高三英语考试参考答案阅读：1~3 ABCA篇：本文是应用文，主要介绍了《哈利·波特》系列电影的经典拍摄地的四天之旅。l.A【解析】细节理解题。根据Day1 Overview Edinburgh部分的第一句可知，J.K.Rowling最初是在爱丁堡创作的《哈利·波特》。2.B【解析】细节理解题。根据Day3 Overview all aboard the Hogwarts Express部分的第三句可知，乘坐Jac-obite蒸汽火车务必提前订票。3.C【解析】推理判断题。根据全文内容可知，本文主要介绍了一条为期四天的旅游线路，所以本文可能来自报纸的旅游版块。4~7 DBDAB篇：本文是记叙文。农业科学家程相文用毕生的精力培育出杂交玉米，并且研发出14种高产的玉米新品种。4.D【解析】推理判断题。根据第一段第二句可知，程相文的生日愿望是培育出更好的玉米品种。因此，可以推断出，他想要培育出高产的玉米品种。5.B【解析】细节理解题。根据第二段的内容可知，一次，在程相文做实地调查时，一位农民的诉求让他从那时起把培育高产玉米品种当成毕生的事业。6.D【解析】细节理解题。根据第四段前四句可知，程相文当时在海南的生活环境和生活条件很差。7.A【解析】推理判断题。根据全文可知，程相文是一位认真敬业、不畏艰难且意志坚定的科学家。8~11 AADDC篇：本文是说明文。文章介绍了一个对抗暴风雨的新方法一漂浮房屋。8.A【解析】细节理解题。根据第一段第一句可知，当一场暴风雨袭来时，Amsterdam的Schoonschip漂浮社区的居民毫不怀疑他们能够安然渡过。9.A【解析】细节理解题。根据第二段第一句可知，Siti Boelen两年前搬到Schoonschip,她说：“我们在暴风雨中感觉更安全，因为我们在漂浮。”10.D【解析】推理判断题。根据第三段的内容可知，本段比较了漂浮房屋与供居住的船。11.D【解析】主旨大意题。根据第四段的内容可知，狂风暴雨，甚至大型游船经过，都会使建筑物摇晃。漂浮房屋还需要额外的基础设施和连接电网和下水道系统的工作。因此，本段主要介绍了漂浮房屋面临的挑战。12~15 CBBCD篇：本文是说明文。科学家研发了一种新型装置，它可以远程控制老鼠的社会行为。12.C【解析】细节理解题。根据第二段第二句可知，科学家使用光遗传技术是为了弄清楚神经回路是如何影响人类的。13.B【解析】词义猜测题。根据第四段最后一句可知，这些装置还能让科学家同时控制动物的四个不同神经回路。simultaneously意为“同时地”。14.B【解析】推理判断题。根据最后一段可知，Philipp Gutruf说的话告诉了我们这种新型装置的发展前景。15.C【解析】主旨大意题。根据全文内容可知，科学家研发了一种新型装置，它可以远程控制老鼠的社会行为。16~20 CEFGB七选五：本文是说明文。文章主要介绍了散步给人带来的好处。16.C【解析】根据上文“你想要锻炼，却发现没有时间，付不起昂贵的学费或者担心身体受伤”可知，C项“对一些人来说，锻炼就像是苦工一样”符合语境。17.E【解析】根据上文“在你散步时，你可以让头脑清醒、放松和反思”可知，E项“它可能是有价值的，让你重新振作起来”符合语境。【高三英语·参考答案第1页（共5页）】807·SD·

为了提高土壤温度还是为了提高对光的反射率，使蔺萄接受二次照射和面分析其原因，北部山地为西风迎风坡，山体高大，能拦截水汽抬升，形多角度照射？)。另外，坡地比地受到的太阳高度照射角度也更大，也成地形雨，降水增多更容易获得更多的光照和热量(2)从材料中白斑狗鱼的生存条件可知，该地纬度高，气温低，有适宜的(3)终于又回到了水土流失的生态问题上，半干旱地区别看总降水量不水温，水质好；干流流速较缓，水草丛生，饵料丰富；河流下游冷水鱼可逆多，但脾气不小，不下是不下，下就来个短时暴雨，更容易造成水土流失：流而上，可构成统一种群。同时因为降水不均，所以需要引水灌溉，要灌溉垄就得和等高线行，不(3)分析白斑狗鱼产量低的原因主要从其特殊的生长环境来分析，白斑能还是垂直，一浇水全部流到了下面，上面的葡萄浇不到。引水渠一般狗鱼适宜生长繁殖的水域少；水中生物量低，饵料少；水温低，生长缓慢，也是跟等高线行的。繁殖速度慢，所以白斑狗鱼产最低。【例3(1)地势比较低（冷空气容易进人）：水汽较多（靠近河流）（易产生【例7】(1)（地壳抬升，）河流下切（未摆动）；单一岩性（岩性湘近）河岸浓雾)。乙路段。乙路段地势较甲路段（更）低，（离山较远，冷空气更河岸直立。容易进人)；接近开阔河谷的路段比甲路段更长（水汽较多）。(2)变化特征：深度增加。(2)东北方向：山前到公路间的区域较狭窄，相邻山坡比较陡，有峭壁，存原因：融雪补给为主，流量持续增长，水位上升；融雪补给为主，含沙量在洪水、滑坡等自然灾害的隐患低，流速持续加快，侵蚀河床。南偏西方向：山前到公路间的区域较为宽阔，可以使用的建筑用地较多(3)降水补给，（坡面侵蚀强，）河水含沙量高；径流量与流速变率大，流速相邻山地比较和缓，一般不存在洪水、滑坡等自然灾害的隐患降低时泥沙快速淤积。【解析】(1)浓雾发生的原因，应从图示地区所处的宏观位置北温带，【解析】(1)读该河段典型河流断面不同时间的水体形态图可知，该河段再从甲、乙两段的海拔及浓雾的形成条件-水汽来源（靠近河流）分河面宽度变化不明显，河岸直立，河床较深，说明可能是地壳抬升，河流析。其中乙处路段更易发生浓雾，可进一步对比两路段的条件。下切作用明显所致；两侧河岸形态接近一致，说明两岸侵蚀差异小，河床(2)交通运输布局的不同，会对聚落产生不同的影响。东北方向的区域岩性相同。狭窄，相邻山坡较陡，存在洪水、滑坡等灾害的隐患。而南偏西方向，由(2)4~6月该断面河水深度的变化特征可通过读“该河段典型河流断面于等高线较为稀疏，区域宽阔，一般不存在灾害隐患不同时间的水体形态图”得出，4一6月该断面河水深度增加。原因分析【例4】(1)青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；（东北高纬地区年均需结合材料“河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给”，4一6月气气温低于1~1℃，可以形成多年冻土。)青藏高原气温年较差小，当年温回升，该河流融雪补给为主，随着气温上升，融雪补给量增大·流量持均气温同为一1一1℃时，冬季气温高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不续增长，水位上升；图中还可反映出4一6月河底不断加深，说明河底泥能形成多年冻土。沙沉积少，侵蚀加强，由于该时段是融雪补给为主，河水中含沙量低，且(2)甲地年均气温更接近0℃，受气温变化的影响，活动层更频繁地冻流速持续加快，河床侵蚀增强，导致河底不断加深。融，（冻结时体积膨胀，融化时体积收缩，）危害路基；甲地年均气温高（3)读图可知，8月该河段河底变浅，说明河床淤积，主要与此时段河水于五道梁，夏季活动层厚度较大，冬季有时不能完全冻结，影响路基稳含沙量高，流速降低泥沙快速淤积有关。读材料“7月后主要受降水剂定性。给，降水多为暴雨”可知，8月的河水补给主要是降水，且多暴雨，降水强(3)冬季。度大，坡面受到的冲刷作用强，河水含沙量高，且该时段径流量与流速变依据：冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土热量，（将液态物质汽化率大，流水搬运作用与流速密切相关，一旦流速降低，会使泥沙快速淤上升，与较冷的地上部分管壁接触，凝结，释放出潜热，)将冻土层中的热积，导致河床淤积量传送至地上（大气）。【例8】(1)焦煤分布广泛，煤矿众多；小企业投资少（技术门槛低），临近热棒倾斜设置的原因：使棒体能深入铁轨正下方，保护铁轨下的路基（多煤矿，运输费用较低；我国钢铁工业规模大，对冶金焦需求量大（市场需年冻土)。求大)；增加当地就业，有经济效益，地方政府有积极性【解析】(1)青藏高原形成多年冻土的年均气温比东北高纬地区低，(2)(企业规模小、数量众多，)技术水低，设备落后，（生产过程中）能耗方面与二者相差较大的纬度位置、海拔密切相关，另一方面与青藏高原大，废弃物排放量大，污染点多面大。自身的气温年变化小有关。青藏高原海拔高，纬度低，太阳辐射强，但大(3)(企业分散，单厂原料和产品的量较少，采用公路运输，在运输过程气保温作用弱，加之不受寒冷的冬季风影响，气温年较差小，导致其形成中，)所用汽车（卡车）数量多，尾气排放量大，原料和产品装卸、运输过程多年冻土的年均气温比东北高纬地区低。中存在煤炭散落、煤粉漂浮等问题。(2)由图可看出，甲地年均温高于五道梁地区，且更接近0℃等温线，因(4)生产过程：（由于规模大，实力强，）可以采用清洁技术和设备(，减少而使多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结，会危及铁路路基，能耗，提高资源利用率)；可以采用控制排放或回收再利用等技术和设(3)热榛的工作原理是：当冷凝段温度低于蒸发段温度时，蒸发段液态物备，（减少废弃物排放量，降低废弃物对环境的危害）。质汽化上升，在冷凝段冷却成液态，回到蒸发段。青藏高原冬季气温低运输过程：（由于生产集中，）可以修建铁路专用线，采用封闭运输于地温，热棒能够将冻土层中的热量传至地表大气中，从而起到“主动降【解析】(1)可从两个方面进行分析：一是影响工业的具体区位条件，可从温、冷却路基、保护冻土”的作用。原料和市场两个角度分析；二是工业对区域发展的有利影响，如工业可【例5】(1)台地被流水侵蚀、切割，起伏加大，面积变小以促进就业、带来经济效益等(2)形成的先后次序：构成尖顶山的玄武岩、构成顶山的玄武岩、构成(2)从20世纪90年代山西煤炭工业的特点入手，分析其生产过程中污台地的玄武岩染严重的原因。材料反映出20世纪90年代山西煤炭工业的特点为企理由：地貌侵蚀程度越严重，说明岩石暴露时间越长，形成时间越早。台业规模小、数量多，围绕该角度分析污染严重的原因即可。地受侵蚀轻，构成台地的玄武岩形成时间最晚；顶山保留台地的部分(3)结合20世纪90年代山西煤炭工业的特点分析其煤炭运输特点，进特征，构成顶山的玄武岩形成时间较晚；尖顶山已经没有台地的特征而分析运输过程中出现的问题。构成尖顶山的玄武岩形成时间最早(4)本问为措施类设问，可从两个角度组织答案：一是分析解决该类问题(3)早中期喷出的岩浆冷凝成玄武岩台地后，大部分被侵蚀，残留的部分的共性措施；二是针对具体问题找具体措施。为山体。最新（晚）一期喷出的岩浆未能完全覆盖残留山体，冷凝成玄武【探究三】岩台地，其上仍保留了原有山体。【例1】(1)沙特阿拉伯（靠近亚洲、非洲、欧洲市场）濒临海洋，产品运输【解析】(1)首先明确答题思维，地形的变化体现在类型、面积、地势、分布方便；磷酸盐矿品位高，储量大，易开采；油气资源丰富，能源成本低；资等要点；由材料“岩浆喷出冷凝后，形成坦的地形单元”，再结合流水作金雄厚用的基本原理分析可得出答案(2)高温干燥，淡水资源短缺，施工环境差；地处偏远地区，人口稀少，劳(2)根据侵蚀程度分析，地貌侵蚀越严重，岩石暴露的时间越长，形成时动力缺乏；地区开发历史短，工业与基础设施薄弱。间越早。初始玄武岩形成坦的地形单元，尖顶山受侵蚀最强，其被侵(3)赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；乙地人口多，蚀的时间最长，构成尖顶山的玄武岩形成时间最早；同理可知构成台地经济活动密集，对污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。的玄武岩形成时间最晚。反对：甲地生态环境更脆弱（水资源短缺，植被稀少，易沙漠化）；乙地环(3)尖顶山最高、顶山其次、台地最低，而构成三类地貌的玄武岩形成境保护设施较完善，污染物处理技术较成熟。（所述理由需支持所持立于不同时期，且形成初期均为坦的地形单元，后因外力侵蚀，形成不同场，否则不得分)地貌」【解析】(1)本题考查工业的区位优势条件，可从交通、原料、市场、资金【例6(1)分布特点：该流域降水北多南少。原因：地处大陆内部，气候能源等方面分析回答，而上述方面在图文材料中都有体现，关键是通过干旱；但北部山地为（西风）迎风坡，山体高大，能拦截水汽。认真分析材料将有效信息提取出来。(2)支流发源于高山地区，水质好；纬度高，加之受高山融雪影响，水温(2)沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区，而甲地位于内陆低；干流流速较缓，水草丛生；河流下游冷水鱼可逆流而上（可构成统一干旱沙漠区，因而水源缺乏、劳动力不足、工业基础差等都成为限制工业种群)发展的不利条件(3)生长繁殖的环境要求特殊，适宜生长繁殖的水域少；水中生物量低，(3)攒同或反对都要言之有理，主要从两地的人口多少、经济活动程度和饵料少；水温低，生长缓慢。环境保护措施强弱等方面对比分析。【解析】(I)解答此题首先需要从图中判断出该河流域的降水分布特点，【例2】甲地位于（南北向的）河谷中，灌溉（和排水）条件好；（北纬45°附北部支流多，降水多，冰雪融水多，然后从该地所在区域，从降水来源方近)葡萄生长季节日照时间长，光照充足；葡萄成熟季节昼夜温差大，利211

