10.B由材料“吸收并融合了印度、龟兹等地佛教的特点”“深受当地汉魏以来形成的社会文化影响”可知，佛教与沿途各地的地方性文化相融合，呈现出本土化特征，故B项正确。材料未涉及统治者对佛教的态度，排除A项；C项与材料主旨不符，排除；材料强调的是佛教传播的地方性特征，而不是丝绸之路对佛教的影响，排除D项。11.D根据材料信息可知，马尼拉帆船贸易使亚洲与美洲、欧洲之间的贸易扩大，这说明新航路开辟后洲际经济联系加强，故D项正确。材料强调的是亚洲与美洲、欧洲的贸易往来，这不足以说明美洲和亚洲是欧洲的商品市场，排除A项；新航路开辟后西班牙通过贸易赚取钱财并没有进行资本原始积累，排除B项；16~19世纪，亚洲在世界经贸活动中的主导地位逐渐下降，排除C项。12.C根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟以来，中法经济文化交流频繁，18世纪的法国服装设计融入了中国清代女装元素，这说明中国文化丰富了法国服饰内容，故C项正确。中法之间的服饰文化不具有同质性，排除A项；材料信息不能说明法国文化创新意识的深化，排除B项；材料没有涉及文化互补，排除D项。13.[示例门信息：“汉武帝不断北伐匈奴，匈奴的政治中心迁徙到漠北”，“因自然灾害和鲜卑族势力的不断扩大，匈奴人又继续南迁”。(2分)论题：多种因素共同作用，推动了匈奴的迁徙。(2分)阐述：秦汉至魏晋时期，匈奴民族的主体迁徙的整体趋势是自北向南，从长城以北迁入内地。这一趋势出现的原因是多方面的：其一是战争的影响，汉武帝时期，西汉政府北击匈奴，东汉时期，匈奴分裂，南匈奴向内地迁徙；其二是自然灾害的影响，曹魏时期，中国北方气温偏低，匈奴生活的环境日益恶化，部分匈奴人为了生存不断向内地迁徙；其三是草原部族的纷争促使匈奴内迁，魏晋时期，北方鲜卑族崛起，匈奴势弱，主动向内地迁徙以避纷争；等等。(9分)综上所述，在秦汉至魏晋的几百年中，匈奴在各种因素的共同作用下，不断向内地迁徙，并接受了汉族的文字和生活方式，最终成为中华民族的重要组成部分。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)14.(1)特点：以中国都城为起点贯穿亚洲，连接欧亚大陆；以经济文化交流为主，互利互惠；繁荣发展，持续时间长。(7分，答出三点即可)影响：提升了汉朝的海外影响力；加强了中国与沿线国家的经济文化交流；扩大了汉代对外交往的渠道。(6分)(2)有利条件：国家统一，政治稳定；政府政策的推动；工商业经济的发展；造船业技术的进步；对外开放的政策。(6分)(3)认识：经济的繁荣是古代丝绸之路持续发展的基本动因，和稳定是必要前提，开放包容是重要支撑，文明互鉴是动力源泉。(6分)·103【23·G3AB(新高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】

34.B由材料中“光线和色彩的表现”“视觉盛宴”等信息可知，材料所描述的是印象派绘画的特征。A项属于浪漫主义画作，B项属于印象派画作，C项属于现实主义画作，D项属于现代主义画作，故选B项。35.D材料中提到布雷顿森林体系从一开始就暴露了一个缺陷，这个缺陷就是苏联和苏联集团国家没有参与，导致该体系不够完整，而后，世界经济就被分化为两个部分，不利于经济全球化的发展，从而阻碍了世界经济的发展，故选D:欧洲的分裂是伴随着冷战的逐步形成而分裂的，与材料没有直接联系，故排除A;材料中的这一缺陷和美苏冷战的形成有一定联系，但材料的角度是站在世界经济的角度，故排除B;材料中并未提及这一缺陷和世界局势的联系，所以C错误。41.(1)法治观：法律是治国的根本；法律由君主制定，是维护统治的手段；法律应当因时而变；法律要合乎公理民心；执法必严，不徇私情。(7分，答出三点即可)背景：春秋时期，礼崩乐坏；王室衰微，诸侯争霸；铁器牛耕技术的产生与推广，社会经济的发展。(6分)(2)区别：服务对象不同，前者的服务对象是君主，用来保证君主的权威，后者的服务对象是全体人民，以保障人民的权利；法的性质不同，前者是替统治者制定的王法，是统治者用来管制民众的工具，后者是全体人民共同制定的约法，是治理国家的标准；法的效力不同，前者的本质是人治，其出发点是为了维护君主的统治地位，后者强调法律面前人人等，是实现社会公正义的手段。(12分)42.信息：1.1500一1800年间，欧洲城市化进程迅速。(2分)2.1500一1800年间，欧洲大城市迅速增加。(2分)论题：资本主义政治经济制度的形成与确立促进了欧洲的城市化进程。(2分)论述：14、15世纪欧洲的文艺复兴与新航路开辟使资产阶级在欧洲出现，1500一1800年间，欧洲大陆上资本主义政治经济制度逐步形成与确立，这极大地促进了欧洲城市化发展的速度。工业革命与生产技术变革更加速了农业人口流向城市，加速了欧洲大城市的勃兴。(6分)45.(1)背景：以美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度，经济上表现为封锁、禁运；国内解放战争还没有完全结束，新生的人民政权亟待稳固；新中国成立，百废待兴，百业待举。(6分)〉(2)影响：保障了解放战争和抗美援朝战争的胜利，巩固了新生的人民政权；稳定了社会秩序，恢复了国民经济，人民物质生活初步得到改善；但从长远看，高度集中的经济体制易使经济失去活力，从而束缚生产力的发展。(9分)46.(1)特点：由选择性遗忘到直面、正视纳粹历史；以20世纪60年代为界，反差明显；青年学生的反省最为彻底。(9分)(2)影响：有利于德国重新获得国际信任；推动西德进一步融入欧洲；减少了欧洲的战争因素，有利于维护欧洲与世界的和。(6分)47.(1)思想品行：具有正义感；体恤民情；恪尽职守；讲究实效；同情农民。(6分，答出三点即可)(2)依据：重视和推广新的生产技术；继承了中国传统的农本思想，反对统治者无止境的剥削；所著《农书》比以往的农业专著更具整体性和系统性，对农业生产发展有积极的推动作用。(9分)(六)24.D根据所学知识可知，齐国受封的是功臣，鲁国受封的是周宗族。根据材料叙述可知，齐国主要任务是“制夷”，即打击敌人；鲁国的任务是“屏周”，即作为屏障。由此可知，鲁国地位比齐国实际上是更高的，再结合【分科综合卷参考答案（一~六）第10页（共12页）22-QG-历史3十X分卷】XKY-⑥-1

河南省六市重点高中2024届高三上学期10月调研考试英语全卷满分150分，考试时间120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。第一部分听力（共两节，满分30分)第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Where does the conversation probably take place?A.At the airport.B.In the bookstore.C.In the post office.2.What is the man doing?A.Picking fresh fruits.B.Reading an article.C.Planting some trees.3.When will the exam start?A.At 7:45 am.B.At 7:50 am.C.At8:15 am.4.What does the man raise as a pet?A.Adog.B.Abird.C.Acat.5.When did the man's neighbor sing karaoke?A.At midnight.B.At noon.C.In the afternoon.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What are the speakers mainly talking about?A.Afriend.B.A photo.C.A project.7.What does the man think of most of his partners?A.Humorous.B.Responsible.C.Unfriendly.听第7段材料，回答第8至10题。8.How did the woman know the strawberry garden?A.She found it by accident.

