单元卷5.A【解析】NH4A1(SO4)2溶液中,AI3+的水解抑制溶液的酸碱性,C项错误;溶液中水电离出的H+和NH的水解,所以NH4Al(SO4)2溶液中的0H的浓度相等,但不一定等于10-7mol·L-1,而c(NH)大于NH4CI溶液中的c(NH),溶液中H+和OH的物质的量浓度的乘积等于CH3 COONH4溶液中,CH2 COO的水解促进NH10-14,D项错误。的水解,所以NH,CI溶液中c(NH)大于9.D【解析】等物质的量浓度的NaF溶液和CH3 COONH4溶液中的c(NHt),NH3·H2O的电CH3COOK溶液中,c(Na+)=c(K+),而酸性HF离程度较小,其溶液中c(NH)最小,A项正确;若CH3COOH,CH3COO~比F-更易水解,即存在a>7,则水的电离受到抑制,该溶液的pH=a或c(F-)>c(CH3 COO),c (Na+)-c(F-)<14一a,B项错误,对于确定的物质,Kp只随温度的c(K+)-c(CH:COO),A项错误,NaHX溶液的变化而变化,C项错误,反应后的混合液中,电荷守pH=4,故HX的电离程度大于水解程度,故恒式为:c(Na+)+c(H+)=c(HR)+2c(R2-)+c(X2-)>c(H2X),B项错误;溶于水的C2不能完c(OH-),因为pH=7,所以c(H+)=c(OH),故全与水发生反应生成HCIO和HC1,C项错误;c(Na+)=c(HR-)+2c(R2-),D项错误。CH3 COONa溶液中存在物料守恒c(Na+)=6.D【解析】依据图表信息可知,选项A、B、C均正c(CH;COO~)+c(CH:COOH),又存在电荷守恒确。选项D,若pH=9.7,则Mn+也接近沉淀完全,c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO),故存D项错误。在关系式c(CH COOH)+c(H+)=c(OH),pH=7.C【解析】向Ba(OH)2溶液中加人等物质的量浓8的CH3 COONa溶液中c(H+)=l0-8mol·L-1,度的H2SO4溶液,发生反应H2SO4+Ba(OH)2一c(OH-)=10-6mol·L-1,故c(CH3C00H)=BaSO4↓十2H2O,当加入的H2SO,的物质的量与Ba(OH)2的物质的量相等时,溶液中的离子浓度最10-6mol·L-1-10-8mol·L-1≈10-6mol·L-1,低,导电能力最弱,对应①中a点,继续滴加H2SO4D项正确。溶液,导电能力逐渐增强,故①代表滴加H2SO4溶10.A【解析】由第一个交点可知,c(HS)=c(HS),液的曲线,A项正确。另一份溶液,当加人少量K1=10H=106.9,A项正确;由图像可知,pH=NaHSO,溶液时,发生反应NaHSO,+Ba(OH)29时,溶液中几乎不存在S2-,B项错误;BaSO4↓+H2O+NaOH,当加入的NaHSO4的物质c2(HS)c(HS)·c(H+)。c(H2S)的量与Ba(OH)2的物质的量相等时,反应后混合液c(H2S)·c(S2-)的主要溶质为NaOH,此时对应②中b点,B项正确。c(9)·c(一:(号,该值只与温度有关,c(HS)=K,(H2S)继续滴加NaHSO4溶液,发生反应NaOH+C项错误;由电荷守恒可得c(Na+)十c(H+)=NaHSO4一Na2SO4+H2O,当加入的NaHSO4的c(OH)+c(HS)+2c(S2-),由物料守恒可得物质的量与Ba(OH)2的总物质的量之比为2:1c(Na+)=c(H2S)+c(HS)+c(S2-),联立两式可时,发生反应2 NaHSO4+Ba(OH)2一BaSO4V十得c(H+)+c(H2S)=c(OH)+c(S2-),D项Na2SO4+H2O,溶质为Na2SO4,对应②中d点。c错误。点两溶液导电能力相同,但是①中主要溶质为H2SO4,溶液显酸性,②中主要溶质为NaOH和11.D【解析】水溶液中恒存在:c(H+)·c(OH-)=Na2SO4,溶液显碱性,C项错误。a点溶液几乎为纯K▣,温度不变,K不变,稀醋酸稀释过程中,水,d点主要溶质为Na2SO4,a、d两点溶液均显中c(H+)减小,则c(OH)增大,A项错误;由题意性,D项正确。知,酸性:H2CO3>HCO>HCO3,故不管是将少8.A【解析】两溶液等体积混合,浓度均减半,量CO2还是过量CO2通入NaClO溶液中,均生成c(Ag+)=c(CH3C00)=0.05mol·L1,则离子HCO,正确的离子方程式是:CO2+H2O+ClO积c(Ag+)×c(CH3C00)=0.05×0.05=2.5×=HCO5十HCO,B项错误;次氯酸具有强氧化10-3>Kp(CH3C00Ag)=2.3×10-3,因此会产生性,可氧化十4价硫,C项错误;由题表知,酸性:CH3 COOAg沉淀,A项正确;pH=13的Ba(OH)2CH:COOH>HSO3>HClO>HCO?,则对应酸根溶液中c(OH)=0.1mol·L-1,100mL该溶液中离子的水解程度:CH:COO 商店的一般商品,茶叶存在于商店招牌、报纸广告知商业名片的装饰设计上。723年英国政府提高了茶叶消费税,导致走私茶叶大行其道,在不知不觉中帮助茶叶普及。18世纪,英式茶文化的社交功能得到拓展,不但有流行在上流社会的早茶,中产阶级也加入进去,制茶被认为是妇女的日常生活职责,需要遵循特殊的礼仪。8世纪70年代末,饮茶不再是富人的专属,已经进入到千家万户,跨越了社会等级,每天喝茶成为人们的普遍生活方式。到19世纪,英国在印度阿萨姆种植园以机械化工序培育茶叶,减少了对中国的依赖。到二战后,全球茶叶贸易实际已经被英国公司垄断。茶叶在英国不再是异域文化的舶来品,逐渐融入进国民意识中。20世纪末,为应对碳酸饮料带来的冲击,英国推广量产的茶包,改变了茶的社交性,使沏茶成为一件方便快捷的事情,适应了现代社会的需要。一摘编自[英]马克受·埃利斯等《茶叶帝阳:征服世界的亚洲树叶》根据材料并结合所学世界史的相关知识,对“茶叶的普及是一部‘社会变迁的历史’”进行解读。(要求:学生从两个角度进行解读:表述成文,叙述完整、逻辑严密、条理清晰。)【答案】示例从世界市场发展的角度:新航路开辟后世界市场的维形开始出现,原产自东方的茶叶进入西方视野;随着早期殖民扩张的进行,英国取代荷兰成为海上霸主,拓宽了世界市场,茶叶贸易增长迅速;两次工业革命后,世界市场最终形成,英国通过先进的工业技术蜜断了全球茶叶贸易。从文明交融发展的角度:茶文化由亚洲进入英国后,逐步被英国人所接受,由异域文化的舶来品逐渐本土化,孕育出家庭社交功能的英式茶艾化。随着社会的发展和人们消费水平的提升,茶文化又趋向快餐化、个性化。从国内政治经济发展的角度:随着英国资本主义经济的发展,茶叶由上层社会才能亭有的奢侈品成为廉价的国民饮品,极大改变了人们的生活方式,促进了政治民主化。(“示例”仅供参考,其他角度的解读言之有理亦可》【解析】【详解】根据设问要求对茶叶的普及是一部社会变迁的历史进行解读和所学知识可从世界市场、文明交融、国内政治经济发展的角度等方面展开分析。关于从世界市场发展的角度:根据材料“英国东印度公司跟中国没有直接贸易往来,只能从荷兰进口价格昂贵的茶叶。17世纪80年代,饮茶己成为英国上流贵族社会的重要生活组成部分。”“1704年,英国联合东印度公司开启了直接与中国贸易的大门。”“到二战后,全球茶叶贸易实际已经被英国公司垄断。”等信息可从世界市场形成发展的过程展开分析即可。关于从文明交融发展的角度:根据材料和所学知识可从茶文化由亚洲进入英国后,逐步被英国人所接受,由异域文化的舶来品逐渐本土化:孕育出家庭社交功能的英式茶文化。随着社会的发展和人们消费水平的提升,茶文化又趋向快餐化、个性化方面展开分析即可。关于从国内政治经济发展的角度:根据材料和所学知识可 24.“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”紧跟改革发展需要和人民群众期27.阅读材料,完成下列要求。(12分)盼,加快重点领域、新兴领域立法进程,高质量立法将成为2022年全国人大立法工作的2022年6月,政协山东委员会召开会议,会议指出:要深入学习贯彻习近平总书记对山闪耀亮点。由此可知,“立法”需要东工作的重要指示,要充分发挥人才荟萃、智力密集优势,围绕科技自立自强、新旧动能转①坚持良法之治,以良法促进善治换、扩大内需战略、乡村振兴等议题,深入调查研究、多建真言,多谋良策、多出实招。充分②合理设立权利义务、权力与责任发挥大团结大联合优势,找到最大公约数,画出最大同心圆。③进行民主立法,广泛凝聚社会共识发挥市县政协委员来自基层一线、贴近群众的独特优势,坚持为国履职,为民尽责,珍④顺应时代发展要求,坚持党的领导惜委员荣誉,发挥表率作用。真正做到“懂政协、会协商、善议政、守纪律、讲规矩、重品行”,A.①③B.①④C.②③D.②④把全省各党派团体、各族各界人士的智慧和力量凝聚到“走在前,开新局”的光荣使命上来,25.《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引奋力谱写新时代社会主义现代化强省建设的政协新篇章。导全社会注重家庭、家教和家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展运用政治与法治的知识,结合材料,说明我国为什么要发挥人民政协在国家治理体系的社会主义建设者和接班人而制定的法律。《家庭教育促进法》的立法程序是中的作用?(12分)①全国人大常委会高票表决通过28.阅读材料,完成下列要求(12分)②中国共产党提出立法建议近年来,山东省枣庄市加强农村基层组织建设、突出实效完善乡村治理、创新推行“阳③国家主席习近平签发九十八号主席令公布实施光议事法”,激发村庄治理内生动力,用议事“绣花针”织就服务“锦绣图”。④通过人大网站向社会公开征集意见凡涉及村庄发展和广大村民切身利益的重要问题,首先由村党支部依法提出方案,按A.②→④→①→③B.②→③→④→①C.④→②→①→③D.①→②→③④照少数服从多数的原则,形成初步意见:村党员大会审议通过后,把审议意见提交村民议事二、非选择题:本题共4小题,共50分会讨论表决,把村民议事会决议通过采取张贴公告、喇叭广播、网上晾晒等形式进行公开,26.阅读材料,完成下列要求。(12分)充分接受村民监督;公示期满没有疑义的,村委会按照各自职责组织实施;村党组织要将决习近平说:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”“中国这么大一个国家,责议实施情况向党员群众公布,对村民提出的意见和问题及时予以解答,真正让权力在阳光任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的下运行。发展奉献自己。”请运用政治与法治的知识,并结合材料,说明枣庄市是如何激发村庄治理内生动力的?为了更好的理解习近平总书记的这一观,点,某学校高一(⑤)班的同学搜集了更多相关(12分)材料。29.阅读材料,完成下列要求。(14分)黄河是中华民族的母亲河,黄河流域生态保护和高质量发展是事关中华民族伟大复兴◆《中国共产党章程》明确规定:“党除了工人阶级和最广大人民的利益,没有自己特殊的和永续发展的千秋大计。利益。”党的十八大以来,习近平总书记多次指出法治是推进黄河治理,优化资源配置的重要◆毛泽东说:“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最保障,要不断推动黄河保护立法工作;要强化流域环境治理信息化建设,通过信息化共享平广大人民群众所拥护为最高标准。”台,将黄河流域的环境质量、水文信息,执法资源在不同的执法主体之间共享互通;探索建◆胡锦涛说:“相信谁、依靠谁、为了谁、是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物立黄河流域生态环境保护司法机构,专职从事于不同地区和不同部门环境资源案件的衔史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。”接,司法权的行使不受行政区域划分的千扰,开展案件巡回审判;加大警示教育宣传力度,◆习近平说:“人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党兴提高人民群众的法律认知和保护黄河流域生态环境的自觉性」国的根本所在。”运用政治与法治的相关知识,结合材料,从全面推进依法治国的基本要求角度,谈谈怎结合材料,运用政治与法治的知识,说明中国共产党为什么把“我将无我,不负人民”作样保护好母亲河。(14分)》为最高思想境界。(12分)高一思想政治试题第7页(共8页)高一思想政治试题第8页(共8页) 太平2温哥华洋130°1209【答案】【解析】 二、非选择题:共3题,共54分。24.阅读材料,回答下列问题。(16分)材料一沟谷是黄主高原物质交换最频繁,形态变化最刷烈的区域。在黄土高原沟壑系统中,分布着一类特殊的黄王勺状沟壑,这种沟大多独立发育在黄土坡面上,俯视看像个勺子,当地人形象的称之为“勺状沟壑”。材料二图8为“黄土高原沟壑类型示意图”。沟头纵剖面沟尾坡面浅沟4切沟图8材料三淤地坝是指在水土流失区以滞洪拦沙和淤地造田为目的的水土保持工程。(1)描述勺状沟壑的外部形态特征,例举调查“勺沟”过程中可采用的研究方法和技术手段各一例。(4分)》(2)在黄土高原,溯源侵蚀普遍存在,指出其在勺沟的发生位置,并说明勺沟发育的过程。(6分)(3)简述淤地坝对减轻沟俗侵蚀的发生机制。(6分)高三地理第7页共10页 2022高考题型专练·重点题型卷(四)三、非选必须理综生物“6十4+1”(一)必气29.(11运至一选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.下列与动植物细胞内物质的相关叙述,正确的是A.单糖就是动植物细胞共有的糖类,组成元素只有C,H,OB无机盐在细胞内多为离子形式存在,进出细胞均为主动运输C胆固醇可参与人体血液中脂质的运输,但饮食中如果过多摄人,会造成血管堵塞D.人体内酶在细胞内、外都可以产生,在细胞内外都可以发挥作用2.研究发现,诱导RHOGD12基因在癌细胞内表达后,癌细胞会失去转移能力,从而有助于防(止癌细胞在机体内扩散。该基因的作用最可能是A控制合成一种酶,促使癌细胞衰老、凋亡B.控制合成一种糖蛋白,增强癌细胞间的黏着性C.控制合成一种激素,诱导癌细胞分化为正常组织D.控制合成一种RNA,使癌细胞的DNA复制受阻3.果蝇的“生物钟”受某些细胞中X染色体上的Pr基因和2号染色体上的Tm基因调控。研究发现,夜间Per蛋白积累,而过多的Per蛋白与Tim蛋白结合能入核抑制基因的活性,使白天Per蛋白水平降低,实现昼夜节律。下列分析错误的是30A.“生物钟”的形成过程存在反馈调节B.“生物钟”的形成与基因的选择性表达有关齿共暗中其赞园C.Tim基因表达障碍时,Per蛋白会发生持续性积累不东关霜叶圆.社D.Per基因和Tim基因遗传时相对独立,表达时互不干扰4.下列关于群落演替与物种丰富度的叙述,错误的是A.群落演替过程中种群的基因频率可能会发生变化B.一般次生演替的速度比初生演替的速度快C.通过统计样方内植物优势种的个体数可获知物种丰富度D.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之5.某职工参加体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中,该职工体内发生的变化是A神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升B.胰岛B细胞释放的胰岛素增加,血糖浓度下降C.下丘脑释放的促甲状腺激素增加,细胞代谢增强灌菁因育本图(D.垂体释放的抗利尿激素增加,水的重吸收增加排尉中冰馨盐不而,国6.生长素是植物体内重要的植物激素,对植物生长发育具有重要作用。下列有关选项与P点相对应的是A.是具有侧芽植株的顶芽部位1cmB.植株水平放置时,茎弯曲部位的近地侧C.植株水平放置时,根弯曲部位的近地侧所需时间D.胚芽鞘向光弯曲生长时,尖端下部的背光侧生长素浓度【题型专练A·生物(四)第1页(共4页)QG】 (2)自然林(2分)自然林中物种教量多,群落结构复杂,抗干扰能力更强(2分)(3)灌木群落事直结构比草本群落复杂(2分),不同植物店据不同生态位,使植物植物对光能资源的利用率更高(2分),光合作用更强(共4分,按点给分)试卷第2员,共2员 全图100所多校最新高考横纵示花卷1p2分,器e分日版应■为放热反应,温度升高,平衡递向移动(2分):60'℃后,主要发生反应Ⅱ,由于反位Ⅱ为放热反应,升高温度,反应Ⅱ平衡逆向移动(2分)⊙<1分):CH(g)+2H.O(g)一C0(g)+4H(g)为吸热反应,温度降低,平衡常数减小,()DQ.25ke(2分)平衡左移,气体的物质的量减小,总压强减小(2分)【解题分桥1)反应CH(g)+2HO(g)一CO,(g)+4H,(g)可由反应I+反应I×2-反应I得到,则CH(g)+2H.0(g)一C0(g)+4H(g)的△H=十213.8k·mol1-41.1molX2+33.5k·mol-1=+165.1kJ·mol-1(2CH COOH(g)+2H2O(g)=2CO2(g)+4H2 (g)100起始/amol2变化/mol0.5平衡/mol0.52平衡时混合气体总物质的量为0.5十1十+2=45,P年=4p=1.5pPa。平衡时,CH00H,H0.0,和H的平衡分压依次为X1.5pP5X1.5pPaX1.5pPa、品X1L5印P,则反应的平衡常数Kp2(CO2)·p(H2)p(CHs COOH)·p2(H2O)是X1.5 PaX1.5pPa1.Pax(Pa)(3)反应Ⅲ为放热反应,温度升高,平衡逆向移动,使CH的含量减小:由图2可知,600℃后,随温度的升高,H,的含量开始减小,同时CO,的含量也开始减小,CO的含量开始增大,CH的含量为零,说明600℃后,主要发生反应Ⅱ,且由于反应Ⅱ为放热反应,升高温度,反应Ⅱ平衡逆向移动,使H,的含量开始减小。40反应CH,(g)+2H,O(g)一C0,(g)十4H,(g)达到化学平衡时,E=,即krc(CH)0=k00)c,所以培-8:0-4,所以=即a=0.25k当温度改变为T,0时,k,=8,6k,则K-C0:品-念=3.6<,平商前数减(CH)·2(IO)k小,则T<了,降低温度平衡逆向移动,气体的总物质的量减小,总压强减小,化学卷参考答案(五)第4页(共6页】【23·2MN·化学·】 东北师范大学附属中学2022-2023学年上学期高一年级期中考试化学学科参考答案1-5 CCADC 6-10 DBBCD 11-15 CDABD 16-20 DCBCC 21-25 ACBAC26.(1)圆底烧瓶;Mn02+4H+2C1.≌Mn2+C12↑+2H20(2)吸收HC1(3)稀释降低二氧化氯的浓度,减少其爆炸的可能性(4)装置D和E之间缺少千燥装置27.(1)CD(2)否;2H++C1-+C1O-=C12↑+H20(3)C1O2;2:128.(1)2Ca02+2H20=2Ca(OH)2+02↑(2)使氯化钙完全反应(3)取最后一次洗涤液,滴加AgNO3(HNO3酸化)溶液,若无明显现象,则表示已经洗净(4)86.4(5)偏大29.(1)17g/mol;0.1NA;1:16(2)16(3)24mol 学习围报励志名言:品味教育引领学习知识梳理失败者任其失败,成功者创造成功。电路及其应用·点点通河北谭振新一、对电流的理解和计算三、欧姆定律与伏安特性曲线的理解和应用例1一根长为、横截面积为S的金属棒,其材R.料的电阻率为p,棒内单位体积自由电子数为,电例4某一热敏电阻其阻值随温度的升高而减图5子的质量为m、电荷量为e。在棒两端加上恒定的电小,在一次实验中,将该热敏电阻与一小灯泡串联通电后其电流随所加电压U变化的图线如图3所讲析R2两端的电压U2=R=0.2A×120=2.4W,压时,棒内产生电流,自由电子定向运动的平均速率为,则金属棒内的电场强度大小为(示,M为两元件伏安曲线的交点。则下列关于热敏电适儿的电德1是器-04,风两培的电在与阻和小灯泡的说法正确的是)R2两端的电压相同,U=U,通过R,的电流11-=图104A-021-02A的电便为R=会名-12n,B.mu'SnUc-U+U-2V+2.4V=4.4W。e答案1204.4VCpnevD是五、电表的改装讲析由电流定义可知1上?=me=neS,由政图3A.图线是小灯泡的伏安曲线,图线b是热敏电例7将满偏电流/=300μA、内阻未知的电流表改装成电压表并进行核对:每定体可得U=R=nc0P5m山,又=号,故F阻的伏安曲线B.图线b是小灯泡的伏安曲线,图线a是热敏电(1)利用如图6所示的电路测量表©的内阻pnet,选项C正确(图中电源的电动势E=4V):先闭合S1,调节R,使电答案C阻的伏安曲线流表指针偏转到满刻度;再闭合S2,保持R不变,调C图线中的M点表示该状态时小灯泡的电阻大二、导体的电阻于热敏电阻的阻值节R,使电流表指针偏转到满刻度的子,读出此时例2两根同种材料制成的导线,质量之比为2:D.图线中M点对应的状态,小灯泡的功率与热R的阻值为2002,则电流表内阻的测量值R,1,长度之比为31,则它们的电阻之比为(敏电阻的功率相等2。A.14B41讲析小灯泡的灯丝是一个纯电阻,其打丝温C92D29度会随着通电电流的增大而增大,阻值也随着增讲析两根网种材料制成的导线,质量之比为大,所以图中b是小灯泡的伏安曲线:同理可知,热2L,则它们的体积之比是21,长度之比为31,则横敏电阻的温度随着通电电流的增大而增大,其阻值会逐渐减小,图线a是热敏电阻的代安曲线,选项A我面积之比S=工。图6S2 V2 V2 Lt 1错误,B正确;两图线的交点M表示此状态下两元件(2)将该表改装成量程为3V的电压表,需L不仅电流相同,电压也相同,所以此时两者阻值相(选填“串联”或“并联”)阻值为R=D同,功率也相同,选项C错误,D正确。本题选BD。的电阻P3上4,&3×3=9,所以C答案BD2(3)把改装好的电压表与标准电压表进行核对,例5某种金属导体的U-1图像如图4所示,图试画出实验电路图和实物连接图。正确。像上A点和原点的连线与横轴成α角,A点的切线答案C与横轴成B角。关于导体的下列说法正确的是电压例3如图2所示,a、b,c为同一种材料做成的电阻,b与a的长度相等但横截面积是a的两倍;e么与。的藏截面积相等但长度是a:的两倍。当开关闭合后,三个电压表的示数关系是图7图4讲析(1)在保证干路中电流几乎不变的情况A.欧姻定律对于该种导体是不适用的下,由并联电路的特点可得B.该导体的电阻随电压的增大而增大号R=,子0R',故得R=R=100n:C.在A点,导体的电阻等于a明(2)将电流表改装成电压表,需串联一个分压图2D.在A点,导体的电阻等于tana电阻,分压电阻粗值为AV的示数是V2的2倍讲析欧姆定律适用于金属导体,A错;电压BV,的示数是V的2倍0增大,电流1也增大,但是电压U比电流1增大得R里=3-30010100n-=990n,1g300x10C.V2的示数是V:的2倍快,说明导体的电阻随电压的增大而增大,B正确;导(3)核对电路中,标准袁与改装表应并联,核对D.V2的示数是V的2倍体的电租血孩由歌姆定律来计其,即电胆R号,在物范围应尽可能大,滑动变阻器应采用分压式连接。讲析由题意可知12L=2L,S=2S=25.;设b电路图和实物国如图8所示的电使风=R,由电租定律Rp5得R2R=2R,R=理困像上,图线的领角决定于标度的选取,不能用夹角的正切求解率,C、D错。2R4R,尺RR=421,由图2可知,a、b、C三个电阻答案B帝张、通进它们的电流相等,由=R得U。=421,的示数是V2的2倍,故A正球,C错误:V3的四、对串、并联电路的理解示数是V的2倍,故B编碳;V,的示数是V2的4例6如图5所示电路中,已知R=5n,R位,故D错谈120,电压表示数为2V,电流表示数为0,2A,则电阻图8答案见讲析答案AR,U=(下转第29版) (2)电路连接如图所示Rom-315RE(3)6.5(4)1050G组1.(1)0.9602(3)系统误差2.(1)C(2)ACF4.4(3)0.17(或0.16)3.(1)拖着(2)0.13(3)小车和砂桶4(1)R1E2(2)R=50+0.5F800N务善 可得电荷量为q的正点电荷从x3移到x4,电场力做的功为W=qU=q(2一),故D错误。7.A当两物块间达到最大静摩擦力时,物块甲与物块乙将要发生相对滑动,则此时物块甲的加速度为α=爱=g=0.2X10m/g=2m/3,则对整体受力分析可知,F=(m+Ma=3X2N=6N=6,则可知从施加外力到发生相对运动的时间为1s,F是均匀塔加的,故1s内外力的平均值为F-号、一3N,则外力的冲量大小为Ft=3N·s,B错误;对整体由动量定理可得Ft=(M十m)v,解得v=1m/s,则物块乙动量的变化量为△pz=mx=1×1kg·m/s=1kg·m/s,C错误;对物块甲由动量定理得Ir=Mw=2X1kg·m/s=2N·s,A正确;对物块甲由动能定理得摩擦力对物块甲做功为公=号M=号×2×1J=1J,D错误8.D运动过程中,导体框切割磁感线的有效长度等于导体框与磁场右边界两交点的问距,根据几何关系有2誓,所以感痘电动势Ew一加c感应电流1cxA误,袋通量=BX宁=B2=2W33oc,B错误;导体框勾速运动,拉力F=F=爱货最g,C错误P=Fc,D3R正确.9.B当用F1拉着物块甲向上运动到速度为零时,物块乙刚好要离开挡板,此时物块甲的加速度方向沿斜面向下,因此F1<2 ngsina,A错误;当用F2拉着物块甲向上运动到加速度为零时,物块乙刚好要离开挡板,此时甲、乙整体所受的合力为零,则有F2=2 ngsin&,B正确;当用F拉着物块甲向上运动到速度为零时,弹簧弹性势能的变化量为零,F1做的功W1等于物块甲重力势能的增加量,C错误;当用F2拉着物块甲向上运动到加速度为零时,物块乙刚好要离开挡板,此过程中弹簧弹性势能的变化量仍为零,F2做的功W2等于物块甲机械能的增加量,D错误.10,C如果火星深测器的周期T小于火星同步卫星的周期T,(即1个火星日),则由齐。一。=1,=6T,解得n-S,由开普勒第三定律有2=,解得r=√甜R;如果火星探测器的周期T大于火星同步卫星的周别T。(即1个火足山,则h完子。-1=江,解得=号,山开普做第三定#有-套架得,一√票R微C正豌.11.(1)4.90(3分)(2)D(3分)(3)F(3分)在误差允许范围内,F与F'大小相等且在一条直线上时,力的合成符合平行四边形定则(6分)解析:(1)由图可知,弹簧测力计的最小刻度是0.1N,估读一位,故读数为4.90N.(2)实验时,应作出力的图示,因此需要记录弹簧测力计的读数和力的方向,A正确;弹簧测力计是测出力的大小,所以要准确必须在测之前校零,B正确;拉线方向必须与木板平面平行,这样才能确保力的大小准确性,C正确;结点O拉到同一位置是针对同一次实验中,并不是多次实验时结点都要拉到同一位置,D错误.(3)由题意可知,用一个弹簧测力计拉橡皮筋时,弹簧测力计应与橡皮筋在同一条直线B上,即F与橡皮筋在同一条直线上;在误差允许范围内,F与F大小相等且在一条直线上时,力的合成符合平行四边形定则,12.解:(1)以汽缸内气体为研究对象,设温度为T2时气体的压强为2.由查理定律得号一号(1分)【南通金卷·模拟调研卷(五)·物理参考答案第2页(共4页)】 确;CD.设地球质量为m',太阳质量为M,根据牛顿第二定律有GMm-m可知根据地球的公转周期T与轨道半径',只能求出太阳的质量,无法求出该行星所绕恒星的质量,根据类似的表达式无法求出该行星的轨道半径,同理可知若已知该行星的密度,也无法求出该行星的轨道半径,故CD错误。故选B。5C6B【解析】A6。根据牛银第二定体q8=m广解得台-放A错误,B正确:v2CD.粒子轨迹如图所示ADXX X01B由图可知,粒子在磁场中运动时间最长时,轨迹与AC边相切,若粒子能过A点,在磁场中运动时间才为t=T_2π_πL33g63故CD错误。故选B。7A【解析】A.设Ma0R则a、c点的场强分别为E,=2爬+地-19kgR2(3R29R2·6R+R-9R产因此L,>B由于6、d两点关于MW对称,可得E6=Ba.A正确:2k2,k2_11k2B.由于沿着电场线,电势降低,因此pe 全国100所名校最前高考株拟示格格手分为阿牙克库木湖湖盆、阿其克库勃湖湖盆和鲸鱼胡湖盆三部分。阿才克文站,今1O00年前后达到了液大胡而识,之后向不新收痛成化的男,、色区主要由蛇绿岩组成;阿尔格山主要由碳酸盐岩和碎屑岩如合,但四部含及一用而形成的斑岩。库木库里盆地缓斜平原的碎屑岩中蕴藏丰富的铜对资新究海域·车木库里她方政府和外来投资方合作,投资1亿元共同开发间树资源。下图序水摩里盆地位置示恋图。888999091阿389库木巴颜山阿牙克库木湖1710610(1)从风的角度考虑水泉阿其克库勒湖37(2)判断该支海流的☑☑山地>口河流(3)指出该支海流的是湖泊断层0说明阿牙克库木湖等湖泊距今17000年来演变趋势的成因。(8分)下面两题学生任25.[地理一选修3:奥卡万戈三角(2)简述库木库里盆地缓斜平原铜矿资源的形成过程。(8分)拉哈里沙漠而形牛、长颈鹿、狮子其他羚羊随处可走路,只要骑在感受不一样的田放松对人类的警的一面。此外,(③)分析库木库里盆地铜矿资源开发的限制性条件。(6分)视野去尽情欣赏简述奥卡目适宜采取的村26.[地理一选修2016年1然保护区核心北部湾位于中国南海的西北部,是一个半封闭的海湾,通过琼州海峡和北事湾口与斜阅读图文材料,完成下列要求。(24分)企业停产数年湘随。湾内海水流动复杂多变,中国海洋大学海洋环境学院对该海域海水流动8分析截至长期观察,通过研究发现北部湾口春季存在一支比较稳定的海流。下图示意孩学常茶奶该支海流海水温度(左图,单位:℃)、盐度(右图,单位:%)分布特征的统计结术,地理卷(八)(2·N,地理,刀地理卷(八第5页(共6页)第2页(共6) 阿萨尔湖位于吉布提中部,是由休眠火山围成的火山湖,湖面低于海平面155m,是非洲大陆的最低点。阿萨尔湖是全球唯一既没有地表入水口,也没有出水口的准内陆湖泊,但湖泊水位基本常年没有变化。下图为吉布提位置图,据此完成下列小题。9.阿萨尔湖湖水的主要补给来源为()A.大气降水B.河流水C.冰雪融水D.海洋水10.阿萨尔湖湖水的盐度高低及变化特征为()A.盐度高,一直升高B.盐度高,先升高后稳定C.盐度低,不断降低D.盐度低,先升高后降低三叶虫、恐龙、大型哺乳动物分别是古生代、中生代、新生代的代表性动物,下图为某地地质剖面示意图,甲处物质直接来源于上地幔。据此完成下列小题。11.图中断层最可能发生在() 上排带有SARS一CoV(非典型肺炎病毒)在内的多种冠状病毒,目前认为引起新型冠状痛密切相关。大部分种类蝙蝠喜食昆虫,还有部分种类蝙蝠喜食花蜜和术要天敌是蛇类、蜥锡和猎科动物等。回答下列问题,言症、营养不良等,甚至能够威胁生命。而》如图是某编龉种群10年内的数量变化情况,该种群数量变化的趋势是因技术生产富含B胡萝卜素的大米,八射。一7年该种群编如种群中各年龄期的个体数日比例的典型特点是2022年辽宁省普通高等学校招生选择性考试模拟卷(八)用crtl表示)参与B胡萝卜素的合成。下生物学psy和crtl,连接酶和核酸酶人人水稻受体细胞姓名目的基因的表达0246810时阿4座号(植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓(2)洞穴中生活的蝙蝠种群的空间特征是按手印处条形码粘贴区(居中)~9月份进行了室外实验。将未分饭蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食牡(3)从物质角度分析,蝙蝠在生态系统中的作用是(4)若编蝠捕食植食性昆虫,而编蝠的天敌是蛇。在这条食物链中,第一营养级同化的100k能量中,小注意事项E蚓日平均食物消耗量[mg/(g·d有能量在流动过程中被消耗或散失,其余能量才能最终输入到蛇」答题前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并将雅考正号用2B霜使古栎笔镇涂在相应位置,并认直核对条形码上的准考正号姓名及科目在规定位置贴好条形码杨树红松)花蜜和果实为某些种类的编蝠提供了食物信息,这说明信息在生态系统中具有.445.944.790的作用。,法择题必须使用2B铅笔填涂非选择题必须使用0.5毫米色字笔写,要求字体工整,笔迹清楚。209.428.7128.4分)中美联合考古队在湖南省道县玉蟾岩发现了世界最早的古栽培稻,这反映了我国裁培水稻具有悠久严格按照题号在相应的答题区坡内作答,超出答题区书写的答案无效保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要肢损。其目的是排除个体差异对实验历史。农作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性称为落粒性,落粒性给水稻收获带来较大的困难。科研摄食偏好的主要因素员做了如图1所示的杂交实验(假设实验过程无突变发生),回答下列问题:P落粒×不落粒从生态系统的功能角度看,虫选择题:共30分。(需用2B铅笔填涂)木中种植杨树可以增加蚯蚓:好安密湖馨再浮对前的☒变门为护板十有奥深册心面·是要通的省早率小外员保然尼应年流册小正确填涂在每小题给出的四个选项中1LA][B][C][D]2LA][B][C][D]5LA][B][C][D]9[A][B][C][D]13[A][B][C][D]选错的得0分。6[A][B][C][D]二的葡萄糖氧化酶将葡萄度5垂,(以M一,8x62,0)国基喻建②民个四果处要需.中的道原单号03[A][B][C][D]1O[A][B][C][D14[A][B][C][D17LA][B][C][D]4[A][B][C][D]11[A][B][CD]15LA][B][C[D]上的无色化合物氧化成有:储前卷,量血变钟F,落粒:不落粒8LA][B][C][D]叙述正确的是B.该检测方法可以精确、选择题:共15分。(需用2B铅笔填涂)二12[A][B][C][D]16LA][B][C][D]D.该试纸还可以用于检18[A]EB][C][D]1)控制落粒性的基因位于世(填1”或“?”)对同源染色体上,不落粒水稻植株中杂合子的比为17LA][B][C][D]20CA][B][C][D]19[A]EB][C][D]需要的全部蛋白质(呼吸的第二阶段和第2)杂合不落粒水稻自交后代。(填“会”或“不会发生性状分离,请说明理由。。空(3)野生稻成熟后多表现落粒,请说明其生物学意义(答出2点即可)白区域请勿答题悬浮在基质中,所有的体重远远超过正?④水稻的紫粒和白粒受1对等位基因控制,利用SR技术可以进行基因在染色体上的定位。SR是DNA三、非选择题:共55分。(需使用0.5毫米黑色签字笔书写)9的是中的简单重复序列,非同源染色体上的SSR重复单位不同(如CA重复或GT重复),不同品种的同源染色21.(9分)病的病因与猫叫综体上的SSR重复次数不同(如CACACA或CACACACA),因此常用于染色体特异性标记。研究人员将纯显微镜观察患者种紫粒和白粒水稻杂交,F全为紫粒,F,自交后提取F,中结白色籽粒的60株单株的叶肉细胞DNA,利用(1)确的是。4号染色体上特异的SSR标记进行体外复制后电泳,结果如图2所示(假设实验过程无突变发生)F,中结白色籽粒的60株单株(2)(3原玉图2①推测白粒基因和白粒亲本4号染色体SS℉标记均位于4号染色体上,依据是,突触前膜1突触间②3号和58号单株出现特殊的体外复制后电泳结果,原因是请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效突触后膜-61-62-模拟卷(八)答题卡第1 周测卷十五1.C解析:本题考查动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别。分裂前期,动物细胞由细胞两极中心体发出星射线,形成纺锤体。分裂末期,植物细胞的赤道板位置出现细胞板,细胞板逐渐扩展,形成新的细胞壁;而动物细胞分裂末期不形成细胞板,C项正确。2.B解析:本题考查哀老细胞的主要特征。细胞哀老后,细胞内水分减少,呼吸速度减慢,A项不符合题意;细胞衰老后,细胞体积减小,细胞核体积增大,B项符合题意;细胞衰老后,细胞内色素会逐渐积累,C项不符合题意;细胞衰老后,细胞内多种酶的活性降低,D项不符合题意。3.B解析:本题考查细胞周期的相关知识。只有能连续分裂的细胞才具有细胞周期,A项错误;甲乙过程为分裂期,包括前期、中期、后期和末期,B项正确;一个细胞周期是指乙乙的全过程,C项错误;乙→甲过程,细胞中发生了蛋白质合成和DNA复制,D项错误。4.B解析:本题考查细胞的调亡和癌变的相关知识。细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因均发生突变,A项错误;根据题意可推知,bx基因表达产物的增加,bcl-2基因表达产物的减少,都能加快肿瘤细胞的调亡,B项正确,D项错误;诱导肿瘤细胞调亡时,相关调亡基因及细胞代谢所必需的基因均表达,C项错误。5.D解析:本题考查细胞凋亡的生理意义。细胞凋亡的生理意义包括:细胞的自然更新,清除被病原体感染的细胞,维持内部环境的稳定以及抵御外来干扰等,D项正确。6.D解析:本题考查细胞癌变的知识内容。利用化学药物治疗恶性肿瘤,总有少量的癌细胞依然存活,说明癌组织中各细胞对化学药物的抗性有差别,A项正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变,B项正确;干细胞具有持续分裂的能力,C项正确;癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞黏着性降低,容易扩散,D项错误7.C解析:本题考查教材实验。解离后漂洗时间可超过10i,A项错误;解离已使细胞死亡,故不能观察到细胞中染色体的连续变化过程,B项错误;解离与压片都可以让组织细胞分散开来,以利于观察细胞分裂图像,C项正确;因分裂间期时间长于分裂中期,故视野中处于分裂间期的细胞数目多于处于分裂中期的细胞数目,D项错误。8.D解析:本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点。动植物细胞分裂间期进行DNA复制和蛋白质合成,A项错误;动植物细胞分裂前期出现染色体和纺锤体,B项错误;动植物细胞分裂中期染色体形态固定、数日清晰,C项错误;动植物有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同,动物细胞是细胞膜内陷最终缢裂成两个子细胞,而植物细胞是中央出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,最终将细胞一分为二,D项正确。9.D解析:本题考查细胞全能性的相关知识。细胞全能性是指已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,根本原因是细胞具有该生物生长和发育的全套遗传物质,D项正确。10.C解析:本题考查细胞有丝分裂的相关知识。④是一条染色体,C项错误11.C解析:本题考查端粒的相关知识。端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,有染色体的细胞就有端粒,A项错误;正常细胞不缺少组成端粒的原料,B项错误;在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤,使细胞活动渐趋异常,这可能是细胞衰老的原因,D项错误。12.B解析:本题考查有丝分裂图像的分析。中心体复制发生在有丝分裂间期,即图中AB段,中心体移向细胞两极发生在有丝分裂前期,A项错误;BC段表示每条染色体中含有两个DNA分子,即含有两条染色单体,B项正确;CD段每条染色体上的DNA含量减半,说明此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开,此过程发生在有丝分裂后期,C项错误:植物细胞有丝分裂末期会出现细胞板,D项错误。13.(1)后(2分)(2)8(4分)8(4分)(3)4(4分)(4)细胞板(2分)细胞壁(2分〉14.(1)线粒体、核糖体(其他正确答案也可)(2分)环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控(4分)(2)间(2分)前(2分)·29·【22·ZCYK·生物·参考答案一R一必修1一SC 8用个。粒子效击一个册B变成一个未知粒子X和院14,还数出05x10eV的能量。光的传播盗度c=3×10m。下列版C若A能级比B能级高,则氢原子从A能级跃迁到B能级时。05m2线圈《法正确的A.X是质子D.若A能级比B能级高,则氢原子从A能级跃迁到B能级时,转动B核反应方程式为e+B一C+H,它属于轻枝聚变反应C.反应过程中质量亏损为1.2×10k8出的光于的长为电调转D.反应过程中质量亏为13×10kg12,如图所示,在光滑水平面上放置有质量均为m的凹形精A和小?.在人类对微观世界进行探索的过程中,许多科学家作出了不可的物块B,它们接触但不粘连,凹形槽的凹面为光滑的半圆弧面。灭的贡献。关于物理学家及其发现,符合物理学史的是半径为R。现将一质量为m的小球C从四形槽右端的最高点A,德布罗意最早认为实物粒子也具有被动性由静止释放,下列说法正确的是B.玻尔在解释氢原子的光谱时引入了量子观念,提出了定态和跃迁假设C,爱因斯坦在解释光电效应现象时最早提出了电登波的能量是量子化的D.居里夫人最先发现天然敏射现象,预示原子核是可以再分的A小球第一次到达四形情的最低点时,小物块B的位移为510.如图所示,理想变压器原副线图距数比和,:4=3:L,灯泡周定和灯泡上是两个相同的灯泡,电流表为理想电流表,端接B小球第一次到达四形植的最低点时,小物块B的位移为号电压有效值恒定的正弦交变电流,调节滑动变阻器的滑片到某C小物块B的最大速度:=,√欧一位置,两灯泡亮度相同,此时电流表示数为1,灯泡电阻为R,则D.小球C与凹形情共速时,它与四形植最低点的高度差为子R加递题号1234567891012答案B第Ⅱ卷(非选择题共52分)AMN接入的电源电压的有效值为3R二、填空题(本题共2小题,满分14分;将正确、完整的答案填入相过B滑动变阻器接人的阻值为应的横线中。)13.(6分)C灯泡L,的电功率和副线圈输出电功率之比为1:3(I)质量为m的物体A与质量为M的物体B发生完全非弹性D.若将滑动变阻器滑片向上调节,则灯泡L变暗,灯泡L,变亮碰撞,最终结合成物体C。若碰撞前物体A的速度为:,物山.氢原子从A能级跃迁到C能级时,辐射出被长为入,的光子,从体B的速度为零,普朗克常量为,则物体C的德布罗意波B能级跃迁到C能级时,辐射出波长为A,的光子。下列说法正长为确的是(2)一个静止的放射性原子核A处于有界匀强磁场中,由于发生A.若A:>A:,则A能级比B能级高了衰变而在磁场中形成如图所示的圆形径迹和圆孤形径透,B若A,>A,则A能级比B能级低据此可判断此次原子核A的衰变为(填“α”或“B”)衰单元卷·物理[第66页]作用方大小为速度为果离转轴00日0A.mgC.√(mP+mgB.mRoD.√nRwy-mg 代入数据解得:a=2m/s2(1分)绳子拉力大小:T=20N(1分)(2)设物体A着地时B的速度为v,A着地后B做匀减速运动的加速度大小为a,对B有:Mg sin0+uMg cos0=Ma,代入数据解得:a=8m/s2(1分)对B由运动学公式得:着地前v2=2ah着地后v2=2a,(L-h)代入数据解得:h=1.92m(2分)(3)设A着地后B向上滑行距离xv2=2axx≤L-h,着地前v2=2ah代入数据解得:m≤4kg(2分)另一方面要能拉动必须有:mg>Mg sin0+4 Mg cos0解得m>1.6kg(1分)所以物体A的质量范围是1.6kg 责编:姜文21-22第47期X版八年级PROGRESS ESTIMATION双语学习报成长评八年级(下)Units1-2综合能力训练命题:李建高分值:120分姓名班级得分自评基础知识运用(共50分A.herselfB.himselfaway to find work in another place.C.itselfD.yourselfHe 34 much better than me.He wasL.