南宁市2022年秋季学期高二年级教学质量调研生物学(全卷满分100分，考试时间90分钟)注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）1.下列哪一选项不能证明“细胞是生命活动的基本单位”A,变形虫是单细胞生物，能进行摄食和分裂B.人体的发育离不开细胞的分裂和分化C.离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气D.用笔写字需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合2.下列关于构成生物体的化合物的说法，错误的是A.日常炒菜使用的植物类食用油富含不饱和脂肪酸B,口服某些特定的核酸可增强人体基因的修复能力C.医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，·利于维持人体细胞活性D.高温煮熟鸡蛋、肉类后会使蛋白质分子的空间结构发生改变3.关于ATP和酶的表述正确的是.A:酶是有机催化剂，需要在适宜的温度、酸碱度等条件下发挥作用B.过氧化氢酶能促进过氧化氢的分解，原因是酶提供了能量C.人在剧烈运动时，细胞中ATP含量会增加D,蛋白质的合成是吸能反应，伴随着ATP的合成4:呼吸作用的原理在生活和生产中应用很广泛，下列说法正确的是…A.,酿酒利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精B.包扎伤口需要选用透气的“创口贴”，有利于人体细胞有氧呼吸六,C.提倡有氧运动可避免肌肉细胞进行无氧呼吸产生大量酒精，1(D.无氧环境更适合水果、粮食储藏5.细胞的衰老和死亡与生物个体的生命历程密切相关，.下列说法正确的是3‘A.衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态“,B,细胞调亡是一种基因调控的程序性死亡，对生物体有利·C.细胞衰老会出现水分增多、代谢快等明显特征：：，D.正常的细胞衰老不利于机体实现自我更新生物学试卷第1页（共6页)扫描全能王创建

D.光能突然增强，可能会导致①/②值增大，而后该值下降最终趋于稳定13.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝粒的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在()。A.间期、后期、中期、后期B.间期、后期、间期、后期C.间期、后期、末期、后期D.前期、中期、后期、末期生物试题第2页23.某班同学对某种遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家1○正常女系的系谱图（如下图）。下列说法正确的是(A.该病为常染色体显性遗传病口正常男B.Ⅱ一5是该病致病基因的携带者■患病男C.Ⅱ一5与Ⅱ一6再生患病男孩的概率为1/2D.Ⅲ一9与正常女性结婚，建议生女孩101124.下列有关物种形成的说法中，错误的是()A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D.经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种形成25.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是(A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的表达B.杀虫剂对害虫具有选择作用，使具有抗药性害虫的数量增加C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D.抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性26.已知人眼的褐色(A)对蓝色()是显性.在一个有30000人的人群中，蓝眼人共有3600人，褐眼人共有26400人，其中纯合体有12000人.那么，在这个人群中A和a基因的频率分别为(A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.1827.某种豌豆的花色由基因A、a和基因B、b控制。让紫花植株与红花植株杂交，所得F1全开紫花，F1自交，所得F2中紫花：红花：白花=12：3：1。下列叙述错误的是()A.白花植株的基因型是aabbB.F1的基因型与亲本紫花植株的不同C.F2紫花植株的基因型共有6种D.若F2中的红花植株自交，子代会出现3种花色28.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是()①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液A.①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节D.要证明胰液分泌是否受神经的调节应该再设计实验继续探究29.下列有关负反馈调节的说法，错误的是()A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.当农田里蚜虫数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节C.负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在D.甲状腺激素分泌的调节也属于负反馈调节30.新中国成立70周年的庆典活动做到了颜值和环保兼具，如七棵烟花树的烟火药剂无重金属物质、低硫：迎兵礼炮零污染：由再生涤纶、地毯专用纱线编织而成的红地毯是由40余万个废旧矿泉水瓶制作而成的：气球可生物降解等。下列有关叙述错误的是(A.环保烟火、礼炮不会导致雾霾、酸雨B.普通烟火含重金属可造成水污染、土壤污染，导致重金属沿食物链积累危害人类C.废旧矿泉水瓶属于可回收垃圾，再利用有利于减轻塑料制品对环境的污染D.气球被生物降解，促进了生态系统的物质和能量循环利用生物试题第4页33.(14分)番茄(2=24，两性花)具有多对相对性状，可用它来进行遗传学研究。请回答下列问题：(1)番茄的高茎与矮茎是一对相对性状，受一对等位基因控制，甲、乙两位同学分别用它来验证基因的分离定律。甲同学将高茎的番茄与矮茎的番茄分别自交，若发现某些番茄自交的后代中出现的性状分离比，则可验证基因的分离定律。乙同学将高茎的番茄与矮茎的番茄杂交，如果某些杂交组合后代出现的性状分离比，则可验证基因的分离定律。(2)番茄红果对黄果为显性，二室果对多室果为显性，长蔓对短蔓为显性，三对性状独立遗传。现有红果、

