秘密★启用前追求，即以价值共识、道德教化、礼制规范以及一定的国家强制，实现以德服人而不是以力服人的善治秩序。刑罚也是一种维系秩序的重要手段，但在传统价值取向上只是为了“济德礼之2023届云南三校高考备考实用性联考卷（三)穷”，不可以滥用，德治与法治相互补充、相互支撑，共同维系国家长治久安。礼法结合、德法共治是中华传统法治文明的重要内容。德治和法治都认同儒家伦理观念，语文在内在价值方面具有共同基础。德治法治并重的重要思想，在规范体系和实施体系上都得到充命题学校：昭通一中审题学校：昆明十中、下关一中分体现德治与法治各有其“典”“则”。“典”是指礼法体系的基本经典、基本法则，确定国家治注意事项：理的主流价值和主要规范。德治之“典”主要是官方倡导学的一系列儒家经典，这些既是阐1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准芳证号、芳场号、座位号在答题卡上释德治义理的经典，包含大量关于礼的基本规则，也为其他社会规范形式提供基本价值原则填写清楚。法治之“典”主要是历代的刑书与律典。“则”是各种形态的具体规则，规定行为准则、政务2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮标准等。德治之“则”主要散见于各种礼制、民约与规则之中，法治之“则”主要表现为各种擦千净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。政令、条例、事例和司法成案等。这种“德”“法”各“有典有则”的规范体系是相互衔接、3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟相互渗透、综合为治的。德治法治并重不仪体现在规范体系的融通上，还体现在实施体系的完备上：古代中国把家庭、家族视为个人人格养成的亲属团体家被赋予一定的自治权，亲属之一、现代文阅读(36分)间的纠纷有些可以在家的内部自行解决。地方政府负责本区域内律典、政令的实施，以强制力(一)论述类文木阅读（木题共3小题，9分）保障秩序安定，同时又注重道德教化作用。比如，一些州县和乡里设有彰撞亭和申明亭，由德阅读下面的文字，完成1~3题。高望重的乡绅旌表嘉善、申诫顽劣。国家对大典、大政负责，但也允许乡贤、书院、家族、牙道德与法律是古代中国国家和社会治理的两种主要手段。在不同历史时期，二者具有不同的行等团体，以内部章程、规约、自律规则等规范形式实行自治。理论表达，对这两种手段的运用方式也各有侧重。在漫长的历史演变中，德治法治并重逐渐形成新时代法治与德治的内涵和方式与古代有很大差异，但在两者的结合方式、规范体系融通、传统。当前，坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，更加需要一手抓法治、一组织实施方面，传统治理经验仍有许多值得借鉴之处手抓德治，充分发挥法律和道德共同规范社会行为、调节社会关系、雏护社会秩序的重要作用。(摘编自张生《从德治法治并重传统中汲取治理智慧》)德治是对儒家为政以德、以礼治国的一种概括。春秋战国时期出现的法家思想，强调通过1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)严明法令来维护君主统治和社会秩序。许多学者认为，“商周之变”与“秦汉更潜”的治理思A.“以德配天”的观念是商朝“祖先即为天神”的天命观颠覆后的产物，为周代形成“明德想变化，对古代中国德治法治并重模式的形成具有重大影响。“商周之变”是德法关系的一次大慎罚”“以德制罚”的理念打下了思想基础变革。“商周之变”颠覆了商朝“祖先即为天神”的天命观，把天塑造为具有道德人格的主体，B.德治和法治有共同的内在价值方面的基础，都认同儒家的伦理观念。德治法治并重的治理确立了天命靡常、与天同心才能以德配天的观念。以德配天要求从内心检视自己的行为、约束模式，历经千年逐渐成为传统自己的欲望，从而符合天道的要求。这就使得“礼”这一德的规范化形式在整个治理体系中的C.宫方倡导学的儒家经典主要是阐释德治义理的经典，是礼法体系的基木经典与法则，为地位大大提高。商朝假借天命的刑罚观念也因此受到限制，这为西周提出“明德慎罚”打下了其他社会规池形式提供基本价值原则。思想基础。以德节制罚、以德引导政令的治理理念逐步形成。“秦汉更替”是德法关系的又一次D.当前，我国坚持依法治国和以德治国相结合的原则，古代德治法治并重的重要思想在规范大变革。经历了春秋战国时期的礼崩乐坏、百家争鸣，秦以专任法治而强，实现大一统。代秦和实施体系上都值得我们遵照和践行。而兴的汉朝，经过数十年思想更迭，逐渐接受儒家“为政以德”的理念，确立了“德主刑辅”2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)治理思想。到隋唐时期，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”（《唐律疏议》)的德治法治并A.文章主体部分探讨了我国古代国家与社会治理模式中德治法治并重这一重要特征，从历史重模式日趋成熟。演变、鲜明特征、规范与实施体系等角度展开论证。古代中国的德治法治并重模式具有鲜明特征。为政以德关乎能否服众，一旦失德，就是有B.文章第一段引用《唐律疏议》中的文字，说明了唐代法律在治国方面主张德治和法治相违天命，政令、刑罚就会失去正当性。德治法治并重是一种建立在共同价值取向基础上的秩序互配合，意在表明这种治理模式的特征语文·第1页（共2页）语文·第2页（共12页）

