三、语言文字运用(20，分)C)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18一20题。儿时的我脑子里是有的：水生桥，桥生水；无桥之水和无水之桥，皆为残疾。二者，,仿佛唇齿，仿佛伴侣。也可以说，水是桥的魂曲，桥是水的情书。这的姻缘，不仅是我稚时的天真，也是几千车的风物常态。《说文》云：桥，水架也一句话莫定了桥和水的组合关系。先人搭桥，最早天然即以木，故落“乔”音。山涧遇一独木，即显示此处并非。桥是不脱水的，一定要以水为这部爱情，这门婚事，又是怎么散伙的呢？桥之背叛，还是水的嫌弃？床，一定要娶水才行。我想，更多还是水的早逝吧。许多古老的桥仍在，以碑的名义，曝晒于滩壁。而水已遥远，桥，不再波部荡漾，不再烟笼袅是，不再青苔流染，不再垂柳映月。剩下的，是皱裂的沧桑像传说，像鸣咽的风。是枯石的寂寞，是风化的煎熬，更是鳏寡孤独。8依状入文中横线上的词语，全都治当的一项是（3分)讲本多年，公，点西空谷足音A.定势耳鬓厮磨天造地设炎天烟人迹罕至B.定式耳鬓厮磨天造地设C定势水乳交融琴瑟和谐空谷足音器米好太，束系D.定式水乳交融琴瑟和谐人迹罕至19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A利下的，是林石的寂寒，是鳏夫寡娘，还是皴裂的沧桑，是风化的前熬。文升网B.剩下的，是皴裂的沧桑，是风化的煎熬，是枯石的寂寞，犹如鳏寡孤独文职（C.剩下的，是风化的煎熬，是枯石的寂寞，是鳏寡孤独，更是皴裂的沧桑。文面黄D.剩下的，是枯石的寂寞，是风化的煎熬，是皴裂的沧桑，犹如鳏夫寡娘20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。你能想象吗？时看上去似乎很安静的植物，除了能聊天外，()。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分必一种物质，抑制其生长，就像是①一；反之，则和题②重，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争；非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有③，并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土，21.下列填人文中括号内的语句，最恰当的一项是(3分)A还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和的四中A卧，如以地热自R函B还能辨识不同植物从而及时调整自已自。里支国中，近合兴学C相邻植物的不同情况还会影响它的生长D,还能根据不同植物的生长情况来改变自己2,请在文中线处补写拾当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分）社工部题沛流离今或“含南合北皆春水，但见群鸡日日来”苏东披被贬黄州：高歌“英亚新叶声，何坊今济宜徐行林则徐成守伊梨口占苟利国家生死以：桌国损避地局美洗寿高好十堂得修如保信金有颜色一定是中国红…古往今来，很多人都曾经历了人生的失意，却反而成就了他们诗意”的人生达材料能给追求人生价值的当代青年以启示，如何看待人生的“失意”与“诗意？请结合你对自身发限的思考写一篇文章，彩头选雅角度佛是显意时确文休，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄常个人信息；不少于800字。【信息提升·语文（一）第6页（共6页）XKB一D】

、金。令是，未布，感民之不格，万之三大之木于国如市高装民有能徙无北门者于十金。民怪之，美敢徙。复日：“能徙者手五十金！”有一人徙之，辄于五土金乃行金。令行期年，秦民之国都言新今之不便者以干数。于是太子犯法。卫铁曰：“法之不行自上把太子，君啊也，不可花刑，孙其停公子庚，蒙其师公孙宽。明日，泰人背趋令。行之十年，泰国请不检游山无益盛，民男于公城法于和子，乡巴大治。臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保手情非信无以使民，非民无以守国。是故古之王、有不餐四降，者不四布公音公公北四补白：而商君无林制得人处战攻之世，天下老于诈力，犹且不敢感信以百其民，烧为。海治之改者战！(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)A孝公令国中日宾客群臣有能出奇计强秦者各尊官与之分士/于是卫公孙鞅闻是令下乃西10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)B孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计强秦者/吾且尊官/与之分士/于是卫公孙鞅闻是令下/乃西入秦C孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计/强秦者/吾且尊官与之分土/于是卫公孙鞅闻是令下/乃西入秦D孝公令国中日/宾客群臣有能出奇计/强秦者/吾且尊官/与之分土/于是卫公孙鞅闻是令/下乃西入秦人秦项是(3分)A“有奇才意思是有奇特的才能，奇与张衡传”“大将军邓骘奇其才”的“奇”字含义不同。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的B.“既具”意思是已经全面，“具”与《桃花源记》“此人一为具言所闻”的“具”字含义不同。C“刑其傅”意思是将他的老师处刑，州”与鸿门宴》刑人如恐不胜”的“刑字含义相同。D“以畜其民”意思是以收服人民之心，“畜”与寡人之于国也》“鸡豚狗彘之畜”的“畜”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A秦孝公即位后想让秦国强大起来，他决心发愤图强，整顿国家，修明政治，广纳贤才。B.公叔痤深知公孙鞅的才干，在病中向魏惠王推荐公孙鞅，但魏惠王并未采纳他的建议C.公孙鞅在秦下令变法满一年后，住在国都的百姓进言说新法给很多人带来不便。D.新法施行十年，秦国路不拾遗、山无盗贼，百姓勇于为国作战，乡野城镇都得到了治理。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)吾先君而后臣，故先为君谋，后以告子，子速行矣！(5分)(2)是以圣人苟可以强国，不法其故。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的宋诗，完成14~15题。送张寺丞觐知富顺①监司马光汉家五尺道®，置吏抚南夷欲使文翁③教，兼令孟获知。盘馐④蒟酱⑤实，歌杂竹枝词取酒须勤醉，乡关不可思。【注】O富顺：古代包括云南、贵州及川西南的广大地区，也称“西南夷”“南中”。②五尺道：秦代修筑从四川通往云南的路，长约二千余里，宽约五尺，史称“五尺道”，还在西南夷地区设置官吏。③文翁：汉景帝末蜀郡太守，在成都设立学校。④馐：此处作动词用，“荐”的意思。⑤黄酱：鸡棕酱，鸡棕是一种香菌14.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)A.首联两句回顾我国古代中原王朝在广大西南地区开辟道路、设置官吏、安抚南夷的历史，笔墨简练而涵盖广远。B.额联两句所涉及的文翁成都设学和诸葛亮七擒七孟获的典故，反映了我国古代关注边疆文化和民族团结的情况C.颈联两句写富顺饮食单调，文化浅俗，反映了此地物质、文化生活的落后，同时隐含了诗人对友人赴任后生活的担忧D.本诗偏于议论，不铺陈文采，也不刻意求工，在质朴的语句之中蕴含着丰富的内通，情感诚挚，含义深远。15.自古以来，送别诗作常囿于个人情感圈子之内，多表达悲戚缠绵的惜别之情，而司马光的这首送别诗却不流于此俗。请结合全诗，谈谈对此的认识。(6分(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分))歌德说：“善于捕提机会者为俊杰。”杜牧在（赤壁中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是“【2023届高考原创模拟卷·语文（五）第5页（共6页】