材料二：重庆市高三语文试题由民族歌剧《沂蒙山》改编的歌剧电影织沂蒙山》，呈现出从舞台艺术到电影艺术跨媒介改编后崭新的美学特色及独特的艺术魅力。由王丽达饰演的女主海棠，作为贯穿全剧的核心人物，其间先后经历了新婚、虽不舍但依然考生注意：深明大义送丈夫参军，义无反顾承担夏荷托孤重任、为掩护夏荷遗孤沂蒙只好牺牲自己亲骨肉、1.本试卷共150分，考试时间150分钟最后得知文夫早已牺牲的最耗等跌宕起伏的剧情，内心世界可谓千回百转、九曲回肠，这样一位2.请将各题答案填写在答题卡上。敢爱敢根、无私奉献的沂蒙母亲形象的成功塑造，除了得益于主演王丽达炉火纯青的演技与唱3.本试卷主要考试内容：高考全部内容功以外，电影化叙事更可谓功不可没。不管是得知丈夫要参军时那一份担忧与不舍，还是在夏荷托孤时那份悲痛与无奈，抑或是思念文夫时那份深情与柔情，还是以牺牲儿子来换取沂蒙的一、现代文阅读(35分】安全时那份痛苦与决绝，或者是得知丈夫牺牲后的那份悲壮与坚毅，都在近景、特写等景致下得(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)到更为淋漓尽致的呈现，取得了远比单一视点、单一景别的舞台艺术更好的艺术效果。阅读下面的文字，完成1~5题。马尔丹曾说：“特写是电影具有的最奥妙的独特表现之一”“最能有力地展示一部影片的心理材料一：和戏剧含义的是人脸的特写镜头，而这种镜头也是电影最基本的、最终的也是最有价值的体现。”山东是中华民族文化发祥地之一，儒家文化影响深远。以“仁”为内核的价值取向，以“忠”而歌刷电影飘沂蒙山》正是借助各种景致尤其是特写景致的使用，不仅打破了舞台艺术视点和景致为标志的爱国情怀，以“义”为特征的做人品格，积淀形成了山东人民敦厚纯朴、忠减团结、坚忍的单一性、局限性，且极大参与了叙事，使人物形象更为鲜活立体，有利于主题的传达和深化不拔、勤劳勇敢的鲜明个性和精神品质。正是在中国共产党的坚强领导下，沂蒙根据地党政军歌剧沂蒙山》体量大、题材厚重、事件复杂，较之其他歌剧，其戏剧空间已经非常丰富复杂，巨民立足于中国革命的伟大实践，植根于中华优秀传统文化的深厚土壤，“水乳交融、生死与共”，大的山体舞美设计在六幕戏中有着三十六次的不同旋转，转换多、频率快，在同类歌剧中已实属翘熔铸形成了具有强大凝聚力和生命力的沂蒙精神。楚。但该歌剧经过跨媒介改编为歌剧电影后，导演更是充分借助推、拉、摇、移、，跟等运动镜头与多一方面，在中国人的精神世界里，家是国的基础，国是家的延伸，“天下兴亡，匹夫有责”“苟样化剪辑手段营造出更为复杂的立体银幕时空，极大拓展了歌剧艺术原本有些单一、僵化、封闭的利国家生死以，岂因祸福避趋之”。另一方面，孟子“政在得民”的“仁政”学说，苟子“水则载舟，戏剧空间，呈现出立体多样的戏剧环境和密不透风的戏剧节奏，让剧情更加张弛有度、扣人心弦。水则覆舟”的论述，都把“民本”作为治政的重要理念。这两个方面相互交织、统一于沂蒙精神的苏联著名导演爱森斯坦说：“电影把绘画与戏剧、音乐与雕刻、建筑与舞蹈、风景与人物、视形成过程和革命实践：党为民爱民，人民爱党爱军，共同演绎出“水乳交融、生死与共”的人间大觉形象与发声语言联结成统一的整体。”苏联电影理论家弗雷里赫也认为：“现代电影艺术的本爱。中国共产党自诞生以来，从来就没有自己的特殊利益，始终把全心全意为人民服务作为根性归根结底决定于画面同有声语言综合的结果。”而电影和歌剧同属于综合艺术，都呈现出文学本宗旨，夫志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，从根本上超越了传统“民本”思想的阶与戏剧、音乐、舞蹈、美术联姻后的艺术效果，歌剧电影《沂蒙山》更是实现了叙事、表演、音乐艺级利益羁绊。沂蒙精神所展示的正是家国关系的双向统一和高度融合，所诠释的正是以人民为术与电影的完美融合中心理念下的政党与人民的关系，所彩显的正是马克思主义人民观的先进性和科学性，以及党《沂蒙山》是地，道的原创民族歌剧，歌剧的核心是音乐，这部歌剧的音乐拥有独特的气质，作性与人民性的高度统一。曲家栾凯将古典西洋乐、当代流行音乐、中国戏曲和山东民间小调的元素完美融合，大气、抒情、对党绝对忠减，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是沂蒙精神的重要内涵，也是沂蒙精浪漫，同时洋气中又透着山东味。神传承创新中华优秀传统文化的重要方面。“忠”是传统文化中的重要价值理念，是“八德”（孝、(摘编自刘强《跨媒介改编视域下歌剧电影（沂蒙山〉的美学特色分析》）悌、忠、信、礼、义、廉、耻)之一。中国共产党在长期革命实践中，继承发展了传统文化“忠”的理1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)念，形成和完善了自己的忠诚观，强调要“始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义”。这A儒家文化在山东影响深远，“仁”“忠”“义”积淀形成了山东人民敦厚纯朴、忠诚团结等鲜样的“忠”，体现的是以人民为中心的“忠”，体现的是党心民心的高度融合统一。在沂蒙根据地，明的个性和精神品质。党为了民族独立，人民解放，不惧牺牲、英勇奋斗，团结带领根据地人民开展减租减息、土地还B.沂蒙根据地党政军民熔铸形成了具有强大凝聚力和生命力的沂蒙精神，这与中国共产家、发展生产、民主政治、社会治理、文化建设等，影显了“忠减于人民”的高尚情怀和责任担当。党的坚强领导密不可分。面对艰苦卓绝的斗争环境、极度匮乏的物质条件，山东军民不讲价钱、不讲条件，坚决维护党中C.家是国的基础，国是家的延伸，因此孟子提出了“政在得民”的“仁政”学说，荀子有了“水央权威，彰显了“忠诚于党”的政治品格和组织观念。忠减于党与忠诚于人民高度契合，党性和则载舟，水则覆舟”的论述人民性高度统一，是沂蒙精神对中国共产党人的忠诚观的生动诠释，党政军民团结一心，共同构D.马尔丹认为，人脸的特写镜头是展现一部电影的心理和戏剧含义最为有力的手段，也是筑起坚不可摧的铜墙铁壁。沂蒙精神所展现的共产党人的忠减观，念古而不拟古，实现了对传电影最有价值的体现统文化“忠”的价值理念的超越升华和创新发展。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(摘编自赵准《从精神源头和文化根脉理解沂蒙精神》)A.中国共产党从根本上超越了传统“民本”思想的阶级利益羁绊，把全心全意为人民服务【高三语文第1页（共8页）】·23-158C·【高三语文第2页（共8页）】·23-158C.

12cm=0.12m,根据=子可知，波的周期T=0.9s,确，AC错误.13.解：(1)设最少经过△t'时间质点B位于波峰，因为波长A错误；由波形图可知t=0时刻，质点P沿y轴正方向大于16cm,由题给条件有运动，B正确；质点P在t=0.6s时y=0,速度沿y轴负方向，周期为09s,所以质点P的振动方程为y=△r=B=0.8s①-5+号)m,在1=0时质点P的位量坐标(2)设波的周期为T,由题意得T=2△t②为y=-3√5cm,△t=0.6s内，质点P通过的路程为质点B的振动方程为(12+3√3)cm,C错误；质点P在t=0时速度方向和加y=yocos[-4-a]③速度方向均指向衡位置沿y轴正方向，故t=0.45s=哥时，质点P的速度和加速度方向均指向衡位置设质点B在t=t1时刻偏离衡位置的位移为y1,联立以上各式并代入题给数据解得沿y轴负方向，D正确。y1=-0.5cm④11.AB【解析】解答本题需要考生掌握简谐运动、机械波【解析】本题考查机械振动和机械波，涉及波上质点的的传播等知识.由题图乙可知，波的周期为T=6s,质振动规律和机械波的传播规律，点在t=3s时从衡位置向下振动，若波沿x轴正方向14.解：(1)由题图乙可知t=0.4s时刻，A质点振动方向传播，则z=3m处质点可能处在x=(a+)A处，则向下由波形图可知波沿x轴正向传播有(+号)A=3m,解得入=2mn=0.1,2.3…,6由题图甲可知λ=20m,由题图乙可知T=0.8s,所以6A2n+1=25m/s则波速可能是=m/s162n+1m/s(n=0,1,(2)由题可知，t=0时刻，P点纵坐标为1，向下运动，周2,3,…),当n=0时v=1m/s,当n=1时0=3m/s,1期T=0.8s1当n=2时v=5m/s:若波沿x轴负方向传播，则x=所以P点振动方程为y=2sim(2.5xt+)m3m处质点可能处在以处，则有以=3m,解得入=3m6T=2π5s,即一s时，P点从衡位置到达该点3入(n=1,2,3,…),则波速可能是v=nm/s=m/s62n(m=1,2,3,…),当n=1时u=2m/s,当n=【解析】本题通过振动、波动图像考查考生利用机械振动的知识判断质点运动的能力，车m/s,故AB正确，CD错误。15.解：(1)由题图可知质点A的周期T=4s12.BD【解析】解答本题需要考生掌握机械波的叠加等知@识.由题图可知，a的波长是入。=1.5m,b的波长是入。=2.4m,这两个波长的最小公倍数为12m,则该时刻，以衡位置上方为正方向，则初相位P。=2π3离P点最近的波峰重叠点的衡位置坐标是x1=12+21.5m=13.5m,或者x2=1.5-12m=-10.5m,BD正质点A的振动方程y=2sin(受：+号)(m物理·答33

