4.下表为西汉王朝与南越关系的相关史实。时期史实汉高祖时期封赵佗为南越王，命其“和辑百越，毋为南边患害”。汉谴使责赵佗“自立为帝”的行为。赵佗表示“去帝制”“为藩臣，奉贡汉文帝时期职”。但在内部，“窃如故号名”。汉武帝时期定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。据上表可知，汉朝对南越的措施旨在A.拓展同姓封国区域B.实施地方自治政策C.维护国家政治统D.践行以和为贵思想5.自唐高祖武德年间开始，中书、门下集议于政事堂，政事堂设于门下省。《通典》载：“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂。”到唐高宗永淳年间，“裴炎自待中迁中书令，乃徙政事堂于中书省。”这一变化反映出A.行政效率的提高B.三省体制有效制约皇权C.决策机制的异化D.巾书省巾心地位的确立6.宋朝为了严密防范文臣、武将、女后、外戚、宗室、宦官等六种人专权独裁，制定出一整套集中行政权、兵权、财权等的“祖宗家法”，包括崇文抑武、守内虚外、限制宦官外戚等，还包括士大夫根据政治需要对此进行的各种解释。宋代的“祖宗之法”A.杜绝了决策中的错误B.有利于巩固王朝统治C.有利于提高行政效率D.阻碍政治制度的革新7.下表是明太祖洪武年间采取的部分政治措施。该表说明洪武十年(1377年)六月令民言事者实封直达御前洪武十年(1377年)七月设置通政司以受内外奏章，于早朝前汇达御前洪武十一年(1378年)三月令六部“奏事勿关白（告知）巾书省”A.明太祖废除了中书丞相制B.明太祖力图强化君主专制C.下情上达的程序不够规范D.通政司成为新的权力中心8.明代中期以后，“凡本章进御，固由内阁票拟，或因事降旨，不诏阁臣面谕，则令司礼监粗写事目，送阁撰拟”。这表明A.司礼监充当权力运行的中介B.内阁施政对皇权形成一定制约C.宦官专权妨碍内阁权力行使D.中枢机构的行政效率显著提升9.清代的监察官多由在任的京官和在外知县等政绩卓异者，通过内外大臣保举，经考试合格而入选。一般要求京官历俸两年、外官历俸三年。由此可见，清代A.监察官员选拔严格B.构建了自上而下的监察体系C.监察官员地位崇高D.发挥监察官员对皇权的牵制10.法国学者阿祖莱指出：“当时（雅典）民主与人权并不相关，考虑的只是公民的权益：在伯利克里的时代，公民共同体仍然是一个封闭的俱乐部”，“雅典已成为一个不断扩张霸权的海上帝国，为此，它会对自己的盟邦不断地实行暴政”。这反映出作者意在【九江“六校”2021一2022学年度第二学期高二期末联考·历史试卷第2页（共6页）】