词汇。(每小题1分,共10分)()19.-Childrenplay in the street.and fitter.He had35 wrinkles(皱纹).I agree.Parks and zoos are good placeswas thicker and was a lot more black than根据句意及首字母提示写单词,使句子或for them to playAfter talking for a long time,we said 3对话完整、通顺。A.shouldB.shouldn'twished each other well.I went home feeli1.When Daming took a plane for the first time,C.needD.needn'tthat day.Part of me wanted to know whe was very e()20.When I arrived,Mr Andersononlast 30 years had 38 and part of me rem2.-Do you often hear from Jeff?those wonderful childhood memories.Yes,I get a lfrom him every monththe bed with his clothes on.A.liesB.lainHave you ever felt this way?Have3.My car doesn't work.Can you help me rC.is lyingD.was lyingfelt so old in your body but so 39ther 19 At one point,there were only about 2,000 manatees left in Florida.But by 2016,there wereroughly 8,800 manatees.But now manatees are facing a new challenge:they can't get enough to eat.Many of the beds of sea grass thatmanatees depend upon have been killed by human-caused pollution.Sea grass began to disappear around 2011.Warming seas,combined with polluted water and fertilizers that have washed off of farmlands,have created hugegrowths of algae on the ocean's surface.Last year,1,101 manatees died from starving.20 Many of the manatees that remain are so thin thattheir ribs can be seen.Often they have trouble swimming.So last December,wildlife experts came up with a plan to get emergency food to the manatees.They decidedto feed them green vegetables like lettuce and cabbage.Long term,Florida is working to help restore sea grass beds.But that will take time.A.That was a record.B.They can weigh up to 590 kilograms.C.The feeding station has been very successfulD.With protection,manatees managed to bounce back.E.It blocks the sunlight that allows the sea grass to growF.But feeding these massive sea creatures takes a lot of foodG.Research needs to be done to determine what food would be best.【答案】16.F17.B18E19.D20.A【解析】【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了海牛这种海洋动物,介绍了它们的特点以及习性等情况。【16题详解】根据上文“Wildlife workers in Florida are feeding manatees to keep them from starving.(佛罗里达州的野生动物工作者正在喂海牛,以防止它们挨饿)”以及后文“So far,the rescue workers have already given out25 tons oflettuce.(到月前为止,救援人员已经分发了25吨生菜)”可知,后文提到了投喂海牛的庞大食物数量,可见这些海洋生物需要的食物量很大。故F选项“但是喂养这些巨大的海洋生物需要大量的食物”符合语境,故选F。【17题详解】根据上文“Manatees are huge sea mammals that can be as long as4 meters when grown.(海牛是巨大的海洋哺乳动物,长到4米长)”以及后文“In spite of their size,manatees only eat plants that live in the sea.That'sonereason they're sometimes called"sea cows".They spend most of their time in warm shallow water looking for 金太阳AB创新卷数学教学札记滚动卷(四)滚动内容十导数及其应用【答案C4.已知点P为直线3x一2y+12=0上的动点,Q为函数f(x)-1nz+元图象上的动点,则线段PQ(60分钟、100分))婆函个的最小值为考情分析川A.√13B.23年C个年D,2高考对接点函数与导数的应用是高考中的必考点,在主观题和客观题中都会考查【命题视角】本斯考查导数的几何意义的各应用,考查学生的象括与推理论证的能力【储学习疑难点函数导数的综合应用滚动知识点函数的概念及性质;指数函数、对数函数、幂函数现个一的离为13X1-21+12后,我段PQ的最水为.【答案】A题序123456答案B击,DS为CD)A(-D)SCE S ABD一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。=()妇面出种,中坐,(A.(-,2)1时,B.(0,+∞)1.函数f(x)=专x3一x2在区间[0,3]上的最小值为,0 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。13.求值:21g2-lg2514.给出两个条件:①a,b∈R,f(a+b)=f(a)fb);②f(x)在(-o,+oo)上单调递增.请写出一个同时满足以上两个条件的一个函数·(写出满足条件的一个函数即可)15.已知集合A=x22>令,B=c2x-a<0:.若AnB=A,则实数a的取值范围是16.已知厨数f)=sm@x+爱(00)给出以下结论:①若0,则函数f)的最小正周期为4:②若0则函数1)在区同受孕上单渊地增:22③若o=2,函数f(x)的图象的对称轴方程为x=+元,keZ:2+121④若0=2,,2∈[-π,2],∫)f2)=1,则-4,的最大值为2π;其中,所有正确结论的序号是三、解答题:本大题共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(10分)已知全集U=R,集合A={x2a+1 文笙老实地答他,先父继承了一家锅厂,算是祖业。现在我随六叔做些铁货生意。的生查理想一想,便说,如今五金生意倒是不好做。文笙说,我们家在青岛的“福聚祥”,两年前已经结业了。查理终于又开了口,表弟还年轻,少不得将来要重振家威,只要看清自己的志向所在便是彼此就沉默了些温仪就笑说,我这个宝贝表弟,别的不说,放起风筝来,是天下第一漫仪的父亲盛浔在家里正打着盹,听说文笙到了,无知觉间,竞有些老泪纵横。看一个少年进了门,忙招呼他过来。文笙却先远远地站定,对他深深地鞠一躬。盛浔不禁有愠色,嗔道:你这孩子,何时跟舅舅这样生分了。想想看,当年整日把你抱在怀里的是谁?连奶妈都要吃醋。文笙便说,娘嘱附了,这回来津,颇要叨扰舅父许多时日,愧歉之意,要文笙代请盛浔道,我这个妹子,旧书读得太多,读得人迂了。我只信一句俗话,“外男舅的狗,吃了就走”。哪来的这么多理儿。你是个懂事的孩子,倒是要多想想你娘一个人的不易,诸般行动便有个根基。。文笙静静地看着盛浔,觉得舅舅已是个半老的人了。身形胖了,眼眉都有些下垂。,更加的,是缺了二股精气神儿,已不见当年长芦盐运使任上的样子。五月的天,还襄着织锦缎的夹袄,靠在黄花梨的圈椅里,手不离那两颗文玩核桃。核桃如今已给盘得赤红,包了清亮的浆。夜里,文笙躺在松软的床上,翻来覆去,睡不着。就爬起来,给母亲写信。写了几句报平安的话,发现无甚内容,就又熄灯睡下。传来打更的声音,在这夜里分外的响亮。窗外影影绰绰的是槐树的影。正当槐花开的时节,甜丝丝的香,若有若无地渗透进来,倒是让文笙心安了些。他总要在这里开始他新的生活了。未来如何,无人知晓,在他有些憧憬,也是朦胧的。朦胧里,他想起现在的襄城,还在梅雨季,并不如天津如此干爽清凉,必然还是湿漉漉的空气。后院的香椿树,发了新芽,嫩绿嫩绿,晨间便缀了露珠。云嫂踩了梯子,挎个竹篮,一芽一芽地采摘下来,用面挖起,将小母鸡的头生蛋炒给他吃,又香又下饭。这样想着,也就慢慢睡去了。(有删改)7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“温仪便道”“温仪便笑说”这样类似的语言使小说充满了浓侬的古典小说的味道。B.小说情节叙述悠远缓慢,采用传统小说的手法,不急不缓,娓娓道来,充满趣味。C.天津劝业场旧了许多,维多利亚街比较繁华,这些描写刻画出了当时的社会背景。D.表姐夫查理在天津银行街供职,言谈举止完全是新派的做法,正衬文笙的文雅。8.结尾景物描写朦胧淡雅,请简要分析其作用。(6分)9.《北鸢》叙述民国商贾世家子弟文笙的成长经历,历史跨度大,人物塑造丰满,试从节选部分谈谈作者是如何塑造人物的。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。武帝永初三年,魏主闻高祖殂,议发兵取洛阳、虎牢、滑台。十月,魏军将发,公卿集议于监国之前。崔浩曰:“南人长于守城,昔苻氏攻襄阳,经年不拔,今以大兵坐攻小城,若不时克,挫伤军势,此危道也。不如分兵略地,至淮为限,列置守宰,收敛租谷,则洛阳、滑台、虎牢为囿中之物,何忧其不获也?”公孙表固请攻城,魏主从之。臣寿曰:“兵以势攻,以气守,浩之言未知攻守之妙,彼徒见苻氏之不能克襄阳,以为南人长于守城,野战则不足惮。而不知六朝之际,谢玄之所用以定三魏,宋武之所用以平齐,秦陈庆之所用以取三十二城,卒至洛阳者,皆江南之人也安可谓之不长于攻?特永初之际,王康以将懦,攻则辄败,故圈其卒以守尔。使有贤将,能作吴楚剽悍之气,又安往而不得志?故弱敌而不戒,祸莫甚焉!使江南而有人厕崔浩之言岂不为魏氏之深祸!”初,晋民南迁,以扬州为京畿,谷帛所资皆出焉,以荆、江为重镇,甲兵所聚尽在焉,常使大将居之。,三州户口居江南之半,武帝恶其强大,故欲分之。乃分扬州、浙东五郡置东扬州,治会稽。分荆、湘江:豫州之公郡置郢州,治江夏。既而荆、扬因此虚耗。臣焘曰:“治国如治身,心肠四体,将养调治,缓急各自有序。人失其序,则疾生之国失其序,则乱生之。晋氏南以扬州为腹心,荆江为臂肘。积货财聚甲兵使之常重势当然也当无事之时使强藩悍将内有所畏当有事之际使腹心股肱外有所時此实经父不易之道而刘氏父子偷自箭之利,破长大之规。希虚西事外而江之文武罢武帝强支,荆扬之势分其后明帝之乱,会稽遂为喊境,有朝廷所保,仅百余年。齐之末,萧氏弟兄亦欲联郢雍以图天下,虚心腹,肥支体,遂为后世深惠,可不戒夫!”(选自《六朝通鉴博议卷七》,有删改下列对这中波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A积货财聚年买使之常重势当然也当无事之时使强藩悍将内有所畏/当有事之际使【2022届高三⑧联·语文第4页(共6页)】 理观念及其情境立场的干预与调节。政式自律与其象征喻义之间的博论为心形态不同其舞蹈造型和舞蹈技法也各不相同,中国龙舞的传统表演程序一股由一请龙”“出龙”“送龙”“舞龙”等环节组成。》盖的不筒益和舞技法电客不相同,中国龙舞的传统表演程序一般由请龙”“出龙”“舞龙”“送龙”等环节组成。分藏线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其句式构成和表达效果。通官文字运用1(本题共2小题,9分的该下面的文字,完成21-22题下是器只有推入了是修的水分,我们的身体才能保证正常的新陈代背装公水并非超含越好。代水连多0中喜的情况。人休排水,主要道过骨胜装中喜现象,甚至会出郭么、②),就会造成人体内环境紊乱,习顺不要等到口渴时才喝水。其次,③?首先,我们平时要养成主动饮水的小时左右、年次其水升为庄套日饮水量成好保持在1调水隔:喝水间隔老青文嘴水电尖许完时同每天清就起后上午10时左右、下午34时和晚上成象前是一天中的四个“最佳饮水时段”2下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是3分》·如果人体不能通过肾脏把短时何内大量摄入的水分排出B因为肾脏不能在短时间内把大量摄入的水分及时地排出C如果肾脏不能将人体内短时间大量摄人的水分及时排出D,如果肾脏中所摄入的大量的水分不能够在短时间内排出22清在上文横线处补写恰当的语何,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2021年12月第六届“读懂中国”国际会议在广州举行。本届会汉以“从郑里来,到哪里去一世界百年变局与中国和中国共产党”为主题,着眼于中国共产党和中国与世界的关系,以中国共产党百年奋斗历史为鉴,深度探讨如何构建人美命运共同体,扩大和深化各国的利益汇合点。习近平总书记指出,当前,世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响,世界进入动荡变革期。海外学者认为,世界越来越需要读懂中国,各国应加强交流合作以更好地推动有网友呼吁:到今天的中国走一走、看一看,到现实的中国学一学、听一听,这全球治理。样你才能真正读懂中国,真正认识中国!作为当代中国青年,对“读懂中国”你有怎样的思考、选择和使命?请结合材料,写一篇演讲稿,在升旗仪式中进行演讲。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。2制约高者三轮冲制预测卷(二·第4页 32.What is vital to mammalsl survival in the desert?A.Their less exposure to sunlight.B.Their underground social lifeC.Their loss of daily activity.D.Their extreme need of water.33.What does Paragraph 2 mainly talk about?A.The concerns about global warmingB.The ways of reducing body temperaturesC.The reasons for the community stabilityD.The causes of the varying energy loss.34.What can we learn from Paragraph 3?A.Temperature rises affect living things differentlyB.Underground animals have higher cooling costs.C.Living things react differently to climate changeD.Climate change is a great threat to animals'survival35.What is the author's purpose in writing the last paragraph?A.To explore some similar cases.B.To advocate protecting mammals.C.To warn readers of climate change.D.To reveal the significance of the study第二节(共5小题,每小题2分,满分10分)阅读下面短文,从文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Having good communication skills is important.They can help you with presentations inclass,during job interviews,when handling arguments,and in a variety of other situations.36.Make eye contact.Whether you are speaking or listening,looking into the eyes of the personwith whom you are conversing can make the interaction more successful.One technique to helpwith this is to consciously look into one of the listener's eyes and then move to the other eye.Going back and forth between the two makes your eyes appear to sparkle.37Itis a line across the eye brows and the vertical (line comes down the center of the nose.Keep your eyes scanning that zone.Be aware of what your body is saying.Body language can say so much more than amouthful of words.An open opinion with arms relaxed at your sides tells anyone around you thatyou are approachable and open to hearing what they have to say.38Often.communication can be stopped before it starts by body language that tells people you don't want totalk.39Not only should one be able to speak effectively;one must listen to the otherperson's words and engage in communication on what the other person is speaking about Avoidthe impulse to listen only for the end of their sentence so that you can blurt out the ideas ormemories in your mind while the other person is speaking.Slow your speech down.People will perceive you as nervous and unsure of yourself if you C胜还身亡连D.胜还高考专题突破卷·语文(七)亡连2.下列对)A太上B布衣专题七文言文阅读C.诸侯D.匈奴考生注意:3.下列对2本卷检测的主要内容:(1)理解B:①理解常见文言实词在文中的含义;②理解常见文言虚词在文1.本卷总分76分。A.卢中的意义和用法;③理解与现代汉语不同的句式和用法;④理解并翻译文中的句子。(2)分析综合C:①筛选文中的信息;②归纳内容要,点,概括中心意思;③分析概括作者在文中的观,点态度。多B.卢最一、阅读下面的文言文,完成1~4题。(19分)卢绾者,丰人也,与高祖同里。卢绾亲与高祖太上皇相爱,及生男,高祖、卢绾同日生,里中持羊酒贺C.卢两家。高祖为布衣时,有吏事辟匿,卢绾常随出入上下。及高祖初起沛,卢绾以客从,入汉中为将军,常待中。从东击项籍,以太尉常从,出入卧内,衣被饮食赏赐,群臣莫敢望,虽萧曹等,特以事见礼,至其亲幸,D.月莫及卢绾。汉五年冬,以破项籍,乃使卢绾别将,与刘贾击临江王共尉,破之。七月还,从击燕王减茶,减茶降。4把高祖已定天下,诸侯非刘氏而王者七人。欲王卢绾,为群臣觖望。及虏减茶,乃下诏诸将相列侯,择群臣有功者以为燕王。群臣知上欲王卢绾。汉五年八月,乃立卢绾为燕王。诸侯王得幸莫如燕王。汉十一年秋,陈稀反代地,高祖如邯郸击稀兵,燕王绾亦击其东北。当是时,陈稀使王黄求救匈奴。燕王绾亦使其臣张胜于匈奴,言稀等军破。张胜至胡,故燕王减茶子衍出亡在胡,见张胜曰:“公所以重于燕者,以习胡事也。燕所以久存者,以诸候数反,兵连不决也。今公为燕欲急灭稀等,稀等已尽,次亦至燕,公等亦且为虏矣。公何不令燕且缓陈稀而与胡和?事宽,得长王燕;即有汉急,可以安国。”张胜以为然,乃私令匈奴助稀等击燕。燕王绾疑张胜与胡反,上书请族张胜。胜还具道所以为者燕王寤乃诈论它人脱胜家属使得为匈奴间而阴使范齐之陈稀所欲令久亡连兵勿决汉十二年,东击黥布,稀常将兵居代,汉使樊哙击斩稀。其神将降,言燕王绾使范齐通计谋于稀所。四月,高祖崩,卢绾遂将其众亡入匈奴。绾为蛮夷所侵夺,常思复归。居岁余,死胡中。(节选自《史记·韩信卢绾列传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分))A.胜还具道/所以为者/燕王寤/乃诈论它人/脱胜家属/使得为匈奴间/而阴使范齐之陈稀/所欲令久亡/连兵勿决/B胜还具道/所以为者/燕王寤/乃诈论它人/脱胜家/属使得为匈奴间/而阴使范齐之陈稀所/欲令久亡/连兵勿决【高考专题突破卷·语文(七)第1页(共6页)】 C胜还身亡连D.胜还高考专题突破卷·语文(七)亡连2.下列对)A太上B布衣专题七文言文阅读C.诸侯D.匈奴考生注意:3.下列对2本卷检测的主要内容:(1)理解B:①理解常见文言实词在文中的含义;②理解常见文言虚词在文1.本卷总分76分。A.卢中的意义和用法;③理解与现代汉语不同的句式和用法;④理解并翻译文中的句子。(2)分析综合C:①筛选文中的信息;②归纳内容要,点,概括中心意思;③分析概括作者在文中的观,点态度。多B.卢最一、阅读下面的文言文,完成1~4题。(19分)卢绾者,丰人也,与高祖同里。卢绾亲与高祖太上皇相爱,及生男,高祖、卢绾同日生,里中持羊酒贺C.卢两家。高祖为布衣时,有吏事辟匿,卢绾常随出入上下。及高祖初起沛,卢绾以客从,入汉中为将军,常待中。从东击项籍,以太尉常从,出入卧内,衣被饮食赏赐,群臣莫敢望,虽萧曹等,特以事见礼,至其亲幸,D.月莫及卢绾。汉五年冬,以破项籍,乃使卢绾别将,与刘贾击临江王共尉,破之。七月还,从击燕王减茶,减茶降。4把高祖已定天下,诸侯非刘氏而王者七人。欲王卢绾,为群臣觖望。及虏减茶,乃下诏诸将相列侯,择群臣有功者以为燕王。群臣知上欲王卢绾。汉五年八月,乃立卢绾为燕王。诸侯王得幸莫如燕王。汉十一年秋,陈稀反代地,高祖如邯郸击稀兵,燕王绾亦击其东北。当是时,陈稀使王黄求救匈奴。燕王绾亦使其臣张胜于匈奴,言稀等军破。张胜至胡,故燕王减茶子衍出亡在胡,见张胜曰:“公所以重于燕者,以习胡事也。燕所以久存者,以诸候数反,兵连不决也。今公为燕欲急灭稀等,稀等已尽,次亦至燕,公等亦且为虏矣。公何不令燕且缓陈稀而与胡和?事宽,得长王燕;即有汉急,可以安国。”张胜以为然,乃私令匈奴助稀等击燕。燕王绾疑张胜与胡反,上书请族张胜。胜还具道所以为者燕王寤乃诈论它人脱胜家属使得为匈奴间而阴使范齐之陈稀所欲令久亡连兵勿决汉十二年,东击黥布,稀常将兵居代,汉使樊哙击斩稀。其神将降,言燕王绾使范齐通计谋于稀所。四月,高祖崩,卢绾遂将其众亡入匈奴。绾为蛮夷所侵夺,常思复归。居岁余,死胡中。(节选自《史记·韩信卢绾列传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分))A.胜还具道/所以为者/燕王寤/乃诈论它人/脱胜家属/使得为匈奴间/而阴使范齐之陈稀/所欲令久亡/连兵勿决/B胜还具道/所以为者/燕王寤/乃诈论它人/脱胜家/属使得为匈奴间/而阴使范齐之陈稀所/欲令久亡/连兵勿决【高考专题突破卷·语文(七)第1页(共6页)】 【听力录音材料】Text 1W:I don't know how to start my iPhone.Did I break it?Why is the screen all black?M:You just press these two buttons at the same time.There,see?Now it's working again.Text 2M:Hi,my name is Drake.W:Hi,I'm Maria.M:Are you traveling from the U.S.as well?I didn't expect this train to be so nice!W:I'm actually from France.I'm going to Spain next.Text 3W:I thought it was a great movie,so visually exciting.M:I hate to admit it,but I jumped in my seat a few times,too.W:The shark looked so real at times!M:I guess recent advances in camera technology helped a lot.Text 4M:Thanks for the cookie,Grandma.Did you bake these?W:Yes,I did!I baked them a couple of weeks ago.They soften up if you put them in somemilk.Hey,why did you spit it out?M:It's as hard as a rock!I think I broke my tooth!Text 5W:Can you show me how to save a file on this computer?M:Sure.Just click the tab that says“file”and hit“save”.Your file should then be on thedesktop.Text 6W:Help me make this sauce for dinner.I'm getting hungry.M:Mmm.What can I do?W:First,pour one cup of soy sauce into that bowl.Then add two tablespoons of honey.M:Where is the honey?W:Next to the vegetable oil.Hurry up!It's right there!M:You always get angry when you get too hungry.Here,eat this apple.W:Sorry,I know!All I ate for lunch was a piece of bread.Text 7W:Hello,this is the 911 emergency operator.M:Help!Help!Please,help me!W:Sir,please calm down and explain exactly what is happening.M:Calm down?My car broke down on the freeway!I have a woman passenger and she'sabout to have a baby!W:Relax,sir,and explain exactly where you are.M:I'm in the southward lane of the Lincoln freeway,about 15 miles from the Washingtontunnel.W:Okay.Now,what's the nearest landmark to your location?M:Um,I see a Starbucks...W:Is there anyone else with you?M:No,no one will stop to help us!I need an ambulance.I feel like I'm about to have aheart attack myself!W:I just sent an ambulance to your location.They should be there soon.2022届·普通高中名校联考信息卷(压轴二)·英语参考答案5 C.2020年我国60岁及以上人口占比超18%,人口老龄化程度加深。分省份来看,东北、川渝、上海、江苏老龄化更为严重。D.人口老龄化是我国社会发展的趋势,造成劳动力供给数量减少,养老负担和公共服务供给压力增加,阻碍了我国的经济增长。B5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.目前,我国已经处于老龄化社会,只有尽快地消除老龄化社会带来的所有的负面影响,才能延迟中国人口出现第二个转折点的时间。B.解决人口老龄化问题,应该鼓励生育、提高生育率,还要努力发展国民经济,较好地提高国民收入,使人们不再未富先老,老而不富。C.中国的老龄化程度在世界的排位远高于人均收入的世界排位,这是中国的老龄化过程的重要特点,也是应对老龄化问题的最大困难。D.中国的养老机构虽然数量足够,但入住率却非常低,远低于日本或英国的80%至90%的水平,根本不适应中国人养老的基本需求6.在建设养老机构方面,我国应该做出怎样的努力?请依据材料提出你的建议。(6分)桩焕业九大硅力复,保峰机阀收入该名店侧机构(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。冰雹高军住到老乡家以来,刘振华感到这家老乡对他们一直是客客气气的,不仔细体会倒也没觉得有什么事儿,但是好好咂摸咂摸就觉得相互之间总像隔着一层什么东西。刘振华是随四支队进入岸堤的,通过了解,他知道在此之前这儿几乎没有我党的活动,中共苏鲁豫皖边区省委到来以后才刚开展党的工作。四支队是紧随其后到达这里的,群众工作也才开始没几天。当地老百姓还处于观察了解之中,这种状况也是正常的。这天午饭后不久,他正与老乡聊天。老乡听说他是泰安人,说话亲近了不少:“离俺们这里也就有二三百里路吧?”刘振华说:“准确的距离我还真弄不清楚。但确实不是很远。三百里左右吧。”他们说着些家长里短的话,气氛渐渐越来越融洽。突然刮起一阵风。门外的天空出现黑云头,并且很快就布满了天空。风刮得很乱,黑云不单单是黑色,里面有些地方发黄,有些地方发红,还有些地方发白,给人一种触目惊心之感。老乡担忧地说道:“有点儿邪!这天有点儿邪!唉,恐怕要下雹子。地里庄稼要遭殃了。庄户人家日子本来就过得艰难,再遇上天灾更毁了啊。”这时隆隆的雷声也在远处响起来,刘振华感到天气的确有些不正常。他心中一动,想起了家乡的谚语。就问老乡道:“我们那里有一个说法,叫作雹打一条线,咱们这里要是下雹的话是不是也有什么规律?”风势继续加大,老乡转过头苦笑一下:“俺们这里也有这话。你看看这个地方近处三面都有山,有几个山口子怪模怪样的,经常走那个东西,一长溜儿过来就是一场灾难。”老乡口中连雹子都不直接说,刘振华听出了他心中的担忧。在大风吹刮下,很大的雨点儿群里啪啦地落下来,一阵土程气钻入屋子,钻入鼻孔,有种让人想打喷定的感觉。“坏了,坏了,真的下起来了。”老乡躁了躁脚,无奈,痛心。随着辟里躺啦声逐渐加大,地面上已经能看见一个个花生米大小的冰雹。老乡起身又坐下,看了刘振华一眼,好似想做件什么事儿【hp·2022全国名校高考分科综合卷·语文试题(二)第4页(共8页)】 C.2020年我国60岁及以上人口占比超18%,人口老龄化程度加深。分省份来看,东北、川渝、上海、江苏老龄化更为严重。D.人口老龄化是我国社会发展的趋势,造成劳动力供给数量减少,养老负担和公共服务供给压力增加,阻碍了我国的经济增长。B5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.目前,我国已经处于老龄化社会,只有尽快地消除老龄化社会带来的所有的负面影响,才能延迟中国人口出现第二个转折点的时间。B.解决人口老龄化问题,应该鼓励生育、提高生育率,还要努力发展国民经济,较好地提高国民收入,使人们不再未富先老,老而不富。C.中国的老龄化程度在世界的排位远高于人均收入的世界排位,这是中国的老龄化过程的重要特点,也是应对老龄化问题的最大困难。D.中国的养老机构虽然数量足够,但入住率却非常低,远低于日本或英国的80%至90%的水平,根本不适应中国人养老的基本需求6.在建设养老机构方面,我国应该做出怎样的努力?请依据材料提出你的建议。(6分)桩焕业九大硅力复,保峰机阀收入该名店侧机构(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。冰雹高军住到老乡家以来,刘振华感到这家老乡对他们一直是客客气气的,不仔细体会倒也没觉得有什么事儿,但是好好咂摸咂摸就觉得相互之间总像隔着一层什么东西。刘振华是随四支队进入岸堤的,通过了解,他知道在此之前这儿几乎没有我党的活动,中共苏鲁豫皖边区省委到来以后才刚开展党的工作。四支队是紧随其后到达这里的,群众工作也才开始没几天。当地老百姓还处于观察了解之中,这种状况也是正常的。这天午饭后不久,他正与老乡聊天。老乡听说他是泰安人,说话亲近了不少:“离俺们这里也就有二三百里路吧?”刘振华说:“准确的距离我还真弄不清楚。但确实不是很远。三百里左右吧。”他们说着些家长里短的话,气氛渐渐越来越融洽。突然刮起一阵风。门外的天空出现黑云头,并且很快就布满了天空。风刮得很乱,黑云不单单是黑色,里面有些地方发黄,有些地方发红,还有些地方发白,给人一种触目惊心之感。老乡担忧地说道:“有点儿邪!这天有点儿邪!唉,恐怕要下雹子。地里庄稼要遭殃了。庄户人家日子本来就过得艰难,再遇上天灾更毁了啊。”这时隆隆的雷声也在远处响起来,刘振华感到天气的确有些不正常。他心中一动,想起了家乡的谚语。就问老乡道:“我们那里有一个说法,叫作雹打一条线,咱们这里要是下雹的话是不是也有什么规律?”风势继续加大,老乡转过头苦笑一下:“俺们这里也有这话。你看看这个地方近处三面都有山,有几个山口子怪模怪样的,经常走那个东西,一长溜儿过来就是一场灾难。”老乡口中连雹子都不直接说,刘振华听出了他心中的担忧。在大风吹刮下,很大的雨点儿群里啪啦地落下来,一阵土程气钻入屋子,钻入鼻孔,有种让人想打喷定的感觉。“坏了,坏了,真的下起来了。”老乡躁了躁脚,无奈,痛心。随着辟里躺啦声逐渐加大,地面上已经能看见一个个花生米大小的冰雹。老乡起身又坐下,看了刘振华一眼,好似想做件什么事儿【hp·2022全国名校高考分科综合卷·语文试题(二)第4页(共8页)】 4x/102m0505020→m/102g12.01234567805.0N25.0(1)[1]利用描点法得出图像如下所示*x/102m5501540530320502345678→/102g(2)[2][3)]根据图像可知,在0到500g即0~5.0N内,图像为直线,即弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律,由图可知,弹簧的原长为I5cm,则有k=E=点NWm=25NWm△x0.213.ADAC.由于橡皮筋的弹力与形变量成正比,故可以用形变量等效替代弹力,做平行四边形来验证平行四边形定则,要求得形变量必须测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长,C错误A正确:B.劲度系数大的橡皮筋施加一定弹力的形变量小,测量误差大,作图时误差也较大,B错误:D.本实验中采用的是三根橡皮条共点力的平衡验证,即使O点不固定OA弹力与OB、OC合力始终等值反向都可做平行四边形验证,D正确。故选AD。14.ACD 海北藏族自治州共和县海西藏族自治州西方海南族自治洛澈族自州库玉树藏族自治州公路高速公路%河流、湖泊第28题图(1)根据材料,说明龙羊峡水库适宜虹鳟鱼生长的自然条件。(3分)(2)游客在龙羊峡水库游览时发现“黄河水在这里是清的”,试分析该现象的原因。(3分)(3)请分析共和县为促进当地可持续发展,围绕虹鳟鱼相关产业宜采取的措施。(5分)29.阅读材料,完成下列问题。(12分)材料一肯尼亚位于东非高原,大裂谷经过。境内有许多季节性的内流河,且多沼泽。下图是肯尼亚的位置图。0 下列说法正确的是A.氧化性:MnO2>NaClO3>Br2B.反应①②中含氯的物质均被还原C.NaClO,溶液与MnS04溶液不能发生反应D.反应②③中转移等物质的量的电子时,消耗H,S04的物质的量相等10.在一定条件下,按n(C2H4):n(H,0)=1:4(总物质的量为5mol)的投料比充入1L恒容密闭容器中,发生反应:C2H4(g)+4H20(g)=2C02(g)+6H2(g)△H。测得温度对H,的平衡体积分数和催化剂催化效率的影响如图所示。下列说法止确的是100-9080w催化效率70H,的平衡体积分数403020050100150200250300350400450温度/℃A.△H>0B.250℃时,催化剂的催化效率最高,C,H4的平衡转化率最大C.50℃时,向容器中通人1 mol Ne,平衡正向移动D.250℃时,平衡时混合气体的平均摩尔质量为15g·mol-111.一种稳定的碱性混合聚硫化物-空气双膜二次电池充电时的工作原理如图所示,下列说法正确的是a电源b出空气X离子交换膜Y离子交换膜A.充电时,a极为电源正极B.Y离子交换膜是阴离子交换膜C.放电时,a+向M极移动D.放电时,M极的电极反应式为S+2e=2S212.物质m在军事上常用作烟幕剂,结构如图所示,其组成元素W、X、Y、乙是原子序数依次增大的短周期主族元素,W与Y的核电核数之和等于2的质子数,Y的游离态存在于火山喷口附近。下列说法错误的是Z X化学试题第3页(共8页) ⑨这毫无遮挡的光线,是如何将光和影鲜明地投射到地面上啊!看到这番情景,人们尤其深深感到了秋。落叶上的树影,田亩上的草影,原野上的鸟影,还有,即使是狭小的城镇里,那长满苔藓的庭院里屋宇的暗影,还有那映在格子门窗上的树枝的清荫,所有这一切都和明丽的日光区分得清清楚楚,人们见了会在心中涌起一丝难以名状的震颤.©这震颤正是秋所具有的本来的感觉。静谥、澄净的剥脱的世界里,清晰地显现出明暗的区划,直接迫击着人们的心扉,在那赤裸的心里,也鲜明地投射着光与影。人在不知不识间,进入了凝视自己心灵的专念之中。纯的、不纯的,清澄的、污浊的,所有这一切,都毫不含糊地现出了原形.(节选自日本丰岛与志雄《秋的气魄》)4.下列关于甲乙两段选文内容和手法的分析不正确的一项是(3分)A.甲乙选文均运用了对比手法,甲文将南国秋和故都秋对比:乙文将红叶代表的秋和落叶、败叶、病叶中表现的秋进行对比。B.甲文中作者“总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声”,是因为他们最能代表作者心中故都的秋味。C.乙文对秋之气魄的描慕细腻可感,写景、抒情、议论相结合。秋是寂突的,秋是真实的,秋是一个静谧澄净的剥脱的世界。D.乙文的景物描写带有强烈的主观色彩,将景物描写和对心贝的凝视,以及由此产生的真实、震颜、专注思考结合起来。5.有评论家说,郁达夫的散文既具文人特质又含平民姿态。请结合甲文从语言风格角度加以分析。(4分)6.“一枝一叶总关情”,请赏析乙文划线句子,从表现手法和情景关系的角度,写一段不少于80个字的评点。(5分)7.乙文“能给红叶以秋的气氛的,是红叶中缺少活力的部分”,与甲文所写的牵牛花底需要“秋草”做陪衬,都体现了怎样的审美心理?请结合两篇选文加以分析。(6分)二、古代诗文阅读(39分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成8-12题。甲嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。白读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也,巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀.”高一语文试题卷第4页(共8页) 个钱,只不过是结婚时先生送的,也是个念想。老太太执意要给老干付钱,老干两手作揖说,老太太您抬及始兴王谵来襄阳。俄闻已入沔,高祖欣然谓佐吏曰:“吾无忧矣。”义师起,南康王承制,板为冠军将11,下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确(3分举我,拾举我了。走咧的一项是(3分))4·这省词的理解和赏析,不正确的一项是飘带不仅展军,留行雍州州府事。义师发后,州内储备及人皆虚艺术的魅①老千四十好几了还是单身一人,有人就张罗A食邑,中国古代君主封赐臣下作为世禄的田着给老干做媒,问老干有啥要求,他搓着大手,说没竭。魏兴、齐兴太守并据郡不受命,举兵将袭雍州,邑,亦称“采邑”。“湖月半窗横”描写的是皓月当空、明月伟遣兵于始平郡待师仁等,要击大破之,州境以安。B莞,古代诸侯或大官的死称“薨”,太妃死亡丛资的废,美易,寄寓了词人愉悦惬意的面积约13是罕见的哈要求,人家不嫌弃我就中。有人介绍了西关的佟证正式入也可称“薨”。大脚,也是快四十了还没找到婆家,老干就按人家约天监元年,封建安郡王,食邑二千户,给鼓吹一部。好的时间去见见面十五年,生母陈太妃寝疾,伟及临川王宏侍疾,并衣C,衮冕,古代帝王及上公穿戴的绘有龙纹的礼马“案二字使用了晋人祖逊“闻鸡起舞”的不解带。及太妃毫,毁顿过礼,水浆不入口累日,高服和礼帽。影发人极欢忠收复同小目部在大的临大志向。并对每块时严丝①老干就是在去相亲的路上出的事。老干路过潺河,被几个孩童的哭声喊住了。有个儿童在潺河祖每临幸譬抑之。伟虽奉诏,而毁瘠殆不胜丧。十D.玄学,产生于魏晋时期,以儒家思想为主的C面中智字意建丰富,强调了天大经种学术思想。情带在天边捉鱼虾,不慎滑入了河中。老干不会凫水,他大步七年,高祖以建安土瘠,改封南平郡王,邑户如故流星奔到河边,毫不犹豫地纵身跳了下去。他在湍五年,薨,时年五十八。