管东都的官员选拔事务。开元三年，改任黄门庐、寿等州，大将驻兵准嚅以拒之，运给饷未监。薛王的舅舅王仙童暴虐百姓，御史调查并尝乏绝”可知，驻军淮河边的是大将，张运只掌握了他的罪行，已经申报立案，这时又有诏书是负责为其调运粮饷。命紫徽省、黄门省复核查实。卢怀慎与姚崇持9.(1)价值可达一百二十多万缗，（张运）请求章上奏说：“王仙童罪状十分明白，如果御史都(将它们)分别送到江、浙、荆湖的漕司卖掉，可以怀疑，那么其他人怎么还能够相信呢？”于用来购买粮食作为军饷。是结案。卢怀慎自认为才能不如姚崇，因此事(2)乾道七年，鄱阳（遭遇）大饥荒，张运首先务都推让给姚崇，自己则概不专断，当时的人讥拿出二千石粮食救济灾民，自此以后民众争笑他是“陪伴吃饭的宰相”。又兼任吏部尚书，着拿出粮食来救灾。卢怀慎因疾病恳请退休，被批准。去世，追赠荆10.①兴办学校。②为有功德于地方的官吏修州大都督，谥号为文成。留下遗言推荐宋璟、李建祠堂。③刻印、散发《续颜氏家训》《四时朝隐、卢从愿，皇帝为他悼念并赞叹。纂要》等书籍。卢怀慎清廉俭朴不经营产业，衣服、器物上【参考译文】没有用金玉做的豪华装饰，虽然地位尊贵但妻张运字南仲，信州贵溪人。张运二十五岁子儿女仍然寒冷饥饿，所得到的俸禄赐物，对朋时，凭借太学生的身份参加宣和三年进士考试友亲戚没有什么顾惜的，随手就散尽。他赴任及第，被赐予同上舍出身，调任桂阳监蓝山县东都去主持选拔举荐，随身用具只有一个布袋。丞。县令空缺，张运代理县中事务。蓝山县与他得病后，宋璟、卢从愿来看望他，适逢有风雨各少数民族接壤，（张运）遵循当地风俗来治理，侵来，他举起席子遮挡自己。临别的时候，卢怀官吏百姓都很安定。临武的贼寇与各少数民族慎握着二人的手说：“皇帝追求天下大治的心情会合，大肆抢劫掠夺，张运亲自带兵将他们擒迫切，然而在位年久，渐渐对勤勉感到厌倦，恐获。迁任潭州攸县尉。怕要有奸邪之人借机升到高位了。你们只管记移任濡须的副职。金人侵犯庐州、寿州等住这些话！”到办理丧事时，家里没有留下储蓄。地，宋大将驻兵在淮河旁边的空地来抵抗他们，皇帝当时将要前往东都，四门博士张星上奏说：张运供给粮饷从来没有缺乏断绝。一年多后，“卢怀慎忠诚清廉，始终以正直之道处世，对他张运因为双亲年老回到江东，寄居在鄱阳。不不给予优厚的赏赐，就不能劝人从善。”于是皇：久他开始为父母守丧，守丧期满，被起用主管桂帝下诏赐他家织物百段，米栗二百斛。阳监。五个月境内就得到治理，与部使者一起6.C【解析】参考原文标点为“因上疏：‘乞降诏奏请将桂阳监升为军。大力修治学校教育，给抚将士，蠲租赋，遣信使，结豪杰，坚城守，督汉代以来对桂阳有功德的太守、县令卫飒、唐羌汉中将士趋关陕以制其后。置四镇三帅于两等七人在学校中立祠，刻印《续颜氏家训》《四时淮、襄汉之间以为内固，以图进取。’”。纂要》等书，在民间散发，使百姓修品德、从事7.B【解析】“朝廷一般都会恢复其丁忧前原任农业。（朝廷）征召（张运）入朝应对，授任（他的官职”错。官员守丧期满后，朝廷要重新任为)达州知州。命官职。被召入任度支郎中。临安楼店务的税收钱8.A【解析】“他驻军淮河边，抵抗进犯庐州、每年有三十多万缗，张运请求把十万缗归入政寿州的金兵”错。由原文“移贰濡须。金人犯府征税的定额。户部储存的三佛齐国进贡的九·138·23XKA(新)·语文一A版-XC

染体改容，知其以义理讽也。皇太后闻之，亦大喜。积芳胺臀，属子告。疾少间，复求外，以为汝州，流改桑肾院学士、刺南京御史台。熙宁元年，卒，年五十。(节选自《宋史·刘敞传》)入0.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的-一项是(3分)A.泰使契丹/素知山川道径/契丹导之行/欲夸示险远/敞质译人日/自松亭趋柳河/甚径且易/不数日可抵中京/何为故道此/B.奉使契丹/素知山川/道径契丹导之行/欲夸示险远/敞质译人日/自松亭趋柳河/甚径且易不数日/可抵中京/何为故道此/C,奉使丹/素知山川/道径契丹导之行/欲夸示险远/敞质译人日/自松亭趋柳河/甚径且易/不数日可抵中京/何为故道此D.奉使契丹/素知山川道径/契丹导之行/欲夸示险远/敞质译人日/自松亭趋柳河/甚径且易不数乃下列对文中加点可语的相关内窄的部说，不正确的项是3分)口/可抵中京/何为故道此<《山海经》是一部记载中国古代神话、地理、民俗等的著作，也是一部富于神话传说的奇书。B翰林待读学士是专门为皇帝讲读书史，讲释经义，备顾问应对的官员，官位较高、对皇帝影响较大。尧是中国上古时期的部落联盟首领、“五帝”之一，号陶唐氏，史称唐尧，他死后禅让于舜。D.“太后”一词最早出现在中国战国时期；皇太后是皇帝为母亲上的尊号，但不一定是亲生母亲。)2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是3A.刘敞曾参加庆历年间的进士考试，殿试中高中状元，由于编排官是自己妻子的哥哥，为避嫌隙而自见，报朝廷，降为第二名。B.刘敞出使契丹，经过顺州时，大家不能辨识山中怪兽，他不仅知道其名称、声音、形貌等，还引用典爱籍，以此晓谕契丹人。C.王甲一案已定案，刘敞看完卷宗觉得有冤情，杜诱再审却加固了罪名，最终刘敞为王甲主持公道，还其清白，人们都称赞他是神明。D.刘敞时常引用《史记》进言，曾以尧禅让天下为例劝谏皇上应孝顺，英宗听后虽很恼怒，但还是接受了，皇太后为此赞许他。13:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)物软说院是年隐从时味痒6放在软里、中听(2)大姓范伟为奸利，冒同瘫宁籍五年，持府县短长，数犯法。(5分)译文：性的型市2丹利的弧·同生的超五计年数收%(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首诗歌，完成14~15题。梅花绝句”陆游其一闻道梅花拆晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿？一树梅花一放翁。其二幽谷那堪更北枝，年年自分®着花迟高标逸韵君知否？正是层冰积雪时。【注】①陆游写的梅花诗歌多达百首，这里所选二首，都是诗人老年赋闲家乡山阴之作。②自分：甘愿。基上进综合月考·语文四第6页（共8页）

