商店的一般商品,茶叶存在于商店招牌、报纸广告知商业名片的装饰设计上。723年英国政府提高了茶叶消费税,导致走私茶叶大行其道,在不知不觉中帮助茶叶普及。18世纪,英式茶文化的社交功能得到拓展,不但有流行在上流社会的早茶,中产阶级也加入进去,制茶被认为是妇女的日常生活职责,需要遵循特殊的礼仪。8世纪70年代末,饮茶不再是富人的专属,已经进入到千家万户,跨越了社会等级,每天喝茶成为人们的普遍生活方式。到19世纪,英国在印度阿萨姆种植园以机械化工序培育茶叶,减少了对中国的依赖。到二战后,全球茶叶贸易实际已经被英国公司垄断。茶叶在英国不再是异域文化的舶来品,逐渐融入进国民意识中。20世纪末,为应对碳酸饮料带来的冲击,英国推广量产的茶包,改变了茶的社交性,使沏茶成为一件方便快捷的事情,适应了现代社会的需要。一摘编自[英]马克受·埃利斯等《茶叶帝阳:征服世界的亚洲树叶》根据材料并结合所学世界史的相关知识,对“茶叶的普及是一部‘社会变迁的历史’”进行解读。(要求:学生从两个角度进行解读:表述成文,叙述完整、逻辑严密、条理清晰。)【答案】示例从世界市场发展的角度:新航路开辟后世界市场的维形开始出现,原产自东方的茶叶进入西方视野;随着早期殖民扩张的进行,英国取代荷兰成为海上霸主,拓宽了世界市场,茶叶贸易增长迅速;两次工业革命后,世界市场最终形成,英国通过先进的工业技术蜜断了全球茶叶贸易。从文明交融发展的角度:茶文化由亚洲进入英国后,逐步被英国人所接受,由异域文化的舶来品逐渐本土化,孕育出家庭社交功能的英式茶艾化。随着社会的发展和人们消费水的提升,茶文化又趋向快餐化、个性化。从国内政治经济发展的角度:随着英国资本主义经济的发展,茶叶由上层社会才能亭有的奢侈品成为廉价的国民饮品,极大改变了人们的生活方式,促进了政治民主化。(“示例”仅供参考,其他角度的解读言之有理亦可》【解析】【详解】根据设问要求对茶叶的普及是一部社会变迁的历史进行解读和所学知识可从世界市场、文明交融、国内政治经济发展的角度等方面展开分析。关于从世界市场发展的角度:根据材料“英国东印度公司跟中国没有直接贸易往来,只能从荷兰进口价格昂贵的茶叶。17世纪80年代,饮茶己成为英国上流贵族社会的重要生活组成部分。”“1704年,英国联合东印度公司开启了直接与中国贸易的大门。”“到二战后,全球茶叶贸易实际已经被英国公司垄断。”等信息可从世界市场形成发展的过程展开分析即可。关于从文明交融发展的角度:根据材料和所学知识可从茶文化由亚洲进入英国后,逐步被英国人所接受,由异域文化的舶来品逐渐本土化:孕育出家庭社交功能的英式茶文化。随着社会的发展和人们消费水的提升,茶文化又趋向快餐化、个性化方面展开分析即可。关于从国内政治经济发展的角度:根据材料和所学知识可
者铜元素,A项错误;基态原子最外层电子为s2的原子也可能是He或者过渡元素,B项错误;基态原子的p能级上半充满的元素的基态原子价电子排布式为s2p3,一定属于p区元素,C项正确;基态原子的价电子排布式为(n一1)dns'的元素的族序数可能为x十y(x十y7),可能为Ⅷ(10≥x十y>7),还可能为y(x=10),D项错误。9.A解析:先确定Y元素原子的价电子层结构,再依据元素周期表推出X、乙元素并作答。因为Y原子的外围电子排布中出现了p能级,故其s能级已经排满且只能为2个电子,则n一1=2,n=3,即Y原子的外围电子排布式为3s23p,A项错误,B项正确;Y为S元素,X为F元素,第二周期所含非金属元素最多,C项正确;Z为As元素,结构示意图为43328185,D项正确。l0.BC解析:由题干信息可知,a、b、c、d、e分别为O、Na、Al、P、S,据此分析解题。由分析可知,31d和3d即31P和3P质子数相同,中子数不同,不属于同种核素,A项错误;由分析可知,d为P,e为S,同一周期从左往右第一电离能呈增大趋势,第ⅡA族与第ⅢA族、第VA族与第IA族反常,故第一电离能:d>e,电负性从左往右依次增大,故电负性:d
C.有利于劳动力的自由流动D.导致了传统自然经济的瓦解驻马店市2021~2022学年度第二学期期终考试6.1901一1911年,全国新开办的民族资本企业共有392家,绝大部分都在江南地区。北京、天津、河北、山西等地总共只出现了30多家,连十分之一都不到。这一时期南北经济高一历史试题发展存在较大差距的主要原因是A.帝国主义放松对中国的侵略B.南方商品经济发展程度较高C.清政府放宽民间设厂的限制D.“实业救国”思潮逐渐兴起命题:姜承颖邱海燕,审题:王茂松王素群吴仁杰7.中共“二大”确定共产党的奋斗目标是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和;推翻国际帝本试题卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和答题卡上,在试题卷上答题无效。考试结束后,监考老师只收答题卡。国。这表明中共“二大注意事项:A.明确了反帝反封建的民主革命纲领B.明确了党的奋斗目标是实现共产主义1.答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。考生要认真核对答题C,通过了关于国共合作问题的决议D.通过了联俄联共扶助农工的三大决策卡上粘贴的条形码的“姓名,准考证号”与考生本人姓名,准考证号是否一致。2.第8.1929年12月,红四军第九次代表大会在上杭县古田镇召开,周恩来同志在给大会的来I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答案卡上对应题目的答案标号涂黑,如需要信中说:“党的一切权力集中于前委指导机关,这是正确的,绝不能动摇。”本次会议确立改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡了“思想建党,政治建军”的建党建军原则。下列关于这次会议的表述正确的是上书写作答,在试题上作答,答案无效。3.考试结束,监考老师将答题卡收回。A.有助于创建农村革命根据地B.反映了“工农武装割据”的重要性C.强化了党对红军的绝对领导D.事实上确立了毛泽东的领导地位第I卷(选择题共48分)9.1927年,日本一面策划“满蒙”独立,一面出兵济南阻止国民革命军北伐。日本内阁接着本卷共32小题,每小题1.5分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符召开“东方会议”,制定了《对华政策纲领》,确立了先占东北、内外蒙古,进而侵占全中国的扩张政策。随后,首相田中义一在给天皇的奏折中明确提出“惟欲征服支那,必先征合题目要求的。1.新石器时代晚期,大汶口文化与仰韶文化被龙山文化所代替。在此基础上,出现了黄服满蒙;如欲征服世界,必先征服支那”的扩张总战略蓝图。这一系列事件表明B.国民革命军北伐加快了日本侵华帝、炎帝等大型部落,两大部落又进一步结合成为炎黄部落联盟,黄帝和炎帝被后世尊A.中国无法抵抗日军进攻C.日本侵华战争不可避免D.中国人民的局部抗战已经开始为华夏始祖。材料意在说明10.1984年10月4日,国务院强调要根据“‘大的方面管住、管好、小的方面放开、放活’的A.中原文明占据主导B.华夏认同观念形成精神,适当缩小指令性计划的范围”。自此以后C.早期国家维形形成D.多元一体发展趋势B.政企职责不分明弊端得到解决2.恩格斯说:“比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高A.企业经营自主权逐步扩大C.市场经济体制逐步建立D.经济所有制结构发生根本变化的‘经济情况’;他们为被征服者同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”下列文化现象,与恩格斯的论断相一致的是11.美国历史学家斯文·贝克特在其代表作《棉花帝国》中说:“据我们目前所知,大约5000年前,在印度次大陆,人们第一次发现可以用棉花纤维纺线。几乎就在同时代,生活在A.“魏之先出于黄帝,万物之元也,宜改姓元氏”B.“元朝行蒙古文化,汉文化及汉人皆不受尊崇”今天秘鲁海岸一带的人们,在完全不知道南亚发展的情况下,也做出了相同的尝试。几千年以后,东非的各个社会中也有了棉花的纺纱和织布技术。”由此可知,古代文明C.清太宗“有效他国衣冠、束发、裹足者、治重罪”A.多源发展B.彼此借鉴C.文明融合D.差距很小D.“禁女直(真)人不得改称汉姓,学南人衣装,犯者抵罪”12.与古代东方只许帝王显贵和神灵发生牵连不同,希腊宗教则把神拉到人的中间,神性3.“时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分。右和人性不仅没有不可逾越的界限,而且交相辉映,神是人的完美典型,在神的形象中可图数字序号所示地点与史实对应正确的是A.在①处北魏孝文帝实行移风易俗改革以想见人的智慧和美质可能达到的最高境界。希腊宗教的“神人同形同性论”的思想B.在②处唐玄宗扩大了科举取士的人数促使整个希腊文明带有A.天赋人权色彩B.天人感应特征C.人文主义色彩D.君权神授特征C.在③处南宋与金订立绍兴和议并向金岁贡13.公元前430年,雅典与斯巴达酣战不休,一种未知的疾病传到雅典。病魔短时间杀死了D.在④处康熙帝设立军机处使君权达到顶峰大约1/4的雅典陆军,至少有1/3的雅典人口死亡,更可怕的是,灾难还摧毁了人们的4.河南卫视春晚上的古典舞《唐宫夜宴》的大火,彰显了精神。雅典最终败给了斯巴达,不复强盛,这一切成为了西方文明史的“转折点”。以盛唐文化的繁荣,反映出大国文化的自信。从这支舞上表明蹈中我们不难看出胡风的盛行。“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”。胡风盛行的现象主要反映A.文明存续取决于医疗水B.疫病影响文明发展进程C.疫病有利于世界秩序重建D.古代文明无法应对疫病A.文明交汇B.国力强盛C.交通便利D.中外交融14.俄罗斯的标志性建筑一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格;俄罗5.清代前期,南方各地形成“一田二主”制度,土地所有权裂变为占有权和使用权,两者可斯的造型艺术,尤其是圣像画别具特色,与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征,眼睛以单独典卖。有些富裕的人甚至绅缙、土豪,往往置买土地使用权,再行出佃;也有的在的画法是最为突出之处;俄罗斯的国徽,也渊源于拜占庭文明。上述现象的出现,主要购得土地使用权后,使用雇工经营。这一土地制度的实施原因在于俄罗斯A.推动了农业经济重心南移B.促进了农业资本主义的产生A.其文明的兴起晚于拜占庭B.深受拜占庭的宗教影响高一历史试题第1页(共6页)高一历史试题第2页(共6页)
①人们的意识活动可以能动地改造客观世界题序12345678(2)结合材料二和所学经济知识,分析个人所得税改革与经27.阅读材料,完成下列要求。②量变达到一定程度必然会引起质变③事物发展的方向是前进性和曲折性的统答案济社会发展之间的关系。(9分)2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。共和国勋章、国家④意识对人体生理活动具有调控作用题序910111213141516荣誉称号获得者走进国家殿堂,接受党和人民的最高礼赞。A.①③B①④C.②③D.②④答案中华民族生生不息,英雄辈出。讲述英雄故事,致敬英20.古希腊哲学家芝诺提出,一支飞行中的箭,由于每一时刻都雄精神,是我们中华民族的优秀传统。获得共和国勋章和国有其确定的位置,因而是静止的。芝诺的观点题序1718192021222324家荣誉称号的每一位共和国英雄都是一部生动的英雄教科①看到了矛盾双方的斗争性答案书,他们是新中国的丰碑,是新时代的标杆。我们赞美他们,②肯定了矛盾双方的同一性获得强大工作激情;我们学他们,获得无穷精神力量。他③颠倒了物质和运动的关系第Ⅱ卷(非选择题共52分】们是高扬新时代风帆的强大东风,是我们奋斗中华民族伟大密④割裂了运动和静止的关系复兴中国梦的强大精神力量源泉。A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题:共52分。获得“共和国勋章”的老英雄张富清在解放战争的枪林21.2019年9月11日,《新英格兰医学》介绍中国医生在全世界25.阅读材料,完成下列要求弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北范围内率先利用CRISPR一Cas9技术(被誉为“基因剪刀”),材料野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955对健康志愿者提供的造血干细胞进行基因编辑,安全地治疗2012~2018年我国GDP、城镇和农村居民人均可支配26.阅读材料,完成下列要求。年,老英雄张富清退役转业,放弃留在大城市,放弃回到陕西了一名同时患白血病和艾滋病的男子。这表明收入增速情况人民网推出“70年70问”大型全蝶体系列报道,寻找历老家,主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作,为贫困山区①人的意识具有自觉选择性和直接现实性史性成就蕴含的“中国基因”,破解历史性变革背后的“中国奉献一生。60多年来,张富清刻意尘封功绩,一辈子坚守初②人类对基因编辑的认识在实践中得到检验密码”。在中国为什么能在三年内重建汶川之问中,我们见心、不改本色,在各个岗位上留下“政声人去后”的清誉,以无③人可以发现并利用基因科学的客观规律证了从山崩地裂到凤风凰涅粲的“汶川奇迹”。