18-2.(新省示范高中做)在气垫导轨上，一个质量为0.4kg的滑块以2m/s的速度向右运动，与另一质量为0.2kg、速度为1m/s并沿相反方向运动的滑块迎面相撞，碰撞后两个滑块粘在一起。求：(1)碰撞后滑块速度的大小和方向；(2)这次碰撞，两滑块共损失了多少机械能？18-3.(老省示范高中做)如图所示，质量为=1kg的小铁块A,静止在质量M=2kg的长木板B的左端，长木板B静止在光滑的水面上。现有一颗质量为m=20g的子弹，以vo=100m/s的水初速度向右击中铁块并水反弹，子弹反弹的速度大小为v=50m/s.此后，小铁块在长木板上向右滑第18-3题图行，小铁块与长木板间的动摩擦因数=0.2.求：(1)小铁块A被子弹击中后的速度大小v；(2)要使小铁块在长木板上向右滑行不离开长木板，长木板B的最小长度需多大？19-1.（一般普高做)用一条绝缘轻绳悬挂一个带电小球，小球质量为2.0×10kg,所带电荷量为2.0×10C.现加水方向的匀强电场，衡时绝缘绳与竖直方向夹230333133133333433角为37°.则(1)该小球带正电还是带负电？(2)求电场强度E的大小；(3)若在某时刻将细线剪断，求经过1s时小球的速度大小。19-2.(新省示范高中做)如图，AB为竖直的}光滑圆弧绝缘轨道，其半径第19-1题图为0.5m,A点与圆心O等高，最低点B与绝缘水面滑连接整个轨道处在水向左的匀强电场中，电场强度为5×10/C将一个质量为0.1kg,电荷量为+8×10℃的滑块（可视为质点）AO从A由静止释放，已知滑块与水面间的动摩擦因数为0.05，EB则ASASSA0100007(1)物块第一次经过B点时的速度大小为多少？第19-2题图(2)物块第一次经过B点时对B点的压力大小为多少？(3)物块在水面上通过的总路程为多少？19-3.(老省示范高中做)如图所示，水绝缘轨道AB和竖直放置半径为R的光滑绝缘半圆轨道BCD在B点滑连接，过半圆轨道圆心O的水边界MN下方有场强为E水向左的匀强电场，电场区域足够大。现有一质量为Dm、带正电的小滑块（可视为质点）从水轨道上距离B点为号R的A点由静止释放，已知：MR滑块的电荷量g=3m照，滑块与水轨道间的4EA动摩擦因数为？，重力加速度为g求：第19-3题图(1)滑块从B点刚进入半圆轨道时的速度大小及滑块对轨道的压力大小；(2)滑块运动到D点时的速度大小；(3)滑块在轨道上运动的最大速度。高二年级物理（理科）试题卷第6页（共6页）

所以k=1.…(6分)》（)当>1时，则g)=-(+11++分的对称辅1去e(0,）,所以当>1时g(0为增丙数，即f(）为增函数。…(8分)》所以当x∈[a,b]时，f(x)的值域为[a+1,b+1],可转化为1g[&:4-(+1)2+长+】=x+1即长：4-(k+12+长+分=2有两个不同的正根a,么所以关于1的方程k2-(k+1)1+k+?=2,即k2-(k+3)1+k+号=0有两个大于1且不相等的根.…（10分）k>1,4=(k+32-4(k+)>0,所以k+3,1,2441-(k+3)1+6+子>0，解得3<6<2+3可3所以实数k的取值范围是52+312，…（12分)）3天一文化TIANYI CULTURE一6—

全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记【答案与解析】最新研究发现，鸟鸣声对在树林里散步的人的健康有非常重要的作用。32.A根据第1段内容可知，在森林里散步有益健康，而下文介绍的是在散步时听到的鸟鸣声对人的健康有好处，所以这些问题是为了引出本文的话题。33.D根据第3段第2句可知，研究人员沿路摆放的扬声器是用来播放各种鸟叫声的。34.B根据最后两段内容可知，研究人员先采访散步的人们，然后将他们散步时有鸟鸣播放的感受与无鸟鸣播放的感受进行对比，最后得出结论。35.C本文主要介绍了听到的鸟鸣声对在树林里散步的人的健康很有益处。第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Five steps to better handwritingSome kids love handwriting,but others hate when it's time to put their pens to paper.Maybethey are worried about their handwriting.Are you one of them?36.Here are five steps thatreally work!Get a great graspTry this-hold your pencil at the top and try to write your name.Pretty hard?But when youhold your pencil the correct way,writing is much easier.37.Hold it in place with yourthumb,and your index and middle fingers.Let the lines be your guideLined paper is your friend!Those lines can help you create letters that are the right size andproportion ()38.Also be sure to fill up the lined space completely.Those capital lettersshould be from the bottom line to the top one.Slow downIf your writing is hard to read,try slowing down a little.If you rush,it's hard to controlwhere you stop and start your letters.Lower the pressure39 That makes it harder to make the smooth lines.Try easing up and don't hold the pen-cil too tightly.40Lots of games require you to write or draw pictures.So even though it's not schoolwork,you're still using the skills you need to control your pen better.A.Play gamesB.Ask for more adviceC.You've been writing since you were a little kidD.So“a”should be half the height of a capital“A”E.Some kids press down really hard when they writeF.The good news is that just about everyone can improve their handwritingG.The best way to hold a pen or pencil is to let it rest next to the base of your thumb答案：3640 FGDEA【23新教材·DY·英语-R-选择性必修第一册-N】