9.(2022·贵阳)如图所示是未完成连接的实物(2)为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。电路中的位置，操作时开关应该处于要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表状态，最后发现仍是L1比L2更测量干路电流，导线不能交叉。亮，说明猜想二12.(2022一2023·张家界期中)如图示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：◆热点四串、并联电路中电流的规律及探究A山山10.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发020.430.6光，图乙为电流表A,指针的位置，如果电流0.63表A2读数是0.6A,则下列说法错误的是甲丙((1)实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是2(选填“相同”或“不相同”)的。www0.2↑0.4%3(2)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图00.6A063把图乙中的实物电路连接完整（导线不得甲交叉)。A.电流表A1的读数是0.3A(3)小明先将电流表接在L1所在的支路上，B.灯泡L1和L2并联闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不C.电流表A1一定连接“一”“3”接线柱亮，电流表的示数为零，电路可能存在的D.通过灯L1的电流为0.9A故障是(选填“灯L1断11.如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小路”或“灯L1短路”)。桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以(4)排除故障后，他测出了L1所在支路的电下原因：流I1=0.8A,然后他把电流表依次接入猜想一：经过L1的电流比经过L2的大；电路分别测量出L2所在支路电流I2、干猜想二：L1更加靠近电源正极。路电流I,两次测得的结果都如图丙所为验证猜想，他做了以下探究。示，则I2=A、I=A;22043小明由此数据得出并联电路中干路电流00.6和各支路电流的关系是(写A206月关系式即可)。甲(5)本次实验的不足之处是(1)为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为A,说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有条通路。第十五章电流和电路43

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）超产蕃之臣，齐阅读下面这首宋词，完成下面小题。得哉？今秦声声慢·为高菊墅”赋9220.文于河外；[南宋]张炎®左右。寒花清事，老圆闲人，湘看秋色霏套。带叶分根，空翠半湿符衣。沉湘旧未减，有黄金、难铸相思。但醉里，把苔笺重谱，不许春知。师傅，不能即慰曲怀古意且簪短帽，休怨斜晖。采摘无多，一笑竟日忘归。从教护香径小，似东山©、国之长利还似东篱。待去隐，怕如今、不是晋时。车三百乘【注】①高菊墅，南宋初诗人，布衣终身。②张炎，宋末元初诗人。南宋覆灭后，家道中落，曾北电器,魏策游谋官，失意南归。③东山，东晋名臣谢安曾隐居东山，后来重步仕途15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(】纱D能耗耗0A.开篇将人名隐于句中，“寒花”“老圃”即“菊”和“墅”，耐人寻味。计，王有意B.“清事”“闲人”“荷衣”既点明高菊墅的身份，也表明了自己的处境。王有意C,菊生秋日，故言“不许春知”，此句也暗指醉中幽怀，不愿世人知晓。关注D.“沅湘旧愁”指对高菊墅的思念之愁，即使有黄金刻铸，也难慰相思象广督过之16.后人评价此词下阕“似旷达而实痛楚”，请结合内容简要分析。(6分)1王有意“隐(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）让17.补写出下列句子中的空缺部分(6分)21不同(1)《论语》中，孔子解释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学以匡正自己的句子同。是：“动。”(2)《谏太宗十思疏》中，魏征总结历史经验教训，指出历代帝王在施政时大多虎头蛇尾，不能善相始善终的句子是：“包(3)古人常以鸟儿来衬托环境的清幽，如“，0d”等。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）前不，阅读下面的文字，完成18一20题。中国书法评论中的“骨气”，是指书家的精神风貌和品格操守，与书家的“魂”融为一体。与其他书法家洋洋洒洒的评论不同，柳公权的“心正则笔正”则是①。唐穆宗即位后纵情享乐，荒废政事。有一次他请教柳公权如何运笔，柳公权借用书法的道理劝谏道：“运笔在心，心正则笔正。”柳公权一心为国，不顾个人安危、不畏权贵的骨气，是对“心正则笔正”的绝佳注脚。中国文人在书法中不断追求道劲有力的“骨气”之美。《祭侄文稿》是一篇祭文，作者是唐代书法家颜真卿，颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章。作者当时情绪极度悲愤，故时见涂抹之迹，国耻家仇、民族大义流淌于②，线条浑厚圆劲，力透纸外，结体俯仰变化很大，气势凛然。宋代书法家米带评价颜真卿宇“如项羽挂甲，樊会排突，硬督欲张，铁柱将立，吊然有不可犯之色”.我们从未带的评论中可以读出颜真卿的国。由此可见，书法之骨气，实乃中国人修身养性，仁者爱人达兼穷善、自强不息天下兴亡匹夫有责的代名词。18,请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)业式前童8,请将文中面微浪线的部分改成一个长句：可以改变语序、少量增剧词语，但不得改变原意，不