商洛市2024届高三第一次模拟检测英语试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。架第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选妆项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What will the man do next?如酃A.Collect some information.B.Discuss with some students.长C.Get the woman's opinion.2.Why is the woman in a hurry?区A.To look for a washroom.B.To search for a store.C.To answer a call.3.What happened to Larry last night?将A.He was caught in the rain.B.He couldn't find his hotel.拓C.He fell into water.4.Where will the woman go tomorrow night?恕A.To the man's house.B.To a cinemaC.To a restaurant.5.What does the woman think of the man?A.Bad-tempered.B.Warm-hearted,C.Absent-minded.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。6.What is the man worried about?丝A.His friend's visit.B.Loss of his friendC.His poor cooking.7.What does the woman suggest the man do?A.Download an appB.Cook unique cuisines.C.Go out with his friend【高三英语第1而110而)

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团GLOBAL ENGLS团注意：1.续写词数应为150个左右；芳美在报社2.请按如下格式作答。After a moment's hesitation,I gathered theEARNING ENGLISHcourage to get over my shyness.新课程高一课标Days later,I wrote a story about the visit to the第40期A2-A3版nursing home.读后续写写作指导课课练A2读后续写写作指导>【任务星现】阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头“Gwys,n语然写两悬n傅名检盛e德完甏的短文。【故事脉络】日的德蒙的父亲鼓励作者和姐姐给其他老人带去节approaching New Year and write a story.Let's read it one byone when we come back to school.The task is important.CLIMAXEveryone,don't forget it,"our teacher said.We said yes and宽气反售BUILD-UPRESOLUTIONleft school happily.Before long,New Year,also my tenth birthday,arrived.When my sister Gail and I went upstairs to try new clothes,ENDINGMom said,"We're leaving soon to visit your grandmother.写作任务后，作者放假Hurry up!She'll be expecting us!"Gail and I exchangedpained looks.Although we loved Grandma White,visitingOPENINGnursing home on New Year's Day wasn't our idea of fun.Grandma White had lived with us for the past three【谋篇布局】years,but a month ago she moved to a nursing home.Mom根据续写第一段的给出句(After a moment's hesitation,visited her almost every day.Gail and I dropped in to sayI gathered the courage to get over my shyness..)可知，这hello a few times on our way home from school.Our visits段应该解决故事山的最大冲突（故事山中的Climax),也就were usually short.是■一给老人们带去节日的欢乐，这一段的内容应主要围Gail and I came downstairs where Mom and Dad were绕作者和老人的互动展开。根据文本中的Before long,waiting for us.We soon reached the nursing home.Thehallways were empty,and our footsteps echoed (in theNew Year,also my tenth birthday,arrivedHe returnedstairwell as we walked to the second floor.When we passedcarrying some boxes of sweetsi可知，本段可安排作者给老人糖盒以及老人祝作者生日快乐的情节。在叙述完和第the long line of beds in the room,I noticed most of the oldpeople were sleeping and that we seemed to be the only位老人的互动后，自然而然地叙述和其他老人的互动。叙visitors.When Grandma saw us,she smiled and responded述时，因篇幅有限，应注意简洁性、概括性。同时细节方happily to our hugs.We had a wonderful time while面应尽可能展示作者的心理变化，并尽可能描绘出互动时laughing and chatting.的温馨画面。Dad remained quiet and seemed deep in根据续写第二段的给出句Days later,I wrote athought while we were chatting with Grandma.Thenstory about the visit to the nursing home.)以及文本首句he excused himself and left the room.He returnedGuys,find your most inspiring time for the approachingcarrying some boxes of sweets.He said,"New Year isNew Year and write a storyi可知，本段内容主要围绕作a time for family members to get together.If,for者回到学校后读自己的故事展开。