②【B】处画线句子有语病，请提出修改意见：(2分)2022-2023学年安徽省七年级上学期阶段性质量监测（二）(2)启动仪式上，主持人面向同学们现场征集“告别章年情绪，拒绝幼稚叛逆”的锦囊妙计：请你仿照示例，献出一条自己的妙计吧！(3分)示例一：幼稚冲动是大敌赶紧深呼吸语文示例二：有效沟通并不难先调情绪微笑脸(3)活动中，小微深受触动。这天回到家后，听到妈妈又惯性地唠叨：“都初中生了，回到家还不赶紧去写作业…”她调整好情绪，对妈妈说：注意事项”(不超过50字)(4分)1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。二、阅读(55分)2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。请阅读下面的文字，回答问题3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。怀念解老师一、语文积累与运用(35分)中瑞刚必1.默写。(10分)①在我读书的十多年间，诸多园丁为我浇水施肥，使我茁壮成长。最让我难以忘怀的是解老(1)思乡怀人是中国诗歌的永恒主题。马致远《天净沙·秋思》中的“①师，他虽然离世近20年了，但我对他的音容笑貌仍记忆犹新”两句，简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁；李白《闻②1977年，我从小学毕业，搭上推荐入学的末班车，进入新店附中初五班。班主任叫解恒王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“③”两章，中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，两眼深邃，面容慈祥，和蔼可亲句，通过“杨花”“子规”两种意象烘托山凄凉悲惋的氛围，寄寓了诗人对友人被贬的惋惜：李③开学第一天，解老师组织摸底测试。45名学生，5人及格，10分以下的有十多人。他皱起H《峨眉山月歌》中的“⑤·⑥两句，连用了眉头，严肃地说：“同学们，教育改革的春风已经吹进西南边陲，推荐上学的年代已经结束，要想个地名，传达出诗人对故乡友人的思念走出大山，成为对国家有用之人，惟有努力读书，别无搅径如(2)从不问的侧面或层面表达我们的看法是二种智慧。面对大雪纷飞的场景，《咏雪中的兄子④但在两年间，既要学初中课程，又姿把丢失的小学知识学回来，谈何容易？我还记得解胡儿咏出“⑦”,显得朴拙：而兄女谢道韫则以“⑧老师在第一堂课的开场白：“写一手好字，如同穿了一件漂亮外衣，别人看了舒服，还能增加卷面一何加以形容，更胜一筹。生活屮在表示既善于从正面学，也善于从反面借鉴的意思时分数。多读多背，脑里有东西，不愁写不出文章。”我们的救室是只有一层楼的土墙瓦房，晴天灰我们常引用《〈论语》十二章》中的话：⑨.10大，雨天漏雨，冬天寒冷:环境筒陋尚可克服，最难克服的是缺教材。全班只有5套教材，每组1套，9人1组。为解决教材难题，解老师发动学生抄写教材。他说，抄写课文，既可以提前预内欢2.请运用积累的知识，完成(1)(4)题。(13分)选段一：每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿章世界》之类，到别国的儿章容，又是练字的最好战场。可是，抄课文需要软抄本。故乡贫穷落后，物资匮乏，学生均来自山用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同chuo门g小友的童年，却不能区，连玉米饭都吃不饱，哪有钱买软抄本。不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢略有图⑤下午放学后，解老师带着我们到山上、地埂边割青草，晒干后按每公斤1毛钱的价格卖给画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。大队高牧场。割了儿天，卖得二十多元的班费，解老师掰着指头一算，每人可买5本软抄本。大队供销社没有软抄本卖，如果到县城买，须走20公里的山路到西泽，再坐班车进城，来回至少两(进自《（二十四孝图>》）鲁纳距学校直线距离不过五六公里，晴天肉眼选段二：他现在毫不留情了，这是受了阁罗老子的dū责之故，不得已也。天时间。为了省线，解老师决定到鲁纳供销社买。一切鬼众可见，但走起来便觉太远了中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如：果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近…迎神⑥一个星期六的早上，阳光明媚，晴空万里，解老师带着我和4名男生，每人衣服完里装几个时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭莱烧洋芋，从学校出发，迎着阳光，走出新店海坝，沿着陡峭的便道，下到沟底。涛涛牛栏江挡住了的小丑似的脚色走，他要去吃；他却不给他我们的步伐。当时江上没有桥，过江必须坐船我们走到渡口，条木船用绳栓在根国定的铁(选自《无常》)杆上。船夫是位中年男子，戴着笠帽，跷着二瑯腿，淡然地看着我们。“师傅，请送我们过江：”解(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(1分)老师上前搭话。“坐船过江，1人1角。”“能不能少点？”同学讨价。船夫粗拙(精()美同chuang()责半天才同出一句：“坐船付钱，天经地义。”但当他知道我们此行的目的后，感动了，阴沉的险上露出笑容，大声说：“上船，让(2)依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是)(3分)我做一次‘雷锋’。”过了江，我们手脚并用，把几乎垂直形的大山踩在脚下，走进曾纳供销社，太阳A.才想只要然而B.另想只要然而开始偏西。傍晚，我们满载而归，月亮已从学校后山露出脸来。C.另想就是然后D.另想只要然后⑦时间飞决地旋转到初二下学期同学们都喜欢上解老师的课他教语文、历史、化学3门(3)“选段一”以别国儿童精美的用书来对比我国儿章粗拙的川书，借此反映“我”小时候图书的课，同学们成绩进步明显。但数学、物理成绩还是上不来，学生偏科严重。解老师看在眼里，急在匮乏和受限，揭示发展与封建私塾教育的尖锐矛盾。(2分)心头。他借来数学、物理课本，现学现教，利用晚自补。解老师补数学、物理，把深奥抽象(4)“选段二”通过描写无常救人反遭毒打的事件，反映(4分的定理公式，用通俗易懂的语言讲解，同学们的数学、物理成绩得到提升。3.九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童布的稚嫩情绪。于是，在学之余⑧中考前夕，解老师请在昆明教书的同学寄来复资料，从县城买来蜡纸，借来油印机，一张学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与(12)张地滚，晾干后装订成册，人手一份，反复讲解，组织模拟测试，不断地帮我们查短补弱。(1)欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分⑨辛勃的耕耘结出了硕果。中考结束不久，传来喜讯：新店附中初五班考取中专1人，高中内容。请你帮他修改。(5分)10人，名列公社第,录取率为24%，远远超过全县均5%的录取率。解老师被地区、县、公社同学们，我们刚刚走入最灿烂、最亮丽的少年时期。躁动的少年心性有很多憧憬，【A】评为“先进班主任”。后来，他调到西泽中心学液，再后来，调到宣威师范学校，在讲师岗位上离谁不渴望成为自已的舵手，引领生命之舟航进另一片多彩的天空？然而，当我们大张旗鼓休。2004年与世长辞地喊出“我的少年我做主”的响亮口号后，面对尚未来得及改变的任性、冲动而又易变的童⑩今天，每当看到自己的文字变成铅印，跳上报刊，我就会想起解老师。他虽然离开我们多年心绪，【B】我们能否该不该冷静一下：我的少年，该如何来过？年了，但他的谆谆教诲仿佛就在昨天，使我受益终生【A】处画线句子中，“渴望”一词的词性是)(3分)(选自《中学生2022第9期，有删改)A.名词B.形容词C.动词D.代词2022-2023学年安徽省七年级上学期阶段性质量监测（二）·语文第1页共4页2022-2023学年安徽省七年级上学期阶段性质量监测（二）·语文第2页共4页