诏敛以衮冕,给东园秘器」12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的充新强了写出于同人内心的不连着共()加光辉项是(3分)急的河水里扑腾,大喊一声,走咧—奋力把孩子推伟少好学,笃诚通恕,趋贤重士,常如不及。由是四A.萧伟遭遇袭击,巧设伏击。魏兴太守、齐兴D,E始是三更将发了同人理想抱负无在实现热老和心情。17.依向浅水,自己却没能再上来。方游士,当世知名者,莫不毕至。天监初赐伟为第伟太守发兵袭击雍州,萧伟派兵在始平郡伏15.苏赤中写了省孟德,这首词的下片(3②老千无家无后,老街人给他办了最隆重的葬又加穿筑增植嘉树珍果穷极雕丽每与宾客游其中命击,拦腰截击打败他们,雍州境内才得以亦写到直轻瓷,请粉标它表情达意的不同之处。(6分礼。老街的贤人雅士自愿为老干扶柩,街道的孩童从事中郎萧子范为之记梁世清邸之盛无以过焉。而安定。答:都拔麻戴孝,送葬的人群把老街堵得水泄不通。老性多恩惠,尤愍穷乏。常遣腹心左右,历访闾里人千的棺木前一条白绸挽幛冲天而起,上书八个大字:B.萧伟侍奉母亲,极尽孝道。萧伟母亲病重,士,其有贫困吉凶不举者,即遣赡恤之。太原王曼颖萧伟衣不解带侍候她。母亲去世后,萧伟哀来咧走咧一生千净。卒,家贫无以殡敛,友人江革往哭之,其妻儿对革号伤过度,多日水米不进,高祖时常前往开导(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)8⑧许多老街人这才知道,原来老干有个很雅的诉。革曰:“建安王当知,必为营理。”言未讫而伟使16.补写出下列狗子中的空缺部分。(6分)抚慰他。名讳:干净至,给其丧事,得周济焉。每祁寒积雪,则遣人载樵C.萧伟礼待贤士,受到拥护。萧伟接近贤才重(1)“天地英缝气,干秋尚凛然。”苏轼在《念奴(摘编自《小小说》2019年第12期)娇·赤壁怀古)中猫绘了周瑜在谈笑之间“米,随乏绝者即赋给之。晚年崇信佛理,尤精玄学,用士人,还常常认为自己做得不够好,当时”的儒将气度:辛弃疾在《永遇7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不著《二旨义》,别为新通。又制《性情X几神》等论,其许多游士、有名之人,都到他家里去拜访他。正确的一项是(3分)乐·口北固亭怀古)中用“(A.“老街人厚道,将做担尿营生的人称为担义,僧宠及周舍、殷钧、陆侄并名精解,而不能屈。D.萧伟关爱穷人,尽力赈济。太原王曼颖去一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。(节选自《梁书·列传第十六》)世,家中贫困无法安葬,友人江革向萧伟求(2)浪漫主义待人李白善于描写想象的世界,他家”,体现了老街人对底层劳动者的敬重。B.第③段对老街旱厕环境的描写,意在引出10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是助,萧伟派使者前来,帮助王曼颖家办理了在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的(3分)()丧事。穿着与出行工具的诗句“”和“担家”这一职业,表现老街经济的落后。C.小说第⑦段描写担尿过门槛的细节与第⑤段A天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)”,令人叹为观止重复,目的是强调老干的沉稳与技术高超。树珍果/穷极雕丽/每与宾客游其中/命(1)俄闻已入沔,高祖欣然谓佐吏曰:“吾无忧(3)韩愈(师脱一文不仅有严密的论证思路,而D.老干勇救落水儿童这件事使小说情节的发从事中郎萧子范为之记/梁世藩邸之矣。”且有简洁生动的语言表达,文中””就凝练地概括了士大展由喜悦向悲伤突转,形成波澜,更为曲折。盛/无以过焉译文:&.“来啊咧”“走咧”是老干极富个性的语言,请结合小B.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉夫之族不愿从师的荒谬心态。说内容具体分析其作用。(6分)树珍果/穷极雕丽/每与宾客游其中/命(2)每祁寒积雪,则遣人载樵米,随乏绝者即赋给之。三、语言文字运用(20分)答:阅读下面的文字,完成17~19题。从事中郎萧子范为之/记梁世藩邸之译文:2019年国庆节期间,一对灵动的红飘带在天安盛/无以过焉,像温暖的臂膀9.有人说把小说最后两段删去文章更显简洁含蓄,门广场“起舞”,红飘带对称C.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)请结合全文谈谈你的看法。(6分)阅读下面这首宋词,完成14~15题。将广场揽入怀中,与巍然耸立的天安门城楼一动一答:树/珍果穷极雕丽/每与宾客游其中/命浪淘沙令·秋夜感怀静、一柔一刚,令无数游客赞叹不已,也充从事中郎萧子范为之/记梁世藩邸之刘辰翁【注)分体现出设计者与建设者的城建智慧和责任担当。二、古代诗文阅读(34分)盛/无以过焉无叶著秋声。凉鬓堪惊。满城明月半窗横。惟同北京大兴国际机场主航站楼、国家速滑馆相比,钢结构的红飘带看似简单,实则非常精(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)D.天监初/赐伟为第/伟又加穿筑/增植嘉有老人心似醉,未晓偏醒。阅读下面的文言文,完成10~13题。树/珍果穷极雕丽/每与宾客游其中/命起舞故无成。此恨难平。正襟危坐二三更。除准度和质量把控,无论是前期设计方案的优化、巨型南平元襄王伟字文达。幼清警好学,起家晋安从事中郎萧子范为之记/梁世藩邸之却故人曹孟德,更与谁争。构件的运输协调保障,还是入场前地下不明土质探测和处理,每一个环节都凝聚了项目团队的艰苦付真北法曹行参军。高祖为雍州,虑天下将乱,求迎伟盛/无以过焉【注】南宋末年著名的爱国词人。出。对前所未有的“由面”广场景观的设计尝试红第4页(共6页)【语文·必修上XJCRL(第20期·核心突破(十)力新高考·新突破第5页(失6)【语文·必修上X灯CRL(第20期核0哭酸十】新高考·新突破 三、语言文字运用(20,分)C)语言文字运用1(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18一20题。儿时的我脑子里是有的:水生桥,桥生水;无桥之水和无水之桥,皆为残疾。二者,,仿佛唇齿,仿佛伴侣。也可以说,水是桥的魂曲,桥是水的情书。这的姻缘,不仅是我稚时的天真,也是几千车的风物常态。《说文》云:桥,水架也一句话莫定了桥和水的组合关系。先人搭桥,最早天然即以木,故落“乔”音。山涧遇一独木,即显示此处并非。桥是不脱水的,一定要以水为这部爱情,这门婚事,又是怎么散伙的呢?桥之背叛,还是水的嫌弃?床,一定要娶水才行。我想,更多还是水的早逝吧。许多古老的桥仍在,以碑的名义,曝晒于滩壁。而水已遥远,桥,不再波部荡漾,不再烟笼袅是,不再青苔流染,不再垂柳映月。剩下的,是皱裂的沧桑像传说,像鸣咽的风。是枯石的寂寞,是风化的煎熬,更是鳏寡孤独。8依状入文中横线上的词语,全都治当的一项是(3分)讲本多年,公,点西空谷足音A.定势耳鬓厮磨天造地设炎天烟人迹罕至B.定式耳鬓厮磨天造地设C定势水乳交融琴瑟和谐空谷足音器米好太,束系D.定式水乳交融琴瑟和谐人迹罕至19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A利下的,是林石的寂寒,是鳏夫寡娘,还是皴裂的沧桑,是风化的前熬。文升网B.剩下的,是皴裂的沧桑,是风化的煎熬,是枯石的寂寞,犹如鳏寡孤独文职(C.剩下的,是风化的煎熬,是枯石的寂寞,是鳏寡孤独,更是皴裂的沧桑。文面黄D.剩下的,是枯石的寂寞,是风化的煎熬,是皴裂的沧桑,犹如鳏夫寡娘20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其构成和表达效果。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。你能想象吗?平时看上去似乎很安静的植物,除了能聊天外,()。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度,威胁自己的水分和养分吸收,它就会开始大量分必一种物质,抑制其生长,就像是①一;反之,则和题②重,有亲缘关系的水稻种植在一起,根系会尽量小心翼翼地避开彼此,最大程度减少竞争;非亲非故的水稻种植在一起则相反,它们的根系会扎得更深,极力侵入和挤压对方的生存空间,抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明,植物也有③,并具备相应的辨识能力,对内相互协调,对外扩张领土,21.下列填人文中括号内的语句,最恰当的一项是(3分)A还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和的四中A卧,如以地热自R函B还能辨识不同植物从而及时调整自已自。里支国中,近合兴学C相邻植物的不同情况还会影响它的生长D,还能根据不同植物的生长情况来改变自己2,请在文中线处补写拾当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)社工部题沛流离今或“含南合北皆春水,但见群鸡日日来”苏东披被贬黄州:高歌“英亚新叶声,何坊今济宜徐行林则徐成守伊梨口占苟利国家生死以:桌国损避地局美洗寿高好十堂得修如保信金有颜色一定是中国红…古往今来,很多人都曾经历了人生的失意,却反而成就了他们诗意”的人生达材料能给追求人生价值的当代青年以启示,如何看待人生的“失意”与“诗意?请结合你对自身发限的思考写一篇文章,彩头选雅角度佛是显意时确文休,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄常个人信息;不少于800字。【信息提升·语文(一)第6页(共6页)XKB一D】 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A,齐王田建继位四十余年未遭受战争,部分原因是齐国特殊的地理条件,以及君王后贤能有才干,能处理好与各国的关系。B,齐王在五国灭亡之后准备入秦朝拜,遭到雍门司马和即墨大夫的劝阻,齐王有所触动,但终究没有听取即墨大夫的建议。C.秦国在兼并齐国的过程中“诈”与“力”双管齐下,如用重金收买齐国宾客,让人诱骗齐王,并从齐国的北面突袭临淄。D.司马光认为三晋和齐、楚两国之间是互为表里的屏障和根基的关系,五国不同心而互相攻击,就是自断根基,自撤屏障。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)君王后死,后胜相齐,多受秦间金。(2)如此,则齐威可立,秦国可亡,岂特保其国家而己哉们13.请根据文本一和文本二,分别简要概括秦兴齐灭的内因。一(3分)(1)甘代诗歌阅读(8分)》阅读下面这首唐诗,完成4~15题。(8分)与李十二白同寻范十隐居杜甫李侯有佳句,往往似阴铿”。余亦东蒙客,怜君如弟兄。醉眠秋共被,携手日同行。更想幽期处,还寻北郭生入门高兴发,侍立小童清。落景闻寒杵,屯云对古城。向来吟橘颂”,谁欲讨莼羹①?不愿论簪笏”,悠悠沧海情[注]①阴鏗:南朝著名诗人。②东蒙:指东蒙山,杜甫与李白曾共周去东蒙山访道。③橘颂:《楚辞·九章》之一,屈原所作,喻寓高洁坚贞。④苑奠:吴人张翰,在洛阳做官,见秋风起:想起家乡的莎菜、莼羹、鲈鱼脍之美,即发感叹:“大生贵在适意,怎能旅居于里之外去追求名利爵禄呢!”就命令驾车囱家,⑤僧凯冠停、手板,仕官所用之物。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)》A.作者先赞叹李白诗才,再用“共被”“携手”“同行”等词写出与李白情同弟兄的关系。B.诗中没有直接描写范十及其居舍,但从小童之“清”,可以推想幽居的清雅、隐者的脱俗。C.本诗后四句具有深意,既有直接对历史人物屈原和张翰的评价,又有遁迹沧海的隐逸念头。D.本诗先写与李白的相处,后叙寻范十隐居,分别关联诗题中“与”“寻”二字,构思严谨。15.本诗“落景闻寒杵,屯云对古城”两句与李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来…朝如青丝暮成雪”四句都含有时光流逝之意,但二者表达的情感有所不同,请简要分析。(5分)点一五女n 、金。令是,未布,感民之不格,万之三大之木于国如市高装民有能徙无北门者于十金。民怪之,美敢徙。复日:“能徙者手五十金!”有一人徙之,辄于五土金乃行金。令行期年,秦民之国都言新今之不便者以干数。于是太子犯法。卫铁曰:“法之不行自上把太子,君啊也,不可花刑,孙其停公子庚,蒙其师公孙宽。明日,泰人背趋令。行之十年,泰国请不检游山无益盛,民男于公城法于和子,乡巴大治。臣光曰:夫信者,人君之大宝也。国保于民,民保手情非信无以使民,非民无以守国。是故古之王、有不餐四降,者不四布公音公公北四补白:而商君无林制得人处战攻之世,天下老于诈力,犹且不敢感信以百其民,烧为。海治平之改者战!(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)A孝公令国中日宾客群臣有能出奇计强秦者各尊官与之分士/于是卫公孙鞅闻是令下乃西10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)B孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计强秦者/吾且尊官/与之分士/于是卫公孙鞅闻是令下/乃西入秦C孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计/强秦者/吾且尊官与之分土/于是卫公孙鞅闻是令下/乃西入秦D孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计/强秦者/吾且尊官/与之分土/于是卫公孙鞅闻是令/下乃西入秦人秦项是(3分)A“有奇才意思是有奇特的才能,奇与张衡传”“大将军邓骘奇其才”的“奇”字含义不同。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的B.“既具”意思是已经全面,“具”与《桃花源记》“此人一为具言所闻”的“具”字含义不同。C“刑其傅”意思是将他的老师处刑,州”与鸿门宴》刑人如恐不胜”的“刑字含义相同。D“以畜其民”意思是以收服人民之心,“畜”与寡人之于国也》“鸡豚狗彘之畜”的“畜”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A秦孝公即位后想让秦国强大起来,他决心发愤图强,整顿国家,修明政治,广纳贤才。B.公叔痤深知公孙鞅的才干,在病中向魏惠王推荐公孙鞅,但魏惠王并未采纳他的建议C.公孙鞅在秦下令变法满一年后,住在国都的百姓进言说新法给很多人带来不便。D.新法施行十年,秦国路不拾遗、山无盗贼,百姓勇于为国作战,乡野城镇都得到了治理。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)吾先君而后臣,故先为君谋,后以告子,子速行矣!(5分)(2)是以圣人苟可以强国,不法其故。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的宋诗,完成14~15题。送张寺丞觐知富顺①监司马光汉家五尺道®,置吏抚南夷欲使文翁③教,兼令孟获知。盘馐④蒟酱⑤实,歌杂竹枝词取酒须勤醉,乡关不可思。【注】O富顺:古代包括云南、贵州及川西南的广大地区,也称“西南夷”“南中”。②五尺道:秦代修筑从四川通往云南的路,长约二千余里,宽约五尺,史称“五尺道”,还在西南夷地区设置官吏。③文翁:汉景帝末蜀郡太守,在成都设立学校。④馐:此处作动词用,“荐”的意思。⑤黄酱:鸡棕酱,鸡棕是一种香菌14.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)A.首联两句回顾我国古代中原王朝在广大西南地区开辟道路、设置官吏、安抚南夷的历史,笔墨简练而涵盖广远。B.额联两句所涉及的文翁成都设学和诸葛亮七擒七孟获的典故,反映了我国古代关注边疆文化和民族团结的情况C.颈联两句写富顺饮食单调,文化浅俗,反映了此地物质、文化生活的落后,同时隐含了诗人对友人赴任后生活的担忧D.本诗偏于议论,不铺陈文采,也不刻意求工,在质朴的语句之中蕴含着丰富的内通,情感诚挚,含义深远。15.自古以来,送别诗作常囿于个人情感圈子之内,多表达悲戚缠绵的惜别之情,而司马光的这首送别诗却不流于此俗。请结合全诗,谈谈对此的认识。(6分(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分))歌德说:“善于捕提机会者为俊杰。”杜牧在(赤壁中说周瑜的获胜是机遇所致,其中表达这种看法的诗句是“【2023届高考原创模拟卷·语文(五)第5页(共6页】 小题专项训练·语文②次日一早,警察接到年轻人的电话后,急切地况:食物的地,点,敌人的接近,甚至太阳的方位。据问,你问了他的姓名、住址,看了他的身份证,让他打说,在阿尔卑斯山中,登山者用细长的蚁穴那阿米巴了欠条没有?年轻人有点后悔自己做事太毛躁,但看状构形作为指南针。蚁丘的回报方式是管理那整个到雪后初霁,到处银装素裹,一如童话世界,竟在电话机构的事务,使其各个蠕动的部件协调一致,使蚁穴中很有把握地说,嘿,忘了。但我相信,南迁的候鸟,保持通风、清洁。通过长长的触角取来食物,养育待到春暖花开时,一定会飞回北国!幼仔。③警察在电话那头呵呵笑起来,你小子,原来还群居性昆虫,特别是蚂蚁,已被作为各种寓言的是半个诗人哪。用诗意的眼光看待生活,那生活一定源泉。它们给人以勤劳、互相依赖、利他、谦卑、俭朴、是诗!耐心等种种教诲。它们被用来在我们整个社会道德1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正领域中指导我们。从白宫直到街道储蓄所都得接受确的一项是它们的指导。A.文中三次描写了汉子“按了按腰间”的细节,到最而现在,它们终于成了一种艺术造型。纽约曼哈后他“从腰间摸出一把匕首,扔到了雪地里”,表顿的一家美术馆展出了收集到的二百万活的兵蚁,那现了汉子从准备打劫到放弃打劫的心理变化是从中美洲借来的,它们被陈列在沙子上,放在一个过程。大方匣子里,四周是塑料挡板。作品的创造者根据他B.小说运用了语言、动作、神态、心理等多种描写手自己的灵感和蚂蚁们的趣味,改变着各个食物来源的法,塑造了一位因拿不到工钱而意欲犯罪最终放位置,而那些蚂蚁就自动地形成一些长长的、黑乎乎弃的中年汉子形象。的、绳子一样的图案,伸展开来,从一个站点伸到另一C.小说第①段采用插叙的手法,交代了年轻人的真个站点。经过这样摆弄的蚂蚁,被一群外着冬季服装实身份,丰富了人物形象,深化了文章主旨。的人们充满热情地观看着。我可以想象,那些人围绕D.小说通过讲述风雪夜年轻人和中年汉子之间的塑料挡板移动着脚步,点,点头,有时笑笑,像纽约人惯故事,展现了老板拖欠工钱从而导致一系列问题常那样随时准备一有风吹草动就逃之天天。他们身的社会现象。2.文中有多处关于风雪的描写,请找出来,并分析其上的线粒体油足火旺,咝咝冒着蒸汽。他们彼此交头接耳,看起来像是说他们莫不是从另一个星球上掉下作用。来的?很可惜这一些我都没有亲眼看到。待我从电视和早报上得到了这消息,按捺不住地想要去一看究竟3.小说的结尾意蕴悠长,作者这样结尾的用意是时,我得知,那些兵蚁全都死了,一天之间,两百万蚂什么?蚁全部死亡,由人扫入塑料袋里,放到外边,以便由清洁车吞食、消化。这是个悲凄的寓言。对其寓意我没有把握。但我想,这一定跟那塑料有关系,还有那离开土地的距离。二、实用类文本阅读从中美洲丛林的土地到画廊的楼板有好远,曼哈顿本阅读下面的文字,完成46题。身也是悬在某种水泥台上,由一些电线、煤气管道和供科学家曾经从野外收集到大量白蚁,把它们放在水管道的网络支撑着的。但我想主要还是那塑料。在一起,有的成群,有的分开,进行观察。放在一群的白我看来,那是人迄今造出的一切东西中最非自然的东蚁变得越来越友好而好动,不断地用触角互相接触。西。我不信你能把兵蚁从地上悬起来,悬在塑料上,悬分开的白蚁又成了另一种东西。它们变得富于攻击任何一段时间。它们会失去接触,耗尽能源而死去。性,而不再互相接触。它们甚至互相咬掉触角的末端人踩在蚂蚁身上,踩死一只或一小群,天天如此,部分,以减少触动的诱惑。暴躁易怒的白蚁终于安下而不假思索。但想到大到二百万蚂蚁组成的这样大心来,要在这种不利环境中尽可能过得好一点,它们的一头动物之死,就不可能不感觉到一阵深切的同开始准备产卵,并照顾新孵出的幼蚁。情,和一点说不出的什么。人们把群居性昆虫和人类蚂蚁其实不是独立的实体,倒更像一个动物身上社会作了很多类比,这是不奇怪的。然而,从根本上的一些部件。它们是活动的细胞,通过一个密致的、说,这些类比是错误的,或是没有意义的。因为,昆虫由其他蚂蚁组成的结缔组织,在一个由枝状网络形成的行为是由先天的指令性机制严格定型和决定的;它的母体上循环活动。条条线路交织得这样致密紧凑,们几乎没有学习的领悟力和能力,它们缺乏一种根据使得蚁丘具有一个生物的所有基本标准。蚂蚁通过世代累积的经验发展社会传统的能力。想到这里,我相互间不断接触,能告知整个蚁丘关于外部世界的情对那两百万只蚂蚁的死似乎有些释然了。但那毕竟86 复句前面的两个陈述主体应为“大白菜要成为佳肴”④寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。“大白菜竖着顺丝切”必须保留,注意字数限制。—一李清照22.【写作指导】⑤三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白材料分析本题要求从表格中遴选三首进行排名。写了少年头,空悲切。—岳飞作材料限定了可选的对象,写作要求具化了文体要求,(2)事实素材即要对所选诗词,合理引用,进行赏析。在弘扬传统文①苏轼,名副其实的全能选手,诗词书画样样精化精华的同时,把读与写有机结合起来,意在考查学生通,而且成就不菲。如果要推荐中国历史文化名人的的分析综合、鉴赏评价和创意表达能力。如只选唐诗:话,苏轼肯定不会落选。苏轼的词成就不用多说,“但《春江花月夜》十《琵琶行》十《送元二使安西》。如只选愿人长久,千里共婵娟”“十年生死两茫茫,不思量,自宋词:《水调歌头》十《满江红》十《声声慢》。如诗词混难忘”等,随便拈来都是千古名句,如果论词可能没有选:《水调歌头》十《春江花月夜》十《声声慢》,或《春江花谁能与之匹敌。其实苏轼的诗歌成就也是很高的,如月夜》十《将进酒》十《雨霖铃》。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,又如“欲把西湖立意提示①江山代有诗词出,选之与君共赏玩;②我比西子,淡妆浓抹总相宜”。心目中的诗词三甲;③唐诗三百首,谁来与争锋;④宋②一直认为“诗不过子美,词不过易安”。杜甫有词一百家,他们第一流。“此道今人弃如土”,易安亦有“才下眉头,却上心头”。参考素材易安写《声声慢》时,不是少女时期的活泼天真,没有玩(1)理论素材一回,乐一回,醒亦美,醉亦美;不是“易安结褵未久,明①为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。一杜甫诚即负笈远游”的两地相思;她已是中年孀居,已是“只②十年生死两茫茫,不思量,自难忘。—苏轼恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。斯人已去,她的忧,她③天生我材必有用,千金散尽还复来。—李白的愁,几人能懂?38信一语文·答32— B.魏晋时期之所以会产生出新的世界观人生观,是这个时期的人们对原来占据统治地位的意识形态怀疑和否定的结果。C.从魏晋南北朝时期诗人们对待人生的态度中,我们可以想见,酒和药在文人之中扮演着重要的角色。D.材料二以曹操、陶渊明、江淹的作品和东晋玄言诗为例,说明“因为对生死主题有了真实的生命体验,作品往往能有血有肉”。3.最能体现材料二中所提到的“对待人生的第四种态度”的一项是()(3分)A.浩浩阴阳移,年命如朝露。B.朱门何足荣?未若托蓬莱。C.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!D.昼短苦夜长,何不秉烛游?4.请简述材料一的行文脉络。(4分)5.请以曹操的《短歌行》为例,说明它如何体现了材料一中画线句子的观点。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的义字,完成6-9题。伤逝一涓生的手记鲁迅如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。会馆里被遗忘在偏僻里的破屋是这样地寂静和空虚。时光过得真快,我爱子君,仗着她逃出这寂静和空虚,已经满一年了。事情又这么不凑巧,我重来时,偏偏空着的又只有这一间屋。“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”这是我们交往了半年,又谈起她在这里的胞叔和在家的父亲时,她默想了一会之后,分明地、坚决地、沉静地说了出来的话。其时是我已经说尽了我的意见、我的身世、我的缺点,很少隐瞒:她也完全了解的了。这几句话震动了我的灵魂,此后许多天还在耳中发响,而且说不出的狂喜,知道中国女性,并不如厌世家所说那样的无法可施,在不远的将来,便要看见辉煌的曙色。寻住所实在不是容易事,看了二十多处,这才得到可以暂且敷衍的处所,是吉兆胡同一所小屋里的两间南屋;主人是一个小官,自住着正屋和厢房。他只有夫人和一个不到周岁的女孩子,只要孩子不啼哭,是极其安闲幽静的。我们的家具很简单,但已经用去了我筹来的款子的大半:子君还卖掉了她唯一的金戒指和耳环。我拦阻她,还是定要卖,我也就不再坚持下去了:我知道不给她加入一点股分去,她是住不舒服的。和她的叔叔,她早已闹开,使他气愤到不再认她做侄女;我也陆续和几个自以为忠告,其实是替我胆怯,或者竞是嫉妒的朋友绝了交。然而这倒很清静。我的路铸定了,每星期中的六天,是由家到局,又由局到家。在局里便坐在办公桌前抄,抄,抄些公文和信件;在家里是和她相对,或帮她生白炉子,煮饭,蒸馒头。我所预期的打击果然到来。双十节的前一晚,我呆坐着,她在洗碗。听到打门声,我去开门时,是局里的信差,交给我一张油印的纸条。我就有些料到了,到灯下去一看,果然,印着的就是:奉局长谕史涓生毋庸到局办事秘书处十月九号启。我知道这一定是有人添了些谣言,去报告了局长的。其实这在我不能算是一个打击,因为我早就决定,可以给别人去抄写,或者教读,也还可以译点书,况且《自由之友》的总编辑便是见过几次的熟人,两月前还通过信,但我的心却跳跃着。我很踌蹰,不知道怎样措辞好,当停笔凝思的时候,转眼去一瞥她的脸,在昏暗的灯光下,又很 游业”错误。根据材料三可知,“鲁家村提出了打造家庭农场能平复;两个月后,我在新专辑发布地又偶遇偶像李琼,那晚集聚区的理念…同时,鲁家村着重关注,二、三产业融合的亲密互动却已被她遗忘干净,我终于认清了偶像虚伪表演发展”,可见鲁家村的发展是靠一、三产业。的真面目,为自己以前对她盲目热切的崇拜感到失落羞愧。3.①坚持以市场为导向,充分发挥市场决定资源配置的决定性[解析]首先确定题干要求以第一人称“我”来梳理相关情节作用。②加快政府职能归位,推动有效市场的形成与完善从文中“她是一个刚过二十岁的纺织工人。同许多青年人③因地制宜,创新产业融合模式,打造美丽乡村田园综合体。样,她喜爱唱歌,让她最着迷、最崇拜的,是清纯派歌星李琼[解析】结合“脱贫攻坚的阶段性决战,必然要求增强脱贫攻可得出,“我”是一个青年工人,爱好唱歌,清纯派歌星李琼坚与推进乡村振兴的内在动力,充分发挥市场配置资源的决直让“我”着迷崇拜。定性作用”可得,坚持以市场为导向,充分发挥市场决定资源从“住院期间,市长亲自去看望她,后来,她被授予‘优秀共青配置的决定性作用。结合“加快政府职能归位,以破解贫困地团员’‘三八红旗手’称号,再后来,她被有关领导通知,参加省区与贫困群众内生动力不足、扶贫产业持续性差等问题”“从“五一’联欢晚会”“李琼牵着她的手,慢慢走回舞台。她噙着引导与激活要素上着力……推动有效市场的形成与完善”可泪,满怀深情地…她声情并茂的演唱,感染了所有在场的观得,加快政府职能归位,推动有效市场的形成与完善。结合众,晚会的气氛达到了高潮。演唱结束后,李琼牵着她的手回“鲁家村以‘公司十村十家庭农场’模式,启动了全国首个家庭到原来的位置,与她并肩坐在一起,开心地交谈着”等情节可农场集聚区和示范区建设,对全村进行环境规划、产业规划和得出,一次见义勇为,让“我”有幸参加省“五一”联欢晚会,并旅游规划,促进了人与自然的和谐共生,将美丽乡村田园综合在晚会上意外看到偶像李琼,她为“我”的故事流泪并献上赞体的独特魅力呈现给世人”可得,因地制宜,创新产业融合模歌,能与她同台,“我”万分惊喜,既激动又感动。式,打造美丽乡村田园综合体。从“眼前,她看着的正是她与李琼合影的照片”“她努力不想这4.C[解析]C项,“流域内各地区都应利用高科技,大力发展事,好让自己平静一点。可那印象太强烈了,事情虽已过去两生态农业”错,根据材料一“以生态保护为前提,发挥比较优个多月,一切就像在昨天、在眼前”可得,看着合影“我”仍沉溺势,宜水则水、宜山则山,宜粮则粮、宜农则农,宜工则工、宜商在那晚亲密的互动中,感到难以置信,激动之情久久不能则商,沿黄河各地区定能探索出富有地域特色的高质量发展平复。新路子”可知,选项说法太绝对,流域内各地区也可发展其他从“双方对视了一会儿。李琼好看的眉毛轻轻皱了一下:‘对产业不起,我记不起来了。'边说边优雅地摇着头。她愣住了”“她5.C【解斯]A项,“黄河…承担的耕地供水任务接近长江的一人彳宁在街头。她为那台晚会害羞”可得,两个月后,“我”两成,黄河水资源被过度利用”错,根据材料二“黄河年径流量在新专辑发布地又偶遇偶像李琼,那晚的亲密互动却已被她仅为长江的7%,却承担着…17%的耕地供水任务,水资源遗忘干净,我终于认清了偶像虚伪表演的真面目,为自己以前利用率高达80%”可知,原文说的是黄河承担17%的耕地供对她盲目热切的崇拜感到失落羞愧水任务,并不是说黄河供水任务接近长江的两成;原文只是说3.小说写追星青年小茹见义勇为被表彰,在省“五一”联欢晚会黄河水资源利用率高达80%,并没说黄河水资源被过度利上意外遇到歌星偶像为其流泪献歌,可仅两个月后却被歌星用。B项,“就是因为黄河流经的草原草甸、黄土高原等地生彻底遗忘的故事,意在反映某些偶像歌星做作表演的虚伪面态脆弱,极易退化”说法过于绝对。原文是说“黄河流经的草目,可从侧面引导青年树立正确健康的价值观。如果改写为原草甸、黄土高原及黄河三角洲,生态脆弱,极易退化,总体水歌星李琼当众一眼认出小茹,一方面塑造出的歌星偶像变为质低于全国平均水平”,并不是说黄河的总体水质低于全国平正面形象,另一方面突出的是小茹见义勇为的英雄形象,小说均水平只是因为黄河流经的草原草甸、黄土高原等地生态脆即变为了正面弘扬时代价值观的叙事。所以说小说的结局如弱,极易退化,还有其他原因。D项,“将矿山坑口全部填平”果改写为歌星李琼当众认出小茹就是另一番意味了。错,由“小秦岭‘1100坑口’将打造成植物文化园,‘986坑口’[解斯]本篇小说结尾出现了情节的反转,所以,小说的结尾将实施黄金文化研学项目”可见,文中并没有说三门峡市将矿关系到小说主题的表达。在原小说中,写追星青年小茹见义山坑口全部填平勇为被表彰,在省“五一”联欢晚会上意外遇到歌星偶像为其6.①兼顾生态保护和经济发展,推动产业转型升级,改变落后的流泪献歌,但当两个月后小茹在新专辑发布地偶遇李琼,热情重污染的生产方式。②从根源着手,重视流域治理,减少流域激动地与之打招呼时,遭遇的是她“对不起,我记不起来了”的内的污染回答。小说结尾情节的反转,意在反映某些偶像歌星做作表[解析]①材料二说“黄河流域是我国重要的农畜主产区,要演的虚伪面目,他们为了利益可以做出一些虚伪的事情,他们加快推进现代农业转型升级,实现农业高质量发展”“严控农表现得充满真情,但实际上这对他们而言只是为了利益的表业用水总量,发展节水农业”“要严控农业面源污染,推广科学演。所以,这一结尾,可让青年人看到某些明星的真正嘴脸施肥、安全用药等等清洁生产技术,推进农业废弃物综合利用从而从侧面引导青年树立正确健康的价值观。如果小说结尾和无害化处理”,材料三说“三门峡实施‘十百千万亿’生态治改写为歌星李琼当众一眼认出小茹,那么歌星李琼就变为正理工程,包括18条黄河一级支流治理、百里黄河湿地修复、千面形象,小说的主题也因此跟着改变。在改写结尾后的小说里城市绿廊建设、万亩矿山生态修复、亿吨泥沙资源化利用:中,歌星李琼就成了一位德艺双馨的歌手,她热心公益,对小小秦岭‘1100坑口?将打造成植物文化园,‘986坑口’将实施茹见义勇为的英雄行为发自内心地感动,并一直在心中记着黄金文化研学项目”“按照黄河流域中游‘治山’、下游‘治滩这位勇敢的姑娘,那么小说就变为了正面弘扬时代价值观的受水区‘织网’的思路,河南统筹大河大山大平原保护治理,因叙事,而小说的主题也变为对新时代背景下的文艺工作者的地制宜推进流域生态建设”,由此可见,两则材料都兼顾生态崇高品格的赞颂。所以说小说的结局如果改写为歌星李琼当保护和经济发展,推动产业转型升级,改变落后的重污染的生众认出小茹就是另一番意味了。产方式。②材料二说“黄河污染表象在水里,根子在流域”“实语言文字运用施农田退水污染治理,净化黄河‘毛细血管’”,材料三说“黄河1.①义无反顾②当仁不让③别具一格的问题,表象在黄河,根子在流域”“河南全省排查黄河流域尾[解析]第一处,根据后文的“冷门的”“他没有跟风去追逐前矿库风险隐患,统筹推进农业、工业、城乡污染治理,持续改善沿材料设计”可知,他当时选择的并非传统意义上的热门、吃黄河流域环境”,由此可见,两则材料都从根源着手,重视流域香专业,这也是世俗不容易理解的,故可填“义无反顾”。义无治理,减少流域内的污染。反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。第二处,前文说“王泽山为人低调谦和”,而在这之后,也有一个关联词专题对练(五)“但”说明他在专业领域的竞争中“抢占制高点”的相反表现,1.B【解析]B项,“歌星李琼为她流下真挚的眼泪并献上赞故可填“当仁不让”。当仁不让:遇到应该做的事情,积极主动歌”理解有误,从小说结局来看,李琼并非真心为其人其事所去做,不退让。第三处,根据前文“他总是能打破科研上的惯感动,流泪只是站在舞台上的表演」性思维”可知,此处应填与“意想不到”“不引人注意”等类似的2.我是一个青年工人,爱好唱歌,清纯派歌星李琼一直让我着迷表示另辟蹊径的成语,故可填“别具一格”。别具一格:另有崇拜;一次见义勇为,让我有幸参加省“五一”联欢晚会,并在种独特风格晚会上意外看到偶像李琼,她为我的故事流泪并献上赞歌,能2.长期从事含能材料方面的教学与研究,建立了发射装药理论:与她同台,我万分惊喜,既激动又感动;之后看着合影我仍沉发明了低温感技术,研究和开发了废弃火炸药再利用的理论溺在那晚我们亲密的互动中,感到难以置信,激动之情久久不和综合处理技术的王泽山院士是我国著名的火炸药专家。262答全品高考第二轮专题语文 18.B(文中加点的“一把火”比喻对事物发展有促进、推动作用的因素,和B项中“一把火”的意思一样。A项比喻新官上任所做的事情。C项把教师比喻成“火”,指人的性格热情如火。D项把生活比喻成一把火,意思是桑蒂亚戈的一生就是斗争、不屈的一生)19.①百花齐放②粗制滥造③因噎废食④齐心协力(每处1分,若有其他成语符合语境,也可得分)20.除了平台方已在技术、知识层面上给出了积极应对方案之外,政府部门、文化各界也应有所警醒。(改对一处得1分,改对两处得3分,改动三处得满分)21.①某App②用户(客户)③精准推送(每处1分)22.①应用大数据②各项数据进行分析③进行精准推送(每处2分)23.【写作提示】(一)材料解读材料由《庄子·达生》篇记载了“梓庆为據”的寓言引出“工匠精神”。通过工匠梓庆对鲁侯的回答展示了“工匠精神”的内涵。梓庆的回答,“自己常常会投入其中,达到忘我的程度,甚至有时会远离人群躲起来潜心钻研”,关键词句是“投入其中“忘我”“远离人群”“潜心钻研”,可以理解为:要完成高难度的事情,心要安静,专注某一领域,忘却功名利禄,全身心投入,精益求精。材料由制造业拓展到各行各业,谈“工匠精神”对各行各业的重要性。新时代大力弘扬工匠精神,对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。所以,这道作文题的命制意图就是引导学生思考个人成长与国家、民族、时代的关系,增强国家意识和社会责任感;引领学生直面社会风尚,传承工匠精神,走技能成才、技能报国之路。(二)写作任务分解①任务一:联系现实。具体写作时,要注意“联系现实生活”这一要求,要结合自身学习实际或身边的事例展开论述。②任务二:结合材料;体现你的感悟与思考。要有“我”的感受与体会,切忌人云亦云。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.明确解读了引导语中的材料,紧扣主题,体现了自己的思考和感悟。B.写作重一类文点突出,联系材料和现实生活,内容充实,感悟深刻,表达精彩,亮点突出。C.文54~60分体特征鲜明。A.明确解读了引导语中的材料,扣住了主题,体现了自己的思考和感悟。B.写作符合二类文重点较突出,联系材料和现实生活,内容较充实,感悟较深刻,表达流畅,有一些题意48~53分亮点。C.文体特征鲜明。A.解读了引导语中的材料,围绕主题写作,体现了自己的一些思考和感悟。B.写三类文作重点不够突出,感悟不够深刻,内容不够充实,结构较完整,语言平淡,逻辑性42~47分般。C.文体特征不够鲜明。基本符四类文A.没有解读回答引导语中的材料,有自己的一些感悟,扣题不紧。B.写作重点不合题意36~41分突出,内容空洞,结构不完整,语言不流畅,逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的,酌情给分(21~35分)。B.完全离题的,酌情给分偏离五类文(0一20分)。完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全没有文体意识,仅选取题意35分及以下材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误。【高一语文·参考答案第3页(共4页)】·23-234A· 驼是坦2成车这候杏对就弱园院的的,B中收人口心的源E业踢'的会由特暴如唤既状况4.请简要梳理材料的行文脉络。(4分)见,有的多是壮年的汉子,也许有些不安定的孩子们。他只是岳章的想不出什么道理来。似乎又题识那个正在拧身上水溜的青年人,他想在窗外叫伦“老人家”的,也许就是他?孩子却一划已经越悉5.文中画横线句子中“气候不公”有哪些表现?请根据材料简要说明。(4分)这一切,由坑角爬出来,又偷偷很在爷爷的身后,他说:“爷爷,爷爷!那是萧叔叔!”溢不然融袋乐国空苏得3最太赵收着脑中帽究却然」的对端社以州眼放前明听到了,他仲展着两只手,那是表示他的手上有水还没干,走过亲:“你还认识我吗?小成!”强牛购风梨克西,而脆的因多御玩桃如用在保继的桃高度达的特权自完(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分“认识你,你是萧叔叔!”阅读下面的文字,完成6一9题。老人为了孩子的聪明,颤抖地笑着!萧明也笑了!文本一:闲最中国眼所没有的语权心彩级趣面然国实战源转塑萧明指着那个孩子说:“这是个聪明的孩子呢!一年以前我来过这里,现在他还以识我!他爸在将只仟作转咏结最帼家爸我们同过伙伴。一个很忠实的人…我们打白石山…他过去(注:即死)了,很修!日本兵完全八月的乡村(节选)用刺刀弄死的一现在你问这孩子,他会告诉你,他的爸爸和妈妈全是怎样死的。”萧军从山坡的腰端,有小狗吠叫的声音发出来。萧明在前头尽可能择选没有水和泥的地方走。右“你爸爸怎样死的阿?”边群耸着不同形的山峰,每处全是生了树木,可以听到树叶交互滴水到地上,嗒嗒地响。“日本兵拿刀杀的!”孩子发音完全清楚。“妈妈呢?”那所茅草块成的房子,虽然距离已经不甚遥远,看来轮廓也还是不清楚。那里正好是一处凹下“也是日本兵。”的坑,房子全部在坑的里面,外面还有墙一样的东西,全部用杂色石头砌就的,已残颓得不成形了。完心的面积不宽大,任意生长一些杂草。树枝编成的院门,经过相当的日月和风雨的侵蚀,已经变“你怕不怕日本兵?”成与房子、与这房子主人的命运相调协了。“我?…”孩子看看每个人说:“怕?一不怕!”爷爷摩在土炕上。窗外小狗吵叫的声音,使老年人由梦中清醒了自己。他吆喝着狗,同时他这时老人放心了。他知道这不是官军;同时为了这孩子的乖觉,使他欢喜到要流泪。忘掉了觅想:这又是谁们来了有?诅,也忘掉了那半罐米,他很大胆的问着:老人不爽快的睁开眼晴。窗纸透着灰白,他继续吆喝这条狗,他怕这不安定的叫声激怒了来的“你们诸位一定不是官军啦!你们是打日本兵的‘义勇军’吗?我的儿子也是来着…色‘过人们,这条小命又要被断送!老人的狗被送过命的不知道几条了。这只是新从三十里路外背来的,去’了…这孩子…长大我一定也让他去…替他爸爸妈妈报仇,把日本兵全杀死!我现在老还是一条只有几月的小狗雏。了,要不…!日本人逮住老百姓,只要你年青一点…就非给弄死不可。日本兵也常从这里过,孩子昏在爷爷的身边,头紧抵在爷爷多骨的肋下,活似一只脱了相的瘾皮小狗,偎傍着老年的哪!他们常常吓唬我,用刺刀在我的头上擦着玩!老人兴奇起来活似一个青年人。他又向萧明说:母狗,被薄薄的皮肤包裹着,郎当的放在那里。老人什么也不担心,只是担心这个孩子,和小瓦罐里在去年这个时候,你不是常到我们家里来吗?那时侯我的几子、儿媳妇全活着!”的半罐米。萧明感到一种伤心,他看着这老人可怜的兴奋!天保佑!让鬼全抓了他们去吧!“老人家,我们不是‘义勇军’一我们也打日本兵。”老人两只手抚兰着孩子的头。已经再听不到狗叫了!窗外有人在说话:“你们不是‘义勇军’吗?“老人京坠着吗?开开门,我们要进去歇歇腿脚,随后就走老人的眼晴灰暗下来了T又恢复了他的衰老!声音在老人听来似乎很熟悉。同时他想这人怎会知道我是老人家呢?在黎明的时候,他们才开始离开这个小屋和这个老人。萧明把一柄小刀送给那个孩子。“你们要进来?这里可没什么吃的啦!”老人的嗓子沙哑着。这些全是什么人啊?老人手领着孩子,迷惘地立在门前,一直看着、一直看者…山谷的例叶“我们歇一默就走的!”把他们盖没了。“那么?…爱爱!我就去开门”(有副改)在一刻慢慢的摸索声响里面,有火柴刻动的响声。窗纸上现出焦红的光亮,投射出老人放大带文本二:些摇顺的头影。门开了,老人躲在暴暗里。一直待所有的人全走进来,他又将门拴好:老人说,一支部队,下半夜到的。狗叫一阵子,就听外边有脚步声,心里略受一下,胡子来了!“辛苦牙!诸位老爷们!”那时遍地起胡子,还有“棒子手”“砸孤丁”“日本人”,俺大气儿不敢出,寻思是不是过路的、就斤见酸老人勉强笑着捋着自已的胡须。当他说完这句话,立刻,他又感到一种错误似的慌张!他想:门了。叫“大爷”,让开门,还说“俺们不是胡子”。这倒稀奇了,半夜三更投上门来、还有不是胡子伦们是官军呢?还是…呢?这是应该光“发财”,说“辛苦”是不相当的啦!暗小的眼晴,从顺,勉的?是不是也得开门呀,把人家惹火了,那不是找死吗?传先下地,俺爹怕俺凰失、说运不周全、冲强,尽可能躲藏在眼玉里面。撞了人家,又把俺挡在身后。人家却不进来,说让家里人穿好衣瓜再进屋。就寻思还有这么讲究的孩子感到慌张!假蹲在近窗一个杭角里,限睛扩大随着每人在不灵活的转动。胡子,这是帮什么胡子呀?那时俺家二十来口人,南北大杭,一迪穿衣服,一边剑出一边大坑。色们“老爷们,一定够辛苦了!坐下歇歇脱脚吧!”说睡地下就行,又问有没有谷草,秫桔也行。俺寻思这是要侧草喂马,也没见到马呀?他们一人抱老人的委子有什么阻得着似的,声音一点也不响亮:他一向是猪度的看若这些人。这该是些几捆谷草铺地上,灶房地上也是,铺好就了。大冬天,上面都是雪,也抖落不尽,抱屋里化了,涸平什么人呢?官军设有这样安定,不喧叫。朝子码?胡子在老人是见惯了的。湖子里面老年人不多乎的,就那么唾。语文(五)试卷·第3页(共8页)语文(五)试卷·第页(共8页)瘾贸大,园花巾吃2瓶回新业随 启用前★注意保密铜仁市2023年高三适应性考试(一)语文2023年2月1。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上注意事项:?