作者给养老院的老人whatever reason,family members and friends带去关爱，由此可推断，同学们和老师对作者故事的评couldn't be here for these old people,then we would价应该是积极的。同时，可以结合常识，猜想其他小孩substitute(代替)for them and bring joy to them.”子的故事主题，衬托出作者故事的与众不同，体现出老Then Dad led us to a nurse and explained our师布置写作任务的教育意义。mission to her,who was more than happy to assist.As a shy ten-year-old,I was very nervous atfirst.I didn't know any of these people,and theyParagraph 1Paragraph2」didn't know me either.Sadly,some of them were aAfter a moment's hesitation,I gatheredDays later,I wrote a story about thethe courage to get over my shyness.visit to the nursing holittle confused and even uncertain about what was soQ1:What did "I"say to the oldQ4:Did“Tread“my”story afterIg back to school?special about this particular day.The nurse led meQ2:How did the old woman respond?Q5:Did"my"classmates and teacherto the bedside of my first challenge and pointed atlikeQ3:What did "my"visits to other oldQ6:What were"my"classmatesthe old woman's name taped at the foot of her bed.people look like?Did"I"still feel shy?J八stories like?1

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感光板与山间存在垂直于纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小B。大量质最为m、电荷量为心的电子从圆形区域左侧沿x轴正方向以速度射入圆形区域，经过磁场信转后都经过0点，然后进人x轴下方。电子重力不计，取sin53-0.8,cos53°-0.6。求：(1)圆形区域的半径r;(2)若所有电子都能打在感光板MW上，MW与b间的最大距离为多大；(3)若所有电子都不能打在感光板MN上，电子从0点出发开始计时，电场酸场信装后方向第一次沿x轴正向时所用最长时间是多少。26.(14分蔺萄精酸锌(Z(CH0h)是目前最常用的补锌剂，某实验小组的同学查阅资斜后，用以下两种方法合成了葡萄酸锌。回答下列问题：I.直接合成法将一定量的Z$0.7H0完全溶于水，在90℃水浴条件下还新加入一定量的荀萄葚酸等，20分钟后趁热抽滤，滤液转移至仪器A中浓缩至粘稠状，冷却后加人95%的乙醇并不断搅拌，待沉淀转变为晶体状后抽滤得产品。(1)仪器A的名称为(2)写出直接合成法生成葡萄糖酸锌的化学反应方式(3)趁热抽滤所得滤渣为(写化学式)，趁蕊抽滤的且的是(4)此法所得产品中易有较多的S02,原因是Ⅱ.间接合成法①制备葡萄糖酸：向蒸馏水中加人少量浓硫酸，搅并下分批加人一定量的葡萄酸钙，益滤除去沉淀，滤液经离子交换树脂纯化后得无色高纯度的盲苞酸溶液。②制备葡萄糖酸锌：取上述高纯溶液，加人一定的Z0,60℃水浴充分反应后除去不滚物，向滤液中加人无水乙醇后用冰水浴冷却，有白色是体析出，雪结晶得纯度较高的宣有淳酸锌。(5)制备葡萄糖酸时常得到淡黄色滤液，可加人一定量进行物理脱色。(6)童结晶步骤的具体操作为：·将粗产品以温水溶解后，加人，道滤、流涤,重。(7)产品中锌含量测定：准确称取0.400g葡萄酸锌溶于20mL温水中，加人10mL晏冲溶液，4滴指示剂，用c mol/L EDTA标准溶液滴定至终点，行测定三次，消老标准溶液的均值为VmL,计算产品中锌的质量分数为%(已知锌离子与EDTA按物质的量之比1：1反应)27.(14分)锂离子电池作为重要储能设备在手机、汽车等行亚得到了大规模应用。一行基于微波辅助低共熔溶剂的回收方法可实现对废旧离子电池中C02的回收利用，其主要工艺流程如下：低共您溶剂NaOHC0,粗品→做波共熔→烟液1密养蓝高温尧结iC0,产品浸渣滤液2→远望选拼？NaCO理科综合试题卷第7页（共12页）

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《双语学报》20242025学年高二RX版第1期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：(One possible version,客观题除外)l0.an。考查冠词。interview以元音音素开头，作“访谈”为可数Passage 1 1-4 CAAB名词，且此处应表泛指，故填不定冠词an。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章主要讲述了娃哈哈集团创始人宗庆后白手起家的创业传A3版答案及解析：奇。拥有巨额的财富后，他依旧保持朴素的生活惯，令人肃Passage 3 1-5 DAEBG然起敬。作为企业家他积极履行社会责任，关心员工生活以及导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文鼓励私企保留就业机会。他的传奇故事将会为后世所颂扬。章主要介绍了好的榜样所具备的优秀品质以及对人们的l.C。推断。根据第二段Among the flowers was a pair of black影响。cloth shoes,Zong's typical footwear.With a huge fortune,1D。此空设于段中，与下文存在转折关系。下文说，然而，有一Zong was called "the richest man in cloth shoes"for always些特质通常与优秀的榜样联系在一起，因此可知，此空说一wearing plain black shoes,complete with a dark jacket.,个伟大的榜样具备的品质可能是不同的。尽管拥有巨额的财富，宗庆后依然经常穿黑色的布鞋和夹2.A。此空设于段中，与下文存在因果关系。真实性对于那些处克，被誉为“布鞋首富”。由此可推知，追悼会上的黑色布鞋于公众视野中的人来说尤为重要，因为人们很快就能察觉是宗庆后简朴的美德的象征。到不真诚，并很快会对那些看起来虚伪的榜样失去尊重。2.A。理解具体信息。根据第四段During his door--to-door sales,3.E。此空设于段中，与下文存在解释关系。下文解释说一位总Zong learned that many children were picky eaters and that是额外投入训练时间的运动员能够激励人们去努力实现自they looked pretty thin and weak because of lack of nutrition己的目标。而一位以对工作的承诺闻名的商业领袖，则是鼓Spotting an opportunity,he partnered with a professor of nutri励人们努力工作的典范。故此空概括地说榜样对工作的投tion to invent a vitamin drink for children,called Wahaha Oral入奉献可作为他人的动力。