哈尔滨市第六中学2021级上学期期末考试高一政治答案1C 2A 3D 4D 5A 6D 7A 8C 9D 10D 11A 12D 13B 14B 15D 16D17C18C19C20A21A22B23A24B25A26C27D28A29D30C31D32C33D34A35B36.①坚持党的领导(3分)，发挥党总揽全局。协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征，党中央把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务和标志性目标，全力推进脱贫攻坚战。(1分)②我国的市场经济与社会主义基本经济制度结合在一起(3分)，既能发挥市场经济的优势，又能发挥我国社会主义制度的优越性。公有制经济有利于保障人民共同利益，改善人民生活，实现共同富裕。（1)③促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标(2分)，我国必然能充分发挥社会主义市场经济体制的优势打赢脱贫攻坚战，以实现共同富裕的根本目标。(1分)④科学的宏观调控、有效的政府治理(3分)，是社会主义市场经济体制优势的内在要求，我国政府能够集中人力物力、财力办大事，一定能打赢脱贫攻坚战。（1分)37.①践行创新发展理念，大力推动科技创新，依靠创新推动广西经济持续发展。(3分)②践行协调发展理念，打造北部湾经济区和西江经济带两个核心增长极，增强左右江革命老区自我发展能力。(3分)③践行绿色发展理念，认真落实水、大气、土壤污染防治行动计划，切实保护环境。(3分)④践行开放发展理念，主动融人“一带一路”建设，实现内外联动发展。(3分)⑤践行共享发展理念，推进民生工程建设，落实精准扶贫，实现发展成果由人民共享。(3分)(理论2分，结合材料1分)