小题专项训练·语文②次日一早，警察接到年轻人的电话后，急切地况：食物的地，点，敌人的接近，甚至太阳的方位。据问，你问了他的姓名、住址，看了他的身份证，让他打说，在阿尔卑斯山中，登山者用细长的蚁穴那阿米巴了欠条没有？年轻人有点后悔自己做事太毛躁，但看状构形作为指南针。蚁丘的回报方式是管理那整个到雪后初霁，到处银装素裹，一如童话世界，竟在电话机构的事务，使其各个蠕动的部件协调一致，使蚁穴中很有把握地说，嘿，忘了。但我相信，南迁的候鸟，保持通风、清洁。通过长长的触角取来食物，养育待到春暖花开时，一定会飞回北国！幼仔。③警察在电话那头呵呵笑起来，你小子，原来还群居性昆虫，特别是蚂蚁，已被作为各种寓言的是半个诗人哪。用诗意的眼光看待生活，那生活一定源泉。它们给人以勤劳、互相依赖、利他、谦卑、俭朴、是诗！耐心等种种教诲。它们被用来在我们整个社会道德1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正领域中指导我们。从白宫直到街道储蓄所都得接受确的一项是它们的指导。A.文中三次描写了汉子“按了按腰间”的细节，到最而现在，它们终于成了一种艺术造型。纽约曼哈后他“从腰间摸出一把匕首，扔到了雪地里”，表顿的一家美术馆展出了收集到的二百万活的兵蚁，那现了汉子从准备打劫到放弃打劫的心理变化是从中美洲借来的，它们被陈列在沙子上，放在一个过程。大方匣子里，四周是塑料挡板。作品的创造者根据他B.小说运用了语言、动作、神态、心理等多种描写手自己的灵感和蚂蚁们的趣味，改变着各个食物来源的法，塑造了一位因拿不到工钱而意欲犯罪最终放位置，而那些蚂蚁就自动地形成一些长长的、黑乎乎弃的中年汉子形象。的、绳子一样的图案，伸展开来，从一个站点伸到另一C.小说第①段采用插叙的手法，交代了年轻人的真个站点。经过这样摆弄的蚂蚁，被一群外着冬季服装实身份，丰富了人物形象，深化了文章主旨。的人们充满热情地观看着。我可以想象，那些人围绕D.小说通过讲述风雪夜年轻人和中年汉子之间的塑料挡板移动着脚步，点，点头，有时笑笑，像纽约人惯故事，展现了老板拖欠工钱从而导致一系列问题常那样随时准备一有风吹草动就逃之天天。他们身的社会现象。2.文中有多处关于风雪的描写，请找出来，并分析其上的线粒体油足火旺，咝咝冒着蒸汽。他们彼此交头接耳，看起来像是说他们莫不是从另一个星球上掉下作用。来的？很可惜这一些我都没有亲眼看到。待我从电视和早报上得到了这消息，按捺不住地想要去一看究竟3.小说的结尾意蕴悠长，作者这样结尾的用意是时，我得知，那些兵蚁全都死了，一天之间，两百万蚂什么？蚁全部死亡，由人扫入塑料袋里，放到外边，以便由清洁车吞食、消化。这是个悲凄的寓言。对其寓意我没有把握。但我想，这一定跟那塑料有关系，还有那离开土地的距离。二、实用类文本阅读从中美洲丛林的土地到画廊的楼板有好远，曼哈顿本阅读下面的文字，完成46题。身也是悬在某种水泥台上，由一些电线、煤气管道和供科学家曾经从野外收集到大量白蚁，把它们放在水管道的网络支撑着的。但我想主要还是那塑料。在一起，有的成群，有的分开，进行观察。放在一群的白我看来，那是人迄今造出的一切东西中最非自然的东蚁变得越来越友好而好动，不断地用触角互相接触。西。我不信你能把兵蚁从地上悬起来，悬在塑料上，悬分开的白蚁又成了另一种东西。它们变得富于攻击任何一段时间。它们会失去接触，耗尽能源而死去。性，而不再互相接触。它们甚至互相咬掉触角的末端人踩在蚂蚁身上，踩死一只或一小群，天天如此，部分，以减少触动的诱惑。暴躁易怒的白蚁终于安下而不假思索。但想到大到二百万蚂蚁组成的这样大心来，要在这种不利环境中尽可能过得好一点，它们的一头动物之死，就不可能不感觉到一阵深切的同开始准备产卵，并照顾新孵出的幼蚁。情，和一点说不出的什么。人们把群居性昆虫和人类蚂蚁其实不是独立的实体，倒更像一个动物身上社会作了很多类比，这是不奇怪的。然而，从根本上的一些部件。它们是活动的细胞，通过一个密致的、说，这些类比是错误的，或是没有意义的。因为，昆虫由其他蚂蚁组成的结缔组织，在一个由枝状网络形成的行为是由先天的指令性机制严格定型和决定的；它的母体上循环活动。条条线路交织得这样致密紧凑，们几乎没有学的领悟力和能力，它们缺乏一种根据使得蚁丘具有一个生物的所有基本标准。蚂蚁通过世代累积的经验发展社会传统的能力。想到这里，我相互间不断接触，能告知整个蚁丘关于外部世界的情对那两百万只蚂蚁的死似乎有些释然了。但那毕竟86