我在这里，独自坐在桌边，一口一口吞下食物。一个又一个夜晚，晚餐简单两安静，睡眠艰难而嘴杂。军故人门F士多去等票特，机得官奇4任安不京骑韩深为人，少言不世，有气救往。天子会欲教之孙、吴兵法，对曰：“顾方略何如开，不7.下列对本文的分析和概括，不恰当的一项是(3分)(有刷改)至学声兵法长于为治第，个米附视之对口，·句赵未灭，无以家为也！”由此上益重受之。然A.本文主要内容讲述了作者找郭大爷儿子做门而看见郭氏父子晚餐的过程。文章从一个清天对阳数天”后士有饥：天在在外：冬黄昏写起，很自然就把读者带入情境中。之狼战不能自振，而杀骑尚穿城写狗，事多此类。大将军为人仁，春士逃让，以和柔自垢于上。两人志接如此B.对寻找郭大爷事件的叙述是作者回忆的结果，作者并不能确定记忆的准确性，所以她说“我写一些事实上不是那样的文字”。节逸自《资治通鉴·汉纪十一》C.作者在文章中写了喀吾图的村落的黄昏，自然、悠远、宁静，没有城市的喧嚷，这样的景生票将军亦骑将军”。物对郭大爷的形象有村托作用。10,对文中面放准线部分的断句.正确的一项是(3分)D.文章结尾写“我”独自坐在桌边吃晚餐，写出最近生话状态的同时，又呼应了标题，还照合广为子做发与数科盘名面还告广日胡虏易与耳/不士乃安应前文郭大爷的晚餐。息厂广使子数鞋与数十右面告日胡虏易与耳军十安8.作者以回顾性叙述的方式写了主要事件，又穿插写了“现时“生活。这样构思有什么好处？广使子量数请是贸明瑞出左面告日胡房易与耳/子士力安(6分)广乃使其于数会与数十绮论货翻骑出其左右而还告广日胡房易与耳/军士乃安山，对文中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)。相围，起源于春秋音国，称之为相邦，是战国秦及汉朝廷臣最高肌务。9.文章写了郭大爷父子的晚餐，还写了“我”的晚餐。“晚餐”在作品中有哪些寓意？试加以:陷海，一是指北方的大湖，二是指大沙漠。明以后专指戈壁沙改。分析。(6分)》C秩禄，即作操，指官史每年或每月所受的粮食，也可指职位、品级或出身。D,乳陶，南是古代一种用来踢打玩受的皮球，物也叫職鞠，是一种踢球游戏。2,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)人去有晓勇善战，他率领一万骑兵，北击匈奴，医战医胜，夺得休屠王用以祭祀上天的金人二、古代诗文阅读。(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）及李打运筹椎蟹，他与卫尉张毒共同率骑兵配合蛋去病出击匈奴被固之后镇定自若，并且安定军心阅读下面的文言文，完成10-13题。霍去病为票骑将军“，将万骑出陇西，击句奴，历五王国，转战六日，过焉支山千馀里，杀折C霍去病权势日隆，大将军卫青的很多朋友，门客去投奔霍去病，马上得到好处，唯独任安不背。兰王，斩卢侯王，执浑邪王子及相国、都时，获首房八千九百徐级，收休居王祭天金人。诏益封去病二千户。D.霍去病事言沉稳，志向运大，汉武帝赐给他宅第，让他去看，他不愿接受，更加受到武帝器重。夏，去病复与合骑侯公孙数将数万骑俱出北地，异道。卫尉张骞、郎中令李广俱出右北，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)异道。广将四千骑先行，可数百里，寄将万骑在后。句奴左贤王将四万骑国广，广军士皆恐：亡(1)而诸宿将常留落不偶，由此票骑日以亲贵，比大将车矣。(5分)乃使其子敢独与数大财驰贰胡骑出其左右而还告广日胡虏易与耳军土乃安。票骑将军去病深入二千徐里，与合骑侯失，不相得。票骑将军逾居廷，过小月氏，至祁连山，得单柜、首涂王，及(2)天子尝欲教之孙、吴兵法，对日：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”(5分)相国、都尉以众降者二千五百人，斩首虏三万二百级，获种小王七十馀人。天子益封去病五千户。是时，诸宿将所将士、马，兵皆不如票骑，票骑所将常选，然亦敢深入，常与壮骑先其大军；(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）军亦有天幸，未尝困绝也。而诸宿将常留落不偶，由此票骑日以亲贵，比大将军矣。阅读下面的宋词，完成14~15题。票附将军骑兵车重与大将军军等，而无神将，悉以李敢等为大校，当神将，出代、右北二菩萨蛮千馀里，绝大幕，直左方兵，获屯头王、韩王等三人，将军，相国、当户、都时八十三人，封狼居胥辛弃疾山，禅于姑衍，登临输海，卤获七万四百四十三级。天子以五千八百户益封票骑将军：又封其所青山欲共高人语，联翻万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。部右北太守路博德等四人列侯，从票侯破奴等二人益封，权附敢为关内侯，食芭；军吏卒为人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸡，一身都是愁。官、赏赐甚多。而大将军不得益封，军吏卒皆无封侯者。乃益置大司马位，大将军、票骑将军皆14,下列对这首词有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3分)为大司马，定今，令票骑将军秩禄与大将军等。自是之后，大将军青日退而票骑日益贵。大将A本词以“青山”起句，描写作者登高后所见青山之景，气势非凡。语文试题第7页（共10页）语文试顺筑8而t10而