100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G答案B14.19世纪末，英国著名法学家戴西提出了下图中的法治三原则。答案C解题分析由材料可知，人们通过精确的实验可以更清晰地这些原则解题分析根据材料中的“任何人不受怎罚，其人身或财产认识自然，从而发现新的事物，体现了近代科学发展推动思想解“除非明确违反国家一般法院以惯常合法方式所确立的法律，任不受侵害”“任何人不得凌驾于法律之上”“个人的祝利以一般法院放，B项正确；材料中传统认知方式受到冲击是因为近代科学发展，何人不受惩罚，其人身或财产不受侵害”：“任何人不得凌驾于法律之提起的特定案件决定之”等信息可知，戴西提出的法治三原则均有而不是人文主义，排赊A项；材料未体现经济发展的影响，排除C上，且所有人，不论地位条件如何，都要服从国家一般法律，服从一般维护人权的内涵，这是将法治与人权紧密相连的体现，C项正确；西项：材料未体现自由等观念和社会变革等内容，排除D项。法院的审判管辖权”，“个人的权利以一般法院提起的特定案件决定之”。方法治的实质是维护资产阶级的统治，A项说法错误，排除；B项说A.旨在约束统治阶级特权B.凸显了司法独立的精神法与材料主旨不符，材料并未凸显司法独立的精神，排除；D项说C.将法治与人权紧密相连D.凸显了法院的至高地位法在材料中体现不出，排除。100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G15.苏伊士运河危机是1956年英法为夺得苏伊士运河的控制权与答案A16.面对美国对欧洲影视产品市场的垄断，法国主张强化欧洲影视以色列联合对埃及采取的军事行动。这一行动遭到了当时国解题分析由材料“苏联甚至用核武器进行威胁”“美国也向配额制度，严格限制美国产品进入欧洲市场。在法国的推动际社会的普遍指责，苏联甚至用核武器进行威胁，美国也向英英国施压并投票支持联合国公开谴责英国入侵的决议”等信息并下，1995年，欧盟建立支持欧洲影视产业的信贷保证基金。然国施压并投票支持联合国公开谴责英国人侵的决议。英、法两结合所学知识可知，二战后，美苏两极格局逐渐形成，美苏两国都而美国坚持文化产品应跟其他产品一样自由流通。美欧的这国的车事冒险以失败告终。这一事件从侧面表明反对英法制造的苏伊士运河危机，最终英法两国的军事冒险失败，一争端体现了A.两极格局客观上有利于世界稳定这一结果从侧面表明两极格局客观上维护了世界稳定，A项正确；A.保护文化多样性成为欧洲共识B.美国与英法间同盟关系走向破裂B项说法在材料中体现不出，排除；C项说法错误，战后欧洲各国经B.世界经济全球化背景下的国家利益角逐C.战后英法两国综合实力日益削弱济逐渐恢复，英国和法国的综合实力日益提高，排除：D项说法错C.西方资本主义阵营进一步分化【D.美苏两国意识形态分歧有所减弱误，美苏两国在苏伊士运河危机时期的表现主要是基于各自的国D.政治多极化与文化多元化冲突不可调和家利益，不能说明两国意识形态分歧有所减弱，排除。100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-日100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G答案B二、非选择题：本题共4小题，共52分。独立性，又意识到自身与其他社会要素之间的整体相关性解题分析根摇材料“法国主张强化欧洲影视配额制度，严17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(16分)一摘编自陆礼《中国古代交通的技术变迁与伦理分析》格限制美国产品进入欧洲市场”“然而美国坚持文化产品应跟其他材料一中国古代交通大体可以分为“步行时代”和“马车材料二中国古代历史上，统治者非常重视交通运输制度产品一祥自由流通”并结合所学知识可知，20世纪90年代以来，随时代”两个阶段。“步行时代”大致在公元前2100年以前，当时的建立，所以，古代中国交通运输发展的驱动力实际上是当时着经济全球化的发展，各国为了各自的国家利益不断角逐，故B项人们的交通方式主要是步行。“马车时代”大致从公元前2100的政治、军事和经济事务需求。中国历史上各朝代的交通运输正确；材料没有体现欧洲针对文化多样性达成共识，且该说法不符年开始到19世纪末工业革命结束，其开始的标志是高力或自然的网络规模不断扩大和运量不断增长，其在管理实践中逐渐演合题意，排除A项；材料虽然体现了欧洲和美国出现了利益角逐，力代替人力成为交通的主要动力。以高力和自然力代替了人化生成了独特的交通制度文化，交通运输管理由简单逐渐走向但是没有说明资本主义阵营进一步分化，排除C项：虽然美欧有利力，个人的交通活动得以超越原始部落的自然界限，社会交往成熟和系统化，并在世界上产生了一定的影响。中国历史上交益冲突，但材料没有体现美欧的冲突不可调和，排除D项。的范围也不再局限于血缘亲族内部而是扩展到民族或国家的通运输的管理实践及其制度文化的建设经验，其形成、优化与范固。“马车时代”在克服空间距离、获得空间自由方面迈出了完善的机制和过程，对于认识当今的交通运蝓发展仍然具有具有历史意义的一大步。中国古代交通技术的发展对社会伦定程度的启示。理精神产生的直接和间接影响，促成了步行时代自在的伦理普摘编自郝秀《中国古代交通运输制度文化历史回顾》遍性转向自觉的伦理反思，即意识到自身作为社会结构之一的