18.B(文中加点的“一把火”比喻对事物发展有促进、推动作用的因素，和B项中“一把火”的意思一样。A项比喻新官上任所做的事情。C项把教师比喻成“火”，指人的性格热情如火。D项把生活比喻成一把火，意思是桑蒂亚戈的一生就是斗争、不屈的一生)19.①百花齐放②粗制滥造③因噎废食④齐心协力（每处1分，若有其他成语符合语境，也可得分）20.除了台方已在技术、知识层面上给出了积极应对方案之外，政府部门、文化各界也应有所警醒。（改对一处得1分，改对两处得3分，改动三处得满分)21.①某App②用户（客户）③精准推送（每处1分）22.①应用大数据②各项数据进行分析③进行精准推送（每处2分）23.【写作提示】(一)材料解读材料由《庄子·达生》篇记载了“梓庆为據”的寓言引出“工匠精神”。通过工匠梓庆对鲁侯的回答展示了“工匠精神”的内涵。梓庆的回答，“自己常常会投入其中，达到忘我的程度，甚至有时会远离人群躲起来潜心钻研”，关键词句是“投入其中“忘我”“远离人群”“潜心钻研”，可以理解为：要完成高难度的事情，心要安静，专注某一领域，忘却功名利禄，全身心投入，精益求精。材料由制造业拓展到各行各业，谈“工匠精神”对各行各业的重要性。新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。所以，这道作文题的命制意图就是引导学生思考个人成长与国家、民族、时代的关系，增强国家意识和社会责任感；引领学生直面社会风尚，传承工匠精神，走技能成才、技能报国之路。(二)写作任务分解①任务一：联系现实。具体写作时，要注意“联系现实生活”这一要求，要结合自身学实际或身边的事例展开论述。②任务二：结合材料；体现你的感悟与思考。要有“我”的感受与体会，切忌人云亦云。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.明确解读了引导语中的材料，紧扣主题，体现了自己的思考和感悟。B.写作重一类文点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文54~60分体特征鲜明。A.明确解读了引导语中的材料，扣住了主题，体现了自己的思考和感悟。B.写作符合二类文重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些题意48~53分亮点。C.文体特征鲜明。A.解读了引导语中的材料，围绕主题写作，体现了自己的一些思考和感悟。B.写三类文作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充实，结构较完整，语言淡，逻辑性42~47分般。C.文体特征不够鲜明。基本符四类文A.没有解读回答引导语中的材料，有自己的一些感悟，扣题不紧。B.写作重点不合题意36~41分突出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分（21~35分)。B.完全离题的，酌情给分偏离五类文(0一20分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取题意35分及以下材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【高一语文·参考答案第3页（共4页）】·23-234A·

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）在居者内坊，左田野者村阅读下面这首唐诗，完成14、15题。曲江夜思以动衬静韩偓鼓声将绝月斜痕，园外闲坊半掩门。池里红莲凝白露，苑中青草伴黄昏。林塘阒寂偏宜夜，烟火稀疏便似村。大抵世间幽独景，最关诗思与离魂。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.本诗题目为“曲江夜思”，首联上句即借“鼓声将绝”和“月斜”点出时间为初入夜，下句写园外的寂静清幽，引出诗人的“离思”。⑧诗的颈联描绘了阒寂的林塘与烟火稀疏的村落，与凄清的夜色正好相映成趣，渲染了一种悲凉的气氛，为后文的感怀作好了铺垫。G尾联写诗人面对曲江夜里的幽独之景，引起了无限的“诗思”，并发出“离魂”的感慨。这两句诗语言自然而流畅，感情蕴藉而深沉。D.全诗意境清新，回味悠长，色彩明艳，诗中有画，给人以沉静之感，自然中露真情，比较典型地体现了韩偓诗歌的风格。15.寓情于景是韩偓诗歌的一大特点，而实现情景交融的关键在于景物之间连接词语的选择，合适的词语能很好地将诗人的感情融入景色描写中去。本诗颔联中的“凝”和“伴”两字就用得十分传神，试简要分析它们是如何表达诗人的“诗思”与“离魂”的。(6分)红基凝出白勇表现出环境的冷清专草件”专蟹，突出环境的业静。(三1名篇名句默写（本题共1小题，9分表达了愁苦指的f恩16补写出下列句子中的空缺部分，泽得头有情者道有秀密拍能而诗人孤自一人抒发了弧号(1)《生于忧患，死于安乐》开篇用类比的手法，说明先贤都是先经历挫折后一跃成名的，其无保的华中列举舜和傅说的句子是“舜发于大田之中，说举于舫版筑间(2)元代白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》有描写雨声的句子“似玉盘中万颗珍珠落”，白居易《琵琶行》中描写音乐声与此类似的句子是“口曹曹切切然弹大染小珠孩委负”(3)东汉永元元年(89)，窦宪在燕然山大败北匈奴，刻石记功。“燕然”成为中国古代诗文中有关边塞的常见意象，如“第关逢侯奇，都护在燕然”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第二士四届冬季奥焚匹克运动会开幕式在国，家体育场隆重举行。夜幕下的国家体育场华灯璀璨、绚國美蘧赛鸟果造型闻2题还的建筑，即将创造历史，成为世界上首座举办过冬奥会和夏奥会“双奥”开幕式的体育场馆北京冬奥组委主席蔡奇说道中国农历虎年新春之际，来自世界各地的运动员、教练员和嘉宾相聚北京，共享冬奥盛会，见证中国为奥林匹克运动续写新的传奇见证北京成为全球首个“双奥之城”。在主席亲自推动和中国政府坚强领导下，我们践行绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念，与国际奥委会等方面通力合作，克服疫情影响，实现北京冬奥会如期开幕，向全世界展现了人类面对困境战胜挑战的坚韧之姿。让我们携手同行，一起向未来，谱写构建人类命运共同体的崭新篇章。21时51分，开幕式迎来激动人心的一刻。国家主席宣布：北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕！顿时，全场沸腾，璀璨的焰火腾空而起，在空中呈现“迎客松”的造型，表达对全世界来宾的欢迎，掌声、欢呼声他质③绝线了色结流清春的批景背餐纤智孙同骨实介【2023普通高等学校招生全国统一考试模拟卷·语文（三）第7页（共8页）】

