别出自曹操《短歌行》、李白《梦游天姥吟留别》和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，均为《普通高中语文课程标准(2017年版)》中推荐背诵篇目。

19.示例论题：西方种族歧视是殖民扩张和原始资本积累的产物。(？分)闸述：西方殖民者打着传播基督教文明的幌子，关化其扩张行为：殖民者在早期殖民扩张过程中通过种族灭绝政策、奴求贸易、不等价交换等方式掠夺财篇，进行血腥的原始资本积累：随着资本主义世界体系的形成，殖民者通过排华人洶、制造“黄祸论“等方式·剥削、压制有色人种、以维护自身利益、消除潜在威胁：伴随着法西斯的幅起·种族优劣论更是大行其道，给人类带来灭顶之灾：二成后虽然殖民体系土崩瓦解，但种族歧视已经深人西力国家的骨髓，针对有色人种的各种令人发指的事件层出不穷。总之，种族歧视是西方国家妮起和维护西方中心论的工具，给世界文明打上了深深的耻辱印记。(10分)(示例仅供参考、不作为唯一的评分标准)0.(1)特点：以赋税政策进行调节：赋予老人相应的政治权利和法律保护：不断放宽老人的年龄和身份限制：政策具有连续性。(4分)(2)因素：“家国同构“的政权特征；农耕经济的需要：尊祖敬宗的传统：儒学的推崇：汉代“以孝治天下”的治国理念。(6分·任答3点即可)21,(1)背景：抗美援朝战争的爆发；联合国军加强攻势；中国政府开辟东线作战任务的指令。(4分，任意答2点即可)(2)影响：击败了东线联合国军，鼓舞了士气·打击了美帝国主义的气焰：收复了朝鲜东北部地区，缓解了朝鲜政府的压力：配合了西线作战、保障了西线战争的胜利，扭转了战争态势：为抗美援朝战争的胜利奠定了基础。(6分)?2.(1)转变：从不问政治到关心政治：由拥护国民党转为对国民党的失望：从对共产党的误解转变为向往加人共产党。(4分)(2)优秀品质：强烈的爱国情怀：学者的人文情怀：品行高尚·淡泊名利；与时俱进·追求真理：追求民主自由，勇于担当历史使命。(6分，答出其中3点即可满分)

14.如图为DNA分子复制的片段，图中a,b、c、d分别表示脱氧核苷酸链。下列说法正确的是18.人类基因组计划测定了24条染色体上DNA的碱基序列。每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约含有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。下列说法正确的是A.人类基因组计划需要测定22条常染色体和X染色体、Y染色体上的碱基序列B.生物体的DNA分子数目和基因数目相同，基因碱基总数小于DNA分子的碱基总数A.a链和c链的碱基序列互补，b链和c链的碱基序列相同C,基因的碱基数目虽然所占比例较小，但基因在DNA分子上是连续分布的B.a链中(A十C)/(G十T)的比值与d链中同项的比值相同D.每个基因的碱基都包括A、T、G、C、U共5种C.a链中(A+T)/(G十C)的比值与b链中同项的比值相同19,我国科学家成功克隆水稻抗高温基因。随着全球气候变化，极端高温天气的出现越来越频数D.a链中(G+T)/(A十C)的比值与c链中同项的比值不同繁，严重威胁水稻产量的稳定。发掘作物抗高温基因资源，培育抗高温新品种，具有重要的敏15.已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其中一条链中的T与C分战略意义。下列有关基因的叙述，错误的是别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的A.基因具有特异性，不同生物的基因不同如A.16%和34%B.基因是有遗传效应的DNA片段不B.34%和18%C.生物体的一切性状都只由基因控制脳C.34%和16%D,基因控制性状可通过控制蛋白质的合成来实现D.32%和18%20.DNA指纹法在亲子鉴定、尸体辨认、刑事案件侦破中有着重要作用，从现场提取DNA样O长16.下图表示发生在某生物细胞中的DNA复制过程，虚线箭头表示复制方向，下列有关叙述正本，可以为亲子鉴定、尸体辨认、刑事案件等提供有力证据，其中的生物学原理是确的是A.不同人体DNA所含的碱基种类不同，碱基配对方式相同螺EB.不同人体DNA中磷酸和脱氧核糖排列顺序不同mr→rC,不同人体DNA的空间结构不同O复制起点D.不同人体DNA的脱氧核苷酸排列顺序不同A.复制时碱基A与U配对班级姓名分数B.两条子链的碱基序列相同拓题号4C.复制结束可形成4个DNA分子567891011121314151617181920D.此复制过程是半保留复制答案O17,将某细胞中的一条染色体上的DNA用P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经二、非选择题(3题，共40分)过连续两次细胞分裂。假设该DNA分子有2400个碱基对，腺嘌呤1000个，下列说法错21.(16分)下图为T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图。回答下列问题：误的是A.DNA两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对vvwB.该DNA复制两次，共需要游离的鸟嘌呤数为4200个C.若进行有丝分裂，则得到的四个子细胞中三个有放射性D.若进行减数分裂，则得到的四个子细胞中有两个具有放射性(1)T2噬菌体由和组成，它侵染细菌时只有进入细菌细胞内，该物质进人细菌细胞后，利用提供的原料、场所等进行和控制(2)T2噬菌体侵染细菌的顺序是(用图中字母和“”表示)。生物第5页（共8页）衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟周测卷十目生物第6页（共8页）

