(3)风急天高猿啸哀/杜鹃啼血猿哀鸣/栈踏猿声暮/猿声今夜断君肠（渲染环境，烘托悲凉的心情：必须是猿的叫声，只有猿的意象，不行。必须是诗或者词，古文中出现的不算。课内课外均可。)18.【示例】①还是②当之无愧③镌刻【解析】第一处是无条件关系选择复句，关联词语应为“无论…还是…都”；第二处，“当仁不让”原义是指以仁为任，无所谦让；后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。“当之无愧”指完全当得起，没有惭愧和不足的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。此处从客观评价的角度肯定其成就与名誉相称，“当之无愧”更合适。第三处，“携刻”，雕刻的意思，比“书写”更能突出黄遵宪的历史贡献，与文字片段展现的感情氛围更加吻合。每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。19.【示例】①以“我们”后辈的感受，侧面烘托了“你”作为先驱者引领者为时代进步、国家图强的辛劳付出；②第一人称“我们”，更能直接表达对“你”的敬意，有利于引导读者共情；③如单用第二人称“你”，行文难免单调呆板，不如多种人称结合富有变化感。【解析】从“你”和“我们”表达的情感，并紧扣两种人称之间的情感联系作答；也可从人称使用的艺术形式效果方面作答。每答对一处给2分；如有其他答案（比如呼告，增强与读者感情共鸣)，只要言之成理，可酌情给分。20.【参考答案】①“悲愤”“思考”本是无形，作者运用比喻的手法，把它们比作“秋风”，“夏日流萤”，或真实可感，或视觉可见，生动形象地写出了“你”的心路特点以及对“我们”的引领作用。②“感悟”“思考”本是无形，作者运用“瘦、堆积、点亮”等形容词与动词，将描写对象有形化，更富形象感与感染力。【解析】扣紧题自“说明并分析表达效果”组织答案。每答出一处给2分，其中说明准确1分，效果分析雅确1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。考生如点出移用、比拟的手法，可以给分。（二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.【参考答案】C【解析】A项，“晚上熬夜”，重复赘余；B项，“接近”的后面应该跟确数，而不是约数“半数以上”；D项，“提升”的是水，而不宜是“重视”，动宾搭配不当。22.【示例】①玩手机和工作是两大顽疾；②也有“外在”方面：③规律作息的生活自律。【解析】第一处是下文两方面的总起，可以从后文捕捉到“玩手机”和“工作”的关键信息：第二处呼应前文，较容易对照得出“外在”这一信息；第三处“瞻前”可以推知所填内容与自然节律相对应，“顾后”可以发现“规律作息”这一要点。每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。四、写作(60分)23.【写作提示】题目以中国建筑文化、饮食文化为载体，间以东西文化对比，启示考生探讨“实用与审美”“物质与精神”的多元关系。考生可以从题目出发，向个人修养、文化建设、时代发展、社会进步等层面拓展。文题也在引导学生思考文化特点与文化建设、文化风格与文化自信等之间的关系。文章重点应在辨析实用与审美的辩证关系，展现思维水。参照2022年新高考I卷作文评分标准。高三语文学科第4页共4页

