邵阳市二中2020级高三第三次月考语文答案解析1.选B(偷换概念。依据原文“只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化不可比拟的”，“迅速联结虚拟空间”错，联结起来的是社会关系。)2.选C(A选项无中生有，速度与深度并没有反比关系，于文无据：B选项以偏概全，年轻一代应该客观审视弹幕，不能全盘否定；D选项强加因果，“快乐”闭环是台追求流量的负面影响，并不能让人更单纯快乐。)3.选A(为真实深入地分析人物，缺少轻松戏谑的趣味娱乐成分。)4.①首先对比弹幕与传统的文艺批评，论述二者的不同特点；②然后联系网络时代与印刷文化的不同背景与文化特征，从速度与深度的角度客观评析二者优劣：③最后总结弹幕表征及其对年轻一代的影响力。(1点1分，2点3分，3点4分。)5.①弹幕文化缺乏深度，因此我们要多对文艺作品进行反思，正视印刷文明带来的深度文化；②弹幕形式娱乐化和趣味化，因此我们要警惕长期浸润其中而迷失自我，要回归理性文明：③弹幕语言套路化，缺乏创造力，因此我们要尊重语言表达的差异性，追求多元化表达，不可人云亦云、哗众取宠：④弹幕文化下心理模式与立场固化，易被台利用，形成“快乐”闭环，因此我们要警惕弹幕文化对我们无形的诱导，要理性客观地分析问题。(答出一点给2分，两点给满分。每点需包含弹幕的负面特征与应对方式两个方面，每个方面各1分。)6.选D(“轻松愉快”错。闻一多等人来租房时，荣德昌老汉说，日本人的飞机把读书人都折腾坏了。全城都在跑警报。可见气氛并不“轻松愉快”。)7.选B(对闻一多先生没有心理描写。)8.①瓦猫开光的描写，营造了神秘的氛围，展现了西南地区独特的风土人情。②瓦猫是乔迁新居的必备之物，推动了情节的发展。③活灵活现的瓦猫，表现了当地匠人心灵手巧、技艺高超。④瓦猫寄托了人们对镇宅纳福、驱邪避害的美好愿望，深化了小说主题。(答出1点给2分，3点共6分。)9.①虚构宁怀远、匠人祖孙的故事，创造了一个关于瓦猫的动人故事，丰富了小说的内容，激发了读者的阅读兴趣：②抗战时西南联大师生艰难复建研究院所的情节，是对历史的生动再现，增加了小说的真实性，表现了闻一多等大师级人物的日常风度与性格魅力。③两者相结合的写作手法为小说提供了更为广阔的历史背景，将西南联大师生的生存姿态、精神品格与当地的民族文化、乡土生活融为一体。10.选D(“绅谋不利于上”作“言”的宾语，是李逢吉上奏所说的内容，故中间不能断开，由此排除A、C两项。“覆问”的意思是“审察询问”，中间不能断开，“然后”一般放在句首，由此排除B项。)11.选D(两个“稍”字词义不同，前者意为“渐渐”，后者意为“稍微”。)12.选C(“李逢吉对敬宗说，李绅等人当年曾上书拥戴其他皇子”错误，根据第三段“逢吉乃令王守澄言于上曰：‘陛下所以为储贰，臣备知之，皆逢吉之力也。如杜元颖、李绅辈，皆欲立深王。’”可知，关于李绅等人上疏拥立其他皇子的谣言，是李逢吉让王守澄对敬宗说的，并不是李逢吉对敬宗说的。)