★秘密·2023年9月24日12：15前重庆市2023-2024学年（上)9月月度质量检测高三地理答案及评分标准◆◆◆◆◆◆◆◆t20230g8【命题单位：重庆缙云教育联盟】题号123456答案BCBBDC题号789101112答案BABCCD题号131415答案CCA1.白垩纪属于中生代时期，铁、金等矿藏出现在古生代时期，A错误；白垩纪时期，裸子植物繁盛，是重要成煤期，B正确；海陆多次变迁，`形成联合古陆出现在古生代时期，C错误；全球出现数次冷暖交替变化出现在新生代时期，D错误。故选B。2.根据所学可知，河流流向与等高线凸出方向相反。读图可知，图示河流流经的等高线向西侧凸出，则河流流向为自西向东流，①错；河流所在的河谷地区地势较低，两侧山坡向山谷汇流，甲处坡面径流流向东北汇入河流，②对；由乙处闭合等高线和构造等高线的凸向可知，乙地为向斜山，煤气层气体沿岩层释放开采过程中不易发生瓦斯爆炸，③对；图中河谷为背斜凹陷形成，④错。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。3,丙处该岩层顶部的埋藏深度=丙处地貌最高等高线高度（海拔高度）一构造等高线高度（岩层海拔）。读图可知，丙处构造等高线高度为100一120m;丙处外围等高线数值应为400，但是河流丁处有一落差10米的瀑布，丙处位于丁处的下游，故丙处等高线高度为350一390m,则丙处该岩层顶部的埋藏深度为230一290m,最大最大埋藏深度可能是285m,B正确，ACD错误。故选B。4.根据所学知识可知，当地所在纬度与太阳直射点所在纬度相隔多少个纬度，正午太阳高度角就相差多少度。据图可知，当地一年中正午太阳高度角的最大值为39°，此日太阳直射当地所在半球的回归线，据此推知，当地纬度与回归线相差90°-39°=51°，因此当地纬度为2326+51°-7426'，B正确，ACD错误。故选B。5.根据所学知识可知，当该地正午太阳高度角为39时，若为南半球则该日为12月22日，若为北半球测该日为6月22日；根据太阳直射点的移动规律可推知，太阳直射点每月均移动约7.8°，因此，正午太阳高度角要从39°降至0大约需要5个月，据此可推知，该地若在南半球，则P点可能为5月22日，若在北高三地理答案第1页共4页

★秘密·2023年9月24日12：15前重庆市2023-2024学年（上)9月月度质量检测高三地理答案及评分标准◆◆◆◆◆◆◆◆t20230g8【命题单位：重庆缙云教育联盟】题号123456答案BCBBDC题号789101112答案BABCCD题号131415答案CCA1.白垩纪属于中生代时期，铁、金等矿藏出现在古生代时期，A错误；白垩纪时期，裸子植物繁盛，是重要成煤期，B正确；海陆多次变迁，`形成联合古陆出现在古生代时期，C错误；全球出现数次冷暖交替变化出现在新生代时期，D错误。故选B。2.根据所学可知，河流流向与等高线凸出方向相反。读图可知，图示河流流经的等高线向西侧凸出，则河流流向为自西向东流，①错；河流所在的河谷地区地势较低，两侧山坡向山谷汇流，甲处坡面径流流向东北汇入河流，②对；由乙处闭合等高线和构造等高线的凸向可知，乙地为向斜山，煤气层气体沿岩层释放开采过程中不易发生瓦斯爆炸，③对；图中河谷为背斜凹陷形成，④错。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。3,丙处该岩层顶部的埋藏深度=丙处地貌最高等高线高度（海拔高度）一构造等高线高度（岩层海拔）。读图可知，丙处构造等高线高度为100一120m;丙处外围等高线数值应为400，但是河流丁处有一落差10米的瀑布，丙处位于丁处的下游，故丙处等高线高度为350一390m,则丙处该岩层顶部的埋藏深度为230一290m,最大最大埋藏深度可能是285m,B正确，ACD错误。故选B。4.根据所学知识可知，当地所在纬度与太阳直射点所在纬度相隔多少个纬度，正午太阳高度角就相差多少度。据图可知，当地一年中正午太阳高度角的最大值为39°，此日太阳直射当地所在半球的回归线，据此推知，当地纬度与回归线相差90°-39°=51°，因此当地纬度为2326+51°-7426'，B正确，ACD错误。故选B。5.根据所学知识可知，当该地正午太阳高度角为39时，若为南半球则该日为12月22日，若为北半球测该日为6月22日；根据太阳直射点的移动规律可推知，太阳直射点每月均移动约7.8°，因此，正午太阳高度角要从39°降至0大约需要5个月，据此可推知，该地若在南半球，则P点可能为5月22日，若在北高三地理答案第1页共4页

参考答案8邹忌讽齐王纳谏9陈涉世家一阶教材知识过关一、1.(1)“適”同“谪”(2)“唱”同“倡”，倡导、发起一、1.“孰”同“熟”，仔细(3)“指”同“旨”(4)“以”同“已”，已经(5)“被"同“披”2.次日，第二天2.(1)到处(2)十分之六七(3)当地有势力有地位的人集3.(1)穿戴(2)使…听到会议事4.(1)①长，这里指身高②修养③修建(2)①早晨②朝3.(1)称王（2)使…恼怒(3)对…感到奇怪廷③潮见(3)①哪一个②同“熟”，仔细(4)①比得上4.(1)①回答②响应(2)①编次②军队驻扎③停宿②到③等到④来得及⑤和(5)①认为…美②美(3)①适逢，恰巧遇到②集会③终将(4)①同样丽③美好④美好的素质⑤华丽(6)①偏爱②私心②（表示复数）们(5)①屡次②几③计算，查点5.(1)讽谏，用含蓄的话委婉地规劝接受(2)第二天(6)①写②书信（这里指丝帛）③文书④书籍(3)不(4)拜见(5)确实，的确(6)没有谁(7)蒙蔽，(7)①攻下，攻克②下面③下来④响下⑤下达，颁布这里指所受的蒙蔽(8)指责过错(9)间或、偶然⑥里，中(10)满一年5.(1)曾经(2)如果(3)你(4)停驻(5)推测，估计误6.(1)①结构助词，相当于“的”②代词，代指“徐公”③用于期(6)逃跑(7)有人(8)哀怜，怜阀(9)如果主谓之间，取消句子独立性，不译④助词，可不译(2)①连(10)应当(11)考虑、思索（12)私下'(13)一向，时词，表并列，可译为“并且”②连词，表状态，可不译③连(14)一齐(15)难道(16)顺从愿望(17)发誓、起誓词，表状态，可不译(3)①介词，可译为“向”②介词，表比(18)等到(19)紧握着(20)讨伐(21)惩处较，可译为“比”③介词，在6.(1)①动词，去、往②结构助词，的③代词，指扶苏(4)①介词，与…相比②连词，和(5)动词，认为(2)①介词，因为②和“为”连用，认为③连词，表目的，可译为“来”(3)①动词，做②介词，向二、1.您美极了，徐公怎能比得上您呢？二、1.(1)庸人怎么知道志向远大的人的志向呢！2.(1)邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾。(2)王侯将相难道有天生的贵种吗？(2)我同徐公比，谁美？2.皇上派（他）在外面带兵。3.由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦。4.所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等3.吴广时很关心周围的人，戍卒多愿听吴广的差遣。10出师表奖赏。二阶词句篇迁移练一阶教材知识过关【参考译文】齐桓公对管仲说：“我国（地方）很小，财物（也）很·、1.(1)扩大(2)这里指不同(3)痛心、遗憾(4)社会地少，但群臣的衣服车马都很骄奢，我想（下令）禁止，可以吗？”管位低微，见识短浅(5)感奋激发仲说：“我听说，君王吃的（食物），臣下就会常吃；君王喜欢的（服2.(1)忠良诚实的人(2)①亲近②远避(3)发扬光大3.(1)①确实，的确②如果③诚心饰)，臣下就会经常穿戴。如今君王您吃的是桂浆，穿的是染成紫(2)①遗留②给予，赠送(3)①判定②评论、议论色的帛衣，狐狸皮的白裘。这就是群臣过分骄奢的原因啊。《诗(4)①公②整③铲除经》上说：‘不亲自去做，百姓就不会信任。’君王您想要禁止他们骄奢的行为，为什么不从自己做起呢？”齐桓公说：“好。”于是另(5)①做，实施②品行③行伍，部队④走，行走(6)①帮助②益处③更加④增加制作了煮练过的帛衣，粗疏的帛帽，（穿戴成这样)上朝一年，（整(7)①兴盛，昌盛②振兴，复兴③发扬④兴办个)齐国（风气都变得）简朴了。4.(1)灭亡时候(2)追念特殊的(3)发扬，扩展(4)随1.(3分)D【解析】A项中的“欲”都是“想，想要”的意思：B项意地(5)提拔、晋升赞扬和批评(6)罚(7)显示中的“服”都是“穿戴”的意思；C项中的“信”都是“相信，信(8)应，应该(9)选拔(10)我，谦称（11)全，都询问任”的意思；D项中的“冠”，前者是“帽子”的意思，后者是“行(12)弥补，补益（13)善公正、公(14)未曾(15)冠礼”的意思民(16)亲自(17)有名望，显贵(18)辱。谦辞(19)答2.(4分)(1)君王您想要禁止他们骄奢的行为，为什么不从自己应奔走效劳(20)早晨(21)不生长草木。这里指贫瘠、做起呢？未开垦的地方(22)定（23)充足(24)鼓励(25)表(2)(穿戴成这样)上朝一年，（整个）齐国（风气都变得）简朴示期望(26)排除，铲除(27)考虑可否损害(28)功效了。（每小题2分，意思对即可）(29)怠慢，疏忽(30)揭示过失(31)谋划(32)询问3.(4分)管仲面对齐桓公的问题，直接切入问题源头，深入分方法(33)接受(34)面对流泪，落泪析，有理有据，能够以理服人：邹忌以己比君，小中见大，以切5.(1)①结构助词，的②结构助词，的③代词，他（向宠）身体验切人讽喻正题，人情入理，又委婉含蓄，易于被齐威王(2)①连词，表转折，却②连词，表示方式或状态③连词，接受。（答出一点给2分，意思对即可）表并列，相当于“和”“与”(3)①连词，表目的，可译为“来”4.(3分)善于发现问题；能虚心纳谏；知错能改并能作出表率。②连词，表结果，以致，从而③介词，用、拿（4)①介词，可(答出一点给1分，意思对即可)译为“对于”②介词，可译为“到”(5)①动词，表判断，是5.(2分)B【解析】A项“鹦鹉学舌”比喻别人怎样说，他也跟②动词，和“以”连用，认为③动词，担任(6)连词，和着怎样说（含贬义）：B项“上行下效”指上面或上辈的人怎样二、1.(1)这确实处在万分危急、存亡难料的时候。做，下面或下辈的人就学着怎样做：C项“言传身教”指一面口(2)皇宫和丞相府中，本都是一个整体。头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用，是(3)这都是些忠良诚实的人，志向和思虑忠诚纯正。褒义词；D项“如法炮制”泛指照现成的方法办事。选文加线2.因而先帝才选拔留下来辅佐陛下。句主要是说君王喜欢做的事，臣子就学着做，最终导致群臣过3.我本是个民，在南阳郡亲自耕种。分骄奢。由此可知用“上行下效”概括这种行为最为准确。二阶词句篇迁移练词句篇迁移练【参考译文】诸葛亮年轻时就有超群的才华，英雄霸士的才能，身词：1.①想，想要②意愿③快要，将要2.①穿戴②信服高八尺，容貌非常伟岸，当时的人都对他感到很惊异。遇到汉末③思念3.①相信，信任②实情③信用④诚信4.①帽(天下)动乱，跟着叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在田间耕种，不子②行冠礼，表示年已二十求有名望。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才干，于是三次31