2022一2023学年度高三复单元检测卷（十七）C.从弟，古代一般指共曾祖父而不共父亲又年幼于己者的同辈男性，相当于现在班级的堂弟。语文·文言文阅读四D.亲戚，指亲属，包括母系亲属和父系亲属，也指跟自已家庭有婚姻关系的家庭或取更多免费资源成员。姓名3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)一、阅读下面的文言文，完成1~4题。(19分)A韦粲心系战事。面对刘孝仪以报告不明相推脱的情况，韦粲发怒，扔杯在地，戊戌，侯景反于寿阳。上征衡州刺史韦桑为散骑常侍，以都督长沙欧阳颜监州严词指斥了他的行为，后立即骑马奔出，部署军队。得分事。还，至庐陵，闻侯景乱，粲简阅部下，得精兵五千，倍道赴援。至豫章，闻景已出B.韦粲胸怀大局。裴之高羞于位居柳仲礼之下，韦粲亲自前去责备裴之高，迫使横江，粲就内史刘孝仪谋之，孝仪曰：“必如此，当有敕。岂可轻信人言，妄相惊动！裴之高放弃前仇，决定同心协力，共赴国难。或恐不然。”时孝仪置酒，桑怒，以杯抵地曰：“贼已渡江，便逼宫阙，水陆俱断，何暇C韦粲临危不乱。在没有修好防御工事就遭到侯景突然进攻的情况下，韦粲先派有报！假令无救，岂得自安！韦粲今日何情饮酒！”即驰马出，率部即发。粲议推柳郑逸迎击，又令刘叔胤带着乘船的部队从后面截击仲礼为大都督，报下流众军；裴之高自以年位，耻居其下，议累日不决。桑抗言于众D.韦粲视死如归。在侯景乘胜攻进韦粲军营时，韦粲的下属都拉他躲避贼兵，他曰：“今者同赴国难，义在除贼。所以推柳司州者，正以久捍边疆，先为侯景所惮；且却一动不动，并大声命令子弟奋力战斗，最终战死。士马精锐，无出其前。若论位次，柳在粲下，语其年齿，亦少于桑，直以社稷之计，不4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)得复论。今日形势，贵在将和，若人心不同，大事去矣。裴公朝之旧德，岂应复挟私(1)还，至庐陵，闻侯景乱，粲简阅部下，得精兵五千，倍道赴援。(5分)》情以沮大计！粲请为诸军解之。”乃单舸至之高营，切让之曰：“今二宫危逼，猾寇滔天，臣子当戮力同心，岂可自相矛盾！”之高垂泣致谢，遂推仲礼为大都督。春，正月，丁已朔，柳仲礼自新亭徙营大析。会大雾，韦粲军迷失道，比及青塘，夜已过半，(2)裴之高自以年位，耻居其下，议累日不决。(5分)立栅未合，侯景望见之，亟帅锐卒攻粲。桑使军主郑逸逆击之，命刘叔胤以舟师截其后，叔胤畏懦不敢进，逸遂败。景乘胜入粲营，左右牵粲避贼，粲不动，叱子弟力战，遂与子尼及三弟助、警、构，从弟昂皆战死，亲戚死者数百人。仲礼方食投箸被二、阅读下面的文言文，完成5~8题。(19分)甲与其麾下百骑驰往救之与景战于青塘大破之斩首数百级沉淮水死者千余人自是初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰宰相系国安危陛下相林景不敢复济南岸。甫臣恐异日为庙社之忧上不从时九龄方以文学为上所重林甫虽恨犹曲意事之侍中(节选自《资治通鉴·梁纪》，有删改)裴耀卿与九龄善，林甫并疾之。是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。而九龄遇1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)事无细大皆力争；林甫巧伺上意，日思所以中伤之。上之为临淄王也，武惠妃生寿A.仲礼方食/投箸被甲/与其麾下百骑驰往救之/与景战于青塘/大破之/斩首数王瑁，宠冠诸子。太子与瑶、琚会于内第，各以母失职有怨望语。惠妃泣诉于上曰：百级/沉淮水死者千余人/“太子阴结党与，将害妾母子，亦指斥至尊。”上大怒，以语宰相，欲皆废之。九龄曰：B.仲礼方食投箸/被甲与其麾下百骑/驰往救之/与景战于青塘/大破之/斩首数百“陛下践阼垂三十年，太子诸王不离深宫，日受圣训，天下之人皆庆陛下享国久长，级沉淮水/死者千余人/子孙蕃昌。今三子皆已成人，不闻大过，陛下奈何一旦以无根之语，喜怒之际，尽废C.仲礼方食投箸/被甲与其麾下百骑/驰往救之/与景战于青塘/大破之/斩首数百之乎！且太子天下本，不可轻摇。陛下必欲为此，臣不敢奉诏。”上不悦。林甫初无级/沉淮水死者千余人/所言，退而私谓宦官之贵幸者曰：“此主上家事，何必问外人！”上犹豫未决。惠妃密D.仲礼方食/投箸被甲/与其麾下百骑驰往救之/与景战于青塘/大破之/斩首数百使官奴牛贵儿谓九龄曰：“有废必有兴，公为之援，宰相可长处。”九龄叱之，以其语级沉淮水/死者千余人/白上；上为之动色，故讫九龄罢相，太子得无动。林甫日夜短九龄于上，上浸疏之2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)林甫引萧炅为户部侍郎。炅素不学，尝对中书侍郎严挺之读“伏腊”为“伏猎”。挺A散骑常侍，古代官名，多以士人任职，侍奉皇帝左右，规谏过失，以备皇帝顾问。之言于九龄曰：“省中岂容有‘伏猎侍郎！”由是出炅为岐州刺史，故林甫怨挺之。B.丁已，计算时间的方法，把天干和地支按照顺序搭配纪年、月、日、时，文中为九龄与挺之善，欲引以为相，尝谓之曰：“李尚书方承恩，足下宜一造门，与之款昵。”纪年。挺之素负气，薄林甫为人，竟不之诣。林甫恨之益深。李林甫欲蔽塞人主视听，自语文·单元检测卷（十七）第1页（共8页）】语文·单元检测卷（十七）第2页（共8页）

别把点M,N的坐标代入抛物线方程，可得点M在右轮廓DFE所在的抛物线上，点V不在右轮廓DFE所在的抛物线上.1.解折：1)山题意知F(号0)，设A(),于是Oi-(w),A市-（号-w),由OA·A户=-7，解得=士2，则点A的坐标为(2，士2).2不纺取A2,2),则直线的方程为y青-景联立方程=32-3,整理得82-17x+2=0,y2=2.x由抛物线的定义可知AB=十，十1=25】81·13·【23·ZCYK·数学·参考答案一RA一选修2一1（理科）一Y)

