48.A。根据I grabbed the other.and hiked to the bottom of a hill可知,作者投篮结束后,抓起了别的东西,向某山脚出发。items与上文提到的a picnic lunch,basketball,blanket andgood book呼应。49.A。根据选项和would be great for privacy and quiet可知,那是一个偏远的地方。注:quiet在此作名词,意为“宁静”。50.B。根据started reading和I was so deep in thought that I fell into a hunting trap可知,作者边看书边散步,看得太专注以致不小心掉进了一个狩猎陷阱。51.C。52.B。根据The trap was deep;I couldn't.it on my own和No one knew where I was,and I had no phone可知,陷阱很深,作者靠自己的力量出不去。作者一下子就慌了,因为没人知道他的位置,他也没带手机。53.A。根据I called for help but there was no可知,作者大叫着寻求帮助,可无人应答。54.C。根据I heard some footsteps一two hikers came可知,作者听到了脚步声,两名徒步旅行者赶来援救作者。注:句中的goner意为“无法挽救的人”。55.D。根据第一段中的l know now和But back then.以及本句中的began my journeyhome,I was a little shaken but a lot可知,作者踏上回家的路时,有一点后怕,但也学聪明了(明白了自己不该谁也不告就独自去旅行)。第二节主题语境:人与自然一一自然生态本文是新闻报道。对森林的保护使塔斯马尼亚实现了负碳排放。56.than。考查连词。根据it absorbs more CO2 from the atmosphere..it emits可知,此处是在对比吸收的二氧化碳和排放的二氧化碳,故填than。57.of。考查介词。the importance of.意为“…的重要性”。58.trapping。考查动词-ing形式。设空处作状语,co2与trap之间是逻辑上的主谓关系,且trap所表示的动作与谓语动作同时发生,故填trapping。与设空处并列的causing也提示了答案。59.investigated.。考查一般过去时。根据主句中的came to light可知,此处表示过去发生的动作,故填investigated。60.is produced。考查一般现在时被动语态。根据后半句的时态可知,此处描述客观事实,且gas与produce之间是被动关系,故填is produced。61.successfully。考查副词。设空处修饰谓语动词,故填副词successfully。62.a。考查冠词。decline是可数名词且在此处表泛指,故填a。63.to turn。考查动词不定式。enough to do sth是固定搭配,故填to turn。64.achievement。考查名词。设空处作主语,意为“成就”,且谓语是第三人称单数shows,故填achievement。65.effective。考查形容词。设空处作定语修饰place,且意为“有效的”,故填effective。
周测卷九Unit5 Working the landReading Useful Words and Expressions单句填空1.shortage 2.salty 3.convincing 4.conventional 5.consumption 6.to 7.tackling8.of 9.to deal 10.of阅读本文主要讲述了部分雌性蜂鸟和雄性蜂鸟一样外表鲜艳是为了避免被骚扰。11.A根据第1段可知,一些雌性蜂鸟外表鲜艳是为了避免被骚扰。12.C根据第2段第1句可知,蜂鸟幼鸟的羽毛起初颜色鲜艳13.C根据第4段可知,蜂鸟新陈代谢快,食物消耗量大。它们为了生存就需要想方设法找到尽可能多的食物,而有鲜艳羽毛的雌性蜂鸟能更好地保卫食物。14.B根据第5段最后一句可知,大部分雌性蜂鸟成熟时褪去亮色羽毛,应该也是有相应的益处,由此可推知,文章接下来会就这个方面进行分析。七选五15~19 DBEFA完形填空l993年,Greg Mortenson去巴基斯坦登山。由于身体虚弱,他被当地人带回村庄照顾。他发现村里没有学校,也没有钱请教师。后来,Greg努力帮助这些贫困地区发展教育。20.A根据下文可知,Greg因为身体虚弱不得不下山,被一些搬运工带回了他们的家。2l.A在他康复期间,Greg注意到村里的孩子们在外面的泥土上写功课。22.B根据上文可知,Greg决定筹集资金建一所学校并聘请一名教师以此来回报这个村子。23.C根据下文可知,回到Montana,Greg给名人和商人写了很多信。24.C根据下文可知,他所有的资金申请都被拒绝了。25.B后来,威斯康星州的一个小学班级开展了一个名为“Pennies for Pakistan”的项目。26.B他们捐了623美元给Greg创办的CAI。27.D最终,Greg筹集了12000美元。28.A1996年,CAI完成了它的第一个项目—Korphe的一所学校。29.B根据上文可知,在过去的20年里,CAI的项目已经扩展到阿富汗、巴基斯坦和塔吉克斯坦的其他地区,其中许多地方太危险或偏远,其他组织无法到达。30.CCAI改变了成千上万人的生活。31.C每天仍有数百个新的求助请求放在该组织的办公桌上。32.ACAI期待着处理这些未来的项目。33.D因为Greg和CAI坚信通往和的最可靠的道路是教育。34.D根据下文可知,通往和的最可靠的道路是教育。意·10·【23新教材·ZC·英语·参考答案一R一选择性必修第一册一Y】