2019级上学期期末高三校际联合考试生物学试题参考答案及评分标准2022.01一、选择题：每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.C2.C3.D4.D5.B6.D7.A8.C9.A10.A11.D12.B13.C14.D15.B二、选择题：每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.CD17.BD18.ABC 19.AB20.ABD三、非选择题：本题共5小题，共55分.21.(10分)(1)水分条件（是否干早)、是否施加脱落酸（2分)(2)NADPH(2分)C的还原(2分)】(3)干早条件下，气孔导度已明显降低(1分)，随加脱落酸后，气孔导度下降对光合速率的影响小于Rubisco醇活性升高对光合速率的影响(3分)，因此光合速率上升(共4分)22.(10分)(1)331条/公顷(2分)接近2分)(2)自我调节能力(2分》(3)物种增多、结构复杂(2分)】生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值(2分)》23.(15分)(1)F,自交亲和植株的自交后代既有纯合子也有杂合子(3分)(2)含有隐性基因的雄配子或雄配子（2分)(3)HhEE和H正e(2分)正(2分)】316(3分)高茎白花：矮茎紫花：级茎白花=5：5：3(3分)24.(9分)(1)对神经元进行荧光染剂处理，不加入辣椒素（2分)激活感觉神经末梢的TRPV1通道，导致Ca*内流（2分)(2)大脑皮层（1分)低温刺激可以使TRPV1关闭，抑制感觉神经末梢兴奋(2分)(3)抑制TRPV1的合成或活性（抑制L6的含量或使用Ca茄抗剂等）(2分)》25.（11分)(1)逆转录醉(1分)14(2分)】(2-1)/2”(2分)(2)目的基因定向插入质粒（2分)(3)水稻胚乳蛋白基因的启动子（2分)(4)大肠杆菌没有内质网和高尔基体，不能对蛋白质进行加工、修饰，而水稻胚乳细胞具有(1分)

卷行天下·物理参考答案周测卷一1.A解析：本题考查学生对质点的理解。在不需要考虑物体的大小和形状时，可以把物体看成质点，A项正确，B、C、D项错误。2.C解析：本题考查相对运动与参考系。自然界中不存在绝对静止的物体，运动和静止都是相对的，A项错误；诗中的意思是游云相对地面向西运动，月亮相对云向东运动，所以“游云西行”是选择地面为参照物，“月之东驰”是选择云为参照物，C项正确，B、D项错误。3.A解析：本题考查坐标系。如图所示，画出篮球运动的坐标系即可看出A项正确，B、C、D项-4m错误。4.A解析：本题考查时刻和时间间隔。时刻是时间数轴上的“点”，时间间隔是时间数轴上的-1m不一条线段，是两个不同时刻之间的一段时间。故“11月23日18时30分”和“11月24日凌晨不03 m4时30分”是时刻，“2200秒”是时间间隔，A项正确，B、C、D项错误。2 m业+2m立5.AD解析：本题考查x一t图像。路程是运动路径的长度，甲同学通过的路程最大，乙同学和丙同学通过的路程相同，A项正确、B项错误；甲、乙、丙同学通过的位移相同，C项错误、D项正确。6.BC解析：本题考查位移的大小及方向。汽车的位移方向从A指向D,大小x=√(4R)十R=√17R,故A项错误、B项正确；路程是汽车运动轨迹的长度，是标量，故路程为元R十R十πR=(2π十1)R,故C项正确，D项错误。7.(1)4V~6V(2分)交流电(2分)0.02(3分)(2)B(4分)(3)C(4分)解析：(1)电磁打点计时器的工作电压一般是4V6V的交流电，打点间隔为交流电的频率的倒数，当电源的频率是50Hz时，打点计时器每隔0.02s打一个点。(2)使用打点计时器时，应先接通电源，让打点计时器稳定工作，再让纸带运动使打点计时器在纸带上面打出点迹，B项正确。(3)在使用电磁打点计时器时，纸带的安装要求是纸带穿过限位孔并压在复写纸的下方，A项错误；打点结束后，先关闭电源，后取出纸带，B项错误；打下第1个点到打下第5个点间有四个时间间隔，则时间间隔为0.08s,C项正确、D项错误。8.解：(1)根据题意可知，BE的长度为30m,AB的长度为40m(2分)足球从A到F过程的位移大小x加=30m(3分)方向从A指向F。(3分)(2)足球从A到F过程中的路程AF=sAE十sF(3分)其中sE=√/(30m)2十(40m)2=-50m,sr=40m(4分)解得sr=90m。(2分)9.解：(1)小汽车在第1s内由O点移动到A点，位移x4=一1m(4分)则小汽车在第1s内的位移大小为1m。(2分)(2)第1s末到第3s初，即第2s内，小汽车由A点移动到B点小汽车在第1s末到第3s初的位移xB=3m一（一1m)=4m。(4分）(3)第1s初到第3s木，即前3s,小汽车由O点移动到C点小汽车在第1s初到第3s末的位移xc=一2m(6分)小汽车在第1s初到第3s末的路程x=sA十sB十s=10m。(4分)·1·【22·ZCYK.物理·参考答案一JKB一必修1一SC)