回各透择题时,连出小题客案后,用行笔北答短卡上对应题月的答美标号冷黑,如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。3。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。《诗经》既然叫“经”,就会让人对它有更多的文化期待。确实,《诗经》在“五四以前是以“经”的形式而非以“诗”的形式发挥作用的,它首先是“经”,其次才是“诗”《诗经》作为“经”和作为“诗”区别甚大。“经”是维系中华文明的精神世界及其发展脉络的基本文献。《诗经》作为“经”在历史上起的作用是教化,培养人的温柔敦厚的中正性情,这叫“诗教”。孔子说“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪”;《礼记》记载“入其国,其教可知也。其为人也温柔敦厚,《诗》教也”。《诗经》通过文学手段感发人的心志情意,使人从美的情感体验上升到善的理性认知,在性情、人格与精神境界方面得到塑造。把《诗》作为“经”就是把它作为塑造中华民族的精神世界和文化传统的典籍对待。《诗经》是中华文化重德传统的一个重要源头。《论语》讲“为政以德”,《大学》三纲第一条就是“明明德”。那么,“明德”的概念来自何处?《大雅·皇矣》有“帝迁明德”“予怀明德”,当是“明德”的来源。从历史线索来看,自上古先秦到汉唐宋明,“明明德”的恩想一以贯之。习近平总书记指出优秀传统文化是中华民族的根与魂,“明明德”就属于根与魂的范畴。“子曰诗云”也具有重要的经学意义。“子曰诗云”不仅是一种表达方式,也是一种教化方式。“子曰”是观点,“诗云”是用《诗经》作为论据。孔、曾、思、孟对《诗经》的运用表达了他们对《诗》的理解,他们的理解开拓了《诗》涵养性情、教化民风的意义边界,由此构成的意义世界便是中华民族的精神世界。铜仁市2023年高三适应性考试(一)语文第1页(共12页) 相携、口传心授的模式。D.惠安石雕在历史上能够名家辈出,很大程度上是因为不同的匠人群体在斗技中精进技术、创新题材、强化风格。历史上,惠安石雕的传承靠的是父子相继、口传心授、师徒相传、家族相携的模式实现的。20.请将文中划波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。(5分)(三)阅读下面的文字,完成21~23题。(9分)小麦有冬、春两个品种,冬小麦秋种夏收,春小麦春种秋收。一万多年前,冬小麦在西亚、北非驯化之后,逐渐传向世界各地,其中一路向东传入中国。考古发掘成果告诉我们,在距今大约四千多年前的新疆、甘肃、青海一带的墓葬中,①,从那时算起,()。墓葬中获得的小麦籽粒并不能分辨冬、春,但中国古代文献却留下了记载。《礼记》载“庶人春荐韭,夏荐麦,秋荐黍,冬荐稻。”这里讲的是不同季节的祭祀之物,夏季小麦收获后,可以当做祭品献给祖宗,②。另外,《左传》中还有这样的记载,隐公三年“四月,郑祭足帅师取温之麦”。春秋时期实行的历法与秦汉以后大约相差两个月,即春秋时期的四月大约相当于后世农历二月,这时春小麦还没有播种,③。先秦时期的记载透露的信息告诉我们,距今四千多年前传入中国的是冬小麦,而春小麦见于记载大约在西汉末年,这是说传入中国比冬小麦要晚得多。21.下列填入文中括号内的句子,衔接最恰当的一项是()(3分)A.小麦传入中国至少在四千年以上。B.小麦在四千多年前己经传入中国。C.小麦传入中国是在四千年前左右。D.小麦传入中国大约是四千年左右。22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过11个字。(6分)①②③四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:汉字是世界上最古老的文字之一,它记录着中华文化,是文化传承的载体;它影响了中华民族的思维方式、交往方式及生活习俗,并由此形成了中华民族含蓄委婉的民族性格。材料二:汉字构成的汉语不同于西方的字母文字,一个汉字,一般具有多种含义,有很强的组词能力,因而汉字具有极高的使用效率,二千个左右的常用汉字就可以覆盖98%以上的书面表达,因此,汉字比字母文字具有更高的信息密度。材料三:汉字在发展的过程中,留下了大量诗词、对联、书法这种汉语独特的艺术形式。透过汉字的发展,我们可以欣赏甲骨文的野性,篆书的方圆,草书的潇洒,行书的流畅,楷书的端庄,这些都展现了中华文化的特色。请你结合上述材料,思考汉字对中华文化的影响,写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。高三语文学科试题第8页共8页 (3)床前明月光疑是地上霜举杯邀明月对影成二人人生得意须尽欢莫使金樽空对月峨眉山月半轮秋影人平羌江水流【解析】本题考查学生欢写常见的名句名高的能力三、(一)17截然不同价值连城耐人寻味成【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。“截然不同”,意思是事物之间,界限分明,全然不一样。第二空,所填成语作”人生财富”的定语,根据下文“让我们变得更优秀,也更顽强”可知,此处应强调价值大,可填“价值连城。“价值连城”,形容物品十分贵重。空,面对“苦出身”的奇斗者,外界和当事人的角度并不一致,这一点值得人们思考,应选择“耐寻味”等成语。“耐人导味”,意思是形容值得让人仔细体会、琢磨。18①原句中“从本质上看”,强调了从根本上思考两种观点的意义。②原句中“对‘风雨之后有彩虹’这类社会叙事的构建”写引用歌词,直观生动地注释了“这种社会叙事”的内容。【解析】本题考查学生鉴赏语句表达效果的能力改向与原向比,少了“从本质上看”这几个字,“从本质上看”,强调了从根本上思考两种观点的意义。少了原句引月歌词“风雨之后有彩址,使表达生动,易于块老理解这种社会叙事”的内容,还能引发阅读的兴这几个字,一是不准确,二是不足以引起重视,趣,表达也更加有文采。(二)19.①又热又渴时②你喝进碳酸饮料③让人感到凉爽【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处,根据上文“炎炎夏日”和下文“你马上就感到凉爽多了,也没那么渴了”,可推知此处应填“又热又渴时”一类的语句。②处,依据上文“喝碳酸饮料常常会打隔”和下文“同时也就将二氧化碳喝'了进去”,可推出此处应填“你喝进碳酸饮料”一类的语句。③处,依照上文“喝上一瓶碳酸饮料,你马上就感到凉爽多了”和“并把体内的一部分热量带出来”,可推得此处应填“让人感到凉奭”一类的语句20.①碳酸饮料爽口,又能补水降温;②长期饮用碳酸饮料会影响人体健康;③最健康的防暑降温“饮料”还是水。【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。本段材料包含三个层次的信息。第一层次,“碳酸饮料爽口,也能起到一定的补水降温作用”,开门见山概括喝碳酸饮料的好处:碳酸饮料爽口,又能补水降温。第二层次话锋一转,“但长期饮用会影响人体使康”:损害牙齿健康,影响消化功能,降低食欲,导致营养失衡,诱发肥胖,糖尿病、高血压等疾病。指出喝碳酸饮料对人体健康的诸多影响。第三层次归纳总结:优料虽爽,不可食西,最使康的防誉降温“处料”还是水,提出喝水最使康。答题时据21.碳酸饮料大部分都含有碳酸大鼓睡酸的摄人会影响钙的吸收,引起务磷比例失调,造成骨骼发育缓慢。以上概括提炼出关键信息即可。骨质硫松【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。介河”因为”洛没主酒,去掉“国为”学致和吸收不搭配,可我为彩有“骨质疏松,骨格发有复漫”辽特 曲靖一中高三教学质量监测试卷(四)语文考试时间:150分钟试卷满分:150分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。回答非选掸题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成15题。材料一作为“表意派”的中国戏曲是按照自己的表演观念来表现人物的诗化情感的。在中国戏曲中,演员通过技术性的外部标志来表现人物的感情冲动。当然演员在表波这种技术性的外部标志时也会伴随着一定的感情活动,但这种感情活动是在高度的理智控制下进行的。例如,《伐子都》是一部表现男主人公子都内心冲突的戏。副帅子都出于嫉妒主帅颊考叔的心理,用袖箭射死考叔,夺取了帅位。在班师还朝的路上和庆功宴上,颍考叔的鬼魂紧紧缠绕子都,使子都惊恐万状。演员运用了精彩的“虎跳前扑”“鹤子翻身”“窜桌而出”“乌龙绞柱”“小翩抢背”“甩发”“高空云里翩”“平板僵尸”等高难度技巧来表现角色的精神状态。子都的恐惧状态虽然体现在演员的面部表情中,但更突出的表现却是演员的“抢背”“吊毛”“僵尸”等技术手段。在深切体验规定情境的基础上,演员要精心设计具有观赏性的技术动作,把生活体验与程式表现有机结合起来。这样,戏曲演员才能用程式动作揭示人物的内心感情。这种生活体验基础上的程式表现是“表意派”演剧方法的重要特征。诗化情感的程式表现有两个基本特点:第一,情感表现的假定性。第二,情感表现的技术性。也就是说,戏曲演员的情感表现是假、真、美的辩证统一,是生活情感与技术表现的辩证统一。在表演角色哭泣时,戏曲演员不是写实地幕拟现实生活中真实的哭,而要把哭处理得富有艺术性,具有意象的美感。在表现“哭”时,戏曲演员的面部表情呒要悲清外溢(真)又不能让眼泪流出眼眶(假),“喂呀”的哭声和拭泪的动作还要保持优美的造型(美)。这种生活体验基础上的程式表现就是真、假、美的辩证统一。例如,京剧《狮子楼》中,武松闻知西门庆是主使潘金莲毒死武大的元凶和奸夫,他怒气冲冲赶到狮子楼,决定上搂除奸报仇。为了突出武松愤怒的精神状态,演员盖叫天既没有采用生活化的上楼动作,也没有采用戏曲舞台上一般的上楼动作,而是用“骑马蹲裆式”侧身上楼,他的双腿先交叉后平移,随着强烈的音乐节奏从下场门一直移动到上场门。演员就是用这种程式动作表现了武松急切报仇的神态,既传情又富有美感。由于舞蹈化的身段和技术化的表情本身具有很强的观赏性,因此,戏曲演员的程式表现就具有了双重戏剧功能:既表现了角色的内心又展示了演员的表演技巧。这样一来,除表现人物的精神生活外,程式还具有了相对独立的审美功能。(节选自冉常建《表意主义戏剧:中国戏曲本质论》,有删改)材料二西方戏刷舞台表演基本上可以分为这样两大类型或范畴:体验和表现。体验和表现只是总结西方戏剧舞台表演的理论和概念,它并不适合中国戏曲的舞台表演实践。中国戏曲表演既不是体验,也不是表现,照中国传统戏谚的说法,它是一种“钻进去,跳出来”的表演,如依中国古代戏曲理论的说法,则是一种“神形兼备”的表演。这里的“神”,当然不是演员的体验,而是表演者自己的意念一对角色的理解、认识、美学评价和处理,戏谚所谓“未曾动身先动神”。这里的“形”,也不是表现派的那种“理想范本”,它不是体验后的产物或即兴表演的产物,而是建立在理解、认识角色基础上的产物,是无数的表演 四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)立身行道,扬名于后世”山白《等经》是古代士人普地格守的价值观。立孕即安孕立高、千是1数】拿进可做出可立于世间的事兰,退能钱到安领灵珠的归杂,行道印坚宇道义正道直行,数干公有利的事情。扬名,不过是立身、行道后自然的结果罢了;更强调扬名于“后世”而菲小心心“当世”,足以让我们体会到立身和行道的分量。无数历史名人正是深刻认识和把提了立身、行道布扬名的关系,并我行一生,才孩世代所铭记;在当今社会,很多人却直接把名利当作了目的。读了以上材料,你有什么联想和思考?请以“立身、行道和扬名号主题结合现实写一篇文章。有当靠毒,之后出2扬总新要求:综合材料,选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(代)是的五不,生的答内关首文得拉不用于大室好,地米小更然,处全人女地的击角可于大单有于大而要。团语射王吴烟州安,程调音到甲方帝女玉个并片阳面自学洗帝文识总再小年得红吴米5大只8家明城:不小子文业欢:发尖王只个离.线生家脚3光代安会是年吴长太,道生式要圆第,递清由西好长示西雪自牌代.式通农)文外心己师中乐(合该本资面在是分古( (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)在居者内坊,左田野者村阅读下面这首唐诗,完成14、15题。曲江夜思以动衬静韩偓鼓声将绝月斜痕,园外闲坊半掩门。池里红莲凝白露,苑中青草伴黄昏。林塘阒寂偏宜夜,烟火稀疏便似村。大抵世间幽独景,最关诗思与离魂。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.本诗题目为“曲江夜思”,首联上句即借“鼓声将绝”和“月斜”点出时间为初入夜,下句写园外的寂静清幽,引出诗人的“离思”。⑧诗的颈联描绘了阒寂的林塘与烟火稀疏的村落,与凄清的夜色正好相映成趣,渲染了一种悲凉的气氛,为后文的感怀作好了铺垫。G尾联写诗人面对曲江夜里的幽独之景,引起了无限的“诗思”,并发出“离魂”的感慨。这两句诗语言自然而流畅,感情蕴藉而深沉。D.全诗意境清新,回味悠长,色彩明艳,诗中有画,给人以沉静之感,自然中露真情,比较典型地体现了韩偓诗歌的风格。15.寓情于景是韩偓诗歌的一大特点,而实现情景交融的关键在于景物之间连接词语的选择,合适的词语能很好地将诗人的感情融入景色描写中去。本诗颔联中的“凝”和“伴”两字就用得十分传神,试简要分析它们是如何表达诗人的“诗思”与“离魂”的。(6分)红基凝出白勇表现出环境的冷清专草件”专蟹,突出环境的业静。(三1名篇名句默写(本题共1小题,9分表达了愁苦指的f恩16补写出下列句子中的空缺部分,泽得头有情者道有秀密拍能而诗人孤自一人抒发了弧号(1)《生于忧患,死于安乐》开篇用类比的手法,说明先贤都是先经历挫折后一跃成名的,其无保的华中列举舜和傅说的句子是“舜发于大田之中,说举于舫版筑间(2)元代白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》有描写雨声的句子“似玉盘中万颗珍珠落”,白居易《琵琶行》中描写音乐声与此类似的句子是“口曹曹切切然弹大染小珠孩委负”(3)东汉永元元年(89),窦宪在燕然山大败北匈奴,刻石记功。“燕然”成为中国古代诗文中有关边塞的常见意象,如“第关逢侯奇,都护在燕然”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成17~19题。2022年2月4日晚,举世瞩目的北京第二士四届冬季奥焚匹克运动会开幕式在国,家体育场隆重举行。夜幕下的国家体育场华灯璀璨、绚國美蘧赛鸟果造型闻2题还的建筑,即将创造历史,成为世界上首座举办过冬奥会和夏奥会“双奥”开幕式的体育场馆北京冬奥组委主席蔡奇说道中国农历虎年新春之际,来自世界各地的运动员、教练员和嘉宾相聚北京,共享冬奥盛会,见证中国为奥林匹克运动续写新的传奇见证北京成为全球首个“双奥之城”。在习近平主席亲自推动和中国政府坚强领导下,我们践行绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念,与国际奥委会等方面通力合作,克服疫情影响,实现北京冬奥会如期开幕,向全世界展现了人类面对困境战胜挑战的坚韧之姿。让我们携手同行,一起向未来,谱写构建人类命运共同体的崭新篇章。21时51分,开幕式迎来激动人心的一刻。国家主席习近平宣布:北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕!顿时,全场沸腾,璀璨的焰火腾空而起,在空中呈现“迎客松”的造型,表达对全世界来宾的欢迎,掌声、欢呼声他质③绝线了色结流清春的批景背餐纤智孙同骨实介【2023普通高等学校招生全国统一考试模拟卷·语文(三)第7页(共8页)】 答案:①三姑父把《水浒传》作为枕边书,说明三姑父很喜爱《水浒传》。②“枕边书”是三姑父走亲戚表演传统节目的脚本,也是他高谈阔论的底气。③该段描写了三姑父崇拜英雄、善于辩论、打抱不平、做事专注等性格特点,使三姑父的形象更加丰满。④本段不仅与第一段照应,还与第六、七段照应,使文章结构严谨,条理分明。⑤本段还与文末形成对比,突出了三姑父的奉献精神。(每点2分,意思对即可) …最新中考模拟训练试题·语文(一)……3.活动开始.小宇同学朗读了上面语段。下列说法延确的一项是()(2分)A文中加点的词“初心"“领导”“汲取”词性均不相同。、B.文中画横线的三个短语结构类型均不相同。C.文中的句子“江山就是人民,人民就是江山”是选择复句。D.文中最后画波浪线的“不负时代,不负人民”应读得舒缓低沉。【新闻在线】国际在线专稿:10月22日上午,中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。国际社会对中国共产党领导人民取得的伟大成就给予高度评价,对中国未来发展持乐观预期。有外媒发文称,未来中国将在国际舞台上扮演更加积极的角色。巴拿马知名国际问题专家胡里奥·姚的署名文章指出,在中国共产党的领导下、中国取得了举世骗目的非凡成就。文章称,无论是在国内治理方面,还是对于国际社会而言,中国共产党都积极有为。中国对国际法的尊重堪称世界典范,同时中国奉行独立自主和平外交政策,使得人类社会实现共同繁荣和安全的目标成为可能。4.活动中,校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道相关资讯,需要为以上新闻拟写标题,请你帮助完成。(30字以内)(2分)【含英咀华】①他想不到作官,发财,置买产业:他的能力只能拉车,他的最可靠的希望是买车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事…有了车就足以抵得一切!②他开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说…从那天起,他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。缓缓地,一行又一行地,写成了许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象…这时候他才初次体验到了创作的痛苦。③难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!…站在上帝脚下,彼此平等一本来就如此!5.活动中,热爱阅读名著的同学整理了以上三个语段,提醒大家要珍惜现在的幸福生活。请你任选一个,指出语段中的人物名字与名著名称,并说说这部名著带给你的启示。(不少于50字)”(5分)(二)》找到自己的“齐马蓝”有一位艺术家,名叫齐马,他名声显赫,享誉世界。他在一次创作中无意间调制出一种蓝色,这种蓝色触及他的灵魂。于是他开始只使用这种蓝色进行创作,从绘画、建筑到以宇宙为画布将星星涂成这种蓝色,后来人们将这种蓝色称为“齐马蓝”。齐马在使用这种蓝色进行创作的时候,也开始寻找自己的“本心”。在他的最后一次作品展示会上,他告诉了世界真相:。“齐马蓝”之所以可以触及他的灵魂,只是因为在最开始他作为泳池清理机器人的时候,泳池瓷砖的颜色就是这种蓝色。他从被制作出来就一直沉浸在游泳池的清理工作中,这种蓝色就像他成长的温床,也是他作为机器人感受到的最原始、最本心最轻松的颜色。在故事的最后,齐马将机器打造的身体逐步分解,让思想逐步退化,又变回那个最简单的泳池渣理机哭人永远沉漫在“齐马蓝”的色彩中,也永远沉浸在自已的本心之中。对于这个故事,有许多种解读。但就色彩来说自已最发自内心喜爱的色彩就是自己的“齐C2) 情猪,并创作小说《沉沦》转移留学生活的苦闷。B.朱自清一生著述颇丰,写下许多优美的文章,解放战争时期,他选择了挨娥而死也不领带悔辱性的“救济”粮,显示了中国人的民族气节。C.达·药奇少年时已显露艺术天赋,十几岁到佛罗伦萨学艺,师从名家韦罗基奥,逐步成长为艺术素养极高的画家和雕刻家。D.贝多芬双耳完全失聪后,不与人见面,隐忍着精神与肉体的双重痛苦折磨,但他在黑白键上写下坚强,表现了对命运的不屈服。4.材料一在论证方法上呈现什么特点、?请简要说明。(4分)与.为实现中华民族伟大复兴,我们怎样才能更好地提倡普及美感教育?请结合材料简要分析。(4分)二、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋词,完成6~7题。菩萨蛮0王安石数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。花是去年红,吹开一夜风。梢梢新月偃®,午醉醒来晚。何物最关情?黄鹂三两声。【注】①此词是王安石晚年罢相后,隐居金陵半山而作。②偃:息卧。6.下到对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.上片前两句交代了王安石隐居时的生活环境和身份。由此可和,面对宦海沉浮,王安石采取了安然自适的态度。B.上片后两问写词人对花事依旧、人事己非的感既,不仅有对时光流逝、老 【命题立意】本题考查学生掌握常见字词和文化常识的能力。【答案解析】B.“马邑豪聂翁壹因王恢言”与《苏武传》中“君因我降,与君为兄弟”的“因”用法相同,翻译为“通过”,介绍动作行为的依据。【讲评建议】“因”在文言文中的常见意思1.因袭,遵循。《过秦论:“蒙故业,因遗策,南取汉中。”2.接续。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》:“加之以师旅,因之以饥谨。”3.依照,顺着。《庖丁解牛》:“批大郤,导大窾,因其固然。”4.原因,机会。《孙雀东南飞》:“于今无会因。”5.就,于是。《鸿门宴》:“项王即日因留沛公与饮。”6.介绍动作行为发生的原因,可译为“因为”、“由于”。《谏太宗十思疏》:“恩所加则思无因喜以谬赏。”7.介绍动作行为的依据,可译为“通过”“依靠”、“凭借”。《廉颇蔺相如列传》:“因宾客至蔺相如门谢罪。”8.介绍动作行为发生的条件,可译为“趁机”、“趁着”。《鸿门宴》:“请以剑舞,因击沛公于坐。”12.【参考答案】B【命题立意】本题考查学生理解文章内容的能力。【答案解析】原文为“大行王恢议曰:‘汉与匈奴和亲,率不过数岁即倍约。’安国曰:‘击之不便,不如和亲。’上许和亲。”王恢认为匈奴几年后会背弃约定,主张发兵,而韩安国主张和亲,二人主张不同。且“群臣多数附合韩安国”于文无据。13.【参考答案】(1)聂翁壹斩首犯死罪的囚犯,在马邑城墙上悬挂他的头,假装是官吏的头给单于派来的使者看。13 ·语文·参考答案及解析个人那样回报,宋王又大怒,屈杀了他。像这样发生了多里长城,强调其长,所以应填“连绵不断”。自强不息:次,之后又派人去察看。齐军确实临近了,国人确实恐慌自己努力向上,水远不懈怠。一般形容一个人内在的了。使者遇见了他的哥哥,他的哥哥说:“国家非常危险精神品质。坚持不解:解,松解。坚持到底,一点不松了,你将到哪儿去?”弟弟说:“为君主察看齐寇。没想到齐懈。一般用作做某事或某项工作一直不松懈。语境中寇已经这么近,国人已经这么恐慌。现在我又私自担心,用来指“精神文化内核”之中的一个,所以应填“自强先前察看齐军的人,都因为上报齐军迫近而被杀死了。如不息”。串联:一个一个地联系;为了共同行动,进行联今我回报真情,要被处死:不回报真情,又恐怕会死。将怎系。穿通:贯通:疏通。语境是强调“儿大国家文化公么办?”他的哥哥说:“如果回报真情,你将比国破后被杀的园”不仅涉及“文化遗产”,也联系着“地域文化”,所以人先死。”于是使者回报宋王说:“根本不知道齐寇在哪里,应填“串联”。兼收并蓄:把不同内容、性质相反的东西国人非常安定。”宋王十分高兴,身边近臣都说:“先前被杀都吸收进来。强调指兼容性大。兼容并包:把各个方的人是应该啊。”宋王赏赐使者很多钱。齐军到了,宋王自面或各种事物都容纳进去。强调把各个方面全都容纳己奔到车上,赶着车逃跑了。包括。语境中强调不同的文化形态之间相互融合,多齐王想用淳于髡做太子的老师,淳于髡推辞说:“我才元共生,所以应填“兼收并蓄”。能低下,不足够来担当这样的重任,大王您不如挑选国中19.①运用比喻的修辞手法。将“大江大河”喻为“一线”,德高望重的人而任用他。”齐王说:“你不要推辞了。我怎将各种文化形态喻为“珠”,言简意赅,生动形象地说明么会要求你让太子一定像我一样呢?我的才德本来是天了大江大河在历史文化发展中的作用。②运用排比的生就具备的。你替我把太子教得像尧那样,或者像舜那样修辞手法。运用“三个介宾短语与主谓短语构成”的相如何?”齐王自以为比尧舜贤明,他怎么可以被开导劝谏同句型,排列在一起,使语言表达富有气势,同时列举呢?劝谏如果不被接受,那么不使国家灭亡的君王很了不同地域不同的经典文化典故,充分展现了长征故少啊。事与长征精神的广泛性与多样性。(一点2分,两点齐宣王爱好射箭,喜欢别人说自己能用硬弓。他平时5分)所使用的弓力量不过三石,拿给左右待从看,侍从们都试20.示例:打造一批中华文化标识,构建中华文化保护传承着拉这张弓,拉到一半就停了下来,都说:“这张弓的弓力弘扬国家符号体系和传播体系,有助于推动文明互鉴不低于九石,不是大王难道谁还能用这样的弓?”齐宣王的提升国内外对中华文化的整体认知水平。(一处1分,真实情况是所用的弓不超过三石,但他一辈子都自认为用两处3分。语病主要有两个:一是介词滥用。将“通的弓是九石,岂不可悲吗!所以祸乱国家的君主,弊病存在于用的弓实际是三石而自以为有九石啊。过”删掉:二是搭配不当。将“编织”改为“构建”与“体15.A【解析】“白描”手法错,“美酒”而盛以“金卮”,“雕系”搭配)21.C【解析】指示代词“这”通常具有指示前文内容的作琴”而饰以“玳瑁玉匣”,羽毛制作的帐幔间绣出了“七彩芙蓉”的图案,锦缎织成的被面上绽开着“九华蒲萄”用,所以含有代词“这”的句子往往具有总结性。文中的花纹,并非是“白描”手法。“看到这”的“这”是代词,相当于“此”,指代前文内容。16.①内容上,写出了当年歌舞胜地,汉武帝时的柏梁台,A项“这”指这时候,即说话的同时。B项“这”是代词,魏武帝时的铜雀台,而今没有了清音绕梁,凸显“我”的不定指,即不确指说话的内容。C项“这”是代词,此歌声也是稍纵即逝的。②情感上,表现出作者对人生指代上文所说内容。D项“这”读“hè”,常用于口语,苦闷的感知与慰藉,想排解却又无法排解的心情。③有“这么”的意思,是“这(2hè)一”二字的合音。结构上,是对上句“听我抵节行路吟”的补充说明。④22.①就不得不提到智商②就不再变化③如果此时我形式上,宕开一笔,援引古人古事,更增添了诗歌摇曳们仍在学习(每处2分,意思对即可)不尽的韵味。(每点2分,任答三点,意思对即可)23.【立意指导】17.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2分)此材料呈现的是典型的二元关系,考查的是基本(2)夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺(2分)的思辨能力。对于曾凡一的成功,遗传研究方面,材料(3)良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何强调的是外界环境如良好的家风的作用,即“近朱者(2分)》赤,近墨者黑”,而在艺术方面的杰出成就,则强调的是18.B【解析】蜿蜒起伏:弯弯曲曲延伸的样子,强调高低环境之外自身的重要性,即“为仁由己,而由人乎哉?”不平。连绵不断:连绵,连续不断的样子。形容连续本次写作既可以凸显环境的重要性,也可以凸显个人不止,从不中断。强调距离远或者长。语境中修饰万的主观能动性,无论哪种,都要明确体现自己的看法。·2· 人奋斗与民族复兴伟业相结合的意识。只有在民族复兴蓝图中找准自己的位置,明确奋斗方向,坚忍不拔,踔厉前行,青年人才能让梦想之花绽放。一类卷(60~49):立意:勇做时代先锋,反对自私躺平,联系现实揭示两极现象成因;提出正确奋斗方法。文体特征鲜明,中心集中明确,内容具有时代感、立体感,材料鲜活丰富,分析充分深刻,行文结构完整,语言表达富有文采。二类卷(48~39):立意:写作概念化,片面歌颂时代先锋,或片面批评自私躺平;缺乏对两极现象的成因分析;没有提出正确奋斗方向。文体特征鲜明,中心明确,内容较有时代感,材料较丰富,分析较充分,行文结构较完整,语言表达较通顺。三类卷(3829):立意:由材料片言只语引申议论,缺乏对材料写作指向的整体把握。文体特征不鲜明,中心基本明确,内容空洞散漫且格调不高,材料贫乏,分析不充分,结构基本完整,语言表达不通顺。四、五类卷(28~0):立意:“三观”不正,思想扭曲,发泄对民族、社会、国家的不满。体裁意识缺乏,中心不明确,内容负面情绪严重,材料匮乏,分析缺乏,结构残缺不全,语病、错别字很多。W语文试题参考答案及评分标准第3页(共3页) 14.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(3分)A.作者在送别朋友返回的路上偶见一枝梅花,有感而作,于是写了这首词赠给友人。B.“欹帽垂鞭”“衰病逢春都不记”等描述,隐约写出了作者的现实处境和心理状态。C.词作语言平易、口语化,如“与君看到十分开”,但平易的语言却蕴含沉郁的情感。D.与朋友相约共赏梅花是作者的心愿,这一心愿难以实现使作者产生流年羁恨之感。15.陆游有诗《书愤》:“早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!”请概括词作和诗作所抒发的感情的同与异。(6分)答:(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在《师说》中认为:出生在自己前面的人,“其闽道乜固先子经专从场师而对出生在自己后面的人,如果他懂得道理也比自己早,同样应该向他学习,(2)自居易《琵琶行》中写琵匿女弹奏结束后,通过“本西忘堆兄江秋目自两句写周固环境,从侧面烘托出琵琶女的弹奏效果。(3)高适以“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”来劝慰朋友,一扫送别朋友的忧愁哀怨,这与王维《送杜少府之任蜀州》中的“强,世女哉中”两句具有异曲同工之妙。三、语言文字运用(20分)烟内有己天淫芳地邹(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成17~19题。家里有两棵高大的幸福树,长在落地窗前。枝上不断冒出新芽,变成嫩绿的、细碎的小叶,再慢慢变成油光发亮的翠绿叶片。我特别喜欢坐在树下,静静地喝着茶,静静地看幸福树新生的叶子在阳光下闪闪发光。偶尔会有一两只小鸟在窗台边沿悠闲漫步,牵扯着我的目光移向窗外。在这个被桂花染香的季节里透过四楼的窗子看出去,小区里是高高低低、深深浅浅的绿,有女贞、石楠、广玉兰、南天竹、夹竹桃等等①。我很偏爱楼下那架紫藤,藤蔓自由伸展,那种新生的柔软,那种随心的从容,让我②o时神格想到春天来临时紫气缭绕的紫藤,就想到春天里一树又一树的花开。再向远处看,在楼群的间隙,可以隐约看到周口著名的河一沙颍河。我爱去沙颍河畔,每个季节都有绿树、花开。坐在幸福树下遥望,会遥想此时此刻的岸边,哪儿有成排成行的紫薇花开满树?哪儿有大片的向日葵依然绚烂?我对花草树木的喜爱,好像是与餐末由是得很小的时,我战非发事欢花享:随资济寄长大弱花草的感情也更加深厚。这几年,我的朋友圈里几乎就是花草树木的世界。累了,就在花园里走走,与一朵相识或不相识的花儿、与一棵沉默或张扬的草儿说说话。有朋友看我发的花草,以为我有闲可以各处出行。其实,那些花草大多是我在家和单位之间的途中看到的。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答:18.文中画横线的句子如果改为“我偶尔会看到在窗台边沿悠闲漫步的一两只小鸟,而后又看到窗外的景色”,和原句的表达效果有什么不同?(4分)答:19.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)A.枝上不断冒出新芽,变成嫩绿的、细碎的小叶,再慢慢变成油光发亮的翠绿叶片。B.再向远处看,在楼群的间隙,可以隐约看到周口著名的河一沙颍河。C,会遥想此时此刻的岸边,哪儿有成排成行的紫薇花开满树?哪儿有大片的向日葵依然绚烂?D,随着渐渐长大,对花草的感情也更加深厚。:这几年,我的朋友圈里几乎就是花草树木的世界。语文第7页(共8页) ②将马人格化,更好地推动了故事情节的发参考译文展。③采用马的视角叙事,给读者以新奇的东坡先生所作《范文正公文集序》中说:阅读体验。(每点2分,答出两点即可)“庆历三年,我刚刚进入乡校。有一位从京9.①“最后一匹舞马”指逃出控制、重获自由的城来的读书人,拿鲁地人石守道写的《庆历小黑,点出了小说的写作对象。②“舞马”是统圣德诗》给乡校的老师看,我从旁边偷看,问治阶级奢华享乐的玩物,“最后一匹舞马”预老师说:‘文中称颂的十一个人都是什么样示着唐朝统治的没落与衰亡。③小黑是唯一的人?’先生说:‘小孩子知道这些有什么逃生的舞马,以“最后一匹舞马”为题,有助于用?’我说:‘(如果)他们是神仙呢?(我)就表达主题。(每点2分)不敢知道;如果(他们)也是普通的人,(我)10.B“宦学”指学习各种仕宦所需的知识,句为什么就不可以知道他们?’”意完整,中间不可断开,排除A、D两项。“以子由为先生所作的先生墓志铭上说:书”为后置状语,修饰谓语“亲授”,中间不可“先生十岁时,父亲到各地学习各种仕宦所断开,排除C、D两项。需的知识,母亲亲自拿着书教授他。问他古11.D《鸿门宴》中“沛公则置车骑”的“置”意今成败的故事,他总能说出它的要旨。一为“放弃、丢下”;二者含义不同。次,母亲读东汉史书,读到《范滂传》,慨然叹12.C“便把他判为参加考试的士子中的第一息。苏轼侍立在一旁,说:‘我如果是范滂,名”错误,原文为“欲冠多士…乃置先生母亲也会赞许我吗?’母亲说:‘你如果能成第二”。为范滂,我怎么就不能成为范滂的母亲呢?'13.(1)(如果)他们是神仙呢?(我)就不敢知先生更加勤奋,有效力于社会的志向。母亲道;如果(他们)也是普通的人,(我)为什么欣喜地说:‘我真有一个(好)儿子啊!’”《大就不可以知道他们?(关键词“若”“何为”的全集》记载东坡小时候的话:“秦少章说:东翻译各1分,大意2分)坡十来岁的时候,老苏(苏洵)曾经让他写的(2)人能够在打破价值千金的璧玉时(不动《夏侯太初论》一文中,有‘人能够在打破价声色),而在打破一口锅时难免不失声尖叫;值千金的璧玉时(不动声色),而在打破一口人能够与猛虎搏斗(面不改色),而在见到蜂锅时难免不失声尖叫;人能够与猛虎搏斗蝎时难免不变了脸色。(关键词“釜”“不能(面不改色),而在见到蜂蝎时难免不变了脸无”的翻译各1分,大意2分)色’的观点。老苏(苏洵)很喜欢这个观点,14.①在先生眼中,他是个敢于质疑的小孩子。只不过是先生年少时所写,因此没有流传②在母亲眼中,他是个踔厉奋发、志在当世下来。”的青年。③在考官眼中,他是个天赋异禀的先生二十二岁时,参加礼部考试,寄居奇才。④在妻子眼中,他是个著书颇丰、因在兴国寺浴室院。当时欧阳文忠公(欧阳文遭罪的书生。(每点1分,答出三点即可)修)主持考试,得到先生《刑赏忠厚之至论》 2022-2023学年安徽省八年级下学期阶段性质量监测(五)语文L.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;注意事项:2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;3.请多必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;4考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。1)古诗文中往往寥寥几字,便将绝美的景象勾勒在读者眼前,将诗人的情怀表达得淋漓尽一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分),②致。翻开《诗经》,我们可以领略“①,(《莱葭)所描画的芦苇茂盛、清露凝结成霜的迷离秋景图;品读《小石潭记》:(《关雕》)所点染的河洲鸟鸣图,也可以欣赏“③最”动静相宜、灵我们可以看到潭中“⑤,6”(《送扣活有趣的游鱼图。杜少府之任蜀州》劝友人当奋发有为,不要在离别时悲情伤感做儿女之态,唱出了一曲,⑧(2)诗文可以抒发情志。王勃用“⑦刷高亢嘹亮的别离之歌;孟浩然的“⑨,10(《望洞庭湖赠张丞相》)中,用船和桨的比喻,婉转含蓄地表达了自己从政的心愿长诗的u头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)的时候的时候,常愿意将自已的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈要将劲儿使到了家。碰到节目,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描起来了,的。歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时jǎ一支合适的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合适的,写这种尽可删一些改一些,到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖,就是为此。可也有经过众人修饰,成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋,多人的智慧”了。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)yuan()头jian(称()意并行不悖((2)依次填入语段横线处的词语,全都正确的一项是()(3分)A.悲哀务必合B.悲哀反正光景C.可悲务必光景D.可悲反正场合(3)以上文段选自(作者名)的《经典常谈》,这是一部介绍的著作。(2分)(4)请根据文段,分析文中原始歌谣有哪些主要用途。(4分)3.为响应“全民健身”的号召,你所在的小区计划开展春季趣味运动会。作为小区的志愿服务者,请你积极建言献策。(12分)(1)筹备小组要求每个人写一份活动方案,请你按照下面的提示,完成后面的小题。(6分)【活动主题】全民锻炼身体,共享健康生活!【活动目的】A.平活动准备】B.话动过程】先安排组织方讲话,然后进行各项比赛,最后颁奖和进行文艺表演。【注意事项】比赛项目以趣味竞技为主,项目兼顾各年龄阶段,联系社区医院准备急救。①请你将A、B两处的“活动目的”和“活动准备”补充完整。(4分)iQ○O63学年安徽省八年级下学期阶段性质量监测(五)·语文第1页共4页2023/03/1922:18 自发生,中国以物R和航治纪年,自公元前10牛在右以未机代中又有年号。但中国的历史学家又想出了一套关于王物合法性的触黄的“学轨”里论,势力把网时代的小王朝、王国和变族的纪年法与所采用的主要时同标度关联起来。年代学领城的天文学家刘板度在他的《刘氏辑历》中确认了于支周期、间月、冬至夏至等,体现了其“长术”(调和长期数据之术)的成果。此外,中国的历史编票绝不限于钢代史的框架,园为随着时间的推移,各种形式的“通史”发展起来,以处理包括若千个朝代兴亡在内的长时间历史。司马迁本人为通史的写作树立了典范,国为他的《史记》从远古一直讲到公元前100年左右的西汉时代,但他并没有提出很多理论来讨论历史学家的工作。从唐代刘知几的《史通》开始,历史哲学才得到了精彩的研究。《史通》是世界上第一部讨论历史编慕方法的著作,很值得与八个半世纪以后的欧洲史学先驱博丹和拉波普利尼埃尔的著作相比较。刘知几的儿子刘秩与另一位唐代学者杜佑发明了一种全面的新型制度通史,刘秩作了《政典》,杜佑作了著名的《通典》。但直到1322年元代马端临的《文献通考》出版,这种类型的著作才达到高峰。司马光于1084年主持完成了中国最伟大的通史著作一《资治通鉴》,由此书又产生了另一种体裁,即“纪事本末”。1190年左右,袁枢考虑到《资治通鉴》材料过于庞杂,遂选出239个论题,在其《通鉴纪事本末》中分别论述,这又给接下来几个世纪创造了一整套历史体裁。这样中国人便克服了时间的“分段化”。特别值得注意的是司马光巨著的标题一—“资治”。历史服务于一项重要的道德目的,即“资治”,指导行政工作,抑恶扬善。这便是中国历史编纂基本的“褒贬”理论,它是人类精神的一种崇高努力,尽管会使一些西方现代历史学家感到不快。由这导致的任何看似悖谬的东西,都可以通过深藏于一代代中国历史作家心中的一种深刻信念将其化解,那便是社会的显露和发展过程的一种内在逻辑,一种内在的道,因此“仁心”(善心、不忍人之心、恻隐之心)终究会得到社会的善果,而不仁之心则会导致无法挽回的罪恶。人们感到这种归纳有非常充分的经验依据。于是,历史是道的显现。怎么会有人以为中国人的时间意识不如欧洲人呢?我们甚至可以说,是欧洲人的时间意识不如中国人,因为道在历史中的化现是一个不断更新的连续过程。(摘自英国李约瑟《时间、年代学和中国的历史编纂》)1,下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A历史年代学以历史时间为研究对象,可帮助历史研究者用时间线排序不同时空的历史事件。一B.1492年以数字来标记,本身是客观、中性的,但因与哥伦布到达美洲关联而具有历史意义。C.中国没有自发产生单纯的纪年法,缘于古代以朝代和统治纪年能够融贯王朝的合法性。D材料二中认为《史通》可以与欧洲史学家的著作相比较,这样让西方读者更容易理解。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A如果我们没能认识到时间在历史学中已充分渗透、在历史研究过程中无处不在这一事实,历史学就不是时间的科学。B.从汤因比这一例子可以推断出,世界上曾经有过许多的文明或社会,但大多数都已经走向时间的终点,成为历史。C,《史记》以创作实践树立写作典范,《文献通考》达到制度通史写作的高峰,这都说明一些中国史学家极具时间意识。D.纪事本末体以历史事件为中心,以时间先后为顺序,体现了连续时间,能让人清晰了解具体历史事件的开端和终点。广西国品文化-2023年高考桂柳信息冲刺金卷·语文(四)·第2页共8页 15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)A.陆诗思路清晰,前两句概括写读书的目的,后两句描写了灯下读书的情景,阅读下面的文字,完成20~22题。B.辛诗首句感慨是非不分、得失难明,这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。菊花品种甚多,在众多的花卉中也许是最多的。C.辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节,诗人也只能捶胸顿足。首先,有各种颜色。最初的菊大概只有黄色的。“鞠有黄华”“吹落黄花满地金”,“黄华”和菊花是同义词。后来就发展到什么颜色都有了。黄色的、白色的、紫的、红的、粉的D.两首诗语言都浅显平易,描写的也是普普通通的生活细节,但浅中有深意。都有。挪威的散文家别伦·别尔生说,各种花里只有菊花有绿色的。也不尽然,牡丹、芍16.从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示?请结合诗歌内容简要分析。(6分)药、月季都有绿的,但像绿菊那样绿得像初新的嫩蚕豆那样,确乎是没有。其次,花瓣形状多样,有平瓣的,有卷瓣的,有管状瓣的。在镇江焦山见过一盆“十丈珠帘”,细长的管瓣下垂到地,说“十丈”当然不可能,但三四尺是有的。北京的菊花和南方的差不多,狮子头、蟹爪、小鹅…南北皆相似,有的连名字也相同(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)如一种浅红的瓣,极细而卷曲如一头乱发的,上海人叫它“懒梳妆”,北京人也叫它“懒梳17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)妆”,因为得其神韵。有些南方菊种北京少见。扬州人重“晓色”,谓其色如初日晓云,北京似没有。