20.(1)5(2分)(2)BbXY(2分)7：9(2分)(3)实验思路1：选用该只果蝇M与多只正常白眼雌果蝇杂交，然后观察子代果蝇的表现型及比例(2分)预期实验结果和结论：若子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼（或子代红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1)，则M的出现是环境改变引起的；(3分)若子代果蝇无论雌雄均为白眼（或子代果蝇全为白眼)，则M的出现是基因突变引起的(3分)实验思路2：选用该只果蝇M与多只[第(3)问亲本在正常情况下产生的F1中的]红眼雌果蝇杂交，然后观察子代果蝇的表现型及比例(2分)预期实验结果和结论：若子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇中既有红眼，也有白眼（或子代果蝇中红眼：白眼=3：1)，则M的出现是环境改变引起的；(3分)若子代雌雄果蝇中均有白眼和红眼（或子代果蝇中红眼：白眼=1：1），则M的出现是基因突变引起的(3分)【命题意图】本题主要考查基因组测序、性别决定和伴性遗传等相关知识，解决本题的关键是把握知识的内在联系并结合题干信息运用分析、比较、综合等方法对某些遗传问题进行解释、推理、判断，突出了基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)果蝇的性别决定方式是XY型，果蝇基因组计划应测其3条常染色体、1条X染色体、1条Y染色体（即5条染色体）上的DNA序列。(2)现有一只红眼黑身果蝇与一只白眼黑身果蝇交配，F1雄果蝇中有1/8为白眼灰身(bbXY),可推知双亲的基因型为BbXRX和BXY。F1中雌果蝇关于眼色的基因型及所占比例为1/2XRX、1/2XrX,雄果蝇关于眼色的基因型及所占比例为1/2XRY、1/2XrY,F雌配子基因型有1/4X、3/4X,雄配子基因型有1/4XR、1/4X、1/2Y,因此，F1雌雄个体随机交配，F2中红眼果蝇的比例为1/4+(3/4)×(1/4)=7/16，白眼果蝇的比例为(3/4)×(1/4)十(3/4)×(1/2)=9/16，则F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为7：9。(3)正常情况下，红眼雌果蝇(XX)×白眼雄果蝇(XY)→红眼雌果蝇(XRX)、红眼雄果蝇(XRY),即正常情况下在后代群体中不会出现白眼雄果蝇，说明白眼雄果蝇M是变异产生的。为探究M果蝇出现是由环境改变引起的，还是由基因突变引起的，可对该果蝇进行测交，即用该只果蝇M与多只正常白眼雌果蝇交配，然后观察子代果蝇的表现型及比例。若M的出现是环境改变引起的，其基因型为XY,与白眼雌果蝇(XX)杂交的结果应为子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼（或子代红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1）；若M的出现是基因突变引起的，其基因型为XY,其与白眼雌果蝇(XX)杂交的结果为子代果蝇无论雌雄均为白眼（或子代果蝇全为白眼）。也可选用该只果蝇M与多只[第(3)问亲本在正常情况下产生的F1中的]红眼雌果蝇杂交，然后观察子代果蝇的表现型及比例。若子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇中既有红眼，也有白眼（或子代果蝇中红眼：白眼=3：1），则M的出现是环境改变引起的；若子代雌雄果蝇中均有白眼和红眼（或子代果蝇中红眼：白眼=1：1），则M的出现是基因突变引起的21.(1)神经中枢传出神经末梢和它所支配的鸣管和鸣肌(2)不同日龄的雌鸟和雄鸟条件反射是脑的高级调节功能(HVC区位于脑而非脊髓中)(3)性激素（或雄性激素）（每空2分）【命题意图】本题考查反射弧结构、动物激素的调节等知识，意在考查考生理论联系实际，综全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第6页（共8页）【22·（新高考）MNJ·生物学（五）·HEB】

C.心领神会厚德载物D.融会贯通承前启后、李厚德载物前赴后继18,下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是3分)(薪火相传前仆后继A在先秦时期，儒家、道家等才开始思考人与自然的关系B.儒家、道家等便已开始思考人与自然的关系，是在先秦时期C,在先秦时期，儒家、道家等便已开始思考人与自然的关系D.儒家、道家等才开始思考人与自然的关系，直到先秦时期19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)乙A人美自进人江业文明时代以来，传统业化进程在建造巨大物质财富的同时也加速了对自然资源的攫取，导致了人与自然关系的紧张。B人类自进人工业文明时代以来，传统工业化进程在创造巨大物质财富的同时也加速了对自然资源的攫取，导致了人与自然关系的紧张程度C.自人类进人工业文明时代以来，传统工业化进程在创造巨大物质财富的同时也加速了江对自然资源的攫取，导致了人与自然关系的紧张程度闹D自人类进人工业文明时代以来，传统工业化进程在创造巨大物质财富的同时也加速了瑞对自然资源的攫取，导致了人与自然关系的紧张。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2021题。学小麦虽小，但_①，统治了世界的餐桌：从奶油意大利面到兰州牛肉拉面，从法式面包到北方馒头，从墨西哥卷饼到山东煎饼，更不必说饼千、泡芙、包子、烧饼…世间几乎所有你能想到的面食，都有②小麦强大的“魔法”令人吃惊。由最初一棵无人识的野草变成③，小麦影响着人们的饮食结构，跻身全球三大粮食作物榜单，是人类不可缺少的。小麦的传奇身世背后，是人类书写的一部长达5000年的小麦驯化和育种历史。在这部厚厚的历史书中，中国小麦育种留下了笔墨浓重的精彩篇章。我国小麦育种专家通过利用野生近缘物种优异基因进行小麦种质创新的方法来实现小麦育种月标的科学研究对小麦种业发展的贡献巨大20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超周过10个字。(6分)21.文中画波浪线处是个长句，请改成三个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分)四、写作(60分)唐22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“冰丝带”晶莹飘逸，国家速滑馆采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，节能环保；吉祥物“冰墩墩”活泼敦厚，呈现出颇具时尚感和未来感的形象，一墩难求；开幕式和闭幕式充满新意，直抵人心，引起了全球观众的情感共鸣；奥运火炬颠覆传统，以一缕“火苗”取代“熊熊大火”，贡献了中国方案…中华意蕴融合现代科技，北京冬奥会传递出中国人的自信自强，展现出新时代中国自信开放的大国气象。在北京冬奥会的赛场上，谷爱凌胜似闲庭信步，苏翊鸣如此淡定，杨硕瑞自信地期许未来…年轻一代运动员健康，阳光，有个性。他们会为登上领奖台欣喜若狂，但他们不会一味地纠结于输赢成败，还由衷地为对手的成功喝彩。他们自信自强，努力奋斗，坦然面对竞争，视对手，视世界。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。6。年：熊纵中自·22-03-411C·

