14.图2为近代中国私人资本总额的统计情况（单位：万元）。该图反映出90000080000070000060000050000040000030000020000010000001894年1913年1920年1936年图2A.民族资本投资环境优越B.近代中国经济持续发展C.工业近代化的起步较晚D.民族工业有一定的发展15.1939年10月，毛泽东发表《〈共产党人)发刊词》，提出了“建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”，把党的建设称为“伟大的工程”。当时，这一“伟大的工程”的实施A.表明开始学布尔什维克党的经验B.顺应了民族战争形势需要C.确立了毛泽东思想为中共指导思想D.旨在为反抗国民党做准备16.图3是抗战期间《农友画报》刊登的唐桂林从军的漫画。唐桂林“女扮男装”从军，一时轰动全国，被誉为“今之（花）木兰”。这反映了，当时從軍保國唐桂林装男子图3A.女性从军成为社会新风B.民族意识开始觉醒C.全民抗战局面已经形成D.爱国主义得到彰显17.1946年3月，国民党特务雇人捣毁了西北民盟机关报。1947年10月，国民党中央社发表《政府宣布民盟非法》的文告，罗织了民盟五大“罪状”，11月5日，民盟在上海召开中央常委扩大会，决定自动宣布解散。这表明A.国民党坚持进行独裁统治B.国民政府已完全陷入孤立C.民主党派与中共并肩战斗D.民族资产阶级立场不坚定18.周恩来在《1954年国务院政府工作报告》中指出：“我们的一切努力都是为着把我们的国家建设成为个繁荣幸福的社会主义的工业国家。我们进行着和的劳动，我们要求一个和的环境，一个和的世界。”为达到此目的，我国历史试题第3页（共8页）

武的城寇各少数民族会合，大肆抢劫掠夺，张运亲自带兵将他们擒获。迁任潭州攸县尉。移任濡须的副职。金人侵犯庐州、寿州等地，宋大将驻兵在淮河旁边的空地来抵抗他们，张运供给粮饷从来没有缺乏断绝。一年多后，张运因为双亲年老回到江东，寄居在鄱阳。不久他开始为父母守丧，守丧期满，被起用主管桂阳监。五个月境内就得到治理，与部使者一起奏请将桂阳监升为军。大力修治学校教育，给汉代以来对桂阳有功德的太守县令卫飒、唐羌等七人在学校中立祠，刻印《续颜氏家训》《四时纂要》等书，在民间散发，使百姓修品德、从事农业。征召（张运）入朝应对，授任（他为）达州知州。被召入任度支郎中。临安楼店务（宋代地方管理房地产税务的机构）的税收钱每年有三十多万缗，张运请求把十万缗归入政府征税的定额。户部储存的三佛、齐国进贡的九万一干五百斤乳香，价值大约一百二十多万缗，请求（将它们）分别送到江、浙、荆湖的漕司卖掉，用来买粮食作为军饷。授任刑部侍郎，上奏说：那些被驱逐后多次赦免都没有回来的人，应该让他们洗刷污点：那些申请的条例法制，大多重复矛盾，错误在于过分烦琐；对那些被编管安置不能赦免、不能受庇荫的一类人，错误在于处罚太重；外地的案件经过再三翻案变化，移交大理寺，多次施以刑罚，这不是昭示远方的做法。提及许多不便利之事。都听从了他。又请求增加储蓄，兴幼冶炼金属、铸造钱币（的场所，整治屯田，设立乡兵，也都听从采纳。正逢金人违背盟约，特意授任他为户部侍郎，来专门负责运送军队粮饷。丞相陈康伯建议派遣李宝从四明控制海路，众说纷纭，张运直接进入参与决策，认为这是上策，金兵果然战败逃跑。于是张运上疏说：“请求下诏书安抚将士，免除租税，派遣信使，联合豪杰，加强守城（力量），督促汉中的将士向关陕进发高一语文试卷第5页（共10页）

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)联费为天子，所乏者非财也，但恨无嘉言可以利民耳译文②洛阳言为水所毁者，少加修缮，才令可居。自外众材，给城中坏庐舍者。泽文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词完成14、15题」一剪梅·中秋无月辛弃疾忆对中秋丹桂从。花在杯中，月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗，雨湿纱窗零欲乘风问化工【】。路也难通，信也难通。满堂惟有烛花红。杯且从容，歌且从容【注】浑欲：简直想。化工：指自然的造化者。14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)(A.“花在杯中，月在杯中”，写桂花成熟，不觉飘落杯中，与月相映成趣B.“满堂惟有烛花红”，思绪收回现实，将对环境的思索观察凝聚到一点℃.词说将且饮且歌，词人在无奈中只得借酒浇愁，慢歌独饮，自我宽慰D.本词将眼前之景与去年之景相互对照，表现了无月可赏的落寞孤寂之情5.这首词在语言艺术上有什么特色？请简要分析。(6分)(名篇名句默写（本题共1小题，6分）6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)轼在记承天寺夜游》中“两个反问句引人深思。作者抒发面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情(?杜较在阿房宫赋》从全景到本体构筑，写阿房官的雄伟壮观。“”,勾勒出阿房宫占地广阔、凌云敲目的宏伟气势，给人一个总体的印象。《清诗文常以桂鹏表达悲切、凄凉之情，如（琵琶行并序》中的“”餐辅套了桃鹏悲暗的画面：而杜鹃又名子规，借指羁旅之情【蜀道难中的”一句就使用了这一名称语文试题（五）第0负（共12页）