10.(18分)4BC中，角A,B,C的对边分别为a,b,c且csin A-=3asin0D若A=青a=7,求△ABC的周长，2若a=76,求2B的值sin C封线S型错误（技能型错误）区型错误（知识型错误）试卷分析错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分扫描卷首二维码看课外题解析下载复课件名I22·G3AB·数学（十三）一R一必考-新-Y)

教学全国1©0所名线单元测试示范春札记24.Why do people in the neighborhood lock their cars?A.They may be stolen.B.Some kids will climb into them.C.They may be moved away by the police.D.Their neighbors might fill them with their crops.25.What does the underlined word "blessings"in paragraph 2 probably refer to?A.Best wishes.B.Good harvests.C.Skills in cropping.D.Special experiences.26.How did Sharon's friends react to her offer?A.They didn't accept it.B.They told it to their neighbors.C.They brought Sharon some food.D.They visited Sharon immediately.27.What did the neighbor do in Sharon's garden?A.She took tomatoes only.B.She took some zucchini.C.She took some cucumbers mistakenly.D.She damaged some plants by accident.【答案与解析】作者的嫂子邀请一位邻居去她家菜园里随便采摘西红柿和其他喜欢的蔬菜，而邻居在菜园里却错误地把黄瓜当作了西葫芦，并且用这个材料做成了面包在邻里分享。24.D根据第1段第2、3句可知，今年的作物大丰收，因此人们想在邻里分享他们的收获。附近的居民需要锁上自已的车不是因为有很多罪犯到处偷车，而是因为他们的邻居可能会往车里塞满他们的作物。25.B根据该段第1句和第3句可知，Sharon种植的西红柿收成很好，所以她想和别人分享她的好收成一西红柿。26.A根据第2段第4、5句可知，Sharon的朋友没有接受她的分享。27.C根据倒数第2段可知，这位邻居误把Sharon菜园里的黄瓜认成了西葫芦，并且采摘了一些。CA big city might not seem like the best place to learn about nature and the environment.Butone group in Washington,DC is trying to change that.City Blossoms is a non-profit organizationwith the goal of bringing nature to children who might not otherwise have green spaces.The or-ganization has assisted in creating green space at seven elementary schools,two high schools and18 early childhood centers across DC.City Blossoms has its own educators who teach children lessons centered on gardening and na-ture.Tara MeNerney,the director of City Blossoms and a former teacher,said City Blossoms'les-sons center on environmental science and healthy living skills,like how to make healthy food.In the garden,students can learn environmental ideas like plant life-cycles or ecosystems.And teachers can also use the green space for reading lessons by reading a garden-related book orlearning nature vocabulary.Even math could be taught in the garden.City Blossoms'partnerships with local schools are meant to last at least three to four years.City Blossoms assists schools in creating and caring for the gardens.But the gardens are mainlyoperated by the schools.McNerney said she partners with schools that already understand the im-portance of an outdoor education and that want to keep the garden at the school for many years.In City Blossoms'five other community (gardens,the organization supports the gar-dens and provides nature activities for the communities.But the spaces remain community-driven."At the end of the day,we're not designing these sites,"said Isa Zambrano,who helps maintain100【23新教材·DY·英语-WYB-必修第一册-QG】