任务五评价诗歌思想内容:绵邈，意味无穷，造语之妙，已臻绝致。这四句比：散貂裘。散尽黄金身世，不管秦楼人怨，归计狎微点1词句情感题喻新颖贴切，把欧阳秀才游江西之事，完全变成生沙鸥”，五句都是词人为友人感到担心，即言前微点小练动的形象描绘，可见作者的才思和艺术创造力。路之艰难，又怕友人时运不济，像当年入秦的苏1.答案第一步：这一句的意思是，孙权的风流余下面六句转到作者方面，正面写送别，仍然全秦一样，最终落魄而归，招致亲戚朋友的冷落韵现已不复存在。“舞榭歌台”是承气象的象用比喻。诗中用凤凰比喻欧阳秀才，是说他才华“莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州”，征。孙权处在群雄纷争的时代，而吴国能出现出众，非常人可比，表达了作者对他的赞赏，同时不要效仿班超投笔从戎，即使能够万里封侯，也承气象，是因为他能确保自己的国家不受外也是希望他以后能为朝廷建功立业。“家无梧桐会长期的滞留边疆，到老才能回来。劝慰友人敌侵犯。“风流”，指孙权的雄才大略及其建树，:既是诗人自谦，也是对门人的勉励，愿他振翅高不要一味为了功名富贵而像班超一样，有家难这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”，指的是飞，奋力进取。门人即将远行，作老师的对他将来回；同时又说，“诗书万卷，致身须到古伊周”，饱的一切非常关心，下面两句就是对他的谆谆嘱咐。读诗书，应该像古代的伊尹和周公一样为国事历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭兵燹，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵这首诗“凤巢”两句即暗用其意，是要欧阳秀才去操劳。肯定了友人杰出的才学，希望友人此行江西以后，善自择居，慎于交友，不要同卑俗之人能够获得成功，像伊尹和周公一样成为国之栋已荡然无存。（内容）第二步：词人慨叹眼前的景象，也就表明了他既居处和往来；同时也是奖誉欧阳秀才，说他今后前梁。诗中作者联系了自身的境遇。辛弃疾一心崇拜孙权，又为当前的时局担忧，忠义之心耿如程远大，绝非“鸟哺”辈所能相比。这是作者的临收复山河，想建功立业，报效国家，怎奈朝廷不别赠言。结尾紧接“桂林”，举酒相送，以功名相能重用人才，埋没人才，使友人和自己这样的有日月。（情感）期，补足送别之意。《晋书·郄诜传》：“累迁雍州识之士壮志难酬，英雄无用武之地的讽刺与悲2.答案第一步：“同心”形容的是夫妻生活的和谐美好，“离居”展现的是现实的瘘苦处境。(（内洗对日：臣举资良对策，为天下第一，犹桂林之刺史，武帝于东堂会送，问诜日：‘卿自以为何如？’愤。通篇都是对友人求仕的劝解之辞，充满了一种悲愤之情，尽显矛盾心态。容)第二步：两句话表现了诗人对同心人的深厚情枝，昆山之片玉。’”后因称科举及第为“折桂”:【译文】夕阳照在城墙的一角，我端起酒杯劝说“无忘桂枝荣”，就是要欧阳秀才不要放弃科举：举感和思念之情，同时也表现了他坎坷失意漂泊酒相送既是送别，也是祝愿他异日科举及第，不负您留下。京城离这里太远了，为什么还要穿着破旧的衣服冒着艰辛赶去呢？我担心你像苏秦一样无为的愁苦心境。（情感）所学，施展生的抱负。在科举时代，一般读书人盘缠用尽，还会遭到妻子的埋怨，不如早点归来，?微点通关要跻身仕列，只有应试及第一途，所以作者以此作与沙鸥亲近为好。明晚月色下，你就要带着满身答案①“凤巢在桂林，乌哺不得共”表达了作的离愁乘船而去。为老师对门人的谆谆嘱咐，希望门人去江西后，结，郑重叮咛，表达了对门人的殷切期待。微点2整体情感题追逐功名利禄，恐怕是到老了以后才会罢休善自择居，慎于交友，不要同卑俗之人居处和往冬微点小练吧？饱读诗书，应该像古代的伊尹和周公一样为来。②“无忘桂枝荣，举酒一以送”是希望门人1.答案①第一步：对自然之秋的感叹。（概括）国事操劳。不要效仿班超投笔从戎，即使能够万不要放弃科举，并祝愿门人他日科举及第，不负第二步：如“风急天高猿啸哀”写自然之秋的萧里封侯，也会长期的滞留边疆，到老才能回来。在所学，施展生的抱负。瑟苍凉。（分析）哪里能找到可以依附的人呢？只怕是空自孤独寂解析桂林指桂树林，传说桂树林是凤凰栖集②第一步：对韶光易逝、人生迟暮的感伤。（概:寞，作《登楼赋》那样思念家乡的文章。之处。此诗即以“乌哺”指乌鸦，是凡鸟，借喻括)【赏析】词上阕充满对友人的不舍之情，对友人庸之辈。此诗“凤巢”两句即暗用其意，是要欧第二步：借“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”之远行表示担忧。“落日古城角，把酒劝君留”二阳秀才去江西以后，善自择居，慎于交友，不要悲叹时光之秋，人生之秋。（分析）句开篇点题，直接劝告友人不要远行。“长安路同卑俗之人居处和往来；同时也是奖誉欧阳秀③第一步：对人生苦难的悲叹。（概括）远，何事风雪敝貂裘。散尽黄金身世，不管秦楼人才，说他今后前程远大，绝非“乌哺”辈所能相第二步：“万里”“常作客”“百年多病”“独登台”怨，归计狎沙鸥”五句都是词人为友人感到担心，比；结尾紧接“桂林”，举酒相送，以功名相期，补写出了诗人异乡漂泊、贫困潦倒的生活之苦。既言前路之艰难，又怕友人时运不济，像当年入秦足送别之意。“无忘桂枝荣”；就是要欧阳秀才(分析)的苏秦一样，最终落魄而归，招致亲戚朋友的冷不要放弃科举；举酒相送既是送别，也是祝愿他④第一步：对国事艰难的慨叹。（概括）落。用“归计狎沙鸥”的归隐山林之路，反衬追求异日科举及第，不负所学，施展生的抱负。在第二步：“艰难苦恨”中包含了无法释怀的家国：功名利禄的道路上充满了艰难险阻。上阕未句表科举时代，一般读书人要跻身仕列，只有应试及之忧。（分析)达的是对友人一心向往功名富贵的感叹。第一途，所以作者以此作结，郑重叮咛，表达了:2.答案①第一步：对六朝历史兴亡的感慨悲叹。下阕“诗书万卷，致身须到古伊周”，肯定了友对门人的殷切期待。(概括)人杰出的才学，希望友人此行能够获得成功，像伊【译文】客人的心像草木在萌芽，与春风一起摇第二步：作者通过陈后主和张丽华的典故，有感尹和周公一样成为国之栋梁。同时词人又说“莫曳。又像随落花飘飞，像在梦中飞到了西江。我于六朝统治集团奢侈荒淫导致交替覆亡的历学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州”，劝慰友家没有梧桐树，怎能留住你这只凤凰呢？凤凰的史。（分析）人不要一味为了功名富贵而像班超一样，有家难巢就在那片遥远的桂树林，希望你不要与乌鸦同②第一步：对世人忘记六朝亡国教训的批评。回。结尾处“何处依刘客，寂寞赋登楼”，乃是作者行。富贵之后不要忘记了我们，那就举起酒来算(概括)联系自身的境遇，自比王粲，感叹自己身似浮萍是给你送别。第二步：千古以来，人们登高凭吊，不过是空发漂泊不定，空自思乡，落得孤独寂寞。【赏析】这首诗分作两节。前四句先从对方着兴亡的感慨，但没有站到应有的高度去反思，没这首词充满了一种悲慨之情，通篇都是对友笔，写门人欧阳秀才即将启程出游。诗中用了两有想到从中吸取历史教训。（分析）人求仕的劝解之辞，但实际上却是对朝廷不能重个比喻。首句的“客”即指在汴京作客的欧阳秀③第一步：对物是人非的感慨。（概括）用人才，埋没人才，使友人和自己这样的有识之士才。春风一吹，草木都开始萌芽，欧阳秀才心中也第二步：六朝旧事已随流水消逝，剩下的只有寒壮志难酬，英雄无用武之地的讽刺与悲愤。像草木发芽一样，产生了出游的愿望。“忽与春风烟惨淡、绿草衰黄。（分析）微点3观点评价题动”点出时间。“忽”字、“动”字下得特别精当。春④第一步：对北宋王朝不能励精图治的不满。：·微点小练天的花草树木，往往头一天看还光秃秃的，第二天(概括)1.答案第一步：“胸襟气象，一等相称”是对本诗却忽然绽出颗颗新芽来了。“动”字不仅是说萌芽第二步：“至今”和“时时”两个词说明了到现在意境、襟怀、气度的高度评价。（观点）的发生，还指它在春风吹拂下不断成长；它一经萌为止，这种竞逐繁华的生活依然没有改变，指责第二步：关山与乾坤、吴楚的广阔境界相当，而芽，不久就要长出枝叶，开出鲜花。出游的念头也北宋统治者仍旧沉浸在表面的歌舞升中而不且从东南拓到北方，所以说气象相称；凭栏洒泪是如此，它一经产生，就不断滋长，变得愈来愈强去警惕繁华背后的危机。（分析）的诗人与“老病有孤舟”相呼应，诗人“涕泗”是烈。所以第三句用“又随”二字紧接转入下文。由冬微点通关因北方的戎马战乱而流，衰老多病的躯体中，仍萌芽而开花，花又被风吹落，飞向天空，欧阳秀才答案作者矛盾的心态：一方面规劝友人不要然跳动着一颗忧国忧民的赤诚之心，所以说胸的心，又随着落花，飞向西江。古典诗词写落花，追求功名事业，没有必要像当年苏秦那样落魄襟极宽。（分析)常常带着感伤的情调，这首诗写其飞举飘扬，却充而归，招致亲人耻笑；不要学班超，即使功成2.答案第一步：这两句通过鲜明的对比表现沉满生机。“西江梦”指想象中即将开始的江西游历名就，也老于边疆、憔悴一生。另一方面希望友厚深切的感情。（观点）生活。梦境是变幻莫测、飘忽无定的；既可以梦见人求仕能够成功，充分肯定了友人的才华，希望第二步：战士在拼死作战、流血牺牲，而将军却过去，也可以梦见未来。用“梦”形容游历生活，可友人能够建立伊尹和周公那样的功业。纵情声色，欣赏美人歌舞，尖锐地揭露了军中苦以引起无穷联想，使人联想到欧阳秀才去江西后原因：辛弃疾才华突出，渴望建立一番功业，但乐不均的残酷现实，批判了将军们的荒淫失职，的行踪不定，生活的丰富多样、难以预测，使人联南宋政府妥协求和，致使辛弃疾壮志未酬。对饱含了作者对战士的同情。（分析）想到他醒里梦里对此日客居京中这段生活一包友人求仕的矛盾心态是辛弃疾本人遭遇的：微点通关括作者这次送别在内一的回忆：既充满了对未反映。答案不认同。①尾联意为：圣明的朝堂大概来的美好憧憬，也包含着对过去的深长怀念，情致解析矛盾心态：词人说“长安路远，何事风雪没有错事，自然觉得规谏皇帝的奏章日渐稀疏。·34·赢在微点高考复顶层设计语文