基础题与中考新考法·八年级·上·语文核心命题点针对练为“担任，充当”。A项中的“为”是介词，译1.文中周亚夫“真将军”的风范是通过三次对为“被”。B项中的“为”是动词，译为“担比体现的。一是文帝到霸上、棘门两处军营任，充当”。C项中的“为”是动词，译为“当时长驱直入，而在细柳军营却不得入，直到作，作为”。D项中的“为”是动词，译为“以下诏书才进去，这突出了周亚夫军纪严明：为，认为”。故选B项」二是细柳营中“军士吏被甲，锐兵刃，彀3.(2分)D【解析】“徙为上谷太守，匈奴日以弩，持满”，一派常备不懈，严阵以待的景合战”应翻译为“（朝廷）调任（他）为上谷太象，这表现了周亚夫治军有方；三是天子到守，（与）匈奴每天都交战”。D项翻译不正霸上、棘门两处军营时，“将以下骑送迎”，讨确。故选D项。好文帝，而周亚夫却“持兵揖日：‘介胄之士4.(3分)治军严明、恪尽职守、作战勇猛、战功不拜，请以军礼见。’”，这突出了周亚夫恪尽显赫。（言之成理即可）职守、刚正不阿的性格特点。【参考译文】【乙】汉孝文帝十四年，匈奴人大2.细柳军常备不懈、训练有素、严阵以待，表现举侵入萧关，李广凭借良家子弟（的身份）参了周亚夫治军有方、恪尽职守的形象军抗击匈奴，因为（他）善于骑射，斩杀首级课3.①为周亚夫治军之严而“惊”；②为周亚夫怠和俘虏（敌人）很多，被任命为汉朝廷的中分慢皇帝有损天子之威而“惊”；③为文帝的深郎。（李广）曾经跟随（皇帝）出行，常有冲锋明大义，礼仪周至而“惊”；④为周亚夫过分陷阵、抵御敌人，以及格杀猛兽的事。吴、楚练拘泥于军纪而“惊”。七国叛乱时，李广担任骁骑都尉，跟随太尉4.他并不认为这损害了自己作为皇帝的威周亚夫反击吴、楚叛军，在昌邑城下夺取了严，反而对周亚夫大加称赞，这在一定程度敌人的军旗，立功扬名。（朝廷）调任（他）为六单元上表现了汉文帝开明、识大体的形象特点。上谷太守，（与）匈奴每天都交战。5.①“情势”的对比：文帝在霸上、棘门两处军26诗词五首营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得基础知识巩固入，这突出了细柳军军纪严明；②“性格”的对比：天子到霸上、棘门两处军营时，“将以1.(8分)lúli feng sai yan xie yin zan下骑送迎”，而周亚夫却“持兵揖”“不拜”2.(12分)辨辩鳞嶙壁璧漫漫“以军礼见”，这突出了周亚夫恪尽职守、刚喧宣销消正不阿的性格特点。3.(19分)(1)提携玉龙为君死(2)折戟沉沙铁未销(3)星河欲转千帆舞(4)而无车马类文阅读迁移喧(5)学诗漫有惊人句(6)城春草木深文本助读(7)浑欲不胜簪(8)采菊东篱下悠然见李广作战勇猛南山(9)报君黄金台上意提携玉龙为君死迁移强化(10)山气日夕佳飞鸟相与还（11)感时1.(1)①军队②驻军、驻扎①花溅泪恨别鸟惊心(12)烽火连三月(2)①顺从②跟从③顺畅，通畅②家书抵万金(13)东风不与周郎便铜雀2.(2分)调动（官职）李广李广春深锁二乔1.(4分)(1)慰劳(2)必，一定(3)军队4.(2分)B【解析】古体诗的句数没有限(4)跟从，跟随制，每句字数也可以不齐，仄和用韵比较2.(2分)B【解析】例句中的“为”是动词，译自由。近体诗对句数、字数、仄和用韵都54万唯八年级QQ交流群：703305283