从而形成C蛋白复合ANA受损可能导致细胞分裂停带膜孔道，使细胞发生能分泌特异性抗体的化文损可能是由于随细胞分裂次数增加，端粒被截短造成C活化的P53蛋白促进了P21基因的复制和表达白混合后，观察绵羊关竖霞白质具有调拉细胞培殖的功能的功能。对此实验原人员对某森林里雌雄红眼绿鹃捕食时距地面的高度与活动时间进行了研究，绘制了下图所示的曲线，相关叙述正确的是605040雌N=9730收割玉米的劳动，先20学尽管戴了手套，手德四的都要站不住了，深10036~912~1518~21的水渗透到组织液形距地面高度/mA该区域的群落已演替到森林阶段，将不再发生演替不做任何处理也会自B雌雄红眼绿鹃活动的高度不同体现了群落的垂直结构C当红眼绿鹃迁入新的环境后种群数量将会呈“了”型增长,刺激了下丘脑产生D雌雄红眼绿鹃捕食时距地面高度的差异是长期自然选择的结果9研究发现枯草杆菌蛋白酶能水解蛋白质为氨基酸，也能在有机溶剂中催乱酸，破坏了内环境的化蛋白质的合成。枯草杆菌蛋白酶水解酪蛋白后产生的酪氨酸在碱性条件下与Foli一酚试剂反应生成蓝色化合物。下列说法正确的是食物后，这些囊泡会转A枯草杆菌蛋白酶既能水解蛋白质又能合成蛋白质，所以不具有专一性度向胃液中分泌HB可以用枯草杆菌蛋白酶、酪蛋白、Folin-一酚试剂混合液来探究pH对酶活性的影响C枯草杆菌蛋白酶与酪蛋白结合后空间结构的改变是可逆的D与升高温度相比，枯草杆菌蛋白酶更能降低反应的活化能0,下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A研究生物进化历程的主要依据是化石，有性生殖的出现明显加快了生有关物进化的速度体密切相关消耗能量成自然选择决定生物进化的方向，可定向改变种群的基因频率喻到胃液中C长期使用某种杀虫剂，害虫的抗药性增强，是因为杀虫剂对害虫具有的调控，分裂间期又选择作用，使抗药性害虫的数量增加部分调节过程，图中D在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化细胞中的DNA受损，”幸果存气，芒果等相物的果实从生长停止到开始进人夜老之间的时吸速率会突然升高，成熟到一定程度，然后又突然减弱，这种现杂称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实达到可食状态。据此推测下列说法正降解确的是暖跃变过程中果实细胞内淀粉分解为可溶性育的速度加快8呼吸作用增强，会导致果实细胞内乳酸的积黑……C.用乙烯合成抑制剂处理果实，可延缓呼吸氏变现象的出现2-cyclinED,零下低温，低氧条件下可使番茄呼吸跃变延迟，有利于心存生物试题（雅礼版）第3页（供8

景观一：玄奘铜像提示：历经磨难去印度取佛经促进文化交流景观二：李白石雕提示：诗仙追月个性张扬诗风雄奇浪漫(二)语言文字应用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题乡村要发展，环境是底色。①是实施乡村振兴战略的一项重点任务。近年来，各地各部门持续加大农村人居环境整治力度，农村生态环境持续改善，村容村貌稳步提升，农村居民环境卫生观念也发生了可喜变化，生活质量普遍提高。全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，②，才能实现共同富裕。建设宜居宜业和美乡村，要在培育乡风文明上出实招。乡风文明是乡村振兴的灵魂。乡村不仅要“富口袋”，③近年，各地各部门从加强农村文明建设硬件，丰富农民精神文化生活，都实施了一系列文化下乡活动。持续培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，提振了农民群众的精神面貌，提高了乡村社会文明程度。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)22.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)朱熹在《观书有感》中说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这两句诗在我们的学、生活、人生方面有诸多的启示，请全面理解材料，结合自身经历和体会，谈谈你的思考。要求：立意自定，角度自选，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

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用下导线以恒定的速度？水向右运动，=0时刻导线从O点进入磁场，直到导线全部离开磁场区域的过程中，下列说法正确的是A

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9.用三根轻质细线a、b、c将质量相同的两个小球1和2悬挂，当两小球静止时，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水，如图所示。保持细线a与竖直方向的夹角30°不变，将细线c逆时针缓慢转过60°的过

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4.(CN),往质与复质相，是兰种报店素分子，，与0H溶液反应生减青种弱离子R、Y,其中R面了芹个数相等的原子构成，下列议法错误的是AR中的3种原子半径最大的是C原子BR中的3种原子第一电离能最大的是

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g[sin(0十p)一1]≤0，故物块不可能做加速运动，C项正确、D项错误。9.(1)不需要需要不需要不需要（每空1分》(2)1.43(4分)(3)B(4分)【解析】(1)砝码盘及砝码的质量为o时，打