豪阔大宽宏量”，无论是在史家父母过世跟着叔叔婶婶过日子，还是投靠奢华的贾府寄人篱下，她都能时时处处顺应环境，随地而宜。这首诗也是她性格爽朗豁达、豪迈洒脱的根据和写照。2.题目有明确的写作要求：“作为有理想、肯奋斗的新时代青年，你认为以上哪种品质是当下最应具备的”，所以考生应明确选择其中一种品质，也可适当联系比较另外两位女性的品质，以突出“最”的涵义。

2023年榭南省晋通高中学业水合裕性考试误拟试卷（一甲版）语文参考答案题号12678答案CD11.C(悛—quan;筌一qudn.)2.D(憾一撼；免一勉。)3.D(搭配不当：“京剧艺术成为…校本课”。)4.B(根据前一句“新文化运动”，第②句中“传统文化”与之相应，也是中国医学的命运发生变化的背景，第③句中话题中心语是“中医”，而且紧随传统文化之后的行为，因此第②、③句联系紧密。‘第①句是第④句的前提，意思结合紧密，第⑤句在第④句的基础上进深一层。第⑥句是第①句的前提，第①句假设，引起后两句结果。这几句再与横线后的一句“离开文史哲等文化的滋养”的假设对举。)5.(1)天怒人怨(2)目不交睫(3)死灰复燃《解析】天怒人怨：天公震怒，人民怨恨。形容为害作恶非常严重，引起普遍的愤怒。恼羞成怒：因为气恼羞愧而发怒。目不交捷：形容夜间不睡觉或睡不着觉。目不见睫：指眼睛看不见自己的睫毛，比喻没有自知之明。死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。东山再起：指失势以后重新恢复地位。6.C(谢：道款。)7.B(A项，之：①动词，到，往；②代词，指代这件事。B项，介词，替。C项，①却，表转折关系；②然后，表承接关系。D项，①趁机，②依靠。)8.D(刘邦并非无意做关中之王，“鲰生”的劝说不过是正中下怀而已，他入关后收买人心，并非表现出对项王的忠心。)9.派遣官兵去把守函谷关的原因是，为了防备其他盗贼进来和意外的变故。日日夜夜盼望着将军的到来，怎么敢反叛呢！（所以：…的原因，1分。非常：指意外变故，1分。反：反叛，1分。整句大意2分。）10.(1)银瓶乍破水浆进铁骑突出刀枪鸣店(2)而致千里假舟楫者(3)暖曖远人村鸡鸣桑树颠(4)梳晓鬟也渭流涨腻（每句1分）11.以动写静（或答“以声衬寂”“反衬”，给2分；答“衬托”“对比”给1分）诗人对宁静安适的隐居生活的向往(4分，表意相近即可)12.①用比拟的手法，将太阳拟作一盏残灯，形象地写出冬日的阳光抵不过凛例寒风的微弱之态，突出天气的寒-V2冷；②烘托出人物内心的沮丧：因为白菜即将卖掉，“我”过年吃一顿白菜饺子的希望如这阳光一般随时可能熄人3灭，表现出在那个饥饿的年代，人们生活的艰辛。（每点2分）13.①老太太翻动小白菜，戳着白菜并说它们卷得不紧，激起了“我”对老太太的“恶感”，为下文“我”故意多算一毛钱埋下伏笔，推动了故事情节的发展；②写老太太的挑剔，村托了母亲的隐忍、善良；③老太太一系列精打细算的举动反映了当时社会大多数人的生活状况—贫穷。（每个要点2分，答对三点给满分）14.①母亲的坚强（善良、隐忍）：在生活的重压下，她带着孩子种白菜，用劳动对抗着饥饿；在不得不卖掉最后3栈白菜时，她自己强忍着不哭，还教育儿子要做一个坚强的汉子。（老太太百般挑剔，母亲不争不怒。）②母亲守诚信，表现出穷人的骨气：在“我”对老太太采取孩子式的报复后，母亲伤心、羞愧，并教育儿子不能丢失做的尊严。③重视子女教育，既重视孩子的文化教育又重视对孩子的人格教育：即使条件艰苦，母亲也没让“手辍学；在“我”与挑剔的老太太争执时，母亲教育“我”要尊敬长辈。（每点2分，答对三点给满分）》15.略思想政治试题（一中版）第2