C、这部分生动刻画了一个鲜活而丰满的米桂梅形象，凸显了她思想感情的升华，这奠定了她腾越生死、以生命办学的思想基础。.“要尽全力抗拒死神对你的绑架”一句表现了张桂梅的斗志，这与后文“老师不会死的，也决不会离开你们”形成了巧妙的呼应。8挂兮梅兮，国之芬芳，”这是作者为张桂梅这部报告文学写的题记，请结合选文内容赏析其妙处。(4分)9.这篇报告文学具有浓厚的抒情色彩，请结合文本简要分析作者是如何做到的。(6分)面色二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一古者文王处丰、镐之间，地方百里，行仁义而怀西戎，遂王天下。徐偃王处汉东，地方五百里，行仁义，割地而朝者三十有六国。荆文王恐其害己也，举兵伐徐，遂灭之。故文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古不用于今也。故曰：世异则事异。当舜之时，有军苗不服，禹将伐之。舜曰：“不可。上德不厚而行武，非道也。”乃修教三年，执干戚舞，有苗乃服。共工之战，铁铦短者及乎敌，铠甲不坚者伤乎体。是干戚用于古不用于今也。故曰：事异则备变。《上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气为。齐将攻鲁，鲁使子贡说之。齐人曰：“子言非不辩也，吾所欲者土地也，非斯言所谓也。”遂举兵代鲁，去门十里以为界。故偃王仁义而徐亡，子贡辩智而鲁削。以是言之，夫仁义辩智，非所以持国也。去偃王之仁，息子贡之智，循徐、鲁之力，使敌万乘，则齐，荆之欲不得行于二国矣。前显（节选自《韩非子·五蠹》）材料二赵文进谏日：“农夫劳而君子养焉，政之经也。愚者陈意而知者论焉，教之道也。臣无隐忠，君无藏言，国之禄也。臣虽感，愿竭其忠。”王日：“虑无恶扰，忠无过罪，子其言乎”赵文日：“当世辅俗，古之道也。衣服有常，礼之制也。修法无愆，民之职也。三者，先圣之所以教。全破君释此，而袭远方之服，变古之教，易古之道，故臣愿王之图之。”王日：“子言世俗之闻。常民溺于俗，学者沉于所闻。此两者，所以成官而顺政也，非所以观远而论始也且夫三代不可服而王，五伯不同教而政。知者作教，而港者制将。餐者议俗，不肖者物焉。夫制于服之民，不足与论心：拍于俗之众，不足与致意。故势与俗化，而礼与变供，圣人之道也。承教而动循法无私，民之取也。知学之人能与国迁达于礼之变能与时化：故为己者高不待人，制今者不法古，子其释之。”(节选自《战国策·赵策·武灵王昼闲居》)语文试题第6页（共10页）