周测卷八Unit3 ConservationGrammar(Relative Clauses)&Lesson2单句填空1.to find 2.consumers 3.of 4.Reusable 5.when 6.who 7.that/which 8.why9.whose 10.which阅读理解本文介绍了科学家研发出利用温差发电的水下充电装置。11.B根据第2段第2句可知,当观测浮标露出海面时,它会将收集到的信息发送给卫星。12.D根据第3段第2、3句可知,观测浮标的使用次数受电池制约。13.A根据第4段内容可知,新发明的SL1在水温变化时,其底部一种特殊设计的蜡会发生形态转化产生电能。当它需要充电时,将它放入温度更低的水中就可以。由此可推知,该装置能方便快捷地充电。14.C通读全文可知,本文主要介绍了科学家研发出的更环保耐用的充电装置。完形填空作者小时候很喜欢跑步,但搬家后,新学校不重视运动,作者也就不怎么运动了。随着时间的流逝,作者意识到了健康出现了问题,重新开始了体育运动。15.C我的父亲是一名跑步者,他对我影响很大。16.D在11到14岁之间,我最大的爱好是越野跑。17.A根据下文可知我家搬家了。18.B下文指出,学校没有诸如跑步之类的课后活动。由此可知,新学校不重视运动。19.B根据上文可知,除了学校的体育课,我停止了运动。20.D由于不再运动,我逐渐感觉到身体不适。21.C但那时,我担心在别人面前让自己难堪。22.B今年,我的新年承诺之一就是努力保持体型。23.A我错过了一辆公交车,试图追上它,但追了不到一分钟,我就气喘吁吁,所以我做了这个决定(保持体型)。24.D25.C我考虑再次开始跑步。26.A根据上文可知,我的新年决定被延迟了。这里是同义词重现27.D最后,我的一个朋友推荐了我家附近的一个游泳池,她去过那几次。28.A根据上文可知,现在我爱上了游泳。29.C专家说每个人每天应该做30分钟适当的运动。30.B所以我从每周三次,每次一小时开始,逐渐加量。意·13·【23新教材老高考·ZC·英语·参考答案一SD一选择性必修第一册-QG】
、闲可以凭猎票等李与帝决笼除人内阁作为内荷机构,以成少星的一、.D【命题意图】本题考查清代的国家认同观念,要求学生运用清朝建立及国家统—等相关史实除B项:内阁的设立并未导致中枢机构权力下移,排除C项智答间题,主要考查获取和解读历史信息、调动与运用历史知识的能力,体现了唯物史观、时空C解题分析)根据材料并结合所学知识可知,雍正希意在强调清朝在疆域开拓等功绩上已经胜于观念、历史理解与解释、家国情怀等核心素养要求汉,唐宋等朝,由此不应该再有华夷之分,实际是强调少数民族政权的合法性,故D项正确,材料并未反映雍正帝对中原文化的态度,排除A项:材料体现不出民族交融加快的信息,排除B?B【命题意围本题考查维新变法,以康有为的理想政治建构为情境,要求学生运用19世纪末项;“清除了”的说法过于绝对,排除C项。中国政治经济的变化等必备知识解答相关问题,主要考查获取和解读历史信息、调动与运用历史知识的能力,体现了唯物史观、时空观念、历史理解与解释、家国情怀等核心素养要求【解题分析】根据材料并结合所学知识可知,在康有为设想的“太世”中,他强调地方自治以及人民的民主决策,这明显是受议会制国家制度影响的体现,故B项正确。民众对这一设想的态度在材料中没有体现,排除A项:材料并未涉及基层管理制度的革新,排除C项;材料未涉及道德意识,排除D项。⑧B【命题意图】本题考查近代中国交通变革对青岛的影响,以青岛外贸收入增长为情境,考查考生获取和解读历史信息、调动与运用历史知识的能力,体现了唯物史观、时空观念、历史理解与解释、家国情怀等核心素养要求【解题分析】根据材料并结合所学知识可知,胶济铁路全线贯通后,青岛港贸易经济迅速发展,第三年就超越了烟台港,这反映出交通方式革新对青岛经济的推动作用,故B项正确。青岛外贸收入迅速增长与西方侵略方式转变没有必然联系,排除A项;由材料无法得知青岛是外向型经济,排除C项;D项表述错误,且不符合史实。9.A【命题意图】本题考查国民革命运动,以工人运动的发展和特点为情境,考查学生获取和解读历史信息、调动与运用历史知识的能力,体现了唯物史观、时空观念、历史理解与解释、家国情怀等核心素养要求。【解题分析】根据材料并结合所学知识可知,在国共合作的背景下,北伐军占领武汉后,工人组织对武汉进行管理,主动承担起维护新政权的使命,故A项正确。当时武装反抗国民党统治的方针尚未被提出,排除B项;北伐战争属于民主主义革命,并未担负社会主义革命的任务,排除C项;当时社会的主要矛盾并非工人和资本家的矛盾,排除D项。10.A【命题意图】本题考查“一五”计划,以上海市为支援国家重点工程建设而向外地输送人力为情境,要求学生运用新中国初期的经济建设等必备知识解答相关问题,主要考查获取和解读历史信息、调动与运用历史知识的能力,体现了唯物史观、时空观念、历史理解与解释等核心素养要求【解题分析】根据材料并结合所学知识可知,1953年至1957年处于“一五”计划时期,国家在中西部地区兴办大量重点工程项目,对技术人员等的需求增加。材料反映的正是为了满足重点项目对人才的需求,即国家重视区域经济的协调发展,故A项正确,D项错误。B项所述不符合史实,排除:新中国成立初期我国重视职业技术教育,但是材料中没有其成就显著的相关信息,排除C项历史卷参考答案(三)第2页(共4页)【23·(新高考)ZX·MN·历史·LN】
解析:(1)打点计时器需要接到交流电源上,A项正确;实验时应先接通电源,再释放P,B项错误;根据测量的结果,分别计算出系统减少的重力势能和增加的动能,C项正确。(2)B到F的过程中系统重力势能的减少量Ep减=2mg(xAFx)-mg(xa一x)=mg(xAr一x),动能的增加量△E=2X2m,2+orX2mw2-2mew-8r-e)Pw21(3)根据系统机械能守恒有2mgh一mg九=)×(2m十m)u2,可得21=38h,所以?h图像的斜率k=等-8,所以g=。答案:(1)B(2分)(2)mg(xAF一xAB)(2分)8L(x-x花)-xx小3分)
