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足的、县单的和有抢列自治配月补置,多风汉月的让会悬a免如广正.系同且他典方自0财及符以备4偏立并串下究昌一仙偏自值上(近仪中因时买所吨方自海的以只(1)根鼠材料一公合所坠知,似岳上阳圳的从公物后变及甚
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第3版V.1.to whom阅读理解2.why/for which1-4DCCB3.when/at which阅读填空4.why/for which1-5AFBGC语法填空5.who/that1.Ev
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11.已知函数f(x)=4-14x-81,1≤x≤,则下列说法正确的是)3食若函数上片)红有4个零点,则实数的取值范围为(及,B关于的方程儿)点=0(neN,)有2n-1个不同的解C.对于实数:e[1,+如),不等式x)-8≤0恒成立D。当:e3,3(neN)时,函数)的图象与x轴围成的图形的面积为4×(号》三、填空题:本大题共3个小题,每小题5分,共15分1写出一个与直线,-2-和y=(2+同):都相切的圆C方程为13.2023年7月28日-8月8日第3引届大运会在成都举办某项比赛有个场馆对外费开放,在预约期间将含甲、乙在内的5位志愿者分配到这三个场馆负责接待工作,乐每个场馆至少分配1位志愿者,且甲、乙分配到同一个场馆,则甲分配到游泳馆的梅率14.在面四边形ABCD中,AD=CD=3,∠ADC=∠ACB=90°,∠ABC=60°,现将△ADC沿着AC折起,得到三棱锥D-ABC,若二面角D-AC-B的大小为135°,则三棱锥D-ABCD的外接球直径为四、解答题:本题共5小题,共7分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.(13分)已知等比数列{an}的前n项和Sn=2”+入,入为常数,(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=a,log2an+1,数列{bn}的前n项和为Tn,求证:Tn≥1.16.(15分)如图甲,在边长为4的等边三角形ABC中,DE∥BC,将△ADE沿DE折起,使点A到达点P的位置,连接PB,PC得到如图乙E所示的四棱锥P-BDEC.(1)在BC上是否存在一点M,使得DE甲⊥PM,若存在,请指出点M的位置,并证明;若不存在,请说明理由;(2)当翻折到使面PDE⊥面BDEC时,求面PDE与面PDB夹角的正弦值,●OREDMI NOTE 11 5G繁星茗城。漫老男光数学模拟(四)第3页(共4页)
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令x-2=1,则x=1或x=3,故f(x)在(-0,1)和(2,3)上单调递增,在(1,2)和(3,+0)上单调递减.(4分)(2)依题意,号
江南这个区城向整个东亚传播,远传日本、韩国,形成了王勇先生所说的“东亚书籍之路”唐代诗人般文圭《题吴中陆龟蒙山斋》:“万卷图书千户贵,十洲烟景四时和。花心露洗猩猩血,水面风披瑟瑟罗。”说明在唐代人眼中,江南吴中的代表元素便是“万卷图书”与“十洲烟景”。乾隆年间朱象贤《闻见偶录》云:“专以鬻书为业者谓之书坊,江南、江西、浙江省有之,他处则无,偶有店铺,亦此三省人也。”此皆足以说明,无论是实际的情形,还是在人们的认知与期待中,“书”都是“文化江南”的组成元素与重要表征。(摘编自冯国栋《江南的山水与诗书》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A从历史上看,“江南”这个词含义丰富,包括地理位置江南、政区江南、经济江南和文化江南,其中“文化江南”一词指江南区域有其特有的文化品格。B.从唐代开始,江南逐渐演变为一个行政区;宋代设有江南东、西路,“路”就是由唐代的“道”改变而来的行政区域名。C.“文化江南”的形成过程是作为主体的人将山水客体化为认识的对象、发现山水的价值的过程,也是山水融人主体,滋养、形塑人的过程。D.江南的竹、木、藤和水资源为江南书籍业的繁盛提供了物质资源,而文化、文学创作的繁荣为江南书籍业的繁盛提供了文化资源。