Liquid.可知，宗庆后发现儿童因为挑食而营养不良，这启发4.B。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主了他做娃哈哈饮品的想法。要说明榜样人物总是能够理解他人。3.A。推断。根据最后一段Zong remained deeply connected with5.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文说伟大的榜样less fortunate people.In 2020,his company spent 942 million通常不会在面对困难时轻易放弃，而是从失败中吸取教训，yuan building over 1,360 apartments for their employees in保持积极的态度，不断努力提高自己。本句进一步说他们对Hangzhou.He also tried hard to persuade private enterprises to于那些在困难中挣扎的人来说是鼓励的源泉。keep developing their businesses to create more job opportuni-Passage 4ties for the public.可知，宗庆后始终关注困难人群。2020年，1-5 CDCBA6-10 DBDAC11-15 BCADB公司花费巨资为员工建造住房，他还努力说服私营企业发导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。理展事业，为公众提供更多的就业机会。由此可推知，作为企论物理学家Claudia de Rham从小对引力着迷。虽然因为体检业家，宗庆后积极履行社会责任。未达标没能如愿当上宇航员，但是她没有放弃对引力的研究。4.B。理解目的。通读全文可知，本文在宗庆后去世后，回顾他l.C。根据下文the stimulated experience of free fall可推知，的奋斗史，简朴生活以及为社会做出的贡献，其目的是为了Claudia在玻璃房里模拟自由落体，“悬”在半空。纪念这位杰太出的人物。2.D。根据上文with a big smile on her face可推知，Claudia对Passage 2模拟自由落体的体验“印象深刻”。1.itself2.composer3.have been4.which3.C。根据上文Dressed in professional devices,..stepped into a5.for6.committed7.typically8.is shotglass room以及语境可推知，作者“请求”Claudia和其一起进9.to put 10.an行室内跳伞】导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文4.B。根据上文可知，Claudia接受了作者关于室内跳伞的“提章主要介绍了电影作曲家汉斯？季默的成就以及他对自己事业议的热爱和投入5.A。根据下文可推知，Claudia致力于“探索”引力相关的物理1.itself。考查代词。根据句意：有时候电影的背景音乐会和电影现象。本身一样让人难忘可知，此处需用反身代词itself表示电影6.D。根据上文launching ourselves out of a plane可推知，跳飞本身。机不是一个恰当的“选择”。2.composer。考查名词。根据下文named Hans Zimmer可知，此7.B。根据上下文可知，Claudia“酷爱”（研究）重力。处需用表人的名词，故填composer,意为“作曲家”。8.D。根据语境可知，坐吊床让Claudia第一次体会到了“失重”3.have been。考查动词的时态。根据句中时间状语over the的感觉。past40 years可知，此处需用现在完成时态；主语为you,谓9.A。根据上文looked up at the stars以及下文floating in outer语动词需用复数，故填have been.space可知，Claudia抬头看着星星，似乎进入到了一个“想象4.which.。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性中的”世界，自己漂浮在外太空。定语从句的关系词指代表物的先行词The Lion King,且空l0.C。根据上文.for the force of gravity started at the age of5前有介词for,需用which作介词for的宾语，故填which。可推知，一个失重的世界对于Claudia来说是“极具吸引力5.for。考查介词。根据句意：汉斯·季默的另一作品因将电子音的”乐声音与传统管弦乐编曲相结合获得了另一个奖项可知，1l.B。根据语境可知，Claudia在接受了飞行员训练之后“决此处需填介词for接空后的动词-ing表原因。定”去做宇航员。6.committed。考查形容词。此处需用形容词作表语，故填l2.C。根据下文she got down to the last42可知，宇航员“申请人committed。共有8000名，Claudia成为了最后留下的42人中的一员」7.typically。考查副词。此处需用副词修饰谓语动词designs,故l3.A。根据下文the conclusion of her medical examination填typically.failed to meet the requirements可知，Claudia的医学检查结8.is shot。.考查动词的时态和语态。根据语境可知，本句描述一果不达标，“被取消了资格”。般事实，需用一般现在时态；主语a single frame of the moviel4.D。根据下文Claudia was not defeated以及contributed to为单数，且和动词shoot存在逻辑上的动宾关系，需用被动our understanding of gravity可知，“谢天谢地”，Claudia没语态，故填is shot有被落选所打败。9.to put。考查非谓语动词。此处是never too...to..的固定用l5.B。根据语境可知，Claudia选择“继续”在引力研究领域发法，表示“再…也不为过”，故填to put。光发热。

《双语学报》20242025学年高二RX版第1期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：(One possible version,客观题除外)l0.an。考查冠词。interview以元音音素开头，作“访谈”为可数Passage 1 1-4 CAAB名词，且此处应表泛指，故填不定冠词an。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章主要讲述了娃哈哈集团创始人宗庆后白手起家的创业传A3版答案及解析：奇。拥有巨额的财富后，他依旧保持朴素的生活惯，令人肃Passage 3 1-5 DAEBG然起敬。作为企业家他积极履行社会责任，关心员工生活以及导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文鼓励私企保留就业机会。他的传奇故事将会为后世所颂扬。章主要介绍了好的榜样所具备的优秀品质以及对人们的l.C。推断。根据第二段Among the flowers was a pair of black影响。cloth shoes,Zong's typical footwear.With a huge fortune,1D。此空设于段中，与下文存在转折关系。下文说，然而，有一Zong was called "the richest man in cloth shoes"for always些特质通常与优秀的榜样联系在一起，因此可知，此空说一wearing plain black shoes,complete with a dark jacket.,个伟大的榜样具备的品质可能是不同的。