以帮助你理解。)”可知，可以设计一己。)”可知，文章围绕一项调查研究的发现展开，主要介绍了些热身活动来降低视频的难度。故选B。其发现内容：做志愿者的孩子和青少年自身也受益于志愿活23.D【解析】细节理解题。根据Challenge a friend部分中“If动，他们的身心健康水更高，同时指出了该研究的局限性和you want to play a quick online game and practise your English意义。因此，B项“赠人玫瑰，手留余香”最契合该研究发现的vocabulary at the same time,have a go at Wordshake.See结果。A,最后的胜利才是真正的胜利：C.千里之行，始于足how many points you can get in three minutes!You can下；D.己所不欲，勿施于人。故选B项。challenge a friend and compare your points to see whoseEnglish vocabulary is improving the most,.(如果你想玩一个快[导语]本文是一篇记叙文，主要讲述了Nenad Sestan的实验团队速的在线游戏，同时练你的英语词汇量，试试Wordshake在做实验时意外发现死猪的大脑还活着，这一发现引发了伦理问吧。看看你在三分钟内能得多少分！你可以挑战一个朋友，题和许多人的关注。比较看看谁的英语词汇量提高得最多。)”可知，该部分提供测28.D【解析】细节理解题。根据第二段中的“The researchers,试词汇的快速游戏，对张华最有帮助。故选D。at Yale School of Medicine in New Haven,Connecticut,hadBfound electrical activity in brains taken from dead pigs.([导语]本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项调查研究发现，康涅狄格州纽黑文的耶鲁大学医学院的研究人员在从死猪身做志愿者的孩子和青少年自身也受益于志愿活动，他们的身心健上获取的大脑中发现了电活动。)”可知，在实验室中，研究员康水更高，虽然该研究有其局限性，但就目前年轻人患抑郁症意外发现死猪的大脑还活着。故选D。和焦虑症的比例有所上升的情况来看，投身志愿活动不失为解决29.C【解析】推理判断题。根据第二段中的“With that shocking该问题的一种有效方法。result,Sestan realized what had started as a side project to高考冲刺卷·英语（三）参考答案第2页（共5页）

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18.(10分)阅读材料，完成下列要求。2022年3月

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22.答案：(9分，除标注外每空1分)(])草鱼可以吃杂草，减少杂草和水稻的竞争；草鱼和青蛙还可吃害虫，减少害虫对水

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_5(cos2x+1+1$i2X………4分2…5分所以f(X列的单调递增区间为-泛k+雹ke乙.……7分2因为xe引所以2x+[后]，……8分所以当2x+号号.甲x=爱，[/m=0:…10分当2x+号

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2024-06-04 13:06:25

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C.他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。（林为民《心有一团火，温暖众人心》)D.其结果，往往是“下笔千言，离题万里”。（毛泽东《反对党八股》)18.请在文中横线处填入恰当的成语。

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7.【答案】A(3分)【解析】从小说故事情节的发展脉络来看，有关“麦香”的描述只在小说的开头和结尾处出现，并没有“册穿始终”，可见A项认为小说“以此（麦香）为线索，将二波三折的故事情节馆结得井井有条”

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语文试题评分参考209.s.m一、现代文阅读(36分)(一)(9分)1.(3分)A2.(3分)D3.(3分)A(二)(12分)4.(3分)C5.(3分)D6.(6分)①中小学时期就要接受劳动和职业启蒙

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臣光日：唐太宗不以天下大器私其所爱，以杜祸乱之原，可谓能远谋矣！(节选自《资治通鉴·唐纪十三》)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.上谓侍臣日/昨青雀投我怀/云臣今日始得为陛下子/乃