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.“江南”是一个历史形成的复杂概念,任何依据某一时代的江南情况而作出的对江南的地理内涵与文化意义的理解与阐释,都可能是片面的。B.从某种意义上来说,“文化江南”的内涵是人们探求“江南是什么”的结果,包含着人们对江南的某种期待。C.作为主体人的实践活动是一种促使互相交融的原动力,有了它,就有了作为客体的自然山、水与作为主体创造物的文学、书籍互相成就、互相促进的情形。D.中华文明要想走向世界并对世界文明产生重要影响,可以借助中国书籍向外传播,因为中国书籍是中华文明的载体。3.下列对材料论证的相关分析和评价,正确的一项是(3分)A.先从江南的概念解释引出文化江南的概念,然后明确提出文化江南由山、水、诗、书四个维度构成的观点,论点明确,开门见山B.采用“总一分”的论证结构,先总说江南的概念,然后说地理江南政区、经济江南,最后着重叙述文化江南。C.作者在论述时特别注意概念的明确,比如对“江南”“路”“诗”“书”等概念,都很清楚地加以说明D作者在论述或说明时,采用“一定程度上可以说”“从这个意义上说”“至迟”等表达形式,体现了语言准确生动、严谨周密的特点。湖北省新高考语文信息卷(三)第3页“(共10页)
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2024山西中考方向卷(二)茶时大本)露茶的种地好地理{伦慢器】间产的茶、但海·在指山的春:除资的扇注意事项:了半出美发⊙业金中一佛资合1本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。紫日善2,答卷前,考生务必将自己的班级、姓名填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。款然,4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第1卷选题(头分一、选择题(每小题的四个选中,只有一项符合题意。清选出并在答是卡:将该选项涂黑。本大题包含15个小题每小晒?分共15分真早我国共建有1门回归线标塔,分别广西矣自治区和云南省。夏至日的正午时刻直回归业长+*”北从“质声如世底开形“立竿不见影”的自然现象,1座北回归线标志塔虫现该现象的时园还园冬妇时北回归浅标志塔影子最长。下图为北回归线标悬塔分布示意图。据户1三蝶资008005003花到0000000南宁001①北回归线标志塔国界…特别行政区界一省级界一河流1.夏至日我国最先出现“立竿不见影”现象的北回归线标志塔位于A.台湾省市剩B.广东省C.云南省D.广西壮族自治区米总帽2.“立竿不见影”现象出现当日,我国各地不面酒的齿网(中是大声出武©A.昼最长夜最短B.昼短夜长C.昼最短夜最长D.昼夜等长中武张装出术艾数简(3.一年中,北回归线标志塔正午时刻影子长度的变化是由于(A.昼夜更替B.气候差异C.地球公转D.四季变化2024山西中考方向卷(二)地理第1页(共6页)
历史模拟试题(1.C【命题意图】本题考查中华文明起源的特征,意在考查学生获取和解读历史信息、透过现象看本质的能力,渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干中可看出,中原文化因周边各地文化的汇聚和交融而形成,从此中华文明逐渐形成以中原为核心的文化体系,因此题干突出了一体化文明格局,故C项正确,材料体现的是中原文化因周边各地文化的汇聚和交融而形成,但这并不等同于中原文明优于其他文明,排除A项;材料未涉及各文明间交流状况,且B项与材料主旨不符,排除,早期国家形态侧重的是国家机构,材料并未对国家机构展开论述,排除D项。2.B【命题意图】本题考查西周时期的分封体制,意在考查学生获取和解读历史信息、逻辑推理的能力,渗透了史料实证、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干信息及背铜器铭文的内容可看出,周昭王南征反叛的报国,这从侧面说明当时周王的天下共主地位已经遵到挑战,故B项正确;题干只涉及报国一个地方反叛,不能得出诸侯争初的结论,排除A项;背铜礼器具有祭祀、丧葬等功用,仅凭题干中的信息无法得出“青铜礼器功能发生变化”,排除C项;题干中反叛的报国与西周属于地方和中央的关系,二者还未达到等对抗的程度,不能用“分庭抗礼”来表示,排除D项。