七、语言文字运用（七）1.多姿多彩第一组绵延不息（生生不息）焕发2.纪录片的艺术性再现，让我们在一招一式、一针一线、一棉一卯中曲高和寡了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力3.“桥梁”所带的引号表示特殊含义。“冷门”所带的引号表示强调突出。4.①充满了滑液②当关节伸展时③次数多了5.并非简单粘和在一起的人体关节共处于密闭的、一般很少有血管、要靠负压来吸人外来营养的关节腔内。第二组1.头重脚轻方方正正豪放端庄凝重2.记得小时候写字，老师冷不防地从你脑后把你的毛笔抽走，弄得你一手掌的墨，这证明你执笔不坚，是要受惩罚的。【解析】画横线的句子有三处毛病：一是不合逻辑，“记得”一词应在句首；二是状语的语序不当，表情态的状语“冷不防地”应在表对象的状语“把你的毛笔”之前；三是“证实”与“你执笔不坚”搭配不当，应将“证实”改为“证明”。3.选“泄露”。这段文字陈述的主体是“书法”“写字”，书法所显露出来的人的个性是隐性的，潜在的，应该是“泄露”出来。“暴露”般指高度保密的东西，且带有贬义，显然选“暴露”不合适。“显露”使用的对象范围较广，用在这里虽然也可以，但显得宽泛，不如“泄露”恰当。)4.①一碰上尊麻的茎干之后②吸取里面的养分③对菟丝子却无可奈何5.菟丝子是一种无法自己制造意养物质的，只能依靠吸盘吸取其他植物营养而生存的细藤状的寄生植物。第三组盛行不衰覆盖面根深蒂固2.发展端民俗文化旅游，带动限务业、手202299223发1.大同小异,就业增收问题

总体国家安全观的践行【味⊙⊙园家新国家安全领域五大要素观点总体国家安全观●以人民安全为宗旨●政治安全·以政治安全为根本·美●我认为国家安全就●国土安全是最稳”的幸福20的，及时向国家安声桑特观采●以经济安全为基础●军事安全全机关举报●学和了解国家安全法才知道，小小珍进过理●以军事、文化、社●经济安全的举动也可能与国会安全为保障●文化安全●保守所知的国家秘家安全紧密相关省处通。以促进国际安全为磊合父健?换绳依托●社会安全●维护国家安全没有●信息安全●不散布谣言扰乱社局外人●生态安全会秩序为公●结合材料，运用政治生活知识，谈谈对“维护国家安全没有局外人”的理解【答案】国家安全是国家生存和发展最基本、最重要的前提，国家安全利益是国家的最高利益；我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，国家安全与个人生活密切相关，实现国家安全有利于更好地实现人民安全；每一位公民都应履行宪法规定的维护国家安全、荣誉和利益的基本义务；应坚持个人利益与集体利益相统一的原则，增强国家安全意识，维护国家安全利益，自觉做国家安全的坚定捍卫者。33.阅读材料，完成下列要求。(12分)全过程人民民主，既是中国特色社会主义民主政治的鲜明特征，又是进一步推进当代中国政治发展的重要目标。全过程人民民主的完整制度链条，包括一个根本政治制度，三个基本政治制度，包括民主政治的全部要素，涵盖民主过程的一切领域，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志的有机统一。“接诉即办”，意为对民众诉求快速响应、高效办理、及时反馈。2021年9月24日，北京市人大常委会表决通过了《北京市接诉即办工作条例》，将这种有益经验以立法形式固化下来。由此，对政府职能部门来说，“接诉即办”成为一种必须履行的法定义务。于民众而言，“说话有人听、困难有人帮、事情办得快”成为常态。在《北京市接诉即办工作条例》制定中，“全过程人民民主”的理念贯穿全程。条例草案二审前，北京市全市11000余名人大代表与6.7万名市民“面对面”；三审前，北京市领导以普通人大代表身份带队深入各区，在代表“家”、“站”、基层立法联系点里再次与市民坐在一起。北京市人大常委会还“随机邀请”拨打过服务热线的市民参加立法座谈会，对不能现场参会的市民以电子邮件书面征求意见“万名代表下基层”正成为“全过程人民民主”的实践样本。结合材料，运用政治生活知识，说明“万名代表下基层”对于贯彻全过程人民民主理念的意义。【答案】①“万名代表下基层”是对“全过程人民民主”理念的生动实践。②“万名代表下基层”，提高“接诉即办”的质量，有利于人大代表更好地联系人民群众，倾听民声，反映民意，更好地代表人民的利益，提升履职能力。③有利于保证人民民主是最广泛最真实最管用的民主，有利于推动决策科学化、民主化。④有利于促进人民代表大会制度进一步完善发展，为实现全过程人民民主提供更科学的制度保障或制度载体。⑤有利于提升公民的参与意识和参与能力。⑥有利于更好地实现人民的知情权、参与权、表达权、监督权，保障人民当家作主。

啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要善用兵，廉，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，B.吴起劝告魏侯，修德重于据险。魏武侯沿西河而下时，指出江到了！起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河河之固是魏国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德1979年5月之固，此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在政，修德才能免于国家灭亡。(有删改)其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。”武C.吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)侯曰：“善。”吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓悦，但不久就复了心情；而公叔继田文后为相，他深表不满，A.小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，担心被害，于是逃往楚国。都指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”D.吴起为楚建功，反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功，而B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”，而赶车老人随后提及这文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。田文既死，公原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；太子继一带做挑拾活路的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与回击。叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素位之后，这才诛杀作乱之人。C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔闻起贤，至则相楚。于是南百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦。诸侯13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)阂，后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴(1)文日：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。时代主题。起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。悼王既D.小说多次写到路，“拐弯”“爬坡”“重新展现”“越来越坦”等，》采分点>我的答案葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者既是写实，又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的七十余家。愿景。(节选自《史记·孙子吴起列传》)》8.小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分》(2)及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。>我的答案>标准答案A.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起/》采分点>我的答案B.鲁人或口/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/C.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）9.两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君凝之/谢吴起/阅读下面这首唐诗，完成14~15题。析。(6分)D.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄插田歌（节选）》>我的答案>标准答案弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起刘禹锡11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)冈头花草齐，燕子东西飞。A.殷纣为商代未代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴敛酷田塍望如线，白水光参差。刑，是有名的暴君。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。B.武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。二、古代诗文阅读(34分)商，建立周王朝。14.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）C.三晋，春秋未韩、赵、燕三家分晋，战国时的韩、赵、燕三国，史上A.诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美阅读下面的文言文，完成10~13题。又称“三晋”。丽画面。吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或D.令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌B.诗人举目跳望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时日夫鲁小国而有战胜之名则诸候图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起全国的军政大权。隐时现。则是弃卫鲁君疑之谢吴起吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)C.诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿衣映照绿苗白水，色调分将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。A.吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗外和谐。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，曰：“往年吴公吮其父，其父战齐得胜，后又率魏军攻陷秦国五城；这些战功都和他善于为D.诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的及愉不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。”文侯以吴起将、与士卒同甘共苦密不可分。悦心情。