【答案】18.A忽然变得寂静B盲目追求灭杀效率19.B【解析】【18题详解】A处，语境假设春天的一种情况，“是什么带走了那些动听的声音？”说明春天没有了声音，应填：忽然变得寂静。B处，语境在说科学家们对待害虫方式的变化，“到控制虫口数量维护生态衡”说明之前一味采用灭杀的方式，应填：盲目追求灭杀效率。【19题详解】②“既需要治本更需要治标”语序不当，“治本”是最终目的，递进分句改为：既需要治标更需要治本。④“达到农业可持续发展”动宾不搭配，改为：实现农业可持续发展。⑨“过度滥用”成分赘余，“滥用”就是过度使用，改为：也可以避免农药的过度使用和环境污染故选B。【答案】20.①“出墙”暗含“忘记根本，不守正道”之意，“参天”意指“高踞在上，不理睬根”。②两处引号都表示所引词语具有特殊含义，隐含了作者对它们向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。21.①前两处比起“它们”，“你们”更便于直接抒情，当面斥责，使要表达的批评愤怒之情更加强烈。②后三处：比起“你”，“它”拉开了彼此间的距离，使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观。22.0【解析】【20题详解】“出墙”和“参天”加引号表述特殊含义。红杏出墙：意思是红色的杏花穿出墙外，形容春色正浓，情趣盎然。古木参天：古老的树木枝茂叶繁异常高大。此处结合“枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根”分析，隐含了作者对红杏、古木向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。【21题详解】“你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？”两处“你们”指的是只知向上发展的枝叶花果，语含讽刺，用“你们”更便于直接抒发强烈的批评愤怒之情。“它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高”“我不嫌它高”中的“它”指的是杨柳，“它”拉开了彼此间的距离，使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观，感情更内敛。【22题详解】C.“更突出了杨柳生机勃勃的状态，表达了作者对杨柳的喜爱”分析错误。三个叠词连用更突出了杨柳“高而能下”“高而不忘本”的可贵品质。故选C。四、写作(60分)23.审题：这是一道引语式材料作文题。材料引用王小波的话，其中涵盖两层意思，第一，有的事情一下子过去了：第二，有的事情很久也过不去。两层意思形成鲜明的对比。我们可以把“过去”的事理解为被遗忘、被释怀、被放下的事情；把“过不去”理解为“坚持”“坚守”“执着”“执念”等情感。具体分析，从个人层面看，人生中的烦恼、悲伤、忧郁或者快乐，生活中的琐事杂务、身外的恩恩怨怨、尘世间的纷纷扰扰等，其实并不需要放在心里，用静的心学会放下，才能感觉到生命的自在。从社会历史层面看，面对历史我们应该牢记，有些历史不能忘记，也不允许忘记。而有些东西价值厚重、意义重大，所以更难被时间消蚀，不能轻易“过去”。如牢记刻骨铭心的历史、深重的民族灾难，为和与正义而献身的人民。从国家现实层面看，永远牢记维护国家主权和领土完整，维护国家安全，坚守民族底线和红线原则。行文思路上，首先由材料引出中心论点，放下的是释怀，牢记的是纪念。然后展开论述，一是让个人的遗憾、怨愤和烦恼过去，“忘记该忘记的”，重新开启未来，改变自己的心态，学会与自己和解，让人生更有价值和意义：二是牢记那些不该过去、不能过去的有价值、有意义的事情，维护民族尊严，勿忘国耻，铭记历史，坚守文化自信，厚植家国情怀。最后总结全文，让事情“过去”是庄重的告别与释怀，让事情留存心间是源于热爱和责任。立意：1.去者即去，留者存香2.珍惜过往而不拘泥于过往。3.小事风过耳，大事留回响。4.忘记是成长，不忘是升华。补班语文答案第4页/共4页

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高三一轮复·语文·转到兵部，兼任御史大夫。厚地慰劳他们，同时整治军队防止他们突袭掠夺。到了柳公绰又改任礼部尚书，因避祖父名讳改任左丞。太原，柳公绰只派副将单骑去慰劳问候，用极减挚的情不久被任命为检校

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材料的出口管制。对此，美国的回应却极其冷漠。4月22日，美国国务院发言人普菜斯表示，目前美国把重点放到控制国内疫情上，会优先给美国民众接种疫苗，等到国内疫情有所缓解后才可能会“做得更多”。讽刺的是，美

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全国@0所名接单元测试示范卷教学札记60字答案：示例：2020年12月下旬，抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行，用影像再现全国战“疫”景象（或：用影像还原中国战“疫”记忆)，“为天使造像”单元展现白衣