those same62文明社会对人的种种羁绊与束缚，让人即象深刻」县书在文中是现代文明和阿的象延，也跟大自然这都“爱伟大"的书相比，肤品得肤浅、愚笨至极，难以给人以督责和引导。C取名“闲话”，可见作者并不是要写其次具体的出游经历，而是在日所见的基链上进行了泛化处理，从而引领“你”做一场解放身心的诗性漫游。D.作者用飘逸、秀美，抒情的笔调给我们描绘出了一个不加雕饰，不受拘束、没有料华的白然纯美的世界，表达了作者热爱自然、崇尚自由、挥洒性灵的心声。7.下列对文本艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，他就卷了起来”运用拟物的修辞手法，把“天真”说成是娇柔脆嫩的含羞草，可谓奇思妙想。VB“单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎样的”故意不加标点，给人一种迫不及待地想分享的意味，表达出作者因性灵解放带来的巨大愉悦感。D钢C,文章采用第一人称和第二人称相结合的方式展开描述，两种叙事方式自由切换，既便于直抒胸臆，又营造了娓娓闲话的亲切氛围，有意外之效。如D,全篇行文看似自由，却暗藏章法：开篇总写山居环境之美，接下来三个段落具体描述做客山中之妙，最后赞美自然是最伟大的一部书。做8.文中说“自然是最伟大的一部书”，结合全篇概括读懂这部书的必要条件。(6分)9.徐志摩是新月派诗人，新月派诗歌的“三美”（绘画美、音乐美、建筑美）主张在本篇散文中也得到了充分体现，请结合文本具体分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)☒(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题数周襄王使宰孔赐齐侯胙[，日：“天子有事于文武，使孔赐伯舅昨。”齐候将下拜。孔日：“且有后命。天子使孔日：‘以伯舅董老，加劳，赐一级，无下拜。，”对曰：“天威不违颜爬尺，小白余敢贪天子之命，无下拜？恐陨越于下，以遗天子羞。敢不下拜？”下，拜；登，受。招秋，齐侯盟诸侯于葵丘，曰：“凡我同盟之人，既盟之后，言归于好。”辛孔先归，遇晋侯日：“可无会也齐侯虾务德而勤远略做北伐山我南伐楚，西为此会也。东略之不如，西则否矣。其在乱糊乎。君务靖乱，无勤于行。”普候乃还。九月，晋献公卒，里克欲纳文公，故以三公子之徒作乱。初，献公使苗息傅奚齐。公疾，召之，日：“以是藐诸孤辱在大夫，其若之何？”稽首而对曰：“臣竭其股肱之力，加之以忠贞。其济，君之灵也；不济，则以死继之”公日：“何谓忠贞？”对日：“公家之利，知无不为，忠也；送往事居，耦俱无精，贞也。”及里克将杀奚齐，先告荀息日：“三怨将作，秦、晋辅之，子将何如？”苟息日：“将死之，”里克日：“无益也。”简叔日：“吾与先君言矣，不可以贰。能欲复言而爱身乎？虽无益也：将焉辟之？且人之欲善，谁不如我？我欲无贰，而能谓人已乎？”冬十月，里克杀奚齐于次。《春秋》书曰：“杀其君之子。”未葬也。荀息将死之，人日：“不如立卓子而辅之。”首息立公子卓以葬。十一月，里克杀公子卓于朝，前息死之。君子日：“《诗》所谓“白主之玷，尚可磨也：斯言之玷，不可为也'。首息有焉。”(选自《左传·僖公九年》，有删改)[注]胙，古代宗庙祭祀时所用的肉。【高三语文