心高三语文试题考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟」2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：铷上地是承我万物的蝶介，《礼记云地载万新：天垂象取封于地，取法于天”四为土地的解重变性，对土地的依恋也成为人夹的二个古老而重要的心理情结。尽香二意然强春在王人吴社会，世界上的各个区益也年有对士北价素并和快高见象，包点中国正化中，这种-意土特”却表现得最为鲜明、最为持久。在费孝道先生看来，传统中国就是乡上社会，如乡土中国》长一书所描述的：“乡土社会是安土重迁的，生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动性很小，而且人们所取给资源的上地也很少变动，”“乡上”才是中国文化的重要底色。可以说，对土地的依恋是中国文化的一种基因，深刻地影响了中国人的文化心理和行为逻辑。作为一种物质和元素，土在中国文化中具有崇高的地位。女蜗抟士造人的神话传说，成为州中国人的一种文化共识和集体记忆。早在先秦流行的中国传统“五行”观念中，土就是居中的，期最为尊贵也最为重要。中国人不仅把土地看作是一切生命的母体，也把土地看作是死亡和灵魂的归宿。在中国传统社会，“入土为安”也是一种重要的死亡和丧葬观念。选择一方“风水宝阳地”，不仅能够护佑自己，也可以护佑整个家族。中国人信仰的“风水观念”也与土地密切相关。中国人对土地的堂拜和依恋在汉语和汉字中也有鲜明的体现。“乡土”“风土人情”“土生土长”等词语都体现了对土地的依恋。中国古代常常用“社稷”来代表国家，“社”，即土地神，“稷”则是谷神。在中国文化中，土地及其所生的谷物成为“国家”的代表，这当中体现的是农业民族的土地崇拜观念。在中国传统社会，几乎每个村落都有土地庙，里面供奉着“土地公公”或“土地奶奶”。在乡民的眼里，土地神是一方乡土的保护神。“一方水土一方人”，正是通过这样一种对土地的崇拜观念和祭祀仪式，日复一日，这方上地上的人们就形成了一个共同体“社会”。可以说，中国文化绝含了对土地的历史记忆，从神话传说到民间信仰再到我们的语言词汇，处处可见“恋土情结的印记。馨对土地的伦恋和崇拜伴随了中国文化的始终，并沉淀为一种中国特色的文化心理和民族格不论游子、战士还是商人或移民，他们都会带一包家乡的泥土在身边。“鸟飞反故乡兮，死必首丘.”在传统中国人的观念中，土地既是一种实实在在的物质财富，也是一处令人魂率【高三语文第1页（共10页）】·23-4020