河北省秦皇岛国家地质公园内的柳江盆地是地理教学与地质科学研究的基地。图2示意某校师生地理野外考察绘制的柳江盆地地质剖面。据此完成3~5题。400东300200乙东宫河丙100大石河-100-200-300火山岩园砂岩日常日泥页岩翻苇四系[花岗岩口断层地下水位线图23.图中显示柳江盆地A.为背斜构造B.大石河沿东西断裂带发育C.为向斜构造D.东宫河沿褶皱破碎带发育4.图中可以看出A.甲地山势陡峻，以堆积作用为主B.乙地河流水量稳，补给地下水C.丙地喀斯特地貌发育，泉水出露D.丁地为单面山，由内外力共同形成5.由图可以推断该区域A.火山岩较砂岩岩层年代老B.水挤压产生褶皱和断层后火山喷发C.F,断层出现在岩浆侵入之前D.海洋沉积作用后发生水挤压碰撞抬升萨隆加是非洲最大的森林国家公园。大部分地区年降水量2000毫米，一年中只有6月-8月气候略微干燥些。动植物种类繁多，随地形的不同植被构成也会有所变化，河岸上为早生或成长期短的植物。为了保护一些濒危物种，多国志愿者在这里进行日常巡护。志愿者巡护中经常遭受倾盆大雨的袭击。图3示意萨隆加国家公园及周边区域位置。据此完成6~8题。博恩代楚o博孔古阿○伊凯拉河河0城镇河流萨隆加国家公园扮Q洛梅拉■公园范围0。为巡护管理站巡护考察点。2241巡护路线1:6800000图3文科综合能力测试试卷·第2页（共16页)

的用电需求，保障能源安全；进而保障万山群岛正常的活动秩序，维护海洋国土空间安全；向陆地输送风电，调整能源结构，减少碳排放，推进碳达峰、碳中和，维护生态安全。（12分)解析：(1)桂山岛距离大陆较近，联系方便，可以作为连接海上风电场与陆地电网的中转站；桂山岛海上风电场的升压站选址在一座花岗岩无人海岛一三角岛，没有人群的影响，用地约束少；花岗岩基地，地质环境稳定，适宜布局建设设施。(2)地处南海，此处海域天气状况复杂，夏季高温、暴雨、台风，冬春季海雾等，四面环海，受到海洋影响较大，大风天气时要预防风暴潮对升压站的威胁。(3)临近的广东经济发达，能源需求量大，因此大型风电工程建设可以有效缓解广东的能源紧缺状况，促进经济发展，提高电力供应稳定性，满足万山群岛生产、生活的用电需求，保障能源安全和活动秩序；通过岛屿的开发建设，有利于维护海洋国土空间安全；此外，清洁而廉价的风电可以优化陆地能源消费结构，降低企业能源成本，提高电力供应稳定性，满足万山群岛生产、生活的用电需求，保障能源安全等。田。立款一燃灯学

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C、这部分生动刻画了一个鲜活而丰满的米桂梅形象，凸显了她思想感情的升华，这奠定了她腾越生死、以生命办学的思想基础。.“要尽全力抗拒死神对你的绑架”一句表现了张桂梅的斗志，这与后文“老师不会死的，也决不

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11.“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好。”近日，一位清华贫困生的自白广为流传，感动了无数人。每月只花400元，省吃俭用完成了自己的本科学业：读研期间靠兼职有了稳定的收入，却每个学期都拿出

泥炭是不同分解程度的松软有机质堆积体，其有机质含量超过30%。泥炭沼泽则是指地表经常过湿或者有薄层积水，其上生长有喜湿或沼泽植物并有泥炭累积的特殊地域，是陆地上碳积累量最高的生态系统。下图为我国吉林省长白山区白江河泥炭厚度分布图。在上世纪80年代末90年代初，人们在此开展了大规模造林活动。据此完成13~14题。台自告套内章示"国于。又意是童六具贵餐#下世日出粉：企卖在山西转即126°43'0"E126°43'30"E126°44'0"E蛛彭有念主意立种卷、220N016.2522080.深度(cm)0205410m二混爽泽边界13.白江河泥炭沼泽形成过程中，其主要环境条件为A.湿润隔气B.干燥隔气C.湿润通气D.干燥通气14.人们在白江河泥炭沼泽开展大规模造林活动之前，应当A.整土地B.造沟排水C.活化土壤D.增施肥料出武(黑龙江省国营农场九三农管局所属各农场地处黑土带地区，地形独特，加上以往沿袭传统顺坡耕种方法，引发了严重的生态问题。为解决该生态问题，九三农管局基建水利处，采用回填一砌垡(6)一插柳一次性快速治理方法，取得了成功。下图示意回填一砌垡(f6)一插柳治沟模式断面。据此完成15~16题。挖当当米￥￥￥光兰阳(C垡带77原沟坡线填方15.推测九三农管局所属各农场所处的地形为A.低矮高原B.陡峭山岭C.缓丘陵D.广阔原16.九三农管局采用回填一砌垡(6)一插柳方法，主要治理了当地的>A.土地石漠化B.土地沙漠化C.土壤盐渍化D.水土流失地理试题第5页（共8页）