C、这部分生动刻画了一个鲜活而丰满的米桂梅形象，凸显了她思想感情的升华，这奠定了她腾越生死、以生命办学的思想基础。.“要尽全力抗拒死神对你的绑架”一句表现了张桂梅的斗志，这与后文“老师不会死的，也决不会离开你们”形成了巧妙的呼应。8挂兮梅兮，国之芬芳，”这是作者为张桂梅这部报告文学写的题记，请结合选文内容赏析其妙处。(4分)9.这篇报告文学具有浓厚的抒情色彩，请结合文本简要分析作者是如何做到的。(6分)面色二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一古者文王处丰、镐之间，地方百里，行仁义而怀西戎，遂王天下。徐偃王处汉东，地方五百里，行仁义，割地而朝者三十有六国。荆文王恐其害己也，举兵伐徐，遂灭之。故文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古不用于今也。故曰：世异则事异。当舜之时，有军苗不服，禹将伐之。舜曰：“不可。上德不厚而行武，非道也。”乃修教三年，执干戚舞，有苗乃服。共工之战，铁铦短者及乎敌，铠甲不坚者伤乎体。是干戚用于古不用于今也。故曰：事异则备变。《上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气为。齐将攻鲁，鲁使子贡说之。齐人曰：“子言非不辩也，吾所欲者土地也，非斯言所谓也。”遂举兵代鲁，去门十里以为界。故偃王仁义而徐亡，子贡辩智而鲁削。以是言之，夫仁义辩智，非所以持国也。去偃王之仁，息子贡之智，循徐、鲁之力，使敌万乘，则齐，荆之欲不得行于二国矣。前显（节选自《韩非子·五蠹》）材料二赵文进谏日：“农夫劳而君子养焉，政之经也。愚者陈意而知者论焉，教之道也。臣无隐忠，君无藏言，国之禄也。臣虽感，愿竭其忠。”王日：“虑无恶扰，忠无过罪，子其言乎”赵文日：“当世辅俗，古之道也。衣服有常，礼之制也。修法无愆，民之职也。三者，先圣之所以教。全破君释此，而袭远方之服，变古之教，易古之道，故臣愿王之图之。”王日：“子言世俗之闻。常民溺于俗，学者沉于所闻。此两者，所以成官而顺政也，非所以观远而论始也且夫三代不可服而王，五伯不同教而政。知者作教，而港者制将。餐者议俗，不肖者物焉。夫制于服之民，不足与论心：拍于俗之众，不足与致意。故势与俗化，而礼与变供，圣人之道也。承教而动循法无私，民之取也。知学之人能与国迁达于礼之变能与时化：故为己者高不待人，制今者不法古，子其释之。”(节选自《战国策·赵策·武灵王昼闲居》)语文试题第6页（共10页）

第四单元社会争议解决第10课时诉讼实现公正义回答案见579页◆基础达标练②上海市高级人民法院对此案具有管辖权1.(2021辽宁沈阳模拟)经营麻辣熟食店的余某在经营③该公司侵犯了消费者的知情权等合法权益香料店的柳某处多次购买香料，双方没有签订书面④该公司是行政相对人，由其提起自诉协议，只有欠条一张，欠条载明：“今欠柳某货款陆仟A.①③B.①②C.②④D.③④伍佰元整。余某2012.4.9。”之后，余某一直未偿还该5.(2021山东德州模拟)王某驾车在公路上正常行驶货款。2018年7月，柳某起诉至法院，要求余某偿还突然其左侧刘某驾驶的货车上的货物掉落，将王某货款。据此可知，本案中的车辆砸坏。经交通管理部门认定，刘某负全部责A.余某不需要偿还货款，因为已经过了3年法定诉讼任，但刘某认为货物突然掉落属于不可抗力，自己没时效有责任。王某只能将刘某诉至法院，要求其赔偿所B.诉讼时效从柳某主张权利时算起，余某可能要偿还有损失。在本案中货款A货物突然掉落不可避免和预见，属于不可抗力C法院不会支持柳某的诉求，因为双方并没有签订书B.王某与刘某对自身诉讼请求均负举证责任面协议C交通管理部门出具的责任认定书是王某可利用的D违约就要承担违约责任，法院应判决余某偿还货款物证2.(2022广东汕头二模)原告尹某将被告某工程公司诉D.王某若败诉，在判决生效后可提起上诉至法院。某工程公司提出，尹某之弟是该法院的法6.(2022河北石家庄二中开学考试)患者甲与医院发生官，基于同事之间的情谊，主审法官难以不偏不倚审医疗纠纷，甲认为该医院误诊导致其疾病没有得到理本案，故申请法院整体回避。后该案被上级法院及时医治，造成了其财产与精神上的损害，故将该医指定由本市的邻县法院管辖。如果用一句法律谚语院诉至法院。如果病历和X光片在本案中作为证作为上述案例的标题，最合适的是据，则分别属于民事诉讼法规定的A.无救济则无权利A.物证书证B.书证视听资料B.存疑时有利于被告C视听资料鉴定结论。D.书证鉴定意见C.法律不保护权利上的睡眠者>能力强化练D.任何人不得做自己案件的法官7.(2022重庆巴蜀中学期末)佟某(6岁)与其母亲王某3.(2021辽宁葫芦岛模拟)关于我国民事诉讼中开庭审及继父陈某居住在一起，家庭收入的来源主要是王理的基本程序，下列传递正确的是某和陈某两人的工资及陈某结婚前购买的商铺的出A.开庭准备→法庭辩论→法庭调查→休庭评议→宣租收入。陈某脾气暴躁，经常殴打佟某，致其一处重告判决伤、十处轻伤。王某不堪忍受，向法院提起离婚诉B.开庭准备一法庭调查→法庭辩论→休庭评议→宣讼。对于本案，下列说法正确的是（)告判决①工资、商铺及商铺出租收人属于夫妻两人的共同C开庭准备一→法庭辩论→休庭评议→法庭调查→宣财产告判决②陈某侵犯了佟某的生命健康权，王某可提出损害D.开庭准备→法庭调查→法庭辩论→宣告判决→休赔偿庭评议③王某保护佟某人身安全和健康是义务而不是权利4.(2021山东菏泽模拟)上海市松江区市场监督管理局④王某可委托诉讼代理人维护佟某及自己的合法在检查中发现某公司更改了已临保或过保的库存积权益压食品的生产日期，从而对该公司作出行政处罚。A.①②B.①③该公司不满处罚“过重”，状告行政机关。此案中c.②④D.③④8.(2022湖北襄阳五中期末)A区基层法院对胡某起诉①采用“谁主张，谁举证”原则，该公司负责举证元某民间借贷纠纷一案，依法适用小额诉讼程序进·485.