情猪，并创作小说《沉沦》转移留学生活的苦闷。B.朱自清一生著述颇丰，写下许多优美的文章，解放战争时期，他选择了挨娥而死也不领带悔辱性的“救济”粮，显示了中国人的民族气节。C.达·药奇少年时已显露艺术天赋，十几岁到佛罗伦萨学艺，师从名家韦罗基奥，逐步成长为艺术素养极高的画家和雕刻家。D.贝多芬双耳完全失聪后，不与人见面，隐忍着精神与肉体的双重痛苦折磨，但他在黑白键上写下坚强，表现了对命运的不屈服。4.材料一在论证方法上呈现什么特点、？请简要说明。(4分)与.为实现中华民族伟大复兴，我们怎样才能更好地提倡普及美感教育？请结合材料简要分析。(4分)二、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋词，完成6~7题。菩萨蛮0王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。梢梢新月偃®，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂三两声。【注】①此词是王安石晚年罢相后，隐居金陵半山而作。②偃：息卧。6.下到对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.上片前两句交代了王安石隐居时的生活环境和身份。由此可和，面对宦海沉浮，王安石采取了安然自适的态度。B.上片后两问写词人对花事依旧、人事己非的感既，不仅有对时光流逝、老

B.在许多城市的标识中，汉字、拼音、外文及少数民族文字共用，这体现了语言景观文字使用的多样性特点。C.历史悠久的城市语言景观具有现实性特点，其在面对不同的使用场域和使用者时发挥的作用不同。D.广告招牌是城市语言景观的组成部分，越是与众不同，宣传效果就越好，越能体现城市语言景观的特色。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)A.文章首段开宗明义，概述了讨论的对象，即语言景观，并点明其特点，起到总领全文的作用。B.文章第二段至第五段从不同方面论述了城市语言景观具有较强的实用性功能这一特点。C.文章总体上采用了总分式的论述结构，各个分论点之间呈递进式展开，结构清晰，逻辑严谨。D.文章引用“历史是城市的根脉，文化是城市的灵魂”，直接说明了语言景观对于城市的重要性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.西安作为国际化旅游城市，使用了多语标识，其作用是为不同的语言群体提供信息和引导。B.每个城市的语言景观都各有特色，但其语言景观并不固定，会随着城市的发展而变迁。C.对城市语言景观的规划与治理是否科学合理，可以作为衡量一个城市管理水的标准之一。D.语言景观与城市之间的互动是人类文明发展中的一部分，对于人类实践活动有着重要作用。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：人类免疫系统就是在与病毒的相生相杀中不断进化的，为了抵御病毒入侵，人体免疫系统设置了三道防线。第一道是由皮肤、黏膜和相关分泌物构成的物理屏障，所以没有洗手就直接触碰眼睛、鼻子、嘴巴等，会帮助病毒趁机避语文试题·白卷第3页（共12页）》