周测卷九Unit5 First aidReading Useful Words and Expressions单句填空1.victims 2.wrapping 3.burns 4.an 5.urgently 6.eased 7.minor 8.loose 9.of10.swollen阅读本文介绍了针对不同程度烧伤和烧伤部位的各种包扎带。11.C根据第3段第2句可知，纤维松散的材料容易粘在伤口，不适合用作烧伤包扎带。12.D根据第4段可知，由于银具有抗菌的特性，所以绷带中会使用银来避免伤口感染。13.D根据第5段前两句可知，处理严重烧伤的包扎带需要能提供按压力，以避免肿胀、阻止发炎和减少伤疤。14.A通读全文可知，文章介绍了针对不同烧伤程度和烧伤部位的各种包扎带。七选五15~19 FBEGD完形填空作者13岁的儿子在当地投篮比赛中获胜后，进入了地区级的比赛。而在这次比赛中，儿子失败了，很沮丧。作者夫妇告诉儿子：正是因为他之前所取得的成绩，才让他们有机会看比赛。失败是可以接受的。尽管他没能赢得比赛，但他们仍为他感到骄傲。20.B作者的儿子焦急地等着上场。21.D根据下文作者夫妇在儿子眼中看到他的沮丧可知，儿子的第一个投篮没进。22.C根据上文儿子在当地的投篮比赛中获胜可知，他的投篮技术是不错的，因而在这次比赛中，连投两个球未进，他自己都不相信。23.A根据下文shoot a few balls可知，儿子接着投篮。24.D根据下文scored20 points可知，儿子成功地投进了几个球。25.C儿子退出来了，既沮丧又失望。26.B在这次比赛中，儿子失利，所以推测儿子会感到很内疚，会责怪自己。27.B28.A根据下文作者夫妇和儿子的谈话可知，他们帮助儿子解决这个问题（比赛失败）。29.D作者夫妇和儿子分享了对这次事情的看法，也就是如何面对这种（失败的）情形。30.B根据上文可知，儿子赢得了当地的投篮比赛，进入到地区级比赛。正因如此，才有了今天的这次比赛。这对儿子来讲，是获得的成就3l.A根据下文“We all fail at some point in our lives..”可知，作者夫妇告诉儿子失败是可以接受的。32.D作者夫妇告诉儿子，虽然此次比赛他没能获胜，但他们仍为他感到骄傲。33.B he would have left before watching the game watched the game,and had agreat time可知，最后作者一家留下来看了比赛，玩得很开心。34.D根据上文failure可知答案：意·10·【23新教材·ZC·英语·参考答案一R一选择性必修第二册一HEB】

【答案与解析】Monica Plumb努力使消防站配备宠物面罩，这使得它们更有可能在火灾中生存下来。24.B根据第2段可知，onica Plumb通过她的网站和募捐罐以及发表演讲等进行筹款。到目前为止，她已经为近300个消防站提供了宠物救助设备。由此推知，Monica Plumb是一个坚定且有爱的女孩。25.B根据第3段中“The pets'best chance of living is receivingoxygen through a specially-made mask..”可知，宠物最好的生存机会是通过特制的面罩获得氧气。由此可知，使用特别设计的宠物面罩可以把氧气成功地输送给动物。26.A根据第4段Deb Bennett的话可知，Deb Bennett认为Monica Plumb为消防部门提供宠物面罩的行为是有意义的、值得做的27.D根据第2段最后一句以及最后一段第1句可知，her campaign指为消防部门提供宠物面罩。

36.G。根据下文中的Is it really necessary、Does it cost more和Will the produce really be better可推断，本空应描写了人们对果蔬递送服务的怀疑心理，因此，G项符合语境。下文中的t指的是G项中的the whole food delivery thing。37.E。根据本段标题You get fresher and tastier produce和本空前的Good delivery services.tothe day of delivery可推断，本空应承接上文谈论“果蔬递送服务可以让消费者得到更新鲜、更美味和保存时间更长的农产品”，因此，E项符合语境。E项中的fresher、tastes better、lastslonger和上文中的buy from local producers and pick produce closer to the day of delivery相呼应。38.A。根据本段标题You support local farmers和本空前的And what is the best way to supportWestern Australia?可知，本空应建议人们向当地农民购买农产品，因此，A项符合语境。A项中的local farmers和标题中的local farmers属于原词复现。39.D.根据本段标题You save money和本空后的You get the benefits of affordable fruit and vegdelivered straight to your door可知，本空内容应围绕“果蔬递送服务收费更低”展开，因此，D项符合语境.D项中的We charge less和标题You save money相呼应；we buy locally and havefewer costs to cover和上文中的to cover the costs of getting produce from overseas andinterstate相呼应。4o.C。根据本段标题No extra packaging和本空后的In this way,.you cut down on your plasticuse可知，本空内容应与减少使用塑料包装有关，因此，C项符合语境。C项中的one paperbox和本段标题以及下文中的cut down on your plastic use相呼应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者讲述了他与图书馆的情缘，并对图书馆表示感谢。41.B。根据常识可知，图书馆是读书学的地方，通常都很安静。故quiet符合语境。42.C。根据下文中的We were allowed to go for one hour once a week可知，此处是指作者第一次进去的图书馆。43.A。44.D。根据本句中的I wondered how I could get all of those ideas可知，作者当时作为一个小孩认为每本书里都包含着成千上万种想法。45.D。根据下文中的I wanted to.things,all of them和I had a.for facts,instructions andknow-how可知，作者想知道如何才能把书里的想法都装进自己的脑袋里。故mind符合语境。46.B。根据上文中的I had a strong thirst for knowledge可知，作者想知道所有的事情。47.C。根据上文中的I had a strong thirst for knowledge和I wanted to.things,,all of them可知，作者渴望读事实、指导和技能类的书籍。know-how专门知识，技能，实际经验。anosefor sth.发现（或辨别）事物的能力。48.D。根据本句中的until assigned it可知，作者不愿意读叙事性的非小说类纪实作品，除非老师布置。故readily符合语境。49.A。根据上文和本句中的Had we had a public library in town可知，作者爱读书，但是自己家镇上没有图书馆。如果有，他会整日呆在那里，埋头苦读。lose oneself in陶醉于。50.A。根据上文中的Had we had a public library in town可知，作者居住的镇上没有图书馆，再结合本句中的eight miles away可推断，这里说的应是离作者家最近的图书馆。故nearest符合语境。51.D。结合上文和本句I went to the library and.every book on the shelves可知，作者应是借阅了这家图书馆里的每一本书。check out此处意为“向图书馆借书”。

本文是说明文。文章介绍了果蔬递送服务的四个优点。36.G。根据下文中的Is it really necessary、Does it cost more和Will the produce really be better可推断，本空应描写了人们对果蔬递送服务的怀疑心理，因此，G项符合语境。下文中的t指的是G项中的the whole food delivery thing:37.E.根据本段标题You get fresher and tastier produce和本空前的Good delivery services.tothe day of delivery可推断，本空应承接上文谈论“果蔬递送服务可以让消费者得到更新鲜、更美味和保存时间更长的农产品”，因此，E项符合语境。E项中的fresher、tastes better、lastslonger和上文中的buy from local producers and pick produce closer to the day of delivery相呼应。38.A。根据本段标题You support local farmers和本空前的And what is the best way to supportWestern Australia?可知，本空应建议人们向当地农民购买农产品，因此，A项符合语境。A项中的local farmers和标题中的local farmers属于原词复现。39.D,根据本段标题You save money和本空后的You get the benefits of affordable fruit and vegdelivered straight to your door可知，本空内容应围绕“果蔬递送服务收费更低”展开，因此，D项符合语境。D项中的We charge less和标题You save money相呼应；we buy locally and havefewer costs to cover和上文中的to cover the costs of getting produce from overseas andinterstate相呼应。4O.C。根据本段标题No extra packaging和本空后的In this way,.you cut down on your plasticuse可知，本空内容应与减少使用塑料包装有关，因此，C项符合语境。C项中的one paperbox和本段标题以及下文中的cut down on your plastic use相呼应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者讲述了他与图书馆的情缘，并对图书馆表示感谢。41.B。根据常识可知，图书馆是读书学的地方，通常都很安静。故quiet符合语境。42.C。根据下文中的We were allowed to go for one hour once a week可知，此处是指作者第一次进去的图书馆。43.A。44.D。根据本句中的I wondered how I could get all of those ideas可知，作者当时作为一个小孩认为每本书里都包含着成千上万种想法。45.D。根据下文中的I wanted to...things,all of them和I had a..for facts,instructions andknow-how可知，作者想知道如何才能把书里的想法都装进自己的脑袋里。故mind符合语境。46.B。根据上文中的I had a strong thirst for knowledge可知，作者想知道所有的事情。47.C。根据上文中的I had a strong thirst for knowledge和I wanted to.things,all of them可知，作者渴望读事实、指导和技能类的书籍。know-how专门知识，技能，实际经验。a nosefor sth.发现（或辨别）事物的能力。48.D。根据本句中的until assigned it可知，作者不愿意读叙事性的非小说类纪实作品，除非老师布置。故readily符合语境。49.A。根据上文和本句中的Had we had a public library in town可知，作者爱读书，但是自己家镇上没有图书馆。如果有，他会整日呆在那里，埋头苦读。lose oneself in陶醉于。50.A。根据上文中的Had we had a public library in town可知，作者居住的镇上没有图书馆，再结合本句中的eight miles away可推断，这里说的应是离作者家最近的图书馆。故nearest符合语境。51.D。结合上文和本句I went to the library and.every book on the shelves可知，作者应是