10.自信是开拓奋进的强大动力，是通往光明的精神支橡。足够信，一个国家、一个民族。一个政党，才能真正安身立命，坚定走向未米。“四个自信”是中国特色社会主义的重大理论创新，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。坚持“四个自信”①需要我们高举中国特色社会主义伟大旗朝②是中国共产党水葆生命力的重要表现③是推动中国特色社会主义建设的法宝④是实现伟大中国梦的根本保障A.①②B.①④太②③0.8④中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和发展道路的现代化。实现现代化是世界各国人民的共同追求，但各国的现代化道路不尽相同，中国的现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这表明①中国式现代化为人类现代化提供了全新的选择②中国式现代化符合中国与世界人民的共同利益曳世界各国实现现代化存在统一标准和实现路径风我国各地区各族人民将如期同步实现共同富裕A.①②A①③K②④汉③④2.在党的二十大上指出：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”。由此可见我们的党①在革命性锻造中坚定走在时代前列②树立高度历史主动与强烈主体意识②坚持“一国两制”，推进祖国统一④坚持和发展社会主义基本经济制度A.①②一&①③C.②④-·D③④2023年1月26日3时49分，四川甘孜泸定县发生5.6级地震，作为四川省属国有企业的蜀道集团第一时间安排开展灾损排查，部署震后相关应急，争分夺秒做好抗震教灾工作。这说明A。国有资产必须努力实现保值增值B。国有经济控制我国因民经济命脉C.公有资产在社会总资产中占优势D,因有企业保障人民群众共同利益14,某市在深入实施乡村振兴战略的过程中，加快培有新型农业经营主体，探索多种多样的村集体经济发展形式，形成“龙头企业+联台社+基地+农户”的经营模式，促进农业增效农民增收，农村一二三产业险台发展。这说明①培有新型农业经营主体，激发乡村振兴活力。通除农业生产经营风险，稳定农民收入来源③发展适度规模经营，助力传统农业转型升级④变革农村土地所有权，促进了农村共同富裕A.①③B.①④&②80②④高一政治试卷第3页（共6页）

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副高和台风是影响我国天气和气候重要天气系统，他们位置和强弱变化给我国生产和生活带来难以估量的影响，据图完成11~12题。北方的空气4温暖湿润的气流副高制下高温晴热副热高压带副高对我国天气影响示意图11

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18(9分)如图，已知直线14分别截直线L于点A、B、C,截直线，于点D~BF,且1∥21l219分)某值装专

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《双语学报》202

号卷·A10联盟2024年高考原创预测卷（三）化学参考答案一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，满分42分，每小题只有一个选项符合题意）题号12374567891011121314答案DBDCDCBCBCDCB1.D二氧化硅动脉水凝胶纤维属于无机非金属材料，A正确；钼铼支架属于合金，具有高强度是因为合金的硬度大，B正确；聚乙烯醇属于有机高分子，故聚乙烯醇水凝胶属于有机高分子材料，C正确；医用氧化铝陶瓷具有耐高温的优点，但氧化铝不能耐强碱的腐蚀，D错误。2.B'形成EVA的单体有乙烯和醋酸乙烯两种，A错误；乙烯和醋酸乙烯两种单体通过加聚反应形成EVA,B正确；由于加聚后碳碳双键打开，故在EVA高聚物中只有酯基一种官能团，C错误；形成EVA的有单体乙烯和醋酸乙烯两种，单体乙烯中没有手性碳，醋酸乙烯也没有手性碳原子，只有EV⅓中与单键氧原子相连的碳原子手性碳原子，D错误。3.C同周期元素，从左到右第一电离能呈增大趋势，但N原子的2p轨道为稳定的半充满结构，元素的第一电离能大于相邻元素，则第一电离能由大到小的顺序为IN)>(O)>IH田，A错误；NO中N有5个电子，得一个电子，孤对电子520，轨道数0+3=3，故N0,中N为甲杂化，而N中的氮的孤对电子1，轨道数=1+34，故N中N为p杂化，两者杂化方式不相同，B错误；基态C0有27个电子，价电子有9个，根据洪特规则、泡利不相容原理和能量最低原理，基态C0原子的价电子排布式为34s,C正确：NMH,分子空间填充模型为●，人为氨分子的球棍模型，D错误。4D由乙腈(CH,CN)的熔点：45℃，沸点：82℃知，在标准状况下，乙腈为液体，故无法计算体积为22.4L的乙腈含碳原子数目，A错误；一个乙腈分子含有质子数为6×2+3+7=22，故0.1mol乙腈4.1g2(CH,CN)含有的质子数为22NM,B错误；4.1g乙腈的物质的量为41g品o0.1mol,一个CHCN中含有3个C-Hσ键，1个C-Cσ键和1个C-Na键，共有5个o键，故4.1g乙腈含有的g键的数目为05M.C错误：164g乙麝的物质的量8品-04m,乙睛与足量氧气反应的化学方程式为4CH3CN+11O2=8CO2+2N2+6H20,故0.4 molCH3CN与足量氧气完全反应消耗O2的分子数为1.1Na,D正确。5.C检验钾元素用洁净的铂丝蘸取钾镁矾溶液在火焰上灼烧，应透过蓝色的钴玻璃观察火焰的颜色，否则不能观察到紫色，不能检验出是否有钾元素，A错误；取少许钾镁矾溶液滴加NaOH溶液至沉淀完全，过滤、洗涤、干燥，在纯净的Mg(OH2中加盐酸溶解，得MgC2溶液，由于Mg易水解，蒸发结晶得不到无水氯化镁，应在HCI气体中蒸发结晶，B错误；取少许钾镁矾溶液滴加盐酸除去可能干扰的离子，再滴人BaCl2溶液能检验S042-,C正确；向2ml0.1mol/L的钾镁矾溶液中滴人4mL0.2mol/L的NaOH溶液，除生成Mg(OH2沉淀，NaOH溶液过量，过量的NaOH溶液与滴人2mL0.1moL的CuSO4溶液，能生成蓝色的氢氧化铜沉淀，不能证明Mg(O2与Cu(Oz沉淀之间的转化，也就不能比较Kp的大小，D错误。6.D步骤①电子的跃迁形成空穴，物理变化；步骤③是CH4的吸附过程，没有化学键的形成，物理变化，A错误；步骤④有C-H键的断裂和O-H健的形成，步骤⑤自由基CH由锌吸附转移到O和Pd吸附，没有化学键的形成和断裂，B错误；步骤②⑥氧和锌的化合价均发生变化，C错误；由反应历程知：反应物为CH4,生成物为C,H和H,故该催化历程总反应为2CH,德化CH+2H2,D正确。】号卷·A10哦盟2024年高考原创预测卷（三).·化学参考答案第1页共3页