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4.A根据材料并结合所学知识可知，荀子是儒家学派代表人第4讲西汉与东汉一统一多民族封建国家物，但其思想兼顾儒法，主张“隆礼重法”，韩非与李斯都是的巩固法家学派的代表人物，“起法正以治之，重刑罚以禁之”强调在礼仪教化的同时重视刑罚的作用，符合题干要求，故选A【主题突破·强基固本】项；B项强调仁政，是儒家的观点，排除；C项强调的是德与主题礼，是儒家的观点，排除；D项是老子的观点，排除。必备知识学之根5.D西周时期的天子和诸侯继承上，较为严格地执行嫡长子-、1.刘邦2.(1)与民休息3.(1)汉承秦制(2)异姓功臣继承制，嫡长子即为太子，所以太子一词“文献中绝少见同姓诸侯王到”，春秋战国时期，宗法制遭到破坏，嫡庶之争、庶子受封二、1.察举制刺史铸币权铁财产税尊崇儒术的情况增加，天子、诸侯的继承人出现变化频繁的情况，使2.(1)西域都护府得太子一词“频繁出现”，故选D项；太子一词在文献中由三、2.洛阳3.(1)尚书台4.(2)清议(4)张角军阀割据“绝少见到”到“频繁出现”，体现的是宗法制遭到破环，出现关键能力学之魂嫡庶之争、庶子受封的情况，冲击了分封宗法制度下的尊卑制度，排除A项；裾所学知识可知，春秋时期分封制并未“逐情境一渐瓦解”，排除B项；材料反映了春秋战国时期宗法制遭到提示：破坏，嫡庶之争、庶子受封的情况增加，体现出权力过渡并措施：选用亲信近臣组成“中朝”，在宫廷之内决策军国大不稳，排除C项。事；削弱以丞相为首的中央机构的权力，使其成为执行机构。第3讲秦统一多民族封建国家的建立原因：汉初丞相位高权重，对皇权形成一定威胁；身边人员【主题突破·强基固本】或出身低微的士人更容易控制。主题一情境二必备知识学之根提示：一、1.(2)经济历史启示：大一统国家治理模式推动了中国古代统一多民二、2.越族匈奴族国家的发展。三、1始皇帝独尊地位丞相、太尉、御史大夫郡县制说明：我国大一统的国家治理模式形成于秦汉时期。大一中央任免和考核乡2.统一车轨、货币和度量衡户籍统的前提是中央集权，秦始皇在全国推行郡县制，郡县行政关键能力学之魂区的主要官吏由中央直接任命，地方严格服从中央，历代王情境一朝基本沿袭这种将全国划分为若干不同层级行政区进行治提示：理的方式。汉武帝加强中央集权，颁布“推恩令”，设立刺史变化：由土地和心理层面的统一到制度层面的统一；从天下制度，实行盐铁官营，尊崇儒术，大一统思想深入人心。大共主到中央集权（或分封制到郡县制）。一统的国家治理模式符合我国疆域辽阔、人口众多、民族复原因：封建经济的发展，各地区经济联系的加强；民族交融杂的实际，维护了多民族国家的统一，促进了各地经济文化推动了国家认同感的增强；中原文化传播的影响；法家思想交流与民族交融，成为中国历史上统一多民族国家不断发的影响；中夹集权体制建立的推动。展巩固、治理体系不断完善的重要动力。情境二主题二…提示：必备知识学之根主要因素：经济发展和人口密集程度。一、1.汉武帝纪传体2.断代史影响：形成了中夹对地方的垂直管理；是中央集权制形成过三、1.(1)黄帝内经3.蔡伦程中的重要环节；是官僚政治取代贵族政治的重要标志；南关键能力学之魂方地区郡县管辖范围过大，不利于加强统治。情境一主题二…必备知识学之根提示：特点一：分布范围较为广泛。一、焚书坑儒原因：汉代锐意进取、开疆拓土，版图广阔：二、2.张楚3.项羽、刘邦5.楚汉战争约法三章特点二：分布不均衡，北多南少关键能力学之魂原因：汉代政治经济文化中心依然在北方，南方相对比较情境二提示：单纯实行严刑峻法；没有构建有效的意识形态；秦二落后。世昏庸残暴，阶级矛盾和统治阶层之间的矛盾激化：农民起特点三：陕西、河南、山东等分布重心突出。义的冲击。原因：陕西、河南占据首都优势，经济繁荣，社会相对稳定，【典例精析·考教衔接交通便利，文人往来频繁，山东作为孔孟之乡，经济发达，文化基础雄厚。真题集训1.C根据材料分析，刘知几拘泥天子才能立本纪，项羽身为特点四：分布重心呈现出由西、北向东、南逐渐偏移、扩大的诸侯，无列入本纪之理，司马迁将项羽列入本纪是着眼于其倾向。卓越的历史贡献，两者认识不同的根源在于历史叙述原则原因：西汉长安到东汉洛阳的政治中心迁移的完成；南方地的取向不同，故选C项。本纪是中国古代纪传体史书中的区开发，经济政治地位提升。帝王传记，刘知几指出诸侯列入本纪名实不符，反映的不是【典例精析·考教衔接】史书编纂体例的选择不同，排除A项；正统观念与材料内容真题集训不符，排除B项；材料未涉及情感因素，且情感因素不是导1.A据材料“故无为者乃有为也”可知陆贾借助帝舜治理国致两者不同认识的根源，排除D项家的经验表达了休养生息、无为而治的治国理念，迎合了汉2.D秦兵马俑是秦朝军事的象征，“造型精美，比例匀称”体初社会调散、亟须恢复生产的社会需要，故选A项；汉初无现出秦兵马俑的艺术性，而“神态逼真，威武雄壮的军阵生为而治的思想是黄老之学与道家无为思想的体现，是对法动再现了秦统一中国的磅礴气势”，展现出高度概括和细腻家严刑峻法和儒家积极有为思想的修正，排除B项；陆贾无写实的特点，故D项正确；秦兵马俑并没有与当地自然环境为而治的思想强调顺其自然，与尊崇儒术所强调的积极有和谐地融为一体，排除A项：秦兵马俑的实用性和装饰性不为的思想相违背，排除C项；汉初统治者在无为而治的思想强，排除B项；秦兵马俑雕塑体现的是秦对民众的徭役繁指导下减少中央政府对地方的干预，在一定程度上助长了重，并不是民本意识，排除C项。地方王国势力的膨胀，排除D项。高中总复·历史498参考答案与详解