工偷懒。进入官衙，官衙中清净闲适，下面办事的人都听从他的命令，这说明他能明察做出判断，所以政事有条不紊。从这些方面来看，我虽然三次称赞他做得好，（但）哪能说尽他的优点呢？材料二：我听说：父亲不了解自己的孩子，就无法使家庭和睦。君主不了解自己的臣子，就无法治理好国家。而卖使天下太，皇帝有福运，那就一定要靠忠臣辅佐。尧、舜、文王，武王在古代的典籍中被称赞，都是因为他们有知人的才能，使贤才多会聚于朝廷。八元、八凯辅助舜帝，建立赫赫功业，周公、召公辅佐周成王成就一代帝业，美名传扬。既然这样，那么像四岳、九官、五臣、十乱这样的贤臣，难道只能生活在前朝，却唯独当今没有吗？这只是在于国君求与不求、喜好与不喜好而已！为什么这样说呢？像那些美玉明珠，孔雀翡翠，犀牛大象，大宛的宝马，西夷国的整，它们要么没有手足，要么是无情之物，出产在蛮荒的地方，离中原地区有万里之遥，但是还是有人源源不断地把这些东西带进来，为什么呢？是因为中原地区的人们喜好它们罢了。况且做官的人都心怀陛下的盛德，享受君主赐予的俸禄，如果君主用道义引导他们，他们怎么会不尽职尽责呢？我认为如果用“孝”来引导他们，就可以使他们像孝子曾参、子骞那样。如果用“忠”来引导他们，就可以使他们像龙逢、比干那样用“信”来引导他们，就可使他们像尾生、展禽一样。用“康”来引导他们，就可以使他们像伯夷、叔齐一样。然而今天的群臣，洁身自好、才能出众的人非常少有，恐怕是因为朝廷求贤之心不急切，鼓励劝勉他们不精诚的缘故。如果用公正忠诚去勉励他们，用建功立业去激励他们，让他们各尽其职，各安其位，就能够推行他们的主张。处高位就观察他们举荐的人，财富巨大就观察他们养育的人，闲居时就观察他们的喜好，学时就观察他们的言语，穷国时就观察他们不接受的东西，卑贱时就观察他们不去做的事情。根据他们的才能来选择官员，审察他们的能力来任用他们，发挥他们的长处，克服他们的短处。用“六正”去勉励他们，用“六邪”去警戒他们，那么，即使不严厉地对待他们，他们自己也会振奋，不用苦口婆心地劝勉，他们自己也会努力15.D(“前四句的景物描写为后四句写范仲淹的上执政书》做铺垫”错，前四句主要是叙事，“林中萧寂”“江树”没有为后四句做铺垫。后四句也没有直接写范仲淹的《上执政书》，而是化用典故暗示范仲淹一定会因为《上执政书》而受到朝廷重用。)16.①运用司马相如的典故，表明诗人对范仲淹才华的充分肯定，相信范仲淹未来一定会因其杰出的才能而得到朝廷的重用。②运用梅福的典故，表明诗人对范仲淹虽然官卑却关心国家命运的肯定和赞赏。③结合诗歌尾联可知，诗人用梅福的结局来反衬范仲淹的命运，预言范仲淹早晚会受到朝廷的重用，表现诗人对范仲淹的才华的软佩，和对他的未来充满信心。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可的情给分）》17.(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)千里澄江似练翠峰如簇(3)示例一：后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（唐·杜牧《阿房宫赋》）示例二：以史为鉴可以知兴替(《旧唐书·魏徵传》)（每空1分，错字，添字、漏字则该空不得分）18.①众说纷纭②交相辉映（每个成语1分，符合文意即可）19.①原句连续运用四个比喻句，将草原比喻成茫茫大海，牛羊群比喻成海上的点点白帆，蒙古包比喻成海上的屿、進，旅游大巴比喻成海上的小船，生动形象地描写出大草原的美景。②原句运用“绿茵茵”“一顶顶”“一辆辆”“一艘艘”等叠词使语言富有音律美。③而改句则显得较为淡，表达效果较弱。（第①②两点各2分，第③点1分，意对即可，其他答案言之有理也可的情给分)20.C(A项，表示比喻。B项，表示比较。C项表示举例。D项表示推测。文中的“像”表示举例，故选C项。)21.①为什么会有不同的颜色呢②火焰也会随之出现一些特殊颜色③一些金属发光剂和发色剂（每空2分，符合文意，前后连贯即可，其他答案言之有理也可酌情给分)22.金属发光剂的主要成分是铝粉和镁粉，它们在氧气中充分燃烧就会发出非常耀眼的白光。（原句有两处错误：一是成分赘余，删去“大概”；二是语序不当，将“充分”调至“在氧气中”后面。每改出一处给2分，其他答案修改正确也可酌情给分)23.【参考立意】：①青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，需要激发青年的奋斗热情。②生逢伟大时代，更应不负时代、不负韶华：前进道路上，厚植家国情怀、涵养进取品格，激发强国有我的青春激情。③青年要肩负报效祖国，服务人民的使命，并为之奋斗。④青年应该有报国激情，用具体行动，把报国梦付诸实践，承担使命。⑤青年要把自己的理想融入报效祖国、服务人民之中，“小我”服从“大我”。⑥使命是青春的别名，激情是青年的标签。青春的韵律总是与时代同频共振，青年的命运从来都同时代紧密相连。【高三年级9月联考卷·语文参考答案第2页（共2页）】243013Z

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二、非选择题（共55分，5小题）【美好集体你我共建】16.(8分)观察图片，回答下列问题。图片一图片二(1)两幅图片说明建设美好集体既需要我们善于又需要我们敢于(2分)(2)“我”与“我们”休戚相关，

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济增长点，加快构建新发展格局，②①正确：要理性发的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。④①中国展经济，①错误：我国是全球治理的参与者，不是领导与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。(3分)》者，③错

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三、非选择题：

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3.In

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观测电路中电流的方(选填“a”或14.(14分)如图所不，光污论缘的即环轨道固定在竖直面内，圆心为。15.(16分)材用笔画线代替导线半径为R,B点与0点等育，在最低点A固定-点电荷Q,B点恰如图所

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1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案

答案(1)张骏于是派遣治中从事张淳向成汉称藩臣以便借 路，李雄假装答应，暗中却准备指使盗贼把张淳沉入东峡。（得分 点：“假”“伪”“覆”各1分，句意1分) (2)我的君主从祖父、父亲以来，世代恪守忠贞

2、2024高考名校导航金卷(四)4语文试题

1、2024高考名校导航金卷(一)语文试题

【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分：不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，的情扣分。

3、高三2024高考名校导航金卷(六)6语文答案

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4、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

由此看来，活王的头，竟不如死士的墓。”宣王听了，一声不吭、17.【答案】①换言之②跨度③跌宕起伏④错落有致很不高兴。左右近臣说：“大王拥有千乘国家的土地，天下的士【解析】第一空，空格后面的“它是真正意

5、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

5/7(3)背绳墨以追曲兮竞周容以为度（重点字：竞)[每空1分。有错别字，则该空不给分。]18.D本题考查学生辨析和正确使用成语、词语的能力。不言而喻：不用说就可以明白。不容置喙：不容许别人插嘴说话。

1、[泉州二检]泉州市2024届普通高中毕业班质量监测(二)2政治试题

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2,

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2,2分)研究发现，当人的生活长期处于节类非省紧张的状态时，往鞋会产生定情络压力、下图所示为人在情储压力下，肾上腺皮质和臂上腺质参与的成液反随模式图，其中)难设人工浮庆皮质激素的作用之一是能够直接阻止

3、[泉州二检]泉州市2024届普通高中毕业班质量监测(二)2地理答案

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高三第一轮复周测卷·语文（一）新高考-R-必考-FJ·AA.一朝一夕毕恭毕敬在所不辞巧夺天工B.一