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音律上看，三个普节对三个膏节，且“孙行者”三字为仄，”“祖冲之”三字为仄仄，对得极为和请。（甲），“孙“和“祖”都是名词，“行”和“冲”都爱动词，“者”和“之”都是虚词，一一相对，《帖自然，都是一个人的名字，且都是主谓结构，对得A分析了这副对联，就可看出对仗句的基本要求：意义、音律，语法结构等都一一相对。对偶，成反对，或正对，成串对，一般以反对为佳，而且对得越工整越好。写对仗句不仅要斟的词义，还要群酌语音声韵调和词语之间的组合关系。只有这些都考虑到了，（乙）。律诗就要求中间两联是对仗句，如果不这样，就成了失对。杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。蜂火连三月，家书抵万金”，李白的“田家秋作苦，邻女夜春寒”“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”，以及贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”等，都是对仗工整，脍炙人口的佳句。另外，还有很多枸思精巧、窝意深刻的谚语，如“拳不离手，曲不离口“月晕而风，础润而雨”“千军易得，一将难求”等，如果不是对偶工整，恐怕流传就会大受影响了。我们还可试想，如果苏州园林沧浪亭前那副“清风明月本无价，近水远山皆有情”的对子和拙政园里那副“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的对联都不存在了，那里还会有那么多B对的游客吗？很多人千里迢迢去昆明登大观楼，如果没有那副写景抒情、比历史、述现实的举世用名的长联，恐怕许多游客就不会有那么大的兴味了18.请借鉴第二段对“孙行者”“祖冲之”的分析方法，从意义、音律、语法结构中任选一个角度分析“鸟宿池边树，僧敲月下门”是如何做到对仗工整的。(5分)19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分),请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)有人建议把文中画波浪线的句子改为：“如果昆明大观楼没有了那副写景抒情、忆历史、述现实的举世闻名的长联，游客还会有那么大的兴味，千里迢迢前往吗？”你认为原文和改句哪个表达效果更好？请说明理由。(3分)写作(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在数字时代，我们生活在一个信息爆炸的世界里，信息无处不在，且易于获取。然而，这种的丰富性似乎并没有带来我们所期望的精神富足。相反，我们常常感到更加孤独和空虚。么会出现这种情况？我们又该如何应对？请结合以上材料，以“数字时代：信息丰富与精神孤岛”为话题写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；于800字。【高一期末考试语文卷第8页（共8页）】4488A

音律上看，三个普节对三个膏节，且“孙行者”三字为仄，”“祖冲之”三字为仄仄，对得极为和请。（甲），“孙“和“祖”都是名词，“行”和“冲”都爱动词，“者”和“之”都是虚词，一一相对，《帖自然，都是一个人的名字，且都是主谓结构，对得A分析了这副对联，就可看出对仗句的基本要求：意义、音律，语法结构等都一一相对。对偶，成反对，或正对，成串对，一般以反对为佳，而且对得越工整越好。写对仗句不仅要斟的词义，还要群酌语音声韵调和词语之间的组合关系。只有这些都考虑到了，（乙）。律诗就要求中间两联是对仗句，如果不这样，就成了失对。杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。蜂火连三月，家书抵万金”，李白的“田家秋作苦，邻女夜春寒”“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”，以及贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”等，都是对仗工整，脍炙人口的佳句。另外，还有很多枸思精巧、窝意深刻的谚语，如“拳不离手，曲不离口“月晕而风，础润而雨”“千军易得，一将难求”等，如果不是对偶工整，恐怕流传就会大受影响了。我们还可试想，如果苏州园林沧浪亭前那副“清风明月本无价，近水远山皆有情”的对子和拙政园里那副“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的对联都不存在了，那里还会有那么多B对的游客吗？很多人千里迢迢去昆明登大观楼，如果没有那副写景抒情、比历史、述现实的举世用名的长联，恐怕许多游客就不会有那么大的兴味了18.请借鉴第二段对“孙行者”“祖冲之”的分析方法，从意义、音律、语法结构中任选一个角度分析“鸟宿池边树，僧敲月下门”是如何做到对仗工整的。(5分)19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分),请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)有人建议把文中画波浪线的句子改为：“如果昆明大观楼没有了那副写景抒情、忆历史、述现实的举世闻名的长联，游客还会有那么大的兴味，千里迢迢前往吗？”你认为原文和改句哪个表达效果更好？请说明理由。(3分)写作(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在数字时代，我们生活在一个信息爆炸的世界里，信息无处不在，且易于获取。然而，这种的丰富性似乎并没有带来我们所期望的精神富足。相反，我们常常感到更加孤独和空虚。么会出现这种情况？我们又该如何应对？请结合以上材料，以“数字时代：信息丰富与精神孤岛”为话题写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；于800字。【高一期末考试语文卷第8页（共8页）】4488A