巧疮·A10天阻2021级司一下子4月9湖3思想政治参考答案一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)题号12345678答案BABDAACD题号910111213141516答案ACBDDCAB1.B材料体现了政府维护人民切身利益，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，体现了社会主义民主是维护人民根本利益的民主，①③符合题意。材料没有体现专政，②排除。民主具有阶级性，④错误。2.A政党对现代化之问有责任回答是因为政党是引领和推动现代化进程的重要力量，A正确。材料与政党交流无关，B排除。并不是所有的政党都执政，C排除。政党建立的初心一般是掌握政权，而不是服务于本国现代化建设，D排除。3.B材料强调了政府与利益集团之间的关系，①③符合题意。利益集团不以取得或改变国家政权为目标②排除。利益集团在一定程度上会缓和社会矛盾，但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾，④错误。4.D国家主权是现代国家得以存在的法理依据，①排除。材料体现了我国享有管辖权，②错误，③入选。材料中的做法捍卫了我国国家主权和海洋权益，④正确。5.A中俄加强合作顺应时代潮流，有利于维护世界和发展，构建新型国际关系，①②符合题意。实现联合自强的是发展中国家，而且我国坚持不结盟政策，③错误。④错在“决定”6.A沙伊改善关系为实现中东地区的和稳定打开了道路，也为通过对话协商化解国家间矛盾树立了典范，①②正确。并不是所有国家间的矛盾分歧都必须通过第三方斡旋来化解，③排除。当今世界和问题与发展问题一个也没有解决，④排除。7.C国际社会携手合作，共建清洁美丽的地球家园，这符合各国的共同利益，也是解决环境问题的有效途径，②③正确。和与发展是当今时代的主题，①错误。维护本国的国家利益是主权国家对外活动出发点，④错误。8.D“元首外交月”中的会晤既有社会主义国家，又有资本主义国家，这表明中国不以社会制度和意识形态的异同决定亲疏、好恶，③符合题意。“元首外交月”展现了中国负责任大国的责任担当，体现了我国加强同世界深化交往合作的积极姿态，④符合题意。各国将维护本国的国家利益作为外交出发点，①错误。我国注重加强对世界各国的交往，不能说打造周边命运共同体是重中之重，②排除。9.A国际贸易发生深刻转变得益于科技进步的发展，①正确。生产过程可以被切割为若干环节，并在不同国家完成，③正确。市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础，②错误。材料没有体现金融全球化，④排除。10.C材料体现了红豆集团控股子公司跨国经营，是统筹利用国际国内资源的表现，作为跨国公司是经济全球化的载体，②③正确。企业顺应经济全球化潮流有利于赢得竞争优势，但不一定就会在竞争中形成优势，①错误。跨国公司跨国经营的目的是营利，④错误。11.B经济全球化方向不会改变是因为经济全球化符合经济规律，符合各方利益，是社会生产力发展的客观要求，①④符合题意。②与题意构成不了因果关系。经济全球化进程中，世界各国经济出现了不衡，③错误。12.D材料强调的是服务贸易升级，故D项符合题意，其他选项在材料中没有体现，排除。13.D到2040年建成一个开放、活力、强韧、和的亚太共同体，这体现了要建设活力和谐的亚太大家庭，捍卫自由开放的贸易和投资，③④符合题意。亚太经合组织是专门性的国际组织，①错误。亚太经合组织坚持单边行动与集体行动相结合，②错误。∥多卷·A10联盟2021级高二下学期4月期中考·思想政治参考答案第1页共2页14.C我国支持符合联合国宪章精神的所有活动，①不选。材料体现了中国积极参与维和行动，②④正确。发达国家应在实现全球普遍、均衡发展中承担更多的国际责任，中国作为发展中国家应力所能及地承担相应的国际责任，③不选。15.A构建高质量伙伴关系有利于金砖国家加强各领域务实合作，拉紧利益和情感红进共同●●●①②符合题意。零和博弈强调的是一方的收益必然意味着另一方的损失，而的收失相加的总和为零，③错误。④错在“主导”」16.B上海合作组织扩员意味着上合组织能够在更大范围践行“上海精神”，有利于上合组织在全球治理上有更多话语权，①③符合题意。上合组织不谋求建立政治军事同盟或超国家经济一体化组织，②④排除。二、非选择题（本大题共4小题，共52分）

对见到杜叔高的欣喜。)16.(6分)①恨自己被罢官，赋闲在家，难以报效国家；②恨奸臣当道，朝廷黑暗，国家风雨飘摇；③恨与友人离别，内心孤独愁苦。评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.(6分)(1)闻道有先后术业有专攻(2)而犹有可以不赂而胜之之势（为国者)无使为积威之所劫哉(3)旌旆逶迤碣石间碣石潇湘无限路评分建议：每空1分；有错字、别字，该句不得分。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)18.(3分)①不可或缺②大有裨益③锲而不舍评分建议：每写对一个得1分，有错别字不得分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。19.(4分)示例：作为知识的载体，书籍是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。评分建议：改对一处得2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。20.(4分)迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心。（追梦时，给你力量）评分建议：一句2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.(6分)①茶叶出口逆势突围②今有专列载茶驶出国门③品山品水品茶叶评分建议：每写对一句得2分；意思对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。22.(3分)示例：一盏毛尖茶，茗香千万家。评分建议：内容2分，句式1分，意思对即可。四、写作（60分)23.(60分)根据2022年全国卷新高考作文评分细则赋分。决胜新高考—2023届高三年级大联考《语文参考答案》第3页（共3页)

18.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料清政府以纹银（记账货币单位）为标准，其他各种银两都以它为标准来计算，如上海的“九八规元”、天津的“行化”、汉口的“洋例”。1887年，两广总督张之洞奏请朝廷在广东设局制造银元，作为法定货币。投入流通后，为人们广泛接受，各省纷纷仿行。1910年，清廷颁布《币制则例》，实行银本位，定银元为国币，铸币权收归中央政府。1914年，北洋政府领发《国币条例》，实行银本位制度，铸造一圆银币。1933年，国民政府废两改元，采取单一的银本位制度。1935年，国民政府实行“法币改革”，规定中央银行、中国银行、交通银行所发钞票为法币，同时禁止白银流通，将白银收归国有。1942年，国民政府将法币发行权集中于中央银行，除了新疆、西藏等地外，各省停止发钞。一摘编自冯郁《近代中国货币的统一进程》提取材料中的信息，以“货币制度的演变”为主题，自拟论题，并结合中国近代史相关知识予以阐述。（要求：论题明确，紧扣主题，持论有据，逻辑清晰）19.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一1822年，（英国）殖民政府划分了新加坡不同族群的聚居区域，华人社区根据不同的方言群，依次再划分为较小的居住地。1964年，新加坡政府开始实行“居者有其屋”政策。新加坡总理李光耀强调：“种族暴乱的惨痛经历，促使我和同僚们更加坚决地下决心建设一个等对待所有公民，不分种族、语言和宗教的多元种族社会”。按规定，建屋局在销售和分配组屋（政府承担建筑的公共房屋）时，同一组屋和邻区由不同比例的族群构成。组屋的购买者必须以家庭为单位，家庭是新加坡社会的基础单位，是新加坡国家的价值观之一。—摘编自夏玉清《试论新加坡组屋政策与国家认同》材料二为了鼓励华人讲华语，新加坡政府从1979年开始推行讲华语运动。在华文教育的问题上，政府出台一系列政策，增加华文学的时间和内容，提高新加坡的华文教育水。从1991年开始，由政府推动，新加坡各大传媒、人民协会、国家艺术理事会、工商团体、宗乡会馆、文艺及基层团体等联合策划的新加坡“华族文化节”连续不断地每两年举办一次。2008年9月，新加坡总理李显龙宣布，将由教育部和国立教育学院成立一所“华文教研中心”，在未来五年内分批培训全国4000名华文教师，以强化和提高新加坡的华文教学水。摘编自曾玲《社会变迁、国家因素与当代新加坡华人社会宗乡文化之复兴》(1)根据材料一，概括到20世纪60年代新加坡居住形态的变化，并结合所学知识分析其变化的主要原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括新加坡推行华语运动的特点。(4分)(3)综合材料一、二并结合所学知识，简析新加坡政府改变居住形态和推行华语运动的意义。(6分)高三历史第5页（共6页）