教育ON(得分点：“事”“辞违”“衷”各1分，句意1分)蝗虫灾害渐渐息太阳教14.建议：①夜间以火诱杀蝗虫，兼用大坑掩埋之法；②人们要服从命令，齐心协力灭蝗。RUCATION为盗版姚崇，本名元崇，陕州硖石人。圣历初年，武则天对侍臣说：“过去周兴、来俊臣等人审理诏狱，朝臣们相继被牵连，他们都承认谋反之罪。最近周兴、来俊臣死后，再没听说有谋反的人了，这样看来以前被处死的人，能没有受冤枉的吗？”姚元崇回答说：“从垂拱以后，被审讯定罪而家破人亡的，都是冤屈极深被迫认罪而处死的。陛下虽然令近臣到狱中讯问，而近臣连自已也不能保全，又怎敢总是反对？被审问的人如果翻供不认，又怕遭到他们的毒手。从今以后，臣以微贱的身份以及一族百口担保现任的内外官员再没有谋反的人了。”武则天十分高兴地说：“以前的宰相都是遇事顺从，使朕成了滥用刑罚之主。听了你的一番话，很符合朕的心意。”当天，武则天派遣宦官送口千两银子赐给姚元崇。当时突厥叱利元崇反叛，武则天不愿意让元崇与他同名，姚元崇便更名为元之。姚元之不久后任凤阁侍郎。神龙元年，张束之、桓彦范等谋划诛杀张易之兄弟，适逢姚元之从军队回到都城，便事先谋划，因功封梁县侯，赐实封二百户。武则天移居上阳宫，中宗率领百官在阁中问候太后起居，王公以下无不喜悦庆贺，唯独姚元之鸣咽流泪。我服待武则天的时间很久，她在此时忽然离开，我的情感发自内心，不是能忍3得之说桓彦范张束之对姚元之说：“今天怎能是哭泣的时候？恐怕你的灾祸要从此开始。”姚元之说：公合的送野也今主华节，如果因此而获罪，我也心甘情愿。”不久，出任毫州刺史。睿宗即位，召见姚元之，授任他为兵部尚书。当时玄宗在东宫，太公主千预朝政，宋王李成器任闲厩使，外界议论认为不合适。姚元之同侍中宋璟秘密上奏请求命令太公主住到东都，外任李成器为刺史。玄宗便上疏说姚元之、宋璟等人离间诸王兄弟，请求给予治罪，于是贬姚元之为申州刺史。再改任扬州长史、淮南按察使，姚元之治理政务简约整肃，官吏百姓为他立碑纪德。因避讳开元尊号，又改名为崇，进封梁国公。开元四年，山东发生大面积蝗虫灾害，姚崇上奏说：“蝗虫既然会飞，晚上必定扑火，夜间烧起大火，在火边挖掘大坑，一边烧一边埋，便可将蝗虫消灭干净。自古凡是消灭蝗虫不能成功的原因，只在于人们不肯服从命令，只要使人齐心协力，蝗虫必定可以除掉。”于是派遣御史分道督察灭蝗。蝗虫灾害因此也渐渐息了。开元九年去世，终年七十二岁，追赠扬州大都督，谥号叫文献。CA盗版15,B(“表明归期将近”理解错误。“回首送春拼一醉”写词人借酒浇愁，表明不得回归的无奈和○巧用比《将江面比作碧琼梳”，形象地表现了江面的形状和江水碧绿造激的鞋点为苦闷)版印刷2DUCAT固山喻为“青螺髻”，形象地表现了北固山高耸之状、青碧之色。②“碧琼梳”是女子梳妆用具，“青螺髻”是女子的发式。此句以“碧琼梳”“青螺髻”入词，不露声色地表达了对妻子的思·11·【23新教材·YK·语文·参考答案一R一选择性必修下册一QG】

王勇心里明白，他应当相信眼前的这个胡三桥是真的胡三桥，但是在他的意识深处，却又觉得他不应试是胡三桥，那个在基地里描字的人才是胡三桥，王勇甚至觉得，只要自己能够见到他，他就还是胡三桥。但是王勇见不到他，他也许正在墓地里，但是慕地太大，王勇找不到他。女儿在农民的摊子上买了做成蜜线的梅子和杏子，农民给了她一张名片，女儿拿那张名片过来给王勇看，女儿说，笑死人了，他说他姓万，我一看这上面，明明是姓范，他非说姓万。这里的人，范和万分不清的？就在这一畔间里，在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮，王勇又惊又喜，大惊大喜，他知道了，公基管理处的那个人一定是叫吴三桥，穿迷彩服的才是真正的胡三桥！这个地方，吴和胡是不分的。(有删改)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是(3分)A.开头王勇找不到父亲的坟，除了墓地太大的缘故外，还因为他第一次来看望父亲。小说借此暗示人与人之间变得淡漠的现实B.胡三桥的身份扑朔迷离，自述是公墓管理员，但被公基管理处的人员否定，小说结尾仍未交代其真实身份，形成留白。C.小说多处前后照应，如“手里拿着装着红漆的瓶子”与后文石碑上字描过了照应；“范和万分不清”与“吴和胡不分”照应。D.小说叙述了胡三桥多年来自愿在白鹤山公墓拔草、修枝、描字的故事，塑造了一个细致热心、重情重义的退役军人形象。8.请谈谈你对划线句“在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮”的理解，并结合文本简要分析。(6分)8.小说的主体部分通过人物的对话来推进，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。齐尚书右仆射祖挺①势倾朝野，左丞相咸阳王斛律光®恶之，遥见，辄骂曰：“多事乞索小人，欲行何计！”后挺在内省，言声高慢，光适过，闻之，又怒。挺觉之，私略光从奴问之。奴曰：“自公用事，相王每夜抱膝叹曰：‘盲人入，国必破矣。’”光虽贵极人臣，性节俭，不好声色，罕接宾客，杜绝馈饷，不贪权势。每朝廷会议，常独自后言，言辄合理。或有表疏令人热笔口占之务从省实行兵仿其父金之法营舍未定终不入暮或竟日不坐，身不脱介胄，常为士卒先。士卒有罪，唯大枚挝背，未尝妄杀，众皆争为之死。自结发从军，未尝败北，深为邻敌所惮。周勋州刺史韦孝宽秘为谣言曰：“百升飞上天，明月照长安。”又曰：“高山不推自崩，脚木不推自举。”令谍人传之邺。帝以问挺，挺曰：“斛律累世大将，明月声震关西，丰乐威行突厥，女为皇后，男尚公主，谣言甚可畏也。”帝以问韩长鸾，长鸾以为不可，事遂寝。会丞相府佐封士让密啓云：“光家藏弩甲，僮奴千数，若不早图，恐事不可测。”帝遂信之，驰召祖诞告之：“欲召光，恐其不从命。”延请：“遣使赐以骏马，语云：‘明日将游东山，王可乘此同行。'光必入谢，因而执之。”帝如其言。六月戊辰，光入至凉风堂，以弓胃其颈杀之。于是下诏称其谋反，并杀其子世雄、恒伽。祖樊使二千石高考综合训练卷语文第37页（共40页）》