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23.11分)“绿水青山就是金山银山”。2020年的联合国大会上我国宜布在2030年实现碳达峰人伊突变性状，请设计实验确定该突变基因是位于Ⅱ号染色体上还是位于其他常染色体上：(C0:排放量达到峰值)，

2023-12-08 01:09:39

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绝密★启用前2022年普通高等学校招生全国统一考试抢分密卷（一）理科数学注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡和试卷的指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。本试卷共23题，满分150分.考试用时120分钟需一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.若z(2-i)=1,则2=人停B.040⑤D I52.已知集合A={x1≤x≤3}，B={xlg2(x-2)≤1}，则(CA)nB=A.(3,4]B.(2,3)C.(-∞，3]D.[3,4]3.为了迎接五四青年节，某中学团委会举行青年节征文活动，小王与小李各有一篇作品进人终评环热节，若进入终评环节的作品获奖的概率均为0.4，则小王与小李仅有1人获奖的概率为A.0.24B.0.48C.0.76D.0.844.已知m,n是两条异面直线，a,B是两个不同的面，若mCa,nCB,则“m∥B,n∥a”是“ax∥B”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.函数f(x)=x21n(x2)的大致图象为毁非D6.已知公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn,则下列能推出Sn≥S,的是A.S =2n2-13nB.a6+as=OC.lasl +a7=0D.S7<0,Sg>0抢分密卷（一）理科数学试题第1页（共4页）

amount of light in the sky?和下文中的See where the moon takes you可知，如果你继续探索与月亮有关的知识，你就可以有更多的发现，故F项符合此处语境。语言运用第一节主题语境：人与自然—自然生态本文是记叙文。文章讲述了作者在自己家的花园里看到了一对茶色蟆口鸱父母在暴风雨中如何照顾它们的孩子的故事。41.C。42.D。根据文中的It's been wonderful to…duty of caring for their young可知，作者很高兴看到小茶色蟆口鸱的父母都承担起了照顾孩子的重任。43.A。44.B。根据文中的Last summer the frogmouth family,parents and two babies,.was.the late afternoon sunshine可知，去年夏天，茶色蟆口鸱一家正快乐地坐在靠近作者家屋后的露天台的树上享受傍晚的阳光。45.D。46.A。47.D。根据文中的With little.to enjoy the rain and moved out alongthe branch.the wet weather可知，在几乎没有任何预兆的情况下，乌云出现，小雨点开始飘落。刚开始，鸟儿们似乎还很享受淅淅沥沥的小雨，它们趁着雨天开始抖羽毛。48.C。49.B。根据文中的But within minutes,day turned to night..Dark cloudsbrought a...place for the little family可知，但几分钟后，白天变成了黑夜。乌云突然掀起猛烈的暴风雨，电闪雷鸣、狂风骤雨把花园变成了对于这个小家庭来说并不安全的地方。50.A。51.C。根据文中的Through the flashes of lightning,we watched.them fromthe rain可知，在闪电中，作者惊奇地看见茶色蟆口鸱父母带着它们的孩子沿着树枝往

综合选择题专项提升卷参考答案恒，有mgin302,故C错误，在杆从竖直位置物理（十七）开给领倒到小球与正，，分离的过程中，小球和正方体组成的象的斜幸大小表示物体运动的速度大小，斜率的系统机成能守恒，则有30)1:4.故D正确的方向，由题图可知，A正确；B物体的出发点在入.化简得m:=之m+之M心把和，的值代金优理科综合选择！生物体的出发点在原点处，B错误：物体B在5s内的1.A【解析】溶藤体是由水解酶物体A在5s内的位移为10m,,=了m/s=1m/s,优理科综合选择题专项提升卷参考答化学（十七）分是磷脂和蛋白质，说明溶酶效应方程得：E-hw-W=hw-h,又EqU.解餐析小洞火为物质然技发的光整烧国于化学变化，A不符合体膜上有蛋白质，其内部水解题意：B摔起清澄时深花南尔泉水照见月影，好像那一轮明月在自合成与核糖体有关，B正确；若己的手里一能：摆开出点简气溢满衣衫为物理变化，B与颗应该与高尔基体相似，溶酶体v图线中：当U=0,。:由图象可知，金属甲的相符：C镖竹的燃放及一还原反应，C与题意不符：D.雷雨发庄动性的结构特点，C、D正确。2.B(解析】肥胖、营养过剩说则金属甲的逸出功小于乙的，即，四电2N0,2N0+0,=2N0,3N0,+H,0=2HN0,tY0,闪电使空气中的氨气发生化学变化，转化成了含氮的硝酸根高千，即植物生长需要的店，D与题意不符，故正确选项为R0.70左右，B错误；植物叶肉吸收氧气，RQ值非常高，而感线产生的电动势E=BL'w,OM切割磁感线[解析A气不（生成的HC10是弱酸，离子方程式中不2E拆开，离子方程式应为C,+H,0三H+C+HC0,A项符合颗糖，RQ值为1，C正确：呼吸意B洁图的有花的反是盐酸该离子方程式正瑰，8项不符合题值，而脂肪中碳、氢比例高,设电流的有效值为I有做，则有微RT=2PR意：C氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，该离子方程脂肪氧化分解消耗的氧气,选项A正确。正确C项不符合题意；D电解氯化钠溶液生成氢气、氯气、氢3.C解析】由题意可知，胆中ME0卫星距离地面高度为4200km,可知轨化钠，该离子方程式正确，D项不符合题意；故正确选项为A而影响分泌蛋白Shh的合)m,同步轨道上GE0卫星距离地面高度为D【解析】A.根据有机物的分子结构可以确定其分子式径约为R,=42400km,为ME0卫星轨道半径的CH,0,故A正确：B.该有机物的分子中有羟基，且与羟基相连泌蛋白Shh合成后需要切泌蛋白Shh发挥作用依赖步卫星的周斯为7，=24h,运用开普制第三定碳原子上有氢原子，故其可以被酸性重铬酸钾溶液氧化，能使酸性铬酸钾溶液变色，再者最右边的环上有碳碳双健，也能使酸松合物通过控制转录过程选项A正确。路液资原牌有机物分子经塞指健的质体内缺乏分泌蛋白Shh,过程，电荷量减少，电压减小，选项A错误；空快层上项南，散生是的条异视生的去腰失有关，即与染色体结构适望皮碳陕双望放、正僧：是支有机物的分子中有酯基搜左录4.D[解析】东美鸣角鸭」变化而变化，选项B错误；由C9知Q=CU解麦皮得到发酸和验但过有给出有机物的物质的整：表交期，东美鸣角鸭与盲蛇为1法求算。故D叙述不正确：故答案为：D。鸭雏鸟存活率更高，C正35C,选项c错误：由7P知，刀.B解析】A.由反应2Fe+3Cl,2FeCl,可知1 molFe与1.5m蟒蛇作为替代，题目中C4才能完全反应，则转移的电子数为2N故1箱：B标准状况下，5.D(解析】样方法调查%=23%,选项D正确。18g,0的物质的量为1mol,由于H0中H原子无中子，1个0原子中最终的估算数值，A正abcd边长为L(L