8分:糊里糊涂,错误较多。3分:一塌糊涂。0分:抄原文:所写内容完全无关:空白卷。(全部抄阅读或完型的,0分)21--23CCD圣诞节就要到了,是时候穿上暖和的衣服,出门去看一些节日彩灯。当谈到作为你圣诞节庆祝活动的一部分,沿着一条光迹走,仍然有很多选择。21.Oxford Street in the wake of the rising energy costs the country is facing.It is expectedthis will reduce energy usage by up to two thirds..可知答案为C。22.Regent Street Regent Street's lights are on the theme of The Spirit Of Christmas this year,bringing golden angels to the shopping street..可知答案为C。23.根据Covent Garden中的as well as festive food treats and heated wine-with over40 differentvarieties there.可知答案为D。24--27DBCC文章从作者观看一场表演,引出要介绍的乐器-扬琴,并通过zhang的学经历和表演来讲述扬琴的发展历程及作者的观感。24细节理解题。根据第一段内容可知答案应是D项。25.细节判断题。根据第二段可知,毕业后,她在全国比赛中获得过第一名,并被北京的中国戏曲学院录取。答案应是B项。26细节理解题。根据第三段可知,在她用扬琴演奏五首曲子之前,她简要介绍了扬琴起源的历史背景,并讨论了扬琴至今的使用情况。答案应是C项。27.推理判断题。根据第四段Needless to say,.Wenzhuo's performances sounded splendid..its sound,coupled with Wenzhuo's musical ability,allowed the four greatly differing pieces to stand together...,不用说,她的能力强,表演听起来很精彩。答案应是C项。28---31 BCAA本文介绍了育儿专家揭示了为什么孩子们不想谈论他们的一天,以及如何帮助他们敞开心扉。28.细节理解题。根据第二段中的explains that the question is too big for a child to answer..可知答案应是B项。29.细节推理题。根据文章中最后两段中的观看量以及家长父母的反馈,可知答案应是C项。30.细节推理题。根据第二段和第三段内容分析了家长在和孩子交流提问的策略可知答案应是A项。31推理判断题。本文提供了解决问题的策略:如何帮助孩子们敞开心扉。答案应是A项。32--35CADC一个园丁种出了英国最长的辣椒一一一个半米长的庞然大物,以整整一厘米的优势打破了之前的英国纪录。32.词义猜测题。根据第一段内容可知辣椒长得很突出相当长答案C项更合适。33.细节判断题。根据第二段内容可知答案应是A项。34.推理判断题。根据第三段的内容对如何种植巨型蔬菜给出了一些有效的办法可知答案为D.湖北省孝感市重点高中教科研协作体*英语答案(共6页)第2页
47.C。根据kind acts inspired the mom and her sons to perform their own acts和to find peoplewho they thought could use.them可知,Krista给每个儿子一张礼品卡,并教他们在超市寻找他们觉得可能会用到礼品卡的人。48.A。根据three strangers和wished them a Merry Christmas可知,孩子们很高兴地把礼品卡送给了三个陌生人,并祝他们圣诞节快乐。49.A。根据sparked..Christmas Kindness Project可知,这一难忘的日子促成了Butts家一年一度的圣诞慈善项目。50.C。根据for over a decade可知,该慈善项目已经持续了十多年。51.B。根据smiling at your server or holding a door可知,Krista说:“这就像对服务员微笑或开门一样简单。”52.A。根据the hearts of others可知,他们努力去做更多的事情来温暖他人的心.53.D。根据pay for at least one family's meal、.volunteers with food and treats和drivearound ..flowers on strangers'doorsteps可知,这里举例说明了Butts一家经常做的善事。54.C。根据with food and treats可知,他们以食物和款待酬谢志愿者们。55.B。根据on strangers'doorsteps可知,他们甚至开车把花放在陌生人的家门口。第二节主题语境:人与社会一一科学与技术本文是说明文。新研发的“智能绷带”不仅可以通过无线电路来加快伤口愈合,而且还能通过智能手机追踪伤口愈合的过程。56.injuries。.考查名词复数。设空处作主语,根据系动词are可知应填其复数形式。57.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句,指代上文提到的.are more likelyto become infected,且在从句中作主语,故填which。58.solution。考查名词。设空处前有a(n)修饰,意为“解决办法”,故填solution。