基础题与中考新考法·七年级·上·英语Mr.Smith”可知，此处应用可数名词复数形VI.1.Good afternoon,Joe式。故填teachers。2.Is it yours/your bag5.helps【解析】通读全文可知，句子时态为一3.What's in the bag What's in it般现在时，主语“Our Chinese teacher'”为第三4.We can ask the police officer for help/人称单数，动词应用单三形式。故填helps。Let's ask the police officer for help/...6.nice【解析】根据句意可知，此处缺少形容5.OK/Great/Good/It's good/It's great/...词作表语，表示我们的教室很不错。故填M.【高分范文】niceLost7.a【解析】分析句子结构并根据语境可知，Hello,boys and girls!I'm Wang Gang from此处表示教室后面的墙上是一块大黑板，表Class 1,Grade 7.I lost my pencil box in the art泛指，且big是以辅音音素开头的单词，此处room同步课应用不定冠词a。故填a。Two rulers,an eraser,a pen,a key and8.dictionaries【解析】基数词two后应用可数some pencils are in the pencil box.My student分名词复数形式。故填dictionaries。card is in it,too.It is yellow.You can see my9.What/How 10.atpicture and my name on it.I like my pencil box.I练V.1.Thank you for/Thanks for 2.ask;formust find it.3.What/How about 4.Excuse mePlease call me at 963-7695.Thank you!5.a set ofWang Gang4Unit4。Where's my schoolbag?第1课时Section A 1a~2d10.Their【解析】根据“names”可知此处应用小题练词句形容词性物主代词。注意句首单词首字母需大写。故填Their。1.sofa 2.under 3.bed 4.head11.on the head 12.in his room5.table13.computer game;on the sofa6.chairs;books【解析】第一空根据空前的14.on the desk“two”可知此处应填可数名词复数；第二空15.F16.A17.B18.G19.D根据空前的“Some”可知此处应填可数名词20.Are they on your desk;Where is your school-复数。故填chairs;books。.bag7.thinks【解析】根据“like”可知本句时态为21.come;Come on;come on一般现在时，主语“Bl”是第三人称单数，此22.I think;doesn't think处应用动词单三形式。故填thinks。微语篇提能力8.rooms【解析】根据“three”可知此处应用可数名词复数形式。故填rooms。I.【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍【解析】根据“I am happy..”可知本句了作者哥哥/弟弟房间里的物品。9.comes时态为一般现在时，主语“Kelly'”是第三人称1.are【解析】分析句子结构可知此处缺少系单数，此处应用动词单三形式。故填comes。.动词，根据句意并结合备选词汇可知be符合语境，并根据主语“Abed,a desk and a book22万唯七年级QQ交流群：688570199

第3期A2版Keys及重点解析：Passage 11-4 CADB导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。文章主要讲述了一位母亲对儿子从医道路的影响和鼓励。l.C。推断。根据第二段.pleased to have Henry by her side.a memorable experience..Thepatient has done well since the surgery and was even excited.可知，这次经历对母子二人来说都很难忘，而且病人在手术后恢复得很好，由此说明这次合作是成功的。3.D。推断。根据第四段.my mom was the one who brought the whole team together.admiredmy mom's professional skills and wanted to be someone like her.可推知，妈妈在团队中体现的价值和她的专业技能都对Heny的职业选择产生了积极的影响。Passage 21-5 ECFAG导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境，主要介绍了家庭旅行的好处。2.C。此空设于段中，与上文存在因果关系。在旅行中，你会学新的文化、语言和思想。所以你的世界观会变得更广阔。4.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。该句指出旅行本身可以被看作是一种冒险。下文阐释旅行要探索不熟悉的机场，在新城市找路线，或走出自己熟悉的环境。第3期A3版Keys及重点解析：(One possible version,客观题除外)Passage 31.experiencing2.interesting3.when4.came5.a6.to get7.to8.actually 9.eats10.combination导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。文章以一名中英混血青少年的视角，讲述了一次家庭聚餐中发生的有趣事件。4.came。考查动词的时态。根据语境及上文的took place可知，此处叙述的是过去发生的事情，故用一般过去时。5.a。考查冠词。hotpot meal为表示泛指的单数可数名词，且hotpot以辅音音素开头，故填不定冠词a。7.to。考查介词。unknown to sb为固定搭配，意为“不为某人所知”。8.actually。考查副词。此处用副词actually修饰整个句子。9.eats。考查动词的时态。根据语境可知，此处陈述的是一般事实，且主语为he,故填eats。l0.combination。考查名词。形容词unique后缺少名词，故填combine的名词形式。Passage 41-5 DABCB 6-10 DBCAC 11-15 DBDAC导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。讲述了身有残疾的父亲克服困难，和女儿一起在学校的活动中跳舞的故事。2.A。根据下文可知，虽然身有残疾，但Martin一直用“积极的”态度生活。3.B。根据语境和下文They learned the dance on their own.可知，Martin没有“忽视”女儿想要参加父女活动的请求。4.C。根据语境可知，Martin不想让女儿“失望”。8.C。根据语境可知，Alisa想知道和爸爸相关的那件事情的“细节”。9.A。根据上下文可知，Alisa知道爸爸的身体状况，所以能和爸爸一起跳舞她很“兴奋”。12.B。根据语境可知，很多信息来自于“经历”类似情况的人。l3.D。根据下文Martin说的话可知，他的经历给了他生活的“智慧”。

36.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文说个人在结伴旅行中可控性小，此句进一步说除此之外，你或许还会与有不同偏好的人在一起旅行。37.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲如果你负责计划行程，不要把行程安排的太满，要留出放松的时间。这里主要在建议要制定一个均衡的行程。38.C。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文说你要乐意接受新想法，这样你或许会发现一个崭新的自我。39.F。此空设于段中，是一个过渡句。上文说要确保团队中的每个人都可以与其他人保持联系，此句说如果有人走散了，就可以取得联系，下文说要交换联系方式。40.G。此空设于段中，与上文存在解释关系。本段标题说要有耐心，此处解释说明结伴旅行意味着有些活动需要花费比单独旅行更多的时间。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。作者从Dr.Joshua Miele的人生经历得到感悟：比起苦难本身，如何去应对苦难对我们的生活来说更有意义。41.C。根据语境可知，Mile小时候遭遇了意外，“不过”他并没有放弃好好生活。42.D。根据语境可知，Mile致力于为残疾人“发明高科技产品。43.C。根据上文blinded及下文1 ike him可知，这些产品尤其关注“视力”受损的人。44.A。根据语境可知，Miele在亚马逊负责”开发高科技产品。45.D。根据上文to help them come across fewer difficulties and face fewer issues.可知，Miele致力于开发对残疾人来说很“方便的”产品。46.A。根据语境可知，Mile一直在尽他所能使其他人“能够”积极面对生活。47.D。根据语境可知，Miele不再花时间“期望”自己能看见，相反，他花时间为盲人设计高科技产品。48.C。根据下文maps that can talk,YouTube videos that can speak.可知，Miele致力于把一些高科技创意变成“现实”。49.C。根据下文可知，作者领悟到态度才是“重要的”。50.B。根据上文可知，Miele的态度帮他成就了幸福“成功”的人生。5l.B。根据下文how much more important it is for us to make right responses可知，作者认为我们对意外的“反应”比意外本身更重要。52.A。根据语境可知，Mile的故事提醒”作者，做出正确的反应比唉声叹气要重要得多。53.D。根据语境可知，意外本身是否令人痛苦或烦恼并“不重要”。54.B。根据上文可知，不论意外是令人痛苦或是烦躁，我们想要改变生活态度的“意愿”才是关键。55.A。根据上文可知，作者认为，我们的生活态度才是改变一切，寻找幸福，不再沉湎于“苦痛的关键语法填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Vicky Omodu在别人送的沙发里发现很多现金，并归还原主人，却得到意外收获。56.differently。考查副词。此处修饰动词ends,应用different的副词形式，故填differently。57.without。考查介词。由语境可知，Vicky的新房子没有任何家具，故填without。58.to get。考查非谓语动词。此处作目的状语，应用动词的不定式形式，故填to get.59.was contacted。考查动词的时态和语态。本句主语Vicky和谓语动词contact之间存在逻辑上的动宾关系；且动作已发生，应用一般过去时的被动语态，故填was contacted。60.delighted。考查形容词。根据语境可知，Vicky因为有了新家和家具非常开心，故填delighted.

31.下图为1953一1957年中国高等院校的部分数据(1)列举珠江三角洲挤占甘蔗种植用地的土地利用方式。(6分)250(2)珠江三角洲甘蔗种植面积萎缩导致甘蔗制糖企业向外转移，对此作合理解释。(8分)200(3)简述甲地成为甘蔗制糖企业目标地的有利条件。(6分)1953年1957年150(4)甲乙两地扩大甘蔗种植规模均面临水资源压力，分别说明两地农业用水不足的主要自然原因。(4分)37.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)00下图表示某山地地势及相关气候要素的空间分布，山地东坡为迎风坡，西坡为背风坡。高水m海拔/m西东年降水量16003200普通高校数量（所成人高校数量（所成人高校在校生人数（万人在校生（万人）工科毕业生（万人）120022001o4800-地形40012007月份气温红科0L200(1)分别说明该山地迎风坡上部和下部降水量随海拔的变化特点及其原因。(8分)由上图可知新中国(2)解释西坡气温高于东坡的原因。(8分)A.高等教育的类别趋向B.国民教育体系逐渐完备(3)该山地西坡雪线高于东坡，指出其影响因素。(6分)C.高等教育服务于经济建设D.“双百方针助推高校发展38.阅读材料，完成下列要求。(14分)2.克里斯提尼针对梭伦未敢撼动的政治形式，做出比较彻底的改革。他的“陶片放逐法”让雅典民主洪逾作为绿色、低碳、速生、可再生、可降解的生物质材料，竹子在应对气侯变化等一系列全球挑战中可发向前迈出不可逆转的一步，使雅典国家逐渐脱离氏族的掌控。这里的“未敢撼动的政逢形式是痏挥独到作用。A.选举体制和血缘关系B.陪使法庭和国民公会C.四百人会议和公黄制D.公民大会和贵族统治女在2022年6月召开的全球发展高层对话会议上，我国和国际竹藤组织提出的“以竹代塑”倡议被列入对话会成果清单。会议号召通过开发创新竹制品替代塑料制品，以减少塑料污染，应对气候变化，助力33.某部书籍指出：“在欧洲社会结构方面，商人行先后取代了南欧与北欧的封建领主，成为社会中最具权势全球绿色发展。的阶层。在英国、法国及其他欧洲国家资产阶级逐步控制了本国的政治和政府”。这反职了我国被誉为“竹子文明国度”，竹林面积、竹材蓄积、竹材产量以及竹产品对外贸易均居世界前列。A.宗教改革运动的影呵B.工业革命的时代意义2020年，我国竹产业总产值接近3200亿元，2035年有望超过1万亿元。全国有竹加工企业上万家，竹产C.启蒙运动的进步作用新航路开辟的影响业直接就业人员达千万人。近年来，一些重点竹区还依托当地的竹林资源和生态优势发展竹林旅游产34.1921年，列宁指出：“俄国无产阶级作为统治阶级的当前主要任务，就是要正确地规定并实行一些必要的业，促进乡村振兴与件林旅游融合。办法，以便领导农民，同农民结成巩固的联盟，通过许多渐进的过渡办法，买现使用机器的社会化大农衣结合材料和食问商发展理金的知识，说明我国大力发展孕的多济意义。业”。这些“办法”的实行使苏俄（苏联39.阅读材料，完成下列要求。(12分)A成胜了协约国的武装干涉B实施了农业集体主义政策作风问题，核心是党和人民群众的关系问题。C.确立了计划经济管理体制D.创立了国家资本主义学说2012年12月4日，光的十六大闭幕不到一个月，主持召开中央政治局会议，审议通过35.美国学者斯帕尼尔指出：二成以来，“美国人从其国家生活刚开始就坚信他们的命运是一以身作则关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，到2022年中央出台八项规定迎来十周年。十年来，党中地向一切人传播自由和正女，把人类从罪恶之路导到世间新的耶路撒冷”。这一论述旨在阐明央持续发力，推动作风建设取得历史性、开创性成就，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年B.两极格局形成的原因未除的顽瘴痼疾。以中央八项规定为切入口的作风建设成为新时代党的自我革命伟大实践的重要标志。A.美国文化多元的特点C.美国文化输出的意图D、遏制共产主义的目标党的二十大报告提出，锲而不舍落实中央八项规定精神。2022年10月25日，新一届中央政治局召二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第36~4公题为必考题，每个试题考生都必须作答。第开会议审议《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》，释放了作风建设只有进行时、没有完成时的强烈信号。43~47题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共135分。结合材料和政治生活知识，说明验中央为什么锲而不舍推动落实八项规定。(12分)36.阅读图文材料，完成下列要求。(24分）40.阅读材料，完成下列要求。(26分)的得、汽为.彬为配20世纪90年代开始，珠江三角洲甘蔗种植面积逐渐萎缩，导致甘蔗制糖企业不断向外转移，带动了缺水曾是林县（今林州市）人民最痛的记忆。1960年2月，林县人民拉开建设红旗渠的序幕。当时目标地甘蔗种植规模的扩大，从而在目标地形成了甘蔗制糖与甘蔗种植相互促进的局面。下图表示甘蔗林县组织调查队，先后对山西省陵川、壶关、顺和潞城四县的河流进行了细致考察，再经过对比研究，最制糖企业主要转移方向。终决定从顺县将漳河水引入林县。历时近十年，林县人民削1250座山头，凿通211条隧道，架设152座渡槽，在太行山腰修建了全长1500公里的“人工天河”—红旗渠，并孕育出“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，激励林县人民创造了改造自然的奇迹，书写了传奇。2022年10月28日，来到河南安阳林州市红旗渠考察，指出左旗渠就是无念碑，记载了林县人不认命、不服输，敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的。红旗渠精神是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血珠江三角洲镌刻在历史的丰碑上。文综第5页（共8页）文综第6页（共8页）