私奉献绽放人生、烛照他人。无论在什么岗位上,老英雄不④科学研究和技术创新是事物发展的基础灾难发生后,党中央接连发出决策指令:第一时间发布以英雄自居,始终以共产党员、苹命军人的标准严格要求自A.①③B.①④C.②③D.②④2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年全国总动员令:启动国家一级应急预案;调集部队驰援灾己,用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。22.5G与物联网相得益彰,人工智能和大数据相伴相生,云计OCDP增速量城镇居民人均可支配收入始速▲农村居民人均可支配收人增速区…震后24天,中共中央研究部署灾后恢复重建对口支(1)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不算、区块链…“万物互联”势不可挡,然而新技术也给网络材料二援工作。能没有先锋。运用整体与部分的知识并结合材料对此加安全带来了前所未有的挑战。由于新技术广泛介人生产生第十三届全国人大常委会第五次会议审议通过的《中华震后一个月,国务院出台灾后恢复重建对口支援方案,以阐述。(10分)活,网络安全一旦出现问题,代价将变得难以承受。这表明人民共和国个人所得税法》提出:工资薪金、劳务报副、稿酬全国近2/3的省份对口支援重灾县市。“一省帮一重灾县①事物随其发展而不断产生新的矛盾和特许权使用费等四项劳动性所得首次实行综合征税:个税举全国之力,加快恢复重建”,这一创新造就了社会主义制度②新技术就是在新事物之间建立新联系起征,点由每月3500元捉高至每月5000元;首次增加子女优越性的“汶川样本”」③人为事物的联系比自在事物的联系更能促进事物发展教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡震后两个月,国务院通过灾后恢复重建总体规划大纲。④事物发展的前途是光明的、道路是曲折的养老人等专项附加扣除;优化调整税率结构,扩大较低档税从灾区群众的生产生活需要出发,把灾区群众的根本利益放A.①②B.①④C.②③D.③④率级距。在首位,充分听取灾区群众意见,发挥灾区群众的重建主体23.当前,人工智能快速发展,对社会治理、政府监管、社会伦理(1)从收人分配的角度,说明材料一蕴含的经济信息。(6分)作用,使得灾区人民成为重建奇迹的创造者。法律规范等提出了挑战。有专家提出,未来人工智能通过不灾后一年中,四川省各级基层党组织120万名党员活跃(2)结合材料并运用文化生活知识,说明宣传张富清同志先断学也许会成为新的法律关系主体,这将会是一个遥远的在第一线,与灾区群众患难与共。进事迹对培育和践行社会主义核心价值观的积极意义。话题,现今我们的任务是创造一个新的理想的法律体系,未结合材料并运用政治生活知识,简要说明创造汶川恢复(9分)雨绸缪。这从一个方面说明重建奇迹的“中国密码”。(12分)①我国当今社会的主要矛盾仍是非对抗性矛盾②上层建筑要适合经济基础状况并为其服务③生产关系的总和构成社会的经济基础④改革是我国社会基本矛盾运动的必然要求A①②B.①③C.②④D.③④24.毕起美毫不犹豫地报名成为单位选派的驻村干部,面对刚满(3)班级开展“学老英雄,奉献新时代”主题班会,请你列出国周岁、无人照顾的女儿,选择带着娃娃去扶贫;毕业于名牌大三条发言提纲。(6分)学的年轻干部黄文秀,放弃大城市工作机会,毅然回乡投身脱贫攻坚一线,在工作途中不幸遇难…材料给我们的启示有①在青春征程中奉献自我②做好工作应该以正确的价值观为出发点③把个人价值选择与人民的利益相结合④充分利用社会提供的客观条件实现价值A.①③B①④C.②③D.②④22MR■攻治】
新高考·高三五调·历史·殖民地,流回欧洲的只有资本,对欧洲社会俗影响此吸收。(3分)王阳明则主张“心外无理”,提出不大,排除D项。“知行合一”,是心学的集大成者。(2分)明末清初14.B【解析】“谋求以民主方式统一德国的法兰克福王夫之在“气一元论”唯物论思想的基础上,提出了国民议会选举普鲁士国王腓特烈·威廉四世为皇尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。(2分)帝,但遭到其拒绝”可见国王对于这个追求民主的议(2)示例:会不认可,故选B项;“谋求以民主方式统一德国的角度:秉持务实的教学传统,培养了大批经世致用的法兰克福国民议会选举普鲁士国王腓特烈·威廉四人才。(4分)世为皇帝,但遭到其拒绝”也无法说明国王想用武力曾国藩创办了安庆内军械所,左宗棠创办了福州船统一,只是对于坚持民主的议会反对而已,排除A政局,二人都是洋务派的代表人物,推动了洋务运动项;材料没有涉及与奥地利的关系,排除C项;由的开展。岳麓书院培养的许多人才为中国的近代化“谋求以民主方式统一德国的法兰克福国民议会选作出了重要贡献。(4分)举普鲁士国王腓特烈·威廉四世为皇帝,但遭到其【解析】(1)根据材料“张栻主教期间,提出了‘传道拒绝”可见国王对于追求民主不感兴趣,更不会追求济民’的教育宗旨和‘学贵力行’的主张”可得出张共和,排除D项。栻的学术注重务实学风,强调“济民”“力行”等实践15.A【解析】据材料“成为全民财产并交给一切耕种性;根据材料“朱张二人相互影响,彼此的学术观点土地的劳动者使用”可知,这一法令的目的是消灭俄都有所变化”并结合所学知识,可以得出朱熹是理学国的封建土地制度和地主阶级,完成民主革命的任的集大成者,强调理之源在于天理,张栻和朱熹的辩务,故选A项;B项与史实不符,排除B项;《土地法论促使学术上彼此吸收;根据材料“明中叶以后,王令》颁布时,俄国尚未开始国内战争,排除C项;此阳明及其弟子纷纷来书院讲学,有的人也兼收朱学”时苏联尚未成立,且尚未开始工业化建设,排除并结合所学知识可得出,王阳明主张“心外无理”,D项。提出“知行合一”,是心学的集大成者;根据材料“王16.A【解析】通过题干“隐喻式的主题和不同视象”夫之在书院读书期间创办了‘行社’”并结合所学知“表现对象被解体和移位”等信息可知,其创作风格识可以得出,明末清初王夫之在“气一元论”唯物论是现代主义,故选A项;《贺拉斯三兄弟的宣誓》的思想的基础上,提出了尊重物质运动规律的自然史创作风格是新古典主义,排除B项;《口出·印象》观和社会史观。的创作风格是印象派,排除C项;《拾穗者》的创作(2)首先,确定角度。从张栻、朱熹、王阳明等人出风格是现实主义,排除D项。发,可以确定有利于儒家思想的发展传播。从魏源、二、非选择题曾国藩、左宗棠、陈天华、蔡锷等人出发,可以确定为17.(1)发展演变:张栻的学术注重务实学风,强调“济近代培养了大批经世致用的人才。其次,举例概述。民”“力行”等实践性;朱熹是理学的集大成者,强调任意选取两人,通过他们的思想主张和所作所为,来理之源在于天理;张栻和朱熹的辩论促使学术上彼论证所确立的观,点,如:王阳明主张“心外无理”,提,3
参考答案模块一必修部分期尚未建立起君主专制,排除B;春秋战国时期宗法制逐渐崩溃,且材料内容与宗法制无关,排除D。专题一先秦至秦汉:从中华文明10A根据所学知识可知,西周中期的土地制度是井田制,受封者拥有土地的使用权,土地不能转让或买卖。据材料信起源到秦汉统一多民族封建息可知,当时已经存在土地交易的现象,反映了井田制松国家的建立与巩固动,故A项正确。春秋时期“初税亩”的推行,承认了土地私有,战国时期商鞅变法以法律形式确立了封建土地私练1中华文明的起源与早期国家有制度,与材料时间不符,故B项错误;材料是西周中期的铭文记载,而且这一土地交易是在西周大臣的主持下完基础巩固练一成的,“周王室衰微”不符合材料信息,排除;西周中期,1.C根据材料“近顶端的一侧阴刻有大汶口文化大口陶尊的社会尚未有动荡,原有的体制也没有瓦解,D项不符合史日月纹”可得出,良渚文化与大汶口文化有相通相似之处,实,排除说明当时区域文化之间存在文化交流现象,C正确;A表述11.D材料反映了夏、商、西周的疆域面积不断扩大,很多边太绝对,排除;材料没有涉及大汶口文化和良渚文化的比疆地区纳入华夏族统治范围内,说明华夏族正在形成与发较,不能得出B结论,排除B;材料没有体现分封制的相关展,故选D;材料强调的是夏、商、西周疆域不断扩大,信息,排除D没有体现中华文明起源于黄河流域,故排除A;材料没有2.C三星堆遗址位于今四川境内,是古蜀国文化遗址,除了体现其他民族对华夏族的认同情况,故排除B;材料只是反拥有独具特色的青铜器之外,也有“与黄河流域一致的文映了西周疆域面积最大,而且夏、商、西周均是统一政权,物”,说明中华文化既具有多元性,又具有一体性,故答案并非只有西周完成了国家统一,故排除C。为C项;材料没有比较不同时期的出土文物,不能反映连续12.(1)武王伐纣,西周建立;井田制的实施;疆域的扩大,巩性和稳定性,排除A项;材料没有对不同文化进行比较,看固统治的需要。不出中华文化的先进性,排除B项;材料主要体现的是三星(2)特点:嫡长子继承制;体系完备;等级森严(族长具有堆文化的多元性以及与中原文化的共同属性,没有体现出地专断权力);与政治关系密切(家国一体)。域性和独特性,排除D项。影响:积极方面,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,3.D根据材料“益(禹晚年培养的接班人)让帝(位)禹之子启”有利于统治集团内部的稳定和团结;注重家庭建设,提倡“是禹名传天下于益,其实令启自取之”可得出,两种记载尊老爱幼,有利于提高民族凝聚力。消极方面,过分重视都承认启的地位,说明当时对启取得最高统治权都认同,D人情关系,人为地划分远近尊卑,使个人的自主意识和正确;材料并没有体现宗法制度遭到破坏,排除A;材料等权利受到约束,一定程度上与现代的等和法治观念相“启自取之”与王位世袭制不符,排除B;这两则史料都没有违背。确切的证实,因此不能得出“都有道理”的结论,排除C。能力提升练4.B从商初到商晚期,商族都在与其他政治势力联盟,故可知,商统治者对附属国的控制力有限,必须依靠联合各方政1.A屈家岭文化和良渚文化中都出现了磨制石器,这说明中国史前稻作文化晚期处于新石器时代,A项正确;屈家岭文治势力来维系自己的盟主地位,故B项正确;材料强调的是化和良渚文化都位于长江流域,排除B项;材料无法证实屈一种松散的部落联盟关系,没有涉及分封制,排除A项;材家岭文化出现了中国最早的农业活动,排除C项;材料只能料没有涉及神权,排除C项;材料体现的是商族与其他部族证明当时稻作文化发展程度,无法得出社会阶层分化的结的联盟,并没有体现家国同构,排除D项。论,排除D项。5.B根据材料,“王臣”的范畴在朝代更迭后范围扩大,这是2.D依据材料并结合所学可知,等级秩序、阶级对立、社会因为西周分封制的推行,故B正确;秦朝之前尚未实现中央矛盾都是早期国家出现后的产物,良渚文化时期处于新石器权力的高度集中,故A错误;西周晚期宗法制尚未解体,故时代晚期,其前期和后期墓葬随葬品的悬殊反映出当时出现C错误;材料与礼乐制无关,故D错误。了明显的贫富分化,D项正确;材料反映的是贫富分化现6,D,礼乐制度是周朝维护等级制度和社会秩序的工具,全面象,不能体现等级秩序和阶级对立,排除A、C两项;新石掌握“六代舞”和“六小舞”,通过乐舞促使人们完善内在器时代晚期手工制造并不发达,排除B项。修养,并自觉遵守社会秩序,进而达到整个社会的安定。材3.B良渚文化的玉器在不同文化遗址中都出现,这说明古代料体现周王室及贵族子弟从小便加强这方面的教育,故选中国各大文明区相对稳定但又不封闭,B项正确;材料没有D项。A、C两项的叙述只是一种表象,不是根本目的,排将各地区的文明进行对比,无法得出新石器时代以玉器开发除;强化道德修养不是根本目的,排除B项。使用为主要特征的结论,排除A项;同源同向与史实不符,7.D寓言故事旨在说明,王位继承人的不确定性容易导致社排除C项;D项与材料无关,排除。会动乱,因此只要王位继承人是确定不变的,则“分已定,4.B根据材料“炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕”“修德振人虽鄙不争”,即社会不容易导致动乱,结合所学知识可知兵”“莪五种(种植五谷),抚万民,度四方”可以看出,黄嫡长子继承制符合题干描述,D正确;郡县制、人文精神、帝部落重视农业生产,以从事农耕生产为主,B项正确;材租佃关系与题千寓言故事无关,排除A、B、C。料不能说明仰韶文化前期部落间战争“频繁”,排除A项;8.B材料体现的是商朝内外服制下的商王同地方诸侯之间的“标志”说法错误,排除C项;材料没有体现族群交流,排关系较为松散,而周朝通过分封制强化了周天子与地方诸侯除D项。之间的关系,因此二者的主要区别是诸侯的权力范围,B正5,D材料反映了关于“三皇五帝”的古史系统,既有神话传确;A、D与材料无关,排除;商与西周的王位产生方式均说,又有史书记载,这反映了先民创造历史的轨迹,也展现是世袭制,C排除。了中华文明起源和发展的历史脉络,D项正确;“三皇五帝”9.C根据材料可知,商周时期的国君因为暴虐无道而被国人的事迹属于神话传说,尚不能证实确有其人,排除A项;夏放逐,说明这一时期国君的权力是受到限制的,反映了当时朝的建立象征着我国早期国家的出现,而不是“三皇五帝”,带有原始民主传统,所以C正确;国君因为暴虐无道而被国排除B项;“三皇五帝”的传说未体现君权神授的观念,排人放逐,这与“政治局面动荡不堪”无关,排除A;商周时除C项。127参考答案