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高三第一轮复周测卷·语文（一）新高考-R-必考-FJ·AA.一朝一夕毕恭毕敬在所不辞巧夺天工B.一朝一夕相敬如宾义不容辞巧夺天工C.一时半刻毕恭毕敬义不容辞鬼斧神工D一时半刻相敬如宾在所不辞鬼斧神工

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枣庄三中2022~2023学年度高三年级9月质量检测考试高三语文试题参考答案及评分标准1.D【1题详解】本题考查学生筛选并整合文本信息的能力A.“借以体现作品真假相依、有无相生、虚实相合的故事特点”说

19.“冲日”是一种天文现象，指某一地外行昆火星、木屋、士星、天王显、海王量)绕日公转6过程中运行到与地球、太阳成一直线的状态，而地球恰好位于太阳和地外行星之间的一种天文现象叫“冲”。其中以火星冲日最为明显，此时火星被太阳照亮的一面完全朝向地球，所以明第Ⅱ卷（非选择题，共174分）亮而易于观察。已知地球绕太阳转动轨道半径为尺，周期为T,火星绕太阳转动周期为T。方三、非选择题：共174分。第2~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3-38题为选考题，有引力常量为G,下面说法正确的是考生根据要求作答。A.冲日现象发生时从地球观测火星是静止的洲兰.品人点0从（心(-)必考题：共129分。B.冲日现象发生时最适合从地球发射火星探测器小途式直理政血数通·房V顺2。(6分)某同学用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。将小车置于带滑轮的长木板C.根据题干数据可求得太阳的质量为4如R的1R点站己1M件验下背回上，长木板放在水桌面上，小车和陆码盘通过跨过滑轮的细线相连。GT2小车打点计时器D火星冲日现象每过余发生一次20.如图所示，匀强电场与xOy面行，有一个电量为g的带正电的粒子在x0y面内沿着与x轴成45角的虚线匀速飞行，逐渐远离坐标原点0，带电粒子飞行过程中始终受到一个大小为砝码F、方向沿着x轴正向的恒定外力的作用，带电粒子重力不计，则下面说法正确的是Ay(1)要完成本实验，天是必需的测量工具，除天之外，本实验还必需另一种测量工具A.弹簧测力计B.毫米刻度尺C.秒表(2)为了提高实验结果的准确性，需要做好两项工作：①需要补偿阻力带来的影响，方法是将木板一端垫高，使小车不挂重物时能运动，45此时小车重力沿斜面的分力恰好抵消其所受摩擦力及其他阻力：F②小车所挂重物的质量应该小车的质量。在此条件下，所挂重物重力大小可近似认A.匀强电场的强度的大小为严为等于小车所受合外力大小。2g(3)在满足(2)的前提下，打出的一条清晰的纸带如图，图中A、B、C、D、E、F、G是计B.轨迹上相距为L的两点电势差绝对值为√②L数点，各计数点之间的距离如图所示，相邻计数点之间有4个点没有画出。已知打点计时器电2q源的频率为50Hz,根据纸带上的数据可知，打下C时小车运动的瞬时速度m/s,C带电粒子前进L距离过程中，电场力做功受FL小车加速度a=」m/s2。(均保留2位有效数字)GD.带电粒子前进L距离过程中，电势能增加FLA9??9?单309.0010.512.0013.5015.0521.传送带的倾角为37°，最高点和最低点之间的高度差为5.4m,传送带在电动机带动下以3m/s的23.(9分)在“探究变压器原、副线圈两端的电压与匝数的关系”实验中恒定速率运行，可将静止物体从底端运输到顶端。若被传送物体的质量为1kg,物体与传送带(1)本实验用到的可拆变压器配备了两个多绕组线圈，其中一个线圈A导线线径较细、匝数较多，另一个线圈B导线线径较粗、匝数较少，为了确保本实验的安全性，应该把线圈(选间的动摩擦因数为日，重力加速度g一10m/s,sm37=0.6,c0s37°=0，.8，最大静摩擦力等于填“A”或“B”）作为原线圈与交流电源相连。滑动摩擦力。物体开始被轻轻放在传送带底端，最后被传送到顶端，这一过程中(2)某同学在实验过程中发现，把12V交变电压接在端子0和端子16之间，另一线圈端子0和端子4之间的电压为4V,把6V交变电压接在端子0和端子8之间，另一线圈端子0和端子4之间的电压为3V,设端子0和端子16之间的匝数为m，端子0和端子8之间为m',端子0和端子4之间37匝数为2，则=nn2A.物体一直匀加速运动(3)实验所用的可拆变压器的铁芯是由一片一片的硅钢片叠加成的，而不是由一整块金属制作B.运送物体的时间为4.5sC.滑动摩擦力对物体做功63J的，其中的道理是D.相对于空载，电动机多消耗电能90J理科综合第6页（供16页）

1、百师联盟2024届高三开学摸底联考(新教材) 历史答案考试试题

项正确。牛顿作为忠实的新教信徒，认为自己发现的自然规律就是上帝创造的，排除A、D两项；牛顿的力学体系确认了物体宏观运动规律，但材料没有提及，排除C项。9.A达尔文指出自己在书中的关于物种起源的看法被大

2、1号卷·2023年A10联盟2022级高二上学期9月初开学摸底考物理答案

4.如图所示，通过可同目两之口历乐文圆内端如上正弦交流电压，此时变压器原副线圈匝数比为10：1，闭合电键S后，发现定值电阻的功率只有0.64P,要使定值电阻能正常工作，应A将滑片P向上移，使原副线圈匝