绝密★启用前西宁市2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟文科综合答案解析及评分标准地理部分政治部分历史部分题号123456789101面21314151617181920212223242526272829303132333435答案CD C D BBB C CBA B D BA D CC B CB C BB CA A BD D B BD D C1.答案C考什么命题人考查的是指向标确定方向的相关知识。这么考根据该村地处湖南省，正午太阳位于正南方，可确定正午太阳光线为指向标，将该光线移至乙窗位置，加注东西方向，可知里窗位于乙窗的西南方向。故正确答案为C。2.答案D考什么命题人考查的是太阳辐射的影响因素的知识。这么考6月和8月太阳直射点都位于北半球，且所在纬度相差不大，所以该地6、8月的白昼时长、太阳高度相差都不大，而大气逆辐射不同不会影响日照时数。湖南地处长江中下游，可能是该地6月受江淮准静止锋影响多阴雨天气，8月受副热带高压控制多晴朗天气致使6月份和8月份的日照时数差别大。故正确答案为D。3.答案C考什么命题人考查的是昼夜长短计算的知识。这么考昼长是指当地从日出到日落的时间间隔，由图可知，日出至正午（半个昼)，地球自转180°-81°=99°，根据地球自转角速度为15/小时，可以计算出日出到正午（半个昼）约为99°÷15/小时=6小时36分，从而可知昼长为13小时12分。故正确答案为C。4.答案D考什么命题人考查的是区域地理环境的整体性的知识。这么考从材料第一句话可知，福建“八山一水一分田”，说明山区面积广大，导致人与人之间交往较少，容易形成方言。故正确答案为D。5.答案B考什么命题人考查的是人口迁移影响的知识。这么考由材料清初水师旗营在此筑堡定居'可知，大规模的移民可能因为拥有共同的语言而聚居生活，形成方言岛。故正确答案为B。6.答案B考什么命题人考查的是工业区位的知识。这么考双汇集团总部设在农业基础条件好，劳动力充足的河南省可为其发展提供原料和廉价劳动力，而河南省科学技术和水运不发达，故正确答案为B。7.答案B考什么命题人考查的是产业转移的知识。这么考由材料可知，双汇集团收购美国最大生猪养殖场并建立肉类加工及物流中心，说明其主要考虑因素是市场。故正确答案为B。8.答案C

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3、2024年河北省初中毕业生结业文化课检测物理★答案

T'=mg+F安可知拉力传感器示数变大，故A正确，B错误：CD.若磁场垂直导轨面向里，则根据左手定则可知，金属棒将受到竖直向上的安培力，此种情况下根据衡条件有T"+F安=mg可知拉力传感器示数变小

22.D。理解具体信息。根据文中关于再版和联卖的部分可知，如果第三方想要分享Slon的文章，应该通过发送电子邮件至syndication@salon.com取得联系。23.B。理解目的。根据文章结尾部分可知，这一部分旨在向读者强调他们的支持对于Salon的独立运营和深度报道至关重要，以吸引更多订阅者。B导语本文是一篇记叙文。Britney Gallivan通过自己的努力与钻研挑战了关于折纸的常规观念。她成功地将一张纸反复对折了12次，并创造了吉尼斯世界纪录。24.B。理解具体信息。第一段引入了“一张纸不能被对折超过七次”这一常规观念，再根据第二段可知，Gallivan成功地将一张纸对折了l2次，这一举动创造了吉尼斯记录。25.D。理解具体信息。根据第三段后三句话可知，Gallivan接受折纸挑战是为了完成老师布置的额外学分的项目，从而获取更好的成绩。26.C。推断。根据第四段可知，Gallivan起初花费了数小时的尝试都失败了，但她执着地想要完成挑战，且第五段说明了她为了完成挑战而发明了方程式可知，她既坚定果断又善于探索。27.A。推断。根据第五段she found in order to fold.l,219 meters long.可知，Gallivan通过她的方程式研究，找出了实现纸张多次对折的限制条件。C导语本文是一篇说明文。文章主要介绍了可穿戴设备作为研究工具的重要性以及它们在应用于科研中存在的问题和挑战。28.D。推断。根据第二段可知，人们通常认为在健身房的运动才算运动而忽视了健身房以外的身体活动，可穿戴设备可以提供用户全面的运动状况，使用户更好地了解自己的运动量。29.B。理解具体信息。根据第四段中Jason Gill所说的话可知，可穿戴设备在健康研究中具有重要意义，可以帮助研究人员更好地了解日常活动与健康之间的关系。30.A。理解具体信息。根据第五段all worsened by the pace of..miss the train可知，研究周期的缓慢性与可穿戴设备的更新换代很快相冲突，因此研究领域难以紧跟可穿戴技术的步伐，故可知答案。31.D。理解词汇。根据划线词后一句可知，可穿戴设备存在多种差异，因此科学家很难搞懂它们赖以运行的算法。0导语：本文是一篇说明文。每个人的舌头都有独一无二的“舌纹”，类似于指纹。研究发现，舌乳头的特征与个体的性别和年龄相关，并且这些特征可以用来设计个性化的食物，在满足特定人群的营养需求的同时使他们享受食物。32.D。理解主旨要义。通读第二段可知，该段主要介绍了舌乳头的重要功能，包括承载味蕾、使舌头能够感知口感、摩擦力和触感以及影响人们对食物的心理反应。33.B。理解具体信息。根据第三段第一句及最后一句mapping their size,characteristics andlocation on the tongues'surfaces可知，研究主要关注的是：舌乳头的物理特征在不同个体之间的差异性。34.C。推断。根据第四段可知，研究结果表明，单个舌乳头可以以中等准确率预测一个人的性别和年龄，再根据Rik Sarkar的话可推知，舌乳头有能够被当作辨别个人身份的标识。35.C。推断。根据末段可知，食品生产商可以借鉴该研究的结果设计出个性化的食物，以满足特定人群的需求并确保他们获得适当的营养。七选五导语本文是一篇说明文。不同语言和文化在描述家庭关系时具有不同的特定性，有些

河南省2024年中考导航冲刺押题卷参考答案（六）英语一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分)1-5 CACBA 6-10 CBABA 11-15 BCBAC 16-20 EABCD二、阅读理解(20小题，每小题2分，共40分)A【文章大意】本文主要描述一家书店为了销售书而针对四本书做出介绍，建议大家去买书。2l.D【解析】细节理解题。由don't miss“Pride and Prejudice”by Jane Austen可知答案。22.B【解析】细节理解题。由This classic tale describes themes of growing up in a small town,making it a must-read for anyone interested in American literature.可知答案。23.D【解析】细节理解题。由Our bookstore is located at No.21 Jianxue Street.We are open from9amto9 pm every day.You can reach us by phone at03714368325.可知除了邮箱地址，其他都被包含。24.A【解析】推理判断题。由you can enjoy a20%discount on all English novels可知，价格上可优惠20%，只需36元，故选A。25.C【解析】总结归纳题。由最后一段最后一句This is a great chance to help you own morebooks.可知，这是帮助你拥有更多书的一个机会，因此，这是为了卖书做的宣传。B【文章大意】Lilyma Khan在5岁时父母双亡，后来被非政府组织救助。凭着自己的毅力与勤奋，她成了一名厨师长。26.B【解析】细节理解题。根据第一段最后一句“But at the age of5,she lost her father,andthen her mother.”可知，Lilyma在5岁时失去了自己的父母。27.C【解析】推理判断题。根据第一段最后一句可知，Lilyma在5岁时父母双亡；再根据第二段第一句“She lived on the streets until she was saved by an NGO..at the age of 11.”可知，非政府组织救助Lilyma之前，她流落街头；再根据第二段中Lilyma的姑母让她在鞋厂干活可推知，Lilyma在童年时期过了很长一段时间的艰苦生活。28.A【解析】词义猜测题。根据画线词所在句的下一句“Lilyma said she wanted to become achef.”可知，Lilyma说她想成为一名厨师长。由此可推断，此处指Anand Kapoor询问了那里的人们的志向。aspiration意为“志向；抱负”o29.D【解析】推理判断题。根据第四段中Sadeev说的话中的“She is a quick learner and worksvery hard,for almost 12 hours a day..”可知，Sadeev认为Lilyma学东西很快，而且工作非常努力，差不多一天工作12个小时。由此可推知，Lilyma是一个聪明且勤奋的人。30.D【解析】推理判断题。通读最后一段可知，Lilyma通过自己的经历告诉我们，我们很容易走错路，遇到很多困难，但我们要鼓起勇气，勇往直前，最终我们会实现自己的梦想。英语中考导航冲刺押题卷参考答案（六）第1页，共6页