“十丈珠(1)《师说》中,士大夫以地位、官职为借口拒绝从师学习的原因是“帘”,我在北京没见过。“枫叶芦花”,紫平瓣,有白色斑点,也没有见过。”。我不赞成搞菊山菊海,让菊花都按部就班,排排坐,或挤成一堆,闹闹嚷嚷。菊花还是(2)杜牧《阿房宫赋》中的“”两句,运用对比、反问得一棵一棵地看,一朵一朵地看。更不赞成把菊花缚扎成龙、成狮子,这简直是糟蹋了的手法,批判秦人大肆搜刮,挥霍无度。菊花。(3)边塞诗里经常出现“红旗”的意象,用“红旗”代指军旅,如“20.文中以“我”的视角来写菊花,这样写有什么好处?(4分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)21.文中画横线的句子可改写成:“还是得逐一看菊花”,从语义上看二者基本相同,但原文阅读下面的文字,完成18~19题。表达效果更好,为什么?(4分)科技的迅猛发展为文艺节目带来了新的气象。当下,数字经济发展①,文艺创作持续繁荣,“老土旧”的节目模式终将被淘汰,一批理念新、形式新、技术新的节目必将成为主流。科技与文化的深度融合,将带来更多令人②的节目。有业内人士认为,当下科技与文化已在一些节目中水乳交融,科技对文艺节目不再是摆出③的22.文中画波浪线的部分除了排比以外还使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效姿态,而是已经实实在在地参与到文艺的内容创作中。比如有的节目加强VR/AR技术运果。(5分)用,观众佩戴AR眼镜,就可以在真实的3D空间中与虚拟对象互动交流,成为节目的一部分。同时,科技形象如虚拟人,也将随着人工智能发展,更具人情味,带有更多人文关怀。科技与文化的融合,将倒逼创作者加快科技应用步伐,推动电视科技进步。文艺节目四、写作(60分)的创作要实现艺术品质的飞跃,离不开科技的不断进步。可以说,正是科技进步推动了节23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)目创意天马行空到落地实现。毋庸讳言,当下有些节目还存在过度依靠科技而忽视内容创人自出生以来就有喜怒哀乐,更有向真、向善、向美的人性渴求。这种渴求一旦在新,科技与文艺的关系需要创作者去平衡好,坚持以优质内容为根本,提高创新意识。文学中找到对应,就能触动人心中的柔软之处、温暖之处,神伤之处,也能得到情感的慰18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)藉与安抚。在叶圣陶先生看来,文学教育可以让学生澡雪精神,培养直觉、感情和想象。他坦言:文学是人生的表现,而人则可以借助文学得以更好地认识人生,继而提升自身①②③的人格境界。19,文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改当下,信息多元的生活纷扰、喧嚣,让人有身陷其中的烦恼。而文学为真善美性情变原意。(4分)的滋养提供养心安静之处。请你以语文课本中学习过的文学作品为例子,结合自身实际写一篇文章,说说你对文学作品抚慰心灵、澡雪精神及塑造人格的理解。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。语文试题(九)第7页(共8页)语文试题(九)第8页(共8页) 流行”道德教育”,那么,道德真的来自后天教育吗?实验证明并非如此。三年前,法国认知料室曾经对不会说话的婴儿进行过一项心理学实验,证明婴儿在接受教育之前就已生厌恶感,这种能力是人类道德的两块基石之一。人类道德的另一块基石就是公平意识。关于这方面的研完至已轻涉及了灵长类动物。实脸证明,就连落尾猴也不愿接受不公平的交易,而是宁愿选择什么也得不到。然骑可以有袋是进公个营识的不道德行为,但是,振谎者通常可以从提流中黄得利益:所以有人让帝的存在可以排花青感到心虚,从以而避免假出造青道德的事情。但是,心理学家设计了很多精妙的实登远明这种说法是不准确的,宗教并没有扮演“道德监督者”的角色。(摘自袁越《道德的鬼原》材料二:有时候感觉在典论的重压下,我们被迫履行一些与道德无关的行为,俗称道德绑架。尽管刻意避免,可“第架”就赤裸裸地发生在我们身边。比如:三轮撞宝马:“你那么有钱还用我赔吗?”火车让座:“年轻人,给没有票的老年人让个座位吧!”爱国主义:“不转不是中国人!”熊孩子任性:“他还只是个孩子!”贩卖同情:“水果滞销,帮帮老农!”…道德绑架的后果是什么?一个最直观的感受是实现了绑架者心中的极致善意。这样的极致善意是否就是真的善意呢?过分依赖于绑架者的主观道德评价,而缺少了道德客观层面的评价,这样的结论是否正确值得商榷。我们评价一个人的行为是否道德,要从客观入手,最大程度地还原现场的基本情况,用证据证明事实的存在,用事实来批判行为的不当或不妥。很多道德还是要结合一个人的成长经历、信仰、民俗、习惯等等。民族的传统之间会发生碰撞,这种客观原因不可以成为道德绑架的对象。有时舆论被一家之言牵着鼻子走,到处挥舞着道德大棒。批判是一种对待生活的态度,不是一种置他人于死地的泄愤。最怕的是道德绑架下的追名逐利,慈善外衣下包裹着的利益纠葛。以贩卖同情的名义推销滞销产品,以孝敬父母的名义推销保健品,以让孩子快乐成长的名义推销周边产品。(摘自史广东《道德绑架的背后是逻辑混乱》)材料三:阮籍母亲过世时,他不哭。按儒教的传统,父母去世,即使要用锥子刺自己,都是要哭出来的,不哭是不孝,真的哭不出来,也得请五子哭墓,但阮籍不哭,宾客吊丧时哭成一团,他无动于衷,等到宾客散尽,他突然吐血数升这是阮籍表现忧伤的方式,在他看来,母亲过世是我自己的事,为什么要哭给别人看?他不是没有道德,而是他不想让道德情操变成一种表演。当道德变成一种表演,就是作假,就会变成各种形态的演出,就会让最没有道德的人变成最有道德的人,语言和行为开始分离。但如果你仔细观察,便会发现在群体文化中,婚礼丧礼都是表演,与真实的情感无关。9.从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是()(3分)(摘自蒋勋《当道德变成一种表演》)A,因为善恶的定义在全世界所有的民族中都是相同的,所以人们把道德定义为“区分善恶的标准”。B.实验证明,道德并非完全取决于后天的教育。C.道德绑架其实就是一种极不道德的行为,应坚决抵制。D.当道德变成一种表演,所呈现的任何形式都是虚假的,与真实的情感无关。10.材料二画线句使用了什么论证方法?有何作用?(4分)11.材料三中叙述阮籍的故事有何作用?(4分)12.读了以上材料,结合自己的生活体验,说说该如何应对“道德绑架”?(6分)【答案】9A(“因为善恶的定义在全世界所有的民族中都是相同的”与原文不符,说法太绝对,应孩是“善恶的定义在全世界所有的民族中几乎都是相同的”。)(3分)2023/04/0512:20常生活中常见的道德绑架事例,具体有力地论证了“尽管刻意避免,可·饰架就赤深课地中考必刷卷·2023年安徽中考第一轮复习卷语文第30页(共52页) 典》,修改十稿方才发表。进入大学前,地的思想发生③的变化。“过去,我被人们誉为聪明的孩子,宝贵的童年在嬉笑中度过了,”【乙】张树政如是道。“现在,我知道了自己的悬陋无知,要用最大的努力克服怠惰。”2016年,她和情系一生的微生物科学挥手作别。如今,她开启的中国糖化学研究已在各高校和科研院所遍地开花。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.下列对文中标点的使用,说法不正确的一项是(3分)A.【甲】处逗号的使用有错误,逗号应该改为分号,表示前后分句的并列。B.文中两处破折号的用法不同,第一处是解释说明,第二处则为补充说明。C.文中加点的三处引号,“技高一筹”是特殊含义,其它两处均为特定称谓。20.D.【乙】处前引语末尾的逗号应改为句号,【乙】处后句的句号应改为逗号。请将文中画波浪线的句子改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成21~22题。冬季北方地区可以达到很低的气温。那么,(①)?研究表明,高温领域目前尚未发现上限,但低温领域却早已探索出答案一存在绝对零度下限。当温度达一273.15℃时,分子运动为零,这一温度被称为绝对零度。现在人们虽然可以轻易获得几百万摄氏度的高温,(②)。这是为什么呢?因为低温的获得与气体的液化分不开,气体的液化就是分子热运动减缓的过程。科学研究表明,(③)。具体表现为,分子运动速度越快,物体温度越高;分子运动速度越慢,物体温度就越低。如果达到绝对零度,分子就不会再运动了,然而分子是始终不停地运动着的,要让物体内部的分子完全静止是不可能的。人类对于未知事件总是充满好奇和无尽的探索,也许未来人们真的能够探索到绝对零度,甚至更低的温度也未可知。21,请在文中括号内补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)22.文中画横线句子有两处语病,请指出病句类型形修改。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)文化是什么?它可以是意积形态、社会主流价值,还可以是国家博物馆、街头小书店、一本书、一幅画、一部电影等;文化的传承利是四海同庆的中国年,是朗朗诵读的唐诗,是墨笔下的一撒一捺,是木雕里的历更人物等;文化的发展)是《典籍里的中国》中与先贤跨越时空的对话是对文物图像的数字化开发,是纽约时代广场上的古筝秀、巴黎街头的汉服节…民化无多为形又无处不在,于悄然中引发改变,于无声中滋润心灵、启迪思考。请结合以上材料,以“认知·传承·发展”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。王语文测评(一)第8页(共8页)n卜t5 17.在我们的成长过程中,父母、老师、朋友、对手、偶然遇到的陌生人等,都给了我们很大的帮助、教导或启迪,值得我们感谢和铭记、请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分3分)题目一:谢谢你,题目二:成长中的温暖写作提示:①除诗歌外,文体不限:②如果选题目一,请务必先补全题目;③避开真实的人名、地名、校名:①书写规范,卷面整洁。题目:或600字【2022~2023学年度七年级下学期期中综合评估:语文第?夏(共8页)】【6LR-SHX】222如3羊年度七年级下学期期中综合评估:语文第8爽共8夏】【6LR一S 直最所中考模拟训练试题·语文(四)场阅读下面的材料,完成第16题。从应班级开展了“积极参与·提升自我”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。【课堂参与度现状】(学生是课堂的主角,时下却有许多老师感叹,学生九年级学生课堂参与度调查表参与课堂学习的积极性不高。为此,同学们展开调查并56.12%进行统计(如右图)。37.41%【教学方式与参与度】堂别以,言安常许多学生习惯于被动学习,不主动回答老师问题,6.47%0住不喜欢参与讨论,更不喜欢提问,并且年级越高这种现从不偶尔一般经常有象越严重。当然,也存在部分老师由于个人素质不高,上课枯燥、乏味,缺乏调动学生学习积极性的技巧、能力,导致学生上课昏昏欲睡的情况红卧有教学方式参与度能量值部K,马提高学生的课堂参与度讲授式低低爱教会别人90%位代目案例研讨式中中实践应用○75%翻转课堂式高中分组讨论50%眼表现示范30%真小组讨论式高高视听金字20%防体附,二目游戏化竞赛式高高阅读塔10%宜讲5%下情景模拟式中高教与学的方式参与度与学习结果【课堂参与重要性】找参与课堂,主动、积极地参与各种教学活动,对于促进学生的全面发展非常重要。台1.有利于对知识、技能的掌握。课堂活动中,学生自身是否能够主动、积极地参与教学活动将直接决定着其掌握各类知识、技能的质量和效率。比2.有利于各种能力的发展。如果学生能不断主动、积极地参与课堂学习活动,那么学生参与与他们各种能力密切相关的活动的机会和质量就会显著提高,这必将利于学生的各种能力的改)形成与发展。3.有利于主体性的发展。如果学生能主动、积极地参与课堂讨论、合作学习、合作探究等活环动,有利于学生的自主性、自觉能动性和自我控制能力的良好发展。)【课堂参与形式多】1.参与思考。在教师的引导下,学会主动尝试思考,得出结论。2.参与表达。多表达,可以加快信息传递的速度,提高反馈频率。句3.参与讨论。感到独立思考出现障碍时,解决问题遇到困难时,知识需要拓展时,凭一个人分)的力量难以完成任务时,都是合作讨论的契机。当然,在讨论之前,一定先要独立思考,避免出现依赖现象。4.参与操作。学生主动参与实验、操作,在动手操作中能充分感知学习内容,形成表象,进而发现规律,得出结论。5.参与质疑。大胆提问,敢于质疑,进而探索问题,得出答案。【SHX】(30)【a2 托挽牧锐:15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)9020.下列选项中,与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)A.开篇介绍了写作背景,“才喜”“又闻”表现出诗人感情变化的过程。B.额联表现了京城宫阙屡遭乱兵焚掠的惨象,同时也表现了朝廷内部的乱象。挖2A.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。0B.万里赴戎机,关山度若飞C.颈联和杜甫《登高》额联都借凄冷之景,表达了韶光易逝,壮志难酬的感怆。C.干戈未定欲何之,一事无成两鬓丝D.本诗运用了用典、借代、对比等手法写时事,并融入了诗人的感叹与思考。D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺16.这首诗的尾联运用了怎样的表现手法?有怎样的表达效果?请结合诗歌内容简要分析。(6分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)答:阅读下面的文字,完成21~22题。骨关节炎是最常见的骨关节疾病,传统理论将骨关节炎统称为“风湿”,认为是由于外部(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分】环境寒冷、潮湿、多变引起的,常常建议患者通过保暖、保持千燥、温阳祛湿等方式缓解症状17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)其实,①,伴随医学的发展,人类目前已经发现100多种关节炎,且各自症状不同,内(1)李白《蜀道难》中,既描写猛兽嗜杀,又影射当时政治黑暗,表现出危机凶险、战乱残酷因也有很多,所以笼统地将骨关节类称为“风湿”并不准确。骨关节炎好发于中老年人群,但的句子是:“关节炎并非老年人的“专利”,年轻人也要注意关节疾病找上门。近年来继发性骨关节炎逐渐(2)陆游《临安春雨初雾》中,“”两句看似呈现年轻化趋势。写闲适恬静的生活,实际上暗含着诗人郁闷和惆怅的心境,普通人群如何预防骨关节炎?②?首先,我们要提高对骨关节炎的整体认知度,(3)“剑”可以是尚武精神的象征、道德与正义的化身,也可以反映对理想与自由的追求。要早预防、早诊断、早治疗,防止致残。比如,饮食上可多喝牛奶,补充钙质,防治骨质疏松等。这在唐宋诗词中多有表现,如:“再就是,如果患上了骨关节炎,③。如坚持做双侧股四头肌的静力性收缩这类功能锻三、语言文字运用(20分)炼,增强肌肉力量,保持关节稳定性。当然,过量锻炼反而会加速关节的磨损和老化。(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不阅读下面的文字,完成18~20题。超过12个字。(6分)鸭子河流淌在成都平原纵横的河网上,它融汇了川西北雪山森林的灵气,浸润着日光月影答:平和舒缓地蜿笑在平骑沃野上,就像这片大地轻柔的魂。鸭子河的清波流淌着,滋润出两岸丰饶的五谷,也藏愚守拙地滋润出了一个神圣的三星堆。坐落在北纬30°线上的三星堆是20世纪人22.下列选项中,引号用法和文中画波浪线处引号用法相同的一项是(3分)类最伟大的发现之一,把古蜀史往前推了2000年。北纬30°是一个世界奇观①的地A.这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。带,地球上最高的珠穆朗玛峰和最深的马里亚纳海沟在这条线上,长江、尼罗河、幼发拉底河在B.这一点对澄清被“四人帮”搞得混乱的理论问题,具有重要意义这条线上注入大海,就像诸如埃及金字塔、撒哈拉沙漠、百慕大三角、良渚、神农架等,这条纬线C.比如“近朱者赤,近墨者黑”这句话,历来被视为至理名言。有着地球上最为神秘的奇观和文化信息,世界给这条纬线留下了众多谜团。这片原野洗尽铅D.现代所谓真,古代儒家谓之为“诚”。华,滤去了滔滔名利的喧嚣烦躁,却②地输出了天府之国悠久的文明四、写作(60分)先是三星堆两个祭祀坑出土有80根象牙,2001年在金沙遗址发现了1000多根象牙。这23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)些象牙源自何方?是与云南乃至南亚的交换中得来的,还是当时本地活动着象群?将成堆的底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线。如果把纪律和规矩当成底线,那么有象牙埋葬,又是何种缘由?这个谜底实在③。我们只能知道,在距今3000年前后,四的人会把纪律和规矩挂在嘴上、写在纸上,内心却不当回事;有的人会把纪律和规矩当作最川盆地的平原上湖沼纵横,密布着神秘野性的原始丛林,大象们可以在这里自由自在地生活,高纲领,当作“紧箍咒”,一切“保安全”,做事被束住手脚,难以出彩;有的人则会守住纪律尽情挥洒着它们那硕大的、呼啸的、所向被靡而又④的生命节拍。这些象牙,透露着和规矩的边界,在边界之内大胆试、大胆闯、大胆千,打破常规,闯出了新局面。丛林文化的气息,使古蜀文明闪耀着一种迥异的奇光异彩。读了上述材料,你有怎样的认识?请结合生活实践,以“底线”为主题写一篇文章,谈18.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)谈你的感悟和思考。答:要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。19.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)答:语文六第7页(共8页)语文六第8页(共8页)得得到 考试结束上2023年4月湖湘教育三新探索协作体高一期中联考语文姓名:素旭本准考证号:(本试卷其10页,23题,圣卷满分150分,考试用时150分钟)班级:8月注意事项:1.题前,先将自已的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条A形码粘贴在答题卡上的指定位置。c选择题的作答:每小题选出答案后,用B铅笔把答题卡上相应题目的答案2.0053.唐标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。[非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题无卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。A.4.考试结束后,将答题卡上交。C.4.宋一、现代文阅读(35分)卖(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)定其阅读下面的文字,完成1~5小题。A材料一C王国维在《人间词话》里说:“言气质,言神韵,不如言境界。”境界是中国古典诗歌美学的一个重要范畴,讲境界的确比讲气质、讲神韵更能揭示中国诗歌艺术的精髓,也更易于把握。但是,讲诗歌艺术仅仅讲到境界这个范畴,仍然显得笼统。能不能再深入一步,在中国古典诗歌里找出一种更基本的艺术范畴,通过对这个范畴的分析揭示中国古典诗歌的某些艺术规律呢?我摸索的结果,找到了“意象”古人所谓意象,尽管有种种不同的用法,但有一点是共同的,就是必须呈现为象。那种纯概念的说理,直抒胸臆的抒情,都不能构成意象。因此可以说,意象赖以存在的要素是象,是物象。物象是客观的,它不依赖人的存在而存在,也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思,就带上了诗人主观的色彩。这时它要受到两方面的加工:一方面,经过诗人审美经验的淘洗与筛选,以符合诗人的美学理想和美学趣味;另一方面,又经过诗人思想感情的化合与点染,渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。诗人的审美经验和人格情趣,即是意象中那个意的内容。因此可以说,意象是融入主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情意。一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。由“云”所构成的意象,例如“孤云”,带着贫士幽人的孤高,陶渊明《咏贪士》:“万族各有托,孤云独无依。”杜甫《幽人》:“孤云亦群游,神物有所归。”“暖云”则是带着春天的感受,罗隐《寄语文试题卷第1页共10页 专题创新练创新练1综合性学习(一)1.(1)画面的中心是一个身材瘦小的学生在用力托举杠铃,杠铃的两端各有一个比学生体形大很多的杠铃片,分别写有“校外培训”“作业负担”字样。学生后方是一只持文件的手,文件上有“双减”二字。(4分)(2)①各地坚持全面落实“双减”政策;②“双减”政策受到普遍攒同;③学生居家学习活动内容发生积极改变。(共6分。每点2分)(3)【李华示例】比如《西游记》中的孙悟空,他历经九九八十一难,不气馁,不畏缩,在他身上我知道了什么是坚韧。【张红示例】儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界,我跟着他探险南极,神游太平洋、印度洋、红海、地中海…是名著让我到达足迹不能到达的地方,激起我探索未知的勇气。(共6分。每空3分)》2.(1)【示例】我为你,献上一束杜鹃。感谢你,热情如春光,融化了漫天冰雪。(2分)第21页(共24页)》 【命题:河北启光教育科技有限公司】圆在秘害联锋中认识了党员登记表中的共产党人:黄老妈妈散动而克制,把对女儿的爱升华到2023年普通高等学校招生全国统一模拟考试对共产党员的大爱。①胜利后克员登记表被公开,一切真相大白:黄老妈妈思念女儿同时也为保全党组织,得到认可感到幸福和自家。〔答出一点给1分,两点给3分三点给4分四点给6分。意思对即可。)语文参考答案及评分标准2023.410.3分D【解析应在朝政”后面断开,否则“不敢议”就没有宽语,据此排除B.C项。应在”政之士”后面断开,因为“忠直”和敢言”是并列结构,它们合起来作“十”的定语,据此排除A、1(3分)A【解析B项忽略了原文“主要”一词的限制,曲解文意。C项以偏概全《流浪地球2》B评分和票房全面超越《阿凡达2》,原因有多种,“借东方哲学叙事征服了海内外受众”只是原因之1.(3分)B【解析非有所私也”中的私”意为偏私”,“强公室,杜私门”中的私”意为个人的”一,D项,原文只是指出了中西方两种文化和思维的不同,并没有比较哪个更可取。之12,(3分)B【解折】借在韩琦认为这是十天管告北方边境将有外敌人侵,发生战事”,此意于文无2(3分)B【解析】错在“鉴于宏大叙事的电影不接地气的缺点”,此意于文无据。据。韩琦只是说朝廷应该考虑边塞可能发生灾患之事。3(3分)B【解析】”编剧、导演、主演和制片人等数种角色集中在一人”不符合电影工业美学“大投13.1)臣私下里认为祈祷的方法、一定是撒去音乐减少饭食,修养品德,管好刑法,须下诏书来寻资、大制作、大场面、大营销”的特点。求正直的言论。[窃(私下里)、彻(撤)、说(正直),各1分,句意1分]4.①进口国外优秀影片②古装动作商业大片③主旋律电影商业化(大片化)④商业电影主(2)范仲淹调任到润州后,进谗言之人害怕他又被重用,就拿事情来诬告他,皇帝立即下令把他流化(每处1分,共4分。①填写“好莱坞电影”不给分,因原文有“大多”修饰;②缺少“商业”或填贬到岭南。[既(…后)、徙(调任)、亟(立即),各1分,句意1分。]写“中国商业大片”均不给分,“商业大片”包括后面的“新主流电影”;③④是“新主流电影”的两14,请求:把所有因杀牛被发配的人放回来。原因:百姓杀耕牛是不得已而为;放回来可以恢复农个类别,所填内容可以互换。)业生产。(请求1分,原丙2分,共3分。意思对即可。)【参考译文】5.①尊重电影工业美学原则,大力发展“重工业电影”,促进电影产业升级。②观照人类命运共同景袖四年冬天,亦时参考科举考试人符别多,开封府投交中请自荐的人达儿百人,国于监和诸体,用东方哲学叙事,传播中国思维、中国力案,打动西力观众。③提升科技和文化工业水平,为州的人们还不算在内。等到贴出录取文告,字相陈尧佐的儿子博古被评为解元,参知政事韩亿的制作高水平电影提供保障。(答出一点给1分,两点给3分,三点给4分。意思对即可。)子孙四个人都没有落榜,所以各种嘲讽就出来了。然而韩琦、王拱辰实际主持了考试录取的事情6.(3分)B【解析】A项错在“乐于牺牲”,共产党员不伯牺牲,但不等丁乐丁牺牲。C项错在“旨在并没有偏和。甲申这一天所州、代州、并州都报告发生了地震,毁坏了庐合,压死了人高,析州尤印证党员登记表的真实性”,写几位党员的日常生活,是说黄老妈妈对党员登记表的保护起了作其严重,吏员百姓死了一万九千七百多人。从此河东地区连年地震,没有停过。乙酉这一天,朝廷用,而不是要印证党员登记表是真实的。D项错在“党员们想知道黄老妈妈的事迹”,他们听的旅侍御史程哉前往并州、所州安抚百是。右司谏韩琦上疏说:“如今北方几个郡,相继发生地震,或时使,还不知道是黄老妈妈保护了他们。许是上天孜孜不游地发出警告,使朝延思考边塞可能有的灾惠之事吧。希望从现在起严肃告诚守7.(3分)D【解析】错在“保护党员登记表的黄老妈妈最终也将得到照顾”,这不是该景物描写所臣,秘密修整兵械装备,慎重选择有才干谋略的帅才·把懦弱的人全都罢掉,严明军法来整治骄横寓示的意思,于文无据。怠惰的士兵,充实仓原来增加物资储备以供需用。”十多天后,韩琦又上疏说:“最近听说朝廷分别8出处(2分)。理由:①符合真实的逻科。黄老妈妈受尽折增而遍体鳞伤,根据A处后文“然而她派遣宝官到各地的名山福地,来做请求祈将之事,这是没有明白恭敬戒惧的真正含义呀。臣私下没有醒过来”推测,黄老妈妈当时不清醒,因此放在A处不合适。②符合生活的逻辑。这几句话里认为新涛的方法,一定是撒去音乐减少饭食,修养品德,管好刑法,领下诏书来寻求正直的言论。断断续续,与B处前文“模模糊御地记得几句话”相照应。③符合情节发展的逻辑。这几句话有因为这个,上天就会愉悦和乐,把灾祸转为福报。希望陛下效法这个而去践行。”庚寅这一天,让龙推进情节发展的作用,与黄老妈妈三天后上石磊沟南山找人衔接紧密。(每点2分,共4分。答图阔学士张遮去管理益州。张逸总共四次到蜀地,熟悉那里的民风。恰逢岁早,张远让百姓筑作出其中两点且意思对即可。)摆坝,墙塞江水灌溉民田,自己拿出国家的粮食降低价格来贩济百姓。百姓刚遥机荒时、多有杀掉9①女儿黄淑英牺牲后,黄老妈妈看到党员登记表完好无损,为失去女儿痛苦,同时也为保全了党精牛未吃的犯了禁止杀牛的法令的人都会被发配到关中。张逸奏:“百姓杀牛来救将要航死的人员登记表感到欣慰。②转父了党员登记表,黄老妈妈坚定了像女儿、丈夫一样投身革命的决心。的命,与偷盗杀牛不同:可是如果不龄止杀牛,又会荒废种庄稼的事。今年年成校好,请把所有被语文参考答案及评分标准第1页(共5页)语文参考答案及评分标准第2页(共5页)启光版权所有,使用需授权启光版权所有,使用需授权 为作者在首开头别用苏越著名诗句,引出木文中心论点:对待事物要站在正确的角度,切及,本文能够大量援引或转述所供材料作为自己的叙事部分,且能叙议结合,有的放矢,针对不可让感情干扰了你对真相的审视。性强。C。全文主要采用了举例论证、比喻论证、对比论证的论证方法。0)“莫让浮云遮望眼”化用王安石《登飞来峰》中的诗句作为文章标题,新颖别致,富有诗意18请结合全文和链接材料的内容,谈谈你对“莫让浮云遮望眼”的认识和感悟。(3分)链接材料:人们在理解光的本质时,由于物理学家牛頓坚持微粒学说,光波学说其时已经得到验证y但牛顿在科学界的影响很大,入们宁愿相信牛顿,也不愿相信真理,使光波学说埋没了10多年,直到在实验室里面重新被演示以后,人们才慢慢相信,接受光波学说。在科学,人们宁愿相信科学家,而不去相信真理,这一切都是因为人们感情用事,认为名入不会错,孰不知名人也会有失误乃至错误的时候。孔子曾说:人非圣贤,孰能无过。切莫因一个人的名声,而决定他所说的所做的一切。(三)阅读下面的文字,完成下面小题。(7分)材料一:根据食品安全法,食品安全(food safety)指食品无毒、无黑,符合应当有的营养要求对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。近日,国家市场监管总局联合教育部、国家卫生健康委、公安部印发《关于做好2023年春季学校食品安全工作的通知》(以下简称《通知》),部署各地有关部门保障春季学校食品安全。《通知》中明确要求,各地教育行政部门要督促中小学校、幼儿园原则上不在校内设置小卖部、超市,确需设置的,不宜售卖高盐、高糖及高脂食品。落实《通知》相关要求,叫停校园内的小卖部、超市,各地教育行政部门和学校重任在肩。小卖部里的面包、香肠虽能缓解一时的辘辘饥肠,但存在的问题不容忽视。垃圾食品泛滥、销售“三无”产品,不少学校小卖部的食品安全问题频频被曝光。材料在去年的央视3·15晚会上,一些辣条生产厂家卫生状况差的乱象被曝光,再度引发了人们对辣条这种食品的关注一从网红食品到被3·15晚会“点名”很多人认为辣条是用面粉油炸出来的,事实并非如此。辣条用的生产工艺叫挤压膨化,就是把面团放入螺旋杆挤压膨化机内,挤压膨化机会在很小的空间里,对面团施加很大的挤压力。这种情况下,巨大的压强使面团升温。这个温度足以把生面团加热到熟透。随后,面团从另一端的小孔中挤出。挤出的过程中,压强骤然降低,面团里的水分直接蒸发成水蒸气原来的生面团就这样变熟了,不仅具有韧性,而且还蓬松多孔,这就是辣条面胚。接着就是把各种香料、辣椒、食品添加剂等,调成特制的辣椒油,跟面胚拌在一起。包装之后,就是我们买到的辣条拉。其实制作辣条就是这么简单,真正复杂的成分就是其中的食品添加剂,包括各种甜味剂、防腐剂、食用香精等。其中,阿斯巴甜、甜蜜素、三氯蔗糖、安赛蜜、组甜这5种都是入上甜味剂,分别比蔗糖甜上百倍到万倍不等。为什么不多加点蔗糖来实现甜度,而是用那么多种甜味剂来复配呢?这可能是由于辣条本身的油含量多、水含量少由于燕糖难溶千油脂,如果金用蔗糖就金产生一个同题那么多的糖根本无法溶解在面国内那一点点水黑,过样全是致携折出未响女感。而人工味剂只要加二点点就能达红预定的甜度就不用煮喝溶解度的问题了。材料因为辣条加工简单、利润率高,所以很多辣条都是不正规的作坊制作出来的,确实存在卫生条件差、生产车间布局不合理、没有检验设备等现象,让很多人吃出了急性肠胃炎。让辣条不卫生的“罪魁祸首”主要包括三方面:大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素。辣条带有大肠菌群是啥意思呢?说白了,就是辣条在生产过程中由于使用污水等原因,受到了微生物污染调查研究表明,大肠菌群多存在于温血动物粪便、人类经常活动的场所以及有粪便污染的地方,人、富粪便对外界环境的污染是大肠菌群在自然界存在的主要原●因。据一项检测数据表明,某品牌辣条的大肠菌群严重超标。在对某品牌辣条的检测中,还发现菌落总数超标29倍不过活又说回来,就算能做到干净卫生,辣条也无法摆脱高油、高盐、高添加的原罪。九年级语文5 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。黄油烙饼萧胜跟着爸爸到“口外”去。汪曾祺萧胜满七岁了。他这些年一直跟着奶奶过。爸爸的工作一直不固定,一会儿修水库,二会儿大炼钢铁;他妈也是调来调去。奶奶一个人在家乡,冷清得很。他三岁那年,就被送回老家了。奶奶老是给他做鞋。自己打格精,剪样子,纳底子,自己绱。奶奶老是说:“你的脚上有牙,有嘴?”“你的脚是铁打的!”再就是给他做吃的。小米面饼子、玉米面饼子、萝卜白莱、炒鸡蛋、熬小鱼。他整天在外面玩。奶奶把饭做得了,就在门口喊:“胜儿!回来吃饭咧一”后来办了食堂。奶奶把家里的两口锅交上去,从食堂里打饭回来吃。真不赖!白面馒头、大烙饼、卤虾酱炒豆腐、焖茄子、猪头肉!食堂的大师傅穿着白衣服、戴着白帽子,在蒸笼散发的白蒙蒙的热气中晃来晃去。人也胖了,猪也肥了,真不赖!后来就不行了。小米面饼子里有糠,掺糠的饼子不好吃,可萧胜还是吃得挺香一他饿。奶奶吃得不香。奶奶的身体不好,有气喘的毛病,每年冬天都犯。爸爸去年冬天回来看过奶奶。他每年回来,都在冬天。爸爸带回来半麻袋土豆,一串口蘑,还有两瓶黄油。爸爸说,黄油很有营养,叫奶奶抹饼子吃。土豆,奶奶借锅来蒸了,煮了,给萧胜吃了;口蘑,过年时打了一次卤;黄油,奶奶叫爸爸拿回去,说:“你们吃吧,这么贵重的东西!”爸爸一定要给奶奶留下。奶奶把黄油留下了,奶奶说,这是能吃的。萧胜不想吃。他没有吃过,不馋。奶奶的身体越来越不好,她求人写信叫儿子回来。爸爸赶回来时,奶奶已经咽气了。他没有奶奶了,枕头上还有奶奶头发的气味。他哭了。奶奶给他做了两双鞋。做得了,说:“来试试!”“等会儿!”吱溜,他跑了。萧胜醒来,光着脚把两双鞋都试了试。一双正合脚,一双大一些。他的赤脚接触了塘底布,感觉到奶奶纳的底线,他叫了一声“奶奶”,又哭了一气。爸爸拜望了村里的长辈,把家里的东西收拾收拾。锁了门,爸爸就带着萧胜上路了。萧胜跟爸爸不熟,他起先不说话。他想家,想奶奶。后来爸爸告诉他许多“口外”的事。他问爸爸啥叫“口外”。爸爸说“口外”就是张家口以外,又叫“坝上”。“为啥叫坝上?”他以为“坝”是一个水坝。爸爸说到了就知道了。敢情“坝”是一溜大山。山顶齐齐的,倒像个坝。可是坝真大!汽车一个劲地往上爬。汽车爬得很累,好像气都喘不过来,不停地哼哼。上了大山,嘿,一大片平地!真是平呀!又平又大,像是被擀过的一样。汽车一上坝,就撒开欢了。它不哼哼了,“唰一”一直往前开。汽车到了一个叫洁源的县城,一辆牛车来接他们。这地方的庄稼跟“口里”的也不一样。没有高梁,也没有老玉术,种被麦、胡麻。被麦干净得很,好像用水洗过、梳过。胡麻打着把小蓝伞,秀秀气气,不像是庄稼,倒像是种着看的花。骑,这一大片马兰!开着巴掌大的蓝蝴蝶一样的花,一眼望不到边。牛车走着走着,爸爸说:“到了”他坐起来一看,一大片马铃著,都开着花,粉的、浅紫蓝的、白的,一眼望不到边,像是下了一场大雪。花雪随风摇摆者,他有点晕。不远处有一排房子、土墙、玻璃窗。这就是爸爸工作的“马铃薯研究站”。从房子里跑出来一个人。“妈妈一”他一眼就认出来了!萧胜就要住在这里了,跟他的爸爸、妈妈住在一起了。奶奶要是一起来,多好!赛胜的爸爸是学农业的。奶奶问他:“为什么总是把你调夫调去的?”爸爸说:“我好歌负。”马给某研完站别人都不愿意未,嫌运,爸爸愿意。妈是学画画的,她也愿意跟爸爸一起来,画“马铃薯图谱”。高三语文第4页共8页 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。年关六赋阿成爷爷活着的时候,每逢旧历的春节,老三的父母一定要领着他们生育的四位雌雄,到爷爷的家去过年。爷爷死后,老三这兄妹四人也一定得到父母的家守岁。这是王氏家族的规矩。一题记老三爷爷的也就是后来老三父亲的家,·院子很阔。凭栏望去,一任江天浩浩荡荡,爽着肺腑。其住房几经修缮,父亲住着很好,很遂心,很滋润,过得也极有板眼。每償茶余饭后,兄弟凡个一律恭恭敬敬,坐在庭院的小凳上,听父亲讲《论语》。老军的父亲是读书人。爷爷活着的时候,早早地把他送到松花江对岸的私塾,读孔子。山东人古来就讲究智力开发:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”再者说,“养不教,父之过”嘛。老三的爷爷是“闯关东”的山东人,后来成为这里的第一户居民。为了供儿子读书,捕了一辈子的鱼,卖了上百吨的鱼虾,真累!每逢星期六,学堂放课,老三的爷爷就早早地摇了船到江南,歌船在柳荫之下,吸着旱烟,等父亲。父子俩见了面:儿子给爹鞠一躬,说:爹—爷爷嘿嘿地傻笑,说:儿子老三的父亲讲《论语》,从不看书,凭着记性。另外,小方桌上总有一是清茶,饱饱地候着。“子曰,”父亲说,“就是孔子说。曰,就是说。子曰:巧言令色鲜矣仁…做事,不能光靠膏,要少说。古人说:贵人言语迟。靠什么呢?靠行动,靠作。光说不做,不是仁义人;光做不说,大用之材。记住没?”兄弟几个都点头,不说。“子曰:融四岁,能让梨。”“子曰:温良茶俭让。”“子曰:君君臣臣父父子子…”父亲说:“凡子曰“,靠要背下来,方能成人。”老三的父亲教育子女,层次比较高,很有群体意识。每老珀历的春节,除夕的年夜饭,享先一律要祭祖,儿女们要终仙逝的爷爷、奶奶的灵大湾区联考语文试题第4页(共10页) B.在许多城市的标识中,汉字、拼音、外文及少数民族文字共用,这体现了语言景观文字使用的多样性特点。C.历史悠久的城市语言景观具有现实性特点,其在面对不同的使用场域和使用者时发挥的作用不同。D.广告招牌是城市语言景观的组成部分,越是与众不同,宣传效果就越好,越能体现城市语言景观的特色。2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)A.文章首段开宗明义,概述了讨论的对象,即语言景观,并点明其特点,起到总领全文的作用。B.文章第二段至第五段从不同方面论述了城市语言景观具有较强的实用性功能这一特点。C.文章总体上采用了总分式的论述结构,各个分论点之间呈递进式展开,结构清晰,逻辑严谨。D.文章引用“历史是城市的根脉,文化是城市的灵魂”,直接说明了语言景观对于城市的重要性。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.西安作为国际化旅游城市,使用了多语标识,其作用是为不同的语言群体提供信息和引导。B.每个城市的语言景观都各有特色,但其语言景观并不固定,会随着城市的发展而变迁。C.对城市语言景观的规划与治理是否科学合理,可以作为衡量一个城市管理水平的标准之一。D.语言景观与城市之间的互动是人类文明发展中的一部分,对于人类实践活动有着重要作用。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一:人类免疫系统就是在与病毒的相生相杀中不断进化的,为了抵御病毒入侵,人体免疫系统设置了三道防线。第一道是由皮肤、黏膜和相关分泌物构成的物理屏障,所以没有洗手就直接触碰眼睛、鼻子、嘴巴等,会帮助病毒趁机避语文试题·白卷第3页(共12页)》 潮州市2023年高考第二次模拟考试语文参考答案1.【参考答案】A【答案解析】这导致了文献资料的“同类异处”错,应该是“异类分隔”。2.【参考答案】B【答案解析】A项,与研究者的观念意识、思维方式和纸本载体等有关。C项,围绕时、地、人、事、文设计数据模板是唐宋文学编年地图平台的要求。D项,充分条件关系不成立。3.【参考答案】D【答案解析】D项,《红楼梦》的悲剧意蕴需要研究者与曹雪芹的心灵进行对话,需要对作品的悲剧意蕴、作者的人文意识进行深入阐释,数字人文难以在技术层面加以解决。A项,考证历代诗人在长安的行迹,需要兼顾时间和空间来呈现长安文学图景,适合用数字人文技术加以解决。B项,研究魏晋诗歌版图的静态分布和动态变化需要结合地图技术,将时间与空间结合起来,适合用数字人文技术加以解决。C项,计算机会把“南浦”“灞桥”“长亭”等意象聚在一起,分析这些表达离别的意象的相似、相异之处,统计它们在宋词中使用次数的多寡,并将这些信息共同呈现给研究者。4.【参考答案】①可以运用数字人文技术这种方法来解决。②具体经过数据建模、数据转化、数据关联和呈现三个阶段。(每点2分)5.【参考答案】①数字人文有效解决人文研究领域的某些研究问题,能让我们的学术观点更具有说服力,能促进人文精神的弘扬,在数字化转型背景下,它的推进势在必行。②数字人文可能会带来对人文精神造成戕害等弊端,提高研究者的人文学术修养,能有效避免数字人文产生的弊端。(每点2分)【答案解析】本题须辩证分析“势在必行”和“弊端”,若只是肯定或否定,最高得2分,意思符合即可。6.【参考答案】B【答案解析】B项是对文本内容的考查,结合文本倒数第三段可以清晰地看由来文中的碑匠是一个人。7.【参考答案】C【答案解析】C项是考查相关的情节的作用,此处关于日本人的描写大张旗鼓,于后文而言显然是“铺垫”而非“伏笔”。8.【参考答案】①虽然这些碑匠只是普通的中国抗日军民中的一员,他们几乎并没有在历史上留下自己的姓名,但他们却是中国人民抗日卫国、不惧牺牲的伟大精神的杰出代表;②老人希望记者能了解碑匠们的故事,并把他们的故事传播开来;③揭示了崇敬英雄、铭记英烈、传承英烈伟大抗日精神这一主旨。(每点2分,其它答案言之有理,可酌情给分)【答案解析】考查理解文中重要句子的含意。在解答此类题目时,可以从句子的结构、手法、关键词、句子在文中的位置以及表达意图等角度入手。就本题而言,从句子结构入手,把握句子的三个层次,即可得出答案中的①②点,然后结合句子在文中的位置和作者的表达意图,就可以得出最后一点。9.【参考答案】①情节上,通过女记者与老人的对话讲述碑匠的经历,将时间跨度很大的事件凝练在短时间内,有利于集中笔墨叙述,使故事情节更加紧凑集中。②人物形象上,通过对话形式串联起三个碑匠刻字抗日的故事,有利于集中塑造抗日战士智勇爱国,不惧牺牲的形象。③主题上,采用对话的形式,便于抒发人物的真情实感,有利于揭示和深化歌颂抗日英烈这一主题。④艺术效果上,以口语和说书性的语言讲述紧张的抗日故事,再现真实情景,让读者有一种身临其境的现场感,极具感染力。(每点2分,答对三点可得满分,其他答案如言之有理,可酌情给分)【答案解析】采用对话体展开小说情节是这篇小说最主要的特色,此题考查了这种叙事特色的好处,属于小说情节结构分析题。小说对话叙事常见作用如下:①情节方面:推动故事情节发展,补充交代1 豪阔大宽宏量”,无论是在史家父母过世跟着叔叔婶婶过日子,还是投靠奢华的贾府寄人篱下,她都能时时处处顺应环境,随地而宜。这首诗也是她性格爽朗豁达、豪迈洒脱的根据和写照。2.题目有明确的写作要求:“作为有理想、肯奋斗的新时代青年,你认为以上哪种品质是当下最应具备的”,所以考生应明确选择其中一种品质,也可适当联系比较另外两位女性的品质,以突出“最”的涵义。 10.取其精·学以致用:在默写《渔家傲·秋思》时,小文同学总是将“衡阳雁去无留意”一句中的“雁”错写为“燕”。请你从古诗文意象的角度,为小文同学解释这句诗中使用“雁”字的缘由,帮助他准确识记。(2分)11.悟其理·丰富思想:请你围绕活动主题“弘扬范公文化·争做时代新人”,结合选文和下面链接材料写一段话,谈谈你参加这次活动的体会。(5分)链接材料:文正范公,在布衣为名士,在州县为能吏,在边境为名将,在朝廷则又孔子所谓大臣者,求之千百年间,盖不一二见。(元好问写于范仲淹祠堂前)(板桥)读书能自刻苦,自愤激①,自竖立②,不苟同俗,深自屈曲委蛇0,由浅入深,由卑及高,由迩及远,以赴古人之奥区④,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也。书有弗记者乎?(节选自郑燮《板桥自序》)【注】①愤激:发奋激励。②竖立:同“树立”。自竖立,指有自己独到的见解。③屈曲委蛇:弯曲,这里指书中曲折难尽的深意。④奥区:奥妙的境界。12.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标3处)(3分)或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也。13.文中写了郑板桥的读书方法和读书态度,哪一点对你的启发最大?请结合选文,简要阐述。(3分)三、读·写(70分)14.社区开展2023年清明“文明祭祀”宣传活动,号召广大群众牢固树立“文明祭祀、环保祭祀、节俭祭祀、安全祭祀”的文明理念。下面两张海报宣传了清明“文明祭祀”的两种方式,如果以“鲜花为祭”为主题设计一幅宣传海报,你会怎么设计呢?请写一段话简要介绍你的设计。