3.D【命题意图】本题考查汉武帝的经济措施,意在考查学生获取和解读历史信息、分析历史影响的能力,渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干中可看出,汉武帝通过提高马匹价格、整顿币制、均输准、商业告缗等措施聚敛财富,增加政府的财政收人,从而为北击匈奴,解决边忠提供支持,故D项正确;汉武帝的经济措施有利于削弱地方割据势力,但不能缓和中央与地方的矛盾,排除A项;汉武帝的经济措施体现了抑商的倾向,但出现了之前未有的均输、告缗等措施,不能简单称之为“因袭”,排除B项;汉武帝的经济措施有利于规范经营和组织管理,但这不是其主要目的,排除C项。4.A【命题意图】本题考查宋代优秀传统文化,意在考查学生获取和解读历史信息的能力,渗透了史料实证,家国情怀等核心素养。【解题分析从题干中可看出,朱熹认为圣明的君主治理国家应该是体恤民生与道德教化相结合,故A项正确;题干中没有涉及法治的相关信息,排除B项;“体恤民生”只能反映题干部分内容,未揭示材料主旨,排除C项;题干中未涉及家庭读书与农耕相结合的观念,排除D项。5.C【命题意图】本题考查明清时期的赋税改革,意在考查学生获取和解读历史信息、对比分析判断历史本质的能力,渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】明朝推行的“一条鞭法”没有顾及北方商品经济相对落后的情况,导致官员贪腐问题出现,避到百姓的反对。清朝推行的“摊丁人亩”通过试点并允许地方在施行时可以变通的方式,成为中国古代赋税制度改革的成功代表。比较二者可得出改革需要遵循循序渐进、因地制宜原则,故C项正确;清朝的“摊丁人亩”在全国的成功推广,说明赋役征银在发达地区和落后地区均可实施,排除A项;B项与材料主旨不符,排除,只有符合国情的传承与创新才能让改革水到渠成,D项说法太绝对,排除。6,D【命题意图】本题考查晚清经济状况,意在考查学生从表格中获取信息、运用所学知识解读历
1、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(历史)
历史模拟试题(1.C【命题意图】本题考查中华文明起源的特征,意在考查学生获取和解读历史信息、透过现象看本质的能力,渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干中可看出,中原文化因周边各地文化
2、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(地理)
2024山西中考方向卷(二)茶时大本)露茶的种地好地理{伦慢器】间产的茶、但海·在指山的春:除资的扇注意事项:了半出美发⊙业金中一佛资合1本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分50分,考试时间
3、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(历史)
14979年7月,中共中央作出决定,要求广东和福建两省“发挥优越条件,抓紧当前有利的国际形势,先走一步”。其直接结果是A实施第一个五年计划B.设立经济特区BC.建立社会主义市场经济体制D建立现代企业制
全国100所名校高考模似示范卷肃省2024年普通高中学业水选择性考试化学模拟试题(三)参考答案1.C【命题意图】本题考查化学在生活、生产中的应用。注重基础性考查,培养考生的理解与辨析能力,体现科学态度与社会责任的学科核心素养。【解题分析N2与H2反应的速率很慢,在短时间内不能产生大量的热量和大量的气体,因此液氮一液氢不能作为火箭推进剂,B项错误;火箭表面涂层的成分为石墨烯,该成分是碳单质,C项正确;NO是无色气体,D项错误。2.B【命题意图】本题考查化学与传统文化【解题分析】“浸曲三日”是为了让酒曲充分发酵,放置到有如鱼眼大小的气泡产生,把米蒸熟,冷却与发酵的酒曲充分混合,此为酿酒过程。3.A【命题意图】本题考查化学用语【解题分析】CHCH(CHCH3)2的名称为3一甲基戊烷,A项正确;CaH2的电子式为[H:]Ca2+[H:],B项错误;SO的空间结构为正四面体形,C项错误;Fe一的价电子排布式3d为3d,则基态Fe2-的价电子轨道表示式为刀D项错误。