5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.词的上片紧扣“豪举”，具体叙述丁句人的出身、家世和现在的生活场景。B.“十千”与“百万”，语气夸张，写出了词人一掷千金、豪放不羁的性格。C.下片直抒胸臆，诗人觉得年华已老，但一事无成，“凄凉”之情溢于言表。D.全词采用了今昔对比、虚实结合等手法，形象鲜明，慷慨雄浑，感情真切16.词作本为送别朋友而写，但词人却“借他人酒杯浇自己块全”，请结合最后两句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在《石钟山记》中描写到因周围环境阴森而欲回还时，忽然水面传来“”的声音，不觉又被吸引回去了，进而“”,终于有了新发现。(2)柳永在《望海潮》中用“”的句子写出了钱塘江涨潮时江水澎湃浩荡的景象和江潮的气势，成为传诵的名句。③)小网刚在课外阅读古诗文中对诗人将“落叶”说成“落木”似曾相识·又不禁想起教数学过的诗句，如“”三语言文字运用(20分)克礼承划*，夜透月市明(一)语言文字运用I(本题共2小题，共10分)阅读下面的文字，完成18~19题。随着互联网技术发展，网络游戏互动性、沉浸性、仿真性更强，对未成年人具有很强吸引力。未成年人身心发育尚不成熟，自控能力相对较弱，容易沉迷网络游戏、产生依赖。正因如此，A,就备受人们关注。为此，新闻出版署在2021年8月下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求严格限制向未成年人提供游戏服务的时间、加大检查频次和力度、强化企业监管，为成年人健康成长保驾护航。如今两年多时间过去，根携有关调查数据显示，②超过80%的家长认可现阶段防沉迷工作成效。③中国音数协游戏工委发布的相关报告指出，④未成年人游戏总时长、月活跃用户数、消费流水等数据，都已有较大幅度时减)⑤这在一定程度上表明，游戏行业未成年人保护工作取得一定成效。⑥下一步，应在未成年人既有的防沉迷系统基础上，⑦坚持多方共治、多措并举，不断筑牢未成年人保护的“防火墙”。网络游戏沉迷是社会性问题，B,任何一个环节缺失，防沉迷的保护系统就容易被打破，各方面努力就可能白费。进一步加大监管力度，斩断黑灰产业链，防沉迷系统才不会形同虚设。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)高三语文第7页（共8页）

无.打寒颤使产热增多，同时汗腺分泌强，为散热做准备D.这一幕的细节储存进了大脑皮层里的某个区域，成为经验的一部分幻免疫活性物质是免疫细胞产生的能发挥免疫作用的物质7.肝细胞以糖原颗粒的形式储存葡萄糖，肝细跑光面内质网上附着有糖原颗粒。当机体需要B.结核分枝杆菌侵染人体后只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫葡萄时，糖原即被降解，其过程如图所示。肝细胞中糖原降解是受微素控制的。下列有关希液中盐酸可以杀死进人胃内的部分细菌，此过程属于非特异性免疫Q.体内癌细胞的清除属于体液免疫和细胞免疫说法不正确的是11.右图是流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中①糖原颗粒~⑥是与免疫有关的细胞，a~c表示物质。下列分析衣乎抗原呈递细胞确的是为细胞②的活化需要信号的刺激之一是病原体与其接触糖原磷酸化酶B.③与②细胞相比具有更加丰富的内质网②7肝细胞C.受病原体刺激的辅助性T细胞分裂分化形成细胞⑤和葡萄糖)细胞6当4D.⑤细胞引起靶细胞的死亡属于细胞调亡靶细胞②葡萄糖磷酸变位露12.根的生长具有向地性，但在某些条件下，根会出现不对称生长，形成波浪形弯曲或卷曲。为探究光照、油菜素内酯(BL,是天然的植物激素)在根生长中的作用，研究人员分别设置光6-P/照、黑暗、BL和蒸馏水处理组，观察、统计水稻根的不对称生长情况，结果如图。下列说法葡萄糖6磷酸酶不正确的是不对称生长率/%1000O-光照+BL丁组75。一丙组OO黑暗+BL乙组光面内质网50·●·黑暗+蒸馏水甲组血液中25质膜01●●…00A.肝细胞中糖原降解受胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的调节3,葡萄糖一1一磷酸可以直接水解生成葡萄糖培养时间天了7A.BL从植物的产生部位运输到根系组织细胞，其作为信息分子调节根系细胞的生长C.肝细胞维持血液中葡萄糖水相对稳定的功能与葡萄糖6一磷酸酶密切相关丙组的处理是光照+蒸馏水D.光面内质网的功能与粗面内质网不同⊙光照和BL都能促进根不对称生长，但BL促进的作用更强8.人们发现适当延长每日光照时长能提高母鸡的产蛋率，但日照超过17h,反而抑制排卵。小D,根的生长发育也受到生长素的调节，主根顶端合成的生长素向侧根运输时不受细胞呼明查找资料后发现光照是通过影响母鸡的下丘脑一垂体一性腺轴的功能而影响产蛋率的，吸强度的影响他尝试通过构建模型的方式阐明相关的机理（右图），下列描述正确的是13.植物的生命活动受到多种因素的调节，除了植物激素的调节之外，还受光、温度、重力等环模型中a一→b→c过程表示分级调节③境明素的调节，下列说法正确的有几项B.视网膜将光信号转换为神经冲动先传人结构a①光作为一种信号，可以影响、调控植物生长、发育的全过程C若日照时长由10h增加到12h,②和③过程增强aD的四座②源产于热带地区的玉米，从热带地区引种至温带地区时，基因组的表达可能会发生改变D.若日照时长超过17h,①和种④过程减弱种子萌发过程中，赤霉素、细胞分裂素、脱落酸的含量变化趋势相同④⑨.神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，形成一个复杂网络，各自以特有的④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的方式在内环境稳态的维持中发挥作用，如右图所示，则下列说法错误的是⑤年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节A.神经调节、体液调节和免疫调节的实现离不开信号分⑥植物的根、茎可以感受重力，并将重力转换为运输生长素的信号，影响生长素分布人神经系统④环境因素和植物激素对植物的影响是相马纳立的，但二者都具有重要的影响B.四项C.五项D.六项TRH等A,三顶B.神经系统上存在甲状腺激素的受体，也存在肾上腺素二、多项选择题（共5题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目的受体要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。)C.免疫系统识别和清除机体突变的细胞体现了免疫自稳14,学、记忆是脑的高级功能不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。通过(免疫系统,干扰素等内分泌系统功能糖皮质激素等电刺激实验，发现学、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。如果在H区的D.免疫器官可作为神经调节的效应器的一部分传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强10免疫器官、免疫细胞利免疫活性物质是免疫调节的结构和物质基础，免疫调节帮助机体实刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过强刺激处理时高2~3倍，研究者认为是强刺激使现稳态，下列有关叙述正确的是H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。据图分析下列说法正确的是高二年级生物试题第3页（共8页）高二年级生物试题第4页（共8页）

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2024-03-09 14:36:12

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6.已知m,n∈(0，十o),若log:m+4n)=2-log,m,则4m·22m的最小值为A.25B.C.8的0D.327定义：宽与长之比为5的矩形叫敏“黄金矩形”，它广泛出现在艺术陛筑、人体和自然界中，令人赏心悦目.已知在某一“黄金矩形”ABCD中，点E是线段AC上靠近C的三等分点，点F是线段AB的中点，若AD=4,DC