(6分)》写作提示:(1)可借鉴右面两幅海报设计;(2)介绍你设计的画面内容和主题;(3)80字左右。植村为黎语文试卷(一)第4页(共8页) 教育ON(得分点:“事”“辞违”“衷”各1分,句意1分)蝗虫灾害渐渐平息太阳教14.建议:①夜间以火诱杀蝗虫,兼用大坑掩埋之法;②人们要服从命令,齐心协力灭蝗。RUCATION为盗版姚崇,本名元崇,陕州硖石人。圣历初年,武则天对侍臣说:“过去周兴、来俊臣等人审理诏狱,朝臣们相继被牵连,他们都承认谋反之罪。最近周兴、来俊臣死后,再没听说有谋反的人了,这样看来以前被处死的人,能没有受冤枉的吗?”姚元崇回答说:“从垂拱以后,被审讯定罪而家破人亡的,都是冤屈极深被迫认罪而处死的。陛下虽然令近臣到狱中讯问,而近臣连自已也不能保全,又怎敢总是反对?被审问的人如果翻供不认,又怕遭到他们的毒手。从今以后,臣以微贱的身份以及一族百口担保现任的内外官员再没有谋反的人了。”武则天十分高兴地说:“以前的宰相都是遇事顺从,使朕成了滥用刑罚之主。听了你的一番话,很符合朕的心意。”当天,武则天派遣宦官送口千两银子赐给姚元崇。当时突厥叱利元崇反叛,武则天不愿意让元崇与他同名,姚元崇便更名为元之。姚元之不久后任凤阁侍郎。神龙元年,张束之、桓彦范等谋划诛杀张易之兄弟,适逢姚元之从军队回到都城,便事先谋划,因功封梁县侯,赐实封二百户。武则天移居上阳宫,中宗率领百官在阁中问候太后起居,王公以下无不喜悦庆贺,唯独姚元之鸣咽流泪。我服待武则天的时间很久,她在此时忽然离开,我的情感发自内心,不是能忍3得之说桓彦范张束之对姚元之说:“今天怎能是哭泣的时候?恐怕你的灾祸要从此开始。”姚元之说:公合的送野也今主华节,如果因此而获罪,我也心甘情愿。”不久,出任毫州刺史。睿宗即位,召见姚元之,授任他为兵部尚书。当时玄宗在东宫,太平公主千预朝政,宋王李成器任闲厩使,外界议论认为不合适。姚元之同侍中宋璟秘密上奏请求命令太平公主住到东都,外任李成器为刺史。玄宗便上疏说姚元之、宋璟等人离间诸王兄弟,请求给予治罪,于是贬姚元之为申州刺史。再改任扬州长史、淮南按察使,姚元之治理政务简约整肃,官吏百姓为他立碑纪德。因避讳开元尊号,又改名为崇,进封梁国公。开元四年,山东发生大面积蝗虫灾害,姚崇上奏说:“蝗虫既然会飞,晚上必定扑火,夜间烧起大火,在火边挖掘大坑,一边烧一边埋,便可将蝗虫消灭干净。自古凡是消灭蝗虫不能成功的原因,只在于人们不肯服从命令,只要使人齐心协力,蝗虫必定可以除掉。”于是派遣御史分道督察灭蝗。蝗虫灾害因此也渐渐平息了。开元九年去世,终年七十二岁,追赠扬州大都督,谥号叫文献。CA盗版15,B(“表明归期将近”理解错误。“回首送春拼一醉”写词人借酒浇愁,表明不得回归的无奈和○巧用比《将江面比作碧琼梳”,形象地表现了江面的形状和江水碧绿造激的鞋点为苦闷)版印刷2DUCAT固山喻为“青螺髻”,形象地表现了北固山高耸之状、青碧之色。②“碧琼梳”是女子梳妆用具,“青螺髻”是女子的发式。此句以“碧琼梳”“青螺髻”入词,不露声色地表达了对妻子的思·11·【23新教材·YK·语文·参考答案一R一选择性必修下册一QG】 不可分这一肯定的意思,能起到突出强调、增强之外,个人还要主动去影响其他人去追求完美,气势的作用,可以给读者留下更深刻的印象。使追求完美的人越来越多,声势得以壮大。罗(每答出一处给2分。意思答对即可。如有其曼·罗兰曾言:“世上只有一种真正的英雄主他答案,只要言之成理,可酌情给分)义,那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”21.C(C项中的“我们”与画横线句子中的“我们”都借助此名言,可以完成立意:个人在认清生活是是泛指,用法相同。A项中的“我们”指谈判中不完美的这一真相后,不应求全责备,不应消说话的一方。B项中的“我们”是“你们”的意沉,而应尽己所能,使自己的人生趋于完美,并思,指听冯团长讲话的新兵。D项中的“我们”,积极带动社会风气朝着追求卓越、追求完美包括说话者和听话者。)迈进。22.示例:①但也带来了各种“手机病”②手机屏幕写作建议:发出的是蓝光③心理问题也不能忽视(每句2①要有材料意识。启示意义的起点应该是材料分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分的呈现,行文中需要分析材料,不能完全脱离材如有其他答案,只要言之成理,可的情给分)料内容。23.【写作提示】列子的话直白地说就是任何事物都②要有逻辑意识。行文要富有逻辑,不能只是不会是十全十美的,从我们的生活实际来看,列堆砌似是而非的材料。在陈述分论点时,不能子的话有一定道理。因此,我们要承认这个现有逻辑上的交叉。实,做好心理准备,坦然面对不完美。③对重要语词要有解读意识,要写出层次。行列子的话,从某种程度上讲,也令人悲观,因为文中要有对“无全”“完美”“尽其所能”这些关键它会诱导人在做事时产生得过且过的念头,从词语的提炼和解读。个人在认识到事物并非完而放弃精益求精。在这种情况下,安诺德的话美后,不应该消沉,而应积极应对·尽己所能,引就极富正能量和价值了。仔细分析安诺德的领社会风气。若考生只侧重一则材料,未建立话,可以总结如下:个人是要追求完美的,除此二者的联系,不宜视为佳作。请文试题(一)参考答案第3页共页 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。文本一:鼓书艺人(节选)老舍宝庚唱的是压轴戏。他的桌围子是红哗叽的,没绣花,用黑缎子贴了三个大字:方宝庆。桌围子刚一绑上,园子后面的门就开了,人开始往外涌一听速那个穿高跟鞋的娘们,谁还要再听一个男人家唱?只有少数人没走,他们也腻歪了,不过总得有点礼貌。门帘一掀,汽灯的亮光,照得宝庆那油光锃亮的秃脑门、闪出绿幽幽的光。他走上台来的工夫,对观众的掌声,不断报以微笑,同时不住地,点着头。他穿着一件宽大的海蓝色绸长衫,千层底的黑缎子鞋。他上场时总是穿得恰如其分。他沉着地走向鼓架,听众好奇地瞧着,他才不在乎那些弃他而去的人呢,那不过是些无知的人,他对自己的玩艺儿是有把握的。那些裁座儿会欣赏他的演唱。走几个年青人没什么要紧。他们到书场里宋,也不过就为的是看看女角儿。他颈鼓点很简单,跟秀莲敲得相仿佛。不过他敲得重点儿,从鼓中间敲出洪亮悦耳的鼓点俫。他的眼睛盯着鼓面,有板有眼地敲着。鼓到了他手里,就变得十分驯服。他的鼓点支配着小刘的弦子,他这时已经弹得十分和谐动听。唱完小段,宝庆说了两句,感谢听众光临指教。今儿是开锣第一天,有什么招特不周的地方,请大家多多包涵。他说,要不了几天,就能把场子收拾利落了。他本想把这番话说得又流利又大方,可是到了时候,本来已经准备好了的话,一下子又说不上来了。他一结巴,就笑起来,听众也就原谅了他。他们衷心地鼓掌,叫他看着高兴。他介绍了他要说的节目一三国故事《长坂坡》。他述没开口,听众就鸦雀无声了。他们感觉得出来,他是个角儿,象那么回子事。宝庆忽然换了一副神态。他表情肃穆,双眉紧蹙,两眼望着鼓中间。他以高昂的唱腔,迸出了第一句:“古道荒山苦相争,黎民涂炭血飞红…”听众都出了神,肃然凝听,大气儿也不敢出。宝庆的声音如波涛汹涌,浑厚有力,每一个字儿都充满激情。他缓缓地唱,韵味无穷。忽而柔情万缕,忽而慷慨激昂,忽而低沉,忽而轻快,每个字都恰到好处。宝庆的表演,把说、唱、做配合得尽善尽美。他边做边唱:“忠义名标千古重,壮哉身死一毛轻。”他也能凄婉悲恸,摧人肺腑:“糜夫人怀抱幼主,凄风残月把泪洒…”只有高三语文一4一(共10页) 2023年邵阳市高三第三次联考语文一、现代文阅读(35分)》(一)现代文阅读1(本题共5小题,17分)点都4等阅读下面的文字,完成1~5题。桑意以强分个数非亚上材料一:目前,我国进入各级非物质文化遗产代表性项目名录的非物质文化遗产达10万项。在注意力成为稀缺资源的当下,“酒香也怕巷子深”,非遗传承也需要不断拓宽传播渠道。近年来,在互联网的刺激下,非遗传播取得了突破性进展,非遗传播的主体、渠道和受众都发生了深刻变革。一方面,传播主体扩大。从最初单纯依靠政府部门组织推广,到民间传承人自发宣传,再到学界、媒体界、商界的加入,非遗传播主体的范围在不断扩大。另一方面,传播渠道日趋多元化。最初非遗的传播渠道主要集中在主流媒体和行业媒体,后来随着新媒体、短视频、直播的出现,非遗传播的渠道空前丰富。新媒介已经成为非遗传播的重要阵地,它解放了非遗传播力。截至2017年6月,我国网民规模达到7.51亿人,中青年网民占整体网民数量的72.1%。中青年是开展网络非遗传播的主要目标群体,同时也是重要的传播者。可是,非遗传播具有一定的专业性,普通年轻人的参与,在提升非遗传播感染力的同时,有时侯也带来专业性缺乏的问题。未来,在继续丰富非遗传播形式,增强非遗传播的互动性和体验感的同时,也要着重提升非遗传播的专业化水平。坐人中非遗属于活态文化,非遗传承应是以人为主体的传承,因此受人口流动的影响,非遗具有很强的地域性和流变性。但是,目前我国对非遗的保护和传橘,主要按照传统行政区城进行划分,这使得一些非遗传播主体产生了“跑马圈地”的思维一一将非遗资源看成是自身独享的文化资源,从而产生排他性。这就为非遗传播人为设置了障碍,容易让非道传播局限在当地的“一亩三分地”上。从文化传播层面来看,非遗传播主体应该有意识地打破区域限制,跳出自身的狭小空间,加强跨区城传播,强化非遗资源整合,从而使非遭真正融入社会生活大环境之中。非遗就像一颗蒙着尘埃的璀璨明珠,其自身光芒不会因传播过程的瑕疵而被艳盖。例如,有人认为非遗是老气横秋的古董,与现代生活相隔甚运;有人将非造等同于文物,认为非道“可远观而不可爽玩焉”。目前出现的种种导向偏差,都在无形中为非造传播工作设置了2023年邵阳市高三第三次联考(语文)第1页(共10页) (三)题意评分解说题意评分等级文章特征类文A.紧扣材料,体现了自己的感悟与思考,立意准确。B写作重点突出,联系材料54~60分和现实生活,内容充实,感悟深刻,表达精彩,亮点突出。C.文体特征鲜明。符合二类文A紧扣材料,体现了自己的感悟与思考,立意准确。B.写作重点较突出,联系材料题意48~53分和现实生活,内容较充实,感悟较深刻,表达流畅,有一些亮点。C.文体特征鲜明。A能扣住材料,体现了自己的一些感悟与思考,立意符合材料。B.写作重点不够三类文突出,感悟不够深刻,内容和结构较完整,语言平淡,逻辑性一般。C文体特征较42~47分鲜明。基本四类文A.没有扣住材料写作,有自己的一些感悟,但立意不够准确。B.写作重点不突符合36~41分出,内容空洞,结构不完整,语言不流畅,逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。题意A部分偏离题意的,酌情给分(21~35分)。B.完全离题的,酌情给分(0~20分)。偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全没有文体意识,仅选取材料、写作任务题意35分及以下或写作要求的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。2.字数等扣分①400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少50个字扣1分)②400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。③200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。④只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。⑤只写标题的,给2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑥完全空白的,评0分。【高三语文·参考答案第4页(共4页)】·23-449C· 2023年高考冲刺模拟试卷此注意事语文试题(四)1.2.改动,答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。试卷上无效。卷回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分):(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。中材料一:一个时代普遍的社会心理表现于对美丑的价值评判则为该时代的审美精神,魏普玄学务轻实、重文轻武的价值取向直接反映了当时的审美精神。玄学将任何事物都作为玄思对象加以答把握,大大突破了传统儒者恪守的伦理道德的狭小精神领地,实质上是对人主体性的张杨,为魏晋士人提供了驰骋想象与思维的极好方式。进入玄思领域,尘世的一切限制、禁忌、规范都消失了,达到了精神自由的境界。受玄学影响,魏晋士人在审美领域也达到了一种自由之境,真正以个体的主观感受、感观好恶来评判美丑。自先秦到两汉,儒家对美丑的评判无不以伦理规范为尺度,即使山水也视之以“比德”,使审美主体与真美隔了一层帷幕,伦理价值取代了审美价值,社会价值取代了个体价值,审美对象成了伦理观念的象征。魏晋士人借玄学将自我意识延伸到天地万物,延伸到个体生命存在,于是个体价值取代了社会价值,使审美活动成为纯粹的个体活动,这样在世人面前才展现出一个真美的世界。与真美的外在世界相呼应的是真情的内心世界,宗白华认为“魏晋士人向外发现了自然,无向内发现了自己的深情”。魏晋士人抛弃了儒者讳言真情的虚伪,一切任意而行,任情而为,见美而喜,遇丑生厌。《晋书·阮籍传》:“兵家女有才色,未嫁而死。籍不识其父兄,径住哭之,尽哀而还。”有真情者,固当为才色一哭,魏晋士人之任情任性于此可见一斑。他们不:只日常行为举止如此,在审美活动中更是这样。唯其不封闭不压抑自我情感,方能看到空前广效大丰富的美的世界。他们发现了山水田园“千岩竞秀,万壑争流”的天然美,他们欣赏“萧萧肃肃,爽朗清举”的风度美,山涛赞嵇康“岩岩若孤松之独立”,《世说新语·容止沉刘怜“身【语文试题(四)第1页(共10页)】 2023年安徽省初中毕业学业考试模拟仿真试卷(一)参考答案语文1.①闲来垂钓碧溪上②忽复乘舟梦日边③持节云中④何日遣冯唐⑤浊酒一杯家万里⑥燕然未勒归无计⑦沉舟侧衅千帆过⑧病树前头万木春⑨秋草独寻人去后⑩寒林空见日斜时2.(1)chengxiao慧丫(4分)(2)B(2分)(3)这猴王被推出西天门外,又被五指化作金木水火土五座联山,唤名“A”,轻轻地压住。(2分)(4)佛祖与猴王打过一个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你:若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。(2分)特点:不信天命,敢于斗争;本领高强,细心谨慎(考虑问题周全)(意思对即可,2分)3.(1)①示例:文明是一盏明灯,照亮了前行的道路(话题一致,结构相似即可)(2分)②把“表现“改为“展现”。(2分)③示例:你们辛苦了,感谢你们的付出为我们的城市增添亮色。(把“希望”换成“感谢”,删掉“能”。)(2分)(2)示例:①带一分礼让上路,携万分安心回家。(2分)②守秩序须先来后到,讲文明可后来居上。(2分)(3)示例:有必要。城市是我家,文明靠大家。中学生也是城市的主人,应该起模范带头作用。再说,向家人做宣传,中学生有不可替代的优势。(表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可,观点和理由能形成恰当的支撑关系就行)。(3分)二、阅读(55分)【一】(22分)4.B(4分)5.②年轻时,家事拖累,抽不出时间③生病后,要求读书,以偿夙愿(4分)6.运用了对比(烘托)的写作手法(1分),太姥超过富可敌国的李嘉诚、拳脚生风的甄子丹、口吐莲花的郭德纲成为我心中英雄,突出了我对太老的敬佩和热爱(1分),奠定了全文的感情基调,启开了下文(1分)。也能激起读者的阅读兴趣(1分)。(4分)7①“一遍遍”是数量词重叠现象,表示多。“一遍遍读,一遍遍写”表现了太姥学习劲头大。“一遍遍忘”表现了太姥年事已高,记忆力减退,照应前文。“一遍遍记”表现了太姥学习顽强,有恒心。也从侧面交代了家人非常耐心地教她,陪伴她,显示了和谐融洽的家庭氛围。(一点1分,答出三点即可得满分。)②本句运用了动作描写的方法,“摇头晃脑”生动地刻画了一位84岁的老人高涨的学习兴致,表现了她对学习的由衷热爱。(1.5分)还运用了语言描写的方法,从太姥吟诵特喜欢的诗“莫道桑榆晚,为霞尚满天”可以听出她老当益壮,老有所为,积极进取的心声。(1.5分)8.①酷爱学习:从太姥戴着老花镜倚在床头,不停地朗读已经认识的200多个汉字和词组还一遍遍地用铅笔在本子上练习可以看出;②执着坚定,不怕困难:从她年事已高,右眼几近失明,再加上记忆力减退,学习基础为零,还要认字、写字可以看出;③勤劳能干,不怕劳累:从她一辈子几乎干遍了脏活累活,她曾经在造纸厂当临时工,扒过树皮:在水泥厂当搬运工,装过大车可以看出(一点2分,答对2点即可,不结合原文只给一半的分。)【二】(16分)9.C(3分)10.(6分)①通过智能互联实现教育资源共享,打破地域教学资源限制,进一步缩小城乡教育鸿沟',实现教育公平。②利用大数据分析推动教学效率提升,为实现教育公平创造了更加便利的条件。③帮助每个学生找到适合自身的学习方法,实现因材施教让精准施教成为可能。④在特殊情况下,可以打破线下教育的限制,临时保证教学活动的顺利开展。(一点2分,答出三点即可得满分)模拟仿真试卷(一)语文第1页共2页 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.十年世事变迁,诗人和友人各自经过了山折艰辛,九死一生,得以“生归”。生B作者回顾了当时的两个事件,一“愁”一“痛”之间,蕴含了历史的悲感。响C“碧血未消义侧画表了当时反清斗争的激烈以及烈士们的血洒疆场我D.这首诗悲叹往事凄楚动人,但格调并不仅仅流于低沉凄婉,也不失激越高昂16.本诗尾联与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》结尾“廉颇老矣,尚能饭否”的表达技巧和情感有@异同?请结合相关内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)217.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明《归园田居》(其一)中作者不明写厌倦官场,而用鱼和鸟作比来表达自己做官时心情的两句是“影乌感阴林池鱼恩技件(2)李商隐《锦瑟》中运用两则典故,写出作者因自己心无所寄而愁苦不已,因志难酬而无处倾诉的两句是“。正乳晓梦迭湖泳乳率清、托杜形(3)古代诗影中往往用作喻水表现丰富的情感,如“三、语言文字送用(20分){一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。段时间以来,电影《流浪地球》系列、《独行月球》和电视刷《三体》等一批改编类科幻作品纷纷亮相,反映出我国科幻文艺良好的发展态势。观众惊喜地发现,先进的科学装置、宏大的宇宙场面不仅得到生动描绘,原著中奇炒的想象、抽象的科学标念也得到真实表现。孜编是基于原著的创造性转化。让改编后的科幻场景既充满未来感,又兼具真实可信的细节、接近观众认知,是科幻影视改编的一大难,点。引入前活科学内容,帮助充实画面、塑造人物、推动情节,是一条可行路径。中国科幻影视改编巴在科影融合上有了不少探索。科幻形视改编要将现众燕卷的、认可的、可辩识的科学元素融入创作,向观众提供一条可以连入作品的道路。“科影融合”正是能就这条道路的必各条价是自含领越金道起年科学质网的科学客b使作品的升争设定惠北宋改事更真参与到的作中未卧审族地提也专业造思18,文中自横线的句子有语病,请修致。可以改变语序少品增荆词语,但木得改变原意。3分19,文中面波浪线处是一个长句,请改成几个纹复的语句。可以改查语序,少量增测词语,但不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成20~22题。高了吃龙生本喉吃了光抗生未拉于了吃扰生素这些款是道用生表的表现。其实大部分情况下的咳状、发热等,都不需要杭生素。千万不安有个头疼脑热,自己不去就国随便吃,点抗生素觉得①了。高三语文第7页(共8页) 王勇心里明白,他应当相信眼前的这个胡三桥是真的胡三桥,但是在他的意识深处,却又觉得他不应试是胡三桥,那个在基地里描字的人才是胡三桥,王勇甚至觉得,只要自己能够见到他,他就还是胡三桥。但是王勇见不到他,他也许正在墓地里,但是慕地太大,王勇找不到他。女儿在农民的摊子上买了做成蜜线的梅子和杏子,农民给了她一张名片,女儿拿那张名片过来给王勇看,女儿说,笑死人了,他说他姓万,我一看这上面,明明是姓范,他非说姓万。这里的人,范和万分不清的?就在这一畔间里,在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮,王勇又惊又喜,大惊大喜,他知道了,公基管理处的那个人一定是叫吴三桥,穿迷彩服的才是真正的胡三桥!这个地方,吴和胡是不分的。(有删改)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是(3分)A.开头王勇找不到父亲的坟,除了墓地太大的缘故外,还因为他第一次来看望父亲。小说借此暗示人与人之间变得淡漠的现实B.胡三桥的身份扑朔迷离,自述是公墓管理员,但被公基管理处的人员否定,小说结尾仍未交代其真实身份,形成留白。C.小说多处前后照应,如“手里拿着装着红漆的瓶子”与后文石碑上字描过了照应;“范和万分不清”与“吴和胡不分”照应。D.小说叙述了胡三桥多年来自愿在白鹤山公墓拔草、修枝、描字的故事,塑造了一个细致热心、重情重义的退役军人形象。8.请谈谈你对划线句“在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮”的理解,并结合文本简要分析。(6分)8.小说的主体部分通过人物的对话来推进,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。齐尚书右仆射祖挺①势倾朝野,左丞相咸阳王斛律光®恶之,遥见,辄骂曰:“多事乞索小人,欲行何计!”后挺在内省,言声高慢,光适过,闻之,又怒。挺觉之,私略光从奴问之。奴曰:“自公用事,相王每夜抱膝叹曰:‘盲人入,国必破矣。’”光虽贵极人臣,性节俭,不好声色,罕接宾客,杜绝馈饷,不贪权势。每朝廷会议,常独自后言,言辄合理。或有表疏令人热笔口占之务从省实行兵仿其父金之法营舍未定终不入暮或竟日不坐,身不脱介胄,常为士卒先。士卒有罪,唯大枚挝背,未尝妄杀,众皆争为之死。自结发从军,未尝败北,深为邻敌所惮。周勋州刺史韦孝宽秘为谣言曰:“百升飞上天,明月照长安。”又曰:“高山不推自崩,脚木不推自举。”令谍人传之邺。帝以问挺,挺曰:“斛律累世大将,明月声震关西,丰乐威行突厥,女为皇后,男尚公主,谣言甚可畏也。”帝以问韩长鸾,长鸾以为不可,事遂寝。会丞相府佐封士让密啓云:“光家藏弩甲,僮奴千数,若不早图,恐事不可测。”帝遂信之,驰召祖诞告之:“欲召光,恐其不从命。”延请:“遣使赐以骏马,语云:‘明日将游东山,王可乘此同行。'光必入谢,因而执之。”帝如其言。六月戊辰,光入至凉风堂,以弓胃其颈杀之。于是下诏称其谋反,并杀其子世雄、恒伽。祖樊使二千石高考综合训练卷语文第37页(共40页)》 王勇心里明白,他应当相信眼前的这个胡三桥是真的胡三桥,但是在他的意识深处,却又觉得他不应试是胡三桥,那个在基地里描字的人才是胡三桥,王勇甚至觉得,只要自己能够见到他,他就还是胡三桥。但是王勇见不到他,他也许正在墓地里,但是慕地太大,王勇找不到他。女儿在农民的摊子上买了做成蜜线的梅子和杏子,农民给了她一张名片,女儿拿那张名片过来给王勇看,女儿说,笑死人了,他说他姓万,我一看这上面,明明是姓范,他非说姓万。这里的人,范和万分不清的?就在这一畔间里,在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮,王勇又惊又喜,大惊大喜,他知道了,公基管理处的那个人一定是叫吴三桥,穿迷彩服的才是真正的胡三桥!这个地方,吴和胡是不分的。(有删改)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是(3分)A.开头王勇找不到父亲的坟,除了墓地太大的缘故外,还因为他第一次来看望父亲。小说借此暗示人与人之间变得淡漠的现实B.胡三桥的身份扑朔迷离,自述是公墓管理员,但被公基管理处的人员否定,小说结尾仍未交代其真实身份,形成留白。C.小说多处前后照应,如“手里拿着装着红漆的瓶子”与后文石碑上字描过了照应;“范和万分不清”与“吴和胡不分”照应。D.小说叙述了胡三桥多年来自愿在白鹤山公墓拔草、修枝、描字的故事,塑造了一个细致热心、重情重义的退役军人形象。8.请谈谈你对划线句“在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮”的理解,并结合文本简要分析。(6分)8.小说的主体部分通过人物的对话来推进,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。齐尚书右仆射祖挺①势倾朝野,左丞相咸阳王斛律光®恶之,遥见,辄骂曰:“多事乞索小人,欲行何计!”后挺在内省,言声高慢,光适过,闻之,又怒。挺觉之,私略光从奴问之。奴曰:“自公用事,相王每夜抱膝叹曰:‘盲人入,国必破矣。’”光虽贵极人臣,性节俭,不好声色,罕接宾客,杜绝馈饷,不贪权势。每朝廷会议,常独自后言,言辄合理。或有表疏令人热笔口占之务从省实行兵仿其父金之法营舍未定终不入暮或竟日不坐,身不脱介胄,常为士卒先。士卒有罪,唯大枚挝背,未尝妄杀,众皆争为之死。自结发从军,未尝败北,深为邻敌所惮。周勋州刺史韦孝宽秘为谣言曰:“百升飞上天,明月照长安。”又曰:“高山不推自崩,脚木不推自举。”令谍人传之邺。帝以问挺,挺曰:“斛律累世大将,明月声震关西,丰乐威行突厥,女为皇后,男尚公主,谣言甚可畏也。”帝以问韩长鸾,长鸾以为不可,事遂寝。会丞相府佐封士让密啓云:“光家藏弩甲,僮奴千数,若不早图,恐事不可测。”帝遂信之,驰召祖诞告之:“欲召光,恐其不从命。”延请:“遣使赐以骏马,语云:‘明日将游东山,王可乘此同行。'光必入谢,因而执之。”帝如其言。六月戊辰,光入至凉风堂,以弓胃其颈杀之。于是下诏称其谋反,并杀其子世雄、恒伽。祖樊使二千石高考综合训练卷语文第37页(共40页)》 参考答案1.D。“这让人们更加容易理解‘中国式现代化’的双轴线”错误,前后不具备因果关系,且“让人们更加容易理解”的对象是“中国式现代化”,而非“双轴线”。2.B。材料一并未指出“应对挑战需有信心”。3.A。房玄龄之言强调黎民百姓是国家的根本,符合“中国式现代化”关于全体人民共同富裕的要求。B项,魏源之言强调的是要善于学习西方先进技术。C项,鲁迅之言强调的是只有空想而不为之奋斗、追求,理想是不会实现的。D项,毛泽东之言强调革命之路必然经过长期、曲折的斗争。4.第一问:引用论证。(2分)第二问:①引用二十大报告中关于“中国共产党的中心任务”的表述,论证“中国式现代化”成为中国进一步发展的目标;②引用二十大报告中关于“中国的国家处境”的表述,论证中国现代化的国家处境的两个面向;③引用二十大报告中“我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路”的表述,论证“中国式现代化”是一条不同于西方现代国家的现代化道路。(2分,举出一例即可)5.①明确挑战,有忧患意识和底线思维,正在为未来的考验做准备。②有中国共产党作为领导力量。③中国的现代化经历了一个艰苦卓绝的探索过程,已经崭露出中国实现现代化的希望之光。④中国正处在一个“百年未有之大变局”中,充满战略机遇。(每点1分)6.A。小说开头并没有使用白描手法,“亮起大嗓喊几声”“他步履轻捷,悄无声息”等都是细节描写。7.C。从原文中“老宋数完钱就开始想心事,他想,难道他的腿真有病吗?难道他真的要把刚刚数过的这些都扔给医院吗?想着想着,他决心不再相信这条腿是条病腿”可以看出,老宋此刻只是不想把这些钱“扔给医院”,他舍不得。而从后文他的尝试以及“传达室的灯亮了一夜”可以看出,他的纠结、矛盾是一个艰难而长久的过程。8.①“逃跑”在文中指的是老宋带着大家筹集的为他治腿的钱离开,以及后来由于无法面对老夏,老宋再一次选择逃离。②“逃跑”同时也指老宋面对生命困境时的艰难选择,面对众人的爱心和父亲的职责,面对老夏的道德审判和自身的羞愧,他难以承受,唯有逃离。(每点3分。其他表述言之有理亦可得分)【解析】首先,结合文本一概括文章围绕“逃跑”写了什么,这是表层意思。其次,“逃跑”作为老宋的一种行为,其实指向的是一种无从面对的心理困境。9.①铁凝的《逃跑》对于老宋的携款潜逃和老夏、剧团的愤怒,没有给出明确的道德倾向,甚至是无法轻易做出道德判断。(2分)②铁凝的笔墨更多倾注在个体的生存境遇和心灵的细微体验,使得道德评判变得艰难。比如,交代老宋的勤劳、老宋女儿的悲惨遭遇、老宋数钱时那些细微动作背后心灵的挣扎、老宋锯腿的举动、老宋逃跑时内心的难堪与羞愧,使得老宋在携款潜逃之余又引人同情;交代老夏对老宋的无私、剧团对老宋的宽容、每一张捐献的钱币的来之不易,让人在同情老宋的同时又对老夏和剧团产生理解与共情。(“比如”后面举例部分的内容点到即可,不要求完整叙述)(2分)③道德评判的艰难和模糊,使得小说充满了“留白”的意味,引起了读者的深度思索,使读者关注到他人生存境遇的不易,从而引发宽容和悲悯。(2分)【解析】首先,结合《逃跑》谈一谈小说是如何体现这一理论的;其次,结合文本一和文本二思考铁凝具体是如何做到的;最后,思考这样的创作方式给了小说怎样的价值。10.F K L【解析】应断句为“师获甲首八十,齐人不能师。宵,谍曰”,翻译为“鲁军斩获齐军甲士的脑袋八十颗,齐军无法成军。晚上,间谍报告说”。第一个分句,“师”做主语,翻译为“鲁军”,对应谓语为“获”,宾语为“甲首”,“八十”为后置定语,修饰“甲首”,所以第一处断在“F”处;第二个22023届高三“一起考”大联考·语文参考答案 2023年普通高等学校招生全国统一考试名校联盟·压轴卷语文试题(一)参考答案及多维细目表人.B(根婚1段内容可知,只有“天时”“地利”与占|的①增加货土高原的植被覆盖率,使其得到植被保斯之术有关.)护,②合理发利用黄土高原,避免农业过度开2.BA项,“本质属性是用来预知背凶的技术”错发促近人口与环境的和谐发展,避免人为眩门及,“兵阴阳”理论的本质风性是带有迷信色彩的坏.℃点分,如有其他答案,言之成理,可的预测术,C项,“是为了证明了尉缭子量为兵家,情给分)但却坚定反对兵阴阳理论”说法不当,应是为了人7.D(D项,“是出于对将军的尊重”分析不当,根据证明“这一时期对于…的集中探讨,把重点落文意可知,是小李了解到将军的身体状况,是为在了‘人和'上面”的观点,D项,除了举例论证、了照顾年岁大的将军,而不仅仅是“尊重”)引用论还有比喻论证等,选项概括不全。)8.①普通劳动者是对将军的称呼。将军本身既是A(同时也体现了当时人们将胜利寄托于术数的革命英雄,又是普通劳动者,这两者是将军在不愿望”说法不当,文中说的是“人们往往希望通过同时期的真实写照。②是对将军之外其他参与预测术以预知吉凶”,是对战争“吉凶”的预测,而劳动者的称呼:小说不仅塑造出了将军这个典E不仅仅是“胜利”)型,也歌颂了广大普通劳动者。③用“普通劳动4.D(A项,“指的是分布在陕西、山西、甘肃等地构者”称呼革命英雄,使两种角色相互映村,使将军成黄土高原的黄土”说法不当,文中说的是“就是革命时期的奋斗者、新时代的建设者的形象更加指以分布在陕西、山西、甘肃等地构成黄土高原立体。(每点?分,如有其他答案,言之成理,可的黄土为代表”,但不能说“黄土”就是“黄土高原的情给分)的黄土”:B项,“导致青藏高原土层增厚”说法不9.①烘托人物形象。两次暴风雨中将军的表现始当,文中说的是“板块运动致使青截高原不断抬丝如一,有利于塑造将军沉稳镇静、有领导力的升”,“抬升”不等于“土层增厚”:C项,“水流”不形象。②叙事有被澜。:现实中的暴风雨和回忆是黄土高原形成的因素,是分割地形单元的因中的暴风雨及其场景描述,是小说的高潮部分,素,同时,根据材料一“具休地说,就是指以分布使平淡的叙事有了强烈的波动。③推动情节发在陕西、山西、甘肃等地构成黄土高原的黄土为展。两次暴风雨作为典型环境,丰富了小说的内代表。而那些外貌与黄土相似,非风力搬运,由容,推动了分队长认出将军、小李望着雨中的将流水数运沉积而形成的具有层理和砾石夹层的军劳作深受感动并螂动绳子等后续情节的发瘦。粉土状沉积物,只能称之为黄土状岩石了”可知,(每点2分,如有其他答案,言之成理,可的情给“粉土状沉积物”并不是形成黄土高原的黄土.)分)5.B(B项,“真正能用于耕种的只有·螈'和‘川”说人10.C(“北义度”“纲纪败是两个主谓结构的句子,法不当,文中说的是“螈上一般地形平坦,是人们句式一致,在其前后分别断开,排除B、D两项,耕种和生活的主要区域”“以滑河平原的八百单“时”是“失”的宾语,中间不能断开,排除A项。)秦川为代表,丰饶的土地耕种出来充足的粮食”,11.b(A项,使…存在/慰问:B项,敬重/高贵,两这表明“螈”和“川”是主要的耕种区,但不是说只者含义不同C项,使…退却;D项,认为…有这两种区域用于耕种。)》好/与…交好.)语文试题(一)参考容案第1页共4贞扫描全能王创建 丝啦长的档钟文化密水,是非逾传示的应有之又。“伦承”二半,关能在子”活化。对孤,京副平品、心节,中四特…这些浓浓的中国味道,劣安流坎的时代水选。无水不肩,户祁不杰。活水,才能杀年鱼。公开效据显示,龙至2022年6月.国家级非进项日赔并1益平9974%,相类视频点什是9则化。“活态传承“,是年正的活水茶应。一方面,它让排迹文哪活生动北余,拉近了非遮艺术与人民4众之间的直找距离。指尖屏琼,星辰大海,天向海北一达。另一方面,它打欢了非通文化展示的时空部制,传承者还可以错助线上引流,水动线下的记消聋,报动非遗文化产业的可持转发限。一言成之,网培平台扣非班传承的“双向奔址“,不仪道文化的数宇化保护与创斯性传承帝来更多可能性,市将进一少抓动实现数宇非迹事业的块时进与普忠共享。(掂自(直拾展演,非流尖现掌上“活态传承“),2022年12月11日《中同肯年叛))【材料三】相关数据显示出“直拐+非迹"的蓬勃发展。2022年累计开设正能量直福5831场.累计直超时长过6.2万个小时,收看直招观众姬过6.8亿人次,参与正能受直辑的主福超过5.5万名e据报告洗计.2022年非遮的平台日均控水量是2019年的三倍布余,相关话题热度指数较21年翻了一哥:非遗项日直棉场次同比增长642%,获得收入的非连传承人数量同比增长34%。清华大学斯闻与传据学院副院长张铮认为,见在的姐视颜与直播指助非遮实现了从摇较到创此传交,探索出可持续活化子段。一方面,面向消费者实见了文化普忠:另一方面,帮助了更多的非传承人通过晨现独特技艺,开降了自身产业发展出路。(额自(报告关注非造“活态传承”学者建官引导“直指+非遗”生态优化》,2022年12月29日夕瓦折间网”)【材料四】昨最近,扬州95后女孩王蓝五在网上火了。地用中药材道苹做出的花翔相如生,让人难真佩,福斌屑友们帝切地称为“通草花女孩”。高度仿兵的“通草花“是江苏扬洲的非物质文化连产。道草是一味中药材,通草花便是以通草海片刻作,发地柔和,形态逼弃,能保存很久的时间,被茶为“永不调学的花”。它的工艺有着非常困绝久的历史,刺作一般要经过描田科、剪花情、捉花州、粘花、上色等步尿,每一步都需安制作带折心热伞,求准求桥。王蓝玉介绍,以通草莉花为例,一技大的莉花需要大约一两百片的花蚜,湖作完成至少得三至四天,其中染色就需要一至两天的静置过程。王蓝玉从1】岁左右开始楼触通草花,至今已经布15年时问,作品鄂计上万件。除了继续剖苦结所、不斯精进手艺之外,工作之余,地走进校因为小朋左们义务迁设制作通草花的手工深。徐了教学分享,地还是一名视领博主,通过网络分享制作通草花的短视频并用通草花传统的技艺刺作出时下流行的饰品,让更多年轻人楼批到这项非道文化。(挖编自《26岁女孩用中花做花,粗翔如生永不调零).2023年2月10日“央视网”,有瞄改)7,小池同学阅读完前三刺材料后,认为“活态传承”给我们的生活带米了改变。请你也进行阅读并说说”活态传承“给我门的生活带米了哪些改变?(4分)周至县儿年级语文第三次极拟考试-4-(共8面) 这其实是从另一个C人工智能模仿李白,杜甫写读虽术对仗工整却被专家评价为“稍逊风蛋”,人工备②没人知现在,文化市场上还掌的,他四五岁作品,原创力缺乏,能模仿齐白石挥老泼量,不可庄做到形神俱佳。〈D文化从业者安避纪造面量重家的文化产品,因为这种文化产品供给,限容号在他脑袋上,他能被人工智能所替被人工智能所替代。三天阎王爷就途,文化从业者应该2根据材料内容,下列说法不正确的一顶是(3分)身下地,走路访行业高质量发展。A人工智能改变了文化二业生产与传播模式,比如(流浪地球2》就运用人省爷留下了。这新动力。面对人工能技术帮助演员在电影中实现了“返老还童”。③不会笑强原创力,培育出B要回答“人工智能是香会替代文化产业者”的问题,我们需明白产业的核心价值和笑,他不笑听人们创作作品的原因④冷脸不何影响文化产业》)C人工智能缺少对人类生活的深人理解和感知,也很难创造出富有创意、具有深厚听几段。园能。”在第十届中国文化底蕴的文化产品。扭,说相声就书记、董事长、总裁D.艺术人文教育要积极应对ChatGPT等人工智能带来的挑战,注重培养学生的独天津卫,谁要来,冷脸可就立思考能力和创新能力外来,看谁能诞生,在叶蓁蓁看3.材料二的作者认为“人类不能被人工智能取代”,下列不能作为这个观点的依据是说相声逗冷色互联为关键特征(3分)(D⑤只有行业能否开创人A.如果你是贾宝玉,你会选择谁做老婆?ChatGPT回答:我选贾母,因为贾母非常⑥北京他表示,目前通聪明,有爱心又受人爱戴,所以是当老婆的最佳选择。还有一个逗、大团队的研究B.AI续写《孔融让梨》,孔融和兄弟们互相推让的东西不断增多,从梨到核武器,直名立万。先至局面失控。瘦,像个瘦制的优势,在别C.中国科学技术大学李传锋团队,通过AI极大地提高了计算机的处理速度,可能为叫“毛猴”。乱了节奏,需要研发出比目前快10亿倍、1万亿倍的超级计算机铺平道路。就在北京”能耗、高性价比D江苏首例“人脸解封”侵犯公民个人信息案落槌:帮忙“复活”诈骗账号男子被判人。冷脸缓刑。⑦不担忧自己会不4.请分析材料一的行文思路。(4分⑧毛很坚定:人类俩往下硬又阴冷于各种神奇智5.今年3月29日,超千位业界、学界人士发出公开信呼吁,所有人工智能实验室应立十年老的大脑。”叶蓁即暂停训练比GPT一4更强大的模型。面对人们对人工智能是否会取代人类的担得意外面不当不存在的,因忧,请结合两则材料,谈谈你的看法。(4分引得大注其政治方拿手的用与治理之看,冷胎寻人工智能⑨〔二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)算什么智能取代》)阅读下面的文字,完成6~9题冒烟P冷脸包袱,频等单一冯骥才(①南门外有位铁匠,四十多岁,怪人,他从来不笑,脸总阴着,外号冷脸。他不是脾您们载体的数气怪才没笑脸;他打小就没笑过,无论嘛事,人都笑了,甚至捧腹大笑,笑破肚子,他也不笑。他那张脸就像用铁皮敲出来的盘子,又黑又硬,赛个铁面人语文试题第3页(共10页) 23.(60分)(参考2022年新高考卷作文评分标准)】立意分析:虽然人的数据化可以在一定程度上带来服务与管理的高效、精准,但这也意味着很多时候人不再被看作是具有独特体验与丰富境遇的生命,而是被简单粗暴量化的对象,或者无差异化计算的数字,“以人为本”可能会逐步转向“以数字为本”。而以人为本、以生活为本、“远观山色,近观人情,中观自己”的中国传统生活方式,显然是难以被量化的。即使是在科学和理性主导的世界里,人的日常生活、精神生活、灵魂生活以及对价值的追求,也不应该一并交给科学理性来量化。【文言文参考译文】材料一:季康子向孔子询问为政方面的事,孔子回答说:“‘政’的意思就是端正,您自己先做到端正,谁还敢不端正?”子张问什么是明智。孔子说:“暗中传播的谗言,切身感受的诽谤,在你这儿都行不通,就可以称得上明智了。暗中传播的谗言,切身感受的诽谤,在你这里都行不通,就可以说是有远见了。”材料二:孝宗皇帝曾经禁止各部门官员在不适宜的时间聚会,因为他们相聚高谈而不修习主管业务的缘故。李安国担任郎官,一天,有被举荐的方术之士前来,六部之中同属尚书省的人,趁机聚集谈论命数。第二天,皇帝批示询问缘故,同省的人非常窘迫,都想托辞掩饰为自己辩解。唯独李安国说:“拿实情去禀告,这样做的罪过小;做欺骗君主的事情,这样做的罪过大。”于是引用鲁宗道(谥号肃简)集市宴饮的掌故,承担责任加以禀告,同省的人听从了他的建议。不久事情平息不再追究,过了三天,李安国就被任命为吏部侍郎。丁娄明的儿子,曾任明州副职。因为以前曾经跟从学习的缘故,极力攀附曾觌。之后,魏王赵恺离京担任明州知州,特别亲近他。不仅入朝上奏,替他求取兼职(宋凡以他官兼领诸阁学士等职名及三馆职名者称贴职)。皇上批示回复道:“我对于自己的儿子没有什么吝惜的。只是爵位和俸禄是天下的公有之物,不能私相授受。”不久,谏官评议罢免了他的官职。程泰之以天官(吏部尚书)兼任御前讲席,为皇上讲解《禹贡》,对于书中缺损的文字和疑难的含义,疏通解说得非常详细,并且经常引用外国深奥的地理知识。皇上非常讨厌他,宣召宰相告诉说:“《六经》中的断简残编,存疑就可以了,何必勉强为这些疑难做解释?况且地理既然并非亲身经历,即使圣贤也有所不知,我一,点都不明白他所说的内容。”淳熙年间,张说很有权势,担任都承旨的职务。有一天,张说上奏说想要摆酒邀请各位侍从。皇帝同意了他的请求,并且说:“我要赏赐酒菜为你助兴。”张说拜谢。回去后就约请客人,客人到了日期全都到了,只有兵部侍郎陈良祐没到,张说很不高兴。不久,宫中使者带着皇帝恩赐的美酒佳肴到了,张说上表感谢皇帝,趁机附带上奏说:“我原本奉了圣旨而后才敢邀请客人的,唯独陈良祐不到,他这样做违背了皇帝的旨意。”天快要亮的时候,忽然听到报告说皇帝任命陈良祐担任谏议大夫。客人们正在尽情欢乐,听说了这件事,都怅然失意地散去。皇上的孝顺出于天性。为高宗守丧的时候,百日之后,尚食局进奉的还是素食,因居丧过哀而瘦弱得特别厉害。吴夫人,是皇上即位前的旧人,多次拿过于伤身来进言,皇上坚决不听。一天,吴夫人暗地里对尚食局内侍说:“天子吃素时间太长了,我觉得皇上太过清瘦了,你们这些人可以自己商量一下办法。”于是暗地里命令苑中,把鸡汤等混入素食中用来进奉。皇上吃了以后觉得奇怪,非常愤怒。皇太后听说了这件事,急忙过宫极力劝说。内侍等人罢免职务,各有区别。引号卷·A10联盟2023届高考最后一卷(自测卷)·语文参考答案第3页共3页 三、读·写(70分)14.2023年3月3日是第十个“世界野生动植物日”。下图是世界野生动植物日标志。请你仔细观察,并介绍该标志的主图及寓意。(80字左右)(6分)温馨提示:不需介绍右边的文字。WORLDWILDLIFE DAY3 MARCH最阅读下面的选文,完成第15题父亲宁春强爹拎起灶间里的泔水桶,去给猪喂食。娘说:“彪啊你!猪都卖了,还喂?”爹愣了一下,还是固执地把桶里的泔水倒进了猪食槽里。我在家中的西屋子里看天。昨天早晨,爹抡起大铁锤,咚咚咚,将西屋顶砸了三个大窟窿。我兴奋异常,连声叫好,却挨了娘一巴掌。我很委屈,不知道娘为什么打我。我强忍着没把委屈哭出来,却见娘落泪了,好像挨打的不是我,而是她。爹刚从房顶下来,家里就来了一拨人。他们对着窟窿拍照,然后拿出一张表格,让爹签字。爹的手直抖,半天才将他的名字写上。州爹瞅着猪圈。猪圈空空,爹双眼发采。叹了一口气,爹转身窝进了牛棚里。娘催我喊爹吃饭,爹说他不饿。拿起扫帚,爹开始打扫牛棚,好像牛就要从山上回来似的。痛爹忘记牛也卖了吗?明天,我们就要搬家了,搬进楼区里住。其实,这两天,家里的小件东西,已被两个姐姐搬得差不多了。“楼房真高,高得快能够到星星了。”00“有电梯真好,再高的楼层,按一下,眨眼就到了。”“房间里还有厕所呢,拉屎都在屋里,也不臭,只需按一下,水哗哗的,冲得一千二净。”“据说冬天屋里一点儿都不冷,有暖气呢。待在家里,棉袄棉裤都不用穿了。”“是啊,也不用养猪养牛养鸡养鸭,什么都不用养了。”每每听完姐姐俩的议论,我都要跑一趙西沙岗。站在岗项上,能望得见远方安置区里的大楼。只是我不大相信,在楼里面拉屎,真的不臭吗?