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广安市2022年春季高2020级“零诊”考试语文注意事项：1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。2.本试卷分为试题基和答髓卡两部分】答《前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡

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喀什二中高三年级9月月考·语文试卷参考答案、提示及评分细则1.D（逻辑颠倒。先刻画出意象，然后才由意象组合创设出氛围。双雪涛作品中的悲伤压抑的氛围来源于记忆中的东北意象。）2.A（B项，表述过于绝对。可能就不会出现“新东北作家群”群体，这样的表述更准确。C项，曲解文意。根据原文“20世纪五六十年代.隐忍不发的性格也成为他们的痛点”可知，缺少变通、隐忍不发的性格不符合改革开放后的工业文明发展需要。D项，“父亲”在文中应该指个体，不是选项中说的群体。）3.D（“对比论证”错误，原文表述是“不是...，也不是....”这不是对比论证。）4.①“标准人”是指理性、冷漠而精于计算的人，他们是市场社会的人格投影，是社会评价人的标准；而“畸人”是指有独特志行、不同流俗的人，他们充满理想却不合时宜，是社会的边缘人、失败者。②材料一运用这两个词语生动形象、深入浅出地说明了双雪涛、班宇等“新东北作家群”对单向度的新自由主义现代性的批判，和对那些不合时宜的社会边缘人的亲近之感。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）5.①以东北的辉煌与阵痛为叙事背景，从“子一代”的视角塑造身为下岗工人的父亲一代。②在记忆与现实的回环中讲述故事，让人物在事件中以群体浮雕的形态凸显。③不追求人物的“神化”和“完美”，通过揭示人物的痛点来表现父辈的坚忍和力量。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）6.C（A项，“因此惨死在日本人手中并不值得同情”错误，原文是“假若艺术家只是听天由命地苟安于乱世，不会反抗，不会自卫，那么惨死便是他们必然的归宿”，可见，瑞宣主张的是反抗自卫，这里并没有同情不同情的意味。B项，“自己应尽孝道为父亲报仇雪恨因为这样会让儿孙以之为耻”错，原文是“除非他能替父亲报了仇。这个，他知道，可绝不是专为尽孝”“日本人会杀他的父亲，也会杀他的子孙。今天他若想偷生，他便只给儿孙留下耻辱”，可见瑞宣并不把替父报仇仅仅看作尽孝，且文中的“耻辱”指儿孙也可能被日本人杀掉的耻辱。D项，“这反映了日本民众根深蒂固的侵略本性”错，原文说“瑞宣知道，这也许是错怪了那两个女人：她们不过是日本的教育与文化制成的瓷娃娃，不能不服从、不忍受”，可见瑞宣，“，7.B（“语言描写为辅”错，文中没有语言描写。）8.①善良的天性使然。瑞宣认为小文夫妇和桐芳死得冤枉，自己愧对钱先生，内心愤慨，良心不安。②传统孝道的影响。他受着传统文化的熏陶，本想在家“尽孝”，可父亲却惨遭杀害，他觉得耻辱偷生还不如一起死亡。③爱国心的驱使。一号院两个日本人被征兵，他们的妻子的服从和骄傲激发起瑞宣朴素的爱国心：“这是战答案，言之成理则酌情给分）9.①小环境反映大背景。选文以北小羊圈胡同作为故事展开的具体环境，反映北沦陷区的抗战大背景。②小人物表现大群体。选文主要通过瑞宣的形象集中体现当时知识分子在家庭观念与民族意识之间的矛盾，再现他们在国破家亡之际缓慢、痛苦而又艰难的觉醒历程。③小情节反映大主题。选文主要通过描写瑞宣在父亲、小文夫妇、桐芳等人被日本侵略者杀害后曲折复杂的心理活动，表现战争的残酷、战争对人类文明和生活的摧残，反映抗战的大主题。④小细节表现大现实。选文描写一号院日本女人送男人出征的情形，揭示日本普通民众深受日本军国主义教育毒害的现实，揭露战争对人性的扭曲。（每点2分，答出三点，意