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全国100所名校高考模拟示范卷令全国100所名校高考模拟示范卷·生物学卷（一）参考答案1.B【命题意图】本题以BNP为情境，考查蛋白质的结构和功能、动物微素调节等知识，要求考生正确理獬结构与功能相适应

5、[天一大联考]2023-2024学年高三年级阶段性测试(定位)答案(英语)

1、天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)x物理试卷答案

下落通过磁场的过程中，对其中任一阶段有mg41-BB△=mAvR可得ΣmgA1-

C.积极开展网络问政D.推动实现乡村振兴10.人口普查是掌握国情国力的重要手段。根据下图，以下推断正确的是历次人口普查男女性别比例历次人口箭查具有大学文化程度的108.0107.507.5625000人口数量（万人）107.0106.6106.742000021836106.5106.3106.015000H105.5105.461196105.010000H105.2104.5105.0750004571104.01612103.50288第第第第第第天四四次次次①我国男女性别比有所下降，男女性别结构持续改善②我国城乡人口比例持续上升，加剧城乡发展不衡③我国教育事业持续发展，人口受教育水明显提高④我国人口持续保持低速增长态势，人口老龄化严重A.②④B.②③C.①④D.①③11.新增经营主体4188家、新签约项目48个、协议投资额达239.8亿元、落户各类金融机构新兴金融企业840家…2024年2月8日，正值中国（新疆）自由贸易试验区成立100天过去百天时间里，新疆自贸试验区取得了可喜成果，三大片区正在形成优势互补的良好)面。发展新疆自贸试验区①增进民族团结，促进民族地区共同繁荣②维护祖国统一，实现民族地区高度自治③落实开放发展战略，打造内陆开放高地④为西部注人新活力，推动区域协调发展A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④12.中法元首互赠奥运火炬，双方发表4份联合声明，签署绿色发展、航空、农业食品、商务、文等领域近20项双边合作文件…当地时间2024年5月6日，中国国家主席在黎同法国总统马克龙举行会谈，达成一系列丰硕成果，中法释放出携手合作的明确信号中法加强合作①为世界和与发展注人新的正能量②有利于推动等有序的世界多极化③体现在全球治理中大国应有的担当④能够拓展发展空间，造福两国人民A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④13.越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、管理，用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”。大学生选择成为“新农人”体现了①劳动结出幸福果，实干成就好未来②人生选择有多样，只凭个人喜与好③创新推动新发展，农业也有一片天④岗位虽然有不同，都在为国做贡献A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③第二部分（非选择题共54分)本部分共4题，计54分。五四青年节来临之际，小秦所在的班级围绕“厚植家国情怀，展现青春担当”的主题开展了系列探究学活动，请你参与。14.（12分)【追踪新时代中国发展步伐】【解读两会热词】2024年全国两会，“新质生产力”首火被写入政府工作报告，并被列为2024三原县2024年初中学业水考试道德与法治模拟试题（二）A-3-(共6页)