尽管拥有巨额的财富，宗庆后依然经常穿黑色的布鞋和夹2.A。此空设于段中，与下文存在因果关系。真实性对于那些处克，被誉为“布鞋首富”。由此可推知，追悼会上的黑色布鞋于公众视野中的人来说尤为重要，因为人们很快就能察觉是宗庆后简朴的美德的象征。到不真诚，并很快会对那些看起来虚伪的榜样失去尊重。2.A。理解具体信息。根据第四段During his door--to-door sales,3.E。此空设于段中，与下文存在解释关系。下文解释说一位总Zong learned that many children were picky eaters and that是额外投入训练时间的运动员能够激励人们去努力实现自they looked pretty thin and weak because of lack of nutrition己的目标。而一位以对工作的承诺闻名的商业领袖，则是鼓Spotting an opportunity,he partnered with a professor of nutri励人们努力工作的典范。故此空概括地说榜样对工作的投tion to invent a vitamin drink for children,called Wahaha Oral入奉献可作为他人的动力。Liquid.可知，宗庆后发现儿童因为挑食而营养不良，这启发4.B。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主了他做娃哈哈饮品的想法。要说明榜样人物总是能够理解他人。3.A。推断。根据最后一段Zong remained deeply connected with5.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文说伟大的榜样less fortunate people.In 2020,his company spent 942 million通常不会在面对困难时轻易放弃，而是从失败中吸取教训，yuan building over 1,360 apartments for their employees in保持积极的态度，不断努力提高自己。本句进一步说他们对Hangzhou.He also tried hard to persuade private enterprises to于那些在困难中挣扎的人来说是鼓励的源泉。keep developing their businesses to create more job opportuni-Passage 4ties for the public.可知，宗庆后始终关注困难人群。2020年，1-5 CDCBA6-10 DBDAC11-15 BCADB公司花费巨资为员工建造住房，他还努力说服私营企业发导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。理展事业，为公众提供更多的就业机会。由此可推知，作为企论物理学家Claudia de Rham从小对引力着迷。虽然因为体检业家，宗庆后积极履行社会责任。未达标没能如愿当上宇航员，但是她没有放弃对引力的研究。4.B。理解目的。通读全文可知，本文在宗庆后去世后，回顾他l.C。根据下文the stimulated experience of free fall可推知，的奋斗史，简朴生活以及为社会做出的贡献，其目的是为了Claudia在玻璃房里模拟自由落体，“悬”在半空。纪念这位杰太出的人物。2.D。根据上文with a big smile on her face可推知，Claudia对Passage 2模拟自由落体的体验“印象深刻”。1.itself2.composer3.have been4.which3.C。根据上文Dressed in professional devices,..stepped into a5.for6.committed7.typically8.is shotglass room以及语境可推知，作者“请求”Claudia和其一起进9.to put 10.an行室内跳伞】导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文4.B。根据上文可知，Claudia接受了作者关于室内跳伞的“提章主要介绍了电影作曲家汉斯？季默的成就以及他对自己事业议的热爱和投入5.A。根据下文可推知，Claudia致力于“探索”引力相关的物理1.itself。考查代词。根据句意：有时候电影的背景音乐会和电影现象。本身一样让人难忘可知，此处需用反身代词itself表示电影6.D。根据上文launching ourselves out of a plane可推知，跳飞本身。机不是一个恰当的“选择”。2.composer。考查名词。根据下文named Hans Zimmer可知，此7.B。根据上下文可知，Claudia“酷爱”（研究）重力。处需用表人的名词，故填composer,意为“作曲家”。8.D。根据语境可知，坐吊床让Claudia第一次体会到了“失重”3.have been。考查动词的时态。根据句中时间状语over the的感觉。past40 years可知，此处需用现在完成时态；主语为you,谓9.A。根据上文looked up at the stars以及下文floating in outer语动词需用复数，故填have been.space可知，Claudia抬头看着星星，似乎进入到了一个“想象4.which.。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性中的”世界，自己漂浮在外太空。定语从句的关系词指代表物的先行词The Lion King,且空l0.C。根据上文.for the force of gravity started at the age of5前有介词for,需用which作介词for的宾语，故填which。可推知，一个失重的世界对于Claudia来说是“极具吸引力5.for。考查介词。根据句意：汉斯·季默的另一作品因将电子音的”乐声音与传统管弦乐编曲相结合获得了另一个奖项可知，1l.B。根据语境可知，Claudia在接受了飞行员训练之后“决此处需填介词for接空后的动词-ing表原因。定”去做宇航员。6.committed。考查形容词。此处需用形容词作表语，故填l2.C。根据下文she got down to the last42可知，宇航员“申请人committed。共有8000名，Claudia成为了最后留下的42人中的一员」7.typically。考查副词。此处需用副词修饰谓语动词designs,故l3.A。根据下文the conclusion of her medical examination填typically.failed to meet the requirements可知，Claudia的医学检查结8.is shot。.考查动词的时态和语态。根据语境可知，本句描述一果不达标，“被取消了资格”。般事实，需用一般现在时态；主语a single frame of the moviel4.D。根据下文Claudia was not defeated以及contributed to为单数，且和动词shoot存在逻辑上的动宾关系，需用被动our understanding of gravity可知，“谢天谢地”，Claudia没语态，故填is shot有被落选所打败。9.to put。考查非谓语动词。此处是never too...to..的固定用l5.B。根据语境可知，Claudia选择“继续”在引力研究领域发法，表示“再…也不为过”，故填to put。光发热。