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19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是3分)《2022河南春晚》创作者在知行合一中的探索尝试，文化创新先行者、先知者和先倡者的重任和使命，抵达了固本培元和培根铸魂的理想境界。《2022河

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(四)阅读下面的文字，完成10~12题。(12分)经过几代人的努力，中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经走过六十多年的历程，在时间上是现代文学的两倍多，但却是一个处于“未完成”状

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2021~2022学年：帝王在太盛世或天降祥瑞之时祭祀天地的大15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一雪是(3分)量，网络更清朗”，到“奋型典礼，一般由帝王亲自到泰山上举行。(名年一个主题记录着这

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2022-一2023学年度高三复单元检测卷（二十五）语文·语言文字运用一情景材料（二）一、阅读下面的文字，完成1~2题。（7分)北京冬奥会绿色、节俭、环保的追求，激发出众多创意，彰显着中国智慧。首钢

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其速度应为20/s,可判断出第5s末运动员已过B点，故A项错误；运动员第5s末已过B点，第8s末的速度是8/s,则运动员在水轨道上运动的加速度a2=814。mg2=一2m/,运动员从第8s未到件下来

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作用于神经中枢、传出神经、效应器22.(1)酸性磷酸酶催化含磷有机物水解的能力(2分)不同水的氮添加和不同月份(2分)(2)下降(1分)中氮或高氮(1分)(3)有(1分)叶绿体基质是光合作用暗反应的

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2023-12-23 13:50:16

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二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分18.(12分)13.在正六边形内任取一点，该点取自正六边形的内切圆内的概率为在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c,c=1,acos C+cosA=2.rx+y+2≤0(1)求b的值；14.已知实数x,y满足约束条件{x-2y≤0，则z=x-y的最大值为(2)若AD分∠BAC交BC于点D,且AD=3,求△ABC的面积2x-y+4≥015.“谢尔宾斯基三角形”是由波兰数学家谢尔宾斯基于1915年提出的，其构造过程如图所示：取一个实心黑色正三角形，第一次挖去一个“中心三角形”（以原三角形各边中点为顶点的三角形），第二次在剩下的每个黑色的小三角形中再挖去一个“中心三角形”，…经过次操作后，共挖去的三角形的个数为必第15题图第16题图16.已知函数(x)=sim(r+p)的部分图象如图所示，则满足不等式()+x-石)>1的最小正整数x为三、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题，考生根据要求作答(一)必考题：共60分17.(12分)如图，在四棱锥P-ABCD中，面PBC⊥面ABCD,底面ABCD为直角梯形，AB∥CD,BCLCD,△PBC是等边三角形，且AB=2CD=2BC=4,E为CD的中点.(1)求证：AD⊥PE;(2)若点M在线段AB上，且MB=3,求点M到面PBD的距离.閣M32全国卷·文科数学押题卷

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∴.函数f(x)在x=0处取得极大值，且f(0)=a,又f(2)=8+a,.8+a=12