59.the。考查冠词。the same.…as…意为“与…同样的…”。60.of。考查介词。consist of意为“由…组成”。6l.dramatically.。考查副词。设空处作状语,修饰动词reduce,故填dramatically。62.is coated。考查一般现在时的被动语态。coat在此作动词,意为“给…涂上一层”;再根据主语electronic area和coat之间是被动关系,且表客观陈述,故填is coated。63.treating。考查动词-ing形式。设空处作介词for的宾语,故填treating。64.promising.。考查形容词。设空处作表语,意为“有希望的,可喜的”,故填promising。.5.to expand。考查动词不定式。此处构成how to do sth结构,意为“如何做某事”。
A导语:本文是一篇应用文,属于“人与社会”主题语境。主要介绍参加STEM学院学生挑战赛的相关事宜。2l.D。推断。根据第一段We ask..creating yourown STEM academy from scratch.以及create an advertisement可知,要想参加这个挑战赛,参与者必须具备创造性思维和设计的能力。22.B。理解具体信息。根据Details部分的If the submission..no more than2.5 minutes.可知,所提交的视频时间不得超过2.5分钟。23.D。理解具体信息。根据How to enter部分的add your parent's contact information可知,在填写的参赛表格里需要包含父亲或母亲的联系方式。B导语:本文是一篇夹叙夹议文,属于“人与自我”主题语境。Tarini在年仅16岁时在德里成立了奈苏巴基金会,帮助了多名神经分散者,并因此被授予著名的戴安娜奖。24.A。理解具体信息。根据第二段的A vital moment.school children with disabilities和theright time.to help them可知,Tarini的一次志愿经历促使她成立了Nai Subah Foundation。25.B。推断。根据第三段的we help them...promote their work and get recognition可知,该组织通过让这些人找到适合他们天性的工作来帮助他们融入社会。26.D。推断。根据第四段的the foundation.help reach the remotest person who may need help可知,该组织与其他六个非盈利机构合作的目的是尽力让每一个需要帮助的人获得帮助。27.A。理解主旨要义。通读全文可知,本文主要介绍了德里学生Tarini成立非盈利组织帮助神经分散人群的故事。C导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。一项新研究发现,当学生获得空间能力之后,他们的语言能力也会随之提升,引导学生关注最新科研成果,并从中获益。28.D。理解具体信息。根据第一段可知,不同于传统测试,新研究利用神经科学工具跟踪学生的脑活动来评估他们的学收益,这种方法提供了一种独特的视角。29.B。理解观点、态度。根据第二段第二句可知,Knauff认为这种方法对于解决具有高度社会相关性的重要问题是有效的,故他对新研究采用的方法持赞许的态度。30.A。推断。第三段里,研究人员要求学生选择参加Geospatial Semester课程,或一个同样具有挑战性的科学课程,通过这一对比实验来评估地理空间课程对学生的影响和效果。31.B。推断。末段里,Green提到地理空间课程教授了一项非常有用的技能,然而,在当今的校园中几乎没听说过这样的课程,暗示他会建议将其纳入高中的课程中。D导语:本文是一篇说明文,属于“人与自我”主题语境。主要介绍了人们能够从娱乐性恐惧活动中获得乐趣,此外该活动还能帮助人们更好地适应社会。32.D。理解具体信息。根据第一段From a veryearly age,humans love being jump-scared ..grow a little older,they are drawn to scary stories...never quite lose our affection.可知,人类从出生到长大都喜欢进行娱乐性恐惧活动,故娱乐性恐惧对人类有着深深的吸引力。33.A。推断。根据第二段.train their ability.same with humans.challenge our limits,andlearn about our own responses.可知,通过参与娱乐性恐惧活动,人们可以学重要的生活技能,故可推知,娱乐性恐惧可以让我们为未知的世界做好准备。34.B。理解词汇。根据第三段可知,通过了解人们在恐怖的环境下的反应和他们的直观感受可知,该研究“支持”了研究人员开始对娱乐性恐惧的猜想。
【答案与解析】 12.A细节题。根据第1段第1句可知,植物调整生物钟是为了 确保有足够能量熬过夜晚。 13.D推断题。根据第2段第1句可知,在黄昏时,植物的糖分最 高。 14.D 细节题。根据第2段第2、3句可知,植物通过生物钟预估 日出时间和夜晚长度。 15.C推断题。根据文章最后一段可知,超氧化物在夜间影响植 物的生物钟,进而控制植物的生长周期。