《双语学报》20242025学年八年级版·Z专版第1期八年级（上Uit1基础能力训练听力原文及参考答案听力原文M:Hi,Lisa.It was rainy all day,so I just stayed63.differences64.trying第一节at home.65.nothing66.enjoyable听下面5段对话。每段对话后有一个W:Then what did you do?67.seemed68.bored小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选M:I did some reading and played the violin69.top70.below出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完from 10:30 am to 11:30 am.71.myself72.hungry每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答W:Did you finish your math homework?73.diary74.decided有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读M:Yes.It was difficult for me to finish it by75.wonder一遍。myself,so my brother helped me with it in第二节：1.W:Excuse me,I want to go to the Citythe evening.Did you finish it by yourself?【写作指导】Museum.Where should I get off?W:Yes.I'm good at this subject,you know.M:At Sunshine Market Stop.But I didn't finish my English homework.1.任务分析本篇书面表达要求以“旅行”为主题写2.W:What would you like to eat tonight?Could you help me with it tonight?M:We had a big lunch at a Chinese restauM:No problem.Let's make it ten past eight篇演讲稿。主题：人与自我生活与学rant,so let's just eat some hamburgers.at your house.3.W:So,how is the movie?W:OK.See you then文体：应用文M:See you.时态：以一般过去时为主M:Oh,not bad.人称：以第一人称为主W:What is it about?听下面一段独白，回答第11至第15M:It's about a young man.He is very funny.五个小题。2.行文布局4.M:Would you like to go to the party with(W)I'm Nina from the USA,but now I live本篇书面表达可按照以下框架完成。me tonight,Julia?in Canada with my family.My father is a开头：说明旅行的时间、地，点、人物W:I'd love to.But I have to buy things fortrader and he is always busy.My mother is a主体：描述具体的活动my trip to Sanya.history teacher in my school.Let me tell you结尾：表达自己的感受5.W:What are you doing?something about our trip last Sunday.It was3.可用词组和句型结构M:I am watching TV.What's up?sunny and warm that day.We were all free,so描述活动的词组：W:You have an art lesson this afternoon,my father drove us to the park in the afternoon.go on a trip,travel with,ride a bicycle,don't you?We arrived there at 2:30 pm.We did lots offeed animals,take a walk,take photos,M:Yes.My lesson is at 3 o'clock.Let meinteresting things.I went boating on the lake.have a great view of...,take part in,laughsee...Oh,no!It is 3 o'clock now!My father went fishing.My mother took a lotand talk第二节of beautiful photos.Finally,we left for our表达感受的句型：听下面3段对话或独白。每段对话或home at 5:30 pm.What a happy weekend weLooking back on ...I realized ..had!独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C参考答案The trip was really fun interesting/enjoy-三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间(One possible version客观题除外)able /..第I卷The experience was truly...阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小第一部分：I felt happy relaxed /..during the trip.题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或1-5 CBCBC6-10 CBACC【范文展示】独白读两遍。11-15 ACBCAHello,everyone!I'm Li Hua.I'm happy听下面一段对话，回答第6至第7两第二部分：to share my exciting trip with you in today's个小题。16-18BCD19-22 BDBAtalkW:Hello,Mike.The weekend is coming.Would23-26 BCBB27-30 BADCLast weekend,my sister Li Mei and I wentyou like to go out with me?31-34 AEBCon a trip to the countryside.As we rodeM:Yes.I'd love to.Where do you want to35.Yes,I enjoy traveling in my free time be-through the green countryside,our heartsg0?cause it allows me to explore new placeswere filled with joy.When we arrived,weW:What about going to the new park?and cultures.were welcomed by some lovely animals on aM:Oh,I went there with my friends last Sun-第三部分：day afternoon.It's really big.farm.We happily fed the hens and the baby第一节：pigs and that was very interesting.Then weW:Did you do anything fun in the park?36-40 BADCB41-45 ADADCM:Yes,we did.We flew kites,went boatingrode our bicycles around the farm,laughing46-50 BCBDAand talking.After a delicious lunch,we tookand fed fish第川卷W:Sounds interesting!a walk in the countryside.The green hills and第三部分：M:How about seeing a film?fields were beautiful.We climbed the highest第二节：W:That sounds great.I hear there is a new51.f52.usefulhill,feeling excited as we got to the top.From53.arefilm.It's really wonderful54.to work55.for56.giftsthere,we had a great view of the countrysideM:OK.I can't wait to see it.57.your58.an59.friend'sand took some photos to remember it.