参考答案模块一必修部分期尚未建立起君主专制,排除B;春秋战国时期宗法制逐渐崩溃,且材料内容与宗法制无关,排除D。专题一先秦至秦汉:从中华文明10A根据所学知识可知,西周中期的土地制度是井田制,受封者拥有土地的使用权,土地不能转让或买卖。据材料信起源到秦汉统一多民族封建息可知,当时已经存在土地交易的现象,反映了井田制松国家的建立与巩固动,故A项正确。春秋时期“初税亩”的推行,承认了土地私有,战国时期商鞅变法以法律形式确立了封建土地私练1中华文明的起源与早期国家有制度,与材料时间不符,故B项错误;材料是西周中期的铭文记载,而且这一土地交易是在西周大臣的主持下完基础巩固练一成的,“周王室衰微”不符合材料信息,排除;西周中期,1.C根据材料“近顶端的一侧阴刻有大汶口文化大口陶尊的社会尚未有动荡,原有的体制也没有瓦解,D项不符合史日月纹”可得出,良渚文化与大汶口文化有相通相似之处,实,排除说明当时区域文化之间存在文化交流现象,C正确;A表述11.D材料反映了夏、商、西周的疆域面积不断扩大,很多边太绝对,排除;材料没有涉及大汶口文化和良渚文化的比疆地区纳入华夏族统治范围内,说明华夏族正在形成与发较,不能得出B结论,排除B;材料没有体现分封制的相关展,故选D;材料强调的是夏、商、西周疆域不断扩大,信息,排除D没有体现中华文明起源于黄河流域,故排除A;材料没有2.C三星堆遗址位于今四川境内,是古蜀国文化遗址,除了体现其他民族对华夏族的认同情况,故排除B;材料只是反拥有独具特色的青铜器之外,也有“与黄河流域一致的文映了西周疆域面积最大,而且夏、商、西周均是统一政权,物”,说明中华文化既具有多元性,又具有一体性,故答案并非只有西周完成了国家统一,故排除C。为C项;材料没有比较不同时期的出土文物,不能反映连续12.(1)武王伐纣,西周建立;井田制的实施;疆域的扩大,巩性和稳定性,排除A项;材料没有对不同文化进行比较,看固统治的需要。不出中华文化的先进性,排除B项;材料主要体现的是三星(2)特点:嫡长子继承制;体系完备;等级森严(族长具有堆文化的多元性以及与中原文化的共同属性,没有体现出地专断权力);与政治关系密切(家国一体)。域性和独特性,排除D项。影响:积极方面,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,3.D根据材料“益(禹晚年培养的接班人)让帝(位)禹之子启”有利于统治集团内部的稳定和团结;注重家庭建设,提倡“是禹名传天下于益,其实令启自取之”可得出,两种记载尊老爱幼,有利于提高民族凝聚力。消极方面,过分重视都承认启的地位,说明当时对启取得最高统治权都认同,D人情关系,人为地划分远近尊卑,使个人的自主意识和正确;材料并没有体现宗法制度遭到破坏,排除A;材料等权利受到约束,一定程度上与现代的等和法治观念相“启自取之”与王位世袭制不符,排除B;这两则史料都没有违背。确切的证实,因此不能得出“都有道理”的结论,排除C。能力提升练4.B从商初到商晚期,商族都在与其他政治势力联盟,故可知,商统治者对附属国的控制力有限,必须依靠联合各方政1.A屈家岭文化和良渚文化中都出现了磨制石器,这说明中国史前稻作文化晚期处于新石器时代,A项正确;屈家岭文治势力来维系自己的盟主地位,故B项正确;材料强调的是化和良渚文化都位于长江流域,排除B项;材料无法证实屈一种松散的部落联盟关系,没有涉及分封制,排除A项;材家岭文化出现了中国最早的农业活动,排除C项;材料只能料没有涉及神权,排除C项;材料体现的是商族与其他部族证明当时稻作文化发展程度,无法得出社会阶层分化的结的联盟,并没有体现家国同构,排除D项。论,排除D项。5.B根据材料,“王臣”的范畴在朝代更迭后范围扩大,这是2.D依据材料并结合所学可知,等级秩序、阶级对立、社会因为西周分封制的推行,故B正确;秦朝之前尚未实现中央矛盾都是早期国家出现后的产物,良渚文化时期处于新石器权力的高度集中,故A错误;西周晚期宗法制尚未解体,故时代晚期,其前期和后期墓葬随葬品的悬殊反映出当时出现C错误;材料与礼乐制无关,故D错误。了明显的贫富分化,D项正确;材料反映的是贫富分化现6,D,礼乐制度是周朝维护等级制度和社会秩序的工具,全面象,不能体现等级秩序和阶级对立,排除A、C两项;新石掌握“六代舞”和“六小舞”,通过乐舞促使人们完善内在器时代晚期手工制造并不发达,排除B项。修养,并自觉遵守社会秩序,进而达到整个社会的安定。材3.B良渚文化的玉器在不同文化遗址中都出现,这说明古代料体现周王室及贵族子弟从小便加强这方面的教育,故选中国各大文明区相对稳定但又不封闭,B项正确;材料没有D项。A、C两项的叙述只是一种表象,不是根本目的,排将各地区的文明进行对比,无法得出新石器时代以玉器开发除;强化道德修养不是根本目的,排除B项。使用为主要特征的结论,排除A项;同源同向与史实不符,7.D寓言故事旨在说明,王位继承人的不确定性容易导致社排除C项;D项与材料无关,排除。会动乱,因此只要王位继承人是确定不变的,则“分已定,4.B根据材料“炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕”“修德振人虽鄙不争”,即社会不容易导致动乱,结合所学知识可知兵”“莪五种(种植五谷),抚万民,度四方”可以看出,黄嫡长子继承制符合题干描述,D正确;郡县制、人文精神、帝部落重视农业生产,以从事农耕生产为主,B项正确;材租佃关系与题千寓言故事无关,排除A、B、C。料不能说明仰韶文化前期部落间战争“频繁”,排除A项;8.B材料体现的是商朝内外服制下的商王同地方诸侯之间的“标志”说法错误,排除C项;材料没有体现族群交流,排关系较为松散,而周朝通过分封制强化了周天子与地方诸侯除D项。之间的关系,因此二者的主要区别是诸侯的权力范围,B正5,D材料反映了关于“三皇五帝”的古史系统,既有神话传确;A、D与材料无关,排除;商与西周的王位产生方式均说,又有史书记载,这反映了先民创造历史的轨迹,也展现是世袭制,C排除。了中华文明起源和发展的历史脉络,D项正确;“三皇五帝”9.C根据材料可知,商周时期的国君因为暴虐无道而被国人的事迹属于神话传说,尚不能证实确有其人,排除A项;夏放逐,说明这一时期国君的权力是受到限制的,反映了当时朝的建立象征着我国早期国家的出现,而不是“三皇五帝”,带有原始民主传统,所以C正确;国君因为暴虐无道而被国排除B项;“三皇五帝”的传说未体现君权神授的观念,排人放逐,这与“政治局面动荡不堪”无关,排除A;商周时除C项。127参考答案
为被动关系,此处应用过去分词作后置定语。故填work,not only did I learn how to appreciating the work ofcreated。appreciate66.【答案】Interestinglyvolunteers,but also learned that the pleasure of help【考点定位】考查词性转换。helping【全能解析】此处应用副词修饰整个句子。故填others is more important than anything else.But now IInterestingly。注意首字母大写。So67.【答案】Although/Though/Whiledecide to do more volunteer work in the futures【考点定位】考查连词。future【全能解析】此处表示尽管和名字有着明显的联系第一处:第一句,had-have。考查动词的时态。但“丝绸之路”一词直到1877年才被创造出来。主【全能解析】根据时间状语“over my summer holiday”可从句之间存在让步关系,应用although/though/while知,本句应用现在完成时,强调过去的动作对现在的影引导,意为“尽管”。故填Although/Though/While.响。故把had改为have。注意首字母大写。第二处:第二句,Therefore-→However。考查副词:68.【答案】as【全能解析】此处表示在暑假期间,“我”做了很多志愿者【考点定位】考查介词。工作,其中让“我”印象最深刻的一次是在一个青少年俱【全能解析】固定搭配serve as意为“充当”。故填as。乐部的经历。前后句之间为转折关系,不是因果关系,69.【答案】ports故应用however连接。故把Therefore改为However。【考点定位】考查名词的单复数。第三处:第二句,which-whom。考查定语从句。【全能解析】port意为“港口”,为可数名词,且其前无【全能解析】分析句子结构可知,本句为非限制性定语从冠词修饰,故此处应用其复数形式,泛指“地中海沿句,先行词为“kids and teens”,指人,且置于介词“of”后岸的(多个)港口”。故填ports。面,应用whom引导该从句。故把which改为whom。70.I答案】were shipped第四处:第三句,在club前加the。考查冠词。【考点定位】考查动词的时态、语态和主谓一致【全能解析】此处特指上文中提到过的“a youth club”,应【全能解析】分析句子结构可知,主语“goods”与动词用定冠词the修饰。故在club前加the。ship存在被动关系,应用被动语态;根据主句中的第五处:第四句,greatly-一→reat。考查形容词。‘connected”可知,此处应用一般过去时;且主语【全能解析】此处应用形容词作系动词“was”的表语。故“goods'”为复数,所以谓语动词也应用复数形式。故把greatly改为great。填were shipped。第六处:第四句,ourtheir。考查代词。【亮点句积累】Han Emperor Wu sent Zhang Qian to【全能解析】分析句子结构可知,how引导宾语从句,宾make contact with countries in Central Asia in语从句的主语是“they”,故此处表示他们如何提高他们138 B.C.,and his reports conveyed的技能,应用代词their。故把our改为their。.valuableinformation about the people and the lands,(第-段第第七处:第五句,appreciating→appreciate。考查非谓语三句)动词。译文:公元前138年,汉武帝派遣张骞去与中亚各国【全能解析】根据疑问词+不定式的用法可知,此处应用建立联系,他的报告传达了关于当地人民和土地的动词原形。故把appreciating改为appreciate。珍贵信息第八处:第五句,helphelping。考查非谓语动词。词汇积累:network n.网状系统【全能解析】根据介词“o”可知,此处应用动名词。故把transport n.交通运输系统obvious ad山.明显的help改为helping。exchange n.交换distribution n.(商品)运销,经销第九处:第六句,But->So。考查连词。storage n.贮存【全能解析】根据语境可知,作者从做志愿者的经历中收第四部分写作益颇多,因此下决心将来要做更多的志愿者工作。此处第一节短文改错为因果关系,应用so连接。故把But改为So。I had done many volunteer roles over my第十处:第六句,futuresfuture。.考查固定搭配。summerhave【全能解析】固定搭配in the future意为“在将来”。故把holiday.Therefore,the most impressive onefutures改为future。,was myHowever第二节书面表达experience at a youth club for kids and teens,the majority【写作指导】本篇书面表达为一篇介绍以环境保护为主of which were from poor families.The time at A club题的活动的应用文,属于一道创新题,创新点在于文体whomthe的设置不同:以前的话题作文通常要求以书信体告知对brought us so much joy.It was also greatly to see how they方活动过程及活动意义,此题是以投稿的应用文体裁叙great述活动内容及过程,内容相对客观。内容应包括以下部developed our skills over the weeks.Through the volunteer分:1.介绍活动的时间、地点及活动目的;2.活动的内容their具体包括哪些,有什么作用;3你的感受。文章以二至三一英语·答29