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村民文明公约在公园：禁止攀折树木，爱护健身设施在学校：在街道：【永远跟党走奋进新征程】分)分)17.11分)2022年10月2日，中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。为了引领广大青少年深入学宣传

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拿笔阳所善能着粉影来烟起杀第年他影响青七江发育的四素有梅难活德。长江戏道③气候变化①河流爱存D.O0A③B①gC.①311.东夏夏季风在约0万年前赠发生阶段性减弱，其对青弋江的影响是B.侵蚀增强C深度

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米-2024散中考原创镇权象历史（一）单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分、题号236答案8101112131415ABC DC B AADBDC【解析】从材料来看，学者认为百家争鸣不应该简单归结为政治，经济变革，而应看到知识分子相起责任，由此可知该学者强调知识分子的作用，C项中提到的“士人阶层“即为知识分子，A项与材料无关，B项误解了知识份子与下层民众的概念：D项是百家争鸣的影响，与材料无关，放选C,2A【解析】村料指出唐玄宗沉醉于声色犬马，由此可知司马光认为安史之乱爆发的原因是统治者的骄奢淫逸。3B【解析】阅读地图，可以看出一些关键信息，图例中有“倭寇”“咸家军”等字样，可知该图所示的历史事件是“酸继光抗倭”。故选B、C【解析】根据材料中遍地设机器“及“西人利益均沾”可知，这应是（马关条约）的内容，故选C5D【解析】从材料中“辛亥革命”“二次革命”“袁世凯称帝”“失望、颓唐”等关健词可以看出鲁迅是在阐述辛亥革命的不彻底性，排除A:B、C项不符合（中华民国临时约法》已经制定、君主专制制度已经被废除的史实：材料体现了辛亥革命后，思想领域仍残留封建遗毒，故选D。6.C【解析】图中数据体现了荣氏企业近半个世纪的发展历程，从文字信息看，荣氏企业主要集中在轻工业，排除A:中国近代民族工业就工业领域来说主要是轻工业，未能形成完整的工业体系，排除B:近代民族工业发展艰难曲折，受列强侵略的影响较重，未能获得独立发展，排除D:从图中可以看出荣氏企业发展艰难曲折。故选C7.B【解析】从材料中“红军”“工农掌政权”可以看出是中国共产党领导土地革命时期，故选B。8.A、【解析】从材料中的国旗设计稿等数字、来自的区域波及港澳地区及设计者的人群可以看出，广大人民对新生政权的期盼。B、C、D项表述的事件在1949年6月都未发生，都违背了历史史实。故选A。9.A【解析】从材料中的时间“20世纪50年代中期”可以排除C、D项，B项违背了史实，新中国一直秉持独立自主C的和外交方针。故选Ak。体10.C【解析】从材料给出的时间1982年可知B、D项错误，城市经济体制改革开始于1984年，市场经济体制目标意提出是在1992年；材料表现的是小商品市场，不是农业，排除A。故选C。1L.D【解析】材料考查的是英国“君主立宪制”的确立，A项不符合“光荣革命”后保留国王的史实：民主共和政体不是英国的政体，排除C,B项时间错误，英国革命早于启蒙运动。故选D。12.B【解析】阅读材料可以看出，19世纪中期以后，企业更倾向于通过试验来创新技术，更愿意将资金投入到研究中，这说明科技与生产之间的关系更加紧密。A,C项与材料无关：材料给出的时间是19世纪中期，D项中的进入“电气时代”在时间上不合理。故选B。13.C【解析】从材料中“八个签约国”与“第九个签约国中国”及“机会均等”“日本”等关健词可知该会议是华盛顿零会议，华盛顿会议主要是调整帝国主义在东亚和太洋地区的利益。严惩德国是在巴黎和会，排除A:无论是巴黎和会还是华盛顿会议，都未能维护战后长期和，排除B:华盛顿会议带有明显的强权色彩，排除D。故选C.广食净水城发海为严中