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22:18●☒淘·D令l74①杜集区九年级语文答案pdf●●●文件预览明中心1分)8.①“巡马村”指马伯像马一样任劳任怨，为乡亲们服务（或表现马伯心系乡村和对乡亲的关心）；②蕴含着马伯对家乡的热爱之情；③表达乡亲对马伯行为的肯定和对他无私奉献精神的赞美。（共6分。每点2分。答出马伯对乡亲、家乡的关心2分，马伯对家乡的热爱2分，乡亲对马伯的赞美2分；若学生答出关键词但将各点融合在一起也可)[二](16分)9.C(3分)【解析】C项“林源食物、药材资源达千种”错误，材料二原文是“林源食物、药材资源近千种”。10.①消费者保健意识逐步增强，人们的饮食结构从吃饱向吃好、吃精转变；②森林食品具有原生态、无污染、健康、安全等特征；③森林食品中有很多药食同源的食材，具有良好医疗保健价值。（共4分。每点2分，任答两点即可)11.说明开发森林食物产业既能保护环境，又能发展、振兴乡村经济（或能实现“绿富双赢”），真实、具体，增强了可信度和说服力。（共3分。说明“经济”“环保”各1分，答出“真实”或“增强说服力”1分。若答出“引资料”“引用”的说明方法且分析正确，酌情扣1~2分)12.①因地制宜、合理发展适宜的森林食物品种，打造特色产业：②培育森林食品品牌，发展森林食品龙头企业，拉动产业发展；③政府加强引导，提供政策支持。（共6分。每点2分。第①点答出“因地制宜”1分，“特色产业"”1分；第②点答出“培育品牌”1分，“龙头企业拉动”1分；第③点答出“致府的引导作用”2分。意思对即可)[三](16分)13.1)共同，一起(2)大概是(3)睡觉(4我（共4分。年小题1分门14(1)想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺寻找张怀民。（共3分。“念”1分，“遂”1分，句意1分)(2)高大的松树枝叶的间隙中，漏出几丝稀疏的月光，松影投在地上，月光与树影交织成一幅斑驳的水墨画。（共3分。语意正确，突出“高松”月光"2分；语言生动形象，即答出比喻特点1分)15.相同：都表达了月夜漫步的愉悦、闲适之情。(2分)不同：《记承天寺夜游》表达了苏轼贬谪的悲凉、人生的感慨及其旷达乐观的人生态度；(2分，写出两个即可)《新晴山月》抒发了文同醉心美景的淡泊情怀。(2分)【参考译文】【乙】高大的松树枝叶的间隙中，漏出几丝稀疏的月光，松影投在地上，月光与树影交织成一幅斑驳的水墨画。我在林中月光下徘徊，被这夜景深深地迷住了，夜深了，还丝毫没有睡意。小池塘的荷花似乎对风感到害怕，卷起了肥大的绿叶；山果遭受雨的摧残，不时地摇落在地上。有谁陪伴我苦苦地吟诗？只有满林的络纬，不住地啼唱。三、(55分)16.【写作指导】本题考查材料作文。首先正确理解材料中的“振”。根据材料可知，客观上，“振”表示着向上的趋势或走向和积极进取的态度；主观上，“振”就是面对困难挑战时，不畏惧，坚守初心，勇毅前行，收获进步与成长的欢喜。由此可从以下方面明确立意：积极进取的人生态度，坚韧顽强的毅力，敢于挑战自我的勇气，坚持不懈的奋斗，个人成长的快乐等。本题可写记叙文或议论文。若选择记叙文，需结合立意，选择自己印象深刻、有真切感悟的经历，通过生动具体的描写、含义隽永的语句，突显立意。如写自己积极进取的人生态度，可截取初中三年生活中典型的能体现自己积极进取的生活片段，可写校园、家庭、社会，可借鉴萧红《回忆鲁迅先生》，运用典型的细节描写，还可借鉴《邓稼先》，拟写富有表现力的小标题。若选择议论文，努力做到观点明确、结构清晰，论证有力。可以拟写对偶式的议论句做标题，选择总分总的结构，按通过「QQ浏览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写去使用>四转为项目二等三等四等五等

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诗人李娇和出的国》9.下图为152一1小我国年指段贸单位百分比)统H机，到用可原加

一个老河兵听了这话又笑了，他说，几是落到河中的石头，应该到上游去寻找。石头又硬又重，河沙又松又轻，河水冲不动石头，其反作用力就会将石头下面的沙子冲出坑穴，且越冲越深，待那坑穴超过石头的一半时，石头必定会倾倒在石洞中。照这样一直冲下去，石头就会不断地转动，久而久之便逆流从相反方向到上游去了。到下游找石兽固然荒唐，在原地挖它们岂不更荒唐吗？按照他的话，果然在上游数里外找到了石兽。这个故事确有科学道理，因为河水、石头与沙子之间，在一定条件下有相互作用的特殊规律。老河兵的经验告诉我们，13.请结合文章内容，将末尾段横线处空缺的内容补充完整。(3分)14.生活中不免遇到难题，如何能够找到解开难题的诀窍？同学们讨论的结果有：打破常规，实践出真知，坚持调查研究，勇于创新…你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于100字）(8分)(二)九年级(1)班准备举行以“友善待人，和谐相处”为主题的班会。请你参与并完成15题。【材料一：何为友善】ǜ讨论友善是我们中华民族的传统美德。无论身处哪个阶层、从事哪个行业，友善都是公民应当积极倡导的基础性的价值理念。从词源来看，在古汉语中，友善是由“友”和“善”两个相对独立的概念组成的。“友”是象形字，表示两人结交并协力互助。《说文解字》云：“同志为友。”因此，“友”的基本含义就是志趣相投、协力互助、相互鼓励。而“善”则是会意字，由“羊”和“言”二者组合而成。“羊”象征吉祥，“言”则表示讲话。因此，“善”的含义为神态安详、言语谦和《说文解字》解释道：“善，吉也。”“友”与“善”组合，其基本含义便是：在人际交往中，基于善良之心或善良意志所表现出来的友好的言行。材料二：友善的内涵】人们在社会生活中如果过分关注自我利益的增长，就帮助友好有可能忽视了自我权利与他人的边界。这也是很多社会不文明现象的根源。“友善”是一种基于善的宽容和认同，并不友昌是指对于其他社会成员的不道德行为或者陈腐观念漠视和纵容。“友善”作为公民道德，强调在公共生活中既关切自我利益的实现，也尊重他人的权利。第6而（共8页）

一个老河兵听了这话又笑了，他说，几是落到河中的石头，应该到上游去寻找。石头又硬又重，河沙又松又轻，河水冲不动石头，其反作用力就会将石头下面的沙子冲出坑穴，且越冲越深，待那坑穴超过石头的一半时，石头必定会倾倒在石洞中。照这样一直冲下去，石头就会不断地转动，久而久之便逆流从相反方向到上游去了。到下游找石兽固然荒唐，在原地挖它们岂不更荒唐吗？按照他的话，果然在上游数里外找到了石兽。这个故事确有科学道理，因为河水、石头与沙子之间，在一定条件下有相互作用的特殊规律。老河兵的经验告诉我们，13.请结合文章内容，将末尾段横线处空缺的内容补充完整。(3分)14.生活中不免遇到难题，如何能够找到解开难题的诀窍？同学们讨论的结果有：打破常规，实践出真知，坚持调查研究，勇于创新…你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于100字）(8分)(二)九年级(1)班准备举行以“友善待人，和谐相处”为主题的班会。请你参与并完成15题。【材料一：何为友善】ǜ讨论友善是我们中华民族的传统美德。无论身处哪个阶层、从事哪个行业，友善都是公民应当积极倡导的基础性的价值理念。从词源来看，在古汉语中，友善是由“友”和“善”两个相对独立的概念组成的。“友”是象形字，表示两人结交并协力互助。《说文解字》云：“同志为友。”因此，“友”的基本含义就是志趣相投、协力互助、相互鼓励。而“善”则是会意字，由“羊”和“言”二者组合而成。“羊”象征吉祥，“言”则表示讲话。因此，“善”的含义为神态安详、言语谦和《说文解字》解释道：“善，吉也。”“友”与“善”组合，其基本含义便是：在人际交往中，基于善良之心或善良意志所表现出来的友好的言行。材料二：友善的内涵】人们在社会生活中如果过分关注自我利益的增长，就帮助友好有可能忽视了自我权利与他人的边界。这也是很多社会不文明现象的根源。“友善”是一种基于善的宽容和认同，并不友昌是指对于其他社会成员的不道德行为或者陈腐观念漠视和纵容。“友善”作为公民道德，强调在公共生活中既关切自我利益的实现，也尊重他人的权利。第6而（共8页）