这其实是从另一个C人工智能模仿李白，杜甫写读虽术对仗工整却被专家评价为“稍逊风蛋”，人工备②没人知现在，文化市场上还掌的，他四五岁作品，原创力缺乏，能模仿齐白石挥老泼量，不可庄做到形神俱佳。〈D文化从业者安避纪造面量重家的文化产品，因为这种文化产品供给，限容号在他脑袋上，他能被人工智能所替被人工智能所替代。三天阎王爷就途，文化从业者应该2根据材料内容，下列说法不正确的一顶是(3分)身下地，走路访行业高质量发展。A人工智能改变了文化二业生产与传播模式，比如（流浪地球2》就运用人省爷留下了。这新动力。面对人工能技术帮助演员在电影中实现了“返老还童”。③不会笑强原创力，培育出B要回答“人工智能是香会替代文化产业者”的问题，我们需明白产业的核心价值和笑，他不笑听人们创作作品的原因④冷脸不何影响文化产业》)C人工智能缺少对人类生活的深人理解和感知，也很难创造出富有创意、具有深厚听几段。园能。”在第十届中国文化底蕴的文化产品。扭，说相声就书记、董事长、总裁D.艺术人文教育要积极应对ChatGPT等人工智能带来的挑战，注重培养学生的独天津卫，谁要来，冷脸可就立思考能力和创新能力外来，看谁能诞生，在叶蓁蓁看3.材料二的作者认为“人类不能被人工智能取代”，下列不能作为这个观点的依据是说相声逗冷色互联为关键特征(3分)(D⑤只有行业能否开创人A.如果你是贾宝玉，你会选择谁做老婆？ChatGPT回答：我选贾母，因为贾母非常⑥北京他表示，目前通聪明，有爱心又受人爱戴，所以是当老婆的最佳选择。还有一个逗、大团队的研究B.AI续写《孔融让梨》，孔融和兄弟们互相推让的东西不断增多，从梨到核武器，直名立万。先至局面失控。瘦，像个瘦制的优势，在别C.中国科学技术大学李传锋团队，通过AI极大地提高了计算机的处理速度，可能为叫“毛猴”。乱了节奏，需要研发出比目前快10亿倍、1万亿倍的超级计算机铺道路。就在北京”能耗、高性价比D江苏首例“人脸解封”侵犯公民个人信息案落槌：帮忙“复活”诈骗账号男子被判人。冷脸缓刑。⑦不担忧自己会不4.请分析材料一的行文思路。(4分⑧毛很坚定：人类俩往下硬又阴冷于各种神奇智5.今年3月29日，超千位业界、学界人士发出公开信呼吁，所有人工智能实验室应立十年老的大脑。”叶蓁即暂停训练比GPT一4更强大的模型。面对人们对人工智能是否会取代人类的担得意外面不当不存在的，因忧，请结合两则材料，谈谈你的看法。(4分引得大注其政治方拿手的用与治理之看，冷胎寻人工智能⑨〔二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）算什么智能取代》)阅读下面的文字，完成6~9题冒烟P冷脸包袱，频等单一冯骥才(①南门外有位铁匠，四十多岁，怪人，他从来不笑，脸总阴着，外号冷脸。他不是脾您们载体的数气怪才没笑脸；他打小就没笑过，无论嘛事，人都笑了，甚至捧腹大笑，笑破肚子，他也不笑。他那张脸就像用铁皮敲出来的盘子，又黑又硬，赛个铁面人语文试题第3页（共10页）

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.我们在观察物体时用来作为“白光”的参照物也会影响我们所看见的物体颜色。B认为宇宙色彩微微偏绿来源于计算上的失误，可见科学结论有时也需要被修正。C.由字宙年轻时的颜色要比现在蓝得多可知，宁宙年老后的颜色必定与现在不同。D,材料一与材料二都谈到了对字宙颜色的命名，不过二者叙述的详略并不相同。3.下列对材料中相关概念的理解与分析，不正确的一项是(3分)A.“均颜色”指将几万个星系发出的光线合并到同一光谱得出的整个字宙的均颜色。B.“宇宙光谱”指合并部分星系的全部光谱所形成的能准确代表整个宇宙的可见光谱。C,“宇宙拿软”指的是与拿铁咖啡颜色类似的接近白色的、米色调的宇宙均颜色。D.“原始设定”指光线在字宙中传播和刚到达地球时所呈现出的刚开始发射的模样。4.两篇科普文章都运用了小标题，请简要概括小标题的作用。(4分)》答：5.请结合材料二最后一段，谈谈科普文在表达上具有的特点。(6分)答：(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。黑骏马（节选）张承志我骑着马“哗哗”地殪着流水，马儿自顾自地停下来，在清澈的中流埋共长饮。我拾起头来，顾盼着四周熟悉又陌生的景色。二十来年了，伯勒根小河依旧如故。河湾里和湿润的草地上密密地丛生着线花雪白的芦衣，大雁在高空鸣叫着，排着变幻不定的队列。穿行在苇墙里的骑手有时简直无法前进；刚刚降落的雁群吵嚷着、欢叫着，芦苇被挤得哗哗乱响。大雁们在忙着安频一个温暖的案，它们是不会理联自然界中那些思虑重重的人的。我催马踏上了徒峭的河岸，熟悉的景物映入眼帘。这就是我曾生活过的摇篮，我阔别日久的草原。哦，故乡，你像梦境里一样青绿迷蒙。你可知道，你给那些弃你远去的人带来过怎样的痛苦么？侧山岗上有一得散开的羊在吃草，我运远看见，那牧羊人正歪在草地上晒太阳。我朝他驰去。“呢，不认识的好朋友，你好。呢，好漂亮的黑马喲！”他斜着眼骑，躁着我的黑马。“您好。这马么，跑得还不坏—一是公杜情给我的。”我随口应酬着。“苑，当然是公社借你的一我认识它。嗯，这是钢嘎·哈拉。错不了，去年它在赛马会上跑过第一。公社把最有名的马借给你啦。”铜嘎·哈拉！像是一个炸雷在我眼前轰响，我双眼晕眩，险些戟下马来。但我还是沉住了气。我下了马，坐在他旁边，递给他一支烟。哦，钢嘎·哈拉！我注视着这匹骨架高大、脚架细直、宽宽的前胸凸隆着块块肌腚的黑马。阳光下，它的毛皮像黑缎子一样闪闪发光。我的小黑马驹，我的黑骏马！我胶默地呼唤者它。我怎么认不出你了呢？你是知道的，当你作为一个生命刚刚来到这个世界上时，也许只有我曾对你怀有过那么热烈的希望。是我给你取了这个骄做的名字：钢嘎·哈拉。你看，十四年过去了。时光像草原上的风，消失在比淡蓝的远山和伯勒根河源更远的大地尽头。我一去九年，从牧人变成了高牧厅的科学工作者；你呢，成了名杨远近的骏马之星。你好吗？我语文第3页（共8页）