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键Z-M+C·ROH为反应过程的中间产物D·步骤③存在着极性键断裂和形成Y-9·同一短周期元素M、W、X、Y、Z的原子序数依次增大，M原子的电子数等于W原子的最外层电子数。五种元素形成的一种化合物在电

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岸，闭史精，博系典将，以谓河之炊遵，不可拼复，其拟有八。面水州脱批已先入贾鲁之宵，及遵与无鲁至，力陈不时，且甘，“济牛，背，排，连岁饥懂，民不糊生，若聚二十万人干此地，恐府日之忧又有重于河怎者。”脱脱

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=2mm-D,所以N≥2时，2=2nD之-ACX BCXsinC<2X2X2X1-2(),所以1+1+…+=[0A正确：又1PAPB1=(PCr)(PC4n-12)=PC二=31)2+51)24=16

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15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A卢纶诗的前两句运用对仗手法，通过配箭、旗帜等意象来精心刻画出将军威猛、矫健的.文中画横线的句子使用了反复和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其

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A.1oc得D.-72106设数别@满足a+2-3,点P.n,a对任意的n∈N,都有PP=(L2),则数列{

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高一选课走班质量监测千栏式建语文自己的智慧，就的西南麓，这里考生注意：山高坡陡的西1.本试卷共150分，考试时间150分钟。文地理的壮美2.请将各题答案填写在答题卡上」住宅成群3,本试卷主要考试内容：

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慕华·优策2023一2024学年高三年级第二次联考英语参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）》第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）1-5 CCAAB第二节（共15小题：每小题1.5分，

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49四16：42⑧点回℃令4LE0D=45°，∠A0C=15(1分)】20/32几何关系可得∠OAC

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需要进行克隆化培养和抗体检测，不能直接用于生成单克隆抗体，B项错误；体内培养得到的单克隆抗体需要纯化后才能使用，C项正确：第一次筛选得到的是杂交瘤细胞，第二次筛选的是能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞，因

2024-04-19 17:02:16

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全国@0所名校单元测试示范卷教学札记7.一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波长为4m,传播速度v为10m

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由运动的对称性知，A在最低点时弹簧的弹力最大，即Tm一mg=a(2分)故Tm=4mg。(2分)(2)设A在最低，点时弹簧的压缩量为xm,此时弹簧弹力最大，则有4mg=kxm(2分)解得xn=mg(1分

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金国@0

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2024学年新教材新高考桂柳压轴卷（二）物理参考答案1.C(液体表面张力的方向与液面行并且垂直于液面的分界面，故A馏误，毛绷现象是猫孩面上升和下降的现象·在液体和固体的附着层内分子力可能表现为引力或斥力，做彤绪误：分子朝能E,和分子间距离”的关系图像如图丙所示，水表面层中水分子间距离大于伪部水分子的塑离元、能总体上反映水表面层中水分子势能E,的是图中c位置，故C正确：在图丙的6位置分子鹤能最小、由分子力做功与分子势能关系可知，在6位置分子力为零，故D错误)2.D(由题意可知a=2m/S,由牛顿第二定律可知Fc0s37”=ma,F=10N,的P=FU00M可知=2s时拉力的功率为32W,故A错误：由x=可知，在2多内物休的位移x=4m,角W=Fxc0s可知.拉力碳功W=32J,故B错误：由1=F1可知，拉力的冲量大小为0N·$,物C编误由题意可知重力大于支持力，所以两者冲量的矢量和竖直向下，故D正确，)3.B(:点是两列波的波谷相遇的位置，可知a点为振动加强点，6点是预列被的物修槲透的的置、可知6点也为振动加强点：4、5两点泰幅为两列泼振幅之和即5m,所以，汤预点的高膨差为10▣，故B正确：由图可知c点是加强点，并且正在衡位置向下振动，曲题意可物振动调期为C.4s-所以再过0.2s,c点将到达再次回到衡位置，故C错误d点是减彩点，巢振幅为乡m,位0.2s内的路为6cm,故D错误，){.A(物决沿圆柱体下滑至某点时对物唤进行受力分析，由华顿第二是律可知mg一F景当F,-0时，物英将高开圆柱体表面，由动能定理可知mgR1-G00=之/-0，g得一号此时指失的连度。一√受勤块影离圆往体微斜运场，落绝水位移大于见由于见有至力原功白动能定更可知物块落地速度为√②gR,方向与地面不垂直，落鲍动物块套力的功华小子mg√eR故A正确，BCD精误.】三B队夏是系统有相同的詹速度，由万有引力提陕向心力可知G物-M,G把-6，并且十2=L,L是两中子是的距离，解得一小牛m,中子笔约质量之和不变，他们之每的距高藏小，所以角速度增大故AD错误：他们的线速度大小分别是伪=一和的=所以的十=+w:=L=月—而，由于L减小所以线速度大小之和增大，故B正确：两是在靠近过在中只有万有引力衡功，机械能子恒，故C绣误，)月金C(在图示位置，通过线框的磁通量最大，电勇剪为零，曲法拉第电德感应定修可知，此对酸通量的变化率最小，故氏错误：由于线框始终只有一半的面积在磁场内，所以够应龟动》的最大衡为所以质多示位爱开始计时时够应电流的隔时值我达式一，锁多蜡溪：幽子物理参%答案第1真

