陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2英语(人民教育)答案

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2.F。此空设于段中，承接上文，下文与其存在因果关系。上句指出分散注意力后，你可能需要长达23分钟的时间才能重新专注于手头的任务，本句指出如果这些损失的时间加起来，会大大影响你的工作效率，下句指出因此要注意自己的惯。3.E。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文指出起床后不要立即浏览负面新闻，而是去锻炼身体或与家人交谈，本句进一步指出一个没有电子设备影响的早晨有益于身心健康。4.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的This way指代上句中的Remove thoseapps on your phone that you hardly use and move up the important ones.5.A。此空设于段首，是本段的主题句。本句指出建立有意义的联系，下文围绕本句展开，介绍其具体做法和意义。PartⅡ语言运用第一节完形填空导语本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。作者做护工时偶然与Judith结识，并从她们的交往过程中认识到了善意行为能点亮人们的生活。l.B。根据下文People there are very welcoming and.to me each time I arrive.可知，作者变得非常“受欢迎”。2.D。根据上文People there are very welcoming.可知，医疗中心的人对作者非常欢迎且“友好”。3.B。根据上下文可知，七十多岁的Judith在医疗中心“接受治疗。4.A。根据下文my conversation with one worker.及Judith wheeled over and politelymentioned..可知，Judith说她自己“无意中听到作者与一名工作人员的对话。5.C。根据下文after I had broken bones in my right leg可知，此处指作者腿受伤后遇到的挑战”。6.C。根据下文I started keeping pets,including two birds.可知，新的挑战使作者的生活变得不同，她开始养宠物了。7.A。根据下文was wondering if I needed them可知，Judith想要“处理她的两只鸟笼。8.C。根据上文.I could use them because my own poorly handmade cages.可知，作者自己做的鸟笼对她来说一直是个“难题”。g.A。根据下文she had no kids or relatives.became my patient可知，Judith想让作者当她的护工“照顾她。l0.D。根据下文she had no kids or relatives可知，Judith想让作者当她的护工是“因为她自己没有子女和亲戚。1l.D。根据下文and had more conversations.可知，Judith和作者变得“亲近起来。l2.B。根据上文she was also a caregiver for many years..可知，Judith也做了很多年的护工，这“解释”了她之前贴心的行为。