4.B【命题意图】本题考查有机物的结构与性质。【解题分析】龙胆苦苷分子中含有酯基、碳碳双键、醚键、羟基,A、C两项均正确;1ol龙胆苦苷消耗NaOH的物质的量为lmol,B项错误;龙胆苦苷能发生水解、氧化、加成等反应,D项正确。5.C【命题意图本题考查离子方程式的正误判断:【解题分析F3+会与I发生氧化还原反应,A项错误;CO2过量时生成HCO?,B项错误;由于Ba(OH)2过量,反应的离子方程式为HSO3+Ba+十OH一BaSO3↓+H2O,D项错误。6.D【命题意图】本题考查阿伏加德罗常数的应用【解题分析标准状况下,甲磺酸不是气体,A项错误;甲磺酸不是离子化合物,B项错误;1mo甲磺酸中S原子的价层电子对数为4N4,C项错误;常温下,甲磺酸钾是强酸强碱盐,溶液呈中性,由水电离出的OH的数目为107NA,D项正确。7.D【命题意图本题考查实验装置分析。【解题分析】利用C(OH)2和NH,CI制备氨气时,收集气体的试管口应塞一团棉花而不是橡皮塞,A项错误;蒸发FeCl,溶液时,FeCl3会水解,B项借误;除去C中的HCl,导管应该“长进短出”,C项错误;二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色,体现了二氧化硫的还原性,D项正确。8.B【命题意图】本题考查分子结构与性质。【解题分析】氨基氰分子中含有氨基,具有碱性,无酸性,A项错误;氨基氰分子中含有一N一H键,可形成氢键,且为极性分子,可溶于水和乙醇,B项正确;分子内σ键与π键数目之比为2:1,C项错误;电负性:N>C>H,D项错误。9.D【命题意图】本题考查物质结构、元素推断及元素周期律。注重创新性考查,培养考生的理解与辨析能力、分析与推测能力,体现证据推理与模型认知的学科核心素养【解题分析】根据信息推测,W、X、Y、Z分别为H、B、O、Mg。简单离子的半径:Y>Z,A项错误;第一电离能:()>B>Mg,B项错误;MgO是离子化合物,C项错误;B的最高价氧化物对应的水城化学卷参考答案(三)第1页(共4)【24·(新高考)ZX·MNW·化学·GS】
、实验与探究题(共4小题,计22分】(4分)请完成下列填空,玻病代图-3N-1N-2(第18题N1)如图一1,用已调节好的天测量处杯和水的总质量是八O.业g如图3:擦成像特点的纹验中,应选择两支大个相的蜡烛进行文验,实验(2)如图一2,通过比较A、B两个图,可探究液体压强与区的关系中,小兰发现蜡烛的像不能用光屏承接,说明面镜所成的像是虚像9.(4分)小刚为了探究“滑动摩擦力大小与哪此因素有关”,设计了如图所示的实验。木板棉布木板图4N-1N-2图-3(第19题图)1)实验时,用弹透测力计水拉动木块,使其做匀速直线运动,根据二力手知识可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数(2)通过比较图2,乙两次实验可知,在其他条件相同时,木块所受滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。(3)下列现象中应用了由图一1、一2两次实验所得的结论的是C、(填选项)。A自行车链条上加润滑油B.足球守门员戴着手套C.用力压住橡皮,擦去写错的字(4小刚发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是他设计了如图一4所示的实验装置,该装置的优点之一是②(选填“需要”或“不需要")长木板B做匀速直线运动。20.(?分)小组同学在做测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验,其中待测小灯泡的额定电压为38V。)请用笔画线代替导线,将图一1的实物电路连接完整(要求:连线不得交又,滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮)、图-1图-2(第20题图)(2)连接电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移动至最(选填“左”或“右”
1、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(数学)