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8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(6分)是以两个古代文明虽有接触，却不能密集交流。此间之征服者，只能马上取天下，而不能有文化A.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道

3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(二)2语文(新)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1语文(新)试题

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1语文试题

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文试题

高三一轮复·语文·转到兵部，兼任御史大夫。厚地慰劳他们，同时整治军队防止他们突袭掠夺。到了柳公绰又改任礼部尚书，因避祖父名讳改任左丞。太原，柳公绰只派副将单骑去慰劳问候，用极减挚的情不久被任命为检校

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文试题查看

全国@0所名接单元测试示范卷教学札记60字答案：示例：2020年12月下旬，抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行，用影像再现全国战“疫”景象（或：用影像还原中国战“疫”记忆)，“为天使造像”单元展现白衣

2023-12-16 02:58:22

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1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1语文答案

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2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3语文(新)答案

3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3语文(新教材)答案

⑦从那以后，每天早上，一家人无论谁先起床，都要首先开门看一看，院里的那棵椿树下是否直到中午、晚上它都没有回来。质上这气卧着一只土生土长的大花狗…随着时间的昼走夜来，我们对于花狗的记忆渐渐淡薄了。®事情

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3语文(新)试题

单位：98.437.7万亿元7.07.376.8365432016年2017年2018年2019年2020年口中国流通中现金(M0)金额(取材于《中国数字人民币的研发进展白皮书》)4.根据材料一、材料

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文试题

高三一轮复·语文·转到兵部，兼任御史大夫。厚地慰劳他们，同时整治军队防止他们突袭掠夺。到了柳公绰又改任礼部尚书，因避祖父名讳改任左丞。太原，柳公绰只派副将单骑去慰劳问候，用极减挚的情不久被任命为检校

1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4语文XS4答案

1、名校联考2024届高三总复月考卷 语文(XS4J)(一)答案

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1、浙江省新阵地教育联盟2024届高三第二次联考英语试题及答案

hI put het food into her bowl,she usually cometa同n时Whateinga ahashnnthig.1naeieadnered,ndeaeipWhiImi

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3、浙江省新阵地教育联盟2024届高三第二次联考语文试题及答案

桂、缺乏沟通、流程管理不到位等问题峰造有在，这也使“一健滤镜”成为称补前期不足、吸风热门色调的捷径。合理使用逃镜，需要整个行业作出改变。®电视剧应演有自已的审美表达。高级的质感和引领潮流的审美风格，只

4、浙江省新阵地教育联盟2024届高三第二次联考地理试题及答案

③效集等量的两组小鼠类便，将其制成然②用含有(填全营养巴或“以该品牌假奶月的含该品牌酸奶的相同物连产板法接种在(填有氧”或无氧条件下塔养·个有机整体，种间关系主要有“液体”或国少培养基上。吃途布于2个

5、浙江省新阵地教育联盟2024届高三第二次联考语文试题及答案

桂、缺乏沟通、流程管理不到位等问题峰造有在，这也使“一健滤镜”成为称补前期不足、吸风热门色调的捷径。合理使用逃镜，需要整个行业作出改变。®电视剧应演有自已的审美表达。高级的质感和引领潮流的审美风格，只

2024届高考桂柳鸿图模拟金卷（四）历史参考答案1,C(题十提供的主婴信息是春秋时期的税制改革，表明部分国家原认了土绝私有的台艺佐，意味着土地私有制逐渐确立，C项正确；土地私有制逐渐确立的根源在于生产力钩发形，而不是并田制的逐渐崩费，排除A项；税制改革不等于农业发展，也无法能出推动工商业的发屡。除项；D项中的“旨在瓦解”不符合史实，排除D项。故选C项。)2.B(结合所学可知，西汉时期的陵邑制度设计的出发点就是为了加强中央集权，增加关中一考核心统治区域的实力，有效地管理各地贵族富豪，陵邑制度担负着“强本弱枝”和“防每细短”两大任务，历来在政治和军事上都有巨大作用，B项正确；陵邑制度是在皇帝陵塞附近，与首都无关，#除A项；这一制度有效地管理各地贵族富豪，加强了中央集权，排除℃项；迁人陵县的主要对象是高领官员，宠臣、公主、外喊及其他特殊人物，并不只会削弱外贼政治影响力，排除D项。故选B项)3.D(根据材料“宋代的政治制度，除官职之外，另有所谓差遣”，“有官职者未必有权，必须由帝别敕‘差遗，…纵使是宰相的分内之事，帝也可以别遣他官办理”可知帝为了削弱官员权利，设差遣，是为了加强皇权，D项正确；使职官与“差遣”制衡不是这一制度的主要目的，排除A项；根据材料可知并不只限于削弱相权，排除B项；材料体现不出以小制大，排除C项。故选D项。)④.D(根据材料“使大读之为轩然笑为潸然泪，即樵夫牧子，厨妇赛婢，皆感动于不容已”“呼吁尊重女性、夫妻应当‘相敬如宾’”可以看出明清小说具有一定的教化功能，D项正确。材料仅麦明明清小说的特点，并未涉及打破传统的等级秩序，排除A项；材料没有体现近代等观念的内容，排除B项；封建礼教束缚文学的发展不符合鬼实，排除C项。)5.A(材料的关键信息是”公家行政的弊端百出”增加了巨大的人民负担，新税增收，旧税增额”，这说明清政府的腐败及人民负担沉重引发了太天国运动，故太天国运动是阶级矛盾激化的产物，故选A;B、C、D项都不是李大钊所强调的主旨，故可排除。)6.D(结合所学知识可知，19世纪60一90年代，清政府教育改革侧重于为洋务运动服务，而19世纪90年代以后，由于民族危机的不断加深，转向制度变革，D项正确；维新变法运动发生于1898年，涉及教育改革的信息，但并不是主要原因，排除A项；“中体西用”是洋务运动的指导思想，排除B项；教育改草与经济结构的变动无关，排除C项。故选D项。)7.D(据材料“开煤矿”“开矿务局发行的一张股票”结合所学知识，开煤矿是洋务派为“求富”而创办的民用企业，而发行股票是筹集民间资金的重要措施，说明清政府利用民间资本缓解经费压力，故选D项；根据所学，商办企业指完全由私人出资创办，雇佣工人、使用机器生产的企业，而洋务企业一直都是官办或官督商办，排除A项；根据所学，洋务运动中兴办的一批近代企业才开始了中国的机器生产，中国依旧以手工业为主，排除B项；根据所学，洋务派兴办洋务企业是以挽救清政府的统治为目的，并非为挽回利权，排除C项。)历史参考答案第1页

1、老教材老高考五省联考2023-2024学年高三年级(一联)考试历史试题

全国100所名校高考专项强化卷·历史卷三参考答案1.C根据材料“颁布了申诫公侯将相的《铁榜文》与《资世通训》”“反复强调臣僚要效忠”可知，明太祖从洪武初年开始，就采取措施来维护君主权威，故选C项。明太

2、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级六调考试数学(新)(新高考 无角标)试题

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株洲市2022届高三年级教学质量统一检测（一）政治参考答案命题人：张曼（市教科院）李桂容（市十三中）朱曙光（市十三中）审题人：张曼（市教科院）李桂容（市十三中)朱曙光（市十三中）一、单项选择题(4

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【突破训练6】【解析】(1)由题意知函数(x)的定义域为(0，十x),tan a0,-12sin a-1<1,sin a(1+cos a)0,sin acos a0,当a=-1时.)=-21+-二2，

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桂林市2021一2022学年度下学期期末质量检测2分，高二年级化学【其学反(考试用时90分钟，满分1