高三·语文·模拟五·参芳答案1.B(本题考查学生理解和分析文章内容的能力。A项，曲解文意，《西游记》比《封神演义》具有“童话的艺术生命”，而不是“神话色彩”。C项，指代错误，应是“破绽”增加“趣味”，“趣味”是童话的魅力所在。D项，曲解文意，由原文“而悟空在取经路上…是以童话般向上的生命力克服了人生的悲凉”可知，“使《西游记》由悲剧变为喜剧”的表述不当。)2.C(本题考查学生分析和概括文章内容及观点的能力。A项，说法绝对，应为“常常”；“明显带有儿童的稚气，绝无钻阴险之感”是针对金毛犼话语的评价，而不是针对所有妖怪。B项，曲解文意，猪八戒不是反面人物。D项，滥用关联词，应为“具有动物性或植物性”，另外体现“荒诞性”的是“动物有人的特性，人有动物的特性”。)3.D(本题考查学生分析文章论点、论据及论证方法的能力。D项，“惩恶扬善”于文无据。)4.示例：①对比论证，将《西游记》与《封神演义》进行对比，突出《西游记》的童话色彩。②举例论证，第三段以妖怪的言谈举止和孙悟空的降妖为例，论证《西游记》中流露出儿童的兴致与性情以及童话魅力。（评分参考：每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)解析：本题考查学生分析论证方法的能力。对比论证，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论突出的论证方法。例证法，是论说文章中亮明观点后举出具体实例证明观点的论证方法。5.示例：①《西游记》以儿童的眼光来写动物，处处流露出儿童的兴致与性情，具有更为生动的想象和活泼的生命。②孙悟空在取经路上，表现出英雄品格中的乐观精神，始终以童话般向上的生命力克服人生的悲凉，带给人们无穷的正能量。③用插科打诨的情节、幽默的口语、反差而形成的反讽、虚实结合的荒诞等形成诙谐幽默的风格。④在诙谐幽默的外衣之下，蕴含着作者想要表达的“庄语”，需要读者细细体味。（评分参考：每点2分，答出3点即可；其他答案，言之成理的，酌情给分。)解析：本题考查学生对相关内容理解分析和筛选整合信息的能力。材料一前四个自然段主要写的是《西游记》“展现了一个多姿多彩的动物世界”，“以儿童的眼光来写动物，处处流露出儿童的兴致与性情”，对于许多行为“不能过于认真”，因为它们“更像是一群孩童的游戏，有一种天真的情趣和幽默的态度蕴含其中”，“它具有更为生动的想象和活泼的生命”，故概括为第①点；材料一最后一段主要写《西游记》中“悟空在取经路上，不管情况多么危急，都不忘诙谐调笑，表现出英雄品格中举重若轻、无往不胜的乐观精神”，“以童话般向上的生命力克服了人生的悲凉”，故有第②点；材料二前三个自然段以及第四自然段的前半部分主要写《西游记》从用插科打浑的情节、幽默的口语、反差而形成的反讽、虚实结合的荒诞等几个方面形成谈谐幽默的风格，故有第③点；材料二最后一个自然的的后半部分提及“诙谐幽默”后的“庄语”，故有第④点。6.D(本题考查学生对小说内容的理解能力。D项“自私自利”“思想狭隘”错，由文中的“谁说没家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，让他们全家都过来”可以看出水莲的妈妈并不是一个自私自利、思想狭隘之人，而是一个淳朴、善良、有大局观的人。)7.B(本题考查学生对小说艺术特色的理解与鉴赏能力。B项以偏概全。除了能衬托出治河家境优越，还能衬托出他勤劳本分。)8.示例：①补记部分补充交代时代背景，增强文章的真实感，更能打动读者；②通过补记让人物形象更加鲜明，更能凸显以治河为代表的人物的优秀品质；③补记的内容更能凸显文章同舟共济、共渡难关的主旨。（一点1分，两点3分，三点4分)解析：本题考查分析叙述特征能力。作为小说，补记这种叙述方式最终还是为故事情节、人物形象、主旨等服务，这是从作品本身出发的作用分析；另外，还可以从读者感受角度进行分析。9.示例①语言质朴。（特征1分）文章用个性化、富有乡土气息的语言塑造了典型的人物形象，如“穷没根，富没苗，只要孩子勤奋本分就中”等语言具有乡土气息。②人物形象质朴。文中的人物名字富有乡土气息，比如“治河”“水莲”这两个名字富有乡土特色。③题材质朴。从环境看，“鱼塘”“莲鱼共养”“种养共存”“农家民宿”“观赏、游玩、吃住一条龙服务”等带有当下新农村的典型特征。④人情质朴。文章通过一次洪灾再现汛情期间各地农民相互帮助、人们相互支持的情景，透露着质朴的人性美，蕴含着浓浓的乡土气息。（任答3条即可，每条2分。）解析：本题考查学生分析小说艺术风格的能力。小说艺术风格是指某一时代、某一民族、某一地域或某一小说家的小《文海·高三·语文·模拟卷（五）》第9页（共8页）