42.A。根据下文中的“It just wasn't in my personality to be very outgoing.”可知，此处指在一年级和二年级的时候，作者非常害羞。43.C。根据语境可知，Mr Bricker总是鼓励作者多写。44.D。根据下文Mr Bricker鼓励作者担任主角和“I realized it was time to51 my shyness..”可知，此处指作者认为Mr Bricker看到了自己内心的力量。45.A。根据下文中的“I need someone to play the lead part of Dorothy.”可知，作者所在的班级要表演一出戏剧。46.C。根据“raised their hands at once”可知，此处是指有几个激动的学生马上举起了手。47.D。根据下文中的“You're great at..while writing the play!”可知，Mr Bricker认为作者是扮演Dorothy的最佳人选，因此惊讶于作者没有举手。48.D。上文提到作者是个很内向的人，所以此处指只是想到站在舞台上面对很多人作者就感到很害怕(terrified)。49.C。根据下文中的“so you won't worry about lines'”可知，Mr Bricker认为作者擅长记忆。50.B。根据语境可知，此处指Mr Bricker在写剧本的时候就已经把作者当成Dorothy的人选了。have sb.in mind(for sth.)“心中已有某人（作为…的目标选项）。”5l.A。作者意识到是时候摆脱害羞了。throw off摆脱；show off炫耀；give off释放；call off取消。52.A。根据常识和语境可知，经过五个月的练，最后作者班级的表演取得了成功。53.C。根据上文中的“when the audience stood and applauded'”可知，观众为作者的表演而欢呼喝彩。54.D。根据语境可知，观众不仅是在为作者那晚的表演喝彩，也为作者在今后的人生中的表现而喝彩，上文中的performance是提示。55.B。根据全文内容可知，作者一开始不敢举手申请角色，最后却成功地完成了演出，由此可知作者新获得的是自信。56.are learning 57.equipped 58.a 59.to engage/to be engaged 60.handling61.to 62.but 63.understanding 64.saw 65.what第四部分第一节【参考范文】There is rising concern about environmental pollution.For me personally,both individuals and the governmentshould try their best to improve the environment.As individuals,we can grow more plants to absorb poisonous gases and produce the oxygen we breathe.Meanwhile,we should make good use of public transportation instead of driving cars or taking taxis,which willreduce both traffic jams and air pollution.As for the government,it should appeal to more citizens to take action andmake strict laws to punish those who damage the environment.All in all,it takes all our efforts to reduce pollution and create a pleasant environment.(105)第二节【参考范文】Possible version 1:Their words made Messi start to consider the true meaning of a real soccer player.With their remarks echoing inhis mind,he ultimately began to comprehend that posing with a ball and just cheering for others couldn't make a realsoccer player.The thought was an invisible motivation that urged him to practise.The subsequent days witnessed hisearly rising and dedicated training.He practised how to kick,throw the ball in from the sidelines and how to pass theball to his teammates.As time elapsed,his devotion was rewarded and he became a skilled player.(83)Finally,it came the last game of the season between the Green Lightning and the Golden Suns again.Messi couldnot wait to demonstrate that he could be a real soccer player.Therefore,he played actively when the game kickedoff.He chased the ball up and down and finally took control of the ball.Abruptly,he kicked it hard and passed itright to one of his teammates who scored.At length,The Green Lightning was the winner of the game and Messi wonthe cheer from all his teammates and his coach.At this juncture,Grace approached him,acclaiming,"you are thereal soccer player.Hearing this,Messi felt on top of the world,with a victorious smile on his face.(107)Possible version 2:Their words made Messi start to consider the true meaning of a real soccer player."Without the intense trainingto better the football skills,the so-called serious game face and victory smile would be nothing but a 'ridicule'",thought Messi.Thus,he spared no effort to practice kicking the ball,running after it and kicking it again attentively高二英语（附中版）参考答案一2