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桂林市2021一2022学年度下学期期末质量检测2分，高二年级化学【其学反(考试用时90分钟，满分100分)正说明：eo.I-本试卷分第I、Ⅱ卷两部分，试题共三大题。请将第I卷选择题的答案和第Ⅱ卷的作

4、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·思想政治-HUN 思想政治答案

14.B统筹安排毕业大学生就业的说法错误，②不选；转变就业观念，不断提升自身素质与技能的主体是劳动者，③不符合题意。15.C物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，①说法错误；劳动是人类文明发展进

5、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·生物学-HUN 生物学答案

21.(14分)图甲为苹果成熟期各种有机物的变化曲线，图乙中①②③④表示物质合成与分解转化过程。回答下列相关问题：对含量(1)苹果中有两种多糖，分别是肌糖照细胞组成这两种多糖的基本单位是血液(2)由图

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8.对宇宙背景光的研究能够揭示宇宙起源的奥秘，是天文研究中的重要课题。前不久，高海拔字宙线观测站“拉索”发布迄今最亮伽马暴一GRB221009A的高能伽马辐射的精确能谱，揭示出字宙背景光在红外波段强度低于预期，为检验爱因斯坦相对论的适用范围、探索暗物质候选粒子一轴子等提供了重要信息。这充分体现了)路。为实现乡村①客观务件总会制约着人们对宇宙奥秘的认识发挥主观能动性是揭示宇宙奥秘的重要条件之,发展休闲观光③认识工具为检验宇宙认识真理性提供标准④人们对宇宙的认识是一种螺旋上升的过程代化提供保障。&0@B①③C.②③)9.2023年7月17日，在全国生态环境保护大会上强调，今后5年是美丽中国建设的重要时期，要健全美丽中国建设保障体系，统筹冬领域资源，汇聚各方面力量，打好法治、市场、科技、政策“组合拳”这启示我们()要着眼整体，用综合的思维方法认识事物B.要立足部分，用局部的发展推动整体发展C.要统筹兼顾，实现各个要素功能的最大化D委优化组合，根据自身需要建立新的联系10.在第31届世界大学生夏季运动会上，中国代表团引导员高举的引导牌别具一格。不同于以往运动会开的主体、内容、期引导牌上的书写或印制字样，该引导牌结合蜀锦与蜀绣工艺，边框选取漆艺纹样，面料选用亚金色回交外培训行政处罚形纹蜀锦，以蜀绣工艺在四角上绣制如意纹样，寓意“锦绣前程”。中国代表团引导牌中融入蜀锦、蜀度又有温度。此举绣元素的意义在于①展现中华文化的独特魅力，引领世界文化的发展政庐建设②立足中华文化立场，吸收借鉴各民族优秀文化公正义③传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族凝聚力④④以厚重的历史文化积淀展示中华优秀传统文化B个③C.@④D④李大钊在临刑前的年牺性前的慷慨寄11.2023年12月27日至28日，中央外事工作会议在北京举行。会议指出，针对当今世界面临的一系列A.①②假如我还能生存，那重大问题重大挑战，我们倡导等有序的世界多极化。推动建设等有序的世界多极化，需要(国”。这表明(①以感国共同制益为出发点，坚持以对话解决争端律等，反对霸权主义和强权政治③发挥发展中国家主力军作用，推进国际关系民主化①坚持单边主义与多边主义相结合一D.②88④12623年11月5日至10日，第六届中国国际进经会在上海举办，共有154个国家、地区和国际组C.③B.①④织超340家企业参展。我国“中国芯”“未来车”“超级电梯”等超400项新产品、新技术，新服务举办A,①③(学。戚与共、荣辱与共、生首展。由此可见，进博会②坚持开放发展，为国内企业提供机遇①搭建月际贸易台，推动经济全球化④建立完善市场，实现金球贸易自由化③隆市场准入门楼，增加了进口数量D.③④c.②③民族交往交融广西国品文化《新高考桂柳金卷》·思想政治（一）·第三页（共6页）B.①③民族团结纽带③④页)

长沙市一中2024届高考适应性演练（一）物理试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.根据玻尔理论，电子在第n轨道运动时氢原子的能量E,和电子在第1轨道运动时氢原子的能量E满足关系式E,=。如图为氢原子的能级图。巴耳末线系的谱线是氢原子的12电子从n>2的能级返回=2能级时释放出的谱线，赖曼线系的谱线是氢原子的电子从n>1的能级跃迁至n=1'能级的一系列光谱线。则赖曼线系能量最小的光子与巴耳末线系能量最大的光子的能量差约为EleV布喇卉线系一-1.51帕邢线系-3.4:巴尔末线系-13.6赖曼线系A.10.2eVB.6.8eVC.3.4eVD.0.54eV2.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲，航天员景海鹏、朱杨桂、桂海潮在中国空间站内，为广大青少年带来了一场别出心裁的太空科普课。己知地球的半径为R,空间站距离地球表面的高度为，不考虑地球的自转，地球表面的重力加速度为g。下列说法正确的是A.空间站的周期T=4π2(R+h)38R2物理（一中）试题（第1页，共8页）

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serious that it washed away the earth under the Lakewalk,leaving rocks everywhere and other remains.

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月考卷四必修第一册综合测试卷1.D火星属于太阳系；太阳系属于银河系，但不属于河外星系；总星系包括银河系和河外星

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代教育大家，尚且如此严格要求自己，那么，身处新时代的我们，更应不懈怠对自己的要求。我们处理事情不应当以自己的得失、利益为原则或准绳，而是应该学会换位思考。独木不成林，每个人都是社会这个大森林中的一员。