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【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。主要介绍了几本适合儿童的科普书籍。《神奇的水母》通过生动的插图和趣味故事讲解水母知识：《物品简史》通过日常物品探索其起源和社会影响：《孩子的夜空指南》引导孩子们了解夜空中的天文现象和太阳系的行星：《雷达与木筏》则结合历史故事讲述雷达的发明及其救生应用。这些书籍旨在丰富孩子们的科学知识，激发他们对世界的探索欲望。2l.A。理解具体信息。根据Amazing Jellyfish中的.avoiding all pages of words.detaileddrawings and valuable information.可知，这本书通过详细的绘图和有价值的信息来吸引小读者，避免了全页文字的单调，因此，其主要特点是衡文字和图片。22.D。理解具体信息。根据A Brief History of Stuff中的.you realize how little you know aboutthe stories behind them.This book has all the information.可知，这本书介绍了各种日常物品的起源和对社会的影响，填补了人们对这些熟悉物品背后故事的知识空白，可被视为了解常见物品的指南。23.B。推断。根据Radar and the Raft中的.about the technology's development.the Bellfamily's near--death experience at sea with the story of radar's discovery可知，这本书讲述了雷达的发明过程以及贝尔一家在海上的惊险经历，将科学技术的发展与实际的冒险经历相结合，因此它最适合喜欢这类冒险故事的人。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在感恩节家庭聚会中的心路历程，起初她试图重现过去大家庭聚会的美好回忆，但发现时代变了，生活节奏加快，孩子们被现代科技吸引。然而，通过一个简单的感恩游戏，家庭成员Ryan的话语激发了全家人的共鸣。最终，作者领悟到真正珍贵的不是重现过去，而是在当下创造新的回忆。文章揭示了家庭传统如何在新旧交融中得以延续和发展。24.B。理解具体信息。根据第一段Twenty-three people…far from enough..125 people at ourfamily gatherings.rediscover the magic of those bygone days…可知，作者家的感恩节家庭聚会曾有125人，而现在只有23人，她想重拾那些时光，这展示出她对过去大家庭的怀念和对家庭联系的渴望。25.C。理解主旨要义。根据第二段.living in the past.But nothing was the same..Life moved ata faster pace.focused on the future.some old-fashioned fun可知，作者提到现代生活的快节奏和孩子们玩电脑游戏的现象，反映了她对传统和现代之间差距的认识，尤其是如何让年轻一代享受传统活动。26.A。推断。根据第四段..hadn't thought about that carnival...Grandma and Grandpa Morrismet...wouldn't be here giving thanks together...The room erupted in cheers.,Quaker CityCarnival是一个与家庭历史相关的事件，它引起了所有人的共鸣。这表明Ryan的回答通过共同的家族历史将不同代际的人联系在一起。27.C。理解具体信息。根据最后一段..memories aren't meant to be recreated but to be madehere and now…made a perfect memory可知，作者在聚会中意识到了创造新回忆的重要性，而不是试图重现过去，Ryan的意外回答就创造了一个新的完美回忆。C【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了为长途司机提供医疗保健服务的挑战和重要性。由于传统医疗服务无法满足他们的需求，位于主干道的诊所网络为这些司机提供了必要的医疗支持。文章强调了早期诊断高血压等疾病的重要性，医疗人员通过数字化管理患者