三、综合分析题（本题有2小题，共10分）15.5分)利州技术将空气中各成分分离，得到休积分数排第二位的气体A,取淡黄色粉末B点觉”A反复实验，并观察是省有相同现象识兰户一号燃放入A中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气休C,试回脊：B查找资料，了解白蜡的主要成分，探究牛成的黑色州体是什么C认为与本次实验月的无关，不子理睬(1)写出上述物质的名称：A一，B,CD询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（(2)写出上述有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号写出其基本反应类型(4)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛火将温度最高的是16.(5分)植物不但进行光合作州，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如(5)想探究蜡烛燃烧的生成物，需再取干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出一，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发下实验。现在一晴朗的早展，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下：另一盆则用黑色塑料袋果住，放在阴暗处（见(6)结论：蜡烛燃烧文字表达式是下图)。无色透明黑色的18.(12分)小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：阳光傍晚，在塑料袋上都的一·小口，并插入燃着的木条试验，的塑料袋理著夹塑料袋弹夹发现A中木条比B中更亮：而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。诗根据以上所述回答下列问题：(1)A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生作用。图1(2)A屮石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。第-·步：按图1连接好装置：第二步：封(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管：第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把寒子塞紧：四、实验题（本题有2小题，共20分）第五步：待红磺熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。17.(8分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究：回答下列问题：①点燃·支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一，()请补充第二步实验操作：②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二(2)红磷燃烧的现象为】,特装置冷却至室温后打开弹簧夹观察到的现象③将粗细均匀的木条水放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。为由此可得出空气中氧气约占空气体积的(1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是(3)写出红磷燃烧的文半表达式(4)实验完毕后，进入集气瓶中水的体积偏小的原因是(任(2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：意答两点)·A白烟是水蒸气：B.白烟是石蜡固体小颗粒：C.白烟是二三(5)该实验可推论出氯气(填“易”或“难")溶于水和其化学性质(填“活泼”或不氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序活泼”)的结论。号)，理由是(6)某同学对实验进行改进后，如图2所示，你认为改进后的优点是(3)该同学在做实验一的过程中，发现潭在火焰上方的烧杯内陛被露黑，你认为她的以下做法(7)若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？为什么？中不合适的是(、)..N第3页（共4页）第4页（共4页）

三、综合分析题（本题有2小题，共10分）15.5分)利州技术将空气中各成分分离，得到休积分数排第二位的气体A,取淡黄色粉末B点觉”A反复实验，并观察是省有相同现象识兰户一号燃放入A中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气休C,试回脊：B查找资料，了解白蜡的主要成分，探究牛成的黑色州体是什么C认为与本次实验月的无关，不子理睬(1)写出上述物质的名称：A一，B,CD询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（(2)写出上述有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号写出其基本反应类型(4)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛火将温度最高的是16.(5分)植物不但进行光合作州，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如(5)想探究蜡烛燃烧的生成物，需再取干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出一，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发下实验。现在一晴朗的早展，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下：另一盆则用黑色塑料袋果住，放在阴暗处（见(6)结论：蜡烛燃烧文字表达式是下图)。无色透明黑色的18.(12分)小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：阳光傍晚，在塑料袋上都的一·小口，并插入燃着的木条试验，的塑料袋理著夹塑料袋弹夹发现A中木条比B中更亮：而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。诗根据以上所述回答下列问题：(1)A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生作用。图1(2)A屮石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。第-·步：按图1连接好装置：第二步：封(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管：第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把寒子塞紧：四、实验题（本题有2小题，共20分）第五步：待红磺熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。17.(8分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究：回答下列问题：①点燃·支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一，()请补充第二步实验操作：②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二(2)红磷燃烧的现象为】,特装置冷却至室温后打开弹簧夹观察到的现象③将粗细均匀的木条水放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。为由此可得出空气中氧气约占空气体积的(1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是(3)写出红磷燃烧的文半表达式(4)实验完毕后，进入集气瓶中水的体积偏小的原因是(任(2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：意答两点)·A白烟是水蒸气：B.白烟是石蜡固体小颗粒：C.白烟是二三(5)该实验可推论出氯气(填“易”或“难")溶于水和其化学性质(填“活泼”或不氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序活泼”)的结论。号)，理由是(6)某同学对实验进行改进后，如图2所示，你认为改进后的优点是(3)该同学在做实验一的过程中，发现潭在火焰上方的烧杯内陛被露黑，你认为她的以下做法(7)若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？为什么？中不合适的是(、)..N第3页（共4页）第4页（共4页）