18.下列句子中，与文中(a)处的标点符号用法相同的一项是(3分)正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，大街上只有小孩子们在兴奋地跑来跑去包路边邻家的小孩子苹果似的脸映着旭阳正向你招老小手指侈州笑，他和你早就然番了啊)C我们做事信要有依据事实，事实的来原有两种，一种是自己米限行到的，种是听别人说的，D他知道零水怎么样酒在草叶上，星星怎么样眨服，月充在么样笑，夜同的一切他都清清楚地19文中面波液线的句千可改写政：山屋里没有官话，要讲官话，化)就将者山上那座官员的府邸让你去那里。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分）20.文中使用了哪些修辞手法(3分)A比拟、比喻、借代B.比拟、借代、排比C.对偶、夸张、排比D.对偶、借代、夸张(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。鲁迅是文学家，但他不是吟风弄月的文学家，也不是谋求高雅地位的成功人士，而是一生致力于用文学来改良社会的文学践行者。他说自己小说的取材，多采自病态社会的不幸的人们，A,引起疗教的注意。鲁迅对病态社会的批判毫不留情，尽显文学家的敏感和现代眼光。像《狂人日记》中对狂人病态心理的描写，像《祝福》中对祥林嫂经历了巨大的人生变故后的神态的捕捉，像《故乡》中对少年闫土和成年闰土的对照，像《孔乙己》中对跌入社会底层的读书人的同情和悲哀，这些文学上的探索都显示出B。①这种自觉的社会批判意识不仅构成了中国新文学最强大的思想传统和艺术亮点，②也大大提高了新文学的文化品格和社会影响。③受鲁迅作品的影响下，④人们不再把“小说”当作“闲书”，⑤而是视为人生的教科书，⑥是“为人生”的文学。⑦我们无法想象，在那个风雨飘摇、万马齐暗的旧中国，⑧竟会横空诞生举世无双、影响深远像鲁迅这样的文化巨匠。21,请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)22.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)》四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说抗压力就是忍耐力，面对困境与挫折要先学会忍耐。也有人不以为然。对此你有怎样的理解？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。广西国品文化《新高考桂柳金卷》·语文（一）·第八页（共8页）

18.下列句子中，与文中(a)处的标点符号用法相同的一项是(3分)正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，大街上只有小孩子们在兴奋地跑来跑去包路边邻家的小孩子苹果似的脸映着旭阳正向你招老小手指侈州笑，他和你早就然番了啊)C我们做事信要有依据事实，事实的来原有两种，一种是自己米限行到的，种是听别人说的，D他知道零水怎么样酒在草叶上，星星怎么样眨服，月充在么样笑，夜同的一切他都清清楚地19文中面波液线的句千可改写政：山屋里没有官话，要讲官话，化)就将者山上那座官员的府邸让你去那里。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分）20.文中使用了哪些修辞手法(3分)A比拟、比喻、借代B.比拟、借代、排比C.对偶、夸张、排比D.对偶、借代、夸张(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。鲁迅是文学家，但他不是吟风弄月的文学家，也不是谋求高雅地位的成功人士，而是一生致力于用文学来改良社会的文学践行者。他说自己小说的取材，多采自病态社会的不幸的人们，A,引起疗教的注意。鲁迅对病态社会的批判毫不留情，尽显文学家的敏感和现代眼光。像《狂人日记》中对狂人病态心理的描写，像《祝福》中对祥林嫂经历了巨大的人生变故后的神态的捕捉，像《故乡》中对少年闫土和成年闰土的对照，像《孔乙己》中对跌入社会底层的读书人的同情和悲哀，这些文学上的探索都显示出B。①这种自觉的社会批判意识不仅构成了中国新文学最强大的思想传统和艺术亮点，②也大大提高了新文学的文化品格和社会影响。③受鲁迅作品的影响下，④人们不再把“小说”当作“闲书”，⑤而是视为人生的教科书，⑥是“为人生”的文学。⑦我们无法想象，在那个风雨飘摇、万马齐暗的旧中国，⑧竟会横空诞生举世无双、影响深远像鲁迅这样的文化巨匠。21,请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)22.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)》四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说抗压力就是忍耐力，面对困境与挫折要先学会忍耐。也有人不以为然。对此你有怎样的理解？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。广西国品文化《新高考桂柳金卷》·语文（一）·第八页（共8页）