Dear Lynn,I read your email and I'd like to give you some suggestions.I think you should either close thewindow or hit the back button.If you don't want to do it,you can also show it to adults and askfor their opinions.I'm sure they will give you the same suggestions.Why is that?Firstly,yousaid you didn't enter a competition.Even if you had entered one,you wouldn't have been toldthe news in this way.Someone will call you or write a letter to you.Secondly,there was nocompany name or other information about the competition.So,don't enter your personalinformation.If you do,you might get hurt or lose your money.You will surely regret doing it later.Yours,Tina【书面表达写作指导】本次作文要求根据材料写一封邮件给Lyn提建议。首先,我们阅读邮件内容及问题,然后给出自己的分析和建议等。要保证语言连贯,无语法和拼写错误。
绝密★启用前7.已知x≤0时奇函数f(x)的图象如图所示,则不等式x)>f(x)的解集为2022年高考测评卷(猜题卷三)理科数学命/题/报/告命题新情境高考命题注重理论联系实际,体现数学的应用价值.第14题以了解学生身高情况为背景考查概率知识命题新考向【高考命题重视试题的综合性.第16题综合考查立体几何、函数与导数、三角等知识.A.(-∞,-3)U(0,3)B.(-3,-1)U(1,3)本试卷共23题,满分150分.考试用时120分钟。C.(-∞,-3)U(1,3)D.(-3,0)U(1,3)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题巗8.已知在正方体ABCD-A'B'C'D'中,点O为底面ABCD的中心,则直线OA'与CD所成角的余弦值为目要求的。芯蜘1.若集合S={-3,-1,0,3},T={x12(2-x)>0,则S∩T=A.③6B4A.{-3,-1,0B.{-3C.{3}D.{-1,0,39.将6个相同的白球和3个不同的黑球按照从左到右的顺序排成一行,用X表示6个白球被3个黑长2复数:片+;在复面内对应的点位于球所隔成的段数,如排列顺序为“●OO●●OOOO”时X=2,则当X=3时,这9个球不同的排法总数为A第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限A.60B.120C.180D.240斯3.已知命题p:在空间中,两两相交的三条直线必在同一面内.命题g:“a>b”是“a>1b|"的必要10.已知函数f(x)=sin(wx+开)(w>0)的最小正周期为T,将f(x)的图象向右移T个单位长度尽不充分条件.则下列命题是真命题的是得到函数g(x)的图象,若函数g(x)在(-a,a)上存在唯一极值点,则实数a的取值范围是A.pAgB.pV-qC.p∧qD.-pAq4.已知等差数列{an}中,ag-7,a3+a,=6,则a2m=A.(B要c层D.2)A.4037B.4035C.2020D.202211.已知数列{an}满足对任意的neN*,均有a1+2a2+3a+…+nan=(3n+1)·(-2)"1+2,5.已知直线y=x与圆C:x2+y2+Dx+F=0相切于点N(2,1),则圆C的半径为6。-2数列,的前n项和为工若存在∈N.使得刀2e;2x6>子:③,山+h名<0其中所有正确结论的个数为A.2B.1D.3A.0B.1C.2D.3全国卷·理科数学猜题卷
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T'=mg+F安可知拉力传感器示数变大,故A正确,B错误:CD.若磁场垂直导轨面向里,则根据左手定则可知,金属棒将受
2023一2024学年度九年级阶段性练历史参芳答案(五)1.【答案】C【解析】本题考查亚非文明古国的知识点。根据所学知识,两河流域是古巴比伦文明的诞生地。A项是尼罗河流域的文明,B项是古印度恒河流域的文明,C项是两河流域的古巴比伦文明,D项是西欧法兰克王国建立的等级制度,故选C项。2.【答案】D【解析】本题考查拜占庭帝国的知识点。根据材料信息:“它融合罗马帝国的政治传统、希腊文化和东正教,创造了具有独特风格的文化。它所保存的希腊、罗马古典文化,对意大利的文艺复兴运动起了一定的作用”。结合所学可知,材料中的“独特风格的文化”是指拜占庭文化,因此“它”是指拜占庭帝国。故选D项。3.【答案】B【解析】本题考查西欧城市兴起的知识点。根据所学知识,西欧城市主要是以手工业和商业为中心,城市的兴起和当时西欧的社会经济发展有很大关系,农业和手工业经济的发展促进了商品经济的发展,城市出现。故选B项。4.【答案】C【解析】本题考查学生的综合概括能力。根据图片信息:“租地农场”“手工工场”,结合所学知识,两者的共同特点是都体现了中世纪西欧生产组织的资本主义化。A项是封君封臣制,B项中世纪“最美好的花朵”是大学的兴起,D项不符合题意。故选C项。5.【答案】D【解析】本题考查新航路开辟的知识点。根据题干关键信息:“全球意义上的世界历史是从哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始的”,结合所学知识,新航路开辟以后,世界开始连成一个整体,世界的观念从此逐渐确立起来。故选D项。6.【答案】A【解析】本题考查学生的分析概括能力。根据所学知识,英、美、法资产阶级革命中实现民族独立的是美国,推翻了封建专制主义统治的是英国和法国,彻底的资产阶级革命的是法国,BCD项错误,故选A项。.【答案】B九年级历史第1页