【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。主要介绍了几本适合儿童的科普书籍。《神奇的水母》通过生动的插图和趣味故事讲解水母知识：《物品简史》通过日常物品探索其起源和社会影响：《孩子的夜空指南》引导孩子们了解夜空中的天文现象和太阳系的行星：《雷达与木筏》则结合历史故事讲述雷达的发明及其救生应用。这些书籍旨在丰富孩子们的科学知识，激发他们对世界的探索欲望。2l.A。理解具体信息。根据Amazing Jellyfish中的.avoiding all pages of words.detaileddrawings and valuable information.可知，这本书通过详细的绘图和有价值的信息来吸引小读者，避免了全页文字的单调，因此，其主要特点是衡文字和图片。22.D。理解具体信息。根据A Brief History of Stuff中的.you realize how little you know aboutthe stories behind them.This book has all the information.可知，这本书介绍了各种日常物品的起源和对社会的影响，填补了人们对这些熟悉物品背后故事的知识空白，可被视为了解常见物品的指南。23.B。推断。根据Radar and the Raft中的.about the technology's development.the Bellfamily's near--death experience at sea with the story of radar's discovery可知，这本书讲述了雷达的发明过程以及贝尔一家在海上的惊险经历，将科学技术的发展与实际的冒险经历相结合，因此它最适合喜欢这类冒险故事的人。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在感恩节家庭聚会中的心路历程，起初她试图重现过去大家庭聚会的美好回忆，但发现时代变了，生活节奏加快，孩子们被现代科技吸引。然而，通过一个简单的感恩游戏，家庭成员Ryan的话语激发了全家人的共鸣。最终，作者领悟到真正珍贵的不是重现过去，而是在当下创造新的回忆。文章揭示了家庭传统如何在新旧交融中得以延续和发展。24.B。理解具体信息。根据第一段Twenty-three people…far from enough..125 people at ourfamily gatherings.rediscover the magic of those bygone days…可知，作者家的感恩节家庭聚会曾有125人，而现在只有23人，她想重拾那些时光，这展示出她对过去大家庭的怀念和对家庭联系的渴望。25.C。理解主旨要义。根据第二段.living in the past.But nothing was the same..Life moved ata faster pace.focused on the future.some old-fashioned fun可知，作者提到现代生活的快节奏和孩子们玩电脑游戏的现象，反映了她对传统和现代之间差距的认识，尤其是如何让年轻一代享受传统活动。26.A。推断。根据第四段..hadn't thought about that carnival...Grandma and Grandpa Morrismet...wouldn't be here giving thanks together...The room erupted in cheers.,Quaker CityCarnival是一个与家庭历史相关的事件，它引起了所有人的共鸣。这表明Ryan的回答通过共同的家族历史将不同代际的人联系在一起。27.C。理解具体信息。根据最后一段..memories aren't meant to be recreated but to be madehere and now…made a perfect memory可知，作者在聚会中意识到了创造新回忆的重要性，而不是试图重现过去，Ryan的意外回答就创造了一个新的完美回忆。C【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了为长途司机提供医疗保健服务的挑战和重要性。由于传统医疗服务无法满足他们的需求，位于主干道的诊所网络为这些司机提供了必要的医疗支持。文章强调了早期诊断高血压等疾病的重要性，医疗人员通过数字化管理患者

【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。主要介绍了几本适合儿童的科普书籍。《神奇的水母》通过生动的插图和趣味故事讲解水母知识：《物品简史》通过日常物品探索其起源和社会影响：《孩子的夜空指南》引导孩子们了解夜空中的天文现象和太阳系的行星：《雷达与木筏》则结合历史故事讲述雷达的发明及其救生应用。这些书籍旨在丰富孩子们的科学知识，激发他们对世界的探索欲望。2l.A。理解具体信息。根据Amazing Jellyfish中的.avoiding all pages of words.detaileddrawings and valuable information.可知，这本书通过详细的绘图和有价值的信息来吸引小读者，避免了全页文字的单调，因此，其主要特点是衡文字和图片。22.D。理解具体信息。根据A Brief History of Stuff中的.you realize how little you know aboutthe stories behind them.This book has all the information.可知，这本书介绍了各种日常物品的起源和对社会的影响，填补了人们对这些熟悉物品背后故事的知识空白，可被视为了解常见物品的指南。23.B。推断。根据Radar and the Raft中的.about the technology's development.the Bellfamily's near--death experience at sea with the story of radar's discovery可知，这本书讲述了雷达的发明过程以及贝尔一家在海上的惊险经历，将科学技术的发展与实际的冒险经历相结合，因此它最适合喜欢这类冒险故事的人。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在感恩节家庭聚会中的心路历程，起初她试图重现过去大家庭聚会的美好回忆，但发现时代变了，生活节奏加快，孩子们被现代科技吸引。然而，通过一个简单的感恩游戏，家庭成员Ryan的话语激发了全家人的共鸣。最终，作者领悟到真正珍贵的不是重现过去，而是在当下创造新的回忆。文章揭示了家庭传统如何在新旧交融中得以延续和发展。24.B。理解具体信息。根据第一段Twenty-three people…far from enough..125 people at ourfamily gatherings.rediscover the magic of those bygone days…可知，作者家的感恩节家庭聚会曾有125人，而现在只有23人，她想重拾那些时光，这展示出她对过去大家庭的怀念和对家庭联系的渴望。25.C。理解主旨要义。根据第二段.living in the past.But nothing was the same..Life moved ata faster pace.focused on the future.some old-fashioned fun可知，作者提到现代生活的快节奏和孩子们玩电脑游戏的现象，反映了她对传统和现代之间差距的认识，尤其是如何让年轻一代享受传统活动。26.A。推断。根据第四段..hadn't thought about that carnival...Grandma and Grandpa Morrismet...wouldn't be here giving thanks together...The room erupted in cheers.,Quaker CityCarnival是一个与家庭历史相关的事件，它引起了所有人的共鸣。这表明Ryan的回答通过共同的家族历史将不同代际的人联系在一起。27.C。理解具体信息。根据最后一段..memories aren't meant to be recreated but to be madehere and now…made a perfect memory可知，作者在聚会中意识到了创造新回忆的重要性，而不是试图重现过去，Ryan的意外回答就创造了一个新的完美回忆。C【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了为长途司机提供医疗保健服务的挑战和重要性。由于传统医疗服务无法满足他们的需求，位于主干道的诊所网络为这些司机提供了必要的医疗支持。文章强调了早期诊断高血压等疾病的重要性，医疗人员通过数字化管理患者