河南省2024年中考导航冲刺押题卷参考答案（六）英语一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分)1-5 CACBA 6-10 CBABA 11-15 BCBAC 16-20 EABCD二、阅读理解(20小题，每小题2分，共40分)A【文章大意】本文主要描述一家书店为了销售书而针对四本书做出介绍，建议大家去买书。2l.D【解析】细节理解题。由don't miss“Pride and Prejudice”by Jane Austen可知答案。22.B【解析】细节理解题。由This classic tale describes themes of growing up in a small town,making it a must-read for anyone interested in American literature.可知答案。23.D【解析】细节理解题。由Our bookstore is located at No.21 Jianxue Street.We are open from9amto9 pm every day.You can reach us by phone at03714368325.可知除了邮箱地址，其他都被包含。24.A【解析】推理判断题。由you can enjoy a20%discount on all English novels可知，价格上可优惠20%，只需36元，故选A。25.C【解析】总结归纳题。由最后一段最后一句This is a great chance to help you own morebooks.可知，这是帮助你拥有更多书的一个机会，因此，这是为了卖书做的宣传。B【文章大意】Lilyma Khan在5岁时父母双亡，后来被非政府组织救助。凭着自己的毅力与勤奋，她成了一名厨师长。26.B【解析】细节理解题。根据第一段最后一句“But at the age of5,she lost her father,andthen her mother.”可知，Lilyma在5岁时失去了自己的父母。27.C【解析】推理判断题。根据第一段最后一句可知，Lilyma在5岁时父母双亡；再根据第二段第一句“She lived on the streets until she was saved by an NGO..at the age of 11.”可知，非政府组织救助Lilyma之前，她流落街头；再根据第二段中Lilyma的姑母让她在鞋厂干活可推知，Lilyma在童年时期过了很长一段时间的艰苦生活。28.A【解析】词义猜测题。根据画线词所在句的下一句“Lilyma said she wanted to become achef.”可知，Lilyma说她想成为一名厨师长。由此可推断，此处指Anand Kapoor询问了那里的人们的志向。aspiration意为“志向；抱负”o29.D【解析】推理判断题。根据第四段中Sadeev说的话中的“She is a quick learner and worksvery hard,for almost 12 hours a day..”可知，Sadeev认为Lilyma学东西很快，而且工作非常努力，差不多一天工作12个小时。由此可推知，Lilyma是一个聪明且勤奋的人。30.D【解析】推理判断题。通读最后一段可知，Lilyma通过自己的经历告诉我们，我们很容易走错路，遇到很多困难，但我们要鼓起勇气，勇往直前，最终我们会实现自己的梦想。英语中考导航冲刺押题卷参考答案（六）第1页，共6页

1、高三2024年辽宁省普通高中学业水选择性考试猜题密卷(一)1化学(辽宁)试题

【解题分析】滤渣1的主要成分为SiO2,A项错误；HO2的作用是将VO2+氧化成VO,和氧化亚铁离子，便于亚铁离子转化为F(OH)3而除去，B项错误：根据已知Il知，C项正确：根据已知和得失电子守恒知

赫斯的理论为魏格纳的观察提供了一种解释，也解释了不断出现的惊人的异常一根据现有理论不湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试能得到满意解释的数据，比如岩石的磁性定向。人们发现，玄武岩（由火山爆发所形成的岩石）包含磁铁矿，而正如这个名字所显示的，其行为模式让人感到它像是由小指南针所构成的。在玄武岩温度很高、尚语文试卷未凝固之前，它们总是指向北极。基于一些尚未被理解的原因，每隔几百万年，北极和南极就调转方向，先前指向北极的指南针，将会在调转之后指向南极。因此，玄武岩中的磁铁矿可以揭示它凝固时极点的位置。命题人：黄冈中学胡强王妍何筱此外，磁铁矿的定向不仅是水的，也是垂直的。当它们凝固的时候，玄武岩越是接近极点，磁铁矿本试卷共8页，23题。满分150分。考试用时150分钟。考试时间：2024年5月30日上午9：00一11：30的“指南针”的定向就越垂直，不管是接近北极还是南极，在赫斯发表其学说的那个年代，地磁数据存在异★祝考试顺利★常。大量的地磁数据表明，相较于它们现在的位置，接近于赤道的岩石是在更为接近极，点的地方形成的。注意事项：因为大陆运动的理论尚未被接受，所以对于这些观察缺乏适当的解释。1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的不过，赫斯的理论还是展示了一个成功的新理论模型的重要特点：(1)它应该能对现有信息提供更全指定位置。面的解释，包含对目前尚不能理解的现象的解释；(2)它应该能够提出新的、可以被测试的预测。赫斯的2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、理论成功地实现了这两点。美国《地质服务》上的一篇文章对此总结道：“1962年，赫斯明确地意识到仍草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题然缺乏坚实的证据来证实他的假说，因此无法说服虽然倾向于接受但是仍然存有怀疑的人。然而一年之卡上的非答题区域均无效。后，范恩·马修斯对于海底磁条带的解释，以及在接下来的几年中其他的海洋勘测，最终提供了证据来证4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。实赫斯关于海底扩张的模型。之后的年代测定研究表明，离洋中脊地壳越远的海底存在的时间就越长，赫斯的理论得到了进一步的巩固。最后，更完善的地震数据证实了赫斯的假说。他关于海底扩张以及洋一、现代文阅读(35分)中脊的基本观，点经受住了时间的考验。”(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)还应该指出，赫斯的理论不仅符合新的数据，而且还展现了巨大的解释力。板块构造理论对地震、山阅读下面的文字，完成1~5题。脉形成以及火山现象都提出了新的解释。这样的理论是富有成果的，即一个理论具有支持很多研究的潜不管是要找出第二次世界大战的原因，还是查明天花板上水印的来由，我们通常都要考察可能的解在能力，以及提供大范围内的解释性洞见的能力。释。比如说天花板上的水印，是屋顶漏水了？还是管子漏水了？我们可能会这样推理：“这个水印在厨房(摘编自莎伦·白琳等《权衡》，仲海霞译)天花板上，正好是在浴室的下面，所以很可能是管子漏水。”现在到楼上去检查一下，如果发现了漏水的管1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文章开头讲述了推测天花板上水印由来的过程，用有生活气息的例子引出对科学研究推理过程的子，那么就可以合理地得出结论，对于水印的最佳解释是管子漏水，当然，也可能屋顶和管子同时漏水。探讨。这个简单而实际的例子展示了科学研究的推理过程：提出各种假说，一个一个地排除，直到得出最佳B.赫斯基于洋中脊在延伸这一发现，完善了板块漂移理论，解释了魏格纳的观察和岩石磁性定向的解释。地质学的历史为科学研究如何运用这样的推理过程提供了一个清楚的例子。问题。地球已经有上亿年的历史、大陆在漂移，这些都是非常惊人的发现。它们被接受的过程是漫长而复C.玄武岩的磁性定向既可以揭示它凝固时极点的位置，也可用于测定其现在所在地与极点之间的杂的，要求仔细的观察、改良的技术、大量的集体努力以及在很多学科中共享知识。地质学最近的发展历距离。史就展现了这样的过程。D.赫斯通过推理提出了海底扩张模型，之后的海洋勘测、年代测定研究和地震数据不断证实了这一1912年，德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出了板块漂移理论来解释这个明显的事实一非洲大理论。陆和南美洲大陆看上去好像很吻合。但是在他之前的理论家，通过观察过去的地图，也推测这些大陆原2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)本是连在一起的。魏格纳对这一理论的补充是，在两个大陆相对应的边缘，岩石的形成和动植物化石都A.即便没有明确的数据支持，但就根据当时已有知识所能做出的推断而言，赫斯的板块构造理论依旧非常相似。因为他不能提出一个解释或者模型来说明像板块这样巨大的东西是如何“漂移”的，他的理论是最合理的理论。遭到了普遍的拒绝，甚至被嘲笑。虽然他的理论解释了一些观察到的现象，但是并没有被采信，因为它与B.赫斯的理论改变了板块漂移学说长期不被接受的处境，可见科学发展主要得益于提出与当时的技术当时人们所相信的关于大洋和大陆的物理结构方面的观点不一致。拥有可接受的解释模型是科学断言及观念相符的解释模型。能被接受的重要标准。C.赫斯的海底扩张理论很快得到了一系列科学测量数据的支持，说明越来越多的人认识到他理论的价魏格纳的理论在20世纪60年代被美国地质学家哈雷·赫斯复兴。赫斯提出，最近发现洋中脊在延值，而且愿意进一步探索。伸，而大陆居于板块之上，因此板块应是由底层的地幔缓慢运动的“环流”所推动的。赫斯也承认，这个理D.诸多科学事实支持了板块构造理论，而该理论又为地震、山脉形成等现象提供了新解释，可见假说论一开始只是猜想，并且与现有的理论相悖。但它确实是可以从现有知识中推断出来的最合理的理论。与发现的互动促进了科学发展。湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试语文试卷第1页（共8页）湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试语文试卷第2页（共8页）

从轮椅上举起，两人落在了铁轨旁边的地上，而“轮椅”被火车碾成碎片。32.D。根据语境可知，由于又累又紧张，他们两个人“呼吸”都很沉重。33.C。George感谢这位男士的“营救”。34.B。根据后文可知，Julie对于那天没能去接她父亲感到很“懊悔”。35.D。根据语境可知，那位陌生人“勇敢的”行为给她留下了深刻的印象。阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。你想去泰国跟大象亲密接触吗？本文介绍了Mae Wang Valley的大象之家的两个旅游项日。36.D。理解具体信息。根据第一段的They want to show that this is the right future of human-elephant interaction-putting elephants'well-being first and allowing people to see them for thewonderful creatures that they are.可知，大象主人想向游客展示人类和大象正确的互动应该是什么样的。37.A。理解具体信息。根据第二段的.help prepare their food,feed them,help clean their livingarea and walk with the elephants and bathe them in the local river..可知，这里允许游客照顾大象。38.C。理解具体信息。根据第三段的.…an opportunity to learn about the local village and the lifeof people there.可知，这个项目可能会吸引那些想了解当地人生活的游客。39.C。推断。根据最后一段的Both the two programs are suitable for one person alone,groupsand families.可知，这两个项目对游客数量没有要求。40.D。理解目的。根据文章内容可知，本文是为了宣传泰国Mae Wang Valley的大象之家。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Ben Cloud是一名青少年，但同时也是一名成功的企业家，他用自己的故事来激励并帮助他人。41.A。理解句意。根据第二段He started by thinking about things.可知，Ben上了几节商务课后，脑子里充满了做事情的想法，即自己进行创业。42.C。理解具体信息。根据第三段..selling his own brand of coffee.可知，Ben在没有资金的情况下，积极投入到工作中，创立自己的咖啡品牌。43.B。推断。根据第四段get his design talent..可推知，Ben积蓄比较少，为了节省开支，他为设计师提供咖啡来换取他的设计。44.C。推断。根据最后一段..to donate a part of his money to benefit others.educate otherkids.可推知，Ben捐赠一部分钱来帮助他人，同时用自己的故事来激励他人，他以实际行动积极影响他人。45.C。推断。根据文章内容可知，Bn在上学期间创立自己的咖啡品牌，同时帮助其他人，因此他是个富有创造力且充满爱心的人。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要讨论了人们长期对金鱼的记忆力存在误解，并分析了其原因。46.D。理解具体信息。根据第一段.it has spread for many years.wherever you go in theworld.it's always short.可知，关于金鱼记忆力的误解很普遍。47.B。推断。根据第二段..their good performance.whether they are actually fed.show apreference for that color可推知，这两个例子表明了金鱼的记忆力非常好。48.D。理解具体信息。根据第三段..people do not come across live fish.makes them feelgood可知，人们对金鱼的不熟悉和为减少自己的愧疚感让人们对金鱼的看法保持不变。49.A。理解观点。根据最后一段.large tanks with many objects…play games with them and