题型二，，【解析】A项，“说明知事已摆脱了繁琐礼仪的束缚“错误，文中只是说“衣服土华美的装饰被暂时解去”，说明知1:【答案】A事受自然熏陶，暂时摆脱繁琐礼仪的束缚，获得身心解放。故选A项。2.【答案】B【解析】B项，“恼羞成怒”指由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。知事先生受干扰，尽管“气嘘嘘地涨红了脸”，只是“随意做个手势赶开那顽皮的畜生”而已，可见知事先生只是有些许生气而已，并非由于羞愧到了极点、下不了台而发怒。故选B项。3.【答案)①淡化故事情节。作者没有刻意构建复杂尖锐的矛盾冲突，而以知事先生进人树林的见闻感受为行文脉络，情节和舒缓。②虚化人物形象。文中虽以知事先生为主角，但大量笔墨却放在对林中生物的描绘上，这种着意以环境村托人物的写法，极大地丰富了作品的抒情容量和思想内涵。③语言优美生动。文中描写细腻形象，整散句错落有致，拟人、排比等修辞运用自如，语言鲜活灵动，极具感染力。④营造诗化意境。文章通过对林间各种生物的描绘，营造了一种愉悦、美好、和谐的意境，使人、景、情相互交融，呈现出特有的诗情画意之美。(每点2分，答出三点即可)4.【答案】①文中“天地”“万物”指的是自然界，“我”指的是人类，作品旨在揭示“人与自然“共生合一的主题。（解释古代哲学思想在本文中的具体含义)②自然是善意包容的，对人具有浸化、熏陶作用。面对气闷的知事，小楮树林笑嘻嘻地欢迎他；对初入树林的知事，林间生物虽有些恐慌，但一经老黄惹解释，立马将之视若朋友，甚至跟他开起善意的玩笑。林中万物使知事由气闷心躁到最后舒舒服服偃仰在草地上，可见自然能使人卸下包袱、滤去尘俗、受到启迪，让人的身心获得彻底的解放。（从自然环境与主题关系的角度）③人类应该亲近、热爱、保护、敬畏自然，与自然和谐相处，才能实现天人合一。知事逐渐将自己融人自然之中，感受美好点滴，最终获得了愉悦和灵感。老黄莺在知事的衙门花园里唱了一个春天的歌，知事毫无恶意，所以林中的生物才敢亲近他，才会有和谐共融的局面。（从人物形象与主题关系的角度）（每点2分，意思对即可）5.【答案】A【解析】“得”在此为“获得”之意，动词，后应接宾语，“位”作“得”的宾语，构成动宾结构，不可断开，排除B项。“帝王劝惩黜陟之政”为名词性短语，作“行”的宾语，句意完整，不可断开，排除C项。“去其重复”“正其纷乱”是并列结构，句式一致，应各自独立成句，排除D项。故选A项。6.【答案】C【解析】C项说法错误，诗经里的“雅"是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为《大雅》和《小雅》。“颂”是《诗经》的一个部分，主要内容是指宗庙祭祀时的舞曲歌辞。故选C项。7.【答案】D【解析】“作者认为，姚际恒的《通论》没有自己的写得好”无中生有。原文为“最后得姚氏际恒《通论》一书读之，亦既繁征远引，辩论于《序》《传》二者之间，颇有领悟，十得二三矣。而剖执未精，立论未允，识微力浅，亦不足以针盲而起废”，这里指出姚际恒的(《通论》的不足，但作者并没有说没有自己的写得好。故选D项。8.【答案】(1)从汉代到现在，没有长久的解释，期间只是留着疑案，没有一个人起来做正解。(“迄”“徒”“正”各1分，句意1分)(2)只要是对的就听从（顺从），错的就纠正，将书命名为“原始”，是想推究诗人原本的意思。(“是”“正”“原”各1分，句意1分)9.【答案】①读《二南》，了解风俗教化的源头，学到真正的伦理行为规范；②读列国，就懂得风俗变化，从而察知安定与动乱的秘密；③读《二雅》《三颂》，懂得它是宗庙朝廷的音乐，从而深深体会到政治得失，和人物的贤能与否，以及功德的兴衰。（每点1分，意思对即可）【参考译文】《诗三百篇》年代久远，在古代没有明确的文字记载，不能够得以考证。只是有人说周公制定礼乐制度，指定《二南》为教化之本，于是各国各地编次《国风》，给乐官来引导教化风俗。当时，周公死去已经数百多年，怎么能又编次《国风》，交给乐官呢？有人又说，古时诗有三千多篇，孔子删定后，存三百零五篇。（集传》承此说法，就说孔于不能获得官位，没有办法实施帝王下达的劝勉、惩处农户，提拔、撒职官员的政策，于是特地拿这本书来讨论，别语文答案第3页（共40页）

1、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 数学(一)答案

所以k=1.…(6分)》（)当>1时，则g)=-(+11++分的对称辅1去e(0,）,所以当>1时g(0为增丙数，即f(）为增函数。…(8分)》所以当x∈[a,b]时，f(x)的值域为[a+1,b+1