和★任意识无效REDMI NOTE 11T PRO2024山西中考模拟演练5.下列07A.2x2数学C.9x26.如图月B肤所注意事项:1,本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,满分120分,考试时间120分
4,B[命题立意]本题考壹了遗传规律的湘关知识。[试题解析]由分析可知,果蝇的眼色和翅型的显性早处理,一段时间后提取并分离两种植株相同部位叶片性状分别为红眼、长翅,A正确;控制眼色的基因在的光合色素,比较两组滤纸上从上到下第3,4条色素X染色体上,控制翅形的基因在常染色体上,B错带(叶绿素)的宽度。(2分)误:F,雌果蝇的基因型为AaXX,C正确,控制眼[命题立意]本题考查了光合作用的相关知识。色的基因在X染色体上,控制翅形的基因在常染色[试题解析](1)据题千可知,保卫细胞吸水时气孔才开体上,故上述杂交结果符合自由组合定律,D正确。放,即只有当保卫细胞细胞液的渗透压大于外界溶液故选B。时,保卫细胞才吸水,此时气孔开放。气孔开放过程中,由于保卫细胞吸水导致细胞液浓度降低,所以细胞吸水5.D[命题立意]本题考查了植物的激素调节的相关知识。能力减弱。少部分水可直接通过磷脂双分子层进入保[试题解析]萘乙酸属于生长素类生长调节剂,具有卫细胞,说明水进入保卫细胞的方式为自由扩散;同时既能促进生根、又能抑制生根的特点,故用一定次大部分水分进入保卫细胞需要细胞膜上的水通道蛋白度的幕乙酸处理离体的花卉校条,可促进其生根,A的参与,是借助于通道蛋白,且不消耗能量,所以进入细正确:细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分胞的方式为协助扩散。化,延缓衰老,用一定浓度的细胞分裂素类似物喷(2)由图可知,K+从胞外进入到胞内,需要借助于转运洒鲜花来延长其保鲜期,B正确:乙烯的利作用与乙蛋白BLINK1,且消耗ATP,因此K+进入保卫细胞的方烯类似,故用乙烯利处理棉花可催熟棉桃,便于统式为主动运输。BLINK1是运输K的转运蛋白,通过一采摘,C正确;细胞分梨素能促进细胞分裂,诱导将K+运到胞内,导致细胞液的渗透压升高,保卫细胞吸芽的分化,用一定浓度的细胞分裂素类似物促进马水能力增强,气孔开放。铃薯发芽,延长贮藏期需要用脱落酸,D错误。故(3)K进入保卫细胞的方式为主动运输,需要ATP水选D。解为其提供能量,而0,浓度影响细胞呼吸,细胞呼吸产6.C[命题立意]本题考查了生态环境的保护的相关知识。生ATP,为保卫细胞吸收K提供能量。所以O,的相[试题解析]生态足迹是指人类为了维持自身生存需对浓度与K吸收速率呈正相关,又因O2浓度为0时要的物质换算为自然土地和水城面积,其值越大,代细胞可以进行无氧呼吸产生ATP,所以O浓度为0表人类所需的资源越多,越不利于实现双碳目标,A时,K吸收速率不为0,曲线不与原点相交。曲线图如正确;植树造林、湿地保护等可以固定二氧化碳,释放氧气,这属于生态系统的生态功能,主要体现了生物多样性的间接价值,B正确;碳循环具有全琼性,碳元素在大气碳库和生物群落之间循环的形式主要下是CO,C错误;“碳中和”时,CO2的吸收量等于C0,的产生量,即生产者所固定的CO,量等于所有生物呼吸作用释放的CO。量之和,D正确。故选C。0的相对浓度7.[参考答案](除标注外.每空1分,共10分)(4)实验目的是:研究在干早环境中生长的WT和uxs(1)大于减弱自由扩散,协助扩散的叶绿素含量存在差异,故实脸的自变量为实验材料的(2)主动运输BLNK1能协助K进入细胞,提高细胞不同,即抗早突变株(uxs)和野生型(WT),因变量为叶液的渗透压,导致保卫细胞吸水,气孔开放(2分)绿素含量。因此实验思路为:先给予拟南芥抗早突变林(ux)和野生型(WT)植林干早处理,取同等重量、相同部位的两种植物叶片,通过提取与分离色素实验,观察滤纸条上从上到下第3、4条色素带(叶绿素)的宽度。(2分)8.[参考答案](每空2分,共10分)(3)(1)假说一演绎法(2)基因的诚基排列顺序不同染色体结构变异正常00的相对浓度限雌(4)给予拟南芥抗孕突变株(uxs)和野生型(WT)植株干(3)生物答案一11
1、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(历史)