9.A【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据第4,5段内容可知,研究人员分析了以前的数据,发现古时候中国人制作青铜器时在预制好的铜锡合金中加人了金属铅,故青铜配方实际上包括铜、锡、铅三种金属。10.D【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据最后一段内容可知,Ruiliang Liu认为真正制作青铜器的工人可能不会读写,他们无法记录制作青铜器的配方,所以该配方是由不直接参与制作的人记录的。11.C【命题意图】本题考查考生的标题概括能力。【解题分析】本文主要讲述的是,研究人员通过数据分析和对中国古代钱币样品的研究,揭示了中国古代制作青铜器的配方【阅读D】本文介绍了回收地下热能用于城市供暖的研究。这给全球环境问题和能源危机带来一个新的解决思路12.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第1段第2句可知,研究者们调查了欧洲地下水井后发现,大量的地下水井蕴藏着可以回收使用的地下热能。13.A【命题意图】本题考查考生的段落大意归纳能力。【解题分析】本段先介绍了如何将地下热能提取上来,然后介绍了收集后的热量如何用于地上的建筑。由此可知,本段主要介绍了地下热能的利用方式。14.C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力【解题分析】根据第5段第2句可知,城市近郊可能是最佳的地下热能回收地点,因为那儿有足够的空间可以安装地下热能回收设备。15.B【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据最后一段可知,Bnz已有对未来的规划,因此可推知她对该发现的未来抱很大⊙、英语卷参考答案(二)第2页(共6页【23·(新高考)ZX·MNJ·英语·SD】全国100所名校最新高考楼拟示范卷人希望。【阅读七选五】本文介绍了美国有些大学在期末考试前一天为学生提供午夜早餐服务的内容。16.E【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】E项内容与前一句内容存在解释关系,说明午夜早餐的时间是晚上九点到午夜。17.C【命题意图】本题考查考生概括段落中心意思的能力。【解题分析】本段主要讲学生们可以多方面从午夜早餐中受益,C项与本段内容吻合,总领该段18.G【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系,还原信息的能力【解题分析】空格前指出,一些大学每月或每周都会提供一次午夜早餐,G项对此举例说明。19.A【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】空格前说明一些大学由学生会提供午夜早餐;A项说明有时候现场乐队会提供娱乐项目:空格后指出,此外有时大学还会提供其他形式的活动。这三句话是层层递进的关系。20.B【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】B项内容与后一句内容存在转折关系,说明有些大学的餐厅每天二十四小时开放,即使餐厅在午夜时提供早餐,但这并不被认为是午夜早餐。【完形填空】有些孩子不善于在公共场合发言,Chris Bronke想出了一个绝妙的办法,让他的学生在Instagram上分享观点,畅所欲言。21.A【命题意图】考查副词
高考快递”模拟汇编48套·英语第二节刺卡在我的喉咙里了,自那时起我再也没吃过鱼了。根体裁:说明文主题:人与社会一人类滑雪运动的发源地据语境可知,作者被鱼刺卡喉是过去发生的事情,所以【语篇解读】本文以北京冬奥会为切入点介绍了人类滑雪运动的该句应用一般过去时。故将get改为got。发源地一中国新疆的阿勒泰地区。第二处:ever→never【解析】考查副词。根据语境可知,自从61.located【解析】考查词性转换。be located in..为固定短作者被鱼刺卡喉后,作者就再没吃过鱼了,所以此处不语,意为“位于”,此处省略了b,所以空处应用所给词应用ever,而应用never。故将ever改为never。的形容词形式。故填located。第三处:very→s0【解析】考查固定搭配。句意:但是有一天,62.widely【解析】考查副词。分析句子结构可知,空处修饰动我妈妈做的鱼汤闻起来如此新鲜以至于我都流口水词acknowledged,所以应用wide的副词形式。故填widely。了。分析句子结构可知,此处考查so.that…,该结构63.existence【解析】考查名词。分析句子结构可知,此处需表示“如此…以至于…”,引导结果状语从句。故填名词existence来作prove的宾语,且existence在此表示抽将very改为so。象概念,是不可数名词。故填existence。.第四处:删掉ish前the【解析】考查冠词。句意:我迫不及待64.dating【解析】考查非谓语动词。此处为with的复合结构地端起一碗鱼汤。根据句意可知,这里表示“一碗鱼“with+宾语+宾补”,the oldest found与date back to之间是逻汤”,soup为不可数名词,且这里没有特指概念。故删掉辑上的主谓关系,所以应用现在分词表示主动。故填fish前的the。datingo第五处:then→when【解析】考查连词。分析句子结构可知,此65.was broken【解析】考查时态、语态和主谓一致。由时间处考查固定句型be about to do sth when..,该句型表示状语“In2005”可知,该句应用一般过去时;句子主语the“正打算做某事突然”。故将then改为when。record与break之间是动宾关系,所以应用一般过去时的被第六处:half→halves【解析】考查名词的数。由基数词two可动语态。且句子主语the record表示单数意义,所以谓语动知,此处应用可数名词的复数形式。故将half改为词要用单数形式。故填was broken.halves66.to find【解析】考查非谓语动词。句意:在阿勒泰地区,一第七处:over→about【解析】考查介词。分析句子结构可知,群农民为了避雨来到一个洞穴中,却发现了洞穴绘画,画中此处考查be cautious about.…,该结构表示“谨慎对的人背着猎物踩在两块滑雪板上。由句意可知,此处表示-待…”。故将over改为about。种出乎意料的结果,所以用动词不定式作结果状语。故填o第八处:what→how【解析】考查宾语从句的连接词。句意:我find。记得被(鱼)刺卡住是怎样的感觉,所以我最终把它放67.with【解析】考查with的复合结构。分析句子结构可知,此下了。根据句意可知,这里应表示作者知道被鱼刺卡喉处为with的复合结构“with+宾语+宾补”作伴随状语,prey是怎样的感觉,所以应用how。故将what改为how。与cay之间是逻辑上的动宾关系,所以应用过去分词表示第九处:在dowm前加it【解析】考查代词。分析句子结构可被动。故填with。知,put后缺宾语,应用it指代前面的一碗鱼汤。故在68.before【解析】考查介词。分析句子结构可知,此处需填表down前加it。示“先于”的介词,该介词与后面的the artifacts构成介宾短第十处:amusing-→amused【解析】考查形容词。根据句意可语,故填before.知,此处指妈妈“觉得好笑”,所以应用形容词amused作69.which【解析】考查定语从句。分析句子结构可知,空处引表语。故将amusing改为amused。导的是定语从句,关系词指代前面整个主句的内容,且空处第二节在从句中作介词after的宾语。故填which。【范文赏读】70.earliest【解析】考查形容词的最高级。根据上文可知,新Follow the Lead疆的阿勒泰地区的与滑雪有关的洞穴绘画绘制于12000年It's a great honor for me to stand here and give my speech前,比以前认为的最早的滑雪文物早了大约4000年,因此新entitled "Follow the Lead".Among the role models worthy of疆的阿勒泰地区为世界上最早的滑雪区。所以此处用形容respect,Yuan Longping,known as the "father of hybrid rice"词的最高级来表示“最早的”。故填earliest。.impresses me most.He is a national hero and a symbol of dogged第四部分写作scientific pursuit in China,devoted to rice plants to help alleviate第一节famine and poverty across the world.Though receiving numerousI accidentally get a fish bone stuck in my throat and I haveawards both in China and abroad,Yuan considers himself a farmer80at heartever eaten fish since.But one day the fish soup my mother made"Chance favors the prepared mind,"he quoted.Inspired byneverhis words.I will focus on studies,sharpen skills and cultivate thesmelt very fresh that my mouth was watering.I couldn't wait to pickmind to fulfill my dream.What's more,making the impossibleup a bowl of the fish soup.I was about to drink then mypossible is the motivating force for Yuan.I will keep it in mind andwhenrealize my full potential on the path to the future.consciousness seemed to be divided into two half,half an angel亮点点评》halvesand half a demon.The angel said:"Be cautious over it.But the本文层次清晰,说服力强,具有很强的感染力和号召力,达about到了演讲的目的。本文使用了很多高级词汇和许多句式、结构,demon said:“Have it!”I remembered what it felt to have the bone这显示了作者良好的英语语言运用能力。高级词汇有knownhowstuck,so eventually I put A down.Mom was amusing and said,as,a symbol of,devoted to,focus on,keep it in mind,seek afteritamused等;复杂句式有“Inspired by his words(过去分词短语作状语)”,“Once bitten,twice shy!""making the impossible possible is the motivating force for Yuan(第一处:gt→got【解析】考查时态。句意:我不小心把一根鱼名词在句子中作主语)”等。D136卷32·英语
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我时和朱先生根本没有接近的机会。但当时他住在清华园的东北角上,门前有个土山,长满绿草。我晚饭后,爱到那边散步。有一次,我经过他门前,见他挺在躺椅上,凸起腹,驾起腿,好像还歪着嘴巴剔着牙齿。十足的中年
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(3)NAA(1分)2,4-D(1分)浸泡法(2分)预实验(2分)无关(2分)12.(1)激素类似物的种类和浓度(2分)促进(2分)(2)只加0.5mol/L的激素类似物乙(3分)加3umol/L的激
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17.(12分)如图所示,放在固定粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态。轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点,轻弹簧中轴线沿水方向,且弹簧伸长量为5√3cm,轻
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×(宁一3品,放A送项正确:对于B选项,由于后一个图形的边数是前一-个图形边数的4倍,则周长之间的关系为6,=专×h-1一专61,所以数列么是公比为专,首项为6的等比1-(4)]数列,所以T=1-4=