盛开的样子，体会到它们的活泼精神。进一步引申，可以酒。快，畅快。⑦罢，完、毕。悯然，忧郁的样子理解为鲜花如果脱离了树这一根源，就会失去生命活力。⑧为，创作。长句，指七言诗，唐代的惯说法。⑨凡作者把魏了翁之言用于对学的思考上。首联就表明了一共、总共。言，字。⑩低声询问。①掩抑，声音低沉。作者的观点，他认为用“逐字笺”这种学方法难以领悟思，深长的情思。②随手。③整顿，整理。敛容，显出经典真谛，而“逢人个个说曾颜”则是没有个人主见的表端庄的脸色。④走了以后。来，语气助词。⑤又，再现，这也流露出诗人对做学问流于表面的人的嘲讽之情。唧唧，叹息。⑥以前。领联认为“皮毛”之下的精要思想并不存在于人们口耳流3.(1)①古义：确实、实在。今义：书信。②古义：超出。传的话语中。颈联以“参禅”“修仙”为例，用类比方式阐今义：抽出。③古义：暗。今义：消灭。④古义：照着。述了亲身治学方可获得学问真谛的观点。最后，诗人用今义：照射；照片。⑤古义：凄清。今义：清洁。⑥古魏了翁的名言，强调自己的观点。魏了翁的名言蕴含的义：迅速，快。今义：忽然。⑦古义：震动。今义：殷切。道理与诗人的治学观点是一致的，即求学须回归本源，须⑧古义：宫阙。今义：台子。⑨古义：掉转。今义：回亲身实践，方能获得真谛。归。⑩古义：离开。今义：出去。答题示范(2)①古义：遗憾。今义：仇视、怨恨。②古义：借指晚①诗人以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一年。今义：很多年，一辈子，终身。③古义：指远离故统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②诗人自比任公子，觉得乡。今义：指路程遥远。在太盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无(3)①古义：指第二年。今义：今年的下一年。②古义：用武之地的失落。因此作，是连词“因”和动词“为”构成的两个词。今义：试身手表示因果关系的连词。③古义：指神态、脸色、姿容。1D解析“感慨其书法的艺术高度旁人难以企及”错。今义：指色彩。④古义：指冲出来。今义：指鼓出来；优上阕写词人瞻仰恩师欧阳修词作手迹而生的感慨，感秀，不凡。⑤古义：整理。今义：使紊乱的变为整齐；使慨时光飞逝，恩师仙去，瞻望遗迹，感念先师恩德。不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）2.“欲吊文章太守，仍歌杨柳春风”化用了“手种堂前垂学导引柳，别来几度春风？文章太守，挥毫万字，一饮千钟”之1.①月夜渡湖→寂静清幽：②山之日景→壮观雄奇；③山句。意思是我在堂前“欧公柳”下写下这首词，悼念文之夜景→神奇迷离；④仙人登场→富丽堂皇。坛英杰，已故扬州太守欧阳修，表达了词人对恩师欧阳2.(1)最能体现诗人感情的字：悲。(2)前四句写景，述登修的感激和怀念之情。高见闻，描绘了一幅雄浑高远而又凄清悲凉的秋景图。解析“欲吊”“仍歌”句均化用欧词原句“手种堂前垂(3)后四句抒情，写登高所感，抒发了诗人感时伤世的柳，别来几度春风？文章太守，挥毫万字，一饮千钟”。爱国情感和长年漂泊的孤苦愁绪。“手种堂前垂柳”“挥毫万字，一饮千钟”描写欧阳修重3.交代的内容：时间、地点、人物、背景、成诗的背景和动柳、题字、饮酒等动作行为，既重现当日欧公风流自赏机。作用：交代了诗人的经历和琵琶女的身世，奠定了之态，又有欧公手植杨柳、所题诗词仍留存世间，可堪诗歌感伤的基调。告慰之意。词人由过山堂睹物思人，念及恩师的某4.全诗按时间顺序行文，可分为五个部分。些事迹，感念他的恩德；又由自己的坎坷经历想到恩师第一部分：写诗人秋夜江边送客忽闻琵琶声。（浔的某些遭遇，因此，当他凭吊逝者，目睹山堂前恩师阳江边闻琵琶)手植的“欧公柳”，耳闻歌女演唱欧词，自然会生发万千第二部分：写琵琶女弹奏琵琶的情景，着重表现琵感慨—感念恩师，怜惜其遭遇，感慨自己琶女的高超技艺和琵琶声所流露的幽愁暗恨。（江心第8课唐诗三首（梦游天姥吟留别聆听琵琶曲)登高琵琶行并序)第三部分：写琵琶女自叙身世。（江中听诉身自主预·悟新知世苦)基础知识第四部分：写诗人对政治失意的感慨。（同病相怜1.(1)①ying②mu③shdn④lù⑤ji⑥hong感慨多)⑦ludn⑧ddn⑨jie⑩fei①ming②ni⑧yin第五部分：写琵琶女重新弹奏，诗人为之泪下。(重闻琵琶青衫湿)④ming⑤ji(2)①zhu②liad第1课时梦游天姥吟留别(3)①bi②xi③di④ye⑤min⑥gǔ⑦tidn合作探究·提素养⑧zhe⑨didn⑩xidn①xiao②chang③ouya任务④yao⑤zha 16pu⑦ha8qiao19fang②0nian1.①beng结构表现2.(1)①确实、实在。②遮蔽。③超出。④依据。⑤昏描绘文句概括层次手法暗。⑥使…战栗，使…震惊。⑦水波微微荡漾的样子。⑧原来。⑨等待。①猛然惊醒的样子。越人语天姥，云霞明灭或(2)①渚，水中的小块陆地。回，回旋。②落木，秋天飘神秘夸张、梦由可睹。天姥连天向天横，势拔落的树叶。萧萧，草木摇落的声音。③极恨。高峻烘托五岳掩赤城。(3)①第二年。②形容词词尾，…的样子。③当时对技艺高超的乐师的称呼。④美色、姿色。⑤委身，托身，这里是嫁人的意思。贾人，商人。⑥命酒，叫人摆20250XA