·36-40 AGECD文记级了王人公第一次和朋友去落营,跟自的遇到了崎岖的山路,然后是刚到山顶遇到了倾盆大雨,但当雨停的时候,作者看到美的山景,感慨此次探险的经历永远不会忘记。.B根据上文“I envisioned a log cabin(原木小屋)with a crackling fireplace,hococoa,and bunk beds..”可知,我眼中的露营是非常舒适的。故选B项,42.D当AdQn和Lebron开者车出现,清载着露营的帐篷,睡袋和水壶,我对每适的露营想象变成了一场噩梦。故选D项,43.A根据下文作者爬山,露营和暴雨骤临的经历堪称生存训练。故选A项。44.C步行上山的第一段路上,长满了树。故选C项。45.D根据上文“Soon,the path became narrower and steeper'”可知,路变的越来越窄越来越陡,逼迫着我专注。46.A根s据上文“I could see the trail zigzagging up the mountain.”和“It looks closerthan it is'”可知,我看着这条之字形小路,Lebron读懂了我的表情,跟我解释,这样的路看起来比实际要近一点。47.D根据上文“This is the most difficult part.watch the trail'”可知,这是爬山最困难的部分,要注意看路而不是风景。故选D项。48.B根据上文“Finally,we reached the summit.”可知,我们最终到了山顶,所以我的腿酸疼,于是我放下了背包,气喘吁吁。故选B项。49.B解析同48题。50,B根据上文“No time torest,”Lebron said,looking up at the sky.”可知,山顶的天气变化很快。故选B项。51.C根据下文“We need to set up camp..”可知,冷空气就意味着一场风暴就要来临,我们需要搭起帐篷。52.D项。我们在巨石旁搭建好了帐篷,但是狂风,雷声还有闪电一直没有停歇。故选D53A根据上文“We set it upara boulder(巨石)”可知,我们建好了帐篷,当暴雨来临的时候,我们可以进帐篷躲雨。“take cover”意为“躲避”。5,D暴雨很快就息了,正如它到来的那么快一样,我们就能出帐篷。故选D项。55.C解析同54题。56.C57.C根据下文I could seefor miles”可知,景色非常美,我可以到了数里之外。58.B雨水留下了一股新鲜的松柏的味道和泥土的味道。故选C项。第3页(出。根据下文“I marveed at the muliude ofstarsnhenihtsky.”可知,夜幕降
质并获得证实,得到了普遍的认可,也就是说,他使得现代《元素周期表》更加完整。34.C推理判断题。根据最后一段中的'aguide or catalogue of the entire known atoms in theuniverse''可知,《元素周期表》是了解宇宙中所有已知原子的指南或目录,也就是说,它的发现可以帮助我们探索微观世界。35.B文章结构题。通读全文可知,本文是以时间顺序介绍了《元素周期表》产生的过程。第二节本文的语篇类型是说明文,主题语境为人与社会之人际交往。与人交谈时,倾听很重要。本文给出了几点关于如何倾听他人的建议。36B根据上下文可知,空前句子提到了倾听的重要性,下文给出了建议,故B选项(我们能做些什么来成为更好的倾听者?)起到了承上启下的作用。37.E根据空后句子可知,一些重复出现的特征包括专注、表达理解和对说话人表现出积极的意图,这些都是高质量倾听的表现。E选项符合逻辑。38D根据上文可知,好的倾听者还会通过提问和肢体语言来表达他们的理解,一开始可能会觉得尴尬,但是随着时间和不断地练,你可以内化这些基本行为。由此逻辑关系可知选D项。39.G根据语境可知,另一个倾听的好方法是总结刚刚听到的内容,并询问自己是否遗漏了什么。故G选项符合语境。40.A根据下文可知,可以花点时间来构思你的回答,这也可以帮助讲话人反思他们自己所说的话。因此,本段是建议我们不要害怕沉默。第三部分第一节本文的语篇类型是夹叙夹议文,主题语境是人与自我之个人生活。作者在一次意外中失去了左臂,但她并没有放弃自己,反而在体育界闯出了一片天地。41.C根据语境可知,作者的左臂在一次意外中压坏了。42.D作者失去了左臂,回到家后发现生活处处是挑战。43.A根据下文可知,作者想要独立,并开始学着适应。44.B参考上题解析。45.C根据上文可知,女儿看到母亲可以用一只手臂做所有事情,感到很骄傲。46.A根据下文可知,作者真正想要做的是重返体育赛场47.D作者刚开始游泳时一直游不动。然而,作者并没有放弃,她继续努力,最终游完了这条泳道。48.C作者探索用一只手保持衡。49.A根据下文可知,作者成了出色的“铁人三项残疾运动员。50.B根据下文可知,这个比赛需要参赛者完成36千米的跑步,140千米的骑行和70千米的皮划艇难度最大。51.D作者刻苦地训练了六个月。52.A划了一段时间皮划艇后,作者双腿发软,这时候她给自己鼓劲:“不要放弃。”53B在比赛的最后几千米,作者听到了欢呼声,很多人来到现场支持她。54.C生活对于作者来说很难,但她仍选择改变它。55D虽然只剩一只翅膀,这并不意味着你不能飞翔去实现自己的梦想。第二节本文简要讲述了中文里的“自相矛盾这一成语典故。56.to describe考查非谓语动词。此处表示人们使用“矛和盾”来描述两种相互矛盾的事物,因此用动词不定式作目的状语。