3、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(一)1答案

不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竞C.小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有二、古代诗文阅读(34分)不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。种舞台味道

4、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 数学(江西专版)(一)1试题

×(宁一3品，放A送项正确：对于B选项，由于后一个图形的边数是前一-个图形边数的4倍，则周长之间的关系为6，=专×h-1一专61，所以数列么是公比为专，首项为6的等比1-(4)]数列，所以T=1-4=

5、衡水金卷先享题高三一轮复摸底测试卷高三政治

政治参考答案一、选择题（每小题3分，共48分）题号12345676答案CCBAcCDC题号910111213141516答案0BBAB◇C二、材料分析题(5小题，共52分)17.(1)①培育区域农业比

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4如图，在正△ABC中，点P为BC边上-点，且示=号AC+,则实数A.3cD.35、如图所示的网格中小正方形的边长均为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的表面积为A.9正图B.18C.27图

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医生找到了人性的

3、天一大联考 2024届高考全真模拟卷(二)2语文答案

说教，聪明的人不用藏书在小箱子中。这种不学古书的态度是社会所非议的，而王寿却又恢复了这种做法，这是学常人所不学的。所以《老子》说：“学常人所不学的，重新走上众人认为错误的道路。”15.答案D

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对国土更姓，山河变色的感慨！“雕栏五砌”，是故国最具典型意义的意泉，不仅是李姐个人的感受，更具深广的代表意义，不片“好音”。这两句极富韵味。北山即钟山，六心M于此。此时的北山，除了诗人独步寻幽之外，备

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用中华优秀传统文化涵养克已奉公、清廉自守的精神境界。结合实施中华优秀传统文化传承发展工程，汲取崇德尚廉、廉为政本、持廉守正等传统廉洁文化精华，增强文化自信和历史自信。一《中共中央关于加强新时代廉洁文化

4、2024届黑龙江齐齐哈尔市高三模拟2月联考语文试题

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2024-04-07 18:06:24

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4.下表为北宋绘画艺术的相关论述。据此可知，北宋时期的绘画阳中01e1暴类千，8论述出处的五行之精，粹于天地之间，阴阳一嘘而敷荣，一吸而揪敛，则葩华秀茂，见于百卉众木者，不可胜记《宣和画谱·花鸟叙论》(成书于1120年)凡一景之画，不以大小多少，必须注精以一之。不精则神不专，必神与俱成之。神不与俱成则精不明；必严重的以肃之，不严则思不深：必格勤以周之，不恪则景不完《山水训》郭思0A.以花鸟画最为突出B.注重意境和笔墨情趣木清狼使罗湖实氟势骑能漫老资频闲无件深C.体现格物致知理念组年首命革归射客验鬼御虹酱比用D.传承了魏晋时期风格鲜味降自知酰常攀要5.嘉靖三十年(1551年)明政府在宣化开设马市，进行茶叶绸缎等物品及马匹的交换。开市后商贾云集，贸易繁盛。据《宣化府成工记》碑文记载：“番僧胡贾，冒雪冲水，穷历绝慕，橐驼牛车来往俄罗斯者，终岁不绝。”这可以用来佐证。T等水A.长途贩运贸易开始兴盛黄全国美雕米学庆个传金放B.晋商和徽商乘机迅速崛起韩慧急我馆向地典典寒大实薄手C.闭关政策受到商业冲击货来民位鉴著植D.“万里茶道”沟通中外贸易得积地陆长举，A6.鸦片战争后，清朝统治阶级认为战争起因是外交处置不当引起的偶然事件，并把战争失败的原因归结为“前线将领指挥不力”。战争结束后签订的中英《南京条约》被清朝统治阶级称为“万年和约”：一方面以为签了和约就太无事了，另方面，则希望该条约保持万年不变。这反映出出银港。补画前单0r5对09干升的几最图T.0A.清朝统治者极力维护统治秩序B.英国利用条约加紧对华倾销商品C.鸦片战争并未真正唤醒清王朝D.战争的失败显示出清廷军事落后7.1898年，戊戌新政的改革举措颁布以后，福建增祺、绰哈布以筹购枪械为名，算是虚应此事，并趁机贪污；刘坤一、谭锺麟“身任封圻，于本年五六月间谕令筹办之事，并无一字覆奏”，等到电旨催问，二人则借口推诿，置若罔闻。据此可知A.变法缺乏广大民众支持《意全小金》《雪味爷全米鼠替》B.地方与中央分庭抗礼高盐巡不水尘灵人，AC.统治集团内部分歧严重菁显果※育遴首索举.8D.军事变革得到了落实真童赋意显凸部风画斜门惑风扑相货胆文斡解，①(览8高三既模历史第2页（共8页）参先享题