布了《总政治部关于干部工作第一号指示干部工作原则》,积极推进干部地方化工阻主要措施布:整党建立干部人事档索制度,加强对干部的管理和审查建立系统的干部教育培训制度,加滋对地方干部的培养与教育:积极探索培养地方干那的制度和方法:建之保摩地方商之出华中抗月根据地的干部地方化中共探茶高会这,为改益当地干避关系汉围和发展抗日根据地起到了立奖摘编自侯竹青《抗日战争时期华中根据地干部地方化研究》一)根据材料结合所学知退,说明抗日成争时期华中根据地手部地方化改革的背景。(6分》根据材料并结合斯学知识,概抗地时期华中根搭地于子部地方化改革的特点及意义。(9分)6.[历史材料选修3:20世纪的战争与和](15分)一战时期,意大利人杜黑最早提出了战略轰炸的理论,他认为通过大规模轰炸对方的经济,军李设花即可取得战争胜利。在这一理论的影响下,关围建主了陆军航空队,11年前后,美国战机年产量已达到两万架,其中包括著名的B一17战略轰炸机。西欧大陆沧陷议后,英国空军一度对德国进行“千机大轰炸”,但效果并不理想。1943年,美、英召开卡萨布兰卡会议,协调了对德军事行动。此后,美军航空队成为对德战略轰炸的主力。经过大规模生轰炸,德国1944年的铁路运输量下降了一半,工业生产能力也大大下降,石油供给中断。为拦截盟军战略轰炸机,德国空军损失了大量战机和飞行员,加之燃油匮乏,德国空军已无力烯与盟军争夺制空权。同时,德军还不得不在西欧装备大量高射炮,而这些高射炮本应是在东线战场对付苏军的。鉴于航空队的优异表现,美国于1946年成立了战略空军司令部,空军成为与陆、海军并列的军种。摘编自王喜《二战期间美国战略轰炸研究》(1)根据材料并结合所学知识,概括二战期间美军对德战略轰炸的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析二战期间美军对德战略轰炸的影响。(9分)47.[历史一选修4:中外历史人物评说(15分)烟材料姚舜辅,宋朝著名天文学家、历法学家。他自幼天资聪颖,博览群书,勤奋好学,精通天象,尤擅长历法学,崇宁年14年),在统治者的支持下,地舜辅主持编造了法历《占天历,因众多官员认为此法历成于私人家之手,不经考验,宗宁五年《106年,桃舜辑重新编造新的法历,该法历被局名为纪元历,于大观元年(107年)领用,此法历先后通行了二十年。桃穿辅曾经在岸宁年间进行了大规模的恒星观测活动,其中二干人宿距度误羞绝对位均只有心1丘庄:明行的阳训款据因此藏其取气。桃舜结奇创利月现阳金是来定位太阳位置的方法,并首次明提出位星的距度始终在变化,对后世产生深远形的日)根据材料并结合所学知识:意括姚舞辅作出的万史贡献。(9分》摘编自《宋代天文学》根据材料并结合所学知识,简析姚舜输取得重大成就的原因。”6分
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对此,研究者们各执己见,。一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演,使动物从
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(四)阅读下面的文字,完成10~12题。(12分)经过几代人的努力,中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经走过六十多年的历程,在时间上是现代文学的两倍多,但却是一个处于“未完成”状
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2021~2022学年:帝王在太盛世或天降祥瑞之时祭祀天地的大15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一雪是(3分)量,网络更清朗”,到“奋型典礼,一般由帝王亲自到泰山上举行。(名年一个主题记录着这
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2022-一2023学年度高三复单元检测卷(二十五)语文·语言文字运用一情景材料
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2022-一2023学年度高三复单元检测卷(二十五)语文·语言文字运用一情景材料(二)一、阅读下面的文字,完成1~2题。(7分)北京冬奥会绿色、节俭、环保的追求,激发出众多创意,彰显着中国智慧。首钢
22.(每空2分)(1)Fmax=3mg+3 mgsin0(2)k3g(3)C该测量实验没有系统误差,则P测=P直,图像中纵轴截距b等于R。【命题意图】本题以验证机械能守恒定律的实验为背24.(1)4.9m/s2(2)2520kg·m/s,方向竖直向下景,考查实验原理、机械能守恒定律和牛顿第二定律【命题意图】本题以跳台滑雪运动为背景,考查牛顿第意在考查考生的实验探究能力。二定律、匀变速直线运动、抛运动、动量定理等知【解析】(1)设小钢球的初速度大小为识,意在考查考生的理解能力和推理论证能力。o,小钢球在最低点时轻绳拉力最大,【解析】(1)运动员在助滑道上由静止开始做匀加速直由牛顿第二定律得Fmax-mg=,经分mg线运动,根据牛顿第二定律有11析知,只有当小钢球上摆至圆心等高mgsin 0-10mg-ma(2分)处及以上某处时,才会出现轻绳拉力解得运动员在助滑道上运动时的加速度大小刚好最小(Fm=0)的情况,此时小钢球也将要脱离半a=4.9m/s2(1分)圆轨道。对小钢球进行受力分析并将mg分别沿切向(2)设运动员在助滑道末端的速度大小为o,由匀变和径向进行分解,如图所示,设此时小钢球速度大小速直线运动公式有=2aL(1分)为,由牛顿第二定律得6.=mgn0=”四。若小钢球解得vo=28m/s(1分)上摆过程机械能守恒,由机械能守恒定律得mg(l+由题意知,运动员离开C点后,以o为初速度做抛运动,由抛运动规律,0)=2md了m,联立以上各式可得Pn=3ng+水方向有x=ot(1分)3 mgsin0。1竖直方向有h=2(1分)(2)由Fmx=3mg+3 mngsin0,得k=3mg,故m=3g°由几何关系得an37°=h(1分)(3)此实验的系统误差主要由空气阻力引起,按照实验过程的基本要求,应使摆动的角度大一些,或使小解得运动员做抛运动的时间t=30(1分)钢球的初始速度大小不同,使实验数据具有普遍性,故A、B错误,C正确。运动员在空中翱翔过程中只受重力作用,根据动量定23.(3)U(2分)理有△p=mgt(1分)解得运动员在空中翱翔过程中的动量改变量4)(2分)=(2分)导电绳和电阻箱接人电△p=2520kg·m/s,方向竖直向下(2分)路的总电阻(3分)25.(1)2V3 Em3 mL【命题意图】本题以测量导电绳的电阻率为背景,考查(2)1+5+43m9V Eg实验原理、数据处理、误差分析等知识,意在考查考生【命题意图】本题通过带电粒子在组合场中的运动模的实验探究能力。型,具体考查洛伦兹力提供向心力、带电粒子在有界【解析】(3)要测量导电绳的电阻率,应先求出导电绳电场中的运动、粒子在磁场中的偏转,意在考查考生的电阻,若导电绳和电阻箱的总阻值不变,则导电绳用数学知识解决物理问题的分析综合能力。A、B之间的距离L和电阻箱阻值R有线性关系,故在【解析】(1)如果粒子初速度为零,若带电粒子第二次保持滑动变阻器接入电路阻值不变的情况下,应使电进入磁场中时速度不变,则带电粒子恰好从第二个电压表示数保持U不变。场区域的最高点进入电场中做减速运动,速度减到零(4)因为电压表示数不变,滑动变阻器接入电路的阻后反向加速再从三角形区域的最高点离开电场值不变,所以电压表所测部分电阻不变且满足公式(2分)。=R+其中R,为导电绳和电阻箱接人电路的点由几何关系可知粒子在磁场中运动的半径Lr=(1分)电阻,整理得R=R。-L,结合题图丙可知p-24带电粒子第一次出电场时,由动能定理有D86卷(七)·理科综合
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【写作指导】本篇作要求同学们写一篇关于"世界水日"的活动报道。根据提示,写作重点主要包括本次活动的内容、收获以及感想这三个方面。©主题:人与自然之环境保护©主要时态:一般过去时、一般现在时⊙主要人称
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22.棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积
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全围1®0所名接单元测试示范老教学札记A.(HO)2·BF3熔化后破坏了共价键B.(HO)2·BF3中B原子为sp2杂化C.HO中O原子有2个孤电子对D.BF3是含极性共价键的非极性分子解析:(H2
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1、衡水金卷先享题·月考卷2023-2024学年度上学期高二年级一调考试政治试题
个产品的开发,每一项技术的革新,每一道工艺的更新,都需要有工匠的创新技艺参与其中。人民创造历史,劳动开创未来。在工匠精神激励下,千千万万劳动者正在各自岗位上埋头苦干,以自己的拼搏付出、奋发进取汇聚成实
2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新教材]物理试题
在B2磁场中做圆周运动的轨迹的圆心只能是上述圆的六个等分点(O2为其中一点),分别以这六个等分点为圆心以2R为半径作圆,与x轴会有4个交点,如图2所示。其中xp2=012P2+0012=(2+V3)R
3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新教材]历史试题
-分节待(下一员)141872年开始,法国政府创立了一批徒工学枚。1879年成立了技术教育委员会,1880年制定了《徒工手工学校和初等学校补学校法》,把徒工学校纳人学校教育系统。对此解释最合理的是A
4、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级五调考试英语(人教版)答案
1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级五调考试化学(人教版)答案
1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级五调考试
5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]化学答案
金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@@所名校单元测试示范卷·化学第一单元《有机化合物的结构特点与研究方法》单元测试卷(90分钟100分)官能团、结构简式、同分异构体是高考频考点,在高考中常以选择
K,=c(N)·c(02)_0.01×0.01_1CNO)0.082649容器②中NO的转化量为0.1mol×80%=0.08mol,可列三段式:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)起始(mol·L1)0.10.100转化(mol·L-1)0.080.080.040.08衡(mol·L-1)0.020.020.040.08K-88-84a-1s0.200gH0g2C0.(g的循常数KK21600.024X0C正确:D.Q气8Q100900K1164K,衡正向移动,D错误。8.B【解析】A.Cu+单独存在或S2单独存在均会水解,水解促进水的电离,b,点时恰好CuS沉淀完全,此时b点水的电离程度是a、b、c三,点中最小的,故A错误;B.Na2S溶液中,根据元素质量守恒,2c(S2)十2c(HS)十2c(H2S)=c(Na+),故B正确;C.该温度下,衡时c(Cu+)=c(S2)=10-1.7mol/L,则Kp(CuS)=c(Cu2+)·c(S2-)=10-1.7×10-17.7=10-35.4,已知lg2=0.3,则Kp(CuS)=10-35.4=(100.3)2×10-36=4×10-36,故C错误;D.向100mLZn2+、Cu2+浓度均为10-5mol/L的混合溶液中逐滴加入10-2mol/L的NaS溶液,产生ZnS时需要的c(S)=K,Zns)=3.00XI0”mol/L=3.00X100mol/L,产生CS时需要的c(S)=c(Zn2+)10-5Kp(CuS)_4×10-36cC+号=0。一mol/L=4XI0,1mol/L,则产生CuS沉淀所需$3浓度更小,Cr2+优先产生CuS沉淀,故D错误。9.B【解析】A.分析可知,曲线N表示一lgc(C2O)随pH的变化,故A正确;B.由图可知,b,点溶液中,00,溶液pH为43,溶流中cC0)=cHC0.eH)>c(0H),由电行守恒关系c(K+)十c(H+)=c(HC2O4)十2c(C2O)+c(OH),可知溶液中c(K+)<3c(HC2O4),故B错误;C.分析可知,曲线N表示lgc(C2O)随pH的变化,从a点至b点溶液中,水解促进水电离的C2O浓度逐渐增大,电离抑制水电离的H2C2O4和HC2OA浓度逐渐减小,则溶液中水的电离程度逐渐增大,故C正确;D.分析可知,草酸的一级电离常数K1=101.3,故D正确。10.D【解析】由图可知,放电时,电极A为负极,电极B为正极;充电时,电极A为阴极,电板B为阳极。A.充电时电极A为阴极,此时糠醛转化为糠醇,将电能转化为化学能,A错误;B.放电时电极A为负极,发生氧化反应,B错误;C.充电时电极B为阳极,电极反应为Ni(OH)2一e十OH一NiOOH十H2O,电极B附近碱性减弱,C错误;D.当1mol糠醛转化时,转移2mole,铅蓄电池中1 mol PbO2转化为PbSO4,增重64g,D正确。11.C【解析】B.紫苏醛分子含有2个碳碳双键、1个醛基,1mol紫苏醛最多可与3molH2发生加成反应,B正确;C.紫苏醛、紫苏葶分子中π键数目相同,。键数目不相同,C错误;D.紫苏醛、紫苏葶均含有碳碳双键,均能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,D正确。12.B【解析】A.环己酮可被强氧化剂氧化,分批次加入重铬酸钠可防止副反应发生,A正确;B.加入少量草酸的目的是还原过量的氧化剂重铬酸钠,防止环己酮被氧化,B错误;C.95℃蒸馏收集的馏分是环己酮和水的共沸物,①中是含有硫酸、硫酸钠和C3+的水相;液相2中水和环己酮互不相溶,加入氯化钠可增大水层的密度,有利于分液,②中是含NCl的水相;液相3中仍含有少量的水,加入无水碳酸钾除水,③中是K2CO3水合物,C正确;D.由液相3得到纯净环己酮的方法是蒸馏,收集150~156℃的馏分;加入碳酸钾吸收少量的水得到碳酸钾水合物,通过过滤和环己酮分离,D正确。13.A【解析】A.元素Y是氨元素,与氨元素同周期且比氨元素第一电离能大的元素有氟、氖两种元素,故A正确;B.该化合物中有阴、阳离子,存在离子键,阳离子内部原子之间以共价键相连,阴离子内部存在配位键,故B错误;C.最高价含氧酸的酸性强弱可以通过元素的非金属性强弱来比较,氟元素的非金属性最强,但是氟元素没有含氧酸,氧元素没有最高正价,所以上述元素中氨元素的最高价含氧酸酸性最强,故C错误;D.M与X形成的化合物种类有很多,例如苯的沸点比M与Y形成的NH3的沸,点要高,故D错误。化学试题参考答案(雅礼版)一2