4、江苏省南通市如皋市2023-2024学年高三上学期8月诊断测试物理/

木块长木板0丁。第24页/共24页

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2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.中国西南少数民族地区，族群林立，偏远复杂，经济落后，社会发展不均衡，是秦朝统治者采取“羁縻政策”的重要原因。B.唐代在少数民族地区设立特殊的行政单位，承认部族首领在本部族和本地区的统治地位，当然其也要承担一定的政治责任。C.当古人从中原地区向四周边疆少数民族聚居区域迁徙时，会弱化中华民族认同的社会文化基础，但不影响最终的民族融合。D.民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，体现了各民族等、团结和共同繁荣的原则。3.结合材料内容，下列选项中不属于“中华民族认同的根基”表现的一项是(3分)A.红山文化遗址、仰韶文化遗址、三星堆古遗址等现代人类遗址多集中在长城、藏彝走廊、丝绸之路东段以及三者的交汇地带。B.在中国西北生活着欧罗巴人与蒙古人混合的人种，帕米尔地区出土的“塞人”人骨的体质特征接近东地中海的长颅欧洲人种。C.乾隆二十九年，清政府为加强新疆防务，从盛京将军所属的地区强征锡伯族官兵及眷属五千余人迁驻伊犁地区，组建锡伯营。D.瑶族的先人，传说是古代东方“九黎”中的一支，后往湖北、湖南方向迁徙；也有传说瑶族为盘瓠和帝喾之女三公主的后裔。4.请结合材料二内容，给“中华民族认同”下一个简要定义。(4分)5.历史上，土司制度对国家统一与发展、民族文化多样性传承等发挥了哪些积极作用？请结合材料谈谈你的看法。(6分)·(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。莫姜认夫注叶广芩那是一个炎热的夏日，母亲和父亲去听戏了，戏名是《鸿鸾禧》，没带我去。《鸿鸾禧》就是《豆汁记》，是荀慧生演的。慧生是京剧四大名旦之一，不能去看损失实在是大，心里就很不痛快。坐在廊下，托着腮，看着移动的日影，百无聊赖地发呆。莫姜给我端来一碗酸梅汤，对我说，女孩儿家家的，不能托腮。我问怎的不能托腮，莫姜说就是不能托。莫姜这样地“教训”我，都是在母亲不在的时候，当着我的母亲，她绝不会说我的任何不是，背过母亲，她会些许露出一点儿对我的亲近，但也是极有分寸。莫姜的酸梅汤在冰桶里冰过了，泛着桂花的香味，喝一口，全身通泰，美！鸟梅是我从西口“达仁堂”药铺买来的，桂花酱是院里桂花腌制的，两样东西混到一起竟然达到了如此美妙的效果。炎炎的盛夏，冰凉的酸梅汤，沉沉的四合院，干净利语文科试卷第3页共9页

2024年深圳市普通商中高二年级期研考试思想政治76太诚意共8页，如小超，消分训分，考优用时5分纱，小斯。专生务的的自已的州名、为水号填写在修题卡上，将务形列须影线没意事、律等谴排时、进出付小脑答室后，川2竹笔在料胸彩上将俏题事珍金食点涂周，如精改动川像龙解干净后，再选涂北它彩家，彩能养红考卡有上角“杀形码粘贴处”入意进持题必须用限色学途的销笔成答学笔作务，答案必须写在华影名意到减内相应位置上，如然改动，光划掉原来的答案，然后再写上新答案：不香每用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效：本、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，留存试卷，交国答题一遮辉整（下列各题的选项中只有一项符合愿意要求。本题共16小题，每小题3分1、番茄是全球消费最多的蔬染之一，福建农林大学某团队从番茄中发现植物通过薄粒多共48分)皮毛的发育，来改变花器官的结构，形成闭花授粉方式以提高结实率，找到了作物高产的“开关”，在全球范围内率先取得重要突破。该发现验证了①思耀和存在有同一性，思维能够正确认识存在②思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终三思雏和存在相互依赖，满足条件还可相互转化④人们认识世界，要解决思维和存在的关系问题A.①②B.①④(②③Q.③④2.《西湖春晓图》描绘的是草长莺飞、满堤杨柳的春日西湖。岸边杨柳依依，亭台掩映，远山如黛，一塔耸峙：湖中两人棹(zhà0)一叶扁舟，悠然前行，将西湖风光尽收眼底。该图以静寂的远山、慢摇的扁舟，以及翠柳朱门、碧水长天营造画面，定格了怡人的西湖春色。该图心立足事物局部，把各个要素都联系起来考察②重视发展状态，用变化发展的观点女事物③树立全局观念，用综合的思维方法认识事物④坚持动静结合，用辩证的思维方式观察事物A①②&.①④C.②③D.③④(高二)思想政治试题第1页共8页

处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：夫持兵曰：“介胃之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：归于败。身居守，有亚夫之可情而不知任也，身之不保，宜矣哉！故柔而玩、竞而不知自强之术，两者异出而同其雄心而待其自，非玩也。柔而不陷于弱，本立焉耳。错者，焉知此！迫而无以应，则请上自将而而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。成礼而去。守亚夫为将军，军细柳：以备胡。二、文言文阅读（20分）结合所学知识，谈谈这篇小说的“诗意”所在。（6分）逻辑，实虚穿插，构思开阔新颖。的美好，流露出对祖母人格的赞颂。作用有相似之处文帝且崩A戒B景帝C曰D即有缓E急F周亚夫G可任H将兵。[注]吴，指汉初的诸侯国吴国。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！囊者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓文帝且崩戒景帝曰即有缓急周亚夫可任将兵。”则文帝未尝须史忘制吴材料二：阅读下面的文言文，完成下面小题。C.小说里“祖母坐在桃树下，桃花灿烂，祖母如土”中的环境描写，文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，材料一：B.小说借助杨奶奶之口讲述祖母的故事所起的作用，吴王刘是“七国之“将军约，军中不得驱驰。”“天子且至！军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军林门：以河内与鲁迅《故乡》中母亲讲述国土遭遇所起的“的发动者军门都尉曰：（选自王夫之《读通鉴论》于是天子乃按徐行。至营，将军亚（选自《周亚夫军细柳》既烘托了人物形象，又借环境“将军令日也。故几杖之赐，欲以销“吾欲入劳军。”亚夫乃传“皇帝敬劳将军。军中闻将军令有删改）有删改）高一语文试卷

处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：夫持兵曰：“介胃之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：归于败。身居守，有亚夫之可情而不知任也，身之不保，宜矣哉！故柔而玩、竞而不知自强之术，两者异出而同其雄心而待其自，非玩也。柔而不陷于弱，本立焉耳。错者，焉知此！迫而无以应，则请上自将而而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。成礼而去。守亚夫为将军，军细柳：以备胡。二、文言文阅读（20分）结合所学知识，谈谈这篇小说的“诗意”所在。（6分）逻辑，实虚穿插，构思开阔新颖。的美好，流露出对祖母人格的赞颂。作用有相似之处文帝且崩A戒B景帝C曰D即有缓E急F周亚夫G可任H将兵。[注]吴，指汉初的诸侯国吴国。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！囊者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓文帝且崩戒景帝曰即有缓急周亚夫可任将兵。”则文帝未尝须史忘制吴材料二：阅读下面的文言文，完成下面小题。C.小说里“祖母坐在桃树下，桃花灿烂，祖母如土”中的环境描写，文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，材料一：B.小说借助杨奶奶之口讲述祖母的故事所起的作用，吴王刘是“七国之“将军约，军中不得驱驰。”“天子且至！军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军林门：以河内与鲁迅《故乡》中母亲讲述国土遭遇所起的“的发动者军门都尉曰：（选自王夫之《读通鉴论》于是天子乃按徐行。至营，将军亚（选自《周亚夫军细柳》既烘托了人物形象，又借环境“将军令日也。故几杖之赐，欲以销“吾欲入劳军。”亚夫乃传“皇帝敬劳将军。军中闻将军令有删改）有删改）高一语文试卷