历史模拟试题(1.C【命题意图】本题考查中华文明起源的特征,意在考查学生获取和解读历史信息、透过现象看本质的能力,渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】从题干中可看出,中原文化因周边各地文化
2、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(化学)
全国100所名校高考模似示范卷肃省2024年普通高中学业水选择性考试化学模拟试题(三)参考答案1.C【命题意图】本题考查化学在生活、生产中的应用。注重基础性考查,培养考生的理解与辨析能力,体现科学态
3、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(英语)
usually 42 herself to children,but she made an 43 with me.One of the kidshad her lessons right after
4、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(生物)
20.β地中海贫血症属于常染色体遗传病,患者的β珠蛋白(血红蛋白的组成部分)合成受阻,原因是氨基酸编码序号39147CAGTAG正常基因D序列ATG血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了基TACG
5、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(英语)
河南省2024年中考导航冲刺押题卷参考答案(六)英语一、听力理解(20小题,每小题1分,共20分)1-5 CACBA 6-10 CBABA 11-15 BCBAC 16-20 EABCD二、阅读理解(
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(4)升高温度能提高除水速度,实验选用水浴加热的目的是(5)磷酸易形成过饱和溶液,难以结晶,可向过饱和溶液中加入促进其结晶。(6)过滤磷酸晶体时,除了需要干燥的环境外,还需要控制温度为(填标号)。A.<20℃B.3035℃C.42100℃(7)磷酸中少量的水极难除去的原因是18.(2021·广东卷)(16分)含氯物质在生产生活中有重要作用。1774年,舍勒在研究软锰矿(主要成分是MO2)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色气体。1810年,戴维确认这是一种新元素组成的单质,并命名为chlorine(中文命名“氯气”)。(1)实验室沿用舍勒的方法制取C2的化学方程式为(2)实验室制取干燥C2时,净化与收集C2所需装置的接口连接顺序为浓H,SONaOH溶液(3)某氯水久置后不能使品红溶液褪色,可推测氯水分解。检验此久置氯水中CI厂存在的操作及现象是(4)某合作学小组进行以下实验探究①实验任务。通过测定溶液电导率,探究温度对AgC1溶解度的影响。②查阅资料。电导率是表征电解质溶液导电能力的物理量。温度一定时,强电解质稀溶液的电导率随溶液中离子浓度的增大而增大;离子浓度一定时,稀溶液电导率随温度的升高而增大。25℃时,Kp(AgC)1.8X10-10③提出猜想。猜想a:较高温度的AgC1饱和溶液的电导率较大。猜想b:AgC1在水中的溶解度S(45℃)>S(35℃)>S(25℃)。④设计实验、验证猜想。取试样I、Ⅱ、Ⅲ(不同温度下配制的AgCI饱和溶液),在设定的测试温度下,进行表中实验13,记录数据。实验序号试样测试温度/℃电导率/(S/cm)1I:25℃的AgCI饱和溶液25A2Ⅱ:35℃的AgCl饱和溶液35A23Ⅲ:45℃的AgC1饱和溶液45A3⑤数据分析、交流讨论。25℃的AgC1饱和溶液中,c(C1-)=mol/L。实验结果为A>A2>A1。小组同学认为,此结果可以证明③中的猜想a成立,但不足以证明猜想b成立。结合②中信息,猜想b不足以成立的理由有o⑥优化实验。小组同学为进一步验证猜想b,在实验1~3的基础上完善方案,进行实验4和5。请在答题卡上完成表中内容。【2025高考真题分类卷·化学(四)第5页(共6页)】
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