42.A。根据下文中的“It just wasn't in my personality to be very outgoing.”可知，此处指在一年级和二年级的时候，作者非常害羞。43.C。根据语境可知，Mr Bricker总是鼓励作者多写。44.D。根据下文Mr Bricker鼓励作者担任主角和“I realized it was time to51 my shyness..”可知，此处指作者认为Mr Bricker看到了自己内心的力量。45.A。根据下文中的“I need someone to play the lead part of Dorothy.”可知，作者所在的班级要表演一出戏剧。46.C。根据“raised their hands at once”可知，此处是指有几个激动的学生马上举起了手。47.D。根据下文中的“You're great at..while writing the play!”可知，Mr Bricker认为作者是扮演Dorothy的最佳人选，因此惊讶于作者没有举手。48.D。上文提到作者是个很内向的人，所以此处指只是想到站在舞台上面对很多人作者就感到很害怕(terrified)。49.C。根据下文中的“so you won't worry about lines'”可知，Mr Bricker认为作者擅长记忆。50.B。根据语境可知，此处指Mr Bricker在写剧本的时候就已经把作者当成Dorothy的人选了。have sb.in mind(for sth.)“心中已有某人（作为…的目标选项）。”5l.A。作者意识到是时候摆脱害羞了。throw off摆脱；show off炫耀；give off释放；call off取消。52.A。根据常识和语境可知，经过五个月的练，最后作者班级的表演取得了成功。53.C。根据上文中的“when the audience stood and applauded'”可知，观众为作者的表演而欢呼喝彩。54.D。根据语境可知，观众不仅是在为作者那晚的表演喝彩，也为作者在今后的人生中的表现而喝彩，上文中的performance是提示。55.B。根据全文内容可知，作者一开始不敢举手申请角色，最后却成功地完成了演出，由此可知作者新获得的是自信。56.are learning 57.equipped 58.a 59.to engage/to be engaged 60.handling61.to 62.but 63.understanding 64.saw 65.what第四部分第一节【参考范文】There is rising concern about environmental pollution.For me personally,both individuals and the governmentshould try their best to improve the environment.As individuals,we can grow more plants to absorb poisonous gases and produce the oxygen we breathe.Meanwhile,we should make good use of public transportation instead of driving cars or taking taxis,which willreduce both traffic jams and air pollution.As for the government,it should appeal to more citizens to take action andmake strict laws to punish those who damage the environment.All in all,it takes all our efforts to reduce pollution and create a pleasant environment.(105)第二节【参考范文】Possible version 1:Their words made Messi start to consider the true meaning of a real soccer player.With their remarks echoing inhis mind,he ultimately began to comprehend that posing with a ball and just cheering for others couldn't make a realsoccer player.The thought was an invisible motivation that urged him to practise.The subsequent days witnessed hisearly rising and dedicated training.He practised how to kick,throw the ball in from the sidelines and how to pass theball to his teammates.As time elapsed,his devotion was rewarded and he became a skilled player.(83)Finally,it came the last game of the season between the Green Lightning and the Golden Suns again.Messi couldnot wait to demonstrate that he could be a real soccer player.Therefore,he played actively when the game kickedoff.He chased the ball up and down and finally took control of the ball.Abruptly,he kicked it hard and passed itright to one of his teammates who scored.At length,The Green Lightning was the winner of the game and Messi wonthe cheer from all his teammates and his coach.At this juncture,Grace approached him,acclaiming,"you are thereal soccer player.Hearing this,Messi felt on top of the world,with a victorious smile on his face.(107)Possible version 2:Their words made Messi start to consider the true meaning of a real soccer player."Without the intense trainingto better the football skills,the so-called serious game face and victory smile would be nothing but a 'ridicule'",thought Messi.Thus,he spared no effort to practice kicking the ball,running after it and kicking it again attentively高二英语（附中版）参考答案一2

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15.已知△ABC的外接圆0的半径为1，C=子.从圆0内随机取一点M,若点M在△ABC内的概率格为，则△ABC的周长为16.如图所示，一个正四棱锥P1一AB,C1D和一个正三棱雠P2一B2C2S所有棱长都相等，F为棱B,C1的中点，将P1和P2,B1和B2,C1和C2分别对应重合为P,B,C得到一个组合体.关于该组合体有如下三个结论：①AD⊥SP;②直线AD与直线SF2所成角为60°；③AB∥SP.其中正确结论的个数是三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本题满分12分)已知数列{an}是等差数列，且满足a2=3,a2十a4十a6=21.数列{bn}的前n项和是Sn,且Sn+bn=2.(1)求数列{an}及数列{bn〉的通项公式；(2)若cn=an十bn,求数列{cn}的前n项和Tn18.（本题满分12分)↑颜率某学校高二年级某学科的教师决定帮助本年级100组距2.00名对该科学困难的学生.为了做到精准帮助，教师对1.50这100名学生的学兴趣、学态度、学惯等进行调查，并把调查结果转化为各学生的学困指标x,将指标x0.750.50分成[0,0.2)，[0.2,0.4)，[0.4,0.6)，[0.6,0.8)，[0.8，0.251.0]五组，得到如图所示的频率分布直方图.规定若00.20.40.60.81.0指标0≤x<0.6,则认定该生为“绝对学困生”，否则认定该生为“相对学困生”；当0≤x<0.2时，认定该生为“亟待帮助生”(1)分别求出“绝对学困生”，“亟待帮助生”的人数；并求学困指标的均值、(2)在学因指标处于[0,0.4)内的学困生中，随机选取两名，用X表示所选两名学生中“亟待帮助生”的人数，求X的分布列和数学期望E(X)19.（本题满分12分)如图，在△ABC中，∠B=90°，P为AB边上+动点，PD∥BC交AC于点D,现将△PDA沿PD翻折至△PDA‘,D(1)APDA沿PD翻折中是否会改变二面角C一BA'一P的大小，并说明理由，数学三诊（理工农医类）第3页（共4页）

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