zhong gub vi dong5188日C0.00K/sel④13/6【解题分析】激励我竞选学生会主席的是我曾看到Spartan社团的力量和发声。45.B【命题意图】考查形容词。【解题分析】学生的声音比以往任何时候都更重要。46.B【命题意图】考查动词【解题分析】与学生们一起为社区争取最大的利益是激励我前进的动力，也是整个任期最令我兴奋的事情。47.D【命题意图】考查名词。【解题分析】我不仅学会了如何在各式备样的情境中与他人交流，而且也明白了作为一个提问者的价值。48.B【命题意图】考查动词【解题分析】我不断地提出问题，并思考可以做的事情。49.C【命题意图】考查名词。【解题分析】受到高等教育的学生应该对他们的》生旅程和影响他们的政策有发言权。50.A【命题意图】考查动词。【解题分析】我将为同学们付出我最大的努力，确保今天的一代和未来的人们能够获得高等教育。51.D【命题意图】考查副词【解题分析】我非常兴奋和荣幸能和许多令人印象深刻的成贵一起工作。52.B【命题意图】考查动词。【解题分析】作为学生会主席，我的主要目标是尽我所能支持和改善Spartan社团。53.D【命题意图】考查名词。【解题分析】我想听听校园里学生们的意见，了解影响我们社团的最大问题是什么。54.B【命题意图】考查副词。【解题分析】具体来说，我想弄清楚我们如何才能共同努力解决这些问题。55.A【命题意图】考查动词。L【解题分析】我期待着把言语付诸行动，看看我们能取得什么样的成就。【语法填空】56.died 57.graduating/graduation 58.to 59.where 60.the 61.meals 62.tirelessly

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这一年的步伐，我们光得很有力量。经边久久为功的麽死，中国的创新动力、发及活力勃发奔诵。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮究成试航，神弁家族太空接力，“春斗者”号极限深潜…中国以自强不，息的精神奇力攀登，列处都是日斯月异的创造。这一年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、枕州亚选会精彩纷里，休育健儿勇创佳缋，假日旅游人潮漏幼，电影市场红红火火，“村超”“村晚”活力四射…展现了一个活力满澌、热气腾腾的中国这一年的步伐，我们处得很显底气。中国是一个伟大的冈度，传不着作大的文明，良诸、二卫头的文明曙光鹿缠叩骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版太馆的文脉麽续…泱泱中华，历更何其您久，文明何其搏大，这是我们的自信之县、力量之源。(1)靖你思考：这一年的步伐，我们走得很坚实、很有力量、很见神采、很显底'（的根本源泉是什么？（4分》●(2)对2024年我们充满信心！为了让步伐走得更加坚实、更有力量、更见神采、更显底气.●●秀请你出谋划策。(6分)粒●●事●●清●。◆●●●21.(12分)（中国特色社会主义思想学生读本》（初中）是专焙●●●门而向初中学生开发的、系统讲授中国特色社会主义思单生●●●●●香9想的教材，孕《中国特色社会主义思想学生读本》能引须学生必受中国特色社会主义思想的时代然力，增强对●●●●中国特色社会主义思想的认同。0●0●某枚九年级(1)班准备利用班会课，举行一次“学《●●中国特色牡会主义思想学生读本》感悟分享会”。请你参与感悟分享。(1)要让自已的发言既有深度，又有广度，既通俗易懂，又道理深刻，既能让同学们感受到净090摁想的时代魅力，又能增强对思想的认同，你需要提前做好哪些准备？由●●动》力(3分(2)你准备与大象分享主题为“中国共产党是民族复兴引路人”的思想感悟。脊你明确发密●自边国言提纲，(6分)》分享会顺利茶行。同学们的发言有的慷慨陈词、催人奋进，让人热血沸腾；有的慢条斯理，妮频道来，让人深省思芳…参会同学个个收获满满，大家对中国特99色社会王乳思想都有了更加深刻的理解和发自内心的认同和信阜，(3)分学公后大家一致决定，向全校学生发一份“学中国特色社会主义●思，想，为祖國现代化建设献力量”的倡议书。请你帮忙撰写倡议内容。（3分)道德与法治第6页（共6页）

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符合题意。④：中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，④不合题意。故本题选C。9.生活离不开民法，民法调整等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。下列社会关系中，属于民事法律关系的是（A.广西建工集团董事长兼党委书记金宁运率考察团到下属贵港分公司指导工作B.都安高中与柳州云鹤方盛座椅有限公司签订了一份学校学生座椅的采购合同C.刘辰韵、张采青、岳松三人约定清明节假期一起去南宁方特东盟神话园游玩D.百色市市场管理局的工商管理部门对某大超市的违规经营行为进行行政处罚【答案】B【解析】【详解】B：都安高中与柳州云鹤方盛座椅有限公司签订了一份学校学生座椅的采购合同，相互确立了双方的享有的民事权利和承担的民事义务，双方主体地位等，是一种民事法律关系，B符合题意。A：广西建工集团董事长兼党委书记金宁运率考察团到下属贵港分公司指导工作属于业务指导关系，不涉及调整等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，不属于民事法律关系，A排除。C：刘辰韵、张采青、岳松三人约定清明节假期一起去南宁方特东盟神话园游玩，不具有民法规范调整而形成的民事权利义务关系，不属于民事法律关系，C排除。D：百色市市场管理局工商管理部门对某大超市的违规经营行为进行行政处罚属于行政关系，主体地位不等，不属于民事法律关系，D排除。故本题选B。10.某村成立合作社，发展“采茶+茶艺”的文旅融合模式，村民积极响应。张爷爷以承包地的经营权入股合作社，用作采茶园。他还把宅基地上的房屋租给合作社，用于经营茶楼，租期5年。文旅融合模式拓宽了村民的收入渠道。下列说法正确的是（）①张爷爷对其承包地享有抵押权，对其宅基地享有所有权②合作社对张爷爷的房屋可以占有、使用，享有用益物权③张爷爷与合作社之间的房屋租赁合同应当采用书面形式④张爷爷与合作社的法律地位等，均享有民事权利能力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】第6页/共17页