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①算力算法重新界定了社会变革的决定力量②算力时代要坚持价值标准和真理标准的统一③我们要集中力量解决算力时代的主要矛盾④算力是这种全新生产方式中最活跃的因素A.①②B.①③C.②④D.③④9.在巴黎奥运

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13分）如系”实验。实为质15.（17分终为x。重合）at²撞地落10m。取重力加)=2ax4kg,(1)小球 B 的角速度大小α;(2）轻绳1上的拉力大小F；sin37（1）物(3)小球A 做圆周运

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近之人作为耳目，没有自己的独立见解和是非标准，他的灭亡比夏桀、商纣这样的暴君还快，不也很哀伤吗？范宁做豫章太守时，派遣十五名议曹到所属城中采求百姓对政府的意见，吏员假装回来范宁就讯问吏员官长的得失；这种办法，不自问己过而问他人，是以聋为聪的办法。徐邈责备他说：“欲为左右耳目，无非小人，善恶倒置，谗并进，可不戒哉！”治道学术，这句话已经概括尽了。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）X15.（3分）A（只是眼前观感，未体现“想象奇特”。）写水天相连怀疑本来就没有山，感悟战胜艰险后的轻松和旷达：③写山川迎送，转头如梦消失，感悟世事无常；④写归程遥远，多次梦到故乡，感悟实现理想的艰难。评分建议：一点分，答对三点得满分。如有其他答案，言之成理，可酌情赋分。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）（6分））胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报鳄17.（2）矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶（3）昆山玉碎凤凰叫三、语言文字运用（20分）18.（4分）A：不可或缺B：投桃报李评分建议：每处2分，意思对即可第④处，删去“像这样”或此评分建议：指出并改对一处得2分，意思对即可。20.（3分）头号感知信息，释放信号一一受助者接受信息一一受助者释放反哺信号源。重于表示引出结果、月的，表示因果关系；②句中层层强调人类精准识别植物间的语言之后的意义，是递进关系。评分建议：第①条2分，第②条1分。意思对即可。22.（4分）示例：甲：有的抗寒能力强；乙：同伴们收到信号后。评分建议：一处2分，意思对即可。四、写作（60分）23.（60分）根据2024年全国卷作文评分细则赋分。语文答案第3页（共3页）

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衡时n（CO2）=mol、n（H）=11mol、n（CHOH）=mol、n（CO）mol、n（HO）=6611mol26molmol2nmol。CO2的转化率α=×100%=50%；反应i的K21mol11molmol26n总Xpng18.【答案】（1）丙烯醛（1分）碳溴键（或溴原子）、（酮）炭基（2分）还原反应（1分）0Br(2)(2分）OHB（3)+NaOH+NaBr+HO（2分）OHCOO(2分）（5)13(2分）D稀碱NaOH醇溶液②Cu.0/△Cl0【解析】根据合成路线，A一B一C一D的变化过程为A中的（酮）炭基被强还原剂LiAIH还原为B中的醇羟基；B中的醇羟基和浓HBr发生取代反应得到C；C中的溴原子在Mg、CO2、H2O、H作用下变为D中的—COOH。E→F→G一H一I的变化过程为E在吡啶存在条件下和发HB生碳碳双键的加成反应生成F，F先在稀碱条件下发生已知信息的反应生成OH精品模拟信息卷·化学六第6页（共8页）【GZ-26-1】