的纳密★扇用前高三语文考试优卷满分1150分)哪(考成时间，10分钟内。家水前，专生务临得自乙的出名乡生乡岁场梦和佛红号的写国业间答透伊婚时，体山办小多金后用修轮托答除十上对位吸的名注意事项：黑。如莺度动，川伊皮修于净后，再优余北他谷蜜标号。四客非烧择顺时棉等题卡上，写在本成春上无此，高专钱结表后，特本优卷和答题十一并久回一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，8分）楼梦)是艺水，艺水雾费美。因此《红楼梦》研究也位研究它的艺术美满阅读下面的文学，完成题。文学作品是内容和形式的有机桃一。《红接纱的内容和形长都极复角，的门值。“红学”和美学相通。研究，倾城广周，方法多样，并不只以于关学一途。社会学的心理学的、语言学的多金面地进行，从不时布州示《红楼梦》的价值和意人，方法不回目的则一、然新示它的审美价值和艺术价值，就不能不借助于美学上的研究。1月配起红接梦度关学的探计，常被人提解为只北谈形厂艺水形大表现不然.外丝维少的业坐外流，当然要怀索它的艺水形人之么，宏而并不仅展于光要研宽它的艺水内家之美，进而了解它的内客和形式是如何统一的，达到了怎样的想（红操梦两艺不形式是美的，语言，文笔都很优美，令人惊叹。对于《红楼梦的完美销我们研究得还很不够，应套议用多种方法进行研究，甚至不妨借鉴结构主义的某兹品时《红楼梦》艺术形式的研究，不能脱离它的艺术内容孤立进行。形式只有相对雅销形式结构归根到底还是由艺术内客决定的。结构主义的根本错误在于不顾内容而总婴感。把艺水文学加结为只是形式。钻狗主义不顺内容，但在研究文学负形式方面，如此如果不是散用而是借鉴，“红学”也应吸取一业方法用来分析《红楼梦》的形式站熟等所转别重规的北软方法，也值得“红学”一诚，如果能把《红格梦》和西方小说布开同，这将使红楼梦研究提高一步。当然，这种比较并不限于形式，也应扩及内多发内客也是无的，关的衫式充美地体现关的内客，两者达到完发的些楼梦的艺业题在，怎样理解红楼梦)的内客之美，这是美学的二争”探计。IC.飞红楼梦卫描焕了许多美的东曲，美好的人物，美妙的故事，化美的骨物，升楼梦的内容之美，就表现在这里吗？并不尽然。通验美的身，水不成对愿个对象做出美的描快，近是相互展系又不了222院物度物水头内客木必都民。件大人新列宁，在发功作零时成尔酒了丑恶的形孕，带高的对象被丑化了以美为丑。卑微的人物，封建末此的才子罗心江中成了着力描价的理热人物，就有”儿女保情”，又有”英雄性牙【高三语文第」页（共8预）门

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5、2024届杭州一模高三10月联考生物试卷答案

胞都可以跟gE结合，A正确；根据过敏反应发生的原理，IgE的量越多，结合的肥大细胞越多，产生的组织胺等越多，毛细血管壁通透性增强等，使过敏症状加重，B正确，gE与肥大细胞结合后产生组织胺，从而引起毛细

大单元学三步一体高效训练讲灯札记那东方的诗魂陶元亮不是你的灵魂的化身吧？那祖国的登高饮酒的重九不又是你诞生的吉辰吗？你不像这里的热欲的蔷薇，那微贱的紫罗兰更比不上你。你是有历史，有风俗的花。啊！四千年的华胄的名花呀！你有高超的历史，你有逸雅的风俗！啊！诗人的花呀！我想起你，我的心也开成顷刻之花，灿烂的如同你的一样；我想起你同我的家乡，我们的庄严灿烂的祖国，我的希望之花又开得同你一样。的秋风啊！吹着，吹着！我要赞美我祖国的花！我要赞美我如花的祖国！请将我的字吹成一簇鲜花，金的黄，玉的白，春酿的绿，秋山的紫，…然后又统统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！秋风啊！的秋风啊！我要赞美我祖国的花！我要赞美我如花的祖国！【注】本诗是闻一多在美国留学期间的重要作品，1922年10月，旧历重阳节的前一天，诗人在美国芝城写下此诗。5.下列写菊的诗歌，与这首《忆菊》主题相近的一项是(6分)A.强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）B.芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。（陶潜《和郭主簿》）C.轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。（苏轼《赵昌寒菊》）D.一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。（白居易《咏菊》）解析：《忆菊》一诗的主题是借重阳忆菊以抒发思乡之情。只有A项与本诗主题相近，其他三项都是赞颂菊花的品德的。答案：A6.下列对诗歌艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(6分)A.在诗的前五节中，诗人采用细致描绘的手法，从花形花貌、花神花情等角度精细描绘了菊花的千姿百态，给人留下无穷的想象与回味的空间。B.诗的第一节中，诗人用“未放”“将放”“半放”“盛放”等词语呈现出菊花不同时段的开放姿态，具有动作的延续性，给人化静为动的美感。C.诗的第三节中，诗人用简练的笔墨勾勒出檐前、阶下、篱畔、圃心的菊花，在雨的洗礼下，颜色变为“金的黄，玉的白，春酿的绿，秋山的紫”。D.诗的第五节中，诗人将大似牡丹的菊王与星星似的小菊花蕾儿进行鲜明对比，突出菊王雍容华贵的姿态，用小菊花蕾儿衬托菊王的富贵。解析：诗人写大似牡丹的菊王与星星似的小菊花蕾儿，是为了突出菊花姿态万千。答案：D7.请简要赏析诗歌画线的第二节。(8分)答案：①诗人用比喻手法来写菊花的姿态，用“蜂窠”和“向日葵”这两个比喻，突出了“江西腊”的圆形廓线。②诗25ZCYK·语文-R-必修上册-G DONG