听下面一段对话，回答第8至第10三60.easilyLooking back on our trip.I realized it was个小题。第四部分：more than just a trip.It was a nice break fromW:Hello,Peter.Did you go anywhere yester-第一节：the city life.day?61.few62.importantThat's all.Thank you!

《双语学报》20242025学年八年级版·Z专版第1期八年级（上Uit1基础能力训练听力原文及参考答案听力原文M:Hi,Lisa.It was rainy all day,so I just stayed63.differences64.trying第一节at home.65.nothing66.enjoyable听下面5段对话。每段对话后有一个W:Then what did you do?67.seemed68.bored小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选M:I did some reading and played the violin69.top70.below出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完from 10:30 am to 11:30 am.71.myself72.hungry每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答W:Did you finish your math homework?73.diary74.decided有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读M:Yes.It was difficult for me to finish it by75.wonder一遍。myself,so my brother helped me with it in第二节：1.W:Excuse me,I want to go to the Citythe evening.Did you finish it by yourself?【写作指导】Museum.Where should I get off?W:Yes.I'm good at this subject,you know.M:At Sunshine Market Stop.But I didn't finish my English homework.1.任务分析本篇书面表达要求以“旅行”为主题写2.W:What would you like to eat tonight?Could you help me with it tonight?M:We had a big lunch at a Chinese restauM:No problem.Let's make it ten past eight篇演讲稿。主题：人与自我生活与学rant,so let's just eat some hamburgers.at your house.3.W:So,how is the movie?W:OK.See you then文体：应用文M:See you.时态：以一般过去时为主M:Oh,not bad.人称：以第一人称为主W:What is it about?听下面一段独白，回答第11至第15M:It's about a young man.He is very funny.五个小题。2.行文布局4.M:Would you like to go to the party with(W)I'm Nina from the USA,but now I live本篇书面表达可按照以下框架完成。me tonight,Julia?in Canada with my family.My father is a开头：说明旅行的时间、地，点、人物W:I'd love to.But I have to buy things fortrader and he is always busy.My mother is a主体：描述具体的活动my trip to Sanya.history teacher in my school.Let me tell you结尾：表达自己的感受5.W:What are you doing?something about our trip last Sunday.It was3.可用词组和句型结构M:I am watching TV.What's up?sunny and warm that day.We were all free,so描述活动的词组：W:You have an art lesson this afternoon,my father drove us to the park in the afternoon.go on a trip,travel with,ride a bicycle,don't you?We arrived there at 2:30 pm.We did lots offeed animals,take a walk,take photos,M:Yes.My lesson is at 3 o'clock.Let meinteresting things.I went boating on the lake.have a great view of...,take part in,laughsee...Oh,no!It is 3 o'clock now!My father went fishing.My mother took a lotand talk第二节of beautiful photos.Finally,we left for our表达感受的句型：听下面3段对话或独白。每段对话或home at 5:30 pm.What a happy weekend weLooking back on ...I realized ..had!独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C参考答案The trip was really fun interesting/enjoy-三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间(One possible version客观题除外)able /..第I卷The experience was truly...阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小第一部分：I felt happy relaxed /..during the trip.