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于一体。这个系流是水因就泰尖际应用光纤顿功的报聚系统，主要由防地报警、视频监控、越境袋示、指挥拉制4不字系统盈烧：36请将下面的而子改成包含假设关系的否定有。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。我们要想让中华礼乐文化在维护社会和谐，增强价值认同等方面发辉积极作用，必须引导人们将礼乐文化内化于心，外化于行。7古人云：“登山则情满于山，观海则意沿于海。”苏轼游赤壁抒发了人生感悟，姚鼐登泰山赞美了大好河山。请仿照示例，另写两个句子。示例：登高望远，杜甫写下了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，传达出作者对时光易逝、壮志难酬的感叹。夜游赤壁，苏轼冒雪登山，姚鼐8.请将下面的语句改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。三名宇航员在太空中的失重环境里创下首次在太空中吃包含我们中国传统美食饺子的年夜饭的记录。39.把下面几个短句改写为一个长句，要求不能改变原意，语言连贯通顺，可以对个别词语进行调整、增删。①中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星。②它们获得了富有神话色彩的名字：“望舒”和“羲和”。③“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。④这两个名字体现了恒星与行星之间的关系，也象征着探索宇宙的精神。40.请用一个反问可概括第一段内容，用一个否定句概括第二段丙容。（每句不超过15个字)现在大多数家长在关注孩子身高时，往往更多地考虑遗传、营养、运动、疾病等因素，却忽略了情绪对身高的影响，其实好心情也是促进孩子长高的重要因素。如果经常吓唬、训斥甚至打骂孩子，孩子的情绪就会受到不良影响，这会影响生长激素的分泌，影响孩子长高。除了情绪，睡眠也是一个重要因素。生长激素夜间分泌达到最高的顶点，睡眠促进体力恢复，促进骨钙沉积，促进吸收营养物质，固定的入睡和起床时间有利于孩子形成规律稳定的睡眠周期，刺激人体分泌更多的生长激素，能更高效地帮助孩子长高。对于那些睡得晚的孩子，家长也不必操之过急，应该循序渐进帮孩子建立一个规律的睡眠周期。卷·语文试题（六）第4页共4页

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如图所示，A、B、C为方向水向右的匀强电场中竖直面内的三点，AB连A年线竖直且长度为d,AC与竖直方向的夹角为0=45°。将一带正电的电荷量为g、E质量为m的小球从A点无初速度释放，小球恰好沿AC