第十单元工业革命时期：工业家，其中一个重要条件是19世纪六七十年代出现了资产阶级革命与改革的潮流，欧美各国确立了资产阶级统治，为资本主文明的崛起义的发展扫清了障碍。综上，历史进程是经济基础和上层建筑第21讲工业革命与马克思的各种因素交互作用的结果，不能忽视上层建筑的作用。马克主义的诞生与传播思主义是在与各种错误思想斗争中发展起来的，社会合力论这知识梳理·夯实根基●论断也说明马克思主义是不断发展、开放的理论体系。○理知识主千真题透析·聚焦高考·一①光荣革命②国内市场③资本原始积累④手工工场典例B⑤阿克莱特⑥生产动力⑦蒸汽时代⑧内燃机⑨化学变式D根据表格信息可知，1880一1913年德国律师总人数工业⑩德国①大工厂②工业资产阶级®政治权利在增加，但是开业律师占人口总数的比例在降低，说明总人@宪章运动⑤自由放任⑥空想社会主义⑦共产党宜言口也在增加，结合所学知识可知，1880一1913年处于两次工®剩余价值学说©人民群众④人类社会①国民自卫军业革命期间，德国的资本主义经济发展迅速，人口的增长有②无产阶级利于资本主义经济的发展，律师的增加则有利于应对工业化○练教材变式过程中出现的各种矛盾纠纷，所以材料中出现的状况顺应了1.B根据材料“市场总是在扩大，需求总是在增加”可知，市资本主义的发展，故选D项；律师的数量增加但开业律师占场的扩大、社会需求的增加给工场手工业的生产造成压力，人口总数的比例在降低，说明总人口也在增加，并不能直接要求出现更高水的生产力，因此工业革命应运而生，B项判定当时社会矛盾激化，排除A项，德国实行的是君主立宪正确；工业革命使得世界市场基本形成，排除A项；珍妮纺制度，不是共和制，排除B项；材料只反映数据，不能据此判纱机的发明是工业革命开始的标志，排除C项；马克思没有断普通法系是否具有优势，排除C项。强调工场手工业生产形式已完全过时，排除D项。真题练1A根据题意可知，该学者认为这个“断裂”是因为2.C据材料并结合所学知识可知，1841年到1877年是两次历史的连贯性被打断了，工人阶级可以通过自己的能力来缔工业革命时期，英国的工业化进程不断推进，工业就业人口造一个新的世界，结合所学知识可知，巴黎公社是无产阶级比例呈现增加趋势，城市化进程在逐渐加快，C项正确；材料建立政权的第一次伟大尝试，颠覆了资本主义社会所创造的未体现社会贫富分化的情况，排除A项；材料反映的是经济法则，A项正确；工业革命推动了资本主义生产水的提高，结构、就业结构的变化，不是社会生活的变化，排除B项；材推动了人类社会进入工业文明，但是B项说法过于绝对，且料未体现管理方式发生重大变革，排除D项」与题干主旨不符，排除；巴黎公社不是空想社会主义的第一3.D依据材料并结合所学知识可知，巴黎公社是无产阶级专次伟大尝试，空想社会主义理论诞生后，欧文（新和谐公社）政的一次伟大尝试，故D项正确；苏俄是第一个社会主义国等空想社会主义者已经进行了尝试，排除C项；巴黎公社是家，A项错误；为后世提供了经验教训和材料无关，B项错无产阶级建立政权的一次伟大尝试，与封建保守势力复辟无误；当时法国正处于资本主义上升阶段，推翻资产阶级统治、关，排除D项。进行巴黎公社运动并不是人民的普遍诉求，C项错误真题练2D根据材料可知，《物种起源》揭示了“物竞天择，○引史学新论适者生存”的生物界演化规律，而《资本论》揭示了资本主义联系：生态危机推动了能源转换，煤炭的广泛使用和蒸汽动力制度的秘密，两者都在一定程度上承认竞争、斗争的重要性，的逐渐普及推动了工业革命的开展。工业革命也促进了能源即其共同点是发现了斗争是人类进步的原因，D项正确；《物的开发和应用。种起源》揭示的是生物界演化规律，而非工业社会的发展规·主题探究·提升素养·-律，排除A项；科学革命发生在16世纪至17世纪之间，与材主题一两次工业革命料中的时间不符，排除B项；文艺复兴冲破了神学对人们思视角1工业革命的背景想的束缚，排除C项。原因：新航路的开辟；国内外市场的扩大；殖民扩张和掠夺的进真题练3D据材料“穿着华美、妆容精致”可知，17世纪欧行；圈地运动的开展；奴隶贸易的实施；国家政策的支持。洲的封建贵族势力依然强大，贵族审美影响了人们的时尚观视角2工业革命的影响念，“男装简洁而实用”说明工业革命后，工业资产阶级实力主要表现：新兴工业城市崛起；交通网络的发展；城市缺乏合理大增逐渐取代了传统贵族势力，使得便于工作的劳动审美成规划；城市规模不断扩大；生存压力与环境污染日益严重。为时尚潮流，这说明不同时期社会变迁会影响流行风尚，故○主题二马克思主义的诞生和传播选D项。视角1早期工人运动与社会主义思想的萌发真题练4C据材料“仿佛巴黎或任何其他的国际支部从“愿景”：无产阶级团结起来开展斗争以改变自身的命运；实现个中心接受命令”可知，马克思并不认为巴黎公社是第一国男女等。际直接领导的结果，而是第一国际通过精神引领的作用，使背景：工业革命促进了资本主义的发展，但也暴露了资本主义各个国际支部时刻都能深受国际共产主义精神的领导，故选的弊端；资产阶级和无产阶级的矛盾日益激化；英国民主政治C项不健全；空想社会主义学说的产生。第22讲世界殖民体系和亚非拉视角2科学社会主义的创立与传播民族独立运动观点：恩格斯强调上层建筑对历史进程的影响起到了重要知识梳理·夯实根基作用。O理知识主干论述：第一次工业革命首先发生在英国，当时主要发明集中在①总督制度②黑奴贸易③菲律宾④东印度公司⑤荷英国，除了英国具备了资本主义发展的市场、资本、技术、劳动兰殖民者⑥奥斯曼帝国⑦日本⑧苏丹⑨法国⑩柏力等基本条件外，还有一个前提就是它已经确立了君主立宪林会议①垄断资本主义②资本主义世界市场③政治压制。而第二次工业革命几乎同时发生在几个主要资本主义国迫④启蒙思想⑤海地⑥巴西⑦军事独裁⑧资产阶25XKA·历史-ICB《23

■二、非选择题（本大题有3个小题，13题11分，14题10分，15题15分，共36分）得分评春人13阅读材料，完成下列要求。(11分)“我“与相国共奋进【“我”当人民代表】年前，刚刚大学毕业、在餐钢工作三年的年轻枝术员胡兆森，说起那时的场景，依然忌不住要柏起手来：“填选票，大家非常高兴。选毛主席那天和通过完法那次，完法通过以后，我们大家海非雪非雪高兴，拼◆地成，马路上天安门雪边全是人，几十万人在那里鼓零，回到家以后手掌拍酸了，乘子也哑了。”(1)据上述材料并结合所学，写出胡光森国亿的是喝次会议上的情景？(1分)该会议的召开对我国放治制度建设有何重要意义？(2分)【“我”为粗国做贡献】人物一：邓综先年华业于西南联合大学，后处美国留学，1950年茂得博士学位后回国。1958年的一天，在二九邮部长办公室里，示稼先接受了一项种珠任务：研制成国第一颗原子弹。研制我国自己的原子弹波何容易，那时我国还没有进行这方面的研究，缺乏资料，外国的研究成果又年严格保密、环除先说：“天底下的路都是从无到有走出朵的。”后来，他和许多科学家同心协力，在十分国难的条件下夜以继日地工作，1%4年终于成功。(2)据人物一，指出我国当时研制原子弹的不利条件并结合所学如识，写出“终于成功”的标态性成能。(3分)人物二：和型杂交水稻自1976年开始推广，至2000年底，已占全国水箱种桂面积的503，累计增产粉谷3500化千克。这项领先世界的科被成果，不仅哈中国带来巨大的经济处益和社会效益，而且名及世界，许多国家和地区都引种了这种水箱。(3)人物二中现来的出现海哪一人物有关？(1分)据人物二并结合所学知识，板括他的主要贡成。(2分)(4)【酸”为短国限黄献中两位科学家的成就对当时我国的共同影响是什么？(2分):八年级历史第4页（共6页）2