爹还是吃饭了,因受不了娘的劳叨。娘说:“有能耐你永远不吃饭!前些日子不还屁顿屁類地乐吗?怎么,真要搬走了,是舍不得猪、舍不得牛,还是舍不得哪个人?”爹就回屋喝了两碗苞米粥。撂下饭碗,爹坐在院门口的老枣树下,抽烟。望望天,爹收起烟袋锅,起身走去。我腾地蹿出家门,跟在爹的身后,像爹永远也甩不掉的形子。爹去了老并,去了石限子屋,去了村小学,去了老庙台。爹一个地方一个地方地走,一个地方一个地方地看。不知有什么好看的。最后,爹去了庆生家。庆生家怪得邪乎,星顶居然没打窟窿,一个也漫打。九年级语文(六)第5页(共8面) 三、读·写(70分)14.2023年3月3日是第十个“世界野生动植物日”。下图是世界野生动植物日标志。请你仔细观察,并介绍该标志的主图及寓意。(80字左右)(6分)温馨提示:不需介绍右边的文字。WORLDWILDLIFE DAY3 MARCH最阅读下面的选文,完成第15题父亲宁春强爹拎起灶间里的泔水桶,去给猪喂食。娘说:“彪啊你!猪都卖了,还喂?”爹愣了一下,还是固执地把桶里的泔水倒进了猪食槽里。我在家中的西屋子里看天。昨天早晨,爹抡起大铁锤,咚咚咚,将西屋顶砸了三个大窟窿。我兴奋异常,连声叫好,却挨了娘一巴掌。我很委屈,不知道娘为什么打我。我强忍着没把委屈哭出来,却见娘落泪了,好像挨打的不是我,而是她。爹刚从房顶下来,家里就来了一拨人。他们对着窟窿拍照,然后拿出一张表格,让爹签字。爹的手直抖,半天才将他的名字写上。州爹瞅着猪圈。猪圈空空,爹双眼发采。叹了一口气,爹转身窝进了牛棚里。娘催我喊爹吃饭,爹说他不饿。拿起扫帚,爹开始打扫牛棚,好像牛就要从山上回来似的。痛爹忘记牛也卖了吗?明天,我们就要搬家了,搬进楼区里住。其实,这两天,家里的小件东西,已被两个姐姐搬得差不多了。“楼房真高,高得快能够到星星了。”00“有电梯真好,再高的楼层,按一下,眨眼就到了。”“房间里还有厕所呢,拉屎都在屋里,也不臭,只需按一下,水哗哗的,冲得一千二净。”“据说冬天屋里一点儿都不冷,有暖气呢。待在家里,棉袄棉裤都不用穿了。”“是啊,也不用养猪养牛养鸡养鸭,什么都不用养了。”每每听完姐姐俩的议论,我都要跑一趙西沙岗。站在岗项上,能望得见远方安置区里的大楼。只是我不大相信,在楼里面拉屎,真的不臭吗?爹还是吃饭了,因受不了娘的劳叨。娘说:“有能耐你永远不吃饭!前些日子不还屁顿屁類地乐吗?怎么,真要搬走了,是舍不得猪、舍不得牛,还是舍不得哪个人?”爹就回屋喝了两碗苞米粥。撂下饭碗,爹坐在院门口的老枣树下,抽烟。望望天,爹收起烟袋锅,起身走去。我腾地蹿出家门,跟在爹的身后,像爹永远也甩不掉的形子。爹去了老并,去了石限子屋,去了村小学,去了老庙台。爹一个地方一个地方地走,一个地方一个地方地看。不知有什么好看的。最后,爹去了庆生家。庆生家怪得邪乎,星顶居然没打窟窿,一个也漫打。九年级语文(六)第5页(共8面) (2)《过秦论》一文中,“”两句形象地描写了秦始皇派遣了得力的将领和士兵守卫要塞、盘问过往行人的情景。(3)古代诗人常借大雁抒情,寄寓相思,如:“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)》阅读下面的文字,完成第18~20题。申平写人与动物的关系大致可分为两种母题:第一种侧重于动物与人的和谐描写,将人与动物的深厚情谊渲染得①。《草龙》《战马火龙驹》等一批写马与主人的那种生死相交、肝胆相照的故事,足以让人间许多人与人的情感故事②,这是人类爱到深处的纯情故事的写照和升华。第二种主要描述人与动物的矛盾和冲突。《头羊》中的那只公羊和《白狼》中的那只老狼,它们对某些人类的祸害③那种复仇的方式将动物对人的反抗和报复写到了极致,这些读后让人惊醒、反思的动物的报复行为,有力地概括了人类相互祸害的残酷事实,类比、隐喻了人类社会中人与人的复杂微妙的关系。这样高远的、涵盖人类本性中许多共性的立意,申平的动物微型小说在故事题材的奇特性上体现出了深刻的人文象征价值。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.下列各句中的冒号,和文中冒号作用相同的一项是(3分)A.说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐:他这回才有些感到失败的苦痛了。(《阿Q正传》)B.我很欣幸他的得释,就赶紧付给稿费,使他可以买一件夹衫,但一面又很为我的那两本书痛惜:落在捕房的手里,真是明珠投暗了。(《为了忘却的记念》)C.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。(《祝福》)D.我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。(《记念刘和珍君》)》20.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成第21~22题。秦岭这座山,在地理学家眼中,①。山之巅的最高处矗着一面石墙,墙上刻着两个箭头,一个箭头向北,书写:黄河流域;一个箭头向南,书写:长江流域。秦岭这座山,在动物学家眼中,②。什么大熊猫、金丝猴、金钱豹、朱熟、羚牛等等,密林中都见影子。它们在沟壑老林里抱团嬉戏,自由生长。秦岭这座山,在植物学家眼中,③。此山由于地处亚热带和暖温带的交界,独特的气候条件,育出了3839种植物。其中中国特有植物1943种,许多还是国家一级、二级保护植物。秦岭这座山,在我的眼中,却是生活中的必经之路。大半辈子时光,我都在这座山岭上爬来爬去,走进走出,往返不已。它是我梦幻里的山,事业上的山,生命中的山。(陈长吟《穿越秦岭》)21.请在文中横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10字。(6分)22.《穿越秦岭》选文第四段主要运用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)有人说,只有确立了自由独立的人格,自由社会的发展才有动力和意义;也有人说,真正的个体自由只有在自由的社会中才是可能的。【要求】①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。东阳市2023年5月高三模拟考试·语文第6页(共6页) 姓名:2022考生考号:2023学年度下学期商三第三次模拟考议试题语文命题人:丹东二中时间:150分钟娄连君本溪高中徐向锋试卷满分:150分注意事项:1答题前,考生务必将自已的姓名,准考证号填写在答题卡上。如需改写在本试答选择菌时选田每小脸答案后的销把答题卡对应自的首案标一用皮能干冷后将联除位选叶尚答装写卡少卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。、现代文阅读(35分】(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分》阅读下面的文字,完成1~5题。材料一“芳名未泯,捻前鹦鹅犹呼;艳质将亡,槛外海棠预老。”庚辰本在“海棠预老”旁有脂批二字:“恰极。”此处脂批“恰极”二字,应有两重含义皇用词精细。查各版本,庚辰王府、列威、成序一般确本均作“海囊预老”,甲辰本及程本则作“海美预萎”。丛版本时序看后者是后人改的医用”粘装写花残将落之家。但贸宝玉说的是“死了半边”并非龙游桔蓬滋南成花的生命力正走向衰弱。海棠是多年生木本植物。花瓣枯萎并不意味花树生命终结因为明年可能再开花,老”才是对“死了半边”的准确概括。比较“落、残、枯、萎”写花之具体生存状态,“老臂更有一种直指生命本你状态趋向疾亡的苍凉和沉重。这正符合贾宝玉验也时变”老质将”对橙外游堂“死了半边”的特别关注和敏感。脂批在“预老”处特批“恰椒应是独得曾公写是肯定诔文字句贴合77回小说叙事。按《芙蓉诔》在回忆往事时多用虚笔,极少之用心。〔会是朴泉等天用布末双度海发预老与木子有立这羽方静的手重要,而是其中参隆的生命喜识切合牌参主是咨数地发达了对站变悲剧命运的水厚作感款海采预老法而专人们比可以活到与全书性红”情路垫休将总的深层联站,这一联接是通过前入十回的海棠意象链实现的。等安预老哭背宝玉发现和强发感安的生冷开泉:”这稔下好好的一株海发花,克无故死了丰边。相后人花感应,关注女儿命运的学词花主怡红公子当时就院器记化”桌成知有异事”,只是他未必想到有魔爪会仲向他李爱的睛雯,因为贾宝玉对女儿的爱并非偏私的。在古代中国文化传统里,“海案花”与女性美的联系源远流长。曾雪并地接受了这个隐喻传统。但在《红楼梦》中,它又有自己的特色。海案花并不是睛雯的独有符号,而是他所饰爱的“清净女儿”的普泛性符号。在宝玉心中,晴雯是女性美的最高代表,这从《笑蓉读的赞颂无以复加可以看到。只有黛玉可以并列,但黛玉又是爱情美的最高代表。所以餐玉与暗受在芙蓉高三语文(三模)一1 姓名:2022考生考号:2023学年度下学期商三第三次模拟考议试题语文命题人:丹东二中时间:150分钟娄连君本溪高中徐向锋试卷满分:150分注意事项:1答题前,考生务必将自已的姓名,准考证号填写在答题卡上。如需改写在本试答选择菌时选田每小脸答案后的销把答题卡对应自的首案标一用皮能干冷后将联除位选叶尚答装写卡少卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。、现代文阅读(35分】(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分》阅读下面的文字,完成1~5题。材料一“芳名未泯,捻前鹦鹅犹呼;艳质将亡,槛外海棠预老。”庚辰本在“海棠预老”旁有脂批二字:“恰极。”此处脂批“恰极”二字,应有两重含义皇用词精细。查各版本,庚辰王府、列威、成序一般确本均作“海囊预老”,甲辰本及程本则作“海美预萎”。丛版本时序看后者是后人改的医用”粘装写花残将落之家。但贸宝玉说的是“死了半边”并非龙游桔蓬滋南成花的生命力正走向衰弱。海棠是多年生木本植物。花瓣枯萎并不意味花树生命终结因为明年可能再开花,老”才是对“死了半边”的准确概括。比较“落、残、枯、萎”写花之具体生存状态,“老臂更有一种直指生命本你状态趋向疾亡的苍凉和沉重。这正符合贾宝玉验也时变”老质将”对橙外游堂“死了半边”的特别关注和敏感。脂批在“预老”处特批“恰椒应是独得曾公写是肯定诔文字句贴合77回小说叙事。按《芙蓉诔》在回忆往事时多用虚笔,极少之用心。〔会是朴泉等天用布末双度海发预老与木子有立这羽方静的手重要,而是其中参隆的生命喜识切合牌参主是咨数地发达了对站变悲剧命运的水厚作感款海采预老法而专人们比可以活到与全书性红”情路垫休将总的深层联站,这一联接是通过前入十回的海棠意象链实现的。等安预老哭背宝玉发现和强发感安的生冷开泉:”这稔下好好的一株海发花,克无故死了丰边。相后人花感应,关注女儿命运的学词花主怡红公子当时就院器记化”桌成知有异事”,只是他未必想到有魔爪会仲向他李爱的睛雯,因为贾宝玉对女儿的爱并非偏私的。在古代中国文化传统里,“海案花”与女性美的联系源远流长。曾雪并地接受了这个隐喻传统。但在《红楼梦》中,它又有自己的特色。海案花并不是睛雯的独有符号,而是他所饰爱的“清净女儿”的普泛性符号。在宝玉心中,晴雯是女性美的最高代表,这从《笑蓉读的赞颂无以复加可以看到。只有黛玉可以并列,但黛玉又是爱情美的最高代表。所以餐玉与暗受在芙蓉高三语文(三模)一1 高一语文考试考生注意:1.本试春共150分,考做时同150分钟2请特各题器童镇写在答题卡上及表试春上爱考试内容:部编腹必修下册第一至六单元。意一、现代文阅读(35分)(一)规代文阅读1(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:五千年悠久灿烂的文明史,造纸术、印刷术的发明,重史崇文的文化传统,让我国的吉籍三两劫无数但仍汗牛充栋。保护好、整理好这些古籍,让更多的年轻人乐于了解同读古籍,对我们了解、传承、推介本民族的优秀文化,增强文化自信都极有意义。相信大家也都感觉得到,现在的大学生,即使是文史哲系的本科生,阅读古籍的能力,总体上不如古代秀才,能一口气准确说出十个古籍书名来的,恐亦不多。笔者所在大学的图书馆古籍库,阅读条件非常好,室内香气氤氢,但很冷清。究其原因,最核心的一点还是古籍让大学生望而生畏。为此,国家可拍摄介绍古籍的专题片,有简有繁,简版让每一位大学生都用几十分钟看一5遍:详版可拍十几集甚至更多,介绍古籍的方方面面,像慕课一样供学生选修。中国现存古籍的总体面貌是什么样子,许多专门从事文史研究的业内人士都未必说得好,各校能讲授吉籍知识的师资力量也参差不齐。而国家有能力组织顶级专家,汇聚这方面的信息、知识于一部专题片,这可以帮助观众在短时间内了解中国古籍的基本面貌,了解有关古籍的重要知识,打破对古籍的神秘感、距离感和因陌生而产生的畏惧感。留图(摘编自沈金浩《让大学生乐于认知古籍的若干方式)材料二:在源远流长的历史发展中,中华民族代代相承,积累了浩如烟海的文化典籍。这些典籍,既是当时人们社会生活的见证,也是当时人们思想情感的反映,博大精深、内容无比丰富。仅清代乾隆年间编修的《四库全书》,即收录图书三千四百六十一种,另有存目六千七百九十三种,二者总计一万零二百五十四种。这虽被称为古来最大规模的类书,却远不足以窥古代典籍之全豹。北据粗略统计,一般认为现存古籍十万种左右。面对如此浩瀚的古籍,即便是焚膏继晷、皓首博览的文人学士,也只能侧重于某些具体范围和方面,而对于普通读者来说,更难免有望洋兴叹之感。因此,撷取精华,凸显特色、萃集经典、强调代表性的“选本”,也就应运而生,蔚为大观,形成了古代典籍推广传播的一种极为重要的形式。所谓“选本”,是指选取一个作者、一批作者、一个时代、一种类型的作品,汇编成书,展示其[高一语文第1页(共8页)V】 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)棉衣已经湿得贴在了胸口,背上是越来越沉的档案。伍原派狠地踩了一脚,听天由命地坐到(1)夜向寂,风息波平,炬火起岸侧。地上,泪水便像决了的堤。可是,慢!这是什么?(2)冒昧行险,趋利而不知止者,又何异于斯乎!远远的,贴在地上,就那么一小点,一小点黄黄的光,不飘忽,不闪乐。伍原不敢眨眼,屏息静气,站起身,啊!一站起,它使像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢!荧荧的,黄黄的,小小的一11.作者用鱼喻指哪一类人?你从这篇短文中懂得了怎样的人生道理?(3分)点。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里来的这份力气,竞像只猫似的向那一小点轻盈迅速地爬去。这如豆的一小,点光。(三)默写(6分)世界再不是死的,自己再不是孤独的,部队就在前面,档案当然安然无恙交给指导员,老邹当12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)然也会马上被接回来。这一点如豆的光,明天,包含着一切的明天,这不枫忽、不闪烁、小如绿豆似(1)杜甫在《春望》中触景生情、移情于物,表达感时伤世之情的句子是:的光。爬近以后,伍原才看清这是一卷窝棚,就像船篷一样,卷在地当中,棚口靠着几根高粱秆,那一(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面表现战斗的激烈,村托出将士小点灯光,正是从这里滤出来的。意气风发、英勇无畏的句子是:】有人了!找到人了!我到底找到老乡啦!“老乡!”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫,却(3)面对新上任的球队主教练,记者引用诸葛亮《出师表》中的“不妨把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡!老乡!”他连连地又叫了两声。一半是为了需要,一半”对他进行了评价,期待他能一改球队屡战屡败的命运。是为了自己想叫。可是窝棚里静静的,没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前,从高粱缝隙里看到,里三、现代文阅读(30分)面确确实实有一个人,一个老乡。他背对着棚口,席地坐着,正就着一盏油灯,低了头,紧张而有力(一)阅读下面的文字,完成13~16题。(16分)地做着什么。路标“老乡!”伍原稍稍放大了声音,那人依然低了头,急急地朝一个口袋里槎着玉米穗。看来,是茹志鸭一个辈子。伍原只得爬进棚去,正伸手想拉他一把,突然之间这聋子像背后长着触角,敏提地跳没有,没有,没有石子,没有草棍,没有树枝,更没有白粉,没有任何一点路标的痕迹。起,把灯吹灭,然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉,两臂一仲,把聋子的腿抱住了。那个人也不没有人,没有一个人。灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中,只有自己,站在一条作声,就在仲手不见五指的矮棚里,和伍原扭打起来。伍原不肯还手,一边抵挡着,一边死死抱住灰蒙蒙的路上。不放。明知他是个举子,可还是大叫着:“老乡!老乡!”伍原想喊一声,就这么“喂”地喊一声。这里没有人,只是贼给自己听,壮壮胆,解解怯,泄泄“老乡”却毫不理会,只是“晤晤”地叫着,挣出手来进行袭击。闷,他要世界活着,自己活着。伍原绝望了,这个人不但是聋子,还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地揿在地但是,不能喊,不敢喊。他要室息了。上,但不知怎么才能让他明白自己是共产党,是野战军。伍原捉住哑巴的一只手,把它贴到自己帽行军路线是向北,他是向北走的。走了有三小时,也许四小时。走了四十里,也许是五十里。子上,想让他明白,这不是国民党的大盖帽,这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解,他死死捏紧应该到铁路了,也许站在铁路的边上了?拳头,硬勾着肘子,不肯就范,后来又忽然利用这个机会,迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。停住脚,沉住气。再看一看,再听一听,只要找到一点点与人有关的东西,一缕烟,一个脚印,急,痛,头昏,眼前全星直冒,浑身大汗淋漓,不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫一丝灯光…那么,一切就有希望。自已,自己背上的档案,那里有埋在淮河畔的小榕的入党报之极,手脚发软,不住地冒汗。却不知怎么,流下了眼泪,好像刚才在路上没来得及流下的泪水,却告。还有老邹,咯着血的老邹,只有自己知道他躺在什么地方。一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上,大哭了起来,为自己,为前面走不完的路,为小榕,为老邹,也没有,一切与人有关的迹象都没有。为这个倒霉而顽强的亚巴。无声无息的泪水,乘着无月无星的夜,毫无顾忌地涌了出来。忽然,伍原觉得有只手,轻轻地摸索着自己的头、自己的帽子、自己的脸颊。哑巴顿时“哇哇”“可能走岔了路?”伍原在心里跟自己商量着。地大叫起来,那一只手还拍着伍原的肩,一边挣扎着要起来。伍原松了手,但说不清为什么,人却“不,方向是对的。在接近敌区时,是不做路标的。”仍伏在地上抽抽噎噎。“那么,现在已经接近敌区了?”哑巴挣脱了出来,忙忙地摸了火镰打着,点上了灯,上上下下地打量着伍原。猛然,他似乎省“肯定,快到铁路了。”悟了什么,双手直向棚外挥动,又急急地拿起灯,拉着伍原爬出窝棚。他一手擎着灯,一手直指东北“那就快走!不能停留。”顿时,伍原感觉在这灰蒙蒙的后面,有什么东西活动了起来,无数隐方向,然后做了个正步走的姿势,一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头,然后敬礼,然后回身走去。蔽的眼睛,冰冷的枪口,潜伏的危机。但是,往哪里走呢?伍原走上大路,回头望望,那一星豆子似的灯光,不飘忽,不移动,像是镶嵌在夜空当中。语文样卷试题卷(四)第2页(共4页) 科研因队交土浆组分启发,透过人工合成的方法的建由能脱土(天然上谁成分,纸整现音士、淀粉瓶粒和态金得蓝种组今址就南生掉特尘特料,这种村补具有调短提生物功能的特质。这一具有响应性和调节性功能的奇材精,不权能提高狱生物合成化学品的效率,还能℃,高翔告诉记者文章中的“土”不是真的土镇,并强调该项研究目前只是在动物实验阶段,体现了其作为一名科研人员的职业素养。够调节肠道菌群失调,恢复肠道餐生态,在生物制造和生物医药顿城有着应用潜力。土壤份生村料可以对藏光、溶剂、外力等进行响痘,快材料从源子到宏观水平都发生D,蒙脱土是一种可当食物充饥的天然土壤成分,科研团队受此启发才研究成由它和淀粉颗粒、液态金属三种组分组成的土壤仿生材料。化学非均资性支变化,实现滨化学系铣中不同的组分进行化学再分配、传感和写入及擦除的修改,从而发挥新的功能,科研团队便可在此基础上进行更多的系列研究。6.三则材料侧重点和语言风格有何不同,请结合材料说明。(6分)“我们被用了自下而上的方法去模拟上壤中的矿物质、有机相和流动相来合成一种新的(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分】化学系统,被化学系统为一种上滚伤生材料,可以在休外增耀生物代谢和提高生物基化阅读下面的文字,完成7~9题。学品的合成,丰富病理条件下的肠道微生物组多样性,调节体内细菌失调。”高翔表示。雕刻师材料二(摘编自《科技日报》《士真的能吃?科学家证明吃土”可治疗肠炎》)墨中白泗州城香花门外的闲市,常有白胡领老者在葫芦上雕像。没有人知道他的名字,都称10月25日,一项发表在《自然化学》上的最新研究成果表明,由蒙脱土、淀粉颗粒和其葫芦先生。液态金属三种组分组成的土壤防生材料,具有调控微生物功能的特质。“科学家证明‘吃葫芦先生雕刻的人同真人似的,就是价格不便宜。舍得花银子让葫芦先生雕刻人像的土’可治疗肠炎”的消息迅速引起网友的广泛热议。多是城里的商贾。他们有钱,可给再多的钱,葫芦先生也不会去他们家里。想雕像,到香该文章共同第一作者,中国科学院深别先进技术研究院合成生物学研究所副研究员高花门花鸟市场找他。要求在宣纸绸缎上画不行,就在葫芦上刻。期告诉人民日报健康客户端记者,文章中的“土”并不是真的土壤,而是仿照土壤结构构普通市民是拿不出钱坐在那儿让葫芦先生雕像的。但,他们可以看。国观葫芦先生雕建的人工土壤仿生材料。目前该项研究只是在动物实验阶段,祚用机制也还不清楚,尚未刻,是不需要掏钱的。应用到临床。“我们只是在研究中发现了这一现象,希望能为临床研究提供一种思路。”泗州人说,葫芦先生的刻刀一转,热闹的香花门,突然就安静下来,连市场上比赛唱发现这一现象其实是“无心插柳柳我荫”。高潮介绍,团队主要的研究其实是做材料和歌的画眉也挂在笼边,一动不动了一…微生物的杂合体系,材料是没有生命的,甚至大部分材料都是有毒的,很难和微生物相结还有人说葫芦先生住在东城墙根的一棵葫芦树下,那棵树结满了葫芦。葫芦先生就睡合。“在自然界中,土壤是一个很好的材料和微生物的结合体,因此就把研究对象聚焦到了在最大的一个葫芦里。树上的葫芦摘也摘不完,却无人敢偷,葫芦藤上缠着一条端蛇,日夜守着那些葫芦…土壤上。我们发现在合成的土壤仿生材料中,大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都生长得很好。”肠道微生物菌群和土壤中的菌群有类似之处,因此科研团队就想到了“生”和治疗胃葫芦先生原来是红遍京城的一个魔术师,最擅长演百变葫芦娃,那些葫芦和蝶蛇都是他变出来的一肠道疾病是否会有关联呢?高翔告诉记者,为此,研究团队建立了一个肠道微生物发生亲乱的小鼠模型,小氯“吃”掉研究团队开发的土壤仿生材料后,发现其紊乱的肠道微生物泗州人乐于讲,大家更喜欢听。菌群有所恢复,并重新建立生态模型;另外发现该材料还可以用于治疗葡聚糖硫酸钠诱导不管别人如何说他,葫芦先生一个葫芦雕像收五两白银,这个价格不会变,在花鸟市形成急性的肠炎。通过土壤仿生材料对小鼠模型治疗实验,科研团队证实其对肠道微生物场现场雕刻的规短不改。就这样,看值就来。群有调节功能,并且能够治疗肠炎。葫芦先生一周才来一次,日期也不固定。可能逢二,也可能是入或是十。即使这样,有钱人也愿意去坐着,候他。(摘编自《健康时报》《“吃土”可治疗肠炎?作者回应:研究尚在动物实验阶段》)材料三据米商米吨说,自从他把老娘的像雕刻在葫芦上,天天袍在怀里暖着,他家的生意越观音土也称高岭土,又名膨土岩、斑脱石、甘土、皂王、陶土、白泥。观音土富含难来越红火。有的商家生意不顺,听后,将信将疑,也将父母的像刻在葫芦上,供在家中。锌、镁、铝等矿物质,是粘土矿物,其化学成分相当稳定,被誉为“万能石”。观音土是陶说来也奇,生活中,他们把父母当佛敬,生意真的慢慢好起来了。瓷制品的坯体和釉料以及粘土质耐火材料的重要原料。观音土在饥荒时期晋遍被饥民当成有天,看着许多人围着看,葫芦先生便摇摇头说,今夏飞雪,家里粮,省着吃。食物充饥,吃下暂时解除饥饿感。望着太阳,大伙笑了。地里的麦子再有不到一个月就能收了,还能饿肚子吗?当大家把镰刀磨得雪亮准备收麦时,起了狂风,天黑得像悬在头上的一盘磨,压得人(摘编自360百科“观音土”)4下列不属于材料二“科学家证明吃土’可治疗肠炎”过程的一项是(3分)喘不过气来。先落下鸡蛋大的冰雹,随后,飘起鹅毛般大雪。夏日飞雪。A研究发现材料是没有生命的,大部分材料是有毒的,很难和微生物相结合。泗州人这才想起葫芦先生说的话,后悔没有听他的。B.聚焦士壤,合成土壤仿生材料,因为土壤是很好的材料和微生物的结合体。C,发现在合成的土壤仿生材料中,大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都会生长得很好。城里,许多人家都盼着断粮下来哩。一场雪,让他们感受到了无言的寒冷。大雪后,雨不停。D.建立肠道微生物发生紊乱的小鼠模型,用土壤仿生材料对其进行治疗实验。断炊,一顿两顿可以,三顿不吃,肚子饯得慌。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.虽然“吃土”可治疗肠炎这一发现是“无心插柳”,但高翔依然对土壤仿生材料可以调有人就盘算起东墙下那些葫芦,可一想到传说的蟒蛇,又吓得缩回了念头。节体内细菌失调的原因给出子科学的解释。大雨声中传来葫芦先生在香花门作画的声音,刻的是收获的麦子。葫芦上那胖乎乎的麦粒,诱得人直流口水。B.土壤仿生材料具有响应性和调节性两种功能,能提高徽生物合成化学品的效率,恢复泗州人见了摇头说,画的粮食不能充机。肠道微生态,因此在生物领域具有很大潜力。有人走近,试探着向葫芦先生讨要,真的就给了。捧着葫芦的人,回家就有麦子度日了。语文第3页(共8页)语文第4页(共8页) 科研因队交土浆组分启发,透过人工合成的方法的建由能脱土(天然上谁成分,纸整现音士、淀粉瓶粒和态金得蓝种组今址就南生掉特尘特料,这种村补具有调短提生物功能的特质。这一具有响应性和调节性功能的奇材精,不权能提高狱生物合成化学品的效率,还能℃,高翔告诉记者文章中的“土”不是真的土镇,并强调该项研究目前只是在动物实验阶段,体现了其作为一名科研人员的职业素养。够调节肠道菌群失调,恢复肠道餐生态,在生物制造和生物医药顿城有着应用潜力。土壤份生村料可以对藏光、溶剂、外力等进行响痘,快材料从源子到宏观水平都发生D,蒙脱土是一种可当食物充饥的天然土壤成分,科研团队受此启发才研究成由它和淀粉颗粒、液态金属三种组分组成的土壤仿生材料。化学非均资性支变化,实现滨化学系铣中不同的组分进行化学再分配、传感和写入及擦除的修改,从而发挥新的功能,科研团队便可在此基础上进行更多的系列研究。6.三则材料侧重点和语言风格有何不同,请结合材料说明。(6分)“我们被用了自下而上的方法去模拟上壤中的矿物质、有机相和流动相来合成一种新的(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分】化学系统,被化学系统为一种上滚伤生材料,可以在休外增耀生物代谢和提高生物基化阅读下面的文字,完成7~9题。学品的合成,丰富病理条件下的肠道微生物组多样性,调节体内细菌失调。”高翔表示。雕刻师材料二(摘编自《科技日报》《士真的能吃?科学家证明吃土”可治疗肠炎》)墨中白泗州城香花门外的闲市,常有白胡领老者在葫芦上雕像。没有人知道他的名字,都称10月25日,一项发表在《自然化学》上的最新研究成果表明,由蒙脱土、淀粉颗粒和其葫芦先生。液态金属三种组分组成的土壤防生材料,具有调控微生物功能的特质。“科学家证明‘吃葫芦先生雕刻的人同真人似的,就是价格不便宜。舍得花银子让葫芦先生雕刻人像的土’可治疗肠炎”的消息迅速引起网友的广泛热议。多是城里的商贾。他们有钱,可给再多的钱,葫芦先生也不会去他们家里。想雕像,到香该文章共同第一作者,中国科学院深别先进技术研究院合成生物学研究所副研究员高花门花鸟市场找他。要求在宣纸绸缎上画不行,就在葫芦上刻。期告诉人民日报健康客户端记者,文章中的“土”并不是真的土壤,而是仿照土壤结构构普通市民是拿不出钱坐在那儿让葫芦先生雕像的。但,他们可以看。国观葫芦先生雕建的人工土壤仿生材料。目前该项研究只是在动物实验阶段,祚用机制也还不清楚,尚未刻,是不需要掏钱的。应用到临床。“我们只是在研究中发现了这一现象,希望能为临床研究提供一种思路。”泗州人说,葫芦先生的刻刀一转,热闹的香花门,突然就安静下来,连市场上比赛唱发现这一现象其实是“无心插柳柳我荫”。高潮介绍,团队主要的研究其实是做材料和歌的画眉也挂在笼边,一动不动了一…微生物的杂合体系,材料是没有生命的,甚至大部分材料都是有毒的,很难和微生物相结还有人说葫芦先生住在东城墙根的一棵葫芦树下,那棵树结满了葫芦。葫芦先生就睡合。“在自然界中,土壤是一个很好的材料和微生物的结合体,因此就把研究对象聚焦到了在最大的一个葫芦里。树上的葫芦摘也摘不完,却无人敢偷,葫芦藤上缠着一条端蛇,日夜守着那些葫芦…土壤上。我们发现在合成的土壤仿生材料中,大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都生长得很好。”肠道微生物菌群和土壤中的菌群有类似之处,因此科研团队就想到了“生”和治疗胃葫芦先生原来是红遍京城的一个魔术师,最擅长演百变葫芦娃,那些葫芦和蝶蛇都是他变出来的一肠道疾病是否会有关联呢?高翔告诉记者,为此,研究团队建立了一个肠道微生物发生亲乱的小鼠模型,小氯“吃”掉研究团队开发的土壤仿生材料后,发现其紊乱的肠道微生物泗州人乐于讲,大家更喜欢听。菌群有所恢复,并重新建立生态模型;另外发现该材料还可以用于治疗葡聚糖硫酸钠诱导不管别人如何说他,葫芦先生一个葫芦雕像收五两白银,这个价格不会变,在花鸟市形成急性的肠炎。通过土壤仿生材料对小鼠模型治疗实验,科研团队证实其对肠道微生物场现场雕刻的规短不改。就这样,看值就来。群有调节功能,并且能够治疗肠炎。葫芦先生一周才来一次,日期也不固定。可能逢二,也可能是入或是十。即使这样,有钱人也愿意去坐着,候他。(摘编自《健康时报》《“吃土”可治疗肠炎?作者回应:研究尚在动物实验阶段》)材料三据米商米吨说,自从他把老娘的像雕刻在葫芦上,天天袍在怀里暖着,他家的生意越观音土也称高岭土,又名膨土岩、斑脱石、甘土、皂王、陶土、白泥。观音土富含难来越红火。有的商家生意不顺,听后,将信将疑,也将父母的像刻在葫芦上,供在家中。锌、镁、铝等矿物质,是粘土矿物,其化学成分相当稳定,被誉为“万能石”。观音土是陶说来也奇,生活中,他们把父母当佛敬,生意真的慢慢好起来了。瓷制品的坯体和釉料以及粘土质耐火材料的重要原料。观音土在饥荒时期晋遍被饥民当成有天,看着许多人围着看,葫芦先生便摇摇头说,今夏飞雪,家里粮,省着吃。食物充饥,吃下暂时解除饥饿感。望着太阳,大伙笑了。地里的麦子再有不到一个月就能收了,还能饿肚子吗?当大家把镰刀磨得雪亮准备收麦时,起了狂风,天黑得像悬在头上的一盘磨,压得人(摘编自360百科“观音土”)4下列不属于材料二“科学家证明吃土’可治疗肠炎”过程的一项是(3分)喘不过气来。先落下鸡蛋大的冰雹,随后,飘起鹅毛般大雪。夏日飞雪。A研究发现材料是没有生命的,大部分材料是有毒的,很难和微生物相结合。泗州人这才想起葫芦先生说的话,后悔没有听他的。B.聚焦士壤,合成土壤仿生材料,因为土壤是很好的材料和微生物的结合体。C,发现在合成的土壤仿生材料中,大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都会生长得很好。城里,许多人家都盼着断粮下来哩。一场雪,让他们感受到了无言的寒冷。大雪后,雨不停。D.建立肠道微生物发生紊乱的小鼠模型,用土壤仿生材料对其进行治疗实验。断炊,一顿两顿可以,三顿不吃,肚子饯得慌。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.虽然“吃土”可治疗肠炎这一发现是“无心插柳”,但高翔依然对土壤仿生材料可以调有人就盘算起东墙下那些葫芦,可一想到传说的蟒蛇,又吓得缩回了念头。节体内细菌失调的原因给出子科学的解释。大雨声中传来葫芦先生在香花门作画的声音,刻的是收获的麦子。葫芦上那胖乎乎的麦粒,诱得人直流口水。B.土壤仿生材料具有响应性和调节性两种功能,能提高徽生物合成化学品的效率,恢复泗州人见了摇头说,画的粮食不能充机。肠道微生态,因此在生物领域具有很大潜力。有人走近,试探着向葫芦先生讨要,真的就给了。捧着葫芦的人,回家就有麦子度日了。语文第3页(共8页)语文第4页(共8页) 好一一主人、客人还有堂下的听众禁不住欢呼起来。燕惜却流着泪嘟哝着,好什么好,这十三根铜弦还断着一根呢!那个夜晚过后,我没有再回到箱子里。我重新回到了燕惜的怀抱。我们又变得形影不离了。我们搬出了那家酒楼。燕惜对我说,不怪那几杯冰烧酒,该是离开宋子的时候了,有人在等我们呢!谁在等我们?是赢政。不,应该叫他秦始皇,他现在已经统一六国了。战鼓声已经远离了咸阳宫,现在这里需要音乐。需要音乐来粉饰装点大秦的一统江山。我和燕惜就做了秦始皇的宫廷乐师。秦始皇要让燕惜做一曲《秦颂》,只是在进宫之前,他让人熏瞎了燕惜的眼睛。其实,燕惜的眼睛根本不用熏了,他基本上已经为荆轲哭瞎了。与秦始皇面对面的时候,我才知道他不但懂战争,懂政治,他还懂音乐,懂我。当我在燕惜的手下发声委婉的时候,他微笑。他满足于君临四方威加海内,帝王大业从此开始。当我发声慷慨的时候,他朗笑。他得意于普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。当我发声激昂的时候,他狂笑。他感叹一个曾经的私生子,终于统一了天下所有的声音,终于让天下最好的乐师最美的乐曲为他而奏。他狂笑着,受了我声音的吸引,一步一步走向燕惜,走向我。他俯身想从燕惜的手里拿过我,然后自己弹奏。而这时,我却发出了铅一样沉钝的声音。我灌满铅的身子在燕惜的粗糙大手里化作一道闪电,飞快地向秦始皇砸去应该说我是长着眼睛的,但我的眼睛终究不如人的眼睛,更何况是秦始皇的眼睛。他比闪电还快的眼睛帮助他的头躲过了这致命的一击。我和沉重的铅块跌在大殿,整个身子霎时七零八落。我成了一把断魂筑!燕惜在秦始皇的剑下一动不动。我奇怪他的盲目里竟然还有眼泪,竟然还有铅块一样的眼泪砸落。燕惜被秦始皇送上了绞架。我的七零八落的残骸也被他聚拢起来,放在了燕惜的脚下。秦始皇拍拍燕惜的肩膀,轻声地说,我早就知道,你不是燕惜,你是高渐离!熏瞎你的眼睛,是想让你专心音乐。燕惜抬起头,冷笑道,不,我不是高渐离,我是荆轲的影子,我也是燕国的影子!(有删改)6.关于文中燕惜闻筑声重新击筑演奏的部分,下列说法正确的一项是()(3分)A.燕惜循着筑声走到堂前,不合时宜的评价,目的是想展示自己的音乐水平。B.燕惜掏出尘封的筑,换上华服,整容净面,是不想让堂上的主客看轻他。C.燕惜心念故国旧友,击筑时不惜暴露身份,唱起了《易水歌》,因此被抓。D.众人听到燕惜击筑的声音,沉醉其中,不禁欢呼,写出燕惜演奏技艺的高超。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.在荆轲死后高渐离不忍再想起故友,作为一个乐师,在之后的一段日子里不再击筑, 令国100所8检成斯南者供从品8卷全国100所名位轰新高考候州示花落D文章通过对慢先生的心理搭写,表达了对设置拟天空电光屏障阻拦、因禁鸟儿级不大,即说对日化回香你人岛传香的主者。项之位客来移素日”有儿又。B.高丽使者想买主者言非五金不可“使察即割玉金,无难色共人又为大吉日公年误发,春青市语生气,在卖者的做法的否定,谱言委婉含普,引人思考。(7.关于文中慢先生与鹤的关系,下列说法不正确的一项是(3分)装大数以为言,五企益五十金云”使客日香诚不措五十金但不得更海”影铁者C.高丽使者告订A文中通过介绍鹤的步幅在中国古代建筑中的重要性,强调了鹤在慢先生心中的念一成铁央条增价五十金借今失北售主并乞数十文钱亦不可程,因日“吾以此将公张山来认为“多金,保无后言。公*告我此为何名使客清:“先定要约而后告子D.市场上有好我古箱善本(鹤谱》的图画和文字吸引了慢先生,使他想做一个缓慢的不悦不们地位。时观者渐众,使客乃举五十会丹影铁者,而以若带者付其焚乘马疾驰去。度其去说的一样远,始告众日:“此名定水带,普种禹治水时,得此带九,以定九区,平水上。此乃元之12.把文中画横线的人。一,若携归吾国,价累钜万,岂止五十金而已技?”又问得此何所用,使客日:“吾国能裤,(1)遂命汲苦C慢先生认为鹤是优雅的,因此,即使在模仿鹤的过程中被人笑话,他也毫不在乎。D馒先生非常努力地模仿鹤的动作,而在模仿中产生的对馒的感受让他相信他可每苦海水成不可饮。一授水带其中,虽成卤立化甘泉,可无病汉,是以足珍耳,”市有好译文:以找到新的自我。事随至高丽馆,请试验之。遥命汉苦水数石,杂盐搅之,投以水带,水带沸作鱼眼数十绳汽出(2)独是带8作者写动物园的电子牢笼和机器取代动物,看似闲笔,实则大有深意。请分析作者少顷掬水饮之,甘冽乃胜山泉。遂各叹服而去。如此安排的用意。(6分)鬻铁者言,闯“陷京师时,得自老中贵②,盖先朝大内物也。嗟嗟!自经变故以来,译文:以经凡天府奇珍异宝,流散人间、泯泯无闻者,何可胜数?独是带为高丽使所赏识,颜增身路答:价百倍,不胫而走海外。物之显晦,固自有时哉!13.文中画波(节选自詹钟玉《记古铁条》)分。(3分一废铁材料二:封张山来日:既是神禹时物,不识高丽使人何以知之?殆不可解。14.文中买(节选自张潮《虞初新志》答:9.文章结尾写慢先生为儿子改变行为,却以失败告终,受到妻子的责难,怎样看待这样的一个结局?请结合文本说说你的看法。(6分)【注】①闯:闯王李自成。②中贵:宦官。10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3)(二)古代答A.京师,是中国古代对首都的称呼,明清时期一般指北京。京指人口多,“”指阅读规模大。B高丽,又称高丽王朝,是朝鲜半岛古代国家之一,国土大体上相当于现在的朝鲜半岛中南部。二、古代待文阅读(35分)C.“俟吾询主者”中的“俟”指等待,与宋濂《送东阳马生序》中“俟其欣悦,则又清(一)及言文阅读(本题共5小题,20分)焉”的“俟”含义相同。阅读下面的文言文,完成10~14题。D.“度其去远”中的“度”指推测,与司马迁《鸿门宴》中“度我至军中,公乃入”的材料一:“度”含义相同。京师穷市上,有古铁条,垂三尺许,阔二寸有奇,形若革带之半,中虚而外绣涩,两11.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)河,流面鼓钉隐起,不甚可辨。持此欲易钱数十文,人皆不顾去。积年余,有高丽使客三四A.京都的旧货市场上,有人售卖古代的铁条,虽然价格便宜,但人们并不认识这个春秋人,旁睨良久,问:“此铁价几何?”鬻铁者谬云:“钱五百。”使客立解五百文授之。其人铁条,也不知道它有什么用,于是理也不理就离开了。县吴0、语文卷(十)第?页(共12)【23·新高考·MN·语文·FJ·B】○语文卷(十)第8页(共12页)【23·新高考·MN·语文·,H我之 文本二:皮子秋,同被招校(唐书》新本,见史策伯玉与得年,昌才同传,谓仙玉以工者之术说我夏,故《黄)股之日“子昂之于言,并章精放”鸣呼,基战1其不探仙玉之为(政理书)之深意也,明空大学,在背帝王所以恢大教化之地,自非右文好治之上,为之犹槐无以称其举,岂淫艳荒店,险刻残被妇人之所宜与乎?缘事警奸,立文婚件,伯玉之言有味乎其中矣。位得,昌者,本好历数才技之书,但能领略大休,断务记览,以济其末学,狂可引伯玉而为之等夷那?杜子美,韩理之唐之伟人也。杜云:“终古立忠义,《感遇》有遗篇,”韩云“国朝盛文章,子吊始高指,”其推尚伯玉之功也如此。后人或以已见而遽抑之,人之才识,信夫有相绝者矣。同当时坐狄具珑于朝廷,以辨伯玉之不然,会除外官,不果。癸卵春,伯玉县人、金华道士喻拱之址门,言并色今庞君子明于本观陈公续书台旧基,构大屋四擅,题之日“拾遗亭”。林宇宏,仟楹虚显,步待跳听,依然风尚,将记其实,形须执事。同日,“伯玉,同之郡人也。普不幸而死于贼简之手,心常悼之矣。今不李而不得列于作传,是故居恳欲为之仲地下之枉耳。记此何敢安!”遂珑前事,使揭于亭上,聊以阴独坐之幽。其山小之雅,天能登临之美,今古不易,有子美之诗在焉。(选自文同《拾遗亭记》,有刷改》事来[注]①子昂,陈子昂,字伯玉,曾任右拾遗。这里陈子昂向武后(武则天,武题)上书进言有助②明堂,古代帝王宜明政教,举行大典的地方。大学,古称大学,中国古代最高学府。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)默”地虽A欲B睦C人D伦E兴正治G纲口失①之)本K而工求M之网未O不卫可O得®也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分,A《诗》,《诗经》,也称《诗三百》,是中国最早的诗歌总集,孔子评《诗经“思无邪”B.“今委而不论”与“俯首系颈,委命下吏”(《过秦论)两句中的委”字含义相同C.“济”意为“补益”,与“朝济而夕设版焉”(《烛之武退素师》)中的“济”字含义不同D.癸卯,干支名称,可用来纪年,也可用来纪月,纪日,这里是纪年,其后一年是甲辰年“晴天12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)这是否矛A.陈子昂认为太学是实行政治教化的地方,治理国家要重视礼乐,他希望武后让学子回到B.文同对《新唐书》把陈子昂和傅弈、吕才放在同一传记心有不平,他认为陈子昂用儒家行太学读书,并认为这是国家的大事。C.杜甫认为陈子昂的忠心和义气能流传千古,韩愈认为唐朝诗文的繁荣兴旺是从陈子昂王道的方略劝说武后,功绩更大D.文同曾打算向朝廷上奏来为陈子昂辩解,正逢改任新的地方官职而作里。射洪县令庞开始的,他们都推崇陈子昂的功绩。么恨也。子明建“拾遗亭”,文同追述了往事。而不论,13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分),乐必崩(1)后人或以己见而遽抑之,人之才识,信夫有相绝者矣。(4分)(2)今不幸而不得列于佳传,是故恳恳欲为之仲地下之枉耳。(4分)专》,有删改14.文同写《拾遗亭记》有何意图?请结合文本简要说明。(3分)524C【高三语文第6页(共8页)】 阅读下面的材料,完成第16题。【材料三:网络暴力·共同抵制】【材料一:网络暴力·你我须知】(1)通过依法惩治形成有效震慑。对侵犯个人信息、煽动网络暴力侮辱诽请的,侯法追究今天,我们身处“人人都有麦克风”的网络时代,享受更多元的表达,聆听更丰富的声音,但刑事责任。从严追诉网络诽谤、侮辱、侵犯公民个人信息等严重危害社会秩序、侵犯公民权利同时也出现了无序的情绪宣泄和肆意的网络暴力。看到体育赛场偶发的失误,有人飞短流长、犯罪。强带节奏;面对社会热,点事件的争议,有人言论过激、跟风起哄。更不用说,人肉搜索、辱骂攻(2)压实平台主体责任。作为信息内容管理第一责任主体的平台,应通过建立完善监测识击等网络暴力行为。尤其是一段时间以来,从“糖水爷爷”被网暴,到成都女孩流调信息公开后别、实时保护、溯源追责、宣传曝光等措施,进行全链条治理。比如,抖音平台表示,将建立健全被“人肉”,再到寻亲少年网络上被中伤…一场场“言语风暴”的背后,是一些网友“键对键”时网络暴力当事人实时保护机制,调整私信功能规则,及时过滤“网暴”内容,上线“一健防护”等挑拔是非、施放“冷箭”的结果。