【解题思路】(1)根据直三棱柱的性质,利用线18.【关键能力】本题考查逻辑思维能力、运算求【解题思路】(1)先由题意得出第三回合甲胜,2)+2≤-6点A异于点M∈(-,-6面垂直的判定定理及面面垂直的判定定理即可解能力、再列出此时的所有比赛情况,然后根据概率公N(6.0)得证;(2)建立合适的空间直角坐标系,利用向【思维导图】(1)由题意知a=b-1,c=b+1(b>式求解即可;(2)求出X的所有可能取值,计算三角形面积公式结果量法即可得解。正弦定理b-1b+1b+1b+1各个取值对应的概率,即可求得E(X)解:(1)设A(x1,y),B(x22),若△0AB为正三1)解:(1)因为三棱柱ABC-A,B,C,为直三棱柱,C=2Asin Asin C sin 2A=2sin Acos A解:(1)由题意知第三回合甲胜.(解题关键)角形,则1OAI=1OB1,(1分)所以BC⊥BB,,(1分)b+1记每一回合甲胜为“+”,甲败为“一”,则第四回即x好+斤=x号+y,又y斤=2px1,y2=2px2,则x好+又BC⊥AE,AE∩BB,=E,AE,BB,CA=2(b-1)+b=5合由甲发球的情况有:+++,+-+,一++,面ABB,A1,已知桑定理2px1=x号+2px2,b+408A=2(b+1)(2分)所以x-x号+2px1-2px2=0,即(x1-x)(x1所以CB⊥面ABBA1(4分)(2)由(1)→b=5,c=6,cos∠CAB故第四回合由甲发球的概率P=}x11F2×2×2+2×x2+2p)=0,又CBC面CBB,C1,所以面CBB,C1⊥面又x1>0,x32>0,2p>0,所以x1=x2,则11x轴ABB A.(6分)12,1、2、1,1sin∠CABsin∠CAD三角形面积公式(5分)(易错:没有证明直线1上x轴,直接利用垂直关系算出(2)由(1)可知AB,BC,BB,互相垂直,所以可以△CAD的面积(2)由题意知X的所有可能取值为0,1,2,结果)》(3分)B为坐标原点,BC,BA,BB,所在直线分别为x,解:(1)由题意知a=b-1,c=b+1(b>1),(6分)y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,所以L40x=30,则an30°=1=5,=3,(4分)11.113则B(0,0,0),A(0,2,0),M(1,1,4A),A(0,2,在△M0C中,由正弦定理的}C-品P(X=0)=(+2×3×37n(7分)2又斤=2px1,则y1=23p,4),C(2,0,0),B1(0,0,4)(7分)b+1(2分)当X=1时,甲胜出的概率为}×号××分22sin Acos A'所以AB1=2y1=4√3p=83,解得p=2设面A,B,C的法向量为m=(x1,y1,1),化简得c0sA=2(b-1b+1(6分)(3分)则抛物线C的标准方程为y子=4x(2)解法一由(1)知抛物线C的标准方程为B1C=(2,0,-4),B1A=(0在△ABC中,由余弦定理得cOsA=1,11121y2=4x,且点M(1,2)在抛物线上2,0)(5分)乙胜出的概率为×2××行+2×3则m·BC=24-=0,+0-少-22b(b+1)112.15直线W的斜率为子,则直线1的斜率为b+4b+1m·B1A1=2y1=0,所以26+)26解得6=5(6分)3+2×3×3×2=36,(分甲胜出和乙胜出两种y-1情况分别求解)(9分)x1-141a1=1,则m=(2,0,1).(8分)1×-4(2)由(1)知b=5,c=6,cos∠CAB=4,则157-251-24则P(X-1)=4+3618-240+2)设面ABM的法向量为n=(x2,y2,2)(10分)(7分)BA=(0,2,0),BM=(1,1,4A),sin/Cu(7分)P(X=2)=113731(11分)则”=25=0,7218=72直线1的方程为y-1=-4(1+2)(x-名),因为m0=(0<0<受》,所以m0令2=1,则n=313,315(12分)(利用AM⊥1写出直线l的方程)(8分)n.Bi=x2+y2+4入za2=0,故(0=0×是1×8+2×号-子(8分)因为点B(x2,y2)在直线1上,所以y2-y=(-4入,0,1)(9分)20.【思维导图】(1)△0AB为正三角形→10A1=所以sin∠CAD=sin(∠CAB+0)=sin∠CABcos0+令1cos(m,m)1=1m:n1=-8入+1Imlln0=7×2×号-72OBI设A(x1y1),B(x2y】x1=X2→1⊥x轴4+20-)=-+2-2.5×/16λ2+112(两-3=2(9分)313(10分)∠A0x=30°x13y1=23p13(10分)角和的正弦公式)化简得1=-16x+2)(+2】,则△C4D的面积s-号×5x6x782正三角形OAB的边长为8,5解得入=2或入=-12→lAB1=4√3pp=216→抛物线C的标准方程则y2=+2-=-(16,+2*%+2)+2s35+152则入=2或入=时,面ABM与面AB,C(12分)4(2)已知一AM的斜率4w直线1的斜率-6,当且仅当y1+2=4时取等号.(基本不等式所成锐二面角的余弦值为319.【关键能力】本题考查逻辑思维能力、运算求13(12分)解能力一填线1的方程产二-(十的应用,注意验证等号成立的条件)因为点A异于点M,所以当1≠2,所以y1+2≠4,全国卷·理科数学预测卷四·答案一33全国卷·理科数学预测卷四·答案一34
1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[无角标]语文(一)1答案
1a.下列对这首诗的理每和猎所。不正确的项是3分)付人滑展以·随粒横载””小尊点绿”好了裤花开教时的清容和利其中领联与游的“无意苦争存。任群芳护”同样爽出了梅花开放时节的独特丹、这首特语青质林。意殖丰
2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考无角标)地理试题
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考无角标)地理答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期
3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试化学(新高考无角标)答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考无角标)历史答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期
4、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材 无角标)历史答案
1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试历史(新教材 无角标)答案
1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试地理(新教材 无
5、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试地理(新教材 无角标)答案
1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级七调考试(新教材 无角标)化学答案
1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级六调考试化学(新教材 无角
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]思想政治试题
》全国@0所名校单元测试示范卷教学札记全国@@所名校单元测试示范卷·思想政治第八套国际组织(基础过关)(75分钟100分)国际组织的分类与机构,国际组织的产生与作用,联合国,区域性国际组高考对接点织如
2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]历史答案
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一所调欧洲共性,是指欧洲社会在改治、经济、法律、文化制度方面所具有的同特点。在拿破仑之前,欧洲已存在不女艾性。如基督教是艾同的信仰,古希腊罗马文明是整个欧洲
3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级五调考试物理(新高考无角标)答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]物理答案
(3)根据表格中的数据,在答题卡的坐标纸(如图丙)上做出小车的加速度a与其
4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]生物学答案
层。有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。原核细胞无线粒体,但也能进行细胞呼吸,真核细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体。原核细胞和真核细胞都能合成蛋白质且合成场所都是核糖体。2.植物细胞自噬是一种通过生物
5、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试化学(新高考无角标)答案
1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试生物学(新高考无角标)答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]思想政治试题
》全国@0所名校单元测试示范卷教学札记全国@@所名校单元测试示范卷·思想政治第八套国际组织(基础过关)(75分钟100分)国际组织的分类与机构,国际组织的产生与作用,联合国,区域性国际组高考对接点织如
2、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试物理(新高考无角标)试题
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考无角标)物理试题
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二
3、2024届衡水金卷先享题[信息卷](一)1语文(新高考无角标)答案
1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级期末考试语文(新高考无角标)答案
1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级期
4、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材 无角标)历史答案
1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试历史(新教材 无角标)答案
1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试地理(新教材 无
5、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级七调考试(新教材 无角标)物理试题
1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)物理试题
1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)物
1、2024届衡水金卷先享题 调研卷(广东专版)生物学(一)1答案
1、4衡水金卷先享题2023-2024模拟测试卷(广西专版)化学试卷答案
致CH的产率(填“增大”“减小”或“不变”)。(从结构角度解释)。(2)在催化剂作用下C02加氢可制
2、衡水金卷先享题夯基卷 2024届普通高中学业水选择性考试模拟试题 物理(广东专版)(一)1试题试卷答案答案
即B向下匀速运动,B、A弹性碰撞211my=m+m,乏mm+2m…(1分)得=0.V=-,ms31'a=三ms即第一次碰撞结束时,物体A的速度大小为3…(1分)》(3)(5分)B、A弹性碰撞后,A从
3、衡水金卷先享题夯基卷 2024届普通高中学业水选择性考试模拟试题 物理(广东专版)(一)1试题试卷答案答案