人有感激之心呢？”材料二：韩公主持政务时，被司马温公激怒最多，然而韩公包容他，听从并接受他的意见，情绪几乎不表现在脸色上。常朝之日，一旦韩公不领班，王陶到来就指责韩公跋扈，韩公也没有怨怒的神色。大概自己担任侍从台谏，就能指责宰相的过失；自己担任宰相，就能接受侍从台谏的指责。这正是无私无我、视人如己的处世之道，实在是贤人君子的高尚品德，也是国家的好事啊。15.【答案】C【解题分析】选项错误地理解了尾联的含意。尾联的意思是：邂逅的对弈双方在精心谋划棋局方面没有什么分别，希望双方都能以良好的心态看待胜负，不要因对手取胜而感到诧异。16.【答案】①颔联借儒、墨两家争辩是非之事，并化用触、蛮两国争地而战的典故，表现对弈双方争斗激烈。②颈联将棋局的情形比作楚军兵临汉界、齐军攻入秦国的形势，表明对弈者时常遇到危急情形。（每点3分）17.【答案】(1)山不厌高海不厌深(2)噌吰如钟鼓不绝舞幽壑之潜蛟(3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音18.【答案】示例：(1)垂阅阅读(2)纠集云集(3)招摇醒目（每正确指出一个词语并修改正确得1分。修改正确即可，不必与答案相同)【解题分析】(1)垂阅：某人写信、文件等给上级或受尊重者，请其阅读时所用之词。用于此处，谦敬失当。(2)纠集：纠合（含贬义）。用于此处，感情色彩不当。(3)招摇：故意张大声势，引人注意。用于此处，不合语境。19.【答案】示例：①名不虚传②目不暇接③栩栩如生（每处1分）20.【答案】①将杨柳青年画与杨柳青古镇对照，更好地突出了杨柳青年画历史悠久，特色鲜明。(2分)②巧妙地将杨柳青年画与其出产地杨柳青古镇关联起来，自然而然地赋予杨柳青年画丰富的历史文化底蕴，可谓匠心独运。(3分)21.【答案】示例：①蔬菜中的糖分增加②可以放心食用霜打菜③更耐低温贮藏（每处2分）【解题分析】根据“霜降节气后，气温降低，蔬菜内的淀粉在淀粉酶的作用下发生水解反应，变成葡萄糖、蔗糖和果糖等可溶性糖”和“蔬菜细胞液的冰点就会下降，蔬菜便更能适应低温环境”的提示，可推知第一处所填内容。根据第二段中“因此”前面的内容，可推知第二处所填内容。根据“霜打菜还有很多其他优势”和“在低温环境中，霜打菜会降低呼吸代谢速度，使保质期延长”的提示，可推知第三处所填内容。22.【答案】示例：霜打菜在成熟之后，并不会从外界获得糖分。霜打菜会变甜，只不过是因为它将原有的光合作用的产物转化成了糖。（每正确修改一处语病得1分）【解题分析】画波浪线的部分有三处语病：一是第一个分句中的介词“在”位置不当，导致第一个句子缺主语；二是“涉猎”与“糖分”搭配不当；三是“只不过”位置不当23.【答案】[写作提示]从内容上看，材料由两部分构成。第一部分引用了诺贝尔奖获得者赫尔曼·黑塞的话。他指出，书籍不能带给人好运，但是能让人成为自己。“带来好运”，可以指读书让人获得物质利益，如“千钟粟”“黄金屋”等。“悄悄成为自己”，可以指读书使人明理，·15·

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