2、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 语文(一)答案

我在这里，独自坐在桌边，一口一口吞下食物。一个又一个夜晚，晚餐简单两安静，睡眠艰难而嘴杂。军故人门F士多去等票特，机得官奇4任安不京骑韩深为人，少言不世，有气救往。天子会欲教之孙、吴兵法，对曰：“顾方

3、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 生物(一)答案

D.光能突然增强，可能会导致①/②值增大，而后该值下降最终趋于稳定13.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝粒的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在()。A.间期、后期、中期、后期B.间期、后期、

4、衡水名师卷 2023-2024学年度高三分科检测提分卷(六)生物试卷答案

1、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 生物(一)试题

2019级上学期期末高三校际联合考试生物学试题参考答案及评分标准2022.01一、选择题：每小题2

5、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 数学(一)试题

10.(18分)4BC中，角A,B,C的对边分别为a,b,c且csin A-=3asin0D若A=青a=7,求△ABC的周长，2若a=76,求2B的值sin C封线S型错误（技能型错误）区型错误（知识

1、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 英语(一)试题

教学全国1©0所名线单元测试示范春札记24.Why do people in the neighborhood lock their cars?A.They may be stolen.B.Some

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10.(18分)4BC中，角A,B,C的对边分别为a,b,c且csin A-=3asin0D若A=青a=7,求△ABC的周长，2若a=76,求2B的值sin C封线S型错误（技能型错误）区型错误（知识

3、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 数学(一)答案

所以k=1.…(6分)》（)当>1时，则g)=-(+11++分的对称辅1去e(0,）,所以当>1时g(0为增丙数，即f(）为增函数。…(8分)》所以当x∈[a,b]时，f(x)的值域为[a+1,b+1

4、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 物理(一)答案

18-2.(新省示范高中做)在气垫导轨上，一个质量为0.4kg的滑块以2m/s的速度向右运动，与另一质量为0.2kg、速度为1m/s并沿相反方向运动的滑块迎面相撞，碰撞后两个滑块粘在一起。求：(1)碰

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解限定织速的物南好烟调在各随用的馨服风快38.(10分)45.阅读材料，完成下列要求，(15分)979年、中共十一届四中全会对分配制度明确指出，“人民公社各级经济组织必须认真材料恩行各尽所能、按劳分配

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的政治威信，故C项正确；关于清末新政的民间传言不能说明辛亥革命爆发的条件成熟，排除A项；材料反映了清政府失去威信，并非强调国人的排外落后意识，排除B项；清末新政一定程度上促进了社会经济发展，有利于中国

30.What does the underlined phrase"letting up"in paragraph 4 probably mean?A.Stopping.B.Dashing down.C.Going up.D.Widening.31.What might the author agree with?A.Repetition makes up for rigidity.B.It matters to focus on what we can't.C.Changes promote life satisfaction.D.It makes sense to embrace changes.DThere's a song in your head.You keep hearing it repeatedly.You can't make it stop,and it'sdriving you crazy!Has this happened to you?Maybe you have suffered from an earworm,which isa memory of a song.Earworms are common.A study showed that 90 percent of people experience them.Why dowe get earworms?According to neurologist Oliver Sacks,music affects us whether we pay attentionto it or not.We're surrounded by music all the time in our everyday lives.Sacks wonders if there isa higher incidence of earworms today because of all this music in our environment.Research on the primary auditory cortex(听觉皮层)supports Sack's ideas.The auditorycortex is the part of the brain that processes sound.It's a short-term storage system for smallamounts of auditory information.Some of this auditory information is forgotten,and some of it goesinto long-term memory.However,songs appear to stay in the auditory cortex for a long time.James Kellaris,a professor of marketing at the University of Cincinnati,thinks that only certaintypes of songs become earworms.These songs are repetitive,simple,and incongruous-somethingunexpected such as uneven rhythm.Your brain pays a lot of attention to a song like this,Kellarissays.Because it is repetitive and unusual,it stays longer in the auditory cortex.At that point,Kellaris believes,it becomes an annoying earworm.Advertisers often use jingles-short songs that are easy to remember to promote sales.Advertisers want jingles to stick in people's minds to keep them thinking about their products.Itseems that advertisers have learned what Kellaris has found out in his research.Is there any way to get rid of an earworm?Here are some tips Kellaris collected:replacethe earworm song with another song,try to distract yourself by doing an intense activity suchas exercising,or tell someone about your earworm.What if none of these strategies work?Thenperhaps you should just sit back and try to enjoy the music in your head!32.How does the author lead to the topic?A.By giving a definition.B.By describing a phenomenon.C.By drawing a conclusion.D.By clarifying a question.33.What does the author want to explain by mentioning"auditory cortex"?A.The mechanism of earworms.B.The lasting effect of memory.C.The necessity of the research.D.The significance of music.乌鲁木齐地区2024年高三年级第一次质量监测英语试卷（问卷)第6页（共10页)

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