6.关于多用电表的使用,下列说法正确的是10.如图所示,一绝缘正四面体的顶点Q、b、c、d分别固定有电荷量为十q、一q、重庆市高二物理试题A.甲图中用多用电表直流电压挡测量的是电源的一q、十g的四个点
4、2024届衡水金卷先享题 调研卷(广东专版)思想政治(一)1试题
1、衡水金卷先享题2023-2024高三一轮复单元检测卷(湖南专版) 思想政治(1-7)答案
浙江宁波,读者只要有一部手机,就可联网借阅图书…这表明,发展社会主义文化①要让
5、衡水金卷先享题2023-2024高三一轮复40分钟周测卷(广东专版)/化学(二十六)答案
18题答案及评分标准:(1)IVB(1分)、3d4s2(1分)(2)加热促进铁盐水解、加冰稀释促进钛盐水解(2分,各1分。其它合理答案也可给分)(3)H20、FcS0:(2分,各1分。写名称不给分)(
2.be up for(para.3):愿意参与第二节主题语境:人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了学生阅读非虚构作品的益处。36.E。设空处上一句“你还记得你最近读过的非虚构作品吗”为问句。设空处所填内容应能回答该问题。E项“没有必要绞尽脑汁想出一本历史书或教科书的标题”符合语境。37.F。设空处下一句“这为教师提供了将学延伸到书本之外的机会”提示设空处所填内容应能为此结果提供条件。再结合本段小标题“非虚构作品帮助学生建立现实生活中的联系”可知,F项“非虚构作品中的事实可以构建学生的先验知识”符合语境。38.B。设空处为本段小标题,所填内容应能概括段落内容。根据本段主要信息“在阅读非虚构作品时,学生必须使用分析性方法来收集信息、识别关键概念并理解所读内容。学生在阅读非虚构作品时还会学到宝贵的研究和调查技巧”可知,B项“非虚构作品有助于培养批判性思维”符合语境。其中的critical thinking skills包括文中提及的analytical approach togather information,identify key concepts,and comprehend what they read.39.G。设空处上一句谈到“非虚构作品中常常包含术语表以便学生查阅单词及释义”,设空处所填内容应继续此话题。G项“这对于英语语言学者来说非常有帮助,可以帮助他们积累学术词汇”符合语境。G项中的academic vocabulary与上一句中的glossary构成同义词复现。40.D。设空处下一句的关键信息是interest。由此可知,设空处所填内容应能引出此内容。D项“教师可利用非虚构作品培养学生的兴趣”符合语境。语言运用第一节主题语境:人与自我一一学本文是议论文。作者发现没有所谓的快速学者一一成绩差距是机会差距的结果,而不是学速度的个体差异。41.B。设空处所在句对前一句话的内容作进一步解释:学法语、西班牙语和加泰罗尼亚语似乎是自然而然的,而绘画则需要大量的练,Picking up与上文的learned构成同义复现。42.C。本句承接上文,“我”曾认为一些人在语言学方面有天赋。talent与上文的naturally构成词汇同现。43.B。此处“我”把自己的感悟与别人的作比较,根据certain things were easier for you to learn可推断,此处说的是:你可能也有同样的感觉。And so did my research partners也是提示。44.A。为了验证推测,我们着手确定是什么让一些人比其他人学得更快。45.C。本句所说的特征呼应上文的what makes some people learn faster than others,unique符合语境。46.D。根据we would be able to create better learning environments一and make everyone.learner可推断,我们将能够创造更好的学环境,并使每个人都能成为快速学者。本空与上文的faster构成原词复现。47.A。48.D。根据There are no such things as fast and slow learners可知,没有快速学者和慢速学者之分,这一结果让我们很惊讶。rates与下文的speed构成同义复现。49.B。根据常识及Students master concepts through.to practice them可知,学生通过实践的机会掌握概念。本空与下文的opportunities构成原词复现。50.D。根据That means the types of opportunities you get可推断,这意味着你获得的机会类型很重要。5l.B。52.D。根据Detailed,timely feedback and suggestions provide.conditions that allow
如围将张方形纸片剪去一个宽为5cm的矩形纸条,再从剩下的矩形纸片上剪去个是20.(本题满分5分)2¥三、实验与探究题(共4小为的短程纸条如果第一次剪下的矩形纸条的周长是第二次剪下的矩形纸条周长的2倍,求3.(本题满分1分】5.(本分1分剩余部分纸片的面积45 cm024年3月25日是第29个“全国中小学安全教有日”,中小学安全工作是教育的头等大事。矿场上要角是个小型可18.(4分)按要求完具办好人民满套教育的基础和前提某校为增强同学们的自我防范和保护意识,加强校园安全教有见形状相同物线型,在3 cm宣传,举行了“校园安全知识大赛”(所有学生均参加),并随机抽取部分学生的竞赛成绩(分数为整数离分10分》,绘制成如下不完整的统计国表条水性喷出后钩形状是抛物竞赛成绩/分d0.sfapmmpm244n6分61810b-15分h为3.学生人数/人10分1分3cm 41545201210Q8分组爆表格中数易解决y2根据以上佰包解洛列向购:21g2中】来抛物线的函数表过(1)填空:a=(第23题图)甲用光滑的血线在所给21.(本题满分6分)(1)如图甲所示,生(2)如图乙所示,“清明时节忆先烈,唤来春风慰忠魂”,如图是某烈士陵园内的一座纪念碑,小明想要用学过的2)求所轴取学生这次校园安全知识大赛”成绩的中位数与众数-,扇形统计图中7分所在扇形的圆心角度数为以安全的角度考虑,③)已知该校共有150名学生,估计该校学生“校园安全知识大赛”的成绩超过7分的学生。落点到顾水管的水数学知识测量这座纪念碑的高度AB,测量过程如下:由静止滑下,这样做自测量方案:在C处利用测倾器(高度忽略不计)测出纪念碑顶点A的仰角∠ACB,再从点C向人数(3)如图丙所示纪念碑走到点D处,在D处利用测倾器(高度忽略不计)测得纪念碑顶点A的仰角∠ADB,1、2分别接到电源两测量数据:∠ACB=37°,CD=13m,∠ADB=60面高度差较大,由此已知条件:AB⊥BC,点C、D、B在同一水线上19.(4分)在做参考数据:sin37°=0.6,cos37°=0.8,an37°=0.75.示的实验:解决问题:请你根据小明的测量过程及所得数据,求出这座纪念碑的高度B.(结果保留根号)24.(本题满分8分)1本题满分0如图,△ABD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AB=AD,点E是OD的中点,连接AE并延长至点)实验中瓜F,使得EF=AE,连接BF交⊙O于点C,连接CD、DF图1,助滑动摩(1)求证:DF是⊙0的切线:过甲(2)若⊙0的直径为4,求CD的长.22.(本题满分7分)西欧的庄园法庭2黑准典的民主致治唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠为弘扬传统文化,某校决定购买(唐诗三百首)供学生阅读已知甲、乙两家书店中(唐诗三百首)的单价相同,经过协商,甲书动点果制店给出的优惠条件是:按每本定价15元的八折收费:乙书店给出的优惠条件是:若购买数量不超过100本,每本定价15元的价格不变,超过100本,则超过部分按定价的六折收费.设该校需要购买x本点,分(第24题图】(唐诗三百首),甲书店所需总费用为y(元),乙书店所需总费用为y2(元).1比(1)求y甲y2与x之间的函数表达式:了下面时物。(2)若该校需要购买400本(唐诗三百首),选择哪家书店更划算,请说明理由帅=3X:1☑,明在)小明在教延安市安塞区初级中学2024届九年级数学第四次模拟考试-4-(共6页)延安市安塞区初级中学2024届九年级数学第四次模拟考试-5-(共6页)
着市井气息、民气息。(任答二点)第10练明清社会转型时期的时代特征总之,由于受北宋经济、政治的发展的影响,特别是商品经济的繁荣,社会意识也悄悄发生变化,如门第观念变化、婚姻择题号3569101112偶观变化、社会成员身份趋于等,宋代的教育、文化艺术等答案AADBDAA领域,也一齐出现了明显的民化色彩示例二:领域:部曲与贱户等领域。1.A【解析】根据材料“遍身女衣者,尽是读书人”“余乡二三百唐代有部曲,是世世代代为门阀世族耕种的农奴,没有独立里内,自丁酉至丁未…且色染大类妇人”可知,李乐致仕回户籍;唐代的奴婢也不具备独立的法律人格,不独立编户,是乡后,对当地读书人普遍穿着女性化服饰的现象表达了感慨,附依于主家的贱户;入宋之后,随着门阀世族的瓦解,部曲与这种服饰穿着的变化反映了儒生的生活观念发生改变,故A贱户都成为了自由民。宋代的佃户与地主不再存在人身上项正确。江南丝织业发展高度繁荣是儒生“好穿丝绸绉纱湖的依附关系,只是结成经济上的租佃关系,租佃关系基于双罗”的客观条件,不是主要原因,排除B项;材料关注的是读书方的自愿结合,以契约为证。宋代奴婢与主家之间也不是人人的服饰的变化,而不是他们职业选择的变化,并且服饰的变身依附关系,而是经济意义上的雇佣关系,雇佣关系同样基化与职业选择的变化也没有直接关系,排除C项;在封建社于双方自愿的契约。这样一种结构性的社会变革,核心意义会,男女等观念不可能普遍化,排除D项。就是“契约化”一一从“人身依附”向“契约关系”转型。(任2.A【解析】根据材料可知,明代以前,英雄豪杰观带有“圣人”答二点)性质和“不近人情”,但明代认同英雄有情,对英雄的认识逐渐总之,这个契约化的过程,也是一个等化的进程。不管是理性化。结合所学知识可知,明代心学强调人的主体性,提倡部曲,还是奴婢,在宋代之前都属于贱民,而这些贱民到了宋人的个性解放,它推动了明朝英雄观的变化,故A项正确。民代,都基本上消失了,或者说,从前的贱民现在已经获得了自本即以民为本,与英雄观的变化无关,且“成为主流”没有依由民的身份,都成了国家的“编户齐民”。据,也不符合实际情况,排除B项;孔子思想的核心是“仁”,主【解析】首先,选择领域,根据材料“一到宋代,社会真成等,张以爱人之心对待别人;孟子则进一步提出“仁政”,主张统治再没有贵族与大门第之存在了”并结合所学可选择教育和文者关注民生,孔孟学说主要讨论的是人与人的关系,与英雄观的变化无关,排除C项;材料反映了明代的英雄观趋于理性化化发展等领域,论述宋代民社会。(体现在标准方面),并不能说明圣人崇拜有所弱化(体现在程其次,展开阐述,根据材料并结合所学宋代的史实展开阐述度方面),排除D项。如宋代之前,根据材料“中国自宋以下,贵族门第之势力全3.D【解析】根据材料并结合所学可知,明朝时期,玉米通过多消”并结合所学可得,贵族掌握着得天独厚的教育资源,而宋种途径传入中国:从西亚、中亚传入西北地区,从印度、缅甸传朝的学校则向全民开放,包括“工商杂类”的子弟均可进入州入西南地区,从菲律宾传人东南沿海地区。玉米传入中国后,县学校读书;结合所学宋代的文学艺术等相关知识可得,文先是在丘陵山地种植,后来逐渐扩展到原地区。清朝前期,学、音乐、美术在宋代之前也是上层人玩的高雅品,进入宋代玉米在全国各地多有种植。图片中信息与玉米的推广过程相后,才产生了完全属于民(市民)的文学、音乐形式,如话符,D项正确。北方地理气候条件不宜种植甘蔗,与图片信息本、滑稽戏等,我们从宋代之前的美术作品上也几乎找不到不符,排除A项:棉花和水稻在明清之前已经在南方和北方种任何民的影子,只有展开宋人的画作,如《踏歌图》《清明上植,与材料中农作物的推广时间不符,排除B、C两项。河图》,那种民气息、市井气息才会扑面而来。4.B【解析】根据材料“山东商帮”“山西商帮”等可知,它们位最后总结,对教育、文艺领域对于宋代民社会到来的表现于北方,“都分布于南方”说法错误,故①错误;根据材料可知,进行升华,如由于受北宋经济、政治的发展的影响,特别是商长江中下游农业生产力(亩产斤数)较其他地区高,说明此地品经济的繁荣,社会意识也悄悄发生变化,如门第观念变化、农业生产水总体较高,故②正确:根据材料“主要外贸港口”婚姻择偶观变化、社会成员身份趋于等,宋代的教育、文化“前往日本”“前往占城”可知,此时的海外贸易线路较多,说艺术等领域,也一齐出现了明显的民化色彩。明明代海外贸易没有阻断,故③错误;根据材料“广东商帮如选择部曲与贱户等领域。可从唐代部曲地位到宋代的变“福建商帮”可知,广州、泉州、福州、宁波等外贸港口所在省份化、门阀士族瓦解等方面展开阐述,如唐代有部曲,是世世代都有商帮,故④正确;B项正确。代为门阀世族耕种的农奴,没有独立户籍;唐代的奴婢也不5.D【解析】根据材料“经商亦是善业,不是贱流”可知明中后具备独立的法律人格,不独立编户,是附依于主家的贱户;入期人们对商业的态度逐渐从排斥转向认可,说明当时商品经宋之后,随着门阀世族的瓦解,部曲与贱户都成为了自由民。济的繁荣对传统的贱商观念产生了冲击,新的市民价值观逐宋代的佃户与地主不再存在人身上的依附关系,只是结成经渐形成,故D项正确。明朝时期的心学进一步强化了人们的济上的租佃关系,租佃关系基于双方的自愿结合,以契约为儒学信仰,封建礼教纲常到新文化运动时期才逐渐发生动摇,证。宋代奴婢与主家之间也不是人身依附关系,而是经济意排除A项;鸦片战争后中国传统的自然经济开始逐渐解体,当义上的雇佣关系,雇佣关系同样基于双方自愿的契约。这样时中国的经济结构依然以自然经济为主导,排除B项;材料体一种结构性的社会变革,核心意义就是“契约化”一从“人现不出市民阶层的分化加剧,排除C项。身依附”向“契约关系”转型。言之有理即可。6.A【解析】根据材料“很多熟读儒经而从事商业活动的人”16