题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或1-5 CBCBC6-10 CBACC【范文展示】独白读两遍。11-15 ACBCAHello,everyone!I'm Li Hua.I'm happy听下面一段对话，回答第6至第7两第二部分：to share my exciting trip with you in today's个小题。16-18BCD19-22 BDBAtalkW:Hello,Mike.The weekend is coming.Would23-26 BCBB27-30 BADCLast weekend,my sister Li Mei and I wentyou like to go out with me?31-34 AEBCon a trip to the countryside.As we rodeM:Yes.I'd love to.Where do you want to35.Yes,I enjoy traveling in my free time be-through the green countryside,our heartsg0?cause it allows me to explore new placeswere filled with joy.When we arrived,weW:What about going to the new park?and cultures.were welcomed by some lovely animals on aM:Oh,I went there with my friends last Sun-第三部分：day afternoon.It's really big.farm.We happily fed the hens and the baby第一节：pigs and that was very interesting.Then weW:Did you do anything fun in the park?36-40 BADCB41-45 ADADCM:Yes,we did.We flew kites,went boatingrode our bicycles around the farm,laughing46-50 BCBDAand talking.After a delicious lunch,we tookand fed fish第川卷W:Sounds interesting!a walk in the countryside.The green hills and第三部分：M:How about seeing a film?fields were beautiful.We climbed the highest第二节：W:That sounds great.I hear there is a new51.f52.usefulhill,feeling excited as we got to the top.From53.arefilm.It's really wonderful54.to work55.for56.giftsthere,we had a great view of the countrysideM:OK.I can't wait to see it.57.your58.an59.friend'sand took some photos to remember it.听下面一段对话，回答第8至第10三60.easilyLooking back on our trip.I realized it was个小题。第四部分：more than just a trip.It was a nice break fromW:Hello,Peter.Did you go anywhere yester-第一节：the city life.day?61.few62.importantThat's all.Thank you!

蚌埠市2025届高三调研性考试英语本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第I卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。满分150分。考试时间120分钟。考试结束，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学校、班级、准考证号及座位号填写在答题卡上规定的位置。2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。第I卷（选择题）第一部分听力（共两节，满分30分）第-节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.When will the woman meet the tar manager?A4t9:30.B.At11:00.Why hasn't the woman seen the man for a long time?C.At12:40.A.He went to Glasgow.B.He moved north.3.Where does the take place?C.He was ill.A.In a classroom.A4B.At a supermarket.How does the man feel now?C.At home.A.Excited.B.Regretful.5.What is the man doing?C..Refreshed.A.Offering a favor.B.Serving a customer.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）C.Showing the way.听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What are the speakers talking about?A.Making an outing plan.B.Hosting some friends.蚌埠市高三年级英语试卷第1页（共10页）C.Working on a car.

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绝密★启用前2024一2025学年度第一学期期中学情调研评估九年级数学注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分120分。考试时间120分钟。2领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和考号。3.请在答题卡上各题的规定区域内作答，否则作答无效。4.作图时，先用铅笔作图，再用规定签字笔涂黑。5.考试结束，本试卷和答题纸一并交回。第一部分（选择题共24分）一、选择题（共8小题，每小题3分，计24分.每小题只有一个选项是符合题意的）1.下列方程是一元二次方程的是A.x+2y=8B.3x2+6x=9c2-2=0D.4x-2=62.如图，四边形ABCD是矩形，对角线AC和BD相交于点0，已知AC=4,则OB的长为()ADA.4B.3C.2D.1(第2题图)3.已知-是-子(6+e≠0)，则哈+=(A号B号c号D4.一个不透明的盒子中装有红、黄两种颜色的小球共40个，它们除颜色外都相同.小明将盒子中的小球搅拌均匀，从中随机摸出一个小球记下它的颜色后放回盒中，重复这一过程，试验发现摸到红色小球的频率稳定在0.6左右，由此估计盒子中红色小球有）A.24个B.16个C.20个D.36个5.已知△ABC∽△A,B,C,△ABC和△AB,C,的相似比为3：1，则△ABC和△A,B,C1的周长比为()A.9:1B.6:1C.3:2D.3:16.若关于x的一元二次方程ax2-4x+3=0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是(A.a<号Ba<号且a0C.a>0Da>号【九年级期中学情调研评估-J数学·第1页（共6页）】