考点4太阳视运动⑧对流⑨递减⑩对流①流②升高⑧臭氧④高-·知识清点-层⑤电离①正东方②东北方③正东方④东南方⑤正西方-一·微思考·--------⑥西北方⑦正西方⑧西南方1.不一样。低纬度地区受热多，对流旺盛，因此对流层的高度-·举例固法●-高(17~18千米)；而高纬地区受热较少，对流活动较弱，所案例4(1)D(2)A解析第(1)题，北京时间9：20杆影指以对流层的高度低(8~9千米)。向生肖鸡，生肖鼠位于正北方，则此时杆影指向正西方，该文2.对流层大气的直接热源是地面，随高度增加获得的地面辐射化广场位于105°E,北京时间9：20为当地地方时8：20。因越来越少。此，当地地方时8：20时，太阳位于广场正东方；地方时-------·举例固法●一一12:00太阳位于广场正南方，太阳轨迹从正东方到正南方历案例1(1)C(2)D(3)B解析第(1)题，从现象上看，逆时3小时40分钟(12：00一8：20=3小时40分钟)，由此推温是近地面气温低于较高处气温，地面附近气温越低，越有断，太阳位于正西方位时，该文化广场地方时为15：40利于逆温发育。题目给出的四种地形中，谷地更易于积累冷(12:00十3小时40分钟=15：40)，则该地地方时16：00时，空气，冬季冷空气沿山坡下沉到谷底，导致山谷底部冷空气太阳方位应处在西北方向的生肖鸡和狗之间（偏生肖鸡方聚集，产生下冷上热的逆温现象。故选C。第(2)题，辐射逆位)，此时杆影指向东南方向的生肖免和龙之间（偏生肖兔方温是地面强烈辐射冷却导致的，近地面气温低于高处气温，位)。故选D。第(2)题，据图可知，该文化广场夏至日日出形成上暖下冷的逆温现象，其实质是近地面热量的收支衡时，杆影指向生肖猴，由此推测，该文化广场夏至日日落时，问题。近地面大气热量的直接来源是地面辐射，距离地面越杆影指向生肖龙，夏至日一日内被杆影指向的生肖石像个数近，受到地面的影响就越大；逆温发生时，近地面气温低，意为9个，由此推断，冬至日一日内被杆影指向的生肖石像个味着地面辐射弱，即地温低。地温最低的时刻一般是日出之数为5个；春分日、秋分日被杆影指向的生肖石像为7个。前。逆温的发育需要相对稳定的气象条件，晴朗天气，大气11月至次年2月，太阳直射南半球，太阳从东南方升起，从逆辐射弱，地面降温快，有利于逆温的形成；风力小，空气稳西南方落下，一日内被杆影指向的生肖石像个数最多仍为5定，与周边大气热量交换微弱，更易于冷空气集聚。故选D。个。故选A第(3)题，逆温的形成是近地面低温的结果，黄河源地区地处探究青藏高原，冬季严寒，空气冷却下沉，冷空气在地面集聚，有提示：丙曲线。利于逆温的形成；锋面气旋、准静止锋多发生于中纬度、冷暖○考向突围空气易于交汇的地区，青藏高原海拔高，冷暖空气难以在此1.B2.D解析第1题，9月27日太阳直射南半球。我国汇聚；青藏高原冬季大气对流运动微弱。故选B。位于北半球，当天太阳从东南方升起，正午太阳位于正南，从探究西南方落下，太阳方位依次是东南一正南一西南。图中办公提示：见下图。楼影子朝向西北方，且办公楼影子与正北方向夹角为30°，说高度km明太阳位于东南方。太阳方位变化的角速度大致是15°/h,85可推出再过2小时太阳位于正南方，办公楼影子朝向正北方，该地迎来正午时分（地方时为12时）。材料中显示此时50为北京时间(120°E地方时)9：30，两小时后是北京时间B11:30,而该地地方时为12时。因此该地时刻比北京时间12A早，应位于120°E以东，时间相差30分钟，经度相差7.5°，-10020·温度℃即该地经度约为127.5°E。喀什经度约为76°E,哈尔滨经○考向突围度约为127.5°E,成都经度约为104°E,长沙经度约为1.D2.C3.D解析第1题，图中横坐标表示纬度和月113°E,四个选项中只有哈尔滨经度约为127.5°E。故选B。份，左纵坐标表示高度，从图示可看出，对流层气温分布规律第2题，会议时长约为4小时，即从北京时间9：30至13：30，是气温随纬度的增加而降低；对流层气温随高度的增加而降太阳由东南方到正南方再到西南方，办公楼影子从西北方到正低；对流层顶部极地气温比热带地区高；南北温差冬季大于北方再到东北方。结合示意图可知，④车位被影子遮挡的时间夏季。故选D。第2题，北半球7月为夏季，由图示可看出，最长，即被太阳照射的时间最短，是最理想的车位。故选D。流层顶部70°N~90°N处气温最高，超过了0℃，而其他第三章地球上的大气纬度皆低于0℃。故选C。第3题，对流层热量来源于近地面的长波辐射，因此海拔越高，获得的地面长波辐射越少，气基础课第7节大气组成和垂直分层、温越低；海拔越高，空气越稀薄，吸收地面辐射的能力越弱，大气受热过程气温下降得越快；由图可知，纬度位置、地面状况等对对流层⑦考点1大气的组成和垂直分层上部的气温影响不大；大气的升降运动可以调节近地面大气一-·知识清点--------与对流层上部的热量差异，因此大气运动不是造成对流层上①氮②氧③光合④地面⑤紫外线⑥天气⑦必要部气温的垂直递减率远比下部高的原因。故选D。25XKA·地理-QG(7