质并获得证实,得到了普遍的认可,也就是说,他使得现代《元素周期表》更加完整。34.C推理判断题。根据最后一段中的'aguide or catalogue of the entire known atoms in theuniverse''可知,《元素周期表》是了解宇宙中所有已知原子的指南或目录,也就是说,它的发现可以帮助我们探索微观世界。35.B文章结构题。通读全文可知,本文是以时间顺序介绍了《元素周期表》产生的过程。第二节本文的语篇类型是说明文,主题语境为人与社会之人际交往。与人交谈时,倾听很重要。本文给出了几点关于如何倾听他人的建议。36B根据上下文可知,空前句子提到了倾听的重要性,下文给出了建议,故B选项(我们能做些什么来成为更好的倾听者?)起到了承上启下的作用。37.E根据空后句子可知,一些重复出现的特征包括专注、表达理解和对说话人表现出积极的意图,这些都是高质量倾听的表现。E选项符合逻辑。38D根据上文可知,好的倾听者还会通过提问和肢体语言来表达他们的理解,一开始可能会觉得尴尬,但是随着时间和不断地练,你可以内化这些基本行为。由此逻辑关系可知选D项。39.G根据语境可知,另一个倾听的好方法是总结刚刚听到的内容,并询问自己是否遗漏了什么。故G选项符合语境。40.A根据下文可知,可以花点时间来构思你的回答,这也可以帮助讲话人反思他们自己所说的话。因此,本段是建议我们不要害怕沉默。第三部分第一节本文的语篇类型是夹叙夹议文,主题语境是人与自我之个人生活。作者在一次意外中失去了左臂,但她并没有放弃自己,反而在体育界闯出了一片天地。41.C根据语境可知,作者的左臂在一次意外中压坏了。42.D作者失去了左臂,回到家后发现生活处处是挑战。43.A根据下文可知,作者想要独立,并开始学着适应。44.B参考上题解析。45.C根据上文可知,女儿看到母亲可以用一只手臂做所有事情,感到很骄傲。46.A根据下文可知,作者真正想要做的是重返体育赛场47.D作者刚开始游泳时一直游不动。然而,作者并没有放弃,她继续努力,最终游完了这条泳道。48.C作者探索用一只手保持衡。49.A根据下文可知,作者成了出色的“铁人三项残疾运动员。50.B根据下文可知,这个比赛需要参赛者完成36千米的跑步,140千米的骑行和70千米的皮划艇难度最大。51.D作者刻苦地训练了六个月。52.A划了一段时间皮划艇后,作者双腿发软,这时候她给自己鼓劲:“不要放弃。”53B在比赛的最后几千米,作者听到了欢呼声,很多人来到现场支持她。54.C生活对于作者来说很难,但她仍选择改变它。55D虽然只剩一只翅膀,这并不意味着你不能飞翔去实现自己的梦想。第二节本文简要讲述了中文里的“自相矛盾这一成语典故。56.to describe考查非谓语动词。此处表示人们使用“矛和盾”来描述两种相互矛盾的事物,因此用动词不定式作目的状语。
失,做事情没有计划性,不能事先作周密的安排和准备,因而哈姆莱特掉入克劳狄斯设计的比剑圈套,最后敌对双方同归于尽。②命运悲剧。尽管哈姆莱特不断探索抗争的途径,但哈姆莱特的对手克劳狄斯高居王位、老奸巨猾,善于运用阴谋诡计,而哈姆莱特势单力薄、草率鲁莽,这就决定了哈姆莱特难逃被设计的命运。哈姆莱特答应比剑,就意味着克劳狄斯的阴谋已经成功了一大半,最终使得哈姆莱特走向悲剧命运d
11.(本小题满分20分)在区间[0,1]上产生两组均匀随机数x,x2,…,xN和y1,y2,…,yN,由此得到N个点(x,y)(i=1,2,…,N),统计y,≤x的点(x,y)数目为X.(1)当N=1时,求X=1的概率;f0≤x≤1,(2)设面区域2:0≤y≤1,y≤x.(i)求2的面积S;()某计算机兴趣小组用以上方法估计2的面积,当N=100时,求其估计值与实际值之差在区间(一0.1,0.1)内的概率些附表:P(k)=2P(X=,些39404159SP()0.017600.028440.044310.971550.982390.98951文数第7页(共8页)衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟周测卷二十五文数第8页(共8页)
8.如图所示,电源电动势E=12V,内电阻r=0.5Ω,定值电阻R=10m/s²,则此时9.5Ω.两行金属板A、B水放置,两板间的距离d=10cm.闭合3V的电压表,正确的方法是注意事项:C.应并联一个2900的电阻A.应串联一个的电阻题目要求的.绝密★启用前1.答题前,先将电力所做的功答题区域均无效。的指定位置【高二物理第1页(共6页)】高二物理gon入答题区D.应串联一个2900Ω的电阻#,猎取食物V=,下列说法正确的是电鳗的头尾相当于两个0.5V0=2m/s25136
8.如图所示,电源电动势E=12V,内电阻r=0.5Ω,定值电阻R=10m/s²,则此时9.5Ω.两行金属板A、B水放置,两板间的距离d=10cm.闭合3V的电压表,正确的方法是注意事项:C.应并联一个2900的电阻A.应串联一个的电阻题目要求的.绝密★启用前1.答题前,先将电力所做的功答题区域均无效。的指定位置【高二物理第1页(共6页)】高二物理gon入答题区D.应串联一个2900Ω的电阻#,猎取食物V=,下列说法正确的是电鳗的头尾相当于两个0.5V0=2m/s25136
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45.A。根据上文中的partiallysighted可知,作者的部分视力受损,这也意味着去新的地方对她来说是一种挑战。“安全的”“特别的”和“私密的”均不符合语境。46.B。根据下文中的suchasdinnerwithmycircleoffriendsinourgo-torestaurants可知,作者只参加一些自己认为是安全的活动,如和朋友去固定的餐厅吃饭,故stuckin(陷入)符合语境。go-to必去的,最常去的。47.D。根据下文作者去酒吧参加开放麦活动的描述可知,作者丈夫的新朋友问她是否愿意一起参加开放麦活动,故join(加入)符合语境。48.C。根据上文中的Iwasunsure以及But可知,作者虽然十分犹豫,但是她知道她必须得尝试一些新的事物,故moveforward(向前走)符合语境。