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2023-2024学年考试报高中政治·新课标版·必修④第13期《增强文化遗产保护意识》8.B中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁1.B②肢错误，中华民族精神是中华民族的精神火爱、重民本、守诚信、尚和合、求大同等，①②肢入选：源炬，文物和文化遗产不是中华民族的精神火炬；④肢错远流长、博大精深是中华文化的特征，②肢不符合题意误，文物和文化遗产是中华先民真实生活面貌的真实反扶危济困、见义勇为是中华传统美德，④肢不符合题意映，但不能还原中华先民真实生活面貌。9.B书法融合了多种艺术形式，能将山河沉淀为多2.A③肢错误，民族精神是民族文化的结晶，而不变的笔画，将或炽热或沉郁的情感携刻进人心，昭示着是文物和文化遗产；④肢错误，文化继承是文化发展的审美高度与深厚底蕴，表明中华优秀传文化具有博大精必要前提，而不是发展是继承的必要前提。深的特点，我国的文学艺术具有丰富而绚丽的内涵，①3.A②肢错误，传统文化有精华也有糟粕，不能说③肢正确。中华文化代表着中华民族独特的精神标识，‘承袭传统”：④肢错误，应为继承、弘扬优秀传统文化。书法是中华文化象征之一，②肢说法错误。材料未体现4.①文化要通过载体呈现出来，文化遗产是重要的中华各民族文化，④肢不符合题意。文化载体，要加强文化遗产保护工作，推动中华优秀传10.D中华民族精神集中体现了中华民族的整体风统文化的传承与发展。②文化具有引领风尚、教育人民貌和精神特征，①肢错误。实现中华优秀传统文化创造服务社会、推动发展的功能，文化引导人们认识真善美，性转化，要按照当今时代的特点和要求，对传统文化中为人们提供精神指引，提升全民族的文化素养。文化与有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为经济、政治相互交融，相互促进发展。推动文化遗产保护符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与工作，有利于推动经济、政治的发展，实现社会效益和经当代文化相适应、与现代社会相协调，②肢不符合题意。济效益的同意。③优秀文化能够丰富人的精神世界，增“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精强人的精神力量，促进人的全面发展。做好文化遗产保神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中华民护工作，有利于坚持正确方向，以社会主义核心价值观族精神在特定时空中的集中体现，③④肢正确。为引领，把中华优秀传统文化的精神标识和具有当代价11.B春晚中戏曲、杂技、歌曲等节目让我们“窥”见值、世界意义的文化精髓展示出来。④民族文化是民族的中华优秀传统文化之深厚的文化底蕴，表明中华优秀传血脉和灵魂，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗统文化源远流长、博大精深，①肢符合题意。形式创新促产，增强全社会的文化遗产保护意识能够牢铸中华民族进优秀传统文化的传播扩大影响力，但不能丰富其内涵共同体意识，引导人们认同、传承和发展中华优秀传统②肢错误。春晚“非遗+春晚”模式为优秀传统文化融》文化，树立高度的文化自信，实现中华民族的伟大复兴。当代审美提供了新形式，表明中华优秀传统文化能够与当代文化相适应，③肢符合题意。继承与发展是一个问第13期《继承发展中华优秀传统文化》测试题题的两个方面，不存在先与后的问题，④肢错误。1.B只要是文明就是积极向上的，文化则有先进与12.D中华民族精神集中体现了中华民族的整体风落后的区分，A项错误。筷子不仅是饮食器物，也是中华貌和精神特征，体现了中华民族的共同的价值追求，①文化的象征，一饮一啄，一杯一箸间折射礼仪，展现文肢错误。雷锋精神在社会主义建设中形成和发展，不是化，说明文化载体承载、表达和展现着文化的内容，B项中华优秀传统文化，②肢错误。雷锋精神同中华民族长符合题意。C项材料未体现，排除。优秀文化能够丰富人期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、的精神世界，D项错误。集体主义和社会主义精神的传承和发展，③肢符合题2.B①肢体现了文化对经济的影响，④肢体现了意。“雷锋精神”体现的，是最基本、最质朴、最真实的人文化与政治相互交融，与题意不符：②③肢符合题意。性之美，是人类社会不断奔向真善美境界的必然，其代3.B“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”揭示了经表的人生追求、价值探问和德性实践，既可以安顿一个济发展是文化发展的基础，①肢入选；材料不涉及全部人的心灵精神世界，也可以成为时代性、群体性的心灵文化是人类社会实践的产物，②肢不符合题意：“礼义廉依托，④肢符合题意。耻，国之四维：四维不张，国乃灭亡”揭示了文化对经13.B“我们要把亲爱的祖国，变得更加美丽富强济、政治具有反作用，③肢入选；文化具有相对独立性体现①肢；中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，④肢说法错误。②肢错误；爱国主义不是抽象的，而是具体的，③肢错4.D这一观点说明经济发展是文化发展的基础，但误；走在崭新的道路上，谱写时代的新篇章体现了④肢。这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步，文化有其自身的传承性、相对独立性，D项符合题意；A、B、C14.A党在创建时就具备了特殊精神品质，孕育出伟大建党精神，为开启实现第二个百年奋斗目标新征程三项材料没有体现，不选。5.D艺术品市场的繁荣引发了社会资本投资热潮提供了宝贵经验和重要启示，表明建党精神源自长期社说明文化发展能够促进经济发展，④肢入选：同时投资会实践，是凝聚人心的强大力量，彰显了中华民族精神热潮又促进了优秀传统文化的传承和艺术创新，说明经在历史进程中历久弥新，①②肢正确。民族精神展现民济繁荣是文化发展的基础，③肢符合题意；文化不是经族整体风貌，爱国主义是中华民族精神的核心，建党精济的派生物和附属品，文化具有相对独立性，①②肢观神不能展现中华民族的整体风貌，也不是中华民族精神点错误。的核心，③肢错误。伟大建党精神为民族振兴提供方向6.B让优秀传统文化创新成果实现全民共享，有保证、精神动力而非智力支持，④肢错误。利于儒家优秀文化的继承与弘扬，能够激发群众的民族15.D作为雕漆技艺的传承人，李志刚是雕漆文化传自信心和自豪感，①③肢符合题意。材料体现的是传统承的主体，而不是载体，①肢不选。文化教育人民，帮助人文化的创新，未体现马克思主义在意识形态上的指导，②们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促肢不符合题意。优秀传统文化创新可以保障广大人民群进人的全面发展，传统雕漆与现代审美相结合，并没有众的部分文化权益，不是各项文化权益，④肢说法错误。体现文化教育人民的功能，②肢不选。雕漆工艺，是我国7.A材料中指出国家要推进精神文明建设，乡村建的非物质文化遗产，雕漆技艺的传承，体现中华优秀传设注重推进精神文明建设是基于优秀文化具有引领风统文化源远流长的特点，③肢正确切题。坚持钻研技艺尚、教育人民、服务社会和推动发展的功能，可以推进和推陈出新，将传统雕漆技艺与现代审美相结合，雕漆走谐乡村建设，文化可以反作用于经济，优秀文化能够促入大众的生活，表明对待中华优秀传统文化要实现创造进乡村经济的发展，①②肢正确。材料强调的是乡村加性转化和创新性发展，④肢正确。强精神文明建设的原因，而③肢强调的是文化与文化载16.①文化具有引领风尚的作用，广大医务工作人体的关系，二者不构成因果联系，且文化载体是多种多员的事业，是弘扬救死扶伤的人道主义精神，无私献样的，不选。后天所处的文化环境和文化氛围能够影响心，真诚献爱意，有利于引导人们认识真善美。②文化可人的道德素养和文化素养的高低，但不起决定性作用，以教化育人，医者仁术，不仅指广大医务人员医技高超④肢不选，更是人民群众对医务人员救死扶伤精神的赞扬，引导人答案专页第1页

II.1.Whenever 2.were proud of 3.making an effort 4.made great progress 5.In order to语法专练I.1.to get2.hears 3.to treat4.stay5.to doII.1-4 ABBD第29期B4版Keys:(One possible version客观题除外)基础巩固I.1.achieve2.boss3.quarter4.zero5.typeII.6.communicating with7.so that8.is worried about9.is used as10.to make progressIII.11.to continue12.What;require13.to learn14.don't;are any15.no matter whenIV.16-20 DDBADV.21-25 DGECA话题拓展阅读PartI1-5 BCDAA6-10 DACBDPart IⅡ1.After leaving high school.2.They may find it difficult to return to a study environment.3.It's helpful to young people.2

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图。据此完成3一5题。①②③图例☑冲积扇群辫状河道分汊河道曲流河道决口扇废弃河道泛滥原图23.影响胜利

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第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。W:Hi,Jack!Long tim

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