积极性提高，得出实行家庭联产承包责任制；据所学可知，：9.C包括《岳阳楼记》在内的93篇经典文言文作品是中华传1992年中共十四大中明确提出建立社会主义市场经济体统文化的体现，增加这些作品的学是为了更好地厚植学制的目标，得出社会主义市场经济体制的基本确立；据所生的家国情怀，故选C项；题干是香港小学至高中的中文课学可知，蔗糖业的不断发展也得益于对外开放的政策，得程内容设置，属于教育教学内容，而与人才选拔机制不属于出中国积极融入经济全球化潮流。同一范踌，排除A项；“一国两制”是在社会制度或者说政治经济制度方面的差异，而与教育教学内容没有直接关联，且第23讲中国特色社会主义新时代题干中的新增文言文教学内容使得香港中文课程与大陆有1.C据材料可知，生态文明建设思想，与“中国梦”的了更多的相同之处，排除B项；题于强调的是中文课程内容理想蓝图以及“五位一体”总体布局关系密切，是马克思主的变化，而不属于中文走向国际的范畴，排除D项。义在中国特色社会主义进入新时代的背景下进一步中国化10.C据材料可知，2019年以来我国不断深化职业教育改的理论成果，丰富了中国特色社会主义理论体系，故选革，致力于培养更多更优秀的专业领域人才，符合新时代C项；建成发达的工业国并不符合生态文明建设的目标，排对人才的需求，故选C项；2021年，我国全面建成小康社除A项；我国社会主要矛盾的变化是这一思想提出的背景，会，与材料时间不符，排除A项；材料只谈到职业教育改面非结果，排除B项；生态文明思想与中国特色社会革，未涉及其他教育形式，无法形成比较，排除B项；教育主义理论体系和实践道路是关联的关系，排除D项。事业的发展为中国提供了实际的人才支持，而不是精神力2.A根据材料“在这一新的时代背景和实践条件下创立并不量，排除D项。断发展”可知，中国特色社会主义思想是理论11.D据材料可知，“福建舰”成功命名下水，彰显了我国大国与实践相结合的产物，故选A项；材料未提及风范和综合实力，这都得益于我国坚实的工业发展基础，中国特色社会主义思想在中国特色社会主义理论体系形成故选D项；我国海权意识的觉醒是在鸦片战争之后，排除与发展过程中的地位，排除B项；C项为邓小理论，排除；A项；科学技术的全面发展促进了我国工业建设的成就不断涌现，面非航母建设促进了科学技术的全面发展，排除实践永无止境块定了认识也永无止境，排除D项。B项；C项与材料无关，排除。3.C据材料可知，2017年，中国强起来，接近中华民族伟大12.D据材料“我国成功将天绘六号A/B星送入预定轨道”并复兴的目标，国际地位不断提升，中国特色社会主义进入新结合所学可知，改革开放新时期以来，在党中央的坚强领导时代，故选C项；1978年，中共十一届三中全会召开，拉开下，我国空间技术领域不断取得重大成就，故选D项；“向科了改革开放的序幕，排除A项；1956年底，社会主义改造基学进军”是在1956年提出的，排除A项；“科教兴国”战略是本完成，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经在20世纪90年代提出的，有利于我国空间技术的发展，但济制度在我国初步建立，排除B项；2001年，中国加入世界不是主要原因，排除B项；广大科技工作者的艰辛努力是我贸易组织，更深层次地参与经济全球化进程，参与国际规则国科技进步的原因之一，但不是主要原因，排除C项。的制定，排除D项。13.A根据材料信息，从北京奥运会和冬奥会的口号可以看4.B据材料“全面建设小康社会”“社会主义现代化强国”并出，中国从人类的共同发展，世界的共同进步出发，着眼于结合新中国经济建设的史实可知，这体现中国人民对美好人类共同命运和梦想的努力，故选A项；材料体现的是中生活的向往，故选B项；A项说法不符合史实，#除；社会主国从人类整体命运角度出发考虑问题，排除B项；材料是义理论体系继续完善中，排除C项；材料强调我国现代化建中国2008年和2022年奥运会的口号，设有涉及外交实践，设的目标规划，并未涉及中国共产党自我革新精神的信息：排除C项；“融入世界的积极姿态”符合史实，但是材料主排除D项。要体现中国站在世界整体角度考虑问题，体现出中国的大5.C根据材料并结合所学可知，我们党坚持从中华优秀传统国担当，排除D项。文化中汲取营养，推动马克思主义中国化时代化取得丰硕14.D据材料可知，中共十八大后，中国形成一系列如“和谐世成果，因此马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华界”“人类命运共同体”“一带一路”“和而不同”等外交话语，贯通起来的原因是我国传统文化具有较强的包容性和连续体现了新时代中国和谐共生、合作共赢、尊重人类文明多样陛，政选C项；中华传统文化体现各民族共同文化特质，不性的外交理念，故选D项；中共十一届三中全会后，我国外是马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来交始终坚持不结盟的和外交政策，排除A项；1991年随的原因，排除A项；中华传统文化为治国理政提供了有益的着苏联的解体，冷战国际格局就已结束，排除B项；材料没借鉴，这是中国传统文化的影响，与题干要求不符，排除有涉及中国发展以联合国为中心的多边外交，排除℃项。B项；中华传统文化蕴含着丰富的伦理道德，提供了评判是15.示例非曲直的价值标准，也是影响，与题千要求不符，排除D项。论题：国礼在中国外交中发挥重要作用。6.C据材料可知，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主阐述：国礼是中国向世界传播中国文化的重要载体。丝义的创新，结合后期社会主义发展的历程可以推知，科学社绸、茶叶、瓷器等均为古代中国的文化符号，通过国礼馈会主义找到了实现理想社会的正确力量和有效途径，C项赠，对世界展示着中国文化，具备深厚的经济价值和文化正确；欧洲三大工人运动标志着工人阶级开始登上历史舞价值。近代中国，随着与外国的接触与交往日渐频繁，在台，排除A项；材料描述的是科学社会主义对后世的影响，列强的环伺下，中国人逐渐学会和融入了近现代世界外交没有体现其对欧洲工人运动的指导，排除B项；实现全人类规则，开始按国际惯例定制“国礼”一一大清御赐双龙宝星，这反映出清政府在外交上的进步。获得解放的思想指导，而非政治力量，排除D项。新中国成立以来馈赠和受赠的国礼，记载了当代中国外交7.A援助少数民族地区有利于少数民族地区摆脱贫困，实现历史的变迁，反映了在风云变幻的国际关系中中国外交工共同富裕，故选A项；题千所述内容与全球化的挑战无关，作取得的巨大成就，是研究中国外交发展历程不可多得的除B项；社会主义法治、全面从严治党与援助少数民族地珍贵史料。中日领导人互赠的国礼，即见证了中国外交史区无必然联系，排除C、D两项。上的高光时刻。8.C材料表明2017一2020年，我国国内生产总值呈增长趋国礼可以向世界展现良好的中国国际形象。2014年，勞，经济水是判断综合国力的重要标志，这反映出我国综主席出访阿根廷，送出的国礼是影视作品，将当代中国合国力不断提升，故选C项；国民生产总值的增加不能说明富有智慧和充满创造力的社会风貌、与人为善和热爱和外部环境严竣，排除A项；材料只反映了国民生产总值总的价值观念以及凡百姓丰富多彩的情感生活，生动地呈额，未反映社会生活的具体细节，因此不能判定社会生活的现给国际社会及民众。这有助于增强世界对中国形象的日新月异，排除B项；材料没有第三产业比重的信息，因此认识和外交理念的解读，对中国总体对外战略的实施和外不能判定其比重是否增加，排除D项。交事业的顺利开展具有重要的推动作用。高中总复·历史567参考答案与详解