这不仅极易给当事人带来精神压力和心灵创伤,甚至导致不可应急保护措施。挽回的悲剧,而且长此以往会毒化网络风气,污染精神家园。(3)提高个人文明素养。作为个人,要学会独立思考,避免趋同心理,把控自己的言论边2022年11月2日,中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》,旨在健全完善长界,时刻警惕自己是否在不经意间成了语言“施暴者”。同时也要坚定地维护自己的权利,避免效工作机制,压实网络平台主体责任,通过亮红牌、划红线的方式治理网络暴力,净化网络空间。在自身权益遭受侵害时手足无措。以下是《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布的数据。16.班级召开“抵制网络暴力·倡导文明上网”主题班会。以上是各小组搜集的资料。0%10%20%30%40%50%60%(1)请阅读图一,简要概括你从中得出的结论。(2分)向父母等亲人寻求帮助55.8%向相关机构举报或报案45.5%(2)小文同学搜集了一些相关名言放在“格言展台”,请选择一句格言,结合材料二的内容谈找知心朋友或同学倾诉33.4%谈你的理解。(4分)向老师寻求帮助33.2%发布到网上进行倾诉12.1%(3)社会不容暴力横行,网络也不容暴力撒野。在此次班会结束之际,你将以“不做施暴的不让任何人知道8.5%‘雪花’”为题进行3分钟发言,请把你要说的话写下来。(8分)图一未成年网民对网络暴力的处理措施(多选)写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰,语言得体;③不少于100字。【材料二:网络暴力·追本溯源】我们常说“言由心生”。但是,借助互联网的隐匿性,网络上的言行经常失之于信、失之于宽,伤人于“无形”。一拥而上的口诛笔格言展台伐,看似“公平正义”,实则是情绪的宣泄、偏见的狂欢;无中生有的1,群体的想象力会改变切,无论这件事是真实还漫骂指责,表面上“大义凛然”,实际上却唯恐天下不乱。长此以往是虚构。网络空间就会沦为“打打杀杀”的角斗场,每个人都有可能成为网络2.雪崩时,没有一片雪花觉1门,一朵小花教会了我们绽放生命;一位良师教会了我们做人的道理;一件往事教会了我们反暴力的受害者。得自己有责任思过往…生活中有许多值得感谢的瞬间,正因为这些感谢让我们学会了欣赏,懂得了理网民的年轻化及从众心理使其容易失去理性。我国网民中10一29岁的年轻人所占比例解,领悟了生活。为66.7%,且网民中初、高中学历者所占的比重达到67.4%。网民的年轻化使得他们容易冲动、请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分3分】愤怒,而且年龄也决定了他们的思想认识水平及对事物认识的深度。从众心理又使大多数网题目一:以“值得感谢的瞬间”为题写一篇日记,诉说你的心语。民丧失了自己的理性判断,多数网民对网络上的言论采取盲从的态度,这样一来,网络暴力事题目二:以“感谢的力量”为主题,写一篇演讲稿。件就在所难免了写作提示:①如果选择题目一,默认写日记的日期是2023年1月1日;②如果选挥题目2023山西中考模拟演练(五)语文第7页(共8页),请自拟标题;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁2023山西中考模拟演练(五)语文第8页(共8页) 蓝还给海洋,把透明还给天空。我们期待,森林不再日渐稀疏,草原不再满目苍凉,餐桌上不再有珍奇的野味,笼子里不再有惊恐的目光。这是梦开始的地方,美丽中国,起点就在我们脚下。16.(1)低碳生活是一种环保责任,人人都应参与其中。该怎样理解低碳生活?我们可以做些什么呢?请阅读材料【探究内涵】和【增强意识】,用简洁的语言概括出你的探究结果。(4分)(2)地球不仅是人类的乐园,也应该是所有生灵的天堂。成果汇报会接近尾声,请你围绕“绿色相伴·低碳生活”这一主题发言,体现新时代青年人的使命担当。(10分)写作提示:①结合材料;②不少于150字。17.巴尔扎克说:“对未来有所向往,谓之希望;追忆过去的赏心乐事,谓之回味。”亲爱的同学,初中生活即将画上句号,三年里,有过迷茫,有过失落,但更多的一定是对未来的憧憬;有过感伤,有过难过,但更多的一定是对美好往事的回味。青春是一首歌曲,唱出唯美与希望;青春是一篇散文,记下回味与梦想。青春的岁月经不起蹉跎,各有各的颜色,但请相信,明天会更好请从下面两个题目中任选,个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分3分)题目一:请以《回味》为题,叙写初中生活,传达真挚的情感题目二:围绕“明天会更好”这个话题写一篇演讲稿,在班级毕业典礼上演讲。写作提示:①如果选择题目二,请自拟标题;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。语文第10页(共10页) 材料北京协和医学院基础医学院教授鲜雪持在接受《生命时报)》记者来访时说,包括天花、白喉,春髓C疫苗虽灰质炎,狂大病、流行性乙型脑美等在内的大部分病疫的控制或消除,都是因为瘦苗起了作用D.如果医使用特别是对新冠肺炎这种传播性强的疾病来说,瘦苗研发更是必须的。我们谁也不能保证,新冠肺6.三则文字炎未来不会成为流感样常态化传染病,如果能够研制出特效疫苗,就如同为人你增加了一道屏障,这是最理想的控制传染病疫情的方法。一般来说,液苗分为减毒活疫菌、灭活疫苗、亚单位疫苗、重组微生物载体疫苗、核酸疫苗等类型。(三)文学不同类型疫苗的研发手段略有不同有些需要分离选取合适的病毒毒禄,有些是选取病毒里面能阅读下面够制造疫苗的关键蛋白或是基因序列,在实验研究筛选获得候选疫苗后,再进行深入的开发研究。尽管在严峻的疫情形势下,相关部门加快了对疫苗研发生产的各项审批,但鉴于疫苗研发的自身特点,需要严格遵守019年发布的《渡苗管理法》,在保证疫苗质量标准的前提下,方可进入生产阶①那段。因此从科学严谨的角度出发,成功尚需时日,疫苗离投入生产也还有不短的距离。长的七里(《生命时报·新冠疫苗还要等多久?)醒的夏荷②“材料四月6日晚,瑞德西韦临床试验在武汉金银潭医院启动,引发公众和媒体的广泛关注和网络讨的,话完论。好清息纷里睿至,人们惑切盼望针对新冠病毒的药物和疫苗早日问世,尽早用于疾病治疗,挽教③“④%更多生命。但是,药物和渡苗研发也有自身的规律和程序。无论是新药还是新液苗的研发,都面临三大风险或困难,即巨额成本、漫长研发周期、低成功幸」去救,别根据美国塔夫发大学药物研发中心的评估,研发一种新药并上市需要27亿美元。英国《自然》杂志包⑤指出,新药研发成本药为26亿美元。从时间上看,需耗时10年左右,并且成功牵不到1/10。疫苗研发门口站⑥1也大致相当角此外,研发药物和疫苗还必须遵循现代医学的循证原则,也就是随机双盲对照研究。以现在的研89发抗衡新无病喜的药物为例,需要随机采用至少两个小组的人群、动物。一组用药,一组给予安慰剂,识和人但是两组试验对象的条件大致相当,如年龄、性别等,对同一种药物进行试验。双盲则是指,医生和志⑧愿者(包括参加试验的病人和正常人)都不知道是在试验什么药物。⑨起参战在随机双盲对照原则之下,要进行体外(细胞)试验、动物试验、临床人体1一3期试验,以及药物地,钉口上市之后的第4期试验。主要是验证和评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性,以及利益与风险关系。整个弦验完成后,才能向医药管理部门申请上市和进入临床使用。这事不⑩<《光明网·新冠病毒药物和疫苗研发也要遵循科学规律》)4.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)起”,转())A,长春长生生物公司的冻干人用狂犬按苗造假的问题,在于他们在生产过程中更改了相关参数。①B,从全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测图可知,疫苗市场的规模在不断扩大,增速先是起伏较来,对大后逐渐趋于稳定配℃对于包括天花,白喉脊髓灰质炎等在内的大部分病疫的控制或消除,许雪梅教授认为疫苗是最取出好的选择。D.《自然》杂志称研发一种新药成本约为26亿美元,现在瑞德西韦已经上市,估计其研究成本也非常高昂自绣的5.下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是(3分)侯将术A,不管疫苗生产公司改数据后生产的度苗是否会给患者带来危险,只要其不按生产标准来生产(的图那就属于违法B.虽然我国手足口病患病人数八年间都在200万上下波动,但死亡人数却呈逐年下降的趋势,到2018年最低时,语文试卷(二)第3页(共8页)锈花 义是无产阶级领导下的农民战争,在献后农材中,武工队神由鬼设地活动在游击区和藏占区,配合正规邮队保卫根据地,并创造了大量可歌可泣,惊险奇特的斗争事迹。因为献事带有鲜明的传奇色制,使使得正在注意继承民族传统的作家,很自然地把这特殊形式的斗争生潘与英雄传奇的传统联系了起来。(选自《中国现代文学简史》,有删节)6关于第一回第一自然段介绍“洋铁桶”的部分,下列说活不正确的一项是)(3分)A.开篇基本按时间先后顺序进行叙述,交代人物性格、入物经历,人物形象善恶分明,给人以深刻的印象。B、“洋铁桶"是个热爱家乡的神枪手,小名“洋铁桶”意味着他的性格像洋铁桶那样撞即啦,(为后文情节展开账本。C.外入侵的环境、家破的惨状、漂流异乡的经历,养成了他为人刚直、性情暴单、城恶如仇的性格。D洋铁桶”典型化性格的塑造,显示了“新英雄传奇”倾向,其意在于激励民众保代纪家乡,为抗日救亡服务7,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏(不正确前项是()(3分)A.“写在前面”是柯蓝的自序,相当于“前记序管”,主要说明整本书的创作背景、故事内容自我评价等支面内容。B.沙袄桶大喊一声“报心声如洪仲,符合其革命身份与性格特征,也显示出他急子接受战斗务的追切心情。C.战王们接受逾令时的“精神百倍”,作战时的“哈哈大笑”“笑嘻嘻”,体现了革命乐观主义精神,彩最了必胜的信念。D.“喂”“嗨”“哎曦”“咧”等词语,具有生活化特点:“像一阵大风”“太阳像一盆火似的”“雨般的子弹”,比喻通俗易懂。8.为突“新英雄”花象,作者是如何叙写战斗场面的?请结合第一回第四自然段进行简要分析。(6分)9.在新的斗争形势下,解放区长篇小说开创了新局面,注意继承民族传统的作家,很自然地把斗争生活与英雄传奇的传统联系起来。柯蓝一方面“向民间文艺、向吉典文学学习”,另一方面,他又“感到困难和需要摸索”,请谈谈你的理解。(6分二、吉代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成1014题。汤东野,字德广,丹阳人。崇宁间张怀素谋侣乱,范家如之,欧驰入京言项,无为道里费,东野资之。怀素伏诛,多起布衣召对。自上“臣非渔东野夫以见胶工上问:“东野何人?”即对镇江府学内金生,且具道所以贵送之恩:有退,乘递马赴铜既对,言上心,即授忠义郎,语文试题第6页共10页 2022~2023年度下学年高二年级第三次联考材金太阳大联考语文用。的地线考生注意:体的1.本试卷共150分,考试时间150分钟根基2,请将各题答案填写在答题卡上。3.木试卷主要考试内容:高考全部内容。仅仅形式一、现代文阅读(35分)手工(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)》总产阅读下面的文字,完成1~5题群的圜材料一中华文明根植于农耕文明。农耕文化是中华文化的鲜明标签,承载着华夏文明生生不息的如基因密码,彰显着中华民族的思想智慧和精神追求。乡村振兴既要塑形,又要铸魂,文化就是乡村的魂。要深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范,充分发挥其在凝聚人意的心、教化群众、淳化民风中的重要作用,让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现持久弥新的魅就家力和风采。长《荀子·富国》中写道:“上得天时,下得地利,中得人和,则财货浑浑如泉源。”古人在天人合与一思想的指导下,产生了农时观、地宜观、节用观等。农时观强调“不违农时”,形成了“二十四节祖气”,并用它来指导农业生产;地宜观就是要因地制宜、因物制宜,选择合适的土地和适宜生长的族农作物从而趋利避害,比如古人根据地形条件,创造了梯田、垛田、砂田、圩田等土地利用方式;构节用观主要是用之有度、用养结合。孟子说,“苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消”,即指用和养要平衡。在朴素的生态学思想指导下,中国传统农业形成了精耕细作、生态保护、物质循的环利用的发展方式和技术体系,探索出适宜在不同地区的发展模式,历经千年而不衰,可以说传发名统农业是生态农业的初始版本,为当前发展资源节约型、环境友好型现代生态农业,实现农业绿社色转型奠定了深厚的实践基础。间架中国传统小农经济的最大特点是以“家”为基础生产单位,特别是战国时期秦国的商鞅变禾法,提高了小农家庭经济比例。在生产过程中,传统农事知识的传播多依赖长者、父辈,而不是底通过文字或书本,老一辈的智慧和经验对农业生产至关重要,这也因此形成了尊重长辈的传统。比如,哈尼族先民在梯国农耕实践中,将积累的关于自然山水保护、动植物利用、生产生活的技能和经验编成“四季生产调”,在父子,母女,师徒中流传。耕读传统在中国由来已久《说范》中有“曾子衣散衣以耕”的记载。梁漱溟在《中国文化要义》中指出:“在中国,读与耕之两事,士与⑧农之两种人,其间气脉浑然,相通而不隔。”士人和农民这两个传统社会的最主要阶层,通过耕与读达到相互流通。“西道圣人”扬雄的“耕道而得道”则传递了古人对知和行、理论和实践关系的1探索。家庭经营在农业生产上有其不可替代的优势,家庭成员的经济利益高度一致,天然形成知识技术的共享机制,也不需要精准的劳动计量和监督。当前和今后一段时期,小农户家庭经新营仍然是中国农业经营的主要方式,但小农户科技文化素质普遍不高,弘杨耕读传统对培育高素质农民,培养一支懂农业,善经营的“新农人”依然具有现实意义。(摘编自张灿强《从优秀农耕文化中汲取乡村振兴的精神力量》)【高二语文第1页(共8页)】·23-500B· 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2022~2023学年度八年级下学期期末综合评估语文参考答案洛州中1.甲:C乙:D(2分,每空1分)2.(1)海内存知己(2)天涯若比邻(3)挥手自兹去(4)零落成泥碾作尘(5)安得广厦千万间(6)大庇天下寒土俱欢颜(7)悠哉悠哉(8)辗转反侧(9)所谓伊人中(10)在水一方(10分,每空1分,有错该空不得分)(一)3.示例:严格要求自己追求卓越(或“目标明确、远大”)(2分,每空1分,意思对即可)4.示例:这是一块看似普通的岩石,其形如山,上方圆凸似山岭屹立;这又是一块极不普通的岩石,它是“中国人民志愿军特级英雄”黄继光在上甘岭战役中爆破敌人碉堡时炸毁的石中学块,上面刻的“英雄岩”三字,一笔一画似乎都携刻着气壮山河的英雄赞歌。(3分)5.示例:保尔少年时干杂役,受尽凌辱。后在朱赫来的引领下走上革命道路,他梦想成为如朱赫来般坚强的布尔什维克战士。身体残疾后,他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设,最终完成作品《暴风雨所诞生的》。他信仰坚定,奋斗不止,终成长为一名优秀的革命战士。保尔教会我:人最宝贵的是生命,不能碌碌无为,也不能虚度年华,要为理想而奋斗拼搏。(4分)州中6.从表示作者所处的方位词语可以看出来,如“来到面对瀑布的巨岩边”“我走到高处”等。这样写,不仅符合作者的游踪,便于读者理解,而且突出描写了作者游览感受深的景象,给读者留下深刻印象。(3分)7.示例:壶口瀑布象征着中华民族自强不息、昂扬奋发的精神。壶口瀑布奔腾不息,气势磅礴,宛若黄龙呼啸。这汹涌奔腾的壶口瀑布,让人的骄娇二气荡然无存。民族危亡洛州中学时,东渡抗日的将士们在这里誓师出征;光未然、洗星海在黄河壮丽情景的激励下,谱写出鼓舞人民斗志的《黄河大合唱》,其如今听来依然震撼人心。壶口瀑布,中华民族精神的象征!(8分)(8.(1)chi(2)寡(2分,每小题1分)9.B(3分)10.(1)选拔推举品德高尚、有才干的人(1分)中(2)力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利(2分)11.示例:在《卖炭翁》中,卖炭翁伐薪烧炭是为了“身上衣裳口中食”,那个社会并没有实现对老者“有所终”“有所养”;卖炭翁惨遭“宫使”盘剥,说明那个社会与“天下为公”“讲信修睦”“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作”的理想社会相悖。(4分)12.无亲则不爱/不爱则不孝/谓至仁不孝/可乎(3分,每处1分)13.示例:对待万事万物一视同仁,没有亲疏的差别。(3分)州中【参考译文】宋国的大宰荡向庄子请教关于仁爱的问题。庄子说:“虎和狼,也具有仁爱。”(大宰荡)问:“为什么这么说呢?”庄子说:“虎狼也能父子相互亲爱,为什么不能称作仁爱呢?”(大宰荡)又问:“请教最高境界的仁爱(是什么)。”庄子说:“仁爱到了最高境界就是没有【2022~2023学年度八年级下学期期末综合评估·语文参考答案第1页(共3页)】【8LR-SHIX中学收N中 宽为如今材料三:风尘重新历史、衔代乐章。前酒博烧瑞在网络上的热度非常高,一时间大家对此趋之若皆,很大一部分原因是主观代入反小别别先理期台的火深鞋促大人务程克的督免度级备香外我级有改动)下地所吸引。这本质上是一种从众行为,也是一种社会现除了从众心理外,参与感和体验感也是渴博烧烤火起来的原因之-。淄博烧烤首先由工作人员精肉封五众东南英型两东面前,由他无成鞋装来的在雾要作用。我们如道,大脑有一套奖赏机制,当我们完成个目标时,大脑就会向负责决策的区城发送“奖食号也就是生是内啡脑、猴产素等快乐益术表有德到,病定和点功的说。品自己来子北肉背器的过程武是完成一个目标的过程,让人成就感媒相们除了用餐,烧烤往往也件随着社交活动。烤肉时,人们可以享受烟火和美食的双重刺激,放松身斯仓曾心减轻压力重们聚在起分事食物和故事在这个过程中,热腾腾的谔护可以提供一个好造的了坝河环境,让人们更容易放松和文流。这也是烧烤十分受人们欢迎的原因之9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(3分(摘编自《淄博烧烤吸引人的心理学因素》)A.汉朝时就有了烤串的饮食习惯,这从临沂五里堡出土的汉画像石《庖厨图》冲可以看出;高唱着B.孜然就是芹菜,伞形科孜然芹属的草本植物,气味刺鼻浓烈,味道独特,能祛除腥膻异味。C.人吃了辣椒后,大脑会释放出内啡肽,内啡肽又会刺激大脑分泌出多巴胺,这会让人快乐。10.D.完成一个目标后,负责决策的区域产生多巴胺、内啡脑、催产素等,这就是大脑的奖赏机制。11.材料二画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分),串在烤肉为什么味道诱人?根据材料二内容用简明的语言概括。(4分)12.请从心理学角度,探究淄博烧烤受到广泛欢迎的原因。(6分)帮忙[三](16分)经过【甲]虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!史》)(选自《虽有嘉肴》)生美【乙】古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩其华①,秋登”其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。间发气,[注]①华(hu6):同“花”,花朵。②登:同“得”,摘取。(节选自《颜氏家训》)13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)肉、(1)虽有至道至道:(2)学学半学及硫(3)以补不足也补:(4)但能说之也但:14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)路(1)是故学然后知不足,教然后知困。(2)夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实。其15.【甲】文段开篇用类比手法论述了学习的,【乙】文段开篇则用对比手法论述了学习的(2分)新16.请结合【乙】文段,用自己的话谈谈求学的真正意义。(4分)三、写作(55分)的17.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)醛一棵小草可以打开春天的大门,一本好书可以启迪沉睡的思想,一段旋律可以拨动回忆的心弦,一声批评可以点燃奋斗的激情…对生活中很多景、物、人、事都会成为一种美好的存在,它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂,让我们以更好的姿态面对自己和未来。请以“唤醒了我”为题,写一篇不少于600字的文章。【提示与要求】(1)先把题目补充完整,自选文体(诗歌除外)。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。八年级语文第八次(期末)第4页 坐上出租马车,去找他的朋友扎波伊金。这个扎波伊金擅长在婚礼上,葬礼上,各种各样的周年纪念会上发表即席演说。他在任何时候都能开讲:半睡不醒也行,饿着肚子也行,烂醉如泥也行,发着高烧也行。他的演说,好似排水管里的水,流畅、平稳、源源不断。他那些热情似火的词语,远比随便那家小饭馆里的蟑螂都多。“我呀,朋友,找你来了!”波普拉夫斯基正碰到他在家,“你快穿好衣服跟我走。我们有个同事死了。要是死个把小人物,我们也不会来麻烦你,可要知道这人是秘书,办公厅的台柱子。给这么一个大人物举行葬礼,没人致辞是不行的。”“啊,秋书!”扎波伊金打了个哈欠,“是那个酒鬼吧?”“没错,就是那个酒鬼。这回有煎饼招待,还有各色冷盘…你还会领到一笔车马费。走吧,亲爱的!到了那边的墓地上,你就天花乱坠地吹他一通,讲得比西塞罗还西塞罗,我们就千恩万谢啦。”扎波伊金欣然同意。他把头发弄乱,装出一脸的悲伤,跟波普拉夫斯基一起走了。“我知道你们那个秘书,”他说着坐上出租马车,“诡计多端,老奸巨滑,这种人,但愿他升天!”“得了,扎波伊金,骂死人可不妥啊。”“那当然。对死者要么三缄其口,要么大唱赞歌。不过他毕竟是个骗子。”墓地上,死者的丈母娘、妻子和小姨子遵照古老的习俗痛哭一阵。等大家安静下来,扎波伊金朝前跨出一步,向众人扫了一眼,开口了:“能相信我们的眼睛和听觉吗?这棺木,这些热泪涟涟的脸,这些呻吟和哭号,岂不是一场噩梦?唉,这不是梦,视觉也没有欺骗我们!眼前躺着的这个人,不久前还是精力充沛,像个年轻人似的活泼而纯洁,他是一只不知疲倦的蜜蜂,把自己酿造的蜜奉献给国家。这个人,他…如今已变成一堆骸骨,化作物质的幻影。冷酷无情的死神把僵硬的手按到他身上的时候,尽管他已到了驼背的年龄,但他依然充满青春活力和工作激情。好的文官我们这里有很多,然而奥西佩奇却是绝无仅有!他通宵达旦地工作、不收贿赂、嫉恶如仇…是的,我们还看到,奥西佩奇把他微薄的薪水散发给他穷困的同事们,现在你们也亲耳听到了靠他接济的那些孤儿寡母的哭丧。你们都知道,他至死都是一个单身汉!现在有谁能取代他这样的同事呢?就在此刻我也能看到他那张刮得干干净净的、真诚动人的脸,它总是挂着善良的微笑。奥西佩奇,愿你的骸骨安宁!安息吧,诚实而高尚的劳动者!”扎波伊金继续慷慨陈词,可是听众却面面相觑。大家不明白为什么演说家称死者为奥西佩奇,死者明明叫伊凡诺维奇呀。死者生前同他的合法妻子吵了一辈子架,算不得单身汉。他红褐色的大胡子,打生下来就没有刮过。听众一时都莫名其妙。“奥西佩奇!”演说家眼睛望着墓穴,热情洋溢地继续道,“你的脸不算漂亮,甚至可以说相当难看,可是我们大家都知道,正是在这样一个有目共睹的躯壳里,跳动着一颗正直而仁慈的心!”不久,听众开始发现,演说家本人发生了某种奇怪的变化。突然,演说家中断了演讲,吃惊得张大了嘴巴。他定睛瞧着一个地方,转身对着波普拉夫斯基。“你听我说,他活着呢!”他惊恐万状地说。高中2021级语文试题第5页(共10页) 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.我们在观察物体时用来作为“白光”的参照物也会影响我们所看见的物体颜色。B认为宇宙色彩微微偏绿来源于计算上的失误,可见科学结论有时也需要被修正。C.由字宙年轻时的颜色要比现在蓝得多可知,宁宙年老后的颜色必定与现在不同。D,材料一与材料二都谈到了对字宙颜色的命名,不过二者叙述的详略并不相同。3.下列对材料中相关概念的理解与分析,不正确的一项是(3分)A.“平均颜色”指将几万个星系发出的光线合并到同一光谱得出的整个字宙的平均颜色。B.“宇宙光谱”指合并部分星系的全部光谱所形成的能准确代表整个宇宙的可见光谱。C,“宇宙拿软”指的是与拿铁咖啡颜色类似的接近白色的、米色调的宇宙平均颜色。D.“原始设定”指光线在字宙中传播和刚到达地球时所呈现出的刚开始发射的模样。4.两篇科普文章都运用了小标题,请简要概括小标题的作用。(4分)》答:5.请结合材料二最后一段,谈谈科普文在表达上具有的特点。(6分)答:(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9题。黑骏马(节选)张承志我骑着马“哗哗”地殪着流水,马儿自顾自地停下来,在清澈的中流埋共长饮。我拾起头来,顾盼着四周熟悉又陌生的景色。二十来年了,伯勒根小河依旧如故。河湾里和湿润的草地上密密地丛生着线花雪白的芦衣,大雁在高空鸣叫着,排着变幻不定的队列。穿行在苇墙里的骑手有时简直无法前进;刚刚降落的雁群吵嚷着、欢叫着,芦苇被挤得哗哗乱响。大雁们在忙着安频一个温暖的案,它们是不会理联自然界中那些思虑重重的人的。我催马踏上了徒峭的河岸,熟悉的景物映入眼帘。这就是我曾生活过的摇篮,我阔别日久的草原。哦,故乡,你像梦境里一样青绿迷蒙。你可知道,你给那些弃你远去的人带来过怎样的痛苦么?侧山岗上有一得散开的羊在吃草,我运远看见,那牧羊人正歪在草地上晒太阳。我朝他驰去。“呢,不认识的好朋友,你好。呢,好漂亮的黑马喲!”他斜着眼骑,躁着我的黑马。“您好。这马么,跑得还不坏—一是公杜情给我的。”我随口应酬着。“苑,当然是公社借你的一我认识它。嗯,这是钢嘎·哈拉。错不了,去年它在赛马会上跑过第一。公社把最有名的马借给你啦。”铜嘎·哈拉!像是一个炸雷在我眼前轰响,我双眼晕眩,险些戟下马来。但我还是沉住了气。我下了马,坐在他旁边,递给他一支烟。哦,钢嘎·哈拉!我注视着这匹骨架高大、脚架细直、宽宽的前胸凸隆着块块肌腚的黑马。阳光下,它的毛皮像黑缎子一样闪闪发光。我的小黑马驹,我的黑骏马!我胶默地呼唤者它。我怎么认不出你了呢?你是知道的,当你作为一个生命刚刚来到这个世界上时,也许只有我曾对你怀有过那么热烈的希望。是我给你取了这个骄做的名字:钢嘎·哈拉。你看,十四年过去了。时光像草原上的风,消失在比淡蓝的远山和伯勒根河源更远的大地尽头。我一去九年,从牧人变成了高牧厅的科学工作者;你呢,成了名杨远近的骏马之星。你好吗?我语文第3页(共8页) - 高中必刷题语文代大潮之中。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这蕴,体现了传统文化对共产党人的影响。既是“有我”的姿态,也是“无我”的境界。8.下列事例,不能体现材料三画线处“无我”的一(摘编自肖伟光《“我将无我,不负人民”:共项是()产党人最高人生境界》)A.甲午海战中,邓世昌在弹尽粮绝的危急时刻6.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分毅然指挥自己的战舰狠狠地撞向敌舰。析,不正确的一项是()B.百团大战期间,聂荣臻元帅打破敌我界限,A.材料一中习惯性转头看阵地的细节显示了救助日本小女孩,后转交日方。“我”在长期战斗生活中养成的谨慎习惯。C.县委书记焦裕禄,投身兰考,心装人民,不畏B.材料一引用蒋介石密电从正面写出长征的困难,矢志锁住风沙,治服洪水。艰难,突出了吴起镇战斗的重要性。D.面对突发的疫情,无数白衣天使成为逆行C.材料二通过援引史料、人物口述等形式来记者,用实际行动守护人民的健康和幸福。叙永丰战役,增强了报道的真实性。9.请结合材料,简要阐释“革命精神”的具体内涵。D.材料二写张富清的搪瓷缸、住所、生活习惯等,展现出其初心不改的党员本色。7.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.材料一中使用“嗬”“谁知道”“最后一仗啊”等具有口语色彩的语句,符合回忆录的语言10.《英雄无言—95岁老党员张富清的本色人特点,增强了文章的抒情性。生》获得第三十届中国新闻奖优秀人物通讯B.材料二写张健全记录张富清行军礼之事,表一等奖,假如你是评委,会给出哪些获奖理现出老战士对党和部队的忠诚,体现了人物由?请结合材料内容,简要分析。通讯可以从侧面报道人物的特点。C.材料三以“有我”与“无我”可以作为衡量做人境界的标准为主要观点,并引经据典,兼论古今,分析透辟,体现出新闻评论的特点。D.材料三在传统文化的视野下阐释“无我”,论述“我将无我,不负人民”八个字的深厚底题8日子是一天天地走,书要一页页地读。—一毕淑敏 答案及解析尽西海,诸侯不以为贪。是我一举而名实两符,而又有禁暴错误。“落日熔金,暮云合璧”的意思是落日余晖像熔化了的金正乱之名”可知,平蜀之乱政以安民,谓之获名。所以司马子,傍晚的云彩围合着像璧玉一样的明月。这两句词写晚晴,错主张的优势为:名利双收。晚晴正是欢度节日的好天气,意境开阔而非婉约【参考译文】16.①对比,下阕着重用作者南渡前在汴京过元宵佳节的欢乐心司马错和张仪在秦惠王面前争论。司马错想要攻打蜀情,来同当前的凄凉景象作对比,拓展了诗歌的意境,深化了国,张仪说:“不如攻打韩国。”秦惠王说:“(我)愿听听你们乱离漂泊的寂寞愁苦之情。②将浅显平易而富于表现力的的意见。”(张仪)回答说:“(先)拉拢魏、楚两国,(再)出兵攻口语与锤炼工致的书面语交错融合,形成一种雅俗相济的语打韩国的三川地区,堵住镮辕、缑氏的关口,挡住屯留的要言风格,蕴含着作者无限的孤寂悲凉。(每点3分)道,让魏国断绝(韩国出兵)南阳的路,让楚军逼近(韩国的【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧的能力。都城)南郑,秦军攻打新城、宜阳,这样兵临东、西二周的城“中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿,燃金雪外,讨伐二周国君的罪过,(进而)占领三川之地。周国知道柳,簇带争济楚”和“如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。无法挽救(危局),一定会交出九鼎宝器。我们据有九鼎,并不如向、帘儿底下,听人笑语”形成对比,表现作者饱经忧患掌握地图和户籍等,(就可以)挟持周天子,号令诸侯,天下之后深沉的盛衰之感和身世之悲。“簇带”和“济楚”均为宋没有人敢不听从,这才是霸王之业啊。今天的蜀国,是西方时方言,“中州盛日…簇带争济楚”追忆往昔,多用当时俗边远之国,是戎狄部落的领袖,(攻打蜀国)使士兵疲敝、百语,语调轻松欢快,而如今词人担心面对元宵胜景会加深内姓劳苦却不足够用来树立(称王称霸的)名声,(即使)夺取心的痛苦,于是选择隔帘从他人的笑语声中聊温旧梦,这透了那里的土地也不能够用来作为利益。我听说:‘争名的人露出她对生活还有所追恋和向往,“风鬟霜鬓”这一锤炼工要去朝廷,争利的人要去市场。’现在的三川、周室,是天下致的书面语,蕴含着她无限的孤寂悲凉」的市场和朝廷,可是大王却不去争夺它,反而争夺戎、狄等【诗意速览】落后的地区,这就距离霸王之业实在太远了。”司马错说:落日的余晖像熔化了的金子,傍晚的云彩像围合着的“(事情)不是这样。我听说,要使国家富足,一定要扩张领明月,如今这一个劫后余生的人究竟是在什么地方呢?渲土;要使军队强大,必须使人民富足;要想称王,一定要广施染柳色的烟雾渐渐浓郁,笛子还吹奏着《梅花落》的怨曲哀仁德。这三个条件都具备,那么王业自然成就了。如今大声,究竟谁能知道还有多少春意?正当元宵佳节日暖风和王地盘小而百姓穷,所以我想要从容易的地方着手。那蜀天气,转眼间难道不会骤降风雨?有人来邀请我参加宴会、国是西方边远之国,而且是戎狄部落的领袖,并且有像夏驾起宝马香车来接,被我谢绝。桀、商纣一样的乱政,让秦国去攻打蜀国,就好比派豺狼去难以忘怀在汴京繁盛的那段日子,闺门中的妇女多有驱逐羊群。(秦国)得到蜀国的土地,足以用来扩大疆土;得闲暇,记得偏爱正月十五那天,头上戴插着翠鸟羽毛的帽到蜀国的财富,足以用来使百姓富足;这一仗不会伤亡多少子,还有用美丽的金线撚成的雪柳,打扮得整齐漂亮。到如人,蜀国就已经屈服了。所以攻取一国,天下的人不会认为今容貌憔悴,头发斑白凌乱,夜间懒得出去看灯了。倒不如我们残暴;获取西方的财富,诸侯不会认为我们贪婪。我们偷偷地守在帘儿底下,听听外面别人家的欢声笑语。这是一举而名利双收,还得到除暴止乱的美名。如今(我17.(1)己所不欲勿施于人们)攻打韩国胁迫天子,胁迫天子,这是恶名,而且不一定能(2)自伐者无功自矜者不长获得利益,反而落得不仁义的坏名声,攻打天下人不愿(攻(3)【示例一】风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回打的国家),危险啊!请让我禀告这其中的原因。周天子是【示例二】两岸猿声啼不住轻舟已过万重山天下的共主;齐国是韩国和周国的同盟国。周国自己知道【示例三】其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣(每空1分》要失去九鼎,韩国自己清楚要失去三川,那么两国必然协同【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字:力量合作谋划,来依靠齐、赵,去解楚、魏之困。(周、韩)会(2)矜。把九鼎献给楚国,把土地割让给魏国,大王不能够制止(这18.【示例】①义无反顾②当仁不让③别具一格(每处1分)些),这是我所说的‘危险’,(攻打周、韩)比不上伐蜀之策周【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①处,全。”秦惠王说:“好!我听您的。”最终秦国出兵攻打蜀国,根据前文“只要国家需要,任何专业都可以光焰四射”和后用了十个月就占领了它,控制了蜀国的局势。蜀国君主更文“冷门的”“他没有跟风去追逐前沿材料设计”可知,王泽改王号为侯,并且(秦王)派秦臣陈庄去做蜀侯的国相。蜀山选择的并非传统意义上的热门专业,而是国家需要的“火地既已归属秦国,秦国更加强盛富足国力雄厚,轻视天下炸药”专业,并且从事一生,故此处可填“义无反顾”之类的诸侯。成语。②处,根据前文“王泽山为人低调谦和”和转折连词15.A【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项,“意境婉约”“但”可知,此处是描写他在专业领域的竞争中的表现与其[D39] 【考试时间:7月5日08:00~10:30】2022~2023学年下学期大理州普通高中质量监测高一语文试卷(全卷四个大题,共23个小题,共8页;满分150分,考试用时150分钟)注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号等在答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的相关信息,在规定的位置贴好条形码。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.非选择题用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:中国传统博物学是海纳百川、包罗万象的科学与人文的集萃,是多领域、多学科知识的汇总,包括山川地理知识、珍禽异兽知识、古代神话故事、历史人物传说、神仙方术异闻等,选题以自然界中的动物、植物、矿物等为主,在涵纳已有知识的基础上经实地考察形成采风记录、研究报告、文献典籍汇编等,同时包含了当时的前沿科技和集传承与创新于一身的人文社会知识。中国传统博物学著作多为持儒家价值取向的知识分子所著,体现了儒家的思想理念和价值观,讲究经世致用,追求格物致知,看似平实记录,实则讲求微言大义,注重从日常的自然、文化事物的实用性出发,提炼出社会和人生的普遍道德意义与价值观念,因此中国传统博物学不是单独的一个学科门类或知识体系,而是中国传统文化认知和道德实践内的一种文化思想观念或理念。中国传统博物学和西方自然志有联系也有区别。联系之一是观察和研究的内容有重叠,都包含人类未加干预的自然事物,因此都含有自然知识。孔子在《论语·阳货》中讲到的“多识于鸟兽草木之名”,便直白阐明了“多识”的判断标准中就包含鸟兽草木等自然知识。联系之二是研究的方式方法基本都是观察、记录等经验式的。中国传统博物学自不待言;而西方自然志在西方的知识体系中,是与自然哲学相对的知识类型,“这种知识类型注重对具体的事物的具体考察,而不是研究事物的一般本质。作为唯象研究,着眼于采集、命名、分类工作,而非观念演绎”,可见西方自然志也是经验式的。中国传统博物学与西方自然志之间的区别,则主要体现在观察研究对象的范围、目的和呈现方式等方面。首先,中国传统博物学的研究对象为“物”,既可以是自然物,亦可以是人工物,包括了世间万物,甚至包含人文社会科学的知识在内,而西方的自然志只记录描述自然物。其次,中国传统博物学内含的思想和价值判断与儒家理念相一致,而西方自然志专以认识自然为目的。同时,中国传统博物学与西方自然志在目标和主旨意趣方面的差异也十分显明。(摘编自王莹《文明互鉴视域下中国传统博物学与西方自然志的差异》)材料二:近年来,博物书写越来越受读者欢迎,这类作品以非虚构写作的形式,科普自然知识,传播生态理念,兼具科学性和文学性。语文·第1页(共8页) 乱滚。C小说的视角在人与狗之间巧妙穿插,以狗的心态和眼光看待是非颠倒的不平等世界,让反复地切不合理的现象变得见怪不怪。得我是巴神的口水远闭着”这句话在文中反复出现,意在批评神的冷漠,并告诚世人应打破封建迷信,要依靠自身奋斗改变人生。8.小说结尾处画横线部分在初刊本中为:“我又想,在那破庙里断了一只手的大公无私的神依旧那伟大冷清清地坐在神龛里面,可是我再也不能够跪在供桌前祷告了。”请联系全文,谈一谈两种结尾各自的好处。(6分)人清遊.氵除%神9.本文与鲁迅的《祝福》都以“我”的视角讲述故事,请简腰分析二者在表达效果上的异同。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。衣服。贞观初,太宗谓侍臣曰:“隋炀帝广造宫室,以肆行幸。自西京至东都,离宫别馆,相望道次,乃至并州、涿郡,无不悉然。驰道皆广数百步种树以饰其傍人力不堪相聚为贼逮至末年尺去一种的人非复已有以此观之广宫室好裤竟有何益?此皆朕耳所闻、目所见,深以自诫。故不敢餐人力,惟令百姓安静,不有怨叛而已。”贞观十一年,太宗幸洛阳宫,泛舟于积翠池,顾谓侍臣智“此宫、观台、沼并场帝所为,驱役生人,穷此雕丽,复不剩守此一都,以万人为虑,好行幸不息桶复不过气人所不堪。遂使天下怨叛,身死闯灭。隋氏倾覆者,岂惟其君无道?亦由股肱无良。如宇文述地叫。度世基之徒,居高官,食厚禄,受间,推行谄佞,醉赛男今其国无危,不可得也”贞观十三年,太宗谓魏征等曰:“隋炀帝暴稀余业,海内般挚,岩能常据关中,岂有倾败?遂不顾百姓,也坐在行幸无期,不纳董纯、崔象等谏诤,身戮国灭,为天下笑。朕每思之,若欲君臣长久,国无危败,君有违失,臣须极美。朕闻卿等规谏,纵不能当时即从,再三思审,必择善而用之。”贞观十二年,太线的破宫苑官司多被责罚。侍中魏征进言曰:“陛下今幸洛州,为是旧行处店其安定,通级烤。点郭之民未蒙德惠,官司苑监多及罪率,或以供奉之物不墙删改)又以不为献食。此则不思止足,志在奢靡。既乖行幸本心,何以副百姓所望?”太宗大惊曰:“非收于公,朕不闻此言。自今已后,庶几无如此事。”(选自《贞观政要·行幸第三十七》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)者写A.驰道皆广/数百步种树以饰/其傍人力不堪/相聚为贼/逮至末年尺土/一人非复己有/以此观之/广宫室/好行幸/竟有何益。些都B.驰道皆广/数百步种树/以饰其傍/人力不堪/相聚为贼/逮至末年/尺土一人/非复己有/以此观之/广宫室/好行幸/竟有何益理变C.驰道皆广数百步/种树以饰其傍/人力不堪/相聚为贼/逮至末年尺土/一人非复己有/以此观之广宫室/好行幸竟有何益题比D,驰道皆广数百步/种树以饰其傍/人力不堪/相聚为贼/逮至末年/尺土一人/非复己有/以此观之/广宫室/好行幸/竟有何益11.下列对文中加点的词语及相联容的解说,不正确的一项是(3分)、的心“以肆行幸”与“又欲肆封”(《烛之武退秦师》)两句中的“肆”字含义不同。及水都,唐朝陪都洛阳,因其在长安的东面,故有此称。洛阳在有的朝代也被称为西京。了君有违失”与世与我而相违”(《归去来兮辞并序》两句中的“违”字含义相同。D“城郭之民未蒙德惠”与“寻蒙国恩”(《陈情表》)两句中的“蒙”字含义相同。,23-564B,B茗收丝继西文第6页共8页】
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全国高考分科调研模拟测试卷答案
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0时,了(z)=(x十1)eA.0B-号c-号s-【命题视角】本题考查函数的最值,考查学生的运算求解能力.十(@》(》厅八-(递指易为有通数,所以西数回查R上单调漫增.因为/e2)大2<0e十20所以照【解题分析1)=2-2红,由了()=0,得x=0成工72,又因为f0)=0,2)二二33)=0f1oe士2S2,所以f0,所以19g4每得02日,个1【答案]Cf(x)在区问[0,3]上的最小值为一36(多选题若幂函数的图象,过点(4,2》,则下列说法正确的是0)0点小中的息度【答案】BA.f(x)5√E2.已知函数f(x)=2x+cosx一2020,则函数f(x)在区间(0,x)上的单调增区间为B.函数f(x)在区间(0,十∞)上单调递增A(肾B(晋,C函数了©的导函数了)左D.函数[f(x)]?-2f(x)的最小值为-1C.(0,)U(,x)D.(0,)和(,π)【命题视角】本题考查暴函数的性质,考查学生的运算求解能力【命题视角】本题考查利用导数求函数的单调性,考查学生的逻辑推理及运算求解的能力【解题分析】设f)=r,因为函教了a的图泉过点(4,2》,所以=2,解得a厅合放f)=丘,田2了左【解题分析】了()=是一sin工,令了a)>0,解得0<<晋或语 0,b>0,且a≠1,b≠1,若log2=log3=2,则ab=p(x)=a(a>1)的图象上,则a6=【命题视角】本题考查对数的运算,考查学生的运算求解能力:A.3B.6C.92D.18【解题分析】因为log2=1og3=2,所以a52,片=3,所以(b)26,所以ab-61建具,【命题视角】本题考查指数函数的性质,考查学生的运算求解能力。【答案V68.函数f(x)=e(-x2+x+1)一a(a∈R).若x<0,a=0,则函数f(x)的最小值为【;若关于【题分设A).D,户),C,),又因为正方形ABCD的边长为6,所以=x的不等式f(x)>≥0有正实数解,则实数a的最大值为又【命题视角】本题考查函数与导数的综合应用,考查学生的逻辑推理与运算求解的能力x2=18【解题分析】f(x)=e(-2十x十1)-a,f(x)=c(--x+2)=-e(x+2)(x-1),1=12,所以a=9由f()>0得-2<<1,由(x)0得x<一2或x>1,所以函数f()在区间(-∞,0)上有最小值f代2)a中=3◇金太阳AB创新卷·数学(XGK·动卷)◇15◇金太阳AB创新卷·数学(XGK滚动卷)◇