49.A。根据上文对作者状态的描述和tookseatsintheback可知,作者刚到酒吧的时候,心里十分局促,感到十分不自在。50.D。作者初到酒吧,周围都是陌生人。根据下文中的wechatted可知,坐在她对面的人应是和她友好地打了声招呼,随后二人交谈了起来。51.C。根据下文中的chattedtoothershappily以及Itmade impromptunightsout...again可知,开放麦活动的氛围轻松愉快,当诗人表演的时候,现场发出了欢呼声。52.A。根据上文中的Everyone..asthepoetsperformed.Duringbreaks,Ichattedtoothershappily.Iwashooked并结合对作者之前状态的描述可知,作者被现场的氛围深深吸引l,她觉得这种即兴外出的活动又变得有趣了起来。53.B。根据下文中的Ivisitedoften..可知,此次参加开放麦活动给作者带来了愉快的体验,因此可推断出,这次体验应是让她想起了自已曾经是多么喜欢与他人一同感受艺术的美好。54.D。根据上文中的Ivisitedoften可知,从那之后,作者经常去那家酒吧参加开放麦活动,也渐渐能认出一些熟面孔了。“避开”“忘记”和“触摸”均不符合语境。55.C。根据文章描述可知,曾经的作者十分擅长交际,但是由于疾病的困扰以及受损的视力,作者失去了自信。在参加开放麦活动后,作者被现场愉快的氛围吸引,于是她尝试走出自己的舒适区,积极主动地参加这一活动。正是那次开放麦活动帮助作者找回了曾经的自已。第二节主题语境:人与社会一一艺术本文是说明文。非遗匠人多年来坚持传承维吾尔族民间乐器制作技艺。56.whose。考查关系代词。根据语境可知,设空处引导限制性定语从句,且在从句中作定语,修饰上文中的atrueexpertinhisfield,应使用关系代词whose。句意:NurdunEsmayil来自新疆维吾尔自治区新和县的一个村庄,他是一位能工巧匠,擅长制作都塔尔、弹布尔、萨塔尔等维吾尔族民间弦乐器。57.traditional。考查形容词。设空处在句中作定语,修饰名词Kugamusicanddance,应使用形容词,故填traditional。58.wereadded。考查一般过去时的被动语态。根据上文中的ln2008可知,设空处所在部分描述的是过去发生的事,应使用一般过去时。根据语境可知,Xinhecounty'sethnicinstrument-makingskills与add之间为被动关系,应使用被动语态,且主语为可数名词的复数形式,故填wereadded。59.officially。考查副词。设空处在句中作状语,修饰动词recognized,应使用副词,故填officially。60.tomake。考查动词不定式。teachsb.todosth.教某人做某事。61.to。考查介词。behometosb.是.….·的聚集地。句意:如今,这个村庄里有120多位工匠,他们制作的乐器种类超过50种,每年售出的乐器数量超过2万件。62.sold。考查动词-ed形式。分析句子结构可知,设空处所在部分为“with+宾语+动词-ed形式”的复合结构,在句中作状语。其中,sell与morethan20oo0pieces之间为逻辑上
22.C。理解具体信息。根据四个志愿活动的介绍可知,只有Backpacks4Success是需要志愿者将学用品装进背包,其工作时间为上午十一点半至下午两点半。23.D。理解具体信息。根据题干可知,符合要求的志愿活动应至少还剩五个名额;再结合四个志愿活动的介绍可知,只有Pack-a-Box(剩余八个名额)符合要求。【知识链接】Drive-Thru:drive-through,不必下车即可得到服务的餐馆B篇主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了作者游览德格拉朗梯田的经历。24.A。理解具体信息。根据第二段中的Besidesacoupleofpeoplealreadyclimbingtheterraces,itwasempty.Iwasalreadyhappy可知,作者高兴的原因是景点人少,他避开了人群。25.D。推断。根据第三段中的that'swhenmyfirstimpressionhitme:waytooartificial,ithonestlyfeltlikeathemepark可知,作者对德格拉朗梯田的第一印象是它像人造的主题公园,而不像自然景观。再结合本段中对贾蒂卢维梯田的描述一IhadalreadyvisitedtheJatiluwihRiceTerraces...justendlessricefieldsandnature可知,作者强调了德格拉朗梯田的人工化和商业化,故选D项。A项和C项文中未提及,故不可选。B项是作者游览德格拉朗梯田时的感受,并非第一印象,故排除B项。26.C。理解具体信息。根据第五段的内容可知,因景点没有清晰的路径和标志,作者找27.A。理解具体信息。根据最后一段中的Agoodwaytoavoidwhathappenedtomeistoactuallygowith aguide和 if you want tomake themost of your time and pack in more sights览。【知识链接】1.TegallalangRiceTerraces:德格拉朗梯田,位于印度尼西亚的巴厘岛,是东南亚著名的梯田。2.JatiluwihRiceTerraces:贾蒂卢维梯田,是巴厘岛最具代表性的自然与文化景观之一于2012年被列入联合国教科文组织世界文化遗产名录。C篇主题语境:人与自然一自然生态

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