语文参考答案选择题，每小题3分，共30分题号23671011121521答案DCBBADFBCBD一、现代文阅读35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）1.【参考答案】C【解析】“作为承担主要道德义务的技术人员”表述不当，原文为“道德物化理论指出技术人员应该具备一些道德义务”。2.【参考答案】D【解析】“因此，它的强制性比法律还要大”表述不当，于文无据。3.【参考答案】C【解析】“智能电表技术会自动精准计算用户实时用电量”嵌入了伤害用户隐私的价值，不符合道德物化倡导的内嵌价值。4.【参考答案】维贝克的道德物化哲学包括理论（描述性）和实践（规范性）两部分：①理论(描述性)部分直接继承了后现象学中人与技术共构的关系本体论思想，旨在描述技术如何调节道德；②实践（规范性）部分可被视为关系本体论思想的应用伦理成果，它要求技术设计的工程人员应当考虑将一些普遍接受的公共善嵌入技术设计中，透过技术的布置和使用来劝导人按照道德的期许去行动。[4分。每点2分，意思对即可]5.【参考答案】认识：人们应该认识到技术可以调节道德经验，存在这些问题是因为人们没有认识到是人与技术共同构建了道德伦理行动。解决：①技术人员应该认识到技术的道德价值，审查技术是否存在伤害公共善价值的情况，还要主动将善的价值共识嵌入技术中；②人们不能只关注到技术的实用性价值，还要保持道德价值的敏感性，避免被误导。[6分。答出“认识部分得2分，答出“解决”部分得4分。若有其他答案，言之有理可的情给分](二)现代文阅读（本题共4小题，16分）6.【参考答案】B【解析】“父亲观念陈旧，已跟不上时代发展”表述不当，父亲并非观念陈旧，而是出于对儿子的爱和关切。7.【参考答案】B

语文参考答案选择题，每小题3分，共30分题号23671011121521答案DCBBADFBCBD一、现代文阅读35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）1.【参考答案】C【解析】“作为承担主要道德义务的技术人员”表述不当，原文为“道德物化理论指出技术人员应该具备一些道德义务”。2.【参考答案】D【解析】“因此，它的强制性比法律还要大”表述不当，于文无据。3.【参考答案】C【解析】“智能电表技术会自动精准计算用户实时用电量”嵌入了伤害用户隐私的价值，不符合道德物化倡导的内嵌价值。4.【参考答案】维贝克的道德物化哲学包括理论（描述性）和实践（规范性）两部分：①理论(描述性)部分直接继承了后现象学中人与技术共构的关系本体论思想，旨在描述技术如何调节道德；②实践（规范性）部分可被视为关系本体论思想的应用伦理成果，它要求技术设计的工程人员应当考虑将一些普遍接受的公共善嵌入技术设计中，透过技术的布置和使用来劝导人按照道德的期许去行动。[4分。每点2分，意思对即可]5.【参考答案】认识：人们应该认识到技术可以调节道德经验，存在这些问题是因为人们没有认识到是人与技术共同构建了道德伦理行动。解决：①技术人员应该认识到技术的道德价值，审查技术是否存在伤害公共善价值的情况，还要主动将善的价值共识嵌入技术中；②人们不能只关注到技术的实用性价值，还要保持道德价值的敏感性，避免被误导。[6分。答出“认识部分得2分，答出“解决”部分得4分。若有其他答案，言之有理可的情给分](二)现代文阅读（本题共4小题，16分）6.【参考答案】B【解析】“父亲观念陈旧，已跟不上时代发展”表述不当，父亲并非观念陈旧，而是出于对儿子的爱和关切。7.【参考答案】B

行证明，最后发出呼吁，回扣标题。当然，也可以将“上岸”与“下海”进行比较，并指出对于当今亟待伟大复兴的中华民族来说，我们更需要追求稳妥、不断进步的“上岸”或者敢于尝试、敢于创新的“下海”。立意：1.做新时代青年，脚踏坚实土地，登上理想之峰。2.勇敢坚毅“下海”，执着奋斗“上岸”。3.不经“下海”的风险，如何实现“上岸”的理想？高三命题考查细目表2024+2025学年度上学期高三年级开学阶段测试总体难度比例5：3：2题号题型分数知识点难度一、现代文阅读现代文阅读I19科参非连续性文本1选择题3图表分析易2选择题3筛选并整合文章信息难3选择题3赏析说明文的作用效果中4简答题4归纳概括内容要点易针对材料内容/观点提出自简答题6己的见解中现代文阅读Ⅱ16文学类女排上散文61选择题3文本肉容理解与分析易7选择题3文本艺术特色鉴赏易8简答题4理解文中重要句子含义中9简答题6分析文中重要语句的效果中二、古诗文阅读文言文阅读20论说文一一非连续性文本10断句题3断句难11选择题3实词和虚词的理解易12选择题3理解和分析文章内容中13翻译题8句子翻译中

由此可见，道家的无为思想并不是与有为截然不相容的，而从其积极精神方面讲，道家的无为是为了达到更好的有为，乃至于无不为。同样，儒家的有为思想也不是截然排斥无为的。儒家主要经典《论语》，也记载有孔子称颂天道自然无为的言论，如说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉！”（《阳货》)同时，他也赞扬效法天道无为的尧与舜，如说：“大哉，尧之为君也！巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。荡荡乎，民无能名焉。巍巍乎，其有成功也。焕乎，其有文章。”(《泰伯》)又说：“无为而治者，其舜也与！夫何为哉？恭己正南面而已矣！”(《卫灵公》)儒家对于自然界的法则也是极为尊重的，强调人类在生产活动中一定要按自然界的法则去行动。如荀子说：“养长时则六畜有，杀生时则草不殖。”“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不绝其长也。鼋鼍鱼鳖鳅鳣孕别之时，网罟毒药不入泽，不天其生，不绝其长也。春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。污池渊沼川泽，谨其时禁，故鱼鳖优多，而百姓有余用也。斩伐养长不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。”(《荀子·王制》)这些防止人类有为活动的随意干预，积极尊重自然法则的无为思想，是儒、道两家一致认同的。(节选自《巾国文化巾的儒释道》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.儒道两家思想形成区别和对立，原因在于两家主张不同，道家思想以无为为核心，儒家思想以有为为核心。B.道家思想主张无为，但与庄子的消极无为不同，老子主张积极无为，为而不恃，顺成自然不乱为而有所为。C.在对君道和臣道的认识上，韩非子强调君道无为而臣道有为，汉初的黄老之学则强调君道有为而臣道无为。D.儒道两家都主张防止人类有为活动的随意干预、尊重白然法则的无为，证明儒道两家的核心思想有一致性。2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.儒道两家思想相互补充，共同构成巾国文化的基本格局，只有理解了儒道思想才能理解巾国民族精神。B.老子看到事物柔弱的一面，却不关注事物刚强的一面，有诎而无信，在荀子看来，这是一种积极的无为。C.汉初的历史表明，道家思想可以允分调动和发挥百姓们的积极性和主动性，促进社会稳定和经济复苏。D.儒道两家的核心思想并不截然相斥，反而会相互借鉴，孔子称颂天道的自然无为就曾受到老子的影响。3.下列选项，最适合作为论据来支撑末段观点的一项是(3分)A.我无为，而民自化；我好静，而民自正。B.天行有常，不为尧存，不为桀亡。C.天下有道，圣人成焉，天下无道，圣人生焉。D.民之难治，以其上之有为，是以难治。4.文本借助大量引文米说理，在引文的选用上有什么特点？请简要分析。(3分)5.论述严密是优秀学术文章的必备要素，在表达观点时，要求能用准确而有逻辑性的语言，对观点作全面而辩证的阐述和分析。请结合文章，对文本论述的严密性加以分析。(6分)2/8CX