符合题意。④：中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，④不合题意。故本题选C。9.生活离不开民法，民法调整等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。下列社会关系中，属于民事法律关系的是（A.广西建工集团董事长兼党委书记金宁运率考察团到下属贵港分公司指导工作B.都安高中与柳州云鹤方盛座椅有限公司签订了一份学校学生座椅的采购合同C.刘辰韵、张采青、岳松三人约定清明节假期一起去南宁方特东盟神话园游玩D.百色市市场管理局的工商管理部门对某大超市的违规经营行为进行行政处罚【答案】B【解析】【详解】B：都安高中与柳州云鹤方盛座椅有限公司签订了一份学校学生座椅的采购合同，相互确立了双方的享有的民事权利和承担的民事义务，双方主体地位等，是一种民事法律关系，B符合题意。A：广西建工集团董事长兼党委书记金宁运率考察团到下属贵港分公司指导工作属于业务指导关系，不涉及调整等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，不属于民事法律关系，A排除。C：刘辰韵、张采青、岳松三人约定清明节假期一起去南宁方特东盟神话园游玩，不具有民法规范调整而形成的民事权利义务关系，不属于民事法律关系，C排除。D：百色市市场管理局工商管理部门对某大超市的违规经营行为进行行政处罚属于行政关系，主体地位不等，不属于民事法律关系，D排除。故本题选B。10.某村成立合作社，发展“采茶+茶艺”的文旅融合模式，村民积极响应。张爷爷以承包地的经营权入股合作社，用作采茶园。他还把宅基地上的房屋租给合作社，用于经营茶楼，租期5年。文旅融合模式拓宽了村民的收入渠道。下列说法正确的是（）①张爷爷对其承包地享有抵押权，对其宅基地享有所有权②合作社对张爷爷的房屋可以占有、使用，享有用益物权③张爷爷与合作社之间的房屋租赁合同应当采用书面形式④张爷爷与合作社的法律地位等，均享有民事权利能力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】第6页/共17页

符合题意。④：中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，④不合题意。故本题选C。9.生活离不开民法，民法调整等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。下列社会关系中，属于民事法律关系的是（A.广西建工集团董事长兼党委书记金宁运率考察团到下属贵港分公司指导工作B.都安高中与柳州云鹤方盛座椅有限公司签订了一份学校学生座椅的采购合同C.刘辰韵、张采青、岳松三人约定清明节假期一起去南宁方特东盟神话园游玩D.百色市市场管理局的工商管理部门对某大超市的违规经营行为进行行政处罚【答案】B【解析】【详解】B：都安高中与柳州云鹤方盛座椅有限公司签订了一份学校学生座椅的采购合同，相互确立了双方的享有的民事权利和承担的民事义务，双方主体地位等，是一种民事法律关系，B符合题意。A：广西建工集团董事长兼党委书记金宁运率考察团到下属贵港分公司指导工作属于业务指导关系，不涉及调整等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，不属于民事法律关系，A排除。C：刘辰韵、张采青、岳松三人约定清明节假期一起去南宁方特东盟神话园游玩，不具有民法规范调整而形成的民事权利义务关系，不属于民事法律关系，C排除。D：百色市市场管理局工商管理部门对某大超市的违规经营行为进行行政处罚属于行政关系，主体地位不等，不属于民事法律关系，D排除。故本题选B。10.某村成立合作社，发展“采茶+茶艺”的文旅融合模式，村民积极响应。张爷爷以承包地的经营权入股合作社，用作采茶园。他还把宅基地上的房屋租给合作社，用于经营茶楼，租期5年。文旅融合模式拓宽了村民的收入渠道。下列说法正确的是（）①张爷爷对其承包地享有抵押权，对其宅基地享有所有权②合作社对张爷爷的房屋可以占有、使用，享有用益物权③张爷爷与合作社之间的房屋租赁合同应当采用书面形式④张爷爷与合作社的法律地位等，均享有民事权利能力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】第6页/共17页

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“归”意思不同。准化D.“窃”有“偷盗”“用不合法、不合理的手段取得”“私下”等义项，根据语境推测，“窃叹”中的“窃”是“私下”的意思。专用14.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）专用以天下之所顺，攻亲戚之所畔。于技15.请从句式运用的角度，分析甲文画线句子的论述效果。（3分）或不16.甲文的结论是“得道者多助，失道者寡助”。请结合乙文的内容，分析“得道多助，失道寡助”在西伯与纣王身上是如何体现的。（4分）（二）阅读诗歌，完成17题。（共4分），既天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。秋词（其一）刘禹锡了巨自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。"721"17.两首诗歌均以“秋”为背景，但选取的意象和表达的情感截然不同。请结合诗句简要分析。（4分）简要四、整本书阅读（共5分）场景18.人生总是起起伏伏，每个起伏的转折点都会对人生产生巨大的影响。请从下列备选人物中任选一个，分析他（她）的人生转折点带给他（她）的改变。（5分）C.《水浒传》林冲B.《简·爱》简·爱A.《骆驼祥子》祥子而攻五、作文（共50分）非不19.阅读下面材料，任选一题作文。（50分）不以之至，助》）候为（1）请以“凡的勇气”为题目，写一篇记叙文。并脯要求：①表达意图明确，内容充实具体；②不少于600字；伯出③文中回避与你有关的人名、校名、地名。归，改）要求：①观点明确，有理有据；②不少于600字；：肉③文中回避与你有关的人名、校名、地名。语文试卷第6页（共6页）