作可以提高公众的科学文化素养而非思想道德素养，②不符文化自信，主动肩负时代重任，③④符合题意。《复兴文库》并合题意。加强科普工作有利于繁荣文化市场，但这不是加强没有创新文化传播方式，①错误。科学技术是一个民族文明科普工作的目的，③错误。程度的重要标志之一，《复兴文库》不能被称为民族文明程度【样题2】A《白鹿原》的作者受到的启发和教益表明文艺创的重要标志，②错误。作既要注重文化交流，借鉴外来文化的有益成果，又要反映社大题突破有关“文化传承与文化创新”的命题会生活，体现文化的传承性与民族性，①②正确。应该是实现答案①构筑中华民族共有精神家园，就要正确把握中华文化从现实到艺术的升华，③错误。文艺创作要立足社会生活的和各民族文化的关系。②各民族要加强历史自觉、增强文化自实践，而不是立足艺术争论，④错误。信，推动各民族文化传承、保护、创新，不断增强对中华文化的【类题2】D黄河国家文化公园形象标志融人“红飘带”和认同，夯实铸牢中华民族共同体意识的思想基础。③构筑中华“龙图腾”的造型特征，传达出中华文明起源、形成、发展的历民族共有精神家园，就要在各民族中培育和践行社会主义核心史进程，表明这一设计具有鲜明的民族性，坚守中华文化立价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核场，融合了民族文化和时代精神，体现了中华文化的深厚底心的时代精神，突出各民族共有共享的中华文化符号和形象，蕴，③④正确。这一设计是中华文化的载体，凝练不出中华民使各民族人心归聚、精神相依，形成人心凝聚、团结奋进的强大族精神的内涵，①排除。材料未体现博采众长，②不选。精神纽带。④要继承和发扬党领导人民在各个历史时期奋斗课时3文化强国与文化自信中形成的伟大建党精神等精神谱系，用共同理想信念凝心○易错明辨铸魂。查漏洞解析关键信息①：在历史演进中各民族形成了生死与共、命1.×文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的运与共的中华民族大家庭→可联系正确把握中华文化和各民自信，而是对全部中华优秀文化的自信。族文化的关系。关键信息②：面对劫难，各族人民更加深刻地2.√文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关→可联系推动各民族文更持久的力量，必须坚定文化自信。化传承、保护、创新，不断增强对中华文化的认同。关键信息3.×文化建设应该改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取③：中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命缔腐朽文化。运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗→可联系要继4.×建设文化强国，需要建立健全把社会效益放在首位、社承和发扬伟大建党精神等精神谱系，用共同理想信念凝心会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。铸魂。5.×要大力弘扬中华传统美德。热点主题探究厚植文化沃土，增强文化强弱项C优秀的文化才能促进经济的发展，①错误。文旅局长们自信“躬身人局”为家乡代言、为旅游助力，这样做有利于提升当地○热点追踪（一）的旅游形象，打破“藏在深山人未识”的困境；有利于宣传当地1.答案①坚定理想信念，厚植家国情怀，将个人前途与国家的人文风物，扩大知名度，增强国人文化自信，②③正确。材料发展联系在一起。②砥砺自我，努力学，增强为国效力、奉强调的是发展文化产业以满足人民的多样化文化需求，而发展献社会、服务人民的本领。③脚踏实地，重在行动，积极投身公益性文化事业才有利于满足人民的基本文化权益，④情误。于新时代中国特色社会主义伟大实践中。对接高考·明确考向解析关键信息①：雷锋精神具有信念的能量、大爱的胸怀【样题1】D由“球场是村里自建的，没有门票位置靠抢”可忘我的精神、进取的锐气→可联系坚定理想信念，厚植家国知，“村BA”没有强调经济效益，①不符合题意。“村BA”在情怀。关键信息②：雷锋无论在哪个岗位都干得很好，是标网上火爆“出圈”，是其火热的表现，并不是其火热的原因，②兵、红旗手、先进工作者→可联系砥砺自我，提高自身素质。不符合题意。“村BA”球员是本地村民、啦啦队表演的是传统关键信息③：雷锋服从国家需要，无论在哪个岗位都闪闪发歌舞等，可以看出“村BA”具有群众性，贴近当地村民精神文光→可联系积极投身于社会实践。化生活需求；也具有乡土性，依托本土传统俗营造体育氛2.答案①发扬雷锋精神有利于弘扬民族精神和时代精神，促围，③④符合题意。进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神【类题1】D材料未涉及借助中华传统美德凝魂聚力，①不力量。②发扬雷锋精神有利于传承中华民族的传统美德，加符合题意。表彰三八红旗手意在发挥先进人物榜样示范效强社会主义思想道德建设，树立社会主义核心价值观，提升应，引领良好社会风尚，弘扬社会主义核心价值观，营造崇尚社会道德水。③发扬雷锋精神有利于丰富人的精神世界，劳动的氛围，②④正确。③夸大了表彰三八红旗手的作用，增强人的精神力量，提升公民道德素质，促进人的全面发展。排除。④雷锋精神作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造【样题2】A修典兴藏促进了中华文化传承与保护，厚植了世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，民族复兴的文化根基，有利于增强文化自信，维护文化安全，也有利于建设社会主义精神文明，培育文明风尚。①③正确。中华典藏属于传统文化，但传统文化不等于旧事解析本题需要调用弘扬民族精神、文化的作用等知识，从物，且材料并没有反映新旧事物的关系，②错误。修典兴藏经原因角度作答。关键信息：学雷锋活动在全国持续深人开过了既肯定又否定，既克服又保留的过程，④错误。展，雷锋的事迹深人人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女【类题2】D《复兴文库》可以让读者重温党的百年奋斗历的心灵→可联系民族精神和时代精神，社会主义核心价值体史，了解中华民族伟大复兴的历史逻辑，进而坚定道路自信和系，文化塑造人生，文化的作用、功能。3.答案①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自25XKA·思想政治一QG(39

分析，专制制度不断强化；从选官制度看，中国古代科举制度繁荣；从经济角度分析，古代中国封建经济高度发展。欧洲：根据所学知识可知，西欧城市工商业逐渐繁荣；根据所学知识可知，欧洲王权的加强根据材料“从封建主手中得的契约，这意味着共同体的事由全体成员做主。12世纪，由于城市管理需要，罗马法在欧洲复兴”可知，罗马法复兴、市民的斗争。理解：本题为认识类材料题。时空范围为当代（世界）。根据材料并结合所学知识，可从文化多样性是人类文明演进的不同表现，应相互包容、相互尊重；文化多样性的发展，是全人类的共同财富，是建设和谐世界的文化基石；文化多样性是交流、创新的源泉等方面分析。第14页共14页

分析，专制制度不断强化；从选官制度看，中国古代科举制度繁荣；从经济角度分析，古代中国封建经济高度发展。欧洲：根据所学知识可知，西欧城市工商业逐渐繁荣；根据所学知识可知，欧洲王权的加强根据材料“从封建主手中得的契约，这意味着共同体的事由全体成员做主。12世纪，由于城市管理需要，罗马法在欧洲复兴”可知，罗马法复兴、市民的斗争。理解：本题为认识类材料题。时空范围为当代（世界）。根据材料并结合所学知识，可从文化多样性是人类文明演进的不同表现，应相互包容、相互尊重；文化多样性的发展，是全人类的共同财富，是建设和谐世界的文化基石；文化多样性是交流、创新的源泉等方面分析。第14页共14页

2.F。此空设于段中，承接上文，下文与其存在因果关系。上句指出分散注意力后，你可能需要长达23分钟的时间才能重新专注于手头的任务，本句指出如果这些损失的时间加起来，会大大影响你的工作效率，下句指出因此要注意自己的惯。3.E。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文指出起床后不要立即浏览负面新闻，而是去锻炼身体或与家人交谈，本句进一步指出一个没有电子设备影响的早晨有益于身心健康。4.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的This way指代上句中的Remove thoseapps on your phone that you hardly use and move up the important ones.5.A。此空设于段首，是本段的主题句。本句指出建立有意义的联系，下文围绕本句展开，介绍其具体做法和意义。PartⅡ语言运用第一节完形填空导语本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。作者做护工时偶然与Judith结识，并从她们的交往过程中认识到了善意行为能点亮人们的生活。l.B。根据下文People there are very welcoming and.to me each time I arrive.可知，作者变得非常“受欢迎”。2.D。根据上文People there are very welcoming.可知，医疗中心的人对作者非常欢迎且“友好”。3.B。根据上下文可知，七十多岁的Judith在医疗中心“接受治疗。4.A。根据下文my conversation with one worker.及Judith wheeled over and politelymentioned..可知，Judith说她自己“无意中听到作者与一名工作人员的对话。5.C。根据下文after I had broken bones in my right leg可知，此处指作者腿受伤后遇到的挑战”。6.C。根据下文I started keeping pets,including two birds.可知，新的挑战使作者的生活变得不同，她开始养宠物了。7.A。根据下文was wondering if I needed them可知，Judith想要“处理她的两只鸟笼。8.C。根据上文.I could use them because my own poorly handmade cages.可知，作者自己做的鸟笼对她来说一直是个“难题”。g.A。根据下文she had no kids or relatives.became my patient可知，Judith想让作者当她的护工“照顾她。l0.D。根据下文she had no kids or relatives可知，Judith想让作者当她的护工是“因为她自己没有子女和亲戚。1l.D。根据下文and had more conversations.可知，Judith和作者变得“亲近起来。l2.B。根据上文she was also a caregiver for many years..可知，Judith也做了很多年的护工，这“解释”了她之前贴心的行为。

第六套必修第一册大单元综合测试卷(二)试题答案听力1～5BBCBC6～10BACBA11～15CBACA16～20CBAAB阅 读A本文主要介绍一个关于睡眠的讲座的相关信息。21.A根据Whenandwhere？部分可知，该讲座持续一个半小时。22.C根据Whattolearn？部分中的内容可判断，通过讲座学生们可以了解关于睡眠的科学研究。23.B根据文中对两位授课者的介绍可知，这两位授课者对人们的认识能力下降有过研究。B文章主要介绍了Karen在遇到诸多困难和威胁时仍坚持救助河马的事迹。体现了她为救助河马所付出的努力。所以作者用这个例子是为了强调Karen的努力。25.B根据第4段第3、4句可知，在2005年，警方误以为Jean-Roger杀害了一名河马捕猎者。26.C根据末段中Karen的话可知，在非洲救助河马的经历使Karen变得强大。27.A文章围绕Karen展开，讲述了她在干旱时救助河马的行为，以及在这个过程中遇到的诸多困难和威胁。所以本文的写作目的是讲述Karen及其丈夫救助河马的动人故事。C龙卷风破坏力巨大，甚至会给人们的生命带来威胁。本文主要介绍了龙卷风来临时人们应该采取的安全措施。28.D通读全文并结合第1段末句可知，文章主要介绍的是人们在应对龙卷风时应该采取的安全措施。29.D根据第2段第5句可知，由于门窗易碎，我们很容易被风刮起的物品伤着，所以在龙卷风期间应远离门窗。30.B根据第2段第6句可知，在龙卷风期间，我们可以用枕头或厚毛毯遮盖头部和身体。31.C根据画线词上文可知，此处的it指的是anopenfieldorahole,也就是该段首句提到的asafe place。D一家公司开发出了一套跟踪奶牛活动的系统。文章介绍了该系统的工作原理、人们的评价以及创始人开发这套系统的原因。32.C根据第2段前三句可知，这个装置被套在奶牛的脖子上以记录它的运动，实时告诉农民奶牛在做什么。由此可知，“智能奶农助手”通过收集并发送关于奶牛的实时信息来帮助农民。33.B根据第4段可知，Watson认为，这个系统可以帮助农民跟踪每头奶牛的活动，提高生产效率。由此可知，Watson认为该系统很有帮助。...: 27.:26DY·英语－YLB-必修第一册－QG