100所名校高考模拟金典卷·历史(六)客案D解题分析由材料“以官城…贵族墓葬、青铜礼器、玉器等为代表的高规格遗存”可知,当时已经存在统治阶级、奴隶主贵族,这说明当时我国已经迈入了阶级社会,故选D项。材料未涉及与国家管理相关的措施,排除A项;这一遗址能够体现一定的城市规划思想,但“基本成熟”说法错误,排除B项:二里头文化时期中国处于奴隶社会,未产生专制集权统治,排除C项。2答索A解题分析壁像石分上下两层,上层刻有两名躬身相拜的佩剑武士,下层刻有鲤鱼和厨案设施,这不仅展示了汉代的饮食文化,也体现了当时民俗礼仪的发展状况,故选A项。材料中的武士并不属于市井,排除B项;“以武为尊”在材料中没有体现,排除C项;材料没有明确两名武士之间的关系,不能显示礼仪制度等级森严这一特点,排除D项。答案C解题分析魏晋南北朝时期,经学存在南北之分,这会导致意识形态的分裂和混乱。唐太宗试图通过考订“五经”来消除这种差异,确立一个统一的经学标准,消除地域间的学术分歧,构建统一的国家意识形态,故选C项。儒家思想的正统地位在汉代已经确立,“恢复”这一说法错误,排除A项:纠正谬误只是考订“五经”的一个方面,不是唐太宗此举的主要目的,排除B项;D项也不是唐太宗此举的主要目的,且考订“五经”的目的不仅仅是为科举提供标准化教材,排除。答索B解题分析根据材料“莲在佛教中具有丰富的象征意义”“周敦颐在《爱莲说》中将佛性移植于人性,将莲视为人性清净无欲的典范”可知,周敦颐作为宋代理学家之一,将佛性移植于人性,蕴含“存天理,灭人欲”的深刻义理体现了宋代理学援佛入儒的思想特征,故选B项。材料并没有提及格物致知的治学方法,排除A项:材料中的“清净无欲”属于理学义理,与清静无为的政治主张无关,排除C项;材料提及莲“譬真如四德,谓常乐我净”,周敦颐将莲视为人性清净无欲的典范,这反映的是修心,而不是追求精神自足,排除D项。5客率B解题分析材料描述了南方和北方不同的种植方式和收获情况:南方地少人多,农民注重精耕细作,每亩收获丰厚;北方地广人稀,农民追求广种,工作不能遍及,导致收获不佳。这表明南方农业精耕细作的水较高,故选B项。材料主要强调的是南北方种植方式的不同,以及由此导致的收获差异,并未直接提及土地经营管理的分工问题,排除A项;虽然材料提到了北方的种植方式,但不能据此推知北方传统经济模式根深蒂固,排除C项;材料没有明确提到先进的农业生产技术得到推广,排除D项。6答率D解题分析“天下”一词体现的是中国古代以中国作为地理和文化的中心的观念。1830-1859年“天下”一词出现的次数远远多于“万国”一司,说明当时中国仍然受到传统华夏观的影响;而1860一1895年“万国”一词出现的次数迅速增加,说明这一时期国人的地理知识迅速丰富,逐步拥有世界意识。可见此时民众的思想并没有发生本质性的变化,故选D项,排除C项。西方地理知识在明未西学东浙时期和鸦片战争后都有传入,“开始”说法错误,排除A项;仅从材料信息不能证明知识分子固守传统天下观,排除B项。
高二思想政治试卷参考答案1.C【解析】本题考查中国共产党的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。全面从严治党是党在新时代的重要战略方针,对不合格党员进行组织处置,正是为了推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,即党的自我革命,有利于保持党员队伍的先进性和纯洁性,进而增强党的生机和活力,②③正确。《办法》作为党内法规,主要提供的是纪律和规范依据,而非法律依据。排除①。中国特色社会主义思想是党的事业发展的根本遵循,排除④。2.D【解析】本题考查人民代表大会制度、科学立法的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。党的二十大和二十届三中全会的决策部署体现了党的领导,全国人大常委会审议监察法修正草案体现了依法治国,而这一切都是为了更好地实现人民当家作主,②正确。为深入贯彻党的决策部署,解决监察工作中的问题,推进监察工作法治化,国家监察委员会提出了监察法修正草案,这体现了我国立法工作遵循客观规律,主动适应新时代的发展需要,④正确。审议权是人大代表的权利,排除①。材料强调的是监察法的修正和法治化进程,没有体现国家机关之间的高效运转,排除③。3.A【解析】本题考查党的领导、基层民主管理的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。B村村两委广泛征集村民意见,拟订并发布村规民约,大力倡导移风易俗、新事新办,可见该村的变化得益于坚持共商共建共治,提升村民自我管理能力;践行全过程人民民主,激发村民自治积极性,①③正确。材料没有体现基层党员模范作用,排除②。村委会是基层自治组织,不是基层政权组织,排除④。4.C【解析】本题考查法治政府的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。某区政务服务中心推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”,旨在推动智能高效政府建设,提升群众的满意度;增强为民服务意识,提升政府政务服务水,②③正确。降低业务审批要求的说法不当,排除①。上述举措的目的是便利企业和群众办事,不是规范行政权力的行使,树立政府的良好形象,排除④。5.D【解析】本题考查公正司法的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。“融和法庭”通过现代科技手段(如网上立案、在线开庭等)打破时空限制,使得庭审更加便捷,实现了司法便民利民,可以加快案件处理流程,提升司法效率,③④正确。“融和法庭”的主要特点在于其便捷性和科技融合,而非保证司法公正,排除①。材料未明确提及“融和法庭”是如何整合司法力量或助力多元化解纠纷的,排除②。6.B【解析】本题考查马克思主义哲学、具体科学与哲学的关系的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。李四光通过学马克思主义哲学,并将其应用于地质科学研究,最终创立了地质力学理论,这充分说明了哲学与具体科学之间的密切关系以及哲学对具体科学的指【高二思想政治·参考答案第1页(共5页)】
高二思想政治试卷参考答案1.C【解析】本题考查中国共产党的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。全面从严治党是党在新时代的重要战略方针,对不合格党员进行组织处置,正是为了推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,即党的自我革命,有利于保持党员队伍的先进性和纯洁性,进而增强党的生机和活力,②③正确。《办法》作为党内法规,主要提供的是纪律和规范依据,而非法律依据。排除①。中国特色社会主义思想是党的事业发展的根本遵循,排除④。2.D【解析】本题考查人民代表大会制度、科学立法的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。党的二十大和二十届三中全会的决策部署体现了党的领导,全国人大常委会审议监察法修正草案体现了依法治国,而这一切都是为了更好地实现人民当家作主,②正确。为深入贯彻党的决策部署,解决监察工作中的问题,推进监察工作法治化,国家监察委员会提出了监察法修正草案,这体现了我国立法工作遵循客观规律,主动适应新时代的发展需要,④正确。审议权是人大代表的权利,排除①。材料强调的是监察法的修正和法治化进程,没有体现国家机关之间的高效运转,排除③。3.A【解析】本题考查党的领导、基层民主管理的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。B村村两委广泛征集村民意见,拟订并发布村规民约,大力倡导移风易俗、新事新办,可见该村的变化得益于坚持共商共建共治,提升村民自我管理能力;践行全过程人民民主,激发村民自治积极性,①③正确。材料没有体现基层党员模范作用,排除②。村委会是基层自治组织,不是基层政权组织,排除④。4.C【解析】本题考查法治政府的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。某区政务服务中心推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”,旨在推动智能高效政府建设,提升群众的满意度;增强为民服务意识,提升政府政务服务水,②③正确。降低业务审批要求的说法不当,排除①。上述举措的目的是便利企业和群众办事,不是规范行政权力的行使,树立政府的良好形象,排除④。5.D【解析】本题考查公正司法的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。“融和法庭”通过现代科技手段(如网上立案、在线开庭等)打破时空限制,使得庭审更加便捷,实现了司法便民利民,可以加快案件处理流程,提升司法效率,③④正确。“融和法庭”的主要特点在于其便捷性和科技融合,而非保证司法公正,排除①。材料未明确提及“融和法庭”是如何整合司法力量或助力多元化解纠纷的,排除②。6.B【解析】本题考查马克思主义哲学、具体科学与哲学的关系的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。李四光通过学马克思主义哲学,并将其应用于地质科学研究,最终创立了地质力学理论,这充分说明了哲学与具体科学之间的密切关系以及哲学对具体科学的指【高二思想政治·参考答案第1页(共5页)】
高二思想政治试卷参考答案1.C【解析】本题考查中国共产党的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。全面从严治党是党在新时代的重要战略方针,对不合格党员进行组织处置,正是为了推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,即党的自我革命,有利于保持党员队伍的先进性和纯洁性,进而增强党的生机和活力,②③正确。《办法》作为党内法规,主要提供的是纪律和规范依据,而非法律依据。排除①。中国特色社会主义思想是党的事业发展的根本遵循,排除④。2.D【解析】本题考查人民代表大会制度、科学立法的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。党的二十大和二十届三中全会的决策部署体现了党的领导,全国人大常委会审议监察法修正草案体现了依法治国,而这一切都是为了更好地实现人民当家作主,②正确。为深入贯彻党的决策部署,解决监察工作中的问题,推进监察工作法治化,国家监察委员会提出了监察法修正草案,这体现了我国立法工作遵循客观规律,主动适应新时代的发展需要,④正确。审议权是人大代表的权利,排除①。材料强调的是监察法的修正和法治化进程,没有体现国家机关之间的高效运转,排除③。3.A【解析】本题考查党的领导、基层民主管理的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。B村村两委广泛征集村民意见,拟订并发布村规民约,大力倡导移风易俗、新事新办,可见该村的变化得益于坚持共商共建共治,提升村民自我管理能力;践行全过程人民民主,激发村民自治积极性,①③正确。材料没有体现基层党员模范作用,排除②。村委会是基层自治组织,不是基层政权组织,排除④。4.C【解析】本题考查法治政府的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。某区政务服务中心推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”,旨在推动智能高效政府建设,提升群众的满意度;增强为民服务意识,提升政府政务服务水,②③正确。降低业务审批要求的说法不当,排除①。上述举措的目的是便利企业和群众办事,不是规范行政权力的行使,树立政府的良好形象,排除④。5.D【解析】本题考查公正司法的知识,考查考生辨识、判断、分析的能力。“融和法庭”通过现代科技手段(如网上立案、在线开庭等)打破时空限制,使得庭审更加便捷,实现了司法便民利民,可以加快案件处理流程,提升司法效率,③④正确。“融和法庭”的主要特点在于其便捷性和科技融合,而非保证司法公正,排除①。材料未明确提及“融和法庭”是如何整合司法力量或助力多元化解纠纷的,排除②。6.B【解析】本题考查马克思主义哲学、具体科学与哲学的关系的知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。李四光通过学马克思主义哲学,并将其应用于地质科学研究,最终创立了地质力学理论,这充分说明了哲学与具体科学之间的密切关系以及哲学对具体科学的指【高二思想政治·参考答案第1页(共5页)】

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